第一篇:暑假義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三篇
(篇一)
暑期社會(huì)實(shí)踐主題:社會(huì)福利院義務(wù)工作
社會(huì)實(shí)踐參與者:我和同學(xué)
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間:**年 8月9 日—**年8 月 15日
社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn):**社會(huì)福利院
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下:
走進(jìn)福利院,就看到一群孩子在院子里活動(dòng),他們天真無(wú)邪的笑著,享受著童年應(yīng)有的快樂(lè)??吹轿覀冞M(jìn)來(lái),他們歡呼雀躍,仿佛像是在歡迎與自己闊別已久的朋友一樣熱情,這時(shí),聽(tīng)到了喇叭里放著《感恩的心》,不免覺(jué)得有些心酸。隨后,便參觀了他們的起居室,雖然說(shuō)房間不大,但可以感覺(jué)到家的溫暖,洗漱用品,褥子都整齊地?cái)[放著。簡(jiǎn)單的參觀后,我們便開(kāi)始了第一天的工作。工作的任務(wù)很少,就是幫助整理些東西,教他們畫(huà)畫(huà)寫字,陪他們做做游戲。
有的孩子因患有殘疾而行動(dòng)不便,但他們依然在用堅(jiān)強(qiáng)撐起活著本應(yīng)挺起的脊梁;有的孩子說(shuō)話支支吾吾,口齒不清,但我分明可以聽(tīng)到他渴望與人溝通交流的聲音;有的孩子雖然智力有障礙,但他卻用力在紙上寫下遒勁的大字或者用手中五彩的畫(huà)筆勾勒出內(nèi)心的美好世界,每一筆每一畫(huà)都是不屈的真實(shí)寫照;即使有的孩子年齡還不過(guò)十歲,但他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自立與自強(qiáng);即使這些孩子們之間非親非故,但不幸的命運(yùn)將他們會(huì)聚在一起的同時(shí)也教會(huì)了他們團(tuán)結(jié)友愛(ài);即使他們和同齡人相比,缺少富足的物質(zhì)條件,但他們絲毫不埋怨上天的不公;雖然他們是在自己完全不知情的情況下被無(wú)情的父母所拋棄,但從他們清澈的大眼睛中還是可以看到與生俱來(lái)的單純和可愛(ài)??
在這短短的七天時(shí)間里,我的眼睛不止一次的濕潤(rùn),因?yàn)樗麄冊(cè)谟贸跷覀兿胂蟮囊懔ι钪?。與其說(shuō)是我在幫助他們,不如說(shuō)是他們?cè)趩l(fā)我。或許我只是他們生命中的匆匆過(guò)客,但他們卻為我的生命點(diǎn)亮了一盞燈。和他們相比,我們?cè)诟改概c老師的關(guān)懷下衣食無(wú)憂的生活學(xué)習(xí)著,但那我們卻絲毫不懂得珍惜。
令人欣慰的是,來(lái)到福利院看望孩子們的人絡(luò)繹不絕,這些人不分職業(yè)高低,不分年齡大小,不分收入多少都懷著一顆關(guān)懷之心來(lái)呵護(hù)這些不幸的孩子。他們還在工作之余號(hào)召身邊的人捐款捐物,籌集善款來(lái)改善孩子們的生活水平,提高福利院的硬件設(shè)施等等。當(dāng)這些好心人提著那些有用的東西走進(jìn)福利院大門時(shí),當(dāng)他們用手輕輕拍拍孩子們的頭時(shí),當(dāng)孩子們領(lǐng)到糖果時(shí),那些洋溢在孩子們臉上的笑容讓我感到了人間大愛(ài)。
同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一些不可回避的問(wèn)題。雖然整個(gè)福利院充滿著愛(ài),但在一些孩子的心靈中難免存在著尚未治愈的創(chuàng)傷。
3.政府部門應(yīng)加大打擊力度,嚴(yán)懲那些拐賣未成年兒童的犯罪分子,以此來(lái)減少因與父母失散而成為孤兒的孩子數(shù)量。
(篇二)
孩子們平常都在學(xué)校忙于學(xué)業(yè),很少有機(jī)會(huì)換個(gè)環(huán)境體驗(yàn)生活,針對(duì)這方面我們?nèi)?4)班的家長(zhǎng)便應(yīng)學(xué)校要求組織了一次暑假體驗(yàn)活動(dòng)。我們還給這次活動(dòng)的隊(duì)伍起了個(gè)好聽(tīng)的名字---彩虹橋小分隊(duì)。
我們此行的目的地是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),這些地方的大人們一般外出務(wù)工經(jīng)商為多,留守兒童更多的是跟家里的老人生活在一起。去之前,我們準(zhǔn)備了文具衣物作為禮物送給那里的孩子們,希望給大家?guī)?lái)一些溫暖和快樂(lè),當(dāng)然此行最重要的目的更在于,我們希望自己這些平日在家養(yǎng)尊處優(yōu)生活優(yōu)渥慣了的”小公主”“小王子”們能放下以前的生活習(xí)慣融入當(dāng)?shù)厝说纳?,看看不同的生活條件下,孩子們的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。
孩子們初到這個(gè)地方,心中充滿了好奇,仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界,當(dāng)然對(duì)這里的生活也有種躍躍欲試的嘗鮮感??吹嚼先藗兏苫?,大家也都紛紛上前嘗試幫忙。不過(guò),不出我們所料,沒(méi)過(guò)多久一個(gè)個(gè)就叫苦不迭,喊累的癟嘴的偷懶的....層出不窮。為了可以更真實(shí)的體驗(yàn)到這里的生活,我們堅(jiān)決自己下地、摘菜、做飯。只有讓孩子們親自動(dòng)手去完成每一件事,大家才能深刻地感覺(jué)到來(lái)自生活艱辛考驗(yàn)。
山里條件有限,我們做的午餐也異常簡(jiǎn)單,有蒸土豆,炒豆角,青菜湯...雖然簡(jiǎn)單,但是大家吃得津津有味。想想平時(shí)我們隨意進(jìn)出高檔餐廳,吃頓飯浪費(fèi)一半,真是汗顏無(wú)比。以前我們老師說(shuō)過(guò)一句話,每個(gè)人都少浪費(fèi)一頓飯可以養(yǎng)活非洲多少饑民。
吃完自己親手做的午飯后,我們?nèi)⒂^了文化禮堂,了解了村落的千年文化歷史。
時(shí)光飛逝,一天的體驗(yàn)畢竟是短暫的。但是經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),我們看到了孩子們堅(jiān)強(qiáng)閃光的一面,當(dāng)然也還有更多需要改善進(jìn)步的一面。平時(shí)孩子們都是家中的小公主、小王子,可經(jīng)歷了這種生活,孩子們也能更加了解爸爸媽媽的感受,世界上還有很多生活貧困的人,我們應(yīng)該從自身作起為他人著想。
(篇三)
我們的社會(huì)需要樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,做人也需要有一顆感恩的心。一直以來(lái)我都想做一名志愿者,為社會(huì)獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。因此,這個(gè)暑假,我利用自己的時(shí)間、自己的專業(yè)知識(shí)、自己的經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)為那些備戰(zhàn)高考的同學(xué)輔導(dǎo)。在20天的志愿活動(dòng)中,我收獲頗多,感受頗多。雖然這次志愿服務(wù)充滿了挑戰(zhàn)和勞累,但是細(xì)細(xì)回想,卻是幸福和快樂(lè)的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行
作為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我在學(xué)校中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于如何教育學(xué)生的知識(shí)。但都是通過(guò)課本學(xué)來(lái)的,對(duì)于很多知識(shí)的掌握只是一知半解,這次輔導(dǎo)活動(dòng)給我提供了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我更加深刻的掌握了教育學(xué)的許多專業(yè)知識(shí)。比如:“師者,傳道,授業(yè),解惑也?!彪m然,我們都知道這是作為老師最基本的職能,但是,唯有真正的實(shí)踐,我們才會(huì)懂得要想做好這一項(xiàng)是多么的難?。≡诮o同學(xué)們講解題目的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)公式中那些晦澀的文字,如何編順口溜讓同學(xué)們記住地理上難記的地名,如何講解英語(yǔ)語(yǔ)法讓同學(xué)們記得更牢固。在輔導(dǎo)中,我雖然遇到困難、壓力。但一路走來(lái),真是獲益匪淺,我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自己的耐心、細(xì)心;培養(yǎng)自己的組織能力;如何與同學(xué)們搞好關(guān)系。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香
在這短短的20天的志愿活動(dòng)中,我付出了汗水卻感受到了無(wú)盡的喜悅!在輔導(dǎo)中,我為同學(xué)們掌握了以前不懂的問(wèn)題而高興,為同學(xué)們背過(guò)一篇文章而喜悅,為同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)而激動(dòng)。當(dāng)我結(jié)束這一段輔導(dǎo)回家時(shí),收到同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小小的禮物而感到快樂(lè)。有的同學(xué)說(shuō)“姐姐,這些天辛苦你了,等我們高考完之后一定去找你玩??!”聽(tīng)到這些話真的讓我感動(dòng)萬(wàn)分。人需要快樂(lè),快樂(lè)的來(lái)源多種多樣,但奉獻(xiàn)的快樂(lè)卻是其他快樂(lè)不能比擬的。
志愿活動(dòng)點(diǎn)綴生活,陶醉心靈
志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式,是傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言,它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言,它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。在這次輔導(dǎo)中,我毫無(wú)保留的,不求回報(bào)的向那些需要我?guī)椭耐瑢W(xué)們伸出了援助之手。社會(huì)實(shí)踐既幫助了那些同學(xué),同時(shí)在志愿服務(wù)過(guò)程中,我自己也得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足。
第二篇:大學(xué)生暑假當(dāng)義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(圖書(shū)館義工)
這個(gè)暑假,準(zhǔn)確的說(shuō)是6月24日至6月30日,我們幾個(gè)同學(xué)一起做了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去黨校的圖書(shū)館做義工。這是我們第一次去圖書(shū)館做義工,感覺(jué)非常的有意義,能學(xué)到許多知識(shí),下面就把我們的活動(dòng)總結(jié)和感想寫出來(lái),整理成這篇暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
