第一篇：第三屆大學(xué)生散文詩大賽獲獎(jiǎng)作品點(diǎn)評(píng)

第三屆大學(xué)生散文詩大賽獲獎(jiǎng)作品點(diǎn)評(píng)

葉麗《寫在思家的夜里》點(diǎn)評(píng)

思家，那是因?yàn)榧依镉袗?。走在無邊的如詩如夢(mèng)的校園里，帶著感恩的心，感恩的淚，懷戀著伴我成長的蛙聲童謠，思念這養(yǎng)育自己的父親母親。意和景，愛和情相互交織，確實(shí)是一首意境優(yōu)美的好作品。（謝應(yīng)明）

葉麗《我的小桃樹》點(diǎn)評(píng)

強(qiáng)烈的抒發(fā)了對(duì)小桃樹的眷戀。急促的節(jié)奏，如癡如狂。用連串的問句、排比和感嘆，織就了對(duì)小桃樹的綿密情感。神情畢現(xiàn)。（謝應(yīng)明）

葉麗《我哭了》點(diǎn)評(píng)

虛幻和現(xiàn)實(shí)的交響，透視著深邃的哲理。在虛幻中思考生命的質(zhì)量，在現(xiàn)實(shí)中追尋破碎的小紙片。那份無奈，讓我哭了。乞求沒有用，只有奮力抗?fàn)帯Ｏ胂笃嫣?，用語奇崛，耐人尋味。（謝應(yīng)明）

鐘福金《一縷炊煙》點(diǎn)評(píng)

那一縷炊煙，細(xì)膩樸實(shí)優(yōu)美。但更美的是炊煙背后的故事和愛意。優(yōu)美的文字，描繪了優(yōu)美的意象，構(gòu)就了一幅優(yōu)美的相處風(fēng)景畫。畫中流淌著偉大的愛。（謝應(yīng)明）

鐘福金《月亮看見了》點(diǎn)評(píng)

明月寄相思，月圓人未圓。人見月，月見人。睹月思人，疑人當(dāng)月，思人之深切可見一斑?！盀槭裁床换厝ツ?？為什么不回去呢？”，因?yàn)榱粝?，還有希望，還有寄托。這是何等強(qiáng)烈的愛，何等崇高的愛呀?？傆X得散文詩與抒情性散文應(yīng)有些許區(qū)別。（謝應(yīng)明）

鐘福金《告別的日影》點(diǎn)評(píng)

告別以為這割舍，意味著無奈，意味著新生。然而，生活就是這樣，告而不別，割而不舍，猶如身子和影子。盡管“告別是我僅有的籌碼”，“但我并沒有離開”。人生不就是這樣嗎？（謝應(yīng)明）

鐘福金《掠過你的天空》點(diǎn)評(píng)

一種憧憬，一種渴求。一種同情，一種無奈。一種期盼，一種信念。一種離別，一種依戀。為了理想，唯有奮斗。無法挽留的，那就放棄吧。值得珍惜的，永遠(yuǎn)要珍惜。（謝應(yīng)明）

鐘福金《寄語蝴蝶谷》點(diǎn)評(píng)

偉大的守望者。守望是期盼著你的回來。你離開了，留下的似是絕望。風(fēng)景停滯了，時(shí)光鎖住了，沒有陽光的冬天。但那語句中暫存的溫暖，讓我期盼著你的回來。這里是屬于你的，我只是一個(gè)無私的守望者。象征和比喻的運(yùn)用都很出色，寄意深刻。（謝應(yīng)明）

鐘福金《母與子》點(diǎn)評(píng) 思憶秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。收獲即是付出。是母親的付出，釀就了兒子的希望，兒子的信念，兒子的善良。“家里唯一的衣被歲月吞噬了色彩的草帽，就像一棵久經(jīng)風(fēng)霜的老樹為一只小鳥撐起一片天”?！皟鹤硬倨鸫颐Φ哪_步，向遼闊的原野本去”。他頓悟了。“一個(gè)模糊的信念在兒子的腦海里盤旋，是母親的汗水肥沃了這一方土地”。（謝應(yīng)明）

鐘福金《河邊的母愛》點(diǎn)評(píng)

河邊的蘆葦，河邊的故事，河邊的母愛。因?yàn)閮鹤硬辉诩业木拘模诤舆呉姴恢⒆拥目窈?，兒子出現(xiàn)后的狂喜，摟著孩子時(shí)，眼淚狂流。跳進(jìn)泥潭抓泥鰍為孩子治病，駐望兒子遠(yuǎn)去的背影，守望兒子歸來的等待。都凝聚著母親的愛。她的愛，滋潤著滿河的蘆葦，滋潤得我的成長。（謝應(yīng)明）

鐘福金《荷塘〃蛙聲》點(diǎn)評(píng)

荷塘，荷葉，雨聲，蛙聲。多少思念，多少落寞，多少故事。荷塘是寄情之所，蛙聲是銷憂知音。友情有景，情景交融。（謝應(yīng)明）

鐘福金《口袋里的母愛》點(diǎn)評(píng)

一組平常而奇特的意象，寫盡了母親的厚愛。蠶豆，零鈔，平安符，深蘊(yùn)著母愛，透出母愛的真實(shí)、樸素和偉大。（謝應(yīng)明）

鐘福金《回憶〃思索》點(diǎn)評(píng)

回憶昨天。昨天的美好，昨天理想，昨天的戀情，昨天的愛。遺憾、失落，失望，徘徊。思索明天。明天的希望，明天的追求。卸掉重?fù)?dān)，朦朧回憶。輕裝上路，因?yàn)槁愤€很長，必須讓青春用堅(jiān)實(shí)的腳步，踩遍一路的坎坷。，前部分使人沉郁，后部分讓人振奮。稍嫌不夠集中。（謝應(yīng)明）

陳友《懂你無聲的愛》點(diǎn)評(píng)

愛得太深，言必由衷。母親的愛，是無邊無垠無聲無私的，似海洋，似森林，似大山。一束康乃馨，一柄蒲扇，一頭銀絲，一手老繭，一屢針線，一閃目光，無不凝聚母親的愛。寬容，剛強(qiáng)，美麗和善良。作為散文詩，語言可以更凝練，跳躍。（謝應(yīng)明）

吳小英《人生與朋友》點(diǎn)評(píng)

人生需要的是那份堅(jiān)定，朋友需要的是那份鼓勵(lì)。真誠的人生，真誠的朋友。是那份堅(jiān)定，鑄就了那份灑脫和超然，是那份真誠，綻放著那份微笑和年輕。淡淡的憂愁中，透露著歡欣，微微的失落中，蘊(yùn)藏著無限的期待。（謝應(yīng)明）

吳小英《留住時(shí)間》點(diǎn)評(píng)

歲月催人。人們想盡各種辦法，想留住時(shí)間，其實(shí)是想留住青春。然而過去和現(xiàn)在，歷史和現(xiàn)實(shí)，始終是兩個(gè)時(shí)空。留下過去品讀，抓住現(xiàn)在玩賞。逝去的人，逝去的事，逝去的時(shí)間，逝者如斯。結(jié)尾富有哲理，但也透出淡淡的無奈。（謝應(yīng)明）

林曉蘭《深谷幽蘭》點(diǎn)評(píng)

那一谷蘭花，暗香飄逸。那一谷幽蘭，高雅恬淡。她不懼孤獨(dú)，她不畏狂風(fēng)，她攜雷聲起舞，她伴暴雨歌唱。摧折的是花枝，凋零的是花瓣，奉獻(xiàn)的是幽香，坦露的是想盛開的心。這就是深谷幽蘭高貴典雅的品格。（謝應(yīng)明）

宋政欣《夢(mèng)斷故鄉(xiāng)》點(diǎn)評(píng)

一組意象，一組詩，一組愛，作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的愛呀。故鄉(xiāng)的人和物，是那樣的典型，攪動(dòng)作者的心。那一份期盼，那一番贊頌，是如此強(qiáng)烈，力透紙背。（謝應(yīng)明）

宋政欣《城市太抽象》點(diǎn)評(píng)

寫景寫情，都很具體。抽象的是人的心感。人生活在城里，美麗而神秘的夜色，劃破長夜的風(fēng)，紛紛洋洋的霧雨，讓人感覺到憂郁、憂傷和沉重，同時(shí)又讓人感覺到崇敬、雀躍和欣慰。畢竟生活在城里，奮斗在城里，成熟在城里，追求在城里。城市抽象而又形象。（謝應(yīng)明）

蔡余榮《夜》點(diǎn)評(píng)

夜，讓燈火明亮，夜的燈火給人以光明和方向。夜雨的滂沱，讓人恐懼。但夜也預(yù)示著光明。黑夜與白天的輪回，光明與黑暗的博弈，追求理想與正視現(xiàn)實(shí)的矛盾。夜的詩美和象征可以寫得更集中些。（謝應(yīng)明）

梁仁營《故鄉(xiāng)的湖水》點(diǎn)評(píng)

故鄉(xiāng)湖水的寧靜和坦蕩，不憂郁不張揚(yáng)的個(gè)性，給人生以啟迪：讓心靈寧靜自由、干凈高潔。給人生以力量：可以從你的平靜中認(rèn)定一條光明的路；可以在失意的夜中，從你裸示著致遠(yuǎn)寧靜中，將世界洗滌出一片清明。結(jié)尾一段最精彩。（謝應(yīng)明）

梁仁營《東海島》點(diǎn)評(píng)

東海島的詩美，透過細(xì)膩的觸覺和描繪，躍然紙上。對(duì)東海島的依依不舍以及美好的期盼，體現(xiàn)了作者對(duì)東海道深深的愛。比喻和想象精彩之至極。（謝應(yīng)明）

梁仁營《給命運(yùn)一刀》點(diǎn)評(píng)

給命運(yùn)一刀的堅(jiān)毅果敢，正是希望自己能夠主宰命運(yùn)。要與命運(yùn)抗?fàn)帲c惡運(yùn)搏擊，猶如候鳥愛上冬雪，飛蛾勇于撲火，那不是悲劇，那是抗?fàn)帲切叛龊妥非?。“一旦有了根深蒂固的?mèng)想，若不為之燃燒，生命將何等黯然?！保ㄖx應(yīng)明）

王書第《魚的傳說》點(diǎn)評(píng)

通過敘述魚的誕生、成長和寂滅，把魚的奮斗、理想、追求和期盼方式富于哲理地進(jìn)行了再現(xiàn)。一只魚等于一個(gè)人生。人生種種，理想、追求和奮斗的結(jié)果也不一樣。要復(fù)蘇魚性，在深不可測的海洋中狂游。不做失眠跳上海岸的魚，最終歸于枯萎。（謝應(yīng)明）

陳素華《菊祠飛緒》點(diǎn)評(píng)

菊，純凈而高潔。采菊的悠閑恬淡，那是一種人生的境界。脫離塵世的喧囂，回歸寧靜的自然。人生的追求，在追求中領(lǐng)悟，人生的理想，在理想中奮斗，在奮斗中選擇。選擇的結(jié)果不同，人生的意義也不一樣。陶淵明選擇了回歸自然，實(shí)現(xiàn)了人和自然的和諧。那是對(duì)當(dāng)時(shí)污濁社會(huì)的抗?fàn)?。然?jīng)過努力奮爭，實(shí)現(xiàn)人和社會(huì)的和諧，未嘗不是又一境界。（謝應(yīng)明）

潘延《這邊風(fēng)景》外一章點(diǎn)評(píng)：

看似寫風(fēng)景，實(shí)是寫人，寫人的心跡，寫人的情境。景為情設(shè)。純凈幽美的自然景致，烘托著女孩的純潔優(yōu)雅的心境。景美，情悠，人俏，“這邊風(fēng)景”很好。（劉谷城）

陳少紅《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》點(diǎn)評(píng)：

水鄉(xiāng)是夢(mèng)里的水鄉(xiāng)，夢(mèng)里水鄉(xiāng)是從簫聲中傳達(dá)出來的。作者采用與“吹簫人”直接對(duì)話的方式。描摹出夢(mèng)里水鄉(xiāng)的迷濛景致：凄清雨簾，柔軟雨絲，氤氳雨氣，清清雨光……意象、情韻，都通過“簫”和“簫聲”表現(xiàn)出來，頗有創(chuàng)意，如果能在語言上更凝煉些，更流暢些就更好了。（劉谷城）

林小冰《記憶的回廊》點(diǎn)評(píng)：

世界上有一種最偉大的、無處不在的愛，那就是母愛，“在我寂寞無助，憂傷痛苦的時(shí)候”，她“給我溫暖，給我安慰，為我撐起一片明朗的天空，讓我走出心靈的陰影”。作者以感恩的深情，走進(jìn)“記憶的回廊”，讓我們也感受到了母愛的溫馨。（劉谷城）

林小冰《邂逅》點(diǎn)評(píng)：

正好趕上了湛師的申碩迎評(píng)，可謂人生青春歲月中的一次幸福邂逅。作者以一個(gè)很獨(dú)特的角度表達(dá)了對(duì)母校湛師的熱愛與贊頌，避免了干巴巴地堆砌贊美詞。詩中十多句七言古韻律，雖然從散文詩整體看顯得不怎么協(xié)調(diào)，但也很別致。（劉谷城）

吳政銀《寂寞和花朵和永恒》點(diǎn)評(píng)：

這首散文詩分五個(gè)小章，從采蓮女子、阿炳、草堂、繁花、西風(fēng)等不同的角度，表達(dá)了青春所具有兩重性的意境、意韻，每個(gè)小章也可成為一首獨(dú)立的小詩，整體語言凝煉，富含詩情意蘊(yùn)。（劉谷城）

陳少華《生命》點(diǎn)評(píng)：

在一個(gè)破敗鄉(xiāng)村中看到的少年籃球比賽，仿佛看到了生命的激昂向上和生命的美麗，即使是再荒涼的村莊，也充滿著希望??！詩中運(yùn)用的比喻清新形象，富有散文詩美。（劉谷城）

