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      【優(yōu)秀作文】 我的新語文老師5篇

      時間:2019-05-13 11:42:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《【優(yōu)秀作文】 我的新語文老師》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《【優(yōu)秀作文】 我的新語文老師》。

      第一篇:【優(yōu)秀作文】 我的新語文老師

      我的新語文老師作文

      今天是開學(xué)的第一天,所以我的心情顯得異常興奮。在上學(xué)的路上,我一直在想我的新語文老師是什么樣子呢?要是讓我說的話,我就要一個幽默、親切的老師,不知道是不是這樣的呢?我好期待呀

      到了教室,我看到家長們在跟一個老師說話。我想,那一定是我的新班主任了。老師好!我對那個老師說,她一愣,微笑著摸了摸我的頭,這時好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因?yàn)?,我認(rèn)識的所有人中,只有媽媽經(jīng)常摸我的頭,這一種感覺呀,叫親切。

      我轉(zhuǎn)過頭來,細(xì)細(xì)的打量著她,她穿著紅衣服、黑褲子,卷著的頭發(fā)一直垂到肩上,戴著眼鏡,顯得挺精神的。一笑,眼角就露出魚尾紋,讓人感到很和藹。后來我聽同學(xué)說,她姓傅,使我們的新語文老師。

      和這么和藹的老師過上一個學(xué)期,應(yīng)該是快樂的充實(shí)的。就讓我們一起努力吧!

      我的新語文老師作文

      新學(xué)期開始了,要問我開學(xué)以來最喜歡哪個老師,我一定毫不猶豫地回答:教語文的萬老師。我們的前任班主任王老師不教我們語文了,我們的新班主任萬老師雖然才和我們接觸一星期,卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

      萬老師,她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁,我的老師愛護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛我們`。有一次上語文課時,她讓李建鵬讀課文,李建鵬讀得結(jié)結(jié)巴巴,還錯了好幾個字,我們一大群同學(xué)大笑起來。她嚴(yán)肅地說:同學(xué)沒把課文讀好,我們不應(yīng)該取笑他,而是應(yīng)該熱情地幫助他,笑的人才傻呢!她的諄諄教誨我們牢記在心。上語文課的同時,她也給我們上了一堂生動的思想品德課。

      你不要看萬老師是女教師,她聲音可洪亮了,又清楚又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽起來不費(fèi)力,萬老師一講起課來,娓娓動聽,讓我們由淺入深,感覺身臨其境,都沉醉在課堂中,多開心的一節(jié)課啊!

      老師的工作很辛苦的,我從心里敬佩我的老師。我唯一能報答老師的,只有好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,做一個守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績突出的好學(xué)生!我絕不能讓老師失望。

      我的新語文老師作文

      我們充滿期待著新的語文老師,聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師,她的字寫得很好,特別是作文,終于等到她來上課了,原來就是以前大隊(duì)部經(jīng)常見到的馮主任,雖然個子不高,臉上常帶著微笑可是很嚴(yán),但講故事時感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時去批評同學(xué)聲音卻變得很嚴(yán)厲,又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事,很生動。

      總的說她的課還是很不錯的,她講課時,眼睛不斷掃視著我們,使愛動的我有些害怕,不敢隨便做小動作。她講課很生動,上課我沒有再講話了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時做小動作,這時馮老師幽默地說:李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長眼睛的哦。逗得我們哈哈大笑。果然,她改作文特別認(rèn)真,把我作文里的好詞好句畫出來,好的動詞還點(diǎn)出來,而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來,這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫作文從這一刻起,我一有空提起筆來寫作文和日記,覺得上語文課是一種享受。

      我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚(yáng),作文日記還常常被老師在班念出來,慢慢地回復(fù)了往日的自信。

