第一篇：六一晚會(huì)主持詞

太平地小學(xué)“歡樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演主持詞

主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家晚上好。

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六月。

主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

首先請(qǐng)欣賞

六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

第二篇：2017六一晚會(huì)主持詞：

2017年沙棉幼兒園慶六一主持詞

師：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，何：親愛(ài)的爺爺奶奶

張：親愛(ài)的爸爸媽媽

李：親愛(ài)的老師

易：可愛(ài)的小朋友們

合：大家晚上好!（說(shuō)完鞠躬）

師：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就要來(lái)臨

何：在盼望中，我們吹響節(jié)日的號(hào)角

張：在盼望中，我們唱響節(jié)日的歡歌

李：在期盼中，我們翩翩起舞，共同慶祝。

易：在這歡樂(lè)的日子里

幼合：讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，節(jié)日快樂(lè)!

易：今天的舞臺(tái)為我們搭建!

李：今天的花兒為我們綻放!

張：這里是歌的世界，何：這里是舞的海洋

張、李：這里是幸福的樂(lè)園，易、何：這里是快樂(lè)的天堂!

師：下面我宣布，沙棉幼兒園2017年慶“六一文藝晚會(huì)”

師幼合：現(xiàn)在開(kāi)始。

1、《唐詩(shī)新唱》

師：小朋友你們誰(shuí)會(huì)念唐詩(shī)？

幼紛紛說(shuō)：我會(huì)

張：我還會(huì)唱唐詩(shī)

師：下面就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞大一班小朋友表演的 《唐詩(shī)新唱》

2、《我上幼兒園》

易：何云熙，你還記得我們上小班學(xué)的《我上幼兒園》的歌嗎？ 何：記得，（輕聲唱）爸爸媽媽去上班我上幼兒園，也不哭也不鬧叫聲老師早 易：你真棒！（豎大拇指）接下來(lái)，小三班的小弟弟小妹妹們也要唱起這支熟悉的歌，給我們表演情景舞蹈《我上幼兒園》。

何：請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

3、《最好的未來(lái)》

李：張偉辰，你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？ 張：（回答“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名科學(xué)家”后反問(wèn)）那你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？（李回答我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名藝術(shù)家）

張：我們每個(gè)小朋友心里都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)最好的未來(lái)。李：嗯。下面請(qǐng)看由中二班和中三班的小朋友、老師給我們帶來(lái)的歌伴舞《最好的未來(lái)》。

4、《找個(gè)朋友碰一碰》

何：幼兒園里游戲多，開(kāi)開(kāi)心心真快樂(lè)！易：找個(gè)朋友碰一碰，游泳圈當(dāng)碰碰車。

何：瞧！小一班的小朋友們帶上游泳圈跳起快樂(lè)的游戲舞蹈《找個(gè)朋友碰一碰》。

5、《青春的告白》

李：我們的老師可真棒，琴棋書(shū)畫(huà)、能歌善舞。何：為了給我們慶祝節(jié)日，老師們也利用休息時(shí)間辛勤排練。李：下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園老師表演的舞蹈《青春的告白》。

6、《快樂(lè)火把節(jié)》

何：我們中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)名族都有自己傳統(tǒng)的文化節(jié)日。易劉潤(rùn)璋，你知道火把節(jié)是哪個(gè)名族的節(jié)日嗎？

易：我知道，是回族、彝族等少數(shù)民族的節(jié)日。

何：接下來(lái)，我們將請(qǐng)出小二班的小朋友和家長(zhǎng)一起表演親子舞《快樂(lè)火把節(jié)》。

7、《西班牙斗牛士》

張：揮動(dòng)漂亮的彩裙，打起快樂(lè)的節(jié)奏，一群可愛(ài)的西班牙斗牛士就要上場(chǎng)了。李：請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的打擊樂(lè)《西班牙斗牛士》。