首先去圖書(shū)館做義工,最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識(shí)了,一冊(cè)完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)、書(shū)名頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、獻(xiàn)詞、序言或前言、目次、緒論和導(dǎo)論、正文、圖表、附錄、參考文獻(xiàn)、索引這18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)(international standard book number)的簡(jiǎn)稱,是專門為識(shí)別圖書(shū)等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。isbn由10位數(shù)字組成,分四個(gè)部分:組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書(shū)序號(hào)和檢驗(yàn)碼,其間用符號(hào)“-”隔開(kāi)。我國(guó)的組號(hào)是7 ;美國(guó)的組號(hào)是0 ;英國(guó)的組號(hào)是1。比如:isbn 0-13-318015-8 表示美國(guó)出版的圖書(shū)。我國(guó)在1982年起加入isbn,1987年1月1日正式實(shí)施,國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號(hào)。如今的圖書(shū)館分為:國(guó)家圖書(shū)館,高等院校圖書(shū)館 非專門圖書(shū)館 學(xué)校圖書(shū)館,專門圖書(shū)館,公共圖書(shū)館。好了,上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識(shí),接下來(lái)是我們的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)。《中國(guó)圖書(shū)館分類法》是用來(lái)對(duì)圖書(shū)資料進(jìn)行分類的法典,是圖書(shū)分類的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類,在五個(gè)基本部類的基礎(chǔ)上展開(kāi)為22個(gè) 基本大類,用22個(gè)大寫漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。其序列為:a 馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論;b 哲學(xué)、宗教;c社會(huì)科學(xué)總論;d政治、法律;e軍事;f經(jīng)濟(jì);g文化、科學(xué)、教育、體育;h語(yǔ)言、文字;i文學(xué);j藝術(shù);k歷史、地理;n自然科學(xué)總論;o數(shù)理科學(xué)和化學(xué);p天文學(xué)、地球科學(xué);q生物科學(xué);r 醫(yī)藥、衛(wèi)生;s農(nóng)業(yè)科學(xué);t工業(yè)科學(xué);u交通運(yùn)輸;v航空、航天;x環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué);z綜合性圖書(shū).圖書(shū)排架一般都是采取分類排架法,以索書(shū)號(hào)為依據(jù),先按分類號(hào)的大小,由小排到大.若分類號(hào)相同,再依書(shū)次號(hào)的順序,由小排到大.以一個(gè)書(shū)架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側(cè)的第
二個(gè)書(shū)架,仍是由有至左,由上而下 圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二,以便為新書(shū)預(yù)留空間.而我們的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置,別看這是一件小事,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類別,編號(hào)一一找到位置是很難的,尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館,而且,有些書(shū)不好判別他的類別,只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以,雖然我們的工作看起來(lái)很輕松,但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單,尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類的時(shí)候,經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
不過(guò),通過(guò)幾天的練習(xí)和熟悉,逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類方法,速度也就快了一些。而且,我們?cè)谶@里并不單單只是整理書(shū)而已,我們還幫忙打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生,不過(guò),打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生也不容易,一不小心就會(huì)讓塵土落到書(shū)籍上,所以,我們都是非常小心的在打掃。
短短一星期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我們結(jié)束了在圖書(shū)館做義工的工作,我們的感觸頗多,我們終于明白了,其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的,別看圖書(shū)管理員的工作很輕松,其實(shí)也不輕松,我們就深有體會(huì)。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何分類圖書(shū),如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。篇二:暑期志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
實(shí)踐報(bào)告
暑期的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們這些在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),是一件有著非同尋常意義的大事。即使炎炎夏日列日當(dāng)空,但這并沒(méi)有成為我暑期參加社會(huì)實(shí)踐的障礙。
據(jù)說(shuō),大學(xué)生暑期打工一直都被視為廉價(jià)勞動(dòng)力。但即使這樣,我還是想在暑假出去做下兼職,畢竟可以豐富自己的暑期生活。于是我開(kāi)始了找兼職之路,但是這條路并沒(méi)有我想象中的那么順利。即使是廉價(jià)勞動(dòng)力也不是那么容易當(dāng)上的??!去找兼職,很多次由于瘦小或其他等各種原因,而被拒絕。很久我都沒(méi)能找到一份合適的兼職。我相信原因還是在我自己身上,或許我還不能勝任那些工作。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)省農(nóng)運(yùn)會(huì)需要志愿者,我想去當(dāng)農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿者應(yīng)該也不錯(cuò)吧!于是我便迫不及待地去報(bào)了名。黑龍江省農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)成立于1989年,由農(nóng)民體育協(xié)會(huì)發(fā)起,并決定從1989年起,每四年舉辦一屆農(nóng)運(yùn)會(huì)?,F(xiàn)已先后在肇東、五常、海林、大慶和哈爾濱市,分別舉辦了五屆全省農(nóng)運(yùn)會(huì)。農(nóng)運(yùn)會(huì)不僅全面檢閱了我省農(nóng)民體育運(yùn)動(dòng)新成果,充分展示了農(nóng)民新風(fēng)貌,交流開(kāi)展農(nóng)民體育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),而且有力地促進(jìn)了農(nóng)民體育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,推動(dòng)了農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)。全省第六屆農(nóng)運(yùn)會(huì)是在全省上下加快發(fā)展現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的新形勢(shì)下舉辦的,具有極其重大的現(xiàn)實(shí)意義。本屆農(nóng)運(yùn)會(huì)賽會(huì)時(shí)間為8月2日至8月4日,農(nóng)運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)設(shè)在齊齊哈爾大學(xué)。單項(xiàng)比賽的分會(huì)場(chǎng),分別設(shè)在尚志市、大慶市。賽會(huì)期間,全省13個(gè)市(地)均派出代表團(tuán)參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。各市(地)市長(zhǎng)或副市長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng),農(nóng)委主任、體育局長(zhǎng)為副團(tuán)長(zhǎng)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)比賽項(xiàng)目5大類。前期進(jìn)行了乒乓球、風(fēng)箏、武術(shù)的比賽。田徑及農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的比賽項(xiàng)目,于8月2日至4日,在齊齊哈爾大學(xué)進(jìn)行。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)堅(jiān)持更貼近農(nóng)村,更突出農(nóng)民特征,更堅(jiān)持“綠色農(nóng)運(yùn)、科技農(nóng)運(yùn)、人文農(nóng)運(yùn)、和諧農(nóng)運(yùn)”的理念以及“團(tuán)結(jié)、文明、拼搏、發(fā)展”的宗旨。7月31日上午我早早地來(lái)到市政府等待組織給安排任務(wù),來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)當(dāng)志愿者的人還真不少,有社會(huì)各界的公務(wù)員,大學(xué)生等等,隨后帶隊(duì)的耿彪同學(xué)給我們發(fā)了志愿者衣服,以及志愿者證和勛章,當(dāng)接到這些東西的時(shí)候我的內(nèi)心充滿了神圣的使命感勵(lì)
志要好好服務(wù),為自己在此次社會(huì)實(shí)踐中留下美好的一筆。后來(lái)我們到了開(kāi)幕式場(chǎng)地便正式投入了今天的實(shí)踐任務(wù)中,今天的任務(wù)雖然不多但很累,大的小的椅子都讓我們搬到主席臺(tái)上,還好我們分工合作,男女搭配干起活來(lái)就是利索,也沒(méi)幾個(gè)點(diǎn)任務(wù)就被我們完成了,看著每個(gè)人臉上洋溢著笑容,我心里也很開(kāi)心。
志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣,是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè),有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南,是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命。
志愿者的職責(zé)就是服務(wù)他人,我們用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)具體地詮釋了志愿者服務(wù)精神的真諦。我們?cè)诠ぷ髌陂g,各有不同的負(fù)責(zé)區(qū)域,各有不同的職責(zé),但服務(wù)區(qū)域都并未局限于自己的工作崗位,我們堅(jiān)持著一個(gè)理念——真正的服務(wù)永遠(yuǎn)沒(méi)有任何界限。
8月1日依舊是美好的一天,早早起來(lái)刷了牙,洗了臉,期待新的一天的任務(wù)開(kāi)始,今天的活還跟昨天一樣為運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕做準(zhǔn)備,但與昨天不同的是加入了新的一群志愿者,其中四川的小李同學(xué)給我印象最深刻,他幽默風(fēng)趣經(jīng)常面帶笑容,干活也特厲害,好幾打的水我們還沒(méi)怎么幫忙就被他搬完了,看著他胖胖的身材搬起水來(lái)滿天大汗還邊走邊跟我們侃兩句來(lái)逗樂(lè),真是不失風(fēng)趣!任務(wù)結(jié)束后組織給我們訂了盒飯,大家心里都非常高興,談笑風(fēng)生間不斷的贊美我們的領(lǐng)導(dǎo)多么細(xì)心,多么善解人意!
8月2號(hào)是非常重要的一天,因?yàn)檫@一天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕,所有的準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)都將在今天呈現(xiàn),到下午的時(shí)候人漸漸的多了,有觀眾,有交警,有武警,還有演員,最重要的人物--領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)也來(lái)了,我們志愿者除了完成任務(wù)之外也特別期待開(kāi)幕式的開(kāi)始,下午7點(diǎn)半的時(shí)候終于開(kāi)始了,場(chǎng)館里擠滿人,主持人發(fā)言各代表隊(duì)入場(chǎng),然后領(lǐng)導(dǎo)致詞宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,當(dāng)看到自己夢(mèng)寐以求的明星站到臺(tái)上演唱的時(shí)候,內(nèi)心真實(shí)激動(dòng)不已,想不到就在自己眼前,就在自己工作的場(chǎng)館見(jiàn)到了電視上的明星,真是非常感謝這次實(shí)踐活動(dòng)。
8月3日不是特別的忙,主要任務(wù)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上幫助運(yùn)動(dòng)員檢錄,領(lǐng)獎(jiǎng)牌,不過(guò)挺有意思,這里有許多項(xiàng)目是我以前沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的,比如搬糧食賽跑,糧食接力,真正體現(xiàn)了農(nóng)運(yùn)會(huì)的宗旨??粗\(yùn)動(dòng)員鼓足干勁爭(zhēng)奪名次,自己不禁為他們吶喊加油!
