第一篇：2018年中考名師押題之命題作文“如果媽媽變年輕”導寫示例

2018年中考名師押題之命題作文“如果媽媽變年輕”導寫示例

【名師押題】

每個人都有媽媽，仿佛從見到媽媽的那一刻起，她就天然是一個母親。可是在母親成為一個媽媽之前，她是誰，有怎樣的經(jīng)歷，怎樣的夢想呢？如果可以讓你參與到媽媽還未成為媽媽的年輕時代，你會說些什么？做些什么？如果讓媽媽變得更年輕，你們的人生會有怎樣的改變和奇遇？請結合你的生活經(jīng)歷并發(fā)揮你的想象力，以“如果媽媽變年輕”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

【押題理由】

1.想象作文是教育發(fā)達地區(qū)最熱衷的命題形式，從高考的大風向可以看出，北京等地的作文就屢次涉及想象作文，但想象不是胡思亂想，而是有現(xiàn)實的根基為情理基礎，有據(jù)而發(fā)，發(fā)而能散，散而能收。

2.該命題作文從學生的現(xiàn)實生活出發(fā)，發(fā)于生活卻不止于生活，讓學生通過對媽媽變年輕的想象，提供了一個更為客觀地觀察思考母親形象的角度，也讓學生更能理解母親，反思自我，對親子關系，甚至自己的人生體悟都有新的收獲。

突圍角度一：年輕讓媽媽有了理解“我”的可能

名師支招：如果媽媽變年輕，可以從年輕帶來的特質(zhì)去展開聯(lián)想。年輕意味著青春美麗，朝氣勃發(fā)，對新事物充滿熱情，由此，可以解決親子間因為年齡和認知不同而造成的分歧，讓媽媽理解同樣年輕的“我”。這里的年輕是一個橋梁，解決的是現(xiàn)實生活中最常見的問題。把想象建立在解決問題的基礎上，想象就成了換位思考的代名詞。

【佳作賞析】

如果媽媽變年輕 □一考生

如果媽媽變年輕，年輕得和我一樣，到吃的鹽和我一樣多的時代，我們就是同齡人了，作為年輕世界里她最熟悉的朋友，我會義不容辭地帶她進我們的圈子。

第一個要介紹給她的朋友就是逗瑋，他天生自帶喜感，不出三句話就能逗得我們笑到滿地找牙，朋友圈里的superstar。媽媽就有機會重新認識一下他——這個曾被她表面笑嘻嘻，內(nèi)心很嫌棄，無數(shù)次以各種理由堵在門口的小胖娃。雖然即使重新認識他，也不會改變他成績總在班上墊底的事實——這也是她當初不許我結交“壞”朋友的理由，可是當她成為同齡人之后，媽媽會發(fā)現(xiàn)他有太多優(yōu)點了。搭樂高，他總是能貢獻出極具創(chuàng)意的作品：會飛的熊貓，趴在廣州小蠻腰上的趙州橋??這些都是想象力貧瘠如我的人不曾想到過的，在我們家，媽媽給我定了那么多的“不準”，從小就告訴我一切皆有規(guī)則，吃飯必須先喝湯，回家的鞋子必須成對擺好，鞋尖對著大門，每半個月給陽臺上的綠植修枝施肥一次??最重要的是，我必須聽媽媽的話，聽老師的話，聽一切比我大的人的話。當媽媽年輕到成為我時，她就會發(fā)現(xiàn)這些規(guī)則有多么討厭，就像是我平衡車的滾輪上裹了一層海綿，車輪雖然安全，不會劃傷弄臟，卻再也奔騰不起來了。

當媽媽變年輕，不再是那個比我年長、耳提面命的媽媽時，相信，她也一定會喜歡圍在逗瑋這樣的朋友身邊，聽他講他突如其來的想法，在他考倒數(shù)第一時依舊和他做死黨。

多希望媽媽能真的變年輕，即使年齡不能，可是心里的那個媽媽可不可以變年輕??？ 點 評

本文想象媽媽變年輕之后為媽媽介紹新朋友的場景，表達了自己對媽媽在教育自己的過程中的一些不滿，無論是以成績評價孩子的朋友；還是用無數(shù)規(guī)則強調(diào)聽話的重要性，抹殺想象力和創(chuàng)造力；抑或是把孩子當物品展示獲得滿足感，這些都是作者很不滿的地方，也是現(xiàn)在的家庭教育中經(jīng)常出現(xiàn)親子矛盾之處。借著媽媽變年輕的呼喚，真切地表達了作者對改變這些問題的強烈期盼。

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突圍角度二：年輕讓“我”有了認識媽媽的機會

名師支招：媽媽變年輕，除了讓媽媽有機會走進年輕人的世界，多多理解子女，也給了子女一個重新認識媽媽的機會，跳出成熟穩(wěn)重的母親身份，認識媽媽，像認識一個年輕人。正是身份給了我們許多認知上的限制，當媽媽變年輕，那么我們對媽媽的認識或許會更全面，她先是一個和你我一樣的人，然后才是某人的媽媽。這也給了現(xiàn)在常常以自我為中心的年輕人一個突破自我狹隘認知的機會。

【佳作賞析】

如果媽媽變年輕 □一考生

“丁零零，丁零零??”鬧鐘響了一遍又一遍，我心里倒數(shù)著媽媽沖進來掀開被子，粗暴叫醒服務的倒計時，忐忑地享受著被子最后一點溫存。

然而，什么都沒有發(fā)生。

十分鐘，二十分鐘，半小時過去了，我躺不住了，再不起床，恐怕又要被班主任堵教室門口背《出師表》，可是今天，媽媽怎么了？

我躡手躡腳地走進媽媽的房間，聽到的呼吸聲，比任何時候聽到的都要穩(wěn)、重。借著窗簾透進來的光一看，天哪！我是穿越了嗎？為什么我的媽媽看起來只有16歲？

媽媽變年輕了！

顧不了那么多了，強壓心里的風暴，也沒有早飯吃，我抓起書包沖進電梯，等我回來再說！好不容易挨到了放學，我一個箭步?jīng)_回家，要看看我那16歲的媽媽。

廚房里沒有了那略顯臃腫的忙碌背影，取而代之的是書房里，一個優(yōu)雅的側影在刷英劇，還是我最喜歡的《9號秘事》，咦，還有一個聲音，是媽媽在念念有詞，她是在跟著對白學英語嗎？

