第一篇：“向雷鋒同學習”活動策劃書應化艾誠

專業(yè)好文檔為您整理~~謝謝使用~更多精彩內容請關注本站

“向雷鋒同學習”活動策劃書

一、活動的意義

雷鋒同志已經逝去了四十多年，但是雷鋒同志的許多優(yōu)秀品質仍需要我們去學習。學習雷鋒精神，這是與社會主義精神文明建設的要求相一致的。深入開展學雷鋒活動更是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，也是提高同學們黨性原則的需要。雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。

二、活動的主題和目的發(fā)揚雷鋒為人民服務助人為樂的奉獻精神、干一行愛一行轉一行精一行的敬業(yè)精神、銳意進取自強不息的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

三、活動參與對象

化院全體積極分子及老區(qū)廣大師生

四、活動時間

2012年X月X日

五、活動安排及要求

１、活動宣傳

1、召開化院先進分子會議，安排學雷鋒活動計劃，落實各自的任務。

2、化院先進分子班提出一份活動倡議書。

３、雷鋒精神宣傳系列活動。

（1）校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

（２）制作“雷鋒精神”系列事跡展板在食堂超市等人流量較大的地方進行宣傳教育。

（３）請學校相關領導撰寫 “向雷鋒同志學習”并制成制成宣傳條幅讓我校廣大師生們簽名。

（４）播放雷鋒同志事跡記錄片，讓同學們更深入地了解雷鋒同志其人其事。用雷鋒精神完善自我專業(yè)好文檔為您整理~~謝謝使用~更多精彩內容請關注本站

２、具體活動開展

（1）學雷鋒從身邊的小事做起

１、堅持崗位學雷鋒：要求全校師生參與，從日常做起，日常學習中 “不

無故遲到、早退、曠課、”。

２、立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘

落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學都感到學習是一件快樂的事情，與我校的“快樂學習”精神一致。

３、舉辦“愛心無限，快樂奉獻” 愛心義賣活動，號召全體學生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿

出來進行義賣，為愛心助學募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學生節(jié)約、關愛的道

德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自

我、促進成長的作用。

４、會舉辦“我和雷鋒的差距”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不

和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則

加勉。

（２）學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、組織進行青年志愿者報名工作。

２、大力組織開展青年志愿者服務活動

３、組織學生參加一些校外的公益勞動

（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

（2）走向市區(qū)進行清除白色垃圾

（3）創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

七、活動總結

通過一系列的向雷鋒同志學習的活動，讓同學們們了解雷鋒生前的事

跡及雷鋒精神，激勵全校師生在緬懷雷鋒同志精神的同時，學習雷鋒同志

那崇高的理想信念、道德和精神，并時時刻刻貫穿在我們大學生活的點點

滴滴之中。我們將繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，接過他的槍，踏過他的足跡走好人生每一步。要將學雷鋒活動與社會主義和諧社會相結合、與社會

主義精神文明建設相結合，讓雷鋒同志永遠活在我們心中，讓我們每個人都成為“雷

鋒”！

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很

榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。

轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務?；赝@一年多，自己走過的路，留

下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年

多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起

分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時

候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把

工作做好。要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領導，執(zhí)行能

力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。

作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動

態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也

無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適

應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何

和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積

極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不

到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對

自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

第二篇：“向雷鋒同學習”活動策劃書(應化艾誠)

“向雷鋒同學習”活動策劃書

一、活動的意義

雷鋒同志已經逝去了四十多年，但是雷鋒同志的許多優(yōu)秀品質仍需要我們去學習。學習雷鋒精神，這是與社會主義精神文明建設的要求相一致的。深入開展學雷鋒活動更是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，也是提高同學們黨性原則的需要。雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。

二、活動的主題和目的發(fā)揚雷鋒為人民服務助人為樂的奉獻精神、干一行愛一行轉一行精一行的敬業(yè)精神、銳意進取自強不息的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

三、活動參與對象

化院全體積極分子及老區(qū)廣大師生

四、活動時間

2012年X月X日

五、活動安排及要求

１、活動宣傳

1、召開化院先進分子會議，安排學雷鋒活動計劃，落實各自的任務。

2、化院先進分子班提出一份活動倡議書。

３、雷鋒精神宣傳系列活動。

（1）校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

（２）制作“雷鋒精神”系列事跡展板在食堂超市等人流量較大的地方進行宣傳教育。

（３）請學校相關領導撰寫 “向雷鋒同志學習”并制成制成宣傳條幅讓我校廣大師生們簽名。

（４）播放雷鋒同志事跡記錄片，讓同學們更深入地了解雷鋒同志其人其事。用雷鋒精神完善自我２、具體活動開展

（1）學雷鋒從身邊的小事做起

１、堅持崗位學雷鋒：要求全校師生參與，從日常做起，日常學習中 “不無故遲到、早退、曠課、”。

２、立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學都感到學習是一件快樂的事情，與我校的“快樂學習”精神一致。

