第一篇：寫我和書的故事作文

寫我和書的故事作文15篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫我和書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫我和書的故事作文1

“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基說的。假入世界上沒有書，人類就無法進(jìn)步;假如世界上沒有書，人類知識(shí)就會(huì)降低;假如世界上沒有書，人類的科技也不會(huì)發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫書，足足攢了一個(gè)月的零花錢才買到了這本漫畫書

這本漫畫書的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇，有的會(huì)飛，有的會(huì)噴火，有的會(huì)分身，還有的會(huì)召喚怪獸……總之，這里面的事情千奇百怪，令人好奇。

記得放暑假的時(shí)候，我在書店看到一本漫畫書，很想吧它買下來，可惜，我當(dāng)時(shí)一個(gè)人，在摸摸褲包，身無分文。我卻天真地對老板說;“你可以借我看一下嗎?”老板被我憐憫的眼神感動(dòng)了，笑著說;“孩子，那你就看一會(huì)兒吧!”

到了中午，媽媽在書店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不舍的望了書店一眼。到了家里，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學(xué)習(xí)，一天看漫畫書，你還是不是小學(xué)生?”聽了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險(xiǎn)。最終我想到了一個(gè)辦法;“攢錢”。

一段時(shí)間后，我已經(jīng)攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書的價(jià)錢是二十五元八毛。我對自己鼓勵(lì)說;“加油!加油!”

又過了幾天，我終于攢了二十八元，趁媽媽不在家的時(shí)候，我偷偷地跑向書店，買回來了我期盼已久的漫畫書?；氐郊依?，媽媽看見了，并沒有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣，當(dāng)我不開興的時(shí)候，是它讓我開興起來。

可謂，書就是人的生命，它給你無限的樂趣和快樂。

寫我和書的故事作文2

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺得這句話非常準(zhǔn)確而又貼切。

即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。記得那是一個(gè)星期六，天氣很好，風(fēng)和日麗，萬里無云，我們?nèi)チ顺枙?，一踏入書店，便看見里面擠滿了顧客，我從書架上挑了一本四大名著之一《三國演義》，便津津有味地看了起來。我佩服劉備、關(guān)羽和張飛三人的義氣，以及他們的遠(yuǎn)大志向；同時(shí)也痛恨董卓的殘暴行為：他殺丁遠(yuǎn)、得呂布，借助呂布利用卑鄙手段奪得了一方；我也喜歡貂蟬的美麗、勇敢；我還喜歡足智多謀、料事如神的諸葛亮；我也欣賞曹操、曹植的文化素養(yǎng)，還特地背過幾首他們的詩作《三國演義》看得我如醉如癡。其它幾部作品也讓我魂?duì)繅艨M、悲喜與共?！都t樓夢》中人物的悲慘結(jié)局讓我淚如雨下；《西游記》又讓我為孫悟空大鬧天宮的行為而感到痛快淋漓、拍手叫好；《水滸傳》中忠肝義膽、義薄云天，讓我艷羨不已：士為知己則死，道不同不相為謀讓我共鳴連連。

書中自有黃金屋，書中自有千種粟還有一次，媽媽叫我吃飯，可沒想到我被書迷住了，如餓狼捕食般地讀著書，直至我的媽媽搶了我的書，還把我狠狠地批評了一頓：說我分不清什么時(shí)間該做什么，哎盡管如此，我還是樂此不疲！因?yàn)樽x書使我受益匪淺：它讓我開闊了視野，心胸變得寬廣，同時(shí)也讓我的作文水平快速提高，最重要的是：它能讓我閱盡鉛華、蕩滌心靈，體會(huì)真、善、美、丑

多么質(zhì)樸無華的車騎，它裝載了人類靈魂的全部美麗，她像一位知識(shí)淵博的老師，也像一把引領(lǐng)著你打開智慧大門的鑰匙，更像一位隨時(shí)能與你交談的知己。啊！我愛書，我愿意一生與它為友。

寫我和書的故事作文3

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說的。我喜歡看各種各樣書，比如童話類、破案類、歷史類、文學(xué)類……其實(shí)就屬破案類是我的最愛。特別是《查理九世》這本書。

剛遇到這本書是在二年級的那個(gè)暑假。

我的表姐給我送了三本《查理九世》一見到那本書我就渾身發(fā)抖，因?yàn)樯厦娴膱D片應(yīng)該是“少兒不宜”的，十分恐怖，我碰都不敢碰。書的主角墨多多帶著他的聰明小狗——查理出現(xiàn)在封面上，而且他們的眼睛瞪得可大了，那是因?yàn)橛性S多怪異的事正等待著他們。

一打開書，一頁，兩頁，我和書中人物一同呼吸，當(dāng)他們碰到令人匪夷所思的事情、人。有一次，我看見一個(gè)片段式一些人從墻上或地上突然鉆出來，就因?yàn)檫@個(gè)：媽媽從后面拍了拍我的背，嚇了我一跳，手中的書也長了翅膀飛走了，而且正好飛到媽媽的腦袋上。

