第一篇：做尊師孝順的好孩子

做尊師孝順的好孩子 －－記龍灣學(xué)校六（1）班鄭捷尊師孝順事跡

尊師孝順的好孩子鄭捷同學(xué)是龍灣學(xué)校六年級(jí)（1）班的學(xué)生。她在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是個(gè)好孩子。在校園“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比中，每月都被班級(jí)評(píng)為“尊 師孝順”之星，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，“尊師孝順”之星這個(gè)稱號(hào) 并不是浪得虛名的，而是她用實(shí)際行動(dòng)譜寫出來的。

在學(xué)校里，鄭捷同學(xué)思想表現(xiàn)好，尊敬師長，聽從老師教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》里的每一條制度。從入學(xué)開始，對(duì)老師總是 彬彬有禮，“老師早”“老師好”不絕于口，對(duì)校外來的老師或領(lǐng)導(dǎo)，她也總是很有禮貌地行隊(duì)禮，打招呼。每年的教師節(jié)，老師總會(huì)收到 她自己制作的小禮物。她不但對(duì)老師有禮貌，而且懂得關(guān)心老師。記得在三年級(jí)的第一學(xué)期，進(jìn)入秋冬季節(jié)，天氣干燥，因?yàn)檎n時(shí)多，加上儀仗隊(duì)訓(xùn)練，老師的聲音沙啞了。鄭捷真是個(gè)生活的有心人，老師的細(xì)微變化，她都觀察到了，這一切，她看在眼里，記在心頭。下課了，她悄悄地走來辦公室對(duì)老師說：“老師，我這里有潤喉糖，您辛苦了，快潤潤喉吧?！甭犃怂脑?，輔導(dǎo)員心里十分感動(dòng)。在讀小學(xué)的這六年時(shí)間里，她都擔(dān)任班長的職務(wù)，一直是老師的好助手，老師布置的工作，她總是認(rèn)真地完成。在她的帶領(lǐng)下，該班的班風(fēng)、班紀(jì)一直都較好，她們班每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“文明班”。

在家里，她是公認(rèn)的好孩子。父母對(duì)她的評(píng)價(jià)總是贊不絕口，就連村里的人也稱她是一個(gè)乖巧孝順的好孩子。她的父母為了讓孩子的生活好過一些。爸爸承包了一間小商店，經(jīng)常外出進(jìn)貨、送貨。媽媽除了在店里幫手外，還耕種了幾畝農(nóng)田，父母的工作十分繁忙。在這樣的家庭環(huán)境里，她十分懂事。在努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，她總是幫家里盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。父母親為 了一家人的生計(jì)，他們每天都起早摸黑地干活，經(jīng)常很晚才回 家，有時(shí)甚至十點(diǎn)多才回來。但無論爸爸媽媽多晚回來，懂事的鄭捷總守候在家里，焦急而又耐心地等候爸媽的回來，每當(dāng)門外有腳步聲或狗叫聲，她總要往外看看是否是父母親回來了。當(dāng)看見爸爸拖著疲憊的身軀回家里來了，鄭捷連忙搬來椅子讓父親坐下，先倒一盆水讓父親洗一把臉，然后端上熱飯菜，等父親吃完飯，她又給父親端上茶水。除此之外，放學(xué)回家，她還要照顧行動(dòng)不便的奶奶。這樣的生活日復(fù)一日，鄭捷從無半句怨言。

正是由于她的孝順，家里的生活 雖然并不富裕，但從這一間半舊的小屋里，經(jīng)常傳出甜蜜的笑聲。鄭捷同學(xué)就是這樣的學(xué)生，說起她，人們都會(huì)豎起大拇指，稱她是一個(gè)尊師孝順的好孩子。

第二篇：做孝順父母的好孩子

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

一、適合年級(jí)

適合小學(xué)二年級(jí)，內(nèi)容為學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)板塊范疇。

二、活動(dòng)構(gòu)思

結(jié)合《綱要》二年級(jí)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)主題，來設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，感受助人為樂，勤儉節(jié)約，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神品格。追尋雷鋒的足跡，培育愛人民的意識(shí)與行為。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2.通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教室。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.輔導(dǎo)員準(zhǔn)備：制定活動(dòng)目標(biāo)；布置隊(duì)員收集相關(guān)資料；布置隊(duì)員自編自導(dǎo)展示成果；制作課件，準(zhǔn)備活動(dòng)展示資料。

