第一篇：致青春詩(shī)朗誦

致青春

1.太陽(yáng)火紅，燥熱，據(jù)說(shuō)改天有雨，戴望舒的雨巷里撐著油紙傘 2.翻開(kāi)庫(kù)存的扉頁(yè)，往事在點(diǎn)滴幼稚的字眼中浮現(xiàn)，情何以堪 3.致我們終將逝去的青春，短短數(shù)字，卻能勾勒出我們?cè)?jīng)的記憶 4.導(dǎo)演善于討巧，討巧青春的腰包，邂逅總是美好的

5.那些遺憾是否還在悸動(dòng)中徘徊，那些傷疼是否還在掙扎中沉浮 6.緊緊擁抱，讓那些簡(jiǎn)單的喜歡與輕易的感動(dòng)緩緩釋放，釋?xiě)?7.無(wú)悔青春，點(diǎn)到為止，所以年少輕狂，無(wú)所顧及

1.追星膜拜，瘋狂，傳說(shuō)中有個(gè)約定，或許煙消云盡了吧

2.跨越演繹的舞臺(tái)，絢麗的燈光背后是辛酸與無(wú)奈的，娛樂(lè)無(wú)底限 3.致我們還將追夢(mèng)的青春，生活職業(yè)無(wú)貴賤，秉性良知價(jià)更高

4.北京是遇不上西雅圖的，心神渴望，相識(shí)卻過(guò)早地注定了擦肩而過(guò)

5.那些憧憬是否還因刻骨銘心而心潮澎湃，那些守候是否還因脈脈含情而記憶猶新 6.回憶，記憶，戛然而止，還是走好下一步，簡(jiǎn)單真實(shí)的做自己 7.相約青春，點(diǎn)到為止，所以坦誠(chéng)相待，腳踏實(shí)地

1.現(xiàn)實(shí)與記憶交融，時(shí)光荏苒，遲暮的思想已經(jīng)被時(shí)代所排斥與不屑

2.青春是年輕者的資本，揮霍中如瓶封裝的飲料陳列在格格不入的貨架零售

3.致告別了的青蔥時(shí)代，青澀的日記本與純藍(lán)的墨水對(duì)話，記載著文字，承載著歷程 4.曾經(jīng)憤青，然現(xiàn)行教育依舊我行我素，簡(jiǎn)單的旋律，一味的標(biāo)榜著名利，追捧著俸祿 5.時(shí)風(fēng)見(jiàn)怪不怪，反腐倡廉搖身變成了時(shí)代的悲劇，小三也名正言順的搬上了影幕 6.潛意識(shí)里都曾想做個(gè)好孩子、好丈夫、好爸爸，然怎一個(gè)“好”字何曾了得 7.父母給了你一具皮囊，學(xué)校給了你一紙文憑，社會(huì)是否給了你副菩薩心腸

1.理想落差于現(xiàn)實(shí)，算術(shù)再精明，也逃不出因生活起居所禁錮的樓梯

2.生活啊，油鹽醬醋煮料、酸甜苦辣入口、喜怒哀樂(lè)話冷暖、春夏秋冬復(fù)輪回 3.致沉寂了的那些往事，閱覽青春的縮影，伴隨著年輪我們已不再年輕，彼此珍惜 4.彼年豆蔻里蒼白了誰(shuí)的容顏，一句不經(jīng)意的承諾演變成了遺憾，物是人非事事休 5.再貧瘠的感情也有言語(yǔ)的空間，再冷漠的眼神也回避不了曾經(jīng)的炙熱與銘心 6.鏡子里的你和我，不曾回首，眾人笑我瘋癲，而我只是個(gè)熟悉的陌生人罷了 7.以青春為名，天空沒(méi)有痕跡，但鳥(niǎo)兒曾經(jīng)在風(fēng)雨雷電中飛過(guò)

1.告別過(guò)去？其實(shí)只是留戀和慨嘆，青春是瓶礦泉水，咀嚼留香，回味繞梁 2.轉(zhuǎn)身灑脫離去，在抉擇中卻不知路轉(zhuǎn)峰回，細(xì)雨霏、碧連天，泥土連理枝 3.突然沒(méi)有了主題，沒(méi)有了思緒，青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，卻感到萬(wàn)般沮喪 4.夜未眠，佳節(jié)無(wú)期，盼春風(fēng)吹暖，盼細(xì)雨潤(rùn)物，任憑肩膀撐起一片天空 合.青春是一場(chǎng)徒步的旅行，起點(diǎn)在路上，終點(diǎn)在路上，旅行在心里頭 合.青春是白天到黑夜，青春是黎明是黃昏，一萬(wàn)年太久，一輩子是多久

