第一篇：以尋找春天的足跡為題的作文

以尋找春天的足跡為題的作文

尋找春天的足跡

春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，放眼望去，一派姹紫嫣紅的景象。

暮春四月，我和媽媽參加了牛通社的“尋找春天的足跡——德清下渚湖”活動(dòng)，探索美麗的春天。

4月4日清早，我盼望已久的活動(dòng)終于到來，我們乘坐著青年時(shí)報(bào)的大巴，到達(dá)德清下渚湖，開始今天的活動(dòng)。

在今天的活動(dòng)中，最讓我感興趣的，便是挖春筍。下午，吃完燒烤，做完清明團(tuán)子，我們便乘坐大巴離開下渚湖，前往竹林挖春筍。

抵達(dá)目的地后，我們以家庭為單位，每戶家庭領(lǐng)取一把挖筍的工具。等大家都領(lǐng)好工具，一位當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民介紹說：“現(xiàn)在正是長(zhǎng)筍的時(shí)候。一會(huì)兒大家挖筍時(shí)得注意，要挖嫩的筍，也就是露出地面一節(jié)手指的那種，別挖有已經(jīng)長(zhǎng)出葉子的,那是母……”

等農(nóng)民伯伯介紹完后，我們便跟著他步行前往竹林。一路山，我信心滿滿，心想：嘿嘿，挖筍肯定很簡(jiǎn)單！我一定能挖回滿滿一大袋子的筍，滿載而歸！晚飯不用發(fā)愁吃什么了！哈哈哈哈！

走了5分鐘左右，我們便到達(dá)了竹林。只見，眼前的竹林一望無際，滿眼都是新綠，看著心里十分舒服。靜下心來，你便能聞到一股竹子的清香撲鼻而來。

“可以開始挖了！”農(nóng)民伯伯話音剛落，大家便開動(dòng)了。有的跑向遠(yuǎn)處去尋找小春筍，有的已經(jīng)熱火朝天得干了起來，熱鬧非凡。

地面上，滿是露出小芽的竹筍。有的才露出一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，有的已經(jīng)有點(diǎn)長(zhǎng)了。我小心翼翼地走進(jìn)竹林，生怕踩到了它。我拿著工具，蹲下身，仔細(xì)尋找小筍。

“這這這這！在這！過來過來！”我朝媽媽喊道。

媽媽聞?dòng)嵹s來，說：“那你挖挖試試吧！”

我站起來，拿起工具，朝地底下挖去，設(shè)法把竹筍挖出來。可是無論怎么挖，就是挖不到頭，挖不出來。

這時(shí)，一位叔叔過來，說：“小朋友，竹筍因?yàn)楦亢艽?，你想要把它連根拔起那是很困難的，再說竹筍能食用的也就是它露出地面的嫩芽部分，所以你只要挖掉一點(diǎn)土，在筍中間的位置切斷就可以了?！闭f話間那位叔叔靈巧地拿起工具，往我們挖出一半的竹筍中間一截，一段筍就挖出來了。

說完，那個(gè)叔叔遞給我工具，去幫助別人了。我接過工具，按照那個(gè)叔叔說的方法，找到一根露出地面的小筍，挖掉上面覆蓋的泥土，在中間一截，一段筍便給我挖出來了。頓時(shí)，我信心倍增，我繼續(xù)按照這方法挖。等到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我挖了滿滿一袋的春筍。

春天，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)呀！它給我們帶來了不少歡聲笑語！

[以尋找春天的足跡為題的作文]

第二篇：尋找春天的足跡作文

尋找春天的足跡作文精選15篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找春天的足跡作文1

春天，是那萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是那鳥語花香的季節(jié)；春天是農(nóng)民伯伯新希望的開始。啊！春天有著那獨(dú)一無二的風(fēng)景，讓我們來細(xì)細(xì)欣賞吧！

首先先讓我們聽一聽那動(dòng)聽的春之聲吧！一聲清脆的叫聲劃破天空，小燕子穿著黑色的燕尾服從南方飛回來了，小燕子那響亮的叫聲好像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”細(xì)密的春雨沙沙的下著，每一滴雨水灑向萬物生靈。被冬爺爺封印住的小溪終于被春姑娘喚醒了，它歡快的唱起了歌，發(fā)出了叮咚、叮咚、嘩啦、嘩啦的歌聲，多么美妙的聲音??！

然后讓我們看一看那美麗的春之色吧！看，柳樹翩翩起舞，像是在梳理她美麗的秀發(fā)，又像是在說：“看我的舞姿漂亮吧！”小草好奇地鉆出來，高興地看著外面的世界，光這些單調(diào)的綠色可不行，第一個(gè)添彩的是金黃的迎春花，接著是紅如血的海棠花，粉如霞的桃花，白如雪的梨花……五顏六色，絢麗多彩。

最后在我們聞一聞春之味吧！沁人心脾的花香把我們吸引來了，真是讓人心曠神怡呀！春雨過后，泥土的氣息，小草的芳香融合在空氣中。

春姑娘就這樣走啊走啊，她走遍大地的每一個(gè)角落。春姑娘走過的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。

