第一篇:給未來中學(xué)老師的一封信作文500字
我未來的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫鄺雨,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛恚怂?。我的?yōu)點(diǎn)是上課積極回答問題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣粗心,您還別說,粗心它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過&& 初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說是陌生的,您,對(duì)我來說當(dāng)然也是陌生的&&我對(duì)即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來一切的一切&& 一些大哥哥大姐姐們常說:上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯(cuò)幾道題,老師都會(huì)批評(píng)&&不過,我卻不這樣認(rèn)為,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來批評(píng)我們,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧?
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個(gè)月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利!榮樓小學(xué)六年級(jí):鄺雨
第二篇:給未來中學(xué)老師的一封信
給未來中學(xué)老師的一封信
我未來的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫鄺雨,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛?,忘了所有。我的?yōu)點(diǎn)是上課積極回答問題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過??
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說是陌生的,您,對(duì)我來說當(dāng)然也是陌生的??我對(duì)即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來一切的一切??
一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯(cuò)幾道題,老師都會(huì)批評(píng)??”不過,我卻不這樣認(rèn)為,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來批評(píng)我們,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧?
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個(gè)月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利!
榮樓小學(xué)六年級(jí):鄺雨
第三篇:給未來中學(xué)老師的一封信
給未來中學(xué)老師的一封信
敬愛的中學(xué)老師:
您好!
一紙素箋,獻(xiàn)上我對(duì)您的真誠(chéng)問候。純情翰墨表達(dá)了我對(duì)您的祝福。
即將升入中學(xué)的我,對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不了解,感到懵懂。僅想借此信表達(dá)我對(duì)未來初中學(xué)習(xí)生活的想法。
我理想中的中學(xué),希望是“結(jié)廬在人境,而無車馬喧?!卑察o的校園內(nèi),鮮花滿畦,綠樹成蔭。操場(chǎng)寬闊,鋪滿塑膠跑道,各種教學(xué)設(shè)備、設(shè)施齊全,布局安全合理。
我理想中的中學(xué),不要把學(xué)生當(dāng)成印鈔機(jī)、銀行卡,肆意盤剝家長(zhǎng)的錢。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,人們感謝誰(shuí)?花錢的人能感謝收錢的人嗎?如果我們從小就受貪腐影響和損害,繳納各項(xiàng)猛如虎的苛捐,將來我們長(zhǎng)大了可能會(huì)報(bào)復(fù)這個(gè)社會(huì),失去的一定要拿回來。貴來的怎么可能賤賣?家長(zhǎng)省吃儉用,違心掏腰包供我們念書,我們應(yīng)當(dāng)感謝國(guó)家?感謝黨?感謝學(xué)校?還是感謝家長(zhǎng)呢?這是不言自明的道理。
我理想中的中學(xué)班主任,應(yīng)當(dāng)能懂學(xué)生,愛學(xué)生,理解學(xué)生需求,尊重學(xué)生心理。只要師生之間形成愛的互動(dòng),學(xué)生一定會(huì)尊師敬道。
我理想中的各科任老師,不僅是胸有成竹的飽學(xué)之士,而且能夠敬業(yè)投入,能把他們擁有的知識(shí)掰開揉碎告訴我們,使我們能聽得懂,容易理解、吸收。換句話說,老師能把應(yīng)教的課程內(nèi)容說的清楚、道的明白,而不是以其昏昏,使人昭昭。在講課方式上,我更喜歡快樂教學(xué)法。興趣是最好的老師,在愉快、興奮的氣氛中學(xué)習(xí),更能調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性。所以我認(rèn)為“擇校不如擇師,高師育高徒,高徒托高師”的說法是有道理的。
作為一個(gè)學(xué)生,若能遇到一個(gè)理解自己、愛自己、并能很好指導(dǎo)自己、走進(jìn)自己心理的老師,將是最幸運(yùn)的。
我特別希望融入一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的班級(jí)團(tuán)體。這個(gè)班級(jí)能夠有一個(gè)天天向上的學(xué)習(xí)氛圍。爺爺常對(duì)我說:“同流才能交流,交流才能交心,交心才能互相幫助。你想成為什么人,你就和什么人混在一起。一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)總與最要好的5個(gè)同學(xué)的成績(jī)平均值有關(guān)系。”這也是近朱者赤、孟母三遷的道理。所以,我必須與成績(jī)?cè)谇?名的同學(xué)友好相處,互相幫助,共同進(jìn)步。如果能夠如愿以償,我未來三年的初中生活將“幸甚至哉”!我亦“歌以詠志”。
真誠(chéng)祝愿我未來的老師身體健康,闔家幸福,心想事成!
