第一篇：教師用于激勵的話

最讓學生感動的教師用語 來源： 張軍利的日志

1.最近怎么有些沉悶？我需要你的熱情！

點評：老師的話語猶如陽光播灑到學生的心靈，使學生充分感受到老師時時刻刻在關(guān)注、關(guān)心著自己，并且愿意隨時給自己提供幫助。學生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起，再大的困難也能克服。

2.把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平凡

點評：淺顯通俗的語言極富有哲理性，讓學生懂得了從小事做起，打好基礎(chǔ)的重要性，避免學生產(chǎn)生好高騖遠的心態(tài)，正所謂：“一屋不掃何以掃天下?！?/p>

3.我們每個同學都很聰明，應該積極發(fā)表自己的見解！

點評：老師使用激勵性語言給予學生信心，巧妙地引導學生積極思考，激發(fā)學生展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。這在潛移默化中增強了學生戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。

4.努力改正缺點，你就可以做一個堂堂正正的人！

點評：老師用“做一個堂堂正正的人”這種符合學生內(nèi)心愿望的語句激勵學生，反映了老師對學生的信任和尊重，能夠使學生產(chǎn)生自信心和上進心，這樣的鼓勵性語言能夠拉近師生間的距離。

5.如果你能試著喜歡上那些弱項，一定能成功！

點評：這樣充滿鼓勵性的話語能夠幫助學生消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)學生對學習的興趣，鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展。在現(xiàn)在這樣的一個知識經(jīng)濟社會，教師要善于引導學生全面發(fā)展，成為綜合素質(zhì)較高的人才。

6.你只要用心做，這些事根本難不倒你！

點評：一句激勵的話語能增強學生的自信心，給學生希望。告訴學生：沒有做不好的事，自己的態(tài)度是關(guān)鍵。只要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進步。

7.勇敢點！不要怕，天塌下來，老師替你頂著！

點評：學生面對困難、挫折難免會產(chǎn)生畏難情緒，這時教師的語言應該像“雪中炭”、“六月風”。上述語言讓學生深切地感受到老師理解自己，并打算用行動來支持自己，能和老師并肩作戰(zhàn)。當然，對任何困難就不再懼怕了。

8.你不是最聰明的，卻是最有靈氣的，相信你將來一定有所成就！

點評：當教師懷有真摯情感給予學生公正、恰如其分的評價時，學生能更清醒地認識自己，用“最有靈氣”不斷激勵自己，按著老師的話不斷努力。

9.你是一個很有想法的孩子，你的見解很有創(chuàng)意！

點評：這句話肯定了學生的創(chuàng)新思維和發(fā)展?jié)摿?，教師善于培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神，激勵學生不斷努力，成為高素質(zhì)人才。

10.也許你在別人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！

點評：這是一句具有激勵性的話語，它不僅肯定了學生的成功與進步，還鼓勵學生再接再厲，增強學生繼續(xù)努力的信心，拉近了師生距離。

11.你的潛力很大，對于你來說，只要好好挖掘，沒有不可能的！

點評：這是一句發(fā)展性的評價語，教師幫助學生認識他們在學習上已達到的程度和已具備的能力，鼓勵學生繼續(xù)努力，不斷挖掘自身潛力，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

12.一個人最大的美德是寬容，如果你懂得寬容，你就會有海一樣的胸懷！

點評：教師用形象的語言，從思想品德的方面教育學生人生中需要寬容。在學生的人生觀和世界觀逐漸形成時期，學生易于受教師的思想觀點影響。教師努力將中華傳統(tǒng)美德及時地滲透到學生的內(nèi)心，使學生成為品德高尚的人。

13.也許你現(xiàn)在是貧困的，但老師相信，20年后，你是最富有的！

點評：用正確的方法教育學生認識富有與貧窮。告訴學生，只要通過自己的努力，就可以實現(xiàn)自身命運的改變，變成一個物質(zhì)和精神都富有的人！

14.只要你肯努力，老師愿意成為助你成功的橋梁！

點評：“只要你肯努力，老師愿意成為助你成功的橋梁”這樣親切的話語能夠拉近學生與老師之間的距離，激勵學生更努力地學習，在老師的幫助下不斷地提高自己。

15.你敢于向老師（教材）提出個人見解，非常了不起！

點評：教師在課堂上對學生行為評價的話語，體現(xiàn)了對學生敢于發(fā)問的肯定。這是教師對學生發(fā)問行為本身的尊重，會在一定程度上激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，使學生獲得最大程度的發(fā)展。

16.你永遠是最出色的學生，我相信你！

點評：教師用“最出色”評定學生，是對學生能力的最高褒獎，更是學生獲得進一步發(fā)展的能力激發(fā)源。教師的肯定與褒獎，自然會使學生勇于發(fā)表見解、大膽創(chuàng)新、進一步追求完美。

17.你的思維很獨特！能說說你的想法嗎？

點評：這是教師一種邀請式的做法。對學生行為給予了較高的評價，邀請式的做法體現(xiàn)了教師對學生人格和行為價值的尊重。這種做法會使學生在得到充分尊重的前提下，更易于和教師進行交流，發(fā)表自己的見解。

18.你提的問題很有思考價值，我們共同研究一下。

點評：采用平等對話式的語氣，對學生提出問題給予了肯定，體現(xiàn)了對學生的尊重和對學生所提出問題的關(guān)注，這樣會進一步激發(fā)學生對問題深入思考的興趣，使學生在課堂上獲得高層次的發(fā)展。

19.只要肯動腦筋，你一定會變得更聰明！

點評：學生的能力總是希望別人給予肯定，教師運用正面引導的話語，充分展現(xiàn)了學生獲得良好發(fā)展的前景，同時又隱含著告訴學生取得成功的正確途徑和方法——“肯動腦”。這樣的話語會使學生向著積極的方向付出努力并且獲得最大可能的發(fā)展。

20.說錯了沒關(guān)系，我會幫助你！

點評：教師用平和的語氣引導學生回答問題，消除了學生答錯時可能產(chǎn)生的窘迫和緊張心理，這種做法易于營造一種和諧、輕松的課堂氛圍，使得學生沒有任何壓力，在教師的指導下實現(xiàn)問題的解決，獲得良好的身心發(fā)展 年輕教師的秘笈 來源： 馮國慶的日志

1、第一天見到自己的學生，不妨把自己的名字大方地寫在黑板上，并讓學生大聲稱呼自己。假如他們直呼你名，你要夸贊他勇氣可嘉；假如他略去了你的名字，叫你：“X老師，您好！”你要立刻回應：“你真是個有禮貌的孩子！”

2、當課堂出現(xiàn)你不喜歡的噪音時，最好的辦法不是大聲喊“靜下來”，而是將你帶著威嚴的目光盯住一個學生，等他安靜了，你再盯住下一個學生，不用多久，教室里馬上安靜下來了。

3、學生有進步或者回答很精彩的時候，你要帶頭鼓掌，掌聲要真摯熱烈；請學生回答問題或幫你做事時，千萬不要用食指戳點，而是要將手掌朝上，輕柔上抬。

4、找“犯了錯誤”的學生談話時，要讓他坐在你的對面，不要急著開口批評，而是用眼睛盯住他，然后要他自己說哪里錯了；找“心理有疙瘩”的學生談話時，要讓他坐在你身邊（小于50厘米），先用手摸摸他的頭，拍拍他的肩，然后才開始疏導。

5、帶上一個本子，找個無人的中午去各個班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看每個班級墻面上班主任貼掛著的東西，記下你覺得有創(chuàng)意的做法，然后想想他們?yōu)槭裁催@么做，哪些值得自己借鑒。

6、開首次家長會之前，先表揚開會沒遲到的家長和手機關(guān)機的家長：“參加今天的家長會，到的最早的是XXX家長，此外XXX、XXX等家長也很準時，可見這些家長對孩子的學習非常重視；有的家長一見會議開始，馬上關(guān)閉了手機，這素質(zhì)真是了不得。我為我們班有這樣的家長感到欣慰！”估計立馬會有家長悄悄關(guān)機，并且以后開會基本上不會有家長遲到了。

7、當你單獨和某個學生相處時，要鄭重其事地告訴他你很在乎他，他的微小進步讓你很開心。

8、批評一個學生之前，先起碼找三個優(yōu)點表揚他。

9、端端正正地在備課本上寫好每一個字，哪怕你的字不漂亮。除非你讀懂了一份優(yōu)秀教案的設(shè)計意圖然后去“照樣畫葫蘆”，否則盡量不搬抄。自己設(shè)計樸實可操作的教案更有用。

