第一篇：我和書的故事（模版）

我和書的故事

我愛書，特別是好書。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小

學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了??

媽媽回來了，走到陽臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我??我忘記了?！蔽疑χ?/p>

頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說！”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。第2篇：我和書的故事

書，從四歲開始就和我結(jié)成了形影不離的朋友，上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)可以背幾十首古詩、講故事了。上了小學(xué)，我對(duì)看書的欲望越來越大，家中書柜里的書已經(jīng)不能滿足我了。今年的暑假，我在書店里看到了許多好看的書，于是，我要求媽媽每天都

送我到書店里看書。我手里只要捧著一本書，便會(huì)手不釋卷地讀起來，一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦后。一次，我真在書店里看一本冒險(xiǎn)小說，看著看著就入了迷，大概看了1個(gè)多小時(shí)，才發(fā)覺自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽！“咦？媽媽，您是什么時(shí)候來的？我怎么不知道？”我滿臉疑問?？蓩寢寘s笑了笑說：“媽媽我早就來了！只是你不知道，瞧你看得那么認(rèn)真，才沒有發(fā)現(xiàn)的?！本瓦@樣，不管是什么天氣，我都會(huì)到書店看

書，暑假的兩個(gè)月里，我都是在書的王國里度過的。

我愛看書，小說、詩歌、科普、童話我都看，看了這些書后，我的作文不斷提高，真是應(yīng)了句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”?。∥页绨輻罴t櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛的書。

書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無聲地傳授知識(shí)，使我們的知識(shí)增長，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

五年級(jí):鄧明詩

--500字

第3篇：我和書的故事

不知從哪個(gè)時(shí)候，書就悄悄地進(jìn)入我的世界，成為我生命中不可缺少的一個(gè)細(xì)胞。

巴羅曾經(jīng)說過：一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少于一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰著者。

記得那時(shí)年幼無知的我，便經(jīng)常跟爸媽去書城買書。讓他們給我買了一些故事書、名著、童話??。每天晚上，我便把這些書的內(nèi)容“啃”掉，我他們成為我的個(gè)人財(cái)富。就是這些

財(cái)富，使我從此愛上了書，愛惜起了他們。

自從上了小學(xué)三年級(jí)，我便讀起了長篇小說。例如《紅巖》，看到主人公甫志高的軟弱與叛變，我不由得憤怒無比：許云峰、成崗、余新江和劉思揚(yáng)等人被兇狠的敵人瘋狂地折磨，我不禁欲哭無淚。還有魯迅先生寫的《阿Q正傳》，看到阿Q社會(huì)地位低下，受壓迫、受剝削額，被侮辱、被損害，我的心中就有一股想要幫助他的力量。還有老舍先生的《駱駝祥子》，祥子他本身是一個(gè)來時(shí)、健壯、堅(jiān)韌，如同駱駝一般的青年。經(jīng)歷了三起三落，變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社會(huì)勞動(dòng)人民的生活苦難與無奈。

我愛書，他給予我無窮的知識(shí)，賦予我強(qiáng)大的力量。今天，我在書海中遨游；明天，我將用我的財(cái)富去鋪一條星光大道！

六年級(jí):吳玟霞

--500字

第4篇：我和書的故事

莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我想從中汲取更多的營養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了！聽媽媽說，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說話的我第一本書就是《看圖識(shí)物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。

隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本

上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。

讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》??我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書不再局限于童話故事?，F(xiàn)

在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。

書，是我最親密的朋友，他給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

--500字

第5篇：我和書的故事

小時(shí)候，我還不知道讀書是什么意思？看著哥哥手里掌著書津津有味的看著什么好東西，心里羨慕得不得了。我趕緊讓媽媽給我買書。媽媽說：“你個(gè)小孩子看什么書？那你都看不懂。長大了再買?！笨晌乙廊粓?jiān)持

