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      小學(xué)作文:我最要好的同學(xué)

      時(shí)間:2019-05-13 11:43:35下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)作文:我最要好的同學(xué)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《小學(xué)作文:我最要好的同學(xué)》。

      第一篇:小學(xué)作文:我最要好的同學(xué)

      我最要好的同學(xué)

      開(kāi)學(xué)了,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),我認(rèn)識(shí)最好的是劉智杰,他很喜歡耍人,有一次別人問(wèn)他下節(jié)課是什么,他說(shuō)下節(jié)數(shù)學(xué)考試,所以他就去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),結(jié)果下節(jié)語(yǔ)文考試,所以害了那個(gè)人,他也很頑皮,每次跟他玩搶籃球,籃球到地的時(shí)候,他就一踢,把籃球踢開(kāi)了。

      他學(xué)習(xí)也很好,每次期末考試,不是第一,就是第二,或者第三,他可是我們班的學(xué)者,他跟我們班的人比賽學(xué)習(xí)的時(shí)候,就連正班長(zhǎng)都敗下來(lái)。

      我跟他比的時(shí)候,就是有時(shí)候我贏,因?yàn)樗屃宋?。所以誰(shuí)只要跟他玩,他就每次都幫助你!所以他是我的好朋友!

      第二篇:關(guān)于書的作文:我最要好的“朋友”

      關(guān)于書的作文:我最要好的“朋友”

      書,在我童年時(shí)起,就踏著我成長(zhǎng)的腳印,悄悄地走進(jìn)了我的生活。在我四歲的時(shí)候,每天早上我總要纏著爺爺給我講故事,而且一連幾天反反復(fù)復(fù)都捧著同一本書,講那幾個(gè)故事。終于有一天,這些故事派上了用場(chǎng),卻也鬧了個(gè)天大的笑話。

      那天早上,幼兒園里來(lái)客人了。

      于是,老師憑著“發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事”的經(jīng)驗(yàn),找來(lái)一本書,讓我給叔叔阿姨們講講。我定神一看,發(fā)現(xiàn)這本書竟然是平時(shí)爺爺常常捧著的那本書!我驚喜萬(wàn)分,二話不說(shuō)拿起書就講,我講得眉飛色舞、繪聲繪色,使客人們連連稱贊??删驮谶@時(shí),老師湊近一看,居然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了,可我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)!結(jié)果引起一片哄笑,可這也證明了我已把爺爺講的故事背得滾瓜爛熟。

      從此之后,我便愛(ài)上了讀書,不知不覺(jué)中,歲月的風(fēng)兒已把我送到了會(huì)識(shí)字的年齡—三年級(jí)。這時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始閱讀無(wú)圖類的書籍了?!都t飄帶獅王》讓我體會(huì)到了父母的良苦用心;《窗邊的小豆豆》讓我像黑柳徹子一樣快樂(lè)幸福地成長(zhǎng);《巴黎圣母院》讓我體會(huì)到了正義的力量??啊,書便是知識(shí)的海洋!四年級(jí)時(shí),我已不像幼兒園那樣天真地認(rèn)為書只是供人娛樂(lè)的東西,而是體會(huì)到了讀書的收獲和重要性。一次,老師讓我們寫一篇《第一次??》的作文,當(dāng)大家都千篇一律地寫“第一次做家務(wù)”時(shí),我感到那好通俗。于是,我將自己讀過(guò)的《高分王》中一篇作文的小標(biāo)題形式借鑒上去,寫了一篇關(guān)于賣菜的作文。結(jié)果,我的作文被老師畫上許多“豬尾巴”當(dāng)作范文在班上朗讀。于是,我悟出了寫作要點(diǎn):立意新穎,更吸引讀者的眼球。這小小的光榮讓我明白了讀書的收獲頗豐與重要性。

      就像莎士比亞說(shuō)的那樣:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!钡拇_如此,少了書,就少了一位忠誠(chéng)的朋友,就少了一座知識(shí)的寶庫(kù)!

