第一篇：學(xué)前教育學(xué)生創(chuàng)編的幼兒兒歌

幼兒兒歌創(chuàng)編

夜晚

嘿嘿的天空低垂，亮亮的繁星安睡，蟲蟲飛，蟲蟲飛，寶寶快快睡。

手機(jī)

個子小小，跟著主人滿街跑。作用大大，輕輕一按聯(lián)系好。偶爾苦苦，那是他要吃飯了。仔細(xì)聽聽，總是偷偷包里笑。

彩虹

天空彎彎一座橋，它有七色多美妙。人人都說真美好，不講大家都知道。離家 下雨了，仿若媽媽的愛，綿綿細(xì)雨。打雷了，仿若爸爸的威嚴(yán)，威天震地。電話鈴響了，仿若最美妙的音樂，如水很深的。媽媽說，我永遠(yuǎn)愛著你。爸爸說，家里永遠(yuǎn)有你一席。我說，外面永遠(yuǎn)不如家里。

媽媽愛我，我愛媽媽 屋子外面真涼

連秋阿姨都在打噴嚏 媽媽給我戴上小圍巾 上面有媽媽的味道 香香的 甜甜的

像我的彩色棒棒糖一樣 我把我彩色的棒棒糖送給媽媽

數(shù)字歌

一二三四五，我們大家來數(shù)數(shù)。蘋果樹，桃子樹，李子樹，栗子樹，還有一顆梨子樹。

考拉睡覺覺 小考拉，睡覺覺，抱桉樹，靜悄悄，噓，噓，千萬不要來打擾。

懂禮貌

小黃狗見面，汪汪汪，小花貓見面，喵喵喵，小羊羔見面，咩咩咩，小朋友見面，“你好”“你好”。

葡萄架

葡萄架，高又高，上邊吊著大葡萄，紅葡萄，紫葡萄，一連連，一串串，個的個兒香又甜。小狐貍看見往上跳，跳了半天夠不著?？坎坏剑牟桓?，不說自己是笨蛋，吃不到葡萄說葡萄酸。

小船

荷葉荷葉像小船，荷桿荷桿像劃槳。水珠圓圓來坐船，搖來搖去真好玩。荷花姐姐瞧一瞧，露出笑容真漂亮。小青蛙湊熱鬧，呱呱呱，真美妙。水珠寶寶真高興，荷花姐姐真美麗，青蛙歌聲真美妙，齊聚一堂看小船。

冬天來了

春姑娘走了，夏姑娘走了，秋姑娘也飛走了，剩下誰了呢？哦~~ 是冬姑娘來了。

冬姑娘帶來了金銀的雪花，帶來了青翠的松柏，帶來了傲放的臘梅，......嗬,太陽出來了，冬姑娘暖洋洋地笑啊，哈哈哈，哈哈哈，冬天來啦！我們都愛春天！

刷牙歌

洗刷刷，洗刷刷，早上起床洗刷刷，晚上睡覺洗刷刷，早刷刷，晚刷刷，牙膏牙刷白泡泡，喝清水，吐白泡，寶寶刷得笑彎腰。

東西南北

我家住在大雜院，雜院東邊是果園，果園南邊是西苑，西苑西邊是幼兒園，東邊，南邊，西邊，北邊，人人夸我好能干，好能干。

白云兒

白云白，清風(fēng)來，送得云兒去大海，看見船兒排對排，樂得云兒開懷笑。小寶

風(fēng)來了，呼啊，呼啊，雨來了，滴嗒，滴嗒，小寶醒了，媽媽，媽媽。摘蓮

小娃，小娃，愛摘蓮花，摘得蓮花，送給媽媽。

小皮球 小皮球，真調(diào)皮，蹦蹦跳，摔破皮！《星球歌》 太陽好媽媽，抱著大西瓜，她請小朋友來吃瓜，“小朋友們快快來，好好站成一排排！” 大哥水星跑最快，二哥金星也來到，三哥地球快快來，四哥火星蹦蹦跳，五哥木星已來到，六哥土星也來到，一二三，四五六…… 哎，七弟彗星哪去啦？ 哦，駕著掃帚旅游了！