要買：“為什么哥哥能看我就不能看？為什么長大了才能看？為什么小的時(shí)候不能看呢？”媽媽拗不過我，只好同意給我買了。

可買了書后，也看不懂。終于有一天，幼兒園小王老師讓我們?cè)诩也欢?，可以拿到幼兒園來問老師。這下這本書有用了。我一進(jìn)幼兒園，就拿著書問小王老師，小王老師給我耐心講、教，最后我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)故事：井底之蛙。從三年級(jí)開始，我的作文常常居全班之冠，我想這應(yīng)該是讀書的功勞吧。記的有一次，作文是要寫春天的美景。當(dāng)同學(xué)們開始千篇一律的寫：春天來了，小草發(fā)芽了??時(shí)，我心里忽然掠過不安分的一念：大家這樣寫多沒意思。我要用心去感受春天的美。我是這樣寫的：冬爺爺送去了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間??于是，我的作文得了滿分。這小小的光榮，使我悟得了一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，還要寫出真情感

隨著我大量的閱讀我的閱讀，我的語文水平越來越高?？晌艺Z文水平越高，我讀書的欲望就越高。書真是我人生不可少的東西啊！

五年級(jí):孫菁妏

--500字

第6篇：我和書之間的故事 書是一位老師，是一位不說話的老師；書是一位朋友，一個(gè)讓你受益終生的朋友；當(dāng)你有困難時(shí)止要查一查書，一切就真相大白了。

我喜歡讀課外書，特別有趣的是《笑貓日記》。記得有一次做完了作業(yè)，我就拿起《笑貓日記》看，不知不覺就看了一個(gè)多小時(shí)，媽媽就在喊：“芊芊，該睡覺了?！蔽一卮饗寢屨f：“能再看一會(huì)兒嗎？”不行，馬上洗臉，涮牙睡覺?！翱蛇€有5。6頁沒看完，該怎么辦呢？“快點(diǎn)，不然明天起不來！”媽媽又在催了，我越想越急，算了，我不顧三七二十一，直接把書藏進(jìn)了衣服里，再捂著肚子說“肚子痛，要上廁所?！比缓箫w快地跑進(jìn)廁所，鎖上門，慘了，廁所沒凳子，咋辦呢、一屁股坐在地上，當(dāng)看得津津有味的時(shí)候，媽媽又在催，我回過神來，哦，就好了，我把書又藏在衣服里，剛開門“啪啪”地響(忘記捂住肚子啦），書掉在地上了，陰謀詭計(jì)顯現(xiàn)了，好你個(gè)鬼精靈，居然跑到廁所看這么久的書，媽媽笑了，我也笑了。

讀一本好書，猶如交了一個(gè)益友，它教你辯論善惡，弘揚(yáng)正義；讀一本好書，猶如品一杯好茶，回味無窮；讀一本好書??多讀書，愛讀書是我永恒的追求。

寧鄉(xiāng)玉潭實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：謝芊芊

審核教師：季義紅

--500字

第7篇：我和書的故事

高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶?！倍喔f：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給

人以才干?！爆F(xiàn)在，我說：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持?！彼裕覑蹠?，甚至愛書愛到癡迷的程度。

書，是一個(gè)神秘的國度，它總是會(huì)在你難過時(shí)安慰你；失望時(shí)默默地鼓勵(lì)你，這是不是很神奇？對(duì)此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會(huì)默默地幫助你，鼓勵(lì)你，還能讓我們獲得新知識(shí)呢！”

書是那春天里一縷和煦的春風(fēng)，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍(lán)天的色彩；書是那冬天里一米溫暖的陽光，融化了冰雪，溫暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑著小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領(lǐng)著人們打開通往書的天堂大門??我不僅愛書還和書成了永遠(yuǎn)的朋友。

