第一篇：幼兒教師成長筆記：我的成長故事

幼兒教師成長筆記：我的成長故事

幼兒教師成長筆記：我的成長故事

童年的我，就非常的喜歡老師,立志要成為一位人民教師。長大后如愿成為了一名光榮的幼兒教師。記得第一次在實習(xí)單位里我真正接觸到了可愛的孩子們，他們的天真無邪、純潔快樂打動了我，從此我對這份職業(yè)也充滿了無限的憧憬。

畢業(yè)后選擇了離家較近的省城太原，成功應(yīng)聘到杏花樓區(qū)一所正規(guī)公辦幼兒園執(zhí)教，一干就是六年直到自己結(jié)婚生子。一年的時間閑賦在家?guī)殞殏儯p胞胎），初為人母的慌亂和無措讓曾經(jīng)充滿抱負(fù)和理想的心靈越來越空虛和彷徨，我還要繼續(xù)當(dāng)幼兒老師嗎？好多姐妹們轉(zhuǎn)行，可我心中還是舍不得，我依然愛著這份職業(yè)。機(jī)會很好，編制考試來臨了，我非常用心，也花了無數(shù)的精力，白天帶寶寶晚上復(fù)習(xí)充電，頂著自己帶給自己的壓力，加上六年累積的教學(xué)經(jīng)驗，終于好運(yùn)降臨在頭上，2012年的2月，我被正式錄取了杏花嶺區(qū)實驗幼兒園的編制教師，幸福和喜悅，把這六年的過往心酸和苦辣都交雜在一起。我暗下一份決心，決定把握住這個好機(jī)會，把成功的喜悅?cè)髁斯ぷ鞯膭恿?，趁自己年輕的時候，好好做出一些成績來。

清楚記得第一次報到見到和藹可親的申園長和王主任時，心中那份感動和親切，無比貼心的親自帶我們熟悉幼兒園環(huán)境并安排外地教師的落腳處。一進(jìn)園所“發(fā)展孩子-服務(wù)家長-成就教師-”幾個大字映入眼簾，讓我又一次重拾了工作的動力，第一次開會申園長的管理理念深深的打動了自己“快樂工作，幸福生活”無論是園所的文化和理念還是熱情的同事們，全園上下的一種人性的魅力打動著我。

一、書香文化

以前我是很喜歡看各類書的，自從有了小寶寶后，就不再有過多的精力放在書本上了。自從上班相處一段時間，又深深感受到了濃濃的書香氛圍，于是決定把讀書好習(xí)慣趕緊找回來，提高自己的業(yè)務(wù)水平，抽出時間來學(xué)習(xí)。在申園長的帶動下，多讀書，讀好書，并且積極參與各種論文投稿。因為園長對我們的重視和和培養(yǎng)，經(jīng)常組織我們?nèi)W(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理論，鼓勵我們參加省、市、區(qū)的各種考試，增加我們的理論知識，她經(jīng)常說再省不能省學(xué)習(xí)，事實上，在我們實際在執(zhí)教過程中，有先進(jìn)且扎實的理論支撐，是真正貫徹“理論與實踐相結(jié)合”教育方針的行動，這使我們受益匪淺。在潛移默化中，我們的執(zhí)教水平都有所提高。

二、謙虛收獲幫助

申園長不僅在工作上打動我們，她謙卑的態(tài)度也影響著我，所謂“三人行，必有我?guī)煛保虒?dǎo)我們要互相學(xué)習(xí)每個老師的優(yōu)點，不知不覺來實幼已經(jīng)三年了，記得有一年的教師節(jié)，過的特別有意義，同事們圍坐在一起，一起填寫一顆愛心樹葉，每片樹葉代表一位教師，大家互相說優(yōu)點，互相指正學(xué)習(xí)。自己也在這種氛圍中收獲到了幫助和快樂，記得去年我參加區(qū)保教能手賽時，我向每一位同事虛心請教，同事們也熱情的給予指導(dǎo)和建議，無數(shù)次的聽課改課，王主任更是深夜還幫我想點子，令我萬分感動。“澗谷把自己放低，才能得到一脈流水”。以謙虛、真誠和好學(xué)會收獲同伴的友好互助，無論在專業(yè)還是人生中都會收獲多多。