尋找春天的足跡作文2

春天的足跡在哪里？春天的足跡在公園里！我每天上學(xué)、放學(xué)都要路過王家河公園。

公園的池塘的薄冰融化了，變成了清澈見底的池水。春雨連綿，她滋潤著大地，撫摸著草坪，小聲地呼喚著樹木。在人們不經(jīng)意的時(shí)候，春雨給公園帶來了綠色的生命?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，池塘邊的柳樹姐姐開始長(zhǎng)“頭發(fā)”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳樹姐姐的“長(zhǎng)頭發(fā)”呢！

隨著春姑娘的步伐，嫩綠的小草破土而出，看來它們已經(jīng)等不及給大地媽媽穿上綠茸茸的外衣，春姑娘為大地添了花兒，大地媽媽變得更加美麗！

草叢上蒲公英顯得格外美麗，每次春風(fēng)拂過，蒲公英寶寶們就帶著降落傘出發(fā)了。草叢邊的迎春花也想在春天展現(xiàn)出自己美麗的一面。樹上的玉蘭花開得更鮮艷，有白色的、紅色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的，朵朵都是那樣美麗、那樣鮮艷。還有許許多多我叫不出名字的花兒也都開了，真是讓人賞心悅目??！

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，樹梢是嫩綠的，空氣是清新甜潤的！春天的足跡在哪里？春天的足跡在那小朋友的眼睛里！我終于找到了春姑娘留下的美麗足跡！

尋找春天的足跡作文3

“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我們走進(jìn)了春天。

瞧，那小鳥扇動(dòng)著美麗的翅膀正走向春天，它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲，叫醒了春天，叫醒了萬物……

瞧，那光禿禿的枝干上長(zhǎng)出了新芽?jī)?那芽?jī)菏悄菢泳G，那樣嫩，讓人感受到春的氣息。

瞧，那小花兒正在含苞欲放，它慢慢地綻放開來。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過來，像星星睜著閃亮的眼睛，在春風(fēng)中搖曳，讓人聞到了春的味道。

瞧，春天伴著涼涼微風(fēng)劃過我的臉頰，讓我和春天擁抱在了一起。那風(fēng)呀，輕輕吹呀吹，讓世界伴隨著它舞動(dòng)起來。

瞧，那春雨沙沙地下起來，“嘀嗒—嘀嗒—”，落在了樹葉上，小草上，小花上，伴隨微風(fēng)奏起了一首美妙的交響樂。雨停了，樹葉是的露珠還在，晶瑩剔透，閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的 雨水，頗帶些甜甜的味道。

摘下一片嫩葉，把塔做成葉脈書簽，把春天給保存下來，讓她時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著歌，我們走進(jìn)了春的舞臺(tái)。

尋找春天的足跡作文4

雪英說過“冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在刺骨的寒風(fēng)中來不及送走冬天，春天已然來臨。

相比于冬風(fēng)的寒冷刺骨，春風(fēng)是那么的和柔、溫暖。它富有生機(jī)，喚醒了花，喚醒了草，喚醒了萬物。它夾雜著草香、空氣的芬芳、泥土的清香，撫摸在朱自清的身上，撫摸在所有人的身上。

春天是幸福的，是“一枝紅杏出墻來”中游客的幸福。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”是春雨的美，它滋潤萬物。它與春雨的突然，急猝不同它是溫暖，細(xì)小的雨潺潺從窗邊滑落，品茶點(diǎn)，看著素樸的春。

春天是美麗的。有桃花的“逃之夭夭，灼灼其華”；有梨花的“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”；有花香的“杏花疏影離，吹笛到天明”。

春天更是“國破山河在，城春草木深”中杜甫對(duì)國家的思念。是“昔我往矣，楊柳依依”中女孩對(duì)男孩愛情的思念。

春天還是“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”中對(duì)時(shí)間流逝之快的嘆惜。

此時(shí)，我沿在春天的腳蹤來到這個(gè)細(xì)軟的季節(jié)。這最容易讓人惹上相和清愁，適合一個(gè)人靜靜地賞一處美景，念一段往事的季節(jié)。

尋找春天的足跡作文5

星期六，我和媽媽在世紀(jì)公園里尋春。我們興高采烈地走著，不一會(huì)兒就到了世紀(jì)廣場(chǎng)。

世紀(jì)廣場(chǎng)換上了一套新綠的套裝。整個(gè)都變綠了。草地以前是嫩黃的，現(xiàn)在片的嫩綠了；樹木以前是枯枝敗葉，現(xiàn)在又點(diǎn)兒綠葉了。一陣微風(fēng)刮過，柳樹搖擺著它新生的枝葉，像一個(gè)小女孩在搖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我 也起頭一看，幾只飛累的鳥兒停在樹上，把這美麗的景色打扮得更加美。風(fēng)經(jīng)過花叢中，把芬芳撲鼻的花香傳的遠(yuǎn)處，那香味在我身邊經(jīng)過，讓我聞了還想聞。

我 們往前走，抬頭一看，天空變成了五顏六色的，十分好看，你知道天空為什么五顏六色嗎？告訴你吧，那是有許多人在放風(fēng)箏。你看那老人放的風(fēng)箏多高呀！高的快 要直插云霄。還有些小孩只跑不動(dòng)，停了下來，風(fēng)箏也從天上落了下來。多熱鬧呀！我好想看見幾只小燕子從南方飛回來，正在尋找他們溫暖的家呢！

又走了幾步，有許許多多小花，紅的、白的、黃的、紫的……小花在太陽的照射下露出了笑臉，在草地上快樂的跳舞。太陽也照射到小草，它悄悄的把頭伸出地面。

??！春天真美啊，我愛春天.