廣東深圳福田區(qū)崗廈小學(xué)五（2）

五年級(jí):赤雪 陳陽

--500字

第8篇：我和書的故事

書，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。

那是我十歲那年，我常去各個(gè)姐姐家看書，因?yàn)榻憬銈兌贾牢覑劭磿?，就?jīng)常把我抱在腿上給講書中的故事，我聽著故事，心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒，姐姐得了白血病，而在那時(shí)，白血病在我腦海是一無所知，天真的我一直以

為姐姐一定會(huì)治好的，陪我玩的，我天天去那兒，給姐姐解解悶，讓姐姐不再孤單，不再愁眉苦臉的，她最喜歡看的書是《名人傳》，但從來不會(huì)講給我聽，我每次要姐姐講給我聽，并問她為什么愛看這本書，姐姐那蒼白的臉上浮出微笑，她總是摸摸我的頭說：“現(xiàn)在，我不能講給你聽，你長大后再看，那時(shí)，你就會(huì)知道了。”我聽了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一年后，姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療，臨行前，姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后，我看了那本書，終于了解了姐姐的心愿，我下定

決心，不管面對(duì)多大的困難，我的不會(huì)放棄的。

從姐姐離開我到現(xiàn)在，以有四年了吧，如果姐姐治療成功的話，至今，她應(yīng)該上八年級(jí)了吧，但是，姐姐送我的那本書，我留到至今，那本書是我對(duì)姐姐的回憶和留念。

江蘇南通啟東市六年級(jí):暗羽琳恩

--500字

第9篇：我和書的故事

這一天，又是讓我們輕松的雙休日，我和姐姐仍然來圖書館。在一排排花花綠綠的書里，《最熟悉的陌生人》這本書最吸引我。

我慢慢的蹲在書柜旁，看了許久，但免費(fèi)看書的時(shí)間只有1小時(shí)，一個(gè)小時(shí)的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容，心想：可以買回去慢慢看啊，我口袋里有12元，應(yīng)該可以買，但一翻開借錢那邊，心里頭的想法頓時(shí)消失了。這本書要18元，只有12元怎么買??？我依依不舍地把書放回書架，垂頭喪氣地走了。

周末又來臨了，我這次帶足了足夠的錢去買那本書，一來到書店，我急切地尋找，找了許久都沒找到，我開始著急了。又過了1個(gè)多小時(shí)，尚未找到，心想：應(yīng)該是被人買去了吧！我低頭低腦的走回家中，一推門，我大吃一驚，《最熟悉的陌生人》放在了飯桌上，我急忙跑過去拿了起來，問媽媽：“媽，這本書誰買的？”媽媽撓了撓后腦勺說：“哎呀！忘記藏起來了，這就是給你的生日禮物啊，今天是你的生日??！”我興奮地跳了起來。

本以為要和我心愛的書籍說再見了，沒想到原來媽媽知道我喜歡看這類的書，她就幫我買了這本《最熟悉的陌生人》，媽媽，你開始讓我有點(diǎn)兒覺得“陌生”了，您不就是我最熟悉的“陌生人”嗎？

廣東江門蓬江區(qū)杜阮鎮(zhèn)龍榜小學(xué)五年級(jí):陳麗華

--500字

第10篇：我和書的故事

以前我小的時(shí)候，只喜歡看動(dòng)畫片。有一次，我叔叔給我買了本十萬個(gè)為什么，雖說是十萬個(gè)為什么，可是他只有十頁。

我看到了那些卡通圖片，很是高興，我也試著讀了讀，雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。

上一年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平很差，我一到寫作文，就會(huì)很沮喪。我也讀了很多課外書，可是一直沒有長進(jìn)。

上三年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了《大宇神秘驚奇》這本書，我便幾乎把所有的零花錢獻(xiàn)給書店了，我的作文也有了很大的進(jìn)步，我以前一般作文都指考c，現(xiàn)在我的作文只在A。B之中轉(zhuǎn)。上了四年級(jí)，我以前的那些小兒科全都擺脫了，只在A級(jí)之中了。

