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      初中老師和學(xué)生的故事

      時(shí)間:2019-05-13 11:10:41下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《初中老師和學(xué)生的故事》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《初中老師和學(xué)生的故事》。

      第一篇:初中老師和學(xué)生的故事

      靜待花開(kāi),讓愛(ài)成為交流的紐帶

      成為一名老師之后,接觸了形形色色的學(xué)生,有乖巧可愛(ài)的,有調(diào)皮不聽(tīng)話的,也有叛逆不聽(tīng)管教的。與孩子們相處,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,總是牽扯很多精力,有時(shí)往往感到身心疲憊。但是,不管怎樣,孩子是純潔可愛(ài)的,在與他們的相處過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),只要給與他們愛(ài)和關(guān)心,他們也會(huì)回報(bào)給我很多感動(dòng)。

      還記得初次踏上工作崗位時(shí),一位老教師對(duì)我們這些新手說(shuō):每個(gè)孩子都是一朵美麗的花,只是花期不同。希望我們做老師的,不要急于求成,拔苗助長(zhǎng),讓我們用耐心和愛(ài),用心澆灌每一朵花,讓每一朵花綻放最美麗的花朵---靜待花開(kāi)。

      本學(xué)期,我到了一所新的學(xué)校--新苑學(xué)校。全新的環(huán)境,陌生的學(xué)生,不同的學(xué)情,讓本是教育新手的我,著實(shí)適應(yīng)了很長(zhǎng)時(shí)間。之前用在城里學(xué)生身上的一些方法,在這里并不見(jiàn)效。這里的孩子有著很大的特殊性,讓我不得不重新定義自己的教育理念和方法。在與孩子的磨合中,在自己的不斷適應(yīng)和探索中,我發(fā)現(xiàn)這里的孩子更需要關(guān)心和理解,更需要包容和愛(ài)。今天,我要講講和班里的一個(gè)孩子李明機(jī)的故事。

      還記得初見(jiàn)他的情景,一個(gè)白白凈凈的小男孩,很愛(ài)笑,從教務(wù)處的成績(jī)單中,我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)還不錯(cuò),處于班里的中上游。開(kāi)學(xué)初,統(tǒng)計(jì)孩子家長(zhǎng)的電話和工作單位,李明機(jī)的單子上只寫(xiě)了媽媽的名字,媽媽的手機(jī)號(hào)和工作地址,以及爸爸這一欄都空著。我拿著登記單找到了李明機(jī),我問(wèn):“李明機(jī),你媽媽的手機(jī)號(hào)和工作地址是什么呢?”他笑著答:“我不知道?!薄斑B媽媽的手機(jī)號(hào)和工作單位都不知道?”我感到非常不可思議和不可理解?!鞍职诌@一欄呢?”我又試探著問(wèn)?!八懒??!彼孕χ?。這次,我就更加無(wú)法理解了。對(duì)于爸爸的去世,他面帶微笑的用了非常直白的詞語(yǔ),從他的表情上,我看不到傷心難過(guò),只有漠然和不在乎,不知道這個(gè)孩子到底有著怎樣的生活。這一次的試探性對(duì)話,我對(duì)李明機(jī)產(chǎn)生了好奇和不忍。

      之后的觀察,我發(fā)現(xiàn)李明機(jī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的問(wèn)題。上課聽(tīng)講太差,作為班里的中上游學(xué)生,上課游離于課堂,作業(yè)經(jīng)常漏做少做,讓我十分頭疼。嚴(yán)厲批評(píng),溫柔相勸,都無(wú)濟(jì)于事。打電話溝通,多是李明機(jī)的姥姥接電話。李明機(jī)媽媽忙于掙錢養(yǎng)家,無(wú)暇顧及孩子。缺少父母的愛(ài)和關(guān)注,導(dǎo)致了聰明的李明機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,沒(méi)有理想,沒(méi)有動(dòng)力。我正發(fā)愁,如何幫他樹(shù)立正確的人生觀時(shí),我和他發(fā)生了一次不小的沖突。

