第一篇：中考語文作文主題分類

中考語文作文主題分類

作文論據(jù)分類匯編

一、立志

1、立志多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。

2、我國明代畫家王冕，少年放牛時(shí)，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當(dāng)時(shí)著名的畫家。

3、越王勾踐被吳國軍隊(duì)打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于打敗了吳國。

4、有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。

——蒲松齡

5、陳勝的鴻鵠之志

6、魯迅棄醫(yī)學(xué)文：青年時(shí)期魯迅，曾到日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)醫(yī)，希望以醫(yī)救國。在第二學(xué)年里，學(xué)校增加了一門學(xué)科——細(xì)菌學(xué)。教學(xué)這一門課程時(shí)，細(xì)菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時(shí)穿插放映一些時(shí)事幻燈片。有一次放映有關(guān)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片，畫面上出現(xiàn)很多中國人圍觀一個(gè)被說成是俄國間諜的中國人，這個(gè)人將砍頭示眾，周圍人在看熱鬧，畫面上觀眾體格強(qiáng)壯而精神麻木。魯迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，學(xué)醫(yī)在當(dāng)前并不是一件要緊的事，思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯，也只能被示眾或作看客。最緊要的，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是文藝。于是，他毅然棄醫(yī)學(xué)文。終于成為我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家，文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手。

7、為了中華之崛起：新學(xué)年開始了，沈陽東關(guān)模范學(xué)校魏校長為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，在課堂上向?qū)W生提出一個(gè)嚴(yán)肅的問題：讀書是為什么？有的回答：“為家父而讀書?！庇械幕卮穑骸盀槊鞫Y而讀書。”也有人回答：“為光耀門楣而讀書?！蔽盒ｉL指著坐在后排的一位學(xué)生說：“周恩來，現(xiàn)在你談?wù)劄槭裁匆x書？”“為了中華之崛起。”周恩來莊重地回答。由于他的南方口音，魏校長一時(shí)沒有聽清楚，于是周恩來又沉著有力地重復(fù)了一遍：“為中華崛起而讀書！”周恩來是這樣說的，也是這樣做的。他為中華民族的崛起奉獻(xiàn)了一生。

8、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿?/p>

9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語》

10、立志無恒，終身無成?！袊V語

11、青年人第一要有志氣?！x覺哉

12、有志者事竟成。——范曄《后漢書》

二、拼搏

1、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

2、人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！輫鴪F(tuán)

3、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照

4、貝多芬拼搏成長：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

5、司馬遷寫《史記》 漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》

三、勤奮

1、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈

2、少壯不努力，老大徒傷悲。——《樂府詩集》

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

4、一分耕耘，一分收獲。——徐特立

5、王羲之與“墨池” 王羲之是東晉有名的書法家。他每天堅(jiān)持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”、“洗筆池”。

6、達(dá)?芬奇畫蛋 ??從此，達(dá)?芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

7、司馬遷從42歲時(shí)開始寫《史記》，到60歲完成，歷時(shí)18年。如果把他20歲后收集史料、實(shí)地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費(fèi)了他整整40年時(shí)間。

8、天才來自于勤奮。愛迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗(yàn)過幾千種物質(zhì)，做了幾萬次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明電燈。

9、“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。”

——魯迅

10、方仲永就是因?yàn)闆]有勤奮學(xué)習(xí)從天才變成一個(gè)平庸的人。

四、毅力

1、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！?狄更斯

2、人要有毅力，否則將一事無成?！永锓蛉?/p>

3、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！R克思

4、張海迪礪志成才：張海迪自幼就患有嚴(yán)重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是20多年來，她學(xué)會(huì)了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大貢獻(xiàn)，與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢？

5、成就與汗水

①晉代著名書法家王獻(xiàn)之寫字，用盡18缸水，終于成為一代書法大師。

②李時(shí)珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬字筆記，游歷了7個(gè)省，收集了成千上萬個(gè)單方，為了了解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫成了中國醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。

③馬克思寫《資本論》，嘔心瀝血，花了40年時(shí)間。

④英國生物學(xué)家達(dá)爾文研究進(jìn)化論，花了22年時(shí)間，寫出了《物種起源》一書。⑤法國著名物理學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)12年的實(shí)驗(yàn)，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。

6、貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”；日本首相田中角榮不怕嘲笑，力糾口吃；李白遇老婦，“鐵杵磨成針”；司馬遷的事例。

五、逆境

1、司馬遷、海倫凱勒、奧斯特洛夫斯基等事例。

2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

3、多災(zāi)多難的塞萬提斯：塞萬提斯，西班牙16世紀(jì)著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)行于世。被稱為不朽之作。塞萬提斯一生多災(zāi)多難，出身沒落貴族，家庭貧寒，從小就跟父親外出奔波謀生。22歲參軍，在與土耳其海戰(zhàn)中，左手致殘。后曾被海盜俘獲，賣到阿爾及利亞為奴，歷盡艱辛。被父母贖身獲得自由后，曾在海軍中充任軍需，后又蒙冤入獄后生活無著，當(dāng)時(shí)一家7口人過著饑寒交際花迫的生活。他就在這樣的困境中寫出了《堂吉訶德》等一批有影響的作品。

4、生于憂患，死于安樂?！献?/p>

5、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！献痈呖甲魑闹黝}分類匯編。

6、《生于憂患，死于安樂》中所舉的事例。

7、吳王夫差立志為父報(bào)仇，打敗強(qiáng)國——楚國；

貪圖享樂，敗于自己曾打敗過的小國——越國。

8、經(jīng)受磨練，方能“稱王”：球王貝利成名后，有個(gè)記者采訪他：“您的兒子以后是否也會(huì)同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王；而他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王?！?/p>

六、成敗

1、失敗是成功之母。

2、成敗不是永恒的，而是可以轉(zhuǎn)化的。

3、勝不驕，敗不餒。

4、失敗往往是黎明前的黑暗，繼之出現(xiàn)的就是成功的朝霞?！羝嫠?/p>

5、愛迪生發(fā)明電燈，歷經(jīng)幾萬次失敗，但他始終不氣餒，最終發(fā)明了電燈。

6、威靈頓失敗而不氣餒，重整旗鼓打垮拿破侖。——《失敗是個(gè)未知數(shù)》

7、越王勾賤先敗后勝、吳王夫差先勝后敗。

七、時(shí)間

1、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。——郭沫若高考作文主題分類匯編。

2、時(shí)間就是生命。無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，跟謀財(cái)害命沒有什么兩樣?！斞?/p>

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

4、白日莫閑過，光陰不再來。——陶淵明

5、你熱愛生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

——富蘭克林

6、其它如珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的故事：映雪、偷光、陳毅吃墨汁等。

八、積累

1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

——《荀子》

2、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！盾髯印?/p>

3、合抱之木，生于毫末；百丈之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。

——《老子》

4、水滴石穿，繩鋸木斷。

5、千里之堤，潰于蟻穴。

6、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！?dú)W陽修

7、李賀雖只活到27歲，但留下了許多優(yōu)秀詩篇。其成功在于積累。他隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來整理。這樣就積累了許多創(chuàng)作素材，最終成為一位著名詩人。

8、馬克思為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言，他在頭腦里積累儲(chǔ)存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。

九、團(tuán)結(jié)

1、天時(shí)不如地利，地利不如人和。——《孟子》

2、一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。

3、《眾人劃槳開大船》的歌詞內(nèi)容：一根筷子呀，輕輕被折斷

十雙筷子牢牢抱成團(tuán)

一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響

萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天

4、將相和的故事。

5、寓言：天鵝、梭魚和蝦在一起共同運(yùn)送一輛裝了行李卻不很重的小車。它們?nèi)齻€(gè)拼命

地拉，可車子絲毫不動(dòng)——天鵝一個(gè)勁兒的往天上飛，梭魚拼命往水里鉆，蝦使勁往后面拖。

十、自尊

1、走自己的路，讓別人去說吧！——但丁

2、不宜妄自菲薄，引喻失義?！T葛亮

3、古代一窮人寧肯餓死也不吃嗟來之食。

4、陶淵明不為“五斗米而向鄉(xiāng)里小人折腰”，辭官不做。

5、謝甫琴科是俄國著名詩人。有次沙皇召見他，其他人都彎腰鞠躬，唯有他凜然站立不動(dòng)。沙皇大怒，責(zé)問他。他毫不畏懼地回答：“不是我要見你，而是你要見我，如果我也像周圍這些人一樣，在你面前深深彎腰，那么你怎能看清我呢？”

*自尊要有一個(gè)尺度，面對(duì)自己的錯(cuò)誤，當(dāng)別人指出或批評(píng)時(shí)，不要為了“自尊”、“面子”而堅(jiān)持錯(cuò)誤。

十一、自信

1、美國著名的女作家海倫?凱勒，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強(qiáng)，14歲攻克多種外語，通曉德、法、古羅馬、希臘文學(xué)，20歲考入著名的哈佛大學(xué)，后來成為著名作家。

2、古希臘著名演說家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結(jié)巴，語音微弱，演說時(shí)常被人喝倒彩。他始終對(duì)自己信心百倍，為了克服疾病，每天清晨口含小石子，呼喊練習(xí)，終于成為口若懸河，辯駁縱橫的演說家。

3、一息尚存，希望永在?！魅_

4、自我信心是偉大行動(dòng)的首要條件?！s翰遜?塞繆爾

5、絕大多數(shù)的失敗都是由于缺乏自信?！V語

6、自信是成功的第一要決?！獝勰?/p>

7、一百個(gè)零加起來還是零：愛因斯坦的《相對(duì)論》發(fā)表后，有人炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，愛因斯坦對(duì)此不屑一顧：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就足夠了，一百個(gè)零加起來還是零?！?/p>

8、人生在世，凡事唯唯諾諾似乎是最容易了。人在許多場(chǎng)合，能毫不含糊地說一聲“不”，是需要有很大的勇氣的。伽利略的“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”，居里夫人堅(jiān)信能提煉出鐳，愛迪生發(fā)明電燈，中國歷史上的有成就者，哪個(gè)不是在信心的支撐下獲得成就的呢？

9、德國著名天文學(xué)家開普勒。4歲時(shí)出天花，留下一險(xiǎn)麻了的后遺癥，后又患猩紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信，在貧病交加中斗志昂揚(yáng)20余年，建立了行星運(yùn)動(dòng)三定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力打下基礎(chǔ)。

10、在逆境中不失自信，古今中外屢見不鮮：張海迪幼年因病高位截癱，她自信努力，成為作家翻譯家；被譽(yù)為科技“鐵人”的高士其，他在病情不斷惡化，從半身癱瘓到全身癱瘓，失去講話能力的情況下，他還創(chuàng)作了60多萬字的科學(xué)小品和科普論文，創(chuàng)作了兩千多行詩歌，著述新書十幾本；屈原被流放寫成《離騷》；孫子受臏刑后著《孫臏兵法》；司馬遷遭宮刑寫《史記》；貝多芬耳聾后譜出 《英雄交響樂》； 奧斯特洛夫斯基在失明癱瘓中寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》。

十二、求知

1、學(xué)問是光明，無知是黑暗?！栏衲?/p>

2、吾生也有涯，而知也無涯?！f子

3、學(xué)無止境。

4、在學(xué)問上每前進(jìn)一步，就更接近真理一步?！袪査固?/p>

5、人們勤奮讀書學(xué)習(xí)的事均可作為“求知”的事實(shí)論據(jù)，也可作為“勤奮”的論據(jù)： 如①頭懸梁，錐刺股。②鑿壁借光。

十三、恒心

1、愛迪生的恒心：愛迪生被世人譽(yù)為“發(fā)明大王”，他一生為人類提供了約二千項(xiàng)大小發(fā)明。他成功的秘訣就是“勤奮”加“恒心”。為了尋找燈泡內(nèi)的耐熱材料，他先后試用

了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個(gè)小時(shí)。但他繼續(xù)不斷探索，持之以恒，不斷改進(jìn)，最后發(fā)展到鎢絲燈，前后花了20年時(shí)間。他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，他從1900年開始堅(jiān)持不懈地進(jìn)行試驗(yàn)，花了10年時(shí)間，進(jìn)行了近五萬次的試驗(yàn)才獲成功。

2、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的?！獝垡蛩固?/p>

3、萬事從來貴有恒。——謝覺哉

4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子?勸學(xué)》

十四、節(jié)操

1、譚嗣同從容就義：1898年6月8日慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，戊戌變法失敗。戊戌變法維新運(yùn)動(dòng)的代表人物之一譚嗣同，當(dāng)時(shí)完全有機(jī)會(huì)逃走。另一位變法運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人梁啟超也反復(fù)催他盡快離開，但他拒不逃走，并慷慨激昂地說：“各國變法，無不從流血而成。今日中國未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?，此國之所以不昌也。有之，?qǐng)自嗣同始！”在慈禧發(fā)動(dòng)政變之前，譚嗣同的父親曾多次寫信催他回家，以免殺身滅族之禍，但他已抱舍生取義之志，對(duì)老父的來信均付之一笑。受刑前，他面對(duì)上萬圍觀群眾高呼：“有心殺賊，無力回天；死得其所，快哉快哉！”與譚嗣同一起就義的還有劉光第、楊銳、楊深秀、康廣仁、林旭等人，史稱“戊戌六君子”。六位義士，個(gè)個(gè)大義凜然，寧死不屈，他們高尚的節(jié)操，為世人所景仰。