到了五年級(jí)，期中的時(shí)候，我的作文只減了一分，這給了我很大的鼓舞。我開始飛快的閱讀課外書，可是一直感到可惜的是我的作文字?jǐn)?shù)卻很少，如果編著寫的話，就寫得不好；如果不編的話，字?jǐn)?shù)又不夠。我想了一個(gè)辦法，寫作文一定要寫真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)問題可以把各個(gè)方面寫的更生動(dòng)一點(diǎn)，這樣不就兩全其美了?？墒俏矣袝r(shí)也有一些不會(huì)寫的字，這可怎么辦呢？發(fā)現(xiàn)了我這一點(diǎn)后，我讀書時(shí)，遇到不會(huì)寫的字，就停下來在空

中劃一劃，果然，我這個(gè)問題也解決了。真是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”呀！

山東省東營市育才學(xué)校五年級(jí)：居亞蘭

--500字

第11篇：我和書的故事

書，自古以來被人們稱為“進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的源泉”、“人類文明的長生果”??那么，我和書的故事又會(huì)是怎么樣的呢？

我看書的范圍很廣，天文地理、童話

故事、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等的書我都喜歡看?？磿沧屛颐靼琢瞬簧俚览恚骸洞斑叺男《苟埂?。這本書主要講述了作者從一個(gè)在別人眼中是“怪怪”的孩子，經(jīng)過了新學(xué)校的校長的愛護(hù)和關(guān)心下，逐漸成為了一個(gè)讓人們都能接受的孩子；

二、《米粒上的花朵》。這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書讓我明白了很多道理；

三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂的人。后來，他看見了會(huì)走的大榕樹、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈??后來，終于

把他自己的快樂找了回來。從這本書中，我明白了一個(gè)道理：快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢，但是快樂卻很重要，不，可以說是極端重要。

怎么樣，聽了我和書的故事，我也想聽聽你和書的故事哦！

--400字

第12篇：我和書的故事

書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關(guān)系。

可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結(jié)下了朋友。小時(shí)候，因?yàn)樾?，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了漢字，便讀起了真正的文字書，我常?？磿吹酵顺酝怂牡夭?。

有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當(dāng)我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時(shí)，我還在想書中的內(nèi)容呢！

因?yàn)榭磿?，我的作文也好了。最近，我在網(wǎng)站上投了一篇作文，獲了銀獎(jiǎng)。我非常高興。

我愛書！

五年級(jí):屈曦

--350字

第13篇：我和書的故事

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)

字開始，書籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。

在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。

隨著識(shí)字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我放在醫(yī)科大學(xué)的一個(gè)名叫“林蘭”的書屋，讓我自己在那里看書等她。哈哈，正合我意。這個(gè)書屋雖小，但卻裝滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂！

不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書。這是一本中國發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之

感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開懷大笑；遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，于是，我向媽媽提出了要求，開始，媽媽不了解，說：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書?！焙髞恚腋鷭寢屨f明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會(huì)早早幫我買好書，我們輪流看，然后一起分享書中的內(nèi)容，交流心得。

書，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書，我快樂！

五年級(jí):卡卡520

--650字

第14篇：我和書的故事

高兒基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”；富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂?！?；趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金?！??長久以來，我就是個(gè)書迷，讀過的書數(shù)不勝數(shù)，因此和書結(jié)下了不解之謎。

開學(xué)初的一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶我去圖書館，可事不湊巧，正好趕上媽媽要開會(huì)。原來以為這事兒就這樣泡

湯，后來姑姑說她們要去泉州玩，叫我搭她們的便車，我喜出望外。

來到圖書館，我告訴辜負(fù)，讓他11點(diǎn)來接我，他點(diǎn)了點(diǎn)頭便揚(yáng)長而去。

我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)圖書館，望著這數(shù)以萬計(jì)的書，欣喜若狂，可又不知道從何出著手。經(jīng)過“深思熟慮”、千挑萬選，《悲慘世界》和《格列拂游記》被我看重，于是，拿著書到座位上坐下來，如饑似渴地閱讀起來??