三、反思成就成長

真正的反思應(yīng)該具有“心靈轉(zhuǎn)向”的作用，能引發(fā)教師的思考并最終促進(jìn)教育理念的提升，其實，所有教師都是有故事的人。像一次我組織小班公開課“海綿寶寶”是一堂泥工為主的美工活動，在最初的設(shè)計中安排了形式多樣的活動，又唱，又說，又看，但孩子學(xué)得很累，像是被老師催促著跑到東，跑到西，而每個環(huán)節(jié)的初衷又無法很好地實現(xiàn)。事后，我反思發(fā)現(xiàn)，小班孩子年齡小，表現(xiàn)能力都相對較弱，試圖在一次活動的短短十五分鐘內(nèi)，幫助孩子掌握復(fù)雜的技能是不太適合的。我就將原本一次活動中的各個環(huán)節(jié)變?yōu)橐欢螘r間內(nèi)相互交織的活動內(nèi)容。于是：

1、認(rèn)識海綿寶寶，互相交流自己對海綿寶寶的認(rèn)識；

2、“說一說海綿寶寶的故事”；

3、游戲：“尋找海綿寶寶”等活動就產(chǎn)生了。幼兒對于常見動物的明顯特征有了清晰的了解，自然產(chǎn)生了表現(xiàn)動物形象的愿望。此時再進(jìn)行創(chuàng)作便有了水到渠成的感覺。所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，反思的習(xí)慣讓我跳出自我看自己，以一個旁觀者的身份回顧自己的教學(xué)經(jīng)歷，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，客觀評價問題，有針對性地解決問題。在今后，無論外出學(xué)習(xí)還是自己組織教學(xué)活動，我都會勤反思，在反思中成就自己的成長。

轉(zhuǎn)眼間，已在實幼三個春夏秋冬，又送走了一批可愛的孩子們，他們的成長也見證著我的成長和努力，在申園長的帶領(lǐng)下，我們實現(xiàn)了快樂工作，幸福生活，相信自己也會不斷成長，不斷進(jìn)步！

第二篇：幼兒教師成長故事.doc

也許沒有人會留意到春天破土而出的第一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力。因為那一點點綠意，太普通太平凡了!然而當(dāng)那平凡而瑣碎的 2000 多天從我身邊悄悄走過時，我卻深深地愛上了它，愛上了我鐘情和選擇的幼教事業(yè)。也正是那一個個平凡和普通的日子讓我知道了什么是幸福?什么是快樂?以及那塞滿了心田的幸福滋味!2012年5月我通過開福區(qū)教育局的編制教師公開招聘考試，8月被分配到開福區(qū)教育局第三幼兒園。我暗下一份決心，決定把握住這個好機(jī)會，把成功的喜悅?cè)髁斯ぷ鞯膭恿?，趁自己年輕的時候，好好做出一些成績來?！?苦 〉

每天清晨，我都會帶給孩子一個全新的笑容，讓他們開心地度過每一天!我們精心布置的教室，是孩子們快樂游戲的天地，一個個生動有趣的活動，讓孩子們知道了一年有四季，天空中有太陽,月亮和星星，明白了 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” 的道理，學(xué)會了“關(guān)于是可愛的太陽做是一只小母鹿;”，更知道了我們都有一個家，名字叫中國……

我與孩子們一起嬉戲、一起玩耍，操場上留下了我們用石子堆成的小山，留下了我們用樹葉拼成的美麗圖案，也留下了孩子們那串串歡樂的笑聲!可是，就在這樣一次次快樂的游戲中，我卻品嘗到了那沁人心脾的苦。那是一次令人終生難忘的戶外活動，我和孩子們正玩的起興。突然間，一聲凄厲的尖叫聲，讓我們的活動嘎然而止，接著，我便看到了被絆倒在地的張宇航，以及從他額頭上不斷流下來的鮮血，還沉浸在快樂和笑聲中的我，腦子一片空白!聽著張宇航那樣委屈的哭聲、看著孩子家長那樣焦急與心疼的表情，我的心就像一個被人掏空的瓶子，從高空一下子墜入谷底，摔的粉碎。流入我口中的淚水是咸的，流入我心里的淚水是苦的!正是這苦苦的滋味讓我從此知道了：作為一名幼兒教師，我們不光是教會孩子知識、帶給孩子快樂------更重要的是一種責(zé)任，對孩子的責(zé)任、對家長的責(zé)任!也正是這苦苦的滋味，督促著我不斷的進(jìn)步、不斷的成熟!