2、齊白石的民族氣節(jié)：齊白石，現(xiàn)代國畫大師。1937年日寇占領(lǐng)北平時(shí)，他已70高齡，他憤然辭去北平藝專教授職務(wù)，閉門謝客，表示不與敵偽合流。盡管天寒冷，全家寧愿受凍，也不領(lǐng)敵偽的施舍，拒絕賣畫給敵偽人員。為了擺脫敵偽的糾纏，他先后在門上貼上告白：“白石老人心病發(fā)作，停止見客。”“切莫代人介紹，心病復(fù)作，斷難報(bào)答也?！薄爱嫴毁u與官僚，竊恐不祥?！焙髞砀纱鄬懀骸鞍资阉??！卑资先说母唢L(fēng)亮節(jié)一直為世人稱道。

3、蘇格拉底堅(jiān)守哲人的節(jié)操：蘇格拉底，古希臘哲學(xué)家。他認(rèn)為哲學(xué)的目的不在于認(rèn)識(shí)自然，而在于“認(rèn)識(shí)自己”。強(qiáng)調(diào)“美德即知識(shí)”，知識(shí)的對(duì)象即“善”。當(dāng)時(shí)奴隸主統(tǒng)治者控告他傳播異說，毒害青年，反對(duì)民主之罪，判他死刑。他從容地對(duì)法官說：“作為一位哲人，我堅(jiān)持哲人的節(jié)操，如果你們提出條件，說只要我以后不再從事哲學(xué)研究，就可以放我，讓我活下去，那么我的回答：只要我活著，我就不會(huì)放棄我的信仰?！碧K格拉底誓死堅(jiān)持真理的氣節(jié)，值得后世景仰。

4、名節(jié)重于泰山，利欲輕于鴻毛?！?于謙

5、見利不虧其義，見死不更其守?！犊鬃蛹艺Z》

6、大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。陳毅

7、不以窮變節(jié)，不以賤易志?！獫h?桓寬《鹽鐵論》

8、粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間?！?于謙《石灰吟》

9、寧為玉碎，不為瓦全?！侗饼R書》

10、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

11、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食?！逗鬂h書》

12、出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！稅凵徴f》

13、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

——《孟子》

14．節(jié)操的例子還有：文天祥、夏明瀚、劉胡蘭等。

第二篇：2014語文全國各地中考作文分類

2014中考作文題出爐，天天有新題，搶鮮看！(2014-06-10 13:06:46)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽：

佛學(xué)

2014年北京市中考作文（核圖版）

四、作文(共50分)

(一)根據(jù)情境，按要求寫作。(10分)21.校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母?！钡膶？?。主編邀請(qǐng)你以一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請(qǐng)你從班主任、任課教師、校醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個(gè)，表達(dá)感謝的心意。

要求：(1)將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。

(2)內(nèi)容要真實(shí)具體，語言要準(zhǔn)確得體。

(3)字?jǐn)?shù)在150-200之間。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)22.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：讀書學(xué)習(xí)，科技制作，文體愛好，社會(huì)實(shí)踐??這里，一定會(huì)有屬于你自己的世界。這個(gè)世界，陶冶你的性情，提升你的境界。請(qǐng)你以“這里有屬于我的世界”為題目，寫一篇文章。

題目二：《宜居城市》這篇文章，使你對(duì)宜居城市的生活和建設(shè)有了一定的了解。請(qǐng)你發(fā)揮想象，以你心目中的宜居城市為背景，以“宜居城市里的故事”為題目，寫一篇文章。要求：(1)將所選題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。2014年上海市中考作文（核圖版）

四、寫作（60分）

27、題目：這里也有樂趣

要求：(1)寫一篇600字左右的文章。

(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

(3)不得抄襲。

2014年天津市中考作文

24、作文。（50分）

生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神秘的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神??點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露滋潤心田。什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢？

請(qǐng)以“我心靈的甘露”為題目，寫一篇文章。要求：（1）內(nèi)容具體，有真實(shí)情感；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）字?jǐn)?shù)600字；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

2014年河北省中考作文題(核圖版)23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）

衣著與人們的生活密切相關(guān)，衣著體現(xiàn)著人的個(gè)性、愛好、修養(yǎng)、追求??它的背后往往有著生動(dòng)的故事，有著不同的見解。

請(qǐng)以“這樣的衣著”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬，文體自定；②有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá)；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

2014年山西省中考作文題（核圖版）

三、寫作（50分）【小作文】(10分)亞里士多德說：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。請(qǐng)你從“視覺角度”或者“聽覺角度”（二者都用也行）描寫大自然中的一處美景。字?jǐn)?shù)不少于80字?！敬笞魑摹浚?0分）

畢業(yè)升學(xué),是你人生走過的一個(gè)“驛站”?；厥兹陙淼某踔姓Z文生活——仿寫漢字、誦讀經(jīng)典、真情寫作、激昂演講、編演戲劇??內(nèi)容豐富、形式多樣，置身其中的你享受著、成長著！

請(qǐng)選取你曾參與的某一次語文活動(dòng)，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬。大作文寫作注意事項(xiàng)：

1.仔細(xì)審閱題意；2.敘事中融入自己真切的感受；3.用詞貼切，句式多樣，使語言富有表現(xiàn)力；4.段與段銜接自然，使其渾然一體；5.避開真實(shí)的人名、校名和地名；6.書寫4分。2014年陜西省中考作文（核圖版）23.閱讀下面文字，按要求作文。（50分）

學(xué)習(xí)，我們需要完成一次次的知識(shí)答卷；成長，我們需要完成一次次的人生答卷?? 請(qǐng)以“答卷”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：①文體自選；

②不要套作，不得抄襲；

③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。2014湖北武漢中考作文題（核圖版）20.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（50分）

在陳全忠的《大地上的讀書人》一文里，一個(gè)貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦？一群面帶菜色的學(xué)者為什么埋首于卷冊(cè)間卻能自得其樂？因?yàn)樗麄冋业搅颂N(yùn)藏其間的趣味。

其實(shí)，生活中做許多事情都是如此。發(fā)現(xiàn)趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思、有吸引力的特性。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂。

依據(jù)以上材料，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

2014湖北黃石中考作文題

1、半命題作文：又是一年_______時(shí)；

2、電話無人接聽

2014湖北鄂州中考作文題

材料半命題作文：_______ 刷新著我的生活

2014年湖北隨州中考作文題 命題作文：愛上語文

2014湖北省襄陽中考作文題 請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。題一：人生，就是不斷地前行?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這是以自信的姿態(tài)前行；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是以奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這是以閱讀的姿態(tài)前行；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是以友愛的姿態(tài)前行??

請(qǐng)以“以 __________ 的姿態(tài)前行”為題，寫一篇文章。題二：“點(diǎn)贊”，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點(diǎn)擊一下帖子下面的“贊”圖標(biāo)?，F(xiàn)在，“點(diǎn)贊”已流行開來，表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。請(qǐng)以“點(diǎn)贊”為話題，寫一篇文章。2014湖北荊州中考作文題

材料作文：圍繞生命的張力、夢(mèng)想的力量、勇氣的力量展開 2014湖北宜昌中考作文題

當(dāng)一個(gè)新生命誕生的時(shí)候，驚喜的父母總要精心為之取一個(gè)好名字，寄寓一種美好的期盼。其實(shí)生活每天也都是新的：暢游山林，你驚喜地想給那棵開花的樹取一個(gè)好名字；享受親情，你驚喜地想給溫馨的家庭取一個(gè)好名字；同學(xué)情深，你驚喜地想給可愛的班級(jí)取一個(gè)好名字；沉醉藝術(shù)，你驚喜地想給涂鴉的畫卷取一個(gè)好名字??取一個(gè)好名字，可以表達(dá)我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握，對(duì)未來的憧憬，對(duì)美好的肯定和珍惜，對(duì)生活的期待和熱愛。

請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷，以《給

取一個(gè)好名字》為題，寫一篇600字左右的文章。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

2014湖北恩施中考作文題

1.命題作文：頂梁柱

2.情境作文：時(shí)間——新鶯啼早春，地點(diǎn)——十字路口，天氣——蒙蒙春雨動(dòng)春犁

人物——我，父母親友?? 2014湖北孝感中考作文題

23、請(qǐng)從以下兩道作文題目中任選一道題寫一篇700字左右的文章，文體不限（詩歌除外）。

要求：書寫整潔；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得抄襲和套作。（50分）①請(qǐng)以“藏在 里的精彩”為題，寫一篇文章。

提示：可從“書本”“故事”“詩詞”“競(jìng)爭(zhēng)”“節(jié)目”等詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。

②請(qǐng)根據(jù)你對(duì)下面材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見解，但不能對(duì)材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫。

孝感雕花剪紙藝術(shù)家徐惠斌12歲就迷上了雕花剪紙藝術(shù)，經(jīng)過反復(fù)觀摩和刻苦練習(xí)，他用一把小剪刀在普通的一張紙上就可以剪出玲瓏生動(dòng)的山水云霞、花鳥蟲魚、人物故事。他廣泛學(xué)習(xí)，博彩眾長，剪紙作品多次在全國剪紙大賽中獲獎(jiǎng)。近年來，他不斷推陳出新，逐漸形成了自己獨(dú)特的剪紙藝術(shù)風(fēng)格，作品被送到國外展覽，讓孝感雕花剪紙藝術(shù)走向了世界。

2014湖北潛江、天門、仙桃、江漢油田中考作文題 命題作文：美麗的綻放 2014湖北十堰中考作文題

1.半命題作文：____激勵(lì)我成長；

2.話題作文：“做” 2014湖北黃岡中考作文題

1.命題作文：成長的路上，有你真好；

2.材料作文：感恩、團(tuán)結(jié)協(xié)作 2014湖北咸寧考作文題

題目：享受這過程

材料：狐貍餓瘦自己擠進(jìn)果園吃葡萄，再餓瘦才擠出果園 2014湖北荊門中考作文題 命題作文：換個(gè)角度看生活

2014年湖南長沙中考作文題

二選一

1、我們一起品味過的2、不一樣的真情

2014年湖南永州中考作文題（核圖版）

24.從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇作文。（50分）【文題一】嚴(yán)厲的溫柔

【文題二】因?yàn)榇白?，我們能更好地欣賞外面的世界；因?yàn)殓R子，我們能更準(zhǔn)確地抹去臉上的污點(diǎn)；因?yàn)??

請(qǐng)你以“因?yàn)?/p>

，我更

”為題作文 要求：①選擇文題二須把文題補(bǔ)充完整；

②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感； ③可寫記敘文，也可寫議論文；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名校名人名； ⑤不少于600字。

2014湖南邵陽中考作文題

30.下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題寫作。（共50分）文題一：承諾

文題二：茶能醉我不需酒，書能香我何需花。冰心曾說過：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命最大的快樂！”聞著書香，一路成長，被感動(dòng)、被鼓舞，有歡笑、有哭泣……

請(qǐng)以“一路書香一路

”（歌、笑、痛、陽光、春風(fēng)）為題寫一篇文章。

要求：①如果你選擇文題二，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整后再作文；②立意自定，文體不限、不少于600字； ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；④卷面整潔，字跡清楚。2014湖南郴州中考作文題

閱讀下面的文字，按要求作文。

風(fēng)，是一種自然現(xiàn)象，是指自然界由于氣壓不均而產(chǎn)生的空氣流動(dòng)現(xiàn)象，例如南風(fēng)、北風(fēng)。風(fēng)也指某種愛好、時(shí)尚，是社會(huì)或某個(gè)集體正在流行的，例如班風(fēng)、校風(fēng)。

請(qǐng)以“______風(fēng)”為題，寫一篇作文。

2014年湖南株洲中考作文題（核圖版）

四、作文（共40分）

請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名、地名，否則扣分。

題目：哦，原來這才是

(哦：表示驚喜、驚奇、領(lǐng)會(huì)、醒悟、感嘆等)

2014湖南衡陽中考作文題

閱讀下面的材料，按要求作文。

花是有腳的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢......而有一些花（如：友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花......），一旦棲落于心靈的沃土上，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。

請(qǐng)以“開在心中的花”為題寫一篇文章。

2014湖南益陽中考作文題

我與

有個(gè)約定

2014湖南婁底中考作文題

1.我學(xué)會(huì)了珍惜

2.小議“包容”

2014年江西省中考作文題 24.寫作（50分）

人生旅途中，難免遭遇困境，有時(shí)我們要義無反顧，勇往直前；有時(shí)我們又要沉著冷靜，學(xué)會(huì)等待??請(qǐng)從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇文章。（1）勇往直前（2）學(xué)會(huì)等待

要求：①文體自選（詩歌除外）；

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名地名；

③不少于600字。

2014江西撫州中考作文題

半命題作文：留一份

給你

2014廣東廣州市中考作文題（核圖版）23.按要求作文。（60分）

請(qǐng)以“遲了一分鐘”為題目寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

2014廣東佛山中考作文題 每座山都有自己的金頂

2014廣東深圳中考作文題 快樂加減法

2014廣東汕尾中考作文題 我在 中成長

2014廣東省卷（汕頭、珠海、江門、東莞等）中考作文題（核圖版）19.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她致（制）勝的魔杖！其實(shí)，人人都有一柄制勝的魔杖：執(zhí)著、好奇、自信，抑或是師長的激勵(lì)、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨煉??同學(xué)們，什么是你致（制）勝的魔杖呢？

請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“

是我致（制）勝的魔杖”為題寫一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；

（2）自選文體；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。2014年安徽卷中考作文題（核圖版）

18.請(qǐng)以“說說我自己”為題，寫一篇文章。（55分）【提示與要求】

（1）請(qǐng)可以寫你的經(jīng)歷，也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

2014年江蘇南京中考作文題

半命題作文: 只是因?yàn)?/p>

（那本書，那個(gè)人，那條路）（三選一）2014年江蘇淮安中考作文題（核圖版）21.閱讀下面文字，完成作文。（60分）

廣袤森林中，你絕不可能找到完全相同的兩片樹葉；茫茫人海里，你也不可能從中找出兩個(gè)個(gè)性完全相同的人；??