尋找春天的足跡作文6

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那幽靜的山谷里。小蛇鉆出縫，狗熊跳出洞，還有那可愛的布谷鳥把歌唱哩!

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清翠的山林里。春筍快快長(zhǎng)啊，別怕風(fēng)雨擊，還有那活潑的大熊貓?jiān)诘戎?

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那綠油油的草地里。那里有紅花呀，那里有綠草，還有那蒼勁挺拔的大樹哩!

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那蔚藍(lán)的天空里。春雨“沙沙”響，春雷“咚咚”敲，還有那春水“嘩嘩”鼓掌哩!

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清澈的湖水里。小魚捉迷藏，小蝌蚪玩游戲，還有那蜻蜓飛舞歡慶哩!

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。睜開雙眼，萬物蘇醒，歡聲笑語喜迎春天地到來哩!

尋找春天的足跡作文7

“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我伴著這曲優(yōu)美的歌聲，尋找春天的足跡！

我找呀找呀，發(fā)現(xiàn)春天在行署大院里四處洋溢著呢！

剛走進(jìn)大院的門，就發(fā)現(xiàn)幾天前還枯黃的小草，已經(jīng)換上了新綠的衣服，小草說：“這是春姑娘給我織的新衣，漂亮吧？”

再往前走些，看見的是滿樹紫紅的迎春花，它們爭(zhēng)先恐后地?cái)D向枝頭，迎接春姑娘的到來，沒擠上去的，干脆在樹根、樹干上探出頭。迎春花告訴我說：“是春姑娘把我們的臉吹紅了！”

桃花也不甘示弱，一朵朵粉紅色的花，千姿百態(tài)。走在桃林的小徑上，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，有種“人在畫中游”的感覺！桃花告訴我說：“春姑娘剛剛來過，她幫我們換上粉紅色的連衣裙！”

走在大院里，仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的萬花筒。這綠中有紅，紅中加綠，五顏六色，令人目不暇接；大院里空氣清新，花香撲鼻，彩蝶飛舞，讓人留連忘返。

整個(gè)大院洋溢著春天的氣息，處處都有春天的足跡！

尋找春天的足跡作文8

充滿生機(jī)的春來了，來到了田野中，來到了竹林里，來到了深山上……我乘著春風(fēng)，追尋著春天的足跡。

田野中，地里的泥土接受了雨水的滋潤變得松軟了。輕輕地踩上去，軟軟的，像踩在地毯上，很舒服。那拔尖的麥苗兒，眨巴著眼睛，好像在向我點(diǎn)頭微笑。那金燦燦的油菜花，一大片一大片，在春風(fēng)中搖曳。

竹林里，一根根青青的嫩竹，竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的，密密的。在春風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲響，好似在奏著春天的樂曲。腳下的小筍探出了頭。為了融人這五彩斑斕的世界，它奮力地生長(zhǎng)著。

深山上，高大的樹木萌發(fā)出了嫩嫩的綠芽，煥然一新。漫山遍野都是嫩綠的，因?yàn)榇汗媚锝o山林披上了新裳，生機(jī)極了。晚霞來了，晚霞裝扮后的大山林，更美了，仿佛這兒就是人間的天堂。一群大雁排著隊(duì)伍在空中飛翔，仿佛是一條龍?jiān)隍暄驯P旋。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛人夜，潤物細(xì)無聲。”啊!春天來了!她踏著輕盈的步伐來了，把大自然裝扮成了一幅生機(jī)勃勃的圖畫，留下了一串串美麗的足跡。啊!春天來了!讓我們擁抱這個(gè)美麗的季節(jié)，去感受這個(gè)季節(jié)的蓬勃生機(jī)!

尋找春天的足跡作文9

春天——是一個(gè)醉人的季節(jié)。伴著習(xí)習(xí)的暖風(fēng)走了過來。就在這時(shí)小樹伸出了嫩綠的手臂，仿佛迎著春風(fēng)在做著優(yōu)美的早操。一會(huì)兒，小草也從睡眠中醒來，伸出了鮮綠的小頭好像在歡迎春風(fēng)的到來。

我站在山頂，一陣微風(fēng)吹來，我感到非常的溫暖，好像母親的手輕輕地?fù)崦业哪樀皟?。我又來到了一片樹林，看見花開了，樹綠了，小草發(fā)芽了。藍(lán)藍(lán)的天空上還飛著一群小鳥。在這片樹林里，到處可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在唱著“春來了，春來了?！?/p>

我悄悄地走著小路上，真不想讓小鳥優(yōu)美的歌聲消失。走著走著，我忽然間看著一個(gè)小哥哥在高處認(rèn)真地放著風(fēng)箏。

這時(shí)，我想起了一首詩“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想這不正是二月天嗎？真是到處都有春的足跡呀！