      學(xué)校成立了社團(tuán),心理社團(tuán)主要是鍛煉孩子的課堂注意力。我毫不猶豫地給李明機(jī)報(bào)了名。我本以為這種事情,學(xué)生會(huì)無(wú)條件的服從老師的安排,我沒(méi)有考慮到學(xué)情和孩子的內(nèi)心想法,只是上英語(yǔ)課時(shí),想起了這件事,輕描淡寫(xiě)地對(duì)他說(shuō):“李明機(jī),學(xué)校有心理社團(tuán),主要幫助你培養(yǎng)注意力的,你去吧,好好練練課堂注意力?!闭f(shuō)完后,我就沒(méi)再當(dāng)回事。課下,正好是課間操,那天我心情不錯(cuò),笑瞇瞇地看著孩子們做操,但看見(jiàn)李明機(jī)的憤怒的眼神和懶散的動(dòng)作,我過(guò)去摟著他問(wèn):“怎么了?”誰(shuí)知,他一把把我的手推開(kāi),很生氣的樣子。這樣突如其來(lái)的動(dòng)作,我愣住了,隨即非常生氣,將他推出了班級(jí)的做操隊(duì)伍,對(duì)他吼了一句:“你對(duì)老師什么態(tài)度,鬧什么小情緒,在旁邊冷靜冷靜!”我繼續(xù)看著孩子們做操,但內(nèi)心卻不平靜,我努力地想他反應(yīng)為什么這么大,思來(lái)想去,我覺(jué)得可能還是報(bào)心理社團(tuán)的事情,可能是他有什么心結(jié)。我努力壓住自己的怒火,走到他跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地和他聊:“李明機(jī),今天是怎么了?你平時(shí)不是這樣的孩子,平時(shí)對(duì)老師多有禮貌啊,老師很喜歡你的,今天為什么這樣表現(xiàn)?”“我心理沒(méi)有問(wèn)題,我不想?yún)⒓有睦砩鐖F(tuán)?!彼蘖恕N业男臑橹徽?,果然是參加心理社團(tuán)的事情,但我也有點(diǎn)委屈,我本是一番好心,卻換來(lái)如此待遇,另一方面,我又審查自己,可能真的是沒(méi)有考慮到孩子的感受?!袄蠲鳈C(jī),這個(gè)社團(tuán),起的名字是心理社團(tuán),并不是說(shuō)心理有問(wèn)題的人才去參加,主要是為了培養(yǎng)你的注意力,你很聰明,可是課堂上總是走神,老師真替你感到遺憾,所以希望你參加,對(duì)你有所幫助。班里有好多孩子課堂注意力不行,可是每個(gè)班級(jí)只有一個(gè)寶貴的名額,為什么老師把它給你,因?yàn)槔蠋熛矚g你,希望你能改變。我本是好心,卻換來(lái)你如此的待遇,老師感到很傷心。誰(shuí)說(shuō)參加心理社團(tuán),就是心理有問(wèn)題?如果你參加心理社團(tuán),誰(shuí)說(shuō)你心理有問(wèn)題,我就找他算賬。再者,如果你內(nèi)心有什么想法,你也是初二的大孩子了,你可以找老師溝通,你看這樣我們之間就存在誤會(huì)了,我還不知道怎么回事,你就對(duì)我態(tài)度這么差,說(shuō)出來(lái),把疙瘩解開(kāi),就好了,不要憋在心里。我給你一節(jié)課的考慮時(shí)間,如果你能理解老師的苦心,愿意參加社團(tuán)培養(yǎng)一下自己的注意力,那么咱就參加;如果你還想不通,那就不參加,我把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)再讓給其他孩子?!钡谌?jié)課后,李明機(jī)走進(jìn)了我的辦公室,臉上又恢復(fù)了笑容?!霸鯓樱胪嗣??想?yún)⒓用??”“嗯?!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我撫著他的肩膀說(shuō):“都是男子漢了,以后不能隨意耍小脾氣,有問(wèn)題常溝通,不論是和老師、家長(zhǎng)、同學(xué),用溝通解決辦法,好么?咱去心理社團(tuán),好好跟著老師做,老師相信你會(huì)有所改變的。”

      李明機(jī)走后,我也反思了自己的行為過(guò)于簡(jiǎn)單,沒(méi)有考慮到孩子的內(nèi)心感受。這里的孩子,父母多為工人,對(duì)孩子缺少溝通和愛(ài),因此這里的孩子內(nèi)心也更脆弱,更需要愛(ài)和理解。

      之后,每次社團(tuán)活動(dòng)后,我都問(wèn)問(wèn)李明機(jī)感想如何,孩子感受還不錯(cuò)。

      一天放學(xué),李明機(jī)背著書(shū)包,在離開(kāi)教室之前,他遞給我一個(gè)紅紙剪的五角星,“老師送給你。我跟別人學(xué)的。”說(shuō)完,他羞澀的走出了教室。我看著這個(gè)簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的五角星,頓時(shí)感覺(jué)心里暖暖的。

      每個(gè)孩子都是一朵花,需要關(guān)愛(ài)和呵護(hù),才能讓他們綻放美麗的花朵,新苑的孩子們,更需要來(lái)自老師的呵護(hù)和愛(ài)。希望自己能用愛(ài)走進(jìn)孩子的內(nèi)心,讓他們感到溫暖、呵護(hù),能快樂(lè)成長(zhǎng)。讓成為師生交流的紐帶,讓我們收獲感動(dòng),讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

      第二篇:初中學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)

      撒下一路笑聲,好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁,你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦,也卓有成效,老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書(shū),勤練筆,你的寫(xiě)作能力也會(huì)提高得更快,愿意試試嗎?希望最新一年的你更出色!

