第一篇：寫我和書的故事的作文800字

寫我和書的故事的作文800字

我和書的故事

從我看她的第一眼起，心中就有一種莫名的感覺(jué)：“她與我有緣?！币院蟮娜兆永?，我便千方百計(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了她。

我一次又一次地約她出來(lái)，從她那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為高雅，不為虛度年華，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的綠地。

她的知識(shí)是那樣廣闊無(wú)垠，她的話語(yǔ)是那樣富有哲理，她的目光是那樣溫暖，好像能融化世界上所有冰冷的心，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口??當(dāng)我因失誤而痛苦迷惘時(shí)。她總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)心的敵人。你不必害怕一時(shí)的沉淪墮落，只要你不斷的超越與更新。”當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮。當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里看花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了?！碑?dāng)我因困惑而不能自拔時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的如流星，有的如恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間‘即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星?！碑?dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”??

是?。∵@就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。

她就是書，這就是我和書的故事。

第二篇：寫我和書的故事的作文800字

寫我和書的故事的作文800字

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫我和書的故事的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫我和書的故事的作文800字1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我十分喜歡高爾基的這句話。所以我非常熱愛(ài)“讀書”這件事。閱讀，不僅可以開拓我們的眼界，豐富我們的精神，滋養(yǎng)我們的心靈，還可以提高我們的寫作水平，給我們的業(yè)余生活添加豐富的色彩。真是無(wú)處不在的好處呀。

有人說(shuō)，書本就像一道誘人可口的美食，讓人吃了還想吃，回味無(wú)窮；有人覺(jué)得，在你煩躁的時(shí)候，書就像一杯提神的綠茶，讓人立刻精神起來(lái)。還有人覺(jué)得，心情好的時(shí)候讀本書讓自己更加的快樂(lè)了，心情不好的時(shí)候讀本書煩惱統(tǒng)統(tǒng)飛走了對(duì)我來(lái)說(shuō)，書本就是我隨身攜帶的專屬“老師”，給我答疑解惑，增加了無(wú)數(shù)有趣的知識(shí)。

在我小一些的時(shí)候，我并不喜歡看書。對(duì)我而言，書本枯燥無(wú)味，沒(méi)辦法吸引住活潑好動(dòng)的我。媽媽可著急了，想了個(gè)好辦法。一到周末她就帶著我去各種書店，美名其曰喝下午茶。書店的空氣中彌漫著紙張和油墨的特殊香味，大人小孩都在安靜地翻閱著他們喜愛(ài)的書本。什么都不能做的我，只要也隨手拿了繪本，看了起來(lái)。雖然很多文字看不懂，但這些花花綠綠的有趣配圖吸引住了我。不知不覺(jué)的，我竟然就這么愛(ài)上了閱讀繪本。

漸漸的，隨著我慢慢長(zhǎng)大，陪伴我的書本也發(fā)生了一些變化。從小時(shí)那些花花綠綠的繪本，到后來(lái)的《晴天有時(shí)候下豬》《笑貓日記》，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠看《偷書賊》《夢(mèng)書之城》這樣厚部頭的書了。雖然這些書只有密密麻麻的文字，但是它里面卻充滿了生動(dòng)的故事，飽滿的情感色彩，不時(shí)還隱藏著一些小道理，引導(dǎo)著我更好的感知理解這個(gè)世界。

現(xiàn)在的我，認(rèn)識(shí)了很多的作家，名人，也學(xué)會(huì)了主動(dòng)挑選自己喜歡合適的書目。比如有時(shí)候我會(huì)想著閱讀精彩的魔幻小說(shuō)《哈利波特》；有時(shí)也會(huì)嘗試嘗試刀光劍影的武俠小說(shuō)，幻想自己成為了江湖里的帥氣女俠；當(dāng)然，攝人心魂的懸疑小說(shuō)也可以作為下午茶甜點(diǎn)；科學(xué)雜志也可以偶爾穿插露個(gè)面各式各樣琳瑯滿目的書籍，豐富了我的課余生活，充實(shí)了我的世界。

我愛(ài)讀書，讀書給予我知識(shí)，讀書給予我快樂(lè)，讀書給予我力量。

寫我和書的故事的作文800字2

我喜歡讀書，因?yàn)樵跁校也拍苷嬲l(fā)現(xiàn)自己。

它就像一個(gè)我無(wú)話不說(shuō)的好朋友，在我困惑時(shí)，給予我精神上的力量;在我失敗時(shí)，告訴我成功的路不止一條;在我驕傲?xí)r，暗示我驕兵必?cái)〉牡览?雖然它不會(huì)說(shuō)話，但教給我的知識(shí)，卻讓我終身受益無(wú)窮，這些東西時(shí)時(shí)伴隨這我，影響和啟發(fā)我一生。

小時(shí)候，我很少看書，對(duì)書的興趣也不大，書就像我的“遠(yuǎn)房親戚”，既熟悉又陌生，有時(shí)間見(jiàn)一見(jiàn)，沒(méi)時(shí)間忘得連影都沒(méi)有了。但我怎么都想不到，讀書會(huì)有這么大的樂(lè)趣，充實(shí)這我的生活，讓我的世界變得多姿多彩。驚喜、快樂(lè)、簡(jiǎn)直太多了。

但是后來(lái)，我又愛(ài)上了讀書。這，都要感謝我的啟蒙老師——母親。她的教育影響了我的一生，是我對(duì)書進(jìn)行了不倦地追求，雖然母親沒(méi)有多少文化，但她懂得人生快樂(lè)的法則——讀書。無(wú)論生活負(fù)擔(dān)多么繁重，她都以愉快的心情來(lái)對(duì)待。一有空閑，她就喜歡給我講故事，每當(dāng)此時(shí)，我都聽得如癡如醉，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿韻律的世界。而這個(gè)世界中充滿了無(wú)限的愛(ài)，無(wú)限的美……

一本書、一封信、和一個(gè)母親平凡的愛(ài)是我和書之間的故事。

那是一段刻骨銘心的故事。

這件事，時(shí)時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn)，直到現(xiàn)在，我都還記憶猶新。一天我起床后發(fā)現(xiàn)，枕邊放著一本書——《假如給我三天光明》我打開一看，書里加著一封疊的整整齊齊的信，拆開一看，映入眼簾的是一行醒目的大字，給寶貝女兒燕燕的一封信，看到這，我忍不住繼續(xù)往下看去，看完了，我的淚也流完了……

信中有很多錯(cuò)別字，有些字還用拼音代替著，句子也不是很通順，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。但對(duì)于沒(méi)有多少文化的媽媽和我來(lái)講，卻字如千金??！信的內(nèi)容很多，但我印象最深的是這樣一段：“女兒，媽媽沒(méi)有什么能給你，只能送你一本書一封信和我的愛(ài)。我希望你能多讀書，靠自己改變命運(yùn)，《假如給我三天光明》中的女主人公海倫·凱勒一樣面對(duì)黑暗，不放棄對(duì)光明的追求?！?/p>

這封信，我會(huì)一直珍藏著，等以后讓我的孩子們看，那時(shí)，她們一定會(huì)感嘆道：“這是怎樣一顆固執(zhí)又簡(jiǎn)單的心啊”！而我，卻以母親為榮！

我喜歡讀書，書一直陪我走到了現(xiàn)在，可能我一輩子也離不開它，就像我永遠(yuǎn)也離不開我的母親一樣。

我要大聲告訴全世界：“我喜歡讀書”。

讀書吧！書會(huì)帶給你意想不到的奇跡！

寫我和書的故事的作文800字3

書，是人的良師益友。書，人進(jìn)步的階梯。書，人類歷史的結(jié)晶?？傊?，書是非常美好的東西。讀書是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會(huì)有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺(jué)。所以我喜歡讀書。而我與書的故事，真是非常有趣！

從我開始認(rèn)字，我便開始學(xué)著大人的模樣看起書來(lái)。我和書的緣分可以說(shuō)是從小就有的。但是小時(shí)候不知道什么書好，是書就讀。常常還沾沾自喜。為此鬧過(guò)不少笑話

小時(shí)候的我簡(jiǎn)直是一個(gè)小書蟲，見(jiàn)書就啃。有一次看見(jiàn)書柜里的一本書，書的名字我早就忘了，不過(guò)記得是一本恐怖小說(shuō)。可我并不知道，還看的津津有味。遇到不認(rèn)識(shí)的字也沒(méi)關(guān)系，總能知道大概意思。就這樣一知半解的讀了起來(lái)。因?yàn)闀谖椅堇铮瑡寢屢矝](méi)發(fā)現(xiàn)。有一天，媽媽來(lái)屋里叫屋吃飯：桐桐，吃媽媽一臉驚訝的看著我，話說(shuō)一半沒(méi)了聲音。怎么了媽媽？她頓了頓桐桐，你怎么看這種書啊，這不是你該看的書！??！我非常疑惑：這本書很好看啊，為什么不讓我看？媽媽一臉無(wú)奈，寶寶，這不是你該看的書，看了晚上會(huì)做噩夢(mèng)的。我當(dāng)時(shí)不懂媽媽的話，卻也答應(yīng)下來(lái)不再看了。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小說(shuō)。其實(shí)我因?yàn)樽终J(rèn)的不多，錯(cuò)過(guò)了好多可怕的情節(jié)，才沒(méi)那么害怕！后來(lái)在媽媽的引導(dǎo)下，我才知道讀書也要讀適合自己的書，否則看了也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，學(xué)不到知識(shí)也得不到共鳴。我應(yīng)該讀什么書？媽媽為我挑選了幾本書《老人與?！贰独侨四死贰断穆宓木W(wǎng)》，果然每一本書都很有意思。我還記得不認(rèn)識(shí)的字一定要查字典。嘻嘻！從此我正式踏入書海里。現(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己真是又傻又好笑。如今的我已經(jīng)讀了很多的書，只要有空閑時(shí)間，我都會(huì)用來(lái)讀書，在書里我仿佛找到了屬于自己的快樂(lè)，我和主人公一起冒險(xiǎn)，一起經(jīng)歷快樂(lè)與悲傷，一起享受生活，學(xué)習(xí)知識(shí)。讀書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我打開了眼界。

看！這就是我與書的故事，是不是非常有趣？其實(shí)只要書適合你，就一定能夠讀進(jìn)去。如果你覺(jué)得我的故事很有趣，那就跟我一起讀書吧！讓書為我們插上翅膀，讓書帶我們走進(jìn)更廣闊的世界。

寫我和書的故事的作文800字4

如果你問(wèn)我最喜歡干什么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡干的當(dāng)然是讀書啦！可以說(shuō)，書是我最忠實(shí)的伙伴，它總是默默看著我如饑似渴地汲取知識(shí)，而且毫無(wú)保留地把知識(shí)傳遞給我。如果書籍是一望無(wú)際的大海，那么在書中渴求知識(shí)的我，就是一葉小小的扁舟；如果書籍是美麗蔚藍(lán)的天空，那么在書中尋找快樂(lè)的我，就是一只飛翔的小鳥。

因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以我經(jīng)常去圖書大廈看書，每次還“淘”回很多好書。這不，在十一里我剛?cè)チ藞D書大廈，還發(fā)生了幾件趣事呢。

鏡頭一：選書時(shí)

“咦，上一次不就是在這里選到那本書的嗎？怎么會(huì)不翼而飛了呢？怎么會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了呢？”我在書架前緊皺眉頭，自言自語(yǔ)道。然后，我便像一個(gè)“思考者”在書架前慢慢踱著步子，左右徘徊著。如果這時(shí)的我像一只暴風(fēng)雨中無(wú)助的小鳥，那么一個(gè)不經(jīng)意的抬頭就使我找到了溫暖的家。就在我抬頭之后，欣喜地看見(jiàn)那本書正在書架上立著呢，而旁邊有一個(gè)小男孩正急匆匆地走開?？粗h(yuǎn)去的身影，我才恍然大悟，不管三七二十一了，我趕忙小心翼翼地取下那本書，捧著“失而復(fù)得”的書快步走去。

鏡頭二：看書時(shí)

我愛(ài)不釋手地看著手里的.“智者”，讀得津津有味，有時(shí)還似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我完全沉浸在了書的世界里，連有人問(wèn)我“旁邊有人嗎”，我都沒(méi)有聽見(jiàn)，直到他搖了搖我，我才一臉茫然地抬起頭，“嗯”了兩聲，便又低頭進(jìn)入書的世界。當(dāng)我看見(jiàn)一句十分搞笑的句子時(shí)，我不顧一切地大笑起來(lái)，笑完后，發(fā)現(xiàn)大家的目光都射向了我，我立刻感覺(jué)到臉上火辣辣的。為了節(jié)約時(shí)間多看書，我就笑瞇瞇地對(duì)著大家說(shuō)：“抱歉，我太投入了，抱歉！”說(shuō)完后就又沉醉在書海中了。

在這次的“書海之旅”中，我還買回了許多符合我胃口的書，足以讓我“大飽眼?！庇帧按箫柨诟！绷?。書真像是“德高望重的老人”，下一次我還會(huì)去圖書大廈尋找“德高望重的老人”，與他好好交談一番。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是很好的精神食糧。書是生活中的調(diào)味劑，讓我們的生活變得豐富多彩。我一定會(huì)從書中找到一個(gè)新的自我，從書中發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。書，你真是我最好最好的伙伴。我喜歡讀書！

寫我和書的故事的作文800字5

清晨，和煦的陽(yáng)光柔和地灑進(jìn)我的臥室，照耀在窗前的書柜上。

這書柜上薄薄的透明的玻璃里，就放著我珍藏已久的圖書，足足有三十多本呢！今天早晨，我走到書柜前，拿起一本《小白的選擇》，津津有味的讀了起來(lái)。

可不一會(huì)兒，我好像聽到一本粉紅色的書嘟著嘴說(shuō)道：“這是什么小主人呀，只知道看書，一點(diǎn)也不會(huì)保護(hù)書。你看看我的身體，到處都是臟兮兮的?！苯又?，另一本又厚又大的咖啡色的書附和道：“對(duì)呀，你再看看我的身體，到處都折著角，疼得我晚上經(jīng)常睡不著覺(jué)。我們給予她知識(shí)，她卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜我們，真不是一個(gè)好主人?！薄笆前。娌皇且粋€(gè)好主人。”“哼，我們要聯(lián)手對(duì)付她?！逼渌鼒D書也建議道。突然，我好像睡醒般的眨了眨眼睛。呀，《小白的選擇》都已經(jīng)掉到地上了，許多地方都留下了折痕。

唉，轉(zhuǎn)眼間我看了一上午的書，吃完午飯就準(zhǔn)備午睡，剛剛躺到床上，耳邊又想起了看書時(shí)的圖書們的抱怨。“唉，不管了，幻想而已?！币环季w之后便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。咦，怎么回事了？我怎么覺(jué)得前方有聲勢(shì)浩大的圖書大軍。天哪，這不是我的圖書嗎？突然一本書帶頭朝我打來(lái)。緊接著，三十本書一同朝我砸來(lái)?！熬让。　币宦暭饨兄?，我猛地做起來(lái)。咂巴幾下眼睛，原來(lái)是夢(mèng)，我暗暗松了一口氣。

急忙走到書柜前，朝那些圖書鞠了一躬，說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我現(xiàn)在就給你們整理房間?！敝灰?jiàn)那些書們竟一齊點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先讓圖書們都一排排地站到大書桌上，等待分配新家?！暗谝婚g，‘皇家書屋’，請(qǐng)《資治通鑒》、《史記》等入住?！蔽以捯魟偮?，圖書們便爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了新家。“第二間，‘豪華別墅’，請(qǐng)《朝花夕拾》、《寶葫蘆》、《城南舊事》等入住?！薄暗谌g，‘童話木屋’，請(qǐng)《小布頭歷險(xiǎn)記》、《童話小鎮(zhèn)》、《薯?xiàng)l外傳》等入住?！蔽也亮瞬梁梗瑓s看見(jiàn)還有一些沒(méi)有分配。哎喲，書柜沒(méi)位置了，不過(guò)，可以上——于是我大聲高歌：“第四間房，‘珠江花園’，《唐詩(shī)三百首》、《狀元作文》等入住”。天已經(jīng)黑了，不過(guò)這些圖書們好像在笑。別忘了，它們之所以這么開心，是因?yàn)槲业墓谘剑?/p>

