第一篇：小學(xué)生健康成長(zhǎng)手冊(cè)

小學(xué)生健康成長(zhǎng)手冊(cè)

閱讀筆記：

身心健康是孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的基礎(chǔ)，營(yíng)造和諧美好的環(huán)境是孩子幸福未來的關(guān)鍵。

為了讓孩子能夠盡快的適應(yīng)上學(xué)環(huán)境，要合理安排作息時(shí)間，多和孩子溝通交流，引領(lǐng)孩子關(guān)注入學(xué)后的收獲。多與老師溝通，了解孩子在校情況，更多的給予孩子鼓勵(lì)和肯定。

孩子的心理發(fā)展所遵循的規(guī)律要了解，孩子注意力隨著年齡的增長(zhǎng)要有提升，要引領(lǐng)孩子表達(dá)和識(shí)別情緒，要讓孩子認(rèn)識(shí)自己，建立自信心，調(diào)整不足。

作為家長(zhǎng)要與孩子建立良好的關(guān)系，尊重孩子的選擇和獨(dú)立，不能權(quán)威控制；控制好自己的情緒，學(xué)會(huì)疏導(dǎo)孩子的情緒，要以尊重理解的態(tài)度教育孩子，不能一會(huì)一樣；關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛孩子，愿與孩子共同成長(zhǎng)。

對(duì)于孩子的壞情緒，要認(rèn)真傾聽，及時(shí)回應(yīng)孩子的感受并說出感受，安靜的陪伴孩子，鼓勵(lì)孩子想辦法，告訴孩子自己的感受，讓孩子進(jìn)一步學(xué)會(huì)表達(dá)和管理情緒。

閱讀感受:

通過陪孩子一起閱讀健康成長(zhǎng)手冊(cè)，讓我們深刻的體會(huì)到身心健康對(duì)于孩子今后的成長(zhǎng)至關(guān)重要，作為家長(zhǎng)我們會(huì)為孩子營(yíng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，與孩子建立良好的關(guān)系，更多的理解和尊重孩子的想法，更多的鼓勵(lì)孩子。引導(dǎo)孩子遇到困難自我調(diào)整，學(xué)習(xí)掌握方法，最終解決問題，從中得到快樂。我們會(huì)更多的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛孩子，同孩子一起學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。

第二篇：小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我叫陳哲XX，是華貝小學(xué)XXX班學(xué)生。我演講的題目是“愛我荊楚，健康成長(zhǎng)”。小時(shí)候，我家的客廳上有一幅五彩的圖：長(zhǎng)城蜿蜒走山川大漠，五岳巍峨踞東西南北。爸爸說：“這就是咱們的祖國(guó)！”從此，我的心中就烙上了一幅最美的圖畫。在這幅美麗圖畫的中央，就是咱們家鄉(xiāng)——?dú)v史悠久、特色鮮明的荊楚大地！

在我們學(xué)校后面，靜靜流淌著一條清澈的大河，大家都知道她叫漢江。老師說，這可不是一條普通的河流。就在這荊山漢水之濱，孕育了延綿幾千年的荊楚文化，在歷史長(zhǎng)河中創(chuàng)造了瑰麗多彩的文明成果。荊楚大地上偉大的人民，有著 “篳路藍(lán)縷”的進(jìn)取精神，“鳴將驚人”的創(chuàng)新意識(shí)，“撫夷屬夏”的開放氣度和“深固難徙”的愛國(guó)情結(jié)、“止戈為武”的和合精神，直至今日仍熠熠生輝，獨(dú)樹于華夏文明。而我們京山，正是在荊楚大地的中心，沐浴在這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明中，我們?cè)跄懿粸榇俗院溃?/p>

有一首歌，大家一定聽過，也一定會(huì)唱：“我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷”。咱們就是祖**親的花朵，也是荊楚大地的花朵！想到祖國(guó)的大好河山，想到荊楚的絢麗歷史，我們這些花朵能不健康成長(zhǎng)嗎！我驕傲，我是炎黃子孫！我驕傲，我是荊楚兒女，我驕傲，更因?yàn)槲沂沁@片土地的希望！我們一定記住這首歌，讓這支歌在我們小小的心頭生根發(fā)芽，在我們心頭飛過，她鼓勵(lì)我們健康成長(zhǎng)，建設(shè)未來新的生活，我要向先輩們學(xué)習(xí)為我們的祖**親為我們荊楚大地奉獻(xiàn)我們自己的力量。

正如老師們諄諄教導(dǎo)的，要想健康成長(zhǎng)為荊楚大地的棟梁，光有一腔熱血是不夠的，我們需要在成長(zhǎng)中結(jié)交三個(gè)真心朋友：第一個(gè)朋友叫“自尊自愛”。這個(gè)朋友陪伴我們熱愛生活，珍惜生命，健康快樂每一天！第二個(gè)朋友叫“陽光心理”。他教導(dǎo)我們，從小要有良好個(gè)性心理品質(zhì)，讓陽光灑在成長(zhǎng)的每一刻；第三個(gè)朋友叫“健康愛好”?，F(xiàn)在開始自覺抵制不良的誘惑，積極參加有益的活動(dòng)，走好健康成長(zhǎng)的每一步。

同學(xué)們，祖**親的建設(shè)需要我們，荊楚大地的進(jìn)步需要我們，健康成長(zhǎng)的未來需要我們，從現(xiàn)在開始，讓我們一起繼續(xù)書寫那幅壯麗的圖畫吧！

謝謝大家！

第三篇：小學(xué)生手冊(cè)評(píng)語摘錄

小學(xué)生手冊(cè)評(píng)語摘錄 2007-06-19 17:55

一、成績(jī)較好： xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高！xx：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。XX:在校你很自覺，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績(jī)也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。xx:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)有很大提高，望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。該生在校上課認(rèn)真聽課，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長(zhǎng)，積極參加勞動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望今后再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步！xx：作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好！XX,在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂于助人，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做！10 xx：一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。xx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

二、成績(jī)一般： 誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

2該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績(jī)！該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)一般，望能更刻苦，更努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。該生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛護(hù)公物，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。該生在校較聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)一般，望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。XX：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步！xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處；學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步！10 你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