尋找春天的足跡作文10

陽春三月，我和媽媽騎著自行車來到沂河岸邊，去尋找春天。

我們推著自行車一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)草兒伸伸懶腰，跟我們打了個(gè)“招呼”。小燕子也從南方飛回來了，排成人字，歡樂地叫著。河里有幾只小船，我問媽媽：“這些小船在干嗎？”媽媽說：“這些小船在打撈河里的沙子?！边@種感覺，讓我不禁想到這樣一句話：“船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你

感覺到船在前進(jìn)，岸在后移??！”涼爽的微風(fēng)吹著河面，隱隱約約地照映著藍(lán)天、大地，河面真像一面無邊無際的大鏡子。岸邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，它像編著長(zhǎng)辮子害羞的女孩，她的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了。我抬頭望，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了，有的在嬉戲，有的在玩耍，有的在照相，有的在……到處都洋溢著歡聲笑語。、春天，像媽媽溫柔地?fù)崦夷橆a。春天的美景是記也記不完的。讓我們一起去尋找春天的足跡吧！

尋找春天的足跡作文11

教師春天已悄然離去，我們迎來了美麗的春天，隨著春天的腳印，我們一起到各處去看看大自然。

校園里綠草如蔭，到處開著花，花香四溢，讓人感到沁人心脾，我們找到了春天的第一個(gè)足跡。

來到東湖，只見圍墻外伸出一枝紅杏，這使我想到一句詩，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。

東湖內(nèi)，桃花開了，梨花開了，迎春花也開了，到處春意盎然，柳樹被春風(fēng)撫著，就像一個(gè)姑娘在梳頭。燕子在天空中飛舞，又停在了電線桿上，看起來就好像一張五線譜上的音符。人們也脫掉大棉襖，穿上了春裝，在大街上張揚(yáng)著活力。我們找到了春天的第二個(gè)足跡。

山上，動(dòng)物們也不再冬眠，它們從隱蔽的地方爬出來，又開始了新的生活。鳥兒們唱歌，猴子們?cè)谂罉?，小熊跟著媽媽在叢林中散步，寂靜的山上一下子熱鬧了起來。春天的足跡全部找到了。

其實(shí)，春天就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察，處處留意身邊的各種事物，就會(huì)感到美妙的春天已經(jīng)來到我們身邊。作者:金鴻逸

尋找春天的足跡作文12

春天到了，陽光明媚，爸爸帶我去鄉(xiāng)野尋找春天的足跡。

在經(jīng)過村莊時(shí)，我看見幾位農(nóng)婦正在屋舍前悠閑地喝茶聊天，而她們的孩子則在一旁盡情地玩耍。沿著村道，我們到了小河邊。因我們突然到來，一群在草叢邊覓食的雞受了驚嚇急忙鉆進(jìn)了草叢里。河邊的樹上長(zhǎng)出了新葉。近處的樹林里傳出了歡快地鳥叫聲，好像在說：“春天來了！春天來了！”嫩草從地下鉆了出來，探頭探腦地好像要看一下春天到底有多美。除了嫩草，我還看到了一些小鮮花。它們聞起來非常香。等它們長(zhǎng)大了，如果摘幾朵送人，那倒是挺浪漫的事。小河清澈見底，有一些小葉子像小船一樣在河上漂動(dòng)。一吹風(fēng)，河面上就出現(xiàn)了一道道魚鱗似的波紋。小樹葉也隨之晃蕩起來。小河的對(duì)岸是一片廣闊的田野。田野里，農(nóng)民伯伯正揮動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的鋤頭深翻土地。田間小路上，一群小孩盡情地奔跑，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出歡快地嬉笑聲。那金黃的菜花非常漂亮，金燦燦的，把一群蜜蜂吸引了過來。蜜蜂們?cè)诨▍仓忻β档毓ぷ鳌?/p>

今天我們總算沒白走一趟，尋找到了春天的足跡。

尋找春天的足跡作文13

放學(xué)后，我到足球場(chǎng)尋找春天的足跡。一路上，我看見兩旁的田地上，還有農(nóng)民伯伯耕耘播種，我想：春天農(nóng)民伯伯那么勤勞，秋天一定能大豐收。

不一會(huì)兒，就到了足球場(chǎng)。哇！現(xiàn)入眼前的足球場(chǎng)綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場(chǎng)真是有翻天覆地的變化??！那草叢坐上去，軟綿綿的`，躺下去，那舒服勁就別提了。

我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時(shí)，我忽然聞到一股花香，原來是一叢已經(jīng)開放的野花。花兒散發(fā)著香味，引來一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不愿離去似的。

足球場(chǎng)旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側(cè)耳傾聽，河流發(fā)出嘩嘩的聲音，它在唱著春天的贊歌。

足球場(chǎng)的對(duì)面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長(zhǎng)出來的葉子，你擠著我，我擠著你，互不相讓。一陣風(fēng)吹向竹林，發(fā)出沙沙的聲音，像在說悄悄話。

?。〈禾斓淖阚E已經(jīng)找到了，足球場(chǎng)的景色充滿了春的氣息。

尋找春天的足跡作文14

春天，你在哪里！我每天一大早從床上爬起來，打開窗子，或走到戶外，或步入田野，去尋找春天的足跡。

天，一天比一天暖和起來，院內(nèi)草坪中的小草，在溫暖陽光的沐浴下，新的葉子慢慢地露出了尖尖的小頭，偷偷地窺視著周圍的一切；久別一冬的小燕子，有的排著整齊的隊(duì)伍，從我們頭上由南向北掠過，有的則在我們的房檐下落腳筑巢；柳樹姑娘在春風(fēng)的哺育下，專心致志地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。柳樹下小溪的冰融化了，悶了一冬的小魚時(shí)不時(shí)躍出水面云貪婪地吮吸著新鮮的空氣，偷看那正在梳妝的柳樹姑娘。