自從我給它們搬新家以后，也懂得了愛(ài)惜它們。我還常常夢(mèng)見(jiàn)圖書變成一位小姑娘，常常待我穿越時(shí)空。帶我去看唐朝時(shí)的唐三彩，宋朝的汝窯瓷，帶給我許許多多數(shù)不清的快樂(lè)。

晚上，皎潔的月光柔和地灑在我的臥室里。你瞧，那些圖書正美滋滋地睡覺(jué)呢！

寫我和書的故事的作文800字6

書是人類進(jìn)步的階梯，是開啟知識(shí)大門的鑰匙。我還跟書有一段難忘的記憶。但我喜歡看書，并與書結(jié)下了朋友。

我和書的故事有很多很多。但是有一次，書卻讓我誤了事。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，媽媽要去買菜，再三地囑咐我，廚房里在燒水，叫我看著，十五分鐘后關(guān)掉。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去了，我隨手拿起一半書，津津有味地看了起來(lái)，書里優(yōu)美的句子、精彩的片段吸引住了我，仿佛把我?guī)нM(jìn)了書里五彩繽紛的世界，把媽媽交給我的任務(wù)拋到了九霄云外?！斑?，是什么東西？怎么有一股怪味?。俊蔽宜奶幝?，一瞬間，沉浸在書世界的我突然清醒了過(guò)來(lái)，連忙沖進(jìn)廚房，開了窗戶，關(guān)掉了煤氣。本是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在似乎已經(jīng)變成了陰天多云了，可幸好，危險(xiǎn)與我檫肩而過(guò)。媽媽知道了這件事情后，先是安慰后是批評(píng)了我。

我沒(méi)有因此而不喜歡看書，書是人類生活中不可缺少的。每當(dāng)星期天時(shí)，我都會(huì)拿出一本課外書來(lái)讀。前星期，我看了一本名叫《海底世界》的書，書里面介紹了許多生活在海洋里的動(dòng)物。比如有：藍(lán)鯨，白鯨，海豚，鯊魚……還有神奇而古老的海底歷史，為你揭露海洋生物秘密，展現(xiàn)了一個(gè)色彩繽紛、充滿活力的深海世界。我又根據(jù)這本書，寫了讀后感，這樣學(xué)起來(lái)既快樂(lè)又輕松，難道書不是我學(xué)習(xí)中的伙伴嗎？

我讀過(guò)的書有很多很多，有《紅樓夢(mèng)》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《簡(jiǎn)*愛(ài)》、《西游記》……我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息；我曾為《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆他們感到驚心動(dòng)魄，但最終化險(xiǎn)為夷而為他們高興；我曾為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到幸福而歡呼雀躍，更曾為《西游記》中師徒四人每次化險(xiǎn)為夷，最終取得正果而打心眼里高興……面對(duì)一本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進(jìn)人物的心里……同學(xué)們，多看書，可以提高我們的寫作水平，豐富我們的知識(shí)，提高理解能力，只要多讀書，都是會(huì)有益處的，正所謂“讀書百遍，其義自見(jiàn)”

書是我的良師益友，是我學(xué)習(xí)中的伙伴，更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，所以，我喜歡看書正是因?yàn)闀?，才改變了我的一生，讓我在今后的道路更越走越有信心?/p>寫我和書的故事的作文800字7

一直以來(lái)，書都是我最好的朋友，我愛(ài)看書就像老鼠愛(ài)大米、喜羊羊愛(ài)灰太狼……

小時(shí)候，我最愛(ài)看的就是《名偵探柯南》。當(dāng)我剛接觸到它時(shí)，就驚異于柯南的明察秋毫。說(shuō)真的，那時(shí)候，柯南就是我的偶像。在我的感覺(jué)中，柯南不是一個(gè)普通的人，他有超能力。每一次再怎么難的案子，他總能很快破案。后來(lái)，我才知道，那源于他會(huì)留心觀察發(fā)現(xiàn)兇手留下的蛛絲馬跡。其實(shí)，媽媽一直以來(lái)反對(duì)我看漫畫，她覺(jué)得看漫畫就是浪費(fèi)時(shí)間。可我卻不覺(jué)得，像我看了《名偵探柯南》后，我懂得了要留心觀察身邊的一切……

等我大了些，我便熱衷于施耐庵寫的《水滸傳》，智多星吳用的聰慧，及時(shí)雨宋江的正直，黑施風(fēng)李逵的身強(qiáng)力壯，浪里白條張順的身輕如燕，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我！一百零八位好漢所做的件件替天行道的事深深地印在我腦海中。這本書讓我明白了做人要正直，在自己有余力的情況下要懂得幫助人。同時(shí)也讓我懂得做人要孝順，要懂得珍惜身邊的人，因?yàn)橛行┤艘坏e(cuò)過(guò)就不再出現(xiàn)，有些愛(ài)一當(dāng)流失就不再回來(lái)。

進(jìn)入初中后，盡管功課多了，學(xué)習(xí)忙了，但我喜歡看書的習(xí)慣沒(méi)有改變。只是更喜歡看小說(shuō)了。在假期或周末的時(shí)間，我除了認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我會(huì)將大部分時(shí)間花在看小說(shuō)上。有人認(rèn)為，看小說(shuō)只是因?yàn)榕d趣，純粹是為了消磨時(shí)間，我卻不這樣認(rèn)為。小說(shuō)中的各種描寫非常值得我學(xué)習(xí)，小說(shuō)中表現(xiàn)的思想常常告訴我們某方面做人的道理。我知道冰心奶奶小時(shí)候看書廢寢忘食，后來(lái)成為作家；而我看小說(shuō)也曾達(dá)到過(guò)那種忘我的境界。我長(zhǎng)大后能否成為作家先不說(shuō)，但我相信我喜歡看小說(shuō)一定會(huì)有所收獲。我看過(guò)保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我除了被保爾的鋼鐵般的意志所感動(dòng)以外，還明白了一個(gè)做人的道理：有時(shí)候，為了別人偶爾犧牲一下自己真的沒(méi)什么，反而會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)私奉獻(xiàn)而感到開心。

在我眼中，一本本好書、一篇篇美文，似甘味的清茶，喝著它能唇齒留香；也似廣漠的宇宙，探究它能開闊視野；更似希望的燈塔，能照亮生命的航程……

寫我和書的故事的作文800字8

我愛(ài)書，特別是好書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那高山云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉，或明快，或悲傷，或歡悅。但無(wú)論怎樣的好書，都能給我?guī)?lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日的一杯冷水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼；也好似一杯香茗，淡淡的茶香過(guò)后便是濃濃的回味。我自小時(shí)候就便要求媽媽讀故事給我聽，床頭放一本故事本，每天晚上媽媽都會(huì)從里面找?guī)讉€(gè)小故事都給我聽，我就沉浸在媽媽的讀書聲中慢慢入睡了。

這是我最早對(duì)書的認(rèn)識(shí)，那時(shí)我以為書是一本魔術(shù)師，可以變出無(wú)窮無(wú)盡的好玩的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，上了幼兒園后，我便開始看連環(huán)畫，各種美輪美奐的圖畫引得我浮想聯(lián)翩，也讓我明白了很多的道理，其中《龜兔賽跑》的故事讓我懂得了做什么事都不要放棄，堅(jiān)持不一定能成功，但放棄注定要失敗。漸漸的，我上了小學(xué)了，開始讀名著了。每本名著都是歲月和空間的凝煉，集中了智者對(duì)于人性和自然的最高感悟?！段饔斡洝防锏膶O悟空善惡分明，鏟妖精，除惡魔，最終歷經(jīng)九九八十一難，師徒四人取得真經(jīng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的化身，他那不屈不撓的奮斗精神、鋼鐵般的意志永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。書是我們最知心的朋友。

你可以向他傾訴任何秘密，無(wú)論如何它都不會(huì)泄露出去；它還可以任由你發(fā)泄都不吭一聲，書永遠(yuǎn)都是這么默默無(wú)聞陪你一起哭，一起笑。我非常愛(ài)到超市里看書，捧起一本書，坐在角落里細(xì)細(xì)品讀，那是一件多么享受的事啊！記得有一次星期五下午放學(xué)后，我像往常一樣去超市看書時(shí)，扔下書包，拿起一本我期待已久的書就坐在地上津津有味地讀了起來(lái)，興許是書的內(nèi)容太精彩，我看得越來(lái)越投入，到最后竟忘了時(shí)間！好不容易把這本書看完了，我站起來(lái)，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。

當(dāng)我背上書包走上電動(dòng)扶梯時(shí)，才愕然地發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了！我心急如焚，離開超市后，快步跑回了家，爸爸媽媽見(jiàn)我這么晚回來(lái)，先批評(píng)了我一頓，然后詢問(wèn)我原因，我如實(shí)回答，爸爸媽媽告誡我以后不要這么晚了。雖然我挨批了，但我仍然很高興。因?yàn)槲沂菫槲业暮门笥选獣さ门覠o(wú)怨無(wú)悔。書，就是以這樣一種獨(dú)特的方式吸收著我，我愛(ài)讀書！

寫我和書的故事的作文800字9

烏云逐漸霸占了整個(gè)日幕，風(fēng)中夾雜著些許雨點(diǎn)，由小變大，由細(xì)變密。一瞬間，所有的光息羽回顧，聚集在我的睫下。依稀記得，小時(shí)候的我對(duì)讀書與其說(shuō)是熱愛(ài)，更可以說(shuō)是熱衷?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”，不管發(fā)生了什么，我總喜歡在閱讀中尋找慰藉，頗有些“我有只書走天下的情懷”。

同樣是這樣一個(gè)陰雨天，同樣給人以沉悶的感覺(jué)。剛回到家面臨的就是母親嘰里呱啦的嘮叨：“今天有考試過(guò)嗎？考了幾分吶，人家最高分又是幾分？”沒(méi)完沒(méi)了，讓我氣不打一處來(lái)，不僅頂了嘴，還劈頭蓋臉地將母親罵了一通，話畢，頭也不回地奔向臥室，抽出正在看的作文，一股腦地看了起來(lái)。

看著看著，我便忘記了時(shí)間。正當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)，作者的幾行字令我心頭一震，正是孟郊的《游子吟》，我不禁念了出來(lái)：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字字珠璣，如刀割般刺痛著我的心，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是我的良心，我那殘缺不全的孝心。再看看作者，同樣是個(gè)初中生，卻懂得寫華麗的篇章感恩父母。而我，只記得他們的不好，卻忘記了他們的默默付出。

作者寫的是一次生病的記憶，那天他父親碰巧不在，母親只得用她那無(wú)力的雙臂奮力挽起他，獨(dú)自帶作者去醫(yī)院。作者發(fā)高燒，他母親整整照顧了他一天一夜才得以康復(fù)。透過(guò)作者的話語(yǔ)，我仿佛看到了自己生病時(shí)母親那焦急的表情：眉頭緊皺著，豆粒大的汗滴從額頭滑落，流過(guò)眼瞼，淌過(guò)臉頰，嘴里不停地在嘟噥著什么。還有忙不完的事情，喂水、擦臉，以及我醒來(lái)時(shí)的溢于言表的喜悅。

慢慢的，淚水浸濕了衣服袖口，我猛地打開房門，望著母親的背影，突然有了和朱自清一樣的感傷，我跑過(guò)去，如一個(gè)孩子一般，用力地抱住母親，不想再放開。母親回過(guò)頭，用蒼老的手擦去我的眼淚，我從來(lái)沒(méi)想到母親的手竟也如此粗糙，我再一次留下眼淚，為自己這不負(fù)責(zé)任的行為?！霸徫野桑瑡寢?？”，她只點(diǎn)點(diǎn)頭，卻讓我心里寬慰了許多。

讀書，是我靜心的最好方法，它是能夠拯救一個(gè)人的，有了這次經(jīng)歷后，我更加確認(rèn)了這一點(diǎn)。

寫我和書的故事的作文800字10

有一句名言，使我至今忘不了“讀一本好書就像交了一個(gè)益友?！本褪沁@句話讓我愛(ài)上了讀書。

我喜歡讀書是因?yàn)闀芙o我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡讀書是因?yàn)闀茏屛颐靼缀芏嗟览怼?/p>

記得有一次，由于姐姐轉(zhuǎn)到了外地上學(xué)，所以我就趁她不在家的時(shí)候，拿上幾本書回家看。那天是星期五，我本以為她上初中以后，一個(gè)月才回來(lái)一次，所以就“大大方方”地趴在課桌上津津有味地“啃”起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，就聽見(jiàn)開門的聲音，我想肯定是爺爺，就接著看，結(jié)果我卻聽見(jiàn)了一個(gè)清脆而響亮的聲音在呼喚我，我立馬直起腰，嘴上小聲說(shuō)：“完蛋了，她不是不會(huì)來(lái)嗎？”還沒(méi)等我把書放下，姐姐就走進(jìn)了房間，看見(jiàn)我的手里拿著一本書說(shuō)道：“這是誰(shuí)的？”我不跟回答，本書放在了桌子上，接著她又說(shuō)：“呦，不錯(cuò)嘛！還是《鋼鐵是怎樣煉成的》呢！”只見(jiàn)她咬著牙眼睛惡狠狠地盯著我，我非常害怕，說(shuō)：“嘿嘿，我特別喜歡看這本書，我可以給你講講我最喜歡的部分?！薄靶??！薄暗俏矣幸粋€(gè)小小的請(qǐng)求?！薄罢f(shuō)?！薄熬褪侨绻抑v得好，你能不能多借我?guī)妆?？”“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

我聽了姐姐的話，高興極了，說(shuō)：“我最喜歡這本書的開頭，他寫出了保爾小時(shí)候雖然因?yàn)檎{(diào)皮被開除，但是在他做童工的那段日子里，受盡了折磨，可他還能堅(jiān)持下來(lái)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神……”說(shuō)到這里，姐姐坐在凳子上為我鼓掌。

記得還有一次，我在家看一本搞笑的漫畫叫做《阿衰》，我被阿衰的語(yǔ)言、動(dòng)作深深地吸引住了，看了多長(zhǎng)時(shí)間自己也不知道，正看到高潮時(shí)，一個(gè)電話突然打了過(guò)來(lái)，我拿起電話，只聽電話那頭在大喊：“楊鈺欣，你怎么不上英語(yǔ)課，我和你爸都找你半天了?！蔽衣犃诉@句話，看了看表：“呀！都四點(diǎn)了?！薄摆s緊去上課，回來(lái)我再收拾你?！边@半節(jié)課我一直在想阿衰這次又搞什么壞事呢？老師叫我回答問(wèn)題，我也沒(méi)聽見(jiàn)?；氐郊液?，媽媽氣洶洶地站在我面前，說(shuō)：“沒(méi)有下次?！本瓦@簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我害怕極了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有被媽媽訓(xùn)過(guò)。“哦?！蔽掖诡^喪氣地回房間了。

書是我們一生當(dāng)中不可缺少的，它們能讓我們開心，也能讓我們拿起手帕擦干眼淚，它們就像自己的眼睛，給我們指引方向。

寫我和書的故事的作文800字11

書是我的精神食糧，沒(méi)有書我就會(huì)失去快樂(lè)，失去活力，失去知識(shí)。說(shuō)到我和書的故事呀，你還真別不信，我就是這樣的一個(gè)經(jīng)?？磿吹米呋鹑肽У娜恕?/p>

這是一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯著，就像一只發(fā)狂的野獸兇猛地碰撞著窗玻璃。這時(shí)的我正在津津有味地看著一本書名為《福爾摩斯探案全集》的書，就在福爾摩斯要將案子偵破的時(shí)候，就在壞人要被繩之以法的時(shí)候，媽媽的聲音傳入了我的耳朵：“朱蝶，這都幾點(diǎn)了，你還不睡覺(jué)！明天要是遲到了，我就要你好看！”

我正看到精彩關(guān)頭，根本沒(méi)有心思去聽老媽嘮叨，還是埋著頭，旁若無(wú)人地看著書。這可把老媽惹火了。在平時(shí)，她可是我們家中說(shuō)一不二的“武則天”，哪里有人敢不聽她的話呀。她毫不留情地奪走了我的書，放在了書架的最頂端。我沒(méi)有辦法，只好依依不舍地和福爾摩斯說(shuō)拜拜了。洗漱完畢，我回到了床上。可是，只要我一合眼，腦中便會(huì)浮現(xiàn)出福爾摩斯向我招手，邀請(qǐng)我和他一同繼續(xù)破案的畫面。這使我一直無(wú)法入睡。