還有一次，那天，我是在睡前看了一些《查理九世》。結(jié)果，奇妙的事情發(fā)生了，我居然在睡覺時(shí)的夢中夢到我成了查理九世中的一員，和墨多多一起破案，內(nèi)容是：我們跟蹤可疑人物到了他家，我們東躲西藏跟蹤到臥室，但是他發(fā)現(xiàn)了我們，向我們開了槍，還好我們也帶了槍，我快速向他開槍，正好擊中他的左腿，接著，我們就逃命去了。但是夢還沒做完就被爸爸叫醒了。

書是我的老師，我要珍惜她，愛護(hù)她!

寫我和書的故事作文4

“讀書百遍，其義自現(xiàn)”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”這些讀書名言都是世人從古至今流傳下來的。這些名言很實(shí)際，也很形象地讓人們感受到了讀書的力量!

一年級時(shí)，老師一布置寫日記，我就頭疼。因?yàn)槲曳e累的好詞好句不多，寫一句話都不通暢，句子也枯燥乏味。因此，媽媽給我買了許多書讓我看。低年級，認(rèn)識(shí)的字寥寥無幾，看書很吃力，所以我對看書也一點(diǎn)興趣都沒有。到中年級時(shí)，雖然我認(rèn)識(shí)了許多字，看書已經(jīng)不吃力了，但我仍然沒有讀過一本完整的書。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了一本楊紅櫻寫的《馬小跳系列叢書》，這本書很有趣，也很吸引人。我?guī)缀跏且豢跉獍阉x完的。這本書給了我讀書的動(dòng)力，從此，課余時(shí)間，課外書都離不開我的手。

也正是讀書，讓我增強(qiáng)了語感，積累了許多好詞好句。我再也不用為寫作文而煩惱了!

到四年級時(shí)，我對看書已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度。有一次，在圖書館借的書已經(jīng)要?dú)w還了，可我還沒有看完那本書。媽媽有事出去了，我想：不如再看一會(huì)兒吧!又過了兩小時(shí)，看了看時(shí)間，圖書館要關(guān)門了。我只好一邊看書，一邊走出了家門，終于趕在圖書館關(guān)門前，看完那本書，并順利歸還?？烧l知，我竟然沒有帶鑰匙，而媽媽已經(jīng)回來了，正在睡覺。我使勁敲門，卻沒人回應(yīng)。我只好像個(gè)小乞丐似的蹲在樓梯口，等爸爸下班來“救我”。

讀書給了我力量，也給予了我許多知識(shí)。我讀書，我快樂!

寫我和書的故事作文5

如果你問我，我最好的一位朋友是誰，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——是書！

小時(shí)候，我的爸爸、媽媽總是加夜班，老把我一個(gè)人扔在家里。那時(shí)沒有人來陪伴我；因?yàn)榧依锔F，也沒有電視看，更沒有游戲機(jī)玩。的在家里我是睡不著，坐不住。正當(dāng)我感到孤獨(dú)寂寞、心煩的時(shí)候，在爸爸那簡陋的書架上我看到了一些破舊的圖書，有《格林童話選》《安徒生童話故事集》等，我隨便抽出一本書翻了起來……從此，我一發(fā)不可收拾，我被書中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，一個(gè)個(gè)鮮明的人物深深地吸引住了。不知不覺地，寂寞漸漸地離我遠(yuǎn)去，我再也沒有感到過孤獨(dú)。書也漸漸地成了我的知己，成了我最好的一位朋友。每天晚上爸、媽加班時(shí)，我會(huì)一連幾個(gè)小時(shí)看書看得津津有味，直至抱著它進(jìn)入夢香，連加夜班的爸爸、媽媽什么時(shí)候回來都不知道。

再長大一點(diǎn)，我進(jìn)入了中年段。學(xué)習(xí)常常需要我查找很多的資料時(shí)，我會(huì)不假思索地想到它——書，這時(shí)的書就會(huì)像我的好朋友一樣，及時(shí)地伸出援助之手，給予我最便捷的幫助，告訴我最全面、最準(zhǔn)確的答案。每當(dāng)我傷心痛苦的時(shí)候，書還會(huì)給我?guī)砜鞓?，讓我悲為喜；每?dāng)我迷茫無助的時(shí)候，書會(huì)幫我打開心扉，給我指點(diǎn)迷津和幫助；書還教會(huì)了我很多做人的道理，還教給我……

如今，我和書已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。它如同一位導(dǎo)師，對我循循善誘；如同一位知己，和我同歡樂，共患難。我想：我和書的故事，將永遠(yuǎn)也講不完！