同一片樹葉，同一個(gè)人，同一件事，在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)，用不同的眼光去看，也會(huì)有所不同。??

只要我們用心觀察，總能發(fā)現(xiàn)原來看似“相同”的背后一定會(huì)有“不一樣”。輕易“不一樣的 ▲

”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①將文題補(bǔ)充完整；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

2014年江蘇鹽城中考作文題

“人生，總是充滿了再次相見的機(jī)緣。兒時(shí)的那個(gè)玩伴，再見時(shí)已成翩翩少年；昔日的那條小徑，再見時(shí)卻已鮮花盛開。還有，曾經(jīng)讀過的書，登過的山、老屋頂上升起的那縷炊煙……” 以“我與_________再見時(shí)”為題作文。

1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語將標(biāo)題填好；2.立意自定；3.除詩歌外，題材不限；4.不少于600字；5.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

2014年江蘇連云港中考作文題

閱讀下面的材料，按要求作文。

2013年，82歲的加拿大當(dāng)代短篇小說作家愛麗絲?門羅獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。對(duì)很多人來說，愛麗絲?門羅是個(gè)陌生的名字。門羅是一個(gè)地地道道的家庭主婦，“你知道，我是要處理很多家務(wù)事的?！钡窃谶^去的大半生里，“我沒有一天停止過寫作?！遍T羅說。門羅大量的短篇小說創(chuàng)作基本取材于她所在小鎮(zhèn)的平民愛情、家庭生活。

依據(jù)材料，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)或感悟，以“看似尋?！睘轭}，寫一篇文章。

2014年江蘇蘇州中考作文題（核圖版）

人生就像是一場(chǎng)旅途，我們既可享受春之嫵媚、夏之熱忱，也會(huì)經(jīng)歷秋的蕭瑟、冬的沉寂。沿途的風(fēng)景，我們都別錯(cuò)過。一首歌，一本書；一場(chǎng)細(xì)雨，一條曲徑；一聲響亮的喝彩，一回意外的跌倒??每一種經(jīng)歷都充實(shí)著我們的人生。請(qǐng)以“不錯(cuò)過

”為題，寫一篇文章。（60分）

要求：①在橫線上填寫合適的詞或短語，將題目補(bǔ)充完整，并抄在答題卡上； ②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不要少于600字；

④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

2014年江蘇常州中考作文題 老人與孩子

考題中給了一段啟示性的材料，大意是孩子與老人是生命的兩種形式、兩個(gè)端點(diǎn)，是兩代交流的一種方式，孩子與老人之間會(huì)發(fā)生感人的故事、醇厚的情感、深刻的思考等，要求以“孩子與老人”為題寫篇作文。

2014年江蘇鎮(zhèn)江中考作文題（核圖版）請(qǐng)以“走近了才知道”為題寫一篇文章。（50分）要求： ①除詩歌外文體自選。

②文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名、地名。

③不少于600字。2014年江蘇南通中考作文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

生活中總有一些畫面，揮之不去：徜徉于流轉(zhuǎn)的四季，與自然對(duì)話，心靈會(huì)純凈安寧；遨游于書籍的海洋，與經(jīng)典神交，思想會(huì)豐滿深邃；駐足于感人的場(chǎng)景，與美好相擁，性情會(huì)豁達(dá)陽光??親友團(tuán)聚，歡快溫馨；書畫相伴，閑適舒展；運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，熱烈奔放??一幀幀撩撥心弦的畫面，讓我們沉醉、流連??

請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“這樣的畫面，讓我流連”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限； ②不少于600個(gè)字；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名； ④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

2014年江蘇揚(yáng)州中考作文題 【材料一】“悠然見南山”是陶淵明的“閑”，“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”是劉禹錫的“閑”，“月色入戶”是蘇軾的“閑”。

【材料二】風(fēng)光既可以是自然界的，也可以是人文的，還可以在琴棋書畫當(dāng)中?！绢}目】《閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游》。根據(jù)以上材料寫一篇命題作文，字?jǐn)?shù)600字以上。2014年江蘇無錫中考作文題 春天，畢竟是春天

2014年江蘇宿遷中考作文題

22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（45分，含書寫5分）

我們總是在羨慕別人，而對(duì)自己所擁有的卻常常視而不見。

冬日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候，動(dòng)人的文章，甚至是一個(gè)小小的善舉，一個(gè)溫暖的眼神??只要用心感受，你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多！

請(qǐng)以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（除詩歌外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。

2014年江蘇徐州中考作文題

19.題目：閱讀，曾讓我感動(dòng)（65分，含書寫分5分）

要求：①以“閱讀，曾讓我感動(dòng)”為題目寫一篇600字以上的文章，文體自選。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。

2014年江蘇泰州中考作文題 從終點(diǎn)出發(fā)

2014年浙江杭州中考作文題

“人際關(guān)系”作文題大致為：人際關(guān)系就像氣象，互相影響互相塑造，給你熱帶高壓，回報(bào)的就是熱情。給你冰川，回報(bào)的就是寒冷。給你溫暖氣流，回報(bào)的就是溫暖。根據(jù)材料自己命題寫一篇600—800字的作文。

2014年浙江寧波中考作文題（核圖版）23.閱讀下面文字，按要求作文。(60分)

大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊(yùn)??

請(qǐng)以“深處”為題寫一篇文章。

要求：①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。

②文體不限，文章不少于500文字。

③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

2014年浙江溫州市中考作文題（核圖版）19.根據(jù)要求作文。（60分）

大海之于高山，是另一個(gè)地方；鄉(xiāng)村之于城市，是另一個(gè)地方；社區(qū)之于校園，是另一個(gè)地方??

遠(yuǎn)方對(duì)于眼睛，未來對(duì)于當(dāng)下，書中世界對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活??也都是另一個(gè)地方。凝視自己的生活，遙望另一個(gè)地方，我們思潮涌動(dòng)，我們好奇神往?? 那么—— 走，到另一個(gè)地方去。這是生活的變奏，是內(nèi)心的召喚，是精神的指引。請(qǐng)以“走，到另一個(gè)地方去”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體自選；②不少于600字（寫成詩歌不少于16行）；③不得抄襲本卷中的材料；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。

2014年浙江嘉興(舟山)中考作文題（核圖版）

四、寫作（68分）

21.閱讀下面消息，寫一則微評(píng)論。要求：觀點(diǎn)鮮明，言之成理，不超過150字。（8分）今日，媽媽網(wǎng)上有個(gè)叫“甜媽”的網(wǎng)友很火，網(wǎng)上熟悉她的人都喊她“瘋媽”，她女兒寫有關(guān)桃花的作文，卻不知道桃花長啥樣。于是她在北碚區(qū)農(nóng)村包下一座山，想讓女兒和小伙伴們?cè)隗w驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然，描繪自然。

（選自2014年4月24日《重慶晚報(bào)》）22.閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)說：以前相信的很多東西，后來一件一件變成不相信；以前相信的很多東西，有些其實(shí)到今天也還相信??我們總是在相信與不相信之間掙扎。

上述文字引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（2）除詩歌外，文體不限，不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。2014年浙江湖州中考作文題（核圖版）

22.請(qǐng)以“

▲

歸來”為題目，寫一篇文章。（50分）要求：

（1）將題目補(bǔ)充完整（如春燕信心等），然后寫作。（2）除詩歌外，文體自選。（3）不少于600字。

（4）文中不得出現(xiàn)含考生個(gè)人信息的地名、校名、人名等。2014年浙江金華（義烏）市中考作文題

題目：請(qǐng)以“熱門話題”為題寫一篇記敘性文章。（共45分）要求：（1）將題目寫在答題紙上。（2）文章不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

2014年浙江臺(tái)州中考作文題

“______過得太快”或“______原來還在”。請(qǐng)?jiān)趦深}中選擇一題進(jìn)行寫作。2014年浙江紹興中考作文題

我也是一束陽光

2014年浙江麗水（衢州）中考作文題 23.閱讀材料，按要求作文。（50分）有人說：“愛鳥不養(yǎng)鳥?！泵绹硣夜珗@就禁止游客給野生動(dòng)物喂食，理由是一旦喂食就把野生動(dòng)物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫著：“讓野生動(dòng)物野!”

上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你自擬題目寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，闡述觀點(diǎn)，也可以編寫童話，還可以??

要求：不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。2014年山東聊城中考作文題（核圖版）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（50分）

朋友，我敢保證你在過往的歲月中完成過無數(shù)的約定，相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長大的你想過沒有，應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定呢？

請(qǐng)以“我與明天的自己有個(gè)約定”為題目，寫一篇文章。

要求： ①文體自選。②選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘、抒情和議論。

③不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。

2014年山東濟(jì)南中考作文題（核圖版）

四、作文（50分）

請(qǐng)以“一個(gè)夏日的早晨”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用“”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。

2014年山東青島中考作文題（核圖版）

22.請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文（共50分））（1）命題作文

也許我們的成長過程并不總是一帆風(fēng)順的：不是每一次嘗試都能成功，不是每一次付出都有收獲，也不是每一個(gè)正確行為都被認(rèn)可??但是，即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷、增長智慧、獲得人生的啟迪。

請(qǐng)以“我不為那件事后悔”為題目，自選角度，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。（2）自命題作文 孔子說：“三人行，必有我?guī)熝??！?/p>

根據(jù)你對(duì)這句名言的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、感悟和思考，自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇600字左右的文章，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

2014年山東德州中考作文題（核圖版）

28.請(qǐng)以“轉(zhuǎn)身”為題寫一篇不少于600字的文章。（50分）

要求：①文體不限。書寫規(guī)范。不得抄襲。不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名學(xué)校等敏感信息。2014年山東威海中考作文題（核圖版）23.題目：快樂自己（50分）

要求：①自選角度，自定文體（詩歌除外）；不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

2014年山東濟(jì)寧中考作文題

寫作（共40分）21.興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。

請(qǐng)以“興趣是最好的老師”為題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1—5分的加分。2014年山東臨沂中考作文題

三、寫作表達(dá)（54分）

22．記憶中，總有一段時(shí)光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或痛苦憂傷??剪一段時(shí)光，讓它在你的筆下緩緩流淌吧！請(qǐng)以“那一段

的時(shí)光”為題，寫一篇文章。提示與要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；

②立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；

③不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。2014年山東淄博中考作文題 21.閱讀下面文字，按要求作文。（50分）

水，在生活中無處不在。漫步雨中，你感受了它的清涼；獨(dú)坐湖畔，你享受著它的寧靜；面朝大海，你欣賞到它的澎湃。水，給每個(gè)人帶來不同的感悟，孔子面對(duì)流水感嘆時(shí)光之一去不返，“逝者如斯夫，不舍晝夜”；老子由水聯(lián)想到至善之德，“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)”；李白借一泓清潭抒寫深厚友情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”?? 水，讓你想到什么？它又引發(fā)你怎樣的思考？

請(qǐng)以“水”為話題寫一篇文章，題目自擬，但題目中必須含有“水”字，文體不限。要求內(nèi)容具體，認(rèn)識(shí)深刻，感情真摯，不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和地名。2014年山東日照中考作文題 作文。（50分）

人的一生中會(huì)有許多個(gè)“第一次”：第一次獲獎(jiǎng)，第一次受挫，第一次幫助他人，第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，第一次登臺(tái)講話??你親身經(jīng)歷的“第一次”，一定給你留下了難忘的記憶和深刻的感悟，請(qǐng)以“第一次

”為題，寫一篇文章。文體不限，不少于600字。2014年山東煙臺(tái)中考作文題（核圖版）23.題目：

征服了我（50分）

要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線處填上合適的詞語，請(qǐng)題目補(bǔ)充完整，然后寫作；②文體不限，不少于600字（詩歌不少于30行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。

2014年山東泰安中考作文題（核圖版）34.作文。(40分)古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！闭?qǐng)圍繞學(xué)習(xí)生活，寫出你的一段經(jīng)歷，或?qū)懗瞿愕恼J(rèn)識(shí)與思考。

要求：1.題目自擬。2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。如果需要，請(qǐng)用“xxx”代替。

提示：命題者倡導(dǎo)樸實(shí)的文風(fēng)。

2014山東棗莊中考作文題（核圖版）25.題目：那一段美好的時(shí)光（50分）

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。

（2）文體不限（詩歌除外）。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。2014年山東東營中考作文題

26.閱讀下面的文字，按要求作文。

不要說我們的日子只有陽光和鮮花，要知道有多少陽光鮮花也就有多少風(fēng)雨和眼淚；不要說眼淚是軟弱的代名詞，眼淚流過，我們也就變得堅(jiān)強(qiáng)；不要說眼淚只是一彎悲傷和痛苦的流淌，它還是一池喜悅和幸福的洋溢??有人說眼淚是一個(gè)人心靈品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符；有人說眼淚是與人交流時(shí)無聲的“話語”，也是自我反芻時(shí)有聲的“獨(dú)白”；有人說眼淚是情感匯集的港灣，也是揚(yáng)帆起航的誓言??那么，讓我們的眼淚盡情地拋灑流淌吧??