“媽，我回來了?！?/p>

“哦。”她竟然沒有圍上來，問我今天學了啥，仿佛還沉醉在自己的小世界里。“媽，中午吃啥呀？” “我減肥，你自己解決吧！”

什么？我自己解決？怎么解決？這16歲的媽媽也太任性了吧！早飯沒吃，午飯也沒吃，我肚子都快餓扁了，忽然好懷念以前總是念叨我不吃菜，只吃肉，總是準備好兩菜一湯還有飯后水果，等著我回家的那個油煙味媽媽。胡亂把冰箱里的剩飯熱來吃了，我再次悄悄站在書房門口，打量這個我不太熟悉的媽媽，她好像沒有當媽媽一樣，沉醉于自己的世界，享受著自由的時光，擺脫了咆哮癥和油煙味的她顯得那樣高貴美麗。不當媽媽的媽媽也是一個美少女，只是為了當好媽媽，犧牲了她最寶貴的時間。我身為子女就仿佛一個生命的竊賊，偷走了她的自由，還扔給她諸多抱怨。親愛的少女媽媽，你的16歲，讓我忽然明白：或許，媽媽就是一份沒有報酬沒有休假的工作，只能像孺子牛一樣低頭繼續(xù)往前走，不能回頭。還好，媽媽神跡般的重返16歲，讓我知曉，至少要回報給您一份足以撫慰生活疲憊的溫柔。

點 評

母親的身份給了子女太多理所應當?shù)南硎?。作者從媽媽變年輕切入，看看那個16歲的媽媽會是什么樣子，在代入想象中，完成了對母親身為母親之前的認知，看到了母親的犧牲和蛻變，明白了知足和感恩。寫作時，文章充分的內(nèi)心活動把“我”的震撼與成長展現(xiàn)得淋漓盡致。文章開篇設置懸念的方式也讓讀者讀來欲罷不能。

突圍角度三：年輕引發(fā)改變讓人有了重新審視生活的契機

名師支招：如果媽媽變年輕雖然只是發(fā)生在媽媽身上的變化，卻像蝴蝶效應一般，可以引起諸方的反應，通過諸方反應可以看見一個家庭的全貌，通過一個家庭，可以看見一個社會的投影，窺一斑而知全豹，媽媽變年輕，只是引起蝴蝶效應的那次振翅。

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【佳作賞析】

如果媽媽變年輕 □一考生

如果媽媽變年輕，我不會讓她嫁給我爸爸。

或許是因為我喊的第一句話是“媽媽”，就帶給了她無盡的辛勞。打我記事以來，參加家長會的是她，陪我做作業(yè)的是她，帶我學鋼琴的還是她，甚至連去奶奶家，都只是她。但我的媽媽不是全職主婦，我也并非沒有爸爸。爸爸做的是研究工作，在偏僻的基地里，我不能像其他孩子一樣，可以去爸爸做研究的大學、公司甚至是艦艇上參觀，因為他的工作具體是什么，他都不能對家人說。每次我都抱怨爸爸不能陪我參加家庭組隊拓展訓練，不能看我的鋼琴匯報表演，不能參加我的畢業(yè)典禮??我是一個不被爸爸喜歡的孩子嗎？

“囡囡，爸爸怎么會不喜歡你？你的照片、視頻，都是爸爸在基地堅持下去的動力，再難再累，只要看看你的笑臉，你爸就滿血復活了，怎么能說他不喜歡你呢？”

“可是媽，他要是喜歡我，為什么總是不在家？而且你還那么辛苦！”

“每個人除了家庭的身份，還有社會的身份，我剛好很幸運，兩個身份可以兼顧，雖然辛苦一點，但我很滿足，你爸爸學了空間物理，沒有辦法做好家庭身份，但他在工作上做出的成績絕對是一個好榜樣，這也是爸爸對家的貢獻啊！”

“但是，假如媽媽變年輕，我不會讓你嫁給他的！”

媽媽笑得前仰后合：“嗯嗯，作為媽媽，我不會嫁給他，但作為妻子我還是會嫁給他。你都不知道你爸爸做實驗的時候有多帥氣！當年作為最年輕的學者進入研究團隊，我覺得他每一根頭發(fā)都閃著智慧的光！”媽媽一臉小迷妹的模樣，相信，假如媽媽變年輕，她還是喜歡這個為空間物理而瘋狂的家伙，她還是愿意多承擔一點生活上的艱辛，她還是愿意做那個因為愛而不斷付出，在付出中得到滿足的媽媽。

看來，我是媽媽沒得選，爸爸也沒得選咯！

《一代宗師》里宮二有句臺詞：“都說人生無悔，要真無悔該多無趣啊！”假如媽媽變年輕，她的選擇依舊，這或許就是無悔的人生吧！而我堅信，老爸更不會改變選擇，正是有了無數(shù)人無數(shù)個重來一次也不會改變的人生抉擇，才有了我們現(xiàn)在享受的安寧與發(fā)達?？v有腹誹，但我為身在這樣的家庭而感到驕傲。假如媽媽變年輕，我會和她一起成為智慧老爸的迷妹。

名 師點 評

文章開頭一句就石破天驚。作者通過回憶和對話的形式，交代了家庭的特殊情況，在假如媽媽變年輕的重新選擇中，“我”的態(tài)度和媽媽的態(tài)度形成強烈對比，在對比中展現(xiàn)出一代科技人的敬業(yè)和犧牲，展現(xiàn)出母親對家庭的愛與付出。文章借一個小切口，展現(xiàn)了一個時代的大風貌。

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第二篇：2018年中考名師押題作文之命題作文“敬”導寫

2018年中考名師押題作文之命題作文“敬”導寫

【名師押題】

閱讀下面文字，按要求作文。

從敬重生命，自強不息，到孝敬長輩，關愛他人；從敬畏自然，珍愛萬物，到敬學敬業(yè)，以報家國。敬己、敬人、敬物、敬事??一個簡單的“敬”字，涵蓋了生命教育、挫折教育、品德教育、環(huán)保教育、理想教育、愛國教育等方面。請以“敬”為題，寫一篇不少于600字的文章。

【思路導引】

關于“敬”字，《說文解字·茍部》里說：“敬，肅也。”所謂“肅”，即“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”，意思是辦事勤奮，態(tài)度恭敬?！队衿て埐俊返慕忉寗t是：“敬，恭也?！惫А⒕丛~義相近，恭注重于外表，敬則關乎內(nèi)心。在貌為恭，在心為敬。