大概到了10：30分左右的時(shí)候，爸媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我才躡手躡腳地來(lái)到了書架旁，偷偷摸摸地搬來(lái)了一把椅子，小心翼翼地站在上面取下了那本《福爾摩斯探案全集》回到了房間里，鎖上了門。我取出了床頭的小書燈。房間里，書桌上，窗戶邊，我專心致志地看起了書。過(guò)了一會(huì)，我的眼睛有點(diǎn)酸，便打開窗子，想要透透氣，沒(méi)想到，我一不留神，書便從我的手中跌落到了陽(yáng)臺(tái)下的不銹鋼鋼板上。我急忙找來(lái)了晾衣服的那個(gè)鉤子，試圖把書撈上來(lái)。沒(méi)想到我成事不足，敗事有余。不但沒(méi)把書搞上來(lái)，反倒將書打下樓去。由于那本書是我廢了九牛二虎之力才從我那個(gè)小氣的弟弟那里借來(lái)的，要是還不回去，他不和我翻臉才怪呢。沒(méi)辦法，我只好慌慌張張地跑下樓去，把書撿了回來(lái)。誰(shuí)知，出去時(shí)還開著的門竟讓風(fēng)給合上了，更不幸得是我居然沒(méi)有帶鑰匙。沒(méi)辦法，我只好先把書藏在衣服下，再硬著頭皮敲了敲門，喊了聲“媽媽，是我”。不一會(huì)，睡眼惺忪的老媽打開了門。不解地問(wèn)：“咦，天天，你什么時(shí)候跑到外面去了？”

“嗯……我……我是去……”一緊張，我的書從衣服里滑了出來(lái)，沒(méi)辦發(fā)，我只好將事情的來(lái)龍去脈講給了老媽。老媽聽了以后哭笑不得，告訴我：“你愛(ài)讀書是好事，但是過(guò)度的讀課外書不但會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，你的視力也會(huì)下降的。因此，你以后可不能再這樣了，現(xiàn)在快去睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢?！?/p>

我就是這樣一個(gè)經(jīng)常因?yàn)榭磿稿e(cuò)的人，這又有什么辦法呢？

寫我和書的故事的作文800字12

讀一本好書就像品一壺好茶一般，需要慢慢地體味，慢慢地感悟。有人說(shuō)：“讀書是文學(xué)修養(yǎng)的“鵝卵石”，其余的只是細(xì)沙礫?！倍嚅喿x，不僅能提高閱讀理解能力，而且能使作文表述流暢。所以我認(rèn)為認(rèn)真閱讀，豐富知識(shí)是寫作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有博覽古今的深厚底蘊(yùn)，沒(méi)有囊括宇內(nèi)的雄渾氣勢(shì)，即使有了一時(shí)間的靈感迸發(fā)，也無(wú)法讓它曉暢地流瀉出來(lái)，詮釋思緒的波瀾起伏。因此要將所讀的書，特別一些經(jīng)典的好書中精彩的句子或名人名言摘錄下來(lái)，并經(jīng)常翻看、琢磨，在應(yīng)用的時(shí)候與寫作結(jié)合起來(lái)，便能得心應(yīng)手。古人云：“書到用時(shí)方恨少?！敝挥衅綍r(shí)多閱讀、多積累，才能做到信手拈來(lái)，恰如其分?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

但我所說(shuō)的決不是盲目的“啃書”，而是邊讀邊思考，透過(guò)文字的表面，體悟其深刻的思想內(nèi)涵。不要局限于一本書，而應(yīng)將目光投向文字所構(gòu)建的博大精神的世界，看一幕幕正在上演的天地玄黃、宇宙洪荒。這樣便自然而然的能將文章一氣呵成了。

那么，該選擇什么樣的書讓自己閱讀呢？我覺(jué)得讀書應(yīng)照自己的情況而定。什么才是適合自己的，什么才是對(duì)自己有幫助的，這應(yīng)讀由自己把握。許多人選擇了名著，一些人是出于提高修養(yǎng)的目地。另一些人則視之為一種“時(shí)尚”?？上У氖?，很多意識(shí)到自身文學(xué)常識(shí)匱乏可又不愿花費(fèi)大量時(shí)間在閱讀上的人拋開名著選擇了其縮寫本，只是為了不讓自己腹里空空才往肚子里灌一些廉價(jià)的墨水，這樣最多只是自欺欺人罷了。要汲取名著的精華，需要得到閱歷和時(shí)間的輔助。并非每個(gè)人在一個(gè)時(shí)間段看這本書都有所收獲，不要因?yàn)樘摌s而強(qiáng)迫自己；而它所帶來(lái)的影響也絕非一個(gè)籠統(tǒng)的故事結(jié)構(gòu)就可以代替。別忘了，讀書不能忽視其內(nèi)在的價(jià)值，倘若忽視了其內(nèi)在價(jià)值也便失去了讀書的意義。

然而讀書的真正意義，漠過(guò)于讀者對(duì)所讀之書的感悟、從中得到的啟發(fā)，并將這些感悟啟發(fā)表達(dá)出來(lái)，或渺小或宏大，或高尚或卑微。它是你內(nèi)心剎那間的感動(dòng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，于是，你便有一份責(zé)任將它們記錄下來(lái)，或放在記憶的倉(cāng)庫(kù)里，慢慢品味。

所以我覺(jué)得寫好文章不是一朝一夕所能成就的事，它不僅需要真摯樸實(shí)的情感，有常練不懈的努力，更需要有深厚的文學(xué)修養(yǎng)的積淀。

寫我和書的故事的作文800字13

從我會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)起，書就悄無(wú)聲息的溜進(jìn)了我的生活中。

我讀的第一本書是格林兄弟寫的《格林童話》，大家小時(shí)候都聽媽媽講過(guò)書中的故事吧？但我從三歲起就接觸了這本聞名于世的童話故事喲！

在我初次見(jiàn)面《格林童話》那天，媽媽正帶著我去買衣服。我和媽媽走在馬路兩邊的人行過(guò)道，我抬著頭看著花花綠綠的商店招牌，在天真的腦袋里想著那些招牌講的是不是什么神話傳說(shuō)，或童話故事。突然我的目光落在那本巨大的裝飾品《格林童話》上，它瞬間把我吸引了?！皨寢?，買買”我迫不及待地叫媽媽買下來(lái)?！笆裁?？寶貝”媽媽不知道我在那指手劃腳做什么。我示意讓她蹲下，站在她后面，握住她的手指，朝著那本巨大的《格林童話》?！班福闶遣皇窍胭I那本書?。?！”媽媽開竅了，“走，媽媽這就帶你去買”我邊笑著邊點(diǎn)頭，表示同意。其實(shí)我只不過(guò)是被精美的封面吸引了而已。

媽媽到書店買了一本彩繪注音版的《格林童話》，書到手了，我盯著書的封面仔細(xì)端詳起來(lái)：一只小鴨子滿身大汗地背著一個(gè)核桃殼，上面一只母雞和一直公雞坐著。地上還有許多形態(tài)各異的小蟲子。太有意思了！我立馬撕開了護(hù)書膜，回到家，要求媽媽給我讀故事。媽媽會(huì)在睡前給我講幾個(gè)有趣的故事。每次讀到《丑小鴨》，我就為它的成功感到欣慰。每次讀到《勇敢的小裁縫》，我就為他驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗而提心吊膽。我的情緒總是跟著人物的處境而變化。但有一句話說(shuō)的好：“小孩子的東西玩不了多久”果不其然，故事和插圖看膩了讀膩了之后，《格林童話》便被我丟進(jìn)了那又沉又臟的玩具箱，與其說(shuō)是玩具箱，不如說(shuō)是垃圾箱，這里面的東西都會(huì)被塵封很久。

在我七歲的時(shí)候，我在樓頂上玩，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了玩具箱，還發(fā)現(xiàn)了那本滿是灰塵的《格林童話》。我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上，雙手捧著書放在大腿上，用手把灰塵拍落，在用嘴吹干凈，便讀了起來(lái)。真是不讀不知道，一讀嚇一跳。這是我第一次讀書，我用拼音把這本書深深領(lǐng)略了一番，我第一次發(fā)現(xiàn)文字的美，第一次暢游了書的王國(guó)，我第一次……

書溜進(jìn)了我的生活，我一點(diǎn)兒也不介意。

寫我和書的故事的作文800字14

我喜歡在陽(yáng)光明媚的下午，佇立在書柜旁，讓指尖肆意劃過(guò)那一本本散發(fā)著墨香的書，讓整個(gè)人都浸泡在書的海洋里，享受這靜好時(shí)光。因?yàn)闀褪俏膶W(xué)的載體，因?yàn)闀褪侵R(shí)的天堂，因?yàn)闀褪窍礈祆`魂的圣池，所以，我愿讓它伴我度過(guò)每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我愿讓它賜我一襲清香。

我和書的故事，猶如滿天繁星，我只得隨意摘取幾顆來(lái)敘述。

在某個(gè)盛夏的傍晚，我在書柜中翻到了一本封面看起來(lái)很新的書：《假如給我三天光明》，它應(yīng)該是在我的書堆里埋了很久了吧。翻開書，我發(fā)現(xiàn)扉頁(yè)里有一幅插圖，是海倫凱勒恬靜的微笑，下面寫著“我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的?！薄Ｎ页姓J(rèn)我被這句話吸引了，我，想去了解海倫凱勒，我想知道她經(jīng)歷過(guò)什么，她到底是一個(gè)怎樣的人。我?guī)缀跏且悦宽?yè)三分鐘的速度品讀這本書，其實(shí)大約有一分鐘我都是沉浸在我所想象的世界里的。我體會(huì)著海倫失明失聰后的悲傷，也品味著她學(xué)會(huì)說(shuō)話后的驚喜，以至于忽略了這美麗的黃昏和那安靜的星辰，甚至是，忽略了我自己。合上書，像是完成了極艱巨的任務(wù)，我無(wú)力地揉了揉酸痛的眼睛，仰頭瞟向窗外時(shí)才發(fā)現(xiàn)那漫天繁星已伴了我數(shù)個(gè)小時(shí)。

《假如給我三天光明》是一本值得閱讀的好書，它讓我感受到堅(jiān)強(qiáng)的力量，同時(shí)也是我意識(shí)到，我是如此的幸運(yùn)，我沒(méi)有資格去埋怨命運(yùn)，反而應(yīng)該去感謝命運(yùn)。而另一本書，也讓我受到了極大的震撼，為母愛(ài)，為信仰，為狼的母愛(ài)和狼的信仰。

世人普遍害怕狼，甚至是憎恨它。嗜血的兇殘，孤傲冷漠，這便是狼了。它在文學(xué)作品中通常是以破壞者的身份出現(xiàn)的，而有這么一本書，偏偏就是贊頌狼的，它，就是《狼王夢(mèng)》。

在一個(gè)大雨滂沱的下午，我坐在書桌前，聽著冷雨拍擊地面的聲音，視線卻沒(méi)有從手中捧著的書上離開半分。我被書中母狼紫嵐的母愛(ài)與她的堅(jiān)強(qiáng)所折服。朔風(fēng)獵獵，伴著凄厲的狼嚎，仿佛一曲悲歌鉆入我心中;淫雨霏霏，伴著殷紅的鮮血，仿佛一抹殘陽(yáng)，烙在我心上……回過(guò)神來(lái)，臉上肆虐的淚水告訴我：我又把自己鎖在書中度過(guò)了一個(gè)下午。

著名作家高爾基說(shuō)：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的為大智慧相結(jié)合的過(guò)程。”沒(méi)錯(cuò)，是書，讓我傾聽到作者的心聲。我想，不是書進(jìn)入了我的世界，而是我進(jìn)入了書的世界吧，是我在書的世界靜佇觀望，偕了滿滿的墨香。

明月洗空，群星所頌之歌，便是我與書的故事。

寫我和書的故事的作文800字15

五千年的光明與璀璨凝結(jié)成一串串古老而神奇的文字，古老的羊皮卷、奇異的獸骨、千年的石碑，都鐫刻成一段段不朽的神話。書，這個(gè)令古今中外形形色色的人癡迷的東西，它如同潘朵拉的魔盒，引誘著我去打開。

愛(ài)詩(shī)。自從小時(shí)候被爸爸逼著背床前明月光，疑是地上霜時(shí)，就愛(ài)上了這種精致、婉約的文體。它和諧流利的韻腳，一語(yǔ)雙關(guān)的奇妙，字字珠璣。寥寥數(shù)筆就勾勒出一派蕩氣回腸的詩(shī)篇。塞外風(fēng)沙高聲歌頌的是：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的堅(jiān)定意志；江南煙柳低聲吟唱的是水光瀲滟晴方好，濃妝淡抹總相宜的優(yōu)美意境。每次細(xì)細(xì)品完一首首精美的詩(shī)，我都會(huì)如癡如醉的回味一番。在詩(shī)的國(guó)度，我穿梭于詩(shī)中的風(fēng)花雪月，惆悵于詩(shī)的離情別緒，感傷著敏感、憂傷的詩(shī)人們所見(jiàn)；所聞；所看。他，如同一匹野性難馴的馬，在詩(shī)原之上，自由馳騁。他有郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅的純美愛(ài)情；有我歌鈅徘徊，我舞影零亂的孤單寂寞；有蜀道難，難于上青天的雄健奔放；有人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟的狂放不羈。他就是李白，這個(gè)仿佛有著仙風(fēng)道骨的詩(shī)人，他豪放、狂野的詩(shī)句令我深深著迷。

戀散文。喜歡讀一篇篇風(fēng)格迥異的優(yōu)美散文。從那看似胡言亂語(yǔ)的雜亂篇章，琢磨著它所蘊(yùn)含的深意。散文，形散而神不散。像陰柔綿軟的太極拳，看來(lái)好像不成章法，其實(shí)以柔克剛，以力借力，傷人于無(wú)形之中，高深莫測(cè)，變化多端。散文，看似淡淡的幾句閑言碎語(yǔ)，如同平靜的水面。然而誰(shuí)又知那風(fēng)平浪靜之下隱藏著怎樣的波濤洶涌。散文，不用華詞麗章的堆砌，不用激情澎湃的宣泄，只是輕輕揮墨，一筆帶過(guò)。輕描淡寫之間，只留下只言片語(yǔ)，令人回味無(wú)窮。如同冰清冷艷的山茶花，不需太多繁瑣裝飾，只是一朵冰肌玉骨的花兒，襯上一片透亮的綠葉兒。便構(gòu)成一幅鮮活美艷、韻味十足的畫，絲絲幽香，沁人心扉。

無(wú)論是詩(shī)、散文還是小說(shuō)都是文明藝術(shù)的體現(xiàn)，書是人們尋求心里安慰的處所，是人們的精神食糧，是萬(wàn)古不變的快樂(lè)源泉。它把凌亂散落的文字編織起來(lái)，化成一盞盞照亮人類發(fā)展的路，化成一個(gè)個(gè)令人沉醉的夢(mèng)。我喜歡書，喜歡它有著歷史般沉重的藏傷感。抱一本書，貼在心口，我仿佛聆聽到它強(qiáng)勁有力的心跳聲和沉重的嘆息聲。靜靜的聆聽著，聆聽他描述的滄海桑田的變化，及千年前的燦爛輝煌

或許，在某個(gè)角落，一本黃褐色、殘舊的書，落滿灰塵，靜靜的躺在那里，里面的無(wú)數(shù)秘密，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)打開

第三篇：我和書的故事作文800字

我和書的故事作文800字

享受著春雨的滋潤(rùn)，漫步于夏夜的星空下，拾取秋日下火紅燦爛的楓葉，欣賞著冬雪自由的紛飛，四季的美麗編織著我和書的故事。

當(dāng)春雨連綿，一絲一縷地在大地上織著快樂(lè)的雨簾，田里的禾苗鉆出頭來(lái)張望，樹木伸出枝干接受春雨的洗禮，屋外一片蓬勃，屋內(nèi)一份悠閑，品一杯香茗，執(zhí)一卷古書，泛黃的書頁(yè)下有多少動(dòng)人的故事，讓我不禁沉醉其中，有了那份恣意，便想起了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的安詳，勾起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的回憶，又仿佛見(jiàn)到了“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的活躍。春雨、古書、香茗，將春更添詩(shī)意。

繁星如斗，夜色靜謐，喜歡讀一本經(jīng)典童話。讀到會(huì)心之處，常喜歡仰望星空，到星際中隨王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變?yōu)榘滋禊Z，去追尋夢(mèng)一樣的國(guó)度，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有惆悵，一切美好如圓月。也許，童話世界里的一切都不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，但是在忙碌的世界中，靜靜地躺在一把藤椅上，望著滿天眨眼的明星，我的心會(huì)飛到美人魚鎖住的海底王宮中，聽她清脆的嗓音唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)感到心曠神怡，心境透明如明鏡。

秋日照耀，碩果累累，我喜歡讀外國(guó)名著《名人傳》，感受名人的力量，啟迪成長(zhǎng)的道路。貝多芬用頑強(qiáng)的意志扼制住命運(yùn)的咽喉，用不屈的生命演奏出偉大的《命運(yùn)交響曲》，他堅(jiān)韌執(zhí)著無(wú)畏無(wú)懼的形象將我深深折服了。托爾斯泰用平凡的面貌譜寫了一段不平凡的歷史，我明白了：即使再渺小再卑微的生命，都可以創(chuàng)造奇跡。米開朗琪羅，在苦難中苦苦追尋真理，他那“愈痛苦愈使我喜歡”的崇高人格使我銘記在心。

冬雪飛舞，我沉醉于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，但他依然執(zhí)著樂(lè)觀地對(duì)待生命，一個(gè)人的生命價(jià)值也莫過(guò)于此，他的生命之光讓我為之震撼。在以后的人生旅途中，無(wú)論遇到再大的風(fēng)再大的浪，我都不會(huì)畏懼，我相信信念，執(zhí)著追求夢(mèng)想，讓我可以在生命之巔豪邁地高歌。

多少個(gè)四季，在油墨芳香中，我同先人對(duì)話，與名人暢談，與鳥兒并行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書的故事載入我如歌的歲月中。

煙臺(tái)市牟平區(qū)觀水二中九年級(jí) 李赟赟

篇一：我和書的故事

書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼??！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事??