農(nóng)運(yùn)會(huì)實(shí)踐的最后一天-----8月4號(hào),比賽已經(jīng)接近尾聲,迎來(lái)的就是最后的閉幕式。閉幕式搞的很特別,不是演唱形式,而是專門的雜技表演,那些表演雜技的都是曾
經(jīng)在各個(gè)國(guó)家演出過(guò)的,非常厲害獲了不少獎(jiǎng),我們志愿者有幸能觀看真是非常興奮,有走鋼絲,以及一些自創(chuàng)的表演形式非常好看,觀眾也喋喋拙舌。
忙而又緊張的五天志愿者服務(wù)就這樣結(jié)束了,我作為一名志愿者,在這次工作中得到了鍛煉,也有很多的感想。
這次實(shí)踐讓我懂得如何做事,如何做人,如何處理問(wèn)題。對(duì)我是一個(gè)很好的鍛煉和提高。這其中也有些足之處和疏忽,以后我會(huì)更細(xì)致的做事。志愿者服務(wù)需要有很大的耐心和熱情,這樣才能做的更好。通過(guò)跟其他志愿者的交流,我也懂得了很多道理,學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,同時(shí)也結(jié)實(shí)了更多的朋友。在今后的生活學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力的提高個(gè)方面的素質(zhì),成為一名更合格的志愿者。篇三:大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐范文
關(guān)于組織開(kāi)展2015年大學(xué)生
志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知
(討論稿)
各學(xué)院、有關(guān)部門: 為充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在人才培養(yǎng)中的重要作用,積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)校決定今年繼續(xù)組織開(kāi)展大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
踐行“八字真經(jīng)” 助力“四個(gè)全面”
二、總體思路
深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書(shū)記系列重要講話精神,以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為契機(jī),以引領(lǐng)青年學(xué)生樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、積極投身“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為重點(diǎn),堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨,緊緊圍繞我校學(xué)科特色和學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持將社會(huì)實(shí)踐與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合,按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則,通過(guò)組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃,組織大學(xué)生廣泛開(kāi)展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面,提升活動(dòng)實(shí)效性,探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制。
三、活動(dòng)內(nèi)容
今年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞以下
幾方面開(kāi)展。
1.科技支農(nóng)。緊密圍繞2015年中央1號(hào)文件和新形勢(shì)下“三農(nóng)”發(fā)展需求,整合校內(nèi)外資源,深入企事業(yè)單位和農(nóng)村一線,建立相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)踐基地,組建學(xué)生重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)在專業(yè)教師指導(dǎo)下長(zhǎng)期持續(xù)開(kāi)展科技咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、科普講座等活動(dòng),為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)民增收致富貢獻(xiàn)智慧與力量。
2.政策宣講。以宣傳黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神、總書(shū)記系列重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn),深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等,通過(guò)寓教于樂(lè)、形式生動(dòng)的宣傳方式和有效途徑,向基層干部群眾廣泛宣傳中央有關(guān)精神及惠民政策、法律法規(guī)等。
3.國(guó)情考察。立足于引導(dǎo)青年學(xué)生正確了解國(guó)情、民情和改革開(kāi)放成就,動(dòng)員和組織學(xué)生深入基層和群眾,感知社會(huì)脈搏,傾聽(tīng)百姓心聲,深入觀察和領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,深刻理解新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治國(guó)理政新思路。
4.環(huán)保科普。圍繞十八大報(bào)告提出的“美麗中國(guó)”和十八屆三中全會(huì)生態(tài)文明建設(shè)整體要求,依托保護(hù)母親河行動(dòng)、千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普行動(dòng)、傾聽(tīng)長(zhǎng)江、青春助力生態(tài)江蘇等各類環(huán)保宣傳實(shí)踐載體,組織發(fā)動(dòng)學(xué)生到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū),圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、資源開(kāi)發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等,開(kāi)展科普知識(shí)宣講、健康知識(shí)宣講、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng),普及生態(tài)環(huán)保理念,提高公民的健康與環(huán)保意識(shí)。5.公益幫扶。引導(dǎo)學(xué)生利用暑期返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī),圍繞家鄉(xiāng)
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,因地制宜、量力而行地開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)心空巢老人、發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)公共事業(yè)等各類公益活動(dòng),積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和才智,為家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展做實(shí)事、做好事,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家鄉(xiāng)人民。
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目和大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,深入開(kāi)展科技創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新研究熱情,進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)新思路和創(chuàng)新視野,增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力,服務(wù)學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。
7.就業(yè)見(jiàn)習(xí)。結(jié)合專業(yè)核心能力培養(yǎng),依托學(xué)校相關(guān)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)實(shí)踐基地,組織學(xué)生深入企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、社區(qū)街道等地開(kāi)展掛職鍛煉、行業(yè)調(diào)查等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo),提升綜合素質(zhì),增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí),提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。
四、組織要求
(一)參與對(duì)象
以二年級(jí)本科生為主體,鼓勵(lì)全校所有全日制研究生和本科生積極參與。
(二)組織方式 1.面上推動(dòng)
各學(xué)院要圍繞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的、要求、內(nèi)容、方式、信息采集報(bào)送和人身安全保障等方面,對(duì)參加實(shí)踐的學(xué)生集中開(kāi)展一次專題培訓(xùn)。要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目
和內(nèi)容,完成相應(yīng)實(shí)踐環(huán)節(jié),形成實(shí)踐論文。要將學(xué)生參與培訓(xùn)情況、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)情況和論文報(bào)告等作為社會(huì)實(shí)踐成績(jī)認(rèn)定的重要依據(jù)。有條件的學(xué)院要建立社會(huì)實(shí)踐導(dǎo)師隊(duì)伍,推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐工作科學(xué)、規(guī)范、持續(xù)發(fā)展。2.重點(diǎn)組隊(duì)
各學(xué)院要圍繞活動(dòng)內(nèi)容,重點(diǎn)建立相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,招募并組建相應(yīng)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),做好工作對(duì)接和方案實(shí)施。團(tuán)隊(duì)可由學(xué)院牽頭組建,也鼓勵(lì)有條件的學(xué)生組織或班級(jí)自主設(shè)計(jì)組建。科技服務(wù)類團(tuán)隊(duì)要結(jié)合當(dāng)?shù)匦枨蠛蛯?shí)際情況,邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)教師帶隊(duì),成員由相關(guān)專業(yè)研究生和本科生組成。其他類型團(tuán)隊(duì)要由專業(yè)教師指導(dǎo),成員可面向?qū)W院或全校招募。
校級(jí)一類重點(diǎn)團(tuán)隊(duì):圍繞推進(jìn)“科教興村青年接力計(jì)劃”,深入農(nóng)村和基層一線,建立穩(wěn)定的實(shí)踐基地,緊密結(jié)合學(xué)院實(shí)際、專業(yè)特點(diǎn)以及基層實(shí)際需求,認(rèn)真制定學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,以期產(chǎn)生良好的社會(huì)反響。每支團(tuán)隊(duì)資助4000元。
申報(bào)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院評(píng)審后直接向?qū)W校推薦,每院限報(bào)一支團(tuán)隊(duì),校團(tuán)委審核后予以直接立項(xiàng)。
校級(jí)二類重點(diǎn)團(tuán)隊(duì):根據(jù)社會(huì)實(shí)踐主題和有關(guān)要求,設(shè)計(jì)針對(duì)性、可行性強(qiáng)的實(shí)踐方案,重點(diǎn)開(kāi)展政策宣講、國(guó)情考察、環(huán)??破铡⒐鎺头?、就業(yè)見(jiàn)習(xí)、志愿服務(wù)為主要內(nèi)容的活動(dòng)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)資助1000元。
每個(gè)學(xué)院可擇優(yōu)推薦2支團(tuán)隊(duì)申報(bào)校級(jí)二類重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),學(xué)校
將組織評(píng)審,鱗選若干項(xiàng)目予以立項(xiàng)。多學(xué)院聯(lián)合組隊(duì)的,非牽頭學(xué)院不占推薦名額。
重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)原則上實(shí)踐服務(wù)時(shí)間不得少于10天。重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)請(qǐng)于6月19日前將《2015年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)書(shū)》(附件1)、《2015年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)匯總表》(附件4)請(qǐng)發(fā)至指定郵箱,并將紙質(zhì)材料一式一份交至大學(xué)生活動(dòng)中心212室。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,各校級(jí)一類重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、二類重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