“敬”這個字在中國古代經(jīng)典著作中頻頻出現(xiàn)。《禮記·少儀》中有“主敬”一詞，后來成為孔子思想的一個重要方向。所謂“主敬”，簡單講就是對生命有一顆敬畏之心，以虔敬之心待己待人。

“敬”以其豐富的內(nèi)涵引人注目，涉及個人、家庭、社會、國家、自然、文化等多個層面。所謂“敬己”，就是尊重自己，愛惜自己的生命，愛惜美好的光陰，在困難挫折面前不低頭，自強不息，彈奏出屬于自己的生命最強音?！熬慈恕?，就是在家孝敬親長，在校尊敬老師、友愛同學，在社會上關愛他人、善待弱小，在科學文化上敬佩先賢?！熬次铩?，就是對自然萬物心懷敬畏，愛護生態(tài)環(huán)境，珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，艱苦樸素，呵護弱小生靈?！熬词隆?，就是愛學習，學有所成；干事業(yè)，業(yè)有建樹。用汗水和執(zhí)著，成功和收獲，上報國家，下惠家人??

【佳作示例一】

敬 沈映秋

當你流連于整潔美觀的街道時，你是否駐足凝視過身穿橙色服裝的環(huán)衛(wèi)工人？每天，在往返學校的路上，環(huán)衛(wèi)工人身上那最美的色彩，不禁讓我肅然起敬。

清晨，秋日的陽光驅散了一陣陣涼意，猶如慈母般賜予著溫暖的愛撫。循著沙沙的掃地聲，環(huán)衛(wèi)工人的身姿映入眼簾。那一身橙色的衣服，無論何時何地，都是馬路上的亮點；那一張黝黑的面龐，歷經(jīng)風吹日曬，成為勞動者最美的印記。是他們弓著腰、一絲不茍地揮舞著掃帚，把瓜皮、紙屑、包裝袋統(tǒng)統(tǒng)收進清潔車，還街道以靚麗和清新。

中午，秋老虎露出了它猙獰的面目，火辣辣的太陽像是要把地面烤出火來。我不小心把作業(yè)忘在了家里，幸好家離學校近，回家也就幾分鐘的事。我用手在眼前搭個小涼棚，一鼓作氣沖進烈日下的街道。那團橙色赫然出現(xiàn)在我的涼棚前，只見他正吃力地把盛滿垃圾的簸箕艱難地拎起，汗水早已流滿了臉頰，浸濕了衣衫，衣袖、褲腿緊緊地黏在身上，似乎捆綁著他，束縛著他。但他無法騰出手來遮陽，不能甩開腳來打掃，每一縷陽光都像是一支利箭，似乎要將他射穿。成群的蒼蠅圍繞著清潔車，追逐著簸箕內(nèi)的剩飯剩菜，爭食著這即將被運走的大餐，直到那團美麗的橙色逐漸走遠、消失。

夜深了，月光皎潔，星光燦爛，萬家燈火，整個街道明亮如晝。一桌桌溫馨的家庭晚宴之后，追尋晚涼的人們紛紛走出家門，三五成群地沿街散步、休閑。她默默地在人行道上打掃著垃圾，撿拾著不知哪個調(diào)皮鬼扔的香蕉皮。她沒有皺眉，也沒有怨言，只是和善地提醒著路人避讓，而后又在行人間隙處小心翼翼地撿起垃圾。她面容平靜而從容，似乎習以為常。

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或許，你要說清潔工不美，甚至繞道避讓，生怕玷污了你漂亮的外套，生怕吸入那飛起的塵土??然而我卻認為那團美麗的橙色最美，美在他們由內(nèi)而外釋放出的芳香。那芳香沁入我的肺腑，氤氳在我心靈深處，歷久彌香，敬由心生。

【評點】

作者擷取了環(huán)衛(wèi)工人街頭勞作的場景：他們用勤勞的雙手美化環(huán)境，為人們的工作和學習增添了舒適和愉悅，恪守了“臟了我一人，潔凈千萬家”的信念，在平淡的工作中，以實實在在的行動擔當起一份令人尊敬的責任。文章層次明晰，首尾呼應，渾然一體。

敬 周 宇

猶記第一節(jié)課，你邁進教室，環(huán)顧一周，轉身，在黑板上寫下姓名，自我介紹，一切水到渠成。

“認識中國古代思想的特征，應當看到各家思想，要考察思想史的脈絡，必須注意不同的歷史階段??”從開講，你就不是個拘泥課本的老師。

談及孔子，前一秒還穿插兩句名言：“吾日三省吾身??”后一秒就搖頭晃腦發(fā)表自已的見解：“我總覺得這孔子啊，像個衛(wèi)道士，整天就想為君王服務，作為老百姓，咱們啊，還得活得簡單點?！彼械闹R都成了他評價的對象，“公元前800年至公元前200年，稱為‘軸心時代’，在軸心時代里，每個文明都有偉大的精神導師，古希臘的蘇格拉底、柏拉圖，古印度的釋迦牟尼，還有我們先前講到的孔子、老子。”你講歷史，講人性，更講哲理，聊到詩詞，說中國是詩的泱泱大國，談到你最愛的詞人，亦贊嘆，亦惋惜，目光炯炯，直視遠方??令人頭痛不已的歷史，在你這里竟成了如此簡單生動、卻讓人深入思考的文化。

大家都說你過得很簡單，學校、家每天兩點一線，上課全情投入，回家后，也只是看看閑書，喝喝茶。為數(shù)不多的幾次出遠門，帶回的都是如獲至寶般的茶具和書籍。記得你在班上手舞足蹈地聊過茶道，談你最欽佩的陸羽，談《茶經(jīng)》中“山水上，江水中，井水下”。你說：“茶香寧靜卻可以致遠，茶人淡泊卻可以明志?！蹦愀鞣N茶具對茶的影響，燙杯溫壺，馬龍入宮，洗茶沖泡，拂沫，封壺，分杯，聞香，品茗，順其自然，淡色閑適。以前教過的學生送了包白毫銀針，你像個孩子收到了最愛的糖果般喜不自勝。

寫板書時，你提筆有力，橫豎撇捺絕不拖拉連綴，你說：“這一生，既然選擇了這個職業(yè)，別無他求，只想簡簡單單，教書育人。”你說：“學習歷史是為了能更好地反思現(xiàn)在，面向未來。”你說：“我所能做的不多，但不能培養(yǎng)一幫只會考試、毫無歷史修養(yǎng)的學生，這是我的堅持?！?/p>