8、《我愛(ài)吃蔬菜》

易：小朋友，你們喜歡吃蔬菜嗎？

張：紅紅的番茄，綠綠的青菜，白白的冬瓜，紫紫的茄子，每種蔬菜都有不同的營(yíng)養(yǎng)。易：下面就讓我們一起來(lái)觀看中一班小朋友表演的情景舞蹈《我愛(ài)吃蔬菜》。

9、《帽子舞》

何：禮貌用語(yǔ)真神奇，請(qǐng) 你好

對(duì)不起，把我們的生活變得更美麗。李唯一，你知道這些禮貌用語(yǔ)用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？

李:請(qǐng) please，你好

hello，對(duì)不起 sorry 何：下面就讓我們一起跟隨一段藏有英文禮貌用語(yǔ)的歌曲 去欣賞中二班小朋友表演的爵士帽子舞。

10、《天使之歌》

易：爸爸媽媽說(shuō)，我們是他們的心肝寶貝。何：老師說(shuō)，我們是一群快樂(lè)的天使。

易：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞大一班小朋友帶來(lái)的印度舞《天使之歌》。

11、《心聲》

張：爺爺奶奶 爸爸媽媽，你們還想不想看老師們跳舞呀？ 李：下面請(qǐng)看老師們表演的藏族舞蹈《心聲》。

12、《八戒背媳婦》

李：何云熙，我哼一段音樂(lè)你猜猜是誰(shuí)來(lái)啦？（何 應(yīng)一聲

好）李：（哼

~）聽(tīng)出來(lái)了嗎？何：是豬八戒

李：對(duì)對(duì)對(duì)，接下來(lái)就請(qǐng)大家觀看大四班小朋友表演的舞蹈《八戒背媳婦》

13、《快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

張：跟著我 左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，你有沒(méi)有愛(ài)上我？ 李：這不是歌曲《青春修練手冊(cè)》嗎？

張：是的，下面請(qǐng)大家欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

14、《國(guó)學(xué)經(jīng)典》

易：我們中華民族的文化博大精深，《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》需要我們從小學(xué)習(xí)何：是的，感恩父母、尊師重道是我們的傳統(tǒng)美德

易：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班 和大三班表演的集體舞《國(guó)學(xué)經(jīng)典》

15、《十一點(diǎn)半》

張：時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒轉(zhuǎn)到11點(diǎn)半了，11點(diǎn)半的時(shí)候幼兒園里的小朋友該干嘛呢？ 李：十一點(diǎn)半是我們吃午飯的時(shí)間。

張：下面讓我們一起來(lái)看看大四班小朋友表演的情景舞蹈《十一點(diǎn)半》

16、《放飛夢(mèng)想》 易：今天我們是出巢的小鷹，明天即將展翅高飛 張：今天我們是含苞的小花，明天就要怒放生命 合：讓風(fēng)箏帶著我們把夢(mèng)想放飛

張：接下來(lái)請(qǐng)看大二班女生小朋友表演的舞蹈《放飛夢(mèng)想》

結(jié)束語(yǔ)：易：“六一”的歌是甜甜的，唱出了我們心中的快樂(lè) 李：“六一”的舞是美美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想 張：今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁 何：今天我們是初升的太陽(yáng)，明天我們將為祖國(guó)增添光彩 合：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái)，去描繪燦爛的明天

師：各位來(lái)賓各位家長(zhǎng)，沙棉幼兒園迎六一文藝匯演到此 合：讓我們明年再會(huì)！（揮手

鞠躬）

合：圓滿結(jié)束！

第三篇：六一晚會(huì)主持詞

甲、：親愛(ài)的各位家人，乙：敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，丙：可愛(ài)的小朋友們

合：大家下午好!

