第一篇：清明節(jié)朗誦比賽學(xué)生主持串詞

第 小學(xué)“我的清明”詩(shī)歌朗誦選拔賽主持詞

合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的參賽選手們：

大家下午好！

龐少陽(yáng)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)就要到了，雖然烈士的事跡已成為過(guò)眼云煙，但是英雄的偉績(jī)卻永垂不朽。

金紫陽(yáng)：我們今天的幸福生活是烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來(lái)的，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心，今日我校少先大隊(duì)舉辦的緬懷先烈詩(shī)歌朗誦會(huì)，意在鼓勵(lì)少先隊(duì)員從我做起，學(xué)習(xí)革命先烈的光榮傳統(tǒng)和革命精神。

龐少陽(yáng)：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

金紫陽(yáng)：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

龐少陽(yáng)：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

金紫陽(yáng)：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

龐少陽(yáng)：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

金紫陽(yáng)：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。

龐少陽(yáng)：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。

金紫陽(yáng)：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

金紫陽(yáng)：首先進(jìn)行A組的比賽，有請(qǐng)一

（一）班同學(xué)上臺(tái)朗誦——

龐少陽(yáng)：接下來(lái)進(jìn)行B組的比賽，請(qǐng)三

（一）班同學(xué)上臺(tái)朗誦——

（結(jié)束）女：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的少年兒童，我們是黨的兒女，我們不會(huì)忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)前輩愛(ài)國(guó)精神，做了不起的中國(guó)人”。龐少陽(yáng)：我們要傳承這種偉大的精神，我們要弘揚(yáng)這種不朽的民族魂魄，聽(tīng)黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走，用豐富的知識(shí)武裝自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮勇拼搏！

第二篇：朗誦比賽主持串詞

主持1: 尊敬的老師們；親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！在這歡快喜悅的下午,在這里凝結(jié)了太多的激情和精彩。今天我們將借助朗誦比賽這個(gè)大舞臺(tái)，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的朗誦會(huì)。

主持2:在學(xué)習(xí)的海洋上有不少的文章曾經(jīng)讓我們歡笑,讓我們感動(dòng)，讓我們流淚，讓我們祈禱，朗讀是一段心靈的故事，是一首心靈的歌。預(yù)祝朗讀比賽圓滿成功。主持1:今天我們歡聚在朗誦樂(lè)園，讓我們每個(gè)人去傾聽(tīng)臺(tái)上同學(xué)的心聲，同時(shí)請(qǐng)用我們真誠(chéng)的微笑、掌聲共同構(gòu)筑一道心靈的友誼橋梁。祝朗讀比賽圓滿成功！

主持2：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎評(píng)委就座，本次朗讀比賽的評(píng)委有：朱東林、夏信元、祝艷鳳、吳俊平、楊菊橋、閔麗娟，龔玉川。

結(jié)束語(yǔ)：

主持1：親愛(ài)的朋友們,此時(shí)此刻 ,我們凝視著這個(gè)小小的舞臺(tái)，詩(shī)情畫意的美麗早已溶入在我們的心田，通過(guò)這臺(tái)特別的朗誦會(huì)，我們帶著書(shū)香的清雅，飛越我們的激情，用溫色的光環(huán)，送給您心靈的享受，靈魂的沐浴，軀體的放松，思想的升華。同學(xué)們，用你的熱情去擁抱美好的生活吧。

主持2：親愛(ài)的朋友，當(dāng)你在欣賞了這場(chǎng)朗誦決賽之后，是否還有意猶未盡的感覺(jué)，那么請(qǐng)讓我們一起加入到朗誦者的隊(duì)伍，讓我們一起來(lái)感受朗誦帶給我們的無(wú)窮魅力，讓我們相約在下次的朗誦會(huì)上吧！

主持人（1、2）：現(xiàn)在宣布本次朗誦會(huì)圓滿結(jié)束。

第三篇：朗誦主持串詞(初稿)

