第一篇：九年級(jí)成語(yǔ)運(yùn)用

初三語(yǔ)文詞語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)

資料準(zhǔn)備：

1、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“人間四月天，麻城看杜鵑”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”的活動(dòng)，使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。．．．．B.馬的顎骨雖然很長(zhǎng)，它卻沒(méi)有如驢的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。．．．．C.創(chuàng)新是時(shí)代的要求，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價(jià)值，并鍥而不．．．舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。．D.玉樹(shù)地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車(chē)前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì)，這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得．頭暈?zāi)垦！?zhàn)戰(zhàn)兢兢。．．．．．．．．．

2、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.創(chuàng)造的過(guò)程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計(jì)劃的探索。．．．．B.某些部門(mén)稍一放松，那些制假造假的地下工廠又如雨后春筍一般興旺起來(lái)。．．．．C.我們班的語(yǔ)文科代表學(xué)寫(xiě)散文一舉便成功，他已在?？习l(fā)表了好幾篇散文，真是妙手偶得啊!．．．．D.任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不見(jiàn)這種有奇特功能的衣服。．．．．

3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.母親常常把所看的小說(shuō)的內(nèi)容講給妹妹聽(tīng)。她講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，妹妹聽(tīng)著忽而笑容滿面，忽而愁．．．．眉雙鎖。

B.我們登上汽船（等于城市公共汽車(chē)），觀賞兩岸風(fēng)光，十四五世紀(jì)的哥特式建筑，文藝復(fù)興時(shí)代的宮殿和貴族院落，鱗次櫛比。．．．．C.在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星，這是不可理喻的。．．．．D.我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽，我以揠苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。．．．．

4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是：（）．．．A.200多年來(lái)，世界各國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的探險(xiǎn)家不畏冰山阻擋，不畏風(fēng)暴嚴(yán)寒，前仆后繼、舍身求法．．．．．．．．．地奔赴南極，進(jìn)行科學(xué)考察。B.自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多不可思議的神秘現(xiàn)象，正等著科學(xué)家們?nèi)テ平?。．．．．C.課文里的詩(shī)意童年令我們心馳神往。．．．．D.“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，打造書(shū)香鋼城”的活動(dòng)在我市開(kāi)展得如火如荼。．．．．

5、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開(kāi)朗，像拓寬了幾尺。．．．．B.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。．．．．．．．．C.他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下問(wèn)的學(xué)生。．．．．D.近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢蠢欲動(dòng)。．．．．

6、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．A.網(wǎng)上的信息資源可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，既讓人大開(kāi)眼界，又令人眼花繚亂。．．．．．．．．B.亞歷山大想盡辦法要試一試，結(jié)果還是躊躇滿志，后來(lái)他拔出劍，將結(jié)劈成兩半。．．．．C.為了籌建長(zhǎng)城站，他費(fèi)盡心血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位作風(fēng)凌厲的男子也流淚了。．．D.不少學(xué)問(wèn)淵博的人，不知融會(huì)貫通，終身跳不出書(shū)本的圈子，實(shí)在說(shuō)不上“智慧”。．．．．

7、句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.等得不耐煩的父親對(duì)兒子說(shuō)：“看你媽出個(gè)門(mén)還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺．．．．不容易！”

B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲(chóng)，船工忐忑不安地?fù)沃ぷ樱┛炙痪蘩耍蚍?/p>

C.五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍?zhuān)酚薪槭碌卦诜块g里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。．．．．．．．．

D.為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。．．．．

8、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災(zāi)之際，李明一家人又是捐錢(qián)，又是捐物，真可謂大方．．之家?。瓸.有人以為，細(xì)節(jié)無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)細(xì)節(jié)常常決定成敗，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽有可能造成未雨綢繆的后．．．．果。

C.中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨玉樹(shù)災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府盡早做好重建工作，確保災(zāi)區(qū)人民生活安居樂(lè)．．．業(yè)。．D.居高不下的房?jī)r(jià)已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲也一直不絕如．．．縷。．

9、下列加點(diǎn)字詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的是（）A.湯普生夫人舉止泰然，止住了孩子們的笑聲，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲、黯然失色。．．．．．．．．．．．．B.陳市長(zhǎng)一片赤誠(chéng)，禮賢下士、枉駕來(lái)訪，已使我深為感動(dòng)。在此之前我之所以未能從命，一是．．．．才疏學(xué)淺……二是我這個(gè)知識(shí)分子身上還有不少酸性。．．．．C.家的味道就像媽媽親手包的大湯圓，熱氣騰騰，用竹筷輕輕一挑，那濃稠的黑芝麻糖汁就迫不．．及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。．．D.李玲同學(xué)自出心裁設(shè)計(jì)制作的“救生衣”在救助傷員時(shí)發(fā)揮了較大作用，受到醫(yī)護(hù)人員的贊賞，．．．．展現(xiàn)了中學(xué)生的創(chuàng)新能力。

10、下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.陜西剪紙粗獷樸實(shí)，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩。．．．．B.中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，唐詩(shī)、宋詞、元曲大名鼎鼎，各種流派不勝枚舉，常令人貽笑大．．．．．．．．．．．．方。．C.生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅、洋洋大觀的素材，我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼?。．．．．．．．．D.節(jié)日的東大街，張燈結(jié)彩，車(chē)水馬龍，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。．．．．

11、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.經(jīng)歷過(guò)孤陋寡聞、奄奄一息的時(shí)代，引進(jìn)外國(guó)藝術(shù)是新鮮事，但外國(guó)傳統(tǒng)猶如中國(guó)傳統(tǒng)，都是．．．．．．．．．在不斷地反傳統(tǒng)中積累形成的。

B.母親一走進(jìn)花叢，那些花就手舞足蹈，像見(jiàn)到了親人 ．．．．C.走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。．．．．D.沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。．．．．

12、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．A.北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”和別的建筑不同，“東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu)撲朔迷離，對(duì)焊接的要求．．．．很高，技術(shù)難度很大。

B．近日，中國(guó)新疆國(guó)際民族舞蹈節(jié)在首府舉行，來(lái)自國(guó)內(nèi)外的參演藝術(shù)家們玲瓏剔透的服飾、優(yōu)．．．．美動(dòng)人的舞姿，贏得觀眾的陣陣贊嘆。

C．現(xiàn)在，上網(wǎng)交流越來(lái)越成為人們較為喜歡的一種交際方式，但隨之而來(lái)的不規(guī)范用字卻比比皆．．．是，給人們的交流帶來(lái)不和諧音。．D．今年起，端午節(jié)被國(guó)家確定為法定假日，一時(shí)間各種文化主題活動(dòng)欣欣向榮，人們以此來(lái)表達(dá)．．．．對(duì)我國(guó)這一傳統(tǒng)節(jié)日的慶賀。

13、選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A．晚飯過(guò)后，與會(huì)代表們神采奕奕、興致勃勃地觀賞了美麗如畫(huà)的南通夜景。．．．．．．．．B．聽(tīng)到這里，一股暖流涌上我的心頭，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。．．．．C.巴文學(xué)作品凝聚著人類(lèi)最美好的感情和燦爛的智慧，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響。．．．．D．青藏鐵路建設(shè)者攻克了大量的世界性技術(shù)難題，取得了今非昔比的巨大成就。．．．．

14、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.在這時(shí)候，眾人也都豁然開(kāi)朗地笑起來(lái)，店內(nèi)外充滿了快活的空氣。．．．．B.內(nèi)蒙古兩次大規(guī)模的開(kāi)荒熱，造成100多萬(wàn)公頃草地沙漠化。當(dāng)?shù)厝罕婍w光養(yǎng)晦地說(shuō)：一年開(kāi)．．．．草場(chǎng)，兩年打點(diǎn)糧，三年五年變沙梁。

C.有時(shí)，一株松柏，它的根須競(jìng)要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能在狂風(fēng)暴雨的侵襲下死心塌地、無(wú)動(dòng)于衷。．．．．．．．．D.《二泉映月》已成為代表中華民族音樂(lè)的世界性經(jīng)典曲目，成為一段千古絕唱。．．．．

15、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．．B．他妄自菲薄別人，在班級(jí)很是孤立，大家一致認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。．．．．C．如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)的效果往往會(huì)適得其反。．．．．D．班會(huì)課上他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。．．．．

16、結(jié)合語(yǔ)境，指出加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng) A.俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）．．．．B.長(zhǎng)江上游順流而下的大量的“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理它們，已迫在眉睫。（白色垃圾：．．．．指對(duì)環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）

C.他們有的坐火車(chē)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路程，有的從圖拉駕車(chē)趕來(lái)，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的．．．．接見(jiàn)。（正襟危坐：理好衣裝嚴(yán)肅而又有危機(jī)感地坐在那里。）D.不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不．．．．用說(shuō)就可以明白。）

17、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）

A.夏天是天津海濱最美的季節(jié)，每到此時(shí)，游客絡(luò)繹不絕、流連忘返。．．．．．．．．B.做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。．．．．C.現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，找到一份理想的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。．．．．D.西雙版納以民俗獨(dú)特、風(fēng)景秀麗、動(dòng)植物種類(lèi)繁多而聞名遐邇、充耳不聞。．．．．．．．．

18、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）A其他隊(duì)員撤回到海拔8100米的營(yíng)地，養(yǎng)精蓄銳，以便在需要的時(shí)候?yàn)橥粨繇敺宓年?duì)員提供各種．．．．支援。

B這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無(wú)垠的宇宙。．．．．．．．．C.一種與親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。．．．．D做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要巧言令色、恪盡職守。．．．．．．．．

19、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）

A.暑假就要來(lái)了，面對(duì)興奮不已的同學(xué)們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們前呼后擁、懷古傷今、舉一反三地．．．．．．．．．．．．強(qiáng)調(diào)了交通安全和游泳安全問(wèn)題。

B.2013年4月20日，四川雅安發(fā)生強(qiáng)烈地震。一方有難八方支援。還有很多人不能自已，紛紛．．．．．．．．在網(wǎng)上“點(diǎn)燃”蠟燭，為遇難同胞照亮天堂之路。