10、記住，每天課后或睡前反思記錄自己當天課堂教學的成功與失敗比什么都重要。

教師精彩課堂用語50句

1、謝謝大家聽得這么專心。

2、大家對這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。

3、你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。

4、我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。

5、我不知道我這樣說是否合適。

6、不知我說清了沒有，說明白了沒有。

7、我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去找有關(guān)的書來讀讀。

8、你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？

9、會“聽”也是會學習的表現(xiàn)。我希望大家認真聽好我下面要說的一段話。

10、從聽課的情況反映出，我們是一個素質(zhì)良好的集體。

說

1、謝謝你，你說的很正確，很清楚。

2、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。

3、你很有創(chuàng)見，這非常可貴。請再響亮地說一遍。

4、××說得還不完全，請哪一位再補充。

5、老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來，然后再請你學說一遍。

6、說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。

7、對！說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好！

8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲。

9、說話，是把自己心里的想法表達出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎？

10、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時候容易糾正不良習慣，經(jīng)常注意哦。

讀

1、“讀”是我們學習語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達到了這個要求。

2、大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動。

3、經(jīng)過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么了。

4、請你們讀一下，將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。

5、讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請再讀一遍。

6、讀的要求應該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認識的字借助工具讀準字音。對于這一點，我們同學的認識是清楚的，態(tài)度是重視的，做得很好。

7、聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。

8、默讀時，貴在邊讀邊思考?，F(xiàn)在我們將默讀的思考心得交流一下。

9、默讀，要講究速度。現(xiàn)在我請大家在十分鐘內(nèi)看完這段文字，并請思考……

10、“讀書百遍，其義自見”，我請各位再把這部分內(nèi)容多讀幾遍，弄懂它的意思。

問

1、“學貴有疑”，問題是思考的產(chǎn)物，你們的問題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。

2、你們的問題很有價值，看來你讀書時是用心思考的。

3、這里有同學提出了這樣一個問題，請大家看看是否有答案。

4、你們現(xiàn)在真能問，能問在點子上，能抓住要點來提問。

5、我們同學的思想變得很敏銳，這些問題提得很好。

6、這個問題提得很有意思，讓我試著回答，也不一定準確。

7、今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學學習的積極性及強烈的求知欲望。

8、有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們試試看，剛才新提出的問題，哪些是自己有答案的？

9、有一個問題，是我要求教大家的，誰能幫我解決。

10、我從同學們的提問中，看到的是思維的火花，非常爛燦，與其說是我在教你們，不如說是你們在教我，你們的學習能力是在提高。

寫

1、同學們養(yǎng)成了良好的學習習慣，作業(yè)本很干凈，書寫也端正。我很高興，感謝大家。

2、請同學們看（用手揚起一大疊本子）我今天要表揚這么多同學，讓我來介紹他們的名字。這些同學的作業(yè)字跡端正，行款整齊很少有錯別字，文句通順，進步很大。

3、同學們寫下了自己的所見、所聞、所思，我也寫了一點，現(xiàn)在我念給大家聽，希望大家能喜歡。

4、寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達出來，讓別人了解。我們的作文也應該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流?？赐旰髮⒆约旱捏w會，用一兩句話寫下來，目的是互相鼓勵。

5、優(yōu)秀的作文是全班的財富，應該讓大家來共享，請大家出出主意，如何使這些財富充分地發(fā)揮作用，讓每一位同學得益，特別請這些財富的創(chuàng)造者出出主意。

6、用自己的筆寫自己心里的話，這一點很重要。我們班×同學做得比較好，他的作文雖然也有缺點，卻給人一種真誠的感受。

7、“有納才能吐”，有積累才能夠表達。我們有些同學作文中的詞語是豐富的，看得出他們課外有較大的閱讀量。

8、××同學從生活中找寫作材料的本領(lǐng)很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀察，作為原始材料積累起來，他的寫作材料總是那么新鮮、獨到。

9、剛剛過了××節(jié)，同學們一定還有深刻的印象，就“××節(jié)”為題，寫一遍作文，好嗎？

10、文章寫完了，自己應該小聲讀兩遍，注意有沒有詞句的毛病和寫錯、寫漏的字

第二篇：激勵話術(shù)

目錄

業(yè)務(wù)主管在激勵業(yè)務(wù)員時，不妨采用以下話語去激勵業(yè)務(wù)員)!

.......................................1

一、銷售團隊...........................................................................................................................2

二、增員類激勵口號...............................................................................................................6

三、服務(wù)類激勵口號...............................................................................................................7

四、技巧習慣類激勵口號.......................................................................................................7

五、默認時段類激勵口號.......................................................................................................8

六、節(jié)慶競賽類激勵口號.......................................................................................................9

七、銷售部座右銘.................................................................................................................10 險公司激勵員工口號.............................................................................................................10

業(yè)務(wù)主管在激勵業(yè)務(wù)員時，不妨采用以下話語去激勵業(yè)務(wù)員，(注：本文以保險業(yè)為例)!

1、我的名字叫冠軍

2、膽子要夠大，機會會更多;膽子不夠大，保單不會大

3、當你跑的不好意思的時候，就是客戶不好意思不買的時候。

4、打死也不退，一定要成功

5、服務(wù)做的好，業(yè)務(wù)沒煩惱。

6、送保單的時候是要求客戶介紹的最好時機。

7、求貢獻，求表現(xiàn)，還要常出現(xiàn)。

8、跨越失敗，不懼挫折。

9、做保單要有兩顆心：快樂的心，相信的心。

10、(當我們遭到拒絕時)是這樣的嗎?

11、出門三分笑，敲客戶的門時七分笑，見了客戶十分笑，遭到拒絕二十分笑。

12、成功業(yè)務(wù)員：表情好，表達好，表現(xiàn)好，表里好

13、要掌握機會，機會是留給有準備的人。

14、(不要怕拒絕)反正不會死。

15、遇到順境：福氣 遇到挫折：正常

16、生機總在絕望時出現(xiàn)，當你忍無可忍時再忍五分鐘;當你想放棄時，再試一次吧!以下為保險公司員工的激勵口號，內(nèi)容涵蓋銷售團隊激勵口號、增員類激勵口號、服務(wù)類激勵口號、技巧習慣類激勵口號、默認時段類激勵口號以及節(jié)慶競賽類激勵口號等。具體內(nèi)容如下：

一、銷售團隊

1、永不言退，我們是最好的團隊!

2、成功決不容易，還要加倍努力!

3、因為自信，所以成功!

4、相信自己，相信伙伴!

5、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績!

6、因為有緣我們相聚，成功靠大家努力!

7、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌!

8、目標明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營!

9、經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上!

10、賺錢靠大家，幸福你我他。

11、每天多賣一百塊!

12、不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票!

13、多見一個客戶就多一個機會!

14、每天進步一點點。

15、失敗鋪墊出來成功之路!

16、團結(jié)一心，其利斷金!

17、團結(jié)一致，再創(chuàng)佳績!

18、忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。

19、大家好,才是真的好。

20、眾志成城 飛越顛峰。

21、付出一定會有回報。

22、失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠!

23、道路是曲折的，“錢”途無限光明!

