第一篇：感恩父母,做孝順好兒女

感恩父母，做孝順好兒女

感恩父母，做孝順好兒女！我們就有幾個(gè)問題了：“感恩父母”，如何感恩？為何要感恩？“做孝順好兒女”如何孝順？怎樣的子女才可以稱得上是孝順的好兒女？

首先，如何感恩？為何要感恩？

那么，我們知道，自己的生命是父母所賦予的，自己的吃穿住行也都是父母給的，不能說父母給了我們一切，但是父母也確實(shí)對(duì)我們有了很大的貢獻(xiàn)。所謂“飲水思源”，不管怎樣，我們也要孝順父母并且對(duì)父母感恩，所以我們對(duì)父母必須要有一顆感恩之心。

其實(shí)感恩之心具有了，沒有具體的行動(dòng)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要在方方面面的地方尊敬父母，幫助父母，分擔(dān)一些自己力所能及的事情，一句問候，一份情意就可以感動(dòng)父母。父母平時(shí)對(duì)于我們子女的教育說白了也是關(guān)心愛護(hù)子女的一種的體現(xiàn)，如果換了別人，他們還會(huì)做的這么真切嗎？

平時(shí)的我們可能會(huì)十分反感父母的嘮叨，但是我們回過頭靜靜地好好想想，其實(shí)他們也還是為了我們可以好好成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆邮歉改敢磺械南Ｍ?。我們面?duì)這種嘮叨對(duì)于父母的態(tài)度可能真的有些不對(duì)，這樣會(huì)使父母?jìng)牡模苍S畢竟我們還太小了，無法真正體會(huì)做父母的良苦用心，也許只有我們也為人父母之后才可以真正的感受到做父母的心吧！

一個(gè)人的感恩是應(yīng)該永遠(yuǎn)埋藏在內(nèi)心的，時(shí)不時(shí)對(duì)他人包括父母感恩，讓我們永遠(yuǎn)記住自己是如何成長(zhǎng)起來的。而對(duì)于父母，恐怕是我們連感恩都不足以表達(dá)他們對(duì)于我們偉大的恩情，也許正如詩人所寫的那樣：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，所以感恩父母是我們應(yīng)該做的。再如：等父母老了之后，時(shí)常惦記父母，幫助父母做做家務(wù)，時(shí)時(shí)回家陪伴父母，拉拉家常，說說心里話，這恐怕是每個(gè)父母都希望看到的，這也是感恩的一種體現(xiàn)吧！

至于那些不知感恩的人，這些事情他們應(yīng)該是不懂的，真擔(dān)心他們以后怎么辦吶！

再講“如何孝順？怎樣做孝順的好兒女？”

我先想問問，孝順父母就是在父母老的時(shí)候可以養(yǎng)他們，也就是說只提供物質(zhì)上的條件就可稱之為孝順父母了，這種說法對(duì)嗎？

在我看來，不全對(duì)?！墩撜Z》中有一則曰：“今之孝者，是為能養(yǎng)，至于犬馬皆能有養(yǎng)，不敬何以別乎?！币馑际钦f做孝順的好兒女能養(yǎng)父母只是做到了一半而已，也就是說在物質(zhì)上能滿足父母的需要，但是養(yǎng)父母也是養(yǎng)，養(yǎng)犬馬也是養(yǎng)，如何區(qū)別，那就在于一個(gè)“敬”字上，只有對(duì)父母尊敬，在精神方面也要對(duì)父母好，讓父母開心，這樣也算得上是好兒女了?？墒俏覀儸F(xiàn)在只是高中生，也沒有贍養(yǎng)父母的能力，反倒是父母在養(yǎng)我們，我們又如何孝順父母呢？其實(shí)這樣不難，聽父母的話，做讓父母放心的好孩子、好學(xué)生，自己努力學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)校，使自己成功，不讓父母太過于操心，時(shí)常盡自己的能力幫助父母干一些家務(wù)活，這才是我們高中生子女該孝順父母的地方，也是可以辦到的。