三、成績(jī)較差 誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

2該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績(jī)！該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)一般，望能更刻苦，更努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。該生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛護(hù)公物，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。該生在校較聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)一般，望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。7 XX：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步！xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處；學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步！你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

四、表現(xiàn)一般

（一）、成績(jī)較好 誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績(jī)！該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)一般，望能更刻苦，更努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。該生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛護(hù)公物，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。該生在校較聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)一般，望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。XX：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步！xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處；學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步！你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。可你太文靜了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

（二）、成績(jī)一般 不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大，遇到不開心的事情時(shí)就會(huì)郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績(jī)。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，當(dāng)然時(shí)間較長(zhǎng)還要有信心，不過只要你肯去做就一定會(huì)成功的。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高。該生性格活潑開朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。5 該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí)，故成績(jī)一般，望加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。該生在校表現(xiàn)一般。上課有時(shí)不專心聽課，思想上容易開小差，成績(jī)中等。但能尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講，爭(zhēng)取好成績(jī)。該生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)能基本按時(shí)完成。遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。勞動(dòng)一般，鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更大勝利。該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無法專心故成績(jī)起伏很大。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。保持成績(jī)的穩(wěn)定。

（三）、成績(jī)較差 你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成；說你表現(xiàn)不很好，是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)（在各個(gè)方面），學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。

2性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

五、表現(xiàn)較差

（一）、有好之處 xx:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好？好好努力吧！

2XX:看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏是你？如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)對(duì)你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。xx：能堅(jiān)持參加晚自修這點(diǎn)做很好，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，這也做的不錯(cuò)。不過你身上也有很嚴(yán)重的錯(cuò)誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正，不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好！你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛說話。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在田徑賽上，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

（二）、各項(xiàng)皆差 xx:所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧！2 你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，自覺性不強(qiáng)，成績(jī)不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊！。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)很多，但中要你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。課堂上的不注意聽課，時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒能認(rèn)真對(duì)待，簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒能進(jìn)步。同時(shí)你聽不進(jìn)別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)??！多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

第四篇：小學(xué)生手冊(cè)“評(píng)語”

張樂：老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐校闶且粔K不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。老師對(duì)你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功！今后再大膽一點(diǎn)會(huì)更好！

第五篇：小學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)

小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系 低年段（1～2年級(jí)）

維度 要素

關(guān)鍵表現(xiàn)提示 品德習(xí)慣 愛國(guó) 守法

1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽, 知道國(guó)歌并逐步做到唱好國(guó)歌。

2、認(rèn)真參加升旗儀式，學(xué)會(huì)在升國(guó)旗時(shí)行注目禮。

3、知道學(xué)校與社區(qū)的基本行為規(guī)范，無違章行為。誠(chéng)實(shí) 守信

1、不說謊話，有錯(cuò)就改。

2、不隨便拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。關(guān)心 集體

1、能積極參加集體活動(dòng)，知道自己是集體中的一員。

2、認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。尊重 他人

1、聽從長(zhǎng)輩的教育，外出或回家時(shí)主動(dòng)向長(zhǎng)輩打招呼。

2、不取笑別人，能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

3、不隨意翻動(dòng)他人的物品，不隨意打擾別人的談話和休息。文明 守紀(jì)

1、知道常用的文明禮貌用語，會(huì)使用基本的禮節(jié)。如握手、鞠躬、招手、敬隊(duì)禮。

2、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，有事有病先請(qǐng)假。

3、說話文明，不打架不罵人。

4、在公共場(chǎng)所遵守規(guī)定，不擁擠，不喧嘩。環(huán)保 衛(wèi)生

1、積極參加班級(jí)值日，學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生。

2、知道愛護(hù)花草和樹木，不攀折不踐踏。

3、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。安全 自護(hù)

1、自覺地遵守基本的交通規(guī)則。

2、記住家庭住址、電話以及父母的姓名、工作單位。

3、知道火警（119）匪警（110）和急救（120）電話，并會(huì)撥叫這些電話。生活 自理

1、吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理，儀表整潔。

2、會(huì)管理壓歲錢一類小財(cái)金，不亂花零用錢。學(xué)習(xí)實(shí)踐 主動(dòng) 學(xué)習(xí)

1、課堂上能集中注意力，認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言。

2、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，字跡端正，書寫整潔。

3、遇到問題能主動(dòng)大膽請(qǐng)教他人。學(xué)會(huì) 學(xué)習(xí)

1、背誦、復(fù)述能力強(qiáng)，各個(gè)學(xué)科的成績(jī)能達(dá)到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)會(huì)使用“圈點(diǎn)勾劃” 法來讀書，有讀課外書的興趣。創(chuàng)新 實(shí)踐

1、善于觀察，樂于思考，愛提問題。

2、積極參加科技活動(dòng)，有金點(diǎn)子和小制作。合作 交往 樂于 交流

1、能為別人的進(jìn)步而高興，樂于接受同學(xué)的批評(píng)。

2、有自己的好朋友。學(xué)會(huì) 合作

1、合作時(shí)，能與組員分工協(xié)作完成任務(wù)。

2、積極參與合作，懂得合作的方法。強(qiáng)身 健體 健康 狀況

1、認(rèn)真上好體育課，做好眼保健操和課間操。

2、坐立行姿勢(shì)正確,體質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)合格。生活 方式

1、早睡早起。讀寫姿勢(shì)正確。

2、飯前便后洗手，勤剪指甲勤洗澡。

3、積極參加體育運(yùn)動(dòng)，不怕吃苦。審美

表現(xiàn) 審美 情趣

1、喜歡美的事物，能認(rèn)真上好藝術(shù)課。

2、衣著整潔。

3、喜歡看少兒藝術(shù)節(jié)目。藝術(shù) 表現(xiàn)

1、積極參加藝術(shù)活動(dòng)。

2、有簡(jiǎn)單的藝術(shù)作品。中年段（3～4年級(jí)）維度 要素

關(guān)鍵表現(xiàn)提示 品德

習(xí)慣愛國(guó)守法

1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽；升國(guó)旗時(shí)，莊重嚴(yán)肅，行好隊(duì)禮，唱好國(guó)歌。