      你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。另外,交友要有選擇。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說(shuō)對(duì)嗎?老師與父母期待著你的進(jìn)步!

      一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子。今年為班級(jí)的各項(xiàng)工作作出了自己的貢獻(xiàn),在同學(xué)們的心中樹(shù)立起了自己的影響。但是,古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,如果能勤奮學(xué)習(xí),作業(yè)按時(shí)上交,早晨早點(diǎn)到校,老師相信你的明天會(huì)更美好!

      你是一個(gè)心靈手巧的好孩子,你畫(huà)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),你畫(huà)的科幻畫(huà)連老師都自嘆畫(huà)得不如你。這次繪畫(huà)比賽,你又摘得桂冠!同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法,相信你是最出色的!因?yàn)榍趭^是一把金鑰匙,它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會(huì)向你敞開(kāi)。

      一雙水汪汪的眼睛,笑起來(lái)總是甜甜的,這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你是個(gè)聰明漂亮而又活潑的女孩,你對(duì)待師長(zhǎng)總是很尊敬,對(duì)待他人總是很坦率,對(duì)待工作總是很認(rèn)真,對(duì)待班級(jí)活動(dòng)總是很投入,對(duì)待自己的缺點(diǎn)總是很謙虛,你有自己的理想,你為班級(jí)爭(zhēng)得了很多很多的榮譽(yù)。作為我的課代表,我在此感謝你,你是我的驕傲。愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂(lè)上進(jìn),做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

      老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;英語(yǔ)節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn),為班級(jí)贏得了榮譽(yù);教師眼里有你那“小老師”的倩影,使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生,同學(xué)們以你為榜樣。最讓我滿意的是,只要誰(shuí)需要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡職,真不愧是班上的生活委員呀!

      你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心助人,尊敬老師,熱愛(ài)學(xué)校生活,積極參加課外活動(dòng),愛(ài)勞動(dòng),講究個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極舉手,回答問(wèn)題聲音響亮,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。你的古詩(shī)朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽(yáng)光,給人關(guān)愛(ài),你像輕輕滴落的雨點(diǎn),學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師愿你敞開(kāi)心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

      真是人如其名,你長(zhǎng)得秀氣,富有靈氣。一學(xué)期來(lái),難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé)。你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jī)十分優(yōu)秀,你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),受到大家的一致好評(píng),這就是你,一個(gè)勤學(xué)善問(wèn)的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。如果多多參加集體活動(dòng),更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

      你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極,待人誠(chéng)懇,身為“財(cái)產(chǎn)保管員”認(rèn)真負(fù)責(zé),作業(yè)速度大大提高。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩,愛(ài)調(diào)皮搗蛋,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

      雖然本學(xué)期你又因?yàn)轶w弱多病,缺席好多天,但是你總是笑呵呵的,好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁,你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處,老師欣賞你的機(jī)敏;你制作的電腦小報(bào)別出心裁。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí),老師與同學(xué)們也在為你高興呀!愿你在渴求知識(shí)的同時(shí),不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。下學(xué)期能增強(qiáng)體質(zhì),努力學(xué)習(xí)!老師祝福你,也期待著你的迎頭趕上!

      你是一個(gè)非常聰明,非??蓯?ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師喜歡你,因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你,因?yàn)槟闶恰肮院⒆印?同學(xué)喜歡你,因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。熱心班集體并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),如果能樹(shù)立奮斗目標(biāo),勤奮執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

      見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小機(jī)靈而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情……課堂上,你比較好動(dòng),很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講,不時(shí)地做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑突出,“生龍活虎”,喜動(dòng)“干戈”。其實(shí),你挺能干,也挺可愛(ài)的,你的朗誦小品表演作文都是高人一頭的!。而且在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下,班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣濃厚,成績(jī)優(yōu)秀。你看,自己的功勞有多大!看來(lái),老師沒(méi)有看錯(cuò),你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦,拿出一部分用在自己身上,那么,你將更加出色!我相信,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真工作負(fù)責(zé)嚴(yán)于律己的你將是老師家長(zhǎng)同學(xué)心目中最棒的!

      中國(guó)有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會(huì)課上,你講的鬼故事讓所有的同學(xué)都記憶猶新;數(shù)學(xué)課上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解,雖一次次被否定,仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你,你總是憨憨地一笑,但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝,你將成為一個(gè)英俊少年。活潑可愛(ài)是你天生的優(yōu)點(diǎn),詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,希望下學(xué)期中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟沐\上添花!

      你,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!你是個(gè)盡責(zé)的紀(jì)律委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小老師,帶領(lǐng)同學(xué)們作好課前準(zhǔn)備工作;課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己真正在班中保持永遠(yuǎn)的領(lǐng)先地位!

      你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了,書(shū)寫(xiě)速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬(wàn)別粗心,這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。你還是一個(gè)敢講真話能做實(shí)事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息,你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦,愛(ài)好體育,但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!