時(shí)間不知不覺溜走了，轉(zhuǎn)眼墻壁上的鐘“當(dāng)當(dāng)”敲了十一下，可讀得早已

入迷的我渾然不覺，把姑父要來接我的事拋到九霄云外了，只顧著繼續(xù)看我的書。

故事的情節(jié)獨(dú)樹一幟，使我不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。這時(shí)，一陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵，抬頭一看，是姑父。起初，我心里疑惑極了：姑父怎么知道我在這里？再望望時(shí)間，11點(diǎn)半了，猛然才想起，哦！我不是答應(yīng)姑父讓他11點(diǎn)來接我嗎？我怎么給忘了，糟了！姑父會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢？越想我越提心吊膽。

姑父的話打破了圖書館的寂靜：“‘小

書迷’，還走不？”“走走走?！蔽沂帐傲艘幌聳|西，跟姑父出去了。

一路上，我一句話都不敢說，只聽姑父說：“露露，要是王騏（我弟弟）像你一樣愛看書，哪怕只有你的一半也好啊。”聽到這句話，我心里的那塊石頭總算落地了。

當(dāng)然，為了書，我也曾好媽媽進(jìn)行了一番“口水之戰(zhàn)”。

那是我們期中考試完后，媽媽說，我已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班了，“五一”過后就進(jìn)行總復(fù)習(xí)了。她要我這段時(shí)間不要看書，擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)。

我理直氣壯地為書辯護(hù)：“誰說看書會(huì)影響我的學(xué)習(xí)呀？普希金說過‘閱讀——這是最好的學(xué)習(xí)’??”當(dāng)時(shí)，我列舉了一連串名人對(duì)讀書的評(píng)價(jià)給我媽媽聽，媽媽呆若木雞，問：“你這些是從哪里知道的？”我說：“這還用說嗎？從那里——”順手指向那一本本剛誒我擦過的書。媽媽啞口無言，最后說：“看書也好，可以開闊你的視野，不過，要合理安排時(shí)間，不耽誤學(xué)習(xí)，能做到嗎？”“遵命！”我信心十足地說到，一溜煙跑到房間里，又看起書來??媽媽見狀，沒辦法地?fù)u搖頭：“看來，你早晚會(huì)得‘癡

書癥’的。”我做了個(gè)鬼臉。嘿嘿！

書啊書，你怎么那么令我著迷呢？

--1000字

第15篇：我和書的故事

福建省漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年6班

賴彥潔

人生中最寶貴的是什么？有的人認(rèn)為是金錢，有的人認(rèn)為是珠寶，而我認(rèn)為是書。

書伴著我成長。從我很小的時(shí)候，我就與書結(jié)緣，大約一周歲時(shí)，我就已

經(jīng)能坐在澡盆里邊玩邊看一種特別的書——洗不爛、撕不破的“洗澡書”了，剛開始看的書的內(nèi)容是色彩斑斕、五顏六色的圖案。隨著我的長大，書上逐漸增加了一些文字，讓我的眼界開闊起來。從童話到寓言故事，從神話傳說到歷史典故，從短篇文章到小說。我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，造福于人類的女媧，偉大胸懷的岳飛；我學(xué)會(huì)了辨是非，識(shí)美丑；培養(yǎng)勤勞、勇敢、忠誠正直的品格。

書是我的老師，它無窮無盡的知識(shí)，為我解答各種疑惑和難題。比如，看見貓?jiān)谧防鲜?，我就在想：貓為什?/p>

會(huì)追老鼠呢？我?guī)е@個(gè)問題，去找了《十萬個(gè)為什么》，我才知道了貓?jiān)瓉硎窍矚g老鼠身上的牛磺酸才追它呢。當(dāng)我讀書看報(bào)遇到不會(huì)的生字時(shí)，都可以請(qǐng)教書桌上的老師——《新華字典》。讀的書越多，就越讓我見多識(shí)廣、知識(shí)淵博。