2、懂得簡(jiǎn)單的法律常識(shí)。誠(chéng)實(shí)守信

1、待人真誠(chéng)，言行一致。

2、作業(yè)不抄襲、考試不作弊。

3、答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。關(guān)心集體

1、積極參加集體活動(dòng)，多為班級(jí)做好事。

2、不做有損于集體榮譽(yù)的事情，懂得互相尊重和合作。尊重他人

1、知道父母和長(zhǎng)輩的生日，關(guān)心父母。

2、尊老愛幼，平等待人，和同學(xué)能友好相處。

3、懂得謙讓，不任性，能主動(dòng)為他人著想。

4、尊敬老師，虛心領(lǐng)教，積極協(xié)助老師的教育工作。文明守紀(jì)

1、微笑待人，主動(dòng)和別人問好。

2、遵守公共秩序，乘車時(shí)主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>

3、做文明、安全的游戲，不瘋趕打鬧。

4、上課專心聽講，遵守課堂紀(jì)律。環(huán)保衛(wèi)生

1、認(rèn)真參與環(huán)衛(wèi)勞動(dòng)，平時(shí)注意保持校園、教室整潔。

2、講究節(jié)約，有隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。

3、愛護(hù)公物，不亂刻畫，不隨意損壞。安全自護(hù)

1、珍愛生命，不做危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)上學(xué)能結(jié)伴同行。

2、遇到緊急或危險(xiǎn)情況時(shí)知道利用各種緊急電話正確地報(bào)警。

3、健康上網(wǎng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。生活自理

1、學(xué)會(huì)自己安排自己的作息時(shí)間；

2、會(huì)整理自己的房間；

3、會(huì)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

學(xué)習(xí)實(shí)踐 主動(dòng)學(xué)習(xí)

1、上課注意力集中，學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)。

2、自覺按要求完成作業(yè)，有訂正的習(xí)慣。

3、堅(jiān)持每天閱讀課外書籍半小時(shí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

1、各個(gè)學(xué)科成績(jī)達(dá)到良好標(biāo)準(zhǔn)；

2、在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。創(chuàng)新實(shí)踐

1、喜歡思考和創(chuàng)造，經(jīng)常有一些新的思考和實(shí)踐。

2、積極參加科技活動(dòng)，有金點(diǎn)子和小發(fā)明。

合作交往 樂于交流

1、活潑開朗，愿意和同學(xué)交往。

2、愿意把心里話告訴自己的親人和朋友。學(xué)會(huì)合作

1、合作時(shí)能與組員合理分工，協(xié)作完成任務(wù)。

2、學(xué)會(huì)謙讓和寬容。

強(qiáng)身健體 健康狀況

1、有一項(xiàng)自己喜愛的體育活動(dòng)，體質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)合格。

2、知道奧林匹克精神并有主動(dòng)參與意識(shí)。生活方式

1、早睡早起，勞逸結(jié)合；

2、積極參加運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；

3、均衡飲食，不挑食不偏食。

審美表現(xiàn) 審美情趣

1、認(rèn)真上好藝術(shù)課，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

2、儀表美，穿戴得體。藝術(shù)表現(xiàn)

1、積極參加藝術(shù)活動(dòng)，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

2、有自己得意的藝術(shù)作品。高年段（5～6年級(jí)）

維度 要素

關(guān)鍵表現(xiàn)提示 品德

習(xí)慣 愛國(guó) 守法

1、堅(jiān)持看報(bào)紙或電視新聞，關(guān)心國(guó)家大事，有身為中國(guó)人的責(zé)任心和自豪感。

2、懂得簡(jiǎn)單的法律常識(shí)，能自覺地做個(gè)守法的小公民。誠(chéng)實(shí) 守信

1、講誠(chéng)實(shí)，守信用，有拾金不昧的好品質(zhì)。

2、學(xué)會(huì)保護(hù)尊重自己和別人的隱私。

3、知錯(cuò)就改,敢于承擔(dān)責(zé)任。關(guān)心 集體

1、珍視集體榮譽(yù)，積極為集體出力爭(zhēng)光。

2、關(guān)心集體活動(dòng)，積極參加集體組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。待人 友善

1、學(xué)會(huì)尊重他人，樂于接受他人的幫助；

2、不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人，尊重殘疾人。

3、尊重他人的民族習(xí)慣。文明 守紀(jì)

1、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。

2、遵守公共秩序，文明乘車、購(gòu)物、游戲。

3、講文明話、做文明事，自覺抵制不文明現(xiàn)象。

4、上課專心聽講，嚴(yán)格遵守課堂內(nèi)外的紀(jì)律。環(huán)保 衛(wèi)生

1、積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕臟不怕累。

2、懂得環(huán)境保護(hù)的意義，愛惜環(huán)境并主動(dòng)使用環(huán)保產(chǎn)品。

3、尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果，確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。安全 自護(hù)

1、遠(yuǎn)離毒品，不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)。

2、掌握一定的安全自護(hù)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。、珍愛生命，善于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。生活 自理

1、自己的事情自己做，生活儉樸不攀比。

2、能配合父母每周獨(dú)立干一件簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐 主動(dòng) 學(xué)習(xí)

1、自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。

2、課堂上能大膽地發(fā)表自己和別人不同的見解z。

3、堅(jiān)持每天閱讀課外書籍一小時(shí)以上。學(xué)會(huì) 學(xué)習(xí)

1、學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，各個(gè)學(xué)科的成績(jī)達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、能利用圖書館、展覽館和網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集相關(guān)的信息。創(chuàng)新 實(shí)踐

1、學(xué)會(huì)從不同角度觀察、思考、分析問題。

2、在各個(gè)學(xué)科活動(dòng)中，有1——2項(xiàng)成果。

3、學(xué)以致用，能利用所學(xué)解決實(shí)際問題。合作 交往 樂于 交流

1、珍視友誼，樂于和好朋友交流。

2、敢于在社交場(chǎng)所表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌。學(xué)會(huì) 合作