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。

乙：六月，是童年的搖籃；

丙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ；

?。毫?，是童年的太陽(yáng)；

戊：我們翹首期盼的六一節(jié)日即將來(lái)臨

丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

甲：今天，就讓我們一起用活潑的旋律放聲歌唱，唱響孩子的未來(lái)。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿展示五美小朋友爛漫風(fēng)采。

丙：今天，就讓我們一起用心去聆聽(tīng)，把平時(shí)所有的不愉快統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。

丁：在節(jié)目開(kāi)始之前，請(qǐng)我們敬愛(ài)的翁校長(zhǎng)給我講幾句話。大家歡迎！

翁：《。。。下面我宣布“五美六藝兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始》。

甲：“學(xué)在六藝，樂(lè)在六藝，成長(zhǎng)在六藝”是我們六藝的宗旨。那么現(xiàn)在就讓我大家一起把我們的宗旨行動(dòng)化吧！讓我們?cè)诩彝プ鲎鳂I(yè)操中快速成長(zhǎng)吧！

乙：那么我現(xiàn)在要提一個(gè)小小的要求，可能這對(duì)你們來(lái)說(shuō)也不算是要求那就是讓所有五美的小朋友一起跳，這是我們大家的家庭作業(yè)操，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧！

丙：沒(méi)問(wèn)題！

丁： 老師我也想提一個(gè)小小的要求我想我們的吳老師和我們一起跳這個(gè)舞蹈，吳老師可以嗎？

吳：、、、、、、《家庭作業(yè)操》

甲：童年是快樂(lè)的，我們是一群快樂(lè)的寶貝。在這喜迎六一之際，每個(gè)人都有不一樣的行動(dòng)和喜悅。那么下面請(qǐng)欣賞舞蹈劇《快樂(lè)崇拜》表演者秦君珂、周毓婕等小朋友。

乙：激情的舞蹈表演完了，快樂(lè)雖然很快就過(guò)去了，但是享受和保存快樂(lè)是我們一直追求的，而現(xiàn)在，讓我們平靜下我們的心情，來(lái)聆聽(tīng)下面這首鋼琴曲

丙：有請(qǐng)二年級(jí)盧奕歷小朋友為我們表演

?。和圻砗昧w慕她們哦，以后我也要學(xué)點(diǎn)一技之長(zhǎng)來(lái)豐富自己的課外生活。

丙：（音樂(lè)。。哦，莎莉哇。）老師聽(tīng)著這么美妙的音樂(lè)你有什么想法嗎？

甲：說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在滿腦子是那些手鈴腳鈴叮當(dāng)響穿著長(zhǎng)長(zhǎng)紗裙的美麗少女，真想看看她優(yōu)美的舞姿，其他一點(diǎn)想法也沒(méi)

丙：好吧，看你平時(shí)那么辛苦教育我們的份上我現(xiàn)在就實(shí)現(xiàn)你這個(gè)愿望吧

甲：真的假的啊

丙：下面有請(qǐng)萬(wàn)潔老師和八小的小朋友給我們帶來(lái)的《天竺少女》

乙:或許每個(gè)人的心里都有一個(gè)小秘密，每當(dāng)別人問(wèn)起你時(shí)，你都會(huì)不好意思說(shuō)

丙：老師那你有自己的小秘密嗎？

丁：老師呀？當(dāng)然會(huì)有自己的秘密嘍，呵呵 但是老師知道你們小朋友也有自己的小秘密下面請(qǐng)欣賞由盧冰玲和陳詩(shī)茹小朋友帶來(lái)的不是秘密的秘密，聽(tīng)她們講述下她們心中的小秘密。

丙：剛在后臺(tái)的時(shí)候聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)小朋友在嘀咕說(shuō)，小朋友的節(jié)目有了，老師代表也上了，怎么就沒(méi)有主持人的那，好吧那么現(xiàn)在我和孫老師商量了下讓我們的主持人代表下。

?。簳?huì)是誰(shuí)呢？（大家互相看下發(fā)現(xiàn)冰心主持人不見(jiàn)了然后

大家相視一笑）

合：下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師和四年級(jí)吳凱戈小朋友一起帶來(lái)的“超幸福鞋墊”