書是我的朋友，在我遇到困難、挫折時(shí)，它是我前進(jìn)上的指航燈。記得有一段時(shí)間我學(xué)習(xí)狀態(tài)很浮躁，成績不理想，讓父母操心。媽媽送我一本好書——《心靈雞湯》，我仔細(xì)閱讀，張海迪、海倫·凱特等人物刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的事跡深深地鼓舞了我，激

勵(lì)我恢復(fù)信心，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。

書是我的朋友，長大了，我喜歡一個(gè)人靜靜地看書，在書香里暢快地遨游?，F(xiàn)在，我最喜歡一些文學(xué)類的書籍，比如：《兒童文學(xué)》、《感動(dòng)青春》、《實(shí)用文摘》、《讀者》??書，為我鋪展開一幅幅美麗的畫卷，帶我領(lǐng)略大自然的鬼斧神工；書，拓展了我的視野，讓我見識(shí)了大千世界的精彩紛呈；書，為我講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，引領(lǐng)我做人的道理；書，為我展現(xiàn)中國悠久的歷史，燦爛的文化，激發(fā)了我為民族復(fù)興、祖國富強(qiáng)而不

懈努力的壯志。

我愛書，它是我的良師益友，我會(huì)一直愛護(hù)它、閱讀它、品味它。

六年級(jí):賴彥潔

第二篇：我和書的故事

我和書的故事

書是人類進(jìn)步的階梯。從小，我就對(duì)哥哥們的漫畫書特感興趣，看著封面上的漫畫人物和里面的經(jīng)典幽默故事，每一次我都會(huì)笑得肚子痛，就像有人在撓我的腳一樣。

記得五歲時(shí)，媽媽第一次帶我去圖書館看書,當(dāng)時(shí)我并不知道圖書館是什么地方，以為是一個(gè)好玩的游樂場(chǎng)呢。來到圖書館的一樓,看到這里有好多好多的漫畫書，里面的每一個(gè)小朋友都看得這么津津有味，我的腳馬上不由自主地走了過去?！队H愛的動(dòng)物園》、《永不疲倦的大熊》、《我愛爸爸媽媽》??各種各樣的漫畫書讓我看得眼花繚亂，每一本都深深地吸引著我，連媽媽要離開我去辦事都顧不上了，要是以前的話我是絕對(duì)不會(huì)讓媽媽離開我半步的，但現(xiàn)在看到這里有那么多漫畫書和小朋友，立馬跟媽媽說再見，馬上沉醉在了書的海洋里。上小學(xué)一年級(jí)開始，我慢慢地對(duì)各種書感興趣了。像童話書、科技書、探險(xiǎn)書??，這些都成了我空閑時(shí)的伙伴。書讓我看到了人間的善與惡，美與丑，悲與喜，讓我看到了地球之外的浩瀚宇宙。每天上學(xué)時(shí)，我照例要帶一本書去，利用課余時(shí)間看。下課，大課間活動(dòng)，中午休息都是我和書一起做伴的時(shí)光。書讓我進(jìn)步，讓我開闊了視線，讓我明白了, 一個(gè)人如果沒有知識(shí)，也許就像廢物一樣什么都不懂。

現(xiàn)在，我開始看一些勵(lì)志小說和史記小說，書中的故事,讓我知道了許多做人的道理,書中的故事,讓我逐漸明確了人生的目標(biāo),書中的故事讓我了解了我們偉大祖國的發(fā)展史,這真是件讓人幸?？鞓返氖虑椤羞€讓我學(xué)到了很多名言，很多在學(xué)校生活中學(xué)不到的知識(shí)。每一次讀書后，我都像變了一個(gè)人似的變得精神煥發(fā)了。這都是我讀書換來的好處。