寫我和書的故事作文6

我從識(shí)字起就喜歡讀書，從兒童歌謠到安徒生童話，從連環(huán)畫到科普讀物，一有空，我便沉醉在書的海洋里。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真。善。美，什么是假。丑。惡。我和書之間的故事也有很多很多^^^^^

記得上個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)去購書中心看書，我看中了一本<<中國大百科全書>>，那是我向往以久的了，可是價(jià)格昂貴，要三十多元錢，我很清楚自己家境并不富裕，我不愿向家長伸手。于是，我自己不聲不響地定了個(gè)攢錢買書的計(jì)劃。我從不亂花零錢，學(xué)校組織同學(xué)們外出看電影，我很少買票?？偸切πφf：“電視早晚要播放的。"夏天，酷暑難捱，有的同學(xué)一天至少吃三根冰棍，我卻一根也舍不得吃，總說：“我胃不好，不能多吃涼的！”外出游玩，有的同學(xué)喝汽水，我卻不給自己這個(gè)權(quán)利，總是帶個(gè)小水壺靦腆地說：“少花錢，多辦事嘛！”經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的節(jié)約，我用積攢起來的錢，終于買來了這本課外書。

書一到手，我如獲至寶，我經(jīng)常挑燈夜讀，我從書中知道了雞蛋在鹽水里不會(huì)下沉的秘密，了解了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的來源，更懂得了讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能聰慧的道理。

讀書教會(huì)我“以勤儉節(jié)約。認(rèn)真學(xué)習(xí)為榮”?！耙陨莩蘩速M(fèi)。馬虎學(xué)習(xí)為恥”。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造世界!

寫我和書的故事作文7

我有許多書，有散文、小說、童話等書籍。當(dāng)我捧起楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記之塔頂上的虎皮貓》這本書時(shí)，我就忍不住想笑。

買那本書的時(shí)候，我才上二年級。因?yàn)槟菚r(shí)我們要寫日記，所以我媽媽酷愛買作文書。那時(shí)我媽媽正在書架上翻來翻去，給我找作文書。當(dāng)看到《笑貓日記》時(shí)，我媽媽就立刻給我買了回來，她的表情得意洋洋，還以為

給我買了一本好的作文書。當(dāng)我看到作者介紹的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來是一本校園小說，當(dāng)時(shí)我還不明白小說是什么題材的書籍，所以我感到很新奇。當(dāng)我把第一篇看完后，我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也知道了這本書為什么叫《笑貓日記》，而且，我邊看邊開懷大笑，因?yàn)槔锩娴哪侵恍“坠返匕焯喝肆恕５匕焓且恢幌矚g冒充別狗的京巴狗，他有時(shí)愛搞浪漫。他不敢坐電梯生怕電梯停電了。但我認(rèn)為他是一只思想很亂，智商比情商低的狗。我還感覺里面的酷貓、靚貓、雪里拖槍、烏云蓋雪等自稱為“著名的資格貓”實(shí)在太自私、太狠毒、太陰險(xiǎn)了。我自認(rèn)為他們的智商是0，情商也是0。貓的責(zé)任是捉老鼠，誰知道，這些貓傻得聽不知活了多少年的的老老鼠的話，一起去對付虎皮貓。你說這群貓是不是瘋了。

莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”通過讀《笑貓日記》、《友情是一顆月亮樹》、《成長的書香》等各種各樣的書籍，使我的作文水平有了提高，今后，我一定要讀更多的書，來充實(shí)我的學(xué)習(xí)生活。

寫我和書的故事作文8

星期五的傍晚，放學(xué)了。回家的腳步格外輕快。到家一放下書包我就準(zhǔn)備做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)書桌上有一小灘水，于是順手抄起桌角的一本書撕把水擦掉。

正在這時(shí)，我看見那書頁上的故事題目《傻貓釣魚》，多么熟悉又多么親切的字眼?。∥也挥赡闷鹉潜緯?，一看，心中怦然一震，這不是五歲那年媽媽送我的生日禮物嗎？那段日子里它一直都是我的最愛啊……

記得那天晚飯時(shí)家里喜氣洋洋，當(dāng)媽媽把這本扎著紅綢帶的《月亮E的小白兔》送到我手中時(shí)，我是那么高興！從那天起，我就時(shí)時(shí)帶著它，不管在哪里，我都想看見它，它成了我最要好的伙伴。吃飯時(shí)要把它放在桌角，睡覺時(shí)就把它放在床頭，就連暑假里爸爸媽媽帶我出去玩，我也鬧著要帶上它．

有一回，媽媽教我洗手帕，我把它放在旁邊的小凳上，可一不小心，一下落進(jìn)了盆里。我慌忙把它撿起來，拿到陽臺(tái)上晾，又搬出那張小凳坐在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩個(gè)小時(shí)過去了，終于干了，可不管我怎么弄，都不再像以前那么平整了，皺巴巴的，可我還那么喜歡它，依然當(dāng)它是最好的朋友。

