第一篇:相識是緣,第一節(jié)語文課開場白
相識是緣
——寫在八年級第一節(jié)語文課
官橋中學 林文法
俗話說“十年修得同船渡”,是指緣分的巧妙和難得。茫茫人海中,有緣才能相識,而我之所以能來接你們的語文課完全是因為你們的老師調了工作(去舉溪中學支教),我覺得這份師生之緣非常值得我們去珍惜。今天這節(jié)課我就給大家講幾個故事:
第一個故事:
父子倆住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!” 有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動。
總結: 牛用條件反射的方式活著,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。
板書:
一、培養(yǎng)良好習慣。
什么樣的習慣是好的習慣?說不完,但到了初三,很多道理你們都懂得,以后生活中遇到我們再一一理一理。
第二個故事:
某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”
觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度?!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你 在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。
第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。
這人問:“你是觀音嗎?” 那人答道:“我正是觀音?!?/p>
這人又問:“那你為何還拜自己?”
觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己?!?/p>
同學們,遇到問題,不要總是把希望寄托在別人身上,記?。撼晒φ咦跃取0鍟?/p>
二、求人不如求己。
特別是在我們的學習上,有老師的引導、同學的幫助固然很重要,但最終還是要你自己的主觀要求和自己付出的努力程度。
第三個故事:
一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可以減輕不少負擔?!?/p>
馬不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我樂得輕松呢?!?/p>
不久,驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔不已。同學們,我們同在生活這條大船上,別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂,相反,在幫助別人的時候,其實也是在幫助我們自己。
板書:
三、幫助別人。第四個故事:
北京市一位女中學生以優(yōu)異的成績考上加拿大卡爾加里大學國際商務專業(yè),有人說,這姑娘將來一定能成為女強人。孩子的父母卻不這么認為:“我 2 們的女兒只是一個普通的女孩,我們并不期望她成為‘人上人’,只要她能健健康康,快快樂樂,正正派派,自食其力地生活,做個普通人就很好?!?/p>
由此,我想起了一位美國前總統(tǒng)的母親對她兩個兒子的評價。當年,杜魯門新當選美國總統(tǒng),有人向他的母親祝賀:“你有這樣的兒子,一定十分自豪?!倍鹏旈T的母親回答:“是的。不過,我還有一個兒子,同樣讓我驕傲。他現(xiàn)在正在地里挖土豆?!?/p>
杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。如果說做總統(tǒng)是“人上人”,那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解為出類拔萃之人,后者則為平淡普通之輩。兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別,但有一點必須明確,人生來是平等的,不管是“人上人”還是“人中人”,在人格上沒有高低貴賤之分?!叭松先恕惫倘豢删矗叭酥腥恕币餐瑯又档觅澷p。一個人倘若不能成為“人上人”,也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。欲做“人上人”,須先有“平常心”。力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態(tài)為前提的,也只有這樣,面對各種困難和挫折,我們便能夠泰然處之,不會陷于欲速不達的窘境。