書是人類精神上的糧食，有廣闊的天空，象浩翰的宇宙。我說書是我遨游的槳和舵,書是我的摯友，是我身邊的“隱形人”,無時(shí)無刻在指引著我前進(jìn)的方向。

六(4)班陳可揚(yáng)

第三篇：我和書的故事

我和書的故事

作者：伏美佳

書是我們進(jìn)步的階梯，它給我們帶來了無群的知識(shí)，讓我們

感受到了知識(shí)的樂趣，我還第一次了解到了中國有許多書法流

派，如金文、甲骨文、小篆、隸書、楷書，草書和行書。

我已經(jīng)閱讀了很多書籍，如百科書、十萬個(gè)為什么等等。百

科書給了我許多花的知識(shí)，我因此了解了許多花類，如八仙花、水仙花、米仔蘭、某莉花、白頭翁、馬蹄蓮、菊花、牽?；?、靈

芝、木耳、毒蠅傘、馬勃、鳳眼蓮、大王花、人參、捕蠅草、豬

籠草、瓶子草、銀杏樹、小麥、冬瓜??等等。

比如奇妙的水仙。水仙的球根，簡直就像個(gè)冒了芽的大蔥頭。

可是，只要把“蒜頭”放進(jìn)輕水盆里，放些可愛的小石頭，只要

勤換水，調(diào)節(jié)得當(dāng)，那修長的綠葉越長越高，葉子中間還會(huì)長出

一個(gè)個(gè)花蕾，不久就會(huì)開會(huì)清香醉人、潔白如玉的水仙花來。

我們?nèi)粘Ｉ钪?，常常?huì)碰到一些未知的問題，這時(shí)候，勤

讀書，書就給你解疑釋惑，因此我學(xué)到了一句名言，它就是：知

識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）

書給了我們知識(shí)、快樂、樂趣等??。

它讓我們學(xué)到了更多數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、英語、音樂、物理、從這里，語文讓我們知道了漢字的甲骨文、金文、小篆、隸書、二○一二年十二月九日星期日

楷書、草書、行書演變歷史及其特征；數(shù)學(xué)讓我們知道了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)；英語讓我們學(xué)會(huì)了與世界交往等??。

我還了解到漢族的漢字是世界上最古老的古文字之一，漢族最隆重的節(jié)日是春節(jié)，還有元宵節(jié)、中秋節(jié)等。還有苗族也有自己的語言和新創(chuàng)苗文。苗族的民族服飾多達(dá)一百三十多種，可以同世界任何一個(gè)民族的服飾相媲美。最有代表性的傳統(tǒng)服飾，僅插在發(fā)髻上的頭飾就有十幾種。苗年是苗族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

這就是探索、科學(xué)與知識(shí)的書籍。

二○一二年十二月九日星期日

第四篇：我和書的故事

我和書的故事

六（3）班 黃尚書

書是人類進(jìn)步的階梯，書又是打開知識(shí)大門的金鑰匙，書還是全世界的營養(yǎng)品，書更是人類不可缺少的朋友。因?yàn)闀莻鞑ノ幕氖拐撸盐規(guī)У街R(shí)的海洋里遨游，陶冶我的情操，增長我的知識(shí)，引導(dǎo)我們奮發(fā)努力。

我的成長離不開書，好書使我成長更快。我愛書就像鳥兒愛藍(lán)天、魚兒愛大海、老鼠愛大米。書中的一切深深地吸引著我，我為它熱血沸騰，為它激情澎湃。

今年暑假里我迷上了漫畫書，但爸爸媽媽不允許我看，怕增加我的視力，影響學(xué)習(xí)。為了解饞，我就用自己的零花錢偷偷地買回自己喜歡的漫畫書。放在爸媽不注意的地方，趁他們不在家的時(shí)間，我趕緊把漫畫書拿出來“啃”，大飽眼福。聽到門聲響起我連忙把漫畫書藏起來。這種“暗渡陳倉”的日子真難熬，只好在睡覺的時(shí)候偷偷地爬起來“渾水摸魚”地看，雖然看的津津有味，但是時(shí)刻保持警惕。有一次我被漫畫中的故事情節(jié)吸引，時(shí)間不知不覺的過去了，爸媽突然“破門而入”把我逮個(gè)正著。唉！可憐的漫畫書被當(dāng)場(chǎng)沒收了。