甲：看這個(gè)節(jié)目的時(shí)候我感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在的電視節(jié)目真是五花八門(mén)，層出不窮啊，但有時(shí)候細(xì)細(xì)的感受，這些節(jié)目也為我們單調(diào)的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

乙：不管在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，是否和小伙伴相處不愉快，請(qǐng)你們都要保持一顆開(kāi)心快樂(lè)的心，因?yàn)槲覀兌际且蝗禾煺鏍€漫的孩子。那么下面就讓我們一起豎起耳朵來(lái)享受由葉歡語(yǔ)、盧奕歷、陳逸嘉小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌“獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們”

甲：和著歡樂(lè)的節(jié)奏伴著優(yōu)美的舞姿今天最美麗處所遠(yuǎn)在天邊近在眼前，我們芳華我們年少我們謳歌我們歡愉的舞蹈請(qǐng)欣賞有范如格、周毓婕、趙小丫帶來(lái)的《扇子舞》

乙：慢慢的爬在沙灘上，數(shù)著浪花一朵朵、、、、、（和著音樂(lè)清唱）浪花是美麗的，不管是河邊的還是海邊的，一朵朵的浪花就像我們童年的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞由倪好為大家?guī)?lái)的歌曲——《浪花一朵朵》，大家鼓掌歡迎。

丙：小時(shí)候在學(xué)校我怕老師，在家怕爸媽?；旧蠜](méi)有我不怕的，和現(xiàn)在很多小朋友“天不怕地不怕”的精神還真是差很多啊。女生怕的東西就更加細(xì)致了小到蟑螂，蜘蛛。接下來(lái)請(qǐng)欣賞有王嫻小朋友帶來(lái)的舞蹈《不怕，不怕》

甲：向快樂(lè)出發(fā)，世界這么大。天真浪漫的我們應(yīng)迸發(fā)出激情和活力，散發(fā)燦爛的笑容，一路前行。

乙：讓《快樂(lè)的節(jié)日》伴隨我們成長(zhǎng)，令生命怒發(fā)。請(qǐng)靜靜銘聽(tīng)《快樂(lè)的節(jié)日》，它唱出了我們的心聲。

乙：倪好，你知道什么是火塘嗎？

丙：池塘我還知道，火塘我還真的不知道

乙：好吧，那我來(lái)告訴你吧，火塘在我們漢族是很少見(jiàn)的，這是少數(shù)民族做飯取暖的，一般在房?jī)?nèi)用土鋪成1米見(jiàn)方的土然后用石頭圍城一個(gè)爐子的形狀，白天做飯，晚上烤火取暖。

丙：哦，原來(lái)是這樣啊，我明白，那么孫老師這和我們接下去的節(jié)目有什么聯(lián)系嗎？

乙：當(dāng)然有啦，下面有請(qǐng)。。帶來(lái)的《迷人的火塘》

（結(jié)束）：甲：熱烈的加油聲，歡快的旋律，動(dòng)感的舞姿，展示了祖國(guó)美好的未來(lái)。

丙：快樂(lè)的節(jié)日，美好的童年，池塘邊、榕樹(shù)上、知了的叫聲永遠(yuǎn)停留在記憶深處。

乙：讓我們隨著五年級(jí)的《火塘》來(lái)回味我們?cè)谧娓改笐牙锿嫠５臍g樂(lè)無(wú)窮的童年時(shí)光吧。

到這里，演出已接近尾聲。非常感謝我們的老師、我們的家長(zhǎng)還有各位小朋友，因?yàn)橛辛四愕膮⑴c，下午的時(shí)光變得異常難忘。

甲：美好的時(shí)光總會(huì)過(guò)得很快，讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐我們還是那樣依依不舍，丙：親愛(ài)的小朋友、各位老師。

感謝您陪伴我們的童年，感謝您為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您與我們共同慶祝節(jié)日。

