第一篇：我眼中的生活

——我眼中的生活

“智慧到處發(fā)光，才華到處流溢；所有顏色都是語(yǔ)言，所有聲音都有靈性，所有空間都充滿想象。憑仗著我的努力，我創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的，也是屬于人類的世界?！边@是著名作家馮驥才心中的藝術(shù)家形象。我不是藝術(shù)家，也成不了藝術(shù)家，但我很欣賞他對(duì)生活所持的豁達(dá)、樂觀的態(tài)度。只有對(duì)生活充滿熱愛的人，才會(huì)對(duì)生活有如此美好的感受。在他看來(lái)，世間的一切都是有生命的，無(wú)一不充滿靈性，每一種物質(zhì)，每一個(gè)角落，都可以譜寫出華美的篇章，描繪出色彩繽紛的圖畫。而我們常人心目中的生活經(jīng)常是實(shí)際的，是單調(diào)枯燥的，大部分的時(shí)間，你不得不年復(fù)一年、日復(fù)一日地重復(fù)著千篇一律的事。生活中的浪漫、瀟灑，遠(yuǎn)沒有作家筆下寫的那么多。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、淘汰率近乎殘酷的年代里，活著有時(shí)感覺的是勞累、是煩惱、是痛苦，是力不從心，是無(wú)所作為。對(duì)生活的體會(huì)更多的是恐懼、是煩躁、是力不勝任。在一個(gè)試圖自殺的人眼中，肯定智慧是枯竭的，才華是封殺的，顏色是灰暗的，聲音是刺耳的，所有空間被填滿，沒有自己的立足之地。而對(duì)馮作家來(lái)說，卻完全是另一番印象。其實(shí)，生活還是原來(lái)的生活，世界也是原來(lái)的世界，在不同的人心目中，竟是相反的感受。原因何在？當(dāng)經(jīng)歷過兩種絕然不同的感受之后，我經(jīng)常思考這個(gè)問題。生活既不是一片沙漠，也并非一座樂園。你置身其中，喜歡它，是因?yàn)槟銦釔鬯粎拹核?，你才千方百?jì)地試圖擺脫它。你看到了生活中美的一面，你就想親近它，你被生活中黑暗的一面蒙蔽了視線，于是你就認(rèn)為這就是生活的全部。所以，做人首先要學(xué)會(huì)多角度、立體地感受生活。把人在生活中的位置擺放得準(zhǔn)確、得體，無(wú)論是幸福還是坎珂，那都是人創(chuàng)造出來(lái)的。人生下來(lái)，是為了不斷創(chuàng)造生活，而不是成為生活的奴隸。當(dāng)你感受美好時(shí)，不要忘了這只是生活的一面；當(dāng)你感受挫折時(shí)，也可能這正是孕育光明的時(shí)刻。馮作家是經(jīng)歷過劫難時(shí)代的人，他曾長(zhǎng)期生活在缺少陽(yáng)光、令人窒息的天地中，然而在他的眼里，生活卻始終是多姿多彩的春天，或是碩果累累的秋天。他寫出《一百個(gè)人的十年》，正說明他沒有忽略生活還有另一面，而他用主要的精力去書寫光明，那是因?yàn)樗靼滓粋€(gè)道理：“如果你的視線被一道山脈切斷，山那邊準(zhǔn)是一片浩蕩的平原”。他寫苦難，是因?yàn)樗麩釔凵?，想告訴人們這一切是暫時(shí)的；他寫光明，也是因?yàn)樗麩釔凵?，想告訴人們，這才是生活的本質(zhì)。我們這些普通人，一輩子也無(wú)法達(dá)到他那樣的藝術(shù)境界，但我們?yōu)槭裁床荒軓乃麑?duì)生活的態(tài)度中獲得一些啟示呢？至少我們可以象他那樣試著去愛世界、愛生活、愛人間的人，然后去創(chuàng)造屬于自己的生活，也為這個(gè)世界增添一絲生命的綠色。