板書:
四、要有一顆平常心。
到了初二,臨近初三了,面對升學有很多同學壓力很大,也有一些同學破罐子破摔,覺得我不行放棄算了。這種情況,對于前者大都是期望值高,擔心自己考砸了怎么的,這一部分同學你們只需要在自己現(xiàn)在的情況下調整好自己,繼續(xù)保持的基礎上努力,相信你們能行的;對于后者,大部分是覺得自己的成績不如別人,其實我覺得你們是我們班級里最辛苦的(學生都很疑惑,為什么成績不好又不努力的事最辛苦的呢?),沒有人希望自己差,也沒有人希望自己不好好的學習去爭取自己的進步,但因為各種原因你的基礎沒別人好,當別人越聽越有興趣時,你會因聽不懂而苦惱從而進一步覺得上課是那么枯燥乏味,3 這時我希望你們別放棄,你努力了,哪怕你這節(jié)課聽懂了一點那也是種進步,而且初中的知識不會很難,我相信只要自己肯下決心并付出努力你能行的。
今天殘酷,明天更殘酷,后天很美好!但絕大多數(shù)人死在明天晚上,見不到后天的太陽。短暫的激情不會成功,只有永遠的激情才會成功。
喜歡語文吧!同學們,她能使你滿腦詩書,出口成章;她能使你洞察歷史,志存高遠;她能使你心靈純潔,感情豐富;她能使你聰明智慧,善思善辯;她能使你文思如泉,筆下生彩。
第二篇:第一節(jié)語文課開場白
第一節(jié)語文課開場白
開學的第一節(jié)課就是一個班的語文課,我走進教室,看見學生們一個個的捧著語文課本正在聚精會神的讀課文,并且讀的很帶勁呢,我不忍心打亂他們的思路,在教室里轉了幾圈,看著他們那認真的摸樣,真叫人喜歡呢。盡管有個別的小男生在做小動作,但是我走到他的跟前,他一吐舌頭,那調皮的樣子,逗得我笑了,他趕緊的拿起語文書讀了起來。呵呵,多可愛的孩子呀。
我真的不忍心打亂他們的興致,等他們讀完課文了,我拍了拍桌子,他們抬起頭看著我,我也微笑著看著他們??粗麄兗冋?、好奇的眼神,我感覺我肩上的擔子有多么的重了。是呀,13、14歲的孩子,花季的年齡,帶著強烈的求知欲來到學校,我們做老師的在未來的三年內應該教會他們知識的同時,也要教給他們做人的道理,使他們成為一個合格的中學生,接下來的路還很長呢。
我微笑著開始了我的開場白:“同學們,從今天,你們的中學生活開始了,你們的人生也開始了新的航程。在今后這段人生航程中,語文將為你打開一扇神奇的大門,也是一扇通向瑰麗多姿的大千世界的、豐富細膩的心靈世界之門。在大語文世界里,它會讓你感悟生命、關注社會、陶冶性情,啟發(fā)你更深入的思考人生的意義,啟迪你珍愛生命、熱愛生活。
語文學習的主人是誰?是你們自己!語文學習的過程是你們每個人對生命的體驗,需要你親自去感受、理解、品味、思考、感悟,需要你身臨其境,用情感和心靈去與作者對話,與自然交友,學會與他人溝通。
今后語文課上,在個性化學習的同時,請同學們注意養(yǎng)成一個良好的習慣:勤查字典、積累詞匯;每日練字,書寫規(guī)范;誦讀文章、聲情并茂;質疑探尋、獨立思考;讀寫結合、勤于動筆;博覽群書、體驗生活。做到這些,將使你們的一生受用不盡。
讓我們今后的三年時間里,一起走進語文世界,進行一次語文學習的革命,激情投入,放飛心靈,自主學習,獨立思考,相互切磋,砥礪思想,共賞語文世界的無邊的春色,同享人類精神的燦爛文明?!?/p>
接下來是他們的自我介紹,雖然說的很短,有的只有一句話,但是樹立了他們的自信心和勇氣,一節(jié)課很快就在其樂融融的笑聲中過去了,我和學生們都有一種意猶未盡的感覺。學生們,明天見。在學生們的再見聲中,我微笑著愉快的走出了教室
第三篇:相識是緣講話稿2
相識是緣的群友們:
大家好!
還有我們的外掛朋友們,你們也好??!
我叫我行我素,人稱張司令,后面的朋友們看到我了嗎?群友們,今天,我們在這里聚會,舉行隆重的“2011相識是緣圣誕歌舞晚會暨激情平安夜假面舞會”。相識是緣??恐@個緣分,我們相識、相知、相惜,走過了團結、祥和、快樂的2011年,迎來了今天的平安夜。作為群主,我首先要感謝各位朋友的光臨,感謝大家的認真籌備,同時也感謝三年以來相識是緣群的歷任管理和群友們的辛勤付出及大力支持!感謝你們!
QQ 群乃網絡中的平臺,我們相聚這里,為的是相識相知開心和快樂。網絡是虛擬的,而人卻是真實的,在這里,我們人人平等,我們用真誠的文字和圖片拉近距離,感受真誠。佛曰:前世五百年的回眸才換得今生的擦肩而過,今天我們從陌生人到一起站在這里,難道這不是我們渴望中的緣分嗎? 所以,就請拿出我們的真誠,用心去對待生命中每一位相識的人,詮釋友誼,感動生命,讓我們一起同行,一起感受人生最美麗的傳奇!
在這平安之夜,我祝各位群友全家幸福、平安。請記住我們的口號:相識是緣,快樂無限!最后,預祝我們的晚會取得圓滿成功,謝謝!