2.隊(duì)員準(zhǔn)備：閱讀雷鋒事跡、雷鋒日記，排練小品，學(xué)習(xí)拍手歌，開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，各小隊(duì)留下資料。以小隊(duì)為單位進(jìn)行成果展示；自制成果匯報(bào)幻燈片，音樂、圖片等。

六、活動(dòng)程序

1.學(xué)習(xí)雷鋒事跡

A 聽雷鋒的故事，討論雷鋒精神是樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神。B 看雷鋒日記，學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的精神。C 學(xué)生表演小品，學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神。2.隊(duì)員匯報(bào)：把雷鋒精神落實(shí)到行動(dòng)中去；

七、活動(dòng)實(shí)況

活動(dòng)過程

1.聽雷鋒故事，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神。

師：親愛的同學(xué)們，看，大屏幕上這個(gè)光輝的形象，他有個(gè)響亮的名字叫雷鋒。雷鋒，這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。通過我們最近的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，你了解了雷鋒的哪些事跡了呢？

生1：我給大家講一個(gè)故事《照顧一位老太太》

有一次，雷鋒從丹東做報(bào)告回來，還是在沈陽換車時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘！您這是上哪兒去啊？”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關(guān)里來，要去撫順看兒子?！崩卒h一聽，是

和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市XX信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒說：“您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子?！崩洗竽锫犃耍樕下冻隽诵θ?。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見面，老大娘就對(duì)兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

師：這只是雷鋒幫助別人的一件小事，像這樣的事數(shù)也數(shù)不清。從這件事中我們得到了什么啟示呢？為什么雷鋒的精神影響了一代有一代的人，我們應(yīng)該從雷鋒叔叔身上學(xué)習(xí)什么呢？

生2：這是雷鋒精神中助人為樂的集中體現(xiàn)。人常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他把幫助別人看成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>

生3：助人為樂的雷鋒精神就是處處想著他人，時(shí)時(shí)為他人奉獻(xiàn)，如果人人都把自己友善助人落實(shí)到行動(dòng)中，我們的生活該變得多么美好??！

生4：人們需要雷鋒，社會(huì)需要雷鋒，時(shí)代需要雷鋒。有時(shí)候我看到一些新聞報(bào)道說人們對(duì)待需要幫助的人十分冷漠的時(shí)候，假如每個(gè)人都有雷鋒助人為樂的精神，就可以少發(fā)生很多悲劇。

生5：是啊，雷鋒精神中最光輝的一點(diǎn)就是助人為樂的樂于奉獻(xiàn)的精神。下面這首拍手歌，會(huì)讓我們明白做好事，可以從身邊做起，從小事做起。全班同學(xué)起立，一起表演《拍手歌——學(xué)雷鋒》

你拍手，我拍手，我們都是好朋友。好朋友，一起唱，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。雷鋒是個(gè)解放軍，全心全意為人民。為人民，來服務(wù)，假日就把好事做。列車廂里掃衛(wèi)生，擦窗倒水忙不停。車站攙扶老大娘，工地建設(shè)推車忙。還幫農(nóng)民來耕田，挑滿水缸再掃院。寄給災(zāi)區(qū)津貼錢，又當(dāng)學(xué)校輔導(dǎo)員。幫助戰(zhàn)友學(xué)文化，洗衣洗被還理發(fā)。做的好事數(shù)不清，毫不利己專利人。雷鋒品格像明月，精神感動(dòng)全世界。雷鋒叔叔是偶像，大家學(xué)他好榜樣。2.聽雷鋒日記，學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的精神。

師引導(dǎo)：雷鋒不僅具有助人為樂、無私忘我的精神，勤儉節(jié)約也是雷鋒精神的重要組成部分，雷鋒精神有許多的閃光點(diǎn)，而作為他所體現(xiàn)的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，在今天看來，仍然具有現(xiàn)實(shí)意義和示范作用，對(duì)我們今天提倡的建設(shè)勤儉節(jié)約型校園是相一致的。生7：這一點(diǎn)我有體會(huì)，我給大家讀一段雷鋒日記吧！

