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      小學(xué)生勵(lì)志成才演講稿

      時(shí)間:2019-05-13 10:43:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生勵(lì)志成才演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)生勵(lì)志成才演講稿》。

      第一篇:小學(xué)生勵(lì)志成才演講稿

      尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們;

      大家好!

      首先作為參賽者之一,我感動(dòng)非常驕傲,今天我演講的題目是《自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國》

      三座大山雖然推翻了,但中國的問題卻沒有得到解決,如何進(jìn)行中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)是擺在我們面前的一又難題。在帝國主義的封鎖下,中國人突破重重險(xiǎn)阻,完成三大改造,取得國防領(lǐng)域的一系列成就,但同時(shí)經(jīng)歷了一次又一次的失敗與磨練,在對大躍進(jìn),十年文化大革命的深刻反思中,他們終于找到了建

      少年強(qiáng)則中國強(qiáng),多么簡潔的話語,卻折射出少年人身上所特有的光芒。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們的道路可謂任重道遠(yuǎn)。大學(xué)并不是我們理想的世外桃源,可以海闊憑魚躍,天高任鳥飛,大學(xué)只是個(gè)加油站,是我們追逐理想的新起點(diǎn)。胡適先生曾說過:學(xué)問是鑄器的的工具,放棄了學(xué)問,便摧毀了自己。而當(dāng)下大學(xué)校園學(xué)風(fēng)日漸,道德低下,缺乏理想和抱負(fù),奢靡享樂的現(xiàn)象屢見不鮮,這不得不讓我們反思警醒。毛澤東曾說過:年輕人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,充滿生機(jī)活力。身處在這個(gè)偉大的時(shí)刻,我們更應(yīng)該做到無知之人常立志,有志之人立大志,跟緊時(shí)代步伐,求真務(wù)實(shí),立報(bào)國之志,學(xué)報(bào)國志才,踐報(bào)國之行。就像習(xí)近平主席所說的那樣:有夢想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。我們應(yīng)該高舉自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的大旗,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自己,而不是在大學(xué)里頹廢消極,我相信落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花就是我們最美的歸宿。

      中國人自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的歷史從沒有終結(jié),一切的結(jié)束只不過又是一個(gè)嶄新的開始,在這種精神的綿延傳承中,我堅(jiān)信未來的世界將是火紅燦爛的新天地。謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。篇二:演講稿 中華少年 立志成才 報(bào)效祖國

      中華少年 立志成才 報(bào)效祖國

      學(xué)校: 姓名: 性別: 班級(jí): 輔導(dǎo)教師:尚現(xiàn)燕

      南朱家莊聯(lián)小 徐雅容 女

      五年級(jí) 中華少年 立志成才 報(bào)效祖國

      里辛南朱家莊聯(lián)小五(2)徐雅容 在世界的東方,有一個(gè)古老的國度,她美麗而寬廣; 在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng); 在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈; 巍峨屹立的泰山是她的脊梁,東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,五千年文化植根在我們中華少年的心田。

      我們銘(mínɡ)記著中華母親的功德,更不忘她承受的千災(zāi)百難。黃河纖(qiàn)夫拉不直問號(hào)般的身軀,長城的古磚擋不住洋炮的彈片。啊!是七月的星火,南湖的航船,讓東方雄獅從噩夢中奮起。先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土,神州才露出青春的笑臉,“春天的故事”響徹大江南北,中華啊!展開了嶄新的畫卷。

      今天,歷史和未來將由我們焊(hàn)接,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,站在新的起跑線上響亮回答: 少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!不期望腳下處處陽關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)貞不屈; 學(xué)習(xí)竹子的百折不撓; 學(xué)習(xí)蓮花的不隨世俗; 學(xué)習(xí)菊花的傲霜斗雪,這就是我中華少年!少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,中華少年 立志成才 報(bào)效祖國!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      要做旗艦去長風(fēng)破浪,要做火箭去推動(dòng)飛船,要像利劍把貧窮斬?cái)?,要用愛心把世界相連。篇三:勵(lì)志成才演講稿[1] 堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才

      【尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!我是___號(hào)選手,來自土建學(xué)院橋梁工程系0801班的王偉。相信大家聽了上面___位同學(xué)的慷慨激昂的演講后,內(nèi)心的滿腔熱血一定在翻滾吧?那么就讓我的演講在你們那顆不甘平凡的心里再次漾起漣漪。我今天演講的題目是“堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才”。在演講開始前,我想問大家?guī)讉€(gè)問題:大家心中是否都有自己的理想?_有_大家是否都想成才?_是_你們兒時(shí)的理想現(xiàn)在還知道嗎?___你們堅(jiān)守了你們的理想了嗎?___由此可鑒,只有勵(lì)志是不夠的,還需要我們堅(jiān)守理想,這樣才能夠成才!】 明代大文學(xué)家王守仁曰:“志不立,則天下無可成之事;志不立如無舵之舟、無衛(wèi)之馬。”清代文學(xué)家金纓也說:“志之所趨,無遠(yuǎn)勿屆;志之所向,無堅(jiān)不摧?!庇纱擞^之,人不可以不勵(lì)志,勵(lì)志是成才的第一步。勵(lì)志就是樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),擁有崇高理想。理想是明燈,讓我們在黑暗中依然能夠看見光明;理想是航標(biāo),指引著我們向著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。綜觀天下名人,無不是先勵(lì)志再堅(jiān)守最后成才的?!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還?!鄙倌昝珴蓶|正是樹立了遠(yuǎn)大抱負(fù)才使得他發(fā)奮讀書,最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功,讓人民成了國家的主人。周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想,最終成為人民最愛戴的總理,在其死后,國人自發(fā)在十里長街為其送行,當(dāng)天聯(lián)合國為他降半旗。理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄地向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)!

      茍有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒。俗語曰:“無志之人常立志,有志之人立長志。”有了理想就要堅(jiān)守下去,切忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。反觀現(xiàn)在的大學(xué)生,寒窗數(shù)十載,衣帶漸寬,一路風(fēng)雨兼程,最終揮別六月,走進(jìn)了許多人夢寐以求的大學(xué)。在我們剛進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,憧憬著無限美好,擬定了諸多目標(biāo)。譬如說,過英

      語四、六級(jí),考試不能僅僅追求“60 分萬歲”,在大學(xué)里一定要,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)來鍛煉自己??轉(zhuǎn)眼間兩年就快過去了,驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己早已不知沉淪在何處,整天游戲人生,專業(yè)課也亮起了紅燈,在不知不覺中走丟了自己,成為了“迷茫族”,和以前的目標(biāo)相距甚遠(yuǎn)。都說現(xiàn)在的大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”,那全是自己造成的,整天渾渾噩噩,不學(xué)無術(shù),哪個(gè)企業(yè)會(huì)要這樣的畢業(yè)生呢?