黃水群《下鄉(xiāng)拾珠》點(diǎn)評(píng)：

一些感想，很零碎，卻像珍珠一般，閃閃發(fā)光。鄉(xiāng)村的樸實(shí)淳厚，山里孩子的勤奮、渴求知識(shí)、不軟弱、不窮志氣，都融進(jìn)了我的情思，深藏到了我的記憶里。作者以敘事的手法，寫得平實(shí)而富有深情深意，語言簡練而帶有跳躍性。它像一口深挖的井，引出了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的珍貴之處。（劉谷城）

黃水群《長城冥想》點(diǎn)評(píng)：

憧憬長城，親臨長城，站在長城面前冥想，自豪之情油然而生，愛國之情勃然而發(fā)。長城已有兩千多年歷史了，但作者只抓住近代在長城內(nèi)外發(fā)生的英勇抗日的壯烈情景來予以抒情寫意，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)，突出愛國統(tǒng)一，統(tǒng)一愛國的主題，很有創(chuàng)意。（劉谷城）

楊志生《誰來為生活買單——城市底層人》點(diǎn)評(píng)：

白居易曾說過：文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作。作者堅(jiān)守了文學(xué)創(chuàng)作的這一優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有去描寫風(fēng)花雪月的迷人景致，沒有去表達(dá)不可捉摸的空虛心靈，而是關(guān)注城市底層人生活。寫她們穿梭生活、吆喝生活、奔跑生活、漂泊生活，在城市夾縫的中央尋找自己的生存空間，字里行間釋放出對(duì)城市底層勞動(dòng)者生活的同情，表達(dá)出對(duì)勞動(dòng)者勤勞樸實(shí)的贊美。作者敘事寫物，用語簡潔而不干澀，并賦予深情意蘊(yùn)，這是很難得的。（劉谷城）

楊志生《春天的剪影》點(diǎn)評(píng)：

如果說《誰來為生活買單——城市底層人》是用現(xiàn)實(shí)主義手法來寫的話，那么這首《春天的剪影》則用的是浪漫主義手法，情調(diào)歡快跳躍，沒有了前一首的艱辛與沉重。作者從春雷、春風(fēng)、春雨三方面寫出了人們對(duì)春天來臨的喜悅，充滿了對(duì)生活希望與熱愛。（劉谷城）

楊志生《父親，感動(dòng)我的世界》點(diǎn)評(píng)：

作者寫了很多有關(guān)父親和父愛的散文詩、散文，這里僅選其中散文詩三首。他的所有有關(guān)父親和父愛的散文詩、散文，都寫得真切感人，表達(dá)出對(duì)父親的深深摯愛，感恩之心躍然紙上。而父親的形象勤勞樸實(shí)凝重，就像著名畫家羅立中油畫《父親》中的父親一般。（劉谷城）

楊志生《一個(gè)夜里的思念》點(diǎn)評(píng)：

夜里的思念，思念的是童年的歲月。月光下的小男孩，提著燈籠，唱著童謠，追逐著螢火蟲……，無邪的童年、歡樂的童年、稚氣的童年，令人思念再思念。作者用跳躍的、朦朧的、詩的語言，似乎要說出現(xiàn)實(shí)中某些失落。（劉谷城）

楊志生《童年與記憶》點(diǎn)評(píng) 楊志生是一位非常勤奮的同學(xué)，他寫詩，寫散文詩，寫散文，寫論文，樣樣都用心去寫，樣樣都寫得很好，這次散文詩大賽，他交了五組散文詩，共有20多首，都是很不錯(cuò)的。這首《童年與記憶》也與《一個(gè)夜里的思念》一樣，有著對(duì)童年純樸美好的難忘記憶，抒寫的空間要大許多。不過，人是要長大的，夢(mèng)是要醒來的。人長大了，夢(mèng)醒了，難免會(huì)有一些失意與惆悵，似乎是無可奈何的。（劉谷城）

梁素紅《門縫》點(diǎn)評(píng)：

這是一首充滿哲理和思辨意味的散文詩。門內(nèi)門外，世界就分成了兩半；門外的以為門內(nèi)很隱秘，門內(nèi)的以為門外很精彩；在門外想念門內(nèi)，在門內(nèi)向往門外……是隱喻一個(gè)事物的兩面或一個(gè)人的成長人生呢，還是暗示某種情感意蘊(yùn)呢，令人遐想無窮。讀著它，不妨去作多角度的探視。（劉谷城）

梁素紅《夢(mèng)里，藏有愛》點(diǎn)評(píng)：

這是一首質(zhì)樸而深情的愛的頌歌。她懷著對(duì)爺爺?shù)乃寄睿瑢?duì)爺爺?shù)母屑?，踏入記憶的花園，與爺爺重逢，牽手，重拾愛……原來愛你的人不在了，但愛還在。作者以流暢自然而精美的語言，營造出一個(gè)個(gè)清美的畫面和清幽的意境，給人一種親切融和的感受。凡高的向日葵、蒙娜麗莎的微笑、畫筆、油彩、調(diào)色板、鑲著爺爺笑容的畫框，等意象組合，傳遞著十分深厚的意蘊(yùn)和情感。散文詩筆法是頗為成熟的。（劉谷城）

梁素紅《情感素描》點(diǎn)評(píng)：

“情感素描”共有二章，一為相思，一為重逢，寫二者所產(chǎn)生的情感，情感撞擊所迸出的火花?！八孛琛北臼侵咐L畫中單純用線條描寫而不加彩色的畫法，在文學(xué)創(chuàng)作中則借指文句簡潔、不加渲染的樸素描寫。然而本詩中的情感并不是簡單而粗線條的描摹。作者多處運(yùn)用了回環(huán)反復(fù)的抒寫手法，能給人一種情深深、意濃濃的感覺。（劉谷城）

梁素紅《一天》點(diǎn)評(píng)： 清代詩人袁枚說：但肯尋詩便有詩，靈犀一點(diǎn)是吾師；夕陽芳草尋常物，解用都為絕妙詞。在作者的筆下，夏天的每一刻，每一個(gè)情境幾乎都可以拾到詩。這是因?yàn)樗裏釔凵睿瑑A情生活，感到處處充滿詩情畫意。詩寫得清新而有動(dòng)感，想象豐富而美麗。（劉谷城）

梁素紅《系于一愛》點(diǎn)評(píng)：

梁素紅是一位學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)作勤奮、待人誠摯的同學(xué)。她寫了很多散文詩和散文，都寫得非常精美，常常表達(dá)著一個(gè)崇高而美麗的主題，那就是愛。有對(duì)爺爺?shù)膼?，?duì)師長的愛，對(duì)同學(xué)的愛，對(duì)小生物的愛，對(duì)生活的愛……本詩則是運(yùn)用鋪敘的手法和精美的詩的語言，表達(dá)了她對(duì)母親的愛，愛得深，愛得摯，令人感動(dòng)。（劉谷城）

李文英《生命的季節(jié)》點(diǎn)評(píng)： 是對(duì)春天的禮贊，也贊頌了為了生命的春天需要而積蓄能量的嚴(yán)冬。每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的色彩與收獲，都是生命的季節(jié)，都值得利熱愛與珍惜。這是很有生活哲理意味的。（劉谷城）

陳甘彩《笑著走》點(diǎn)評(píng)：

這是一首說理意味頗濃的散文詩，但也很有詩情詩趣。你看，嬉戲時(shí)笑歪了嘴，仍然捂著嘴巴笑著；喝的藥很苦，但每次喝完仍裂開小嘴笑著；愁苦時(shí)，笑著；孤寂傷感時(shí)，也笑著。笑，可以沖破阻礙在自己面前的一切。笑，是對(duì)生活和人生的自信。笑對(duì)人生，人生充滿了笑，多好。（劉谷城）

譚仁品《中秋之夜》點(diǎn)評(píng)：

中秋，總與圓月相伴。天上月如盤，地下人團(tuán)圓。然而作者卻在這樣的時(shí)節(jié)孤獨(dú)地品味苦讀的艱辛。那輛破舊的單車、那綴殘花斷枝、那些飄飛的落花、那清冷的教室、那寂靜的凄冷的夜……再細(xì)微的東西，也能輕易地撞擊作者的心扉。苦讀的孤寂與節(jié)日的熱鬧，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，而回憶又再一次加深了孤寂的情愫。有意無意間，作者已把孤寂的體驗(yàn)發(fā)揮到了極致，我們似乎已能體察到考研者的那份艱辛付出。孤獨(dú)者總能以堅(jiān)韌的態(tài)度去面對(duì)寂寞，此刻他們的心靈會(huì)更加敏銳，對(duì)生活會(huì)有更細(xì)膩的體驗(yàn)，從而激發(fā)了一種落寞的抒懷沖動(dòng)，文字間，總透著對(duì)生活對(duì)自然的溫情擁抱，在簡潔的語言中，情感與詩性和諧地結(jié)合，融匯成一股濃重的思緒，流入讀者心中。我們也能夠隱約觸摸到作者心中的呼喊：理想之光永燃，等待是一份辛酸而幸福的挑戰(zhàn)。（劉天平）

黎思敏《生命之思》點(diǎn)評(píng)：

樹葉的萌芽與凋零，是一個(gè)過程，又將是無限的輪回。生命以一種歡快的方式萌發(fā)，草芽的一“鉆”一“吐”一“爬”間，一種逢勃輕盈的動(dòng)感以及純真頑皮的稚氣就躍然紙上，還有小鳥的蹦跳、微風(fēng)的輕拂、泥土的清香，皆是如此?！耙秽絿?，又一嘟嚕”，“一粒粒，一串串”，這樣活潑精妙的狀態(tài)描述，于短短數(shù)字間，就能體察那份生命的可愛與幼嫩，形象而到位地傳達(dá)出生命之初的欣喜！

與欣喜的萌發(fā)相對(duì)，秋葉的逝去卻滿帶不舍。那樣的依戀，卻抵不住秋風(fēng)的吹襲，如“萬千金黃蝴蝶”，紛紛散去，美妙的意象，讓生命的殞落，也可以如此美麗，又如此悲壯。從欣喜的萌發(fā)到悲壯的逝去，面對(duì)這樣的自然法則，萬物均只能順應(yīng)天命。那么這樣的逝去，是帶著怎么的一種情思呢？這是聰明的作者留給讀者的一個(gè)疑問，文章留有余地，看似半寸不足而實(shí)則一寸思考，那既是對(duì)讀者的厚待，也是對(duì)自己智慧的恩賜。（劉天平）

:柯海玲《夜深了》外六章點(diǎn)評(píng)：

作者的這幾首散文詩，都是心靈與自然交匯碰撞而出的和諧旋律。借景抒情，是散文詩常用的手法，一格格簡潔明快的文字，如絲、如線、如虹，它似乎在不停地變換著最優(yōu)美的姿勢，深情款款地向我們步來，勾勒出一幅幅傳達(dá)心靈感受的圖畫。

《夜深了》是一篇表達(dá)作者深情思索的作品。夜的靜謐，是衍生詩意的溫床，作者完全沉醉在夜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。他擦亮心底的眼光，與夜風(fēng)、星星、記憶獨(dú)處。安靜地。孤單地。似乎是孤芳自賞，但卻是遠(yuǎn)離塵囂。思索的力量在此刻瘋狂地成長，原來無論過去多么的失敗，當(dāng)前或許還在迷茫，但明天的信念卻是堅(jiān)強(qiáng)的。在夜的深處，黎明前夕，作者告訴我們，思想正開出美麗的花芽，用心去欣賞它，就會(huì)收獲一段成長的快樂。（劉天平）

梁惠靜《遺失在江南的心》外一章點(diǎn)評(píng)：

作者這兩篇散文詩，都似乎充滿了幽怨的情懷。內(nèi)心中憂傷的歲月，總是無處釋放；眼中低吟的愁思，如細(xì)小的針刺動(dòng)在寂寞的江南。如此深情的抒懷，那份肆意地讓眼淚飄飛的灑脫，可以窺見作者是位柔弱溫婉的女子。

《遺失在江南的心》帶著我們走入夢(mèng)境，走入尋找丁香情結(jié)的旅程。那不是對(duì)戴望舒的重復(fù)，那是一種不謀而合的迷戀，是江南魅力的再次顯靈或延伸。作者滿帶深情地勾勒三月輕揚(yáng)的“柳絮”、戴望舒曾經(jīng)傾情的“油紙傘”、如夢(mèng)般迷人的“煙雨”、悠遠(yuǎn)清幽的“青石板”等，意境深遠(yuǎn)，如詩如畫。是的，杏花煙雨織就的江南，才子佳人輩出的江南，在雨香裊裊入珠簾，清影如夢(mèng)中，總會(huì)有讓人無法抗拒的迷戀，總會(huì)有訴說不完的美麗故事。戴望舒訴說的是偶然邂逅的美妙情懷，這種情懷或許是風(fēng)吹即散的，而作者卻是對(duì)曾經(jīng)擁有的那份美麗的尋找，則是一份刻骨銘心失落。作者第二稱的細(xì)細(xì)喃語間，就有一份親切、一份關(guān)懷在我們的心田輕輕流動(dòng)，那種溫潤，那種喜悅，無以言表。在這樣體貼的敘述中，那個(gè)在江南冗長雨巷中遺失的故事，未聽，就已動(dòng)容。（劉天平）

李文裕《棲息在下一枝的思考》點(diǎn)評(píng)： 城市冰冷的人際關(guān)系，讓作者只能在童年的記憶中去尋求溫暖。他懷著無比失望的心情，站在現(xiàn)代文明過分發(fā)達(dá)的一隅，獨(dú)自惆悵。然而作者渺小的身軀，又不得不屈服于迅猛發(fā)展的歷史文明。這種因城市化進(jìn)程而產(chǎn)生的痛灼與無奈，是文學(xué)創(chuàng)作中一個(gè)常見的母題，他們企圖通過自己真實(shí)的體驗(yàn)，去尋回他們丟失的歲月和夢(mèng)想。