      你是一個(gè)開(kāi)朗聰明的孩子,尊敬老師,能協(xié)助老師管理班級(jí),責(zé)任心強(qiáng),工作認(rèn)真,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加體育鍛煉,愛(ài)勞動(dòng),不挑食,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,聰明機(jī)靈,思維開(kāi)闊,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),有強(qiáng)烈的好奇心,對(duì)問(wèn)題有追根就底的毅力,誠(chéng)實(shí)勇敢,學(xué)習(xí)自覺(jué),上課積極舉手,大膽發(fā)言,有個(gè)人獨(dú)立的思想,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,老師希望以后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

      第三篇:老師和學(xué)生的爆笑故事

      老師和學(xué)生的爆笑故事_有一種考試重點(diǎn)叫“我講過(guò)的都是重點(diǎn)”

      1、老師每次都以為自己很牛,教了十幾年書(shū)什么學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò),就從來(lái)沒(méi)想過(guò)我們當(dāng)了十幾年的學(xué)生什么老師沒(méi)見(jiàn)過(guò),老師弱爆了有木有!

      2、一節(jié)課40分鐘,5分鐘緩過(guò)神來(lái),5分鐘神游,5分鐘發(fā)微博,5分鐘看微博,5分鐘轉(zhuǎn)發(fā)微博,10分鐘睡覺(jué),2分鐘整理發(fā)型,2分鐘修指甲,還剩1分鐘看手表倒計(jì)時(shí)下課。真抱歉老師、一節(jié)課都排滿老,哪有時(shí)間聽(tīng)您老人家講課啊、、3、鋤禾日當(dāng)午,上課真辛苦。一本小破書(shū),一坐一上午。

      4、文老師一回頭,此地只有黃鶴樓;數(shù)學(xué)老師一回頭,二次函數(shù)對(duì)稱軸;英語(yǔ)老師一回頭,sorry加上三克油;化學(xué)老師一回頭,二氧化碳變汽油;物理老師一回頭,一根杠桿撬地球;生物老師一回頭,嬰兒試管水中游;體育老師一回頭,喬丹改打羽毛球;全體老師一回頭,全國(guó)人民沒(méi)自由!

      5、交學(xué)費(fèi)應(yīng)該用支付寶!成績(jī)出來(lái)了再確認(rèn)支付??!好評(píng)差評(píng)看個(gè)心情!掛了科就TMD申請(qǐng)退款??!老師跟在屁股后面說(shuō):親給好評(píng)呀親?。∮H,選這課吧,包過(guò)的親?。∮H成績(jī)單寄出了?。≌?qǐng)查收親??!

      6、這十幾年來(lái)我辛辛苦苦的逢考必抄,為了什么?難道是為了我自己?jiǎn)幔窟€不是為了提高班級(jí)的均分!為了任課老師的面子!為了年級(jí)主任的評(píng)先評(píng)優(yōu)!為了校長(zhǎng)去教育局開(kāi)會(huì)有面子扎臺(tái)型!每次抄的心驚膽戰(zhàn),滿身虛汗,我有說(shuō)過(guò)一句怨言嗎!無(wú)私到這個(gè)地步你還要我怎樣!

      7、抄作業(yè)其實(shí)不叫抄作業(yè)!語(yǔ)文上說(shuō)是借鑒!數(shù)學(xué)上叫類比!英語(yǔ)上叫copy!地理上是遷移!生物上是轉(zhuǎn)錄!物理上是參考系!歷史上就是文化大統(tǒng)一??!

      第四篇:初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到贈(zèng)言,大家肯定都不陌生吧,贈(zèng)言應(yīng)盡量寫(xiě)得精練、形象、富有時(shí)代感、飽含深情,能給人帶來(lái)回憶。那么什么樣的贈(zèng)言才是好的贈(zèng)言呢?下面是小編精心整理的初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言,希望能夠幫助到大家。

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言1

      1.在生活的畫(huà)卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

      2.沒(méi)有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!

      3.白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬(wàn)紫千紅,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

      4.零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

      5.學(xué)習(xí),就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。

      6.盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

      7.攀登,人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!

      8.平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

      9.愿你用思索這把金鑰匙,去打開(kāi)疑竇的大門,闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

      10.只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。

      11.春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!

      12.豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!

      13.對(duì)生活,愿你充滿希望;對(duì)未來(lái),愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵(lì)著你們啟航!