24、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心

25、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門

26、攻守并重，全員實動，活動目標，服務(wù)導向

27、情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起

28、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮

29、專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能

30、客戶服務(wù)，重在回訪，仔細傾聽，你認心情

31、索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營

32、服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收

33、客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生

34、風起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極

35、時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績

36、落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦

37、技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人

38、全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中

39、快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風

40、一馬當先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底

41、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一

42、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率

43、業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績

44、全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡

45、本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營

46、目標明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營

47、經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上

48、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌

49、行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學習

50、素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌

51、把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

52、做事先做人，銷售先銷己，掙錢先奪心。

53、心態(tài)要祥和，銷售傳福音，服務(wù)獻愛心。

54、吃得苦中苦，受得氣中氣，方為人上人。

55、爭氣不生氣，行動先心動，助人實助己。

56、成功靠朋友，成長靠對手，成就靠團隊。

57、創(chuàng)意是金錢，策劃顯業(yè)績，思考才致富。

58、知道是知識，做到才智慧，多做少多說。

59、積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。

60、夢想聚團隊，團隊鑄夢想，激情快樂人。

二、增員類激勵口號

1、率先舉績，搶占先機

2、從業(yè)有緣，工作是福

3、乘風破浪，迎接挑戰(zhàn)

4、新舊攜手，業(yè)績輝煌

5、策馬揚鞭，拜訪超前

6、人員倍增，士氣倍增

7、組織興衰，榮辱與共

8、團結(jié)拼搏，奮勇向前

9、招兵買馬，有鳳來儀

10、人員倍增，士氣倍增

11、從業(yè)有緣，惜福感恩

12、堅定信念，行銷一生

13、人生無處不增員

14、言傳身教每一天

15、助人人助講奉獻

16、組織發(fā)展尋夢園

17、組織成長，增員第一

18、善用職場，廣開人際

19、悉心引領(lǐng)，解惑答疑 20、新舊攜手，爭創(chuàng)佳績

三、服務(wù)類激勵口號

1、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心

2、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門

3、攻守并重，全員實動，活動目標，服務(wù)導向

4、情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起

5、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮

6、專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能

7、客戶服務(wù)，重在回訪．仔細傾聽，你認心情

8、索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營

9、服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收

10、客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生

四、技巧習慣類激勵口號

1、風起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極

2、時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績

3、落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦

4、技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人

5、全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中

6、快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風

7、一馬當先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底

8、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一

9、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率

10、業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績

11、全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡

12、市場練兵；心里有底，團結(jié)拼搏，勇爭第一

13、本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營

14、目標明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營

15、經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上

16、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌

17、行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學習

18、素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌

19、先做才輕松，搶攻第一周，愛拼才會贏；贏在第二周 20、拼命沖到底，再努一把力，努力再努力，人人創(chuàng)佳績

21、主動出擊，心里不急，習慣拜訪，習慣活動

22、追求品質(zhì)，只爭朝夕，全力以赴，矢志不移

23、堅持出勤，專業(yè)提升，分享交流，為您分憂

24、團結(jié)緊張，嚴肅活潑，規(guī)范行銷，業(yè)績保證

五、默認時段類激勵口號

1、恭喜發(fā)財多拜訪，全員破零開好張

2、服務(wù)回訪辭舊歲，全力舉績賀新春

3、恭喜發(fā)財多拜訪，全員破零開好張

4、服務(wù)回訪辭舊歲，全力舉績賀新春

5、雙腳踏出億萬金，推銷要拼才會贏

6、心中有夢不認命，全員實動一條心

7、人人心中有目標，失敗成功我都要

8、心中有夢要討動，全力以赴向前沖

9、春光乍現(xiàn)，拜訪爭先，客戶服務(wù)，情義無限

10、用心專業(yè)，身先神顯，季度達標，奮再向前

11、招后買馬，有風來儀。人員倍增，士氣倍增

12、從業(yè)有緣，借福感恩，堅定信念；行銷一生

13、旅游是獎勵，大家來爭取，你能我也能，萬元搶先機

14、紅五月里拜訪忙，業(yè)績過半心不慌

15、新單續(xù)保并肩上，業(yè)績倍增創(chuàng)輝煌

16、全員實動，本周破零加大拜訪，業(yè)績攀新

17、追求卓越，挑戰(zhàn)自我全力以赴，目標達成

18、全員實動，八周破零加大拜訪，業(yè)績攀新

19、穩(wěn)定市場，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息 20、長期經(jīng)營，積累客戶充分準備，伺機而行

21、穩(wěn)定市場，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息

22、長期經(jīng)營，積累客戶充分準備，伺機而行

六、節(jié)慶競賽類激勵口號

1、服務(wù)三一五，回訪老客戶

2、爭取轉(zhuǎn)介紹，舉績兩不誤

3、新春拜訪熱情高，服務(wù)客戶有高招

4、氣象萬千新風貌，全員舉績開門紅

5、紅五月里拜訪忙，業(yè)績過半心不慌

6、新單續(xù)保并肩上，全力沖刺創(chuàng)輝煌

7、六一銷售少兒險，天賜良機正當前

8、用心專業(yè)勤拜訪，你追我趕要爭先

9、中秋佳節(jié)齊增靈，月圓人圓齊團圓

10、組織發(fā)展大飛躍。人氣高漲直沖天

11、全員舉績迎國慶，祖國生日獻厚禮

12、眾志成城齊努力．今秋十月創(chuàng)佳績

13、全力拜訪迎圣誕，你追我趕快簽單

14、新老攜手多舉績，平安夜里大狂歡

15、公司周年我成長，挑戰(zhàn)世紀要敢想

16、心中有夢有方向，全力舉績王中王

七、銷售部座右銘

1、做事先做人

2、為人守厚道

3、凡事必用心

4、心善語言誠

5、天助事業(yè)成

6、練好基本功

7、團隊共作戰(zhàn)

8、人人出業(yè)績

險公司激勵員工口號

目標明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營 經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上 今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌 行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學習素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌 時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績 行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學習素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌 情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起 本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮 落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦 技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人 三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一 主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率 回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心 全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中 快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風 一馬當先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底 觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門 攻守并重，全員實動，活動目標，服務(wù)導向 風起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極 業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績 全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡 市場練兵;心里有底，團結(jié)拼搏，勇爭第一 本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營 今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌 專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能 客戶服務(wù)，重在回訪.仔細傾聽，你認心情

索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營

服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收

客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生

第三篇：時事政治(用于教師招聘考試)

時事政治2010年11月

一、國內(nèi)部分：

1.第六次全國人口普查工作正在全國展開。11月2日上午，胡錦濤、吳邦國、溫家寶、賈慶林、李長春、習近平、李克強、賀國強、***等黨和國家領(lǐng)導人以普通公民的身份，在北京中南海親自參加人口普查登記，或委托家人申報人口普查信息。我國的人口普查每10年開展一次。第六次全國人口普查從2010年11月1日到11月10日進行入戶登記，2011年4月底開始陸續(xù)公布這次人口普查的主要數(shù)據(jù)。

2.紀念費孝通同志誕辰100周年座談會11月2日在北京人民大會堂舉行。中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長吳邦國出席會議。費孝通同志是我國著名的社會學家、人類學家和社會活動家，中國民主同盟的卓越領(lǐng)導人，中國共產(chǎn)黨的親密朋友。曾任第七、八屆全國人大常委會副委員長，中國人民政治協(xié)商會議第六屆全國委員會副主席。

探月工程嫦娥二號月面虹灣局部影像圖揭幕儀式11月8日上午在北京舉行。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶出席揭幕儀式并為影像圖揭幕。5.國家主席胡錦濤11月10日上午在人民大會堂會見了英國首相卡梅倫。6.羊城豪情點燃亞運盛會，珠江光影擁抱和諧亞洲。第十六屆亞洲運動會11月12日晚在廣州隆重開幕，國務(wù)院總理溫家寶出席開幕式并宣布本屆亞運會開幕。第十六屆亞洲運動會閉幕式11月27日晚舉行。廣州亞運會見證了亞洲體育運動的新發(fā)展，來自亞洲45個國家和地區(qū)的近萬名運動員在過去16天里享受激情，挑戰(zhàn)極限，超越自我，刷新了3項世界紀錄、15項亞洲紀錄和27項亞運會紀錄。29個國家和地區(qū)獲得亞運會金牌，36個國家和地區(qū)獲得亞運會獎牌，奏響了更快、更高、更強的激情樂章，描繪了團結(jié)、友誼、和平的壯麗畫卷。廣州人民當好東道主，以完善的比賽場館設(shè)施，出色的組織服務(wù)工作，贏得了亞奧理事會大家庭和國際社會的好評。中國體育代表團取得了199枚金牌、416枚獎牌的優(yōu)異成績，創(chuàng)造了中國體育代表團參加亞運會以來的最好成績，連續(xù)八屆名列亞運會金牌榜首位。

7.亞太經(jīng)合組織第十八次領(lǐng)導人非正式會議11月13日在日本橫濱舉行，國家主席胡錦濤出席當天舉行的第一階段會議并發(fā)表重要講話。

8.我國超級計算機跨入世界領(lǐng)先行列：國際超級計算機TOP500組織在北京時間11月17日上午8時正式發(fā)布了第三十六屆世界超級計算機500強排名，安裝在國家超級計算天津中心的“天河一號”以峰值速度4700萬億次、持續(xù)速度2566萬億次每秒浮點運算的優(yōu)異性能位居世界第一，部署在國家超級計算深圳中心的“曙光星云”位居第三，另外39臺國產(chǎn)超級計算機榜上有名，總體占有率8.2％