除了上述內(nèi)容，還有別的嗎？我想還是有許許多多的，我就在《論語》中舉兩個(gè)例子吧！在《論語—里仁》中有這么兩則，一則說：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！绷硪粍t說：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！鼻耙粍t說的是今天的社會(huì)與以前不同，但是父母對(duì)子女的愛心是天性，子女的一言一行，一動(dòng)一靜，都牽扯著父母的心。特別是子女出遠(yuǎn)門，父母無不時(shí)刻在牽掛和思念，所以作為子女的應(yīng)該體恤父母的愛心并且關(guān)心父母。第二則說的是為人子女，對(duì)父母的孝要表現(xiàn)在行為和感情上兩個(gè)方面。隨著父母的年歲老去，對(duì)于他們的年齡，就要時(shí)時(shí)刻刻記在心上。因?yàn)楦改斧@享高壽而高興，有因?yàn)楦改傅哪旮吡λザ睦锍錆M擔(dān)憂。這是子女該盡的心啊！

作為子女該做的還有許許多多，這兒就不一一說啦，因?yàn)榘ㄎ以趦?nèi)還必須好好學(xué)習(xí)呢！

第二篇：孝順好兒女事跡

孝順好兒女

有句古話說的好“百善孝為先”，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族傳統(tǒng)的美德，也是各種品德形成的前提。在虞家河中心小學(xué)就有這樣一個(gè)愛老、敬老的好榜樣，他名叫戶毅，多年如一日，不辭辛勞孝敬長(zhǎng)輩，無微不至照料自己的岳父、岳母，他用真情無私的付出在村民中贏得了良好的口碑，得到鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。

戶毅2008年結(jié)婚，妻子劉麗霞在家是一位孝順父母的好女兒，戶毅曾表示看上的就是妻子有一顆善心、孝心。7年多來，他們夫妻倆相互扶持，精心地照顧著兩位老人，維護(hù)著一家的幸福。

戶毅的岳父今年69歲，聾啞人，屬三級(jí)身體殘疾；岳母65歲，三級(jí)智力殘疾。兩位老人都不會(huì)說話，與人交流非常困難，多數(shù)時(shí)間都是兩位老人相互為伴。戶毅夫妻倆每個(gè)星期都會(huì)去看望二老，陪二老吃飯，打手勢(shì)陪他們聊天，與二老一起到地里干活，讓兩位老人感受到生活的快樂幸福。二老的性格也逐漸變得更加開朗，臉上總洋溢著開心的笑容，現(xiàn)在還經(jīng)常比劃著告訴鄰居自己女婿的好。

學(xué)校同事了解到戶毅盡心照顧岳父、岳母的事跡，稱贊他是一位好女婿，戶毅總笑著說“這都是應(yīng)該的”。

是?。★嬎荚?，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個(gè)子女義不容辭的責(zé)任。上行下效，老人撫養(yǎng)好子女，子女贍養(yǎng)好老人，尊老愛幼的風(fēng)氣就能一代代傳承下去，只有這樣中華民族的這一傳統(tǒng)美德才能發(fā)揚(yáng)光大。

戶毅夫妻倆用他們的善良和孝心為父親和母親的晚年撐起了一片愛的天空，也為街坊四鄰樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

第三篇：孝敬父母 做父母的好兒女

《孝敬父母 做父母的好兒女》主題班隊(duì)設(shè)計(jì) 學(xué)校：可樂小學(xué) 班級(jí)：四（1）班 輔導(dǎo)員： 葛愛惠

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道孝敬父母是人類相生相親的自然感情，是中華民族的傳統(tǒng)美德。激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

2、通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)行“學(xué)孝、知孝、行孝、推恩”為重點(diǎn)的道德實(shí)踐活動(dòng)。

二、理論分析：根據(jù)社會(huì)心理學(xué)的理論，處于社會(huì)關(guān)系中的個(gè)體都無疑地扮演著各種各樣的社會(huì)角色，每一種角色，都有與之相應(yīng)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。個(gè)體只有明了自己在一定社會(huì)情景中的相應(yīng)角色，并承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)，表現(xiàn)出相應(yīng)的行為，才能適應(yīng)這種社會(huì)關(guān)系。家庭是一個(gè)共生體，各個(gè)家庭成員都要承擔(dān)家庭的義務(wù)和責(zé)任，作為兒女，必須從小樹立起一種意識(shí)一種觀念：心中有他人，心中有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)鹊?。承?dān)起對(duì)家庭的義務(wù)和責(zé)任，懂得熱愛父母、孝敬父母，做個(gè)好兒女。本活動(dòng)針對(duì)小學(xué)生大多數(shù)以自己為中心，不懂得體諒父母、孝敬父母而設(shè)計(jì)，目的是通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、孝敬父母，做個(gè)好兒女。以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛社會(huì)，愛祖國(guó)，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、錄音機(jī)、課件