后來，我上一年級了，有了更多的書，也懂得了更多的知識(shí)。漸漸地，許多新書取代了它在我心目中的位置。終于，它被我冷落了。好幾年過去了，它只好一直默默地躲在書桌的一角，我甚至把它遺忘了。

想著想著，淚水不禁奪眶而出。我俯身撿起那濕漉漉的書頁，在書桌上攤開、壓平，又找來衛(wèi)生紙吸干上面的水，然后重新把它粘回書本中，放到了我的小書架上。

我告誡自己：從今以后，應(yīng)當(dāng)珍藏好每一本讀過的書，因?yàn)椴还茉鯓?，它們都曾?jīng)像好友那樣聽我傾吐心事，幫我驅(qū)除寂寞！

寫我和書的故事作文9

書，是我們的良師益友，是良藥，是營養(yǎng)品，可我還覺得，書也是一種哺育我們靈魂的糧食她可以填充我們心靈上的空缺，使我們從書中得到滿足，得到快樂下面，是我和書之間發(fā)生的事，這些事使我悟得了一些受益終身的道理，一起來看吧！

記得在一個(gè)暑假，我從姐姐手中得到了一本《笑貓日記》，這本書的作者是兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的，講述了一群可愛的貓貓狗狗為了友誼經(jīng)歷各種險(xiǎn)境的勵(lì)志故事，剛開始我還不怎么愛看，可后來也被那些主人公給感動(dòng)了，情緒也隨著書中故事情節(jié)上升下降從此就沒日沒夜地看，可以說是廢寢忘食在一天晚上，我趁家人全睡了，從被窩里探出頭來，四處環(huán)視，見情況沒問題了，我就溜之大吉，到一個(gè)小房間里，點(diǎn)亮了燈，津津有味地看起來，一直到深夜十二點(diǎn)多鐘，才合上書，我硬是把這本書給看完了睡覺時(shí)，暗喜沒人注意，輕手輕腳地睡了，第二天，家人死叫都不起，直到中午十一點(diǎn)多才模模糊糊地爬起來，大家都已經(jīng)開始吃午飯了

還記得在一個(gè)周末，我和奶奶一起去書城看書，奶奶找了個(gè)地方坐了下來，讓我自已去看，找了一本我最喜歡看的書，也坐了下來，看得如醉如癡，完全沉浸在書的王國中，要不是一個(gè)人不小心碰了我一下，我還知道已經(jīng)在這兒看了三個(gè)多小時(shí)呢我揉揉眼睛，去找奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶不見了，我心想：奶奶肯定上廁所去了，待會(huì)兒會(huì)回來的于是，我又坐下來，繼續(xù)看書，可不知不覺又過了半個(gè)小時(shí)，我把這本書給看完了頓時(shí)，就感到腳有些麻木，動(dòng)彈不得，我又坐在地板上，等奶奶，當(dāng)從身后傳來陣陣呼嚕聲，我才發(fā)現(xiàn)奶奶在后面的椅子上睡著了，我竟不知道，真是個(gè)小書迷！

我與書經(jīng)歷了這么多的故事，讓我感悟深刻，這些書滋潤了我的靈魂，使我悟出了一點(diǎn)道理：“寫好作文，關(guān)鍵還是要多讀多，看書，看書是好事，但也要讀好書，才會(huì)對你有幫助，正是所謂開卷有益嗎！”

寫我和書的故事作文10

書是我們生活必需品，不僅僅是我們現(xiàn)代化的書也包括古代文學(xué)作品。書是一塊五彩石，個(gè)我們無趣的生活增添光彩撲朔享受。

我和書也有一段妙幻的演繹：去年五一我們一家出去游玩--——丹頂山，我們準(zhǔn)備充足我更是帶上了我的寶貝書-——《童年》。在去途中我更是津津有味的品讀，不是還為阿廖沙感到悲傷。

到達(dá)目的地時(shí)，看著山上美不勝收的風(fēng)景心里樂滋滋的，高興極了。為了我的開心之旅我只好戀戀不舍的把寶貝收起來。那富饒的牡丹花啼笑枝頭，黃澄澄的杜鵑花更是爭奇斗艷，還有數(shù)不盡的花草，傍山的綠水形成了美妙的畫卷。

但也有美中不足，正午烈日當(dāng)空我更是口干舌燥——當(dāng)然這買水的苦差事不是由我來做的。而我就坐在小河邊掏出我的書又看起來，不久爸爸買誰買回來。我只顧喝水不小心把書掉在河里了，我死野馬般的飛奔而去，可納稅偏偏跟我作對：我追得快他跑得快，最終在爸媽的強(qiáng)制下，值得看著我的書越“飄”越遠(yuǎn)……

進(jìn)來的半一按我心神不靈想著我那可憐的書，真是茶不思飯不想，慢悠悠的過完了下午。就在我沮喪時(shí)。突然，眼前出現(xiàn)不可思議的一面；我的寶貝竟然在山下被樹枝給鉤住了，我興喜若狂地把書給撿回來。