5.珍惜如今？其實(shí)只是說(shuō)唱和傾聽(tīng)，命運(yùn)攥在自己手里，開(kāi)拓視野，創(chuàng)造價(jià)值 6.從頭來(lái)過(guò)，癡人說(shuō)夢(mèng)罷了。青春本就是財(cái)富，剪不斷，理還亂，難得有所謂 7.等到翌年斑白老去，或許又是另一種境界，青春是一場(chǎng)盛宴，結(jié)束了，回不去了 1.路漫漫，小城還有故事，風(fēng)吹楊柳提，雨灑老城墻，母親盼兒衣錦還鄉(xiāng)歸 合：青春是一場(chǎng)徒步的旅行，起點(diǎn)在路上，終點(diǎn)在路上，旅行在心里頭 合：青春是白天到黑夜，青春是黎明是黃昏，一萬(wàn)年太久，一輩子有多久 合: 致我們終將逝去的青春,青春萬(wàn)歲,青春無(wú)悔

第二篇：致青春現(xiàn)代詩(shī)朗誦稿

致青春現(xiàn)代詩(shī)朗誦稿

在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編收集整理的致青春現(xiàn)代詩(shī)朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《韶逝》

青春是一個(gè)美夢(mèng)，

卻終有夢(mèng)醒的一天。

青春是一條小河，

卻終有干涸的一天。

青春是一道彩虹，

卻終有消失的一天。

青春是一朵盛開(kāi)的鮮花，

卻終有凋落的一天，

青春是握在手里的細(xì)沙。

不知不覺(jué)已然漏去，

青春是天上的一顆流星。

雖然美麗卻瞬間逝去，

青春是幸福留下的陣陣香氣，

想要珍惜它已離去。

《青春之歌》

青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，

淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回，

沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，

每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。

《青春無(wú)緒》

這些寧?kù)o的日子里總是默默的望著窗外，

看那光禿禿的大樹(shù)是一個(gè)過(guò)冬的獨(dú)身老人，

身上凍裂的傷口還緩緩淌著僵滯的血液，

孤零零的枝椏是裸散的發(fā)在寒風(fēng)的輕拂下。

根根錯(cuò)亂的抖擻著，

幾只雀兒在屋檐下跳蹦著，

不時(shí)地朝這邊張望，

卻始終沒(méi)有遠(yuǎn)離它們那暖暖的家。

太陽(yáng)總是蒼白蒼白地在凝重的天空發(fā)著，

一遍又一遍單調(diào)無(wú)聲的嘆息，

晃過(guò)了一次又一次的面容之后什么都沒(méi)有留下。

《青春是什么》

青春，

是一首永不言敗的.歌。

青春，

是一條永不停息的河流。

青春，

是一本讀不厭的書(shū)。

青春，

是一杯品不盡的茶。

青春，

是一座屹立在民族之林的高峰。

刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡。

青春，

是一座知識(shí)的寶塔。

灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水。

青春，

是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)。

備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)。

青春，

是一朵含苞欲放的花蕾。

欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)度。

《你是我的青春》

你輕輕的來(lái)了，

帶著一點(diǎn)頑皮。

你是那么的純真，

虛偽無(wú)可逼進(jìn)。

你輕輕的來(lái)了，

帶著一點(diǎn)夢(mèng)想，

你是那么的可愛(ài)。

你幽幽的來(lái)了，

清新是你的氣質(zhì)，

單純是你財(cái)富。

我想擁你入懷，

但，你哭了。

于是，

我不再褻瀆你的清醇。

只因?yàn)?，你是我的青春?/p>

第三篇：詩(shī)朗誦,青春

篇一：詩(shī)朗誦---青春之詩(shī) 青春之詩(shī)

王：青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。俞：青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。王：青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。俞：青春是無(wú)色的，像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。王:青春是一首 永不言敗的歌

俞: 青春是一條 永不停息的河流

王：青春是一本 讀不厭的書(shū)

俞：青春是一杯 品不盡的茶

合：青春是一座

屹立在民族之林的高峰 刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡 青春是一座 知識(shí)的寶塔

灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水

王：青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù) 備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)

俞:青春是一朵 含苞欲放的花蕾

欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿

合：我用一顆熱情奔放的 青春之心

送給自己一份青春禮物 那就是青春之詩(shī)