      14.成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

      15.人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

      16.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

      17.你那青春如太陽(yáng)般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤(rùn)大地,灌溉田園。

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言2

      1、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

      2、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

      3、你那青春如太陽(yáng)般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤(rùn)大地,灌溉田園。

      4、成功的秘訣,在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。

      5、知識(shí)是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

      6、鳥(niǎo)貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

      7、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。

      8、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一步路。

      9、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

      10、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。

      11、知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

      12、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。

      13、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

      14、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

      15、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年?!彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言3

      1、親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。

      2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

      3、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

      4、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

      5、明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

      6、理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

      7、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

      8、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大?!?/p>

      9、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”,則讀書(shū)作文之道得矣。

      10、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

      11、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

      12、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

      13、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

      14、自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

      15、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水,海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識(shí)的大海。

      16、啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

      17、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

      18、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

      19、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

      20、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言4

      1.崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一步路。

      2.熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

      3.知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。

      4.知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

      5.學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。

      6.你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

      7.五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

      8.“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年?!彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

      9.把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

      10.讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

      11.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

      12.昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

      13.世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

      14.黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

      15.你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

      16.不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

      17.愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

      18.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大?!?/p>初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言5

      以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

      終于你要走了,說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

      談分別,道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次,可終不曾分開(kāi)。而今再話分離,卻真?zhèn)€要?dú)q月流逝人分手,獨(dú)挽相思留。

      我沒(méi)有什么可說(shuō)的,無(wú)非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過(guò)庸俗了吧?你要記住,好朋友會(huì)給你真心的祝愿。

      同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

      如果你面對(duì)洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。

      靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱奈恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

      你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

      我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

      不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓,它是由陰晴圓缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家晴時(shí)多些。

      動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

      三年同窗,共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝,譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

      你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

      也許吧,也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。

      經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

      不傷心,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言6

      1、“能歌善舞,多才多藝”這句話用在你身上當(dāng)之無(wú)愧。雖然你從不炫耀,但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示得淋漓盡致。作為文娛委員,你的工作能力也有目共睹,你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評(píng)。老師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說(shuō):謝謝你,因?yàn)橛心?,班?jí)流光溢彩。

      2、你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽(tīng)講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí),每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí),老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺(jué)地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)。從你的作文中可以看出,在你的內(nèi)心深處,上進(jìn)心依舊未泯滅,只要你努力,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的小懶蟲(chóng),你也很優(yōu)秀。

      3、“人貴有志。”,昨天的你沉默寡言,今天的你開(kāi)朗真誠(chéng),你的改變讓老師欣喜不已。你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁,當(dāng)你鍥而不舍地一步一個(gè)腳印進(jìn)步的時(shí)候,老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了。你的才華在一天天的顯示。作為班長(zhǎng),你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。老師相信,你一定能用信心加恒心贏得未來(lái)更遼闊的天空。

      4、“節(jié)氣如竹,品性如蓮?!蹦阋恢睅Ыo大家這樣的感覺(jué)。無(wú)論是課堂上的妙語(yǔ)連珠,還是平時(shí)的彬彬有禮,只要有你的地方,總能聽(tīng)到贊許的聲音。對(duì)待學(xué)習(xí),你一直在不懈的努力,但也許沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,所以成績(jī)始終有待提高。對(duì)待集體,你熱心熱力,卻從來(lái)不求回報(bào)。希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些,靈活些,爭(zhēng)取做個(gè)才華橫溢的多面手。

      5、“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅?!蹦闶莻€(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部方面,你以身作則,一絲不茍,你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。多才多藝的你還是臺(tái)上的七色花,書(shū)寫(xiě)方面的小贏家。再開(kāi)朗大膽些,老師相信,只要你心中有夢(mèng)想,就一定能實(shí)現(xiàn)。

      6、同學(xué)們,當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候,請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧:帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛(ài)心生活!

      7、你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,愛(ài)調(diào)皮,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

      8、“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金?!庇腥朔Q你為榜樣,有人稱你為標(biāo)兵,有人為趕上你而繃緊了弦,有人為超過(guò)你而鉚足了勁,你是同學(xué)的偶像,你是學(xué)校的希望之星。初中三年,你的成長(zhǎng)讓家長(zhǎng)自豪,你的成績(jī)令老師驕傲。今天,你將站在新的起點(diǎn)。走向新的學(xué)校,而你,將一如既往,快樂(lè)與勤奮同在,素質(zhì)與應(yīng)試雙贏。

      9、你一直在努力,老師注意到了,你獨(dú)立自主、吃苦勤勞。老師也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。知道嗎:“天才出于勤奮”,今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,持之以恒的精神,那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

      10、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無(wú)論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問(wèn)好,老師心里好高興,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí),不禁皺眉了,聰明的女孩,今后,你一定不會(huì)讓老師失望的,對(duì)嗎?

      11、你誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)習(xí)一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。知道嗎:“天才出于勤奮”,今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,持之以恒的精神,那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

      12、你想出人頭地。一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量;你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

      13、“上帝對(duì)人都是很公平的,”你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,讓腦子多思考一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,你是一個(gè)聰明的學(xué)生,不要總是讓遺憾留在你的內(nèi)心!

      14、“桐花萬(wàn)里丹山路,雛風(fēng)清于老鳳聲”,這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高。你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L(zhǎng),你的進(jìn)步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于不斷攀登,這一點(diǎn)你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會(huì)做到,甚至?xí)龅母?。你說(shuō)是嗎?