書，對(duì)于我又是多么重要的?。∪绻艺J(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？

不僅如此，我還為書“賣過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳??！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片??我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。

書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)?，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書！

篇二：我和書的故事

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我每一天都要看書，書既是我形影不離的好朋友，又是我的一位好老師。

當(dāng)我看到書的第一頁(yè)起，我就被書的智慧深深地吸引住了。在我的眼中，書是一個(gè)有蜜的面包，一個(gè)藏著寶庫(kù)的山洞，一個(gè)能吸引人的好玩的游戲，把我?guī)ьI(lǐng)到知識(shí)的森林。

有一次，媽媽給我買了一本《中國(guó)孩子最想暢游的世界100奇觀》，拿著這本書，我愛(ài)不釋手，一有空，就用衛(wèi)生紙對(duì)著這本書左擦擦，右擦擦，生怕那里有一層灰，弄臟了我的書。星期日時(shí)，就一口氣看了這本書的一半。

自從看了這本書中，我就仿佛來(lái)到了世界各地的美不勝收的大自然的奇景中。

有茫茫滄海，巍巍高山，浩浩流水，青青草原??大自然的一山一水，一草一木，都是那么美麗動(dòng)人。雖然我從沒(méi)有親身去見(jiàn)過(guò)，但有了書這個(gè)良師益友，我卻常常陶醉在書中，如同身臨其境。

從地球之巔的珠穆朗瑪峰到世界最深的峽谷——雅魯藏布江大峽谷；從銀練飛舞的尼雅加拉瀑布到號(hào)稱“南關(guān)地中?！钡膩嗰R孫河??。無(wú)一不是大自然震撼人心的杰作！

啊，我的心醉了，人也醉了，醉在這書中，醉在這書中的文字里??

可過(guò)了一段時(shí)間后，我的熱情漸漸退卻了，慢慢忘記了它。它也批上了自己的那層臟衣服——灰，睡在了我書柜的最上層。它就這樣安安靜靜地躺著，我們之間再無(wú)聯(lián)系。

媽媽看見(jiàn)了，就把我叫到她面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小娟，讀書不僅能開闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更始一種精神上的愉悅。讀一本好書或好的文章，就像看到了一幅名畫，聽到了一首，嘗到一碟美味佳肴?？墒菚惨獝?ài)護(hù)好呀，你不是學(xué)過(guò)‘魯迅先生愛(ài)書’的故事嗎？你想想看，你該怎么做？”

聽完媽媽的一席話，我頓時(shí)恍然大悟。急忙跑到書柜前，拍拍那本書——《中國(guó)孩子最想最想暢游的100自然奇觀》上的灰，如饑似渴地把剩下的看完了。在以后的日子里，我再也不對(duì)書籍那么‘一冷一熱’的了。而是時(shí)而翻出來(lái)看看，陶治自己的情操。

書陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一闋跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)......我和書的故事永遠(yuǎn)都不回畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！

篇三：我和書的故事

書籍是人類進(jìn)步的階梯

——題記

“ 書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)得多好?。?，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識(shí)，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書，就是為了更好的汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。我與書的故事還真不少呢，我選兩件來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。

記得有一天晚上，老師布置了一篇作文，內(nèi)容是談?wù)勀銓?duì)人生的看法，題目自擬。我一個(gè)小學(xué)升怎么懂得人生呢？別的同學(xué)都叫爸爸媽媽指導(dǎo)著寫，我爸爸媽媽都出差去了，總不能打電話叫他們回來(lái)吧。正當(dāng)我在客廳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的時(shí)候，時(shí)針已經(jīng)悄悄地跑到九點(diǎn)家去作客了。我更是急得火燒眉毛。突然，我眼前一亮：我八歲時(shí)，爸爸不是把《培根人生》當(dāng)生日禮物送給我了嗎，我何不去翻翻看。我跑到書柜前，東翻翻，西看看，咦？怎么找不到，不行，再找一遍。我又從上到下從新翻了一遍。啊，找到了，原來(lái)它被壓在了最下面。我大喜過(guò)望，腳底下像踩著一朵幸福的云。我翻開書，發(fā)現(xiàn)自己選對(duì)了書，我把這些人生概念寫下來(lái)，在加上一些自己獨(dú)特的見(jiàn)解。就這樣，我出色地完成了作業(yè)。第二天，我竟然的到了老師的好評(píng)。我抱著書，對(duì)他感激不盡！

還有一次，我正在津津有味地看著《水滸傳》，媽媽突然讓我去買“圍巾”，我只好依依不舍的放下書，拿起錢，匆匆忙忙地跑到樓下雜貨店。說(shuō)：“老板，我要一條圍巾。”那個(gè)叔叔說(shuō)：大熱天要圍巾做什么？”“我不知道，媽媽叫我買的?！蔽掖鸬?。叔叔地給我一條圍巾.我接過(guò)，就連忙往家跑，想快點(diǎn)看到《水滸傳》。誰(shuí)知，那個(gè)老板大喊一聲：小朋友，你忘了給錢了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，給了錢，并說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起啊，我不是想偷東西的。”叔叔微微一笑：沒(méi)關(guān)系的，小朋友?！蔽矣执掖颐γν刳s?；氐郊?，我圍巾遞給媽媽。誰(shuí)知媽媽大發(fā)雷霆，大喊：“小書呆子，我讓你買味精你怎么買圍巾？快下去重新買一包來(lái)！”我被嚇了一跳，跑下樓，連忙買了一包味精回來(lái)。這場(chǎng)味精**總算平息了。但是，我難免挨了一頓思想教育。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸嘗到了讀書的甜頭：我讀《水滸傳》，知道了那些綠林好漢都是“替天行道” ；我讀《神筆馬良》，知道了只有學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的神筆變成真正的神筆；我看了《雷鋒日記》，知道了雷鋒就是“自己活著，是為了比別人活得更美好；我看《心靈雞湯》，使我留住了對(duì)人類的本性，體會(huì)人的真、善、美??

一夜風(fēng)云散，變化了時(shí)空。只有書依舊，笑看秋月春風(fēng)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要堅(jiān)持不懈地讀書，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)新高峰！記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍拖褚凰倚≈?，在著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ィ?/p>

篇四：我和書的故事

人生中最寶貴的是什么？有的人認(rèn)為是金錢，有的人認(rèn)為是珠寶，而我認(rèn)為是書。

書伴著我成長(zhǎng)。從我很小的時(shí)候，我就與書結(jié)緣，大約一周歲時(shí)，我就已經(jīng)能坐在澡盆里邊玩邊看一種特別的書——洗不爛、撕不破的“洗澡書”了，剛開始看的書的內(nèi)容是色彩斑斕、五顏六色的圖案。隨著我的長(zhǎng)大，書上逐漸增加了一些文字，讓我的眼界開闊起來(lái)。從童話到寓言故事，從神話傳說(shuō)到歷史典故，從短篇文章到小說(shuō)。我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，造福于人類的女媧，偉大胸懷的岳飛；我學(xué)會(huì)了辨是非，識(shí)美丑；培養(yǎng)勤勞、勇敢、忠誠(chéng)正直的品格。

書是我的老師，它無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，為我解答各種疑惑和難題。比如，看見(jiàn)貓?jiān)谧防鲜?，我就在想：貓為什么?huì)追老鼠呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，去找了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道了貓?jiān)瓉?lái)是喜歡老鼠身上的牛磺酸才追它呢。當(dāng)我讀書看報(bào)遇到不會(huì)的生字時(shí)，都可以請(qǐng)教書桌上的老師——《新華字典》。讀的書越多，就越讓我見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博。

書是我的朋友，在我遇到困難、挫折時(shí)，它是我前進(jìn)上的指航燈。記得有一段時(shí)間我學(xué)習(xí)狀態(tài)很浮躁，成績(jī)不理想，讓父母操心。媽媽送我一本好書——《心靈雞湯》，我仔細(xì)閱讀，張海迪、海倫·凱特等人物刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的事跡深深地鼓舞了我，激勵(lì)我恢復(fù)信心，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。

書是我的朋友，長(zhǎng)大了，我喜歡一個(gè)人靜靜地看書，在書香里暢快地遨游?，F(xiàn)在，我最喜歡一些文學(xué)類的書籍，比如：《兒童文學(xué)》、《感動(dòng)青春》、《實(shí)用文摘》、《讀者》??書，為我鋪展開一幅幅美麗的畫卷，帶我領(lǐng)略大自然的鬼斧神工；書，拓展了我的視野，讓我見(jiàn)識(shí)了大千世界的精彩紛呈；書，為我講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，引領(lǐng)我做人的道理；書，為我展現(xiàn)中國(guó)悠久的歷史，燦爛的文化，激發(fā)了我為民族復(fù)興、祖國(guó)富強(qiáng)而不懈努力的壯志。

我愛(ài)書，它是我的良師益友，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它、閱讀它、品味它。

篇五：我和書的故事

莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。

從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《讀者》、《意林》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。

小學(xué)的時(shí)候，我除了對(duì)故事書和啟示類，感人類型的書感興趣之外，其余一律不能接受，因?yàn)槲艺J(rèn)為，啟示類的書能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識(shí)，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫作水平不斷地提高。每每沉浸在書海之中，總會(huì)有太多的感慨。我喜歡讀書的那種程度可以達(dá)到忘我的境界，然而鬧出不少笑話。當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)拿幾本書籍來(lái)讀一讀。這樣子，“無(wú)聊”會(huì)在我不知不覺(jué)中悄悄地離我而去。

到了初中，《讀者》便成了一本令我愛(ài)不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出它，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫(kù)”開始豐富起來(lái)，寫出來(lái)的文章也開始變得優(yōu)美。

《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項(xiàng)，在我絞盡腦汁都想不出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久，我就開始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。

書陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越充實(shí)我的人生。

篇六：我和書的故事

莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。

從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫》、《書摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。

初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣，以后所從事的工作。作文

開始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。所以，老師常常把我的作文當(dāng)做范文來(lái)念，尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。

隨著年齡的增大，我對(duì)寫作的興趣越來(lái)越大。尤其是當(dāng)我的文章第一次變成鉛字時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《中學(xué)生讀寫》。通過(guò)它，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過(guò)它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需把眼光放遠(yuǎn)一些。于是，我又開始讀一些知識(shí)性、趣味性、時(shí)事性較強(qiáng)的書，諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《知音》等。通過(guò)它們，我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。作文

我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè)的，也是懼怕的！

知識(shí)若是蔚藍(lán)的天空，那書便是翱翔的雄鷹；知識(shí)若是巍峨的泰山，那書便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒(méi)有書這位益友是不可能的。

幽默的笑話在書本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書本上展現(xiàn)；人類的文明在書本上展現(xiàn)，上古的史實(shí)亦在書本上展現(xiàn)。開卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會(huì)與你一起邁上更高的臺(tái)階

我們?cè)鵀椤度龂?guó)演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；曾為《老夫子》漫畫而歡笑；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣??可以說(shuō)，書本是你我心情的調(diào)試劑。不過(guò)，在書本中獲得知識(shí)才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門時(shí)，書便笑著向我們打招呼了。

從簡(jiǎn)單的拼音到深?yuàn)W的文章，從啷啷上口的唐詩(shī)到費(fèi)解的古文，書本伴我們走了很長(zhǎng)的路。也是他，使我們“十全十美”的——讀語(yǔ)文，讓我們的情感豐富，情操升華，讓我們知道大文豪魯迅手中的筆并不比戰(zhàn)士手中的槍差；讀數(shù)學(xué)讓我們思維敏捷，頭腦靈活，讓我們了解《九章算書》的智慧；讀歷史，讓我們了解封建王朝，上古英雄，讓我們想象赤壁之戰(zhàn)的壯闊；讀政治，讓我們知道法律政治，經(jīng)濟(jì)外貿(mào)，讓我感受生活中方與圓的融合；讀地理，讓我們知道祖國(guó)山河，天象萬(wàn)千，讓我們觸摸大自然的奇妙??

讀一本好書，交一個(gè)好朋友，何樂(lè)而不為呢？

唯有書本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪，帶你去知識(shí)的天空中去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書本交朋友，把朋友作為我們自己的良師益友！

篇七：我和書的故事

書是人類文明的“長(zhǎng)生果”。許許多多的古典名著都是人類智慧的結(jié)晶。暢游在浩瀚的書海，既使我們?cè)黾恿藢?duì)不同時(shí)期和不同民族的歷史和文化的了解，也增長(zhǎng)了智慧；同時(shí)也在潛移默化中提高著我們的寫作水平。

書是人類進(jìn)步的階梯；書是屹立在茫茫大海中的“燈塔”。我們要像蜜蜂采蜜一樣孜孜不倦的吸取營(yíng)養(yǎng)，并學(xué)會(huì)分享！古往今來(lái)，有關(guān)書的名言數(shù)不勝數(shù)，大文豪莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。沒(méi)錯(cuò)，要想成為知識(shí)的大富翁，就要多讀書、會(huì)讀書。那么怎樣才算是會(huì)讀書呢？

首先，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)書！“書是人類的朋友”，整潔的書頁(yè)就像是一扇明亮的窗戶，當(dāng)你推開它，就會(huì)在你眼前展現(xiàn)出一片引人入勝的景色，讓你流連忘返。如果你的窗戶既破爛又骯臟，誰(shuí)又愿意經(jīng)常去碰它呢？還要學(xué)會(huì)分類擺放，這樣，當(dāng)你想看哪一方面的風(fēng)景時(shí)，就可以隨手打開它了。

其次，要勤動(dòng)筆。隨時(shí)記錄好的詞、句，隨時(shí)寫下自己的想法和感受，加深對(duì)書的理解，速提高寫作水平。我國(guó)的偉人毛澤東從小就養(yǎng)成了隨時(shí)動(dòng)筆的習(xí)慣，即使在艱苦的戎馬生涯中也堅(jiān)持不輟。因此他不但是偉大的軍事家、政治家，也是偉大的詩(shī)人和文學(xué)家。我們有這樣好的讀書環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，真正做到會(huì)讀書；而不應(yīng)學(xué)“葉公好龍”，把書作為房間的擺設(shè)，來(lái)點(diǎn)綴自己！

