第一篇：我的新語文老師

我的新語文老師

我們班換了一位新的女語文老師，語文老師有金黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上還戴著一副眼鏡，加上一張嘴，添成了一個(gè)嚴(yán)厲的臉。萬老師對(duì)我們很嚴(yán)格，有一次，幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫得不好或本子不和，萬老師就當(dāng)著全班同學(xué)撕了他們的本子。雖然，萬老師對(duì)我們很嚴(yán)格，可是嚴(yán)師出高徒。

別看萬老師很嚴(yán)格，可是，老師有時(shí)候?qū)ξ覀円埠荜P(guān)心。一次，一個(gè)同學(xué)的鼻子流血了，老師急忙停下課來，用紙給同學(xué)堵住鼻子。

萬老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)，每一天她都會(huì)給我們講作業(yè)，從來不會(huì)讓我們落后其他班，我們的作業(yè)萬老師也會(huì)給我們?nèi)颗摹?/p>

這就是我們的萬老師，怎么樣你羨慕我不?

鯉魚的自述

大家好，我是一只鯉魚，我來給大家介紹一下我們鯉魚的生活習(xí)性。

我們生活在水里，是一個(gè)種類繁多的魚群。我們這個(gè)大家族，早上起來以后，會(huì)從家里出去找小魚小蝦，還有婦幼生物吃，還要小心比我們大的動(dòng)物，不要被他們吃掉。吃飯時(shí)，要小心比我們獵物跑掉兒餓肚子。吃完以后就要去鄰居家串門消化、消化，以防有不快，被人抓住。

聽爸爸說，我們每年只長大約55克，3年長到成魚，我們每只大約長35公分，平均每只165克。我們長得真是慢，看看人家鯨，天天漲30~50千克，一年下來，就長14600公斤，真羨慕他們。

我們睡眠時(shí)停止游動(dòng)，靜止在一個(gè)地方，我們緩慢而有節(jié)奏地扇動(dòng)這鰓蓋，背尾直豎。胸和腹平展，偶爾也動(dòng)一動(dòng)，使我們的身體保持平衡。我們睡覺好比人類打個(gè)盹兒，時(shí)間不長，而且很警覺，這是我們的特性。

我們的生命是人的40%，在我們看來，人壽命長;在人看來，魚壽命短。

如何善用時(shí)間

所謂“光陰一去不回頭”，這句話說明了時(shí)間是多么的寶貴，不要浪費(fèi)時(shí)間了。那么我們應(yīng)該如何善用時(shí)間呢?

第一，我們應(yīng)該在課余的時(shí)間做復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。這可以讓我們考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳。我們也可以把課余的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)可以提升我們的知識(shí)也能提升我們成績的分?jǐn)?shù)。

第二，我們應(yīng)該參加一些有知識(shí)性的活動(dòng)。我們也應(yīng)該多做一些運(yùn)動(dòng)，這樣可以讓我們身體更健康。我們也可以讀自己喜歡的書，也可以在手機(jī)下載有關(guān)知識(shí)方面的游戲和字典。例如：成語填字和翻譯字典。

第三，我們也可以看知識(shí)性的影片。我們還可以善用時(shí)間來上網(wǎng)游覽國外的新聞及找資料。第四，我們也應(yīng)該幫父母做家務(wù)和照顧弟弟妹妹，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來可以教弟弟妹妹讀書。

最后，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間的每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，這樣生活才能變得有意義更充實(shí)了。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失，所以我們要珍惜時(shí)間，不要再浪費(fèi)時(shí)間了。

鄉(xiāng)村趣事

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀，鳥語花香的天然氧吧，每年暑假，我都愛回到家鄉(xiāng)那個(gè)小小的向畈村度假，在那里，有著許許多多美好而又有趣的記憶，其中讓我記憶最深的便是和小伙伴們一起爬樹搗鳥蛋……