我從小受的苦，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。部隊(duì)首長經(jīng)常教育我們不要忘記過去，忘記過去就是背叛。我們的國家不富裕，還有困難，一

定要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。我每花一分錢都很自然地聯(lián)想起過去的生活，告誡自己不能忘本。今年春節(jié)，我只花了2角5分錢理發(fā)，別的錢分文未發(fā)。同志們說我穿的襪子不像樣子，應(yīng)該換雙新的了，但我補(bǔ)了補(bǔ)還照樣穿著??今年7月，我去參加軍區(qū)工程兵體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)，天氣熱得很，不少同志都跑到場(chǎng)外去買汽水喝，我也想買一瓶，掏出錢往外走，發(fā)現(xiàn)那里有自來水管，我又把錢收起來，上前擰開水龍頭喝了個(gè)夠。我這樣做，有的同志說我是小氣鬼，太熬苦自己了。我是想，我們不能好了瘡疤忘了疼，國家有困難，大家來分憂，就要一點(diǎn)一滴地做，這不是小氣不小氣的問題。每月發(fā)6元津貼費(fèi)，我只留5角錢零用，余下的都儲(chǔ)蓄了。入伍半年多，節(jié)約了32元，加上我在工廠節(jié)余的工資，現(xiàn)在儲(chǔ)蓄了200多元。支援人民公社和遼陽災(zāi)區(qū)，就是用的這筆錢。

生8：同學(xué)們，聽了這則雷鋒日記，我的心十分激動(dòng)，忍不住要表達(dá)一下我內(nèi)心的想法。

“儉，德之共也；侈，惡之大也”、朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”之訓(xùn)言；今有毛澤東將“厲行節(jié)約，勤儉建國”作為“治國”之經(jīng)驗(yàn)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。

然而，隨著我國國力的增強(qiáng)和生活的改善，一些人把勤儉節(jié)約的作風(fēng)拋到腦后。君不見，當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi)；斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi)。在我們的身邊，浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。離開教室時(shí)忘記熄燈而浪費(fèi)的一度電；離開水房時(shí)忘記關(guān)水龍頭而流走的一滴水；吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自

己胃口的一頓飯菜??放學(xué)后，許多同學(xué)直奔商店，拿著父母的血汗錢，肆意買零食。平時(shí)與同學(xué)交往過程中，不比學(xué)習(xí)比吃穿，孰不知，能粗服劣食而歡喜受之不棄的人，必是有作為的人；能對(duì)聲色榮華不著于心的人，才能稱作優(yōu)秀突出的人。

讓我們踏著雷鋒的足跡，為打造一個(gè)節(jié)約型校園而共同努力！我的演講完畢，謝謝大家！

生9：崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，杜絕鋪張浪費(fèi)，杜絕盲目攀比，做到身體力行，把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度與生活方式。只要我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念將在省二校園蔚然成風(fēng)。

師點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們說的太好了，你們不但閱讀的多，更能用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)校園中的現(xiàn)象，希望你們積極宣傳，也積極實(shí)踐，讓我們都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3.表演小品，學(xué)習(xí)釘子精神。

生10：請(qǐng)大家欣賞我們小組排練的小品：《釘子精神》（小品內(nèi)容）一天，在電影院里，電影還沒開演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書，覺得挺奇怪，自言自語道：“電影馬上就要開演了，怎么還在看書？”小學(xué)生探頭一看，原來是雷鋒叔叔?！把剑瓉硎钦n外輔導(dǎo)員雷鋒叔叔！雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書?。俊保盒W(xué)生非常好奇地問。雷鋒說：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁了。時(shí)間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行??！”雷鋒問小賈：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：

“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)?！?說完，雷鋒摸摸椅子上的螺絲釘，對(duì)小賈說：“學(xué)習(xí)中，就要有螺絲釘?shù)木?，要靠擠和鉆。只要擠就會(huì)有時(shí)間，只要鉆就會(huì)有收獲?！毙≠Z說：“雷鋒叔叔，您真是我們的好榜樣，以后我也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)?！?/p>