      15、“合抱之木,生于毫末,九層之臺(tái),起于壘土”,平時(shí),雖然你沉默寡言,但你有很好的人緣。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn),老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),你一你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的。

      16、在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

      17、“欲窮千里目,更上一層樓,”你的為人深得大家喜愛(ài),這學(xué)期,你學(xué)外語(yǔ)的興趣節(jié)節(jié)攀升,讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有傾注努力的汗水,才能達(dá)到理想的境界。同時(shí),在理科學(xué)習(xí)方面,你的學(xué)習(xí)方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入,因?yàn)槔蠋熛嘈拍闶莻€(gè)追求完美的孩子。

      18、“心地?zé)o私天地寬?!蹦阕屚瑢W(xué)們真正的感受到了“無(wú)私”的含義和力量。無(wú)論你身居何職,總能全心全意為同學(xué)們服務(wù),大家對(duì)你的評(píng)價(jià)眾口一詞:“是咱班同學(xué)的驕傲”,忘不了你在主題班會(huì)出色表演的情景,更忘不了你在學(xué)習(xí)生活中帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點(diǎn)象閃閃紅星般燦爛,繼續(xù)努力吧,老師相信你會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

      19、“—非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!彪m然你不是班長(zhǎng),但你是大家心目中的“無(wú)冕之王”,同學(xué)們對(duì)你的信任與欣賞溢于言表。你誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,寬容守信,老師禁不住要為你喝彩:“好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來(lái),勇挑重?fù)?dān),讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。

      20、“眼睛是心靈的窗戶”,見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出??墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書(shū)。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言7

      1、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

      2、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

      3、生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

      4、以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

      5、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

      6、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

      7、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

      8、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

      9、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

      10、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!

      11、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

      12、你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

      13、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

      14、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

      15、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大?!?/p>

      16、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

      17、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。

      18、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

      19、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

      20、自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言8

      1、親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。

      2、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

      3、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

      4、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

      5、在知識(shí)海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!

      6、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

      7、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

      8、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

      9、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

      10、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

      11、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

      12、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

      13、、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

      14、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

      15、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

      16、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

      17、時(shí)間是單程路,你買不到回頭票。但是回憶里,有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!

      18、“青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!”??鄲灪蛡麘巡皇乔啻旱闹餍?,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào),在這里,我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的勇士、斗士!

      19、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

      20、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言9

      1、把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

      2、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

      3、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

      4、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

      5、黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

      6、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

      7、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

      8、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

      9、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海……

      10、在知識(shí)海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!

      11、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

      12、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的'事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

      13、明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

      14、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

      15、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言10

      親愛(ài)的孩子們:今天,在這里,在這個(gè)有一點(diǎn)淡淡傷感的季節(jié),我?guī)е鴦e離的心情告訴各位,我們——09級(jí)3班的全體同學(xué),將在這里一起告別過(guò)去的三年,告別親愛(ài)的老師,告別熟悉的同學(xué),告別熟識(shí)的教室,帶著你們的夢(mèng)想,帶著你們的希望,帶著你們的追求,像展翅的大鵬一樣飛向遠(yuǎn)方!

      三年前,我們有緣走到了一起。你們從不同的地方來(lái)到了09級(jí)3班,為了你們的理想,為了你們的夢(mèng)想,為了父母的囑托,我們走到了一起。那時(shí),你們是那樣的可愛(ài),討人喜歡,你們是那樣的淳樸,讓我高興。

      三年中,我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情,我們同歡喜,我們共悲傷,我們?yōu)槲覀兯〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)而驕傲,我們?yōu)槲覀內(nèi)〉谩笆屑?jí)優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)而自豪,我們?yōu)槲覀儼魏拥氖Ю纯嗔魈?,我們也為我們班成華考優(yōu)習(xí)網(wǎng)里是萬(wàn)分的不舍,盡管我是這樣的不想讓你們離開(kāi)我!但,老師心里明白,你們飛得越高,飛得越遠(yuǎn),老師就越開(kāi)心。你們長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,要堅(jiān)韌地飛,不要為風(fēng)雨所折服;要誠(chéng)摯地飛,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

      長(zhǎng)成了翱翔天空的雄鷹,你們由一棵幼嫩矮小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天蔽日的大樹(shù),我們一起度過(guò)了你們?nèi)松凶钪匾娜辏覀円黄鸱N下了繁茂的友誼之樹(shù),我們結(jié)下了深厚的師生情誼,我們一起銘刻了一段難忘的記憶!