要求：1.以“________的眼淚”為題 2.將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。

2014年山東濱州中考作文題目（核圖版）

27.有一首小詩寫道：只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要生命還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來。

請(qǐng)以“只要

還在”為題，寫一篇文章。要求：①表達(dá)真情實(shí)感。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。④卷面整潔，書寫工整。2014年山東菏澤中考作文題（核圖版）25.題目：小人物（50分）

要求：（1）詩歌除外，文體不限，不少于600字。

（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。2014年山東濰坊中考作文題（核圖版）26.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）有一個(gè)旅游愛好者，在旅游中經(jīng)常迷路。

“你經(jīng)常在外旅游，有豐富的旅游經(jīng)驗(yàn)，怎么還會(huì)迷路呢？”朋友不解地問?！懊看蚊月罚际亲呱狭似缏??！?“為什么會(huì)走上歧路呢？”

“因?yàn)槠缏飞嫌忻匀说娘L(fēng)景，看著看著，就忍不住走進(jìn)去了；走著走著，就走不出來了?！?/p>

請(qǐng)你根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟，寫一篇不少于600字的作文。要求：

1.題目自擬，立意自定。

2.除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。

3.要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作。

4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。2014福建福州中考作文題

自律是什么？自律就是自我約束、自我管理、自我反省。自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？說的也是這個(gè)道理。你在學(xué)習(xí)和生活中，約束、管理、反省過自己了嗎？你在自律中獲得怎樣的感悟？

請(qǐng)以《自律》為題，寫一篇文章，要求：

1、文體不限，詩歌除外。

2、不少于600字。

3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

2014年福建廈門中考作文題 二選一

1.岸是水的邊界，是限制，也是規(guī)則；它象征著歸宿，承載著游子的思念與寄托；飽含憧憬，寫滿孩童的夢(mèng)想與期待：它既是起點(diǎn)，又是終點(diǎn)……

請(qǐng)以“岸”為話題，自擬題目，寫一篇文章。2.距離，加適當(dāng)?shù)脑~或詞語，補(bǔ)足題目。

要求：1.文體不限，詩歌除外。2.不少于500字.3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2014年福建泉州市中考作文題

問答，就是問和回答。生活中也許最簡單的一問一答，卻在心中留下最深的印痕。歷史上，執(zhí)著的追問，或完滿的回答往往成為歷史的大事件，對(duì)此，你有何經(jīng)歷、見聞或感受，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。2014年福建莆田中考作文題 “原來我從未被忽略”

2014年福建漳州中考作文題（核圖版）18.下面兩個(gè)題目，任選一題作文。（70分）

（1）題目：我懂了

（2）閱讀下面材料，選取恰當(dāng)?shù)慕嵌龋詳M題目，寫一篇作文。

天津“奶奶大學(xué)生”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中，經(jīng)過三年苦讀、三度高考，60歲終圓大學(xué)夢(mèng)。2012年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位后，她又兩次考研但都遺憾落榜。2014年1月4日上午，66歲的仝正國第三次走進(jìn)考場(chǎng)，希望圓自己的研究生夢(mèng)。已經(jīng)是“全國最年長考研生”的她坦言：“我考研不是為拿文憑，而是享受學(xué)習(xí)的過程?！比涨?，考研再次落榜的仝正國告訴記者，明年將全力以赴四沖考研。

要求：①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（詩歌不少于30行）。

②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

③字跡工整，卷面整潔。2014年重慶A卷中考作文題（核圖版）下面兩題，選做一題。（55分）

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等大寫的英文字母代替；⑤不得抄襲。（1）“為寂寞的夜空畫上一個(gè)月亮，把我畫在那月亮下面歌唱；為冷清的房子畫上一扇大窗，再畫上一張床??畫上母親安詳?shù)淖藙?shì)，還有橡皮能擦去的爭(zhēng)執(zhí)。”這是歌曲《畫》中的歌詞。其實(shí)在生活中，每個(gè)人都在“畫”：或?yàn)楦改浮爱嫛鄙弦粭l圍巾，或?yàn)樽约旱纳睢爱嫛鄙弦坏啦屎??你會(huì)“畫”上什么呢？

請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章。題目：為

畫上

（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。葉總是微微地?fù)u擺著。我問：“葉，為什么你老是擺動(dòng)？” “我想飛。”它說。

“葉即是葉，永遠(yuǎn)不可能像鳥一樣飛的?！?“看著吧?！彼兗兊匦χ辉僬f話。從春天擺到夏天，再到秋天，葉執(zhí)著熱烈。

冬天到了，一個(gè)景象使我呆住了——干癟的葉，在飛！它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個(gè)舞臺(tái)上，飛旋著、飄舞著?? 2014年重慶市中考作文題B卷（核圖版）以下兩題選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

（1）鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的愛撫，身后的溫暖，身后的堅(jiān)強(qiáng)，支撐著我們走過一個(gè)又一個(gè)冬季。

請(qǐng)你以“有你在我身后”為題作文。

（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

長跑途中，兒子不時(shí)地對(duì)爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江邊，兒子看見逆水而游的魚，又開始借題發(fā)揮：“這些魚真傻呀，逆水而游，多辛苦?！?/p>

“可他們正在享受快樂呢！”爸爸說。

“明明很辛苦，怎么會(huì)快樂呢？”兒子嘟噥著。

“他們享受的是奮斗的快樂??！”爸爸說。

“順?biāo)?，不是更安逸、更舒適嗎？不是可以享受一種更大的快樂嗎？”兒子反駁說。

“你看見那片枯葉了嗎？”爸爸指著漂流在江面上的一片枯葉說，“它就在順流而下??”

2014年四川成都中考作文題（核圖版）

13.汪曾祺的《端午的鴨蛋》里，小小鴨蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的《蟬》中，小小軀體里面，生命的執(zhí)著讓人感嘆。生活中，“小”無處不在：小人物，小物件，小細(xì)節(jié)，小感受??對(duì)于這些“小”，有人忽略，有人在意；有人覺得平淡，有人看見深刻；有人認(rèn)為應(yīng)舍“小”求“大”，有人堅(jiān)持安于“小”，做好“小” ?? 請(qǐng)以“小小的 ”為題，寫一篇文章。（60分）

要求：①先補(bǔ)全題目，然后作文；②要有真情實(shí)感；③自定立意，自選文體（詩歌除外）；

④不少于600字；⑤不得抄襲、套作；⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

2014四川宜賓中考作文題（核圖版）

22.請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄襲。（50分）

（1）中庸的“雪”讓人陶醉，橋那邊的“石”奇美無比，朱自清筆下的“春”生機(jī)勃發(fā)，何其芳詩中的“秋天”絢麗鮮明??多姿多彩的大自然奇妙無窮，細(xì)細(xì)觀察，令人動(dòng)情；慢慢品味，給人啟迪。請(qǐng)自擬題目，寫一篇感受自然、感悟生活的文章。

（2）有人說，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；有人說，幸福無處不在，缺少的是一顆善感的心。請(qǐng)以“

就在身邊”為題作文。要求：將題目補(bǔ)充完整后作文。2014四川眉山中考作文題

21．請(qǐng)從下面兩道題中，任選一題作文。（40分）

（1）據(jù)報(bào)道：北京市決定，從2016年起，語文中考和高考均提高30分。這個(gè)舉措引起了社會(huì)熱議。說到語文，你肯定有很多話要說。請(qǐng)用“語文是一首歌”為題目寫一篇文章，講述你或他人關(guān)于語文的故事，或傾述你對(duì)語文的種種情感，或談?wù)勀銓?duì)語文的種種看法。（2）普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很多啟示，請(qǐng)你以這首詩為材料，結(jié)合生活實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌龋詳M題目，寫一篇文章。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：

相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來； 現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去； 而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。提示與要求：

（1）文體自選（詩歌除外）。

（2）文章不少于600字，文章中不要暴露個(gè)人真實(shí)信息，不能抄襲或套用！（3）格式正確，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，卷面整潔，盡量不出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句。2014年四川涼山中考作文題

請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任意選做一題。

（1）我們?cè)谌松穆猛局校牭揭惨x到很多有意義的話。其中有些話一定會(huì)給你不少啟迪，令你刻骨銘心，甚至?xí)淖兡愕娜松?/p>

請(qǐng)以“一句話點(diǎn)亮世界”為題目寫一篇文章，要求：立意自定，不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。

（2）歲月如詩，人生如歌，我們不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過程：生活中的一次次磨練；學(xué)習(xí)中的一次次探索；科技制作中一次次發(fā)現(xiàn)；綠茵場(chǎng)上的一次次拼搏；與家長、老師、同學(xué)的一次次心靈碰撞......我們的知識(shí)在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨練中堅(jiān)韌，情感在交匯中融合，我們的生活由此而豐潤美好，我們的青春因此而鮮亮精彩。

請(qǐng)以“感悟美好”為話題作文。要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。

2014年四川廣安中考作文題

閱讀下面幾段文字，按要求作文。

正如未來不會(huì)憑空而來，往事也不會(huì)隨風(fēng)而逝，會(huì)在我們心中留下或深或淺的痕跡。在喧囂里凝神靜氣，在往事里浮想聯(lián)翩，時(shí)光可以倒流，過往可以清晰，生活，也就突然拉伸豐潤了許多。往事不僅離我們不遠(yuǎn)，而且時(shí)長不經(jīng)意冒出來，溝通著我們的今日和明日，牽引著我們的懷念和追求。

請(qǐng)以“痕跡”為題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

2014四川遂寧中考作文題 觸動(dòng)心靈的2014四川綿陽中考作文題（核圖版）

21.請(qǐng)以“就這樣被美征服”為題目，寫一篇記敘文，600字以上。（60分）

要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請(qǐng)用xx代替。

②不得抄襲，不得套作。2014四川內(nèi)江中考作文試題

15.閱讀下文，以“愛的叮囑”為題目作文。（50分）

我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！瓣J練，闖練，英子。”我臨去時(shí)爸爸還這樣叮囑我?！鹊綇淖罡吲_(tái)階的正金銀行出來，看著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英，我很高興地想：闖過來了，快回家去，告訴爸爸，并且要他明天在花池里也種滿了蒲公英。要求：（1）除詩歌外文體不限；（2）不少于600字；（3）不使用不規(guī)范的語言文字；（4）不得抄襲、套作；（5）不得出現(xiàn)泄漏考生信息的真是人名、校名和地名。2014年四川巴中中考作文試題（核圖版）

24.十五六歲，正值花季。我們率真、自信，我們積極進(jìn)取、充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識(shí)、參加活動(dòng)的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也在挫折；有歡樂，也有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定了意志和信念，充滿了向往和追求??在這個(gè)年齡，我們正精彩地書寫著自己的人生篇章。請(qǐng)以“我正十六歲”（十五歲、十四歲……）為題寫一篇作文。

要求：①除詩歌外,文體自選。②立意自定，中心明確。③有創(chuàng)意的表達(dá)出真情實(shí)感。④書寫規(guī)范、美觀，字?jǐn)?shù)不得少于600字。⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。2014年四川南充中考作文題

每個(gè)人心中都有著對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。陶淵明為此構(gòu)筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西洋;農(nóng)民工為此離鄉(xiāng)背井到繁華的都市，揮汗如雨;志愿者為此遠(yuǎn)赴窮鄉(xiāng)僻壤，送教送醫(yī)??你心中是否也有一個(gè)遠(yuǎn)方在召喚?那也許是個(gè)神秘的國度，也許是一種向往的生存方式，也許是一個(gè)人生目標(biāo)。

請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題寫一篇文章。

要求：不少于600字，文體不限;不得抄襲，不得套作;用規(guī)范漢字書寫。2014四川瀘州中考作文試題 半命題作文：

不一樣

2014年四川雅安中考作文試題（核圖版）

生活中，感動(dòng)無處不在。一個(gè)人，一件事，一次經(jīng)歷，一本書或一處美景，往往都要讓我們感動(dòng)不已。快樂的，我們熱血沸騰；苦痛的，我們潸然淚下??感動(dòng)給我們心靈以巨大沖擊，給我們靈魂以深度觸動(dòng)，它讓我們終生難忘。請(qǐng)你以“感動(dòng)”為題目作文。（50分）

要求：①立意自定，中心明確；②文體自選（除詩歌外）；③綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式；④文中不得涉及任何個(gè)人信息（如個(gè)人姓名、所在學(xué)校、帶有暗示性的地獄特點(diǎn)等）；⑤用規(guī)范漢字書寫，卷面整潔，不少于600字。2014年四川資陽中考作文題