生11：讓我們?cè)賮碇販匾幌吕卒h叔叔的話吧！

有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

師總結(jié)：雷鋒的三種主要精神大家都學(xué)到了，那我們?cè)鯓釉谛袆?dòng)中落實(shí)呢？

4.各小隊(duì)的學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)展示。第一小組

生12：我們覺得學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)廣泛宣傳，為了激勵(lì)大家更好地學(xué)習(xí)雷鋒，我們小組特地做了標(biāo)語，我們把這些張貼在醒目的地方，督促大家進(jìn)步，來，組員們我們行動(dòng)起來吧！

生13：我的這條標(biāo)語是：繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。請(qǐng)大家讀一讀。

生14：服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者。我想辦這條標(biāo)語貼在小學(xué)樓的門上。

生15：人人為我，我為人人。這條標(biāo)語貼在班級(jí)門口吧。生16：相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。生17：讓行動(dòng)與雷鋒精神同在這條貼在班級(jí)前邊吧！生18：做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘這條貼在評(píng)比園地上。生19：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。這條送給友誼班。第二小組

生20：我們發(fā)起了服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，請(qǐng)看我們這幾天的行動(dòng)。我們打算堅(jiān)持一個(gè)月，可能的話堅(jiān)持定期活動(dòng)。

生21：這是我在清掃校區(qū)內(nèi)的雜物。

生22：我在擦我們單元的樓梯和一樓的公告欄。生23：我選擇幫助物業(yè)人員清理草坪上的枯草。

生24：李奶奶的親人在外地，她年齡大了，我協(xié)助她去買菜，把菜送回家。

生25：我利用雙休日時(shí)間清掃了校區(qū)內(nèi)的籃球場(chǎng)。第三小組

生26：更多的時(shí)間我們是在校園生活的，所以我們決定成立勤儉衛(wèi)生愛校園的小隊(duì)。

生27：瞧，我們的小隊(duì)旗都做好了，我們將活動(dòng)在校園的各個(gè)角落。

生28：我們主要去撿拾垃圾，監(jiān)督班級(jí)午餐和間餐，希望同學(xué)們從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)節(jié)儉。

第四小組

生29：我們小組的同學(xué)自發(fā)整理班級(jí)的圖書，設(shè)立了班級(jí)圖書角，讓我們像雷鋒叔叔那樣用擠和鉆的精神來讀書。

生30：這是我們打印的借書卡。

生31：我是班級(jí)的圖書管理員，希望同學(xué)們積極到我這里借閱書籍。

第五小組

生32：天氣漸漸變暖了，我們決定成立一個(gè)醫(yī)療小分隊(duì)，同學(xué)們有小的擦傷和碰傷，就找我們來處理一下吧。

生33：這是我?guī)У目噹?。?4：這是我?guī)У膭?chuàng)可貼。生35：棉簽也少不了。生36：還有碘伏。

師總結(jié)：看到大家都積極行動(dòng)起來，我的心情也很激動(dòng)，是啊，雷鋒他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文；

他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!同學(xué)們，讓我們一起唱那首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

師：同學(xué)們，你們今天通過講雷鋒的故事，讀雷鋒日記，表演小品等豐富多彩的形式，使我們更加了解了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。作為50多年的榜樣，不但中國人學(xué)雷鋒，還有很多外國人也學(xué)雷鋒，雷鋒已經(jīng)不僅僅是一個(gè)人的名字，更是一種精神的象征。希望雷鋒精神在你們這一代身上傳承，讓我們做雷鋒式的好少年！

師領(lǐng)：呼號(hào)。

八、活動(dòng)分享

雖然幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。

雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

這次活動(dòng)就是希望同學(xué)們深入了解雷鋒精神，高舉雷鋒精神的旗幟，抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等思想對(duì)我們的消極影響，做樂于奉獻(xiàn)、簡(jiǎn)樸節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生！

做孝順父母的好孩子

一、適合年級(jí)

適合小學(xué)二年級(jí)，內(nèi)容為養(yǎng)成道德好習(xí)慣板塊范疇。

二、活動(dòng)構(gòu)思

1、孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生實(shí)施這方面的教育。

2、二年級(jí)的孩子已經(jīng)開始懂事，懂得感受父母的愛，但這還不夠，還應(yīng)該引導(dǎo)他們懂得回報(bào)父母的愛，我就以此為契機(jī)，開展一次主題為“做孝順父母的好孩子”的班會(huì)課。

3、二年級(jí)的孩子已經(jīng)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，具備了一定的創(chuàng)新能力

三、活動(dòng)目標(biāo)