家

藍(lán)藍(lán)的大海，是小溪的家，高高的天空，是太陽的家，黑黑的夜空，是月亮和星星的家，聰明的腦袋，是智慧的家，哪里是小朋友的家，有爸爸媽媽的地方就是小朋友的家。

彩虹

小白云來過河，河邊兩邊沒有橋，東望望，西瞧瞧，急得小白云直流淚，天公公拿來彩帶搭個橋，“小白云，快過橋，過橋找媽媽。” 小白云笑呵呵地過了橋，過了彩橋把手搖，“謝謝公公的彩橋” 公公笑，拆了橋，彩帶又在腰間掛，赤橙黃綠青藍(lán)紫，風(fēng)兒一吹笑哈哈。

吹泡泡 小寶寶，吹泡泡，五顏六色多奇妙。飛到東來飛到西，寶寶看了真驚喜。泡泡飛，泡泡飛，飛呀飛呀不見了。

我的家

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的太陽天上掛，月亮下面是我家。爸爸媽媽和弟弟，還有我的布娃娃。

親親愛哭的小弟弟，抱抱可愛的布娃娃。爸爸媽媽最辛苦，我來未他們倒杯茶。

爸媽豎起大拇指，弟弟樂得笑哈哈。娃娃眼睛眨呀眨，讓愛永遠(yuǎn)住我家。

四川這地是塊寶 四川這地是塊寶，好吃好玩都不少，名勝古跡樣樣好，麻辣火鍋是一寶，各色小吃味道好，峨眉青城隨意游，九寨劍門任逍遙，還有什么沒說到？ 等你到訪便知曉。介紹四川幾大寶，你說四川好不好？

妹妹和星星 妹妹愛著星星，星星總躲妹妹，妹妹眨眼問媽媽： “星星寶寶去哪了?”

“太晚了，星星寶寶要睡覺。” 淅瀝瀝，淅瀝瀝瀝，妹妹指著窗外叫： “媽媽媽媽快快來，星星寶寶在眨眼。” 媽媽看了瞇瞇笑，原來那是雨寶寶，燈光照到雨寶寶，它還真的在眨眼。哈哈哈哈，媽媽笑，呵呵呵呵，妹妹笑。

霧啦啦

清晨，推開窗戶，哇！全世界變成了白色，高高的大樓不見了，去幼兒園的路看不清楚了，就連寶貝上學(xué)的小車也不知道藏哪去了，寶貝害怕了，急著找媽媽，媽媽笑了，告訴寶寶，這就是雪，等太陽公公出來了，它就會不見了，寶貝不怕了，快樂的唱起了霧啦啦。

大手與小手

你有手，我有手，他也有一雙手，爸爸那雙粗糙的大手會搬東西，會修車； 媽媽那雙靈巧的手會織毛衣，會彈琴； 我的小手會自己的衣服自己穿，自己的被子自己疊，弟弟的小手會自己的玩具自己收，自己的牙自己刷。