農(nóng)村純樸的風(fēng)俗，溫潤的人情，寧靜而美麗的田園風(fēng)光，在作者的筆下，帶著一份成長的煩惱悄悄流逝，那樣的一份失落與眷戀，在城市“搖滾樂”的浮燥及農(nóng)民工的轉(zhuǎn)型中更顯真切。城市極度夸張的華麗，在作者眼中都只不過是虛偽而敷淺的裝飾，于是他站在工地的邊緣，用觸及靈魂的思考去控訴這種毫無節(jié)制的繁華。

作者這三段看似敘事的構(gòu)思，因由語言的跳躍、錯(cuò)位而顯得反差強(qiáng)烈，產(chǎn)生了一種妙不可言的“陌生感”，促使讀者在言語陌生化的體驗(yàn)中，感受到“油菜花”、“奶奶”、“老黃牛”、“搖滾樂”……等物件已經(jīng)超越了它們本身的意義，它們是一個(gè)個(gè)可以無限延伸的藝術(shù)象喻，同時(shí)這種“陌生化”的語言也是營造散文詩詩味的有效手段。（劉天平）

關(guān)兩計(jì)《逃婚的新娘》點(diǎn)評(píng)：

這是一篇從內(nèi)容到形式都非常唯美的散文詩。靈動(dòng)的想像，勢如破竹，讓人在目不暇接間，思緒被帶得起伏不定。那若隱若現(xiàn)的情節(jié)，似乎有一個(gè)心酸的故事，有一份無奈的控訴，以及一份等待的豁達(dá)。用人化了的頭蓋、彩色嫁衣、新月等意象，將故事輕輕揭開，又輕輕躲藏，恰如其分，并在那些荒誕的比喻與大膽的語詞游戲間，生發(fā)無窮的詩意。它不是一個(gè)清晰的故事，并不是一種可惜，而是一個(gè)有著無限可能的語義場，一個(gè)能帶給人無限遐想的象征體。如此，作者就能做到惜字如金，卻內(nèi)蘊(yùn)豐富。文末作者連用三個(gè)“告訴我”，既是一種情感的渲泄，也是一種理性的渴望。而作者不厭其煩地如此反復(fù)，是為了營造高潮的頂峰，也是為了更堅(jiān)強(qiáng)有力地揭示主題。（劉天平）

羅承業(yè)《筆頌》點(diǎn)評(píng)：

把“筆”這一藝術(shù)形象分解成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的形態(tài)，分別贊頌，確實(shí)是一種令人耳目一新的述說方式。從作中精練的言語間，我們可以強(qiáng)烈地感覺到一股正義之氣、無私奉獻(xiàn)的神韻在漫延。這確實(shí)是一篇文風(fēng)剛硬、創(chuàng)意無限的佳作。

然而作者的創(chuàng)新還存在著不少的遺撼。對(duì)于筆的分解與重疊的歌頌，這不失為一種極具新意和論說豐盈的方式。但樸實(shí)無華的文字似乎少了幾葉飛翔的翅膀，過分單一的內(nèi)容顯得有些單薄通透，對(duì)筆的各種形態(tài)的還未能抓住它們各自經(jīng)典的特征，缺乏細(xì)節(jié)和象喻的描述使得筆的形象未夠豐滿。散文詩是一種非常注意意象營造的藝術(shù)，而作者對(duì)筆的歌頌似乎沒有打破“物件”的局限，雖有精妙的評(píng)說和贊頌，但還過于直接和坦率，淺嘗輒止的聯(lián)想和謹(jǐn)慎純樸、缺少想象的敘述，使“筆”這一形象似乎游離了“人”這一藝術(shù)生命的源頭，這將會(huì)有缺乏靈性和深蘊(yùn)的危險(xiǎn)，很可能會(huì)使得作品產(chǎn)生曲高和寡的后果。（劉天平）

崔成廣《離人》點(diǎn)評(píng)： 離人飽經(jīng)風(fēng)霜的思鄉(xiāng)之情，直逼我們情感最脆弱的地帶。作者飄逸的語言和靈動(dòng)的記憶，在城市與故鄉(xiāng)間輕松游走，那些跳躍的聯(lián)想，因由記憶的感覺而得到了修補(bǔ)和凝合，使得如夢(mèng)囈般的呢喃之語也顯得自然可信。那些凌亂得如蒙太奇般變幻的話語，反而顯得作者思鄉(xiāng)之情的迫切與深遂。對(duì)家鄉(xiāng)親人的念掛，及雨水和月亮這兩個(gè)意象對(duì)美好記憶的替代，是作者得以在城市和故鄉(xiāng)間自由穿梭的具體牽引，它們把存在矛盾的兩個(gè)空間進(jìn)行了勾連，并使得文本獲得了一種情韻延綿的詩味。對(duì)于城市的失望和故鄉(xiāng)的懷念，是對(duì)“離人”的本質(zhì)意義的有力命中，而通過對(duì)親人的懷想及對(duì)古人思鄉(xiāng)情緒的借用，使得這個(gè)本質(zhì)更加清晰和豐富。而遺撼的是，本文在聯(lián)想上下足功夫，然而想象的思維尚未徹底打開，文本中的藝術(shù)象喻還使用得不夠充分，故而“離人”的本質(zhì)意義還未得到更徹底的解放，還停留在比較單一的語義場中。（劉天平）

林錦靈《擺渡人的幸福》點(diǎn)評(píng)：

這是一首情真意切的贊歌。作者兩次運(yùn)用“一樣……不同……”這個(gè)句式來開頭，文章迅速進(jìn)入主題、帶出主人公的同時(shí)，也營造了一股賞心悅目的文字流。作者善用第二人稱“你”的敘述方式，顯現(xiàn)了作者對(duì)主人公崇高的敬意以及親切真誠的愛戴，同時(shí)這種親昵的稱謂，也營造了一種熟悉的感覺，輕松地在作者的心間架起了一座直達(dá)作品核心的橋梁。與《邊城》中的爺爺兩相對(duì)比，能使人們從熟知的文學(xué)形象中感知新的文學(xué)形象，從而去豐富主人公的血脈和神經(jīng)，使其具體可感。

遺撼的是作者的抒發(fā)過于直率和平實(shí)，使得文中“幸福的彼岸”這個(gè)藝術(shù)象喻缺乏了承載其深厚內(nèi)蘊(yùn)的意象，從而使人感到這個(gè)喻體的單薄和膚淺。意象是將抽象情感和諧而具體可感地表達(dá)出來的一個(gè)傳承物，如果作者能夠更多地運(yùn)用意象的藝術(shù)，這篇散文詩將有更濃厚的詩意和更豐富的藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)。（劉天平）

溫亞珠《彼岸花的憂傷》點(diǎn)評(píng)： 作者的語言感受能力非常的高超，他總是能從自己的心靈感受出發(fā)，悠然自得去把玩著文字的心跳，讓它們翩翩起舞，體態(tài)完美，似乎輕輕吟唱，就可以撩拔起人們內(nèi)心的那一份久違了的感動(dòng)。這一切，皆獲益于作者善用那些讀來婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，又能簡潔地表現(xiàn)深遂思想的語言結(jié)構(gòu)，“尋找，尋找，你已悄然消逝”、“是前世今生的阻隔，是彼岸與此岸的阻隔”、“你不該……你不該……你不該呀”作者的惜墨如金的敘述中，卻慷慨地使用了幾處反復(fù)的吟唱或重疊的結(jié)構(gòu)，而“生生相錯(cuò)，遙遙相望”、“生生相惜，遙遙相隔”、“此岸彼岸，今生無緣”整齊而互相呼應(yīng)的句式，在文中處處可見，不但體現(xiàn)了一種整齊的審美形態(tài)，而且它們與反復(fù)重疊的長句和諧地融合，形成了一種長短句結(jié)合的文本形態(tài)，在時(shí)急時(shí)緩的語言節(jié)奏中，傳達(dá)出了作者飽滿豐盈的情感，并創(chuàng)造了無限延展的詩意和優(yōu)美動(dòng)聽的樂韻。（劉天平）

李育梅《寂寞開無主》點(diǎn)評(píng)：

這是一首連組體散文詩，由兩個(gè)可分可合的斷章組成。作者善于借喻體、意象來抒情，來描述心靈感受，顯示了獨(dú)特的個(gè)性和具有一定的創(chuàng)新意識(shí)。作品令讀者透過“玫瑰”和“雪梅”這兩個(gè)意象，看到了作者對(duì)美的追求。（劉小紅）

何海英《故鄉(xiāng)情》點(diǎn)評(píng)：

作者寫了多首獨(dú)立的散文詩，然后用“鄉(xiāng)情”這根線把它們串了起來。故鄉(xiāng)的人最親；故鄉(xiāng)的情最暖；故鄉(xiāng)的物事最為記憶深刻。作者善于捕捉生活當(dāng)中細(xì)小的情節(jié)物事來抒發(fā)情感，放大記憶，從中尋覓、思索生命的意義。一“屋”、一“磨”、一“瓷碗”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭，物物總關(guān)情。（劉小紅）

殷兆偉《鷹魂》點(diǎn)評(píng)：

作者在詩里塑造的形象，并非高大完美無缺的“雄鷹”，但這絲毫無損其“美”。作者塑造的是一個(gè)真實(shí)的、可信的、有尊嚴(yán)的“鷹魂”！借“鷹”這一意象，完成了一個(gè)立體的、多面的、復(fù)雜的、現(xiàn)代的“我”的形象塑造。（劉小紅）

鐘秋葵《宋詞，縈繞我千年的夢(mèng)》點(diǎn)評(píng)： 將宋詞認(rèn)作“你”，卿卿我我，細(xì)訴衷腸，情深款款；將宋詞化為夢(mèng)，千年縈繞，不離不棄，永遠(yuǎn)期待；將宋詞融入血脈，心領(lǐng)神會(huì)，已成為了華夏民族的精神風(fēng)采。體現(xiàn)了作者對(duì)宋詞的深愛。（劉小紅）

葉國芳《幽幽秋語》點(diǎn)評(píng)：

作者具有嫻熟地駕馭文字的功底，善于運(yùn)用詩的語言，隱于意象、喻體之后表達(dá)思想感情。全詩分四個(gè)小章節(jié)，用了“秋聲、秋意、秋戀、秋實(shí)”四個(gè)詞來描繪秋天。明為寫景，實(shí)為在寫景中流暢地、不著痕跡地細(xì)訴著親情、愛意與思念；不是用口號(hào)式的語言，而是用心、用散文詩的語言來抒發(fā)著情懷與報(bào)負(fù)。希望作者在遣詞造句上再用些工夫，敘事鋪陳能有遞進(jìn)關(guān)系和更上層樓的境界就更好了。（劉小紅）

藍(lán)漢清《黃昏小語》點(diǎn)評(píng)： 面對(duì)校園美景，用細(xì)致的敘述描寫，將情、景、意融為了一體。但只一味的敘述與描寫，而沒有意象的創(chuàng)造和詩性的聯(lián)想馳騁，離散文詩就遠(yuǎn)了。（劉小紅）

張紫明《托起飛翔的夢(mèng)》外二章點(diǎn)評(píng)： 短短的幾個(gè)斷章，借助了“蝴蝶”、“影子”、“山”、“樹”等喻體，表達(dá)多元、繁復(fù)的主題內(nèi)容，想象豐富，詩情濃郁?！昂贝砹岁P(guān)不住的青春夢(mèng)想；而“影子”則并非總是陰暗冰冷的，也是你的朋友，也能有作為；《老山》，則是一塊樹立在讀者面前的關(guān)愛地球、關(guān)愛生命的警示牌。（劉小紅）

楊世浩《母校情懷》點(diǎn)評(píng)： 古榕、鳳凰、紫荊是湛師的三大特色品牌樹。作者能捕捉住古榕由外至內(nèi)散發(fā)的精氣神，能記錄下鳳凰花開時(shí)的熱烈、燦爛、輝煌，來抒情言志，來表達(dá)對(duì)母校的深厚情感，既描畫出了真實(shí)的校園美景，更道出了湛師學(xué)子的志向高遠(yuǎn)，奮發(fā)有為。（劉小紅）

鄭燕霞《沙漠傳說》外一章點(diǎn)評(píng)： 《沙漠傳說》分為5個(gè)小節(jié)，（一）.（二）是起興、設(shè)問；

（三）、（四）、（五）為描述與抒情，使全詩有個(gè)很好的起承轉(zhuǎn)合。我們從字里行間看到了作者對(duì)美的事物的憧憬和向往；看到了作者對(duì)散文詩文體的把握與對(duì)詩性語言文字駕馭的能力。而《紙》這一章則更有意味，通篇沒有出現(xiàn)一個(gè)“信”字，卻將情人間的書信往來，讓人體會(huì)得真真切切。（劉小紅）

羅瀏虎《思念的土地》點(diǎn)評(píng)：

好的命題思想內(nèi)容，還必須借助詩性語言的表述、運(yùn)用恰到好處的文體，才能寫出好的散文詩來。詩性語言是指：可以朗朗上口的、凝蘊(yùn)的、空靈的、不生僻拗口的敘述語言。太過臃長的句子，一味固執(zhí)地追求創(chuàng)新詞匯，只能令你的作品失去靈性，缺少詩意。（劉小紅）