25.請(qǐng)以“校園友愛二、三事”為題目寫一篇記敘文。

要求：①不少于600字。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

③不得抄襲、套作。

④用規(guī)范漢字書寫。

2014年云南中考作文題目（核圖版）

四、寫作（40分）

24.請(qǐng)以“如果有一天”為題，寫一篇作文。

要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。

（2）說真話，抒真情，忌抄襲。

（3）文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。

（4）書寫工整，不少于600字。2014甘肅省中考作文題（核圖版）

26.閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章。（60分）

有一個(gè)人，因?yàn)槭仟?dú)子，所以受到母親的嬌慣。他由嬌慣到頂嘴，由頂嘴到罵母親，最后竟打起母親來。其母被打得鼻青臉腫，還依然愛他，鄰居們都感到氣憤。有一天，這兒子看見一群人圍在一起議論，他也擠了進(jìn)去，只見一頭母牛的乳頭鮮血淋淋的，原來是被小牛用角觸傷了。有人大聲說：“把這沒良心的小牛殺了算了，它竟這樣對(duì)待媽媽?！庇钟腥苏f：“諺語講‘孤犢觸乳，驕子罵母’，牛是畜生嘛，可是有的人比畜生還不如?！边@兒子覺得大家好像全看著他，且眼中充滿了鄙夷。他又羞又怕，天良發(fā)現(xiàn)，從此改過，成為受人尊敬的孝子。讀了上面的故事，也許你想起了自己或他人孝順父母的故事，也許你想對(duì)孝或不孝的人說點(diǎn)什么，也許你還想對(duì)教育孩子的問題發(fā)表點(diǎn)自己的看法??請(qǐng)自選角度，自擬題目作文。要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用xx代替。

2014甘肅蘭州中考作文題

24．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）

因?yàn)橛腥藧勰悖阅闶切腋５?；因?yàn)橛惺驴勺?，所以你是充?shí)的。因?yàn)橛锌部?，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛惺?，你懂得了珍惜…?/p>

請(qǐng)以“因?yàn)橛小痢痢痢睘轭}，寫一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體自選（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和師生姓名；④字跡清晰美觀，卷面整潔。2014甘肅天水中考作文題

從以下題目中任選一個(gè)

1.是花兒總會(huì)綻放

2.時(shí)間都去哪呢？ 2014遼寧葫蘆島中考作文題 這不算個(gè)事

2014年內(nèi)蒙古呼和浩特中考作文題 沒有想到

2014年新疆中考作文題

二選一

1.命題作文：真沒想到

2.半命題作文：

教會(huì)我 2014年貴州省貴陽中考作文題目（核圖版）

五、寫作能力考查（共60分）

有一種情感，讓我們刻骨銘心：包蘊(yùn)在《社戲》里的友情，流淌在《春水》里的親情，彰顯在《土地的誓言》中的愛國情。

有一種精神，讓我們追慕不已：夸父與日逐走道渴而死的執(zhí)著，聞一多拍案而起怒斥黑暗的無畏，鄧稼先埋首戈壁鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)。

有一種思想，讓我們高山仰止：兼愛非攻尚賢節(jié)用的博愛，物我同一道法自然的睿智，忠義孝悌推己及人的仁厚。??

曾幾何時(shí)，這些珍貴的東西卻在某些人心中漸行漸遠(yuǎn)。那一個(gè)遠(yuǎn)去的背影、那一段美好的時(shí)光、那一種堅(jiān)定的信仰??都值得我們?nèi)プ穼?，使之成為我們的珍寶，潤澤我們的人生?7.請(qǐng)你以“追尋那漸遠(yuǎn)的 ”為題，寫一篇600—650字的文章。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整。

（2）除詩歌外，文體不限。

（3）文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名。

2014年貴州遵義中考作文題目（核圖版）根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。（書寫5分，作文55分。）材料：一位大學(xué)教授說：“我們這一代人年輕的時(shí)候都渴望長大，渴望成熟，但90后、00后，怎么就不想長大，甚至追求幼稚了呢？大概因?yàn)樗麄兇蠖嗍仟?dú)生子女，寧愿躲在大人的羽翼下面不想直面社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷?！蹦隳兀窍腴L大，還是不想長大？ 要求：①自擬題目；②詩歌除外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、姓名。

2014年貴州畢節(jié)中考作文題目（核圖版）作文（60分）

（一）話題作文

生活中總有一些味道是令人難以忘懷的：新翻泥土的味道，成熟果實(shí)的味道，舌尖上綻開的食物的味道，汗水滴落時(shí)勞動(dòng)的味道，書籍里蘊(yùn)藏的知識(shí)的味道?? 請(qǐng)以“味道”為話題寫一篇作文。

（二）半命題作文

父母之間、兒女之間、同學(xué)之間、鄰里之間??人與自然之間、人與人之間總有說不完的故事，理不清的情感，期待你來說說他們之間的故事。請(qǐng)將題目《____之間》補(bǔ)充完整后作文。要求：（1）以上兩題，任選其一作文。（2）除詩歌、戲劇外，文體不限。（3）不少于600字，書寫規(guī)范工整。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名（如縣區(qū)名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名）等透露個(gè)人身份的信息。

2014廣西南寧中考作文題

閱讀所給材料后，完成《我的一次＿＿的決定》填空，可填寫如大膽、勇敢、明智、正確、遺憾等詞。寫成不少于600字的作文，除詩歌外體裁不限。

花木蘭做了一個(gè)勇敢的決定，男扮女裝替父從軍，戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功，最后成為流芳百世的巾幗英雄。

鄧稼先做了一個(gè)大膽的決定，在原子彈、氫彈原理進(jìn)行突破并試驗(yàn)成功及其武器化，成為中國的“兩彈元?jiǎng)住薄?/p>

??

2014年廣西桂林中考作文題

不一樣的愛

2014廣西柳州中考作文題

1、一句話的力量

2、錯(cuò)過＿＿

2014年河南省中考作文題（核圖版）21.任選一題作文。（50分）（1）題目：你是我的太陽

要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）讀下面的材料，然后作文。

土

附著在大地上，就是土壤。

漂浮在半空中，只能是塵埃。

要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2014年海南省中考作文題

1、根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)紙上發(fā)布的三則“鋪張浪費(fèi)”新聞材料為原型，并以此構(gòu)建“珍惜糧食，不要鋪張浪費(fèi)”為題的作文；

2、續(xù)寫作文，內(nèi)容大致為每天晚上睡前，躺在床上反思當(dāng)天發(fā)生的事情，提醒關(guān)于安全意識(shí)的重要性。

第三篇：中考語文試題分類

初三語文2011-12-04

中考語文試題分類匯編——口語交際

（2011?重慶市）

（2）請(qǐng)你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語。要求：語言生動(dòng)，有文采。（3分）

示例：材料：鄭定祥事跡（見材料三）

推薦語：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實(shí)心。風(fēng)雪中的堅(jiān)持，讓冬天不再寒冷。

材料：重慶黔江區(qū)某村小學(xué)生小張，父親因礦難癱瘓；媽媽外出打工，一去就沒了音訊；爺爺奶奶相繼病逝……

小張不僅要料理好自己的生活，穿越崎嶇的山路獨(dú)自上學(xué)，還得擔(dān)負(fù)起照顧爸爸的重?fù)?dān)。他常安慰爸爸：

“爸爸不哭，我們都是男子漢……”

推薦語：

（3）如果你以小記者的身份對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行采訪，請(qǐng)根據(jù)下面確定的采訪對(duì)象，擬定兩個(gè)問題。（4分）

采訪社區(qū)老大爺時(shí)你問：

采訪市宣傳部長時(shí)你問：

（2011?江西省）

7.班級(jí)開展“青春暢想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與下列活動(dòng)。（6分）

（1）“青春的煩惱”。當(dāng)身邊的同學(xué)向你傾訴下面某種煩惱時(shí)，你會(huì)怎么勸說？（2分）

小剛：臉上又長了不少的痘痘，怎么辦？

小紅：老師又向家長告狀了，真煩人！

小明：爸媽一直在外地打工，好孤獨(dú)。

我說：

（2011?陜西省）

【活動(dòng)四：話相逢】在參加清明節(jié)黃帝陵祭祖時(shí)，李明遇見一位來自海外的華裔少年。當(dāng)?shù)弥麄兺諘r(shí)，李明與那位少年有說不完的話。你認(rèn)為李明會(huì)說些什么？要求：語言得體、連貫。（2分）

（2011?福建省廈門市）

1．根據(jù)對(duì)話情境，回答問題（6分）

某中學(xué)長期采用電鈴聲作為上下課的信號(hào)。有位學(xué)生特意給校長發(fā)了一封電子郵件，建議改變鈴聲模式。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛——

甲學(xué)生我覺得用不著改變。鈴聲不就是一種信號(hào)嘛，聽得清楚就行了。

乙學(xué)生老弟，你的耳朵也太缺乏美感了?。ū妼W(xué)生善意地笑）優(yōu)美的鈴聲可以美化校園文化環(huán)境。電鈴聲單調(diào)刺耳，是該換換了。

丙學(xué)生說得好！我覺得校園鐘聲挺有魅力的。學(xué)校后山鐘亭里就有一口大銅鐘閑置著，我們?yōu)槭裁床唤ㄗh校長聘請(qǐng)

專人來敲鐘呢？

丁學(xué)生好是好，可太費(fèi)事了。我覺得可以用播放“溫馨提示語”來代替電鈴聲，例如“同學(xué)們，請(qǐng)做好課前準(zhǔn)備，快上課了。”

甲學(xué)生這種方式有點(diǎn)拖泥帶水，還不如電鈴聲干脆利落呢！

乙學(xué)生我也有個(gè)主意！建議校長用優(yōu)美的歌曲來作鈴聲。比如《鼓浪嶼之波》就挺好聽，（哼唱）“鼓浪嶼四周海

茫?！睖剀?、高雅，多棒啊！

(1)同學(xué)們議論的話題是什么？（2分）A．優(yōu)美音樂B．校園鈴聲C．后山鐘亭

(2)乙生說“你的耳朵也太缺乏美感了！”其言外之意是什么？（2分）

A．甲生不關(guān)注校園鈴聲是否有美感。

B．甲生的耳朵形狀長得不太好看。

C．甲生的聽力有些遲鈍，不夠靈敏。

(3)假設(shè)你也參加這次討論，你想表達(dá)什么看法呢？請(qǐng)把你想說的話寫下來。（2分）

（2011?浙江省寧波市）

近日，學(xué)校開展“走近‘海上絲綢之路’”活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

活動(dòng)一：下面是陳教授與學(xué)生的一段對(duì)話，請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）

學(xué)生：陳教授，您好！我是校報(bào)小記者，想請(qǐng)您介紹一下“海上絲綢之路”。

陳教授：好的！“海上絲綢之路”指的是古代海上的重要貿(mào)易通道。當(dāng)時(shí)我國的商人從東南沿海港口出發(fā)，將中國的絲綢、陶瓷、茶葉等物產(chǎn)通過船只運(yùn)往海外，又帶回了香料、毛織品、玻璃器皿、象牙等異域珍品。

學(xué)生：

（2011?浙江省義烏市）

《浙江省義烏市國際貿(mào)易綜合改革試點(diǎn)總體方案》于3月初獲國務(wù)院正式批復(fù)，義烏成為全國首個(gè)由國務(wù)院批準(zhǔn)的縣級(jí)市綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。喜訊傳來，商城人民歡欣鼓舞。某中學(xué)906班開展以“熱愛家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成下列任務(wù)。

(3)張平同學(xué)在“我是特區(qū)人”的小組討論會(huì)上，發(fā)表自己的看法：“義烏成特區(qū)了，有特權(quán)

了，我們不要太努力了?！贬槍?duì)他這一言論，請(qǐng)你用得體的語言勸說他。（50字左右）

（2011?浙江省紹興市）

“爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城，爭(zhēng)做文明紹興人”綜合實(shí)踐題。

（2）文明進(jìn)社區(qū)。學(xué)?！澳銇G我撿”小分隊(duì)來到春暉小區(qū)，看到一個(gè)居民亂扔垃圾，有同學(xué)上前勸阻，他卻說：“你們不是在撿嗎？我不扔，你們還撿什么呢？”這時(shí)，我們?cè)撊绾蝿裾f呢？（字?jǐn)?shù)不超過50個(gè)）

答：

（2011?浙江省衢州市）

5月16日“綠色中國行——走進(jìn)衢州”大型公益宣傳活動(dòng)在衢州市舉行，為此，班級(jí)也開展了“我為綠色衢州添色彩”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

活動(dòng)一：班級(jí)讀報(bào)活動(dòng)中英子同學(xué)搜集了以下三則新聞，讀完后請(qǐng)你用一句話概括成一則新聞?wù)?2分)

新聞1：世界自然基金會(huì)發(fā)起了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，通過熄燈一小時(shí)等實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)低碳生活，推進(jìn)節(jié)能減排。該活動(dòng)在全球128個(gè)國家的4600多座城市同步進(jìn)行。