去年暑假,我剛回家的第二天清晨,小伙伴們便迫不急待地來約我一起“行動(dòng)”了,他們商議今天要去后山捉鳥，一聽到捉鳥，我整個(gè)人便來了精氣神，也顧不了天氣的炎熱和奶奶的叮嚀了。來到目的地后，仰頭便看見一棵高聳入云、蒼翠欲滴的大樹上有一只鳥窩，還沒等我反應(yīng)過來，小伙伴們已將褲子、袖子卷起來了，然后脫掉鞋襪，手腳并用，一步一步向上爬上去，不一會(huì)兒就接近鳥巢了，只見其中一個(gè)小伙伴最先摸到鳥窩，他伸手摸去，果然有所收獲，只見他舉起一個(gè)“戰(zhàn)利品”高聲歡呼著，我定睛一看，原來是一枚鳥蛋，就這樣他們開始連手作戰(zhàn)，一人傳給另外一人，直到將鳥巢里“戰(zhàn)利品”一網(wǎng)打盡，看著小伙伴們分享著他們的“戰(zhàn)果”，我打心眼里羨慕他們，可對(duì)小伙伴們來說卻早已習(xí)以為常了，接著我們又向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，等到找到第二個(gè)目標(biāo)后，小伙伴們都熱情地推著我也加入他們的團(tuán)隊(duì)，面對(duì)小伙伴們熱情的邀請(qǐng)，還有看到他們分享“戰(zhàn)利品”的那份快樂，我頓時(shí)忘了奶奶的“叮嚀”，也加入了他們的團(tuán)隊(duì)。

他們讓我先將鞋襪脫下，然后卷起衣袖，我學(xué)著他們的樣子卷起了衣袖和褲子，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣。接著，他們又讓我雙手抱住樹，用腳往后面用力蹬，慢慢地往上面爬，于是，我按他們教我的方法，用力地向上蹬去，可每次最多只能爬到兩米左右便又會(huì)滑下來，漸漸地，我失去了信心與耐心。正當(dāng)我想放棄時(shí)，小伙伴們?nèi)吭谂赃叢煌５睾爸凹佑?，加?”我被他們的吶喊聲包圍著，不好意思就這樣放棄了，只好硬著頭皮繼續(xù)再來一次，一次又一次，我終于找出了失敗的原因，后面就一鼓作氣地爬到了樹頂,當(dāng)我用自己的小手去摸鳥巢里的鳥蛋時(shí)，那種喜悅之情不言而喻……

傍晚我們會(huì)一起去河邊戲水,一起在橫跨河間的木橋上戲鬧,充滿田園趣味的鄉(xiāng)村生活,一切都是那么有趣,那么豐富,那么令人懷念!

竊玩記

你們做過什么不能讓別人知道的虧心事嗎?我就做過，這件事我一直沒有告訴別人。

那一天，媽媽有急事，很快就出門了，出門前媽媽叮囑我，把作業(yè)寫完后，只能玩20分鐘的平板電腦。我答應(yīng)了媽媽。媽媽放心的出門了。我馬馬虎虎地寫完作業(yè)后，沒做任何的檢查就開始玩平板電腦了。玩平板電腦的時(shí)候，我還在想著：“反正我的作業(yè)都已經(jīng)寫完了，我媽媽又不在，我怎么玩平板電腦媽媽都不會(huì)知道的?！?/p>

一會(huì)兒，一個(gè)多鐘頭過去了，我依然像開始那樣興奮地玩著，一點(diǎn)也舍不得放下平板電腦。忽然電梯門開啟的叮咚聲響了起來，我想：“呀，媽媽回來了!”我趕緊準(zhǔn)備將平板電腦收起來，可是又舍不得結(jié)束這么好玩的游戲。我心好像有小鹿在亂撞。這時(shí)我忽然聽見腳步聲不是走向我家，而是走進(jìn)隔壁鄰居家。這讓我剛剛那個(gè)懼怕的心里平靜了下來。后來，我玩得越來越不安心了，不一會(huì)兒總要抬頭看看，堅(jiān)起耳朵聽著電梯門開啟的聲音。忽然，電梯聲又響了起來，隨后就傳來了媽媽熟悉的腳步聲，“呀，這下媽媽是真的回來了!”我馬上將平板電腦放回原來的位置，順手抄起一本書，好像我剛才一直在看書一樣。其實(shí)這會(huì)我一個(gè)字也看不見了，玩久了電腦我的眼睛已經(jīng)花了，我也不敢告訴媽媽了。

經(jīng)過這次后，我感覺到做了虧心事可真不好受。內(nèi)心真不會(huì)舒服。以后我再也不會(huì)做這種事了。玩什么游戲都得有節(jié)制才行，否則眼睛近視了就后悔莫急了。沒有了明亮的眼睛，就可惜了。

那一刻的醒悟

蜜蜜是一只懶惰的小蜜蜂，但是他有一個(gè)最最致命的缺點(diǎn)：他不會(huì)感恩，沒有一顆感恩的心。他的母親十分失望，但是并沒有向蜜蜜表現(xiàn)出來，依然對(duì)蜜蜜百般喜愛，樣樣都順著他，這才養(yǎng)成了他懶惰自大的性子，但是那一刻蜜蜜醒悟了，感動(dòng)了!