合：五美慶祝六一演出到此結(jié)束，謝謝你們的到來(lái)，再見(jiàn)（結(jié)束語(yǔ)）男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫(huà)筆

（合）：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！

女：我們?cè)赣脙?yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

（合）展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

女：我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。

第四篇：六一晚會(huì)主持詞

放飛中國(guó)夢(mèng)2016黑龍江省六一兒童節(jié)

大型電視文藝晚會(huì)（舞動(dòng)夢(mèng)想第一篇章）

主持人：8人 主持人開(kāi)場(chǎng)詞：

1.六月的神州，百花盛開(kāi) 2.春草染綠了整個(gè)大地 3.六月的校園，歡聲笑語(yǔ) 4.歌聲傳遍了每個(gè)角落

5.六月的陽(yáng)光，穿過(guò)馨香的花海 6.灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房

7.帶著心中美好的憧憬，我們歡聚一堂

8.這里是2016黑龍江省六一兒童節(jié)電視文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng) 1.彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng) 2.花兒懷著希望盡情綻放 3.這是我們多么向往的日子 4.這是我們難以忘卻的日子 5.一張張喜悅的笑臉盡情綻放 6.一曲曲動(dòng)聽(tīng)的旋律即將奏響 7.今天我們共赴盛宴，歡度六一

8.在這歡樂(lè)的日子里讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們 合：節(jié)日快樂(lè)！

節(jié)目串聯(lián)詞：

（一）1.我們是時(shí)代的驕傲 2.我們是祖國(guó)的棟梁 3.我們是初升的太陽(yáng) 4.我們要散發(fā)無(wú)限的正能量

（二）5.擁著六月的熱情 6.披著六月的芬芳 7.帶著六月的明媚

8.讓我們共同唱響華彩的樂(lè)章

（三）1.有了夢(mèng)想，我要展翅飛翔 2.我要去量一量天地間的距離 3.我要去看一看祖國(guó)大地有多寬廣 4.我要用眼睛丈量祖國(guó)大好山河

（四）5.因?yàn)閴?mèng)想，我們要奮勇向前 6.快樂(lè)的在知識(shí)的海洋里徜徉 7.世界上最大的力量是知識(shí)和善良 8.有了這兩樣，前途就會(huì)光芒萬(wàn)丈

（五）1.童年是一生中最美妙的階段 2.每個(gè)孩子都是一朵小花 3.每個(gè)孩子都是一顆種子

4.快樂(lè)的跳吧，未來(lái)有無(wú)限的可能

（六）5.童年是一片朦朦朧朧的美麗 6.童年是一履永不停息的腳步 7.童年是一股追求勝利的欲望 8我們有渾身用不完的力氣盡情揮灑

（七）1.爺爺奶奶說(shuō)：要聰明健康 2.爸爸媽媽說(shuō)：要茁壯成長(zhǎng) 3.老師說(shuō)：要德智體美勞全面發(fā)展

4.我們大聲說(shuō)：在同一片藍(lán)天下我們天天都快樂(lè)

（八）5.溫暖的六月陽(yáng)光 6.誘人的六月花香 7.喜悅的純真笑臉

8.看，舞臺(tái)上飛出六月的歡樂(lè)

（九）1.六月里我做了一個(gè)夢(mèng) 2.它載滿了詩(shī)情和畫(huà)意 3.六月里我讀了一首詩(shī) 4.它寫(xiě)滿了童趣和頑皮

（十）5.有一個(gè)節(jié)日在六月 6.它像鳥(niǎo)兒的啾啾鳴叫 7.孩子們個(gè)個(gè)歡呼雀躍

8.快讓我們痛飲這份新鮮的歡樂(lè)

（十一）1.我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界 2.因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年 3.因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使 4.因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)谒{(lán)天下自由地飛翔