      都說大學(xué)是天堂,然而這天堂不是玩的殿堂,亦不是享樂的場所,而是學(xué)習(xí)的圣地,學(xué)術(shù)的殿堂!大學(xué)給了我們太多的資源,也給了我們太多的機(jī)會(huì),我們要善假于物,為我所用。誠然,在成才的路上,我們不可能一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許多失敗、挫折與坎坷,但是人生就是在這個(gè)過程中成長的。鄧小平——改革開放總設(shè)計(jì)師,其政治生涯跌宕起伏,經(jīng)歷了“三起三落”,但最終成功實(shí)行了改革開放,只為了讓國家富強(qiáng)與人民富裕的理想實(shí)現(xiàn)。而同為湖湘人的前國務(wù)院總理朱镕基,因言獲罪被打成“右派”,開始了長達(dá)20年沒有黨籍的日子,但是他依舊執(zhí)著于自己心中的信念,堅(jiān)守自己的理想,沒有做過愧于心的事情。

      宋代大文豪蘇軾說,古之成大事者,不惟有超世之才亦必有堅(jiān)韌不拔之志。所有的成才,都來源于不懈奮斗,而奮斗的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。梁啟超在《少年中國說》中寫道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步?!蔽覀兇髮W(xué)生被譽(yù)為社會(huì)的精英、祖國的棟梁、國家的希望,由此可鑒,我們身上的擔(dān)子有多重,士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)啊!大學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們要把握珍惜,充分利用,堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才,只有這樣,我們才能夠肩負(fù)起復(fù)興偉大中華民族光榮而艱巨的歷史重任!

      最后送大家一句話:堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才。我的演講結(jié)束,謝謝大家!篇四:立志成才演講稿

      立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。報(bào)效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!

      老師們,同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是:立志成才,報(bào)效祖國!

      每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,也許遠(yuǎn)大、也許平凡,那么,同學(xué)們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?

      俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。

      或許你們會(huì)覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)!可千萬不要小看了這第一步,立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。

      立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子,來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,讀書成才。

      讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。

      讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起 而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書。

      我會(huì)將報(bào)效祖國立為自己最高的志向,并朝這個(gè)方向努力。

      如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,我們應(yīng)該好好把握自己的人生,我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì),更好更強(qiáng)地發(fā)展自我,明朝成才,我們學(xué)富五車,滿載而歸,成為建設(shè)祖國的棟梁。? 立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。

      報(bào)效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!

      我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      在世界的東方,有一條騰飛的巨龍,那就是生我們、養(yǎng)我們的祖**親!我親愛的祖國有960萬平方公里的大好河山,西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛,奔騰的黃河、長江是母親的血脈,連綿的長城是母親的脊梁,巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球!

      我們銘記中華5000年悠久的歷史:

      在世界的一切還處在愚昧和混沌的時(shí)候,古老的東方,象征生命的火種已經(jīng)熊熊燃燒。

      當(dāng)歐洲還是教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治的時(shí)候,中華兒女已經(jīng)用四大發(fā)明拉開了科技時(shí)代的帷幕,人類留下了無數(shù)精彩的篇章!

      改革開放,一個(gè)個(gè)現(xiàn)代企業(yè)騰飛,一座座高樓大廈聳起,2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功,神舟7號(hào)飛天登月,開啟中國航天事業(yè)新篇章!

      雖然,我不是詩人,也不是歌手,但身為中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人,為祖**親遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史,我同樣心潮澎湃、思緒萬千!我將好好學(xué)習(xí),天天向上,時(shí)候準(zhǔn)備著,用自己勤勞的雙手,譜寫一首首中華民族更加漂亮的詩篇!

      1、說給祖國媽媽的悄悄話 作者 李少白

      稱呼

      天天生活在您溫暖的懷抱,我真想親昵地叫您一聲“媽媽”!可是,爸爸也這樣稱呼您哩,我——該叫您“祖母”,對嗎? 不,爺爺也寫的文章里,也叫您“母親”呀?? ??!我懂了,你是大人和孩子

      共同的媽媽!

      哈!我就是您最年幼的兒子,這份光榮呀,連爺爺、爸爸也羨慕咱!

      年齡

      歷史老師說,您的年齡最大,像一位德高望重的老人; 語文老師說,您非常年輕,正煥發(fā)出火紅的青春。從方志敏伯伯的遺著里,我見到您蒼老、憂愁的皺紋; 在今天的山山水水中,我卻看見了青春的笑容?? 啊!媽媽,您當(dāng)然和普通人不一樣,——只要沐浴著陽光、雨露,就會(huì)越活越年輕!畫像

      我早就想給您畫張像,可是,又怕畫出來人家笑話,因?yàn)槟纳碥|、面龐到底怎樣,我該找個(gè)什么樣的模特描畫? 常聽人說中,兒女長得最像媽,于是,我想到了好多好多的英雄,他們是骨子里最像您的中國娃。我正決定照他們的模樣,把您的形象描畫,忽然,又想起了自己,——我長得是不是也像媽?

      對!我應(yīng)該先描張自畫像,明天,雙手捧到您的面前—— “媽媽!這像您的孩子嗎?”篇五:學(xué)生勵(lì)志演講稿

      學(xué)生勵(lì)志演講稿——?jiǎng)僬卟或湴粒瑪≌卟粴怵H

      各位老師,各位同學(xué),大家好!