因?yàn)樗母改甘敲鄯滟F族，聲譽(yù)很高，所以在蜜蜂國里沒人敢得罪他。他從來不走斑馬線，就算車子見了他，也會(huì)掉頭繞遠(yuǎn)路走，誰會(huì)惹上這個(gè)蜜蜜這個(gè)小霸王啊!這天蜜蜜依舊大搖大擺地走在路上，毫不忌憚。一輛馬車緩緩駛來，坐在里面的是外來的蜜蜂記者，他是來采訪節(jié)目的，他以為人人都要遵守交通規(guī)則，都要平等，所以馬車一直在行駛著，快馬加鞭想快點(diǎn)去向蜜蜂國王采訪。而蜜蜜卻對(duì)馬車視而不見，以為任何人都要對(duì)他畢恭畢敬。馬車離蜜蜜越來越近了，蜜蜜卻依然淡定自若地看著四周的美景，好不悠閑。

等馬車離蜜蜜只有短短的三米多時(shí)，蜜蜜才反應(yīng)過來，剛想躲，可是時(shí)間已經(jīng)來不及了。因?yàn)楸娙藢?duì)蜜蜜的惡劣行為感到很不滿，所以沒有任何人關(guān)他的死活，他死了，也算為民除害。就在這時(shí)，在一旁為蜜蜜買食物的蜜蜜媽媽看到了這一幕。她不由自主地朝蜜蜜撲去，想防止蜜蜜受到傷害。蜜蜜看到自己母親這樣子保護(hù)自己，哭了，哭的淚流滿面。他感悟了：自己應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，不能再這樣浪費(fèi)大好的青春。就在這時(shí)，馬車停了。記者緩緩走出，記下了蜜蜜和她的母親哭的淚流滿面的這一幕。

蜜蜜從此不僅學(xué)會(huì)了感恩，還做了個(gè)評(píng)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。他們一起幸福的生活在一起。

兒童小說：上學(xué)的小蚊子

清晨，小蚊子的奶奶領(lǐng)著剛出生不久的小蚊子在家附近散步。

這時(shí)，它們的人類鄰居家中傳來小孩子的哭鬧聲，原來是這戶人家的寶貝孩子不想去學(xué)校上學(xué)，只想呆在家里玩。哭鬧聲傳得很遠(yuǎn)。

小蚊子?jì)寢尰貋砹?。它是外出給小蚊子聯(lián)系上學(xué)的事情的。小蚊子也不想去上學(xué)，哭鬧起來。

小蚊子奶奶說：小蚊子還太小，等長大一些再去吧!你看很多人類的孩子都很大了，還嬌慣得似寶貝的。

不行，蚊子?jì)寢屨f：那些嬌生慣養(yǎng)的孩子長大后是不會(huì)有出息的，他們只會(huì)揮霍他們先輩的財(cái)富，像個(gè)寄生蟲似的。我們蚊子從小就要學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生活本領(lǐng)，這樣才能生存下去??

蚊子?jì)寢岊I(lǐng)著小蚊子來到蚊子學(xué)校，蚊子老師正在給許多小蚊子上課。它說：我們蚊子雖然個(gè)子很小，力量很弱。但我們要發(fā)揮自己的特長，掌握獨(dú)特的本領(lǐng)，就可以打敗敵人。那時(shí)，獅子老虎對(duì)我們也無可奈何，我們可以將它們趕走，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就是地球上最智慧的人類對(duì)我們也懼怕三分。我們戰(zhàn)勝敵人靠什么?蚊子老師一抹嘴，卸下嘴中的鋼針，舉在手中：這鋼針就是我們的有力武器。

這時(shí)，一頭牛低頭吃草從教室外經(jīng)過，蚊子老師見狀飛身上前，一甩手將針扎在牛身上。牛疼提搖頭擺尾，哞哞叫著跑開了。

蚊子老師得意洋洋的接著說：我們蚊子還有一個(gè)有力的武器，就是鋼針內(nèi)藏的毒劑。我們蚊子制作的毒劑能使很多敵人得病或喪命。所以你們要好好的學(xué)習(xí)，掌握殺敵的本領(lǐng)，使自己處于不敗之地??