主持串詞（初稿）

男；尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委

女: 親愛(ài)的老師、同學(xué)們（合）：大家晚上好！

男:五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文、小說(shuō)，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男:那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。

女:那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。

男:今晚，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，去感受書(shū)中那樸質(zhì)、真切的情思。

女:今晚，讓我們一起徜徉在美文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華文化 女:首先，我向大家介紹出席本次朗誦比賽的評(píng)委，他們是：

勐撒鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記王從妹、勐撒中學(xué)校長(zhǎng)彭聯(lián)昆同志、男：洛凌九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)鄭彪同志、洛凌九年一貫制學(xué)校辦公室主任凌升國(guó)同志 女：勐撒中學(xué)李正蓮老師、勐撒中學(xué)楊文瑾老師、中心完小謝田會(huì)老師。女：下面宣讀評(píng)分規(guī)則：

1、隊(duì)列整齊（包括入場(chǎng)、退場(chǎng)），衣著得體大方，精神飽滿。1.5分

2、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。0.5分

3、朗誦表演時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)詩(shī)歌的意境，有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然。3分；

男：

4、朗誦熟練清晰，脫稿朗誦。1分；

5、作品時(shí)長(zhǎng)不低于6分鐘，1分；

6、作品有音樂(lè)伴奏，配樂(lè)選擇符合作品風(fēng)格，音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。1

分；

女：

7、學(xué)校班子成員全體參加。0.5分；

8、組織形式新穎，朗誦形式富有創(chuàng)意。0.5分。

9、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮整齊，音色優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。1分

男：

10、前3名參賽隊(duì)朗誦結(jié)束后，評(píng)委進(jìn)行分析，把握評(píng)分尺度，然后分別為前3名參賽隊(duì)亮分，從第4位參賽隊(duì)開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)亮分。

11、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余總和的平均分為最后得分，保留小數(shù)點(diǎn)后3位。如小數(shù)點(diǎn)后3位數(shù)相同，看第四位以后的分值；如遇分?jǐn)?shù)完全相同，則看去掉最高分后的最高分，分值高者為勝。

評(píng)分細(xì)則宣讀完畢

女：勐撒鎮(zhèn)第二屆“書(shū)香校園”朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

男：首先請(qǐng)欣賞戶肯完小帶來(lái)的朗誦《這就是我們》，請(qǐng)2號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備；

女: 我是一名教師，我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我是一名教師，我無(wú)悔于自己的選擇，教師的夢(mèng)，無(wú)悔的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞芒茂完小帶來(lái)的《老師的夢(mèng)》，請(qǐng)3號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備；

男: 我食的是你、我衣的是你、我住的是你，我要怎樣才能夠報(bào)答你的深恩？

《地球——我有母親》請(qǐng)聽(tīng)箐門口完小帶來(lái)的朗誦。請(qǐng)4號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備

女：請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)參賽隊(duì)打分；

請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)參賽隊(duì)亮分：???.； 男：請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)參賽隊(duì)亮分：???..；

女：請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)參賽隊(duì)亮分：???..；

男: 我們的祖國(guó)，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊，你多嬌的江山是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請(qǐng)欣賞翁達(dá)完小帶來(lái)的詩(shī)歌《我的中國(guó)夢(mèng)》請(qǐng)5號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備

女：請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.男：現(xiàn)在宣讀1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)參賽隊(duì)的得分情況；

1號(hào)參賽隊(duì)：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，1號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分； 女：2號(hào)參賽隊(duì)：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，2號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

男：3號(hào)參賽隊(duì)：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，3號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

女：東方巨龍黃河長(zhǎng)江，帶領(lǐng)我們走向富強(qiáng)，關(guān)注民生完善法制，騰飛中國(guó)永遠(yuǎn)輝煌!請(qǐng)欣賞洛凌九年一貫制學(xué)校帶來(lái)的《騰飛的中國(guó)》請(qǐng)6號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備 女：請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀4號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，4號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