課閑時分，聊到大家的書柜。你或是雀躍地蹦起，對知音表示驚喜；或是慚愧，自已買了書后一直未打開；或是傾聽，記下書名，書柜中又添員大將。

當聽到某個學生將去某座城市時，你總是希望我們?nèi)ス涔溥@座城市的博物館，與考試無關，與作業(yè)無關，只是種歷史感。你說：“歷史的厚重，除了博物館，何處感染?！蹦阏f：“一個國家或城市怎么對待博物館，體現(xiàn)了它的現(xiàn)代文明程度?！?/p>

敬你，大氣地生活。課內(nèi)外，你風趣而厚重?！驹u點】

作者采用第二人稱敘寫老師風趣高雅的言行對學生的影響，以此詮釋“敬”的原因，耐人尋味。此外，文章語言輕松活潑，刻畫形象幽默風趣，令人倍感親切自然。

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第三篇：2018年中考名師押題作文之命題作文“寫給母親”導寫示例

2018年中考名師押題作文之命題作文“寫給母親”導寫示例

【作文題目】

請以“寫給母親”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

【思路點撥】

這是一道命題作文。學生一眼看到題目，就感覺有東西可寫。可是要寫出立意新穎、富有個性的文章來，還是要審清題意、精心構思的。下面就從這兩方面來談談：

1.審清題意

寫好一篇考場作文的關鍵就是要審清題意，抓住關鍵詞，準確地把握命題者的意圖。

首先，要明白“母親”一詞既可實指自己的母親，也可虛指，如地球、祖國、黃河、故鄉(xiāng)等等。明白了這一點，往往根據(jù)自己的生活體驗、認知水平，發(fā)散思維，就可以寫出立意新穎、深刻、高遠的文章來。

其次，要確定好給母親寫些什么內(nèi)容。如寫給自己的母親，是寫一些自己要說的心里話呢，還是給母親寫一首贊美的歌呢？

如寫給地球、祖國、黃河、故鄉(xiāng)、校園等母親，那就要用心去贊美他們給人們或自己帶來的陽光雨露、和諧溫馨??

2.精心構思

（1）確定文體，布局謀篇。

文體不限，不是不講究文體，而是要同學們選擇一個自己擅長的文體來表情達意。在構思之前就要確定好文體，然后再去布局謀篇。

如寫成記敘文，寫作時要有生活圖景的描寫，要有畫面感、鏡頭感。

如寫成散文，可以仿照冰心寫的《荷葉母親》一文，采用“借物喻人”“托物抒情”的寫作手法，描述母親對自己的呵護與關愛，從而抒發(fā)對母愛的贊美。若寫給地球母親、祖**親，可以仿照《安塞腰鼓》一文，用詩化的語言，描寫雄渾偉奇或清秀溫馨的畫面來贊美你心中神圣的母親形象。

（2）化大為小、展現(xiàn)才情。

“一葉一菩提，一花一世界”，每個同學的母親都有各自的特點、各自關愛孩子的方式、各自的品德修養(yǎng)等等。這就要每位同學運用批評性思維，在動筆之前好好思考一下，選擇什么樣的生活圖景、什么樣的小而巧的切口，把自己母親獨到的、觸動人心的、別的母親難以企及的形象展現(xiàn)出來，讓讀者為之共鳴、為之觸動、為之震撼！

【佳作展示】

寫給母親 黃奕平

母親，您似乎老了，看著您憔悴的面龐，我的心像是被鋼針扎了一般的疼。您多好?。≡徫抑赡鄣奈墓P寫不出對您的愛，就讓我在此：寫母親，訴深情。

母親·荷

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我的母親啊，您若是荷，我便是那您日夜守護的蓮。

風雨中，寬大的荷葉擋在蓮的上面，即使狂風暴雨，荷葉被吹得東倒西歪，蓮仍被緊緊攬入其中，不受一絲傷害。

同樣的雨夜，我在同學家玩，半路上下雨了，只好在屋檐下避雨，等雨勢小了再回家。雨越下越大，厚重的雨簾遮住了我的視線，我卻隱約看見了一個單薄瘦小的身影，母親！您奔過來，脫下身上的大衣就往我身上套，“冷死了，還不趕快穿上？”我呆愣著被套上雨衣，拉入滂沱的雨幕。一路上，您緊緊地摟住我，身邊再聽不見雨聲風聲，只有您那溫暖的懷抱。

母親是荷，我是蓮。我希望等我長大了，我是荷，您是蓮，我定會呵護您，像您對我那樣！母親·樹

我的母親啊，您若是樹，我便是被您遮風擋雨的鳥。

陰沉的風刮過，不帶一絲溫柔。整個天都灰蒙蒙的，天上的鳥兒被吹得七仰八翻。而門口大樹上，幾只鳥兒蜷在樹枝上，躲進大樹的懷抱，安然無恙。

于我而言，母親是可以依靠的肩膀，是可以傾訴的朋友?？荚囀Ю?，是您摟住我，抹去我的眼淚，告訴我下次要加油。您就是一顆大樹，讓我充滿了安全感，我愿意像小鳥般依戀著您。

母親是樹，我是鳥。我希望等我長大了，我是樹，您是鳥，我愿意為您分憂解難，像您對我那樣！母親·海

我的母親啊，您若是海，我便是那您溫柔環(huán)抱中的小島。

蔚藍透澈的海洋里，美麗的小島擁入其中，安詳靜謐，是最溫柔的畫面。母親的愛似海，雖寬闊洶涌，卻又不密不透風。它給了我足夠的自由與空間，卻又似海水般保護著我。

午夜悄至。我仍在解數(shù)學題，您端了一杯牛奶問我：“休息會兒吧，喝點牛奶。”我隨意泯了一口，頭也不抬：“媽，您先睡，我還要解題很久呢！”然后又繼續(xù)進行苦算。再抬頭時，已悄然12點了，我嚇了一跳，趕緊上床睡覺。卻猛發(fā)現(xiàn)母親就在書包旁守著我，已累得睡著了。

母親是海，我是島。海環(huán)著島，島戀著海。我就是那島，內(nèi)心對您藏有千萬種依戀。

以上是我寫給母親的話，母親很愛我，我也很愛她。我愿化身傘去護荷，化身屏去護樹，化身魚去親吻大海。我愛您！母親！【點 評】

本文小作者采用了“借物喻人”“托物抒情”的寫作手法，主體部分用小標題的形式構思謀篇，用三組比喻，把母親比作荷葉、大樹、大海，自己比作蓮花、小鳥、小島，形象逼真恰切，自然而然地聯(lián)想到母親對自己平日里的呵護與關愛，生動形象地敘述描寫了三幅生活圖景，從而由衷地抒發(fā)了自己對母愛的贊美之情！是一篇不可多得的優(yōu)美散文！

寫給母親 王建

有一種美，無需刻意追求；有一片空間，永遠為我保留。

——題記

襁褓中，是您用甘甜的乳汁，哺乳我健康成長。

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幼兒時，是您用溫暖的手掌，引導我活潑向上。少年時，是您用殷切的期望，鼓勵我向往知識的海洋。??