盧玉玲《思鄉(xiāng)曲》點(diǎn)評(píng)：

盧玉玲的作品有一股濃濃的、但又很清純的鄉(xiāng)村氣息。在她的筆下，村婦、女孩、父母、鄉(xiāng)情、戀情……，作品流露出來的都是很陽光向上的、清新快樂的情愫。作者用近乎白描的敘述手法，展露著青春少女的靚麗風(fēng)采，在向讀者動(dòng)情地唱著她的深情戀曲。于是，就把盧玉玲的幾篇投稿編輯成了《思鄉(xiāng)曲》。希望作者今后要注重散文詩的形式美，學(xué)會(huì)更巧妙地謀篇布局，讓你的散文詩由內(nèi)到外靈動(dòng)起來。（劉小紅）

何梅菁《夢(mèng)》點(diǎn)評(píng)：

有夢(mèng)才會(huì)有希望，才會(huì)有理想。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，生命的能量就會(huì)噴發(fā)；生命的歷程就會(huì)如花綻放?。▌⑿〖t）

第二篇：“2014全球華語大學(xué)生短詩大賽”獲獎(jiǎng)作品

2014全球華語大學(xué)生短詩大賽”:52首最美短詩 “2014全球華語大學(xué)生短詩大賽”獲獎(jiǎng)作品

2014年10月10日，歷時(shí)半年“2014全球華語大學(xué)生短詩大賽”落幕。最終，52首最美短詩從全球828所高校近7000篇參賽稿件中脫穎而出。灼見獨(dú)家全球首發(fā)52首最美短詩。

此次大賽由上海交通大學(xué)研會(huì)微博主辦，據(jù)大賽總策劃負(fù)責(zé)人、上海交通大學(xué)2012級(jí)新聞與傳播專業(yè)碩士馬仁義介紹，10位終評(píng)評(píng)委均為對(duì)詩歌有著深厚的興趣和研究，本身是詩人或詩評(píng)家。他們是：北京大學(xué)中文系教授臧棣，上海交通大學(xué)中文系教授何言宏，華東師范大學(xué)文學(xué)研究所所長、圖書館長胡曉明，復(fù)旦大學(xué)教師肖水，《詩歌月刊》主編王明韻，《南都周刊》總編陳朝華，新華社安徽分社副總編陳先發(fā)，《半月談》執(zhí)行主編周清印，臺(tái)灣詩人須文蔚，《新周刊》副主編蔣方舟。

備受好評(píng)的現(xiàn)代版“鄉(xiāng)愁”——《過故人莊》拿下大賽最高獎(jiǎng)項(xiàng)——特等獎(jiǎng)。來自美國南加州大學(xué)康蘇埃拉的《你無法兩次在鏡中》與天水師范學(xué)院文刀的《以倒敘的方式還他一條生命》獲得一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)4篇，分別是來自同濟(jì)大學(xué)竹八節(jié)（筆名）的《大雪》、西北大學(xué)朱遙的《老人》、香港浸會(huì)大學(xué)夏南的《不急》和上海交通大學(xué)柒叁（筆名）的《流浪》。此外，還有三等獎(jiǎng)8篇、新人獎(jiǎng)16篇、佳作獎(jiǎng)21篇。

52首最美短詩

特等獎(jiǎng) 過故人莊（彭彪）

我在外面流浪，回來時(shí) 故鄉(xiāng)瘦了一圈——

墩子叔走了，門前的池水 干了一半。

屋后駝背的柳樹 頭發(fā)散落了一地，老房子蹲在墳邊，屋頂?shù)陌自?仍在風(fēng)中奔跑。

（湖北美術(shù)學(xué)院）

一等獎(jiǎng)

你無法兩次在鏡中（康蘇埃拉）你無法兩次在鏡中 注視同一雙眼睛，同時(shí) 摘下因果倒置的酒杯

兩枚，先后經(jīng)過的死者無法 接近更深的黑色

而復(fù)數(shù)的你早已結(jié)痂，脫落而走失 盡管全無目的

為什么此刻還不開始談?wù)?談?wù)摶?，和所有響亮的樹枝（美國南加州大學(xué)）

以倒敘的的方式還他一條生命（文刀）

“躺在地上的他已無生命跡象”，這句話，從緊急趕到的醫(yī)生嘴里收了回去。血泊中的他，逐漸有了心跳，旁邊蜂擁而至的人群散開了。深紅色的血液慢慢返回他的腦部，血肉模糊的輪廓逐漸變得清晰，破碎的摩托車也恢復(fù)原來的樣子。

他又騎上了摩托車，和拐彎處那輛與他相撞的卡車都開始往后退去。一路感覺有點(diǎn)冷，但心底暖洋洋，他迎風(fēng)騎著摩托車，好快。

他站在陽光下，穿著潔白的短袖，說道:兒子，我去給你買生日蛋糕，嘴角，一撇微笑??

（天水師范學(xué)院）

二等獎(jiǎng)

流浪(柒叁)大風(fēng)吹著我和山崗 我面前有一萬座村莊 我身后有一萬座村莊 千燈萬盞

我只有一輪月亮（上海交通大學(xué)）

老人（朱遙)他九十多歲了，干枯的 像一座木雕，后背

駝成了拉滿的弓形,你真擔(dān)心他什么時(shí)候 心臟就被射了出去，可他自己 并不是射手。不愛說話

嘴里偶爾泄露斷斷續(xù)續(xù)的喉音 不明所以，不再像自己甚至 不再像任何人，但卻像手中的拐杖 觸地的聲音那樣干脆、簡潔，逐漸 那拄著的儼然化為一根脊柱 他的手更令人驚異

曬干的肉皮包裹瘦骨——

陽光燦爛的夏日,一棵低矮的樹坐落在院子里 一對(duì)禿枝正相互摩擦著,發(fā)出哧哧的響聲

（西北大學(xué)）

不急（夏南）

我想變成天邊那朵白云 用盡整日晴天 只從左邊 移到右邊

（香港浸會(huì)大學(xué)）

大雪

（竹八節(jié)）

祖母從沒膝的雪地上爬起

雙腳，深陷在1987年的大雪中 風(fēng)，一千次吹過高廟村

又折回來，吹下接生婆的黑頭巾 順著棉橋河，最后吹向祖母 僅剩的一只迎風(fēng)流淚的眼睛

二十歲的父親在千里之外的小煤窯 挖掘著光明。父親的父親抽著旱煙 蹲在牛棚中照料生病的牲口

而年輕的母親，面帶痛苦，等待著 一張小嘴的降臨。為了節(jié)省煤油 她吹滅豆大的燈芯，在漆黑一片的 房屋里，半躺著。透過土坯墻裂縫 大雪，運(yùn)送來白茫茫的光和寒冷

（同濟(jì)大學(xué)）三等獎(jiǎng)

母親和茶子樹（陳潤攀）

深秋來得晚一些，屋后欄柵旁 茶子樹腋生了許多兩性花 木床上，她在助產(chǎn)婆的嚇唬下 瞪大著眼睛，也生了娃娃

油茶果從開花、授粉到成熟 需要一年秋冬春夏之雨露 娃娃從墜地、爬行到站立 需要二十根被月染白的頭發(fā)

城市的煙塵落在她的皺紋里 這天，她賣了茶子樹

拉著我，說要給我買一件襯衫 像個(gè)孩子，對(duì)我傻笑，白玉般無瑕

我不自覺的淚水啊，是不結(jié)冰的小溪 流過屋后殘留的茶子樹垛，濕了臉頰

（暨南大學(xué)）

底片

——致死去的爺爺（程川）

快門聲鎖住光線。那些陰影的背面 是穿堂風(fēng)的空，著裝統(tǒng)一，黝黑明亮 如同悄無聲息的鬼魅，活著是人 死后便是一把棱角分明的銅鑰匙

喂進(jìn)夜色嘴里，一味中藥的劑量

足夠令沉默的時(shí)光吐出日漸衰老的秘密 ——而在一張張薄薄的底片中 病歷卻依舊活得完好無恙

儲(chǔ)存有肺病的那頁，因分家所致 兩個(gè)兒子各占一半

還有背景里的那株老棕樹

老著老著就老糊涂了，分不清生死 ——一半榮，一半枯

活著活著便活成了兩個(gè)世界的鬼魅

身體（西辭）

它厭惡時(shí)間和我聯(lián)手對(duì)它下了毒 厭惡脂肪、皺紋和死亡 炙夏、愴秋 以及冬的齒冷

我怪罪它和時(shí)間不停攢著欲望 怪它隔岸觀火 將我脹滿 又將我抽離

我將它撕裂

而它轉(zhuǎn)瞬對(duì)我報(bào)復(fù)

直到身軀無法抑制的顫抖

直到淚水決堤沖出搖搖欲墜的神經(jīng)

直到我們?cè)谧钌畹耐闯蝎@得暫時(shí)的和解

（南京師范大學(xué)）

離家的人(貓屎咖啡)我不想讓別人聽見 我的鑰匙 碰撞的聲音 聽見我

仿佛是個(gè)有家的人（長沙理工大學(xué)）

月光過客（解碧野）我沒有邀請(qǐng)你

卻見你的半個(gè)腦袋從門縫里探進(jìn)來 鬼鬼祟祟，東張西望

放你進(jìn)來，將你仔細(xì)打量，好俊俏的模樣 我盤坐在你身旁，滿心歡喜 可你卻怯生生地往外退去

我手足無措，慌慌張張

無奈、心急，沖上前、一把關(guān)上門 想把你鎖在屋子里

只見你逃得無影無蹤、無聲無息

將我一人留在這黑乎乎、空落落的屋子里 惆悵，惋惜

原來，月光只是個(gè)過客而已

最初我們都單?。ㄚw燕磊）

過去，我們的房子 不會(huì)貼墻紙和瓷磚 就讓它破成一個(gè)家庭 衣服上的補(bǔ)丁從街頭 長到巷尾，只用一年時(shí)間 雞叫三聲能喚醒全村人 用鋤頭和鐮刀刷牙洗臉 摘下一顆蘋果放進(jìn)口袋 能壓彎小孩子的眉毛 一塊石頭可以玩上一整天 最初我們?nèi)绱藛伪?風(fēng)吹來便折斷了骨頭 可能隨時(shí)會(huì)死 卻并不覺得害怕

（華東師范大學(xué)）

拆遷（韓博）

等楊絮刮上一個(gè)月，麥子就會(huì)成熟。做一鍋蔥花面，必是搪瓷碗盛著，圪蹴在門檻吃，最香。

古老的煙囪卻倒在了 細(xì)雨蒙蒙的夜，青蛙彩排的歌聲里。留下幾十年的故事，風(fēng)箱有口不能講。

（濱州學(xué)院）

算命

（單超君）

你松軟的拳頭終于攤開在他的手上 深深淺淺的掌紋經(jīng)歷指腹的摩挲 像正被開鑿的溝渠 等待隱喻和暗流的傾瀉

可你又兀的抽回手 掌心感到溫暖以及 指甲的羈絆

你對(duì)他抱歉地微笑 起身

決定保留自己 無知的權(quán)利，以及 向前的勇氣

（華東理工大學(xué)）

新人獎(jiǎng) 太魯閣三月（莊清嘉）

鉛色水鶇在崖下散著步 峽谷里剎那風(fēng)回 似為日光停駐 溪水不停 風(fēng)掠過山林 一聲

已沒入巖壁深處

（國立臺(tái)灣大學(xué)）

波塞東預(yù)言（胡狄）

我曾見過死蔭的屋漏爬滿窗銹 也曾目睹彩虹的唇角鑲嵌彩虹 你問我上帝能否看見自己 我不忍回答你 鯊命令烏龜和魚群 海洋文明升起

你見慣的權(quán)利和秩序，推翻你 就像若干年前海洋吃掉陸地 人變成過去的魚 魚變成未來的人 沒有關(guān)于現(xiàn)在的歷史 見面只問： 嗨，你有幾根刺 答，我有九片麟

（上海交通大學(xué)）

十一月十一日的島（丁偉）

搖擺在街口的裙角

在高跟鞋上沒有節(jié)奏的飄 從黑暗處躥出的貓 被一片落葉嚇得驚叫

香水彌散著酒精的喧鬧 記憶在虛空的思維里亂跑 滿飲一杯這異國的情調(diào) 整個(gè)世界開始往下掉

踮起腳將浮華撕下一角 缺口閃出霓虹輕蔑的笑 總有一些時(shí)光很美好 也總有一些人難忘掉

今夜，你是天各一方的島 幽禁著曾說的天荒地老

（德國 柏林自由大學(xué)）

家鄉(xiāng)老了（尚銀鋒)村窯里的那間磨坊，只是，邀請(qǐng)了蜘蛛安家，鳥雀也飛來嘰嘰喳喳； 孩子們隨著學(xué)堂遠(yuǎn)去，放縱了，田間小道的，榆錢和野花。

圍墻邊的那些大山，再也，挽留不下，少年要追逐海角天涯； 老人停了蒲扇，凝望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開來的，一輛大巴。

家鄉(xiāng)老了，游子的一個(gè)噴嚏，就能驚慌了一村枝椏。

（福州大學(xué)）

八月的上海（柳琴）坐火車來的人 也開始坐地鐵 重新學(xué)習(xí)站立

對(duì)抗搖晃監(jiān)視自己的身體

地鐵是一尾通體透亮的魚 貼著刀口飛馳

兩眼冒火脊背陣陣發(fā)涼 極力沖出黑暗的圍剿 卻只是從暗處撞向更暗處

馬路張大嘴巴喘息

似乎要吞噬滿地撒野的汽車 梧桐忽然落下一片黃葉

村口的老人縮了縮干枯的胳膊 天，涼了

（上海大學(xué)）

父親的抱怨（王佩軻）

父親在太陽下劈柴 兩只雜種狗

嘰嘰汪汪地對(duì)著父親 嘶吠，他們以為 聽懂了父親 心底的抱怨

而父親起身，把他們踢遠(yuǎn) 他想趁酒后 把自己的嘮叨 講給回家的兒子聽

（西北大學(xué)）

滿了

（阿廖沙）云若滿了水 便降下雨來

湖若滿了魚 便生出蓮來

我的眼中滿了你 便涌出詩來

（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)）

一個(gè)人的北京（落辰）

景山頂上你第一次擁抱這整座城

鼓脹的背包里夾著幾張單薄的一元紙幣

你眉眸篤定明亮的嗓音蕩起鼓樓第一聲鐘鳴回響不去

那年你二十一歲

你說北京的胡同里轉(zhuǎn)個(gè)彎就能撞見夢(mèng)想

長安街的夜你跑出了一道霓虹 微芒浸在灼眼的星河里覺不出聲息

渾濁的空氣模糊了酣睡者的夢(mèng)你以為自己醒了 開始習(xí)慣擁擠的地鐵味如嚼蠟的炸醬面 和固定的高頻率卻不知去往何處的步伐 每個(gè)人都不同每個(gè)人都一樣