女：這是你的夢(mèng)，這也是我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)里都有你——中國(guó)！請(qǐng)聽(tīng)勐撒中學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)7號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備

女：請(qǐng)?jiān)u委為6號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀5號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，5號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

男: 海闊天空，是一種豪放、是一種性格,更是一種生活態(tài)度！下面就讓我們共同欣賞班必完小帶來(lái)的朗誦《海闊天空》。掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)8號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備

男：請(qǐng)?jiān)u委為7號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀6號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，6號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

男:我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。您是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，您是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，您是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。您有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！那就是中國(guó)啊，請(qǐng)聽(tīng)芒枕完小為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的歌》。請(qǐng)9號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備

女：請(qǐng)?jiān)u委為8號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀7號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，7號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

女: 書(shū)香夢(mèng) 少年的 夢(mèng)，少年夢(mèng) 教師的 夢(mèng)，教師夢(mèng) 國(guó)家的 夢(mèng)，請(qǐng)聽(tīng)瑯琊完小的朗誦《書(shū)香夢(mèng).少年夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)》掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)10號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備

男：請(qǐng)?jiān)u委為9號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀8號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，8號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

男: 每次送出一群孩子我們淚如泉涌，每次迎來(lái)一批新生我們充滿希望，于是為了這份尊重，我們毫不猶豫，用辛勤的雙手 ,努力地架起明天的棟梁!下面有請(qǐng)中心完小帶來(lái)《為了這份尊重》請(qǐng)11號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備

女：請(qǐng)?jiān)u委為10號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀9號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，9號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

女：溫文爾雅化春風(fēng)，自信瀟灑勇攀登；一片丹心育桃李，愿作春泥化落紅。

下面就讓我們跟著丙令完小一起《為人民教師而歌》掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)12號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備

男：請(qǐng)?jiān)u委為11號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀10號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，10號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

男：雷鋒，一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)識(shí)，一種精神的標(biāo)簽！請(qǐng)欣賞分場(chǎng)完小帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》 請(qǐng)13號(hào)參賽隊(duì)做好準(zhǔn)備

女：請(qǐng)?jiān)u委為12號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀11號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，11號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

女: 我的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，請(qǐng)聽(tīng)城子完小帶來(lái)的朗誦《我的祖國(guó)》。

男：請(qǐng)?jiān)u委為13號(hào)參賽隊(duì)打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分：???.下面宣讀12號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，12號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

女：下面請(qǐng)欣賞勐撒鎮(zhèn)教育辦公室金傳仙老師朗誦的詩(shī)歌《我愿是激流》，掌聲有請(qǐng)。男：下面宣讀13號(hào)參賽隊(duì)的得分情況：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，13號(hào)參賽隊(duì)最后得分 分；

女：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在有請(qǐng)勐撒鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記宣讀本次比賽的獲獎(jiǎng)名單，掌聲有請(qǐng)。

男：現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式

請(qǐng)獲得組織獎(jiǎng)的參賽隊(duì)： 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)勐撒鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記王從妹、勐撒鎮(zhèn)教育辦公室主任趙文武同志、勐撒中學(xué)校長(zhǎng)彭聯(lián)昆同志、洛凌九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)鄭彪同志為他們頒獎(jiǎng)；

女：請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)： 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)勐撒鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記王從妹、勐撒鎮(zhèn)教育辦公室主任趙文武同志、勐撒中學(xué)校長(zhǎng)彭聯(lián)昆同志、洛凌九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)鄭彪同志為他們頒獎(jiǎng)；

男：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)： 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)勐撒中學(xué)校長(zhǎng)彭聯(lián)昆同志、洛凌九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)鄭彪同志、勐撒鎮(zhèn)教育辦公室主任趙文武同志為他們頒獎(jiǎng)；