五、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面統(tǒng)籌推進(jìn)。各學(xué)院、各單位要充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則,采用點(diǎn)面結(jié)合的方式,既要做好重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的組建推進(jìn),又要做好面上組織發(fā)動(dòng)工作。2.開(kāi)展集中培訓(xùn),提升實(shí)踐質(zhì)量。學(xué)校將組織一批經(jīng)驗(yàn)豐富的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師組成講師團(tuán),精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,面向全校參加暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,集中開(kāi)展課程式培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋社會(huì)實(shí)踐范籌、活動(dòng)意義、內(nèi)容設(shè)計(jì)、規(guī)范要求、安全防范等。各學(xué)院、各單位要發(fā)動(dòng)所有學(xué)生積極參與并進(jìn)行考核,只有參加集中培訓(xùn)并考核合格者,方可參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3.強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范,確保師生安全。要在培訓(xùn)中重點(diǎn)開(kāi)展安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第三篇:義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
短短一星期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我們結(jié)束了做義工的工作,我們的感觸頗多,我們終于明白了,其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的,如下是小編給大家整理的義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望對(duì)大家有所作用。
義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇【一】
XX年的暑假又如期而至,暑假年年有,但是怎么樣讓孩子的暑假過(guò)得充實(shí)豐富又有意義呢?這倒成了成了我們家長(zhǎng)心頭的一個(gè)結(jié)。
孩子們平常都在學(xué)校忙于學(xué)業(yè),很少有機(jī)會(huì)換個(gè)環(huán)境體驗(yàn)生活,針對(duì)這方面我們?nèi)?4)班的家長(zhǎng)便應(yīng)學(xué)校要求組織了一次暑假體驗(yàn)活動(dòng)。我們還給這次活動(dòng)的隊(duì)伍起了個(gè)好聽(tīng)的名字---彩虹橋小分隊(duì)。彩虹橋寓意著我們心中美好的愿景---希望這次活動(dòng)能像一座橋梁一樣連接山區(qū)和城鎮(zhèn),讓身處不同地域生活的孩子們感受別處的生活,看到不一樣的景致,收獲不一樣的成長(zhǎng)。
我們此行的目的地是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),這些地方的大人們一般外出務(wù)工經(jīng)商為多,留守兒童更多的是跟家里的老人生活在一起。去之前,我們準(zhǔn)備了文具衣物作為禮物送給那里的孩子們,希望給大家?guī)?lái)一些溫暖和快樂(lè),當(dāng)然此行最重要的目的更在于,我們希望自己這些平日在家養(yǎng)尊處優(yōu)生活優(yōu)渥慣了的”小公主”“小王子”們能放下以前的生活習(xí)慣融入當(dāng)?shù)厝说纳?,看看不同的生活條件下,孩子們的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。我覺(jué)得體驗(yàn),也是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要方式之一。
孩子們初到這個(gè)地方,心中充滿了好奇,仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界,當(dāng)然對(duì)這里的生活也有種躍躍欲試的嘗鮮感??吹嚼先藗兏苫睿蠹乙捕技娂娚锨皣L試幫忙。不過(guò),不出我們所料,沒(méi)過(guò)多久一個(gè)個(gè)就叫苦不迭,喊累的癟嘴的偷懶的....層出不窮。為了可以更真實(shí)的體驗(yàn)到這里的生活,我們堅(jiān)決自己下地、摘菜、做飯。只有讓孩子們親自動(dòng)手去完成每一件事,大家才能深刻地感覺(jué)到來(lái)自生活艱辛考驗(yàn)。為了摘茄子挖花生大家身上沾滿了泥土,為了拔棵菜還要忍受一些小蟲(chóng)子爬到身上來(lái),平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的孩子們從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣的苦卻也沒(méi)有多大怨言,大家都互助互愛(ài),堅(jiān)持到底。
山里條件有限,我們做的午餐也異常簡(jiǎn)單,有蒸土豆,炒豆角,青菜湯...雖然簡(jiǎn)單,但是大家吃得津津有味。想想平時(shí)我們隨意進(jìn)出高檔餐廳,吃頓飯浪費(fèi)一半,真是汗顏無(wú)比。以前我們老師說(shuō)過(guò)一句話,每個(gè)人都少浪費(fèi)一頓飯可以養(yǎng)活非洲多少饑民。糧食來(lái)之不易,我們一定要好好珍惜才是。
吃完自己親手做的午飯后,我們?nèi)⒂^了文化禮堂,了解了村落的千年文化歷史。雖然孩子們聽(tīng)得似懂非懂,可還是好奇的問(wèn)這問(wèn)那,我們相信有疑問(wèn)才會(huì)有收獲,希望孩子們回家以后還能帶著這些疑問(wèn)去反思,時(shí)間會(huì)給大家更好的答案。
時(shí)光飛逝,一天的體驗(yàn)畢竟是短暫的。但是經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),我們看到了孩子們堅(jiān)強(qiáng)閃光的一面,當(dāng)然也還有更多需要改善進(jìn)步的一面。平時(shí)孩子們都是家中的小公主、小王子,可經(jīng)歷了這種生活,孩子們也能更加了解爸爸媽媽的感受,世界上還有很多生活貧困的人,我們應(yīng)該從自身作起為他人著想。希望這種活動(dòng)可以帶給貧苦孩子們一點(diǎn)溫暖,也能帶給城里孩子們一點(diǎn)教育。
義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇【二】
為了彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,豐富和深化青年學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容,促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流,讓年輕的思想碰撞出了新的火花;能夠讓我們從中學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng);理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己,將理論與實(shí)際相結(jié)合,更好地投入到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中去!xxxx年xxx月,我有幸進(jìn)入xx市人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。
1.醫(yī)院簡(jiǎn)介:
xx市人民醫(yī)院位于xx市市府路52號(hào),xx市人民醫(yī)院是xx市規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)、技術(shù)力量最雄厚的綜合性醫(yī)院。是衛(wèi)生部部頒二級(jí)甲等醫(yī)院;東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院?,F(xiàn)有高、中級(jí)技術(shù)人才268名,其中副高級(jí)以上職務(wù)70人。開(kāi)放病床450張,有內(nèi)、外、婦、兒、五官、傳染等十六個(gè)病區(qū),并開(kāi)設(shè)了腦外、胸外、心內(nèi)、心外、神經(jīng)、腫瘤和骨科等16個(gè)???。醫(yī)院擁有大型16排螺璇ct機(jī)、磁共振機(jī)、大型c臂x光機(jī)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備等,常年開(kāi)展心臟外科手術(shù)及腹腔鏡手術(shù),錐顱治療腦出血等高難度的手術(shù)項(xiàng)目,是xx市醫(yī)療、科研、教學(xué)中心。
近年來(lái),醫(yī)院狠抓醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量管理,不斷提高服務(wù)水平,醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益明顯提高。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“強(qiáng)化管理、科技興院”的方針,在醫(yī)療設(shè)備上加大投入力度,先后購(gòu)買了近3000萬(wàn)元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。大型16排螺璇ct機(jī)可進(jìn)行各種復(fù)雜的心臟介入手術(shù)及影像分析;大型c臂x光機(jī)可以做冠狀動(dòng)脈造影及心臟支架手術(shù),及各種腫瘤的介入治療;磁共振機(jī)診斷各種疾病比ct更清楚更準(zhǔn)確。鈷60放療機(jī)及后裝機(jī)可治療各種腫瘤。心臟外科可以開(kāi)展各種心臟直視手術(shù),常年開(kāi)展腹腔鏡手術(shù),痛苦小,恢復(fù)快。婦產(chǎn)科及兒科在全市均處于領(lǐng)先位置,婦產(chǎn)科與徐州醫(yī)學(xué)院生殖研究所合作開(kāi)展了不孕不育治療。醫(yī)院在不斷提高醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí),努力改善服務(wù)態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行一次性投訴待崗制度,現(xiàn)患者和社會(huì)的滿意度很大提高。
2.基本工作:
我所供職的崗位被稱為“導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診”,醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)大部分是護(hù)校實(shí)習(xí)生,她們能準(zhǔn)確地在獲得病患信息后為病患判斷發(fā)病機(jī)理及所屬科室。當(dāng)然我就沒(méi)有那種專業(yè)素養(yǎng)來(lái)進(jìn)行判斷,但是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和強(qiáng)化后我也能熟練的為病患及家屬指路,并做一些例如門診掛號(hào)、檢查、收費(fèi)、取藥等各項(xiàng)事務(wù)得簡(jiǎn)單咨詢。
導(dǎo)診工作是平凡的、瑣碎的,看似簡(jiǎn)單其中卻包含著豐富的內(nèi)容。首先應(yīng)具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),熱情誠(chéng)懇,提高語(yǔ)言修養(yǎng),善于自我調(diào)節(jié),不能把個(gè)人的情緒帶到工作中。認(rèn)真傾聽(tīng)患者及家屬的詢問(wèn),分析他們提出的問(wèn)題,用我們所掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確無(wú)誤的為患者做鑒別診斷,幫助患者滿足他們希望了解的各種問(wèn)題。
患者步入醫(yī)院大廳,首先映入眼簾的便是寬大的導(dǎo)診臺(tái)。佩戴“咨詢導(dǎo)診員”袖帶的我們隨時(shí)迎接來(lái)院就診的患者。臺(tái)內(nèi)有具備豐富臨床經(jīng)驗(yàn),資歷較深的導(dǎo)診員。備有院內(nèi)服務(wù)指南、專家出診的小冊(cè)子,隨時(shí)發(fā)給每一個(gè)需要的患者,及患者意見(jiàn)卡,隨時(shí)和患者溝通。配備了各種疾病的防治、護(hù)理、飲食調(diào)節(jié)等書(shū)籍,隨時(shí)供患者翻閱。備有體溫計(jì)、測(cè)溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、開(kāi)水,方便患者需要。
也許有人會(huì)說(shuō):這個(gè)工作太簡(jiǎn)單了,誰(shuí)不會(huì)做呀?是的,從某種角度來(lái)說(shuō),它也許真的很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到只要知道病人哪里不舒服就看哪一科就行了??墒?,如果要想真的做好這份工作,而且做得很優(yōu)秀的話,那就不是一件簡(jiǎn)單的事了。試想一下,我們做任何一件事情,不都是同樣一個(gè)道理嗎?你會(huì)做并不代表你能做好、做得出色,不是嗎?我們的導(dǎo)醫(yī)工作,看似平凡、簡(jiǎn)單,實(shí)則是一個(gè)既狹隘而又廣泛的工作。說(shuō)它狹隘,是因?yàn)樗刻煨枰鎸?duì)各種各樣的病人,我們必須針對(duì)每位病人的不同情況來(lái)區(qū)別對(duì)待,這就需要很強(qiáng)的靈活性。為了使病人感覺(jué)進(jìn)了醫(yī)院就象進(jìn)了自己的家一樣,導(dǎo)診臺(tái)作為醫(yī)院的窗口單位,在個(gè)人形象方面有著嚴(yán)格的著裝標(biāo)準(zhǔn)。在上崗前要仔細(xì)檢查自己,不化濃妝,不佩戴首飾,戴好名簽,服裝整潔,舉止端莊,站姿挺拔,工作期間不與熟人閑談,不接打電話。一個(gè)整潔的形象會(huì)給患者帶來(lái)好感,在接待患者時(shí),要時(shí)刻保持面帶微笑。因我們的一個(gè)微笑會(huì)給患者增加信任程度,縮短護(hù)患之間的距離,使患者更加信任我們。同時(shí)正確指導(dǎo)病人填寫門診病歷本,方便病人就醫(yī),減少差錯(cuò)事故發(fā)生。
我們還必須有良好的溝通能力和談話技巧。當(dāng)然,這些并不是一學(xué)就會(huì)的,而是需要我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中不斷的去細(xì)心體會(huì)和慢慢積累。說(shuō)它廣泛,是因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鳟?dāng)中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己,還代表著醫(yī)院的整體形象。所以,我們更要從各方面來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力提高自身的文化素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng),在工作當(dāng)中,做到精神飽滿,面帶微笑,主動(dòng)熱情,體貼周到,扶老攜幼,急病人之所急,做病人之所需。在儀表方面,要做到衣帽整潔,發(fā)式端莊,舉止大方。試想一下,當(dāng)某一位病人一踏進(jìn)醫(yī)院的大門,面對(duì)的是儀表大方、和藹可親的導(dǎo)醫(yī)小姐時(shí),相信他的心情一定會(huì)很輕松,而他的病痛也必定會(huì)減輕許多的,不是嗎?