C.莫言的故鄉(xiāng)在山東高密，他以那里的風(fēng)土人情為背景創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品。．．．．D.在為那些“感動(dòng)中國(guó)”的人物叫好的同時(shí)，假如我們每個(gè)人都能做到見(jiàn)賢思齊，那么，我們的．．．．社會(huì)就會(huì)更加和諧進(jìn)步。

20、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）

電影《讓子彈飛》已看過(guò)一段時(shí)間了，電影中的場(chǎng)景仍歷歷在目。巨大的長(zhǎng)方形院落有一座．．．．座中西合璧的樓房組成，鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象，這場(chǎng)景與傳奇的故．．．．事結(jié)合完美，相得益彰。那眼花繚亂的特寫(xiě)鏡頭，更是將場(chǎng)景的色調(diào)和線條表現(xiàn)得極清晰真切。．．．．．．．．A.歷歷在目 B.鱗次櫛比 C.相得益彰 D.眼花繚亂

21、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用正確的是（）A我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．

B那些門(mén)和窗盡量工細(xì)絕不庸俗，雖然簡(jiǎn)樸卻別有用心。．．．．C幸福是一種回味綿長(zhǎng)的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。．．．．D站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到胸膛里面深藏的苦痛與無(wú)奈。．．．．

22、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用正確的是（）A佇立海邊，我冥思苦想，不禁望洋興嘆：“多美的大海呀！浩淼闊大、光彩熠熠?！?．．．．．．．．．．．．B九曲河——雁城人民的母親河，早已今非昔比。沿河兩岸早已高樓林立、綠樹(shù)成蔭、百花爭(zhēng)艷。．．．．C分別十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。．．．．D面對(duì)困難，只要我們縱橫決蕩，從不同角度去思考，解決的辦法就會(huì)不一而足，問(wèn)題就會(huì)蕩然．．．．．．．．．．無(wú)存。．．

23、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）A.語(yǔ)文課上，我們常常忍俊不禁。想笑又不敢笑，原因是汪老師講課實(shí)在是太幽默了，但他的表．．．．情有很?chē)?yán)肅，適可而止。．．．．B.陶影喜歡溫文爾雅，她竭力要給兒子留下這種美好的印象，在這樣做的過(guò)程中她便感覺(jué)自身高．．．．貴了起來(lái)。

C.酒后駕車(chē)很容易釀成車(chē)毀人亡的慘劇，因此，國(guó)家專(zhuān)門(mén)制定法律予以嚴(yán)懲，但仍有人我行我素，．．．．頂風(fēng)作案。

D.“最清晰的腳印，印在最泥濘的路上”這句富有哲理的話，如果不是妙手偶得，便是生活磨礪．．．．的總結(jié)。

24、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）A.有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。．．．．B.在桂林，無(wú)山不洞，無(wú)洞不奇。石粉凝成千奇百怪的形狀，雕鏤精巧，玲瓏剔透。．．．．．．．．C.新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。．．．．D.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重道遠(yuǎn)，需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)．．．．和艱苦努力。

25、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用不正確的是（）A.別以為這房間雜亂無(wú)章，我曾經(jīng)想收拾一下，后來(lái)發(fā)覺(jué)那是徒勞的。．．．．B.一個(gè)物種在新的環(huán)境下，必然遵循物競(jìng)天擇的法則。．．．．C.共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常是一見(jiàn)如故、彬彬有禮、不屑置辯。．．．．．．．．．．．．．．D.小鎮(zhèn)上的文廟，只剩下頹垣斷壁，成為鳥(niǎo)獸棲居之地。．．．．

26、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)使用正確的是（）

A.在默讀的時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)地品味作品的語(yǔ)言，洗耳恭聽(tīng)作者的心聲，從而讓自己的心海一．．．．起揚(yáng)波、潛滋暗長(zhǎng)。．．．．B.每當(dāng)展望未來(lái)，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的夢(mèng)想就在眼前，祖國(guó)大地．．．．到處都是一片繁榮景象。

C.中學(xué)生活五光十色、光彩熠熠，其中一定有許多人、事、景、物撥動(dòng)過(guò)你的心弦，也一定有許．．．．．．．．．多喜、怒、哀、樂(lè)讓你不能忘懷。D.在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，新陳代謝、絡(luò)繹不絕，因此對(duì)當(dāng)今的廣大青少年進(jìn)．．．．．．．．行“孝道”的教育是非常必要的。

答案

1、C

響徹云霄：形容聲音響亮，好象可以穿過(guò)云層，直達(dá)高空。

各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)昏，眼發(fā)花。

2、A

3、娓娓動(dòng)聽(tīng)：形容善于講話，使人喜歡聽(tīng)。

鱗次櫛比：象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。不可理喻：沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。

揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起，以助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。答案：C 解析：C項(xiàng)的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫無(wú)疑問(wèn)”，錯(cuò)用為貶義詞不可理喻。

4、前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。不可思議：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。心馳神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

如火如荼：荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。答案：A 解析：前仆后繼特指犧牲。

5、豁然開(kāi)朗：由狹窄幽暗變?yōu)閷挸髁痢Ｒ残稳菰瓉?lái)不明白，一下子領(lǐng)悟了。不可名狀：不能夠用語(yǔ)言形容（名：說(shuō)出）。

不恥下問(wèn)：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥。蠢蠢欲動(dòng)：指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。答案：B 解析：

A項(xiàng)，豁然開(kāi)朗，在句中與主語(yǔ)“馬路”不搭配，不合語(yǔ)境 C項(xiàng)，不恥下問(wèn)句中用以形容“老師眼中的學(xué)生”，適用對(duì)象不當(dāng)。D項(xiàng)，蠢蠢欲動(dòng)，句中用以形容“兩地學(xué)生”，感情色彩不當(dāng)。

6、包羅萬(wàn)象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。躊躇滿志：形容對(duì)自己取得的成就非常得意。

融會(huì)貫通：把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。答案：B 解析：這里的躊躇并非猶豫，而是心滿意足的意思。

7、深居簡(jiǎn)出：后指常呆在家里，很少出門(mén)。小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。

忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。

嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。答案：A 解析：這里的“簡(jiǎn)出”不能理解為“簡(jiǎn)單出行”，應(yīng)理解為“少出行”。

8.大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng)的人。不堪設(shè)想：未來(lái)情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。安居樂(lè)業(yè)：安定地生活，愉快地工作。

不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。答案：C

9、A10D

11、鴉雀無(wú)聲：容非常靜。

手舞足蹈：形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。萍水相逢：比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。小心翼翼：現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。答案：C 解析：萍水相逢和老朋友矛盾。

12、答案：C 解析：比比：一個(gè)挨一個(gè)。到處都是，形容極其常見(jiàn)。

13、撲朔迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。比比皆是：比比：一個(gè)挨一個(gè)。到處都是，形容極其常見(jiàn)。欣欣向榮：形容草木長(zhǎng)得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。答案：C 解析：撲朔迷離是指事情，不是指結(jié)構(gòu)；玲瓏剔透是器物，不是指服飾；欣欣向榮是指事業(yè)，不是指活動(dòng)。

14、興致勃勃：形容興頭很足。

情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。潛移默化：指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。

今非昔比：現(xiàn)在不是過(guò)去能比得上的。多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。答案：D 解析：用昨天和今天比，贊美今天，但青藏鐵路沒(méi)有“昨天”，構(gòu)不成對(duì)比。

15、豁然開(kāi)朗：比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。韜光養(yǎng)晦：指隱藏才能，不使外露。

無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。千古絕唱：從來(lái)少有的絕妙佳作。答案：D 解析：豁然開(kāi)朗跟領(lǐng)悟有關(guān)；韜光養(yǎng)晦應(yīng)該改為信心百倍；無(wú)動(dòng)于衷表示人的感情麻木不仁。16、32/抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。妄自菲薄：過(guò)分看輕自己。形容自卑。適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。

夸夸其談：形容說(shuō)話浮夸不切實(shí)際。答案：C 解析：抑揚(yáng)頓挫只用于聲音的高低；妄自菲薄只用于本人；夸夸其談是貶義詞。

第二篇：九年級(jí)上成語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)

九年級(jí)（上）成語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)

1、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要恪守職守。

C．過(guò)不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。D．上帝在這對(duì)男女的眼睛中看到了無(wú)所不在的美和更大的力量，還含有一種新的東西。

2、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A、香菱走到階前竹下閑步，挖心搜膽，耳不旁聽(tīng)，目不別視。B、一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。C、探索應(yīng)該有想象力，有計(jì)劃，不能消極地袖手旁觀。D、讀書(shū)時(shí)不可盡信書(shū)上所言，亦不可斷章取義，而應(yīng)推敲細(xì)思。

3、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A、這正是地靈人杰,老天生來(lái)就不虛賦情性的。

B、我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友夸夸其談。C、有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣沖斗牛的表現(xiàn)才對(duì)。D、多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明！

4、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A、他活過(guò)的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。B、母親有點(diǎn)莫可名狀，就問(wèn)："哪個(gè)于勒？”

C、伏爾泰戰(zhàn)勝了敵人，他孤軍奮戰(zhàn)，打了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽?。D、對(duì)叔叔回國(guó)這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃。

5、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A、其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。B、一般人常常以為，對(duì)任何問(wèn)題不求甚解都是不好的。

C、杜小康家竟在一天早上，忽然一敗涂地，跌落到了另一番境地里。

D、創(chuàng)造性的思維，必須有探活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒進(jìn)行各種嘗試。

6、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A、一生中的每時(shí)每刻都將消磨你們的青春和力量直到化為烏有！B、何況事實(shí)上有多少良師益友在周?chē)鷰椭悖鲆茨恪?/p>

C、在他彌留之際，有著對(duì)他懷有深仇大恨的舊時(shí)代洋洋得意的噓叫和仇恨。D、他若無(wú)其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。

7、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A、或者一本書(shū)讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