忽然，天暗了，水珠落到我的面頰上，將我從畫境中喚了回來，我趕快跑到房檐下避雨。雨珠越來越大，雨滴越來越多。小草樂壞了，歡呼雀躍；柳樹姑娘樂壞了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足跡嗎？

一年四季在一春，我何嘗不是那春天中的一棵小草，我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露，享用春天那溫暖的陽光，快快成長(zhǎng)。

尋找春天的足跡作文15

冬爺爺悄無聲息地過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。她將冬眠的小動(dòng)物喚醒，將大地?zé)ㄈ灰恍?，?/p>

我漫步在小路上，靜靜地聽著春風(fēng)的聲音。春風(fēng)不像夏風(fēng)那樣炎熱，不像秋風(fēng)那樣涼爽，不像冬風(fēng)那樣寒冷。春風(fēng)是輕盈的，它象征著春天，它是春姑娘的呼喚。

它為冬眠的小動(dòng)物喚醒。它將草地?zé)ㄈ灰恍?，露出了新長(zhǎng)出的小草。它將大樹上的枯葉吹落，春姑娘輕輕地將枯葉拔落，讓新的樹葉慢慢地長(zhǎng)出來。

春風(fēng)象征著春天來了。它讓大自然煥然一新，露岀了屬于春天的熱鬧，學(xué)生們不像冬天躲在教室里不出來，而是活蹦亂跳在操場(chǎng)上玩。

春風(fēng)使我聽到了竹筍破土而出的聲音。春風(fēng)使我感受到了春姑娘是那么輕盈。春風(fēng)使我感受到了春天是那么生機(jī)勃勃。

春風(fēng)代表著春天，它是春姑娘的呼喚，它是春姑娘的陪伴，它是春姑娘用的魔法，它是……

春風(fēng)在我的臉上吹拂著，讓我感覺十分舒服。它是只屬于春天的風(fēng)！我最喜歡的風(fēng)就是春天的風(fēng)，因?yàn)樗兄禾斓臍庀?，它有著春天花的氣息，具有?dú)有的香味，它是春天的風(fēng)，它使我很舒服，它不像冬風(fēng)那樣刮臉。

我非常喜歡春天，喜歡春天的花，草，樹，木，喜歡春天的風(fēng)景，喜歡春天的氣息，但我更喜歡春天的風(fēng)！

第三篇：尋找春天的足跡作文(集錦)

尋找春天的足跡作文(集錦15篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文，歡迎大家分享。

尋找春天的足跡作文1

“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們唱著熟悉的歌謠，在幸運(yùn)星班張老師的帶領(lǐng)下，來到東湖公園尋找春天的足跡。

走進(jìn)公園的大門，一大片一大片的小草偷偷地從土地上鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，踩在上面軟軟的，用鼻子一聞還帶著清新的露珠味道。

繼續(xù)向前走，河邊的柳樹伸展出無數(shù)的柳條來，柳樹姐姐把一條剛長(zhǎng)出來的嫩綠的“長(zhǎng)發(fā)”舒展開，微風(fēng)佛過，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，真是讓人流連忘返??！

公園深處的花壇里開滿了許多繽紛的小花，他們紅的像火，粉的如霞，白的似雪，花壇里的花種類繁多，但最好看的還是迎春花了。迎春花黃燦燦的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的生長(zhǎng)情況更不一樣，有的含花待放，有的打著花骨朵兒，有的已經(jīng)完全開放。

在往前走一點(diǎn)，就是游樂園了，一群群天真有趣的小朋友們，穿著花花綠綠的衣服，開開心心地玩著游戲呀！

“春天在哪里，春天在哪里？”我終于找到了春天，它就在我們的身邊，在我們每個(gè)人的心里。

尋找春天的足跡作文2

春姑娘帶著生命和希望，來到了人間，她晝夜趕路，她穿過樹林，飛過小溪，來到了人間，我們來到大自然尋找她的足跡！

冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開發(fā)，鳥兒們歡快地在枝頭唱著歌兒，仿佛在歡迎這春姑娘的到來；魚兒在水里演繹這鯉魚跳龍門的精彩表演，仿佛暗示著今天春天將更加得美好；小草羞澀地從地面探出頭來，望見四周沒人，便一下子蹦了出來，為景色增添一絲秀麗。

看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個(gè)世界都閃著綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們?cè)谶@新的一年中取得更好的成績(jī)。

瞧，牛毛似的細(xì)雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽?jī)何⑽㈩潉?dòng)著，恰似一個(gè)頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個(gè)新的世界，這個(gè)世界如此明澈，那般美麗。這個(gè)世界的人們?nèi)绱顺C健。

春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)春天無處不在。美麗的春天，動(dòng)人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。