      在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對于我們學(xué)生來說,應(yīng)該怎么面對學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢? 這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒?!敝v的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績,實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí) 失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

      我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績,而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想,沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)??荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。

      勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

      第二篇:勵(lì)志成才演講稿

      堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才

      【尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!我是___號(hào)選手,來自土建學(xué)院橋梁工程系0801班的王偉。相信大家聽了上面___位同學(xué)的慷慨激昂的演講后,內(nèi)心的滿腔熱血一定在翻滾吧?那么就讓我的演講在你們那顆不甘平凡的心里再次漾起漣漪。我今天演講的題目是“堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才”。

      在演講開始前,我想問大家?guī)讉€(gè)問題:大家心中是否都有自己的理想?_有_大家是否都想成才?_是_你們兒時(shí)的理想現(xiàn)在還知道嗎?___你們堅(jiān)守了你們的理想了嗎?___由此可鑒,只有勵(lì)志是不夠的,還需要我們堅(jiān)守理想,這樣才能夠成才!】明代大文學(xué)家王守仁曰:“志不立,則天下無可成之事;志不立如無舵之舟、無衛(wèi)之馬。”清代文學(xué)家金纓也說:“志之所趨,無遠(yuǎn)勿屆;志之所向,無堅(jiān)不摧?!庇纱擞^之,人不可以不勵(lì)志,勵(lì)志是成才的第一步。勵(lì)志就是樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),擁有崇高理想。理想是明燈,讓我們在黑暗中依然能夠看見光明;理想是航標(biāo),指引著我們向著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。綜觀天下名人,無不是先勵(lì)志再堅(jiān)守最后成才的?!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還?!鄙倌昝珴蓶|正是樹立了遠(yuǎn)大抱負(fù)才使得他發(fā)奮讀書,最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功,讓人民成了國家的主人。周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想,最終成為人民最愛戴的總理,在其死后,國人自發(fā)在十里長街為其送行,當(dāng)天聯(lián)合國為他降半旗。理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄地向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)!

      茍有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒。俗語曰:“無志之人常立志,有志之人立長志。”有了理想就要堅(jiān)守下去,切忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。反觀現(xiàn)在的大學(xué)生,寒窗數(shù)十載,衣帶漸寬,一路風(fēng)雨兼程,最終揮別六月,走進(jìn)了許多人夢寐以求的大學(xué)。在我們剛進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,憧憬著無限美好,擬定了諸多目標(biāo)。譬如說,過英

      語四、六級(jí),考試不能僅僅追求“60 分萬歲”,在大學(xué)里一定要,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)來鍛煉自己……轉(zhuǎn)眼間兩年就快過去了,驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己早已不知沉淪在何處,整天游戲人生,專業(yè)課也亮起了紅燈,在不知不覺中走丟了自己,成為了“迷茫族”,和以前的目標(biāo)相距甚遠(yuǎn)。都說現(xiàn)在的大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”,那全是自己造成的,整天渾渾噩噩,不學(xué)無術(shù),哪個(gè)企業(yè)會(huì)要這樣的畢業(yè)生呢?

      都說大學(xué)是天堂,然而這天堂不是玩的殿堂,亦不是享樂的場所,而是學(xué)習(xí)的圣地,學(xué)術(shù)的殿堂!大學(xué)給了我們太多的資源,也給了我們太多的機(jī)會(huì),我們要善假于物,為我所用。誠然,在成才的路上,我們不可能一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許多失敗、挫折與坎坷,但是人生就是在這個(gè)過程中成長的。鄧小平——改革開放總設(shè)計(jì)師,其政治生涯跌宕起伏,經(jīng)歷了“三起三落”,但最終成功實(shí)行了改革開放,只為了讓國家富強(qiáng)與人民富裕的理想實(shí)現(xiàn)。而同為湖湘人的前國務(wù)院總理朱镕基,因言獲罪被打成“右派”,開始了長達(dá)20年沒有黨籍的日子,但是他依舊執(zhí)著于自己心中的信念,堅(jiān)守自己的理想,沒有做過愧于心的事情。

      宋代大文豪蘇軾說,古之成大事者,不惟有超世之才亦必有堅(jiān)韌不拔之志。所有的成才,都來源于不懈奮斗,而奮斗的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。梁啟超在《少年中國說》中寫道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”我們大學(xué)生被譽(yù)為社會(huì)的精英、祖國的棟梁、國家的希望,由此可鑒,我們身上的擔(dān)子有多重,士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)??!大學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們要把握珍惜,充分利用,堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才,只有這樣,我們才能夠肩負(fù)起復(fù)興偉大中華民族光榮而艱巨的歷史重任!

      最后送大家一句話:堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才。我的演講結(jié)束,謝謝大家!

      第三篇:勵(lì)志成才演講稿

      尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們; 大家好!首先作為參賽者之一,我感動(dòng)非常驕傲,今天我演講的題目是《自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國》

      每個(gè)人都渴望功成名就,每個(gè)人都祈求國泰民安,風(fēng)調(diào)雨順??墒瞧教沟目登f大道并不存在,任何個(gè)體,任何民族和國家,不經(jīng)歷風(fēng)霜雨露,不尋求自立自強(qiáng)之道,勢必會(huì)在實(shí)踐的檢驗(yàn)中被選擇淘汰。華夏文明之所以綿延至今,其關(guān)鍵在于中國人自立自強(qiáng),不甘平庸,珍惜每一次與時(shí)代共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在大發(fā)展大繁榮時(shí)期,他們沒有飽暖思淫欲,仍然理性的思考著我們前進(jìn)的方向,或許在歷史的洪流中,他們只是滄海一粟,但他們都用自己的青春和熱血演繹著自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的華美篇章。當(dāng)近代中國的大門被西方列強(qiáng)打開時(shí),當(dāng)我們不能在我們自己的土地上生存時(shí),當(dāng)國家陷入前所未有的危機(jī)中時(shí),在一系列的磨難與恐怖面前,中國人并沒有停止自己前進(jìn)的腳步,因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著“有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”一大批的仁人志士在艱難中不斷探索著救國圖存的方法,盡管道路撲朔迷離,但是一代代的中國人始終為了同一個(gè)解放中國的目標(biāo)鍥而不舍。他們先后師法西方列強(qiáng),日本,一直到布爾什維克的勝利,給他們帶來了馬克思主義。在列強(qiáng)一次次的侵略中,在封建地主階級(jí)和官僚資本主義的剝削和壓迫下,他們在夾縫中逐漸的成長,發(fā)展,壯大,并最終影響了中國歷史的進(jìn)程。是他們驚醒了中國這頭沉睡的獅子,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,他們選擇了馬克思列寧主義,他們選擇了中國共產(chǎn)黨這個(gè)新興的革命組織,在馬克思主義的指導(dǎo)之下,中國人自立自強(qiáng)的歷史翻開了嶄新的一頁,他們有著窮盡其一生為其奮斗的信仰,在日本法西斯的瘋狂侵略中,在蔣家王朝的白色恐怖下,他們始終與祖國同在,在惡劣的環(huán)境下,他們譜寫了最壯麗凄美的史詩傳奇,他們?yōu)橹腥A歷史留下了最濃墨重彩的一筆。但是中國人自立自強(qiáng)的腳步并沒有隨著抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利而終止,恰恰相反,這僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn),而且在此之后的日子里,我們的道路將會(huì)更加漫長,更加曲折。