（十二）5.看不夠你春光如水 6.祖國(guó)啊江山如畫(huà) 7.看不夠你胸襟似海 8.母親啊笑臉如花

（十三）1.一首歌唱出心中摯愛(ài) 2.一段舞跳出熱血豪邁 3.一段詩(shī)書(shū)寫(xiě)果敢堅(jiān)毅 4.一連串精彩的節(jié)目即將上演

（十四）5.夢(mèng)想賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量 6.祖國(guó)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣 7.我們擁有力量，勇氣和無(wú)限的愛(ài) 8.用來(lái)回報(bào)祖國(guó)的養(yǎng)育和厚愛(ài)

（十五）1.青春的我們握著理想的指針 2.只要插上夢(mèng)想的翅膀就會(huì)到達(dá)遠(yuǎn)方 3.青春的我們夢(mèng)想如影隨形 4.邁向未來(lái)我們前進(jìn)，前進(jìn)再前進(jìn)（十六）

5.因?yàn)槟贻p我們擁有青春 6.用理想編織美好藍(lán)圖 7.瞄準(zhǔn)廣闊無(wú)垠的天空 8.相信我們會(huì)飛得更高（十七）

1.有一種藝術(shù)詼諧生動(dòng) 2.有一種語(yǔ)言妙趣橫生 3.有一種感受滑稽幽默 4有一種精彩與眾不同（十八）

5.我們是祖國(guó)的花朵 6.我們是新時(shí)代的幼苗

7.我們用歌聲吟唱對(duì)歲月的感恩 8.我們用舞姿表達(dá)對(duì)老師的謝意（十九）

1.六月是一首激情澎湃的詩(shī)篇 2.六月是一片開(kāi)滿鮮花的風(fēng)景 3.六月是一曲氣勢(shì)磅礴的交響 4.我們心潮澎湃的唱響六月（二十）

5.我們用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言 6.我們用心海浩瀚的蔚藍(lán) 7.為我們的祖國(guó)畫(huà)一幅畫(huà) 8.在世界的東方大寫(xiě)“中國(guó)”（二十一）

1.都說(shuō)我們含苞待放天真無(wú)邪 2.都說(shuō)我們活潑健康激情四射 3.我們是祖國(guó)的花朵未來(lái)的棟梁 4.建設(shè)祖國(guó)我們重任在肩（二十二）

5、燦爛的陽(yáng)光下花香動(dòng)人

6、歡樂(lè)的歌聲中笑容喜悅

7、我們的舞蹈充滿青春活力

8、來(lái)吧！一起慶祝這快樂(lè)的節(jié)日（二十三）

1.同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想

2.讓五大洲,四大洋唱響同樣的聲音 3.全世界的目光聚焦在這里 4.告訴世界我們是龍的傳人（二十四）

5.黑土龍江你給我多少自豪 6.華夏冰城你讓我無(wú)比驕傲 7.看，龍江的娃娃人人都說(shuō)好 8.無(wú)論哪個(gè)舞臺(tái)都是風(fēng)景這邊獨(dú)好 主持人結(jié)束語(yǔ)：

1.生活在繁榮昌盛的偉大時(shí)代里 2.身處在十三五飛速發(fā)展的大潮中 3.我們是多么幸運(yùn)的一代 4.燦爛的鮮花涌動(dòng)成歡樂(lè)的海洋 5.喜悅的笑臉綻放在美好的節(jié)日

6.在這個(gè)全世界小朋友共同慶祝的節(jié)日里 7.讓我們用智慧與熱情播撒希望的種子 8.讓我們用勤奮與夢(mèng)想編織多彩的童年 1.今天，是童心回歸的日子 2.今天，是夢(mèng)想飛揚(yáng)的時(shí)刻

3.今天，是大朋友小朋友的共同慶典 4.今天，讓我們感恩身邊的每一個(gè)人 5.母愛(ài)、師愛(ài)、社會(huì)大愛(ài)，讓我們感動(dòng) 6.感謝師長(zhǎng)感謝社會(huì)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng) 7.祝愿全省的小朋友們節(jié)日快樂(lè) 8.親愛(ài)的觀眾朋友小朋友們： 合：再見(jiàn)！