最后，要學(xué)會(huì)選擇。書要有易到難的讀。什么是“易書”呢？像《讀者》、《意林》這樣的雜志；《薩貝莰的護(hù)身符》、《哈里·波特》等兒童小說(shuō)；還有一些優(yōu)美的散文都屬于這類“易書”。小時(shí)候，從我呀呀學(xué)語(yǔ)開始，父母就給我放一些優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)和《故事大王》等光碟。上幼兒園時(shí)，每晚都是伴隨著爸爸或媽媽讀的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，爸爸經(jīng)常給我講三國(guó)故事和毛澤東的詩(shī)詞。因此，我對(duì)古代的戰(zhàn)爭(zhēng)和英雄人物很向往。有一天，我隨手打開一本《水滸傳》開始讀起來(lái)，卻一知半解，讀得快忘得更快；我又翻開《西游記》，仍然是讀不下去。最可笑的是，我居然把武松打虎記成了悟空打虎！漸漸的，我明白了做任何事情都要學(xué)會(huì)選擇的道理，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)，不可以好高騖遠(yuǎn)！正如冰心奶奶說(shuō)的：物怕比，人怕比，書也怕比。不比不知道，一比嚇一跳！

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！痹概c大家共勉，一起努力，做個(gè)書蟲，享受讀書的快樂(lè)與愜意！

篇八：我和書的故事

在我很小很小的時(shí)候，書就和我結(jié)下了不解之緣。

聽媽媽說(shuō)，我周歲那天，按照民間的習(xí)俗，姥姥準(zhǔn)備了碗、水果、玩具、鈔票、算盤和書，讓我“抓周”。在花花綠綠的一堆東西當(dāng)中，小小的我一伸手就抓了一本書。姥姥一看，可樂(lè)壞了，連聲說(shuō)：“好，好，我孫子將來(lái)是個(gè)讀書人，一定有出息！”從那以后，我就被書“包圍”了，書中的白雪公主、小紅帽、格列佛一直陪伴著我走進(jìn)小學(xué)的大門。

隨著認(rèn)的字越來(lái)越多，我對(duì)書的需要也越來(lái)越強(qiáng)烈。可是，爸爸的工資卻越拿越少，媽媽的嘆息也越來(lái)越重。再后來(lái)，爸爸下崗了，當(dāng)小學(xué)教師的媽媽獨(dú)自撐起了這個(gè)家。他們對(duì)我還是那么好，可就是很少帶我去買書了。

不知為什么，沒(méi)有書讀的時(shí)候，我總感到悶悶不樂(lè)。有一個(gè)星期天，我一個(gè)人通到書店門口，看到許多小朋友從書店里出來(lái)，都是被爸爸或媽媽牽著，懷里還抱著新書，小臉笑得像一朵朵花。我羨慕極了，不知不覺(jué)地腳就邁進(jìn)了書店的大門。嗬，書店里的書好像更豐富了。我迫不及待地摸摸這本，翻翻那本。這里有我早就想要的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有《水滸傳》、《三國(guó)演義》等?？梢豢磿鴥r(jià)，媽呀，都是十幾塊、幾十塊的，我只好又一一放了回去。這時(shí)，我抬頭看看，人們都忙著選書，沒(méi)誰(shuí)注意我。我又重新打開了《水滸傳》，津津有味地看了起來(lái)。嘿，“魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這段寫得真有意思，比電視劇里拍得精彩多了?！疤袅?！”我忍不住叫出聲來(lái)?！靶∨笥?，你選好了嗎？”一個(gè)售貨員阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)?！拔??我??”我趕緊丟下書，像做賊似的逃出了書店。

再后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次“偵察”。我發(fā)現(xiàn)，只要你站在那兒靜靜地看書，誰(shuí)也不會(huì)注意你，更不會(huì)有人趕你走。這可真是個(gè)好辦法，既不用媽媽掏錢，我又有書讀了。所以，每逢星期

六、星期天，只要一寫完作業(yè)我就去書店看書。時(shí)間長(zhǎng)了，跟書店里的叔叔阿姨混了個(gè)臉熟，他們都睜只眼，閉只眼，由我去白看。

不過(guò)，說(shuō)句心里話，如果書的價(jià)錢能像蘿卜、白菜那樣只賣幾角錢，最多只賣幾塊錢，讓像我這樣家庭困難的孩子都能買得起的話，我還是愿意把書買回去，端端正正地坐在家里讀。不知那一天什么時(shí)候才會(huì)來(lái)到？我盼望著！

第四篇：我和書的故事(800字)作文

精選作文:我和書的故事(800字)作文

曾經(jīng)歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。

在我五歲的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)字了。到了我六歲的生日會(huì)開始時(shí)，媽媽送給我了一本書，那就是四大名著之一的《三國(guó)演義》，我打開這書的目錄一看，發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結(jié)義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄，等等等等，所以，這本書我至今也沒(méi)有讀完，但是我知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。

一天，我拿起了媽媽送給我的《三國(guó)演義》，就趴在床上開始津津有味地讀起‘過(guò)五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，已經(jīng)過(guò)了要睡覺(jué)的時(shí)間了，可是我還沒(méi)看夠呢？該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，生出一個(gè)主意，我可以等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進(jìn)書房呀。于是，我開始了焦急的等待，終于聽到了呼呼的鼾聲，我興奮地開始行動(dòng)起來(lái)，正當(dāng)我悄悄摸向書房，爸爸猛然喊了一句，我小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，回頭一看，爸爸翻了個(gè)身，并未再搭理我，原來(lái)只是夢(mèng)話，我才放心地繼續(xù)向書房挺進(jìn)，終于到了我的‘目的地’。雖然是有驚無(wú)險(xiǎn)，但是，我的心情依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心情，認(rèn)真地讀了起來(lái)。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無(wú)察覺(jué)。一天夜里，我正在讀書，不知道為什么媽媽突然醒了過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)書房的燈開著，就好奇地悄悄地打開了書房的大門，發(fā)現(xiàn)了我正在看書，因?yàn)槟菚r(shí)我完全進(jìn)入了書的世界，所以我根本沒(méi)有注意到開門和關(guān)門的聲響。

可第二天晚上，我正要打開書房門時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，門是鎖著的，所以，我沒(méi)看成書。最后，我才知道那是媽媽鎖的，當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么鎖書房的門時(shí)，媽媽笑了笑說(shuō)：我是怕你第二天沒(méi)精力呀。我聽見(jiàn)了后害羞地笑了。

雖然，我以后晚上再也看不成書了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書。隨著日積月累，我認(rèn)識(shí)了許多的好詞、好句，就像趙恒說(shuō)的，書中自有顏如玉書中自有黃金屋。五年級(jí):馬迅羽

篇一：小學(xué)作文：我和書的故事

我和書的故事

在我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我家的小書柜就裝滿了許許多多的書，有故事書，有漫畫書，有作文書，還有文學(xué)名著呢!??這些書都伴隨著我成長(zhǎng)，到現(xiàn)在為止，我和書的故事猶如天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，而且，我和書的感情也非常深?，F(xiàn)在，我敢肯定的說(shuō)：“書是我生活中不可缺少的一部分!”

每當(dāng)我翻開一本書的時(shí)候，我就會(huì)打開塵封的記憶，回憶起以前我和書的事。

有一次，我正看一本有趣的書，忽然媽媽叫我去買廣州日?qǐng)?bào)，他*的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報(bào)紙了。

我拿著錢和書下去，我的眼睛一直在盯著書，所以，撞倒了很多人。走到賣報(bào)紙的地方時(shí)，阿姨問(wèn)我：“買些什么?”我的眼睛還是在盯著書，我以為走到賣零食的地方了，就說(shuō)：“不用?！比缓?，轉(zhuǎn)身就走。我拿著錢和書回到家里，媽媽問(wèn)我：“報(bào)紙呢?”我看到手上沒(méi)有報(bào)紙，我就小聲地說(shuō)：“忘買了，”媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你真是個(gè)書呆子，只要手上一有書，就把其他事情都忘了!”聽了他*的話，我臉紅了。最后，媽媽下去買報(bào)紙了。

只要我手上一有新書，我就拿自己最新愛(ài)的書套，給書穿上了一件件衣服，接著才津津有味的看起來(lái)。我仿佛和書上的主人公合為一體，和他分享悲傷和快樂(lè)??

如今，以前的書已經(jīng)不在了，可我愛(ài)看書的興趣毫無(wú)變化。漫畫書給了我快樂(lè)，故事書告訴了我許多做人的道理，作文書告訴了我寫作的

方法，文學(xué)名著告訴了我以前社會(huì)是多么的黑暗??不同的書告訴了我不同的道理，以后，我一定要多讀書，明白更多的道理!讓書繼續(xù)成為我生活中不可缺少的一位朋友!書就像一扇扇知識(shí)的大門，正在等著你去闖開，我一定要拿著一把把金燦燦的鑰匙去闖開一扇扇知識(shí)的大門！臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿！”我要讓這句話永遠(yuǎn)成為我的座右銘！篇二：我和書的故事作文300字

我和書的故事作文300字

我和書的故事作文300字

培根說(shuō)：“書籍是人類思想的航船，他滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人”，高爾基也說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我十分的愛(ài)讀書，我和書有很多有趣的故事。

有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，而我十分想看書，忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書呢?說(shuō)干就干，我悄悄地跑到書柜旁，輕輕地打開書柜，拿出一本《學(xué)習(xí)大王》，再輕輕地把書柜關(guān)上，然后小心翼翼地把書藏在衣服里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所里，立即把門關(guān)上，便急忙打開書，一頁(yè)、二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著??過(guò)了很久，媽媽問(wèn)我：

“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么這么久還沒(méi)出來(lái)，小孩在里面呆久了可不好”，聽了媽媽的話，我立刻回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，我已經(jīng)在里面快1小時(shí)了，我馬上起來(lái)，準(zhǔn)備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發(fā)麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺(jué)好多了，我就出去了。

我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我時(shí)常與每部小說(shuō)、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂(lè)。我和書的故事那么多，讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。

篇三：作文《我和書的故事》

我 和 書 的 故 事

濱河小學(xué)五年級(jí)四班 楊云帆

高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就像我的良師益友，就像我的啟明燈，給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我走向成功，走向正確的人生道路。

“??？”我聽到有人感嘆了，想知道嗎，就聽聽我的故事吧！我愛(ài)讀書緣于在我小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買來(lái)一些小畫書，因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，看不懂，所以每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總要給我講一篇故事，漸漸地，漸漸地，我也懂得了一點(diǎn)道理。等我上了小學(xué)之后，就很煩燥，更不要說(shuō)讀書了，可是爸爸媽媽并沒(méi)有放棄，給我買來(lái)許多書，有關(guān)于作文的書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有我國(guó)四大名著等等，開始爸爸媽媽逼著我看，慢慢地我就看得越來(lái)越上癮，我逐漸知道，讀書是一件多么有趣的事??！

但是，可怕的三年級(jí)來(lái)了，我的作業(yè)又增加了英語(yǔ)，讀書時(shí)就有些囫圇吞棗了，可是，耐心的爸爸媽媽一直開導(dǎo)我，讓我努力讀書，還講了許多他們小時(shí)候的故事。我想，我應(yīng)該把書當(dāng)成自己的知心朋友，因此我又愛(ài)上了書。

在書里，我認(rèn)識(shí)了努力奮斗的海倫，大鬧天宮的孫悟空，可愛(ài)的多蘿茜和多愁善感的林黛玉??他們都是我的好“朋友”。我還懂得

許多道理：面對(duì)病魔要勇敢，不能什么事都依賴別人，干什么事都要認(rèn)真對(duì)待等等。

在書里的感覺(jué)多么快樂(lè)?。『孟裎以诤蜁锏娜宋飳?duì)話一樣，他們是多么可愛(ài)，深深印在了我的心里，我把他們當(dāng)成“朋友”，向他們學(xué)習(xí)，好像我已經(jīng)融入了書中的情節(jié)。在書里，我感覺(jué)到了悲傷、痛苦、歡樂(lè)、開心??我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而悲傷，為海倫勇于和病魔抗?fàn)幍木穸袆?dòng)，為不斷探索的農(nóng)民的聰明才智而鼓舞??

我愛(ài)書，書就像茫茫的大海那樣寬闊，我真想跳入大海里尋找那個(gè)唯一的“漂流瓶”。書啊，我永遠(yuǎn)的朋友，我愛(ài)你！

（2012年9月10日于濱河小學(xué)）

篇四：我與書的故事作文

我與書的故事

——書香伴我成長(zhǎng)

龍陵縣勐糯鎮(zhèn)中心小學(xué) 六(1)班 邵琪芬

“書是人類進(jìn)步的階梯、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)、書籍是造就靈魂的工具??”，這些出自名人之口的話，想必同學(xué)們?cè)缇豌懹浥c心、熟背于口了。這些名言的意思是一樣的，都是讓我們多去讀書，通過(guò)書豐富自己的知識(shí)，去認(rèn)識(shí)去了解這個(gè)世界，正所謂“開卷有益”。事實(shí)也的確如此，藍(lán)天是鳥兒的樂(lè)園，是因?yàn)轼B有一雙強(qiáng)健的翅膀；大地是樹木的母親，是因?yàn)榇髽涞母o緊擁抱著她。我們?nèi)艘惨粯?，一個(gè)人要想有知識(shí)、有文化，除了刻苦努力，成長(zhǎng)之路必定要彌漫著書香。

我愛(ài)讀書，我喜歡書。讀書可以充實(shí)人的大腦，讓我們吸收新的知識(shí)，陶冶我們的情操。而且讀書就是一種美妙的過(guò)程和享受，陶冶人們的情操。書，就像我們的一位朋友和一盆蘭花。你不會(huì)因?yàn)榕c最好的朋友朝夕相處而討厭他吧？你不會(huì)因?yàn)樽约簱碛辛俗類?ài)的花而不精心養(yǎng)護(hù)、潛心賞玩吧？朋友見(jiàn)一百次依然如故，總想著相逢多于偶遇，增進(jìn)相互的友誼；花養(yǎng)數(shù)年依然最愛(ài)，每天總盼望著它能抽出鮮嫩新芽，綻放出香氣醉人的花朵，清香永遠(yuǎn)蘊(yùn)繞心頭。書，總能讓我們學(xué)到新的知識(shí)，明白新的道理，書如故友、如蘭花，讓生活充滿期待和希冀。

我小時(shí)候，就特別喜歡讀書，因?yàn)樽约赫J(rèn)識(shí)得字少，不能完全看懂書中的意思，總纏著爸爸媽媽給我讀書。每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)乖

乖的坐在床上，等著爸爸媽媽給我講安徒生童話，我總是全神貫注地聽、津津有味的想象書中小主人公的喜怒哀樂(lè)，不聽錯(cuò)一個(gè)字、不遺漏一個(gè)細(xì)節(jié)。聽完一個(gè)還纏著聽下一個(gè)，結(jié)果，我的要求在大人的佯怒之中得到滿足，每夜都在回味中入睡。我會(huì)隨著《丑小鴨》中，小鴨子受人冷落而流淚，為她變成美麗而高貴的白天鵝而高興；我會(huì)看著《海的女兒》中，小美人魚慢慢變成泡沫而暗暗惋惜。這些故事陪伴著我，度過(guò)金色的童年，滋潤(rùn)著幼小的心靈。

上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的漢字逐漸增加，猶如翅膀一樣，讓我能自由翱翔書的世界，雖然有些跌跌撞撞，依然其樂(lè)無(wú)窮。我陸續(xù)走進(jìn)楊紅櫻、沈石溪、高洪波、曹文軒、伍美珍、湯素蘭、饒雪漫、郁雨君等優(yōu)秀兒童作家的文學(xué)花園，親近墨香、浸染心靈。我的身影愿意在曹文軒的《甜橙樹》下留戀；我的目光更愿意在楊紅櫻的《會(huì)走路的小房子》前停留；我的快樂(lè)會(huì)飛翔在秦文君的《十五的夏令營(yíng)》中；我的夢(mèng)想會(huì)在伍美珍的《藍(lán)天里的陽(yáng)臺(tái)》里延續(xù)；我的憂傷會(huì)在三三的《香豌豆的春天》里飄逝?? 在爸爸的建議下，我逐漸接觸中國(guó)名著。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了一百零八位行俠仗義、為民除害的梁山好漢；在《西游記》里，我拜訪了一路降妖伏魔、跋涉千山萬(wàn)水、歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)取得西天真經(jīng)的唐僧師徒團(tuán)隊(duì)。在夢(mèng)里，我還曾經(jīng)與他們一起大戰(zhàn)妖魔呢！在《紅樓夢(mèng)》里，我見(jiàn)證了賈家的繁盛與興衰，看透了封建社會(huì)的黑暗和腐??；在圣——蘇克佩里的《小王子》里，我讀懂了什么是幸福，什么是愛(ài)。名著展現(xiàn)給了我童話不同的世界、不同的感悟和收獲。如果說(shuō)，童話是我童年的益友，那么名著就是我現(xiàn)在的良師，讓我受益匪淺。