這些年你只哭過一次

胡同拐角一個(gè)背著行囊的年輕人撞到了你 那被你壓在底層的細(xì)碎夢(mèng)片終于掉在了陽光下（浙江工商大學(xué)）

只緣身在故鄉(xiāng)時(shí)（木槿）

在故鄉(xiāng)，我才能睡眠充足

吃更多的糧食和蔬菜，做真正的食客 不必?fù)?dān)心長胖和明天的事

出門，跟鄉(xiāng)里人東拉西扯，一上午的時(shí)光 沒有人在乎我的語氣和一不小心 也沒有人悄悄地查看我的背景和經(jīng)歷 只有在故鄉(xiāng)，我才能不用化妝，不戴胸罩 上街買菜，逛超市，抱回一筐的橘子 照鏡子，每一個(gè)表情都是從心里長出 真實(shí)的像故鄉(xiāng)的風(fēng)，來去自由

在故鄉(xiāng)，我才能平靜，與若干的細(xì)小事物相連 隱于心的痼疾不需要西藥也能恢復(fù) 不要去打擾此時(shí)的狀態(tài)，一旦離開 就會(huì)泛濫成災(zāi)

（華南師范大學(xué)）

夜

（海明家）

一個(gè)深夜應(yīng)當(dāng)稠密，凝滯和浮躁理應(yīng)相互侵?jǐn)_。把落寞都拖成斷句，再拼接于夜的扶梯—— 空氣沉重地墜落，思想大囗地呼吸。一個(gè)深夜應(yīng)當(dāng)有我，我是她的黑色，預(yù)訂了所有傾聽，巧借夜的全部細(xì)節(jié)，一字一頓偽造著另一個(gè)夜。

（武漢大學(xué)）

因?yàn)閻矍椋ㄠ嵥钩┪沂冀K不能問你

正如我不能像問路一樣

問一株草關(guān)于春天到來的消息 我始終不能問你的感情

我只得一勒克斯張愛玲別在衣襟 憑手指去讀你風(fēng)中唇語 愛或不愛

這抹山水長軸的綠

而當(dāng)你若有所悟向我走來

我歡悅的心這片透明森林突然變得很靜 每簇桃花都安分守己

漫山遍野的云都為你起身站立

（廣東警官學(xué)院）

摘星的巨人（程翔）

我有時(shí)候會(huì)很想很想你 想得天上的星星都掉落下來

傳說很久很久以前黑夜里沒有月亮 那些愛著的人身上散發(fā)出柔和的光 以夢(mèng)為馬的行人走到人世的最后 看見她們一點(diǎn)一點(diǎn)消失 最后變成天上的繁星

人們告訴我說

人活一世總得找到那顆屬于自己的星星

不得不焦急地成長在合適的年紀(jì)長得越來越高 最后才可將她摘下

我們都是摘星的巨人 因?yàn)榈炔患八齻兟湎?/p>

只得抬起頭來望向天空伸展出偉岸的手臂

（北京大學(xué)）

路人（西貝）

不知為何，明明想和你說話。

卻騙你說，風(fēng)雨正好，該去寫些詩句。不必嘲諷我，你笑出聲來，我也當(dāng)是天籟。不必懷有敵意，你所有心計(jì)，我都當(dāng)是你對(duì)我的心意。

我的宿命分兩段，未遇見你時(shí)，和遇見你以后。你治好我的憂郁，而后賜我悲傷。憂郁和悲傷之間的片刻歡喜，透支了我生命全部的熱情儲(chǔ)蓄。

想飲一些酒，讓靈魂失重，好被風(fēng)吹走?？梢幌氲浇K將是你的路人，便覺得，仿佛淪為整個(gè)世界的路人。風(fēng)雖大，都繞過我靈魂。

（西北農(nóng)林科技大學(xué)）

古琴吟（檀彥杰）

素手言說三長兩短 向著鴻蒙放出一個(gè)滿弦 伏羲和仲尼相對(duì)而坐

隔了太陽飛瀑和回旋的星斗

一葉蘭舟滿載著七條伯牙的河流 一窗春曉跌撞進(jìn)七重莊周的夢(mèng)境 一柄木梳糾纏住七根文姬的白發(fā) 一方山田挺拔出七節(jié)嵇康的青竹

宮商角徴羽五尾錦鯉溯源而上 攜來遠(yuǎn)古的尺素

十三枚郵戳回寄給十三個(gè)月亮 附贈(zèng)十三壺酒 萬千文人呵

從彼時(shí)的春秋醉到此時(shí)的春秋

（北京大學(xué)）

山路（小煬）驟降的雨

給泥堆和身體突然一擊

我在山腰上撕紙 一座山頭已離我遠(yuǎn)去

水令雙腳變重 芒草高過頭

霧的形狀一如所有雨天 鑼和嗩吶都變成火焰

我踏著這路上的泥水 想起你終于把這路走完

（北京大學(xué)）

奶奶（盈子）夏天到了

老冰棒安靜的躺在冰箱里 柜子里的風(fēng)油精卻消失了 燕子還來不及飛進(jìn)電視

第一百三十四天的早晨 溫暖而安靜 想念你

在空空蕩蕩的房間

院子里的小黃花 墻邊的的長椅 想念你 暖暖的微笑

如果你還在

指甲也應(yīng)該剪剪了（華中科技大學(xué)）

佳作獎(jiǎng) 憶秦娥（何里活）

秦地的那個(gè)女人她說 白天靈魂休息 夜里我們休息 秦樓月簫聲咽

女人在黑色里睜著眼 她說她恨透了她的男人 一紙癡昧的情書 貼身了三年 樂游原清秋節(jié)

秦地的那個(gè)女人她說 她的男人就是她的國 從漢唐到日落

她說她恨透了她的男人

那條古道就是她吞下他后生出的骨頭（李白古詩新解）

（同濟(jì)大學(xué)）

戴花的女人（澋明）

戴花的女人坐在露水上 戴七朵淚汁澆灌的白玫瑰 在迷霧中輕喚我的名字 七朵花匯成一條河流

當(dāng)露水歌唱祈禱 月亮止于發(fā)梢 應(yīng)該用天空覆蓋你

應(yīng)該在黎明前擺一席酒筵

當(dāng)清晨漫上發(fā)梢 祈禱還在回響著余音

讓所有漂浮的云朵都停下來吧 它們?nèi)缤澏兜暮恿髁钅隳菢硬话?/p>

媽媽，別只用愛與希冀的眼睛看我 卻用無望的眼睛注視自己

（浙江傳媒學(xué)院）

咸池

（李金城）

我從許多個(gè)日夜中一覺醒來，把煮好的中藥端進(jìn)黃昏 天空的濕冷和猩紅色的液體一起變得粘稠，落在 一張張清晰的黑白照片之上，里面的人

不說話，外面的人已經(jīng)開始張羅一個(gè)季節(jié)的陰晴 學(xué)不會(huì)點(diǎn)火，把想起的愛人吐成一口重重的煙圈

往前一些的故事里，我們一起寬恕彼此的身體 將過活的手段堆成牌局，埋在最高的終南山 你我從無數(shù)煙霧中走來，在所有燃燒的紙火里 山頂有一面鏡子，想象中的我們比自己更真實(shí) 可以看見兩個(gè)太陽，卻永遠(yuǎn)也看不到我們的盡頭

（復(fù)旦大學(xué)）

你走那天，我不辭而別（持小樂）

你走那天，我不辭而別：去天空里織翅膀，也許是 到土地上畫耕犁。止不住回望廢柴兩側(cè)熟透和 生酸的果實(shí)不斷被迫存進(jìn)，你典質(zhì)我問號(hào)的當(dāng)鋪。我把自己抽成琴弦，鑲在圓木箱坦言的一側(cè)，從身體內(nèi)共鳴出聲。聽我所有用以抵賬的文字，哼成一首歌，卻換不回一頁青春或一句如果。

放手讓高低的眼淚順勢出發(fā)吧，從拼圖湊出的一百次 爭吵后，把每片證物都遺棄在夕陽略帶余溫的上游。汽笛聲被雨融成細(xì)沙消散，載著生長于北方的微笑 開遠(yuǎn)。開遠(yuǎn)，大雨若能療傷，請(qǐng)為她提前打濕夏天。

我曾追趕風(fēng)。天真的人才會(huì)--發(fā)瘋！再次垂首走過，像藏有食物卻不敢展現(xiàn)的乞討者，可我并沒有。人們 害怕在愛情不請(qǐng)自來的年紀(jì)湊巧相遇，而后分袂。對(duì)了，作為告別：你走那天，我把景色撞進(jìn)了明信片。

（中國人民大學(xué)）

蜀地?zé)o疆（北辰）

醒來是一片沃土，夢(mèng)中是一片沙場 李冰父子的手與足，頭發(fā)和衣服

圍起那滔滔岷江。神奇的寶瓶口，泄出 稻穗和麥香。從弓杠嶺降臨的圣水 微微一笑，吸納千年以來的痛苦和悲傷 相如鼓琴，奏一曲鳳求凰。浣花溪畔 薛濤在悄悄焚稿，元稹悠悠打馬進(jìn)蒼茫

站在貢嘎山上，看黃鸝醉吟翠柳 東吳的船只駛出杜甫的詩行 回頭的是飛馳的火車，碾出 兩百萬平川。青石板碎成水泥 紫竹林妝成小別墅。站在門外 我呼吸困頓。一聲咳嗽

就是一瓢江水，還有一脈江山

（四川大學(xué)）

遠(yuǎn)方

（丁紓研）

埡口的那個(gè)孤獨(dú)的割麥人 手上捧著的那碗澄澈月光 是否就是他們說的遠(yuǎn)方

我沒有出發(fā)，卻看到了歸來的路 那是被風(fēng)化的一地荒蕪上

你轉(zhuǎn)身用年華的繁雜鐫刻的皺紋 細(xì)細(xì)雕琢的芬芳 淡褪的洞簫聲里

我緩緩綰起長發(fā)，靠著你 我的愛人

背對(duì)亙古不變的橘色夕陽

（隴東學(xué)院）

思

（冬暖夏良）分別后我們?cè)贈(zèng)]見過 似乎，概率已經(jīng)塌縮

靈魂若失去共振 信使亦無法穿梭

在你的漣漪都消逝的時(shí)空里 星星，都懶得閃爍

（香港浸會(huì)大學(xué)）

整座城市都在下山(蕭議)烏龜背著烏龜殼，爬在沒有人的山坡。山下是高樓嶙峋的燈火，那是他爬出來的星河。（香港城市大學(xué)）

我想我知道（葭聲）

“不！我們不滿意！你們說，哪裡還有更壞的時(shí)代！”

熱血，良知 是我！是我！

我要反對(duì)，我要推倒

喂！別問

“我”之外的“我們”是誰 我不想思考這個(gè)愚昧的問題

我甚至不愿看清

自己的想法和對(duì)面的人

但是那又怎樣，你怎能在“我們”中分辨出這樣一個(gè)“我”？

（香港中文大學(xué)）

法國老畫家1898（張暢）

晨輝驕陽日落月影萊茵河 飛鳥零落圣母院背影恢宏長長戚戚落落 唱詩班穹頂下跳動(dòng)的燭火

銀發(fā)和淚光迎著世紀(jì)末的詩與夢(mèng)醉與醒閃閃爍爍 永遠(yuǎn)調(diào)不勻的油彩千萬次抖落綻放凝結(jié)曲曲折折 如同破碎的虹揉進(jìn)透明深邃的海海聲滲入渺小的螺 日日畫布上光影交錯(cuò)一生如畫筆起落記憶似樹影斑駁 夜夜夢(mèng)盡頭一個(gè)女人向他揮手那個(gè)微醺時(shí)同他聊天的女人

一曲將盡琴弦上最后一記余音似的女人未及道別終難再見的女人 他曾無數(shù)次向眾人微笑慷慨給予歡樂 獨(dú)獨(dú)這一次黯然流淚

為她為一生浪漫的顛沛為辜負(fù)的年少執(zhí)著

（美國斯坦福大學(xué)）

老屋（曹萌）

房檐的獸已破敗 尋不到過去的老工匠 院里的葡萄藤一年年粗壯 夏夜無人樹下乘涼 爬墻虎自顧自的榮枯 爬了滿墻

不再有燕子筑巢 青苔在墻角生長

幾張黑白相片，三根香 找不回的舊時(shí)光 華東師范大學(xué)

無響應(yīng)（孫仲伯）

一個(gè)節(jié)拍占據(jù)我心（是系統(tǒng)的兼容性不足？）我隨之狂舞（還是插件繁多、沖突，）像看你時(shí)那樣使勁（長年得不到維護(hù)？）