尋找春天的足跡作文3

充滿生機(jī)的春來了，來到了田野中，來到了竹林里，來到了深山上……我乘著春風(fēng)，追尋著春天的足跡。

田野中，地里的泥土接受了雨水的滋潤變得松軟了。輕輕地踩上去，軟軟的，像踩在地毯上，很舒服。那拔尖的麥苗兒，眨巴著眼睛，好像在向我點(diǎn)頭微笑。那金燦燦的油菜花，一大片一大片，在春風(fēng)中搖曳。

竹林里，一根根青青的嫩竹，竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的，密密的。在春風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲響，好似在奏著春天的樂曲。腳下的小筍探出了頭。為了融人這五彩斑斕的世界，它奮力地生長(zhǎng)著。

深山上，高大的樹木萌發(fā)出了嫩嫩的綠芽，煥然一新。漫山遍野都是嫩綠的，因?yàn)榇汗媚锝o山林披上了新裳，生機(jī)極了。晚霞來了，晚霞裝扮后的大山林，更美了，仿佛這兒就是人間的天堂。一群大雁排著隊(duì)伍在空中飛翔，仿佛是一條龍?jiān)隍暄驯P旋。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛人夜，潤物細(xì)無聲?！卑?春天來了!她踏著輕盈的步伐來了，把大自然裝扮成了一幅生機(jī)勃勃的圖畫，留下了一串串美麗的足跡。啊!春天來了!讓我們擁抱這個(gè)美麗的季節(jié)，去感受這個(gè)季節(jié)的蓬勃生機(jī)!

尋找春天的足跡作文4

春天，萬物復(fù)蘇、春回大地，老班說，一尋找春天的足跡為題，下去觀賞，然后回來打成這一篇日志。

今天天氣超不好，老班說不要走，但是我們一賭氣，老班就答應(yīng)了！哈，老班跟我們開了一個(gè)小小的玩笑，然后，我們就安靜的出去了，分好小組，我孫子涵等，在一起拍照，可高興了，春天，一切都綠了，發(fā)芽、長(zhǎng)葉，也應(yīng)經(jīng)過了。美好的春天在我們的眼前蕩漾，輕輕的撫摸著我們的臉龐。

我為什么叫春誼呢，春就是春天的景色，誼就是友誼的懷抱。

我們一邊拍照，一邊玩耍，也一邊拍下了友誼的留念，我們想念這個(gè)五四班的大集體，想念我們?nèi)ネ嫜肽钗覀冊(cè)谝黄鹋恼?，想念一起去享受春天的足跡。

孫子涵，跟我在一起玩的五年的同學(xué)，讓我們的友誼漸漸加深，我們倆的合影，應(yīng)該是我最想看到的，也是我最為珍貴的，這就是我們永遠(yuǎn)的友誼。快樂，是永遠(yuǎn)不會(huì)消退的，干擾可能成為我們阻止我們前進(jìn)的腳步，可是把這一種的干擾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后，我相信，我們的友誼永遠(yuǎn)是共存的。

我還和老班拍了幾張相，哎呀！簡(jiǎn)直就是珍貴?。∥矣X得老好老好的啦！

尋找春天的足跡，尋找友誼的足跡，尋找愛的足跡。

尋找春天的足跡作文5

隨著遠(yuǎn)處不時(shí)的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發(fā)著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)新的開始——春天。

我?guī)еＭ豌裤綄ふ抑禾臁?/p>

不知不自覺的我來到了一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在了大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對(duì)它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯！”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細(xì)雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說；春天——我要找到你！

前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來；沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛?。徊輩仓星嗤苓蛇傻慕兄?，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已經(jīng)是初春，但這小溪里的水還是有些涼?？粗@美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起，幸福感充滿我的心里，對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好！

時(shí)間不早了，我看著天邊的夕陽散發(fā)出金黃的余暉，于是我準(zhǔn)備回家了，夕陽下我一個(gè)人走在小路上心里充滿了成就感。“我找到春天啦！”我大聲地喊著。我又跑進(jìn)田野里，穿梭在花叢中，就像是一只小小鳥，自由的飛翔……

尋找春天的足跡作文6

“春天在哪里呀，春天在哪里……”人們都說春天來了，可是，春天在哪里呢？就讓我們一起去尋找春天的足跡吧！

看，山坡上的小草，從地里鉆出了小腦袋，露出了蔥心似的嫩芽；小溪邊的柳枝也變成了淺綠色，芽苞咧開了嫩綠的小嘴；青的草，綠的葉，還有紅色，橙色，黃色，藍(lán)色，紫色和白色的花，都如同趕集似的聚攏來，為大地鋪上了一層鮮艷的毯子。真是百花爭(zhēng)艷，綠茵遍地，遍地皆春呀！

春風(fēng)微微的吹拂著。吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千山疊錦披翠，吹綠了千山萬壑，大江南北！不知什么時(shí)候，牛毛細(xì)雨下了起來。春雨貴如油。那雨像絲線一樣細(xì)，像面粉一樣輕，無聲無息地下著。如煙如粉，像是籠罩在輕紗里一般，又有如夢(mèng)幻般的蓬萊仙島。春風(fēng)徐徐，春雨綿綿，真是美不勝收！