1、善于欣賞和贊美別人；

2、能與伙伴取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。

3、愿意大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)吸納他人意見。強(qiáng)身 健體 健康 狀況

1、認(rèn)真上好體育課，做好眼保健操和課間操。

2、知道基本的健康常識(shí)，體質(zhì)測(cè)評(píng)合格。

3、有至少一項(xiàng)體育愛好，能參加兩種以上的體育競(jìng)賽活動(dòng)。生活 方式

1、生活有秩序，作息有規(guī)律。

2、能科學(xué)地安排自己的生活；

3、有一項(xiàng)健康的興趣愛好。審美 表現(xiàn) 審美 情趣

有一定的藝術(shù)欣賞能力并有自己喜愛的藝術(shù)家及其作品。藝術(shù) 表現(xiàn)

1、能主動(dòng)地對(duì)某種藝術(shù)形式進(jìn)行了解；

2、至少有一項(xiàng)突出的藝術(shù)才藝，并能大膽地在活動(dòng)中展示自己的成果。本評(píng)價(jià)體系中評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果呈現(xiàn)方式說明

1、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的五個(gè)維度。

小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)包括品德行為、學(xué)習(xí)能力、合作交往、強(qiáng)身健體、審美表現(xiàn)等五個(gè)維度。各維度的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)又分為要素、關(guān)鍵表現(xiàn)提示等。

2、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式。

小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式包括兩部分：

（1）等級(jí)評(píng)定。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的五個(gè)維度分別用優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。

（2）綜合性評(píng)語。由自我描述、同伴贈(zèng)言、教師寄語、家長(zhǎng)心聲四個(gè)內(nèi)容組成。自我描述：記錄一學(xué)年中自己最具代表性的成績(jī)；

同伴贈(zèng)言：記錄自己最信任的同學(xué)或同齡朋友的希望與祝愿；

教師寄語：記錄班主任或你最欣賞、信任的老師對(duì)自己一學(xué)年的評(píng)價(jià)； 家長(zhǎng)心聲：記錄家長(zhǎng)的反饋意見。

3．小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作程序與方法。

（1）本評(píng)價(jià)方案給每個(gè)學(xué)校以創(chuàng)造的空間，學(xué)?？梢愿鶕?jù)本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的評(píng)價(jià)細(xì)則，體現(xiàn)校本特色。

（2）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作以班級(jí)為單位，要充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體在評(píng)價(jià)中的主體作用。整個(gè)評(píng)價(jià)重視過程，通過學(xué)生綜合素質(zhì)每月評(píng)價(jià)記載表來呈現(xiàn)。

（3）學(xué)生綜合素質(zhì)月評(píng)價(jià)要按照《宜昌市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系》，依據(jù)年段具體行為目標(biāo)達(dá)成情況，在征求老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己記載完成，但每次評(píng)價(jià)結(jié)果必須得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的簽字認(rèn)可。

（4）學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由班主任依據(jù)月評(píng)情況，分析學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，給予客觀評(píng)定。

（5）學(xué)生綜合性評(píng)語，在每學(xué)年即將結(jié)束時(shí)形成，其整理歸納活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)多元主體參與。評(píng)價(jià)表中的“自我描述”、“同伴贈(zèng)言”、“教師寄語”和 “家長(zhǎng)心聲”均按照前面所述的方式完成，并于下學(xué)年報(bào)到時(shí)反饋給班主任備案。58

心 理 健 康 情 況

：

1、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)

2、勇于克服困難，積極進(jìn)取

3、樂觀自信

4、有一定調(diào)節(jié)自己情緒和行為的能力

5、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力

6、有適應(yīng)環(huán)境的能力

7、善于與他人交往

8、能與他人合作去實(shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)

文小弟備忘錄－四年級(jí)－小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)(2010-07-02 10:02:50)分類： 文小弟備忘錄

２００９～２０１０學(xué)

四年級(jí)

小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)

學(xué) 校：＿＿＿＿＿＿＿

班 級(jí)：＿＿＿＿＿＿＿

姓 名：＿＿＿＿＿＿＿

學(xué)籍號(hào)：＿＿＿＿＿＿＿

北京市教育委員會(huì)

????????????????封 面????????????????

北京市中小學(xué)生守則（修訂）

一、熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)，熱愛社會(huì)

主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、遵守國(guó)家的法律和法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校紀(jì)律。

三、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐。

四、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動(dòng)。

五、熱愛生活，自尊自愛，自信自強(qiáng)。生活習(xí)慣文明健康。

六、積極參加勞動(dòng)，生活儉樸，消費(fèi)合理，自己能做的事自己做。

七、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。國(guó)際交往，注重禮節(jié)。

八、熱愛集體，維護(hù)集體的榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

九、明辨是非，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

十、熱愛大自然，珍惜資源，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。????????????????封 二????????????????

校訓(xùn)

學(xué)習(xí)與生命同行

班訓(xùn)

用小手幫忙

用心靈感受

用嘴角微笑

用耳朵聆聽

????????????????第１頁????????????????

我的自畫像

這就是我

說明：將自己最喜歡的照片貼在下面，并用文字、圖片、繪畫等方式介紹自己（例如格言、興趣、愛好、最欽佩的人等）。

內(nèi)容：文小弟在這里用鉛筆畫了一個(gè)大頭娃娃。

????????????????第２頁???????????????? 〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈一學(xué)期〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉

思想道德

我知道

（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）

★★★了解國(guó)家大事，要尊敬國(guó)旗、國(guó)徽

★★★要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)

★★★要遵守交通法規(guī)

★★★要誠(chéng)實(shí)守信

★★★積極為集體做好事

★★★不去未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所

★★★要講道理

★★★要愛護(hù)校園環(huán)境

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我做到

———————————————————————————————

序號(hào)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

形成性評(píng)價(jià)（第１次／第２次）

———————————————————————————————

１升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮 :)／:)

２體貼父母、愛護(hù)小同學(xué)

:|／:)

３過馬路遵守信號(hào)燈，走人行橫道

:)／:)

４遵守考試紀(jì)律

:)／:)

５在活動(dòng)中能盡力為班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)

:)／:)

６學(xué)會(huì)保護(hù)自己，具有安全意識(shí)

:)／:)

７不罵人、不打架，和同學(xué)友好相處

:|

／:)

８能把果皮紙屑等廢棄物扔入垃圾桶

:)／:)

９＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１０＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

———————————————————————————————

（認(rèn)為自己表現(xiàn)很好:)，認(rèn)為一般:|，認(rèn)為還需努力:（）????????????????第３頁????????????????