      但是,現(xiàn)在你們都要走了。,老師呵護(hù)了你們?nèi)?,而今要將你們放飛了。以前,每天,被你們這幫淘氣的、可愛(ài)的、“煩人”的、天真的孩子所包圍,腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著怎樣“對(duì)付”你們這幫小家伙,可是,所有的這些,都告一段落了,因?yàn)?,你們這些讓我愛(ài)又讓我“恨”的孩子從今天起都要走了,去闖一個(gè)新的天地了。很早以前,就皺著眉頭說(shuō):“快走吧!快走吧!”可當(dāng)這一天真的來(lái)了時(shí),這心,反倒是空落落的……

      昨天,我回到空蕩蕩的教室里的,一個(gè)人獨(dú)自坐在講臺(tái)上,望著白墻的四壁,我的心是多么的寂寥,仿佛你們的聲音就在耳邊回蕩,你們的身影仿佛就在教室里來(lái)回奔忙,但教室里已沒(méi)有了往日的喧囂,只留下來(lái)了些許的悲傷。我寧愿相信這是幻想而不是真實(shí),但是,我的眼睛里卻有一種酸酸的東西在心中流淌。

      盡管我心里是萬(wàn)分的不舍,盡管我是這樣的不想讓你們離開(kāi)我!但,老師心里明白,你們飛得越高,飛得越遠(yuǎn),老師就越開(kāi)心。你們長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,要堅(jiān)韌地飛,不要為風(fēng)雨所折服;要誠(chéng)摯地飛,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

      孩子們,我在這里衷心祝愿你們?cè)缛粘删湍銈兊膶W(xué)業(yè),早日創(chuàng)造出屬于你們的一片天地!愿你們像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、果敢地奔向生活的大?!?/p>

      愿你們像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

      愿你們快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

      一個(gè)最甜美的微笑給你們,一個(gè)最深情的擁抱給你們,一個(gè)最醉人,認(rèn)認(rèn)真真做事!

      記?。翰还茉诤螘r(shí),不管在何地,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!

      記住:我——永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

      你們永遠(yuǎn)的老師,朋友—任化金情,感覺(jué)到恬靜同樣也感覺(jué)到忙碌后的失落。雖然照片近在眼前,而人卻是相隔很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),那種感覺(jué)真的不知是“剪不斷,理還亂”,還是“別是一番滋味在心頭”難以言表?我不知道,但我會(huì)記住你們是我最可愛(ài)的孩子,你們?cè)谖业娜松薪?jīng)歷了我生命的三十分之一,你們已經(jīng)讓我難以割舍,難以分離!

      同學(xué)們,你們都長(zhǎng)大了,記住老師的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。當(dāng)你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌龅酱煺劾щy的時(shí)候,不要忘了,還有那么多關(guān)心你們的老師和同學(xué),如果你們?cè)敢?,可以隨時(shí)回來(lái),我們會(huì)為你撐起一片晴朗的天空,同學(xué)們,別忘了?;啬感?纯?。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。走好,我可愛(ài)的孩子,但愿你們成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。

      記住我當(dāng)初給你們的那句話:堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事!

      記?。翰还茉诤螘r(shí),不管在何地,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!

      記?。何摇肋h(yuǎn)愛(ài)你們!

      你們永遠(yuǎn)的老師,朋友—任化金

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言11

      1、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!

      2、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

      3、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

      4、有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

      5、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

      6、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

      7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

      8、以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

      9、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

      10、希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

      11、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

      12、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

      13、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

      14、你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言12

      1、走進(jìn)童心,這是一個(gè)多么純潔的殿堂,成功的喜悅,成長(zhǎng)的快樂(lè),我們彼此分享;沮喪的面容,悔恨的淚水,同樣值得欣賞。

      2、智慧來(lái)自勤奮,成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,讓智慧為你打開(kāi)成功之門。

      3、只有逆流而上,才能找到水的源頭。

      4、只有比別人更早更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。

      5、扎根于現(xiàn)實(shí)的理想,才能開(kāi)花。

      6、在偉大的宇宙空間,人生僅僅是流星般的閃光。在無(wú)限的時(shí)間河流里,人生僅僅是微小又微小的波浪。――郭小川

      7、在生活的畫(huà)卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

      8、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

      9、與孩子為伴,與童真為伍,春夏秋冬如清風(fēng)掠過(guò),喜怒哀樂(lè)隨芳草枯榮。留一段時(shí)光讓自己陷入冥想,追憶往昔,恬淡如菊,醇烈似酒。

      10、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

      11、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成,廣泛地吸收知識(shí)吧,愿你像高山大河那樣博大精深。

      12、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量,大于個(gè)只有興趣者

      13、學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。

      14、學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,還能做什么呢?

      15、閑談莫論人非,靜坐常思己過(guò)。

      16、我們每一個(gè)人,都僅是一個(gè)人,但卻不容忽視,正因?yàn)橛心愕呐Γ澜绮抛兊酶利悺?/p>

      17、生活是平淡的,真理永遠(yuǎn)是樸素的,18、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。

      19、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

      20、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言13

      知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。

      知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

      學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。

      你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

      五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

      “焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

      把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

      讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

      抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

      昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

      世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

      黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

      你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

      不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

      愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

      愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大?!?/p>初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言14

      1.美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

      2.聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

      3.明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

      4.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

      5.愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

      6.自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

      7.朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!