      五年級(jí):linda27

      第三篇:我最崇拜的同學(xué)_小學(xué)作文

      我最崇拜的同學(xué)

      他,一個(gè)身高四五尺高的男孩,有著一個(gè)極其聰慧的大腦,而就是這發(fā)出無(wú)限光熱的大腦,是它的到了全級(jí)之冠的雅稱。他就是我們班大名鼎鼎,鼎鼎大名的王東東。

      他,令人敬佩的是他那頑強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的精神。他把書當(dāng)作自己的精神食糧,只要一有時(shí)間,兩只眼睛像著了魔似的盯在上面,發(fā)出炯炯的光。上課手舉的最高的要數(shù)他了,站起來(lái)一場(chǎng)精彩的回答,使人賞心悅目,心曠神怡。如果你問(wèn)他一道百思不解的難題。他會(huì)讓你大失所望道:怎么,以你這等天資,連這類題都不會(huì)?真是飽漢不知餓漢饑。其實(shí)他是在暗中鼓勵(lì)你的。他的文章語(yǔ)言精煉,優(yōu)美,富有個(gè)性化。叫人讀起來(lái)仿佛身臨其境,叫人想入非非。語(yǔ)言之精美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)比擬的,李白的詩(shī)還富有藝術(shù)成就感。與當(dāng)代作家比起來(lái)還不差三分。如果你問(wèn)他成功的秘訣是什么?那他可以告訴你:百分是九十九的汗水加百分之一的靈感,就是成功。而如果你想超過(guò)他那是可望而不可即的,他會(huì)依此為動(dòng)力,發(fā)揮出更大的力量。他在我心中的地位是最崇高的,那種不懈的努力,叫人感到驚惶失措,天法戰(zhàn)勝他。而他就已他的力量沖向勝利的極端。以“我最信任的同學(xué)”為題,寫一篇文章,做到中心突出,敘事具體,語(yǔ)句通順,不寫錯(cuò)別字。寫500字左右。

      我著急地站在學(xué)校門口,口里不斷地叨念著:“來(lái)?不來(lái)?”思緒一下子飄到了那個(gè)星期五的中午。星期五的中午我?guī)е?5元錢到書店里買書。正在書架上左挑右揀時(shí),有一種熟悉的聲音從我的耳邊響起,引起我的注意。我一扭頭,朝門口一望,小琦正笑瞇瞇地看著我。

      “嘿,你來(lái)買書嗎?”小琦進(jìn)入書店,走到我的跟前說(shuō)?!皩?duì)!來(lái)買這個(gè)月的《青年文摘》。”我望著她純潔的眸子說(shuō)道。她眼里環(huán)視一下四周,然后貼著我的耳朵說(shuō):“小慧,你可以借我15元錢嗎?”她的話輕飄

      飄的,可在我的心里卻是沉甸甸的。小琦信得過(guò)去嗎?她會(huì)還給我嗎?她用錢干什么呢?一連串的問(wèn)題頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我猶豫起來(lái)。望著小琦臉上的紅暈,最終我還是借給她了。小琦一臉的感激,握住我的手說(shuō):“謝謝你,我一定會(huì)還給你的。明天在學(xué)校等我!”說(shuō)完,就握著我的15元錢走了。

      想到這里,我不緊后悔起來(lái),因?yàn)樘煲呀?jīng)拉下臉來(lái),準(zhǔn)備大哭一場(chǎng)。我沒(méi)有帶傘,怎么辦?不想到的,可還是來(lái)了。天空不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我的心并沒(méi)有被雨沖刷得清涼,而是越來(lái)越沉悶了。忽然,在雨中看到了一張熟悉的面孔——小琦撐著傘,手里還是緊緊握著我的15元錢。我又驚又喜,真的來(lái)了!“還給你的,對(duì)了,那我的傘回家吧!”小琦遞給我15元錢,對(duì)著我,又把濕漉漉的傘交給我,就沖進(jìn)了雨中?!皣W嘩”,看著消失在雨中的背影,我站在原地,有一種敬佩之情油然而生……

      小琦,你就是我最信任的同學(xué)!

      第四篇:我最敬佩同學(xué)作文

      我最敬佩同學(xué)作文四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我最敬佩同學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我最敬佩同學(xué)作文 篇1

      在班上令我敬佩的同學(xué),只有一位,在我眼里,她好像一棵大樹(shù)般保護(hù)著我;我無(wú)聊時(shí),也好像開(kāi)心果一般,讓我哭笑不得;一起來(lái)看看這位同學(xué)吧!