我對(duì)自己最滿意的一件事情：這學(xué)期我第二單元語文考試得了１００！

在學(xué)校教育活動(dòng)中，對(duì)我影響比較大的一件事情：秋游那天，我們?nèi)タ萍拣^，我學(xué)到了許多新知識(shí)，也糾正了許多錯(cuò)誤知識(shí)。

我在哪些方面還可以做得更好：下學(xué)期我想改掉常丟東西、馬虎這兩個(gè)毛病。

????????????????第４頁????????????????

學(xué)業(yè)成就

我知道

（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）

★★★課后做一定的練習(xí)，能夠鞏固知識(shí)

★★★做完數(shù)學(xué)題要有驗(yàn)算的習(xí)慣

★★★閱讀有益的課外書能夠開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)

★★★學(xué)習(xí)有問題立刻找老師問

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我做到

————————————————————————————

序號(hào)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

形成性評(píng)價(jià)（第１次／第２次）

————————————————————————————

１課前自己準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

:|／:)

２課上專心聽講，踴躍發(fā)言

:)／:)

３認(rèn)真思考，并提出問題

:)／:)

４按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤 :)／:)

５樂于和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同探討問題

:)／:)

６能每天堅(jiān)持閱讀有益的課外讀物

:)／:)

７學(xué)習(xí)積極進(jìn)取

:)／:)

８＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

————————————————————————————

（認(rèn)為自己表現(xiàn)很好:)，認(rèn)為一般:|，認(rèn)為還需努力:（）

對(duì)我最有效的學(xué)習(xí)方法（如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的方法、觀察的方法、積累優(yōu)美詞句的方法等）是：提前預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容。

????????????????第５頁????????????????

————————————————————————————

課程名稱——平時(shí) 成 績(jī)—平時(shí)評(píng)定—期末成績(jī)—學(xué)期成績(jī)

語文———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———優(yōu)秀———優(yōu)秀

數(shù)學(xué)———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———優(yōu)秀———優(yōu)秀

英語———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———優(yōu)秀———優(yōu)秀

品德與社會(huì)—優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———＿＿———優(yōu)秀

科學(xué)———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———＿＿———優(yōu)秀

體育———優(yōu) 及格優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———良好———優(yōu)秀

音樂———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———優(yōu)秀———

優(yōu)秀

美術(shù)———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———＿＿———優(yōu)秀

————————————————————————————

綜合實(shí)踐活動(dòng)：

勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)——————————優(yōu)秀

社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐

————————————————————————————

地方與校本課程：

東城、書法、大走班、博物博覽———————————優(yōu)秀

————————————————————————————

????????????????第６頁????????????????

綜合實(shí)踐活動(dòng)

我知道

（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）

★★★自然界是人類生活的家園，應(yīng)該接觸自然，欣賞自然，熱愛自然

★★★勞動(dòng)改變生活，要熱愛勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣

★★★實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)之間要同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作

★★★自然資源是有限的，要節(jié)約使用

★★★關(guān)注日常生活及周圍環(huán)境中的問題，并積極考察和探究

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我做到

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序號(hào)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

形成性評(píng)價(jià)（第１／２次）

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１認(rèn)識(shí)各種災(zāi)害及水、火、電等危險(xiǎn)情境，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法

:)／:)２身體

力

行

地

保

護(hù)

自

然

環(huán)境

:)／:)

３在公共場(chǎng)所，如博物館、公園、醫(yī)院、超市等，知道并遵守相關(guān)行為規(guī)范:)／:)４經(jīng)常參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，維護(hù)班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生

:|／:| ５認(rèn)真、細(xì)心地做好學(xué)習(xí)資料的積累和分析處理工作

:(／:(６節(jié)水

節(jié)

電，愛

惜

糧食

:|／:| ７＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

８＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

——————————————————————————————————————

（認(rèn)為自己表現(xiàn)很好:)，認(rèn)為一般:|，認(rèn)為還需努力:（）????????????????第７頁????????????????

我記錄

請(qǐng)用文字記錄自己參加實(shí)踐活動(dòng)或做志愿者的時(shí)間、地點(diǎn)、主題及活動(dòng)體會(huì)；用照片或文字記錄活動(dòng)的過程、表現(xiàn)。

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時(shí)間：２００９．１１｜地點(diǎn)：中國(guó)科技館（新）｜主題

—————————————————————————

活動(dòng)過程：科技館外觀像一個(gè)個(gè)圖形。走進(jìn)里面，許多實(shí)驗(yàn)都呈現(xiàn)在我眼前。我們玩得不亦樂乎。尤其是一個(gè)叫“與門捷列夫?qū)υ挕钡囊粋€(gè)區(qū)域把我們深深吸引住了。

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活動(dòng)體會(huì)：新科技館真好玩！我以后帶我父母來玩！

————————————————————————— ????????????????第８頁????????????????

身體健康

我知道

（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）

★★★如何確定鍛煉目標(biāo)

★★★合理安排作息時(shí)間

★★★購(gòu)買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，不購(gòu)買無照攤販的食品

★★★對(duì)身體健康有好處的食品有哪些

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我做到

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序號(hào)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

形成性評(píng)價(jià)（第１次／第２次）

—————————————————————————————

１認(rèn)真上好體育課，積極參加體育活動(dòng)

:)／:)

２每天體育鍛煉不少于一小時(shí)

:(／:（３養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣

:|／:（４早晚刷牙，飯后漱口；飯前便后洗手；便后沖水 :)／:)

５不吃不潔、變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品

:)／:)

６認(rèn)真做眼保健操和廣播體操

:)／:)

７＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

８＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

—————————————————————————————

（認(rèn)為自己表現(xiàn)很好:)，認(rèn)為一般:|，認(rèn)為還需努力:（）????????????????第９頁????????????????