第五篇：六一晚會(huì)主持詞

臺(tái)格小學(xué)“沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”六一文藝晚會(huì)主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè)的海洋

男：“六一”兒童節(jié)，是我們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

男：在今天這個(gè)歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露；

女：共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節(jié)；

男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。

女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節(jié)日；

男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意！女：同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，男：“六一”，一個(gè)閃爍童心，充滿關(guān)愛(ài)的日子，女：“六一”，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；

男：讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著快樂(lè)健康起航。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，臺(tái)格小學(xué)“沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”六一文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

春到草原

如果把人的一生劃分為四個(gè)季節(jié)，那毋庸置疑，我們正處在人生的春天，春天象征著生命，象征著力量，象征著希望，在內(nèi)蒙古這“草原天堂”，我們將舞出生命的華章！請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《春到草原》

愛(ài)我你就抱抱我從我們降生到世上，愛(ài)就無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞著我們，愛(ài)我你就摸摸我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就抱抱我，看！幼兒園大二班的小朋友就讓你抱抱他，請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱抱我》

我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家

我們能感受如潮水的愛(ài)，能擁有陽(yáng)光的生活，快樂(lè)的童年，是因?yàn)槲覀儽澈笥幸粋€(gè)溫暖的家，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，那也讓我們大聲的喊出“我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家”！請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家》

My Dream

有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹；有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。不管怎樣，春天孕育著夢(mèng)想；無(wú)論如何，兒童憧憬著希望。請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《My Dream》

樂(lè)極生悲

生活就像一部電影，充滿了喜怒哀樂(lè)，跌宕起伏的劇情搞得人手足無(wú)措；人生就像一張茶幾，既有“杯具”，又有“洗具”，乒乒乓乓的碰撞撞出笑聲也撞出淚水，看，六年級(jí)的同學(xué)表演的雙簧《樂(lè)極生悲》就完美的演繹著這幕。

加油操

人的一生難免遇到困苦挫折，但我們不要?dú)怵H，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那我們就要學(xué)會(huì)給自己打氣，給自己加油！假如你現(xiàn)在不順心，不要憂傷，小朋友來(lái)給你加油啦！大一班的《加油操》給你打氣助威！

新西游記

創(chuàng)新是時(shí)代的要求，新三國(guó)，新水滸，新紅樓夢(mèng)都已陸續(xù)登上了各大熒屏，四大名著翻新可謂三缺一啦，不過(guò)在我們臺(tái)格小學(xué)這一問(wèn)題已被解決啦！瞧，四年級(jí)的《新西游記》開(kāi)演啦！

牛奶之歌

牛奶已是我們餐桌上的常客，我們有“一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族”的號(hào)召，因?yàn)榕Ｄ棠茉鰪?qiáng)我們的體制，豐富我們的營(yíng)養(yǎng)，美白我們的皮膚，我們要為牛奶唱贊歌！看！小一班的小朋友們已經(jīng)伴著《牛奶之歌》舞起來(lái)啦！

讓我們蕩起雙槳

在這里,我們歡歌笑語(yǔ)；在這里,我們走過(guò)四季；在這里,我們播種希望；在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的馬慧同學(xué)和三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》

竹林深處

大自然是我們最親密的朋友，她帶給我們藍(lán)天白云，帶給我們花紅柳綠，帶給我們鶯歌燕語(yǔ)，帶給我們歡樂(lè)的精靈！瞧！在《竹林深處》，一群小精靈們正翩翩起舞！請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《竹林深處》

浪花一朵朵

竹林的深處透著靜謐，海邊的浪花則顯得靈動(dòng)，一朵一朵拍岸而來(lái)，前赴后繼，拼勁十足，彰顯生命的力量和倔強(qiáng)，請(qǐng)欣賞幼兒園中班的舞蹈《浪花一朵朵》