3.心得體會(huì):
非常榮幸能得到這個(gè)職位,作為當(dāng)代大學(xué)生,通過(guò)如此有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深切體會(huì)到了什么是付出,什么是回饋。積極地參與社會(huì)活動(dòng)打開(kāi)了我的眼界,同時(shí)讓我的思想上了一個(gè)新的層次。很多次站的腰酸腿痛,想放棄,可是想想,如果這點(diǎn)苦我都吃不了,那將來(lái)踏上工作崗位的我又該怎么辦呢?有時(shí),也會(huì)遇到一些態(tài)度和脾氣都很不好的病人,剛開(kāi)始的時(shí)候我不知道該怎么和他們交談,幸虧有資深的導(dǎo)醫(yī)來(lái)幫忙。漸漸的,我也知道了,他們是因?yàn)樘?,而且多?shù)是對(duì)醫(yī)院科室分布不熟悉,不知該怎樣做。于是,再遇到這種情況,我會(huì)更加耐心和周到的跟他們交流,回答他們的提問(wèn)??吹剿麄儷@得醫(yī)診后不再凝重的臉龐,我的心中不由的有一種自豪和滿足感。我想在以后的工作中我同樣也會(huì)秉承在義工這個(gè)神圣崗位上學(xué)到的奉獻(xiàn)的精神。
4.總結(jié):
時(shí)間如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)間,我在義工崗位上已度過(guò)了一個(gè)月。回首過(guò)去,我擁有了一番不同尋常的感受,在我眼中,不再是一種職責(zé),它已儼然成為我們生活的一部分。
在這里,雖然只過(guò)了短暫的一個(gè)月,但作為一個(gè)大學(xué)生,我感覺(jué)獲益匪淺。感覺(jué)到自己的人生目錄中又添了項(xiàng)新的內(nèi)容,思想上也進(jìn)入另一種新的境界。走進(jìn)醫(yī)院,感覺(jué)少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份溫暖;少了一份擔(dān)心,多了一份安詳。
在這里,我體會(huì)了“白衣天使”的夢(mèng)想,緊緊跟著老師,寸步不離,不斷給自己充電。在秉守“幫忙不添亂”的前提下,穿梭在偌大的第一醫(yī)院,在代教老師的悉心教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)。
在這里,我有幸體會(huì)了手術(shù)室里的緊張與嚴(yán)謹(jǐn),即便是遠(yuǎn)程觀摩。主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù),先進(jìn)的醫(yī)療科技,幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已。
在這里,我懂得了生命的意義是由自己定義的。我付出了愛(ài),也從中收獲了愛(ài);我用溫暖給病人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí),自己也同樣收獲了沉甸甸的快樂(lè),這種感覺(jué)是無(wú)可比擬的,也是難以言表的!人生的價(jià)值得到了真正的體現(xiàn),同時(shí)我真正體會(huì)到醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)問(wèn)。
在這里,我耕耘了人生最精彩的一段,她儼然已成為我進(jìn)入社會(huì),走向工作崗位的前奏,譜寫在我人生的樂(lè)章中,她是美妙動(dòng)聽(tīng)的,也必將是最華美的!
第四篇:大學(xué)生暑假做義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)生暑假做義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告120xx年x 月x號(hào),是佛山市南海區(qū)新春歡樂(lè)休閑節(jié)的第一天。該活動(dòng)是從x號(hào)開(kāi)始一直到x月x號(hào)結(jié)束。地點(diǎn)是在南海桂城千燈湖附件。而我,很榮幸的能參加開(kāi)幕當(dāng)天的義工工作。
當(dāng)天我所在的場(chǎng)地舉辦的是《喜羊羊嘉年華》,所以當(dāng)天到場(chǎng)的的大多數(shù)都是小孩子,為義工們帶來(lái)了更多的工作壓力。前期工作并不多,只是在場(chǎng)地附件逛一下熟悉一下場(chǎng)地,但活動(dòng)開(kāi)始后工作壓力劇增,因?yàn)樵趫?chǎng)的大部分都是小朋友,導(dǎo)致場(chǎng)上秩序比較混亂,出現(xiàn)了大大小小的問(wèn)題,幸好最后活動(dòng)還是順利的進(jìn)行下去,而且第一天的節(jié)目完滿落幕了。
在這次假期實(shí)踐活動(dòng)使我明白到了,作為一個(gè)義工,最重要的還是對(duì)工作的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。當(dāng)時(shí)活動(dòng)非常精彩,很多義工都疏忽了,轉(zhuǎn)頭看著舞臺(tái)而忽視了工作。我覺(jué)得對(duì)于這種情況來(lái)說(shuō)是不好的,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)義工,是一個(gè)志愿者,對(duì)自己工作的定位應(yīng)該抱著一種相當(dāng)明確的態(tài)度去對(duì)待。認(rèn)真負(fù)責(zé)的去工作,這就是我在這次實(shí)踐中得出的最重要的一點(diǎn)。
當(dāng)然,這只是其中一點(diǎn),在這次實(shí)踐當(dāng)中學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些事情。
而我學(xué)到的第二點(diǎn),就是對(duì)待小孩子,要非常的有耐心,并且要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候裝“無(wú)知”。當(dāng)天的工作是喜羊羊嘉年華的舞臺(tái)秩序維護(hù)員,在場(chǎng)下的觀眾都是家長(zhǎng)跟小孩,而通常尋求幫助的都是小孩子。他們會(huì)經(jīng)常的問(wèn)你一些關(guān)于喜羊羊的事情。而在小孩子問(wèn)我的時(shí)候,我有點(diǎn)慶幸我是一個(gè)動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生,因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)一些專業(yè)的知識(shí),同時(shí)了解過(guò)這部動(dòng)畫(huà),所以我能夠選擇一些小朋友們喜歡的方面跟他們聊天,回答他們的問(wèn)題。第一次將專業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐,感覺(jué)真的不錯(cuò),覺(jué)得自己幾年來(lái)的努力學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。
然而同時(shí)令我感到高興的而就是,看著眼前這些非常喜歡喜羊羊的小朋友們,我感覺(jué)到了畢業(yè)以后的前景還是很好的,如果能做好的話相信在社會(huì)上取得好的成就不是一個(gè)問(wèn)題。
而另外一件令我意外的事情就是,一個(gè)小妹妹拉著我一直在問(wèn)我事情。一開(kāi)始我還能接受的,但漸漸的就不耐煩了,希望那個(gè)小朋友能夠快點(diǎn)問(wèn)完,我也能早點(diǎn)脫身。在兩三個(gè)問(wèn)題后如愿的站回了自己的工作崗位,但那個(gè)小朋友接著就走過(guò)來(lái)繼續(xù)問(wèn),礙于身高的原因我就不得不蹲了下來(lái)。一蹲就是10分鐘。但我的心態(tài)卻有了很大的改變。平時(shí)在校是跟同齡人溝通的,平常接觸的事情差不多,溝通起來(lái)起來(lái)比較容易,但跟小朋友溝通的話就不得不花更多的耐性下去。從原來(lái)的不耐煩,漸漸的變成了很樂(lè)意與她交談。因?yàn)橥ㄟ^(guò)一些方法后,讓我得知了原來(lái)跟小朋友說(shuō)話,哄小孩了是一件比較好玩的事情來(lái)的。通過(guò)了這件事情,我鍛煉了我的耐心,不僅僅是對(duì)小孩子的,對(duì)所有人都適用的耐心。
做義工最令我期待的除了工作時(shí)候的感悟以外,最令我感興趣的就是當(dāng)天的工作餐,就是一個(gè)小小的飯盒。工作以后吃一個(gè)暖暖的飯盒,心情就完全從緊張的工作中輕松下來(lái)了。很多人都會(huì)覺(jué)得做義工很傻,一不賺錢二難學(xué)到東西三收獲不大。在這些人問(wèn)我的時(shí)候我都沒(méi)有正面回答他們,只輕輕的敷衍了一句:“我比較笨嘛。”
大學(xué)生暑假做義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2XX年8月3日至7日,來(lái)自吉首市白巖小學(xué)的八名優(yōu)秀貧困學(xué)子應(yīng)岳陽(yáng)市清風(fēng)義工協(xié)會(huì)的邀請(qǐng),在四名老師的陪同下由上一站長(zhǎng)沙前來(lái)岳陽(yáng)參加了為期5天的夏令營(yíng)活動(dòng)。本次活動(dòng)由岳陽(yáng)神馳集團(tuán)、岳陽(yáng)市清風(fēng)義工協(xié)會(huì)、湘江清風(fēng)義工社、岳陽(yáng)螢火蟲(chóng)戶外俱樂(lè)部聯(lián)合舉辦。此次活動(dòng)讓貧困山區(qū)的8位孩子走出了封閉的大山,走進(jìn)五彩絢爛的城市世界,開(kāi)闊了眼界,振奮了其精神。在岳期間的五天內(nèi),8名學(xué)子在清風(fēng)義工與愛(ài)心助學(xué)人士的陪同下先后參觀了岳陽(yáng)樓、君山等景區(qū),還在4日下午前往岳陽(yáng)市福利院,并與那里的小孩子一道進(jìn)行包餃子等豐富多彩的活動(dòng),讓同樣經(jīng)歷過(guò)痛苦的孩子們?cè)谝黄鸶惺鼙舜说臏嘏c關(guān)懷。此外,8月6日晚南湖廣場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)由清風(fēng)義工協(xié)會(huì)組織的現(xiàn)場(chǎng)孩子與貧困學(xué)子互動(dòng)的游戲活動(dòng)暨歡送晚會(huì),并以此拉下了為期5天的夏令營(yíng)的帷幕。7日上午,白巖小學(xué)的學(xué)子在清風(fēng)義工的送別下離開(kāi)岳陽(yáng)踏上回家的征程。至此,XX年暑假吉首小學(xué)貧困學(xué)子歡樂(lè)夏令營(yíng)活動(dòng)取得圓滿成功。
一、“清風(fēng)”吹暖龍城
“清風(fēng)義工”于XX年9月30日創(chuàng)建,是一個(gè)由岳陽(yáng)市青年志愿者發(fā)起的隸屬于岳陽(yáng)市慈善組織的一個(gè)非盈利性的社會(huì)公益團(tuán)體。主要服務(wù)于社會(huì)弱勢(shì)群體,服務(wù)項(xiàng)目主要為敬老、助殘、助學(xué)、心理溝通。自創(chuàng)建以來(lái)在短短的三年時(shí)間里,該組織先后開(kāi)展了一系列敬老、助學(xué)等活動(dòng),還在XX年12月開(kāi)展了《攜手抗擊艾滋病》的宣傳與《情系大湘南,攜手送溫暖》的衣物捐贈(zèng),并于XX年榮獲團(tuán)市委組織的“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒先進(jìn)單位”獎(jiǎng),還在今年榮獲了五四青年勞動(dòng)獎(jiǎng)被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)體”。可以說(shuō),清風(fēng)義工協(xié)會(huì)真的就像是一陣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的清風(fēng)一樣吹進(jìn)人們的心坎兒,滋潤(rùn)了許多無(wú)助與貧困的心靈讓他們切身感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)與友善,無(wú)論是組織里面的`公務(wù)人員、企業(yè)家、教育工作者還是在校的學(xué)生,大家都只有一個(gè)目標(biāo)——就是無(wú)償?shù)仃P(guān)愛(ài)他人。不可否認(rèn),這樣的一個(gè)組織無(wú)疑是最具有生命里與發(fā)展前景的,同時(shí)也不得不承認(rèn)這樣的一個(gè)組織的確讓龍城岳陽(yáng)的氛圍變得更加的充滿暖意與溫馨。