      平常,再我眼里一如往常,但是只要那位同學(xué)來(lái)了以后,我的眼里總是充滿欣喜……雖然平常都我主動(dòng)去找她玩,但是總覺(jué)得,和她一起玩比和別人玩快樂(lè)多了!雖然她下課時(shí)總是躲起來(lái)讓我找她,但是我總是料事如神,一下子就馬上找到她,有時(shí)她會(huì)耍我說(shuō):“你站在那邊不要?jiǎng)樱瑪?shù)到三十才能動(dòng)?!背3U椅彝孢@游戲,但是我也玩得很盡興,中午時(shí),我偶爾會(huì)陪她一起去拿便當(dāng),也會(huì)玩“誰(shuí)跑得快”的游戲,但是每次都是我以跑得像風(fēng)一樣快的速度獲勝,和她在一起的時(shí)間讓我滿懷欣喜,期待明天與她一起玩的時(shí)間。

      直到放學(xué),我還是會(huì)跟她一起打打鬧鬧、興高采烈的一起回家,甚至直到了回到家,我心里還依依不舍想再與她玩,不過(guò)我相信明天一定會(huì)更精彩、熱鬧;所以他就是一位令我敬佩的同學(xué),她的名字就叫做“陳司君”。

      我最敬佩同學(xué)作文 篇2

      說(shuō)起我最敬佩的人啊、那肯定是我的同學(xué)·孫晶鈺。她呀有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),臉型圓圓的,像個(gè)可愛(ài)的胖娃娃,皮膚又黃 又亮,濃濃的眉毛,微微向上翹,眼睛大大的,顯得特別有神。高高的鼻梁,挺挺的,直直的,紅紅的嘴唇象抹了口紅似的,活象個(gè)熟透了的小櫻桃,有時(shí)還微微咧開(kāi),露出潔白的牙齒,大大的耳朵,像個(gè)大元寶一樣。

      孫晶鈺是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們一聽(tīng)這名字就不禁笑了出來(lái)的因?yàn)?,嘻嘻!我們把它?tīng)成了‘孫鯨魚’好了、不說(shuō)這個(gè)了就說(shuō)說(shuō)我最敬佩的人為什么是孫晶鈺吧1孫晶鈺的語(yǔ)文很好,寫的字結(jié)構(gòu)勻稱,每一橫、一豎、一撇、一捺,都寫的.剛勁有力。我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)的字能和她比。老師也贊嘆她寫的字不錯(cuò)。說(shuō)夸張一點(diǎn),簡(jiǎn)直就像是模子里刻出來(lái)的。

      孫晶鈺最優(yōu)秀的還是體育、尤其是跑步、她的速度是無(wú)人能敵的、跑起來(lái)如同一股風(fēng)、哦!對(duì)了她跳遠(yuǎn)也很好一下能跳2米多呢!有一次我們?nèi)⒓渔?zhèn)上的比賽、她一下丟了9元錢、我們都懷疑是剛剛和我們爭(zhēng)著玩兒跳高的男孩、可我們沒(méi)有證據(jù)呀、校長(zhǎng)知道了就給了她9元錢、但她沒(méi)有收、這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      我最敬佩同學(xué)作文 篇3

      我最敬佩的人便是唐一淇。她不僅對(duì)人謙虛有禮、優(yōu)秀作文常常得到 教師稱贊及寫了一手好字以外,課程也是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)大!講到做事情,也是沒(méi)有人比得上,不僅承擔(dān)敬業(yè),還熱情助人為樂(lè),因此 唐紫淇變成我們班的副班長(zhǎng)。

      講到這兒,就非要要提及一件事!那么就要是組長(zhǎng)沒(méi)有,全是由副班長(zhǎng)出去管理方法課室的紀(jì)律,她的響聲不僅高聲,并且要是她一聲令下:“背唐詩(shī)!”吵鬧聲亂哄哄的課室,立刻越來(lái)越井然有序,每一個(gè)人馬上回坐位,齊整的背誦著一首又一首的詩(shī),等待教師來(lái)授課。并且,唐一淇的歡笑聲也十分的洪亮,大家都幫他取了一個(gè)外號(hào)叫“南瓜子”,要是有一件略微搞笑的事,她一直會(huì)高興得十分高聲,而這時(shí)候,原本感覺(jué)不太搞笑的人,也會(huì)競(jìng)相跟隨“南瓜子”笑出聲來(lái),我也不經(jīng)意間的被傳染了!