一、國內(nèi)部分：

1.2010年上海世界博覽會中華人民共和國國家館日儀式10月1日上午在上海世博中心隆重舉行。中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長吳邦國出席儀式并致辭。上海世博會是世博史上第一次在發(fā)展中國家舉行的全球盛會。5個月來，246個國家和國際組織參展方匯集黃浦江畔，100多位外國領(lǐng)導人蒞臨世博園區(qū)，近6000萬中外游客接踵而至，200多萬名中外志愿者真誠奉獻，聯(lián)袂演繹了“城市，讓生活更美好”的華彩樂章。

2.10月1日18時59分57秒，長征三號丙火箭在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，把嫦娥二號衛(wèi)星成功送入太空。

3.國務(wù)院總理溫家寶10月4日出席了在布魯塞爾舉行的第八屆亞歐首腦會議開幕式并致辭。4.10月5日，國務(wù)院總理溫家寶和德國總理默克爾在德國梅澤貝格宮舉行會晤，并發(fā)表中德總理會晤聯(lián)合新聞公報。

5.國務(wù)院總理溫家寶5日在布魯塞爾會見了韓國總統(tǒng)李明博

6.在牙買加召開的2010年世界技能組織大會，于當?shù)貢r間10月7日表決批準中國正式加入世界技能組織。人力資源和社會保障部作為中國代表派團出席了會議。中國正式加入世界技能組織。

7.國家主席胡錦濤10月11日下午在人民大會堂會見了白俄羅斯總統(tǒng)盧卡申科。雙方就進一步發(fā)展兩國關(guān)系等問題深入交換了意見，達成廣泛共識。

8.郭明義同志先進事跡首場報告會10月11日在北京人民大會堂舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤日前就學習宣傳郭明義同志先進事跡作出重要指示。

9.第十六屆亞洲運動會火炬點燃暨火炬?zhèn)鬟f活動啟動儀式10月12日上午在北京天壇公園祈年殿南廣場隆重舉行。中共中央總書記、國家主席胡錦濤在儀式上親手點燃主火炬，宣布第十六屆亞運會火炬?zhèn)鬟f活動開始。

10.第六十五屆聯(lián)合國大會10月12日以無記名投票方式選舉德國、印度、南非、葡萄牙和哥倫比亞五國為新任安理會非常任理事國，任期2年。他們將從明年1月1日起，接替奧地利、日本、烏干達、土耳其和墨西哥，與聯(lián)合國五個常任理事國中國、俄羅斯、美國、英國和法國以及安理會另外五個非常任理事國波黑、巴西、加蓬、黎巴嫩和尼日利亞組成聯(lián)合國安理會。

11.10月20日是聯(lián)合國確定的第一個“世界統(tǒng)計日”，全球性的慶?；顒釉谏虾Ｊ啦﹫@聯(lián)合國館隆重舉行。

12.在持平日票觀博的最后一天、也是距上海世博會閉幕一周之際，海內(nèi)外游客憑借其高漲的觀博熱情，提前兌現(xiàn)中國申辦2010年世博會時作出的預測。10月24日，上海世博會累計參觀者正式突破7000萬人次。

13.紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)60周年座談會，10月25日在北京人民大會堂舉行。會前，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤親切會見了參加過抗美援朝的老同志和志愿軍英模代表。中共中央政治局常委、國家副主席、中央軍委副主席習近平一同會見，并在座談會上發(fā)表講話。

14.中國載人航天工程新聞發(fā)言人10月27日表示，我國載人空間站工程已正式啟動實施，2020年前后將建成規(guī)模較大、長期有人參與的國家級太空實驗室。我國載人空間站工程分為空間實驗室和空間站兩個階段實施。2016年前，研制并發(fā)射空間實驗室，突破和掌握航天員中期駐留等空間站關(guān)鍵技術(shù)，開展一定規(guī)模的空間應用；2020年前后，研制并發(fā)射核心艙和實驗艙，在軌組裝成載人空間站，突破和掌握近地空間站組合體的建造和運營技術(shù)、近地空間長期載人飛行技術(shù)，并開展較大規(guī)模的空間應用。15.展現(xiàn)城市生活美好前景，開啟人類文明嶄新篇章。中國2010年上海世界博覽會閉幕式10月31日晚在上海世博文化中心隆重舉行。

一、國內(nèi)部分：

1.國務(wù)院總理溫家寶9月1日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，研究部署發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)的政策措施。

2.9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利65周年紀念日，黨和國家領(lǐng)導人胡錦濤、吳邦國、溫家寶、賈慶林、李長春、習近平、李克強、賀國強、***等特意前往北京盧溝橋畔的宛平城，同首都各界群眾代表一起參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館，并向抗日戰(zhàn)爭烈士敬獻花籃。

3.2010中國企業(yè)500強名單及分析報告9月4日在安徽合肥公布，中國石化繼續(xù)位居榜首，500強入圍門檻從上年的105.38億元上升為110.84億元。而且，中國企業(yè)500強在世界企業(yè)500強中的比重繼續(xù)攀升，經(jīng)營績效保持領(lǐng)先。

4.全國政協(xié)副主席、科技部部長萬鋼9月4日在2010中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展國際論壇上指出，經(jīng)過10年歷程，我國電動汽車已經(jīng)從研發(fā)階段進入產(chǎn)業(yè)化階段。

5.商務(wù)部、國家統(tǒng)計局、國家外匯管理局9月5日在福建廈門聯(lián)合發(fā)布《2009對外直接投資統(tǒng)計公報》。統(tǒng)計表明，2009年，我國對外直接投資再創(chuàng)新高

6.改革開放創(chuàng)偉業(yè)，科學發(fā)展再爭先。深圳經(jīng)濟特區(qū)建立30周年慶祝大會9月6日上午在廣東深圳隆重舉行。

7.國家主席胡錦濤9月6日上午在廣東深圳會見了前來出席深圳經(jīng)濟特區(qū)建立30周年慶祝大會的香港長江實業(yè)（集團）有限公司董事局主席李嘉誠。

8.在9月6日舉行的2010中國進口論壇上獲悉：中國積極擴大進口，已成為世界第二大進口國。今后中國將在優(yōu)化進口結(jié)構(gòu)、推動進口便利、完善促進體系等三個方面，采取八項措施，鼓勵擴大進口，促進貿(mào)易平衡。

9.國務(wù)院總理溫家寶9月8日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，審議并原則通過《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》。確定選擇節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料和新能源汽車七個產(chǎn)業(yè)，在重點領(lǐng)域集中力量，加快推進。

10.在第二十六個教師節(jié)即將到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤9月9日下午來到中國人民大學及附屬中學，看望慰問師生員工，實地考察學校教育改革發(fā)展情況，并親切接見了全國教書育人楷模等教育系統(tǒng)先進模范代表。胡錦濤代表黨中央、國務(wù)院，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候。

11.世界經(jīng)濟論壇2010年新領(lǐng)軍者年會（第四屆夏季達沃斯論壇）9月13日下午在天津梅江會展中心開幕，國務(wù)院總理溫家寶出席開幕式并致辭

12.國家主席胡錦濤9月14日下午在人民大會堂會見了世界銀行行長佐利克。13.第五屆全國特殊奧林匹克運動會火炬9月19日晚在福建省體育中心點燃。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理回良玉出席開幕式并宣布開幕。全國政協(xié)副主席、中國殘疾人聯(lián)合會名譽主席鄧樸方等出席開幕式。第五屆全國特奧運動會主題為“共享陽光，你我同行”，由中國殘疾人聯(lián)合會、國家體育總局、中國特奧委員會主辦，福建省人民政府承辦。全國31個省、自治區(qū)、直轄市，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團均派團參賽。香港特別行政區(qū)代表團、澳門特別行政區(qū)代表團和臺灣啟智代表團入場時獲得現(xiàn)場觀眾熱烈掌聲。韓國、新加坡、美國等國也應邀組團參賽。