清風(fēng)義工協(xié)會(huì)只是一個(gè)普普通通的義工組織,但是在3年時(shí)間里發(fā)展成為一個(gè)擁有上百成員的大型民間組織,這樣的壯大速度無(wú)不昭示著隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們思想覺(jué)悟的提高社會(huì)公益事業(yè)已經(jīng)并且還將有一個(gè)巨大的發(fā)展前景。正是這樣的一個(gè)優(yōu)秀的組織,讓這座城市更加充滿了發(fā)展時(shí)期的良好形象;正是這樣的一群無(wú)私奉獻(xiàn)的來(lái)自社會(huì)各階層的人士才筑起了今夏這座“愛(ài)”的夏令營(yíng)房,才使得來(lái)自吉首白巖小學(xué)的8名貧困學(xué)子感受到了龍城的溫暖。
二、首次出發(fā)做“清風(fēng)義工”
貧困不是任何人的錯(cuò)誤,只不過(guò)大家在同一起跑線起跑的時(shí)候有的人慢了,才會(huì)落后。對(duì)于生長(zhǎng)在貧困山區(qū)的孩子們是更沒(méi)有錯(cuò)誤可言的,他們不能選擇出生,不能選擇他們的命運(yùn),但我們可以用自己短暫卻真誠(chéng)的“愛(ài)”為他們筑起今夏歡樂(lè)的夏令營(yíng)。對(duì)于一個(gè)像我這樣的大學(xué)生,做這樣的義工更是義不容辭,從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)從社會(huì)中索取了這么多的發(fā)展要素,而今貢獻(xiàn)出自己所有的熱情與愛(ài)心為回饋社會(huì)做點(diǎn)什么更是一項(xiàng)神圣的使命。
我與這些孩子們的首次見(jiàn)面是在8月3日下午。在此之前,我已經(jīng)準(zhǔn)備了好久,不論是在言語(yǔ)方面還是在笑容方面,總之我要使得與這些孩子們的相處變得充滿溫暖與親切。我是一個(gè)獨(dú)生子女,平時(shí)很少與別人打交道,顯然,首次見(jiàn)到這么多的陌生的人對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),因?yàn)閹缀跏撬腥斯J(rèn)的我是不善于交際與人攀談的,這也就是我為什么要選擇這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)一個(gè)原因——我要試著把話匣子打開(kāi),讓自己做到一個(gè)不會(huì)讓別人覺(jué)得沉悶的人,同時(shí)也要將自己原本很嚴(yán)肅的的性格轉(zhuǎn)換一下。因?yàn)椴桓乙粋€(gè)人單槍匹馬地前往孩子們的賓館看望,所以與我同行還有幾個(gè)同伴。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我的這次實(shí)踐活動(dòng)之后他們也是特意而來(lái)的。也許是有點(diǎn)害羞,也許是上午到岳陽(yáng)樓游玩的疲勞還沒(méi)有散去,見(jiàn)到4個(gè)小女孩的時(shí)候她們顯然是很拘束的,而且由于是首次見(jiàn)面,我的同伴們?cè)颈任視?huì)說(shuō)話但這個(gè)時(shí)侯卻也是怯生似的冷場(chǎng)了。原本都會(huì)覺(jué)得我是最不會(huì)說(shuō)話的,倒是我讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍了起來(lái)。很快,我便與這間房間里的4個(gè)小女孩混熟了,向吉平、向宵明、舒麗和陳潔這些小女孩不一會(huì)兒就簇?fù)淼轿业纳磉吅臀艺勌煺f(shuō)地,雖然不是了解對(duì)方,但我知道這些孩子們都是很不錯(cuò)的。我還和站在一旁的一位老師開(kāi)始了交流,從老師的口中我得知了一些情況,這些小孩子都是品學(xué)兼優(yōu)但是家庭困難,有的還是單親家庭亦或者是殘疾的。譬如說(shuō),陳潔就是家庭特別的困難的,而向宵明來(lái)自單親家庭并且父親還是一個(gè)腿腳不方便的人……
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暑期義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
暑期義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
20××年的下半學(xué)期我和我同學(xué)滿腔熱血的加入了“晨曦計(jì)劃”,那時(shí)候想終于可以為那些貧困山村的小學(xué)生做些事了。雖然知道可能會(huì)有些辛苦,但一想到他們可以像城里的孩子一樣去上學(xué),擁有新的學(xué)習(xí)用品,我覺(jué)得這些辛苦是值得的。
在寒假放假前夕,xx縣縣大使xx就給我們安排了詳細(xì)的寒假工作。寒假主要工作為至少推薦十名貧困的小學(xué)生和訪問(wèn)四十位貧困的小學(xué)生并給他們發(fā)放一些物品,其中至少推薦十名貧困的小學(xué)生工作是要我自己獨(dú)立完成的,所以剛接到這個(gè)工作時(shí),我覺(jué)得很難,但在做的過(guò)程中,也并非感覺(jué)的那么難。
期末考試結(jié)束了,寒假也來(lái)臨了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回了家,我并不是因?yàn)榛丶叶那榧?dòng),而是因?yàn)檫@次回家我有機(jī)會(huì)幫助村上貧困的小學(xué)生上學(xué)。當(dāng)我把這件事情告訴父親時(shí),父親也是很高興而且還很積極地配合我的工作,他把我們村上一些比較貧困的小學(xué)生告訴了我,讓我去他們家做推薦工作。當(dāng)我在做推薦工作時(shí),推薦學(xué)生的家長(zhǎng)也很高興而且也很積極的配合我,正因?yàn)樗麄兎e極的配合,我才順利的完成我的推薦工作。
正月十六號(hào)和十七號(hào)是我們?cè)L問(wèn)貧困小學(xué)生的日子,清晨我們6:50就開(kāi)始出發(fā)訪問(wèn),我們先到青山進(jìn)行訪問(wèn),接著到了大水坑,最后到了xx。一路走來(lái)十分辛苦,一路上我們只吃了一碗搟面皮,坐車也坐了好幾個(gè)小時(shí),最麻煩的就是到了大水坑坐車去麻黃山時(shí),沒(méi)有車去,等了好長(zhǎng)時(shí)間,好不容易等來(lái)了一輛班車,結(jié)果由于車上的東西太多了,拉不下我們的發(fā)放物品,所以不拉我們。我們給司機(jī)好說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間,最終他答應(yīng)我們上車,但要把盛發(fā)放物品的大箱子丟掉,這樣才好塞東西。結(jié)果到了xx時(shí),東西一點(diǎn)也不好拿。
由于有些家長(zhǎng)沒(méi)給我們說(shuō)清楚他們的孩子是否轉(zhuǎn)學(xué),結(jié)果讓我們拿著他們的發(fā)放物品往返了一個(gè)來(lái)回。這也許是我們的工作還沒(méi)有做好,但是我相信只要我們認(rèn)真去做好每一項(xiàng)志愿者的工作,那么晨曦計(jì)劃的發(fā)展將會(huì)越來(lái)越好。
暑期義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
6月8日,寫完最后一個(gè)單詞,做完最后一遍檢查,整理好最后一張?jiān)嚲?。起身,交卷,走出考?chǎng)。
高中生活就這樣劃上了句號(hào),期待已久的長(zhǎng)假終于來(lái)臨。
可是,面對(duì)這三個(gè)月的長(zhǎng)假,我是既興奮又有些迷茫。習(xí)慣了高三快節(jié)奏的我,應(yīng)該怎么樣安排這么長(zhǎng)的假期呢?
偶然間,看到社區(qū)正在招募義工。對(duì),這不就是我一直想做的嘛!于是我立刻報(bào)名參加了社區(qū)義工勞動(dòng)。
說(shuō)實(shí)話,前幾周的勞動(dòng),對(duì)于我這個(gè)原來(lái)整天就知道上學(xué)做題的高三畢業(yè)生來(lái)說(shuō),有些不適應(yīng)。我們要趕在人們清晨出門運(yùn)動(dòng)前檢查擦拭好公園里的健身器材,要在七月火辣辣的烈日下幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,有時(shí)還要汗流浹背地蹲在那里拔草。
這些勞動(dòng)比我想象中的辛苦很多,放棄的念頭幾次閃過(guò),可一想到自己已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)生了,就又堅(jiān)定了決心。漸漸地,我開(kāi)始享受這樣的勞動(dòng),累卻快樂(lè)著??墒牵行┤说男袨閰s讓我很氣憤,明明看到我們?cè)诖驋咝l(wèi)生卻還是隨手亂扔垃圾。環(huán)保,似乎是現(xiàn)在人人都掛在嘴邊的一句話,可是地球真正需要的不是形式主義的環(huán)保。從小事做起,不亂扔垃圾,隨手撿起地上的塑料袋,這才是最有力的行動(dòng)。所以,我下定決心要從自己做起,時(shí)時(shí)刻刻以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的地球。
幾周后的一個(gè)周末,我跟同其他義工,帶著買的水果蔬菜,來(lái)到一位老人家。這位老爺爺叫余致水,七十多歲了,幾年前得了中風(fēng)不能行走,老伴年紀(jì)也大,子女工作忙住得遠(yuǎn),生活中有諸多不便。我們幫助老人晾曬了被子,打掃了房間。我的爺爺跟余爺爺差不多年紀(jì),所以我看到他特別親切,很能聊的來(lái),臨走時(shí)我給余爺爺留下了我的手機(jī)號(hào),告訴他如有需要隨時(shí)都可以打給我。在接下來(lái)的幾個(gè)月里,我經(jīng)常去余爺爺家,幫助他們老兩口購(gòu)物,推著他的輪椅去醫(yī)院,幫他掛號(hào)繳費(fèi)取藥,還陪著他們聊天,我們之間結(jié)下了深厚的情誼。
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì),隨之產(chǎn)生這樣一個(gè)社會(huì)問(wèn)題:年輕人忙于工作而顧不了家,普通醫(yī)院又無(wú)力接收那些長(zhǎng)期占用床位甚至生命將要走向終點(diǎn)的老人們;而這一群體的確需要熱情入微的服務(wù),可國(guó)家一時(shí)又拿不出資金建立更多的臨終關(guān)懷醫(yī)院來(lái)解決這一社會(huì)問(wèn)題,這就需要全社會(huì)有識(shí)之士伸出熱情之手。我利用假期時(shí)間到幫助孤寡老人,雖然力量有限,但卻給老人們帶去了歡樂(lè),也讓我通過(guò)與老人的接觸聊天學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。
義工勞動(dòng)之余,我與幾個(gè)高中同學(xué),一起買了玩具、小畫(huà)書(shū)、零食,去往河南省濮陽(yáng)市社會(huì)福利院看望殘障孤兒。有人說(shuō):不幸的人各有各的不幸。這些孩子里有的得了唐氏綜合癥,有的身體殘疾,可是他們卻都擁有一樣燦爛如花的笑容,他們給我們唱歌,講故事,跟我們一起玩游戲,天真無(wú)邪的臉上沒(méi)有一絲難過(guò)。最讓我感動(dòng)的是,在我們要離開(kāi)時(shí),一個(gè)智力發(fā)育不全小男孩跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們:“哥哥姐姐,你們喜不喜歡我呀?”“當(dāng)然喜歡啦!”