第四篇:破冰之旅,相識是緣開心主題班會
破冰之旅,相聚是緣(開學主題班會)
活動背景:
xx班學生剛剛從不同的地方走進一個新的班級,在新的環(huán)境、新的集體中,她們正在急切地尋找著自己的位置,這時候,培養(yǎng)同學間的友情和培養(yǎng)她們的集體觀念,引導她們負起集體責任是非常重要的,這不僅有利于每個學生心中的歸屬感,更可以增強班級體的建設。
活動目的:
1、增強同學間的友情,使學生懂得有緣相聚在一起在同一個班級要好好珍惜,努力學習努力生活。
2、通過主題班會,讓每個學生在新的學期里到了同一個班級,要團結起來 共同把班集體建設成一個溫馨和睦的大家庭。
3、讓絕大部分的學生共同參與班會的開展,讓學生在活動中培養(yǎng)默契的喜 悅,充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
活動形式: 朗誦
談話交流
游戲
活動準備:
教師方面:
1、在班上先選好兩名主持人(A、B)
2、對班會中的一些節(jié)目和主持人要找時間先適當排練。
學生方面:
寫好主持稿,對班會活動的流程要大致的了解,并對培養(yǎng)默契稿和游戲規(guī)則要熟悉。
活動過程:
活動前期:
1、在黑板上寫好班會主題: “破冰之旅,相聚是緣!”
2、教師講話:同學們,人在一生中,總會有緣結識很多很多的朋友。青梅竹馬的、同窗共讀的、萍水相逢的、甚至是隔了山隔了水,在虛擬空間以文字傳遞情感卻無由相見的???但無論以怎樣的方式而結緣,朋友,她永遠都會讓你的天空伴你成長!同學們,既然我們有緣來到了這個新班級,希望我們都好好珍惜和同學和老師之間的感情,緊緊的團結在一起。共同的努力學習努力為夢想而不斷超越自己!現(xiàn)在我們以“破冰之旅,相聚是緣”開展這次的主題班會。有請支持人A和B。
活動中期:
主持人:敬愛的老師,(A)親愛的同學們(B)大家晚上好?。R)
主持人A:我們每個人都是一滴小水滴,來自四面八方,一個“緣”字讓我們聚集進了XX班這條美麗的河流中,我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息,閃亮動人。下面我宣布學前143班《破冰之旅,相聚是緣》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人乙:首先請聽C同學上臺給大家?guī)?詩朗誦: 《我們XX》
(伴音樂:《相逢是首歌》)(3分鐘)
我們的XX 我們 來到了一個嶄新的世界 我們 曾經素不相識
但命運把我們緊緊相連 我們 相聚在這里 彼此漸漸加深理解 XX 新的世界 新的希望 同學們手挽手 心連心 我們在這里
鍛煉出堅硬的翅膀 飛向屬于自己的那一片藍天 我們帶著不同的夢想 相聚在XX班的課堂 風雨中我們攜手并肩 讓夢想插上飛翔的翅膀!
主持人B:我們XX是一個大家庭,在這個大家庭里,我們將會一起共同走過風風雨雨,共同分享著成功給我們帶來的喜悅,共同承擔著失意帶給我們的痛苦。它永遠是我們心中的最愛,我們永遠愛你-----XX!
主持人B:在這個世界上,大家都 知 道 這樣一句話:“在家靠父母,出門靠朋友”。的確如此,自從我懂事以來,每年中絕大部分時間都是在學校里度過的,所以對一個人來說,在一個什么樣的班級里就顯得非常重要。我很慶幸我生活在一個溫暖的班集體中,在這里,我要逐漸學會如何去關心他人、尊重他人,學會如何去做一個勤奮、勇敢、正直的人。下面請大家談談 新 學 期 到這個班級的感受或者遇到的開心的難過的困惑的或者對班集體建設的一些建議等。希望同學們 暢 所欲言,和大家一同分享。下面有請同學們自由發(fā)言:(10分鐘)
主持人B:感謝各位同學的精彩發(fā)言。每一個班級都是由來自各地的同學聚集在一起而 組成的,世界那么大,我們 能夠從 茫 茫人海中走 到一起就是緣分,彼 此 都 應 該好好珍惜這樣一分難得、珍貴的友情,盡心竭力,關愛她人,使我們的集體充滿溫馨充滿愛。
主持人A:
在我們相處的日子里,會有開心快樂可能也會有一些不盡人意的事情發(fā)生,我們一定要講團結,也要學會忍耐。“人非圣賢,孰能無過”,寬恕是一種美德,“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。如果人人都有這樣的胸襟,我們的社會,我們生活的周圍、我們的集體就會和睦、友好、團結、上進;就像一個大家庭一樣,我們每個人都是這個大家庭中的一員,我們有責任為她付出、為她爭光,讓她為我們而驕傲!
主持人B:
交流一番過后,下面我們進入輕松又緊張的培養(yǎng)默契和團隊精神的比賽吧!宣布活動規(guī)則:
1、活動分為5組,每組10——12人,分組是隨機安排的。(念分組名單)請大家按分組做好!