B、一下子想完全讀懂所有的書(shū)，那除了狂妄自大的人以外，誰(shuí)也不敢這樣自信。C、他對(duì)杜小康的請(qǐng)求，置之度外，只是不停地?fù)沃瑢Ⅷ喿右粋€(gè)勁兒趕向前方。D、他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專(zhuān)制，以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是。

8、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A、只要我們永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，B、權(quán)杖和刀劍已告折斷，光明將取而代之，也就是說(shuō)權(quán)威變成良心。C、一切總會(huì)過(guò)去，惱羞成怒的伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的伏爾泰。

D、不言自明，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是燦爛的明星。

9、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A、慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚魂未定。B、這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己。C、而書(shū)中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無(wú)當(dāng)。

D、從公開(kāi)的文字上看起來(lái)：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”。

10、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A、能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。B、智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演。C、原來(lái)香菱苦志學(xué)詩(shī),精誠(chéng)所至。

D、重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。

11、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A、然在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。B、這種美使上帝迷惑不解，驚慌不已。

C、我這題目，是把┅┅ “安其居，樂(lè)其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來(lái)的。D、如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆精益求精之人。

12、選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A、現(xiàn)在是既不自夸自己，也不信“國(guó)聯(lián)”，改為一味求神拜佛，懷古傷今了。B、連她的說(shuō)話、手勢(shì)、走路，也都有那么一股義不容辭的勁兒。

C、觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書(shū)，不因小失大，不為某一局部而放棄了整體。D、那十一個(gè)廂禁軍兩汗通流，都嘆氣吹噓，眾軍忍氣吞聲，只得睡下。

第三篇：成語(yǔ)運(yùn)用

對(duì)口升學(xué)系列專(zhuān)題講座

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成語(yǔ)運(yùn)用題解法系列講座

第一講：成語(yǔ)學(xué)習(xí)面面觀

近十年以來(lái)，成語(yǔ)運(yùn)用一直都是高考必考題型，然而有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語(yǔ)時(shí)常常感到很困惑。其實(shí)，任何事物都是有規(guī)律可循的,只要善于總結(jié)和歸納，還是能找到成語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法的。像“望文生義”、“前后矛盾”、“張冠李戴”等成語(yǔ)誤用方面的問(wèn)題，在許多資料中已有詳細(xì)闡述，這里勿需贅言。筆者只是想將成語(yǔ)學(xué)習(xí)的其他幾方面的情況作一下簡(jiǎn)單歸納，僅供讀者參考。

一、非“否”不用類(lèi)成語(yǔ)

有些成語(yǔ)只能用在否定的語(yǔ)言環(huán)境中，現(xiàn)列舉如下：

1．等閑視之：看成平常的而不加以重視。多用于否定句，一般說(shuō)成“不可等閑視之”。2．一概而論：不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待、處理。一般說(shuō)成“不能一概而論”。

3．一蹴而就：踏一步就可以獲得成功。比喻事情很容易做。一般用作“不能一蹴而就”。4．無(wú)時(shí)無(wú)刻：即每時(shí)每刻，指總是這樣。一般說(shuō)成“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”。5．天高地厚：比喻事物復(fù)雜、艱巨。一般說(shuō)成“不知天高地厚”。

6．鹿死誰(shuí)手：誰(shuí)能取得政權(quán)或誰(shuí)能獲得最后的勝利。一般說(shuō)“不知鹿死誰(shuí)手”。7．吹灰之力：指非常小的氣力。一般說(shuō)“不費(fèi)吹灰之力”。

8．混為一談：把不同的事物混在一起，說(shuō)成是同樣的事物。一般說(shuō)“不能混為一談”。9．等量齊觀：對(duì)不同的事物一律同等看待。一般說(shuō)“不可等量齊觀”。

10．望其項(xiàng)背：能夠看到別人的頸項(xiàng)和脊背。比喻有能力趕得上。一般說(shuō)“不能望其項(xiàng)背”。

二、可用本義類(lèi)成語(yǔ)

一般來(lái)說(shuō)，成語(yǔ)運(yùn)用多用其比喻義和引申義，然而也有少數(shù)成語(yǔ)亦可用其本義，這一點(diǎn)須特別注意。

1．我很胖，可這位老護(hù)士很快選準(zhǔn)了一條血管，一針見(jiàn)血，我很佩服。

“一針見(jiàn)血”，通常比喻說(shuō)話、寫(xiě)文章言辭直截、簡(jiǎn)要，能切中要害。本義是一針要見(jiàn)血。此例用的就是其本義，形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。2．每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。

“燈紅酒綠”這個(gè)詞在我們記憶時(shí)是形容“尋歡作樂(lè)的腐化生活”。然而在這里，它的使用是正確的，因?yàn)椤盁艏t酒綠”的本義就是“飲食精美，環(huán)境華麗”。

3、在風(fēng)平浪靜的湖面上蕩舟，別有一番情趣。

“風(fēng)平浪靜”，指沒(méi)有風(fēng)浪，水面很平靜，也比喻平靜無(wú)事。此句就用了本義。4．這么細(xì)細(xì)給你說(shuō)，三天三夜說(shuō)不完，還是粗枝大葉告訴你吧！

“粗枝大葉”多用其比喻義“馬虎大意，很不細(xì)心”，然而本句用的是其本義“文字簡(jiǎn)略概括”。

5．他從樓頂?shù)粝聛?lái)，摔得肝腦涂地。

“肝腦涂地”原指肝腦血漿流了一地，死得很慘的情景，后形容竭盡忠誠(chéng)，不惜慘死。常用于表示效忠的場(chǎng)合，而此處用的就其本義。

三、有文化底蘊(yùn)類(lèi)成語(yǔ)

有不少成語(yǔ)涉及古籍、字?jǐn)?shù)、音樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、典章、制度、禮儀等內(nèi)容，有著豐厚的文化底蘊(yùn)。

如“三墳五典”，上古伏羲、神農(nóng)、黃帝之書(shū)叫“三墳”，少昊、顓頊、高辛、唐堯、虞之 1 對(duì)口升學(xué)系列專(zhuān)題講座

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書(shū)叫“五典”?！八臅?shū)五經(jīng)”是指儒家和經(jīng)典著作，四書(shū)包括《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》，五經(jīng)包括《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《春秋》；“子曰詩(shī)云”指孔子和詩(shī)經(jīng)上的名言警句。

佛教知識(shí)在成語(yǔ)中也很多，例如“當(dāng)頭棒喝”是佛教禪宗用語(yǔ)，禪宗和尚接待初學(xué)的人，常不問(wèn)情由，就給予一棒，或大喝一聲，要對(duì)方不假思索地立即回答問(wèn)題，以考驗(yàn)其對(duì)佛理的領(lǐng)會(huì)程度?！绊敹Y膜拜”是佛教徒拜佛時(shí)的兩種敬禮方式。頂禮是以自己的頭叩拜在佛的腳下，膜拜是兩手放在額上，跪下叩頭。其余像“五體投地”、“四在皆空”、“面壁十年”、“六神無(wú)主”等均與宗教有關(guān)。

音樂(lè)、繪畫(huà)知識(shí)在成語(yǔ)中也很豐富?！案呱搅魉笔俏覈?guó)歷史上最負(fù)盛名、最動(dòng)人心弦的音樂(lè)故事?！耙蛔忠恢椤眲t比喻歌聲圓潤(rùn)自如?！瓣?yáng)春白雪”、“下里巴人”、“曲高和寡”等成語(yǔ)均源于同一音樂(lè)故事?！爱?huà)蛇添足”給后人留下笑料，“畫(huà)中有詩(shī)”、“胸有成竹”則是蘇軾對(duì)王維詩(shī)畫(huà)藝術(shù)的贊賞。

四、表謙敬類(lèi)成語(yǔ)

有些成語(yǔ)只適合于表謙敬的語(yǔ)境中，這類(lèi)成語(yǔ)在學(xué)習(xí)時(shí)須注意人稱(chēng)角度的問(wèn)題。

1、先生之墨寶懸于案旁，頓使學(xué)生蓬蓽生輝。

“蓬蓽生輝”比喻房屋簡(jiǎn)陋，草屋也發(fā)出了光輝。形容由于客人來(lái)訪或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)而使屋里增加了光輝。多用于謙已尊人。

2、我和你們一塊商量事情，也只是拋磚引玉，引逗大家活動(dòng)思想。“拋磚引玉”，比喻自己粗淺、不成熟的意見(jiàn)或文章，引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)或作品。常用作謙詞。

3、我能有什么高明的意見(jiàn)，不過(guò)是一孔之見(jiàn)。此成語(yǔ)喻狹隘片面的意見(jiàn)。常用作謙語(yǔ)。

4、同志們親自紡線織布做衣服，穿著格外舒服，破了，也“敝帚自珍”，不舍得丟棄。此成語(yǔ)比喻自己的東西即使不好，也值得珍愛(ài)。常用作謙詞。

五、詼諧、諷刺類(lèi)成語(yǔ)

有些成語(yǔ)適用于戲謔的語(yǔ)言環(huán)境。

1、他真是神通廣大，這么容易就當(dāng)上了銷(xiāo)售部經(jīng)理。

“神通廣大”是用來(lái)形容本領(lǐng)特別高強(qiáng)，幾乎無(wú)所不能。本為褒義，有時(shí)用于譏諷。

2、你今天的手段就是叫詭計(jì)多端的顧問(wèn)先生知道了，他也一定佩服得五體投地。

“五體投地”本為佛教禮儀，后用比喻心悅誠(chéng)服到了極點(diǎn)。本為褒義，也時(shí)也含詼諧意味。

3、這樣看來(lái)，郵遞這條路是要斷絕了，刊物也就不免壽終正寢了。此成語(yǔ)泛指死亡，也比喻事物的消亡。今常含譏諷義。

4、馬而立整天衣冠楚楚，即使到郊區(qū)去植樹(shù)，身上也不見(jiàn)半點(diǎn)污泥。此成語(yǔ)形容穿戴整潔漂亮。本來(lái)用作褒義，現(xiàn)有時(shí)也作諧謔。