晚上，放學(xué)回家的小蚊子，自己感覺自己強(qiáng)大了很多，學(xué)到了很多本領(lǐng)，它現(xiàn)在一點(diǎn)都瞧不起鄰家那個(gè)只會(huì)哭鬧的孩子，他懂什么呀?不上學(xué)，長那么大穿衣戴帽，還要?jiǎng)e人幫忙，只會(huì)哭爹喊娘，滿地打滾，不懂知識(shí)，不懂禮貌。

昨天，這孩子在室外的草坪上摘花惹草，嚇得小蚊子?xùn)|躲西藏??現(xiàn)在小蚊子學(xué)到了本領(lǐng)，等一會(huì)見到他，先扎他一針，練練新學(xué)習(xí)的技術(shù)，讓這個(gè)不愿學(xué)習(xí)的白癡嘗嘗被扎的滋味，知道知道蚊子的厲害。

正當(dāng)小蚊子摩拳擦掌，揮舞鋼針信心滿滿地飛落在小孩家門口時(shí)，看見小孩子的爸爸手里拿著一本書回來了。

小蚊子定睛一看，書名是“滅蚊方法”。

嚇得小蚊子一身汗，我的媽呀，這地方不能呆了，小蚊子立即起身飛走了。

精選兒童小說大全：教室窗戶上的小蜘蛛

小蜘蛛呆呆在一所學(xué)校的校園里生活。有一天，小蜘蛛呆呆趴在教室打開的窗戶上，聆聽教室里老師講授的數(shù)學(xué)原理。

老師對(duì)學(xué)生說：“兩點(diǎn)確定一條直線，三點(diǎn)確定一個(gè)平面??”

聽到這里，小蜘蛛呆呆心想，真是太正確了。這和我媽媽教給我的知識(shí)是一樣的，編織蜘蛛網(wǎng)也是確立三點(diǎn)可織一張蜘蛛網(wǎng)，科學(xué)的原理是一樣的，當(dāng)然了，蜘蛛網(wǎng)的固定點(diǎn)越多越牢固。

這時(shí)，一只蚊子從打開的窗戶中飛入教室，然后在教室屋頂盤旋著，搜尋著，降落在教室最后一排的椅子上，靜靜的一動(dòng)不動(dòng)。

小蜘蛛呆呆仔細(xì)一看，認(rèn)出它就是假斯文的狠毒的蚊子。名字叫文文，蚊子在等待機(jī)會(huì)以便叮咬別人，吸吮別人的血，小蜘蛛呆呆立刻在窗戶口上編織了一張蜘蛛網(wǎng)，準(zhǔn)備粘捕蚊子。

蚊子文文看見小蜘蛛在窗口上織網(wǎng)忙碌著，便飛過來察看情況。心想：“你想逮住我，沒那么容易?！?/p>

小蜘蛛呆呆在窗口上等了半天，也沒見蚊子飛臨網(wǎng)前，這時(shí)，小蜘蛛呆呆的哥哥小蜘蛛聰聰走了過來，看到小蜘蛛弟弟自己孤獨(dú)地呆在那里。問明情況后，笑了：“我剛聽完一堂語文課。你現(xiàn)在的情景就像語文教師所講的“守株待兔”。那得等待多長時(shí)間啊?你應(yīng)該觀察蚊子的活動(dòng)情況，主動(dòng)出擊??”

小蜘蛛呆呆認(rèn)為哥哥聰聰說得對(duì)。便細(xì)心地觀察蚊子的活動(dòng)情況，看見晚上教室內(nèi)照明燈亮?xí)r，小蚊子經(jīng)常繞著電燈飛舞，炫耀自己的舞技。

第二天早上，小蜘蛛呆呆便跑到電燈旁，編織新的蜘蛛網(wǎng)，哎呀!小蜘蛛呆呆看看屋頂，電燈。心想，這蜘蛛網(wǎng)掛搭固定在哪呢?掛搭在燈泡上，有一定的危險(xiǎn)性，但沒有更好的地方可掛載蜘蛛網(wǎng)，自已小心一點(diǎn)該不會(huì)出事的。