我們異口同聲地說(shuō)?!澳悄銈円欢ㄒ賮?lái),我在門口等著你們?cè)賮?lái),好不好?”男孩滿臉期待的望著我們。那一刻我才知道,這些孩子渴望得到的只是他人的喜愛(ài)而已,一句“我好喜歡你”就能讓他們很開(kāi)心。
暑期義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
這個(gè)寒假是我上大學(xué)后的第一個(gè)寒假,我得很充實(shí)。因?yàn)槲乙砸幻煌ㄖ驹刚叩纳矸輩⒓恿嘶葜菔谢疖嚤闭綳X年的春運(yùn)志愿服務(wù)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào),有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習(xí),是很有益的?,F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報(bào)告如下。
a活動(dòng)名稱:火車北站春運(yùn)志愿服務(wù)
b實(shí)踐時(shí)間:XX年1月16日、17日、18日三天
c活動(dòng)地點(diǎn):惠州市火車北站
d實(shí)踐內(nèi)容:在火車站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)咨詢。
e實(shí)踐目的:豐富社會(huì)實(shí)踐能力,提升個(gè)人精神境界,充實(shí)課余時(shí)間,幫助需要幫助的人,為創(chuàng)建和諧社會(huì)出一份力。
早上10點(diǎn)鐘,我們?cè)缫颜驹诨疖囌镜倪M(jìn)站口,穿上了黃色馬甲,戴上服務(wù)證及志愿者徽章。我們認(rèn)真的聽(tīng)完大隊(duì)長(zhǎng)和火車站站長(zhǎng)的指示及工作提醒,隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們熟悉了各個(gè)候車室及站臺(tái)后,我們便開(kāi)始了志愿服務(wù)。
我和幾位同學(xué)一起在火車站進(jìn)站口服務(wù)。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李,有些行李還比一個(gè)人的體積大呢!我有些不知其解:回家過(guò)年,需要帶那么多行李嗎?由于今年春運(yùn)實(shí)行實(shí)名制購(gòu)票,也給車站工作人員帶來(lái)更多的工作量。我們也學(xué)了他們的提醒話語(yǔ):“請(qǐng)大家把車票和身份證拿在手上!”當(dāng)我喊出這樣的話時(shí),一些旅客投來(lái)奇怪的目光。我才意識(shí)到,我喊得太小聲了。再后來(lái),我便把聲音提高,之前的尷尬也消除了。許多旅客都按照我們的提醒做了。
在這里,經(jīng)常會(huì)看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李,手中還要提著大個(gè)麻袋。我知道,這些都是外出打工的農(nóng)民工們。也有很多一家人組成的,他們的行李更是多得無(wú)法想象。我們會(huì)主動(dòng)上前詢問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)需要幫忙嗎?”他們有的人起初會(huì)懷疑我們:“你們幫忙需不需要錢的?”當(dāng)我們指著志愿者證,告訴他們我們是志愿者,不需要報(bào)酬,“我們是義務(wù)幫助需要幫助的人!”
通過(guò)這樣詢問(wèn),他們有很多實(shí)在提不動(dòng)行李的旅客都會(huì)接受幫忙。我看到他們臉上揚(yáng)起了回家的喜悅。
有一些中老年旅客,他們沒(méi)有親屬陪同,有親屬陪同的,也只能送到進(jìn)站口。因?yàn)檐囌緵](méi)有站臺(tái)票。我們找到了他們,把他們都一一帶進(jìn)車站,陪伴著他們候車,直到送他們上了火車。他們?cè)谶M(jìn)站過(guò)程中,情緒變化也挺大。從一開(kāi)始的不知所措,到我們找到他們看到他們臉上有了開(kāi)心的笑容。又會(huì)在候車室里焦急得詢問(wèn):怎么車還不開(kāi)啊?我也經(jīng)歷過(guò)等待回家的不安,明白他們的心。當(dāng)要開(kāi)往目的地的火車開(kāi)進(jìn)來(lái)時(shí),很多人都一擁而上,我也感到背后有一股力量把我推向前。有車站的工作人員在維持秩序,他們都排著隊(duì)上車了??吹剿麄兤桨驳纳狭嘶疖嚕睦锾?shí)多了。有一次,一位老奶奶還對(duì)我說(shuō):志愿者,我會(huì)記住你的!聽(tīng)到這句話,心里暖暖的……
每當(dāng)送完旅客上車后,我們又回到進(jìn)站口,接著幫助需要幫助的人……
可能是由于我們穿的顯眼,很多旅客都會(huì)對(duì)我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對(duì)待旅客。雖然有時(shí)候會(huì)遇到不解,但還是微笑著。雖然工作辛苦,甚至一天下來(lái),站的腳都起泡了,但是想到我們幫助了別人,受一點(diǎn)點(diǎn)苦,沒(méi)關(guān)系的,因?yàn)槲覀儤?lè)在其中!
暑期義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
蜜蜂辛勤勞作,是為了給人們提供芬芳的蜂蜜;砂礫忍受疼痛,是為了孕育美麗的珍珠;義工無(wú)私奉獻(xiàn),是為了更好的服務(wù)大眾!
20xx年7月19日至8月10日,我在桂林市明心寺?lián)巍懊餍闹谩眹?guó)學(xué)夏令營(yíng)的義工。在這20多天的日子里,我主要擔(dān)任孩子們的生活老師,和其他的義工一起協(xié)助老師管理上課紀(jì)律,與孩子們一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、手語(yǔ)舞等,管理孩子們的日常生活。事情雖繁瑣,但是也極大的磨練了我的耐心和細(xì)心。這是我第一次當(dāng)義工,我的工作經(jīng)驗(yàn)明顯還不足,但我已經(jīng)從中感受到了義工的重要性。義工的工作看似不起眼,但卻可以發(fā)揮極大的作用。作為一名義工,我深刻的體會(huì)到了其中的責(zé)任感,在幫助他人的同時(shí),也豐富了自身的經(jīng)歷,擴(kuò)大了生活圈,交到了新朋友,得到了尊重和歸屬感,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
本次活動(dòng)是在明心寺主持湛空大和尚倡議及社會(huì)各界愛(ài)心人士合力支持下舉辦的,共招收了130多名兒童,其年齡為5-12歲,正式上課時(shí)間為20xx年8月3日-8月10日,為期7天。活動(dòng)以“讓孩子們免費(fèi)吃飯、為孩子們免費(fèi)提供學(xué)習(xí)用品、免費(fèi)國(guó)學(xué)課堂”為宗旨,孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)期間的一切學(xué)習(xí)用品,吃飯用具等費(fèi)用全部由社會(huì)各界愛(ài)心人士捐贈(zèng),以減輕孩子們的家庭負(fù)擔(dān),讓孩子們感受愛(ài)的溫暖,在快樂(lè)輕松的氛圍中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),學(xué)習(xí)做事,學(xué)習(xí)做人!
二、義工團(tuán)體介紹
我們的義工團(tuán)體實(shí)際上并不是一個(gè)正式的組織,我們的義工來(lái)自全國(guó)各地:甘肅、天津、河南、湖南、廣西等。我們共分為教師組、生活組、機(jī)動(dòng)組等。所有的義工都是自發(fā)的來(lái)到明心寺奉獻(xiàn)自己的力量,最小的義工僅14歲,最大的義工已經(jīng)67歲了。我們雖然來(lái)自不同的地方,有著不同的職業(yè)、家庭背景,卻是為了共同的目的走到了一起,經(jīng)過(guò)20多天的相處,我們由陌生到熟悉,逐漸的成為一家人。
三、我的實(shí)踐經(jīng)歷
(一)準(zhǔn)備工作
1、招募學(xué)生
2、義工培訓(xùn)
3、整理資料并建立電子檔案
4、參與開(kāi)營(yíng)前的準(zhǔn)備會(huì)議
5、將學(xué)生分組,通知學(xué)生
6、布置教室、領(lǐng)取各組用品
7、學(xué)生報(bào)到
8、誦經(jīng)祈福
(二)夏令營(yíng)進(jìn)行時(shí)
1、開(kāi)營(yíng)儀式
2、晨練
3、接待學(xué)生上學(xué)
4、協(xié)助上課
(1)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。
(2)學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞
(3)學(xué)習(xí)生活技巧
(4)學(xué)習(xí)武術(shù)
5、準(zhǔn)備課間水果、點(diǎn)心
6、午飯環(huán)節(jié)
7、學(xué)生放學(xué)
8、每日小結(jié)
(三)結(jié)營(yíng)──感恩晚會(huì)
四、我的感悟
從7月19日至8月10日,雖然只有短短的20多天,我卻學(xué)到了很多。有義工們帶給我的感動(dòng),也有孩子們帶給我的純粹的快樂(lè)。雖然每天都要5點(diǎn)起床,但是可以呼吸到山里新鮮的空氣,可以迎接每天的第一縷陽(yáng)光,可以有充分的時(shí)間鍛煉身體。以往在學(xué)校都喜歡賴床,但是做義工后,我慢慢感受到自己變得更加的積極向上,開(kāi)始樂(lè)觀的對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。做義工使我感悟到生活其實(shí)不必復(fù)雜,我們完全可以按著自己的想法簡(jiǎn)單快樂(lè)的活著。
感恩明心寺的.師父?jìng)儭N房阿姨以及所有的義工老師和孩子們,感謝所有默默付出的愛(ài)心人士,謝謝你們帶給我的快樂(lè)和感動(dòng),讓我度過(guò)了一段非常有意義的時(shí)光。我會(huì)牢記你們教給我的一切,在未來(lái)的日子里,保持信仰,繼續(xù)前進(jìn)!