5、你想說(shuō)什么話，我洗耳恭聽(tīng)。

“洗耳恭聽(tīng)”形容專(zhuān)心、恭敬地聽(tīng)別人講話。用作敬辭，但有時(shí)也含有調(diào)侃意味。

六、寫(xiě)作類(lèi)成語(yǔ)

部分成語(yǔ)與詩(shī)文寫(xiě)作密切相關(guān)，如下例：

1、好文章總是語(yǔ)言連貫、通暢，給人以一氣呵成的感覺(jué)。

“一氣呵成”，原指詩(shī)文一次寫(xiě)成，氣勢(shì)連貫、暢達(dá)。也泛指事情安排緊湊，不間斷地一口氣做完。

2、我今天所說(shuō)的，只是一家之言，僅供大家參考。

“一家之言”，指有獨(dú)創(chuàng)性的見(jiàn)解，自成體系的著作或言論。

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3、考試才一個(gè)小時(shí)，他就倚馬千言，很快交了卷?！耙旭R千言”，形容文思敏捷，寫(xiě)文章快。

4、一部《水滸》，洋洋灑灑百萬(wàn)言，語(yǔ)言卻很精簡(jiǎn)。

“洋洋灑灑”，形容說(shuō)話、寫(xiě)文章?lián)]灑自如，或形容文章、講話篇幅宏大，內(nèi)容豐富。其余像“文不加點(diǎn)”、“斷章取義”等，均屬于此類(lèi)成語(yǔ)。

總結(jié)、歸納是成語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要方法，只要善于摸索，還可以歸納出很多種類(lèi)，如，褒揚(yáng)類(lèi)成語(yǔ)、數(shù)字類(lèi)成語(yǔ)、非四字類(lèi)成語(yǔ)等，限于篇幅，不再多言。以上所述，算是拋磚引玉，望讀者賜教。

第二講：難在一字的成語(yǔ)例釋

1、不刊之論：刊：削除。指不可磨滅和不可改動(dòng)的言論。

2、文不加點(diǎn)：點(diǎn)：涂上一點(diǎn)，表示刪除。寫(xiě)文章不用涂改就很快寫(xiě)成。形容文思敏捷。

3、目不識(shí)?。憾。汉?jiǎn)單的漢字。很少受過(guò)教育的或沒(méi)有受過(guò)教育，尤指不能讀、寫(xiě)。

4、功敗垂成：垂：接近，將要。功業(yè)即將取得成就之時(shí)突然失敗了。

5、身體力行：體：體驗(yàn)。親身體驗(yàn)，努力實(shí)踐。

6、博聞強(qiáng)識(shí)：聞，學(xué)識(shí)。識(shí):記憶。見(jiàn)聞廣博，記憶力強(qiáng)。

7、文過(guò)飾非：飾：遮掩。明知有過(guò)錯(cuò)而故意隱瞞掩飾。

8、方興未艾：方: 正當(dāng)。艾:停止。剛興起尚未停止，形容形勢(shì)或事物正在蓬勃發(fā)展.9、言歸于好：言：句首助字，無(wú)意義。保持友誼，重新成為好朋友。

10、韋編三絕：韋：熟牛皮。形容好學(xué)不倦，勤奮用功。

11、莫衷一是：衷：折中，決斷。意見(jiàn)分歧，難有一致的定論。

12、莫逆之交：逆：抵觸。非常要好的朋友。

13、否極泰來(lái)：否：壞運(yùn)氣。泰：好運(yùn)氣。壞運(yùn)氣到了盡頭，好運(yùn)氣就會(huì)到來(lái)。

14、相形見(jiàn)絀：絀：不夠，不足?；ハ啾容^之下，一方顯得很遜色。

15、汗流浹背：浹：濕透。形容滿身大汗。亦形容萬(wàn)分恐懼或慚愧。

16、不速之客：速：邀請(qǐng)。未經(jīng)邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人。

17、百端待舉：端：項(xiàng)目。許多事情都有待安排和進(jìn)行，比喻事業(yè)處在初創(chuàng)階段。

18、暴殄天物：殄：滅絕。任意糟蹋東西。

19、不共戴天：戴：加在頭上或用頭頂者。不愿與仇人共生世間，比喻仇恨極深。20、不即不離：即：接近，靠近。佛教用語(yǔ)，不接近亦不遠(yuǎn)離(指人際關(guān)系)。

21、不名一錢(qián)：名：占有。形容極其貧窮，一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有。

22、不足為訓(xùn)：訓(xùn)：法則，典范。不能當(dāng)作范例或法則不足信。

23、不可名狀：名：說(shuō)出。無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

24、鬼使神差：差：差遣。有鬼使喚，有神差遣。比喻人做事在不自覺(jué)之中投入。

25、差強(qiáng)人意：差：稍微。還算能振奮心意。比喻大致令人滿意。

26、等量齊觀：量：衡量，估量。指把不相同的事物用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，一樣對(duì)待。

27、洞燭其奸：洞：深入，透徹。燭：照亮。形容看透對(duì)方的陰謀詭計(jì)。

28、阿其所好：阿：曲從。曲從別人的意圖，迎合別人的喜愛(ài)。

29、耳濡目染：濡：沾染。形容聽(tīng)得多了，見(jiàn)得多了，自然而然受到影響。30、繁文縟節(jié)：縟：繁多。煩瑣而多余的禮節(jié)。也指煩瑣而多余的事項(xiàng)或手續(xù)。

31、紛至沓來(lái)：沓：多，重復(fù)。接連不斷地到來(lái)。

32、剛愎自用：愎：任性。固執(zhí)己見(jiàn)，對(duì)阻止、勸告或建議不耐煩。對(duì)口升學(xué)系列專(zhuān)題講座

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33、高屋建瓴：建：倒水。在高屋頂上把水瓶里的水倒下。比喻居高臨下，勢(shì)不可擋。

34、工力悉敵：敵：相當(dāng)。指程度(工夫、力量)相等，不分上下。

35、功成不居：居：占有，承當(dāng)。建功已成，謙退而不以自居。

36、含英咀華：英：花，這里指精華。比喻欣賞、體味或領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的精華。

37、間不容發(fā)：間：空隙。中間放置不下一根頭發(fā)，形容相距極微。

38、舉一反三：反：類(lèi)推。從一件事情類(lèi)推而知道其他許多事情。

39、曠日持久：曠: 拖延，荒廢?；膹U時(shí)日，拖延很久。又稱(chēng)曠日彌久。40、判若鴻溝：判：區(qū)別。形容界限很清楚，如同隔著鴻溝一樣。

41、巧言令色：令：討好的表情。用動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)和偽善的面目取悅于人。

42、心花怒放：怒：盛開(kāi)。心里高興得像花兒盛開(kāi)一樣。形容極其高興。

43、窮兵黷武：黷：任意，隨意。出動(dòng)全部兵力，任意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。形容好戰(zhàn)。

44、曲突徙薪：突：煙囪。比喻事先采取措施，防患于未然。

45、色厲內(nèi)荏：荏：怯弱，軟弱。外強(qiáng)中干，外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯弱。

46、少不更事：更：經(jīng)歷。指人年輕、閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)不多。

47、深居簡(jiǎn)出：簡(jiǎn)：簡(jiǎn)單。平時(shí)總是呆在家里，很少外出。謂避世而獨(dú)處。

48、首當(dāng)其沖：沖：要沖，交通要道。首先受到攻擊，首先遭遇災(zāi)難。

49、天網(wǎng)恢恢：恢恢：寬大的樣子。天的禁網(wǎng)雖然廣大而寬疏，但為惡者卻極少能漏脫。50、同仇敵愾：愾：憤怒。全體一致地抱著對(duì)敵人的仇恨和憤怒。

51、微言大義：微：精當(dāng)而含義深遠(yuǎn)的話。含蓄微妙的言語(yǔ)，精深切要的義理。

52、怨天尤人：尤：怨恨，歸咎。抱怨天，埋怨人。指對(duì)不如意的事一味歸咎于客觀。

53、無(wú)稽之談：稽：考查。不真實(shí)的或虛假的事情。

54、相得益彰：彰：顯著?；ハ嗯浜虾脱a(bǔ)充更能顯出長(zhǎng)處、發(fā)揮作用。

55、言近旨遠(yuǎn)：旨：意思。言詞簡(jiǎn)單淺近而意旨宏大深遠(yuǎn)。

56、義形于色：形：表現(xiàn)，顯現(xiàn)。正義之氣顯現(xiàn)于神色。也指義憤的心情顯露在臉上。

57、追亡逐北：北：戰(zhàn)敗逃跑的敵人。追擊戰(zhàn)敗逃跑的敵人。也說(shuō)“追奔逐北”。

58、素不相能：素：一向。一向合不來(lái)。

59、穿鑿附會(huì)：鑿：把講不通的硬要講通。生拉硬扯，強(qiáng)作解釋。60、克勤克儉：克：能夠。既能勤勞，又能節(jié)儉。

61、教學(xué)相長(zhǎng)：長(zhǎng)：促進(jìn)。通過(guò)教與學(xué)，兩方面相互促進(jìn)，共同提高。62、五谷豐登：登：成熟。糧食豐收。

63、文以載道：載：裝載，引申為闡明。文章是用來(lái)闡述思想的。

64、貪賄無(wú)藝：藝：限度。貪污受賄沒(méi)有限度。指剝削階級(jí)對(duì)人民搜刮沒(méi)有止境。65、恃才傲物：物：公眾。依仗自己的才能，看不起別人。66、繩之以法：繩：約束，制裁。按照法律規(guī)定給予制裁。67、輕歌曼舞：曼：柔美。輕快的歌聲，柔美的舞蹈。68、不齒于人：齒：提起。被人輕視，不被人家當(dāng)作人。69、怙惡不悛：悛：悔改。堅(jiān)持作惡，不思悔改。70、犯而不校：校：計(jì)較。被人觸犯，不加計(jì)較。

