第一篇：宜萬鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)雷鋒主題活動記錄(一)

宜萬鄉(xiāng)中學(xué)

“學(xué)雷鋒”主題活動記錄

（一）3月5日是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，教育學(xué)生爭做雷鋒式的好少年，3月初起，小學(xué)部掀起了開展學(xué)雷鋒活動的高潮。

3月5日下午，小學(xué)部在校操場舉行“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動儀式。儀式上少先大隊通過紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，號召全體少先隊員向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭做新時期“雷鋒式”的好少年；劉校長向全校同學(xué)提出了開展學(xué)習(xí)雷鋒活動的一系列要求。

以后的日子

里，以班級為單位開展了“講雷鋒故事”、“讀雷鋒日記”、“學(xué)雷鋒歌曲”、“觀看雷鋒電影”等活動并及時寫出讀后感和心得體會，讓學(xué)生們對雷鋒的事跡以及雷鋒的精神加深了了解。

3月5日下午，全校部分少先隊員老師的帶領(lǐng)下，來到了德育

教育基地——宜萬鄉(xiāng)敬老院開展了豐富多彩的愛心活 1 動。學(xué)生們?yōu)槔先舜驋咝l(wèi)生、表演節(jié)目、用捐款為老人購買了生活用品，為老人送去了關(guān)懷。

從3月5日開始，學(xué)校開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起”的活動，使學(xué)生將雷鋒精神時刻銘記在心，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺實踐。

3月15日，六年級一班全體同學(xué)在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，開展了別開生面的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題隊會。

第二篇：宜萬鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)雷鋒活動方案

宜萬鄉(xiāng)中學(xué)

“學(xué)雷鋒”主題活動方案

一、活動目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會。

三、活動要求：“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，校團(tuán)委、少先大隊部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實施）主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強(qiáng)自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動計劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”愛心義賣活動，號召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進(jìn)行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達(dá)到通過活動完善自我、促進(jìn)成長的作用。

4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。

5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學(xué)們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會及其他學(xué)雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進(jìn)行評比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會

1、大力開展青年志愿者活動（1）組織進(jìn)行青年志愿者報名工作。（2）大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動

2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動

（1）走進(jìn)敬老院看望老人，以實際行動去服務(wù)社會（2）走向社區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾

（3）創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進(jìn)行一次徹底的打掃除 第三階段：總結(jié)表彰（學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進(jìn)班 集體、先進(jìn)個人）

3月底，各班進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月31日前上交校團(tuán)委；期末團(tuán)委、政教處將根據(jù)各班一期來學(xué)雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”，每個班級同時推評1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”，校團(tuán)委集中進(jìn)行表彰公示。

第三篇：宜萬鄉(xiāng)災(zāi)后恢復(fù)情況匯報[范文]

宜萬鄉(xiāng)水毀修復(fù)工程情況匯報

6月6日凌晨2點，我鄉(xiāng)范圍內(nèi)陡降特大暴雨，截止至6日晚5點，降雨量達(dá)到了235毫米，這場暴雨雨量大，來勢猛，對我鄉(xiāng)造成了重大損失。

據(jù)初步統(tǒng)計，全鄉(xiāng)9個村（居），堰塘損毀嚴(yán)重，全鄉(xiāng)共有150余口堰塘破口，洈水溝渠、山門溝渠及鄉(xiāng)村硬化溝渠共計有1800多米的損毀。

面對這場突如其來的特大暴雨，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，在6日早7點召開了緊急會議，積極參與防汛搶險工作。

鄉(xiāng)政府在資金非常緊張的情況下，還安排了專項救災(zāi)資金20萬元。對各村的垱壩、堰塘水毀工程，采取“以獎代投”的方式進(jìn)行修復(fù)。截止7月10日，涵橋18處、河壩32處、渠道1300米、堰堤78處、山體滑坡6處。福新村修復(fù)沖垮的堰塘、支渠共花費11萬元，政府撥付5.5萬元。

第四篇：學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動記錄

學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動記錄

——學(xué)雷鋒岳麓山之行

學(xué)院：工商管理學(xué)院（北）班級：信息管理與信息系統(tǒng)（1）班主題團(tuán)日主題：學(xué)習(xí)雷鋒“愛國、愛崗、愛民”的“三愛”精神的主題團(tuán)日活動，集中討論當(dāng)代大學(xué)生如何理解、認(rèn)同、踐行雷鋒“三愛”精神 活動時間：2012年3月12號活動地點：湖南大學(xué)北校區(qū) 參加人數(shù)：23

活動過程：本次主題團(tuán)日的主題是學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，討論當(dāng)代大學(xué)生如何理解、認(rèn)同、踐行雷鋒“三愛”精神，所以本次主題團(tuán)日主要有兩個目的，第一就是讓大家從雷鋒的事跡中有所領(lǐng)悟，通過對雷鋒精神的感悟來提升自我的道德修養(yǎng)，第二更重要，我們不僅僅要從思想上向雷鋒學(xué)習(xí)，更要將學(xué)雷鋒這一活動付諸到實際行動中去，讓此次活動的影響能夠更持久，讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣。這次主題團(tuán)日分為兩個部分：