      三座大山雖然推翻了,但中國的問題卻沒有得到解決,如何進(jìn)行中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)是擺在我們面前的一又難題。在帝國主義的封鎖下,中國人突破重重險(xiǎn)阻,完成三大改造,取得國防領(lǐng)域的一系列成就,但同時(shí)經(jīng)歷了一次又一次的失敗與磨練,在對大躍進(jìn),十年文化大革命的深刻反思中,他們終于找到了建

      少年強(qiáng)則中國強(qiáng),多么簡潔的話語,卻折射出少年人身上所特有的光芒。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們的道路可謂任重道遠(yuǎn)。大學(xué)并不是我們理想的世外桃源,可以海闊憑魚躍,天高任鳥飛,大學(xué)只是個(gè)加油站,是我們追逐理想的新起點(diǎn)。胡適先生曾說過:學(xué)問是鑄器的的工具,放棄了學(xué)問,便摧毀了自己。而當(dāng)下大學(xué)校園學(xué)風(fēng)日漸,道德低下,缺乏理想和抱負(fù),奢靡享樂的現(xiàn)象屢見不鮮,這不得不讓我們反思警醒。毛澤東曾說過:年輕人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,充滿生機(jī)活力。身處在這個(gè)偉大的時(shí)刻,我們更應(yīng)該做到無知之人常立志,有志之人立大志,跟緊時(shí)代步伐,求真務(wù)實(shí),立報(bào)國之志,學(xué)報(bào)國志才,踐報(bào)國之行。就像習(xí)近平主席所說的那樣:有夢想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。我們應(yīng)該高舉自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的大旗,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自己,而不是在大學(xué)里頹廢消極,我相信落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花就是我們最美的歸宿。

      中國人自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的歷史從沒有終結(jié),一切的結(jié)束只不過又是一個(gè)嶄新的開始,在這種精神的綿延傳承中,我堅(jiān)信未來的世界將是火紅燦爛的新天地。

      謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。篇二:勵(lì)志成才演講稿

      勵(lì)志成才演講稿

      每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,也許遠(yuǎn)大、也許平凡,那么,同學(xué)們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢? 俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望?;蛟S你們會(huì)覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)!可千萬不要小看了這第一步,立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。

      立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子,來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,讀書成才。

      讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。

      讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書。我會(huì)將報(bào)效祖國立為自己最高的志向,并朝這個(gè)方向努力。

      如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,我們應(yīng)該好好把握自己的人生,我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì),更好更強(qiáng)地發(fā)展自我,明朝成才,我們學(xué)富五車,滿載而歸,成為建設(shè)祖國的棟梁。? 立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。

      報(bào)效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!篇三:勵(lì)志成才演講稿

      演講稿

      大家好,我演講的題目是:勵(lì)志成才,做生命的強(qiáng)者!每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,也許遠(yuǎn)大、也許平凡,那么,同學(xué)們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?

      人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅(jiān)信只要你去嘗試了,即使沒有成功,你也不會(huì)一無所獲,因?yàn)槟愕玫搅俗顚氋F的經(jīng)驗(yàn)?;蛟S我們的確很平凡,無一技之長,不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩作畫。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童愛因斯坦,更多的人是通過嘗試,用毅力化腐朽為神奇,化平淡為輝煌!人能走多遠(yuǎn),不要問雙腳,要問意志;人能攀多高,不要問雙手,要問志向。有志登山頂,無志站山腳。

      古語有云:有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于勵(lì)志成才,做生命的強(qiáng)者,用自己的實(shí)際行動(dòng),照亮祖國的未來。

      當(dāng)然在我們立下自己的遠(yuǎn)大志愿之前,我們首先要做的就是學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。如果至今你還沉浸在父母的襁褓中,凡事依賴,那么你拿什么去獨(dú)立的實(shí)現(xiàn)自己的志向?其實(shí)在我們的周圍,生活著這樣的一些同學(xué),他們或許沒有名牌服飾,沒有新款手機(jī); 他們甚至沒有自己的時(shí)間,因?yàn)楫?dāng)你在休閑玩樂的時(shí)候,他們卻在早已踏入紛繁的社會(huì),在那里打拼自己的世界。這樣的一些同學(xué)往往家庭情況都不富裕,甚至有的因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi),面臨輟學(xué)。但是他們并沒有因?yàn)闀簳r(shí)的困難而放棄自己,放棄自己前進(jìn)的腳步。而是更加的自立自強(qiáng),勵(lì)志成才,拼搏著實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。

      這樣的事并不只是出現(xiàn)在新聞報(bào)道上,他就真真切切發(fā)生在我們的身邊。在我的同學(xué)中,就有這樣一個(gè)人。他來自邊遠(yuǎn)的山村,父母都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,沒有什么文化,家里還有一個(gè)比他小兩歲的妹妹。家里情況非常困難,過年的時(shí)候甚至連新衣服都穿不起。但就是這樣的一個(gè)家庭,經(jīng)走出了兩位大學(xué)生,他和他的妹妹相繼考上了大學(xué)。然而喜悅的心情還未退去,昂貴的學(xué)費(fèi)就壓得他們抬不起頭來。他曾經(jīng)想過放棄學(xué)業(yè),外出打工,這樣不但可以解決眼前的困難還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。但是年邁的父母不同意,他們不想看著自己的孩子因?yàn)殄X,一輩子都走不出這個(gè)偏遠(yuǎn)貧困的山村。終于在東拼西湊下,他圓了自己的大學(xué)夢。來到了學(xué)校,輔導(dǎo)員很快了解了他的情況,國家助學(xué)金政策為這個(gè)負(fù)債累累的家庭打開了一扇明亮的窗,通過這扇窗,他們看到希望和夢想,看到美好的明天。許多高校師生認(rèn)為,國家助學(xué)政策體系的實(shí)施體現(xiàn)了黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無比關(guān)愛,充分顯示了黨和政府關(guān)注民生、力促公平、優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的堅(jiān)定決心?,F(xiàn)在,他可以不再擔(dān)心自己的學(xué)費(fèi),可以安心的讀書,可以昂起頭來和同學(xué)老師交流。在學(xué)習(xí)上他刻苦努力,每天很早就能看到他在班里自習(xí)的身影;一日三餐也吃得極為簡單,幾乎每天都是一道菜,因?yàn)槟堑啦耸鞘程美镒畋阋说牟?,豆芽菜。生活中的他更是個(gè)熱心腸,從他身上你能看到一種叫做質(zhì)樸的東西?,F(xiàn)在的他,很忙碌,但是也很充實(shí),他比我們要豐富的多,或許他的物質(zhì)條件比不上我們,但是他的精神世界確是豐富精彩的。他利用課余時(shí)間在外兼職,減輕家里負(fù)擔(dān),同時(shí)這更是一個(gè)鍛煉自己的能力的機(jī)會(huì),也為畢業(yè)走向社會(huì)早作準(zhǔn)備??梢赃@樣說,他從今年大學(xué)的那一刻起,就已經(jīng)確立了自己的目標(biāo),知道自己今后要的是什么。盡管條件艱苦了點(diǎn),但是只要堅(jiān)持就沒有闖不過去的難關(guān),暫時(shí)的困難又算得了什么呢?人總是在逆境中成長的,不是嗎?