雖然，書上的字全花了但它永遠(yuǎn)記在我的心里。

寫我和書的故事作文11

莎士比亞曾說過，書十人類的營養(yǎng)品。的確，我也認(rèn)為書是我的知己良朋，書一直陪伴著我成長。

我在上幼兒園的時(shí)候，就特別喜歡看故事書，比如：《三只小豬》、《美人魚》、《丑小鴨》等等。尤其我看到了《丑小鴨》是特別感動(dòng)，這個(gè)故事說，丑小鴨從出生就令人討厭，于是，就傷心的離家出走，剛好一位好心的老人把它給收養(yǎng)，過了幾個(gè)個(gè)月，丑小鴨卻河邊喝水，突然，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己的樣子變成白天鵝。我看完了這些故事書，我受益匪淺，我希望丑小鴨能過上幸福的生活。

不知不覺，我已經(jīng)上小學(xué)了，進(jìn)少先隊(duì)的時(shí)候，我已經(jīng)立過誓：天天向上，好好學(xué)習(xí)。在一、二、三、四年級，我看的書也不再是故事書和連環(huán)畫，看的書是《西游記》、《三國演義》等長篇故事或小說。

時(shí)間過得真快，現(xiàn)在我已經(jīng)升上五年級了，我依然是那么愛看書，不過看的書是作文書，看作文書的好處很多，比如：老師布置作業(yè)寫作文時(shí)，你可以打開作文書參考一下，看看書中的作者是如何布局謀篇、遣詞造句的，也可以從中摘抄一些好詞好句的。有一次，老師布置回家寫一篇狀物作文，開始，我不是很理解，回到家，我翻開作文書，參考一些挺好的句、詞。第二天，我把作文交給老師，我竟然過關(guān)了，我真高興。通過這次，我就更愛看書了。

寫我和書的故事作文12

時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的'花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。

我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……

書給了我力量。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上?！惫湃嗽疲骸皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋?！睍褪撬?，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悅。

圖書館以它獨(dú)有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著我的成長!

寫我和書的故事作文13

書，是人生的伴侶，在我的生活中藏著許多與書有關(guān)的故事。

我愛買書，愛藏書，更愛看書。

有一次在學(xué)校里上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師教的內(nèi)容特別難，我聽都聽不懂。我閑著無聊，就隨手拿起一本小說看得津津有味。這時(shí)，老師正在看著我，我卻渾然不知?！袄罴?，你來回答一下這個(gè)問題?！袄蠋煹脑挘屛覈樍艘惶?，趕忙收起手中的書，站了起來。看著老師指給我的題目，我一點(diǎn)兒也想不出來。好在身邊的同學(xué)不停地在說答案，就回答給了老師。

有一次，我的同學(xué)看到我在津津有味地看著一本名叫意林少年版的作文書，有時(shí)還笑出聲來，就向我借了一本看看。我和她說好過五天還書。書借出去的那天晚上，我心里是十五個(gè)吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學(xué)校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我?！安皇钦f過5天嗎，我還沒看完呢!”她說著，我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。

對我來說，看書的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠，所以，我有一次躺在床上打著手電筒看書的經(jīng)歷。

事情是這樣的，有一天晚上睡覺之前，我在看三國演義?？戳撕镁?，直到媽媽來叫我睡覺。我躺在床上，心想：現(xiàn)在能不能打著手電筒在被窩里看書呢?于是，我躡手躡腳地起床，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時(shí)候，爸爸進(jìn)房間看我沒有把被子踢掉，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。

我愛看書，因?yàn)闀軒覀凂傁虺晒Φ谋税丁?/p>寫我和書的故事作文14

我現(xiàn)在是一名五年級的小學(xué)生了，我非常喜歡看書。就連媽媽帶我出去玩，我手中也會(huì)抱著一本書呢！

有一次，爸爸媽媽都不在家，做完作業(yè)后，我馬上拿起剛買的新書，津津有味的看了起來。我被故事中的情節(jié)吸引了，融入到了書中去，仿佛周圍的一切都與我無關(guān)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。直到十點(diǎn)多媽媽回到家，才把我從書中的世界給活活生地拽了回來。當(dāng)然，免不了一頓斥責(zé)。可是，我的心里還惦記著那本沒看完的書呢。

我很喜歡去書店，一待就是一兩個(gè)鐘頭。我最喜歡看楊紅櫻阿姨的作品，最近，我又看了楊紅櫻阿姨的最新力作《愛仔仔的理由》。這里面，仔仔的高尚品德讓我敬佩。每次我走進(jìn)書店，兩手空空，但每次走出書店，手上一定會(huì)抱著一堆書。常常弄得爸爸媽媽體力透支、錢包扁扁。