〈 甜 〉

圓圈是人類描述平等的一種象征，而我將這種平等注入了孩子們幼小的心田!當(dāng)孩子們用渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的眼光看著我、并向我傾訴時，我都會蹲下身來認(rèn)真地聆聽，用心去感知。我用自己最真誠的心，平等地愛著身邊的每一個孩子，無論他相貌如何，無論她是否聰穎。我認(rèn)為每個孩子都有被愛的權(quán)利。尤其是那些常常被遺忘在角落里的“丑小鴨”，更是需要一份特殊的關(guān)愛。

在我們班最后一排的座位上，坐著一個性格孤僻的小男孩——毛毛。由于父母的離異，毛毛失去了每一個孩子都應(yīng)該得到的母愛。在孩子們游戲的人群中，從來都看不到他的身影;在孩子們歡樂的笑聲中，也從來沒有毛毛的聲音。他總是一個人坐在小椅子上，呆呆的望著窗外，獨自承受這個年齡不該有的孤獨和寂寞。在一次游戲中，我請小朋友為大家表演節(jié)目，不知是誰唱起了那首《世上只有媽媽好》，接著大家都跟著唱了起來：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶------”突然，我發(fā)現(xiàn)毛毛正用那黑黑的眼睛望著我，眼神中充滿了對母愛的渴望與向往。此時此刻，毛毛的眼神已經(jīng)清楚地告訴了我應(yīng)該怎樣做，我伸出自己的雙臂，緊緊地將毛毛抱在懷里。在以后的日子里，我對毛毛傾注了更多的關(guān)心和照顧，小心翼翼的呵護(hù)著他那顆容日受傷的心：輕輕為他擦去流下的鼻涕、蹲下身來辦他卷起拖在地上的褲管--------像朋友一樣的和他一起聊天，開始毛毛只是認(rèn)真聽，漸漸地，毛毛開始把他的一些小秘密告訴我：“張老師，昨天我把爸爸的煙藏起來了!因為我不喜歡爸爸抽煙，煙味太嗆了------”再后來，我們成了無話不談得好朋友，我鼓勵他與小朋友一起玩耍，上課時大膽舉手。當(dāng)毛毛第一次走到前面，給小朋友們講了《小猴吃西瓜》的故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，毛毛的臉上第一次露出了自信的笑容!此時，一絲清涼浮過心頭，我輕輕的松了一口氣。

一天，我正給毛毛縫著衣服上掉下來的紐扣，他趁我不注意，在我的臉頰親了一下，然后趴在我耳邊輕輕地叫了一聲“媽媽”。“媽媽!”如此美妙的語言、如此親切的稱呼!頓時，我的心里甜甜的!甜甜的，這是幸福的滋味呀!

〈 酸 〉

“老師、老師你真好，辛勤培育好苗苗，--------今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，我回想老師來匯報!”我想大家對這首歌都不陌生吧，這是孩子們畢業(yè)前都要學(xué)的一首歌，這也是孩子們在幼兒園學(xué)的最后一首歌了!每聽我聽到這首《再見了老師》，就會立刻想起兩年前的那一天。那時一個再平常、在普通不過的一個下午，我象往常一樣在備課室里打著教案，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)窗前出現(xiàn)了一張熟悉的笑臉，那不是王樂陽嗎?就在幾個月前他才剛剛離開了我們幼兒園!“張老師——”，樂樂看見我發(fā)現(xiàn)了她，立刻就跑了過來。“孩子，你怎么來了?”“老師，你看——”王樂陽一臉興奮的指了指胸前的紅領(lǐng)巾，“從今天開始我就是一名少先隊員了!張老師，我給你打個隊禮吧”。看著樂樂鄭重其事舉起的右手，和她跑得滿是汗珠的紅通通的臉頰，我?guī)е拥臏I花緊緊地抱住了眼前這個如此可愛的孩子!事后從王樂陽媽媽的口中得知：第一個看到了樂樂戴上紅領(lǐng)巾的不是爸爸媽媽，也不是爺爺奶奶，而是他的張老師!回想起幾個月前，我和四十多個孩子一起，把那首《再見了老師》還沒唱到一半，便哭作一團(tuán)的情景，我的心里酸酸的!酸酸的、酸酸的，可愛的孩子們，讓我這個平凡而又普通的老師，體會到了多么幸福的滋味啊!