71、戶(hù)限為穿：戶(hù)限：門(mén)檻。連門(mén)檻都被踏破了。形容登門(mén)拜訪者極多。

72、自怨自艾：艾（yì）：割草，改正錯(cuò)誤。原指悔恨自己的過(guò)失而改正錯(cuò)誤，現(xiàn)只指自己悔恨。

第三講：易望文生義的成語(yǔ)例釋 對(duì)口升學(xué)系列專(zhuān)題講座

揮灑斗志抒無(wú)悔青春，挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想！

成語(yǔ)的特點(diǎn)之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單總和，因此不能只按照字面意思去牽強(qiáng)附會(huì)，而應(yīng)做到三點(diǎn)：要弄清成語(yǔ)的來(lái)源及其故事的內(nèi)容，要辨明成語(yǔ)的細(xì)微差異，要區(qū)分成語(yǔ)語(yǔ)義的范圍，避免望文生義。

1、你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題，要知道三人成虎，眾志成城?！叭顺苫ⅰ痹浮俺鞘欣锉緹o(wú)虎，但只要有三個(gè)人謊傳市里有虎，聽(tīng)者就會(huì)以為真有虎了?！焙蟊扔髁餮曰蟊姡M惑人心。這里錯(cuò)解為“很多人在一起就像老虎一樣力量強(qiáng)大”。

2、二十一世紀(jì)將是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì)，河?xùn)|獅吼，巨龍騰飛指日可待。“河?xùn)|獅吼”意思是“比喻悍婦發(fā)怒”。這里錯(cuò)為“東方睡獅醒來(lái)，發(fā)威長(zhǎng)吼”，致使意義、使用對(duì)象、色彩均不當(dāng)。

3、一些人對(duì)中國(guó)的茶有偏見(jiàn)，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進(jìn)口飲料。“下里巴人”指古代楚國(guó)的一種較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品，這里錯(cuò)解為普通的鄉(xiāng)下人。

4、小李得了冠軍，尾巴翹到天上，對(duì)朋友竟然也側(cè)目而視。“側(cè)目而視”意為敢怒不敢言，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。這里錯(cuò)解為“不屑正眼相看，瞧不起人”。

5、張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注重分層指導(dǎo)。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊。

6、那個(gè)時(shí)候，張大爺窮困潦倒，衣食無(wú)著，十分令人痛心，到頭來(lái)只落得馬革裹尸的結(jié)局?！榜R革裹尸”意思是用馬皮將尸體包裹起來(lái)，指英勇殺敵，戰(zhàn)死疆場(chǎng)；不是“死得很慘，死后連埋葬的棺材和地方都沒(méi)有”的意思。

7、近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下的情況，人們開(kāi)始冷靜地思考環(huán)保問(wèn)題。“江河日下”比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天”。句中誤將“日下”理解為“水流一天天在減少”。

8、有人對(duì)歪風(fēng)邪氣深?lèi)和唇^，可是輪到自己身處其中，也便隨風(fēng)而走。他們忘了，曾幾何時(shí)，自己對(duì)這些現(xiàn)象又是何等咬牙切齒?！霸鴰缀螘r(shí)”指“時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久”。句中錯(cuò)誤地理解為“在很久以前”或“過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間”。

9、為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，長(zhǎng)此以往，學(xué)生目無(wú)全牛。“目無(wú)全?！闭Z(yǔ)出《莊子養(yǎng)生主》，形容技藝達(dá)到極熟練的境界。這里錯(cuò)解為“眼里看到的都是支離破碎的東西”。

10、美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，勢(shì)必受到全世界人民的唾棄?！拔Ｑ晕Ｐ小钡摹拔！辈皇侵肝ｋU(xiǎn)，而是指正直，“危言危行”意思是“講正直的話，做真正的事”。

11、這部出色的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜靜靜的?！叭f(wàn)人空巷”，它不是街上空無(wú)一人，而是說(shuō)人們都從巷子里出來(lái)到大街上，街上人山人海，多形容歡迎、慶祝等盛況；本句從語(yǔ)勢(shì)上看，要表述的是人們閉門(mén)不出在家里欣賞電視劇。

12、成都五牛俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背?！巴漤?xiàng)背”是“能夠望見(jiàn)脖子和背，表示趕得上或比得上”，句中作“只能望見(jiàn)項(xiàng)背，形容差得遠(yuǎn)”來(lái)理解了。

13、“國(guó)足掛帥”一說(shuō)的準(zhǔn)確性到目前依然無(wú)從核實(shí)，但人們都相信這決非空穴來(lái)風(fēng)?！翱昭▉?lái)風(fēng)”指消息、傳聞不是完全沒(méi)有原因的，這里誤解為“虛假傳聞”。

14、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見(jiàn)肘?！白浇笠?jiàn)肘”本指衣服破爛，后喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，與“不合身”無(wú)關(guān)。

15、葉圣陶先生說(shuō)，蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。這次去蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺(jué)得名正言順?！懊皂槨钡囊馑际敲x正當(dāng)，道理也講得通。后指做事理由正當(dāng)而充分，含有理直氣壯的意思。句中誤解為說(shuō)法與實(shí)際情況相符。

對(duì)口升學(xué)系列專(zhuān)題講座

揮灑斗志抒無(wú)悔青春，挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想！

16、天忽然變涼了，同學(xué)們衣衫單薄，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬?！班淙艉s”的“噤”作“閉口不言”講，該成語(yǔ)表示一個(gè)個(gè)都默不作聲，就像秋天不叫的蟬。它和嚴(yán)寒沒(méi)有關(guān)系，故該題用錯(cuò)。

17、今年初，上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷(xiāo)售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗?！盎鹬腥±酢痹醋苑▏?guó)作家拉封登的寓言，指受人利用冒了險(xiǎn)，結(jié)果白吃苦頭自己還沒(méi)有得到好處。用來(lái)形容消費(fèi)者，明顯是望文生義。

18、我的態(tài)度很鮮明，對(duì)任何邪教的言論不贊一詞，對(duì)他們的行為深?lèi)和唇^。“不贊一詞”原指“寫(xiě)文章寫(xiě)得很好，別人不能再添一句話”?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。這里錯(cuò)解為“不說(shuō)一句贊成的話”。

19、由于太平洋暖流的影響，去年春天來(lái)得早，春節(jié)剛過(guò)，北海公園就渙然冰釋?zhuān)屜矚g滑冰的人大失所望。“渙然冰釋”是比喻相互間的前嫌、懷疑、誤會(huì)等完全消除或困難迅速克服，而不是原句所作“冰塊解凍”的意思。

20、夫妻倆慘淡經(jīng)營(yíng)著這爿小店，生意一直很紅火?！皯K淡經(jīng)營(yíng)”本來(lái)是說(shuō)作畫(huà)之前的苦心構(gòu)思，后來(lái)形容苦費(fèi)心思于謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)。“慘淡經(jīng)營(yíng)”表示為某事非常勞苦，該題運(yùn)用正確，輕易被判定為錯(cuò)誤。此外如“安步當(dāng)車(chē)”“罪不容誅”“文不加點(diǎn)”“差強(qiáng)人意”“首當(dāng)其沖”“不刊之論”“明日黃花”“七月流火”“久假不歸”“不可理喻”“不足為訓(xùn)”等等，也輕易犯“望文生義”的錯(cuò)誤，需要準(zhǔn)確理解和運(yùn)用。

第四講：輕易用錯(cuò)對(duì)象的成語(yǔ)例釋

成語(yǔ)適用對(duì)象和范圍一般是比較固定的，具有很強(qiáng)的單一性，假如對(duì)成語(yǔ)所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象或范圍缺乏了解，便會(huì)使陳述和被陳述之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象，造成誤用。例如：

1、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。“巧奪天工”適用于描述人工制作的東西，指人工的技藝極其精巧，勝過(guò)自然。而這里陳述的對(duì)象主體是自然界中的“蒼山”和“洱?！保瑥?qiáng)調(diào)的是大自然藝術(shù)技巧的高超，非人力所能達(dá)到，應(yīng)該使用“鬼斧神工”。

2、博物館里保藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、人物形象栩栩如生，美輪美奐?！懊垒喢缞J”，一般用來(lái)形容“房屋的高大華麗”，這里用來(lái)形容“石刻作品”中的“花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)”和“人物形象”，顯然是陳述對(duì)象的誤用。

3、公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，更是風(fēng)姿綽約?！帮L(fēng)姿綽約”形容女子姿態(tài)美麗，不用來(lái)形容花木。

4、使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬篳生輝?！芭詈`生輝”是自謙之辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己非常光榮，只能用于自己，這里卻用在別人身上，顯得不夠得體。2001年全國(guó)高考考過(guò)，“您剛剛喬遷新房，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬篳生輝。”

5、他呀做起事來(lái)可麻利了，無(wú)論做什么都倚馬可待。“倚馬可待”意思是站在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。特指人的文思靈敏，不用來(lái)形容做事。

6、三月的呼倫貝爾大草原草長(zhǎng)鶯飛，春光迷人?！安蓍L(zhǎng)鶯飛”是形容江南春色的詞語(yǔ)，這里說(shuō)的是北方大草原，不恰當(dāng)。

7、文章生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)了小麻雀的外型、動(dòng)作和神情，在敘述、描寫(xiě)和議論中，傾注著強(qiáng)烈的感情，讀來(lái)楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力。“楚楚動(dòng)人”是形容女人妝扮鮮明，姿態(tài)嬌柔，能打動(dòng)人。使用對(duì)象錯(cuò)誤。

對(duì)口升學(xué)系列專(zhuān)題講座

揮灑斗志抒無(wú)悔青春，挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想！

8、他從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫(huà)的鳥(niǎo)已是栩栩如生?！靶殴P涂鴉”是形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作，不是指畫(huà)畫(huà)。

9、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登?！跋葱母锩妗敝浮案恼e(cuò)誤，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。再說(shuō)此句也并未說(shuō)明刊物“過(guò)”在何處。

10、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟?！昂古３錀潯钡囊馑际怯门＿\(yùn)書(shū)，牛要累得出汗；用屋子放書(shū)，要放滿整個(gè)屋子。形容書(shū)籍很多。它只能指書(shū)多，不能指人多。