我也喜歡去圖書館看書。有一次，我想借兩本書。一本書叫《全班女生你最美》，另一本叫《棒棒糖小姐》。可是我的借閱卡只能借一本書了，這讓我記得抓耳撓腮，不知如何是好。我只好做出一個(gè)艱難的決定，先在圖書館看完一本書再回家?？赐陼氐郊?，天色已暗。當(dāng)然，免不了“竹筍炒肉”。但是，我覺得一點(diǎn)都不疼。

這就是我，一個(gè)熱愛讀書的我。如果你到五、（4)班，看到一個(gè)正在認(rèn)真看書的小女孩，那就是我——張樂。

寫我和書的故事作文15

在上一年級前，我只是個(gè)不愛讀書的小男孩，然而，有一件事，讓我徹底改變了我對讀書的看法。

在我上一年級時(shí)，父母給我買了許多書，每次讓我讀書，我都會(huì)說：“讀書有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”直到一天，我閑的無聊，隨手拿起本故事書看了起來，本想隨便看幾眼就完了，可一打開書，竟被書中精彩的情節(jié)吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書。

漸漸地，我長大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書已經(jīng)不能滿足我對讀書的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動(dòng)物類和冒險(xiǎn)類的小說。每當(dāng)讀書時(shí)，我的心情也會(huì)隨著書中不同的場景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融為一體。

每當(dāng)走進(jìn)書店，我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚游進(jìn)了知識(shí)的海洋，小學(xué)四年級作文《作文 我和書的故事》。我會(huì)迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書，坐下來津津有味的讀著。漸漸地，我就會(huì)與書中的人物融為一體，一起與他去冒險(xiǎn)，一起與他去探索世界……

讀書，帶給我了無限的知識(shí)和快樂。讀書，豐富了我的生活，增加了我的視野。在我遇到困難時(shí)，書中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄，堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書就是一位智者，讓我有了卓越的進(jìn)步。書在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我，讓我有了美好的品質(zhì)……

第二篇：作文《我和書的故事》

我 和 書 的 故 事

濱河小學(xué)五年級四班楊云帆

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。對于我來說，書就像我的良師益友，就像我的啟明燈，給我?guī)砜鞓?，讓我走向成功，走向正確的人生道路。

“??？”我聽到有人感嘆了，想知道嗎，就聽聽我的故事吧！

我愛讀書緣于在我小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買來一些小畫書，因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，看不懂，所以每天晚上睡覺前，媽媽總要給我講一篇故事，漸漸地，漸漸地，我也懂得了一點(diǎn)道理。等我上了小學(xué)之后，就很煩燥，更不要說讀書了，可是爸爸媽媽并沒有放棄，給我買來許多書，有關(guān)于作文的書，《十萬個(gè)為什么》，還有我國四大名著等等，開始爸爸媽媽逼著我看，慢慢地我就看得越來越上癮，我逐漸知道，讀書是一件多么有趣的事?。?/p>

但是，可怕的三年級來了，我的作業(yè)又增加了英語，讀書時(shí)就有些囫圇吞棗了，可是，耐心的爸爸媽媽一直開導(dǎo)我，讓我努力讀書，還講了許多他們小時(shí)候的故事。我想，我應(yīng)該把書當(dāng)成自己的知心朋友，因此我又愛上了書。

在書里，我認(rèn)識(shí)了努力奮斗的海倫，大鬧天宮的孫悟空，可愛的多蘿茜和多愁善感的林黛玉……他們都是我的好“朋友”。我還懂得許多道理：面對病魔要勇敢，不能什么事都依賴別人，干什么事都要認(rèn)真對待等等。

在書里的感覺多么快樂啊！好像我在和書里的人物對話一樣，他們是多么可愛，深深印在了我的心里，我把他們當(dāng)成“朋友”，向他們學(xué)習(xí)，好像我已經(jīng)融入了書中的情節(jié)。在書里，我感覺到了悲傷、痛苦、歡樂、開心……我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而悲傷，為海倫勇于和病魔抗?fàn)幍木穸袆?dòng)，為不斷探索的農(nóng)民的聰明才智而鼓舞……

我愛書，書就像茫茫的大海那樣寬闊，我真想跳入大海里尋找那個(gè)唯一的“漂流瓶”。書啊，我永遠(yuǎn)的朋友，我愛你！

第三篇：我和書的故事作文

我的“知己”

六·3 侯佳文輔導(dǎo)老師：張麗芳

從小到達(dá)，書里那淡淡的、特有的香氣，一只陪伴著我成長。它給予了我豐富的知識(shí)，在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。從此我和書就成了好朋友。

有人可能會(huì)對此感到不可思議，“什么！和書當(dāng)朋友！你是不是瘋了？”其實(shí)，剛開始我也不喜歡書?？傆X得書有什么好的，整天坐在那里看書，簡直就是個(gè)“書呆子”。也可能是命中注定，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了書。