３、舉辦“愛心無限，快樂奉獻” 愛心義賣活動，號召全體學生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學生節(jié)約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

４、會舉辦“我和雷鋒的差距”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

（２）學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、組織進行青年志愿者報名工作。

２、大力組織開展青年志愿者服務活動

３、組織學生參加一些校外的公益勞動

（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

（2）走向市區(qū)進行清除白色垃圾

（3）創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

七、活動總結

通過一系列的向雷鋒同志學習的活動，讓同學們們了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神，激勵全校師生在緬懷雷鋒同志精神的同時，學習雷鋒同志那崇高的理想信念、道德和精神，并時時刻刻貫穿在我們大學生活的點點滴滴之中。我們將繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，接過他的槍，踏過他的足跡走好人生每一步。要將學雷鋒活動與社會主義和諧社會相結合、與社會主義精神文明建設相結合，讓雷鋒同志永遠活在我們心中，讓我們每個人都成為“雷鋒”！

第三篇：“向雷鋒同志學習”活動策劃書

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成。為了在寫策劃書時能寫出更好的策劃書下面好范文相關推薦一篇,供您參考：

一、活動主題：弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模

二、活動背景：為紀念毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”49周年，充分展現(xiàn)當代青年學生的精神風貌，我系響應上級有關部門向雷鋒學習的號召，進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，開展組織發(fā)動我系全體學生開展義務服務活動。

三、活動目的：49年來，雷鋒精神作為中國人民的寶貴精神財富，已深深融入人們的心靈深處，成為激勵一代代中華兒女奮發(fā)進取的不竭動力。雷鋒精神既是那個時代的印記，也是我們這個時代的道德座標。在這個紀念雷鋒的日子里，我們作為雷鋒精神的傳人，要進一步學習雷鋒精神，為社會做出更大的貢獻。

四、活動預期效果分析： 通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒精神的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)交院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播。

五、.活動時間：2012年3月至4月中旬

六、參加對象：汽車工程系2010級、2011級全體學生

七、主辦單位：汽車工程系 團總支 學生會

八、活動安排：

(一)前期準備

1、根據策劃書對活動做統(tǒng)籌安排, 召開學生會全體會議,確立好活動時間和具體實施辦法，并提出改進意見。3月4日開始準備，按學生會部門分配,進行活動籌備.提前準備活動所需的工具.2、前期宣傳工作

a.聯(lián)系廣播站,在廣播站播音宣傳, 通過廣播把此活動的具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

b.進班宣傳：學生會紀檢部成員利用晚自習時間進行活動宣傳,號召全系的同學參與活動。

C.海報宣傳：活動期間，宣傳部積極對此活動做最大范圍的宣傳。

d.橫幅標語宣傳：團總支負責標語選定及張貼宣傳。

(二)活動啟動實施：

3月4日召開成立學習雷鋒活動研究組委會，對“弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模”學習雷鋒活動進行討論研究，3月5日根據籌備情況做最后的活動調整。各負責團隊從3月5日起組織開展活動，于3月中旬將學雷鋒活動推向高-潮。各負責團隊要按照分配的目標任務參加統(tǒng)一活動，并單獨開展活動。

(三)活動中期安排：

主題活動一：成立義務翻譯小分隊

活動目的：為方便來自牧區(qū)的藏族同胞們來西寧就醫(yī)，我系日前成立了“志愿翻譯應急小分隊”，將利用節(jié)假日為來自牧區(qū)的藏族同胞們就醫(yī)提供免費翻譯。

主題活動二：學習雷鋒精神征文比賽.活動目的：在春風送暖的三月,雷鋒精神洋溢著整個校園,一個個感人的故事飄進心里,延續(xù)著雷鋒的無私博愛,讓同學們銘記這一段感人的歷史,培養(yǎng)大家回報社會的精神.因此特舉辦”春暖三月的雷鋒”征文比賽.。