技能目標(biāo)：通過活動(dòng)，會(huì)做至少兩件簡(jiǎn)單的家務(wù)活，能說出孝敬父母的事。

方法目標(biāo)：在活動(dòng)中，試著采用調(diào)查、訪問等方法了解父母生日；通過觀察、記錄等方式了解父母的辛勞情況；以上網(wǎng)、查閱資料等形式收集尊敬、孝敬父母的名人名言和名人故事；用自己的各種實(shí)際行動(dòng)向父母表示孝順。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過這次活動(dòng)，使學(xué)生能更深切地感受到父母對(duì)他們的愛和養(yǎng)育他們的辛苦，進(jìn)而在語言和行動(dòng)中回報(bào)父母的愛，做個(gè)孝順父母的好孩子。同時(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

二二班教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

制定目標(biāo)，收集材料。

六、活動(dòng)程序

1、師生問答。

2、燈片演示，激發(fā)情感。

3、如何做個(gè)孝敬父母的好孩子。

4、播放歌曲《我的好媽媽》。

5、看誰平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。

七、活動(dòng)實(shí)況

活動(dòng)過程

1、相片，說成長

師：同學(xué)們喜歡猜謎語的游戲嗎？ 生：（齊）喜歡！

師：今天，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)“猜一猜”的游戲，不過不是猜謎語，是猜什么呢？請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。（燈片出示：猜猜我是誰。逐一播放三個(gè)學(xué)生小時(shí)侯的相片。）

師：你們知道這是誰嗎？

師：請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)站起來讓大家看看，和小時(shí)侯相比她有什么變化？

生：長高了。生：長大了。

師：看到同班同學(xué)小時(shí)侯的相片，同學(xué)們多開心呀！同學(xué)們都已經(jīng)長大了，可是有誰知道在你們成長的過程中，誰為你們付出的最多？

生：爸爸、媽媽。

師：多么好的爸爸媽媽們呀！他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了辛勤的勞動(dòng)，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說一聲（燈片出示句子）

師生：（齊）爸爸媽媽，我愛你們！

2、燈片演示，激發(fā)情感

看老鷹捉小雞的圖，并回答問題：老鷹來了，為什么母雞要把寶寶藏在身后？（是母親想要保護(hù)自己的兒女的本性?。?/p>

3、如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

有句詩說的好：誰言寸草心，報(bào)得三春輝。父母的愛是難以回報(bào)的，那么我們又該怎么報(bào)答父母呢？（孝敬父母）

我們應(yīng)該怎么孝敬他們呢？孝敬父母的方式很多，你覺得還包括哪些方面呢？請(qǐng)同學(xué)在小組里討論。再在全班交流：

小結(jié)：對(duì)，這些都是孝敬父母的好方法。同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬

4、播放歌曲這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

5、看誰平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。（1）抽問題回答游戲，看誰回答最正確

①誰知道爸爸媽媽的生日？

②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？

③你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛好？（2）判斷對(duì)錯(cuò)游戲

①你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

①回家就要媽媽買零食吃。

③回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢

師總結(jié)：通過這一課的學(xué)習(xí)，我們知道了愛爸爸媽媽，不能停留在口頭上，還應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)。我們應(yīng)該怎樣做呢？（看板書，齊讀兒歌）有禮貌，常問候，外出回家打招呼。吃東西，想父母，自己的學(xué)習(xí)常匯報(bào)。家務(wù)事，樂擔(dān)承，自己的事情自己做。

師領(lǐng)：呼號(hào)

退隊(duì)旗，奏樂，敬禮。

八、活動(dòng)分享

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們深深感受到了孝敬父母的重要性。通過小組討論，觀看圖片，判斷對(duì)錯(cuò)等環(huán)節(jié)讓隊(duì)員們深深記住了如何去孝敬父母。

通過本次課，使隊(duì)員們改掉了很多壞習(xí)慣，并且立志要做一名孝敬父母的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

第三篇：做一個(gè)孝順的好孩子作文500字

做一個(gè)孝順的好孩子作文500字

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的做一個(gè)孝順的好孩子作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