春天，在樹林里，可愛淘氣的小松鼠隨處可見，他們?cè)谥︻^東蹦西跳，歡快極了！河邊的小烏龜也告別了冬眠，在陸地上尋找食物……

??！春草發(fā)芽，春暖花開，鶯歌燕舞，這難道不是春天的足跡嗎？

尋找春天的足跡作文7

春天，是那萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是那鳥語花香的季節(jié)；春天是農(nóng)民伯伯新希望的開始。??！春天有著那獨(dú)一無二的風(fēng)景，讓我們來細(xì)細(xì)欣賞吧！

首先先讓我們聽一聽那動(dòng)聽的春之聲吧！一聲清脆的叫聲劃破天空，小燕子穿著黑色的燕尾服從南方飛回來了，小燕子那響亮的叫聲好像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”細(xì)密的春雨沙沙的下著，每一滴雨水灑向萬物生靈。被冬爺爺封印住的小溪終于被春姑娘喚醒了，它歡快的唱起了歌，發(fā)出了叮咚、叮咚、嘩啦、嘩啦的歌聲，多么美妙的聲音啊！

然后讓我們看一看那美麗的春之色吧！看，柳樹翩翩起舞，像是在梳理她美麗的秀發(fā)，又像是在說：“看我的舞姿漂亮吧！”小草好奇地鉆出來，高興地看著外面的世界，光這些單調(diào)的綠色可不行，第一個(gè)添彩的是金黃的迎春花，接著是紅如血的海棠花，粉如霞的桃花，白如雪的梨花……五顏六色，絢麗多彩。

最后在我們聞一聞春之味吧！沁人心脾的花香把我們吸引來了，真是讓人心曠神怡呀！春雨過后，泥土的氣息，小草的芳香融合在空氣中。

春姑娘就這樣走啊走啊，她走遍大地的每一個(gè)角落。春姑娘走過的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。

尋找春天的足跡作文8

春天在哪里？春天在大森林里?？?，結(jié)冰的河面融化了，跳動(dòng)著的碧波代替了冷漠的冰面；暴漲的春水，從不知名的地方滾滾跑來，那嘩嘩的腳步聲，仿佛在歡快地唱著：“春天來了！春天來了??？于是，萬物開始蘇醒，樹木吐出新芽，鳥兒在枝頭上歌唱，大地披上了嫩綠的新裝。大森林里可真熱鬧！

春天在哪里？春天在春風(fēng)里。春風(fēng)把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹綠了。春風(fēng)把果園里的蘋果吹紅，把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春風(fēng)你將萬物都吹得成熟了！

春風(fēng)吹過后，春雨也來湊熱鬧！

瀟瀟的春雨，像綿綿不斷的銀絲，輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上，綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果，正在大口大口地喝著甘甜的雨水。雨停了，每個(gè)地方都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠，如果你深吸一口新鮮的雨后空氣，就好像你在綠樹成蔭的大森林里盡情嬉戲一樣。

想到這里，我突然想起一句話：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。是的，這句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)。春天是萬物蘇醒的時(shí)候，對(duì)于我們來說，春天就是新的一年的開始，也是我們要去追求一個(gè)新目標(biāo)的開始！

我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個(gè)人的眼睛里，就在我們每個(gè)人的心里。因?yàn)?，在我?mèng)中的眼前就是一片美麗動(dòng)人的春天風(fēng)光！

春天，其實(shí)你無處不在！

尋找春天的足跡作文9

隨著遠(yuǎn)處不時(shí)的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發(fā)著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)新的開始————春天

我?guī)еＭ豌裤綄ふ抑禾臁?/p>

不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對(duì)它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯！”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細(xì)雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說；春天————我要找到你！

前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來；沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼?？粗@美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起，幸福感充滿我的心里，對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好！

時(shí)間不早了，我看著天邊的夕陽散發(fā)出金黃的余暉，于是我準(zhǔn)備回家了，夕陽下我一個(gè)人走在小路上心里充滿了成就感?！拔艺业酱禾炖?！”我大聲地喊著。我又跑進(jìn)田野里，穿梭在花叢中，就像一只小小鳥，自由的飛翔……

尋找春天的足跡作文10

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間，她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊(yùn)藏著無限的`生機(jī)，但她害羞地掩藏起自己的容貌，好像在跟我們玩捉迷藏，要我們?nèi)ふ宜淖阚E。

春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦，我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了春雨里，春雨潤醒了花草樹木，他們一起來吟唱著春姑娘的到來，草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春影；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開了鮮艷的笑臉，大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的氣味。哦，我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽的音符，演奏出春天的第一樂章。哦，我找到了春姑娘的足跡。

哦！我明白了，春姑娘的足跡留在了世間各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。

我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長(zhǎng)。一年之計(jì)在于春，我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗動(dòng)人。

尋找春天的足跡作文11

我獨(dú)自一人走在田邊的小路上，一陣濃郁的花香沁入我的心。是什么如此芳香？我抬起頭，看到了一片金黃。啊！是油菜花！成片成片的油菜花仿佛是一片一望無邊的花海，油菜花在陽光的照耀下顯得格外美麗，在風(fēng)中微微搖動(dòng)著……瞧，春姑娘在油菜花田里！