第二篇：我眼中的初中生活

我眼中的初中生活

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了。金秋的九月，我懷著激動(dòng)和美好的憧憬踏入了中學(xué)校門。雖然已經(jīng)有了心里準(zhǔn)備，但初中的生活還是出乎我的意料。學(xué)校大了，學(xué)生多了，教室多了；班級(jí)實(shí)行民主管理，班干部要自己競(jìng)選，老師希望每位同學(xué)都有毛遂自薦的精神；小學(xué)的課上老師寫一黑板，我們抄筆記，現(xiàn)在邊聽邊記，稍不留神就會(huì)一無(wú)所知；自習(xí)課沒有了老師，要求獨(dú)立完成作業(yè)；放學(xué)了，沒有家長(zhǎng)來(lái)接送，沒有了依賴，許多事情需要自己去做；科目增多，老師增多，作業(yè)增多??中學(xué)生活在我眼中自由了，自主了，我心里多了喜悅，多了歡笑，但也有辛苦和勞累。沒有付出怎么能有回報(bào)，中學(xué)生付出的不僅是汗水還有戰(zhàn)勝挫折的毅力。由于科目增多，作業(yè)無(wú)形中比小學(xué)多了幾倍。每天很晚才能在題海中上岸。一天下來(lái)，筋疲力盡。先前的新鮮、喜悅一下子蕩然無(wú)存。更讓自己無(wú)法釋然的是第一次月考，本來(lái)信息十足，結(jié)果成績(jī)出來(lái)了，是我從小學(xué)到初中以來(lái)得到的最低分，原本以為到中學(xué)讓老師和同學(xué)刮目相看，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，可是沒有想到進(jìn)入初中的我，在這么多優(yōu)秀的學(xué)生竟然面前一無(wú)是處。我的心酸澀酸澀的，眼淚止不住簌簌落下。陡然充滿美好憧憬的我心情一落千丈。就在我即將放棄自信的一刻，老師把我叫到辦公室。我心想老師是不是要批評(píng)我，我等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨。然而沒有想到的是老師不但沒有指責(zé)我，反而鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，這次考試失利不代表你是最差的，只要有信心戰(zhàn)勝自己，老師相信你會(huì)很快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，一定會(huì)迎頭趕上??”聽了老師的一番話，我的眼睛濕潤(rùn)了。老師目光中流露的信任讓我倍感溫暖。我仰起頭，將自信重掛在眉梢。課堂上，我積極發(fā)言；作業(yè)時(shí)，我認(rèn)真思考；課外，我廣泛閱讀；教室里，我與同學(xué)合作交流??揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我開始輕裝前行。我眼中的初中生活充滿了酸甜苦辣，然而這一個(gè)多月來(lái)我深深地感受到面對(duì)挫折戰(zhàn)勝自己，才有一片嶄新的天空。經(jīng)過磨練的我一定會(huì)在中學(xué)旅程中堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

第三篇：我眼中的初中生活

我眼中的初中生活

鞏留縣第二中學(xué)

八年級(jí)（2）班

馬 月

指導(dǎo)老師：楊 清 初中的生活中,有快樂、有苦惱，有困感、有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

酸

初中的生活很酸。每當(dāng)考試不理想，我都會(huì)留下懊悔的眼淚，老師常說我：“平常小考還不錯(cuò)，一到大考就熄火。”當(dāng)受到老師的批評(píng)，我都會(huì)感到委屈。但是，有句話說得好：“酸是一份生活的饋贈(zèng)?！彼?，每當(dāng)我因考試不理想而心酸時(shí)，我就會(huì)想到這句話，并且明白：好的成績(jī)需要付出，只有努力才會(huì)成功。每當(dāng)我受到批評(píng)的時(shí)候，我就會(huì)告誡我自己：有錯(cuò)必改，下次絕不犯同樣的錯(cuò)誤。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！? 甜

初中的生活很甜。同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎兒。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，逐漸到認(rèn)識(shí)，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)甜到心中。大家在一起開心的讀書，一起暢談，一起玩耍?？鞓反蠹曳窒?，困難一起擔(dān)當(dāng)。我的初中生活，甜蜜如糖?？?/p>

初中的生活很苦。為了考上理想高中，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛吐白就要起床，為的是抓緊實(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)；晚上，當(dāng)星星撒滿夜空時(shí)，我們才進(jìn)入夢(mèng)香。