織好了蜘蛛網(wǎng)，小蜘蛛呆呆跑到旁邊藏了起來。

第二天晚上。電燈亮了，小蚊子飛了出來，翩翩起舞，就在小蚊子炫耀舞技的時(shí)候，啪的一聲，小蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住了，小蚊子使勁掙扎，想擺脫蜘蛛網(wǎng)的束縛。

哈哈，小蜘蛛呆呆高興了，它迅速地跑向蜘蛛網(wǎng)，伸手抓住了小蚊子，牢牢地抓緊。轉(zhuǎn)身想離開蜘蛛網(wǎng)，不料，腳踩到了電燈泡，發(fā)熱的電燈泡燙得小蜘蛛腳上立刻起了水泡。痛得小蜘蛛呆呆哎呀一聲，摔落在地上，摔得小蜘蛛呆呆頭暈?zāi)垦?，鼻青臉腫，小蚊子文文也摔傷了一條腿，小蚊子恨恨地對(duì)小蜘蛛呆呆說：你這叫“自作自受”。然后一瘸一拐地走了。

小蜘蛛呆呆癱坐在地上，捂著頭上鼓起的大包，喃喃自語：語文課上老師講了“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。我自己坐在屋子里考慮問題不周全，以至如此，怪自己啊!

第二篇：我的新語文老師

黑發(fā)霜霜星期，粉筆沉默書寫春天和秋天。老師是一艘運(yùn)載我們正在尋找知識(shí)的海洋的船只;老師是照亮我們前進(jìn)的照明器;老師是一個(gè)小指南針，指導(dǎo)我們的方向。

現(xiàn)在，我是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，在只有五年的學(xué)校生活，有很多優(yōu)秀的老師教我?，F(xiàn)在五年級(jí)，有一個(gè)老師，我和她聚在一起只有一個(gè)月，但她的教學(xué)長期以來難忘。她是誰？她是我五年級(jí)的新語言老師寫作文。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)惱人，思想：第一天寫作學(xué)校寫作，然后......嘿。在晚上，我不習(xí)慣它，我在深夜11點(diǎn)。如果你每天晚上都寫，那我就完了。幾天后，馮老師教我們?nèi)齻€(gè)寫作 秘密。所以我仔細(xì)記住和掌握，確定足夠我的寫作水平逐漸提高，我慢慢地寫寫作，經(jīng)常由老師的贊美！

馮老師不僅寫作水平高的學(xué)生非常重視，而且對(duì)學(xué)生的字體也是整潔和注意。

起初，我寫的字可以叫龍，跳舞，有大和小。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師馮經(jīng)常在我的家庭作業(yè)寫評(píng)論：寫不！你不認(rèn)真寫這個(gè)字嗎？為什么你的寫作好和壞？我的家庭作業(yè)寫了一句話。我感到非常。愧，我的寫作是如此糟糕。后來，馮稱學(xué)生買了一個(gè)字糊，自由地拿出練習(xí)。有一天，馮老師走向我的座位，當(dāng)我想：不會(huì)犯任何錯(cuò)誤，對(duì)吧？我該怎么辦？馮老師來找我，親切地對(duì)我說：Junsheng，其實(shí)你寫的字不壞，很漂亮，但你的學(xué)習(xí)態(tài)度不是多好，態(tài)度是最重要的，當(dāng)寫作好與壞不是足夠，我相信只要你嘗試更多的練習(xí)，你在課堂上的話可以是最好的。聽了老師的仔細(xì)教學(xué)和鼓勵(lì)，我 秘密決定，一個(gè)練習(xí)寫作的時(shí)間。后來，我的話達(dá)到了質(zhì)的飛躍，也要感謝馮老師！

馮老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我可以當(dāng)她的學(xué)生是我生命中最偉大的榮譽(yù)?；ǜ兄x太陽，因?yàn)樘杻A向于它生長;老鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛;老師，我謝謝你，因?yàn)槟憬涛业闹R(shí)，給我力量。春桃桃三千花園，秋水果充滿中國。馮老師，祝你身體健康，桃子充滿了世界。

第三篇：我的新語文老師

我的新語文老師

步入初中，校園是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，書本也是新的??上了幾節(jié)課，給我印象最深的是：語文老師、英語老師和數(shù)學(xué)老師。這篇作文我要寫的是語文老師。