時(shí)間要回到兩年前的某一天······

“同學(xué)們，這個(gè)月我們學(xué)校舉行‘讀書節(jié)’。在這一個(gè)月里，我們要在課余時(shí)間的時(shí)候讀書，最少要讀一本書······”張老師一本正經(jīng)地給我們講。我聽了，感到不可思議，什么？一個(gè)月最少讀一本書。這對我一個(gè)成天連碰都不碰書的人，簡直是不可能的！

回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽后，高興不已，說：“太好了！終于能讓你多看些書了?！蔽衣犃耍喼笨扌Σ坏冒?。一吃完飯，媽媽就開始硬拉著我去看書，我極不情愿地跟了過去。媽媽拿了本書，遞給我說：“文文，來!我們一起來讀書?！薄安?，媽媽你給我讀，我嗓子疼。”“那······好吧。”“《漂亮女孩夏林果》。夏林果是一個(gè)漂亮的女孩，她的背永遠(yuǎn)挺直，眼睛平視，十分與眾不同。馬小跳是一個(gè)淘氣的男孩，他一直想和夏林果做同桌，不是因?yàn)樗?，而是無論他干什么，她都不管······”不知為什么，我竟十分認(rèn)真地聽了進(jìn)去，還迫不及待的要接著讀下去?！榜R小跳把這個(gè)想法告訴了張達(dá)，張達(dá)聽了，立即阻止:‘不行，絕對不行!’‘為什么？’‘反正就是不行！’······聽著聽著，我的眼前出現(xiàn)了那幅畫面。只見馬小跳指著張達(dá)說：“你有資格說我嗎？”“那你為什么要和夏林果坐同桌”······“就這樣他們，你一句我一句的吵了起來。第一篇講完了。”媽媽合上書說。我一聽，立馬把書搶了過來仔細(xì)地看。

從此，我就深深的陷入了書的海洋，無法自拔。有時(shí)甚至哪一天沒讀書，我就會(huì)吃不香，睡不著。漸漸地，我開始學(xué)習(xí)書中的寫作好處，并運(yùn)用到我的寫作。有一次，我向《洛陽晚報(bào)》投了一篇稿。一個(gè)月后，編輯部給我回了信，信上寫道：您已成功登報(bào)。旁邊還放著20元的稿費(fèi)。雖然不多，但是意義非凡。這將會(huì)是我人生中的一個(gè)閃光點(diǎn)。

每一本書多想知識(shí)海洋里的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都閃著奇光異彩，深深的吸引著我！就讓書永遠(yuǎn)成為我的良師好友，讓它陪伴著我的成長！

第四篇：我和書的故事--作文

我和書的故事

享受著春雨的滋潤，漫步于夏夜的星空下，拾起秋日下火紅燦燦的楓葉，欣賞著冬雪自由的紛飛，四季的美麗編織著我和書的故事。

當(dāng)春雨連綿，一絲一縷的在大地上織這快樂的雨簾，屋外一片蓬勃，屋內(nèi)一份悠閑，品一杯香茗，持一卷古書，泛黃的書頁下有多少動(dòng)人的故事，讓我不禁沉醉其中。有了這份恣意，便想到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的安詳，勾起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的回憶，又仿佛看到了“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的活躍。春雨、古書、香茗，讓春更添詩意。繁星如斗，夜色靜意，喜歡讀一本童話，讀到會(huì)心之處，常喜歡仰望星空，到星際中隨王子和公主跳舞，看丑小鴨變身為白天鵝。也許，童話世界里的一切都不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但在忙碌的世界中，靜靜的躺在一把藤椅上，仰望漫天眨眼的明星，我的心，會(huì)飛到美人魚所住的海底王宮中，聽她動(dòng)人的嗓聲唱出動(dòng)人的歌。

秋日照耀，碩果累累，我喜歡讀外國名著《名人傳》，感受名人的力量，啟迪成長的道路。貝多芬用頑強(qiáng)的意志壓制住命運(yùn)的咽喉，用不屈的生命演奏出偉大的《命運(yùn)交響曲》，讓我明白，即使再渺小，在卑微的生命都能創(chuàng)造奇跡。

冬雪飛舞，我沉醉于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的一生經(jīng)歷無數(shù)失敗，但他仍樂觀執(zhí)著的對待生命。一個(gè)人生命的價(jià)值莫過于此，但他的生命之光卻令我震撼。多少個(gè)四季，在油墨芳香中，我同先人對話，與名人暢談，和鳥兒并行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書的故事載入我如歌的歲月中。

書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！蔽覀兲焯旌蜁蚪坏溃瑫匀欢坏某蔀榱宋易詈玫呐笥?。

記得有一次，是在我小時(shí)候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書里的字我一個(gè)也不懂，看來是白費(fèi)力氣了。上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同一個(gè)回答：“你還小，不太識(shí)字?！蔽铱嗫喟蟀职?，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢》”……時(shí)光流逝，現(xiàn)在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了?；叵肫饋恚€有點(diǎn)可笑。

記得還有一次，也是在很小時(shí)，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟?！吧蠈W(xué)多好啊，有書讀，可以知道好多東西?！睆哪菚r(shí)起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。

現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。而不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)樵谛瞧诙?、四早上，我們都有一個(gè)“快樂閱讀二十分”的讀書時(shí)間。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領(lǐng)略今日中國的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì)教我知識(shí)感到不開心時(shí)，《老夫子》總會(huì)惹我發(fā)笑。也許，讀書是我最大的快樂。

冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書?！边@句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。

我和書

書，對于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到

無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢?