大奶酪

小老鼠，沒有房，大奶酪，鑄個房，小老鼠有了房，老鼠就在里邊藏，奶酪房，奶酪床，還把奶酪當(dāng)口糧，奶酪房，奶酪床，吃了一年沒吃光。搬米

一直小蟲來搬米，搬來搬去搬不起，兩只小蟲來搬米，身體晃來有晃去，三只小蟲來搬米，輕輕抬起回家去。

好朋友

我有一雙小小手，拉來好多好朋友，“你好,你好”招招手，“歡迎，歡迎”握握手，“再見，再見”擺擺手。

星星

星星，星星真頑皮，早上不來玩，晚上才出來，吱吱喳喳，喳喳吱吱，吵醒了我，我只好睜著眼睛望著他，哇，好漂亮的星星！

拉鉤鉤

我光著小腳丫，在草地上走，小草伸出綠色的小手，摸了摸我的腳趾頭，手指頭，腳趾頭，拉一拉，勾一勾，我和小草做朋友。

鳥巢 我去北京看鳥巢，鳥巢有大又漂亮?？墒区B巢不住鳥，鳥兒都住森林里，各種器械擺設(shè)好，專為奧運健兒造，大家平等齊競技，共為祖國榮譽(yù)拼。我愛成都 成都是我家，我惡魔呢都愛它，創(chuàng)旅游，它最佳，有地震，也不怕，我們共同愛護(hù)它。

數(shù)數(shù)歌

一二三四五，五種動物來跳舞，一只小貓，喵喵喵，兩只小雞，嘰嘰嘰，三只小鴨，嘎嘎嘎，四只小羊，咩咩咩，五只小狗，汪汪汪。無四三二一，小狗，小羊，小鴨，小雞，小貓咪。

關(guān)好水龍頭 自來水，嘩嘩流，小朋友忙回頭，伸出手，踮起腳，用力關(guān)好水龍頭，節(jié)約用水記心頭。

落葉

秋天來了，樹葉黃了，離開了媽媽，飛呀飛呀，飛到了菜園，飛到了麥田，化作泥土，等著來車。愛

愛是什么？ 媽媽說，愛就是感謝，不計任何代價； 愛就是忍耐，家庭所有煩惱。

愛是什么？ 爸爸說，愛就是珍惜，時光和年華； 愛就是付出，讓家不缺乏。

愛是什么？ 我說，愛就是不吵架，常常陪我玩耍； 愛就是不嫉妒，弟弟有啥我有啥。

偶像

螢火蟲說：我的偶像是星星，它在天空，閃閃發(fā)亮；

螞蟻說：我的偶像是小蝦，它在海底，尋找寶藏；

魚兒說：我的偶像是小鳥，它在林間，自由飛翔；

月亮說：我的偶像是太陽，它在白天，放射光芒。朋友，你的偶像呢？ 我愛我的它 我愛我的它，小巧方便隨身拿。只要輕輕摁幾下，功能多多作用大。能傳遞遙遠(yuǎn)的祝福，能拍下瞬間的美麗，能播放悅耳的歌曲，…….“主人，主人，接電話啦” “喂，朋友，你愛你的它嗎？”

大自然的聲音

你聽，風(fēng)婆婆在追逐腫奔跑，呼…呼…

你看,雷公公背淘氣寶寶惹生氣了,轟隆…轟隆… 你瞧,雨姐姐被笑話逗得都笑出了淚珠,滴答…滴答… 可是,閃電哥哥在做什么呀?怎么都沒有發(fā)出聲音來呢?