我的體檢數(shù)據(jù)

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項(xiàng) 目 身高（厘米）體重（公斤）視力（左／右）

—————————————————————————

測(cè)量結(jié)果 １３４

２８

５．１／５．１

—————————————————————————

參考值 男１３９．６ 男３６．４

５．０／５．０

參考值 女１３８．５ 女３３．６

５．０／５．０

—————————————————————————

說明：身高、體重參考值為北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心依據(jù)２００９年２月４日前上報(bào)市交委體美處的所有小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)計(jì)算得出的平均值。

我的體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)

請(qǐng)?zhí)顚懕砀?，或者直接粘貼你的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》

——————————————————————————————

指標(biāo) 身高標(biāo)準(zhǔn)體重 擲實(shí)心球 ５０米跑（２５米×２往返跑）

（項(xiàng)目）（厘米千克）（米）

（秒）

——————————————————————————————

成績(jī) １３４ ２８

５

９．１

得分

６０

６０

９０

等級(jí)

較低體重

及格

優(yōu)秀

——————————————————————————————

獎(jiǎng)勵(lì)得分

學(xué)年總分

等級(jí)評(píng)定

５

８４

良

體育老師簽字

班主任簽字

家長(zhǎng)簽字

ＬＧＦ

ＭＹ

ＴＷ

——————————————————————————————

我的鍛煉小計(jì)劃：我決定每周末各擲實(shí)心球一刻鐘。????????????????１０頁????????????????

心理健康

我知道

（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）

★★★自己不光有優(yōu)點(diǎn)也有不足

★★★要體諒他人

★★★遇到困難，要想辦法克服

★★★學(xué)習(xí)是一件快樂的事

★★★自己能做好很多事

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我做到

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序號(hào) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 形成性評(píng)價(jià)（第１次／第２次）

——————————————————————

１做錯(cuò)了事，能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并改正

:)／:)

２對(duì)別人的幫助表示感謝

:)／:)

３不怕困難，做事有始有終

:)／:)

４經(jīng)常保持樂觀、愉快的心情

:|／:|

５和同學(xué)一起活動(dòng)時(shí)能照顧他人

:)／:)

６雖然我有不足，但我不自卑

:(／:)

７＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

８＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

——————————————————————

（認(rèn)為自己表現(xiàn)很好:)，認(rèn)為一般:|，認(rèn)為還需努力:（）

當(dāng)我考試沒考好時(shí)我會(huì)：先自責(zé)一下，然后想想為什么會(huì)這樣。

????????????????１１頁????????????????

個(gè)性發(fā)展

我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)可不少喔！

我的愛好和特長(zhǎng)：算數(shù)是我的特長(zhǎng)兼愛好。

自編算式１：１３６７４２×６２９８＝

自編算式２：５４３８７６８／７＝

自編算式３：１２１４８０９５／１２３＝

自編算式４：長(zhǎng)加法：??

自編算式５：短除法：??

????????????????１２頁????????????????

快來欣賞我的杰作吧！

用語言描述自己的作品。

杰作一：我１１月的某天突發(fā)奇想，寫了一篇書法作品。媽媽夸我寫得真好。

杰作二：＿＿＿＿＿＿

把作品的圖片、照片、實(shí)物粘貼在下面吧！

（原作品為軟筆書法，此處文小弟硬筆復(fù)寫了“清明時(shí)節(jié)雨??”古詩(shī)一首。）

活動(dòng)作品、設(shè)計(jì)作品、制作作品都可以放在這里面展示喔！????????????????１３頁????????????????

我的收獲

獲得的榮譽(yù)

說明：將自己一學(xué)期獲得的榮譽(yù)（例如獎(jiǎng)狀、證書等）或者獲獎(jiǎng)的作品（例如手工制作等）通過文字?jǐn)⑹龌蛘哒掌确绞秸?/p>

示在這里。

本學(xué)期被評(píng)為校內(nèi)三好學(xué)生！

北京市東城區(qū)ＳＪＸＸＦＸ教務(wù)處（章）

????????????????１４頁????????????????

考勤記錄

——————————————

全勤 病假 事假 遲到 曠課

——————————————

＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿

——————————————

我的進(jìn)步

本學(xué)期取得的主要進(jìn)步：我這學(xué)期多次考試全班第一。

下學(xué)期哪些方面可以做得更好：我這學(xué)期有考試下９０的情況，下學(xué)期不能再下９０！

伙伴眼中的我：

伙伴一：你學(xué)習(xí)很好，但你不要老哭！

同學(xué)簽名：ＬＴＬ

伙伴二：你學(xué)習(xí)很好，上課總是搶在我們前面發(fā)言。同學(xué)簽名：ＬＨＮ

伙伴三：Ｙｏｕ Ｓｏ Ｇｏｏｄ！

同學(xué)簽名：ＭＺＺ

????????????????１５頁????????????????

班主任評(píng)語

文小弟：你有健康的心理，充滿自信；你愛好廣泛，知識(shí)豐富；精力充沛，富有創(chuàng)造精神。你反應(yīng)快，表達(dá)能力強(qiáng)。你的習(xí)作充滿了童真的韻味，讓人愛不釋手。這是你的天資，更是你勤于積累的結(jié)果。成為班干部后，你能更嚴(yán)格地要求自己，熱心為集體服務(wù)。老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。對(duì)了，咬指甲的毛病要改掉哦。

家長(zhǎng)的話

請(qǐng)家長(zhǎng)指出你在本學(xué)期的進(jìn)步，并提出希望。

性格急躁的毛病改了不少，變得更堅(jiān)強(qiáng)了，繼續(xù)努力，加油！

學(xué)科老師眼中的我

美術(shù)學(xué)科Ｗ老師說：你的畫線條大膽流暢，構(gòu)圖完整，畫面豐富，希望再接再厲！

書法學(xué)科Ｐ老師說：你的字棒極了。也總是主動(dòng)積極的回答問題。愿你取得更好的成績(jī)！

體育學(xué)科Ｌ老師說：熱心地幫助別人，努力地學(xué)習(xí)??優(yōu)點(diǎn)很多，愿你時(shí)刻開心！

????????????????１６頁???????????????? 〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈二學(xué)期〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉

思想道德

我知道

（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）

★★★了解國(guó)家大事，要尊敬國(guó)旗、國(guó)徽

★★★要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)

★★★要遵守交通法規(guī)

★★★要誠(chéng)實(shí)守信

★★★積極為集體做好事

★★★不去未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所

★★★要講道理

★★★要愛護(hù)校園環(huán)境

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我做到

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序號(hào)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

形成性評(píng)價(jià)（第１次／第２次）

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１升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮 :)

／:)

２體貼父母、愛護(hù)小同學(xué)

:)／:)

３過馬路遵守信號(hào)燈，走人行橫道

:)／:)

４遵守考試紀(jì)律

:)／:)

５在活動(dòng)中能盡力為班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)

:)／:)

６學(xué)會(huì)保護(hù)自己，具有安全意識(shí)

:)／:)

７不罵人、不打架，和同學(xué)友好相處

:)／:)

８能把果皮紙屑等廢棄物扔入垃圾桶

:)／:)

９＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１０＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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（認(rèn)為自己表現(xiàn)很好:)，認(rèn)為一般:|，認(rèn)為還需努力:（）????????????????１７頁????????????????

我對(duì)自己最滿意的一件事情：這學(xué)期末我有一個(gè)考試，它關(guān)系到我的前途。我考試前很緊張，但最后還是如履薄冰地進(jìn)了復(fù)賽。

在學(xué)校教育活動(dòng)中，對(duì)我影響比較大的一件事情：這學(xué)期的“５．１２”防災(zāi)減災(zāi)演習(xí)對(duì)我影響最大。大家都很有秩序，演習(xí)進(jìn)展很順利。這次演習(xí)使我感到：緊急疏散要有序，最忌諱亂成一團(tuán)。

我在哪些方面還可以做得更好：我這學(xué)期初生了一次大病，我希望下學(xué)期能合理膳食，做個(gè)“健康好兒童”。

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學(xué)業(yè)成就

我知道

（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）

★★★課后做一定的練習(xí)，能夠鞏固知識(shí)

★★★做完數(shù)學(xué)題要有驗(yàn)算的習(xí)慣

★★★閱讀有益的課外書能夠開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)

★★★學(xué)習(xí)有問題立刻找老師問

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我做到

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序號(hào)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

形成性評(píng)價(jià)（第１次／第２次）

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１課前自己準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

:)／:)

２課上專心聽講，踴躍發(fā)言

:)／:)

３認(rèn)真思考，并提出問題

:)／:)

４按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤 :)／:)

５樂于和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同探討問題

:|／:)

６能每天堅(jiān)持閱讀有益的課外讀物

:)／:)

７學(xué)習(xí)積極進(jìn)取

:)／:)

８＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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（認(rèn)為自己表現(xiàn)很好:)，認(rèn)為一般:|，認(rèn)為還需努力:（）

對(duì)我最有效的學(xué)習(xí)方法（如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的方法、觀察的方法、積累優(yōu)美詞句的方法等）是：先讀幾次這篇課文，然后一部分一部分細(xì)讀。

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課程名稱——平時(shí) 成 績(jī)—平時(shí)評(píng)定—期末成績(jī)—學(xué)期成績(jī)

語文———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———優(yōu)秀———優(yōu)秀

數(shù)學(xué)———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———優(yōu)秀———優(yōu)秀

英語———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———優(yōu)秀———優(yōu)秀

品德與社會(huì)—優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———優(yōu)秀———優(yōu)秀

科學(xué)———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———＿＿———優(yōu)秀

體育———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 良——優(yōu)秀———＿＿———優(yōu)秀

音樂———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———優(yōu)秀———優(yōu)秀

美術(shù)———優(yōu) 優(yōu) 優(yōu) 優(yōu)——優(yōu)秀———＿＿———優(yōu)秀

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綜合實(shí)踐活動(dòng)：

勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)————————————————優(yōu)秀

研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐

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地方與校本課程：

東城、書法、大走班、博物博覽———————————優(yōu)秀

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藍(lán)天工程２＋１：

體育（圍棋、足球），藝術(shù)（書法）—————————達(dá)標(biāo)

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綜合實(shí)踐活動(dòng)

我知道

（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）

★★★自然界是人類生活的家園，應(yīng)該接觸自然，欣賞自然，熱愛自然

★★★勞動(dòng)改變生活，要熱愛勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣

★★★實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)之間要同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作

★★★自然資源是有限的，要節(jié)約使用

★★★關(guān)注日常生活及周圍環(huán)境中的問題，并積極考察和探究

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我做到

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序號(hào)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

形成性評(píng)價(jià)（第１／２次）

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１認(rèn)識(shí)各種災(zāi)害及水、火、電等危險(xiǎn)情境，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法

:)／:)２身體

力

行

地

保

護(hù)

自

然

環(huán)境

:)／:)３在公共場(chǎng)所，如博物館、公園、醫(yī)院、超市等，知道并遵守相

關(guān)行為規(guī)范:)／:)４經(jīng)常參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，維護(hù)班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生

:)／:)５認(rèn)真、細(xì)心地做好學(xué)習(xí)資料的積累和分析處理工作

:(／:(６節(jié)水

節(jié)

電，愛

惜

糧食

:|／:| ７＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

８＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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（認(rèn)為自己表現(xiàn)很好:)，認(rèn)為一般:|，認(rèn)為還需努力:（）????????????????２１頁????????????????