第一部分：同學(xué)們積極發(fā)表對學(xué)雷鋒這一活動的想法，發(fā)表自己對當(dāng)代大學(xué)生如何理解和踐行雷鋒的看法。

各位同學(xué)的觀點可總結(jié)為以下幾個方面：

1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民

服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

第二部分：經(jīng)過第一部分的討論，大家對踐行雷鋒這一精神已經(jīng)有了深刻的理解。第二部分就是要帶領(lǐng)同學(xué)走出課堂，走到社會生活中，將雷鋒精神具體踐行。

岳麓山是一個風(fēng)景名勝區(qū)，每天都有很多的游客到那里游玩，很多時候會留下一些垃圾，這些很大程度上破壞了岳麓山美麗的風(fēng)光，也不利于空氣的清新。在登岳麓山的時候，同學(xué)們分工合作，一邊登山，一邊拾撿游人留下來的垃圾，由于同學(xué)們經(jīng)常攀登岳麓山，對岳麓山上的地形和景點比較熟悉，一路上還可以替不知道路的游人解答疑惑，給他們介紹岳麓山上的美景，到處都是歡聲笑語，其樂融融。

活動成效：“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。早在五六十年代,雷鋒曾經(jīng)在中國家喻戶曉，婦孺皆知。他把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。他的事跡感動了國內(nèi)外，他的精神影響了一代又一代人。

如今，斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，很多人似乎忘記了雷鋒，很多年輕人幾乎不知道雷鋒咋回事。當(dāng)然，時代不同，英雄輩出，長江后浪推前浪，一代新人換舊人，但是，雷鋒精神依然沒有過時，尤其是在“道德缺失”，“道德危機(jī)”的困擾下，雷鋒精神不僅不應(yīng)該被淡漠，而且應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。加強(qiáng)道德建設(shè)，呼喚人間正義，雷鋒精神“廣闊天地，大有作為”。

近年來，學(xué)雷鋒日的紀(jì)念有點降溫，這多少有點遺憾。曾幾何時，每當(dāng)3月2日學(xué)雷鋒日一到，大家小巷紅旗飄飄，學(xué)雷鋒見行動熱潮涌動；不可否認(rèn)，“雷鋒三月里來四月走”，有些形式和花架子也曾經(jīng)歪曲了學(xué)雷鋒的本質(zhì)含義。

這就和學(xué)雷鋒的初衷背道而馳了。學(xué)雷鋒不是喊口號，不是走形式，要將雷鋒精神融入日常工作，立足本職學(xué)雷鋒，愛崗敬業(yè)做貢獻(xiàn)，毫不利己，專門利人，對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣的熱情，對待困難要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

老板們集體“跪拜雷鋒”，讓人感動；但學(xué)雷鋒不能僅僅是身體上的跪拜，更應(yīng)該在心靈深處的“跪拜”，不僅僅是海誓山盟，更應(yīng)該體現(xiàn)在行動上。

有些形式不可少，有些內(nèi)容不可簡單化，學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是跪拜和發(fā)誓,要讓雷鋒精神在新時期發(fā)揚(yáng)光大，流傳千古。

此次學(xué)雷鋒活動不僅僅顛覆了以往那種經(jīng)常走形式和過場的習(xí)慣，更讓我們這些當(dāng)代大學(xué)生可以將雷鋒精神和具體的社會實踐相結(jié)合，真

正做到雷鋒助人為樂的精神。

第五篇：學(xué)雷鋒活動記錄

學(xué)雷鋒活動記錄

時間：

內(nèi)容：有關(guān)雷鋒的事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神

主題：雷鋒就在我們身邊

形式:講故事，讀故事

過程：

昨天的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，學(xué)校也籌備開展一系列學(xué)雷鋒的活動。今天的班隊課，我們就進(jìn)行了一次“學(xué)雷鋒”的主題教育。

活動在一首歌頌雷鋒的小詩中拉開了序幕。首先，我給學(xué)生介紹了雷鋒的生平主要事跡。接著，幾位同學(xué)分別講述了關(guān)于雷鋒的小故事。從一件件鮮活的事例中，孩子們對雷鋒形象的認(rèn)知逐漸豐滿。在瞻仰了雷鋒身前的一組老照片后，學(xué)生對雷鋒精神的感悟也越來越深。情到深處，我們?nèi)嘁黄鸪鹆恕秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。在那鏗鏘有力的歌聲中，仿佛大家對雷鋒精神有了新的認(rèn)識。在活動接近尾聲時，我拋出一個問題：我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？孩子們在交流了一番后，各自都說出了自己的想法。有的說幫助學(xué)校撿拾垃圾，美化校園；有的說幫助同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)；有的說尊敬老師，珍惜學(xué)習(xí)時光；有的說勤儉節(jié)約，不求享樂??于是，我倡議我們?nèi)嘟M建若干個“學(xué)雷鋒”小隊，自己商量“學(xué)雷鋒，做好事”的內(nèi)容，并積極行動起來。大家熱情地表示，馬上行動起來.孩子們真是可愛。