14.由中國人民爭取和平與裁軍協(xié)會、中華全國青年聯(lián)合會、聯(lián)合國駐華系統(tǒng)共同主辦的國際和平日慶祝大會9月20日在北京舉行。本次大會的主題是：中國青年與和平發(fā)展，全國人大常委會副委員長、和裁會副會長嚴雋琪出席大會并致辭。全國政協(xié)副主席、和裁會副會長厲無畏出席了大會。聯(lián)合國秘書長潘基文為大會發(fā)來了賀信。嚴雋琪在致辭時指出，中方十分贊賞聯(lián)合國大會將今年國際和平日的重點定為青年與發(fā)展。長期以來，一代又一代中國青年為促進祖國發(fā)展與世界和平奉獻了寶貴的青春，他們不僅展示了中國青年的良好形象，也生動詮釋了“和諧世界”的內(nèi)涵。面對21世紀第二個十年，我們要更加堅定信心，加強合作，為落實聯(lián)合國千年發(fā)展目標而不懈努力。聯(lián)合國宣布今年國際和平日的主題是“青年與和平和發(fā)展”，口號是“和平等于未來”。

15.9月24日，文化部、中國文聯(lián)、北京市人民政府在京聯(lián)合舉行紀念曹禺誕辰100周年座談會，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山出席會議并講話，強調(diào)要繼承和發(fā)揚曹禺等老一輩文藝工作者的寶貴精神，始終堅持先進文化前進方向，創(chuàng)作生產(chǎn)更多無愧于時代、無愧于人民的文藝精品，為促進社會主義文藝事業(yè)繁榮發(fā)展作出新的貢獻。曹禺先生是享譽中外的戲劇大師，他創(chuàng)作的話劇《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等以深邃的思想、充沛的激情和精巧的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，深深震撼了當時的戲劇界，標志著中國現(xiàn)代話劇從年輕走向成熟，成為中國近百年文學藝術(shù)的經(jīng)典之作。

16.9月26日，全國人口普查宣傳月啟動儀式暨北京市第六次全國人口普查動員誓師大會在北京國家會議中心舉行，標志著第六次全國人口普查大規(guī)模的宣傳活動拉開帷幕。國家統(tǒng)計局局長、國務(wù)院第六次全國人口普查領(lǐng)導小組副組長馬建堂表示，人口普查是重大的國情國力調(diào)查，是和平時期進行的最大社會動員，需要家家參與，人人配合。要使普查取得圓滿成功，關(guān)鍵之關(guān)鍵就是要廣泛深入進行宣傳動員。按照普查工作安排，10月份為人口普查宣傳月。第六次全國人口普查大規(guī)模宣傳活動的啟動，標志著第六次全國人口普查宣傳工作吹響了進軍號，隨后的一個月，全國各地將掀起人口普查宣傳高潮。1986年，國務(wù)院批準全國人口普查每10年進行一次，今年正好是第六次全國人口普查。11月1日零點是第六次全國人口普查的標準時間，到時600多萬人口普查員將陸續(xù)入戶進行登記。

17.國家主席胡錦濤9月27日上午在人民大會堂同俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)梅德韋杰夫舉行會談。兩國元首一致表示，并肩攜手，開拓進取，努力把中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系提高到新的水平。

18.9月27日，我國核科學技術(shù)發(fā)祥地和綜合研究基地——中國原子能科學研究院迎來成立60周年。作為我國核科學技術(shù)的創(chuàng)新基地，原子能院60年來形成了核物理、核化學與放射化學、反應堆工程技術(shù)、加速器技術(shù)、核電子與探測技術(shù)、同位素技術(shù)、放射性計量、輻射防護技術(shù)等眾多學科領(lǐng)域。培養(yǎng)和造就了60多位兩院院士，輸送出7000多名骨干人才。

19.當今世界第一高的電視觀光塔——廣州塔，9月29日宣布落成，成為世界了解廣州、廣州走向世界的重要窗口?？偢哌_600米、婀娜多姿的廣州塔，俗稱“小蠻腰”，矗立在廣州新城市中軸線上，成為廣州新地標

第四篇：如何調(diào)動和激勵教師

《如何調(diào)動和激勵教師》讀后感

春夏之交，滿眼盡綠。自成為XX名校長工作坊一名成員開始，未曾有半點懈怠。借此機會，向X校表示真誠的感謝與敬意。寒假前工作坊布置的閱讀任務(wù)，也在寒假期間按時完成?，F(xiàn)結(jié)合我校的課改工作談?wù)剬Α度绾握{(diào)動和激勵教師》這本書的閱后理解。

最近幾年，XX學校一個重要工作就是搞課改。之所以一直堅持搞下去，是因為我們嘗到了課改的一點甜頭。

學校教師的課改論文集即將付梓，我這段時間也在專心對學?！八沫h(huán)七步”課改模式做出盡量詳盡和詳實的書面解讀。在XX市科研成果推廣會上，我對實驗中學的“四步一體”課改模式做出了專題點評；前不久我和師培中心X主任到XX學校去作學校課改經(jīng)驗介紹；目前我們對杜郎口、永威、昌樂二中、河舒等校的課改模式有所了解，對“展評法”“導學研練”“三主五步”等模式有所研究；下一步，期望能得到市教育局的支持，得到師培中心的幫助，承辦學校課改現(xiàn)場會，與兄弟學校作課改方面的交流和研討。

談到課改，就想起聽過不少的名師課、賽課、觀摩課等，比如剛結(jié)束的XX市小學數(shù)學賽課。課，非常精彩，那是一種師生生命的成長！只是聽完之后常常想問一個簡單的問題：學生的作業(yè)什么時候完成？（教材上剩下的練習題什么時候做？“練習冊”上的作業(yè)什么時候做？心照不宣的教輔材料上的“每課一練”什么時候完成？語數(shù)外都拿到課外去做，那又怎能保證學生每天鍛煉一小時？如果犧牲孩子的課外時間做作業(yè)，那課堂上的生命成長就沒有任何意義了。當成家庭作業(yè)嗎？讓孩子回家之后作業(yè)做到九點？）所以，當我聽著精彩的賽課課堂時，我會為孩子們課后埋頭作業(yè)而擔憂。這又扯遠了。

一、做學校好領(lǐng)導人

書中開篇有一句“所有這些教育理論都強調(diào)一點——領(lǐng)導人的作用。”剛好，正在同時閱讀《從優(yōu)秀到卓越》。我想，我們都應該做像第五級經(jīng)理人一樣的學校領(lǐng)導人吧。堅定的意志+謙遜的性格=第五級經(jīng)理人。在一切都很順利的時候，第五級經(jīng)理人向窗外看，把功勞歸于自身以外的因素，事情進行得不順利，他們就會承擔責任，而不是抱怨運氣不好。學校里也是這樣，卓越的學校領(lǐng)導人一定會認為是全體師生的努力才使學校越來越好，如果出現(xiàn)了問題，那第一個要檢討的應該是領(lǐng)導人。

在學校的課改進程中，我們也需要第五級經(jīng)理人，不管是在校級干部還是在中層干部中，我們都需要像第五級經(jīng)理人一樣的領(lǐng)導人。不管是課改上的統(tǒng)領(lǐng)全局還是出謀劃策、指揮調(diào)度、具體實施，他們都有對課改非常贊同，都有一定的教育教學修養(yǎng)。大家一起努力，使課改工作朝同一個方向乏力，進而達成一個又一個的工作目標。

二、信任

其實，我覺得領(lǐng)導人不單有堅定的意志和謙遜的性格，“信任”也是非常重要的一點。書中有這么一句：“作為領(lǐng)導，當我們發(fā)現(xiàn)就連很小的決定都不斷遭到疑問時，解決的辦法則不在于把精力過多地投入到如何做決定，而是要不斷加強與員工之間的信任感?！敝挥蓄I(lǐng)導人與教師之間有真誠和充分的信任，雙方才會合群，教師才會有歸屬感，才會有團隊意識和精神?，F(xiàn)在還清晰記得年前工作坊會議上王校長講話中的一句：“人與人之間最重的是信任。”

XX學校之所以能一直堅持課改，學校領(lǐng)導人對教師的信任是一個重要原因：別人能搞課改，我們也一樣能搞課改。這就像永威的理念：沒有教不好的學生。那么我們說：沒有搞不好的課改。我們的老師在個人素質(zhì)上并不輸給誰哪個學校，領(lǐng)導人要做的事就是信任他們，激勵他們，點燃一把火，讓老師們的激情燃燒起來。當我們與老師在課改上達成一致，有相互的信任，那么我們就建立起了推進課改工作的基本保障。我們課改團隊的士氣也被提起來了。隨著時間的推移，學校課改工作越來越少受到質(zhì)疑和反對。即使有安排上的偏差，老師們也會從大局出發(fā)，恰當?shù)靥岢鼋ㄗh或服從學校安排。所以學校領(lǐng)導與下屬間要彼此交心，建立信任，這是一個領(lǐng)導者開展工作的前提保證。

最開始我要求每個老師兩周內(nèi)交一篇課改教案都交不齊，到現(xiàn)在我要求每個老師兩周內(nèi)交一篇課改論文都可以按時交齊；最開始談到課改老師們就一片抱怨，到現(xiàn)在有的老師已經(jīng)能主動來找我談?wù)n改??這之中，有領(lǐng)導，有信任，有激勵，有團隊??