新聞2：5月16日由中國綠化基金會(huì)、綠色中國雜志社、衢州市委、市政府等單位主辦的大型公益活動(dòng)“綠色中國行”來到衢州。朱軍、何晴、劉勁等明星在西區(qū)鹿鳴公園參加了植樹造林活動(dòng)，拉開了“綠色中國行——走進(jìn)衢州”大型公益活動(dòng)的序幕。

新聞3：5月17日由共青團(tuán)衢州市委、中國少年先鋒隊(duì)衢州工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦的“保護(hù)地球·綠色行動(dòng)”活動(dòng)，在西區(qū)市政廣場(chǎng)進(jìn)行，通過義賣環(huán)保作品、愛心捐贈(zèng)、現(xiàn)場(chǎng)書畫等方式，向市民倡導(dǎo)低碳生活。

活動(dòng)三：假如你被評(píng)為“綠色小衛(wèi)士”，請(qǐng)你寫一則獲獎(jiǎng)感言在班會(huì)上發(fā)言。(60字內(nèi))(2分)

獲獎(jiǎng)感言：___________________

（2011?浙江省成都市）

12．閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。為了解中學(xué)生閱讀的實(shí)際情況，某學(xué)校開展了以“讀書與交流”為主題的一系列語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面是一部分活動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)要求完成以下活動(dòng)任務(wù)。

(3)為了學(xué)生閱讀的方便，學(xué)校提議在教室里增設(shè)“圖書角”。面對(duì)這一提議，學(xué)生反應(yīng)不一，展開了辯論。反方認(rèn)為沒有必要。理由是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒有時(shí)間閱讀；教室本身就比較狹小，設(shè)置“圖書角”影響了活動(dòng)的空間；另外，圖書也容易遺失和損壞。假如你是正方，請(qǐng)你針對(duì)反方的觀點(diǎn)和理由進(jìn)行反駁。(4分)

正方：

（2011?四川省遂寧市）

2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、“西瓜膨長劑”、“染色饅頭”、“強(qiáng)制拆遷”、“公共場(chǎng)所禁煙”、“醉酒駕駛”、“臺(tái)灣塑化劑”??當(dāng)這些詞從我們腦海掠過時(shí)，我們不能“雁過無痕”，為此某班同學(xué)將開展以“關(guān)注民生”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)踴躍參加。

【活動(dòng)三關(guān)注民生之健康】5月31日，是“世界無煙日”；國家衛(wèi)生部下發(fā)文件規(guī)定，從2011年5月1日起，在公

共場(chǎng)所禁止吸煙。

（4）如果你作為某校的一名小記者，為宣傳這項(xiàng)活動(dòng)，需要采訪遂寧市的市長和衛(wèi)生局局長，你將分別向他們提出一個(gè)什么問題？（3分）

（采訪市長）：

（采訪衛(wèi)生局局長）：

（2011?湖南省婁底市）根據(jù)下面提供的情境回答問題。

6月4日，李娜獲得了2011年法國網(wǎng)球公開賽的冠軍。有人說，29歲才攀上頂峰有點(diǎn)晚，李娜不以為然，她說：“我覺得我還年輕，年齡不是問題，那只是紙上的一個(gè)數(shù)字?！?/p>

李娜說的這句話表達(dá)的意思是：

（2011?湖南省邵陽市）

2011年5月19日是第一個(gè)“中國旅游日”，讓我們趕快行動(dòng)起來，走進(jìn)自然，品讀名山大川，領(lǐng)略風(fēng)土人情。⑶在某旅游景點(diǎn)，你看到一個(gè)男青年正在亂寫亂刻，這時(shí)你走上前去，勸阻道：“_____________________________________________________”（2分）

（2011?湖南省永州市）

有同學(xué)說，現(xiàn)在是快餐文化時(shí)代，讀流行作品更有利于我們拓寬知識(shí)面，開闊視野。學(xué)校準(zhǔn)備就此問題開展一場(chǎng)辯論賽。（6分）

（1）假如你班是反方代表，你方觀點(diǎn)是：（2分）

（2）假如你是反方代表的主辯人，請(qǐng)簡要陳述支撐你方觀點(diǎn)的理由。（至少寫出兩條，50字左右）（4分）你方觀點(diǎn)的理由是：

（2011?貴州省安順市）

班上的小剛同學(xué)是你的朋友，他平時(shí)不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好??！”你聽后可以這樣說：“”(3 分）

（2011?黑龍江省哈爾濱市）(3分)下面情境下，女兒的回答最得體的一項(xiàng)是()

【情境】媽媽對(duì)經(jīng)常與筆友通信的女兒說：“你不要再與筆友通信了，媽媽怕你被壞人欺騙，也怕你分散精力，耽誤學(xué)習(xí)?！?/p>

A．通信自由是我的權(quán)利，您不讓我與筆友通信是違法的。

B．我求您別嘮叨了，我以后不與筆友通信就是了。

C．謝謝媽媽，您的提醒我會(huì)注意，但我與筆友通信除了交流思想，更重要的是為了練筆，請(qǐng)您理解并允許我這么做吧。

D．好吧，我可以不與他們通信，但我給他們發(fā)短信或打電話總可以吧。

（2011?黑龍江省雞西市）

根據(jù)所提供的情境按要求表達(dá)。（6分）

2010年8月9日晚，“中國橫渡第一人”張健經(jīng)過36個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)，成功橫渡興凱湖，完成了人類不間斷暢游最長淡水湖的挑戰(zhàn)。

6.你作為一名中學(xué)生，請(qǐng)給張健發(fā)一條短信，向他表示祝賀。（3分）

7.假如你是××學(xué)校派出的小記者，對(duì)張健進(jìn)行采訪，你該怎么說？（3分）

（2011?黑龍江省綏化市）

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年。中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)將在全國青少年中開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的主題教育。

8.6月20日下午兩點(diǎn)，光明中學(xué)八年級(jí)（1）班準(zhǔn)備邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊晃焕宪娙说桨嗉?jí)給學(xué)生們上一堂黨課，如果你以班長的身份去邀請(qǐng)他，你該怎么說？（3分）

9.作為主持人，活動(dòng)結(jié)束后，你將怎樣進(jìn)行總結(jié)?（2分）

（2011?湖北省荊州市）

“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海??”一曲《長江之歌》激起了同學(xué)們探究長江的熱望。班上決定以“我在長江邊長大”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與。

7.（4分）如果你是這個(gè)街頭宣傳活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你準(zhǔn)備一個(gè)60字左右的開場(chǎng)白。

新聞一：今年4月份以來,地處長江沿線的荊州遭遇持續(xù)干旱天氣,農(nóng)田干裂,魚塘缺水。截至5月30日,荊州八個(gè)縣市區(qū)受旱面積已達(dá)529.12萬畝，旱情已導(dǎo)致洪湖水面縮小了108平方公里,曾經(jīng)是荷花的海洋，現(xiàn)在湖底可以行車走人。

新聞二：2010年7月8日至21日,荊州普降大到暴雨,長江水位高漲。連續(xù)暴雨導(dǎo)致全市188.64萬人受災(zāi),因?yàn)?zāi)死亡7人,受災(zāi)面積28.09萬公頃,倒塌房屋8929間,損壞房屋19478間。專家認(rèn)為，圍墾占用濕地，濫砍濫伐森林，堵塞淤積水系，是洪澇不斷的主要原因。

新聞三：據(jù)悉，目前長江荊江段主要污染物為氨氮、高錳酸鉀和大腸菌群，造成污染的主要因素是城市生活污水直接排放長江和工業(yè)廢水的處理率低下。目前，已加強(qiáng)對(duì)長江流域水污染防治及河道疏浚工作，在科學(xué)治理、統(tǒng)籌規(guī)劃上拿出了具體措施。

（2011?湖北省十堰市）

爭(zhēng)創(chuàng)國家衛(wèi)生城市，建設(shè)和諧美好家園，需要人人關(guān)心、人人支持、人人參與，學(xué)校也積極行動(dòng)，開展了“創(chuàng)衛(wèi)，讓十堰的家園更美好”的主題活動(dòng)。

（3）放學(xué)乘車，看到有同學(xué)在車廂后偷偷地抽煙。請(qǐng)你根據(jù)下面材料，組織語言，對(duì)他們進(jìn)行必要的勸說。（不超過80字）（2分）

材料一：創(chuàng)衛(wèi)，是給自己的家大掃除。材料二：有人說，抽煙提神，其實(shí)它會(huì)抑制神經(jīng)，誘發(fā)多種疾病，患癌癥的可能性為不吸煙的3.5倍；有人說吸煙時(shí)尚，可近來各國政府加大了禁煙的力度，禁言已經(jīng)成為人們生活的一部分。

材料三：國家衛(wèi)生部頒布的新版《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》已經(jīng)開始實(shí)施，按規(guī)定所有室內(nèi)公共場(chǎng)所（含交通工具）禁止吸煙。

（2011?湖北省襄陽市）

8．今年3月中旬，由于日本發(fā)生地震核泄露，受社會(huì)傳言，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言，準(zhǔn)備去超市搶購一大箱食鹽，這時(shí)，你將如何勸說他呢？（2分）

你可以這樣說：

（2011?遼寧省本溪市）

美好的初中生活令人難忘：那次激勵(lì)的掌聲，那次摩擦和誤解，那次體育比賽，那次老師的批評(píng)……所有這些，都讓你在成長中自省，回眸時(shí)留戀。分手在即，請(qǐng)你自選角度寫一段話，向一位老師或同學(xué)表達(dá)你的心聲，寫在下面，涉及人名用“××”代替。（50字左右）

第四篇：2018中考語文試題分類

2018中考語文試題分類匯編--課內(nèi)詩歌閱讀及答案匯編

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2018年全國中考語文試題分類匯編--成語詞語運(yùn)用

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湖南懷化市2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷 閱讀下面的詩歌，完成下列小題。漁家傲·秋思 范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。10.下面對(duì)這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.詞的上片中“長煙落日孤城閉”，與“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的意境相似。B.詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”，寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。

C.“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。D.“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻嶺。

11.這首詞的上下片分別以什么表達(dá)方式為主，全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

【答案】10.B 11.上片側(cè)重描寫；下片側(cè)重抒情。表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成（壯志難酬）的哀傷，有凄清悲涼之感，也含蓄地表達(dá)了他對(duì)朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣之情。【解析】 10.本題考查詩詞關(guān)鍵句賞析，詩詞句子賞析需要我們?cè)诹私庠娫~的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答，并且要結(jié)合寫作背景。B項(xiàng)有誤，“羌管悠悠霜滿地”，寫出了邊關(guān)寒冷，生活很艱苦。

11.本題考查辨析表達(dá)方式和賞析作者感情。本詞上闕寫景，突出了邊塞風(fēng)光的“異”，這是描寫的表達(dá)方式。下闕抒情，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”寫出了征人矛盾的心情，既思念家鄉(xiāng)又為國擔(dān)憂；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句更體現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，還從側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。

湖北省孝感市2018年中考語文試題

二、閱讀理解（47分）

（一）古詩詞賞析（3分）次北固山下（作者：王灣）

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。8.本詩表達(dá)了詩人的情感。（1分）

9.明代胡應(yīng)麟在《詩藪·內(nèi)編》里說，本詩頸聯(lián)“形容景物，妙絕千古”，你能從煉字上說說它妙在哪里嗎？（2分）【答案】8.思鄉(xiāng)

9.妙在詩中用“日”“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”兩字使之?dāng)M人化。

2018年福建省福州中考語文試卷 閱讀下面的詩歌，完成后面小題。觀滄海 曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。4.下列對(duì)詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.“東臨碣石”中的“臨”，寫詩人登高觀滄海，起筆氣勢(shì)不凡。B.“水何澹澹，山島竦峙”用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫水波和山島。C.詩中描寫了蕭瑟的秋風(fēng)、洶涌的波濤，營造悲涼傷感的意境。D.本詩寓情于景，體現(xiàn)詩人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷。

5.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描繪怎樣的景象？請(qǐng)簡要分析。【答案】4.C 5.大海吞吐日月星辰，景象壯麗?！窘馕觥?/p>

4.本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解?！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！彪m是秋天的典型環(huán)境，卻無半點(diǎn)蕭瑟凄涼的悲秋意緒。作者面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，極寫大海的遼闊壯美：在秋風(fēng)蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天；山島高聳挺拔，草木繁茂，沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。故C項(xiàng)分析不正確。

5.本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。描繪詩歌中某一句的意境，要先正確翻譯，然后再加上自己適當(dāng)?shù)睦斫夂兔鑼懠纯?。本句話翻譯為：日月的升降起落,好像出自大海的胸中。寫出了大海吞吐日月星辰，景象壯麗的景象。黑龍江省哈爾濱市2018年初中升學(xué)考試語文試卷 4.對(duì)下面這首元曲理解有誤的一項(xiàng)是（）山坡羊·潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。A.這首元曲借憑吊潼關(guān)古跡，抒發(fā)了作者的感慨。B.“聚”“怒”從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要。C.“望西都，意躊躇”寫作者駐馬遠(yuǎn)望，感慨橫生的樣子。