      所以,同學(xué)們,你的志向是什么,你已經(jīng)想好今后要從事的行業(yè)了嗎?如果沒有,就請你不要再渾渾噩噩的度日,認(rèn)真想想自己的志向究竟在哪里,因?yàn)橐粋€(gè)積極,正確的人生理想會(huì)是你沖破重重困難最有效的武器!或許現(xiàn)在的你正面臨著困難,無論貧困也好,病痛也罷。重要的是當(dāng)你面對困難時(shí),你是否擁有解決它的勇氣!還記得那位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生洪戰(zhàn)輝嗎?他的事跡深深的感動(dòng)了我們,感動(dòng)了中國。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,命運(yùn)對他是何等的不公?。焊赣H是精神病人,母親不堪重負(fù)離家出走,年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起,貧困和苦難就將他推入

      了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子都落在他一人的肩上,是堅(jiān)持還是放棄?是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱?他選擇了抗?fàn)?,選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)!在艱苦的生活中自強(qiáng)不息并考上了大學(xué),他就象一只負(fù)重的蝸牛,懷揣理想,穿越風(fēng)雨,從無望中走出希望,從陰霾中見到陽光。天才音樂家貝多芬晚年時(shí)失聰,一度沮喪的他曾經(jīng)與死亡做抉擇。但是最終他還是克服重重困難,與病痛作斗爭,在最困難的時(shí)候邁向自己音樂生涯的最高峰,創(chuàng)造出更多膾炙人口的經(jīng)典。比如“第九交響曲”、“英雄交響曲”。

      孟子書云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。一個(gè)人想要成功,就必須經(jīng)歷挫折的洗禮。正如雷鋒所說:不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。所以,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見彩虹!只有在逆境磨練,我們才會(huì)成長!只有自立自強(qiáng),勵(lì)志成才,我們才能成為生命的強(qiáng)者!

      時(shí)代呼吁我們,祖國需要我們,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),更要學(xué)習(xí)優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生目標(biāo)遠(yuǎn)大、理想堅(jiān)定的人生追求,刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神,自強(qiáng)自立、樂觀向上的生活態(tài)度,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí),將來成為國家建設(shè)的棟梁之才。國家助學(xué)政策不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓勵(lì),我們要把國家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),自信自立,積極參加各種公益活動(dòng),回報(bào)社會(huì)。我們要把自信寫在臉上,把理想裝在心中,把感激化為行動(dòng),把回報(bào)貫穿人生。

      來吧!就讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng),用堅(jiān)定的志向指明我們前進(jìn)的方向!用自己的實(shí)際行動(dòng),報(bào)效偉大大的祖國!勵(lì)志成才,做生命的強(qiáng)者!

      謝謝大家,我的演講結(jié)束了。篇四:勵(lì)志成才演講稿

      尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們;

      大家好!

      每個(gè)人都渴望功成名就,每個(gè)人都祈求國泰民安,風(fēng)調(diào)雨順。可是平坦的康莊大道并不存在,任何個(gè)體,任何民族和國家,不經(jīng)歷風(fēng)霜雨露,不尋求自立自強(qiáng)之道,勢必會(huì)在實(shí)踐的檢驗(yàn)中被選擇淘汰。華夏文明之所以綿延至今,其關(guān)鍵在于中國人自立自強(qiáng),不甘平庸,珍惜每一次與時(shí)代共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在大發(fā)展大繁榮時(shí)期,他們沒有飽暖思淫欲,仍然理性的思考著我們前進(jìn)的方向,或許在歷史的洪流中,他們只是滄海一粟,但他們都用自己的青春和熱血演繹著自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的華美篇章。當(dāng)近代中國的大門被西方列強(qiáng)打開時(shí),當(dāng)我們不能在我們自己的土地上生存時(shí),當(dāng)國家陷入前所未有的危機(jī)中時(shí),在一系列的磨難與恐怖面前,中國人并沒有停止自己前進(jìn)的腳步,因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著“有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”一大批的仁人志士在艱難中不斷探索著救國圖存的方法,盡管道路撲朔迷離,但是一代代的中國人始終為了同一個(gè)解放中國的目標(biāo)鍥而不舍。他們先后師法西方列強(qiáng),日本,一直到布爾什維克的勝利,給他們帶來了馬克思主義。在列強(qiáng)一次次的侵略中,在封建地主階級(jí)和官僚資本主義的剝削和壓迫下,他們在夾縫中逐漸的成長,發(fā)展,壯大,并最終影響了中國歷史的進(jìn)程。是他們驚醒了中國這頭沉睡的獅子,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,他們選擇了馬克思列寧主義,他們選擇了中國共產(chǎn)黨這個(gè)新興的革命組織,在馬克思主義的指導(dǎo)之下,中國人自立自強(qiáng)的歷史翻開了嶄新的一頁,他們有著窮盡其一生為其奮斗的信仰,在日本法西斯的瘋狂侵略中,在蔣家王朝的白色恐怖下,他們始終與祖國同在,在惡劣的環(huán)境下,他們譜寫了最壯麗凄美的史詩傳奇,他們?yōu)橹腥A歷史留下了最濃墨重彩的一筆。但是中國人自立自強(qiáng)的腳步并沒有隨著抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利而終止,恰恰相反,這僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn),而且在此之后的日子里,我們的道路將會(huì)更加漫長,更加曲折。