王：誰(shuí)把舞步簡(jiǎn)化成線條 俞：誰(shuí)把歌聲凝凍成為樂(lè)章 合：青春的源頭 像一汪生命的清泉 源與你情感深處的激情 王：你的明眸

啟迪過(guò)多少創(chuàng)造者的攀登 俞：你的色彩

鍍亮過(guò)多少奉獻(xiàn)者的格言 王：理解青春 須從創(chuàng)造開(kāi)始 俞：體驗(yàn)青春 須付出畢生的心血

王：與青春對(duì)話

俞：魅力的誘惑一如既往 繽紛的遐想舉著斑斕的向往 在你的熱望里遠(yuǎn)足

你的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力

王：與青春對(duì)話

俞：我會(huì)倍愛(ài)每一寸光陰 在我鮮為人知的夢(mèng)里

你的風(fēng)景永遠(yuǎn)是充滿愛(ài)的道具 演譯著人生的喜怒哀樂(lè)與輝煌 合：我們想說(shuō) 王：青春的光芒

在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮 青春的花朵

在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝 俞：青春的歷程

在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章

合：青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。

讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。篇二：青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿 青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿

暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，天空清澈如洗

柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地 年輕的生命在土壤里蠕動(dòng) 勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌

年輕的我們，擁有不變的誓言

年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

起跑線上，出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽(yáng) 剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌 只為掌聲響起那一刻的到來(lái)

青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀 既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨 哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上

青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向 青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常 青春，從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程 青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌 看，跳動(dòng)的火焰 正是青春的怒放

聽(tīng)，歡躍的腳步 正是青春追逐夢(mèng)想的音響 熱血在青春的軀體里不知疲倦 激情在青春的肢體上剛勁而輕盈 讓我們高唱青春的贊歌

一路歡聲 一路歌唱 追逐夢(mèng)想 奔向遠(yuǎn)方篇三：詩(shī)朗誦青春贊歌 詩(shī)朗誦青春贊歌

（女領(lǐng)1）暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，天空清澈如洗 柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地（男領(lǐng)1）年輕的生命在土壤里蠕動(dòng) 勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌

（女合）年輕的我們，擁有不變的誓言

（男合）年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方（女領(lǐng)2）起跑線上，出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽(yáng)

（男領(lǐng)2）剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光（女領(lǐng)1）緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌 只為掌聲響起那一刻的到來(lái)

（男領(lǐng)1）青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀

（全合）既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨 哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上

（女合）青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向（男合）青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常（女合）青春，從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程（男合）青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌（女領(lǐng)1）看，跳動(dòng)的火焰 正是青春的怒放

（男領(lǐng)1）聽(tīng)，歡躍的腳步 正是青春追逐夢(mèng)想的音響（女領(lǐng)2）熱血在青春的軀體里不知疲倦（男領(lǐng)2）激情在青春的肢體上剛勁而輕盈（全合）讓我們高唱青春的贊歌

一路歡聲 一路歌唱 追逐夢(mèng)想 奔向遠(yuǎn)方-------------青春，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)不陌生，但是，它不會(huì)永遠(yuǎn)不陌生的，因?yàn)槿巳硕贾溃t早會(huì)流走的，因?yàn)闀r(shí)間在流逝。

因?yàn)榍啻簳?huì)流逝，所以我們才更應(yīng)該去珍惜它。其實(shí)，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個(gè)人的青春是用什么也換不回來(lái)的，人的青春，可以說(shuō)是人生最精彩的時(shí)段了，在那時(shí)，你會(huì)接觸到很多，因?yàn)樵谇啻旱臅r(shí)段里，你會(huì)感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個(gè)時(shí)候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會(huì)有結(jié)果，這個(gè)結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結(jié)果一過(guò)，你就不會(huì)再去想它了，你也不應(yīng)該去想它了――前面的路不短，留給以后的大腦吧。

但是，就是因?yàn)椴蝗ヅ陆Y(jié)果，就會(huì)使你不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。這樣，很多事情又會(huì)重扳，可這時(shí)的你卻不會(huì)感到單調(diào)，而是感到親切。青春是很短暫的，因?yàn)樵谇啻浩冢憧偸怯X(jué)得時(shí)間太少太少。但這段短暫的時(shí)間里，又是很美麗、很奇特的。因?yàn)?，這個(gè)時(shí)候，看到的東西都是新的，這個(gè)時(shí)段的人確實(shí)也需要接觸很多新的東西，這時(shí)，人最想做的就是創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能滿足自身所想，但是，有時(shí)既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時(shí)的愿望太大了。在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時(shí)代前進(jìn)的主要的力量，因?yàn)槟强赡芫褪侨祟愖罱K的需求。青春不容浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)過(guò)的青春不完美;青春不容單調(diào)，因?yàn)閱握{(diào)的青春不精彩；青春不容束縛，因?yàn)槭`過(guò)的青春不理想；青春不用摘抄，因?yàn)檎^(guò)的青春不屬于我！

珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實(shí)，青春時(shí)的錯(cuò)誤，是以后成功的基礎(chǔ)。如果青春時(shí)感覺(jué)不到那時(shí)的快樂(lè)，到以后再明白，那就太晚了。-----------那是花朵盛開(kāi)的季節(jié) 那是陽(yáng)光正艷的時(shí)刻 那是海風(fēng)輕拂的年代 那是我們的青春

原野上，最美的一道風(fēng)景線

花朵的呼聲，淹沒(méi)了四周的原野 這邊是樹(shù)，那邊是山 青春

從四面八方聚攏

我需要占領(lǐng)怎樣一個(gè)高度 才能夠把—— 整個(gè)青春裝進(jìn)眼里

陽(yáng)光的耀眼，勝過(guò)了一切星光 一面是絕望，一面是慘烈

溫度將我緊束我需要站在一個(gè)怎樣的位置 才能夠把—— 整個(gè)太陽(yáng)融入我心

海風(fēng)的清新，褪卻了一切污穢 此處是春天，遠(yuǎn)處是夢(mèng)想 愛(ài)，讓我沉醉 我需要怎樣的速度 才能夠把—— 海風(fēng)追上領(lǐng)跑希望

嶄新的一天又公開(kāi)在我們眼前

當(dāng)陽(yáng)光照林山崗，請(qǐng)巴掌聲傳向遠(yuǎn)方 在一場(chǎng)春雨帶來(lái)的純凈和恩典里

是誰(shuí)收攏快樂(lè)的羽翼，拒絕我們寫(xiě)下“幸?！倍之?dāng)雨水歸臨土地，光亮的青草讓我們觸及了歲月深處的希望和夢(mèng)想—— 啊青春

無(wú)與倫比的絢爛

正召喚著盛開(kāi)中的我們 向著不遠(yuǎn)的天堂 去追逐去奔放！

第四篇：青春詩(shī)朗誦

夢(mèng)想的翅膀

青春是什么？是朗朗的書(shū)聲，我們用激情放飛青春的夢(mèng)想； 青春是什么？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)青春的故事； 青春是什么？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；

夢(mèng)想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；

夢(mèng)想是什么？是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持

夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。

在青春的舞臺(tái)上，夢(mèng)想是藍(lán)天，我們可以是一只剛剛離開(kāi)母親懷抱的小鳥(niǎo)，努力沖向藍(lán)天。

在青春的舞臺(tái)上，夢(mèng)想是大海，我們可能只是一股清泉，弱小的，單薄地剛剛到達(dá)地面。

在青春的舞臺(tái)上，夢(mèng)想是陽(yáng)光，我們可能還只是纖細(xì)的小草，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存。

我們一起飛翔——

別讓青春在網(wǎng)絡(luò)里荒廢；別讓青春在電視前流連。別讓青春在無(wú)聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

青春，火一般的燦爛； 夢(mèng)想，海一般的遼闊； 青春，水一般的透明； 夢(mèng)想，詩(shī)一般的激情！

青春！夢(mèng)想！我們的驕傲！我們的承諾！

我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的夢(mèng)想，在充滿活力的馬剛小學(xué)放飛.

第五篇：青春詩(shī)朗誦

青春·夢(mèng)想·未來(lái)