D.“興，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝換代，人們才能擺脫痛苦的生活?！敬鸢浮緿

【解析】試題分析：D項(xiàng)“只有改朝換代，人們才能擺脫痛苦的生活”對(duì)這首元曲理解有誤?！芭d，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是說如果天下安定，皇家定要大興建設(shè)，勞民傷財(cái)，百姓不好過；如果國家滅亡，災(zāi)難四起。戰(zhàn)禍不斷，百姓也受苦。感慨天下不論是興是亡受苦的都是老百姓。寫出作者當(dāng)時(shí)一種憂民的思想。2018年衡陽市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語文（試題卷）

二、詩詞鑒賞與閱讀理解

閱讀《歸園田居（其三）》完成下列小題。

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。7.對(duì)這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.第二句中“盛”與“稀”前后對(duì)比，突出南山下的土地的荒蕪，側(cè)面寫出詩人的灰心喪氣

B.三、四句寫一早就去除草，直到黃昏月出才扛著鋤頭回家。截取兩個(gè)片段，歸納一天 勞動(dòng)的辛苦。

C.五、六句承上而來，描繪了道路狹窄、草木叢生、夕露沾衣的畫面，寫出了詩人墾荒勞動(dòng)的艱辛

D.最后兩句“衣沾不足惜，但使愿無違”卒章顯志，表達(dá)出作者的心愿。8.詩中“但使愿無違”的“愿”具體指的是什么？

【答案】7.A 8.指詩人隱居躬耕，不與世俗同流合污的心愿?！窘馕觥?/p>

7.試題分析：考查對(duì)詩句的理解。作答本題要在理解全詩內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上分析作答?！胺N豆南山下，草盛豆苗稀”交代了作者躬耕勞動(dòng)的生活的情況，為后面的“但使愿無違”表達(dá)做鋪墊，這里并不是表現(xiàn)出詩人的“灰心喪氣”。據(jù)此理解，答案為A。

8.考查對(duì)詩歌主旨的理解，結(jié)合作者的經(jīng)歷及詩作風(fēng)格分析即可。這首詩歌生動(dòng)描寫了詩人歸隱后的生活和感受，抒發(fā)了，作者辭官歸隱后的愉快心情和鄉(xiāng)居樂趣，表現(xiàn)了對(duì)田園生活的熱愛，同時(shí)又蘊(yùn)含了對(duì)黑暗官場(chǎng)的厭惡，表現(xiàn)了作者不愿與世俗同流合污的心愿。據(jù)此可知“愿”指詩人隱居躬耕，不與世俗同流合污的心愿。

第五篇：中考作文主要分類（精選）

中考作文主要分為三大類，八小類：

1.成長勵(lì)志類：

(1)理想與信念(2)勤奮與堅(jiān)持(3)自信與樂觀

主題：勤奮、堅(jiān)持、寬容、信任、感恩、自信、樂觀等圍繞成功需要培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)與素養(yǎng)。

2.情感道德類：

(1)愛父母、愛親人、愛朋友、愛老師(2)愛集體、愛祖國、愛社會(huì)、愛人類

主題：愛、理解、奉獻(xiàn)等

3.審美鑒賞類：

(1)賞析書籍

(2)賞析風(fēng)土人情與民俗文化(3)賞析自然景觀

主題：以“美”為主題

一．理想與信念類

春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿園。

選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示破搏擊的風(fēng)采。

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

耐力，是一種不顯山露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。

大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信念就是人生大廈的支柱；船艙破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想和信念就是人生列車上的鐵軌。

風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。

信念之于人，猶翅膀之鳥，信念是飛翔的翅膀。

有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。

在浩瀚的大海航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的隔壁中跋涉，迷失方向，旅著將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過，抱憾終生。

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品位堂堂正正的人生。

二．勤奮與堅(jiān)持類

一蟻爬墻，摔折六次，但仍復(fù)爬，引得眾蟻?zhàn)I之。材料中的“恒蟻”“從哪里跌倒，就叢哪里爬起”的精神不足以崇摸嗎？還是“嘲蟻”的感嘆是多余的呢？其實(shí)，此皆正確。“恒蟻”真正需要的是將二者緊密結(jié)合，方能爬至頂端。生活中我們也要時(shí)刻提醒自己做到——恒中有變，變中有恒，恒變合之。

若堅(jiān)持是闊海，則變通就是朵朵瑩浪，是海孕育了浪。我們只有發(fā)揮“愚公移山”之恒，才可在其過程中窺見自己的黯淡處與閃光點(diǎn)，方可為變通積累下切實(shí)可行的方法，為成功辟一徑。你看，看似對(duì)立雙方的聯(lián)系是多么的微妙??！明代文學(xué)家張傅正是巧妙的結(jié)合并運(yùn)用兩者的，才克服了健忘的這個(gè)壞毛病的。他起初堅(jiān)持做到“溫故而知新”，但記憶中的知識(shí)總是隨著時(shí)間的消逝而淡忘了，正所謂“好記性不如爛筆頭”，他及時(shí)改用抄書的方法來鞏固記憶，終于將自己的知識(shí)行囊填充的滿滿。試想，若張傅仍是以“恒蟻”式的執(zhí)著來開啟成功之門，欲用“水滴石穿”的精神來鑿?fù)高@扇門，那么他可能永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因?yàn)樗坏靡I(lǐng)，總是鑿著那最堅(jiān)硬的地方。堅(jiān)持貴如金，而閃著“變通之光”的堅(jiān)持更為珍貴。故我們應(yīng)做到恒中有變，使人生更加絢麗多彩。

不僅如此，我們也要做到變中有恒，魯迅曾道“世間本無路，路是人走出來的”，我想，路的開辟不僅需要變換思維，靈活選址這么簡單，更應(yīng)持之以恒，用汗水來鑄就路的堅(jiān)實(shí)。日本議價(jià)創(chuàng)口帖公司一直默默無聞，苦于尋找出路，終于，公司的研究人員創(chuàng)造出一種打破傳統(tǒng)觀念的產(chǎn)品，即將長方形的創(chuàng)口帖邊為各種卡通形狀，并一直致力于這種創(chuàng)新的開發(fā)與生產(chǎn)中，中成為翹楚。成功除了變，還需什么？也許它已為我們解釋的再清楚不過了。思維不可死板，但死板的堅(jiān)持是不可或缺的，我向這同樣適用于我們生活中。

“恒蟻”的堅(jiān)持固然可貴，但人生是一條漫漫長路，你若不變通，只會(huì)闖金死胡同，搞的自己頭破血流。偶爾回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的路是如此的四通發(fā)達(dá)?？梢钥闯?，我們應(yīng)做到恒中有變，變中有恒，恒變合之

三．自信與樂觀類

大海茫茫,百舸爭(zhēng)流，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，人生無常，不被難難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來，春花凋零，憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，前方就是成功的彼岸。

一個(gè)人或是面對(duì)生活閑庭信步，抑或是消極被動(dòng)地忍受人生的凄風(fēng)苦雨，都取決于對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定命運(yùn)，態(tài)度決定人生。持有什么樣的心態(tài)就擁有什么樣的人生結(jié)局！

任何事物的本身都沒有快樂和痛苦之分，快樂和痛苦是我們對(duì)他的感受，是我們賦予他的特征。同一件事情，從不同角度去看待，就會(huì)有不同的感受。一個(gè)人快樂與否，不在于他處于何種境地，而在于他是否持有一顆樂觀的心。

對(duì)于同一輪明月，在被淚眼朦朧的柳永那里就是：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?，此去?jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)”。而到了瀟灑飄逸、意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾那里，便有成為：“但愿人長久，千里共嬋娟”。同是一輪明月，在持有不同心態(tài)的人眼里，便是如此的不同，人生也是如此。

樂觀是一個(gè)指南針，讓我們駛向成功的彼岸，闊步前進(jìn)；樂觀是一劑良藥，可以醫(yī)治苦難的傷痛。為了美好的人生，請(qǐng)讓樂觀主宰我們的一生。

別人看得起，不如自己看得起。只有充分認(rèn)識(shí)自己的長處，才能保持奮發(fā)向上的勁頭。自信是自己拯救自己的原動(dòng)力。

居里夫人曾經(jīng)說過：“生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)一件事具有天賦的才能，并且無論付出什么代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問心無愧地說：我已經(jīng)盡力了。一個(gè)人只要有自信，那么他就能成為他所希望成為的人?！?/p>

生活要充滿自信，自信而不自滿，善聽意見卻不被人所左右，執(zhí)著但不偏執(zhí)，這是真正的人生境界。遇事學(xué)會(huì)掌握正確的思維方式，保持良好的心態(tài)，擯棄自卑，找回自信，學(xué)會(huì)讓自己支配自己，自己安排自己的生活，自己策劃自己的人生。

沒有自信，沒有目標(biāo)，我們就會(huì)俯仰由人，一事無成。每個(gè)人都要制定一些人生的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，首先必須相信自己能夠做到。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中受到挫折時(shí)，請(qǐng)記住，困難都是暫時(shí)的，只要充分相信自己，終能等到云開霧散的那一天。

美國作家愛默生說過：“自信是成功的第一要訣”，人們常常把自信比作發(fā)揮主觀能動(dòng)性的閘門，啟動(dòng)聰明才智的馬達(dá)，這是很有道理的，確立自信心，要正確的評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，肯定自己的能力，自信不是孤芳自賞，夜郎自大；更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀；而是激發(fā)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，它代表一種高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒。

我們是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，我們的思考，我們的內(nèi)在，都是自然界最偉大的杰作，所以我們一定要信心十足地活出自己的風(fēng)采，世界因我們而獨(dú)特！真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于我們是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音。任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開發(fā)人的無窮潛能，我們要釋放我們的潛能，喚醒我們的潛能，以欲望提升自己，以毅力磨平高山，并且相信自己一定會(huì)成功。自信與膽量密切相關(guān)，自信可以產(chǎn)生勇氣，同樣，勇氣也可以產(chǎn)生自信，而缺乏膽量或過分的自我批評(píng)就會(huì)削弱自信。自信是成功人生的最初的驅(qū)動(dòng)力，是人生的一種積極態(tài)度和向上的激情。自信的人在心靈上打開一扇天窗，讓陽光灑在心里，由內(nèi)而外透射出來，神采奕奕精力充沛，溫暖讓人感覺得到。自卑的人卻在心靈上打上了一排小孔，讓陰雨滲進(jìn)去，讓潮濕的霉氣散發(fā)出來。

這個(gè)時(shí)代充斥著物欲的身影和浮躁的氣息，自信在不經(jīng)意間就成了一種奢侈。時(shí)下所謂的自信，多流于無知的輕率或任性的固執(zhí)，或目空一切，或剛愎自用，或一意孤行。人們把目光短淺的狂妄叫自信，卻不在意其盲目。人們阻言塞聽的自負(fù)叫做自信，卻不在意其狹隘。人們把掩耳盜鈴的魯莽叫自信，卻不在意其愚昧。自信仿佛成了點(diǎn)綴個(gè)性的奢侈之品，體現(xiàn)性格的裝飾之物。所以真正的自信是一種睿智，那是胸有成竹的鎮(zhèn)靜，是虛懷若谷的坦蕩，是游刃有余的從容，是處亂不驚的凜然。

真正的自信者，必有深謀遠(yuǎn)慮的周詳，有當(dāng)機(jī)立斷的魄力，有雍容大度的豁達(dá)。它蘊(yùn)涵在果決剛毅的眉宇之間，猶如夸父追日，生生不息。它潛藏在寬闊博大的襟懷之中，是高瞻遠(yuǎn)矚，胸懷全局。它體現(xiàn)在力挽狂瀾的氣勢(shì)之上，是審視度勢(shì)，取舍自如。

樂觀的態(tài)度，自信的人生，是充實(shí)而又富有的，是一種別樣的財(cái)富。

四．愛與奉獻(xiàn)類

愛是什么？有人說，愛是奉獻(xiàn)的源泉。

愛，這一種看不見摸不著的情感，卻可以實(shí)實(shí)在在的感受到。盡管模糊，盡管隱約，卻很溫馨，很甜蜜。這就是隱藏在內(nèi)心深處最純真的情感——愛所發(fā)出的令人陶醉的感受。

有這樣一個(gè)比喻：將情感比作琴弦，將心靈比作琴座，將自己所愛的人當(dāng)作彈琴的手，彈出來的曲子就是愛。誠然，愛這首曲子絕對(duì)是最美妙、最動(dòng)聽的。因?yàn)檫@首曲子不是用手去彈，而是用心去彈的。這個(gè)心并不是專心的心，而是心靈的心?？梢钥隙?，專心彈出的曲子定然好聽，但用心靈彈出的卻可以將人心里最深的情感——愛，喚醒、彈出。這種曲子不是任何世俗的聲音可以媲美的，就像一個(gè)古老的傳說，悠遠(yuǎn)而又神秘。

奉獻(xiàn)是什么？有人說，奉獻(xiàn)是愛的釋放。

茂密的森林中，兩只羚羊被幾只餓狼逼到懸崖邊，懸崖對(duì)面是另一片森林，但懸崖太寬了，跳不過去。只見年老的羚羊率先起跳，卻躍到懸崖中心，然后小羚羊以老羚羊的身軀做跳板跨過懸崖。老羚羊下墜的軀體勾勒出一條最美麗的弧線。也許吧，老羚羊不會(huì)為它的死而后悔。它將生命奉獻(xiàn)，奏出了一篇千古絕唱，我為它的舉動(dòng)敬禮，它是一位偉大的母親。

奉獻(xiàn)，一種深沉而偉大的行為，無數(shù)個(gè)令人嘆為觀止的故事，上演了無數(shù)出動(dòng)人的傳說。那個(gè)刺客以身取義千里迢迢去韓國刺殺俠累，只是為了知己的一句話；那株枯死于桃樹旁的李樹，誰知道它是為了保護(hù)自己身旁朋友根不被蟲子咬爛；那只一個(gè)跟頭撞死在山石上的白頭翁，其實(shí)是為了與摔死在同一個(gè)地方的妻子長相廝守??奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)值得你我尊重，永遠(yuǎn)是最可悲可泣的壯麗詩篇。

因?yàn)閻郏苑瞰I(xiàn)；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以令人感動(dòng)。去年，在汶川大地震中，無數(shù)個(gè)愛與奉獻(xiàn)可歌可泣的故事，讓國人感動(dòng)，讓世界感動(dòng)。那位用背為孩子抵住千斤廢礫的母親，奇異的姿勢(shì)訴說了一個(gè)千年的真諦；那位張開雙臂為拯救三個(gè)學(xué)生的老師，飛翔的姿勢(shì)、斷落的手臂訴說了神圣的使命；那對(duì)緊緊抱住女兒并用身軀擋住飛沙走石而喪命的父母，僵硬的身軀訴說了他們對(duì)女兒永恒不變的愛??