      效祖國的雄心與壯志。從平民百姓到士農(nóng)工商,從基層領(lǐng)導(dǎo)到國家主席,他們無不踐行著同一個(gè)理念:為了中華民族的偉大復(fù)興而孜孜不倦。從李麗在兩會(huì)上為人民代言,沈浩為小崗村的發(fā)展奉獻(xiàn)終生,習(xí)近平為助力中國發(fā)展而提出中國夢的具體構(gòu)想。他們都是中國人的具體代表,他們把中國人民自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的優(yōu)秀品質(zhì)不斷傳承,正是這樣一代代人的努力才造就了我們幸福美滿的今天。

      少年強(qiáng)則中國強(qiáng),多么簡潔的話語,卻折射出少年人身上所特有的光芒。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們的道路可謂任重道遠(yuǎn)。大學(xué)并不是我們理想的世外桃源,可以海闊憑魚躍,天高任鳥飛,大學(xué)只是個(gè)加油站,是我們追逐理想的新起點(diǎn)。胡適先生曾說過:學(xué)問是鑄器的的工具,放棄了學(xué)問,便摧毀了自己。而當(dāng)下大學(xué)校園學(xué)風(fēng)日漸,道德低下,缺乏理想和抱負(fù),奢靡享樂的現(xiàn)象屢見不鮮,這不得不讓我們反思警醒。毛澤東曾說過:年輕人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,充滿生機(jī)活力。身處在這個(gè)偉大的時(shí)刻,我們更應(yīng)該做到無知之人常立志,有志之人立大志,跟緊時(shí)代步伐,求真務(wù)實(shí),立報(bào)國之志,學(xué)報(bào)國志才,踐報(bào)國之行。就像習(xí)近平主席所說的那樣:有夢想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。我們應(yīng)該高舉自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的大旗,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自己,而不是在大學(xué)里頹廢消極,我相信落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花就是我們最美的歸宿。

      中國人自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的歷史從沒有終結(jié),一切的結(jié)束只不過又是一個(gè)嶄新的開始,在這種精神的綿延傳承中,我堅(jiān)信未來的世界將是火紅燦爛的新天地。謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。篇五:心懷感恩,勵(lì)志成才演講稿 心懷感恩,勵(lì)志成才演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們: 大家好!今天,我演講的題目是《心懷感恩,勵(lì)志成才》。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹蔭撒向大地。因?yàn)楦卸?,才?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界;因?yàn)楦卸鳎碎g才有了真摯的感情;因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的芬芳?/p>

      感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是責(zé)任,是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻,挺身而出,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌;感恩是清華大學(xué)生焦三牛為了回報(bào)社會(huì),毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華都市,到祖國最需要的地方,走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤,田間地頭,直面現(xiàn)實(shí),干事創(chuàng)業(yè)?? 學(xué)會(huì)感恩――感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。母親的皺紋深了,卻滋潤了我青春的臉龐,父親的手粗了,卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),母親的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我,父親的腰彎了,卻給了我挺直的脊梁。父母沒有給我們榮華富貴,但賜予了我生命和信仰。父母沒有讓我們坐享其成,但給予了我勇氣和力量。

      學(xué)會(huì)感恩――感恩我的老師,他們給了我理想和智慧,引導(dǎo)我走上灑滿陽光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時(shí),不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們?nèi)松蠛I掀床拇瑯?/p>

      他們用知識(shí)的甘露,澆開了我理想的花朵;他們用心靈的清泉,潤育著我們青春的夢想。我們還要感恩朋友,他們不僅愿意和你甘甜同嘗,而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然,賦予了我們強(qiáng)健的體魄,健壯的生命,我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長江,滾滾黃河,她用五千年的奔流教會(huì)了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,天山昆侖,她用劍指九霄的颯爽英姿,賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。

      英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光,假設(shè)我們都不懷感恩之心,那么孩子無人教育,老人無人贍養(yǎng).見義勇為,樂于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己,個(gè)個(gè)自私,世界將缺少溫情,缺少了溫情的世界會(huì)冷漠得令人窒息。周恩來在災(zāi)難深重的舊中國,不但沒有被困難嚇倒,反倒激起他 “為中華之崛起而讀書”的滿腔熱情,鄧小平的幾次沉浮,不但沒有消磨他對人民的愛,反倒激起他為祖國做出貢獻(xiàn)的熱情,描繪出改革開放的藍(lán)圖,使中國人民從溫飽走向小康生活。古語說得好:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!也許我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子,無法如偉人般驚天動(dòng)地萬人矚目,但我們也絕不可丟棄做人之本,立事之根,感恩之心。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運(yùn)、看所有的一切,從小事做起,從身邊做起。講文明

      語言,做文明學(xué)生,遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;生活儉樸,孝敬父母。

      第四篇:勵(lì)志成才演講稿

      國家政策助成才 全心向?qū)W報(bào)祖國

      尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們,大家好!我是來自文學(xué)與傳媒學(xué)院的蔡曼茹,今天我為大家演講的題目是《國家政策助成才,全心向?qū)W報(bào)祖國》。

      眾所周知,大學(xué)生是國家寶貴的人力資源,我們在大學(xué)時(shí)期的受教育狀況直接關(guān)系到國家人才戰(zhàn)略的實(shí)施成果,因此受到我國政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。2007年5月,國務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》,在制度上保障了貧困大學(xué)生能夠順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。

      其實(shí)在我們的周圍,生活著這樣一些同學(xué),他們沒有名牌服飾,沒有新款手機(jī);他們甚至沒有自己的時(shí)間。因?yàn)楫?dāng)你在休閑玩樂的時(shí)候,他們卻早已踏入紛繁的社會(huì),在那里打拼自己的世界。幸運(yùn)的是,我們生活在教育公平的時(shí)代,我們享受著黨和政府的關(guān)懷。這些貧困大學(xué)生在國家的資助下、政策的保障下,沒有因?yàn)闀簳r(shí)的困難放棄自己,而是更加地自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。這樣的事并不只是出現(xiàn)在新聞報(bào)道上,它就真真切切地發(fā)生在我們的身邊。