資源管理器中的人生（祈求理性至萬能。）探險(xiǎn)者.exe瀕臨崩潰（雜亂的念頭，）

關(guān)也關(guān)不掉（我在憤怒的時(shí)候才是我自己!）開也開不了（我在勃起的時(shí)候才是我自己?。┓路饜郏◣в凶诮躺?，）

和其它很多事情（以淚受洗的神秘。）

強(qiáng)制結(jié)束（一個(gè)節(jié)拍占據(jù)我心，）確定？（我隨之狂舞，）是（??）

（復(fù)旦大學(xué)）

爺爺

（游迎亞）

我在車站想念一處遠(yuǎn)方 耳邊吹過人潮的聲響 棗樹眺望長河 你不在故鄉(xiāng)

我的眼睛飄過你的頭發(fā) 那里有冬天的顏色 你喜歡到我的夢(mèng)里 多數(shù)時(shí)候靜默

我懷念聽你說故事的時(shí)光 那時(shí)你愛喝點(diǎn)小酒 飲盡杯底的夕陽時(shí) 總會(huì)喚我再倒點(diǎn)月色 我想起奶奶的撇嘴 還有你微醺的笑

（武漢大學(xué)）

滕州往事（宋建鋒）

大雨瓢潑想起趵突跳珠 一城芙蓉便是滕國故都 不知蕃陽八景是否變了模樣 雨后龍山，一生珍藏

微山湖的月澄波蕩漾 萬頃紅荷，紅卻斷了腸 真仙靈柏，濃郁爭賞 白粥里熬出了一碗惆悵

三秋桂子，十里荷香 湖畔的你念西風(fēng)獨(dú)自涼 歲月流淌，沉思?xì)堦?也不愿忘記了你的模樣

若不是為了你

墨子故里，江北水鄉(xiāng)，我怎會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)

（北京大學(xué)）

嘲笑（賴一）你瞧 多么可笑 在我一無所有的時(shí)候 我就想為你造一所房子

（西安交通大學(xué)）

母親

擅長折疊，擅長熨平擅長生火，擅長關(guān)閘

擅長一針一線的銀白色顫抖 禱告與責(zé)罵，彎腰與行走

柔軟身體里開朗強(qiáng)健的胃，善于消化禮贊與哽咽 在月經(jīng)和分娩的生命全途，她最擅長流血

（上海交通大學(xué)）

她的祖母（薛超）

她把自己折成直角背負(fù) 沉默的孩子,自言自語

被時(shí)間掀起來的濕度,是激蕩的 噓吁,瞇著無神的眼

在天與地之間抉擇,像尼采 的老馬看著自由的云伸出掙扎的手 一陣風(fēng)吹過

黑色的手撩起我們未來的白發(fā) 藍(lán)色布衣，死的斑點(diǎn)

躺在種子上的土壤最珍貴，卻也最悲傷 以自己的疏松獨(dú)面暴雨 沉默的孩子緊扣 圍在她脖子上的小手

（廣西師范大學(xué)）

墻

（吳斐嘉）

裹上高山的草甸 羊群便在小腹行走 你腰間是盛滿雨水的湖

四季刻在轅轍上 風(fēng)雪是趕車馬的繩

你手上花葉兩片，背上是老樹一棵

他們?cè)诤谝估飮艋鸫蜣D(zhuǎn) 歌唱食物領(lǐng)地和天敵

擁抱過后互相給對(duì)方系上溫暖的鎖衣

我把囚服和姓名埋在駁船下的星河 等待三月你花團(tuán)錦簇，打馬而過

你走之后

他們一定面色慌張地口耳相傳 而我就長在你佝僂的樹上牧羊

（上海交通大學(xué)）

翻譯，或者愛情（魯魯）

你說，每一個(gè)從你嘴角流落的詞都成了詩，我站在懸崖，拼命拽住意義，沿著輪廓線，湊出零落的完整。

你滔滔不絕，我一一翻譯，你是野心勃勃的戰(zhàn)士，你是廢棄生銹的鐵錨，你是記憶鏈條的斷裂，你是溫柔下雨的春天。

所以我義無反顧，向母語開炮，在廢墟上重建你的語料庫。

你成了我夜里嗅到遼遠(yuǎn)生鮮的獵物，我成了你乏味的譯文。

（中國人民大學(xué)）

燒金紙（郭家瑋）

信仰在大火中細(xì)嚼慢嚥，一張張翅膀在暖和的溫度下緩緩開展，空中，誰？拉起了一大串黑色膠卷。我們旅行至一定的季節(jié)，便會(huì)開始將空氣中的馀溫對(duì)折，夾片思念，貼枚時(shí)間，捆上剛撕下來的薄薄回憶，一封封地稍給遠(yuǎn)方，一封一封地，(我在里頭偷塞了幾張來不及的愛)我想是限掛吧??

飄飄的光混雜著墨漬在空中依序揮灑，等待大地由金黃走卷成銀灰時(shí)，白色的雪便輕柔翩舞，落在髮上，肩上，心口上。

（臺(tái)灣）國立中央大學(xué)

靈魂

（萬夢(mèng)依）

在這里你會(huì)找到我 一直走著

把靈魂丟在身后

教堂在天黑前就下班了 人們?yōu)榱酥苋盏膽曰?繼續(xù)到此積攢罪惡

垃圾桶里擠滿瑟縮的靈魂 隨便就能撈上一個(gè)

在這里你會(huì)找到我

找到一張粉飾良好的軀殼 比靈魂更能襯托出價(jià)格。

（中國人民大學(xué)）

第三篇：大學(xué)生爆笑短劇大賽——校園無間道(獲獎(jiǎng)作品)

校園無間道

（本劇本由衡水學(xué)院11級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)1班，王之丹同學(xué)借鑒名篇原創(chuàng)而成。轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)注明出處。同時(shí)對(duì)春晚小品《賣拐系列》，網(wǎng)絡(luò)名作《推銷**》，電影《那些年我們一起追的女孩》以及金庸大俠的《射雕神雕系列》進(jìn)行鳴謝。）

演員表：

大騙子李莫愁——張丹丹

小騙子沈佳儀——張于

洪七公——王之丹

小李飛刀——李飛

郭靖——黃瑞瑞

道具：（空）鞋盒，網(wǎng)球拍，小藥瓶（藍(lán)色），布包，破碗，（拂塵），（桌椅）

時(shí)間：自定義

地點(diǎn)：自定義

正文：

畫外音：相傳，在衡水學(xué)院有一個(gè)神一般的存在，他來無影去無蹤，但總能在不經(jīng)意間騙走你身上的分一分錢，他就是傳說中的衡水一枝花——赤煉仙子李莫愁。

（《天下無雙》從第21秒開始放。音樂響起。李莫愁從舞臺(tái)右側(cè)走到臺(tái)中央，朝向觀眾。音樂結(jié)束。）

李莫愁：問世間情是何物，直教人生死相許！姑娘我今年四十八，號(hào)稱衡水一枝花?？墒?，怎么就嫁不出去呢？（做出悲傷的表情，將頭朝向左側(cè)舞臺(tái)。）

沈佳儀：師父！師父！師父！（沈佳儀拿著鞋盒和網(wǎng)球拍奔跑著從舞臺(tái)右側(cè)上）今天騙出去八百塊錢，只剩下這雙鞋和這幅網(wǎng)球拍了。（向觀眾展示手里的鞋盒和網(wǎng)球拍）

李莫愁：這敗家小蹄子，跟你說多少遍了，咱這不叫騙，這叫營銷藝術(shù)！懂不懂？

沈佳儀：對(duì)，師父說得對(duì)，這是藝術(shù)，是藝術(shù)。

李莫愁：怎么，這鞋和球拍沒賣出去？

沈佳儀：師父?。。o奈地說）這雙鞋全是補(bǔ)丁，還有這球拍上的線一看就是斷了之后重新接上的，誰還買??？

李莫愁：呸！是你技術(shù)不到家，看師父的！看到大樹下那個(gè)乞丐了嗎？（指著舞臺(tái)左側(cè)。）這球拍，我就賣給他。

沈佳儀：乞丐買球拍有什么用啊？

李莫愁：你別管他有什么用，今兒個(gè)師父就賣出去給你看看?。ǘ讼拢?/p>

（《白毛女》音樂開始，一乞丐身披破氅，左手持一布包，右手持破碗要飯。走到臺(tái)中間，音樂停止，李莫愁重新上臺(tái)，沈佳儀躲在臺(tái)角奈落。）

洪七公：給點(diǎn)錢吧?。ǔ蚶钅睿?/p>

李莫愁：沒出息。（扭過頭）

洪七公：誒！你這人怎么這樣??？我洪七公雖說是一個(gè)乞丐。但我是一個(gè)高尚的人，是一個(gè)純粹的人，是一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人！你可以侮辱我！但是不可以瞧不起我的犀利！

李莫愁：我不會(huì)瞧不起要飯的人，我只會(huì)瞧不起捧著金飯碗要飯的人！

洪七公：（端詳破碗）這是哪門子金飯碗，明明就是塑料的??！李莫愁：（轉(zhuǎn)過身，失望的樣子）哎。孺子不可教也！該著你命里的金山銀山就這么埋沒了！

洪七公：金??金山??山??銀山？那我可該怎么辦才能找到金山銀山??？

李莫愁：不急~~~你現(xiàn)在是完事具備，只差一個(gè)貴人??！

洪七公：貴人？貴人？（四處尋覓的樣子）貴人在哪兒跪著呢？ 李莫愁：（假咳嗽）遠(yuǎn)在天邊！盡在眼前??！

洪七公：哦?。ɑ腥淮笪颍┐蠼??哦不！仙姑就是貴人??！仙姑，你得幫我??！

李莫愁：恩，幫你倒不難。因?yàn)槟闶翘焐系男撬尴路病８毁F得很！洪七公：那我是牛郎星下凡，還是織女星下凡??？

李莫愁：瞧你那點(diǎn)出息！你是天上的掃帚星下凡。

洪七公：哦，掃帚星??（喃喃自語）

李莫愁：這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是你在下凡的時(shí)候沖撞了哮天犬！你說你能不倒霉嗎？

洪七公：那顆得咋整??？

李莫愁：方法嗎？有兩種！這第一種就是我親自為你傳功，可保你一生平安。但這樣做會(huì)消耗我三百年的修為。倒不是我舍不得那點(diǎn)修為，可是我還要拯救天下蒼生，這樣做萬萬不可??！

洪七公：仙姑說得對(duì)！的確不行。那第二種方法是什么？

李莫愁：這第二種就簡單了。你只要日夜守著一個(gè)打狗利器就行了！

洪七公：我不當(dāng)幫主好多年，打狗棒都傳給后人了。這?? 李莫愁：人間的打狗棒怎么能打天界的哮天犬?。磕阈枰焐系臇|西。（目視舞臺(tái)右側(cè)）佳儀??！還寶貝什么？拿上來吧！

（沈佳儀手持網(wǎng)球拍緩緩走上臺(tái)做產(chǎn)品展示，《NOBODY》音樂起，每一個(gè)停頓，擺一個(gè)造型。直到繞場一圈。）

洪七公：這是??？

李莫愁：這鈦合金，太空金屬，軍工技術(shù)，保質(zhì)保量！

洪七公：這球拍上的線怎么好像是斷了之后又重新接上去的啊？ 李莫愁：這你就不懂了吧！這可是天界的金屬，有超旺的氣場，一般的球線怎么經(jīng)受得?。窟@線是我在東海龍宮求來的“折疊線”。一般人見都沒見過。

洪七公：這么厲害啊？可是我也不會(huì)打網(wǎng)球啊？

李莫愁：這不要緊，你可以用它陶冶情操。（沈佳儀那網(wǎng)球拍做彈吉他的樣子。）還可以強(qiáng)身健體。（沈佳儀拿網(wǎng)球拍做擊打的動(dòng)作，并口中默念“嘿！”“哈！”之聲）實(shí)在不行你還可以把它當(dāng)做蒼蠅拍啊?。ㄉ蚣褍x拿起球拍砸向李莫愁）死丫頭，不想混了是不是？

沈佳儀：師父我錯(cuò)了，再也不敢了??

洪七公：（拿起球拍，端詳）這球拍一定很貴吧？

沈佳儀：不貴不貴！四百元賣給你！

李莫愁：胡說！怎么能賣？送給這位施主！

洪七公：仙姑這話就不對(duì)了，仙姑幫了我這么大的忙，我怎么能白要，（翻兜），呀！身上就這不到二百塊錢！

李莫愁：舊的不去新的不來，也好，貧道就收下了。

沈佳儀：（小聲對(duì)李莫愁）師父真厲害，咱閃吧！

李莫愁：拿著大碗呢？拿什么大碗？這敗家徒弟，看見別人有啥就想要啥？

洪七公：別??別??別！小仙童說得對(duì)。以我日后的身份還要什么飯?。。▽⒋笸脒f給沈佳儀）對(duì)了，我這里還有寶物呢！

師徒二人：什么寶物？（圍觀）

洪七公：（打開包裹）這是當(dāng)年文革結(jié)束后老干部留下的衣服，襪子，手套??