11、王小海經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)?！安粣u下問(wèn)”意思是“不以向地位比自己低或?qū)W問(wèn)比自己差的人請(qǐng)教為恥”，這里明顯顛倒了師生之間的關(guān)系，顯得不夠正確。

12、辯論會(huì)上，聽(tīng)了同學(xué)們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐春風(fēng)的感覺(jué)?！叭缱猴L(fēng)”比喻在不知不覺(jué)中受到長(zhǎng)輩或良師的懇切教誨，這里用錯(cuò)了對(duì)象。

13、會(huì)議開(kāi)始時(shí)氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來(lái)一段開(kāi)場(chǎng)白，希望能起到拋磚引玉的作用?！皰伌u引玉”是謙辭，多用于自己一方，用在這里顛倒了主從或尊卑關(guān)系，顯然不正確。

14、《大河之舞》自1994年首演以來(lái)便炙手可熱，并且引燃了全球的踢踏舞熱潮，更是被全球藝評(píng)人一致推崇為當(dāng)代最具愛(ài)爾蘭民族風(fēng)格的經(jīng)典音樂(lè)劇?！爸耸挚蔁帷北扔鳉庋婧苁?，權(quán)勢(shì)很大，只可指人，不能指其它的。1999年全國(guó)高考考過(guò)：“家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷(xiāo)的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品”。

15、你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門(mén)墻?！般昧虚T(mén)墻”屬謙辭，“忝”表示自己位列其中會(huì)讓余者蒙羞。該詞只能用于自己，不能用于他人。

16、有什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助?！岸αΑ敝改軌蚩付Φ木薮罅?、能力，是贊美他人之辭；該成語(yǔ)屬于敬辭，不能用于自己。

17、老張一家三代，十多年來(lái)和睦相處，真可謂舉案齊眉、相敬如賓?！芭e案齊眉”“相敬如賓”只能用于夫妻之間相敬相愛(ài)，關(guān)系融洽。

18、打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，假如我們稍有疏忽，冒牌貨又會(huì)東山再起?！皷|山再起”是說(shuō)東晉謝安退職后在東山做隱士，后來(lái)又出任要職。東山再起是指再度任職，或比喻失勢(shì)后重新任職。它用于人而不用于物。

19、沒(méi)有好本子就沒(méi)有好戲可演，上質(zhì)量差的劇本，演了就賠錢(qián)，所以尋找好本子就成了不少影視制作人朝思暮想的事?！俺寄合搿蓖糜谒寄睿皇且话阋饬x上的“想”，句子中的“朝思暮想”應(yīng)該用“夢(mèng)寐以求”來(lái)替換。

20、陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知所云。不知所云，指說(shuō)話人語(yǔ)言紊亂空洞。此句是指聽(tīng)話人聽(tīng)不懂。

第五講：輕易造成詞義重復(fù)的成語(yǔ)例釋

成語(yǔ)在運(yùn)用中相當(dāng)于一個(gè)詞，就要和句中其他詞語(yǔ)相搭配，雖然成語(yǔ)在句子中的意思是準(zhǔn)確的，但還要防止與句中其他詞語(yǔ)意義重復(fù)。例如：

1、看到黃宏表演的小品，一向嚴(yán)厲的父親也忍俊不禁地笑起來(lái)?！叭炭〔唤币馑际恰叭滩蛔∫l(fā)笑”，后面不能再用“笑起來(lái)”。

2、月明星稀、夜深人靜，王小東獨(dú)自孑然一身地匆匆穿過(guò)小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的 對(duì)口升學(xué)系列專(zhuān)題講座

揮灑斗志抒無(wú)悔青春，挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想！

大門(mén)。“孑然一身”就是指孤零零的一個(gè)人，與“獨(dú)自”意思重復(fù)。

3、他只不過(guò)在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒(méi)想到卻受到了不虞之譽(yù)?！安挥葜u(yù)”是“沒(méi)有預(yù)料到的贊揚(yáng)”的意思，句中“沒(méi)想到”與“不虞”重復(fù)。

4、江姐不幸被捕，雖全身打得遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。“遍體”與“全身”重復(fù)。

5、一個(gè)讓人看不懂的店名，能招徠顧客嗎？其實(shí)，只能讓人貽笑大方?！按蠓健敝敢?jiàn)識(shí)廣博的人?！百O笑大方”表示被內(nèi)行的人笑話，前面不能再加“讓人”。

6、當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還記憶猶新。“記憶猶新”指過(guò)去的事，至今還記得非常清楚，就像新近發(fā)生的事情一樣?！斑€”與“猶”的意思重復(fù)。

7、李小紅從痛苦中清醒過(guò)來(lái)，老板對(duì)她不僅沒(méi)有半點(diǎn)憐憫之心，反而更加變本加厲地予以摧殘。“變本加厲”，原指比原來(lái)更加發(fā)展，現(xiàn)多形容情況比原來(lái)更加嚴(yán)重。前面不能再用“更加”。

8、為使廣大莘莘學(xué)子早日受益，我公司決定在江蘇各縣內(nèi)設(shè)獨(dú)家連鎖推廣機(jī)構(gòu)。莘莘，眾多的樣子。整個(gè)詞語(yǔ)是指眾多的學(xué)生，因此前面不能再用“廣大”來(lái)修飾。

9、你就別再為難她了，她既然不肯講，就一定有難言之隱的苦衷。“難言之隱”指難以言說(shuō)的苦衷，“苦衷”與“隱”重復(fù)，應(yīng)刪掉“之隱”或“的苦衷”。

10、日本帝國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)使我國(guó)人民生靈涂炭?！吧`涂炭”形容在反動(dòng)統(tǒng)治下，廣大人民處于極端困苦的境地。生靈指老百姓，成語(yǔ)前不能再加上“人民”。

11、我們不能妄自菲薄自己的成績(jī)，也不應(yīng)當(dāng)輕易滿足自己的成績(jī)?！巴苑票　敝负翢o(wú)根據(jù)地看輕自己，與句中“自己”重復(fù)，可將其后“自己的成績(jī)”刪去。

12、軍閥混戰(zhàn)連年不止，勞苦大眾民不聊生?！懊癫涣纳币馑际侨嗣駴](méi)辦法生活，與前面“勞苦大眾”重復(fù)。

第四篇：成語(yǔ)運(yùn)用

1.【興高采烈】

釋義：興：興致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高興的神情。

造句：慶“六一”的游園活動(dòng)中，同學(xué)們興高采烈地玩了許多游戲。2.【怒氣沖沖】

釋義：沖沖：感情激動(dòng)的樣子。形容非常生氣。造句：不知為什么，他怒氣沖沖地走進(jìn)了教室。3.【聚精會(huì)神】

釋義：聚、會(huì)：聚集。形容注意力非常集中。造句：教室里同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。4.【自言自語(yǔ)】

釋義：自己和自己說(shuō)話。

造句：在路口經(jīng)?？梢钥吹揭粋€(gè)老人，坐在那里自言自語(yǔ)。5.【千鈞一發(fā)】

釋義：形容情況十分危急。

造句：就在要撞車(chē)的千鈞一發(fā)的時(shí)候，司機(jī)緊急剎住了汽車(chē)。6.【雨后春筍】

釋義：形容新生事物大量涌現(xiàn)。

造句：改革開(kāi)放以來(lái)，工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn)。7.【琳瑯滿目】

釋義：比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物。

造句：那里展出的的東西琳瑯滿目，使我們的眼睛應(yīng)接不暇。8.【頂天立地】

釋義：形容形象非常高大，氣概豪邁。

造句：他大公無(wú)私，真是一個(gè)堂堂正正、頂天立地的男子漢。9.【千方百計(jì)】

釋義：方：方法。講：辦法。想盡和用盡各種辦法。

造句：老師千方百計(jì)調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性。10.【如饑似渴】

釋義：比喻要求很迫切，就像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。

造句：同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实嘏W(xué)習(xí)。11.【小心翼翼】

釋義：翼翼：嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎的樣子。

造句：他小心翼翼地把花瓶擦干凈，然后輕輕地放在書(shū)桌上。12.【煥然一新】

釋義：形容舊的面貌改變了，呈現(xiàn)出嶄新的面貌。造句：看到我們班煥然一新的精神面貌，校長(zhǎng)臉上露出了欣慰的笑容。13.【別具一格】

釋義：別：別處的，獨(dú)特的。

造句：他寫(xiě)的這本書(shū)構(gòu)思巧妙，別具一格。14.【草木皆兵】

釋義：把山上的草木都當(dāng)做敵兵。形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。

造句：這一天大家都是驚疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫無(wú)動(dòng)靜。15.【赤膊上陣】

釋義：比喻親身上場(chǎng)，不加掩飾地進(jìn)行活動(dòng)。造句：他終于赤膊上陣，親自出馬了。16.【烏合之眾】

釋義：比喻臨時(shí)雜湊的、毫無(wú)組織紀(jì)律的一群人。造句：外邊雖有些人，也是烏合之眾，不相統(tǒng)攝。17.【四面楚歌】

釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無(wú)援的境地。造句：在這四面楚歌里，憑你怎樣伶牙俐齒，也只得服從了。18.【用兵如神】

釋義：調(diào)兵遣將如同神人。形容善于指揮作戰(zhàn)。造句：三國(guó)時(shí)期的諸葛亮神機(jī)妙算，用兵如神啊。19.【有勇無(wú)謀】

釋義：指做事或打仗只是猛打猛沖，缺乏計(jì)劃，不講策略。

造句：畢豐有勇無(wú)謀，極貪酒色，不恤下人，嘍羅盡皆離心。20.【堅(jiān)壁清野】

釋義：對(duì)付強(qiáng)敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下?lián)c(diǎn)，又搶不到物資。