暑期義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
實(shí)踐的日子對(duì)于每一個(gè)醫(yī)學(xué)生都會(huì)是難以忘懷的,因?yàn)樵谶@差不多360多個(gè)日子里,我們盡力去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),去探索,去感悟作為一個(gè)合格醫(yī)生的責(zé)任與義務(wù),誠(chéng)然我們會(huì)遇到許許多多的困難,但這在我們坎坷的人生當(dāng)中又算得了什么呢?嫣然一笑后我們還將走下去。
回想去年7月的x個(gè)時(shí)候,我離開(kāi)了自己的母校襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院,踏上了一條回家的路,也是一條更加艱辛的路,從進(jìn)入醫(yī)院實(shí)踐的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅來(lái)自一起實(shí)踐的醫(yī)生,更多的卻是來(lái)自自己,作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)踐的溫州醫(yī)學(xué)院、北華大學(xué)的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢(shì),那么,只要通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后。XX年6月、9月,XX年1、3、4月,我從普外科、心血管消化內(nèi)科、骨外科、腦外科、兒科、婦科…一路走過(guò),看到了許許多多,也學(xué)到了許多許多。
在這12個(gè)月里,我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)醫(yī)學(xué)生到實(shí)踐醫(yī)師的蛻變,十月的修行,十月的磨練,已經(jīng)沒(méi)有了初出校門走上工作崗位的新奇,也沒(méi)有了剛剛開(kāi)始實(shí)踐工作時(shí)的沖動(dòng),留下的只有平靜。有時(shí)候想象是多么美好,可惜現(xiàn)實(shí)卻是那樣的現(xiàn)實(shí)。我努力去做一個(gè)好醫(yī)生,我努力每天微笑著去面對(duì)我的病人,努力做到耐心細(xì)致而不急躁,努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各位“同事”面前,我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩;在病人面前,我是一個(gè)溫柔、和善的年輕醫(yī)生。實(shí)踐的一年,我懂得了如何去贏得別人的尊重,面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯,面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p,我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p,我就應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn);因?yàn)槟贻p,就要學(xué)會(huì)面對(duì)別人的挑剔。下面我就談?wù)?,可以詮釋為我的一些感悟?/p>
1、病史采集要的重要性:作為一名合格的實(shí)踐醫(yī)師,應(yīng)該采集病史以獲得第一手的資料,來(lái)作為疾病診斷的重要依據(jù),而系統(tǒng)完整的病史采集是建立正確診斷的基礎(chǔ),在接診過(guò)程中,實(shí)踐醫(yī)師對(duì)病史一般詢問(wèn)得仔細(xì),但由于缺乏臨床經(jīng)驗(yàn),容易忽視其他病史的詢問(wèn),這樣在考慮診斷時(shí),往往僅限于病人所主訴的幾種癥狀,先入為主,只見(jiàn)樹(shù)木而不見(jiàn)森林。所以我認(rèn)為啊,完整而系統(tǒng)的病史采集是很重要的,有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師能夠跳出病史的圈子,想到其他病史,善于抓住重點(diǎn),并對(duì)有價(jià)值的線索主動(dòng)追問(wèn),全面辨證的分析問(wèn)題。所以在我實(shí)踐的后期,我在接診過(guò)程中不怕麻煩,按照問(wèn)診內(nèi)容(一般項(xiàng)目、主訴、現(xiàn)病史、過(guò)去史、個(gè)人史、月經(jīng)生育史、婚姻史、家族史)一一問(wèn)到,聯(lián)系病人主訴的各種細(xì)微情況,細(xì)致地分析患者目前的病情的聯(lián)系,從而做出比較正確的判斷。
2、經(jīng)常性的體格檢查及分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象,x些病人抱怨醫(yī)生每次查房時(shí)不碰自己(主要指不進(jìn)行體格檢查)。我也承認(rèn),病人在住院的第一天詢問(wèn)病史時(shí),醫(yī)師會(huì)對(duì)患者進(jìn)行一整套的體格檢查,但是之后體格檢查就不那么積極了(大多數(shù)病人在住院期間只進(jìn)行一次體格檢查),這樣做其實(shí)有3大壞處:
(1)、病人會(huì)認(rèn)為醫(yī)生不負(fù)責(zé);
(2)、容易對(duì)經(jīng)管病人的病情造成耽誤;
(3)、容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,不利于醫(yī)生業(yè)務(wù)上的提高。綜上所述,不難推敲出在實(shí)踐期間我們要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),從小事做起,至少要做到
1、每天早晨上班之前對(duì)所經(jīng)管病人進(jìn)行詢問(wèn)和查體,并將實(shí)驗(yàn)室送來(lái)的檢查結(jié)果貼到病歷夾里,為8點(diǎn)之后的上級(jí)醫(yī)師查房做好必要的準(zhǔn)備,如果發(fā)現(xiàn)異常變化,分析后向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào),并請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo);
2、下午下班之前再次對(duì)所經(jīng)管病人查房,了解病人治療后的病情變化,向病人交代注意事項(xiàng)。
3、完成每日的病程記錄,保證至少4此/日的病房走訪,危重病人更要經(jīng)常去探視。
人們都說(shuō)付出了必有回報(bào),但是我們付出了是不求回報(bào)的。相反,可能會(huì)招來(lái)病人的不理解。但既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要為其盡我所能,因?yàn)閺尼t(yī)是我無(wú)悔的選擇。當(dāng)“疫苗事件”、“欣弗事件”困擾著我們的時(shí)候;當(dāng)世人以“七匹狼”之一的白狼形容我們的時(shí)候;我們神圣的使命感告訴我們:除人類之病痛,助健康之完美。是的,當(dāng)sars、禽流感,豬流感突然襲來(lái)之時(shí),我們的同仁們沖在了最前線,在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,用生命捍衛(wèi)著天使的尊嚴(yán),用熱血揮灑著壯烈的篇章。我的前輩們,請(qǐng)相信我們吧,如果真的有那么一天,我們也會(huì)“挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾”,讓這生命的火種,絢爛精彩,生生不息!
暑期義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
XX年的暑假又如期而至,暑假年年有,但是怎么樣讓孩子的暑假過(guò)得充實(shí)豐富又有意義呢?這倒成了成了我們家長(zhǎng)心頭的一個(gè)結(jié)。
孩子們平常都在學(xué)校忙于學(xué)業(yè),很少有機(jī)會(huì)換個(gè)環(huán)境體驗(yàn)生活,針對(duì)這方面我們?nèi)?)班的家長(zhǎng)便應(yīng)學(xué)校要求組織了一次暑假體驗(yàn)活動(dòng)。我們還給這次活動(dòng)的隊(duì)伍起了個(gè)好聽(tīng)的名字———彩虹橋小分隊(duì)。彩虹橋寓意著我們心中美好的愿景———希望這次活動(dòng)能像一座橋梁一樣連接山區(qū)和城鎮(zhèn),讓身處不同地域生活的孩子們感受別處的生活,看到不一樣的景致,收獲不一樣的成長(zhǎng)。
我們此行的目的地是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),這些地方的大人們一般外出務(wù)工經(jīng)商為多,留守兒童更多的是跟家里的老人生活在一起。去之前,我們準(zhǔn)備了文具衣物作為禮物送給那里的孩子們,希望給大家?guī)?lái)一些溫暖和快樂(lè),當(dāng)然此行最重要的目的更在于,我們希望自己這些平日在家養(yǎng)尊處優(yōu)生活優(yōu)渥慣了的”小公主”“小王子”們能放下以前的生活習(xí)慣融入當(dāng)?shù)厝说纳?,看看不同的生活條件下,孩子們的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。我覺(jué)得體驗(yàn),也是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要方式之一。
孩子們初到這個(gè)地方,心中充滿了好奇,仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界,當(dāng)然對(duì)這里的生活也有種躍躍欲試的嘗鮮感??吹嚼先藗兏苫睿蠹乙捕技娂娚锨皣L試幫忙。不過(guò),不出我們所料,沒(méi)過(guò)多久一個(gè)個(gè)就叫苦不迭,喊累的癟嘴的偷懶的。層出不窮。為了可以更真實(shí)的體驗(yàn)到這里的生活,我們堅(jiān)決自己下地、摘菜、做飯。只有讓孩子們親自動(dòng)手去完成每一件事,大家才能深刻地感覺(jué)到來(lái)自生活艱辛考驗(yàn)。為了摘茄子挖花生大家身上沾滿了泥土,為了拔棵菜還要忍受一些小蟲(chóng)子爬到身上來(lái),平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的孩子們從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣的苦卻也沒(méi)有多大怨言,大家都互助互愛(ài),堅(jiān)持到底。
山里條件有限,我們做的午餐也異常簡(jiǎn)單,有蒸土豆,炒豆角,青菜湯。。。雖然簡(jiǎn)單,但是大家吃得津津有味。想想平時(shí)我們隨意進(jìn)出高檔餐廳,吃頓飯浪費(fèi)一半,真是汗顏無(wú)比。以前我們老師說(shuō)過(guò)一句話,每個(gè)人都少浪費(fèi)一頓飯可以養(yǎng)活非洲多少饑民。糧食來(lái)之不易,我們一定要好好珍惜才是。
吃完自己親手做的午飯后,我們?nèi)⒂^了文化禮堂,了解了村落的千年文化歷史。雖然孩子們聽(tīng)得似懂非懂,可還是好奇的問(wèn)這問(wèn)那,我們相信有疑問(wèn)才會(huì)有收獲,希望孩子們回家以后還能帶著這些疑問(wèn)去反思,時(shí)間會(huì)給大家更好的答案。
時(shí)光飛逝,一天的體驗(yàn)畢竟是短暫的。但是經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),我們看到了孩子們堅(jiān)強(qiáng)閃光的一面,當(dāng)然也還有更多需要改善進(jìn)步的一面。平時(shí)孩子們都是家中的小公主、小王子,可經(jīng)歷了這種生活,孩子們也能更加了解爸爸媽媽的感受,世界上還有很多生活貧困的人,我們應(yīng)該從自身作起為他人著想。希望這種活動(dòng)可以帶給貧苦孩子們一點(diǎn)溫暖,也能帶給城里孩子們一點(diǎn)教育。