      不知道在座的各位老師和同學(xué)是否聽說過“楊浩”這個(gè)名字。楊浩,宿州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院11級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生。至今,共獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金1次、國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃1項(xiàng)、三下鄉(xiāng)優(yōu)秀調(diào)研課題等省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)、宿州學(xué)院“十佳大學(xué)生”等校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)、播音主持冠軍等系級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)。楊浩出生于一個(gè)極其普通的家庭,生活的主要收入來源是僅僅的五畝田??上驳氖牵趪腋咝X毨д叩姆龀窒?,他立志要奮進(jìn)向上以報(bào)國家。他勤奮刻苦,成績優(yōu)異。與此同時(shí),他還積極地參加校園、社會(huì)活動(dòng)。在開學(xué)之初,他就積極地加入文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì),從干事到副主席、再到主席。在職期間,他盡職盡責(zé)、大膽創(chuàng)新。如今,楊浩學(xué)長四年的大學(xué)生活即將畫上句號(hào),他時(shí)常鼓勵(lì)我們文傳院家庭貧困的學(xué)弟學(xué)妹,并提醒我們:“家境貧寒并不代表你將一直處于黑暗。只要清醒而不盲目,知足而不滿足,你終將會(huì)抵達(dá)你想要去的陽光地帶?!彼脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)了對國家資助政策的真誠感激,詮釋了“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的深刻內(nèi)涵。

      目前,在我國高等學(xué)校已經(jīng)建立了較完整的多元化資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策體系。通過國家資助切實(shí)減輕困難家庭供應(yīng)子女上學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),傳遞社會(huì)主義大家庭的溫暖;通過國家資助讓每一個(gè)貧困大學(xué)生都能有機(jī)會(huì)成為有用之才,幫助他們消除貧困的代際傳遞;通過國家資助保障每個(gè)公民受教育的權(quán)利,進(jìn)一步提升高等教育大眾化水平,促進(jìn)我國教育事業(yè)的長足發(fā)展。

      也許在大家看來,“自立自強(qiáng)”的字眼只可能出現(xiàn)在貧困大學(xué)生的字典里;也許大家認(rèn)為,“勵(lì)志成才”就是家境貧寒的人為了改變命運(yùn)而堅(jiān)持的方式;也許在大家的眼里,“報(bào)效祖國”與我們關(guān)系淡薄,相距甚遠(yuǎn)。實(shí)則不然,我們在感受著國家恩賜于我們福祉的同時(shí),更應(yīng)心系祖國,自立自強(qiáng)、立志成才。

      古今中外,成功之人往往都具有自強(qiáng)自立的品格。漢有名相陳平忍辱苦讀,學(xué)成后輔助劉邦成就了一番霸業(yè);宋有民族英雄文天祥謹(jǐn)守尊嚴(yán),勵(lì)志要金榜題名報(bào)效祖國;清有史學(xué)家萬斯長期勤學(xué)刻苦,終成一位博覽群書的著名學(xué)者。昔日古人尚且如此,更何況我們21世紀(jì)年輕的生命呢?作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該以切實(shí)的行動(dòng)去努力,以全心的態(tài)度去學(xué)習(xí),以堅(jiān)毅的姿態(tài)去踐行。在國家資助政策相對完善的今天,立志成才報(bào)祖國!

      說到這里,我想請問在座的各位同學(xué):你們認(rèn)為界定“成才”與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?(觀眾回答)我想,“成才”不是以一個(gè)人地位的高低、財(cái)富的多少來衡量的,它真正的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是為國家和人民奉獻(xiàn)的多少。所以我們不僅要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才,更要懂得感恩社會(huì)、報(bào)效祖國。那么作為莘莘學(xué)子的我們,報(bào)效祖國的最好途徑就是全心向?qū)W,持之以恒地讀書。我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,為中華的騰飛而讀書成才。

      同學(xué)們,如果你歆羨于他人的富裕而悲哀于自己的貧窮,如果你感覺到的只是被命運(yùn)碾壓的疼痛感,那么我想告訴你的是:在國家政策如此陽光的今天,你的隱忍、你的積極、你努力抵抗不幸的姿態(tài),終將會(huì)照亮你前行的路。自強(qiáng)自立,我們無所屈服;勵(lì)志成才,我們無所畏懼;報(bào)效祖國,我們無所保留。讓我們攜手:國家政策助成才,全心向?qū)W報(bào)祖國!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      第五篇:勵(lì)志成才演講稿

      尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們;

      大家好!

      首先作為參賽者之一,我感動(dòng)非常驕傲,今天我演講的題目是《自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國》

      在世界的東方,有一個(gè)古老的民族,在那個(gè)國度里有著太多太多的傳奇,他們有著源遠(yuǎn)流長,博大精深的華夏文明,“天行健,君子自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物”是他們的人生信條,他們自稱炎黃子孫,他們演繹著自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國燦爛歷史。從古至今,綿延不絕,生生不息。古有大禹“三國家門而不入”,賈誼“國而忘公,公而忘私”;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”;范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,近代有譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,孫中山第一次提出振興中華的口號(hào);周恩來為中華之崛起而讀書;比及現(xiàn)代,有十三農(nóng)民千里救災(zāi),詮釋同胞血濃于水的情誼,有朱光亞細(xì)推物理即為樂,不用浮云絆此生,有習(xí)近平“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國與時(shí)代共同成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”。他們就是2008年感動(dòng)中國十大人物特別獎(jiǎng)的獲得者,他們就是我們引以為傲的中國人,青書黃卷沒有將他們湮沒,歲月滄桑沒有將他們沖刷,反而使他們在積淀中綻放光芒。