16年前的一個寒夜，我幸運地來到了這個豐富多彩的人間，隨著一聲嬰兒響亮的啼哭，一片喜悅霎時間溢滿了整個產(chǎn)房，醫(yī)生護士都露出了慈愛的笑容，母親忍著疲憊，看了看自己心愛的寶貝，才終于安心地睡去??但不幸的是，我一出生就多了個手指（這就是為什么人們總是嘲笑我）。一個人的命運或許從你出生的那一刻就幾乎被賦予。聽說當初太奶奶堅定地告訴你：“這個孩子身體不好，如果要愿意留下，那么你和她的一生都將很艱難?！蹦愫軅?，畢竟我是你心頭掉下來的一塊肉啊，你怎么會舍棄我呢！爸爸多次勸你，讓你放棄我，將我送給姑姑家（姑姑一直沒有自己的孩子），再生一胎算了。但你依然堅持不丟下我，說：“我的孩子，我愿意和她一起受苦，我不怕?！贝_實，我一出生，就給這個家?guī)砹撕芏嗦闊?，從小我就多災多病，幾乎每天都是在醫(yī)院、去醫(yī)院的來回路上度過，這樣的日子，是我們這種貧苦家庭所負擔不起的。于是，您帶著我，和爸爸一起常年在外打工，以維持家中的生活。記得一次我得了重感冒，瘦得不成樣子了?？墒?，媽媽你每天晚上，都不顧自己有多疲倦，堅持燉梨湯給我喝，慢慢地給我調(diào)養(yǎng)好了。漸漸地，我也長大了，雖然我曾經(jīng)也跟媽媽吵過鬧過，說了一些當初為什么不把我扔了之類的話，但我現(xiàn)在真的懂得了什么是母愛了！

媽，我感謝您讓我生活在一個幸福溫馨的家庭，讓我享受到了一個孩子應該享有的愛與溫暖，讓我有追求自己理想的自由與權力??

借此機會，我真誠地給您道一聲：謝謝！

4年前的一個冬天，爸爸開車出了車禍，被關了進去。這件事猶如晴天霹靂，把全家人都打蒙了，好像頂天的柱子倒了，天一下子就塌了，可怕至極。這時，作為母親的您，毅然撐起了這個家，為我和弟弟撐起了一片天。小時候，我還天真幼稚，懂得不多，以為是爸爸臨時出遠門了。

在以后的日子里，媽媽您全身心地把愛傾注在我和弟弟的身上，把所有的希望寄托在了我們的身上，望我們以后長大有出息??您可謂是世上最偉大的母親，最偉大的妻子！

在這里，讓我和爸爸、弟弟一道向您真誠地道一聲：謝謝！

夢回過往，數(shù)不清的點點滴滴，無不飽含著您無微不至的關愛。而我和弟弟現(xiàn)在能做的，只有好好學習，增長知識，將來用心回報您那份沉甸甸的母愛！

您將自己活成了冬日里墻角的那枝梅花，傲立挺拔在寒風中，毫不退縮，成為我生命中一道亮麗的風景線；您將命運的酸檸檬熬了甜甜的檸檬汁，澆灌我稚嫩的心靈，讓我的人生甜美如蜜；您還用那樸實智慧的話語，教會我許多做人的道理，引領我通往成功的彼岸??

燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候，唯獨時間不會倒流。不過您的那份愛，我已深深地藏在心中，將會變成我前行的動力??

【點 評】

這是一篇情真意切的感謝信。小作者飽含深情地回憶了自己少年不同尋常的兩段生活經(jīng)歷，給讀者展現(xiàn)了兩幅苦難的生活圖景，讓人們見識到了一位富有愛心、堅強不屈、責任感特強的母親形象，字里行間流露了作者對媽媽的由衷感激之情。敘述描寫自然流暢、感情真摯動人，讓讀者為之共鳴、為之震撼！是一篇不可多得的敘事散文。

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第四篇：2018年中考名師押題之半命題作文“____,不僅僅是享樂”導寫示例

2018年中考名師押題之半命題作文“____，不僅僅是享樂”導寫示例

【作文命題】

請以“ _____，不僅僅是享樂”為題，寫一篇作文。要求：

（1）在橫線上填入一個恰當?shù)脑~或短語，將標題補充完整；（2）文體自選，字數(shù)不少于600字； 【作文指導】

（一）審題

此題為半命題作文。審題時抓住題眼能讓審題事半功倍。題眼“不僅僅”表示對于“享樂”并未否定，除了“享樂”還應有其它感受，那是對“享樂”的超越和升華。橫線上可以填的詞很多，如旅游、音樂、人生、養(yǎng)花、青春、生活、成長、品茶、彈琴……填入的內(nèi)容即為文章的中心問題，寫作時應該圍繞它進行展開。文體自選，給了我們自由發(fā)揮的空間。本文適合寫成夾敘夾議的散文。

（二）立意

不僅僅是“享樂”，還應該有其他重要的內(nèi)容。立意應該從彰顯正能量的角度。還應該有什么，這是行文的重點。例如旅游確實是一次享樂的過程，但不僅僅如此，我們可以通過旅游開闊眼界，增長知識，提高審美，體味生活的真諦，感悟人生的哲理。再如填入詞如果為青春，文章立意便可以闡釋為：美好的青春與及時享樂不能劃等號，應該珍惜青春歲月，努力學習，奮發(fā)向上。無論文章寫什么，總要駁斥錯誤觀點，樹立正確的人生觀、價值觀。