我堅(jiān)信，無(wú)論是童話，還是名著。書，給予我的真情、美麗、快樂(lè)和追求，都是一致的、永恒的。不會(huì)因?yàn)闅q月變遷、時(shí)光流逝而過(guò)時(shí)，每一篇童話、每一個(gè)故事、每一首詩(shī)哥，在時(shí)間的長(zhǎng)河淘洗中，任然熠熠生輝。

第五篇：我和書的故事作文800字以上

我和書的故事作文800字以上

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文800字以上，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和書的故事作文800字以上1

“起床啦！”老媽的叫聲在房間里回蕩。

我揉揉眼睛，不情愿地從床上爬起來(lái)。“我得上班去了，你給我在家里乖乖地看書，聽見(jiàn)了沒(méi)有！”老媽嚴(yán)厲地扯著嗓子喊?！奥犚?jiàn)了。”我無(wú)力地點(diǎn)頭。只聽見(jiàn)“砰”的一下關(guān)門聲，老媽出門了，給我留下的是一大堆課本與參考書。我呆坐在書桌前，手里緊握著一本厚厚的書，忍不住痛苦地大喊一聲：“要是世上沒(méi)有了書那該多好啊！”

話音剛落，只聽見(jiàn)“轟”一聲，天空中閃過(guò)一道白光，白光中間冒出個(gè)大圓球。正在我驚奇之際，身后的書柜翻倒了，里面裝的書紛紛飛了出去，臺(tái)上的書也跟著飛了出去，都被大圓球“吸”走了！瞬間，大圓球消失在天空中。

看見(jiàn)這一幕，我傻了，接下來(lái)是一陣狂喜，“耶，終于沒(méi)有書啦，為了慶祝，我要玩一天電腦！”可電腦偏不聽話，死活不開機(jī)。我一下子就明白了，噢，其實(shí)電腦也是一種書，與我們看的書不同的是，電腦是電子書，因此，電腦里面的“書”肯定也被剛才那個(gè)大圓球吸走了。

我走到街上，不敢相信所看到的一切：平常熱熱鬧鬧的書城倒閉了，學(xué)校里的學(xué)生不上課了，幼兒園的小朋友因?yàn)榭床坏铰嫊诳奁?。突然，我的視線被一個(gè)人吸引住了，這個(gè)人戴著一副老花眼鏡，滿臉胡子，看起來(lái)很憔悴，仔細(xì)一看，??！這不就是吳老師嗎？我連忙跑了過(guò)去，問(wèn)他怎么了，吳老師嘆了一聲：“哎，我這么多年的心血全部都報(bào)廢了！我寫的書稿一眨眼工夫全不見(jiàn)了！存在U盤里的也一個(gè)字都找不到了！怎么辦呢？”吳老師傷心地看著我：“全世界的書都沒(méi)了。據(jù)說(shuō)太空人還要把我們記在大腦里的東西也挖出來(lái)，那樣，我們就變成野人了！”

看著吳老師悲痛欲絕的祥子，一陣?yán)⒕斡可衔业男念^：“這一切都是我的錯(cuò)，我真不該討厭書。其實(shí)書對(duì)人類有許多用處，沒(méi)有了書，人類就會(huì)變成文盲，就會(huì)變成野人……”想到這里，我不禁悲從中來(lái)，猛地拍打自已的胸口，向天空吼叫起來(lái)：“太空人，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知吧！還我書來(lái)，求你們了！”突然，整個(gè)天空“轟”的一聲巨響，無(wú)數(shù)書本像雪片一樣從天而降！“書！書！書掉下來(lái)了！”吳老師欣喜若狂，跪在地上撿書，緊緊地抱在懷里。我飛奔回家，發(fā)現(xiàn)書柜裝滿了書，桌上的書也恢復(fù)了原樣，好像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

“謝謝！謝謝！”我連聲向天空喊，淚流滿臉。

從此以后，我愛(ài)書如命。

吳尚村老師賞析：這是一個(gè)虛構(gòu)的故事，全文按事情發(fā)展的順序從頭寫到尾，體現(xiàn)“我”從不喜歡書到愛(ài)書如命的過(guò)程，條理清晰、脈絡(luò)清楚、思想深刻。

我和書的故事作文800字以上2

書，被人們稱為人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就像交了一名良師益友。而我覺(jué)得讀一本好書，就像為自己插上了一雙翅膀，能夠帶著你振翅高飛，飛上云端，看到更美的風(fēng)景。

我住的地方是祖國(guó)的心臟，首都北京?？墒窃皆谛呐K地帶，就越容易得心臟病。北京的霧霾有時(shí)嚴(yán)重得都不能去上學(xué)了，必須停課。停課了，我宅在家里也出不去，所以只能翻翻柜子里那些早已落了灰的舊書，偶然間發(fā)現(xiàn)了一本叫《霍比特人》的書。

霍比特人是什么人？難道就像中國(guó)的周口店人？這是一本講考古的書嗎？沒(méi)怎么聽說(shuō)過(guò)呀。于是，我的好奇心讓我翻開了書的扉頁(yè)，開始讀起來(lái)。

剛開始沒(méi)覺(jué)著有什么意思，有些古板的開頭，故事過(guò)于平淡了，可后來(lái)卻越看越有意思，那些拗口的人名我是記不清楚了，但是那些故事情節(jié)，像真實(shí)發(fā)生過(guò)的事情一樣慢慢抓住了我的心，雙塔殊遇，王者歸來(lái)，每個(gè)人物都那么鮮活，有的勇敢但缺少韌勁，有的膽小卻很正直，有的自恃強(qiáng)大卻最終落敗，有的勢(shì)單力薄但從不放棄，他們之間有爭(zhēng)吵，有分歧，有協(xié)作，有鼓勵(lì)，看得我都恨不得沖到書里去，告訴他們敵人在哪里，給他們指點(diǎn)前進(jìn)的方向。

記得有一次，我讀到最緊張最關(guān)鍵的一段，媽媽過(guò)來(lái)催促我要睡覺(jué)了，我很不情愿地合上了書，可是腦子里全是書中的場(chǎng)景，這一次霍比特人能逃脫怪獸人的魔掌嗎？到底是誰(shuí)贏了哪？我假裝閉上了眼睛，等媽媽走回了自己的房間并且關(guān)了燈，我就悄悄地起身，借著月光找到了書，趕緊又跑回了床上，把書先藏在被窩里，等了半分鐘，沒(méi)有聽到媽媽的房間里有任何動(dòng)靜。太好了，我小心翼翼地打開了臺(tái)燈，又看了起來(lái)。不知不覺(jué)，時(shí)針已經(jīng)指向了深夜十一點(diǎn)，外面的汽車?guó)Q笛聲少了，只有樹葉還在嘩嘩地吵著，終于把這段看完了，我的霍比特人成功地?cái)[脫了怪獸人的追趕，我可以安心地睡覺(jué)啦。這時(shí)，我才覺(jué)得真是有些困了。熄滅了臺(tái)燈，我重新把書放回了原處，帶著滿足的心情睡覺(jué)了。

這是我和書之間的一個(gè)小小的故事，讀者們能看出我是多么地喜歡讀書了吧。送給大家一句我讀書的感受：讀書靠興趣，讀好靠堅(jiān)持。我的書架上擺滿了書，我和它們之間的故事還在繼續(xù)著。

我和書的故事作文800字以上3

文字，與我而言，是友誼。

我和他也許相識(shí)的很早，在牙牙學(xué)語(yǔ)看各種圖像時(shí)他就悄悄地來(lái)到了我的身邊。早已記不清我和他的第一次對(duì)視，但他總能給我?guī)?lái)“心動(dòng)的感覺(jué)”。

我和他相識(shí)的也不算晚。猶記得，他跟著《窗邊的小豆豆》一起走進(jìn)了我的世界。那是小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文老師徐老師牽著親子閱讀帶我領(lǐng)略了電車駛過(guò)的痕跡……

之前不看書，看圖寫話總是盯著圖片發(fā)好一會(huì)呆，最后用擠出來(lái)的寥寥數(shù)字勉強(qiáng)將幾張圖片連接起來(lái)。自然，慘淡的分?jǐn)?shù)讓嘴翹上了鼻尖。當(dāng)時(shí)，媽媽工作很忙，干著急也無(wú)他法。后來(lái)，遇見(jiàn)了徐老師，她提出的“親子閱讀”剛開始讓我感覺(jué)天塌下來(lái)壓在了我的肩上，一下子趴在了桌子上?？僧?dāng)我認(rèn)識(shí)了小豆豆，當(dāng)我從興趣平平到不知不覺(jué)的被吸引，當(dāng)看到平時(shí)忙于工作的媽媽陪著我在書上寫下一個(gè)又一個(gè)文字……那縷陽(yáng)光滲透灰蒙蒙的玻璃，再一次干凈明亮的包裹了我。在這之后從《窗邊的小豆豆》的巴學(xué)園到《魯賓遜漂流記》的荒野怪島，從《我的媽媽是精靈》再到《心美，一切皆美》我和各色各樣的人成了朋友，體會(huì)了五味雜陳，經(jīng)歷了不一樣的清晨午后，以第三視角參與了諸多主角的人生，或喜或悲，或靜謐美好或曲折離奇。同時(shí)，我和他的友誼愈漸牢固，他也在我的人生軌道上越刻越深。

我覺(jué)得文字的魅力在于，握起筆行云流水的時(shí)候，思想不由自主的跑進(jìn)了墨水里，賦予生命，注與靈魂。他常能讓我認(rèn)識(shí)到平常相處不一樣的別人和自己。我享受感知于文字背后的活躍靈魂，沉浸于一筆一捺勾起的清香，游走在句逗號(hào)搭建的世界。這世間萬(wàn)物或許大有文字描勒不出的感覺(jué)，但也只有文字能繪化與感覺(jué)最之相近的內(nèi)心。文字，陪我看過(guò)清晨第一縷陽(yáng)光，伴我感受清風(fēng)捎過(guò)的絲滑，同我一道行于青春。它記錄了我踏下的每一個(gè)腳印，或深或淺。他撫摸過(guò)我涌出的每一種情緒，或欣或悲。他將我的回憶刻在紙底，他能夠和我真正的感同身受。

每個(gè)故事都有適合他的講述，文字像我的影子，只有在某些特定的時(shí)間出現(xiàn)，但只要出現(xiàn)了，必定是最懂我的。

他是不需要污濁的腳印，他是人生路上不需要記憶的痕跡。

我和書的故事作文800字以上4

從我會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)起，書就悄無(wú)聲息的溜進(jìn)了我的生活中。

我讀的第一本書是格林兄弟寫的《格林童話》，大家小時(shí)候都聽媽媽講過(guò)書中的故事吧？但我從三歲起就接觸了這本聞名于世的童話故事喲！

在我初次見(jiàn)面《格林童話》那天，媽媽正帶著我去買衣服。我和媽媽走在馬路兩邊的人行過(guò)道，我抬著頭看著花花綠綠的商店招牌，在天真的腦袋里想著那些招牌講的是不是什么神話傳說(shuō)，或童話故事。突然我的目光落在那本巨大的裝飾品《格林童話》上，它瞬間把我吸引了?！皨寢?，買買”我迫不及待地叫媽媽買下來(lái)?！笆裁矗繉氊悺眿寢尣恢牢以谀侵甘謩澞_做什么。我示意讓她蹲下，站在她后面，握住她的手指，朝著那本巨大的《格林童話》?！班福闶遣皇窍胭I那本書?。?！”媽媽開竅了，“走，媽媽這就帶你去買”我邊笑著邊點(diǎn)頭，表示同意。其實(shí)我只不過(guò)是被精美的封面吸引了而已。

媽媽到書店買了一本彩繪注音版的《格林童話》，書到手了，我盯著書的封面仔細(xì)端詳起來(lái)：一只小鴨子滿身大汗地背著一個(gè)核桃殼，上面一只母雞和一直公雞坐著。地上還有許多形態(tài)各異的小蟲子。太有意思了！我立馬撕開了護(hù)書膜，回到家，要求媽媽給我讀故事。媽媽會(huì)在睡前給我講幾個(gè)有趣的故事。每次讀到《丑小鴨》，我就為它的成功感到欣慰。每次讀到《勇敢的小裁縫》，我就為他驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗而提心吊膽。我的情緒總是跟著人物的處境而變化。但有一句話說(shuō)的好：“小孩子的東西玩不了多久”果不其然，故事和插圖看膩了讀膩了之后，《格林童話》便被我丟進(jìn)了那又沉又臟的玩具箱，與其說(shuō)是玩具箱，不如說(shuō)是垃圾箱，這里面的東西都會(huì)被塵封很久。

在我七歲的時(shí)候，我在樓頂上玩，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了玩具箱，還發(fā)現(xiàn)了那本滿是灰塵的《格林童話》。我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上，雙手捧著書放在大腿上，用手把灰塵拍落，在用嘴吹干凈，便讀了起來(lái)。真是不讀不知道，一讀嚇一跳。這是我第一次讀書，我用拼音把這本書深深領(lǐng)略了一番，我第一次發(fā)現(xiàn)文字的美，第一次暢游了書的王國(guó)，我第一次……

書溜進(jìn)了我的生活，我一點(diǎn)兒也不介意。

我和書的故事作文800字以上5

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，我覺(jué)得這句話說(shuō)得非常好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是我的精神食糧，我不可一日無(wú)書。

小的時(shí)候，我并不知道讀書的滋味是什么。一天，我在后院快樂(lè)地玩耍著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一位姐姐坐在椅子上津津有味地看書。我很好奇地問(wèn)：“姐姐，書真的有那么好看嗎？”她頭也不抬，說(shuō)：“是的，你看過(guò)就知道了，讀書的味道真好?！蔽衣犃诵睦锇W癢的，我一定要試試讀書的滋味。

回到家后，我便央求媽媽買書給我，可媽媽卻說(shuō)：“你還小，等你再大一些，能看懂書中的內(nèi)容，我再幫你買?！彪m然媽媽剛開始并不同意，但在我的軟磨硬泡之下，媽媽最終還是同意了。我們?nèi)サ綍?，哇！書店的書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。媽媽買了幾本標(biāo)有拼音的故事圖畫書給我。我抱著書像一支離弦的箭似的跑回家，心想：我可以嘗嘗讀書的味道了。

回到家后，我飛快地走到課桌前，如饑似渴地讀起書，那是我第一次讀書，也是我第一次感受到讀書的樂(lè)趣，原來(lái)讀書是那么愜意，那么愉快的一件事情。也是從那時(shí)開始，我愛(ài)上了閱讀。

從此，我一發(fā)不收拾，看書成為了我每天必要的“工作”。只要一有空，我就要和我的“朋友”對(duì)話、交流，在對(duì)話、交流中獲得了極大的快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，故事書早已滿足不了我，我開始看一些名著、科普之類的書了。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話說(shuō)得對(duì)，正是因?yàn)槲易硇拈喿x，所以我的作文寫得不錯(cuò)，老師偶爾也會(huì)拿我的習(xí)作當(dāng)范文在班上讀，雖然次數(shù)很少，但我覺(jué)得很光榮，每當(dāng)老師拿起我的習(xí)作當(dāng)范文讀時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對(duì)我投來(lái)羨慕的目光！而此時(shí)我就要感謝我的“好朋友”了。當(dāng)下課時(shí)，我就會(huì)變成“老師”，因?yàn)橐幌抡n就會(huì)有一些同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，因此，我在班里也有一個(gè)“小老師”的稱號(hào)。我知道這個(gè)稱號(hào)是我閱讀課外書的饋贈(zèng)。

書，是一把金鑰匙，帶我們走進(jìn)智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游書的海洋；書，是一位良師益友，給我們指明前進(jìn)的道路。因此，我們要熱愛(ài)閱讀哦！

我和書的故事作文800字以上6

在我心中，有一個(gè)理想的花園——書的天堂。我被雨水和流水的五彩繽紛的情調(diào)所吸引；我被優(yōu)美的句子和優(yōu)美的文字所吸引；我被那里生活的真諦所升華