2、準(zhǔn)備故事、詩歌、小品、快板、舞蹈等節(jié)目。

3、準(zhǔn)備照片

四、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：黑板上寫好“孝敬父母做父母的好兒女”的大字，并配以圖畫，副標(biāo)題 “人間最美是親情養(yǎng)育之恩永不忘”。

五、活動(dòng)過程：

整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌

(一)開幕詞：

主持人女：人間最美是親情。

主持人男：養(yǎng)育之恩永不忘。（課件出示）

主持人齊：五（1）班“孝敬父母做父母的好兒女”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)“愛的回顧”樂章：

主持人女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

同學(xué)1：出示一套照片，講述《我的成長(zhǎng)足跡》

主持人男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹?。同學(xué)們：你們誰知道自己名字的含義？

4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。

主持人：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了家長(zhǎng)深切的愛。在我們成長(zhǎng)的過程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛啊。請(qǐng)聽

同學(xué)1：配樂詩朗誦《媽媽的愛》

同學(xué)2：故事《住院期間》

同學(xué)3：古詩介紹《游子吟》

主持人：老師我們講了這么多關(guān)于媽媽故事，請(qǐng)您也為我介紹一下您的媽媽吧。

老師：講講自己媽媽的故事。為同學(xué)介紹自己的媽媽。

其實(shí)，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻(xiàn)給了自己的孩子，我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，放棄了自己的許多休息時(shí)間，我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風(fēng)冒雪，忘記一天工作的勞累，我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爺，為了準(zhǔn)時(shí)的接送自己的孫子，多少次在風(fēng)雨中等候。同學(xué)們：我們應(yīng)該孝敬父母，做父母的好兒女。

同學(xué)4：歌曲欣賞《聽媽媽講過去的故事》

（三）激“情”樂章：

主持人男：在我們的生活中，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的媽媽來做個(gè)小測(cè)試吧！請(qǐng)幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同臺(tái)。出題測(cè)試。（媽媽的愛好等）請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸和爺爺奶奶作評(píng)委。

主持人女：孝敬父母、長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，同學(xué)們，你想聽嗎?

同學(xué)5：我給大家講《孔融讓梨》的故事。

同學(xué)6：《陳毅探母》

主持人男：孝敬父母是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務(wù)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。

同學(xué)7：講述報(bào)紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

主持人女：同學(xué)們，聽了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想，你認(rèn)為他們做得對(duì)嗎？為什么？

（四）愛的回報(bào)樂章：

主持人男：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章《回憶我的母親》

主持人女：聽了這個(gè)故事你一定很感動(dòng)。我們應(yīng)該盡量多地幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情。

主持人女：其實(shí)，我們?yōu)楦改钢皇亲隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情，可是家長(zhǎng)卻十分的感動(dòng)。請(qǐng)媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

主持人男：謝謝爸爸、媽媽對(duì)我們的肯定。我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議：第一：多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，尤其在他們不舒服的時(shí)候。

第二：早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說“再見”，回到家是主動(dòng)打招呼，尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。

第三：每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。

主持人女：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對(duì)我們的愛，我們也一定把愛回報(bào)。

六、輔導(dǎo)員講話：父母對(duì)子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。是父母把我們帶到了這個(gè)世界上，并花費(fèi)了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo)，我們能夠茁壯成長(zhǎng)嗎？對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報(bào)答也報(bào)答不完的。

呼號(hào)退旗。

（2012年6月）

第四篇：感恩父母 做孝順孩子道德講堂活動(dòng)小結(jié)

感恩父母 做孝順孩子

——蘇生小學(xué)道德講堂活動(dòng)小結(jié)

5月13日，在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員朱金花老師的主持下，蘇生小學(xué)道德講堂開講了，活動(dòng)圍繞 “感恩父母 做孝順孩子”共進(jìn)行了七個(gè)環(huán)節(jié)，分別是問一下自己、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、做一件孝順事、敬一個(gè)禮、送一份吉祥，學(xué)生在問、唱、看、讀、做、說的過程中明白孝順是一種美德，每個(gè)人都應(yīng)該自覺地孝順自己的父母，孝順并不難，點(diǎn)滴小事皆可展現(xiàn)孝順。

開講前，主講老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，制作了課件；活動(dòng)中，主講老師情緒飽滿，充滿激情，為學(xué)生奉獻(xiàn)了一堂精彩的道德教育課，學(xué)生更是認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言，活動(dòng)取得了較好的效果。

蘇生小學(xué)少先隊(duì) 2015年5月13日

第五篇：誦弟子規(guī),做孝順好兒女 詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)