就像愛碧水藍(lán)天的澄澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的事業(yè)、愛著我身邊的每一個孩子。因為孩子們那水晶般的童心、珍珠般的童稚、鉆石樣的童真，讓我真真切切地體會到了那種種只有幼兒教師才能體會到的幸福滋味!

第三篇：我的成長筆記

時間就像一個箭頭，如白色的駒。不知不覺中，我每天花費(fèi)四千三百八十天。時間每一分鐘的通過每次經(jīng)過，成就我們越來越成熟的身體和越來越智慧的智慧。每一件生活在一起是我們成長的過程。發(fā)生在我們身邊的故事是我們成長的故事，我們的生活充滿了陽光。

記憶的大門被打開了，在我們成長的階段，有起伏的味道，有情緒的情緒，讓我們回想起過去這些黃金童年吧！

在考試結(jié)果公布后的三年級，我以為考試結(jié)果可以放松后，但不是我想的，因為我的成績是一年級，老師要求我承認(rèn)大會講我的第一次經(jīng)驗和概要。我聽說，像雷電，我想：我沒有真正放松，對我的身體壓力沉重的負(fù)擔(dān)！我不得不咬傷子彈和承諾?；丶?，做作業(yè)，大腦寫我的手稿。但是霧，有點線索不是。爸爸知道后耐心指導(dǎo)我。在我父親和我努力工作后，寫了一個完整的手稿 爸爸鼓勵我不要緊張。

但第二天，大會開始看著同學(xué)的前面說得那么好，我開始擔(dān)心我的演講不會出錯。老師似乎看到我的心，鼓勵我說：不要緊張，放松，像往常一樣練習(xí)就行了。我聽說，我的心很平靜。在我結(jié)束對我的演講，我?guī)еd奮的走到演講廳開始說全校老師和學(xué)生都專注于我。因為這是第一次，我面對著整個學(xué)校的老師和學(xué)生，我的心不由得緊張。為了保持手掌的手稿出汗，腿也柔軟，言語的聲音也顫抖。蘿卜，蘿卜，南瓜......他，他們是蘿卜和南瓜。我以為這些游客是蘿卜和南瓜，所以你不能那么緊張。漸漸地，我的心慢慢平靜下來，速度開始緩解，直到我讀最后一段。觀眾突然想起了雷鳴的掌聲，老師也給了我一個幸福的微笑。我已經(jīng)知道我是成功的?？偸呛蛯W(xué)生為我和自豪感感到自豪。

我相信隨著我的成長，這個增長的筆記將變得更加冥想，激勵我進(jìn)步。生活負(fù)責(zé) 充滿陽光，充滿口味如調(diào)味瓶。讓我們和豐富多彩的生活故事向前，完成生活的旅程。

第四篇：我的成長筆記

我的成長筆記

光陰似箭，如白駒過隙。不知不覺，我就度過了四千三百八十個日夜。時間每一分每一秒的流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。那一個個發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們成長的故事，我們的生活充滿的起色的陽光。

記憶的閘門被打開，在我們成長的階段，有酸甜苦辣的滋味，有喜怒哀樂的心情，讓我們回想一下過去這些金色的童年吧！

在三年級期中考試成績宣布以后，我以為知道成績以后就可以放松一下了，但并不是我想的那樣，因為我的成績是全年級第一，老師要我在表彰大會時講我的第一的經(jīng)驗和總結(jié)。我一聽，猶如晴天霹靂，我心想：“我還沒好好放松一下，一擔(dān)重活就我身上壓了！”我只好硬著頭皮答應(yīng)了?；氐郊依铮瑢懲曜鳂I(yè)后，就絞盡腦汁去寫我的稿子。卻一頭霧水，一點頭緒都沒有。爸爸知道以后，就耐心指導(dǎo)我。經(jīng)過我和爸爸的努力，一張完整的稿子就寫好了，爸爸鼓勵我不要緊張。

但是在第二天，大會就開始了看著前面演講的同學(xué)講得那么好，我開始擔(dān)心我的演講會不會出差錯。老師似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“別緊張，放輕松，按平時練習(xí)那樣就行了?！蔽衣犃?，心里平靜了許多。到最后輪到我上臺演講的時候，我懷著興奮的心情走到演講臺開始演講全校師生的目光都集中在我身上。由于是第一次，我又面對著全校師生，心里不由得緊張起。來握著稿子的手心直冒汗，腿也在發(fā)軟，演講的聲音也在顫抖著。“蘿卜，蘿卜，南瓜??他，他們都是蘿卜和南瓜。”我心想著這些觀眾是蘿卜和南瓜，這樣就可以不用那么緊張了。漸漸的，我的心慢慢平靜了下來，語速也開始緩和起來，直到我讀完了最后的一段。臺下頓時想起了雷鳴般的掌聲，老師也給了我欣慰的笑容。我已經(jīng)知道我成功了。老是和同學(xué)們都為我感到自豪和驕傲。