書，一個(gè)多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事??

不僅如此，我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片??我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因?yàn)?，在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

第五篇：作文我和書的故事

閱讀，誰都有過。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯.我愛閱讀勝過老鼠愛大米.書是我的長生果,是我精神上的財(cái)富。”

小時(shí)侯，我不識(shí)字。那些又小又黑的字對我來說就是個(gè)新的世界。我爸爸媽媽從小就給我買許多童話書。那些書上有許多插圖，我雖然不知道是什么，但是每當(dāng)看到那書上圖上絢麗的色彩都讓我萬分喜愛，當(dāng)看到爸爸媽媽讀書的樣子時(shí)，我也模仿了起來。最后竟然著了迷，讓我想停也停不下來，好象書有一種神奇的力量。在我上一、二年級時(shí)家里書多得足以堆成一堆小山。每天中午放學(xué)后，回家總是拿著我最最心愛的《十萬個(gè)為什么》不厭其煩,津津有味地看起來。這本書我一直看到差不多會(huì)背為止。從此,我知道了天為什么是藍(lán)的？草為什么是綠的？太陽為什么是圓的等等。

三、四年級時(shí)，我讀書的品味又提升了，開始讀一些經(jīng)典童話名著。我讀過《安徒生童話》、《奧次國童話》、《格林童話》等。當(dāng)看到那緊張的片段時(shí)心都提了起來，當(dāng)危險(xiǎn)過后勝利的喜悅來臨時(shí)我不知不覺歡呼了起來。每當(dāng)我在書海遨游時(shí)都覺得自己的知識(shí)是何等渺小。

五、六年級時(shí)，我讀書的品位越來越高，我開始廣泛閱讀，我的食量越來越大，好像總也“吃”不完。每當(dāng)我出去時(shí)和別人交談總覺得自己變了一個(gè)人一樣。

書，讓我愛不釋手。每當(dāng)我寫完作業(yè)就一定要用兩三個(gè)小時(shí)來讀，不放過一分一秒。記得有一次,我在床上看書時(shí)，正看到精彩部分，突然，電燈被關(guān)了，屋里黑漆漆的。原來是我媽媽，她和藹地說：“小書迷,好睡覺了?！薄皨寢?我的好媽媽，再讓我看三十分鐘?！眿寢屧试S了，當(dāng)我看完這篇故事后又被另一個(gè)故事所吸引。三十分鐘很快就過去了，我先假裝睡著，媽媽看后滿意的離開了。等媽媽走后，我偷偷把燈打開，又開始欣賞起來。就這樣直到我把書上所有的內(nèi)容看完才甘心睡覺。

我和書的緣分

書，人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度地拉長、加厚。

我自從會(huì)識(shí)字不久，便開始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書，后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》。其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不管遇到多強(qiáng)的對手都不能放棄，堅(jiān)持不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。隨著年齡的增長，上了學(xué)前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。

上了小學(xué)，我開始看一些歷史書籍。中華民族的悠久歷史、燦爛文化讓我感到自豪。那時(shí)，我就像在浩瀚的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬個(gè)為什么》解答了我的疑問；《格

林童話》讓我放飛了想象??到了三四年級是我就開始看些世界名著和小說了?！朵撹F是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識(shí)的泉源！

2、《我和書的故事》

書籍，是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué) 多才；也正是它，不斷充實(shí)我的 頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。

甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。

在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對于每個(gè)故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽熟 ”而“成誦”了。

隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一 室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時(shí)候，那種快樂，在當(dāng)時(shí) 是其它任何一種感覺也無法比擬的。

最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在 那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。

漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中，我 不知解開了多少心底的迷，見識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀，我今天決不會(huì)對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。

書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我 將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故。

3、《我的讀書體會(huì)》

書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它.而書,也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友.俗話說得好,一個(gè)家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶.由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!

我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中?！皶拖褚粋€(gè)萬能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。

讀書自有讀書樂，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢！

書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如何抉擇．書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求．書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師．

啊！書，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！

《喜歡的書》

書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。

《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。

第二次品味它則是在四年級，通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。

第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了,你看這一段：兩個(gè)在半空中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇??,書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場面也非常詳細(xì),騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌豢戏畔拢B媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。

這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。