辣

初中的生活很辣。一次次月考的分?jǐn)?shù)總是火辣辣的刺在我的心上，前十名我是怎么擠都擠不進(jìn)去。早自習(xí)，我拿著書大聲朗讀，之后開始一天的課程，晚上躺在床上，心里也會(huì)想今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容！初中生活就像一個(gè)五味瓶，里面五味俱全，初中的生活給我留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂。然而，痛苦總是短暫的，給我們留下的快樂是永久的。初中的生活只有三年，我們已經(jīng)度過的兩年，我相信在剩下的一的年時(shí)間中，我會(huì)嘗到其中更深的味道。我一直堅(jiān)信：一分耕耘，一分收獲。只要我們努力學(xué)習(xí)，我們將一起走過這充滿酸甜苦辣的初中生活，共同走向美好的明天！

第四篇：我眼中的生活抒情散文

一、莊稼地旁

我坐在剛割完莊稼的地埂旁，時(shí)不時(shí)撿起周圍的小石子將它們拋向遠(yuǎn)處，每一次都會(huì)期望會(huì)比上一次拋得更遠(yuǎn)。天空藍(lán)得徹底，不曾懷疑過它還會(huì)有別的顏色。玩的興起，突然像是記起了什么，轉(zhuǎn)頭四下尋找。哦。。目光定格在了不遠(yuǎn)處爺爺?shù)谋秤吧?，恩。。你一直都?huì)在。沒有了剛才的驚慌失措，沒有了一切的恐懼與彷徨，繼續(xù)剛才未完成的“挑戰(zhàn)”。安詳而又快樂的生活。某年的某天，也許我會(huì)把目光留在我身前的背影上，久久沒有再離開，托著腮幫默默地對(duì)自己說，為什么你總是喜歡靜靜地站著，望著遠(yuǎn)處的群山、河流，望著遠(yuǎn)處的一切而從來(lái)不說一句話。那里有什么讓你那么向往或是難忘。我挺了挺發(fā)麻的腿站了起來(lái)，學(xué)著你的樣子向那里望去，可是無(wú)論怎么望，我的眼中只有你高大的身影。是你擋住了我的遠(yuǎn)方?不，是我的個(gè)子還不夠高，能抓緊的只有你寬大的手掌。

二、高三宿舍

咔、咔、咔。。鬧鐘時(shí)刻提示著我時(shí)間走得不留痕跡。我甩了甩酸疼的手臂，摘下眼鏡抬起疲憊的眼皮，夜已晚。把耳機(jī)

塞進(jìn)耳朵，放松自己。透過窗子望著幾點(diǎn)稀疏模糊的星光，哪一盞會(huì)是我的指明星?第一次對(duì)生活產(chǎn)生了疑問。從小到大我們?cè)谠O(shè)定的模式下長(zhǎng)大，所有的夢(mèng)想就是拿到那張大學(xué)狂歡的門票，我找不到做這些的意義，想法轉(zhuǎn)瞬即逝我想抓住什么，閉上了眼，我什么也沒抓住。沒有太多的時(shí)間留給我來(lái)胡思亂想。關(guān)了燈，等以后也許一切都會(huì)明白的，我這樣安慰自己。充實(shí)的生活，迷茫的青春。多少年后，我鼓足勇氣故地重游。走在熟悉的路口，那個(gè)每次晚自習(xí)下課等你的路口，一臉期盼的男孩焦急地望著人群中熟悉的身影，怔怔地看著他們遠(yuǎn)去的背影，突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的風(fēng)景原來(lái)格外的美麗。我奔跑了起來(lái)，穿過了曾經(jīng)的教室，穿過了曾經(jīng)的柳樹下，穿過了曾與你一起走過的記憶。我們都在人生的某個(gè)時(shí)段有所堅(jiān)持，有的遂了人愿有的無(wú)果而終，我們用青春追逐所謂的夢(mèng)想所謂的對(duì)的東西，無(wú)論結(jié)果怎樣，得到的總會(huì)比想象中的多。你是不是也會(huì)突然覺得，曾經(jīng)那個(gè)傻傻的自己也有那么一丁點(diǎn)的可愛呢?