      不只我,班里許多 同學(xué)們及教師,都十分賞析唐一淇。因而,我想多多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)她為人處事的心態(tài),讓自身變成班里第二個(gè)南瓜子!

      我最敬佩同學(xué)作文 篇4

      我們學(xué)校有一位特殊的同學(xué),他就是:莫天池我最敬佩的一位同學(xué):莫天池。

      我之所以敬佩他,是因?yàn)樗耐扔袣埣?,但學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀,也十分聽(tīng)父母親的話。上一次,我上一年級(jí)的時(shí)候,全校進(jìn)行六年級(jí)畢業(yè)考試。他考了全校第一名,這是一個(gè)令大家都為之一振的消息我最敬佩的一位同學(xué):莫天池。

      畢業(yè)考試考完后,我們班上幾個(gè)同學(xué)來(lái)采訪他,問(wèn):你畢業(yè)考試考的這么好,平時(shí)要努力嗎我最敬佩的一位同學(xué):莫天池?他只告訴了我們一句話:殘疾人有殘疾人的快樂(lè)我最敬佩的一位同學(xué):莫天池,正常人有正常人的快樂(lè)我最敬佩的一位同學(xué):莫天池,難道殘疾人就不能學(xué)習(xí)好嗎我最敬佩的一位同學(xué):莫天池?

      我回去好好把這句話想了一遍,終于明白了其中的道理我最敬佩的一位同學(xué):莫天池!

      現(xiàn)在,莫天池已經(jīng)被保送到師大附中了,即將去新學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,我希望他能在母校度過(guò)最后一段快樂(lè)時(shí)光!!我最敬佩的一位同學(xué):莫天池。

      第五篇:我最佩服同學(xué)作文

      我最佩服同學(xué)作文5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我最佩服同學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      我最佩服同學(xué)作文 篇1

      朋友是什么呢?是在你生命里的一團(tuán)火;同學(xué)又是什么呢?是在你人生當(dāng)中的一絲希望,一把熊熊火焰。很幸運(yùn),我就有一把熊熊火焰。

      她的名字叫張票妍,因?yàn)樗L(zhǎng)的很可愛(ài),忍不住的我給她取了一個(gè)搞笑的綽號(hào)“購(gòu)物小票”。每當(dāng)我說(shuō)到這個(gè)綽號(hào)時(shí),她都會(huì)嘟著小嘴,生氣的對(duì)我叫道:“哼!”每次我說(shuō)到她的名字時(shí),總會(huì)想起她那圓圓的小臉,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,還有那張櫻桃般的小嘴,讓人感到暖洋洋的。

      我特別特別的佩服她,她仗義,她熱心,她甚至不顧一切去保護(hù)他人。像她這樣的人怎能不讓我佩服呢?

      記得一年級(jí)的時(shí)候,有一次體育課上,我一不小心摔倒了,連腿都站不起來(lái)了,老師看見(jiàn)我說(shuō):“快起來(lái),去醫(yī)務(wù)室!”就在這時(shí),我的同學(xué)張票妍正要走過(guò)來(lái),老師瞪了她一眼,說(shuō):“誰(shuí)要是敢扶她,就蛙跳五圈!”但是她還是跑過(guò)來(lái)了,她邊跑邊說(shuō):“跳就跳!”她趕緊扶我起來(lái),我們倆慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去,我對(duì)她說(shuō):“蛙跳五圈,你趕緊走吧!”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,蛙跳五圈而已!”

      到現(xiàn)在為止,我都把這件事記得一清二楚。是她!讓我在那次摔跤時(shí)有了溫暖;是她!讓我在生命里有了一束光芒!