蒲公英

風(fēng)來了，風(fēng)來了，蒲公英，吹散了，飄呀飄，飄呀飄，飄上天，不見了，飄地下，到家了。小皮球

小皮球，圓溜溜，滾來滾去不停留，熊寶寶，愛玩球，爬來爬去追著球。

螢火蟲

螢火蟲

提著小燈籠。飛到東來飛到西。因為它要告訴小寶寶，天黑了，要快快睡覺。

愛干凈

小寶寶，愛干凈，手臟不去揉眼睛，洗凈小手擦干水，媽媽夸我是個乖寶寶。

（你就是個乖寶寶）

愛之言

我愛我的爸爸，我愛我的媽媽；

他們生我養(yǎng)我，他們給予我幸福； 我愛我的同學(xué)，我愛我的伙伴； 我們一起學(xué)習(xí)，我們一起玩耍。愛美麗的花朵，愛綠色的小草；

它們是道風(fēng)景線，點綴著偉大的祖國。愛藍(lán)天里的太陽，把光芒灑向大地，愛林蔭里的小鳥，在自由歡快歌唱。愛寧空里的星星，在想我們眨眼睛。說：

愛給予我們激情，愛給予我們希望。

好像在說：小寶寶，我們也愛你，你是住過的未來，是祖國的花朵，是我們大家的玩伴，也是父母懷中的乖寶寶。

酸檸檬——LEMON YELLOW 檸檬酸，檸檬黃；Lemon sour,lemon yellow, 檸檬汁，多營養(yǎng)；lemom juice,lemon nourish;檸檬，檸檬，我愛你，lemon,lemon,I love you;檸檬酸，我喜歡吃。Lemon sour ,I love to eat.春節(jié)

春節(jié)來，大家歡。舉家大團(tuán)圓。新衣買，一起穿。你一個，我一個。大家笑笑歡歡。

刷牙歌 早刷刷 晚刷刷，講方法，有步驟，小寶貝，少吃糖，不蛀牙，大家樂，笑哈哈。

洋娃娃 我有一個洋娃娃，大大眼睛黑頭發(fā)，從來不哭有不鬧，乖乖等我來抱抱。

太陽花

太陽臉盤，圓又圓。頭頂圓盤，臉朝天，從小站在陽光下，風(fēng)吹雨打都不怕，問我愿意做個啥？ 我愿做一朵太陽花。

夢 我睡著了，黑色的夜親吻了大家的臉，紫色的天使開始舞蹈，夜也睡著了。

Moon Moon,moon!I love you!So bright, so beautiful!Like my friend in the sky.Moon ,moon, I love you.

第二篇：家長如何指導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌

家長如何指導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌

1、兒歌是什么樣的？它有哪些特點？

兒歌以其篇幅短小，內(nèi)容淺近、節(jié)奏明朗深受小班幼兒的喜愛，是兒童一生中最早接觸到的一種文學(xué)樣式。易于小班幼兒接受、理解、記憶，對于豐富幼兒的詞匯，發(fā)展幼兒語言有著不可估量的作用。同時現(xiàn)代兒歌教育也是我園的園本課程，如何在二期課改的背景下開展好兒歌活動，在現(xiàn)代兒歌活動中融入陶行知先生的“六大解放思想”，更好的讓幼兒發(fā)揮主動性和積極性一直是我們研究和探索的方向。

2、怎么進(jìn)行兒歌的創(chuàng)編。（以兒歌句和圖片進(jìn)行舉例）

如：如果帶孩子去動物園，我們可以讓孩子創(chuàng)編小動物的兒歌：

（1）第一二句，說說心情和去什么地方。

（2）第三、四句說小動物的名稱和外形特征，如長尾巴等。

（2）后面兩句可以說小動物的本領(lǐng)和愛吃的食物，表達(dá)出對小動物的喜愛。今天心情真正好，春游來到動物園，小猴子，真有趣，圓腦袋，長尾巴，會吃香蕉會爬樹，我們大家喜歡它。

第三篇：大班教案《兒歌創(chuàng)編》

[大班教案《兒歌創(chuàng)編》]

活動目標(biāo)：

1.根據(jù)圖畫創(chuàng)編兒歌，用“喜歡”和“......來......去”等關(guān)鍵詞，大班教案《兒歌創(chuàng)編》。2.理解并朗讀所創(chuàng)編的兒歌，并能用自己的身體表現(xiàn)出兒歌的內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備： 1.掛圖 2.圖片：（小鳥，小狗，小魚，烏龜，蚯蚓，蝴蝶，大樹，草地，花叢，小河，泥土）3.字卡：“喜歡”和“......來......去” 活動重點:

用指定的句式創(chuàng)編兒歌，并能用自己的身體表現(xiàn)出兒歌的內(nèi)容?；顒舆^程： 一.游戲活動：

《請你象我這樣做》老師說：“請你像我這樣做”（學(xué)習(xí)各種小動物），幼兒：“我就像你這樣做，教案《大班教案《兒歌創(chuàng)編》》。（學(xué)習(xí)老師的動作）二.情景創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入：