三、畢業(yè)季

圍著校園慵懶的走著，累了就會(huì)在湖邊的長(zhǎng)凳上休息一下。這些年里我認(rèn)識(shí)了很多難忘的人也失去了一些對(duì)我來(lái)說很重要的人譬如我的爺爺。我是個(gè)懷舊的人，我可以走過許多的地方去尋找自己想要的答案，我也可以在這條長(zhǎng)凳上用一個(gè)下午的時(shí)間發(fā)呆，看著一行人走來(lái)又走過。人生貌似就是這樣，就像一場(chǎng)旅行，我們遇見了一些人，再與他們告別。只是這場(chǎng)旅行開始后就不會(huì)停止?？粗利惖娘L(fēng)景，很多時(shí)候我們抓緊了瞬間以為得到了永恒，其實(shí)只是這個(gè)瞬間有點(diǎn)長(zhǎng)。談到生活就會(huì)想到現(xiàn)實(shí)。骨感、殘酷、又具有諷刺的字眼，相信有夢(mèng)的人都會(huì)這么想。有人說人的一生就是一個(gè)磨去你身上所有的棱角，慢慢接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的過程。我不反對(duì)。無(wú)論感情或是夢(mèng)想都是冷暖自知的東西，生活中我們的感情、夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)交織在一起，有時(shí)甚至歷經(jīng)種種糾結(jié)與無(wú)奈。可同樣也是這些讓我們對(duì)感情倍加的珍惜，對(duì)夢(mèng)想更加的堅(jiān)持。誰(shuí)的青春不迷茫?你永遠(yuǎn)猜不到下一個(gè)路口會(huì)遇見誰(shuí)，明天會(huì)有什么事情發(fā)生。也許這本就是生活最大的魅力。

四、不是結(jié)局的結(jié)局

寫到現(xiàn)在已經(jīng)是午夜，相信不會(huì)只有我一個(gè)人獨(dú)享這份寧?kù)o。我渴望的生活就是這樣，泡一杯咖啡，在夜深人靜的時(shí)候享受一段不同尋常的時(shí)光。你若來(lái)，我恭候。你若走，我不留。

第五篇：我眼中的低碳生活

我眼中的低碳生活

作為一個(gè)大學(xué)生我其實(shí)對(duì)什么是低碳生活不是特別了解，在我的印象里全球變暖跟我也十分遙遠(yuǎn)，但是去年在丹麥哥本哈根舉行的全球氣候峰會(huì)上傳來(lái)的消息讓我無(wú)比震驚：200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。哥本哈根氣候變化峰會(huì)讓很多人對(duì)人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思。這其中也包括我。在我的眼中低碳生活有著不同尋常的含義。

現(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)低碳生活。“低碳”這個(gè)詞匯正在成為評(píng)價(jià)城市及國(guó)家實(shí)力的新標(biāo)準(zhǔn)，低碳生活也已悄然向我們走近。所謂的低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人可以嘗試用形形色色的方法給予支持，無(wú)論居家、出行還是購(gòu)物，都可以身體力行“低碳生活”準(zhǔn)則。低碳生活是一種環(huán)保意識(shí)。“低碳”更是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

我們中的很多人認(rèn)為低碳生活離日常生活太過遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)也包括我自己認(rèn)為我們是“心有余而力不足”。對(duì)于我們來(lái)說低碳生活只是一種理論上的設(shè)想，猶如“遙不可及”的夢(mèng)想，因?yàn)?，低碳生活是一?xiàng)系統(tǒng)工程，僅依靠我們普通人自身力量難以實(shí)現(xiàn)，與其這樣，還不如按日常的生活方式“得過且過”。在這種慣性生活思維模式下，推行低碳生活也可能會(huì)帶來(lái)很多不便。但這些并不能成為我們拒絕低碳生活的理由，我們只要從細(xì)節(jié)入手，有改變的決心和愿望，低碳生活完全可以實(shí)現(xiàn)。也許我們會(huì)問實(shí)現(xiàn)低碳生活是不是意味著降低我們的生活水平，從節(jié)約資源能源、環(huán)保以及減少碳排放等角度看，實(shí)現(xiàn)低碳生活是件好事。但從低碳生活的要求看，可能會(huì)降低人們好不容易提升起來(lái)的生活水平。比如人們?cè)谏钏教岣叩耐瑫r(shí)，希望通過購(gòu)買汽車或者排量大、性能更好的汽車來(lái)改善自己的出行條件，希望購(gòu)買較大的住房來(lái)改善自己的居住條件，這些顯然與低碳生活格格不入。我個(gè)人認(rèn)為，低碳生活與保持或提高我們的生活水平之間并不沖突，它們的共同目的都是為了更好地改善我們的生存環(huán)境和條件，其中的關(guān)鍵是要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，探索一種低碳的可持續(xù)的消費(fèi)模式，在維持高標(biāo)準(zhǔn)生活的同時(shí)盡量減少使用消費(fèi)能源多的產(chǎn)品、降低二氧化碳等溫室氣體排放。其實(shí)在低碳經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下，交通便利、房屋舒適寬敞是可以實(shí)現(xiàn)的，我們可以采取低碳技術(shù)來(lái)解決這些問題。如小區(qū)可以利用中水澆灌綠地，利用太陽(yáng)能等可再生能源進(jìn)行照明和日常使用，利用煤層氣等清潔能源作為汽車的燃料，利用污水源、淺層水源、深層高溫地下水源、土壤源等可再生能源熱泵技術(shù)解決建筑的供熱等。那樣我們?cè)谙硎艹鞘薪ㄔO(shè)帶來(lái)的身心愉悅的同時(shí)，無(wú)形中節(jié)約了能源資源，減少了碳排放。