“誦弟子規(guī)，做孝順兒女”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

十二嶺小學(xué) 四年級(jí) 鐘燕燕

活動(dòng)過程：

一、動(dòng)畫視頻歌曲欣賞《小烏鴉愛媽媽》

1、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，在我們的身邊，有這樣的人，他們?yōu)榱俗屛覀兘】党砷L(zhǎng)，辛勞地付出，不求任何回報(bào)！你們知道，他們是誰嗎？是的，他們就是我們的父母。是他們，教會(huì)了我們牙牙學(xué)語；是他們，將自己的年華飛逝換來了我們成長(zhǎng)著的生命！他們的愛，是那樣地偉大，那樣地深沉！對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢？

2、引出班會(huì)內(nèi)容《誦弟子規(guī)，做孝順兒女》：下面，讓我們?cè)凇靶貘f愛媽媽”的歌聲中，走進(jìn)今天的主題班會(huì)《誦弟子規(guī)，做孝順好兒女》。

二、學(xué)生表演朗誦：《弟子規(guī)》之入則孝

1、烏鴉尚能反哺，更何況人呢？古人云：孝，乃德之本，禮之首也。是的，孝，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來，多少經(jīng)典文學(xué)作品傳承著孝道的血脈！《弟子規(guī)》就是其中一部作品。

2、《弟子規(guī)》簡(jiǎn)介，那么，為人子女，應(yīng)當(dāng)如何孝順我們的父母呢？讓《弟子規(guī)》的第一部分“入則孝”來告訴大家吧！

3、下面有請(qǐng)***等同學(xué)，為我們表演朗誦：《弟子規(guī)》之入則孝。

4、讀得可真好！誰愿意來試一試！

5、指名誦，齊誦相結(jié)合。

三、生談從中領(lǐng)悟的孝順父母之道

《弟子規(guī)》之入則孝中，給我們展現(xiàn)了很多古人們孝順父母的做法。不知道大家在誦讀過程中，有沒有從中領(lǐng)悟到呢？下面請(qǐng)同學(xué)們與你的同組伙伴進(jìn)行交流，互相說說你從中領(lǐng)悟到的古人們孝順父母的做法。

1、小組交流

2、指名代表發(fā)言

四、生講《弟子規(guī)》中孝之故事：《黃香溫席》、《劉恒嘗藥》

看來同學(xué)們的收獲可真不少，下面請(qǐng)***和***同學(xué)為我們分別詳細(xì)講講《弟子規(guī)》中提及到的兩個(gè)孝的故事吧！

五、視頻觀看《美德少年之孝老愛親》

古有小黃香、劉恒等，為我們樹立了孝的榜樣，今更有無數(shù)榜樣就在我們的身邊。孟佩杰姐姐就就是其中一個(gè)，她用孝的行動(dòng)，凝聚成了一份美德，感動(dòng)著無數(shù)的人。下面請(qǐng)觀看老師為你們帶來的視頻：美德少年——孟佩杰。

六、卡片傳愛（全環(huán)節(jié)播放歌曲《弟子規(guī)-入則孝》）

孟佩杰姐姐，用她的行動(dòng)告訴我們：孝道重如山，孝道貴似金，人生道路上有孝才能行！同學(xué)們，讓我們把孝，融進(jìn)自己的思想，融進(jìn)自己的血脈，真誠(chéng)地表達(dá)出來吧！老師為大家每人準(zhǔn)備了一張卡片，請(qǐng)大家盡情地把對(duì)父母的感謝寫出來吧，不要忘了加上你的小小承諾!

1、學(xué)生把對(duì)父母的感謝，及今后打算如何孝順父母寫在老師準(zhǔn)備的卡片上。

2、現(xiàn)場(chǎng)向“父母”表達(dá)。

七、師總結(jié)：兒女孝——父母笑

孝其實(shí)很簡(jiǎn)單，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背??可是這些簡(jiǎn)單的小事，卻能讓我們的父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，也不需要千萬財(cái)富，也許只是一次滿分的作業(yè)，一張進(jìn)步的試卷。但是，我們的孝，卻能換來父母燦爛的笑容。當(dāng)我們?cè)谛r(shí)，我們的父母在笑！

八、拓展延伸

九、付諸行動(dòng)

1、把寫好的卡片帶回家，親手送給你的爸爸或媽媽。

2、從今天開始，堅(jiān)持每天為父母做一件力所能及的故事。

十、在齊誦《弟子規(guī)》中結(jié)束課堂。