      第二篇:我的新語文老師 作文

      我的新語文老師

      新洋實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級 丁恩慧

      學(xué)期一開學(xué),我興高采烈地走進(jìn)新洋實(shí)驗(yàn)這所新學(xué)校,教我們語文的老師,姓劉,我們都親切地叫他劉老師。

      劉老師身材魁梧,高平頂,圓圓的臉黑黑的,烏黑的眉毛下,一雙明亮眼睛炯炯有神,看起來十分威嚴(yán)??烧n堂上的劉老師卻是那樣的和藹可親。

      記得那是開學(xué)的第二天,劉老師給我們上《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7》中的《讀書做記號》。自主閱讀時,為了讓我們保持正確的坐姿和握筆方法,他一遍遍地輕聲提醒,一個個地手把手糾正,就像教一年級的新生一樣,是那樣嚴(yán)格認(rèn)真,又是那樣耐心仔細(xì)。一次,劉老師走到我桌邊,輕輕地拍了拍我同桌的后背,悄聲說:“小老頭,該返老還童了?!蔽业耐兰t著臉笑著馬上直起了腰。那堂課上特別膽小的女同學(xué)田宇慧被叫起來回答問題,我們齊刷刷地望著田宇慧。她的臉羞得紅撲撲的,嘴唇在動卻說不出話。此時,劉老師用他那充滿期待和希望的眼神看著田宇慧。田宇慧慢慢抬起頭。真是神了,她突然大聲地說出了正確的答案。我們當(dāng)時都驚呆了,半天才想起鼓掌。

      劉老師的作文課時常充滿了歡聲笑語,他把我們?nèi)嗤瑢W(xué)每四人分為一組,相互練說,鼓勵我們大膽動嘴表達(dá)。他說: “寫作文其實(shí)也簡單,你會說,就會寫,怎么說的就怎么寫。這就是寫作文的竅門?!彼?jīng)常告訴我們許多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,他說四年級的作文特別重要,必須打好作文的基礎(chǔ)。為此,他要我們養(yǎng)成定期寫日記(小練筆)的好習(xí)慣,經(jīng)過這種鍛煉,我們的作文水平真的提高了!現(xiàn)在呀,寫作文再不是最頭痛的事了。

      嘿嘿,這下你知道了吧,我們可愛的劉老師多與眾不同了吧!我喜歡我們的新語文老師!

      指導(dǎo)老師劉習(xí)

      第三篇:我的新語文老師

      我的新語文老師

      步入初中,校園是新的,同學(xué)是新的,老師是新的,書本也是新的??上了幾節(jié)課,給我印象最深的是:語文老師、英語老師和數(shù)學(xué)老師。這篇作文我要寫的是語文老師。

      大家一定會說:“語文老師是班主任,你當(dāng)然寫她了。”

      其實(shí),我的班主任老師是歷史老師。

      我很喜歡語文老師。

      語文老師的頭發(fā)有點(diǎn)兒像爆炸頭,不過,這并不影響我對語文老師的欣賞。語文老師的課,你永遠(yuǎn)不會覺得死板,一點(diǎn)兒生趣都沒有。語文老師上課時,借用投影機(jī)把要上的東西弄得活靈活現(xiàn),令人興趣盎然。

      語文老師對我們特別好。以前,語文老師根本不會教我們?nèi)绾巫龉P記,只是叫我們以為的不管重點(diǎn)難點(diǎn)都記下來。而,現(xiàn)在的語文老師還教我們做筆記。我覺的她是個好老師!

      老師給我上了兩節(jié)課,我印象最深的是這樣一句話:語文的魅力,在于語言的抑揚(yáng)頓挫,文字的豐富多彩,句子的生動優(yōu)美。

      我覺得語文老師就做到了這幾點(diǎn),而且語文老師上課非常幽默風(fēng)趣。所以,我很喜歡上她的課。

      語文老師真好!

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      第四篇:我的新語文老師

      黑發(fā)霜霜星期,粉筆沉默書寫春天和秋天。老師是一艘運(yùn)載我們正在尋找知識的海洋的船只;老師是照亮我們前進(jìn)的照明器;老師是一個小指南針,指導(dǎo)我們的方向。

      現(xiàn)在,我是一個五年級學(xué)生,在只有五年的學(xué)校生活,有很多優(yōu)秀的老師教我。現(xiàn)在五年級,有一個老師,我和她聚在一起只有一個月,但她的教學(xué)長期以來難忘。她是誰?她是我五年級的新語言老師寫作文。當(dāng)時,我有點(diǎn)惱人,思想:第一天寫作學(xué)校寫作,然后......嘿。在晚上,我不習(xí)慣它,我在深夜11點(diǎn)。如果你每天晚上都寫,那我就完了。幾天后,馮老師教我們?nèi)齻€寫作 秘密。所以我仔細(xì)記住和掌握,確定足夠我的寫作水平逐漸提高,我慢慢地寫寫作,經(jīng)常由老師的贊美!