我記錄

請(qǐng)用文字記錄自己參加實(shí)踐活動(dòng)或做志愿者的時(shí)間、地點(diǎn)、主題及活動(dòng)體會(huì)；用照片或文字記錄活動(dòng)的過程、表現(xiàn)。

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時(shí)間：２０１０．４．１６｜地點(diǎn)：順義七彩蝶園｜主題

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活動(dòng)過程：我們上午繞了盆景園一大圈，因?yàn)榧竟?jié)原因，什么也沒看到。下午我們終于看到了蝴蝶，我們欣喜若狂。

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活動(dòng)體會(huì)：真沒意思！以后永遠(yuǎn)都不來了！

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身體健康

我知道

（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）

★★★如何確定鍛煉目標(biāo)

★★★合理安排作息時(shí)間

★★★購(gòu)買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，不購(gòu)買無照攤販的食品

★★★對(duì)身體健康有好處的食品有哪些

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我做到

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序號(hào)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

形成性評(píng)價(jià)（第１次／第２次）

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１認(rèn)真上好體育課，積極參加體育活動(dòng)

:)／:)

２每天體育鍛煉不少于一小時(shí)

:(／:)

３養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣

:|／:)

４早晚刷牙，飯后漱口；飯前便后洗手；便后沖水 :)／:)

５不吃不潔、變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品

:)／:)

６認(rèn)真做眼保健操和廣播體操

:)／:)

７＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

８＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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（認(rèn)為自己表現(xiàn)很好:)，認(rèn)為一般:|，認(rèn)為還需努力:（）

我的鍛煉小計(jì)劃：每天做１０～３０個(gè)仰臥起坐，擲３次實(shí)心球。

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粘貼附件

北京市學(xué)生健康體檢結(jié)果反饋表

身高１３６．５，體重２９．４，發(fā)育及營(yíng)養(yǎng)狀況正常，肺活量１２５０ｍｌ

視力（左／右）５．０／５．１，視力評(píng)價(jià)為邊緣視力，沙眼無

口腔：恒牙活動(dòng)齲齒０顆，乳牙活動(dòng)齲齒３顆，已補(bǔ)０顆，齲失０顆

血色素：１２０ｇ／ｍｌ，評(píng)價(jià)正常

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請(qǐng)登錄北京教育在線：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｂｊｅｄｕ．ｃｃ察看專家反饋的孩子健康指導(dǎo)報(bào)告

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心理健康

我知道

（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）

★★★自己不光有優(yōu)點(diǎn)也有不足

★★★要體諒他人

★★★遇到困難，要想辦法克服

★★★學(xué)習(xí)是一件快樂的事

★★★自己能做好很多事

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我做到

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序號(hào) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 形成性評(píng)價(jià)（第１次／第２次）

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１做錯(cuò)了事，能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并改正

:)／:)

２對(duì)別人的幫助表示感謝

:)／:)

３不怕困難，做事有始有終

:)／:)

４經(jīng)常保持樂觀、愉快的心情

:|／:|

５和同學(xué)一起活動(dòng)時(shí)能照顧他人

:|／:)

６雖然我有不足，但我不自卑

:|／:)

７＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

８＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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（認(rèn)為自己表現(xiàn)很好:)，認(rèn)為一般:|，認(rèn)為還需努力:（）

當(dāng)我考試沒考好時(shí)我會(huì)：分析錯(cuò)因。

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個(gè)性發(fā)展

我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)可不少喔！

我的愛好和特長(zhǎng)：作圖是我的愛好兼特長(zhǎng)。下面是我２００

９～２０１０學(xué)第二學(xué)期語文單元試卷成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。

（圖略）

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快來欣賞我的杰作吧！

用語言描述自己的作品。

杰作一：一幅撲克牌！杰作二：＿＿＿＿＿＿

把作品的圖片、照片、實(shí)物粘貼在下面吧！

（作品描述：此處文小弟畫了一張撲克大王牌?。?/p>

活動(dòng)作品、設(shè)計(jì)作品、制作作品都可以放在這里面展示喔！????????????????２６頁????????????????

我的收獲

獲得的榮譽(yù)

說明：將自己一學(xué)期獲得的榮譽(yù)（例如獎(jiǎng)狀、證書等）或者獲獎(jiǎng)的作品（例如手工制作等）通過文字?jǐn)⑹龌蛘哒掌确绞秸故驹谶@里。

校內(nèi)：

１、運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得５０米跑第五名。

２、古詩(shī)文通級(jí)獲得九級(jí)證書。

３、獲得誦讀小狀元稱號(hào)。

校外：

１、在一個(gè)“鏟小廣告”的集體活動(dòng)中獲“優(yōu)秀成員”稱號(hào)。

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考勤記錄

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全勤 病假 事假 遲到 曠課

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我的進(jìn)步

本學(xué)期取得的主要進(jìn)步：語文平均分上漲了！

下學(xué)期哪些方面可以做得更好：同上學(xué)期。（上學(xué)期文小弟是這么寫的：“我這學(xué)期有考試下９０的情況，下學(xué)期不能再下９０！”）

伙伴眼中的我：

伙伴一：你是一個(gè)聰明的男孩，希望你能再聽話點(diǎn)兒，老實(shí)點(diǎn)兒！

同學(xué)簽名：ＪＪＴ

伙伴二：你是一個(gè)“門門考１００”的好男孩。希望你別老什么事都哭！是最好的啦！同學(xué)簽名：ＺＦＱ

伙伴三：你是一個(gè)活潑、可愛、好動(dòng)的“書呆子”，正是你愛看書。

同學(xué)簽名：ＢＥＤ

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班主任評(píng)語

文小弟：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。

家長(zhǎng)的話

請(qǐng)家長(zhǎng)指出你在本學(xué)期的進(jìn)步，并提出希望。

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學(xué)科老師眼中的我

美術(shù)學(xué)科Ｗ老師說：你直爽，運(yùn)筆大膽流暢，一點(diǎn)也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣。繼續(xù)努力，老師期待你有更大的進(jìn)步。

信息學(xué)科Ｆ老師說：你是個(gè)懂事的好孩子！相信你下學(xué)期會(huì)取得更好的成績(jī)！

科學(xué)學(xué)科Ｓ老師說：你聰明、認(rèn)真、勤奮，成功每次都向你靠近，繼續(xù)加油吧，小男子漢！

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北京市小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）

（共二十條，略）

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