我相信，隨著我的成長，這本成長筆記會變得更令人沉思，激勵我進(jìn)步。生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道。讓我們與多姿多彩的生活故事勇往直前，走完人生旅途。

廣西北流市南園明德小學(xué)五年級：姚佩伶

第五篇：成長筆記（推薦）

《成長筆記》

當(dāng)再一次踏上從家開往學(xué)校的列車，我只對自己說了四個字，”你大二了”?？赡茉購?qiáng)大的力量也無法阻止我們蒼老的腳步，但這幾個字對我來說卻顯得太過深沉。隨著列車飛快的奔移，心情也凝結(jié)起來，久久難以放晴。不知道是怎樣，在到達(dá)學(xué)校的那一刻，已不在去在乎那些感傷的變化，唯一急迫期待的就是趕快到校，這種感覺從未有過，也許是因為離開太久，思念太深吧！

安排好的活動，一般都不能如期而至，不過這樣也好，至少有更多時間去籌劃一下自己喜歡做的事情。簡單收拾一下，寫完擱置了兩個月的稿子，合上電腦躺在床上默默冥想。今后的歲月里，奔波的腳步該去向何方？

幾經(jīng)思量，或許有的東西早該放下，與其處處留情，不如情有獨鐘。學(xué)生會，我大學(xué)的第一個家，但在這一刻希望不再聯(lián)系，然而告別永遠(yuǎn)是少不了的。最后的一次聚會，盡量放聲高呼，用酒精去麻痹還會感到痛的神經(jīng)。大家已經(jīng)有了共識不去談及任何分別的詞匯，只是大笑，也許笑能止住眼淚。

開學(xué)又是一輪新的開始，重逢那些昨天剛剛分離的人，彼此寒暄，互訴衷腸，以告慰時隔多日的思念。清晨，夜晚，黑白間唯有我們是那最亮麗的風(fēng)景。早上，飛奔出宿舍，最喜歡看到的景像就是空無一人，因為這樣就證明我們又贏了，心底暗喜。清晨的朝露，打在臉上略顯濕潤，精神也清爽起來。騎著單車，一路飛奔，追逐東升的太陽，這一刻世界仿佛都在我們車輪的碾壓下匆匆流逝。黑夜總是以一種更深沉姿態(tài)，安撫著我們躁動的靈魂。習(xí)慣了早到，只因為課前的閑談，配上這靜謐的夜色，才能讓我們真切感覺到這才是大學(xué)。

假期工作讓我只能坐在高貴的座椅上，安詳在電腦前。高額的工資令我興奮，然而狹窄的戰(zhàn)場卻令我窒息，也許男人就應(yīng)該馳騁在更寬廣的天地間。是誰說上門推銷是一種低劣的職業(yè)，在我的字典里，營銷是一門藝術(shù)，至少該學(xué)會如何推銷自己，因為自己本身才是最好的品牌。在競爭激烈的校園，賣電話卡并非如此容易。第一次推門進(jìn)宿舍需要的是勇氣，第二次，第三次，就是習(xí)慣。掌握你所說的重要信息，在最短的時間內(nèi)向客戶介紹清楚，方便客戶得到他想要的信息，同時也節(jié)省客戶以及你自己的時間。太工于辭令往往不會讓人信任，陳述利弊，坦誠相告，與客戶間的距離就越近。察言觀色，確認(rèn)好目標(biāo)，不要在不可能的客戶身上浪費(fèi)時間。承諾前最好清楚是否真的能夠兌現(xiàn)，否則寧愿不許諾。售后服務(wù)同樣重要，君子愛財，取之有道，絕不能賺到錢后就撒手不管。責(zé)任要求你應(yīng)該全心全意為客戶服務(wù)，善始善終。

把復(fù)雜的生活簡單過，放下那些不切實際的念頭，真誠的對待新學(xué)期的每一個黎明與黑夜。傾聽每一次內(nèi)心的呼喊，用心跳告訴這個世界，自己會一直堅強(qiáng)的活著……