老師昨天晚上做了一個夢，夢到了許多小動物和有趣的事情，它們說可喜歡我們小朋友了，所以今天老師就請它們到咱們班和小朋友一起玩，你們猜猜它們都是誰？ 三.出示掛圖：

幼兒觀察，說說圖中都有些什么小動物，它們在什么地方，都在干什么？（有小鳥在樹上，小狗在草地上跑，小魚在河里游......）四.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌：

1.出示圖片“小鳥”提問：“小鳥在什么地方，它喜歡干什么 引導(dǎo)幼兒用“喜歡”和“......來......去”的句式創(chuàng)編兒歌。（小鳥喜歡在樹枝上跳來跳去）

2.出示圖片“小魚”提問：小魚在什么地方，它喜歡干什么 引導(dǎo)幼兒用“喜歡”和“......來......去”的句式創(chuàng)編兒歌。（小魚喜歡小河里游來游去）

3.請幼兒自己選擇圖畫中喜歡的小動物按上面的句式繼續(xù)創(chuàng)編兒歌，烏龜喜歡在小河邊爬來爬去，蝴蝶喜歡在花叢中飛來飛去，蚯蚓喜歡在泥土里鉆來鉆去，......4.師幼一起朗讀創(chuàng)編的兒歌，根據(jù)兒歌的內(nèi)容為兒歌取名字。五.引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作，并用身體表現(xiàn)出來：

六.請幼兒想一想，除了這些小動物有自己的喜好，還有別的事物也可以有他們自己的喜好，想想還有誰？它們喜歡在那里？喜歡干什么？引導(dǎo)幼兒用“喜歡”和“......來......去”的句式表達(dá)自己的想法。七.游戲：《開火車》

幼兒邊讀兒歌，邊做動作，一個接一個玩下去，鞏固兒歌內(nèi)容。

第四篇：幼兒創(chuàng)編詩歌

幼兒創(chuàng)編詩歌：有時

有時傷心，有時害怕，有時快樂，我的心情會變化，有時會困，有時會疼，有時會癢，我的感覺不一樣

童欣學(xué)校蒙氏小班全體幼兒

一杯牛奶強(qiáng)壯一個民族

響應(yīng)“一杯牛奶強(qiáng)壯一個民族”的科學(xué)號召，童欣學(xué)校從五月份起開啟了“每人每天免費一杯奶”工程。配合幼兒的下午間食，給全校每名幼兒每天免費提供一杯牛奶。提出“強(qiáng)壯民族，從娃娃抓起”的響亮宣言。我校將把這項工程長期開展下去。李懷花

童欣學(xué)校舉行安全逃生演習(xí)

本報訊 紀(jì)念“5.12”汶川大地震一周年之即，為了提高全體幼兒的安全意識和逃生本領(lǐng)，童欣學(xué)校全體師生在書記率領(lǐng)下進(jìn)行了安全逃生演習(xí)。各班班主任首先向幼兒講述了災(zāi)害發(fā)生時的自救辦法，9點40分，張書記組織全體師生向樓下操場上疏散，從命令下達(dá)到全體師生安全到地面上，為時1分33秒。通過此次活動開展，增強(qiáng)了全體幼兒對各種災(zāi)害的認(rèn)識，學(xué)會了安全逃生本領(lǐng)，與此同時，幼兒們也懂得了“生命可貴”的道理。劉艷嬌

幼兒創(chuàng)編詩歌《七巧板》

七巧板，拼圖樣，拼出獅子大又壯，大獅子，想玩耍，拼出一個游樂場，游樂場，蓋新房，拼出一輛大吊車，大吊車，運磚忙，新房新房真漂亮。蒙氏大班全體幼兒

第五篇：五年制?？茖W(xué)前教育專業(yè)《幼兒歌曲創(chuàng)編教學(xué)大綱》[定稿]