      我最佩服同學(xué)作文 篇2

      她,擁有一顆正義的心,一副矯健的好身手;俐落的短發(fā),讓她帥得比男生還有型;堅(jiān)強(qiáng)只是她的保護(hù)色,私底下的她其實(shí)怕黑又怕狗。她是誰(shuí)?她是我最敬佩的同學(xué)——李育霈。

      我們?cè)静⒉皇煜?,自從五年?jí)同班后,沒(méi)想到個(gè)性天差地遠(yuǎn)的兩個(gè)女生,漸漸成為形影不離的好“麻吉”。她豪爽,我文靜;她愛(ài)打球,我愛(ài)閱讀。我倆一動(dòng)一靜,相處起來(lái)卻又十分融洽。她待人和氣,不管跟男生還是女生相處,她都能夠像跟像兄弟姐妹般輕松自在,讓容易害羞的我羨慕不已;她樂(lè)于助人,熱心班務(wù),只要是她能力所及,一定二話不說(shuō),主動(dòng)幫忙;她聲音宏亮,動(dòng)作俐落,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),擔(dān)任過(guò)掌旗員及口令員;她是女生躲避球隊(duì)的主將,一上場(chǎng),那凌厲的眼神和投球的狠勁,就連男生也要敬畏三分。在我心目中,她簡(jiǎn)直就是勇敢的“SHERO”!

      育霈的功課雖然不是非常優(yōu)秀,但她總是很認(rèn)真的學(xué)習(xí);她雖然神經(jīng)大條,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的迷糊蛋,不過(guò)也因?yàn)槿绱?,讓她好友多多。認(rèn)識(shí)她的這段日子里,看著她對(duì)躲避球及籃球的執(zhí)著與熱情,原本不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我,竟在她的潛移默化下,養(yǎng)成了假日打球的習(xí)慣,就連老師聽(tīng)了,都感到不可思議。

      她常說(shuō)她是真心的喜愛(ài)打球,打球的快感有如炎炎夏日吃冰的過(guò)癮。希望我最敬佩的育霈,能繼續(xù)對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),在球場(chǎng)上越戰(zhàn)越勇,打出更亮眼的成績(jī)。

      我最佩服同學(xué)作文 篇3

      狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”這句話千真萬(wàn)確。一個(gè)人如果說(shuō)有了頑強(qiáng)的毅力,她可以把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

      記得在二年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì),看到同學(xué)們都選擇了自己喜愛(ài)的項(xiàng)目,她心里可真不是滋味,誰(shuí)不知她是一個(gè)胖女孩呀?對(duì)跳繩可是搟面杖吹火——一竅不通,可自己又身為班長(zhǎng)。對(duì),練!當(dāng)她想到這個(gè)好辦法時(shí),便毫不猶豫地在表格里填上跳繩這個(gè)比賽項(xiàng)目,同學(xué)們那驚訝的目光自然就不用說(shuō)了。

      回家后,她找來(lái)一根塑料繩認(rèn)真地練習(xí)。開(kāi)始,繩子一點(diǎn)也不聽(tīng)話,似乎總跟她作對(duì)似的,不是快,就是慢,害得她摔了好幾次“嘴啃泥”。但是,一想到狄更斯的名言,就又打起精神,苦練起來(lái),渾身累得像散了架。

      一天下來(lái),她就能跳了30多個(gè)了,可渾身也已是“傷痕累累”,可她并沒(méi)有就此罷休,在比賽前的一個(gè)多里,她天天苦練,不管同學(xué)們嬉戲的早晨,還是笑聲不絕的課間,就連放學(xué)后的下午,都可以找到她苦練跳繩的身影。

      真是“功夫不負(fù)有心人”,她的跳繩技術(shù)越來(lái)越高,由原來(lái)的30多個(gè)上升到100多個(gè),以至達(dá)到150多個(gè)。

      跳繩比賽開(kāi)始了,隨著“砰”一聲槍響,她飛快地掄動(dòng)著繩子,繩兒在空中唱著歡快的歌,宛如一條七色長(zhǎng)虹。她終于以167個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),獲得了冠軍。頑強(qiáng)的毅力終于使“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

      這就是她,一個(gè)把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的她,一個(gè)有毅力的她,一個(gè)我最敬佩的她!