大家一定會(huì)說：“語文老師是班主任，你當(dāng)然寫她了?！?/p>

其實(shí)，我的班主任老師是歷史老師。

我很喜歡語文老師。

語文老師的頭發(fā)有點(diǎn)兒像爆炸頭，不過，這并不影響我對(duì)語文老師的欣賞。語文老師的課，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得死板，一點(diǎn)兒生趣都沒有。語文老師上課時(shí)，借用投影機(jī)把要上的東西弄得活靈活現(xiàn)，令人興趣盎然。

語文老師對(duì)我們特別好。以前，語文老師根本不會(huì)教我們?nèi)绾巫龉P記，只是叫我們以為的不管重點(diǎn)難點(diǎn)都記下來。而，現(xiàn)在的語文老師還教我們做筆記。我覺的她是個(gè)好老師！

老師給我上了兩節(jié)課，我印象最深的是這樣一句話：語文的魅力，在于語言的抑揚(yáng)頓挫，文字的豐富多彩，句子的生動(dòng)優(yōu)美。

我覺得語文老師就做到了這幾點(diǎn)，而且語文老師上課非常幽默風(fēng)趣。所以，我很喜歡上她的課。

語文老師真好！

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第四篇：我的新語文老師 作文

我的新語文老師

新洋實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí) 丁恩慧

學(xué)期一開學(xué)，我興高采烈地走進(jìn)新洋實(shí)驗(yàn)這所新學(xué)校，教我們語文的老師，姓劉，我們都親切地叫他劉老師。

劉老師身材魁梧，高平頂，圓圓的臉黑黑的，烏黑的眉毛下，一雙明亮眼睛炯炯有神，看起來十分威嚴(yán)?？烧n堂上的劉老師卻是那樣的和藹可親。

記得那是開學(xué)的第二天，劉老師給我們上《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7》中的《讀書做記號(hào)》。自主閱讀時(shí)，為了讓我們保持正確的坐姿和握筆方法，他一遍遍地輕聲提醒，一個(gè)個(gè)地手把手糾正，就像教一年級(jí)的新生一樣，是那樣嚴(yán)格認(rèn)真，又是那樣耐心仔細(xì)。一次，劉老師走到我桌邊，輕輕地拍了拍我同桌的后背，悄聲說：“小老頭，該返老還童了。”我的同桌紅著臉笑著馬上直起了腰。那堂課上特別膽小的女同學(xué)田宇慧被叫起來回答問題，我們齊刷刷地望著田宇慧。她的臉羞得紅撲撲的，嘴唇在動(dòng)卻說不出話。此時(shí)，劉老師用他那充滿期待和希望的眼神看著田宇慧。田宇慧慢慢抬起頭。真是神了，她突然大聲地說出了正確的答案。我們當(dāng)時(shí)都驚呆了，半天才想起鼓掌。

劉老師的作文課時(shí)常充滿了歡聲笑語，他把我們?nèi)嗤瑢W(xué)每四人分為一組，相互練說，鼓勵(lì)我們大膽動(dòng)嘴表達(dá)。他說： “寫作文其實(shí)也簡單，你會(huì)說，就會(huì)寫，怎么說的就怎么寫。這就是寫作文的竅門。”他經(jīng)常告訴我們?cè)S多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，他說四年級(jí)的作文特別重要，必須打好作文的基礎(chǔ)。為此，他要我們養(yǎng)成定期寫日記(小練筆)的好習(xí)慣，經(jīng)過這種鍛煉，我們的作文水平真的提高了!現(xiàn)在呀，寫作文再不是最頭痛的事了。

嘿嘿，這下你知道了吧，我們可愛的劉老師多與眾不同了吧！我喜歡我們的新語文老師！

指導(dǎo)老師劉習(xí)

第五篇：我們的新語文老師

新的學(xué)期開始了，過了一會(huì)兒，我們的班主任過來了，說：我們那個(gè)語文老師掉走了，又來了一個(gè)新的語文老師。我一聽，就迫不及待的想見一見新的語文老師。

我們新的語文老師長的細(xì)高的個(gè)子，明亮的大眼睛，頭發(fā)黑黑的。我們的語文老師愛好是看書。語文老師也很幽默。她有自我介紹了一下，不一會(huì)兒，她介紹完了，然后給我們上了一節(jié)課，我也認(rèn)認(rèn)真真的聽了這一節(jié)課。她講的很生動(dòng)，內(nèi)容很豐富。

我非常喜歡。