      8.愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

      9.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

      10.有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

      11.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

      12.你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

      13.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

      14.以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

      15.假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

      16.希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

      17.不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

      18.廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

      19.愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

      20.你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

      21.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。

      22.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

      23.啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

      24.愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大?!?/p>

      25.我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

      初中學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言15

      不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶,要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

      抱負(fù),是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開(kāi)花!

      理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

      美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

      聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

      明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!

      天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

      春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

      衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

      你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

      生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

      你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。

      愿你是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大?!?/p>

      愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

      孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

      親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。

      愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

      愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大?!?/p>

      黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

      你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇!

      不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

      第五篇:初中老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)

      1.你曾對(duì)老師說(shuō),有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問(wèn)老師,其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。

      2.你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律,與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng),越覺(jué)得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點(diǎn)自信,所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些,一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

      3.你活潑開(kāi)朗,熱情率真,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),富于創(chuàng)造性。如果說(shuō),每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域,那么,你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上,你是否同樣毫不松懈精益求精呢如果你能合理地安排時(shí)間,課內(nèi)外知識(shí)相輔相成,老師相信,你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,更重要的是以身作則,在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

      4.在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),讓老師感到高興。

      5.你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問(wèn),那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

      6.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

      7.你就會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。

      8.你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩,感情細(xì)膩而豐富。寬容善良好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn),積極參加班隊(duì)活動(dòng),值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色,忘不了你精彩的小品表演,忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,但大家已十分佩服你。張老師希望你再開(kāi)朗大膽一些,學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通舉一反三,相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

      9.你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!

      10.你是那么聰穎可愛(ài),一學(xué)期來(lái),你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識(shí),成績(jī)優(yōu)秀,興趣愛(ài)好廣泛,你能寫(xiě)出一手漂亮的字,同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心,希望你練字持之以恒,再接再厲,假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn),做事再踏實(shí)一點(diǎn),多與同學(xué)交流合作,那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。

      11.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?天下無(wú)難事,只怕有心人相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

      12.一雙水汪汪的眼睛,笑起來(lái)總是甜甜的,這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你變得勤奮些,認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),這樣你才能取得好成績(jī),你能做到嗎?

      13.或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可在老師的心中,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

      14.或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,你知道嗎學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

      15.天下無(wú)難事,只怕有心人確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久。

      16.你文靜大方秀外慧中,無(wú)論做什么事情你都不折不扣地完成,力求盡善盡美。看你的作業(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力,書(shū)法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,努力釋放誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的豪氣,令大家對(duì)你由衷地信服,從而樹(shù)立威望!

      17.還記得嗎米米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩,而當(dāng)時(shí)的我,好激動(dòng)好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

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        初中老師給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些畢業(yè)贈(zèng)言吧,這時(shí)就十分有必須要寫(xiě)贈(zèng)言。那些被廣泛運(yùn)用的贈(zèng)言都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集......

        初中學(xué)生畢業(yè)給老師贈(zèng)言[精選合集]

        初中學(xué)生畢業(yè)給老師贈(zèng)言在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些畢業(yè)贈(zèng)言吧,此時(shí)就很有必要寫(xiě)贈(zèng)言。你知道什么樣的贈(zèng)言才能稱之為經(jīng)典嗎?下面是小編精心整理的......

        初中老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)[5篇模版]

        初中的學(xué)生是處于青春叛逆期,老師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候,要注意加以疏導(dǎo),不能一味的寫(xiě)缺點(diǎn),給于鼓勵(lì)肯定,幫助學(xué)生走向正確的道路,下面給大家分享初中老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ),一起來(lái)看看吧!1、你是......

        老師鼓勵(lì)初中學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

        1、偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。只有把你的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位,并用心地去完成,你才會(huì)有明顯進(jìn)步,你的學(xué)習(xí)......

        初中老師給學(xué)生寫(xiě)情書(shū)

        初中老師給學(xué)生寫(xiě)情書(shū) 教育部門已介入調(diào)查 “你可知道我想你想得有多痛苦,等你等得有多辛苦嗎?我很想知道,你現(xiàn)在的身體、現(xiàn)在的心是否已經(jīng)屬于了他人?” 昨天中午,網(wǎng)友“吹風(fēng)機(jī)......

        初中德育、教學(xué)故事精選--和學(xué)生過(guò)招

        和學(xué)生過(guò)招 每天我們都在上演著自己的教育教學(xué)故事,雖不曾驚天動(dòng)地,但足以讓自己感悟。 今年9月,我從初三下來(lái)初一,感覺(jué)初一級(jí)的學(xué)生,特別可愛(ài)。他們初來(lái)乍到,對(duì)任何事情都有著新......