      我最佩服同學(xué)作文 篇4

      我最佩服的三巨頭就是我們班的三位課代表,他們是數(shù)學(xué)課代表,音樂(lè)課代表和體育課代表,他們是我心中的偶像。

      數(shù)學(xué)課代表

      我們班的數(shù)學(xué)課代表是“文武雙全”的李夢(mèng)潔,她一雙大眼睛透著靈敏,性格活潑開(kāi)朗。說(shuō)她“文武雙全”是因?yàn)樗还鈹?shù)學(xué)好,語(yǔ)文也很好,當(dāng)然最拿手的還是數(shù)學(xué)。每次數(shù)學(xué)考試,不管是簡(jiǎn)單的試題,還是難一些的試題,她幾乎都能考滿分,更讓我佩服的是在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,老師出了十道題,其中有三道奧數(shù)題,她竟然全部做出來(lái)了,是唯一一個(gè)全做對(duì)的同學(xué),當(dāng)然一等獎(jiǎng)非她莫屬。這怎能不令人佩服?

      音樂(lè)課代表

      我們班的`音樂(lè)課代表是我最好的朋友——土豆斯。他真是天生一副唱歌的嗓子,聲音既能高亢嘹亮,也能低沉柔美。有一次我們?nèi)ケ硌莨?jié)目,也是比賽,其中有一個(gè)小合唱,他是領(lǐng)唱,他剛開(kāi)口唱了一句,全場(chǎng)觀眾掌聲雷動(dòng),最后我們以九十九分的成績(jī)奪得了第一名。每當(dāng)我們班取得好成績(jī)時(shí),總是請(qǐng)他獻(xiàn)上一曲助興,他那嘹亮而又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲給我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

      體育課代表

      我們班的體育課代表是我的同桌——房產(chǎn)證。他高高的個(gè)兒,不胖也不瘦。他是我們班跑得最快的,我們送他外號(hào)“飛毛腿”。去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,400米跑步比賽,他只用了56秒,成為了全校第一。不僅如此,他足球踢得也很棒,在上個(gè)月舉行的足球比賽中,我們班和五班比,他在上半場(chǎng)就進(jìn)了四個(gè)球,下半場(chǎng)又進(jìn)了三個(gè)球,就因?yàn)橛兴覀冊(cè)谧闱虮荣愔杏肋h(yuǎn)是第一名。

      這就是我們班里三位各有特點(diǎn)的課代表,也是我最佩服的三個(gè)人。

      我最佩服同學(xué)作文 篇5

      我最佩服的同學(xué)是黃琥,他高高的個(gè)子,一頭烏黑的短發(fā),濃眉大眼睛,帶著一副黑色的眼鏡。他是大隊(duì)委,也是我們班的班長(zhǎng)。

      老師說(shuō):“明天開(kāi)始武術(shù)操比賽?!秉S琥聽(tīng)到后,走到楊浩宇旁邊,用手輕輕地拍了拍他的肩膀,輕聲說(shuō)道:“你明天不要忘記穿校服褲子喲”。因?yàn)闂詈朴钌洗伪荣愅洿┬7澴?,所以黃琥來(lái)提醒一下楊浩宇,黃琥的這一舉動(dòng),讓老師由衷地贊賞:真是一個(gè)友善的班長(zhǎng)!武術(shù)操比賽,在黃班長(zhǎng)的指揮下,獲得了年級(jí)第一,黃琥也贏得了優(yōu)秀指揮員的稱號(hào)。

      不僅僅是黃琥的友善贏得了全班的擁護(hù),一次數(shù)學(xué)課上,徐老師提出一個(gè)題目,太難了,很多同學(xué)都低下了頭,生怕徐老師點(diǎn)到自已的名,徐老師炯炯有神地掃視我們,在尋找獵物,老師似乎看穿了我們的心思。于是,徐老師點(diǎn)了成績(jī)很好的周江滔,周江滔站起來(lái)支支吾吾,半天也說(shuō)不出話來(lái),大家驚訝地張開(kāi)了嘴,足以吃下半個(gè)饅頭了。天啦!連周江滔也回答不出來(lái),教室里鴉雀無(wú)聲,這時(shí)黃琥舉起了手,黃琥的回答如同行云流水般。徐老師聽(tīng)了豎起大姆指說(shuō):“不錯(cuò),很棒?!边@回我們?nèi)嗤瑢W(xué)就更加的吃驚了,大家都佩服地望著他。

      這就是我最佩服的同學(xué)——友善聰明的黃琥。

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