《幼兒歌曲創(chuàng)編》課程教學(xué)大綱

一、前言

（一）大綱的適用對象

本大綱適用于學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)方向教學(xué)。

（二）總學(xué)時安排

總學(xué)時18學(xué)時。

（三）課程的性質(zhì)，目的和任務(wù)

本課程是學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)方向必修課，是專業(yè)理論基礎(chǔ)課。課程的目的在于使學(xué)生初步掌握從事藝術(shù)教育、學(xué)前教育工作所必需的幼兒歌曲分析、創(chuàng)編基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品德和為幼兒園音樂教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神。使學(xué)生具有高尚的藝術(shù)情操，逐步形成正確的審美觀。

課程的任務(wù)是要求學(xué)生基本具備分析、創(chuàng)編幼兒歌曲的能力，拓寬學(xué)生的音樂視野，培養(yǎng)學(xué)生對音樂作品的感受力、理解力和創(chuàng)新能力。

（四）本課程與相關(guān)課程的關(guān)系

本課程主要是培養(yǎng)學(xué)生分析、創(chuàng)編幼兒歌曲的能力，掌握創(chuàng)編幼兒歌曲的一般特點，了解幼兒歌曲的基本曲式結(jié)構(gòu)及初步的器樂曲式結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)過程中必須要掌握樂理、鋼琴、和聲、音樂欣賞等其他有關(guān)課程的基礎(chǔ)知識，同時還應(yīng)具備一定的文學(xué)鑒賞能力（能判斷、選擇優(yōu)秀的歌詞進(jìn)行創(chuàng)編），才能夠全面地提高對音樂藝術(shù)的理解能力、分析能力，創(chuàng)編出符合幼兒特點的成功作品。

二、基本要求

（一）課程基本要求

要求學(xué)生初步掌握的幼兒歌曲創(chuàng)編基本理論與基本知識包括：幼兒歌曲的基本特點；歌詞；旋律；旋律與歌詞；主題音調(diào)的寫作；主題音調(diào)的發(fā)展；歌曲的曲式結(jié)構(gòu)；初步的器樂曲式結(jié)構(gòu)；歌曲的高潮、前奏、間奏及尾奏。

（二）課程的重點和難點

課程的重點：

1、懂得幼兒歌曲創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識；

2、懂得歌曲基本的曲式結(jié)構(gòu)及初步的器樂曲式結(jié)構(gòu)。

課程的難點：

1、具有一定的分析歌曲、器樂曲，常用曲式結(jié)構(gòu)的能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的分析，編寫幼兒歌曲的能力。

三、本課程具體內(nèi)容與要求

第二學(xué)年

第一章 幼兒歌曲的基本特點 學(xué)習(xí)的目的和要求

懂得幼兒歌曲創(chuàng)編基本理論與基本知識；懂得幼兒歌曲的基本特點；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品德和為幼兒園音樂教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神。

課程內(nèi)容：

1、幼兒歌曲創(chuàng)編的基本理論；

2、幼兒歌曲創(chuàng)編的基本常識；

3、幼兒歌曲的基本特點；

第二章歌詞；旋律；旋律與歌詞； 學(xué)習(xí)的目的和要求

懂得幼兒歌曲創(chuàng)編的歌詞、旋律發(fā)展的基本理論與基本知識；懂得幼兒歌曲創(chuàng)編的歌詞、旋律發(fā)展的基本特點；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品德和為幼兒園音樂教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神。