有人認(rèn)為現(xiàn)在主要排放二氧化碳的是從事工業(yè)生產(chǎn)的工廠，要發(fā)展低碳生活要先從低碳經(jīng)濟(jì)做起，確實(shí)以量計(jì)算的話，工業(yè)生產(chǎn)排出的二氧化碳遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于人類日常生活產(chǎn)生的量，但工業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品是為人類生活所服務(wù)。因此，發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”還需從提倡“低碳生活”開始?！疤肌迸c人們的衣食住行都息息相關(guān)，當(dāng)你使用了100度電，也就排放了78.5克二氧化碳；如果你的自駕車消耗了100升汽油，那么就排放了270千克二氧化碳。

低碳生活對(duì)于我們普通人來(lái)說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生來(lái)說我們可以做到以下幾點(diǎn)：

1.我們?cè)诖蛴∫恍┵Y料時(shí)，盡量做到每張紙都雙面打印。不要只是一面打印，這樣不僅省錢，更是節(jié)約樹木資源。

2.出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用；

3.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；

4.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；

5、平時(shí)我們?cè)谌粘Ｉ钪斜M量少用紙巾，用手帕更衛(wèi)生。

6.我們每個(gè)人都要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；

9.盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子。

5.平時(shí)出行盡量選用公共交通，騎自行車，或步行；

6.我們?cè)谑褂秒娔X時(shí)，盡量使用低亮度，開啟程序少些等，這樣可以節(jié)電，用完電腦后隨手關(guān)掉電腦電源。

當(dāng)我們離開學(xué)校，回到自己家中時(shí)我們還可以做到更多，比如：

1.家里每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；

2.我們平時(shí)上樓盡量不坐電梯爬樓梯，這不但省下大家的電，還換自己的健康；

3。我們平時(shí)在家里的浴室洗完澡后完全可以把洗澡水收集起來(lái)，沖馬桶。這是一舉兩得得好事。

4，我們平時(shí)回家沒必要一進(jìn)門就把全部照明燈打開，只要照明的燈使得自己能看見就行。

5，我們?cè)诩胰粘３鲩T時(shí)，如果家里有私家車盡量不要用，我們可以選擇公共交通比如公交，地鐵。我們還可以騎自行車或是步行，這對(duì)健康也是有益的。

6。逢年過節(jié)我們最好少吃肉食，過量的吃肉食既對(duì)身體有害更不利于低碳生活。7，平時(shí)用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)盡量使用強(qiáng)檔，那樣比弱檔省電，還可延長(zhǎng)洗衣機(jī)的壽命。8，家里的空調(diào)要定期清洗，這不僅為了健康，還可以省不少電。

9，科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)，因此家里日常吃剩的飯菜要等剩菜剩飯冷卻后，再用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；因?yàn)闊崞粌H增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電；

10，電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下耗電量一般為其開機(jī)功率的10%左右，浪費(fèi)的電可不少；我們?cè)诿看慰赐觌娨曋笠S手關(guān)掉總電源。

11有時(shí)如果我們只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉；

12。平時(shí)當(dāng)我們洗完衣服后，我們盡量選擇在陽(yáng)光下晾干而不是用烘干機(jī)烘干。12，每年我們都可以種幾棵樹，比起其他的方式這種方式更有利于低碳生活的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們所有的人都動(dòng)起手來(lái)，地球?qū)⒏篮谩?/p>

我們要做到低碳環(huán)保就應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。雖然低碳生活實(shí)現(xiàn)很難，但是我有信心從自己做起，從小事做起。從一點(diǎn)一滴做起，和大家共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。