**：與青春同行 懷著夢(mèng)想

走過(guò)暖春 走過(guò)盛夏 我們?cè)谒扑臅r(shí)光里成長(zhǎng) **：與青春同行 懷著夢(mèng)想

一路歡歌 一路笑語(yǔ) 我們?cè)谇嗍[的歲月里收獲 **：與青春同行 懷著夢(mèng)想

晨鐘暮鼓 筆耕不輟 我們?cè)趲熼L(zhǎng)的教誨下成熟 **：與青春同行 懷著夢(mèng)想

擁抱希望 擁抱未來(lái) 我們?cè)诟改傅钠谕飱^發(fā) **：與青春同行 懷著夢(mèng)想

豪情激蕩 躊躇滿志 我們?cè)跔N爛的季節(jié)中綻放 **：與青春同行 懷著夢(mèng)想

指點(diǎn)江山 激揚(yáng)文字 我們?cè)趰湫碌臅r(shí)代下騰飛

**合：我們滿懷夢(mèng)想 為多姿多彩的未來(lái)畫(huà)上絢麗的顏色 **：夢(mèng)想是白色的，像無(wú)邪的雪花，像純潔的紙張 引領(lǐng)我們不斷的探索

**：夢(mèng)想是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋 于不經(jīng)意間便深遠(yuǎn)遼闊

**：夢(mèng)想是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原 讓絢麗的人生愈加生機(jī)勃勃

**：夢(mèng)想是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng) 隨著莊嚴(yán)的五星紅旗一起飛揚(yáng)

**：當(dāng)黑夜逐漸地吞噬我眼中的光明 當(dāng)凜冽的風(fēng)傾訴著追夢(mèng)的孤苦 我依然執(zhí)著地點(diǎn)亮溫暖的蠟燭 用夢(mèng)想寫(xiě)下：相信黎明即將來(lái)臨

**：當(dāng)暴風(fēng)雪無(wú)情地席卷了我的花園 當(dāng)干禿的樹(shù)枝嘆息著命運(yùn)的無(wú)奈 我依然勇敢地迎接刺骨的寒冷 用夢(mèng)想寫(xiě)下：相信春天即將來(lái)臨

**：當(dāng)我的鮮花驟然凋謝 當(dāng)我的星星掛在別人的夜空 我依然堅(jiān)定我的信念 用夢(mèng)想寫(xiě)下：相信未來(lái)

**：當(dāng)怒吼的狂風(fēng)吹裂我稚嫩的臉龐 當(dāng)遠(yuǎn)方的路飄渺不清 我依然邁出我剛毅的步伐 用夢(mèng)想寫(xiě)下：相信未來(lái) **合：任風(fēng)云變幻，不變的是決心一顆，任千難萬(wàn)險(xiǎn)，壓不垮的是鋼鐵骨骼

**：伴著青澀的年華，歷史為己任，我們懷揣夢(mèng)想走向未來(lái)，開(kāi)始嶄新生活

**：當(dāng)清風(fēng)吹起我們的發(fā)稍，松花江水蕩漾著細(xì)碎的漣漪 那是我們風(fēng)華學(xué)子對(duì)明天的美好暢想

**：當(dāng)星星搖動(dòng)夜空的風(fēng)鈴，教室的燈光碰醒夢(mèng)中的月亮那是我們風(fēng)華學(xué)子的青春在縱情歌唱

**: 在關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)校園管理的風(fēng)華，我們建明亮清雅之室，樹(shù)同心同德之風(fēng)

**：在打造美麗風(fēng)景，發(fā)展教室文化的二班，我們承勵(lì)志圖強(qiáng)之訓(xùn)，結(jié)同甘共苦之情

**：青春因夢(mèng)想而絢爛，教室因友情而溫馨 **：在這里我們播撒快樂(lè)的種子，收獲友誼的果實(shí) **：學(xué)校是一條船，我們始終矗立在船舷，留戀著風(fēng)光秀麗的山川，譜寫(xiě)那無(wú)以言傳的夢(mèng)幻詩(shī)篇

**：學(xué)校是一只海燕，懷揣夢(mèng)想飛遍藍(lán)天，享受著海風(fēng)的撫摸，唱著那亙古流傳的樂(lè)章 **：學(xué)校是一棵樹(shù)，無(wú)論在哪個(gè)角落，都會(huì)成活的樹(shù)，在海島為棕櫚，在大漠為怪柳，在山野便是烏柏參天

**：學(xué)校是一朵花，載著夢(mèng)想的絢麗與璀璨，開(kāi)遍祖國(guó)的每一座山，每一條河

**合：青春的律動(dòng)，就是風(fēng)華的脈搏，拼搏和振興，就是風(fēng)華人的本色

**：求，求浩渺天地古今灼灼之實(shí) **：實(shí)，實(shí)成竹大志前驅(qū)莫及之創(chuàng) **：創(chuàng)，創(chuàng)我職教中心功德之新 **：新，新我職中人勵(lì)志圖強(qiáng)之銘

**合：我們將托起明天的太陽(yáng)，為祖國(guó)的繁榮未來(lái)，為民族的偉大復(fù)興，求實(shí)創(chuàng)新，勵(lì)志圖強(qiáng)！