李莫愁：拿走！拿走！這么有收藏價(jià)值的東西你就自己留著吧。（洪七公轉(zhuǎn)身要下臺(tái)）

沈佳儀：師父可真厲害??！

李莫愁：他還得謝咱呢！

洪七公：（回頭）謝謝啊?。ㄏ拢?/p>

李莫愁：接下來可就看你的了。你看那邊有兩個(gè)書呆子，快，把鞋賣給他們。

沈佳儀：保證完成任務(wù)?。ň窜姸Y，二人下）

（小李飛刀和郭靖上，《上學(xué)歌》響起，走到舞臺(tái)中間，音樂結(jié)束。）

沈佳儀：（上臺(tái)）兩位大帥哥，真是帥的驚天地泣鬼神??！小李飛刀：別煩我！我還要過四級(jí)呢？

郭靖：也別煩我！我還要過二級(jí)呢！

沈佳儀：（拉住小李飛刀）呀呀呀！這位帥哥！你不用考四級(jí)了！小李飛刀：為什么？

沈佳儀：因?yàn)??因?yàn)椋ū瘋臉幼樱┮驗(yàn)槟慊畈坏剿募?jí)考試那一天了！

小李飛刀：胡說什么？沒有證據(jù)我可以告你誹謗?。?/p>

沈佳儀：證據(jù)？你看見你手上的傷口了嗎？

小李飛刀：傷口？（摸了一下手）怎么了，校醫(yī)說了，抹完藥膏就會(huì)沒事的！

沈佳儀：他那是安慰你，你的傷口是被衡水玄蛇所咬。衡水玄蛇又名貪吃蛇，巨毒無比啊，被咬之后經(jīng)脈逆轉(zhuǎn)，七個(gè)星期必將全身潰爛而亡。

小李飛刀：不會(huì)吧？

郭靖：我聽說隔壁賈君鵬被咬后已經(jīng)好幾天不見人影。

沈佳儀：我也聽說，最近人們?cè)诤馑锇l(fā)現(xiàn)一具腐爛的~~~尸體。

郭靖：報(bào)紙上的圖片還打著馬賽克呢！

小李飛刀：不會(huì)吧，難得我張得一表人才，竟然要死在衡水玄蛇的手上，（郭靖）這是劫數(shù)啊兄弟。我走后，我的父母就麻煩老大照顧了，我的女朋友~~~~~~~~~~~~~

郭靖：（奸笑）就交給我吧

小李飛刀：就麻煩老二照顧了，家中的小強(qiáng)（從衣兜里掏出一只蟑螂），就勞你多費(fèi)心拉

郭靖：（失望）你就安心的去吧，記得以后多聯(lián)絡(luò)。

小李飛刀：（抽噎）我會(huì)的。

沈佳儀：其實(shí)也沒那么嚴(yán)重，要是在以前你早掛了，（掏出一個(gè)小瓶）不過現(xiàn)在你只要服用我廠生產(chǎn)的三聚氰胺口服液一個(gè)療程，保證你??藍(lán)瓶的，好喝的。

（小李飛刀搶過來，一口喝掉）

郭靖：你等等，這三聚氰胺是三鹿牌的嗎？

（小李飛刀咳嗽，嘔吐）

沈佳儀：其實(shí)我是來賣鞋的。俗話說得好啊，“鞋好，胃口就好，您看準(zhǔn)了，耐寧牌運(yùn)動(dòng)鞋?！?/p>

小李飛刀：你等等，我只聽說過耐克和李寧，沒聽過什么耐寧??？沈佳儀：孤陋寡聞了不是，耐寧就是耐克和李寧的愛情結(jié)晶，這是兩廠合并之后的產(chǎn)品，它取其精華，去其糟粕，是美觀和實(shí)用的代表啊，真是“此鞋只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞??！”（聞一下鞋，做嘔吐狀）

郭靖：好漂亮，好美觀哦，精品，精品啊。（對(duì)小李飛刀）我買一雙怎么樣？

小李飛刀：（靜靜地）我看這人怎么好象不太可靠??！而且這鞋上面怎么全是補(bǔ)丁啊！

郭靖：那會(huì)啊，這鞋就是這么設(shè)計(jì)的！再說了！他用藥救過你的命啊，再說拉這鞋看起來還不錯(cuò)，你也買一雙吧。

小李飛刀：要買你買，我才不買呢

郭靖：我要是有錢不早就買了嗎？

沈佳儀：兩位看的怎么樣?。縼?！這是我的名片?。ǚ职l(fā)名片）郭靖：哎！我想買！可沒錢啊！他還不想買！

沈佳儀：真的不買？不賣我可就走了?。ㄞD(zhuǎn)身離去）

小李飛刀：（忽然驚醒）沈佳儀（《那些年》的高潮響起！）沈佳儀：（緩緩回過頭）笨蛋！

小李飛刀：笨蛋！所以才沒買鞋??！

沈佳儀：大笨蛋！

小李飛刀：大笨蛋！所以才沒買鞋啊！

（二人飛奔，沈佳儀把鞋盒扔掉。馬上要接觸，郭靖攔腰斬?cái)啵┕福盒±铒w刀！你忘記我們今天的任務(wù)了嗎？

小李飛刀：對(duì)?。?/p>

（《黑貓警長》響起，一直到結(jié)束。二人抓住沈佳儀）

郭靖：小內(nèi)，這還不跳？

沈佳儀：怎么回事？被看穿了嗎？

小李飛刀：沈佳儀！我們可在這里等你好幾天了！

沈佳儀：反賊們！再不跳反就沒機(jī)會(huì)了！師父救我啊！

李莫愁：別喊了！你師父在這呢！（洪七公押著李莫愁上場）沈佳儀：什么狀況？

洪七公：同學(xué)們！請(qǐng)?jiān)谙硎艽髮W(xué)生活的同時(shí)注意生命財(cái)產(chǎn)安全！不要給犯罪分子可乘之機(jī)！同時(shí)，請(qǐng)牢記我們的名字！我們是——

三人合：人民警察！

（三人押犯人下）

第四篇：春聯(lián)大賽獲獎(jiǎng)作品集錦楹聯(lián)范文

春聯(lián)大賽獲獎(jiǎng)作品集錦楹聯(lián)

（一）2010年1月中華梅州春聯(lián)大賽得獎(jiǎng)作品欣賞：

邀天下客；賞嶺南春。

梅紅兩岸；春綠一江。

客都春暖；人境風(fēng)清。

萬樹紅梅君子氣；千秋赤膽客家風(fēng)。

嶺上有梅堪比雪；天涯無處不逢春。

喜鵲登梅，梅報(bào)新春，春酒滿斟天下客；東風(fēng)舞柳，柳迎嘉客，客都長駐世間春。

梅紅十里，柳綠三春，梅揚(yáng)清氣柳搖韻；鴻起嶺南，虎吟歲首，鴻逐長風(fēng)虎助威。

客夢(mèng)憶天涯，問蕉嶺云遮，明月童謠何處是？家書傳海外，報(bào)梅江花滿，春風(fēng)鄉(xiāng)戀此時(shí)多?。ㄕ度嗣袢?qǐng)?bào)》）

（二）2007年春聯(lián)大賽獲獎(jiǎng)作品欣賞：

寶惠三農(nóng)，德才兼?zhèn)淝Т宓?；根連九野，誠信齊臻百業(yè)成。

寶送庶民迎富庶；根扎華夏展風(fēng)華。

盛世和諧，心系民生地出寶；春風(fēng)浩蕩，情連國脈樹同根。

尋寶田間，寶藏和煦春風(fēng)里；扎根鄉(xiāng)下，根植芬芳沃土中。

根植民心強(qiáng)國脈；寶圓土夢(mèng)化金濤。

莫謂田家無寶貝；須知農(nóng)業(yè)是根基。

富路漸寬，城鄉(xiāng)富庶地為寶；和風(fēng)正爽，社會(huì)和諧民是根。

苗種千疇肥作寶；人生一世德為根。

根扎三農(nóng)，敢與春風(fēng)爭動(dòng)力；寶傳四海，誠將極品獻(xiàn)知音。

（三）2010年西安城墻征集春聯(lián)：

歷史悠悠馳過，載舊夢(mèng)三秦，壯氣千秋，皇城道印唐車跡；

春天款款走來，開新花六秩，和風(fēng)四海，大國門含盛世光。

景秀新春，三秦?zé)ú剩此团瘱|風(fēng)，綠染好山好水；

文昌盛世，萬眾燃情，揮生花妙筆，光輝詩國詩城。

朱雀迎春早，看朝輝遍野，霞彩接天，一派生機(jī)開勝境；

皇都啟瑞長，有細(xì)雨如酥，和風(fēng)入戶，萬家歡樂度年華。

北斗高懸，送祥光千里，伴鼓樂喧天，聲聲虎嘯春雷動(dòng)；

門樓雄立，迎貴客萬方，望山河鋪錦，道道霞飛畫意生。

東方破曉，帝闕生輝，托起一輪旭日，照亮長安古邑；

西部朝陽，皇都煥彩，喚回萬里春風(fēng)，吹開盛世新花。

玉宇正澄清，看魅力長安，似有龍吟彰氣象；

祥云頻煥彩，展輝煌前景，還憑虎步壯聲威。

絲路望無涯，恍聽當(dāng)年大漠駝鈴，聲傳域外三千里；

陽春欣有腳，恰迎此日新年虎歲，步入城中百萬家。

春色染皇都，虎嘯龍吟，看古禮迎賓，灞柳搖金光九陌；

朝霞鋪樂土，鶯歌燕舞，喜薰風(fēng)醉客，渭河涌玉映三秦。

旭日于驪峰騰起，春風(fēng)由灞柳拂來，一城長沐祥和氣；

鴻圖以科技描成，事業(yè)憑人文做大，八水樂吟鼎盛歌。

時(shí)賢開盛世，喜河清海晏，人壽年豐，億顆星辰擁北斗；

古闕納嘉賓，醉閆語鶯歌，花團(tuán)錦簇，十分春色壯皇都。

敞安定門，得杏花雨，拂楊柳風(fēng)，滿城春色關(guān)不?。?/p>

沿絲綢路，架友誼橋，辟金光道，千古駝鈴永傳揚(yáng)。

東望秦川，樂土涌春潮，潑墨千重中國畫；

門迎旭日，長天騰紫氣，燃紅萬里吉祥云。

含韻響駝鈴，追夢(mèng)隋唐，客商始發(fā)絲綢路；

光城馳俊彩，迎賓中外，花雨紛飛開放門。

（四）2008年北京楹聯(lián)大賽獲獎(jiǎng)作品欣賞：

好日子開篇，和諧作序;新思維立意，發(fā)展題跋。

攜杏雨一簾，朵朵香云飄異彩;賞潮河兩岸，絲絲翠柳繞新村。

迷畫里新村，誰在門前醉?賞田間美景，春從壟上來!

燕裁春風(fēng)，一片綠，一片紅，剪個(gè)窗花榮萬戶;牛添好運(yùn)，滿倉金，滿倉玉，印張年畫樂三農(nóng)。

駿業(yè)宏開，網(wǎng)絡(luò)一通連世界;鼠標(biāo)輕點(diǎn)，商機(jī)不斷樂農(nóng)家。

網(wǎng)絡(luò)布新村，小院連通世界;田園開勝景，大棚演繹春秋。

雨愛繡花，向豆架瓜棚，繡滿吉祥字眼;云能調(diào)色，將菜園果嶺，調(diào)成瑰麗畫圖。鄉(xiāng)村連世界，寬帶網(wǎng)中，鍵盤輕點(diǎn)盈春意;消費(fèi)趕時(shí)潮，小樓門外，超市新開納物流。

山上起高樓，似筆架雄標(biāo)，云天點(diǎn)墨;田邊通大道，如長龍勁舞，碧野行書。

綠楊溪畔，紅杏枝頭，詩意爭隨春意鬧;生態(tài)園中，文明院里，村容更比市容嬌。

賞景京郊，誰將陽朔遷燕地?萌詩心底，我疑夢(mèng)境入桃源!

村寨盡春暉，人鳥和諧詩世界;農(nóng)家皆喜氣，山花爛漫畫長廊。

金海碧峰芳草地，九灣秀水;紅樓白塔翠花街，十里新風(fēng)。

鼠標(biāo)一點(diǎn)，特產(chǎn)簇?fù)韺拵ЬW(wǎng);汽笛數(shù)聲，轎車駛?cè)胄】荡濉?/p>

習(xí)成篆草隸真，致富喜揮毫，農(nóng)院對(duì)聯(lián)夸改革;練就笙簫笛管，迎春欣獻(xiàn)藝，鄉(xiāng)風(fēng)一曲頌和諧。

九萬里春風(fēng)春雨涌春潮，問春天故事，誰曾領(lǐng)唱?三十年盛舉盛時(shí)抒盛紀(jì)，聽盛世新聞，黨在聯(lián)播。

地北天南城市賓，住后連夸好!好!好!山肴野蔌農(nóng)家飯，吃完齊贊香!香!香!