（三）選材

選擇熟悉的材料，深入思考，挖掘其蘊涵的深刻意義，寫出標新立異的作文。校園生活里的小事件、小認識，家庭生活中的方方面面，這些富有生活氣息的素材都可以流淌到筆下。選材不必追求高大上，那些雞毛蒜皮的生活細節(jié)更具有感人的力量。如果文章不是議論文體，其間的議論不宜過多，起到畫龍點睛的作用即可。

（四）寫法

常規(guī)思路可以是：先擺出自己認識的膚淺現(xiàn)象，進而寫隨著生活閱歷的增加，認識逐漸深刻，最后卒章顯志，升華文章的主題。但文無定法，不必人云亦云，選擇自己認為最合適的表達方式和表現(xiàn)手法，寫出屬于自己的美文佳作?！炯炎魇纠?/p>

彈古箏不僅僅是享樂

段嘉婷

“滄海一聲笑，滔滔兩岸潮，浮沉隨浪記今朝。蒼天笑，紛紛世上潮，誰勝誰負除天知曉……” 這首《滄海一聲笑》是我所學不多的古箏曲目中的一首，也是我最喜歡的一首。

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輕輕撫過二十一根琴弦，悠揚清麗的聲音傾瀉而出，仿佛置身一片竹海：遠遠望去是幾座山，從山麓一直到山頂，甚至從平地開始就全鋪著竹，分不清哪是枝，哪是葉。一陣風吹過，掀起翠色的波浪，層層疊疊，一直涌向很遠的地方。隨著手指上下翻飛，琴聲越來越快，巨大的力道震得指尖生疼，動作卻絲毫不敢停滯，強烈的緊張感蔓延開來，似乎是刀劍碰撞的聲音，又或者是飛沙走石的聲音？眼前仿佛出現(xiàn)了令狐沖和東方不敗打斗的激烈場景，只見那令狐沖手執(zhí)長劍用力一刺，卻被東方不敗不急不慢地用一根繡花針擋了下來，竹林里上官云、任盈盈幾人目不轉睛地注視著東方不敗和令狐沖，大氣也不敢出一口……那一刻，我好像真的理解了豪情與俠義。

不知不覺，撥動琴弦的速度慢了下來，在一陣輕柔的聲音里，對于自己彈古箏的目的漸漸清晰起來。還記得最早接觸古箏，是因為那時的我總會在聽到古箏的聲音時不自覺地做出彈奏的動作，總幻想著只要彈古箏就能遇見一個如蓮一般的知己，和自己一起，以青山為盟，流水為誓。又或者自己也可以像書中描繪的那樣，穿一身古典的白紗衣，綠羅裙，挽長發(fā)成髻，斜插一支碧玉簪，坐在一張石案前，與古琴為伴。但當我真的有了一張屬于自己的琴后，才發(fā)現(xiàn)并沒有什么碧玉簪和知音，只有因為纏膠布而紅腫的手指和無聊的基本曲目相伴，那時的自己甚至無法堅持每天半個小時的練習。

事實證明，努力總還是會有收獲的。

當我學習了《荷塘月色》《笑傲江湖》這些曲子后，我開始享受彈古箏的過程。它不再是因最初那些虛無縹緲的幻想帶來的樂趣，而是去享受把一首曲子彈奏流暢時的成就感，享受中國古典文化的深厚底蘊，享受古箏曲背后的故事。

彈古箏，不僅僅是享樂，它是我終生愛好。

簡評：這篇習作沒有羅列自己如何入門，如何經(jīng)歷艱苦學習，由易到難，由淺入深，終于小有所成等狀況，而是反其道而為之。文章開篇寫自己享受彈奏的愉悅和成就感。彈奏《滄海一聲笑》令作者浮想聯(lián)翩，渾然忘我，沉醉無比。成功的喜悅，深刻的領悟，激發(fā)了作者對古箏的熱愛。至于從前對古箏認識的懵懂與幼稚，都如浮云一般不再重要，因而文章略寫。習作短小精悍，但構思新穎，詳略得當，語句優(yōu)美，讀來宛若春草初生，雨夜春韮，散發(fā)著沁人心脾的清香。

旅行，不僅僅是享樂

牛庭語

背一只簡單的旅行包，獨自行走在溪流迂回宛轉的亂石灘，掛在撐竿邊的風鈴清脆悅耳的碰撞聲繚繞耳際，仿佛絕妙的配樂。我深吸一口氣，開始欣賞石灘的景致。

旅途中，只要心靜下來，便能聆聽到世界的聲音。山鳥的身影在彼岸的樹林時隱時現(xiàn)，一聲聲宛轉悠揚的啼鳴隨之飄散。身后的林子里也傳來心領神會的回應，緊接著，數(shù)只山鳥從兩岸的樹頂竄出，轉眼消失在右手巨大的落石間。我微微一笑，往常不勝其煩的聒噪鳥鳴，在這一剎那間竟然變得如此動聽。打量溪底的細石，斑斕的石頭在流水常年的打磨下充滿靈氣。彎下腰挑出幾塊圓潤的石塊準備帶回家，眼前不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：撿來漂亮的石頭沉在魚缸底，了無生氣，韻味全無。于是我又小心翼翼將其放回水里。不屬于自己的歸宿終究不會綻放原有的光芒，人是這樣，萬物亦是如此。旅行自然不僅僅在于享樂，更多的是體味蘊藏在天地萬物中的人生真諦。

擺攤的老太太們坐在木凳上，戴著老花鏡聚精會神努力縫補。她們的身旁堆滿琳瑯滿目的手工布偶，自然淳樸的氣息在這里彌漫，市面上精致的工藝品無法與這種簡單質(zhì)樸的物品媲美。我購買了一只憨態(tài)可掬的藍色胖鳥，作為這次旅行的紀念品。帶回它不僅是因為它好看好玩，更重要的是傳統(tǒng)工藝所蘊含的魅力。

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我喜歡帶上有限的金錢，有限的精力，去感受無限的風景，揮灑無限的熱情。驀然回首，再次觀望亂石灘，它帶給我的不僅僅是享受樂趣，更是深沉的感悟。

世界是一本大書，我不但愿徜徉于充滿奧妙的字里行間，更愿品味那文字背后的悠遠。也許在別人眼里，我只是一個沉迷旅途的瘋狂背包客，可在我的心里早已默默給出了答案。

旅行，不僅僅是享樂。

簡評：作者通過自身實踐感悟出：旅行自然不僅僅在于享樂，更多的是體味蘊藏在天地萬物中的人生真諦。所以旅行不僅需要雙眼睛，更需要的是思考和感悟。文章沒有面面俱到，而是擷取了生活片段進行勾勒，感受真實，描寫細膩，以小見大，尺幅萬里，讀來令人耳目一新。