此致
敬禮!
您未來的學(xué)生鶴天
2013年6月12日
第四篇:給中學(xué)老師的一封信
給中學(xué)老師的一封信
敬愛的全體中學(xué)老師:
你們好!
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生,你們一定不認(rèn)識(shí)我吧,我將自我介紹。我是一位陽(yáng)光活潑的男孩,我有一張瓜子臉,短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子,我平時(shí)喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的“表?yè)P(yáng)”。我平時(shí)的成績(jī)還算不錯(cuò),有時(shí)好有時(shí)壞,有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多,雖然不算太好,但有時(shí)也有被老師表?yè)P(yáng)過和批評(píng)過。記得四年級(jí)有一次考語(yǔ)文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒看清題目要求而被扣分,語(yǔ)文老師也重重地批評(píng)了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話:“你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛的全體中學(xué)老師,雖然我們沒有見過面,但經(jīng)過我的自我介紹,相信你們對(duì)我也有點(diǎn)了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!祝全體中學(xué)老師身體健康!
華美小學(xué)六年級(jí):***
第五篇:給中學(xué)老師的一封信
給中學(xué)老師的一封信
未來的老師:您好!在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌??曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親,知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友。
我叫李夢(mèng)晴,是一個(gè)即將向您報(bào)到的初一新生,我有很多的愛好與特長(zhǎng),您也許已經(jīng)想趕快聽一聽我的各個(gè)方面吧!
我的愛好與興趣很廣泛,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。比如:游泳、看書、唱歌、彈電子琴等等。也許當(dāng)您看到這兒,會(huì)讓你感覺到我是一個(gè)貪玩的學(xué)生,會(huì)質(zhì)疑我的學(xué)習(xí),請(qǐng)老師放心,對(duì)學(xué)習(xí)我從不放松,在小學(xué)我的各科成績(jī)都是很優(yōu)秀的,由于自己的努力,我得過很多榮譽(yù)。其實(shí)。
我為人幽默風(fēng)趣,談吐舉止都很優(yōu)雅。我很愛看書,經(jīng)常購(gòu)買各種古今中外的名著,家里的書架已近塞的滿滿的了,可我還是喜歡購(gòu)買各種書籍。除了這些優(yōu)點(diǎn),我也有不少缺點(diǎn),我最大的缺點(diǎn)就是“馬虎、粗心”等,不知為什么總想改掉它們,卻總是辦不到,不過請(qǐng)老師放心,我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn),努力做到更好。通過我的自我介紹,您一定對(duì)我有所了解了。
離開了我生活了六年的小學(xué),踏入初中的校門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯,一切都要從頭開始。“不知道初中的生活會(huì)是怎樣呢?”我的腦袋里蹦出了這個(gè)問題。我希望能在初中多些朋友,能和老師和諧的相處,更重要的,希望自己的成績(jī)能更上一層樓,希望能在班級(jí)里排到前幾名;讓我能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀,能忍受巨大的考驗(yàn),取得更好的成績(jī)。我渴望得到您的支持與幫助。最后祝您:每天開開心心,工作順利!
您未來的學(xué)生:李夢(mèng)晴
2011年6月8日
湖北武漢武漢市漢陽(yáng)區(qū)二橋中學(xué)初一:李夢(mèng)晴