雖然我忍痛割愛地放棄漫畫，但爸爸媽媽非常支持我看對(duì)學(xué)習(xí)和生活有益的好書。并經(jīng)常陪同我到新華書店指導(dǎo)我選擇書籍，在浩瀚書海中，我聚精會(huì)神一絲不茍地看著一本又一本書。仿佛自己在書的海洋里遨游，吸吮著知識(shí)的精華。那書中精彩的內(nèi)容

吸引著我，讓人如癡如醉，流連忘返。

在琳瑯滿目的書中，我深深地體會(huì)到漫畫書給了我捧腹大笑的歡樂和幽默樂趣，教科書給了我受益匪淺的知識(shí)和做人的道理，作文書提高了我寫作水平，課外書增加我的知識(shí)面。書使我的眼睛更明亮，書使我的心靈更純潔，書使我的品德更高尚。

第五篇：我和書的故事

我和書的故事

五年級(jí)六班 唐睿

書是人類的精神食糧，也是我的好伙伴。

——題記

要說我和書的故事，則從我不識(shí)字的時(shí)候開始。那時(shí)我不是讀書而是聽書。聽媽媽給我讀書。每天晚上我都在媽媽的書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我在書的世界里徜徉。我記得很清楚的書是有關(guān)于兩只小松鼠的故事。每天晚上我都要媽媽給我讀它們的故事。上學(xué)了，我慢慢地識(shí)字了，但我還是沒有自己捧起書本。直到有一天，我看見媽媽在看一本書，她看得津津有味，我很好奇媽媽在看什么呢？ 還哈哈大笑？趁媽媽走開，我拿起了那本書，一拿起我就沒放下了。那是一本漫畫書。從此我就走上了與書的不歸路。

我自己做主買的第一本書是《查理九世》。書中有許多的智力問題。有關(guān)于判斷力的，有關(guān)于觀察力的，也有關(guān)于推斷力的。最開始我不看內(nèi)容，我只看智力問題。媽媽也看《查理九世》，她告訴我這本書很精彩，建議我仔細(xì)讀。聽了媽媽的話，我仔細(xì)讀了這本書。沒想到我又放不下了。

有人說讀書是有講究的，分泛讀和精讀。泛讀只需了解大意和情節(jié)。精讀則需要仔細(xì)研讀，研讀好詞好句。讀書百遍，仔細(xì)分析，理解中心，體會(huì)寫作手法。好書是要慢慢領(lǐng)悟的。

我讀的書越來越多。爸爸媽媽不在家的時(shí)候，陪伴得我最多的是書。讀書讓我不孤單也不孤獨(dú)。滑稽的我哈哈大笑；悲傷地我跟著一起傷心；驚險(xiǎn)的我跟著一起提心吊膽。冒險(xiǎn)故事中，我跟著主人公歷經(jīng)重重關(guān)卡；奇幻故事中，我跟著主人公一起穿越；科學(xué)故事中，我跟著科學(xué)家仔細(xì)驗(yàn)證實(shí)踐。書是我的精神食糧也是我的好伙伴。

一本本書中的故事讓我如癡如醉,念念不忘。曹文軒的我讀；沈石溪的我讀，故事會(huì)我也讀。我讀海外故事，我讀笑話，我讀理論故事，法律故事，長篇故事。。。。

“讀萬卷書，行萬里路”?！白x書破萬卷，下筆如有神”。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！