種花，不僅僅是享樂

賈睿哲

外祖母最喜歡養(yǎng)花，在老家的小院子里，花盆幾乎占據(jù)了“半壁江山”。春天里百花盛開，家里漂亮極了，引得周圍的鄰居都來觀賞，蜜蜂蝴蝶也三五成群地前來嬉戲。每當他們贊嘆花朵的美麗時，外祖母都笑得合不攏嘴。秋天結了種子，她便把花種分給鄰居，并耐心地教他們種花。于是，我便以為種花很容易，不是什么難事。

過生日的時候，外祖母給我送了一盆君子蘭作為禮物，我把花兒養(yǎng)在屋子里，天天給他澆水。外祖母阻止我說：“澆水太勤了不好?！笨墒沁^了一段時間，我看到花兒無恙，便不把外祖母的話放在心里，時常按照自己的意愿養(yǎng)花。天真的我想模仿自然的雨，便不定期的澆花，有時一日一澆，有時幾天也不管它，有時“大雨傾盆”，有時“蜻蜓點水”。誰知過了兩個月，花兒的葉片開始發(fā)黃，不久整枝也開始枯萎。外祖母看到后，心疼地說：“多好的花兒啊，怎么被你折騰成這樣子！”可是我卻覺得這不過是個意外，絲毫聽不進去外祖母的勸說。

外祖母見我不以為然，又給了我一盆“一帆風順”的幼苗，讓我好好養(yǎng)大。我依然我行我素，力圖給它最自然的“降水”，幼苗居然在一天天長大，但是只是長葉子而不開花，過了好幾個月，我愈發(fā)著急起來，趕緊去問外祖母是何原因，她說再等等。

又過了幾個月，只見這株植物只是瘋長枝葉，卻沒有一點開花的意思，依舊是“光桿司令”。我氣急了，端著花盆向地下一摔，花盆四分五裂，繁密的根須露了出來。那根須如老者的胡子般盤虬臥龍，又如同不知收斂的霸主，向外侵略，占據(jù)了花盆中的每一寸土壤。驚異于它強大的根須，我給它換了個大點的花盆。

再次來到外祖母家，隔著很遠便看到門前長了一株茂盛的植物，葉片肥厚，中間還挺立著一支花蕾，遠遠看去猶如一位美女亭亭而立。外祖母給我講，那就是她從前養(yǎng)的君子蘭，因為我不好好澆水、施肥，所以不能成長。外祖母還問我現(xiàn)在的花是否仍舊不開，我老老實實地承認。外祖母說：“養(yǎng)花如養(yǎng)人，有的花嬌貴，就要精心侍弄，像這株君子蘭；有的花堅強，就像你的“一帆風順”，但是不給它生長的空間，不給它施肥，它雖然不死，但不能開花給你看，你也就不能領略到養(yǎng)花的樂趣。種花如做人，需要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，才能有所收獲。你說，種花是不是僅僅圖享樂呀？”

我和外祖母相視一笑，迎著風看那紅色的花兒隨風搖曳。

簡評：文章從我一次失敗的養(yǎng)花經(jīng)歷談起，敘述詳盡，繪聲繪色，極富生活氣息。其中摔碎花盆的細節(jié)描寫，描寫傳神，真實生動，令人印象深刻。在外祖母的諄諄教導下，“我”終于明白種花如養(yǎng)人的道理。全文記敘、描寫、議論、抒情相結合，收放自如，行文自然，理趣盎然，是一篇佳作。

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第五篇：2018年中考名師押題之命題作文“愛的回聲”導寫示例

2018年中考名師押題之命題作文“愛的回聲”導寫示例

【備考試題】

花朵綻放路畔，散發(fā)著裊裊的清香；小鳥掠過天空，留下淡淡的飛影；面對生活中的種種美好，我們的心底亦會時時響起愛的回聲。

請以“愛的回聲”為題，寫一篇不少于700字的文章?！久麕燁}解】

愛，是一個永恒的主題。不求回報的饋贈幫助，是無私的愛；執(zhí)子之手與子偕老，是愛情的音符；相互扶持彼此尊重，是默契無痕的友愛。心中裝有別人，懂得回饋與感恩，是生命的大愛。

“回聲”，其一，指聲波遇到障礙物反射回來再度被聽到的聲音；其二，指反響，反應。無論是前者還是后者，都是指有了反應，有了回應?！盎芈暋笔菍懽鞯闹行模P鍵是對回聲內(nèi)容的選材和定位，場景、情境不一定要大，但一定是比較典型的，它是進入對生命思考或者對生活感悟的切入點。依靠它，可以進入到對往事或者生活經(jīng)歷的敘述中。而且，這個具體的事物或場景最好是與作者有些關聯(lián)的，是飽含了作者的情感記憶的，這樣寫出來才有感染力，才能引發(fā)讀者情感的共鳴。

生活中，“愛的回聲”有很多，比如，寒冷冬季，城市環(huán)衛(wèi)工還在辛苦勞動，有很多店鋪都會主動邀請他們進來喝一杯熱水，暖暖身子；著急趕路，斑馬線前，私家車會禮貌地停下來，讓你先過，你也會許之以微笑；春節(jié)，再忙再遠，人們也會趕回老家看看父母，新年鐘聲響起，一家人圍坐在一起，其樂融融……生活中的這些小細節(jié)，都可以作為寫作的素材。

【推薦素材】

素材一：在公園里，父親問成年的兒子，剛才的那只鳥又飛來了，是只什么鳥？當他問到第三遍時，兒子就不耐煩地地吼道：我已經(jīng)說三遍了。你煩不煩？父親說：十幾年前，當你剛學會走路的時候，同樣的問題，你問了我七遍。而我，總是笑著回答你。

素材點撥：父母親對孩子100%的愛，孩子對父母的回饋至多10%就不錯了。母想兒，長江水，兒想母，扁擔長。當叛逆期遇到更年期，有多少年輕人能夠控制住自己的怒火，彎下身來問一問父母親，你在生活、工作中遇到了多少不順？這樣的素材，適用于“感恩”“親情”“幸?！币活惖闹黝}。