三、激勵

第二章的主題是《激勵員工，機制為先》，書中提到：“一個校長必須要意識到如何使老師參與學校的決策過程。在優(yōu)秀的學校，老師和校長都認為教師應參與學校的決策，因此領(lǐng)導者需要不斷地從員工那里得到信息反饋?！币虼?，學校要進一步樹立以人為本的管理觀念，實施民主管理。有時候?qū)W校管理者可能費心費力制定的為學校、為老師好的制度不一定能得到老師的認可和支持，究其原因，是少了廣泛調(diào)研、民主決策，作為學校領(lǐng)導，不能搞一言堂，耍家長作風。而是要堅持以教師、學生發(fā)展為本，在實際工作中，包括規(guī)章制度的制定，到具體的考核落實，盡量廣泛征求教師的意見，傾聽教師的心聲，特別是具有無形領(lǐng)導力的“關(guān)鍵教師”的意見和心聲。只有這樣，才能讓老師們感受到學校管理不是冰冷的，而是溫暖的，不是部分的，而是全體的。

為保障學校課改的順利實施，我們也制定了不少的規(guī)章制度。在正式的課改工作管理制度出臺前。我們做了這幾件事：

一是將老師分成四個類型，即支持課改且有能力課改、支持課改欠缺能力課改、有能力課改不支持課改和既沒有能力課改又不支持課改。有能力不支持課改的老師和既沒有能力又不支持課改的老師是少數(shù)，由課改管理團隊成員負責逐步轉(zhuǎn)變觀念，使他們走到“大道”上來；支持課改但是欠缺能力的老師需要課改團隊進行培訓；而有能力又支持課改的老師基本集中在行政、教研組長、骨干教師之中，我們把這些老師組織起來，成立課改領(lǐng)導團隊，具體負責課改落實工作。二是組織課改領(lǐng)導團隊制定課改方面的規(guī)劃、方案、考核制度等方面的草案。三是將草案提交教代會討論修改通過。

關(guān)于如何開發(fā)利用課改中的“關(guān)鍵教師”，或者是課改領(lǐng)導團隊中的骨干教師，在本書中我們也受到了不少啟發(fā)。比如第三章就專門講到了“開發(fā)骨干教師”，“優(yōu)秀的學校會鼓勵教師勇于擔綱重要角色，這也是優(yōu)秀學校常用的策略，這樣，所有的人都可以從自己的優(yōu)勢種獲益?！蔽覀冏屨n改中的骨干教師擔任了課改領(lǐng)導的角色，給他們搭臺子、壓擔子、找路子、豎牌子，讓他們雖然感到課改辛苦，但能從辛苦中得到成功，找到職業(yè)的幸福，找到工作快樂的源泉。

激勵的另一個方面就是“表揚”與“交流”。書中第四章談到：“多表揚，少批評不僅是教育者的信條，而且是我們生活的信條。”作為學校管理者，要有仁愛之心，要懂得體恤教師，懂得尊重與愛護教師，與教師交往，要心存友善、寬厚耐心，多表揚，對能力弱的老師也要有足夠的尊重和理解，找到他們的閃光點給予表揚。有容乃大，一個缺少愛心、高高在上、一味追求教育教學質(zhì)量的管理者是不會得到教師的愛戴和擁護的。當然，在我們的課改工作中，為了激勵教師，我們也是采用了很多精神上和物質(zhì)上的表揚。

書中也告訴我們應該怎樣與教師進行交流，該說什么，該怎么說，這是樹立威信的一個關(guān)鍵點。首先是要認真傾聽，盡可能的少表達看法。另外要注意讓自己記住盡可能多的以往的事，這樣在不同的場合詢問事態(tài)的進展情況，讓老師感覺他在你心中的重要位置??這些對我來說確實是應該注意的一個方面。

“學者貴于行之，而不貴于知之?！弊x完，受益匪淺。在今后的工作中，我會更加理性與智慧。

第五篇：教師激勵語言

教師激勵語言大全

鼓勵學生上課大膽發(fā)言、主動提問題的評語

老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？真希望能常常看見你舉起小手。

你也像你的軍人爸爸一樣，有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧，孩子！

瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。看到你第一次主動舉起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。劉峰，老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！

與同學和睦相處的評語

每一次上課老師領(lǐng)著同學律動時，你的動作總是那么優(yōu)美；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么喜歡你呀，老師也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望，那就是希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友、做游戲再主動些！你能不辜負老師的希望嗎？

你聰明漂亮，每次考試，你的成績總是很棒；每次參加文藝演出，你的節(jié)目總能贏得熱烈的掌聲；每次運動會，你的身影總會出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上……同學們都非常非常地羨慕你。但是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？跟你一起值日的同學常常有些不太高興，老師相信，聰明的你今后一定能讓他們高高興興地與你一起值日，能做到嗎？

隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿?。雖然這些都在閃光，老師還是有一點遺憾，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷！

引導學生克服缺點、改掉毛病的評語

首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改，現(xiàn)在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好孩子。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為完美的人！

親愛的孩子，當我手里捧著你送給老師的“金嗓子喉寶”的時候，老師的心里是多么感動??！我深深地明白：這源于你對老師真摯的關(guān)愛。我很感謝你這位關(guān)心老師的好孩子，可是在老師心里也有一些痛，因為老師知道這錢的來路，但我相信你會用今后的實際行動來彌補你一時的過失……

在老師的記憶里，你的學習基礎(chǔ)不是很扎實，但從這學期的表現(xiàn)來看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認真地學習，按時完成各項作業(yè)，更讓人高興的是你改掉了撒謊的毛病。老師相信你下學期會有更大的進步。

一心想為班級爭光、為爸爸爭氣的你，近來課堂上精神了，作業(yè)工整了，成績與優(yōu)秀牽了手，操場上也見到了你晨煉的身影，真棒！只是這么棒的小伙子的衣服上怎么還有邋遢城的地圖，臉上還有邋遢市市民的印章？你是個聰明的孩子，快想想，應該怎么辦呢？假如爸爸沒有時間照顧你，你能否學著自己照顧自己呢？

教師鼓勵學生的話

-當學生正確回答教師提問時——回答得完全正確。/棒，太棒了！/真好，聽你的回答真是一種享受。/簡潔明快，切中要害，無可挑剔。/不出我所料，這次你又回答得很好。

//當學生的回答對錯參半時——回答基本正確，如能把這句話改為??就更好了。/你的回答有許多可取之處。/你對這個問題的回答雖有欠缺，但有幾個方面是正確的（獨到的）。/你的這句話對我很有啟發(fā)。/聽你的回答就知道你經(jīng)過了充分思考，有的地方理解的不錯，請吧??再重新考慮一下好嗎？

//當學生完全答錯時——我喜歡（欣賞、佩服）你敢于回答問題的勇氣。/你可能有點緊張，再好好想一想。/能主動發(fā)表自己的見解，這本身就值得表揚。/雖然回答得不理想，但比我當學生時表現(xiàn)得好多了。/雖然這次沒回答好，但我相信你下一次一定行。

//當學生犯了錯誤時——我想你現(xiàn)在一定為自己剛才的所作所為感到懊悔。/從你的眼神里我不難看出你后悔的心情。/你一定是因為一時沖動作了一件你本不應該做的事，能告訴我原因嗎？/人非圣賢，孰能無過。你一定要關(guān)注下一步怎樣走，你說是嗎。/我將始終關(guān)注你，期待著你的進步，你絕不會讓老師失望這是我第一次批評你，我希望也是最后一次批評你。/或許你并不一定能成為一個偉大的人，但你一定要成為一個高尚的人。

//當你表揚某一個學生時——你是一個很有靈氣兒的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/將來很可能有大作為的孩子/體諒他人的孩子/學習上刻苦踏實的孩子/讓人放心的孩子/我為你父母有你這樣一個聰明、懂事的孩子而感到驕傲。教師常用鼓勵學生的話語錄