造句：不許出戰(zhàn)，只是堅(jiān)壁清野，待這干賊寇糧盡力弛，方可追他。21.【首尾乖互】

釋義：相互違背，前后自相矛盾。

造句：你這人說(shuō)話這樣首尾乖互，叫我怎么信任你。

22.【引頸受戮】

釋義：戮：殺。伸長(zhǎng)脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。

造句：犯人知道自己罪責(zé)難逃，只有引頸受戮了。23.【衣不曳地】

釋義：曳，拖動(dòng)。衣服不沾地，比喻非常忙碌。造句：這幾天工作太多了，他都已經(jīng)衣不曳地了。24.【水潔冰清】

釋義：像冰水一樣潔白清凈。形容人品高潔或文筆雅致。

造句：她是這樣一個(gè)水潔冰清的人，怎么會(huì)和那些壞人在一起。25.【如鯁在喉】

釋義：魚(yú)骨頭卡在喉嚨里。比喻心理有話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，非常難受。

造句：我知道真象，但又不能說(shuō)出來(lái)，真是如鯁在喉呀。26.【仰事俯畜】

釋義：上要侍奉父母，下要養(yǎng)活妻兒。泛指維持一家生活。

造句：爸爸每天起早攤黑，仰事俯畜，非常辛苦。27.【為惡不悛】

釋義：堅(jiān)持作惡，不肯悔改。

造句：這個(gè)人為惡不悛，終究要受到法律的制裁。28.【無(wú)補(bǔ)于時(shí)】

釋義：對(duì)事情沒(méi)有什么益處。

造句：現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，等將來(lái)后悔了也無(wú)補(bǔ)于時(shí)了。

29.【有腳書(shū)廚】

釋義：戲稱(chēng)記聞精確、知識(shí)淵博的人。

造句：他勤學(xué)善思、知識(shí)廣博，真是個(gè)有腳書(shū)廚呀。

30.【一字一珠】

釋義：形容歌聲婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)。也比喻文章優(yōu)美、辭藻華。

造句：這樣的文章真是一字一珠，看上幾遍，還是回味無(wú)窮。31.【傾盆大雨】

釋義：傾盆：倒盆，大雨傾注的樣子。形容雨大而急。

造句：大家冒著傾盆大雨奮勇堵住決口。32.【人定勝天】

釋義：比喻人力可以戰(zhàn)勝自然。

造句：媽媽告訴我人定勝天的道理，叫我別害怕失敗。

33.【有志竟成】

釋義：有堅(jiān)定的志向，只要努力從事，一定可以成功的意思。

造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的學(xué)校。34.【良藥苦口】

釋義：比喻直言勸戒批評(píng)的話，雖然聽(tīng)起來(lái)不舒服，但對(duì)人卻是有益的。

造句：奶奶說(shuō)藥雖然很苦，但良藥苦口，為了病能快好，還是要喝下去。35.【懸梁刺股】

釋義：形容人勤奮苦學(xué)。

造句：月考就要到了，我決心效法古人懸梁刺股的精神來(lái)準(zhǔn)備。

36.【問(wèn)心無(wú)愧】

釋義：反省自問(wèn)，心里沒(méi)有絲毫慚愧。造句：作人不求榮華富貴，只求問(wèn)心無(wú)愧 37.【濫竽充數(shù)】

釋義：指沒(méi)有本領(lǐng)充本領(lǐng)。

造句：南郭先生在皇宮樂(lè)隊(duì)里濫竽充數(shù)，最后落荒而逃。38.【目不轉(zhuǎn)睛】

釋義：盯著看某樣物體，眼睛不轉(zhuǎn)動(dòng)，形容十分專(zhuān)注。

造句：上課的時(shí)候，我總是傾聽(tīng)老師的沒(méi)一句話，目不轉(zhuǎn)睛的看著老師的每一個(gè)動(dòng)作。39.【咄咄逼人】

釋義：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人使人難堪。造句：他咄咄逼人的話語(yǔ)氣得她一句話都說(shuō)不出來(lái)。

40.【馬到成功】

釋義：用以祝賀人成功迅速而容易。造句：朋友要去參加考試我衷心的祝她馬到成功。41.【懸崖勒馬】

釋義：比喻到了危險(xiǎn)的邊緣，及時(shí)醒悟回頭。造句：一個(gè)人即使犯下再大的錯(cuò)誤只要能懸崖勒馬，我們都應(yīng)該給他重新改過(guò)的機(jī)會(huì)。42.【破鏡重圓】

釋義：比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)聚與和好。造句：相隔數(shù)十年后，他們雖然破鏡重圓，但恍如隔世。43.【暗箭傷人】

釋義：放冷箭傷害人。比喻暗中進(jìn)行傷人的行為或詭計(jì)。

造句：這樣一種惡毒的謊言簡(jiǎn)直是暗箭傷人。44:.【鐵杵磨針】

釋義：比喻只要有決心，肯下工夫，多么難的事情也能做成功。

造句：只要功夫深，鐵杵磨成針，無(wú)論困難多大，他都能克服。45.【紙上談兵】

釋義：比喻不聯(lián)系實(shí)際情況，空發(fā)議論。指空談理論不能解決問(wèn)題。

造句：我認(rèn)為，這需要在實(shí)踐中不斷摸索，不能紙上談兵。46.【指鹿為馬】

釋義： 指著鹿，說(shuō)是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。造句：真相只有一個(gè)，不能顛倒是非，指鹿為馬。47.【水滴石穿】

釋義：比喻雖然力量小，但只要堅(jiān)持不懈，事情便會(huì)成功。

造句：成功，需要我們用水滴石穿一樣的磨練造就。

48.【三人成虎】

釋義：比喻說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)。

造句：雖然謠言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆視聽(tīng)。49.【上行下效】

釋義：效:仿效,跟著學(xué)。上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。

造句：官吏廉明，上行下效，這個(gè)地方確實(shí)已經(jīng)達(dá)到路不拾遺的境界。50.【愚公移山】

釋義：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。

造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困難也不怕。

第五篇：成語(yǔ)運(yùn)用

成語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)題

1下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）

A．真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱(chēng)高山流水，是我們交友的典范。．．．．B．班長(zhǎng)提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，大家隨波逐流，表示贊同。．．．．C．小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險(xiǎn)的地步，他卻不以為然，我行我素。．．．．D．真實(shí)的月球與傳說(shuō)中的美麗月亮大相徑庭，它其實(shí)是塊冰冷的“大石頭”。．．．．2下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。．．．．B.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂(lè)此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。．．．．C.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真是相得．．益彰啊。．．D.教語(yǔ)文的王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高。．．．．3下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．山環(huán)水繞的重慶是一座歷史文化名城，古有巴蔓子，近有盧作孚，人杰地靈，英才．．．．輩出。

B．理想，有時(shí)候它像那海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你的心；但更多的時(shí)候，．．．．．它能激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志。

C．環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊溃輲煛?，他們?yīng)受到尊重。

D．懵懵懂懂的孩子在成長(zhǎng)中，會(huì)跌跤，會(huì)犯錯(cuò)，請(qǐng)善待孩子吧，別對(duì)他們吹毛求疵。．．．．4下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．“感動(dòng)溫州”人物“蘭小草”是誰(shuí)，無(wú)人知曉，但“蘭小草”的善舉，家喻戶(hù)曉。．．．．B．“地溝油事件”在眾多社會(huì)熱點(diǎn)中出類(lèi)拔萃，成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。．．．．C．溫州是水鄉(xiāng)，河網(wǎng)縱橫交錯(cuò)，這給各地的端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)帶來(lái)了便利。．．．．D．喬布斯銳意進(jìn)取，百折不撓，創(chuàng)造了“蘋(píng)果神話”，成了許多人的精神偶像。．．．．5下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．神舟八號(hào)像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與天宮一號(hào)成功對(duì)接，成為我國(guó)．．．．載人航天發(fā)展史上新的里程碑。

B．在蘇東坡975歲壽誕那天，三蘇祠內(nèi)古樂(lè)聲聲，祭祀人員在兩名禮生的帶領(lǐng)下，為．民請(qǐng)命，完成了祭祀儀式。．．．C．近日，一部關(guān)于美食的紀(jì)錄片——《舌尖上的中國(guó)》介紹了廣為人知的川菜，受到觀眾的喜愛(ài)，這正好印證了“物以稀為貴”的說(shuō)法。．．．．．D．《傅雷家書(shū)》是經(jīng)典的教子之作，有人模仿這種書(shū)信體，寫(xiě)出的文章卻味同嚼蠟，沒(méi)．．．．有深意。

6下面加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）A．佇立海邊，我不禁望洋興嘆：“多美的大海啊！浩渺闊大而又幽微蘊(yùn)藉?！?．．．．B．九曲河，雁城人民的母親河，早已今非昔比。沿河兩岸高樓林立，綠樹(shù)成蔭，百．．．．花爭(zhēng)妍。

C．分別十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。．．．．D．面對(duì)困難，只要我們意氣用事，從不同角度去思考，解決的辦法就會(huì)不一而足。．．．．7下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是：(3 分)A．公交司機(jī)吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。．．．． B．虹山湖的山光水色，在濛濛細(xì)雨中，隱隱約約，美如仙境，引人入勝。．．．． C．易中天老師在演講中時(shí)時(shí)旁征博引，妙語(yǔ)連珠，簡(jiǎn)直令同學(xué)們目不暇接。．．．． D．網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵(lì)著她不斷超越自己，成為亞洲網(wǎng)壇．．．．的驕傲。

8.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是（）A.有些地方為增產(chǎn)糧食而盲目毀林開(kāi)荒，結(jié)果事與愿違，不僅糧食沒(méi)增產(chǎn)，還破壞了．．．．生態(tài)環(huán)境。（適得其反）

B.當(dāng)我國(guó)體操健兒在奧運(yùn)會(huì)中取得男子團(tuán)體冠軍的那一刻，鳥(niǎo)巢內(nèi)爆發(fā)出震耳欲聾的．．．．歡呼聲。（振聾發(fā)聵）

C.單位給我倆各派重任，我和他在車(chē)站揮手告別，然后就分道揚(yáng)鑣，各奔東西了。（南．．．．轅北轍）

D.梭羅的文章簡(jiǎn)練有力，樸實(shí)自然，富有思想內(nèi)容，在美國(guó)19世紀(jì)散文中獨(dú)樹(shù)一幟。．．．．（獨(dú)占鰲頭）