素材二：“你看，媽媽工作那么忙，還要給你洗衣服做飯，爸爸在外面掙錢養(yǎng)家，多不容易？他們多么愛你啊……”孩子們很漠然地說：“那算什么呀！誰讓他們當了爸爸媽媽呢？他們應該的。我以后做了爸爸媽媽也會這樣。這難道就是愛嗎？愛也太平常了！” 我震住了。一個不懂得愛的孩子，就像是不會呼吸的魚，出了家族的水箱，在干燥的社會上，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死。

我又問一群孩子：“那你們什么時候感到別人是愛你的呢？”

“我?guī)蛬寢屬I醋來著。她看我沒打了瓶子，也沒灑了醋，就說閨女能幫媽干活了……我特高興，從那兒，我知道她是愛我的?！甭N翹辮女孩說。

“我給奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來。可我插的，她一直戴著，見人就說‘看，這是我孫女打扮我呢……’我知道她最愛我了……”另一個女孩說。

我大大地驚詫了。驚詫于這些事的碎小和孩子鐵的邏輯，更感動他們談論時神情的鄭重和結論的斬釘截鐵。孩子在被他人需要時，感覺到了自己幼小生命的意義。成人注視并強調(diào)了這種價值，他們就感悟到深深的愛意，在嘗試給予的同時，他們懂得了什么是接受。愛是一面寬闊光滑的回音壁，微小的愛意反復折射著，回響著，變成巨大的轟鳴。當付出的愛被隆重地接受并珍藏時，孩子終于強烈地感覺到了被愛的尊貴與神圣。

素材點撥：教孩子學會愛，并懂得回饋愛，才是愛的真諦。而不是把下一代培養(yǎng)成只知道接收愛卻不懂得回報的“白眼狼”?，F(xiàn)今社會，有不少缺失“愛的能力”以及缺失“愛的擔當”的年輕人，越來越多的“啃老族”出現(xiàn)，這樣的現(xiàn)狀，豈不令人擔憂？唯有將孩子的“愛的回聲”激發(fā)出來，才是對我們精神情感的最高獎賞。

素材三：有一個小男孩，和朋友發(fā)生摩擦，便跑進山谷，對著幽深的空谷怒吼：“我恨你！我恨你！”幽谷馬上傳來：“我恨你！我恨你！我恨你……”

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孩子沮喪地回到家里，傷心地向母親哭訴：“世界上所有的人都恨我?！蹦赣H問明原委，就牽著孩子的手來到山谷。

“孩子，現(xiàn)在你對山谷說：我愛你！”母親輕輕地撫摸著孩子的頭?！拔覑勰悖　焙⒆诱罩赣H的話做了。

寧靜無聲的山谷，頃刻間，從四面八方傳來了：“我愛你！我愛你！我愛你……”

素材點撥：這則小小的故事，屬于耳熟能詳?shù)牡慕?jīng)典故事素材，能讓每個人都領略到“愛”的魅力。闡述清楚了“你怎樣，這個世界就會怎樣”“送人玫瑰，手留余香”“懂得感恩，即是愛的最好的回聲”等主題。

【佳作示例】

愛的回聲 伊 凡

他與八哥，面面相覷。

盯著八哥黑亮的眸子，他有些心慌，索性低著頭看自己沾著穢物的褲腳，嘆了長長一口氣—— 唉！

母親剛剛在病房里的發(fā)作，把他折騰得不輕。剛回國就遇上發(fā)病，他到底是手足無措。褲子在夜風里散發(fā)著酸腐的污濁氣味，他有些厭惡地撇過臉，突然想起出門時醫(yī)生的責怪：“病人入院這么久，怎么到病重了家屬才來？” 他懊喪地自責，是啊，怎么才回來呢？可是他也有些想不明白，每天電話里那個聽起來硬朗快樂的老太太，怎么病得這么重呢？

“好著，好著呢?！卑烁缤蝗辉诨\子里叫了兩聲，他慌忙掐滅了手里的煙。這兩聲，他有些耳熟，也有些心慌，猶如《麥克白》中的敲門聲。

他想起來，“好著呢”是母親電話里最常說的話。她總說：“我一個人好著呢，你不用回來。”拖了這么久才回國，他才終于明白“好著呢”的真正含義。心頭驀地一墜，鼻子發(fā)酸。

他俯身端詳這只母親口中與自己同名同姓的八哥，毛色黑亮，雙目炯然。母親常說，這八哥同他小時候一般機靈，懂得逗她開心。父親離世后，母親便把“他”養(yǎng)在家里，說是作伴。那時他常疑惑，做了大半輩子老師，母親一直喜靜，怎么就養(yǎng)了八哥呢？

現(xiàn)在他也懂了幾分，同這只八哥相對無言的時間里，偌大的房子空蕩蕩得叫人難熬，他大概能想到母親是用怎樣的語調(diào)喚他的乳名以此換來八哥的幾句回應，他大概能想到母親是怎樣握著電話一遍遍叫他不用回來連八哥也學會了。他又不敢再想，歉疚墜得心愈發(fā)沉。

他回房間換掉臟污的褲子，偶然瞥見墻上的掛鐘，指針指在不相干的方向。時差還沒倒過來的他知道，那哪里是不相干的方向呢？那是他的時區(qū)??！他想起那些準時在休息時分打來的電話，曾打趣說做教師的母親算術了得。現(xiàn)在他知道，那哪里是什么算術功底，那是一個母親全部的、流水一樣無絕期的愛??！

他站在陽臺上打開籠門，沖八哥招手：“她就要走了，你也走吧?！毙睦锵穹帕艘恢皇M水的茶杯，稍一碰都要溢出水來。八哥像是懂了，并幾步跳出來，停在不遠處的行道樹上。

可八哥到底不通人情，它倏地叫起來：“好著呢，不用回來?！?它也不飛，就看著他怎樣流著淚水，又怎樣把臉深埋掌心。

“你不用回來”，畫外音就是：我很想你，卻不愿你為了我而誤了自己的生活。他終于懂得了綿綿不絕的母愛。

而這份遲來的懂得，又何嘗不是天地間最美的聲音——愛的回聲呢！【點評】

這篇小小說，于淡淡的憂傷之中，讓我們嗅到了社會上最令人擔憂的熱門話題：孤苦老人的情感生活和精神寄托。父母用自己的雙手，將孩子托舉得很高，讓“乳燕”高飛，卻終不得晚年的陪伴，從此落寞孤寂地生活。作為一個中學生，可以通過自己的思考，觸及到社會倫理的核心話題，思想境界具有相當?shù)母叨龋退銢]有理論上的研究，也實屬難能可貴。

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