活動時間：2012年3月12日

主題活動三：校園義務勞動。

活動目的：本次活動不僅為了美化校園環(huán)境，而且要使同學們明白學雷鋒，就要從身邊做起，從小事做起，要以實際行動走近雷鋒，并學會反思自己的行為，愛護環(huán)境，明確美化校園是每位學生責任。

活動時間：2012年3月12日

主題活動四：學習一幫一。

活動目的:在班級內形成“學習一幫一”結對，讓學習好的同學幫助學習困難的同學，由行動感染精神，由精神促進學習，共同進步。

活動時間：2012年3月14日

主題活動五：“重溫雷鋒精神、爭當文明學生”主題班會.活動目的：三月是學雷鋒活動月，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。本活動通過對雷鋒精神的學習探討，使同學們深入領悟及貫徹雷鋒精神，爭做文明及樂于助人的新好學生。

活動時間：2012年3月16日

主題活動六：進社區(qū)，獻愛心。

活動目的:組織學生深入社區(qū)，開展義務勞動、關愛老人等力所能及的活動，使廣大學生進一步學習實踐雷鋒精神的實質與內涵，增強學生們熱愛勞動、關愛老人的意識。

活動時間：2012年3月17日

主題活動七: “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽.活動目的：使全校同學把雷鋒精神運用和貫穿到自己的勤學守紀、樂于奉獻等各個方面，從身邊的小事做起，關心每個人，關注每件事，增強主人翁責任感，同時提高學生書寫、繪畫、排板的能力，促進校園文化氛圍的建設。也對進一步加強青少年思想道德建設，創(chuàng)建綠色和-諧校園產生推動作用

活動時間：2012年3月19日

主題活動八：雷鋒精神話劇表演。

活動目的：小行動改變大世界，話劇表演不只演出雷鋒精神，也是對現(xiàn)實生活中存在的問題的揭露，是對雷鋒偉大的奉獻精神的致敬，對社會道德建設提出的有效建議。

活動時間:2012年3月20日

主題活動九：學雷鋒知識競賽。

活動目的：為了引導每個同學更多、更全面、更準確地了解雷鋒事跡，盡可能深入地理解和認識“雷鋒精神” 的豐富內涵，在三月下旬開展 “學雷鋒知識競賽”的系列活動。

活動時間：2012年3月21日

(四)鞏固提高階段：

各負責團隊全面總結學雷鋒志愿服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發(fā)掘優(yōu)秀典型;要保持活動持續(xù)開展的態(tài)勢，積極探索構建學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。

(五)總結表彰階段：在本次活動中我們立正樹立一批先進集體及個人，進行表彰獎勵，將雷鋒精神繼承和發(fā)揚，使學習雷鋒活動的主題精神得到進一步的深化。

汽車工程系

二0一二年三月六日

第四篇：“向雷鋒同志學習”活動策劃書

桂林電子科技大學

“向雷鋒同志學習”活動

策

劃

書

創(chuàng)業(yè)協(xié)會

二○○八年十一月十八日

“向雷鋒同志學習”活動策劃

一、活動的意義

雷鋒同志已經逝去了四十多年，但是雷鋒同志的許多優(yōu)秀品質需要值得我們學習。大膽設想——雷鋒同志穿越時空，來到現(xiàn)在這個時代，也必然是一個合格的創(chuàng)業(yè)者。一個合格的創(chuàng)業(yè)者需要眾多優(yōu)秀的品質、特質，學習雷鋒精神，這是與協(xié)會精神相一致的。深入開展學雷鋒活動更是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，也是深化社團管理，加強養(yǎng)成教育，建設文明協(xié)會的需要，以進一步提高自身道德修養(yǎng)。

二、活動的主題和目的1、活動的主題：“釘子”精神、“螺絲釘”的精神

2、活動的目的：雷鋒同志的“釘子”精神、“螺絲釘”的精神，都是低端起步的創(chuàng)業(yè)者的必備特性，可以讓會員們在活動中學習到這些精神，而且，協(xié)會委員會成員更是要在活動中學習雷鋒同志“在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡”，在以后的日子里，為協(xié)會建設做出更大貢獻，更積極為協(xié)會會員解決問題。