公婆善，父母慈，鄰里和諧為至寶;子女勤，兒孫慧，夫妻恩愛勝真金。

種天種地種嬋娟，希望田野春夏秋冬花不敗;觀古觀今觀世界，生活舞臺(tái)東西南北樂常來。

青模布襪青鞋，踏萬里青云，追來牛氣青春夢(mèng);赤子蓑衣赤手，憑一腔赤膽，舉起龍人赤縣天。

春燕飛梭，春雨飄絲，織出和諧清麗畫;善情盈野，善風(fēng)入戶，建成文雅小康村。春風(fēng)幾度?柳拂箋，燕剪藍(lán)天添畫意;世盛何年?云化錦，牛耕綠野曳詩行。

九萬里天翻地覆，城美村新，看神州織錦繡，家園似畫人人畫;三十年物換星移，民強(qiáng)國富，聽盛世譜和諧，歲月如歌處處歌。

歌大有，國泰民安，九州已兆豐收景;慶小康，地靈人杰，三農(nóng)正逢盛世春。

春風(fēng)，春花，春暉，九州新貌千家樂;電話，電視，電腦，一網(wǎng)全通四季歡。

放歌一曲，鳥伴音，風(fēng)傳音，逢春喜慶家國富;縱志千回，農(nóng)耕夢(mèng)，民圓夢(mèng)，賀歲歡欣日月甜。

第五篇：關(guān)于第三屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)作品的公示(1

關(guān)于第三屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)作品的公示(1)一等獎(jiǎng)：

序號(hào) 作品名稱 申報(bào)者 所在學(xué)校 用FLASH演示“葉綠體中色素的提取的分離” 趙婷 惠五中 2 夾竹桃綠色殺蟲劑 莊良顯、李永捷、施振裕 晉江市季延中學(xué) 玉米有性雜交實(shí)驗(yàn)與玉米果實(shí)粒色遺傳仿真作品 王少瑜、林巧妮、姚美玲 泉州市德化縣第一中學(xué) 4 元素周期飛行棋 顏榮耀 晉江市養(yǎng)正中學(xué) 智能型餐桌轉(zhuǎn)盤控制器 李欣譽(yù)、葉煒毅、莊曉萍 華僑大學(xué)附屬中學(xué) 6 低成本下解決運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑計(jì)時(shí)系統(tǒng) 陳思明、王瑞春 惠五中 現(xiàn)代洗刷刷——地板清潔機(jī) 賴曉鵬、陳德鉆、郭鋁烽 晉江市羅山中學(xué) 8 智能式機(jī)械臂控制系統(tǒng) 吳劍鴻、杜凌斌、呂澤宇 泉州七中 9 水面垃圾自動(dòng)清理機(jī) 洪亞如 南安一中 10 智能風(fēng)扇 黃宇鵬、洪再起、石志鵬 南安一中 11 “排爆排障”機(jī)器人 邱志雄 石獅市永寧中學(xué) 12 無人值守噴灑機(jī)器人 林榮欣 泉州七中 蠶豆微核監(jiān)測晉江及內(nèi)河水質(zhì) 陳婉琪、魏麗芬、朱麗玲 晉江市季延中學(xué) 14 正視皮革污染——可慕皮革業(yè)污染水水質(zhì)分析報(bào)告 黃林 晉江市養(yǎng)正中學(xué) 15 巧算圖形 歐陽毅鵬 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 斜三角形的垂足三角形的幾個(gè)性質(zhì) 林國基、林榮森 永春第三中學(xué) 17 多普勒效應(yīng)演示器 李 婷、王彩麗 安溪一中 18 電話誤放提醒裝置 黃重慶、王加祥 南安一中 19 量溫奶瓶 肖堯 泉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 20 公路發(fā)電模型 賴宇霖 泉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 21 盲人專用門 鄭恩澤 泉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 22 防風(fēng)瑩光傘 劉煥然 泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 23 洗衣機(jī)廢水分離回收裝置 黃江樓 南安一中 24 節(jié)能電子發(fā)光漂 賴祥波 洛江區(qū)羅溪中學(xué) 25 防倒灌地漏 黃龍杰 洛江區(qū)羅溪中學(xué) 泉州中山路的歷史、現(xiàn)狀與未來可持續(xù)發(fā)展研究 孫金發(fā) 泉州六中 27 泉州傳統(tǒng)古民居與泉州自然環(huán)境研究 陳樂昀 泉州師院附屬小學(xué) 28 惠女服飾探究 陳珊珊 崇武中學(xué)

2、二等獎(jiǎng)：

序號(hào) 作品名稱 申報(bào)者 所在學(xué)校 探究光照溫度對(duì)細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的影響 王黎冰 泉州市泉港一中 2 墨水墨汁不堵筆和少沉淀的調(diào)配 林燕麗 永春縣霞林小學(xué) 正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在化學(xué)研究中的應(yīng)用及其程序化設(shè)計(jì) 黃娜娜、李冬冬、洪玲燕 晉江市第二中學(xué) 4 茶枯餅提取物在洗發(fā)水中的應(yīng)用

（二）——茶皂素脫色方法的研究 林藝紅 南少林武術(shù)學(xué)校 5 PC節(jié)能專家 王劍斌 泉州九中 6 《夢(mèng)魂》網(wǎng)站 林光耀 安溪銘選中學(xué) 智能網(wǎng)絡(luò)家電控制器 傅仰德、陳揚(yáng) 通政中心小學(xué) 8 電磁炒茶機(jī) 白志揚(yáng)、王水金 安溪一中 環(huán)保型自鎖防風(fēng)衣架 林杰 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 10 簡易交通指示燈 葉巧梅 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 11 手持式吸塵機(jī) 鄭杰聰 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 12 多功能鬧鐘 陳韶洪 華僑大學(xué)附屬中學(xué) 水土保持模型 黃道涵、朱小強(qiáng) 泉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 14 會(huì)唱歌的鑰匙墜 姚曉靜 晉江市安海中心小學(xué) 15 自動(dòng)報(bào)警廢水桶 張逸盟 晉江市深滬中心小學(xué) 16 水中“保姆” 孫秋聲 晉江市季延中學(xué) 17 魚缸凈水泵的改進(jìn) 鄭恒 泉州師院附屬小學(xué) 18 新概念智能椅子 洪雙杰 南安一中 19 多功能實(shí)用學(xué)生桌 林丹 泉州市泉港一中 20 時(shí)區(qū)計(jì)算器 馮代為 永春縣一都中心小學(xué) 21 紅薯環(huán)保一次性筷子 蔣澤鴻 泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 電腦輻射對(duì)蠶豆根尖微核的影響 林凡、鐘李鋒、王智華 泉州市泉港一中 包扎粽子的玻璃絲（塑料繩）的毒性研究 尤藝婷、曾惠姍、陳龍斌 晉江市第二中學(xué) 24 探究手機(jī)輻射對(duì)植物發(fā)芽及生長效應(yīng)的影響研究 楊雅蓮、吳萍萍、蘇雅霜 晉江市季延中學(xué) 25 鍵盤自動(dòng)延時(shí)消毒裝置 鄭恒、黃鴻藍(lán) 泉州師院附屬小學(xué) 26 節(jié)能自動(dòng)供水裝置 林藍(lán)蘭 永春縣桂洋中心小學(xué) 27 安全方便門阻器 吳凡 泉州培元中學(xué) 防盜手提包 莊福得 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 29 自動(dòng)黑板擦 蔣家鑫、胡柏愷、陳曉森 泉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 30 愛心防盜包 張偉濤 八二三實(shí)小 31平拋實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置 郭海強(qiáng) 惠安二中 32 智能可控門鈴 柯震 廣海中學(xué) 33 大小可變的鼠標(biāo) 張燕青 廣海中學(xué) 34 能量轉(zhuǎn)化演示器 陳少杰 螺城中學(xué) 35 環(huán)保黑板擦 吳智川 錦水中學(xué)

射程和角度演示發(fā)射儀 陳心容 晉江季延初級(jí)中學(xué) 37 方便式塑料桶 黃佳茵 第二中心小學(xué) 38 噴水雨傘 李東權(quán) 新華中心小學(xué) 39 新型肥皂 吳萍萍 泉港南埔中心小學(xué)

粉筆擦除塵器 蔡麗冷 石獅市石光華僑聯(lián)合中學(xué) 41 假冒偽劣產(chǎn)品的科學(xué)處理方案 陳重券 安溪一中 42 洛陽江白鷺生活習(xí)性的調(diào)查研究 陳新、楊清梅 嶼光中學(xué)

3、三等獎(jiǎng)：

序號(hào) 作品名稱 申報(bào)者 所在學(xué)校 讓燒烤成為健康美味小吃 施玉立 晉江市養(yǎng)正中學(xué) 豬肉注水、西瓜探熟檢測器 黃喆、李藝斌、黃天平國光中學(xué) 3 雪水促進(jìn)種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn) 張巧智 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 4 天然染料——土茯苓 賴永炎 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 5 秀土灘涂紫菜養(yǎng)殖現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策 楊樹楠、楊錦真 嶼光中學(xué) 泉港區(qū)田里綜合市場蔬菜殘留農(nóng)藥的調(diào)查研究報(bào)告 肖雯雯 泉州市泉港一中 7 有關(guān)噴泉實(shí)驗(yàn)的再研究 王小燕 崇武中學(xué) 植物色素的提取及其作為酸堿指示劑的探討 林友森、張賢凇 南安一中 9 剩余污泥制備活性炭吸附劑及其處理效果研究 陳月紅 泉州市泉港一中 10 科技畫的創(chuàng)作 鄭鵬瓏 崇武中學(xué) 不倒翁開水杯 彭素娟 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 12 護(hù)鞋雨褲 陳小蘭 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 13 新型筷子 黃欣 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 14 多功能防蟻罐 黃新寶 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 15 旋轉(zhuǎn)肥皂盒 張正平泉州市劍影武校學(xué)校 16 吸煙防燙傷紙管 黃錚梅 豐澤區(qū)第八中心小學(xué) 17 多用途保溫杯 葉嘉斌、陳源典 安溪一中 18 舒適活動(dòng)椅 殷達(dá) 泉州九中 19 多功能三棱筆 徐鎧 城東中學(xué) 20 多功能書立 何倩倩 城東中學(xué) 21 紅外雙機(jī)通訊 駱煥德 張坂中學(xué) 22 家用節(jié)能煮蛋器 莊圣峰 惠安二中 23 避免沙發(fā)傷墻方案 翁麗娟 安溪一中 24 搖擺跨欄架 潘澤鑫 惠安輞川中心小學(xué) 兒童洗頭防溢水眼罩 黃美意 晉江市安海中心小學(xué) 26 學(xué)生杯子防倒器 姚思明 晉江季延初級(jí)中學(xué) 27 多孔滴花器 施其鑫 晉江市龍湖鎮(zhèn)強(qiáng)民小學(xué) 28 洗衣池排水孔的擋物設(shè)計(jì) 李懷雅 南安一中 29 新式電動(dòng)輪椅 李逸 南安一中 “魔杖” 鄭杰鋒 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 31 可伸縮抓癢器 黃寅翔 豐州中心小學(xué) 32 節(jié)膏鑰匙 林梟 豐州中心小學(xué) 33 便攜式水瓶 陳璐 石獅市永寧中學(xué)

便捷式旅行衣架 黃章慶 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 35 三角削筆刀 蘇聰鑄 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué)

探尋洛陽江口滄海桑田變遷的原因 陳 穎、楊瑞霞 嶼光中學(xué) 37 油鍋用什么東西洗最好 許杰輝、歐陽偉豪 柳城小學(xué) 38 可樂瓶吊燈 康婉璐 永春縣坑仔口中心小學(xué) 39 水污染情況調(diào)查 傅云茹、彭文繡 泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué) 40 公路建設(shè)與水土保持 顏晉、洪杰 泉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

校園自動(dòng)分類垃圾箱 莊偉強(qiáng)、李特、李亮 惠安小乍中心小學(xué) 42 防增蒸發(fā)節(jié)水花盆 林瑞文 錦水中學(xué) 43 關(guān)于食堂餐桌布局的探究 陳奕強(qiáng) 崇武中學(xué) 44 多功能抄表筆 陳錦龍、洪穎博、王君毅 南安一中

火箭系列研究（氣壓式火箭）吳端芳、陳寬旺、方翠玉 南安一中 46 小型陸海汽車 黃劍達(dá) 永春縣湖洋中學(xué) 47 不懼臺(tái)風(fēng)的掛衣鉤 林俊杰 永春縣外山中學(xué) 48 水流抽氣機(jī) 黃偉民 永春第三中學(xué)

太陽能熱箱 張紹銘 泉州市德化縣水口中學(xué) 50 感應(yīng)報(bào)警器 查秀環(huán) 泉州市德化縣水口中學(xué) 51 新型洗滌器 郭瓏 豐澤區(qū)第三中心小學(xué) 52 易拉罐太陽能熱水器 陳少陽 泉州培元中學(xué) 53 分段增水式節(jié)水水龍頭 鄭恩澤 泉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 54 醬醋壺 董海斌 惠五中 55 搖椅助動(dòng)器 林偉江 惠三中 56 太陽能煙囪發(fā)電機(jī) 張淑燕 惠四中

學(xué)生上班人士“聚寶盆” 侯宇航 泉州培元中學(xué) 58 夜光筆 吳耀坤 廣海中學(xué)

音樂自動(dòng)上膏牙刷 莊海龍 錦水中學(xué) 60 簡易方便晾襪繩 洪虹 泉州培元中學(xué) 61 愛心油桶 陳志峰 豐州中心小學(xué) 62 電動(dòng)削水果機(jī) 傅曜鋒 豐州中心小學(xué) 63 自理式花盆 林梟 豐州中心小學(xué)

電動(dòng)兩用皮鞋磨光器 陳泓 泉港南埔中心小學(xué) 65 衛(wèi)生刷套 林秋霞 泉港南埔中心小學(xué) 66 先進(jìn)的馬桶刷 林宗利 泉港南埔中心小學(xué) 67 可折疊掃把 謝婉婧 洛江區(qū)萬安小學(xué)

晉江市福埔環(huán)島交通道路規(guī)劃問題探究 侯志欣、莊永裕 晉江市季延中學(xué) 69 多功能寫生水桶 楊樹弘 鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 70 環(huán)保刷子 楊斯煬 鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 71 多功能筆 吳凱威 鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

對(duì)我校高三年學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查與建議 王忠敬、陳婧 南安一中

這節(jié)課你舉手了嗎--關(guān)于課堂氣氛的研究性學(xué)習(xí)黃曉冰、黃天龍、王蕾穎 南安一中 74 教科書的重復(fù)使用謅議 褚達(dá)榮、傅秋英 南安一中

水泥公路裂縫的成因、危害及防治情況調(diào)查 吳亞嬙 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 76 如何構(gòu)造城市建設(shè)中的和諧關(guān)系--小攤小販調(diào)查 林詩博、梁妍 南安一中 77 考試壓力對(duì)中學(xué)生心理發(fā)展的影響及對(duì)策 梁小強(qiáng)、梁棟洋、梁小鳳 翔云中學(xué) 78 簡易多功能調(diào)味瓶 黃耀煌 豐州中心小學(xué)

關(guān)于對(duì)即將失去菜地的農(nóng)民的調(diào)查 陳曉婷 泉州市德化縣龍潯中心小學(xué) 80 借鑒香港經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)泉州旅游業(yè)發(fā)展 陳霖、曾曉妍 泉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

如何科學(xué)保護(hù)生物標(biāo)本-探究影響生物標(biāo)本壽命的不良因素及其抑制 王樂銘、黃喆、李琳琳 國光中學(xué)