9.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的是（）A.路人對(duì)用粉筆作老虎畫(huà)的老漢大為贊賞：“能把老虎畫(huà)得如此惟妙惟肖，確實(shí)厲害?！?．．．． B.巴金的《家》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．． C.這山里的天氣一會(huì)兒風(fēng)，一會(huì)兒雨的，真是風(fēng)云突變啊。．．．． D.連老師都做不出來(lái)的題，這位新同學(xué)兩分鐘就算出來(lái)了，我對(duì)他的敬佩之情油然而．．．生。．10下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(▲)(2分)A．今年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一起聳人聽(tīng)聞的假酒案。．．．． B．他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，心里卻不以為意。．．．． C．這篇散文把桂林山水描寫(xiě)得形象逼真，讀完使人有設(shè)身處地的感覺(jué)。．．．．D．魯迅先生對(duì)于友人，尤其對(duì)于青年，愛(ài)護(hù)得無(wú)微不至，不但盡心竭力，還常主動(dòng)幫忙。．．．．11下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是

A、在“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)中．郭老師的課講得惟妙惟肖，贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。．．．． B、“人間四月天，麻城看杜鵑”．春夏之交．龜峰山上的杜鵑花開(kāi)得正盛，落英繽紛，．．．．紅醴耀天。

C、凡做一件事．便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭”心無(wú)旁騖，便是敬業(yè)。．．．．D、央視“激情廣場(chǎng)”在黃州遺愛(ài)湖公園激情上演．節(jié)目精彩紛呈．觀眾樂(lè)此不疲，非．．．．常開(kāi)心。

12下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?▲)(3分)A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶(hù)曉。．．．．． B.她講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，妹仔聽(tīng)得忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。．．．． C.全國(guó)推選文藝新人活動(dòng)正在各地如火如荼地進(jìn)行。．．．． D．知識(shí)愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識(shí)淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。．．．．13下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．自今年4月以來(lái)，菲律賓在黃巖島問(wèn)題上所表現(xiàn)出的狹隘認(rèn)知和低劣手段，讓人覺(jué)得不可思議。．．．．B．目前，我市正在興建城市快速公交。每天晚上，工地機(jī)器轟鳴，人聲嘈雜，各種聲響不絕如縷，一派熱火朝天的景象。．．．．C．北洋軍閥之一的張宗昌，原本胸?zé)o點(diǎn)墨，卻偏好附庸風(fēng)雅，以致常常鬧出各種丑劇，貽笑大方。．．．．D．“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這一膾炙人口的千古名句，折射出的是中國(guó)知．．．．識(shí)分子以天下為己任的博大胸襟。

14下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A．菲律賓雖欲擴(kuò)大軍備，但財(cái)力貧乏，面對(duì)美國(guó)的天價(jià)先進(jìn)武器，只能望洋興嘆。．．．． B．陸續(xù)出臺(tái)的房改令意圖大相徑庭，都是想通過(guò)合理控制房?jī)r(jià)而穩(wěn)定房地產(chǎn)市場(chǎng)。．．．． C．金融危機(jī)山雨欲來(lái)，政府未雨綢繆，應(yīng)對(duì)措施有力保障了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展。．．．． D．辯論賽上，他引經(jīng)據(jù)典，揮灑自如，氣勢(shì)奪人，為賽隊(duì)奪冠立下了汗馬功勞。．．．．15．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是

Ａ．以前的科幻電影中的許多設(shè)想，當(dāng)時(shí)看起來(lái)是不可思議的，現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。．．．． Ｂ．與他人交往時(shí)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，身臨其境地為對(duì)方著想，不能只顧自己。．．．． Ｃ．常言道，獨(dú)木不成林，一花難成春。一個(gè)人再能干，離開(kāi)了集體也做不成大事。．．．．． Ｄ．村民依靠當(dāng)?shù)氐乃畮?kù)資源發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，走上致富路，真是“一方水土養(yǎng)一方人”。．．．．．．．．20下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A.我國(guó)幅員遼闊，物種豐富，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)要因地制宜。．．．． B.劉教授回到闊別已久的家鄉(xiāng)，睹物思人，禁不住潸然淚下。．．．． C.在桂林市中學(xué)生曲藝大賽中，我校以別具匠心的構(gòu)思獲得一等獎(jiǎng)。．．．． D.在科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們要努力攀登科學(xué)高峰，不能高山仰止。．．．．16下列句子中，加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A、這部文學(xué)名著塑造了眾多的人物形象，其中不少形象個(gè)性鮮明，血肉豐滿，呼之欲出，．．．．給讀者留下了深刻的印象。

B、由于環(huán)境受到嚴(yán)重污染，這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光秀麗、游人如織的著名風(fēng)景區(qū)，近年來(lái)，已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津了。．．．．C、陽(yáng)平鎮(zhèn)有一處大型的露天蔬菜批發(fā)市場(chǎng)。這里每天門(mén)庭若市，來(lái)來(lái)往往的人們忙著購(gòu)．．．．買(mǎi)各種新鮮蔬菜。

D、經(jīng)北京市公安部門(mén)的全力偵破，轟動(dòng)一時(shí)的故宮文物失竊案終于水落石出，出人意．．．．料的是偷竊文物者竟然是一個(gè)普通游客。

17下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）A.“靠山吃山，靠海吃海”，不僅是一個(gè)因地制宜的變通，更是一種順應(yīng)自然的生存之．．．．道。

B.叢教授平時(shí)總是沉默寡言，但人們一提起那心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)時(shí)，他就津津樂(lè)道地談個(gè)不停。．．．．C．氣溫驟降，紅軍官兵身上還是單衣薄衫，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，不過(guò)還要翻越終年積雪．．．．的夾金山。

D.這家印刷公司落實(shí)了減員增效的方案后，當(dāng)月就扭虧為盈，收到急功近利的效果。．．．．18下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動(dòng)在國(guó)際社會(huì)引起軒然大波，美國(guó)、日本、韓國(guó)紛紛表示朝鮮是在．．．．向國(guó)際社會(huì)發(fā)起新的挑釁。

B.近日，中國(guó)與菲律賓艦船在南沙黃巖島海域?qū)χ攀录徊ㄈ?，遠(yuǎn)未結(jié)束，兩國(guó)都堅(jiān)．．．．持對(duì)方艦船先離開(kāi)。

C.受利益驅(qū)動(dòng)，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春筍般．．．．地冒了出來(lái)。

D.2月23日，日本名古屋市長(zhǎng)河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在，對(duì)此，我們要警惕日本軍國(guó)主義思想死灰復(fù)燃。．．．．19下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．．B．近年來(lái)，種種食品安全問(wèn)題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前，令人惶恐不安。．．．．C．許多同學(xué)讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊(cè)》后恍然大悟：學(xué)會(huì)自救可以躲過(guò)許多災(zāi)難!．．．．D．小明在老師的點(diǎn)撥下終于寫(xiě)好了一篇作文，可謂是才思敏捷。．．．．20下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．一場(chǎng)車(chē)禍突如其來(lái)，張麗莉奮不顧身，勇救學(xué)生，贏得了“最美女教師”稱(chēng)號(hào)。．．．．B．不一會(huì)兒，媽媽就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡(jiǎn)直是妙手回春。．．．．C．做學(xué)問(wèn)一定有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，即對(duì)每個(gè)問(wèn)題都追根究底，吹毛求疵。．．．．D．上下班高峰時(shí)，擁擠的車(chē)輛常把道路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，場(chǎng)面令人嘆為觀止。．．．．21．下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（2分）A．班會(huì)上，他侃侃而談，出眾的口才使得大家對(duì)他刮目相看。．．．．B．元旦聯(lián)歡會(huì)上，全校師生歡聚一堂，共享天倫之樂(lè)。．．．．C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也銷(xiāo)聲匿跡了。．．．．D．在郴州市根雕藝術(shù)節(jié)展上，惟妙惟肖的大鵬展翅根雕特別引人注目。．．．．22．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）．．．A．一想到母親臨終時(shí)思念?lèi)?ài)子的情景，他就會(huì)心膽俱裂，熱淚盈眶。．．．．B．這里山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧奪天工，美不勝收。．．．．C．“最美媽媽”挺身而出，接住生命，用行動(dòng)為愛(ài)心畫(huà)出了最美的軌跡。．．．．D．沈明同學(xué)的這幅漫畫(huà)夸張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁。．．．．23.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊?句是（3分）

A．為了孩子的成長(zhǎng)成才，家長(zhǎng)不惜花重金請(qǐng)家教或送孩子去各種各樣的培訓(xùn)班，可以

說(shuō)是無(wú)所不為。．．．． B．很多人熱衷于用微博記錄自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且樂(lè)此不疲。．．．． C．肇慶作為一座旅游名城，自然景觀與人文景觀相得益彰，每年都會(huì)吸引大量游客觀 ．．．． 光游玩。

D．兒童節(jié)前夕，美國(guó)費(fèi)城交響樂(lè)團(tuán)赴天津希望小學(xué)，為那里的師生上了一節(jié)別開(kāi)生面 ．．．．的音樂(lè)課。

24．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無(wú)窮。．．．． B．最美女教師張麗莉在危急時(shí)刻鞠躬盡瘁，她舍己救人的感人事跡激發(fā)了社會(huì)各界的．．．．愛(ài)心傳遞。

C．近來(lái)，菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺。．．．． D．劉翔在2012世界田徑鉆石聯(lián)賽尤金站110米欄的決賽中，一馬當(dāng)先，輕松奪冠。．．．．

25、選出下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。

A.一般人都有很隱秘的“心理缺陷”——害怕見(jiàn)大人物。見(jiàn)了大人物就手足無(wú)措，張牙舞爪，．．．．甚至還要渾身發(fā)抖。

B.家長(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心真是處心積慮、無(wú)微不至。．．．．C.她小心翼翼地撕開(kāi)信封，將里面的百元大鈔捏取出來(lái)，塞 到衣服布袋里，然后將信件遞．．．．給他。

D.他是日常生活里一個(gè)聲名顯赫的小人物，在他身上，卻擁有著許多熠熠生輝的可貴品質(zhì)。．．．．