三、活動參與對象

創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體會員

四、活動時間

2009年3月

五、活動宣傳階段

1、召開協(xié)會委員會會議，安排學雷鋒活動計劃

2、創(chuàng)業(yè)協(xié)會委員會提出一份活動倡議書。

3、以08委員會成員為核心力量，分批成立學雷鋒活動小組，制定學雷鋒活動計劃。

4、雷鋒精神宣傳系列活動。

（1）開辟“雷鋒——“釘子”精神與現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)”展板；

（2）懸掛“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”大幅宣傳標語；

（3）展播雷鋒同志事跡記錄片。

六、活動安排和要求

1、開展好一次高質量的會員大會

（1）活動時間： 3月

（2）活動主題：宣傳雷鋒事跡，繼續(xù)進行行為規(guī)范化教育。

（3）活動要求：在共同學習雷鋒精神的氣氛中，讓會員換位思考，以及代入自身角色，為今后創(chuàng)業(yè)及就業(yè)拓寬道路。

（4）活動評估：活動結束后，與會會員上交學習心得一篇。

2、開辟“雷鋒——“釘子”精神與現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)”展板

（1）活動時間： 3月3日、3月19日

（2）活動主題：雷鋒——“釘子”精神與現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)

（3）活動要求：

第一，展板主題要鮮明，講究思想性、教育性。

第二，展板內容要充實，可以輔助宣傳與雷鋒精神相似的成功人士。第三，展板形式要多樣，講究創(chuàng)新性。

第四，展板思想要尖銳，講究先進性。

3、組織一次““螺絲釘”的精神，開辟新天地”宣傳標語征集比賽

時間：3月10日前參選會員將標語上交委員會辦公室

負責人：辦公室主任

要求：（1）由會員擬定并書寫;

(2)富有感召力;

(3)策劃部評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

七、相關說明

通過開展學習雷鋒一系列的活動，讓會員們了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵協(xié)會會員在緬懷雷鋒同志的同時，學習雷鋒同志那崇高的理想信念、道德和精神，并時時刻刻貫穿在我們生活的點點滴滴之中。我們將繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，接過他的槍，踏過他的足跡走好人生每一步。

第五篇：向雷鋒同志學習(策劃書)

“學雷鋒、促建設、高修養(yǎng)—走進校園實踐活動

策 劃 書

化學與環(huán)境工程學院團總支學生學習部 二零一三年零五月二十日

2013年是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”題詞50周年。雷鋒精神是我們立人的根本，學習的旗幟，作為大學生應當在提升自己的同時引導更多的人參與其中，全面提升公明道德素質和社會文明程度。

一、指導思想：

深入學習貫徹黨的十八大精神，響應黨中央“加快精神文明建設”的號召，使得雷鋒精神遍地發(fā)芽。

二、活動目的：

此次活動的宗旨，就是令參與其中的每一個學生都能用實際行動從自己做起，從身邊的小事做起，來踐行雷鋒精神，使得雷鋒精神代代相傳，同時也把三峽庫區(qū)腹地的移民精神傳播給社會。

三、活動主題：

“學雷鋒、促建設、高修養(yǎng)”——走進校園實踐活動

四、活動時間：5月份

五、活動地點：三峽學院（沙龍校區(qū)，百安校區(qū)），萬州區(qū)體育館，王牌路敬老院

六、活動對象：三峽學院學生，及社會青年

七、活動內容：

前期活動：

做好前期宣傳，并在本院開展“向雷鋒，創(chuàng)先鋒” 演講比賽選出優(yōu)秀的主講人給同學們宣傳雷鋒精神。

主體活動：

（1）取雷鋒的光榮事跡進行講述，以及圍繞當今社會上存在的題，結合實際去學習雷鋒精神，突出雷鋒精神的時代意義，激發(fā)青少年對雷鋒精神學習應用的積極性。當代存在的道德難題。（可制作相關文檔，視頻，或動畫，借助科技宣傳學習）

（2）互動：講座結束后，可以與學生、社會青年們進行互動，包括簡單雷鋒事跡的問答（有獎競答，獎品為學習用具），解決我們所面臨的社會道德問題，加

強學習雷鋒精神的內在動力，以雷鋒精神進行自我道德修養(yǎng)，進一步完善自己的世界觀，價值觀，人生觀。推動學雷鋒常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度。

（3）找出校園及社會上存在的不道德行為，并予以改正。

八、經費預算：

橫 幅： 長6米/條單價5元/米數量3條

共6米/條*5元/米*3條=90元

獎 品：水性筆 30個 單價1.5元/個30個*1.5元/個=45元

筆記本 5個 單價5元/個5個*5元/個=25元

宣傳單：0.1元/張200張共0.1元/張*200張=20元

總 計：180元

殺破狼原著