愛，沒有界限，奉獻(xiàn)，沒有界限。當(dāng)你為這一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)，終于愿意成為一個(gè)個(gè)愛與奉獻(xiàn)的故事主角，那么你就真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。不是嗎？

讓愛的心跳動(dòng)起來吧！真誠、勇敢、無畏地奉獻(xiàn)出愛，這個(gè)世界將會(huì)展現(xiàn)它最美麗的一面，相信我！

愛與奉獻(xiàn)，我們一路同行。

五．欣賞書籍類

在清閑午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，就可以津津樂道。

讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的熱情；讀書如松，是生命的堅(jiān)持?? 讀書，是一種感悟。暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；輕靈凝練的現(xiàn)代詩如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽視?huì)為李白的矛盾而感到難受，也會(huì)為他能充滿自信，勇敢面對(duì)生活而感到欣喜；讀“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！蔽視?huì)為李清照的人生愁緒發(fā)出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭?？毡??！蔽視?huì)為岳飛的雄心壯志而叫好；讀《德國——一個(gè)冬天的童話》，我也會(huì)和海涅一樣，向往美好的生活??在詩中，我找到了一份難得的閑靜。

讀書，是一種享受。清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清新典雅。讀《岳陽樓記》，我仿佛來到了“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的岳陽樓，也體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；讀《漿聲燈影里的秦淮河》，我仿佛置身于那個(gè)紙醉金迷的世界，使我有一番水闊天空之想；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對(duì)“暴風(fēng)雨”的渴望，對(duì)革命的呼喚??在散文中，我領(lǐng)略到了語言文字的獨(dú)特魅力。

讀書，是一種意境。傳奇寫實(shí)的小說如一望無垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄。讀《紅樓夢(mèng)》，我會(huì)被賈寶玉和林黛玉的真情所感動(dòng)；讀巴金的《激流三部曲》，我會(huì)惋惜于覺新的悲慘結(jié)局，更痛快于覺慧和覺民的果斷選擇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾?柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄教會(huì)我在學(xué)習(xí)上要不斷努力，探索，永攀高峰；讀《羊脂球》，我看到了人們的自私與偽善，同時(shí)也教育我要尊敬他人??在小說中，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的人。

讀書，是一種情懷。充滿神奇幻想的戲劇如一瀉千里的瀑布，既有磅礴雄偉的高潮，又有平靜祥和的低谷。讀《雷雨》，我會(huì)敬佩蘩漪“雷雨的”性格；讀《哈姆萊特》，我會(huì)被丹麥王子的勇氣和智慧所折服，使我懂得正義必定戰(zhàn)勝邪惡；讀《威尼斯商人》，我會(huì)痛恨奸商夏洛克，也感謝聰明伶俐的鮑西亞救了可憐的安東尼奧??在戲劇中，我看到了人性的真善美與假惡丑。

有人說：讀你喜歡的書，就像在和一位智者交談。的確，學(xué)會(huì)讀書就是學(xué)會(huì)品位，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)思考。朋友們，如果有時(shí)間，就請(qǐng)多讀書吧！因?yàn)樽x書的過程就是豐富和充實(shí)你人生的過程。

聰明的你，會(huì)嗎？

六．風(fēng)土人情類

湖南---湖南四面環(huán)山，只有緊靠湖北的東南方有長江伸出了一個(gè)之點(diǎn)是平原，這個(gè)之點(diǎn)吊著湖南的胃口--洞庭湖，洞庭湖的湖水就是由這里注入長江的，它也是湖南四水－－湘資沅澧的最后歸宿，湖南的身軀就是湘資沅澧這四大流域給瓜分了，但湘江是太子，獲取最多，湖南基本上是它的天下，所以湖南就干脆簡稱湘。由于湖南山脈多呈南北走向，所以湘資沅三大江也被逼由南向北注入洞庭湖，只有澧江背靠湖南與湖北東西走向的鄰界山脈而呈東西走向。

與湖北人的韜光養(yǎng)晦相比，湖南人是實(shí)干家。雖然湖南開發(fā)比較晚，但卻人才輩出。關(guān)于湖南有兩句話，第一句是“惟楚有才”，第二句是“無湘不成軍”.可見其文武兼?zhèn)?。湖南文人眾多，但湖南文人有一股湘民固?zhí)的“蠻”勁，上下求索，“雖九死其猶未悔”，所以有譚嗣同那樣的硬漢文人，有沈從文那樣傲然于城市的“鄉(xiāng)下人”。湖南人重事功，文人似乎喜從軍，“寧為百夫長，勝做一書生”；湖南軍人驍勇善戰(zhàn)，湘軍名聲顯赫，但卻不是鹵莽之輩，從曾國藩、左宗棠到毛澤東，湘將都多雄才大略，有儒雅之氣。“湘女多情”，湘妹子沒有川妹子“辣”的名聲，卻同樣精干聰慧，做事麻利，娶來做老婆，相夫教子，絕對(duì)不錯(cuò)。不過，與江南人相比，湘民質(zhì)樸卻不通脫，蠻勁發(fā)作時(shí)，五頭牛都拉不回來，故常常有鋌而走險(xiǎn)之舉，湘地盜匪之殘忍野蠻，與此有關(guān)。湘民宗族意識(shí)也很強(qiáng)，在農(nóng)村常有集體械斗。湘人富于文才，卻不善言談，湖南話聽起來甕聲甕氣，蘊(yùn)涵著一種爆發(fā)力，省會(huì)長沙，冬冷夏熱，氣候不佳，消費(fèi)之高，在全國也排得上號(hào)。

秋風(fēng)萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村，是對(duì)湖南最好的描述，湖南的山高大挺拔，鳥語花香，綠水長流是有深層原因的，這里土壤肥沃，土質(zhì)深厚，可以給花草樹木源源不斷的養(yǎng)分，使樹林枝繁葉茂、遮天蔽日，高聳云霄，為鳥類提供生活的天堂，為江河儲(chǔ)藏清潔的泉水。再回看貴州的禿山，廣東的矮山，這里樹木不及人高，究其原因，是這里的土壤不夠肥，不夠厚，跟湖南的山一比，好似這里的山只有皮而無肉，湖南的山有一層厚厚的肥肉，所以才有足夠的養(yǎng)料輸送給花草樹木，這使湖南山清水秀，森林覆蓋率達(dá)百分之七十，所以交通不便，人民各自難通有無，人民過著小集體，大融合的生活。

所謂小集體是指人民以縣鄉(xiāng)村為基本單位，他們具有相同或相近的口音和風(fēng)俗習(xí)慣，為什么小集體分三種呢？因?yàn)楹戏窖晕寤ò碎T，風(fēng)俗各異，有的翻過一座大山口音與風(fēng)俗習(xí)慣就截然不同，也有的潛移默化地改變著，量變可引起質(zhì)變，外行人聽不出也看不出，只有內(nèi)部的人可以準(zhǔn)確判斷出你的來路，比如我所處的安化縣，鄰近的鄉(xiāng)口音相似，但相隔遠(yuǎn)了就發(fā)生質(zhì)變了，完全不是那么回事，湖南人也很好讀書，有名俗語：養(yǎng)崽不讀書，不如養(yǎng)頭豬，就反應(yīng)了人們對(duì)讀書的重視，在如今高考中，湖南學(xué)子平均分?jǐn)?shù)總是高出全國平均分?jǐn)?shù)一大截，以至錄取線居高不下，就體現(xiàn)出如今的湖南人盡管條件比不上沿海地區(qū)，但競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)卻超出各地很多，可能又有人會(huì)說湖南人有本事怎么經(jīng)濟(jì)不景氣，這個(gè)問題是因?yàn)楣I(yè)文明的規(guī)律都是向沿海發(fā)展，海外貿(mào)易占據(jù)了如今世界一體化的天時(shí)地利，商人不會(huì)虧本把自己的企業(yè)放到內(nèi)陸去增加運(yùn)輸成本，其次是沿大江發(fā)展，可是長江也只在岳陽向湖南點(diǎn)了一個(gè)頭，不及四川、重慶、湖北、安徽有長江縱貫東西。唯一的出路只有借助廣東的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，在這點(diǎn)上又不及江西，它可以串聯(lián)珠三角、閩三角、長三角，所以湖南的發(fā)展要靠自強(qiáng)自立。我想要是把湖南擺在沿海，它不會(huì)落后于沿海任何一省的，因?yàn)榧仁瓜窠裉煲粯?，湖南人外出打工，在我目所能及的廣東，外來人中湖南人也是最有出息的，君不見湘牌車輛在廣東大道上也只是稍遜于粵牌本地車。湖南人宋祖英一曲《辣妹子》唱出了湖南人的血性，女孩子都那么辣了，男孩子就更不言說。

正因?yàn)楹先擞羞@種共同的特性——辣味、蠻性，所以外人便以湖南土匪來貶值，特別是湘西土匪更是聲名遠(yuǎn)播，但是土匪用到湖南人身上就是貶詞褒用了，因?yàn)樵谕馊斯亲永锲鋵?shí)是很欣賞這種匪氣的，特別是孫中山評(píng)論湘籍志士時(shí)說得很經(jīng)典，“革命軍用一個(gè)人去打一百個(gè)人，像這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)不可以理論，更不合常理，像這樣不合常理的戰(zhàn)爭(zhēng)是湖南人打出來的。就連日本人都想跟湖南人拉親戚，因?yàn)樗麄冊(cè)谥袊鴻M沖直撞，卻在湖南不斷摔跟頭，四次長沙會(huì)戰(zhàn)連敗三次，第四次勝了卻是蔣介石調(diào)來的部隊(duì)，領(lǐng)頭的也不是湖南人，日軍在湖南各個(gè)小城也是寸步難行，不得不使用下三濫的手段，使用細(xì)菌戰(zhàn)和放毒氣，但他們不管怎么使法子就是過不了湖南這道關(guān)口，最后困死在湖南，只好在湖南懷化企江接受歷史性的全日本投降。

七．風(fēng)景類

我向往著杜牧心中那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美好、和諧的秋天；我也追求毛澤東眼中那“勝似春光，廖廊江天萬里霜”的令人激情澎湃的秋天；我也憧憬杜甫筆下那“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”富有滄桑感的秋天。但這都不是我最愛的秋天，因?yàn)槲矣凶约旱那锾臁?/p>

我的秋天，是秋雨連綿的季節(jié)，這秋雨不比夏日之雨，一股風(fēng)刮來，狂風(fēng)暴雨、天昏地暗地下一陣，又匆匆離去了。而秋雨，是要陰了好些天，仿佛要做好準(zhǔn)備、靜候時(shí)機(jī)再下。下起來，也沒完沒了，自始至終都是毛毛細(xì)雨，不緊不慢地下著，想它有的是時(shí)間，要細(xì)水長流吧。于是開學(xué)后的這幾個(gè)周里，樹木、花草總是濕漉漉的，倒也充滿生機(jī)。我的秋天，是豐收的季節(jié)，幾場(chǎng)秋雨過后，地里的農(nóng)作物泛黃了，接著便有收割機(jī)在農(nóng)田里運(yùn)轉(zhuǎn)，那后面便有一些農(nóng)民，一邊撿拾作物，一邊樂此不彼地談笑著，這正是豐收帶給他們的喜悅。

我的秋天，是喜悅的季節(jié)，秋收之后，爺爺奶奶總是到田野里撿一些收割之后落下的作物，回家后還頗有成就感地說：“今天又撿回了一袋子?！焙孟袼麄円藏S收了，感受到了收獲的喜悅。

我的秋天，是奮進(jìn)的季節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)節(jié)，我都要迎來一個(gè)新的學(xué)期，開始新的學(xué)習(xí)生活，在這個(gè)金鳳送爽的季節(jié)里，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極上進(jìn)，播下努力的種子，爭(zhēng)取收獲到理想的成績。

我的秋天，它多姿多彩，它給予我快樂——我愛我的秋天。