1、埋頭讀書，抬頭做人

2、不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也

3、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

6、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

7、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

8、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

9、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

10、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！

3、××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！

5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！

6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！

7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會說好！

9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細，說得也很好！

10、你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請再響亮地說一遍！

11、你表達得這么清晰流暢，真棒！

12、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關(guān)系，老喜歡肯動腦筋的同學！

15、第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

17、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！

24、要學會欣賞別人，對于“×××”同學的回答，我們該怎么表示？

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

課堂過程評價激勵語：

57、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！

59、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

60、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！75、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！

78、心動不如行動，讓我們研究吧！

79、你真有毅力，能堅持研究這么久！

81、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！

82、堅持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！

84、別泄氣！還有機會等著你！

85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學習！

86、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點！

87、只要認真細心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋煟ゲ橘Y料，共同解決這個問題，好嗎？

90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！

93、繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！

95、你很富有創(chuàng)造力，離科學的距離越來越近了。

96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！

97、試一試，相信自己，老師知道你能行！

98、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！

99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽光總在風雨后，沒經(jīng)歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？

52、你很會思考，真像一個小科學家！

教師課堂激勵性語言50條

1、你真是個虛心好學的好孩子！

2、你的模仿能力很強，上課再認真一點就更好了！

3、大膽一點，你就會表現(xiàn)的更棒！

4、加油呀，小伙子，下一次你會更棒！

5、你知道嗎?你這次比上一次做得好！

6、你最近進步了。

7、你表現(xiàn)的***！

8、你了不起，做了別人做不到的事！

9、你真棒！長大后一定有出息。

10、以后的路還很長，只要努力就會成功！

11、要相信自己能行！

12、要看到自己的長處。

13、對自己要有信心。

14、知錯改錯就是好孩子。

15、我為你感到高興！

16、只要學，就有收獲。

17、只要有時間，就有希望。

18、良好的開端是成功的一半！

19、堅持到底就是勝利！20、不要小看自己。

1、不要用自己的短處去比別人的長處。

22、你的每一點進步都讓我心動。

23、他在這點行，你在那點行！

24、你不比別人差。

25、你在世界上是獨一無二的！

26、堅信別人能做到的事，自己也能做到！

27、一次失敗不代表永遠失??！

28、挺過去，前面就是藍天！

29、一份耕耘，一份收獲。30、不怕不會，就怕不學。

31、不要輕言放棄！

32、堅持學習，功到自然成！

33、沒關(guān)系，你很棒，只要努力！

34、你已經(jīng)非常盡力了，不要急，效果要慢慢顯現(xiàn)出來。

35、學習也像龜兔賽跑，暫時的落后不要緊，只要你咬緊牙關(guān)，迎頭趕上，最后的勝利還是屬于你的！

36、你自己試著去做一做，一定會有了不起的發(fā)現(xiàn)！

37、這個問題難住了大家，請大家用自己聰明的腦子想一想，小組再一起討論討論，看能不能共同解決這個問題？

38、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！

39、別氣餒，自信點兒！再來一次好嗎? 40、雖然你這次沒做好，但你已經(jīng)很努力了！

41、大家都已經(jīng)看到你的進步了！加油！

42、別灰心，知識總是在不斷的失敗中積累起來的。

43、陽光總是出現(xiàn)在風雨之后，你會成功的！

44、你的表現(xiàn)很出色，你是最最棒的！

45、你知道嗎？你的進步給老師和同學帶來多大的驚喜呀！

46、你真行！這么努力，這么執(zhí)著，真為你感到驕傲！

47、別大意!別人正準備超過你呢!

48、勝利時不能驕傲，失敗后也不能灰心!

49、做人應該謙虛謹慎，這樣才能不斷進步！

50、你并不笨，只要你能不斷努力，一定會學得很出色 1.過去不等于未來。

2.沒有失敗，只有暫時停止的成功。

3上帝的延遲并不是上帝的拒絕。

4.任何事情的發(fā)生必有其目的，并且總會從某一角度有助于你的成長。

5.重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事來改善它。

6.我對我的生命完全負責。

7.要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。

8.假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。

9.成功者絕不放棄，放棄者絕不成功

．在這個問題上，你可以當老師了！

2．你分析問題這么透徹，老師真希望每節(jié)課都能聽到你的發(fā)言。3．這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！

4．你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。5．你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認真思考了。6．你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！

7．你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人敬佩！

8．通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！9．你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好？

10．謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。11．你的進步可真大，老師為你感到高興！

12．你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！13．老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)！

14．對學習較吃力學生經(jīng)常說：“老師相信你經(jīng)過努力一定能行！” 15．你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解！16．希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人！

17．雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！18．你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎？ 19．這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？

20．你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

21．你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！22．同學們真精神。能不能站起來讓老師看看？啊！站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學習、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。23．咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢？同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？

24．雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？

25．來，請你談?wù)勥@個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。

26．你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！27．這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會更出色！28．你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。29．你真是一個知識淵博的孩子！你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力啊！

30．你們都是有心的好孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中這么多的數(shù)學問題。

31．你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！

32．你的想法真不錯，向你學習。

33．哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學們都向你學習。34．你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎？

35．你是聰明、可愛的孩子，可是你學習不穩(wěn)定，為什么呢？你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)，老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認真的習慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！

36．每次見到老師，你總是甜甜地問一聲：“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！37．你和同學們賽跑得了第一，老師相信你的學習成績也會像你們賽跑一樣得第一的。

38．你的解題思路很奇妙。

39．你的語言組織得這么好，可見你的語言表達能力非常強。40．你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。41．你真行！一次比一次有進步！

42．我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！43．你認識的字真多，真是“識字大王”??！

44．你提出的數(shù)學問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細心啊！45．你提的問題很有價值，都快成小老師了。

46．學習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你。

47．你一直都是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認真思考一下，那可就太棒了！

48．老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯也沒有關(guān)系，你在老師心里是好樣的！49．老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！50．你的進步真快，沒想到你這么聰明！相信你還能說得更好！51．你敢于發(fā)言，是一個真正的男子漢。

52．比老師說得都好，老師真佩服你，我也要向你學習。

53．老師伸出大拇指說：“瞧，大拇指在向你點頭微笑，它在說你是最棒的?！?54．你的這種解法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學與你共享。

55．你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。

56．你的發(fā)言很有獨到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問題，大家都應該向你學習。57．瞧！問題在你面前害怕了。

58．問題小老鼠跑出來了，同學們能消滅它嗎？ 59．錯了，沒關(guān)系，下次努力！60．你的字如果再大點會更漂亮！

61．你的作業(yè)又進步了，再整齊點會更好！62．你的表達能力真棒，同學都應當向你學習。

63．只要你努力，我相信你的學習成績一定會上來的。64．沒關(guān)系，說得很好，再來一遍好嗎？

65．你講的數(shù)學小故事真精彩！把老師和同學都吸引住了，能再講一個嗎？ 66．第一小組同學合作完成了老師布置的任務(wù)，你們的速度非?？?，出乎老師的意料之外。

67．你們的想法太奇特了，老師真為你高興。68．老師希望同學們再接再厲，取得更大的進步。

69．不用著急，慢慢地說，大家相信你一定會說得很好。

70．從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?1．你能勇敢地站起來回答，有進步！

72．你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進步可真大！老師相信，如果你再努力一點下次肯定會更好！

73．說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子了。沒關(guān)系，再說一遍！

74．你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。75．你回答得很正確，思路也簡捷，若聲音再響亮一點，就更好了。76．你的聲音真好聽，能再大點聲嗎？

77．這次考試成績你有很大的進步，老師為你的進步而高興。78．你的數(shù)字寫得比老師寫得還漂亮。

79．你的自信心強，這是你最大的優(yōu)點，但也要多與其他人溝通。80．你的作業(yè)有進步了，加油??！

81．你的字很漂亮，再認真點會更漂亮。

82．你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒。83．你的想法很好，希望你做得更好。84．你的作業(yè)真整潔。

85．你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力。

86．你常常給大家一個驚喜，因為你有創(chuàng)新思維。87．你每天都有進步，老師真為你們高興。

88．大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會屬于你。89．大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師都為你驕傲。90．你回答問題時，是那樣的認真，聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。91．在我們這個團結(jié)、奮進的集體中，有著巨大的凝聚力，號召力。不存在差生，你們都是最優(yōu)秀的。

92．同學們要永遠記住這樣一句話：科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。

93．相信你能行，再認真想一想，別著急，你一定行。94．難題最怕認真的人，你就很認真。

95．猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門就被你打開了。96．別把你的聰明藏起來。97．別害怕！我們支持你！98．你確實很會思考。