百善孝為先，孝順是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。

從古至今有許多感天動(dòng)地的孝心故事至今仍銘記在人們心中。古代有王祥臥冰求鯉，意思大概是：在一個(gè)很冷的冬天，王祥的繼母生病了，很想吃鯉魚，可是河里結(jié)了冰，根本無法捕魚。王祥心生一計(jì)，解開衣服，臥在冰上。他的行動(dòng)感動(dòng)了天地，冰忽然自行融化了，躍出了兩條鯉魚，繼母吃后，果然病好了很多……這樣的故事很多很多。

孝心是無價(jià)的，孝不分大小。擁有孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，要從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，比如幫父母擦擦桌子，掃掃地，做一些力所能及的家務(wù)。在日常生活中，要多孝敬長輩，父母下班回家遞上拖鞋，送上一杯熱茶。父母身體不適時(shí)的噓寒問暖，幫他們捶捶背，這些都是孝的體現(xiàn)。

我的奶奶就是一個(gè)好媳婦，在曾祖母有生的最后一段歲月里，總是端屎端尿，幫她擦身子，喂飯，從沒一句怨言。爸爸媽媽也經(jīng)?；丶遗銧敔斈棠塘奶欤黾覄?wù)，買點(diǎn)老人家喜歡吃的`東西。在大人們的言傳身教中，我也模仿他們的做法，經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，看到爸媽工作累了，給他們捶捶背，講講笑話，這些都是微不足道的小事，但是爸爸媽媽會(huì)很開心，我也感到無比的欣慰，何樂而不為呢？

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)孝順的好孩子，發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德！

做個(gè)孝順的好孩子，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，所以我要先把學(xué)生應(yīng)該做的事情做好，就是“看書”，只要乖乖上課、看書，長大之后，就會(huì)變成有用的了，這樣就可以孝順父母了！

還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負(fù)擔(dān)，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的，我一定 會(huì)幫忙，因?yàn)檫@樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽話，因?yàn)槿绻尠职謰寢屩牢覀內(nèi)值艹臣?，他們一定?huì)很難過，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。

爸爸媽媽上班時(shí)，讓我覺得非常難過，因?yàn)樗麄兞璩课妩c(diǎn)整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢，回來一定會(huì)很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個(gè)樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進(jìn)家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話，爸爸媽媽一定會(huì)更高興的！

爸爸媽媽在我們很小的時(shí)候，就開始照顧我們、養(yǎng)育我們、教養(yǎng)我們，他們是不求回報(bào)的，但身為子女的我們，一定要孝順?biāo)麄?、感謝他們，我們要用一棵感恩的心來回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之下，這也是全天下身為子女們應(yīng)該做的事情，所以我們一定要孝順爸爸媽媽，做個(gè)孝順的小孩

第四篇：如何做一個(gè)孝順的好孩子--班會(huì)教案

如何做個(gè)孝順的好孩子！

一、活動(dòng)目的:

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生樹立孝順父母的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到孝順父母的重要性。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解一些孝順父母的意識(shí)典型事例。讓學(xué)生懂得孝順父母的意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。

3、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生今后在家多理解父母，多與父母溝通交流，做個(gè)孝順的好孩子。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、典型事例

2、古訓(xùn)

地點(diǎn)：1309班教室 主持：羅小檢 焦玉丹 記錄：陳娟

三、活動(dòng)過程

（一）引入主題班會(huì)內(nèi)容

同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪粌蓚€(gè)真實(shí)的小故事，新聞媒體上歌頌的“捐腎救母”、“背父上學(xué)”、等等。

今天，班會(huì)的內(nèi)容是《如何做個(gè)孝順的好孩子》，希望大家積極參與。

（二）班會(huì)內(nèi)容

一、做力所能及的事情說到孝道很多學(xué)生都會(huì)舉例子，就是那些新聞媒體上歌頌的“捐腎救母”、“背父上學(xué)”、等等。他們認(rèn)為只

有這樣才是真正的孝順，日常生活中哪能體現(xiàn)孝心？其實(shí)“孝”并不只體現(xiàn)在大災(zāi)大難的時(shí)候，在平常的生活中一些小事也是孝順的表現(xiàn)，給父母盛一碗飯、倒一杯水、捶一回背、洗一次腳等等。對(duì)父母的愛要在一些細(xì)節(jié)上，記住父母的生日，會(huì)在父母生日的那天真誠的說一聲“生日快樂”。在父母勞累的時(shí)候要會(huì)說“爸媽，您辛苦了”，在父母幫助或鼓勵(lì)自己的時(shí)候要會(huì)說“謝謝”。作為未成年學(xué)生不可能立即就能贍養(yǎng)父母，只能做一些力所能及的事情，從小養(yǎng)成孝順父母的良好品德。