開(kāi)門(mén)紅

今天是六月一日，2012年已悄然走過(guò)一半，還記得新年時(shí)的歡騰，新年的鐘聲還在心中回響，年初我們期盼開(kāi)門(mén)紅，年中我們希望紅更紅！一二班的小朋友給我們送上最美的祝福——舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》！

自營(yíng)造書(shū)香校園以來(lái)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到小朋友的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。《弟子規(guī)》我們不僅會(huì)讀，會(huì)背，我們還能舞出來(lái)！不信？就看大二班的小朋友吧！

看病

我們小孩子最怕得就是生病，得病了身體不舒服，精神不振奮，輕者吃藥，重者還得打針，真是令人頭疼！這時(shí)，我們最信任的就是醫(yī)生，可如果遇到位庸醫(yī)，您可就倒霉了。瞧，五年級(jí)的李欣龍同學(xué)就不幸碰上這么一位！

我是女生

紅樓夢(mèng)里說(shuō)：“男人是泥，女人是水?！眱簳r(shí)的女生更是活潑靈動(dòng)，他們不僅是父母的手中寶，還是能獨(dú)當(dāng)一面的小強(qiáng)人，我是女生，我驕傲；我是女生，我自豪。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《我是女生》

二重唱

我們擁有如此幸福、快樂(lè)的童年生活，離不開(kāi)父母的細(xì)心呵護(hù)，我們的歡樂(lè)是他們最大的幸福，值此六一兒童節(jié)之際，我們的父母也給我們送來(lái)了祝福，請(qǐng)欣賞二重唱 歡慶六一

六十是我們歡樂(lè)的節(jié)日，我們唱歌，我們跳舞，這歌也唱了，舞也跳了，我們還要說(shuō)，說(shuō)說(shuō)這盛世祖國(guó)，說(shuō)說(shuō)這幸福生活，讓我們聽(tīng)聽(tīng)一一班同學(xué)的三句半——《歡慶六一》 踏浪

都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，都說(shuō)我們是世紀(jì)的精靈，我們還要做時(shí)代的弄潮兒，以我們的青春活力奏出生命的魅力?？矗×昙?jí)的弄潮兒正踏浪而來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《踏浪》。

白雪公主和七個(gè)小矮人

幼時(shí)我們，睡前非得纏著父母講上一個(gè)故事才能美美的入睡，夢(mèng)中我們與藍(lán)精靈一同玩耍，和愛(ài)麗絲一起暢游仙境，和七個(gè)小矮人一起保護(hù)白雪公主??看，我們夢(mèng)中的老朋友今天也來(lái)了！請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的情景劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》

歡樂(lè)地跳吧

美美的夢(mèng)境，美美的陽(yáng)光，美美的生活，讓我們拉起手來(lái)，跟著一二班的小朋友們一起“歡快的跳吧”

舞蹈

看到我們盡情的表演，我們的爸爸媽媽都按捺不住了，他們也要為我們的節(jié)日增光添彩，請(qǐng)欣賞舞蹈

越來(lái)越好

天天都是好日子，時(shí)時(shí)都是好時(shí)光，沐浴在這溫暖的陽(yáng)光下，祝愿各位老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們的日子都“越來(lái)越好”！請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《越來(lái)越好》

校歌

校園是我們兒時(shí)的搖籃，是我們避難的港灣，是我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，在同一片藍(lán)天下，同一座校園里，我們同唱一首歌！請(qǐng)欣賞六年級(jí)的大合唱《校歌》

女：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

男：六月有童年的沃土，有童年的理想

女：為著理想勇敢前進(jìn)，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好！

男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，女：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，男：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

女：共同描繪美好的明天。

男：歡樂(lè)的總是短暫，短暫的時(shí)光總是那么匆忙。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長(zhǎng)，再次真誠(chéng)感謝你們的關(guān)心與支持。合：祝你們?nèi)f事勝意，家庭和睦！再見(jiàn)！