      每個(gè)人都渴望功成名就,每個(gè)人都祈求國泰民安,風(fēng)調(diào)雨順??墒瞧教沟目登f大道并不存在,任何個(gè)體,任何民族和國家,不經(jīng)歷風(fēng)霜雨露,不尋求自立自強(qiáng)之道,勢必會(huì)在實(shí)踐的檢驗(yàn)中被選擇淘汰。華夏文明之所以綿延至今,其關(guān)鍵在于中國人自立自強(qiáng),不甘平庸,珍惜每一次與時(shí)代共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在大發(fā)展大繁榮時(shí)期,他們沒有飽暖思淫欲,仍然理性的思考著我們前進(jìn)的方向,或許在歷史的洪流中,他們只是滄海一粟,但他們都用自己的青春和熱血演繹著自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的華美篇章。當(dāng)近代中國的大門被西方列強(qiáng)打開時(shí),當(dāng)我們不能在我們自己的土地上生存時(shí),當(dāng)國家陷入前所未有的危機(jī)中時(shí),在一系列的磨難與恐怖面前,中國人并沒有停止自己前進(jìn)的腳步,因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著“有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”一大批的仁人志士在艱難中不斷探索著救國圖存的方法,盡管道路撲朔迷離,但是一代代的中國人始終為了同一個(gè)解放中國的目標(biāo)鍥而不舍。他們先后師法西方列強(qiáng),日本,一直到布爾什維克的勝利,給他們帶來了馬克思主義。在列強(qiáng)一次次的侵略中,在封建地主階級(jí)和官僚資本主義的剝削和壓迫下,他們在夾縫中逐漸的成長,發(fā)展,壯大,并最終影響了中國歷史的進(jìn)程。是他們驚醒了中國這頭沉睡的獅子,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,他們選擇了馬克思列寧主義,他們選擇了中國共產(chǎn)黨這個(gè)新興的革命組織,在馬克思主義的指導(dǎo)之下,中國人自立自強(qiáng)的歷史翻開了嶄新的一頁,他們有著窮盡其一生為其奮斗的信仰,在日本法西斯的瘋狂侵略中,在蔣家王朝的白色恐怖下,他們始終與祖國同在,在惡劣的環(huán)境下,他們譜寫了最壯麗凄美的史詩傳奇,他們?yōu)橹腥A歷史留下了最濃墨重彩的一筆。但是中國人自立自強(qiáng)的腳步并沒有隨著抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利而終止,恰恰相反,這僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn),而且在此之后的日子里,我們的道路將會(huì)更加漫長,更加曲折。

      三座大山雖然推翻了,但中國的問題卻沒有得到解決,如何進(jìn)行中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)是擺在我們面前的一又難題。在帝國主義的封鎖下,中國人突破重重險(xiǎn)阻,完成三大改造,取得國防領(lǐng)域的一系列成就,但同時(shí)經(jīng)歷了一次又一次的失敗與磨練,在對大躍進(jìn),十年文化大革命的深刻反思中,他們終于找到了建

      設(shè)有中國特色社會(huì)主義的正確道路,在新時(shí)代的指引下,他們實(shí)現(xiàn)了近百年來中華民族的偉大騰飛,可是挫折似乎總在考驗(yàn)著我們,考驗(yàn)著每一個(gè)中國人?;蛟S這也正是溫家寶總理在汶川地震發(fā)生后所說的那樣:“多難興邦”,一個(gè)民族,一個(gè)國家正是因?yàn)橛肋h(yuǎn)處在憂患之中,才能真正成長發(fā)展。回顧歷史,中國人自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的歷史真可謂波瀾壯闊。03年,當(dāng)非典全面來襲的時(shí)候,生活在偉大時(shí)代的中國人民緊緊的依靠在一起,用勇氣與真情打了一場勝利的攻堅(jiān)戰(zhàn),當(dāng)神舟五號(hào)的宇航員楊利偉順利進(jìn)入太空時(shí),他們的默默奉獻(xiàn)為祖國的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的力量。接著08年的特大雪災(zāi)和汶川大地震無不體現(xiàn)著中國人自立自強(qiáng),百折不撓,頑強(qiáng)進(jìn)取的生機(jī)與活力,公安民警的無畏精神和志愿者們的無私奉獻(xiàn),他們就是中國人最好的名片,正如多難興邦一樣,在磨礪的過程中,也鍛造了中國人堅(jiān)忍不拔的毅力,神州七號(hào)的勝利升空,第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,世博會(huì)的完美閉幕,無不彰顯了中國人立志成才,報(bào)效祖國的雄心與壯志。從平民百姓到士農(nóng)工商,從基層領(lǐng)導(dǎo)到國家主席,他們無不踐行著同一個(gè)理念:為了中華民族的偉大復(fù)興而孜孜不倦。從李麗在兩會(huì)上為人民代言,沈浩為小崗村的發(fā)展奉獻(xiàn)終生,習(xí)近平為助力中國發(fā)展而提出中國夢的具體構(gòu)想。他們都是中國人的具體代表,他們把中國人民自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的優(yōu)秀品質(zhì)不斷傳承,正是這樣一代代人的努力才造就了我們幸福美滿的今天。

      少年強(qiáng)則中國強(qiáng),多么簡潔的話語,卻折射出少年人身上所特有的光芒。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們的道路可謂任重道遠(yuǎn)。大學(xué)并不是我們理想的世外桃源,可以海闊憑魚躍,天高任鳥飛,大學(xué)只是個(gè)加油站,是我們追逐理想的新起點(diǎn)。胡適先生曾說過:學(xué)問是鑄器的的工具,放棄了學(xué)問,便摧毀了自己。而當(dāng)下大學(xué)校園學(xué)風(fēng)日漸,道德低下,缺乏理想和抱負(fù),奢靡享樂的現(xiàn)象屢見不鮮,這不得不讓我們反思警醒。毛澤東曾說過:年輕人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,充滿生機(jī)活力。身處在這個(gè)偉大的時(shí)刻,我們更應(yīng)該做到無知之人常立志,有志之人立大志,跟緊時(shí)代步伐,求真務(wù)實(shí),立報(bào)國之志,學(xué)報(bào)國志才,踐報(bào)國之行。就像習(xí)近平主席所說的那樣:有夢想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。我們應(yīng)該高舉自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的大旗,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自己,而不是在大學(xué)里頹廢消極,我相信落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花就是我們最美的歸宿。

      中國人自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國的歷史從沒有終結(jié),一切的結(jié)束只不過又是一個(gè)嶄新的開始,在這種精神的綿延傳承中,我堅(jiān)信未來的世界將是火紅燦爛的新天地。

      謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

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        讀書勵(lì)志成才演講稿

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        勵(lì)志成才 自立自強(qiáng)演講稿

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 今天我演講的主題是:勵(lì)志成才,自立自強(qiáng),報(bào)效祖國。告別了青蔥歲月,我們步入了雙十年華。從少不更事到壯志滿懷,我們擺脫了稚氣。驀然回首,寒窗......

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        小學(xué)生勵(lì)志成才演講稿范文 尊敬的各位老師,各位同學(xué): 大家好! 在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折......

        勵(lì)志成才

        勵(lì) 志 與 立 志 勵(lì)志:設(shè)立自己的追求目標(biāo),不斷以該目標(biāo)激勵(lì)自己,積極學(xué)習(xí),勇于前進(jìn); 勵(lì)志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。報(bào)效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!......