游戲1 :開火車
在開始之前,每個人說出一個地名代表自己,擔地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要一起開,”大家一起問:“往哪開?”來自上海的就說:“上海開”就這樣一直持續(xù)下去,沒有反應就輸了,五個組計時排名次。計時(F)裁判(H)
游戲2:搶答猜謎語
兩位主持人輪流念事先準備好的謎語,五個小組相互搶答,最后累計各組答對的謎語數(shù)。(紀律員:O)(結果統(tǒng)分:E)
最后把游戲1和游戲2的結果累加起來排名次頒發(fā)獎品。
活動后期:
主持人B:不知不覺已經到了主題班會的尾聲,同學們都非常熱情,積極配合,讓我們都度過了一個愉快的晚上。
主持人A:是啊,時間真快,我們還沉浸在游戲的歡樂中呢,我們班現(xiàn)在57人生活在這個大家庭里,我想不論是在班級,還是在學校,為了我們這個家庭能和諧美滿,為了我們美好的明天,也為了我們的學校生活蒸蒸日上,讓我們大家站起來,一起手拉手,為我們的大家庭奉獻我們的一份愛。
主持人A和B:下面我們跟著音樂一起唱響歌曲《相親相愛一家人》
主持人A:優(yōu)美的旋律,快樂的歌唱,相信我們每個同學都會有一種莫名的感動,因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜!
主持人B:班級是我家,只要我們團結一心,就一定能在XX學校一起走向夢想,實現(xiàn)人生的價值,為我們的中職生活譜寫青春的樂章!
主持人B:今天我們的主題班會同學們都敞開胸懷開心的交流和學習,在這里,我們再次以熱烈的掌聲表示衷心的感謝,下面請老師講話,有請老師
老師總結:
本次班會取得了圓滿的成功,我感到由衷的欣慰。我們很多同學都說來自不同的地方,所謂破冰之旅,正是因為大家經過了小學,初中的努力學習,因為緣分,我們相聚在一起,我希望同學們都 好 好 珍 惜 現(xiàn) 在的 美 好 時光,珍惜同學間的友誼,大家一起團結互助,齊心協(xié)力,為更好的明天出發(fā)!主持人A:
剛才老師向我們提出了許多期望,我們一定會在各方面嚴格要求自己,團結互助珍惜我們在一起努力學習生活的日子。我們相聚是緣,友誼長存!
主持人合:
下面我們宣布XX班《破冰之旅,相聚是緣》主題班會到此結束。,
第五篇:畢業(yè)贈言:相識便是緣
初中三年,一切恍如昨,今日談聚散?? 心中沒有遺憾,因為友誼不受地域拘限;不愿表達傷感,雖然離別就在眼前;無須描述分散,畢竟相見并不遙遠。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。
以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀三載,使我結識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。
談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手,獨挽相思留?!??不傷心,強顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?
朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
你用才智和學識取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友,我欽佩你的一往無前精神。
不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
愿快樂、幸福與成功永遠伴隨著你。憑著你那艱苦奮斗的精神,一定能做名生活中的強者。只要你向著目標不停地前進、前進??成功的使者一定屬于你。
相識且是緣,但愿能珍惜。
我們建立的友誼,我想是不會毀的。不管我們在何處,我都認為你是我的好朋友,友誼一定會永存下去。為自己的志向去奮斗,要經受得起生活中的挫折,大膽的去發(fā)展自己,展現(xiàn)自己,我相信你一定會成功的。
時間要讓我們分離,空間要讓我們隔離,但我們的友誼不是清茶,愈沖愈淡,而是酒,愈釀愈香。
祝愿你在這美好的青春時期,用你的智慧和力量創(chuàng)造美好輝煌的明天,為自己的理想前途而拼搏。
珍惜美好時光,讓生活過得活潑,讓理想早日實現(xiàn)在我們面前。
時間不等人,離別的日子總會到來。盡管如此,我倆友誼之深如海水般,延綿不斷,永遠不分離。
愛拼才會贏,敢拼就會贏。也許在拼搏的過程中會經常失敗,但是不會痛苦,也許會憂愁,但是不會消沉,因為在你的心中有希望,有理想。揚起你的帆,去拼搏吧!
千里有緣來相會,我們在初中能相識,足以說明我們是有緣的,希望彼此能記住這些有緣人。
你是一個在我的眼里較為沉默的人,一般沉默的人是比較有內涵的,有修養(yǎng)的,是自信的表現(xiàn),他每說一句話都擲地有聲,一言九鼎。因此,我想你會有一個成功的未來的。
我們相識是短,但我們的情誼長似流海。在這人生沖刺搏擊之時,忠心地祝你美夢成真。