藍(lán)天上飄著幾朵白云。白云下的青草上有野花。它們像一首詩(shī)或一幅圖畫，在藍(lán)天的映襯下！綠草地上坐著幸福的母女。女兒依偎在母親懷里，拿起一本書，聆聽母親美麗的童話故事。那女孩饒有興趣地聽著。她同情小火柴女孩，很高興終于找到了快樂(lè)的白雪公主這是我第一次接觸書籍。

書使我的童年多姿多彩

在我的童年，我總是喜歡幻想，幻想我和白雪公主和灰姑娘一起玩。我和李白、杜甫談詩(shī)歌。我和羅賓遜一起冒險(xiǎn)來(lái)到這個(gè)世界，我和孫悟空一起去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文。這本書給了我一種進(jìn)取心，讓我有一顆公正善良的心。書，給我留下了快樂(lè)的童年！那時(shí)，我以為這本書像糖果，有時(shí)甜，有時(shí)苦

讀書，讓我不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，了解生活的真諦。

當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，這本書告訴我“當(dāng)風(fēng)吹浪破時(shí)，有時(shí)會(huì)掛起云帆助?！?，所以我有勇氣再次戰(zhàn)斗。當(dāng)我和朋友道別的時(shí)候，書上告訴我“海中有朋友，世界就像鄰居”，于是我擦去了離別的眼淚。當(dāng)我想放下手中的書，放縱自己的生活時(shí)，書告訴我“每個(gè)人都要為世界的興衰負(fù)責(zé)”，于是我意識(shí)到自己的使命，努力工作，正是因?yàn)檫@本書，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不屈，去思考未來(lái)，認(rèn)識(shí)到新世紀(jì)的青年要積極勇敢地承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。當(dāng)時(shí)，我以為這本書是一個(gè)寶藏袋，可以告訴我很多真相。

書使我可以自由地在海里漫游

安靜的小屋里有一盞小燈，窗戶旁邊有一張桌子。在靜謐的月光下，我抽出一本書，默默地思考著書中的情節(jié)，生活和過(guò)去美麗的童話揭示了人間的真善美。古代文人墨客的經(jīng)典作品，讓我了解了如詩(shī)如畫。中外經(jīng)典作品告訴我豐富的人生哲理和正確的思想明星不時(shí)地向我眨眼。當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩正在書海中靜靜地游動(dòng)，我以為那本書是一朵迷人的花，這讓我深深地被困住了，無(wú)法自拔！

書，承載著我的夢(mèng)想，書伴隨著我的成長(zhǎng)。書是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美的風(fēng)景！書是我的好老師和好朋友。帶著書香，我將到達(dá)理想的宮殿，知識(shí)的海洋！

我和書的故事作文800字以上7

書籍是人類的精神家園，它能陶冶情操，讓你品嘗酸甜苦辣;它能呼風(fēng)喚雨，讓你領(lǐng)略神話的色彩;它能教育我們，讓我們譜寫自己的人生樂(lè)章。

在璀璨無(wú)比的中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中，四大名著仍然光彩奪目。就在我開始注重于四大名著時(shí)，一種對(duì)書從未有過(guò)的情感突然涌上我的心頭來(lái)。那就是癡迷。

有一天，我正在看電視，忽然聽見(jiàn)有些哭泣的聲音傳來(lái)，我隨聲音看去，嘿!原來(lái)是姐姐在看一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書時(shí)感動(dòng)而落淚了。我望著姐姐滿是淚痕的臉，說(shuō)：“姐，太夸張了吧?”姐姐一邊擦著眼淚，一邊對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)感情的人，你懂什么?”姐姐說(shuō)我沒(méi)感情，其實(shí)是因?yàn)槲也还芸戳硕嗝锤腥说臅螂娨?，我都從未流過(guò)眼淚，甚至是非常搞笑的，我也從沒(méi)笑過(guò)。我搶過(guò)姐姐的《紅樓夢(mèng)》，輕蔑地說(shuō)：“就這小小的一本書能讓人落淚，那我倒要看看，它到底有多感人!”于是，我便拿著《紅樓夢(mèng)》走回房間了。

這不看還好，一看就不可自拔，癡迷上它了。

中午，我一邊吃飯一邊看著那本《紅樓夢(mèng)》。姐姐看著我癡迷的樣子，說(shuō)：“怎么?迷上了?”我有點(diǎn)做賊心虛地說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)迷上了?我還不是想快點(diǎn)看完它?”姐姐“哼”了一聲，便不在作聲了?！芭尽钡囊宦暎乙徽婆脑陲堊郎?，罵道：“王熙鳳，奸人一個(gè)!”父母和姐姐都疑惑又略帶驚訝地看著我，我不顧家人的眼神繼續(xù)說(shuō)：“真的不可輕信人言啊!唉，林黛玉啊林黛玉，你咋就這么笨呢?”姐姐來(lái)到我的面前，用手摸摸我的額頭，思考了一會(huì)兒，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒啊怎么會(huì)這樣呢?”我把心思都放到了書中，顯然沒(méi)有聽到姐姐說(shuō)的話。我目不睛地看著書，隨手拿起杯子喝了起來(lái)。不久，我感到肚子一痛，急忙跑到衛(wèi)生間，手里還是拿著那本沒(méi)有看完的《紅樓夢(mèng)》。過(guò)了一會(huì)兒，只聽見(jiàn)姐姐在門外大聲地說(shuō)：“妹啊!請(qǐng)停下看書的眼睛，開啟你的耳朵聽我說(shuō)幾句吧!你知道你剛才喝的是什么嗎?是醬油!我真是佩服得五體投地，今天我總算是看到人對(duì)書的癡迷了，而且程度還不是一般的深啊!哈哈…… ”聽著姐姐的笑聲，我想起自己做的傻事，嘴里還小聲地說(shuō)著：“是醬油嗎?我喝的時(shí)候好像是有一點(diǎn)咸

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯，是終身的伴侶，是最誠(chéng)摯的朋友?！本妥屛覀円黄鸪ㄩ_胸懷，把心思都放到書里去，讓自己生活在這知識(shí)的海洋中吧!

我和書的故事作文800字以上8

今天我所演講的主題是——我和書的故事。在我們?nèi)松某砷L(zhǎng)道路上，如果說(shuō)我們尊敬的老師是人類靈魂的工程師，那么“書”就是我們?nèi)祟愅ㄏ蛭拿鞯钐玫匿伮肥?/p>

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，許多為人處世的道理大多來(lái)源于書本。說(shuō)到“書”這個(gè)平凡的字眼，我就想起了唐宋八大家之首的韓愈在《增廣賢文》中的詩(shī)句——書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。相信大家都聽說(shuō)過(guò)這句耳熟能祥的詩(shī)句，是的，在學(xué)習(xí)、讀書的道路上是沒(méi)有捷徑可走的，只有通過(guò)讀書、學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)的養(yǎng)分才能促使自己走向成功。身殘志堅(jiān)的張海迪通過(guò)自學(xué)完成了從小學(xué)到大學(xué)的課程，并研習(xí)了針灸醫(yī)術(shù)，最終獲得了“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”的稱號(hào)，XX年11月，她當(dāng)選“中國(guó)殘聯(lián)主席”，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷鮮明的驗(yàn)證了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話的內(nèi)涵。

新學(xué)期開學(xué)的第一天，是我最開心的日子，盡管從這天開始會(huì)有大量的作業(yè)等待我去完成，但是，我可以從老師手里接過(guò)散發(fā)著墨香的新課本，去文具店給它們買新衣服——書皮，每天讓我背著它們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……這一切又是多么的讓我期盼它們的到來(lái)呀！

我的課本有：語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、音樂(lè)書……，其中我最喜歡的就數(shù)語(yǔ)文書了，因?yàn)檎Z(yǔ)文書里面有許多的故事，所以我又可以把課文當(dāng)做一篇篇故事去認(rèn)真的讀，仔細(xì)的揣摩“故事”帶給我們種種為人處事的道理。不止我一個(gè)，全班同學(xué)可能都有這樣的同感：一本語(yǔ)文書，恐怕老師還未開始教，我們書香班級(jí)的同學(xué)基本上都迫不及待的把它讀了個(gè)大概。當(dāng)然，我也有不喜歡它們的時(shí)候，每當(dāng)看到老師從課本上布置的作業(yè)時(shí)，我就恨不得把書扔到垃圾箱里去，可是我再轉(zhuǎn)念一想：書，畢竟是人類的好朋友，可以讓人學(xué)到益于增進(jìn)智慧的知識(shí)，怎么能說(shuō)扔就扔呢？這未免太薄情了吧！

人類還未發(fā)明造紙術(shù)時(shí)就有了甲骨文、竹簡(jiǎn)、獸皮、等形式記錄歷史事件的書，書是老祖宗為我們發(fā)明的最為古老而又寶貴的精神食糧，所以我們應(yīng)該善待它、珍惜它、保護(hù)它，我們不能把書當(dāng)作涂鴉的本子、丟同學(xué)腦袋的“手榴彈”，更不能把書當(dāng)做發(fā)泄不滿情緒的玩具，希望我們每一個(gè)人都可以做一個(gè)愛(ài)護(hù)書本的小衛(wèi)士。千里之行，始于足下，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從愛(ài)護(hù)我們心愛(ài)的課本做起，同學(xué)們，讓我們愛(ài)惜自己的課本吧！

這就是我和書的小故事，也希望通過(guò)我的演講，使之成為大家與書的故事。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

我和書的故事作文800字以上9

書，大家多多少少都看過(guò)一些，想必并不陌生。那么，在你的讀書生涯中有沒(méi)有一本書讓你念念不忘呢？反正我是有一本這樣的書，書名呢，也是大家所熟悉的《西游記》。

大概是在我兩三歲的時(shí)候，每天從幼兒園回到家，二話不說(shuō)就趕緊收看電視里正在播放的《西游記》。里面的每一個(gè)情節(jié)都令我記憶猶新，特別是女兒國(guó)的那幾集。

上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽送了我一本《西游記》，我卻一點(diǎn)也讀不進(jìn)去，因?yàn)檫@本書是文言的。可是，媽媽卻讓我每天至少讀五章。一個(gè)個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、晦澀難懂的文字好似長(zhǎng)了翅膀在我的眼前盤旋，我真想把書從樓上扔下去?？蔁o(wú)奈媽媽的施壓，我不得不坐在書桌前艱難地讀書。

后來(lái)，我的腦子里躥出了一個(gè)好主意。趁媽媽不注意，我把那本厚厚的、沉甸甸的《西游記》塞在了陽(yáng)臺(tái)窗戶底下的一臺(tái)笨重的、有大風(fēng)扇的大箱子身旁。仔細(xì)看了看，確定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)后，來(lái)到客廳，對(duì)媽媽說(shuō)：書丟了。媽媽說(shuō)：丟哪兒了？我繼續(xù)編著謊話：今天我把書帶到學(xué)校，借給同學(xué)看，同學(xué)給我丟了。媽媽眨眨眼，站起來(lái)邊走邊說(shuō)：那我去再買一本我慌了神，追上去看看媽媽，眼中彌漫著水霧

后來(lái)，媽媽沒(méi)再給我買。

五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，不知怎的，我鬼使神差地又將那本《西游記》拿了出來(lái)。厚厚的大磚頭落了一層厚厚的灰，明珠蒙塵是當(dāng)時(shí)我腦子里忽然蹦出的詞語(yǔ)。既然都拿出來(lái)了，我還是想再看看。這一看，竟讓我看得津津有味

為了光明正大的看書，我向媽媽坦白了兩年前做的傻事。而媽媽，也是一副意料之中的樣子。

得到了媽媽的允許，我便開始廢寢忘食地看書。吃飯，喝水，甚至上廁所都要捧著書去。

不久，大磚頭就讓我看了一半?？墒?，每天的九點(diǎn)上床睡覺(jué)卻讓我犯了難。一天晚上躺在床上，我一點(diǎn)困意都沒(méi)有，腦子里全是未讀完的情節(jié)。于是，我拿起《西游記》，一口氣看完了它！然而，剛看完書就被媽媽突然襲擊給沒(méi)收了。那個(gè)時(shí)候，表上的時(shí)針指向了一

《西游記》這部書在我的記憶中烙下了深深的印記，我這一輩子想忘也忘不了它咯！

我和書的故事作文800字以上10

五千年的光明與璀璨凝結(jié)成一串串古老而神奇的文字，古老的羊皮卷、奇異的獸骨、千年的石碑，都鐫刻成一段段不朽的神話。書，這個(gè)令古今中外形形色色的人癡迷的東西，它如同潘朵拉的魔盒，引誘著我去打開。

愛(ài)詩(shī)。自從小時(shí)候被爸爸逼著背床前明月光，疑是地上霜時(shí)，就愛(ài)上了這種精致、婉約的文體。它和諧流利的韻腳，一語(yǔ)雙關(guān)的奇妙，字字珠璣。寥寥數(shù)筆就勾勒出一派蕩氣回腸的詩(shī)篇。塞外風(fēng)沙高聲歌頌的是：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的堅(jiān)定意志；江南煙柳低聲吟唱的是水光瀲滟晴方好，濃妝淡抹總相宜的優(yōu)美意境。每次細(xì)細(xì)品完一首首精美的詩(shī)，我都會(huì)如癡如醉的回味一番。在詩(shī)的國(guó)度，我穿梭于詩(shī)中的風(fēng)花雪月，惆悵于詩(shī)的離情別緒，感傷著敏感、憂傷的詩(shī)人們所見(jiàn)；所聞；所看。他，如同一匹野性難馴的馬，在詩(shī)原之上，自由馳騁。他有郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅的純美愛(ài)情；有我歌鈅徘徊，我舞影零亂的孤單寂寞；有蜀道難，難于上青天的雄健奔放；有人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟的狂放不羈。他就是李白，這個(gè)仿佛有著仙風(fēng)道骨的詩(shī)人，他豪放、狂野的詩(shī)句令我深深著迷。

戀散文。喜歡讀一篇篇風(fēng)格迥異的優(yōu)美散文。從那看似胡言亂語(yǔ)的雜亂篇章，琢磨著它所蘊(yùn)含的深意。散文，形散而神不散。像陰柔綿軟的太極拳，看來(lái)好像不成章法，其實(shí)以柔克剛，以力借力，傷人于無(wú)形之中，高深莫測(cè)，變化多端。散文，看似淡淡的幾句閑言碎語(yǔ)，如同平靜的水面。然而誰(shuí)又知那風(fēng)平浪靜之下隱藏著怎樣的波濤洶涌。散文，不用華詞麗章的堆砌，不用激情澎湃的宣泄，只是輕輕揮墨，一筆帶過(guò)。輕描淡寫之間，只留下只言片語(yǔ)，令人回味無(wú)窮。如同冰清冷艷的山茶花，不需太多繁瑣裝飾，只是一朵冰肌玉骨的花兒，襯上一片透亮的綠葉兒。便構(gòu)成一幅鮮活美艷、韻味十足的畫，絲絲幽香，沁人心扉。

無(wú)論是詩(shī)、散文還是小說(shuō)都是文明藝術(shù)的體現(xiàn)，書是人們尋求心里安慰的.處所，是人們的精神食糧，是萬(wàn)古不變的快樂(lè)源泉。它把凌亂散落的文字編織起來(lái)，化成一盞盞照亮人類發(fā)展的路，化成一個(gè)個(gè)令人沉醉的夢(mèng)。我喜歡書，喜歡它有著歷史般沉重的藏傷感。抱一本書，貼在心口，我仿佛聆聽到它強(qiáng)勁有力的心跳聲和沉重的嘆息聲。靜靜的聆聽著，聆聽他描述的滄海桑田的變化，及千年前的燦爛輝煌

或許，在某個(gè)角落，一本黃褐色、殘舊的書，落滿灰塵，靜靜的躺在那里，里面的無(wú)數(shù)秘密，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)打開

我和書的故事作文800字以上11

假期里的一天，媽媽把做好的午飯端到餐桌上，招呼我和妹妹趕緊來(lái)吃午飯。我坐到餐桌上匆匆地扒了幾口飯，便站起來(lái)，想回房間繼續(xù)看問(wèn)同學(xué)借的《女生日記》，媽媽卻叫住了我，訓(xùn)斥道：“飯不好好吃，整天就知道看些沒(méi)用的閑書，作業(yè)完成了沒(méi)有？多看點(diǎn)作文書……”我低著頭站在媽媽面前，心卻早已飛到故事里和冉冬陽(yáng)一塊探討教師節(jié)該不該給老師送禮物……