女：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)： 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)勐撒鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記王從妹、勐撒鎮(zhèn)教育辦公室主任趙文武同志為他們頒獎(jiǎng)； 男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的參賽隊(duì)表示祝賀。（結(jié)束語(yǔ)）

女：書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。男：書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。女：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，男：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命。

女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行！

合：勐撒鎮(zhèn)第二屆“書(shū)香校園”朗誦比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

第四篇：朗誦主持串詞

1、朗誦《我和我的祖國(guó)》串詞

中國(guó)，一個(gè)響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟阕院?。中?guó)，我會(huì)把這個(gè)名字刻在心上，無(wú)論走的多遠(yuǎn)，我都深愛(ài)著你，祖國(guó)！讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友為我們朗誦《我和我的祖國(guó)》。

2、朗誦《祖國(guó)》串詞-甲：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó) 乙：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族 甲：祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的杜亦彤、張嘉宇為我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)》

3、感恩詩(shī)朗誦《我們長(zhǎng)大了》串詞 什么是成長(zhǎng)？有一群小朋友告訴我們：成長(zhǎng)是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的過(guò)程，瞧！他們來(lái)了，有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們。

第五篇：朗誦比賽串詞

開(kāi)始語(yǔ)：

（蔣）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（鄧）親愛(ài)的各位老師 同學(xué)們，（合）大家好！

（蔣）首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。他們分別是

大家鼓掌歡迎。

（蔣）今天，我們歡聚在黨江鎮(zhèn)中，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（鄧）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。（蔣）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（鄧）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。（蔣）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

（鄧）誦讀經(jīng)典，愛(ài)國(guó)詩(shī)歌帶我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

對(duì)話圣賢，《弟子規(guī)》讓我們感受千年文字的力量（合）“ 2011年黨江鎮(zhèn)中 詩(shī)歌朗誦大賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

（鄧）本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng) 名，三等獎(jiǎng) 名，優(yōu)秀獎(jiǎng) 名。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

蔣：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 鄧：是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。蔣：是誰(shuí)－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

鄧：是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

合：把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，我代表全體學(xué)生向您致以崇高的敬意！李：下面請(qǐng)欣賞由初三（1）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了！》

蔣：獨(dú)上高樓，仰天長(zhǎng)嘯。民族英雄岳飛一曲《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦，展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來(lái)。筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。由請(qǐng)初一（2）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》

鄧：我驕傲我屬于中國(guó)，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。蔣：我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國(guó)人！讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優(yōu)美的漢語(yǔ)，自豪地說(shuō)：“我驕傲，我是中國(guó)人！”請(qǐng)欣賞由初一（1）班帶來(lái)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人！》。

鄧：黃河的水，昆侖的山，北國(guó)的飛雪，南國(guó)的椰林，都是祖國(guó)靚麗的風(fēng)景，他不僅滋潤(rùn)著華夏兒女的血脈，也使祖國(guó)朝氣蓬勃永葆青春。請(qǐng)欣賞初三（3）班朗誦《青春中國(guó)》

鄧：我是多么地渴望，傾盡我的心血、我的才情，以及我的所有，為您譜就一首千年最瑰麗、最壯美的歌！——歌頌?zāi)膹?qiáng)大，您的復(fù)興，您的崛起； 蔣：我是多么地渴望，能夠以激越的豪情，能夠以最美的音質(zhì)，能夠以心靈的力量，用我五千年積蓄、醞釀、斟酌，唱出最美的贊歌。請(qǐng)欣賞初三（2）班為我們帶來(lái)《歌唱祖國(guó)》。

各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各班的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)

為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)

（蔣）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（鄧）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（蔣）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（鄧）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。（蔣）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。（鄧）悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。（蔣）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。（鄧）愿五千年文化的血脈永久傳承。

（合）黨江鎮(zhèn)中 “經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結(jié)束。（蔣）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（鄧）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。（合）祝大家晚安。