二、理解父母懂得父母的辛苦，理解父母的苦衷是孝順父母的開始。很多學(xué)生都很難理解自己的父母，在成長的過程中都有強(qiáng)烈的叛逆心理，最親的人反而最容易傷害。其實(shí)，可憐天下父母心，天下的父母對(duì)孩子的愛都是一樣的。也許表達(dá)的形式不同，教育的方式各異，但我們要理解父母的嘮叨，學(xué)會(huì)去了解和體諒他們的性格，學(xué)會(huì)用心替父母考慮，用心領(lǐng)受父母的教誨與期待，誠心體諒父母的憂慮和煩惱，理解父母對(duì)自己的期望及為此所做的一切。只有理解父母，處處為父母著想，才會(huì)去由衷地感激、感恩、回報(bào)父母，做一個(gè)孝順的孩子。

三、要有責(zé)任心中學(xué)階段是學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)“責(zé)任心”的重要階段。我們很多學(xué)生“責(zé)任”意識(shí)淡漠，只考慮自己的得失，不顧他人的感受。只知道索取，不知道感恩回報(bào)。好好學(xué)習(xí)，這是一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。很多學(xué)生不好好讀書，不遵守學(xué)校紀(jì)律，不尊敬師長，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)父母不負(fù)責(zé)任，這是不孝順的表現(xiàn)。有的學(xué)生因迷戀網(wǎng)吧、游戲而荒廢了學(xué)

業(yè)，這是在逃避現(xiàn)實(shí)，逃避他們應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任，是一種對(duì)父母、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的行為。我們要從小就培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，通過日常生活中的小事對(duì)學(xué)生進(jìn)行“責(zé)任”教育。例如：說到做到，有信用。不撒謊，不欺騙。不損壞公物等等。只有一個(gè)有“責(zé)任心”的人才能對(duì)父母盡孝，才能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，才能對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)國家負(fù)起責(zé)任，才是一個(gè)孝順的孩子。

四、懷有一顆感恩的心兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！蔽覀円獜男〗逃龑W(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨，感謝所有幫助你的人。心懷感恩之心，我們才能積極地面對(duì)生活，去學(xué)習(xí)，去奮斗，回報(bào)自己的父母。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。我們中學(xué)生要深刻的認(rèn)識(shí)到感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個(gè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。時(shí)刻擁有一顆感恩的心，我們才會(huì)擁有快樂，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來。

（三）學(xué)生發(fā)言

學(xué)生自己舉手發(fā)表自己對(duì)此的看法和感想

（四）班主任發(fā)言

班主任：通過這次主題班會(huì)，我們知道如何孝順父母。我希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，多幫助父母做一些力所能及的事情，多體諒父母，遇到事情與父母多溝通交流，做一個(gè)孝順的好孩

子！

第五篇：尊敬長輩,做孝順兒女

尊敬長輩，做孝順兒女

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《尊敬長輩，做孝順兒女》。

有一種愛，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴，在我們成長的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞，父母對(duì)兒女的愛比天高、比海深。

《新三字經(jīng)》里有這樣一句話：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長?！毙↑S香九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕頭扇涼，放好帳子，讓父親能睡的舒服；寒冷的冬天，他就先睡在父親的床席上，用體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦博學(xué)，當(dāng)時(shí)就有“天下無雙，江夏黃香”的贊譽(yù)。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，而在當(dāng)今這個(gè)文明的社會(huì)里，很多同學(xué)似乎把這些全都忽視了。我們應(yīng)學(xué)會(huì)孝敬父母，不管我們走到哪里，都要記著爸爸媽媽；而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。

有句古語說得好：“百善孝為先”。親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，歷來受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他還能愛其他人呢？

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母，這輩子我們欠的最多的就是父母了。

同學(xué)們，人世間最難報(bào)的就是父母恩，愿我們都能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！感恩父母，希望全天下的父母一切都好！

我的演講完畢，謝謝大家！

王軍 2012.10.22