從擁有第一本書到如今滿書柜的書，在不知不覺(jué)間，書成了我最親密的好朋友，書桌上、床上、枕邊到處可見(jiàn)我這個(gè)好朋友的身影。我享受著書帶給我快樂(lè)和智慧，但有時(shí)書也給我?guī)Р簧倭藷馈?/p>

進(jìn)入四年級(jí)后，課業(yè)開始變得繁重起來(lái)，老師們布置的作業(yè)多了起來(lái)，要求也愈發(fā)的嚴(yán)格，每天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)我的，只好不斷地縮減我看課外書的時(shí)間，但有時(shí)遇到自己實(shí)在喜歡的書，我便會(huì)控制不住自己，陷入精彩的情節(jié)里，忘了周圍的一切，當(dāng)然也包括作業(yè)，有好幾次，還因此被老師處罰，媽媽知道后，也狠狠地批評(píng)了我，我也深深地知道應(yīng)該合理安排好自己的閱讀時(shí)間，但很時(shí)候，我就是無(wú)法控制自己，書里那些精彩的故事、動(dòng)人的情節(jié)、豐富的知識(shí)……總是惹的我深陷其中而無(wú)法自拔。因此，媽媽沒(méi)收了我所有的課外書。而前陣子發(fā)生的一件事，改變了媽媽對(duì)我看“閑書”的態(tài)度。

那是暑假的一天，小姨一家來(lái)我家做客，五歲的小表妹，個(gè)性很活潑，總愛(ài)跑進(jìn)跑出，跳上跳下，一個(gè)不留神，表妹的腳撞到了衣柜的一角，疼得她大哭了起來(lái)，媽媽急忙找來(lái)了藥油，想幫表妹擦擦，可表妹卻大哭著不愿擦藥油，小姨說(shuō)，表妹從小就不喜歡藥油的味道，這可怎么辦呢，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我趕緊跑到廚房里，從冰箱里取出一些冰塊用毛巾小心地包好，然后跑回客廳，把包好的冰塊輕輕放在表妹被撞傷的腳上，表妹很快就停止了哭鬧。紅腫也慢慢消失了，媽媽趕忙跑到樓下的藥店買來(lái)了一貼藥膏給表妹貼上。小姨一家走后，媽媽問(wèn)我，怎么會(huì)懂得用冰塊止痛，我得意地說(shuō)：“是那些你看不起的閑書，教會(huì)我的。”媽媽聽了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看來(lái)，看閑書也有好處呀?！焙髞?lái)通過(guò)與媽媽的深入勾通，媽媽同意把沒(méi)收的閑書還給我，但卻要求我，要合理安排看書時(shí)間，不能因?yàn)闀绊憣W(xué)習(xí)，我再三做了保證之后，媽媽才放心地把閑書還給了我。

如今的我，已懂得要如何規(guī)劃好自己的課余時(shí)間，合理地安排學(xué)習(xí)與看書的時(shí)間，每天做完作業(yè)，我又可以如醉如癡地沉浸在書的世界里了。

我和書的故事作文800字以上12

我的家鄉(xiāng)是全國(guó)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是一個(gè)文化之鄉(xiāng)。三萬(wàn)人的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分布16家農(nóng)家書屋，我經(jīng)常光顧的是離我家不遠(yuǎn)的五山鎮(zhèn)中心農(nóng)家書屋，我們習(xí)慣稱之為“杜老師圖書館”。因?yàn)檫@個(gè)書屋是杜老師一家節(jié)衣縮食建立的。

小時(shí)候，專職照看我的媽媽帶我走進(jìn)杜老師圖書館，一本彩色的圖書引起了我的注意，我纏著媽媽借回家，這是我看的第一本課外書——《公主童話》?；氐郊?，我抱著好奇心看了一會(huì)兒，立即便被書中精彩的故事情節(jié)所吸引，我迫不急待的連猜帶蒙讀完了這本書。書中的每一位主人公都讓我十分喜愛(ài)，她們個(gè)性鮮明：白雪公主溫柔善良；灰姑娘勤勞勇敢；莉兒公主聰明機(jī)智……這本書讓我百看不厭，賞之如飴。從那以后，我對(duì)讀書有了一種執(zhí)著的追求。相繼借閱了《金剛葫蘆娃》《格林童話》等彩繪本。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的興趣有增無(wú)減，我到書屋的頻率也增加了。各種令我應(yīng)接不暇的圖書，讓我陶醉。在我看來(lái)，我想看的書，幾乎應(yīng)有盡有。主人杜老師十分熱情，我經(jīng)常和朋友去他那看書，也留下許多讓我美好的記憶。

有次我和我的好朋友一起去看書，我在那里讀了《蘇菲的世界》，它是一本當(dāng)代擁護(hù)自然的人文主義者對(duì)哲學(xué)根源所做的選擇性的探討。在小說(shuō)中出現(xiàn)了許多年有名的哲學(xué)家：帕梅尼德斯，柏拉圖，德謨克里斯特，恩培竇……其中讓我最喜歡的是亞里士多德，他的思想以及他的見(jiàn)解都讓我十分感興趣。在小說(shuō)的結(jié)尾，科學(xué)被認(rèn)定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確，卻絕對(duì)是人類的最佳選擇。朋友讀的是《簡(jiǎn)愛(ài)》，我們讀了一整個(gè)下午，直到天邊泛起紅霞，才依依不舍的回了家，想著明天一定還要來(lái)。

去年寒假的一天下午，我和幾個(gè)好友相約到了杜老師圖書館，室外北風(fēng)呼嘯。室內(nèi)，開著空調(diào)，暖意融融，杜老師給我們準(zhǔn)備了上好的普洱茶，起先，我們不大習(xí)慣，小芳說(shuō)有一點(diǎn)兒屋漏水的味道。杜老師拿起了一本茶學(xué)讀物，推薦給我們，通過(guò)讀書，我們知道了我們品嘗的是越陳越好的普洱茶，因?yàn)橛辛艘环N好奇心和神圣感，我們?cè)倨穱L的時(shí)候，感覺(jué)到微甜而回甘。從包裝紙上，我們知道這是1992年的普洱茶，整整保存了26年。杜老師自己都舍不得喝。后來(lái)聽說(shuō)是杜老師給一位茶商題寫招牌，獲得的回贈(zèng)。

古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”，這句話，我是相信的。我在書香中成長(zhǎng)，我讀書，我幸福。感謝書屋，感謝杜老師，感謝生活。

我和書的故事作文800字以上13

若說(shuō)生活為何翩翩芳菲，暗香自來(lái)，那是因?yàn)闀谟膹骄`放。童話為筆直纖細(xì)的莖，詩(shī)詞為嬌嫩淡香的花瓣，僅寄托于生活百態(tài)的旖旎。

書于我而言，像水一樣不可或缺，海一樣的浩瀚無(wú)涯，彩虹一樣的絢麗奇妙，但更貼切的寫照，卻似花般柔美芳香，又似花的百態(tài)輪轉(zhuǎn)，更似花的難會(huì)其意。書的姿態(tài)，似黛玉淚吟的葬花，似陶潛的愛(ài)花，更似周敦頤的喻花，層層間間，剝?nèi)チ顺林氐姆埏?，勾勒了墨跡。

循著墨香，翻開了書頁(yè)，愛(ài)書，字里行間溢滿的情懷，愛(ài)書幾頁(yè)紙筆繪出的世界，更愛(ài)書中寥寥幾筆丈量出生命的深淺，總是忘不了第一次讀書的感受，如饑似渴的求知欲帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，或訴世間萬(wàn)物，或笑談人生哲理，或訴幾般生活，”腹有詩(shī)書氣自華“，氣質(zhì)的高雅是書的饋贈(zèng)，閱歷的增長(zhǎng)是書的禮物。侃侃而談的自信是書的回報(bào)，詩(shī)詞教會(huì)我平仄，散文教會(huì)我結(jié)構(gòu)，詩(shī)歌教會(huì)我押韻，書中的故事曾讓我掩面哭泣，不能自已，也曾讓我開懷大笑，屢屢不能平靜，更曾讓我廢寢忘食，深陷其中。書與我，就是一位摯友，一位老師，一個(gè)慈母，書于我的改變，是不言而喻的，未待揚(yáng)風(fēng)起航，書已開辟海洋等待，于是愈發(fā)珍惜書與我所發(fā)生的一切美好。

書中的花更美，愛(ài)陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的一份陶醉，愛(ài)黛玉的”花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐“的一份哀思，也愛(ài)”春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“的一份華麗，書似花，一見(jiàn)難忘，如醉如癡，思元公的筆下”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的荷花，念”保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，“的堅(jiān)韌和倔強(qiáng)，憂”夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少“的遺忘，在生命中，唯花的溫情與書的味道不可辜負(fù)。

在清冷的星河中，總閃爍著一雙滿是淚痕的雙眸，飽含著無(wú)奈和凄涼?；厮輾v史的長(zhǎng)河，仿佛瞥見(jiàn)了那岸邊的淺河，滿地的殘荷和那纖弱的人兒，殘花的飛舞，映入了我的眼眸，你纖細(xì)如雪的雙手捧起已在熟睡中凋零的花瓣，細(xì)細(xì)擦拭它們斑駁交錯(cuò)的脈絡(luò)，清冷的淚融入了暗香的泥土，弱不禁風(fēng)的身子在風(fēng)中微顫，好像單薄到要隨風(fēng)起舞，薄唇輕啟，黛玉葬花，也埋掉了自己多年的掙扎，任時(shí)光蕭索，我仍嗅到黛玉腳下殘花的幽香，第一次讀黛玉葬花的識(shí)時(shí)候認(rèn)為太過(guò)矯揉造作，如今時(shí)過(guò)境遷，一切都已不是那么不易理解，大概古今的女子都多愁吧。

花朵在人的心中是最艷麗的，在我的心中生活的花朵便是書，無(wú)可替代，在心中裝滿中就把生活過(guò)得像花一樣，如花的生活，如花的書。

我和書的故事作文800字以上14

如果你問(wèn)我最喜歡干什么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡干的當(dāng)然是讀書啦！可以說(shuō)，書是我最忠實(shí)的伙伴，它總是默默看著我如饑似渴地汲取知識(shí)，而且毫無(wú)保留地把知識(shí)傳遞給我。如果書籍是一望無(wú)際的大海，那么在書中渴求知識(shí)的我，就是一葉小小的扁舟；如果書籍是美麗蔚藍(lán)的天空，那么在書中尋找快樂(lè)的我，就是一只飛翔的小鳥。

因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以我經(jīng)常去圖書大廈看書，每次還“淘”回很多好書。這不，在十一里我剛?cè)チ藞D書大廈，還發(fā)生了幾件趣事呢。

鏡頭一：選書時(shí)

“咦，上一次不就是在這里選到那本書的嗎？怎么會(huì)不翼而飛了呢？怎么會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了呢？”我在書架前緊皺眉頭，自言自語(yǔ)道。然后，我便像一個(gè)“思考者”在書架前慢慢踱著步子，左右徘徊著。如果這時(shí)的我像一只暴風(fēng)雨中無(wú)助的小鳥，那么一個(gè)不經(jīng)意的抬頭就使我找到了溫暖的家。就在我抬頭之后，欣喜地看見(jiàn)那本書正在書架上立著呢，而旁邊有一個(gè)小男孩正急匆匆地走開?？粗h(yuǎn)去的身影，我才恍然大悟，不管三七二十一了，我趕忙小心翼翼地取下那本書，捧著“失而復(fù)得”的書快步走去。

鏡頭二：看書時(shí)

我愛(ài)不釋手地看著手里的“智者”，讀得津津有味，有時(shí)還似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我完全沉浸在了書的世界里，連有人問(wèn)我“旁邊有人嗎”，我都沒(méi)有聽見(jiàn)，直到他搖了搖我，我才一臉茫然地抬起頭，“嗯”了兩聲，便又低頭進(jìn)入書的世界。當(dāng)我看見(jiàn)一句十分搞笑的句子時(shí)，我不顧一切地大笑起來(lái)，笑完后，發(fā)現(xiàn)大家的目光都射向了我，我立刻感覺(jué)到臉上火辣辣的。為了節(jié)約時(shí)間多看書，我就笑瞇瞇地對(duì)著大家說(shuō)：“抱歉，我太投入了，抱歉！”說(shuō)完后就又沉醉在書海中了。

在這次的“書海之旅”中，我還買回了許多符合我胃口的書，足以讓我“大飽眼福”又“大飽口?！绷?。書真像是“德高望重的老人”，下一次我還會(huì)去圖書大廈尋找“德高望重的老人”，與他好好交談一番。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是很好的精神食糧。書是生活中的調(diào)味劑，讓我們的生活變得豐富多彩。我一定會(huì)從書中找到一個(gè)新的自我，從書中發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。書，你真是我最好最好的伙伴。我喜歡讀書！

我和書的故事作文800字以上15

我愛(ài)讀書。在我很小的時(shí)候便與書結(jié)下了不解之緣。

我會(huì)在天剛蒙蒙亮的清晨，端坐在書桌前吟誦優(yōu)美的詩(shī)詞；我會(huì)在晚霞遍滿天空的黃昏，捧著散發(fā)墨香的散文集靜靜品味；我會(huì)在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，映著燈光閱讀那流傳千古的經(jīng)典名著。讀書，已經(jīng)成為我生活的一部分。

我喜歡文學(xué)書、故事書、科普書……最近的我迷上了一套介紹歷史的書籍——《明朝那些事》。別以為史書無(wú)聊至極、索然無(wú)味，這部書的語(yǔ)言可幽默風(fēng)趣了。

周末的我忙碌了大半天總算把作業(yè)搞定了，此刻，看書是我最好的休息方式。我來(lái)不及伸個(gè)懶腰，一把抓起身旁的《明朝那些事》，雙眸立刻被那一行行灰黑色鉛字上吸引住了。

我仿若一根定海神針，扎坐著，半晌也沒(méi)動(dòng)彈一下。我沉浸在書海里，感覺(jué)自己早已穿越到了明朝，置身于書中那一個(gè)個(gè)活生生的故事里。不知何時(shí)，媽媽拍了下我的肩膀，我被“突如其來(lái)”的媽媽嚇了一跳，整個(gè)人瞬時(shí)間從書中的場(chǎng)面脫離，瞪大雙眼問(wèn)：“媽呀，怎么一聲不吭地就飄過(guò)來(lái)了??！”媽媽撇了撇嘴，指著我的眼睛不滿地說(shuō)：“我叫了好幾聲你都不應(yīng)，一看書就像著了魔似的，瞧瞧黑眼圈都出來(lái)了，休息下?！蔽艺{(diào)皮地眨了眨眼睛：“書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品?！眿寢尶扌Σ坏玫刈叱龇块g。

我欲罷不能，拿起手中的書繼續(xù)翻閱起來(lái)。我儼然像一名軍師，研究著一場(chǎng)場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)，思考著朱元璋該如何出兵。看到他打了敗仗心里干著急，看到他出奇制勝我暗暗贊嘆：不愧是奇才！我的情緒被書里的情節(jié)所左右著，一會(huì)為朱元璋的膽略喝彩，一會(huì)跟著明朝官員伸冤，憤怒地對(duì)著書中的朱元璋大吼：“你這個(gè)暴君，怎么動(dòng)不動(dòng)就殺人！”激動(dòng)的我徑直從座位上跳起來(lái)撞上了書桌，“咚”的一聲響，疼得我直皺眉頭。

我一看鬧鐘，啊，我竟然坐在這兒看了整整三個(gè)小時(shí)！“哎喲，尿急！”如夢(mèng)初醒的我邊拿著書邊往廁所跑。我坐在馬桶上，又專心致志地看起書來(lái)?！伴_飯嘍！開飯嘍！”媽媽清脆的女高音隱約傳到我耳邊?！鞍?，已經(jīng)是晚上了呀！”我慌忙提起褲子，遮遮掩掩地把書拿進(jìn)房間。我長(zhǎng)吁一口氣，幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在廁所蹲了許久?！昂俸伲挛缬挚赐炅艘槐緯?。”想到這，我心里不由偷著樂(lè)。

書，給我增添了樂(lè)趣，讓我的生活變得更加豐富多彩。我與書的故事三天三夜都說(shuō)不完，我想它將是我畢生的至愛(ài)。