      馮老師不僅寫作水平高的學(xué)生非常重視,而且對學(xué)生的字體也是整潔和注意。

      起初,我寫的字可以叫龍,跳舞,有大和小。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師馮經(jīng)常在我的家庭作業(yè)寫評論:寫不!你不認(rèn)真寫這個字嗎?為什么你的寫作好和壞?我的家庭作業(yè)寫了一句話。我感到非常。愧,我的寫作是如此糟糕。后來,馮稱學(xué)生買了一個字糊,自由地拿出練習(xí)。有一天,馮老師走向我的座位,當(dāng)我想:不會犯任何錯誤,對吧?我該怎么辦?馮老師來找我,親切地對我說:Junsheng,其實(shí)你寫的字不壞,很漂亮,但你的學(xué)習(xí)態(tài)度不是多好,態(tài)度是最重要的,當(dāng)寫作好與壞不是足夠,我相信只要你嘗試更多的練習(xí),你在課堂上的話可以是最好的。聽了老師的仔細(xì)教學(xué)和鼓勵,我 秘密決定,一個練習(xí)寫作的時間。后來,我的話達(dá)到了質(zhì)的飛躍,也要感謝馮老師!

      馮老師是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我可以當(dāng)她的學(xué)生是我生命中最偉大的榮譽(yù)?;ǜ兄x太陽,因?yàn)樘杻A向于它生長;老鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它飛;老師,我謝謝你,因?yàn)槟憬涛业闹R,給我力量。春桃桃三千花園,秋水果充滿中國。馮老師,祝你身體健康,桃子充滿了世界。

      第五篇:新語文老師自我介紹

      新語文老師自我介紹1

      同學(xué)們大家好!很興奮熟悉大家,固然我們都是初次見面,但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了!

      首先讓我先容下自己吧:我叫李××,你們可以叫我李老師,但我更喜歡大家叫我××姐,只要不要叫我××阿姨就行了。

      我來自中國科學(xué)院電工研究所,天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能,是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么以為的,慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問,都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。

      就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場》這門課,同學(xué)們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問:市場是什么?看不見摸不著;全球市場又是什么?我連國還沒出過呢,從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人,這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧!實(shí)在同學(xué)們不知道,全球市場在我們?nèi)粘I钪须S處可以見到:比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞,這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單,它作為一門學(xué)科,要牽扯到比如國際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,把握他們,最后要把他們運(yùn)用到日常生活中往,這就是我們來這里的目的。

      同學(xué)們,拿出你們的熱情和聰明才智來吧,我們一起學(xué)習(xí),一起揭開全球市場的神秘面紗!

      新語文老師自我介紹2

      各位同學(xué)好,我是你們班的新語文老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。

      我的名字叫XX,畢業(yè)于XX師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是語文,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。

      請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師,合格的老師。

      我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會學(xué)到如何做好一個老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。

      新語文老師自我介紹3

      同學(xué)們,歡迎你們從小學(xué)生升到初中,來到南高鄉(xiāng)中學(xué),我將擔(dān)任你們本學(xué)期的語文老師,我姓李,大家可以稱呼我李老師。

      同學(xué)們,來到初中,就意味著你們不再是一個需要被人呵護(hù)的小孩子,而是真正意義上獨(dú)立的“人”你們在這三年中,將會成熟,長大,樹立正確的人生觀,價值觀,樹立自己偉大的理想,如果說屬于現(xiàn)在階段的你們是一顆小樹苗的話,老師就是辛勤的園丁,用手中的希望之水,去澆灌你們茁壯成長,為你們修枝剪葉,是你們健康,快樂的成長。