課程內(nèi)容：

1、幼兒歌曲創(chuàng)編的歌詞的基本知識；

2、幼兒歌曲創(chuàng)編的旋律發(fā)展的基本常識；

3、幼兒歌曲創(chuàng)編的旋律與歌詞特點；

第三章主題音調(diào)的寫作；主題音調(diào)的發(fā)展； 學(xué)習(xí)的目的和要求

初步掌握幼兒歌曲創(chuàng)編中主題音調(diào)的寫作及主題音調(diào)發(fā)展的基本理論與基本知識；

懂得幼兒歌曲創(chuàng)編中主題音調(diào)的寫作及主題音調(diào)發(fā)展的基本特點；具有一定主題音調(diào)的寫作能力；

課程內(nèi)容：

1、幼兒歌曲創(chuàng)編中主題音調(diào)寫作的基本知識；

2、幼兒歌曲創(chuàng)編中主題音調(diào)發(fā)展的基本常識；

3、幼兒歌曲創(chuàng)編中主題音調(diào)的寫作及主題音調(diào)發(fā)展的特點； 第四章歌曲的曲式結(jié)構(gòu)；初步的器樂曲式結(jié)構(gòu)；

學(xué)習(xí)的目的和要求

初步掌握幼兒歌曲創(chuàng)編中歌曲的曲式結(jié)構(gòu)；器樂曲曲式結(jié)構(gòu)的基本理論與基本知

識；懂得幼兒歌曲創(chuàng)編中歌曲的曲式結(jié)構(gòu)；初步的器樂曲式結(jié)構(gòu)的基本特點；具有一定的分析歌曲、器樂曲，常用曲式結(jié)構(gòu)的能力。

課程內(nèi)容：

1、幼兒歌曲創(chuàng)編中曲式結(jié)構(gòu)的基本知識；

2、初步的器樂曲式結(jié)構(gòu)的基本常識；

3、如何分析歌曲、器樂曲，常用的曲式結(jié)構(gòu)； 第五章歌曲的高潮、前奏、間奏及尾奏； 學(xué)習(xí)的目的和要求

初步掌握幼兒歌曲創(chuàng)編中歌曲的高潮、前奏、間奏及尾奏的基本理論與基本知識；

懂得幼兒歌曲創(chuàng)編中歌曲的高潮、前奏、間奏及尾奏的基本特點；具有一定的分析歌曲的高潮、前奏、間奏及尾奏的能力。

課程內(nèi)容：

1、幼兒歌曲創(chuàng)編中高潮的基本知識；

2、幼兒歌曲創(chuàng)編中前奏的基本知識；

3、幼兒歌曲創(chuàng)編中間奏的基本知識；

4、幼兒歌曲創(chuàng)編中尾奏的基本常識； 第六章歌曲的民族風(fēng)格與幼兒情趣； 學(xué)習(xí)的目的和要求

初步掌握幼兒歌曲創(chuàng)編中民族風(fēng)格與幼兒情趣的基本理論與基本知識；懂得幼兒歌

曲創(chuàng)編中民族風(fēng)格與幼兒情趣的基本特點；具有一定的分析歌曲的民族風(fēng)格與幼兒情趣的能力。

課程內(nèi)容：

1、幼兒歌曲創(chuàng)編中民族風(fēng)格的基本知識；

2、幼兒歌曲創(chuàng)編中幼兒情趣的基本知識；

3、如何分析幼兒歌曲創(chuàng)編中的民族風(fēng)格與幼兒情趣； 第七章歌曲的創(chuàng)作，修改與賞析。學(xué)習(xí)的目的和要求

初步掌握幼兒歌曲創(chuàng)編的基本理論與基本知識；懂得幼兒歌曲創(chuàng)編中的修改與賞

析；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的分析，編寫幼兒歌曲的能力。

課程內(nèi)容：

1、幼兒歌曲創(chuàng)編中的基本理論；

2、幼兒歌曲創(chuàng)編中的基本知識；

3、幼兒歌曲創(chuàng)編中的修改與賞析；

四、教材和主要參考書

教材：

全國中等藝術(shù)師范中師音樂班專業(yè)教材《兒童歌曲創(chuàng)作》，上海教育出版社

課程教學(xué)總時數(shù)及時間分配