99．你的發(fā)言很有條理，也很有見解。100． 你充滿自信的發(fā)言真棒。101．我為你今天的表現(xiàn)感到驕傲。102．你的自學能力真讓我驚訝。103．你的語言組織能力真棒。104．我真喜歡你努力鉆研的精神。

105．你是一個勤奮好學的學生，你今天的表現(xiàn)就說明了這一點。106．你在學習上這種嘗試精神很可貴。107．你這種探索學習方式很值得我們學習。

108．你是一個有志氣的孩子，今天的作業(yè)就說明了一點。109．你的回答真棒！老師為你高興，因為你在不斷進步！110．沒有想到同學們這么聰明！老師真低估你們了！

111．你的觀點很新穎，這種想法真獨特，你的創(chuàng)造性觀點，讓同學都受益匪淺。112．你真有毅力，一次次做錯，一次次重做，終于做對了，老師很佩服你！113．老師看得出你正在積極思考，說錯了也沒關(guān)系，能大膽舉手就是一大進步。114．你能用不同的方法解題，把學到的知識應用到實際中去，真了不起！115．你們找出了老師的錯誤，真會觀察問題其他同學也要認真努力，下次留給你們。

116．他的作業(yè)越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁。117．你的字寫得多棒呀！

118．請你大膽地向全班亮出你的觀點，說得有道理的我們將給予掌聲鼓勵。119．再試一次，一定會比剛才更好！

120．同學們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！

上課贊美學生的話

專心聽講，積極發(fā)言，認真思考，妙語如珠，對答如流，反應靈敏，動作訊速，踴躍舉手回答問題，獨立思考能力強

關(guān)于“聽”

１．謝謝大家聽得這么專心。

２．大家對這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。３．你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。４．我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。

５．我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去找有關(guān)的書來讀讀。６．你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？ ７．會“聽”也是會學習的表現(xiàn)。我希望大家認真聽好我下面要說的一段話。關(guān)于“說”

１．謝謝你，你說的很正確，很清楚。

２．雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。

３．老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來，然后再請你學說一遍。

４．說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。

５．說話，是把自己心里的想法表達出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎？ ６．說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時候容易糾正不良習慣，經(jīng)常注意哦。

關(guān)于“讀”

１．“讀”是我們學習語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達到了這個要求。

２．讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請再讀一遍。３．讀的要求應該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認識的字借助工具讀準字音。對于這一點，我們同學的認識是清楚的，態(tài)度是重視的，做得很好。

４．聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。５．默讀時，貴在邊讀邊思考。現(xiàn)在我們將默讀的思考心得交流一下。

６．“讀書百遍，其義自見”，我請各位再把這部分內(nèi)容多讀幾遍，弄懂它的意思。關(guān)于“問”

１．“學貴有疑”，問題是思考的產(chǎn)物，你們的問題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。２．我們同學的思想變得很敏銳，這些問題提得很好。

３．今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學學習的積極性及強烈的求知欲望。

４．有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們試試看，剛才新提出的問題，哪些是自己有答案的？

５．我從同學們的提問中，看到的是思維的火花，非常燦爛，與其說是我在教你們，不如說是你們在教我，你們的學習能力是在提高。

關(guān)于“寫”

１．同學們養(yǎng)成了良好的學習習慣，作業(yè)本很干凈，書寫也端正。我很高興，感謝大家。２．寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達出來，讓別人了解。我們的作文也應該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流?？赐旰髮⒆约旱捏w會，用一兩句話寫下來，目的是互相鼓勵。

３．優(yōu)秀的作文是全班的財富，應該讓大家來共享，請大家出出主意，如何使這些財富充分地發(fā)揮作用，讓每一位同學受益，特別請這些財富的創(chuàng)造者出出主意。

４．用自己的筆寫自己心里的話，這一點很重要。我們班Ｘ同學做得比較好，他的作文雖然也有缺點，卻給人一種真誠的感受。

５．“有納才能吐”，有積累才能夠表達。我們有些同學作文中的詞語是豐富的，看得出他們課外有較大的閱讀量

美國教師表揚學生的經(jīng)典百句 1.Wow 哇！(叫絕聲)

2.Way To Go 就該這么做

3.Super 極好的

4.You're Special 你不一般

5.Outstanding 杰出的 6.Excellent 優(yōu)秀的 7.Great 偉大的 8.Good 好的 9.Neat 真整潔

10.Well Done 做得好

11.Remarkable 非凡的

12.I Knew You Could Do It 我知道你能做的 13.I'm Proud Of You 我為你而驕傲

14.Fantastic 太奇妙了

15.Super Star 超級明星

16.Nice Work 干得好

17.Looking Good 看上去不錯

18.You're On Top Of It 你是數(shù)一數(shù)二的 19.Beautiful 美極了

20.Now You're Flying 現(xiàn)在你起飛了(進步了)

21.You're Catching On 你是有吸引力的 22.Now You've Got It 現(xiàn)在你做到了

23.You're Incredible 你簡直難以置信

24.You Can Do It 你能做到

25.How Did You Do That? 你怎樣完成的？

26.Bravo 好?。∶?！

27.You're Fantastic 你真太妙了

28.You're Improving 你在進步

29.Hurray For You 為你喊萬歲

30.You're On Target 你達到目標了

31.You're On Your Way 你在前進中

32.How Nice 多好啊

33.Good Job 干的出色

34.That's Incredible 簡直難以置信

35.Hot Dog 熱狗

36.Let's Try Again 再試試

37.Dynamite 非同凡響

38.You're Beautiful 你太美了

39.You're Unique 你太不尋常了

40.Nothing Can Stop You Now 現(xiàn)在你已所向無敵了

41.Good For You 為你好

42.I Like You 我喜歡你

43.You're A Winner 你是贏家

44.I Respect You 我尊敬你

45.You'll Make It 你一定會成功的 46.Remarkable Job 出色的工作

47.Beautiful Work 完美的工作

48.Spectacular 壯觀的，引人入勝的

49.I Like The Way You Handled That 我欣賞你的做法

50.You're Precious 你是寶貴的

51.Great Discovery 偉大的發(fā)現(xiàn)

52.You've Discovered The Secret 你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了秘密

53.You're Making Progress 你正在進步

54.You Figured It Out 你搞懂了

55.Fantastic Job 干的太好了

56.Hip, Hip Hurray 萬歲！(喝彩聲)

57.Bingo 你成功了

58.I Believe You'll Handle It 我確信你能行

59.Magnificent 杰出的 60.Marvelous 非凡的 61.Terrific 太妙了

62.You Really Tried 你確實盡力了

63.Thanks For Helping 感謝你的幫助

64.Super Job 出色完成任務(wù)

65.Creative Job 創(chuàng)造性的完成任務(wù)

66.Super Work 超級完成任務(wù)

67.You're Sensational 你真令人感動

68.I Like Your Work 我欣賞你的工作

69.I Can See Progress 我已經(jīng)看到了進步

70.Exceptional Performance 非同一般的表現(xiàn)

71.You're A Real Trooper 你真實一個好騎手

72.You Are Responsible 你是負責任的 73.You Are Exciting 你真令人激動

74.You Learned It Right 你做對了

75.Look How Far You've Come 瞧，你已經(jīng)有多領(lǐng)先了

76.What An Imagination 多么豐富的想象力！

77.What A Good Listener 多么專注的聽眾啊！

78.You Are Fun 你真有趣

79.You're Growing Up 你長大了

80.You Tried Hard 你盡力了

81.You Care 你很認真

82.Outstanding Performance 出色的表現(xiàn)

83.You're A Good Friend 你是一個好朋友

84.I Have Confidence In Your Judgment 我堅信你的判斷

85.I Trust You 我相信你

86.You're Important 你非常重要

87.You Belong to us 你屬于我們

88.You've Got A Friend 你已經(jīng)得到了一個朋友

89.You Make Me Laugh 你讓我開懷大笑

90.You Brighten My Day 你讓我今天增輝不少

91.I Respect You 我崇敬你

92.That's Correct 正確

93.You're A Joy 你真讓人高興

94.You're A Treasure 你是個寶

95.You're Wonderful 你真妙極了

96.Awesome 真了不起

97.You Made My Day 你今天真讓我高興

98.That's The Best 真出色

99.A Big Hug 熱情擁抱你

100.Say I Love You!我要說，我愛你們