      在你們初中課程中,有一門可以帶給你們領(lǐng)略祖國美好風(fēng)光,感受世界神奇現(xiàn)象,同時又使你體驗(yàn)到人生中各種酸,甜,苦,辣的學(xué)科,那就是語文。不要驚訝老師所說的內(nèi)容,在本學(xué)期里,你們將會在老師的帶領(lǐng)下,去感受神奇的云朵,它將會告訴你天氣的變化多端,這就是我們以后會學(xué)到的一篇非常有意的的關(guān)于地理現(xiàn)象的科學(xué)小品文《看云識天氣》,還會感受到古代先哲在做人和學(xué)習(xí)上為我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn),“三人行,必有我?guī)熝伞?,對,這就是《論語》十則,除了這些,我們還會坐上飛機(jī),出一趟國,去看一看外國的皇帝的愚昧與無知,這篇文章就是咱們同學(xué)非常喜歡的童話作家安徒生的《皇帝的新裝》,這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠說明語文的魅力,同學(xué)們,只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)語文,你就會發(fā)現(xiàn)整個世界就會出現(xiàn)你的面前,怎么樣,聽了老師介紹這么多關(guān)于語文的內(nèi)容,一定對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣了吧,興趣是一切認(rèn)知的來源,希望你們保持這份好奇心,去慢慢揭開語文的面紗吧,你會發(fā)現(xiàn)語文就在你身邊,就在生活中的每一處細(xì)節(jié)中。

      下面,給同學(xué)們提幾點(diǎn)小小的要求,希望促進(jìn)咱們本學(xué)期的語文課可以更好的順利完成。第一點(diǎn),我希望同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,積極思考老師所問的每一個問題,勇于展現(xiàn)自己,第二,上課積極記筆記,學(xué)會聽課,對于老師重復(fù)多遍的話,要熟記于心,這肯定是考試中的重點(diǎn)。第三點(diǎn),就是要保質(zhì)保量的按時完成作業(yè),我想大家從小學(xué)就應(yīng)該明白這一點(diǎn),最后一點(diǎn),算是老師對你們提出的一個額外要求,希望大家在上語文課時,盡量說普通話,咱們語文課培養(yǎng)的是規(guī)范用語,而且咱們以后走上社會,普通話是你們找工作以及其他等等所要求掌握的一項(xiàng)最基礎(chǔ)的素質(zhì),所以希望大家在上課時多用普通話交流。

      一學(xué)期的時間說長不長,說短不短,我相信只要同學(xué)們和我積極配合,愉快相處,我們一定會學(xué)好語文這一門學(xué)科,老師也希望成為你們?nèi)松飞系摹按笈笥选薄?/p>新語文老師自我介紹4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!

      秋風(fēng)送爽,金桂飄香,在這流光溢彩的日子里,很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會。此時,我無法表達(dá)我內(nèi)心的激動與喜悅,真的,心情很復(fù)雜。

      我先自我介紹下吧,大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個生面孔,我是來自師范學(xué)校的×××,在以后的日子里,你們會發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前,我和你們一樣,還是一名學(xué)生,四年夢幻般的大學(xué)生活,讓我體味書生意氣,享受了青春的恣意,在象牙塔里揮霍著無限青春,大學(xué)時光一晃而過。而今天,我已經(jīng)是一名人民教師,內(nèi)心又說不出來的感受,帶著害怕,帶著憧憬,更帶著熱情,掀開我人生新的一頁,開始有一個新的人生,又是一個起點(diǎn)。

      作為一名新教師,走上三尺講臺,傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想,依舊記得《勸學(xué)》中的“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,我知道老師的責(zé)任,教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,充分擔(dān)起我的責(zé)任,對學(xué)生負(fù)責(zé),不愧對老師這個偉大的稱號。

      還記得,四年前,踏入師范學(xué)校,那是夢想跨出第一步,現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實(shí)現(xiàn),我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道,在教師這個光榮的隊(duì)伍中,我只是一名新兵,但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè),作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),還要積極向其他老師取經(jīng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時,我知道僅有熱情是不夠的,還需要有擔(dān)起重任的能力,對此,我一定會不斷提升自己,讓自己不斷進(jìn)步,適應(yīng)這個行業(yè)的需要,適應(yīng)社會的需求,揮灑我的熱情。同時,也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求,不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求,也要滿足他們內(nèi)心的需要,關(guān)心他們的內(nèi)心世界,不僅要做他們的老師,更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友,幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M(jìn)步。

      現(xiàn)在呢,我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受,我想我已經(jīng)踏上自己的崗位,初為人師,興奮而忐忑,但面對一張張活潑的面孔,一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛,我發(fā)現(xiàn)了我的熱情,我的責(zé)任,這是值得我畢生付出的事業(yè),這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲,為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中,我要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生價值。在這里,感謝學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺,我一定不負(fù)學(xué)校的厚望,為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的感謝。

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