走過油菜花田，我走進(jìn)一片樹林。樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽?jī)?，又翠又綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆有一顆碧綠的寶石。妝點(diǎn)著樹木。隨著一聲“唧唧啾啾”的聲音，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臉渲ι蠑D滿了麻雀。它們又唱又跳，一會(huì)兒仿佛是歌唱家，在枝頭不停地鳴叫，仿佛在舉行一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)；一會(huì)兒仿佛是舞蹈家，在枝頭上又蹦又跳，仿佛是它們?cè)诨ハ嗲写栉杷?。我撫摸著一棵樹芽?jī)?，?duì)著自己說：“看，春天在我的手里?！?/p>

穿過樹林，就是一條小河。河里的水十分清澈，像一面鏡子，把天空、白天都拉了進(jìn)來，里面仿佛有著另一個(gè)多姿多彩的世界。我捧起一些水，感受著水的清涼與柔和。一條又一條小魚游過，它們?cè)谒镦覒蛲嫠Ｖ０?，春姑娘藏在了河里?/p>

春天在哪里？春天在哪里？我來告訴你：春天在花叢里，春天在樹林里，春天還在小河里，春天還在我們的心里！

尋找春天的足跡作文12

春天，象征著生機(jī)勃勃，象征著昌盛繁榮。人們熱愛它贊美它，我也盼望著春姑娘能早些來到。于是，我便在這初春時(shí)節(jié)尋找春的足跡。

“吧嗒！”剛出門，一滴水珠便蹦到了我頭上?！霸趺磿?huì)有水？是下雨了嗎？”我想著，抬頭一看，原來屋檐上的雪已經(jīng)融化，化了的雪水匯成一條條清澈的溪流，“咕嚕咕?！钡赝轮┌椎挠衽菹蚯氨既ァ?/p>

為何只穿一件單薄的棉衣還這么熱——汗珠一滴滴的往下流，手掌心里也沁滿了汗。再看看來往的行人——早已脫下了笨重的棉衣，穿上了襯衫。噢，這是春天的足跡！

看，那溪邊的柳樹上還殘存著一些雪。而在這層雪下面的柳條上，微微鼓出了綠茸茸、米粒大小的嫩芽。它團(tuán)著身軀，像是在夢(mèng)鄉(xiāng)中熟睡。不，其實(shí)它早已蘇醒，正在努力成長(zhǎng)，努力抽出它的第一片嫩芽，顯示出生命的氣息。

聽，幾只麻雀從窩里探出頭來，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，告訴人們春天已經(jīng)來到。它們撲棱撲棱翅膀，又飛到了電線桿上，乍一看，真像五線譜上的一個(gè)個(gè)小音符。

瞧，一群孩子從屋里飛奔出來，在院子里嬉戲著，打鬧著。它們踏著殘雪，舒展出縮了一個(gè)冬天的手腳，盡情地玩耍著。他們穿著五顏六色的衣服，像是在初春中飛舞的蝴蝶。

初春，它似乎含而不露，并不引人注意，但我找到了它，找到了它的美。它正顯示出春天特有的勃勃生機(jī)，讓萬物從沉睡中蘇醒，激勵(lì)人們奮發(fā)向上！

尋找春天的足跡作文13

放學(xué)后，我到足球場(chǎng)尋找春天的足跡。一路上，我看見兩旁的田地上，還有農(nóng)民伯伯耕耘播種，我想：春天農(nóng)民伯伯那么勤勞，秋天一定能大豐收。

不一會(huì)兒，就到了足球場(chǎng)。哇！現(xiàn)入眼前的足球場(chǎng)綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場(chǎng)真是有翻天覆地的變化??！那草叢坐上去，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。

我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時(shí)，我忽然聞到一股花香，原來是一叢已經(jīng)開放的野花?；▋荷l(fā)著香味，引來一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不愿離去似的。

足球場(chǎng)旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側(cè)耳傾聽，河流發(fā)出嘩嘩的聲音，它在唱著春天的贊歌。

足球場(chǎng)的對(duì)面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長(zhǎng)出來的葉子，你擠著我，我擠著你，互不相讓。一陣風(fēng)吹向竹林，發(fā)出沙沙的聲音，像在說悄悄話。

?。〈禾斓淖阚E已經(jīng)找到了，足球場(chǎng)的景色充滿了春的氣息。

尋找春天的足跡作文14

春天萬物萌生，花兒、小草、大樹都蘇醒了，到處都彌漫著春天的氣息！

春風(fēng)撫摸著大地，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，一棵棵迎風(fēng)挺立，像站崗的士兵一樣；有的小草在風(fēng)中低著頭像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花兒隨風(fēng)飄來一陣陣清香，仿佛是害羞的花仙子用仙女棒將各種香味灑在花中，讓花兒給我們帶來充滿香味的春天！小鳥嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停，給這個(gè)多彩多姿的春天又增添了幾分生機(jī)勃勃的景象！

春天，大樹的葉子悄悄的發(fā)了芽。看！不遠(yuǎn)處柳樹上那爭(zhēng)先恐后像綠色小船一般的柳葉，把柔軟的柳枝都?jí)簭澚搜?。咦！道路兩旁那黃燦燦的像喇叭似的花兒是什么花？走近一看，正是迎接春天的小禮儀——迎春花，一只只五顏六色的蝴蝶在花叢中歡快地飛來飛去，似乎在說：“迎春花，真美麗！”

春天是個(gè)繁忙的季節(jié)，不信你看，田間到處是農(nóng)民伯伯彎腰干活的身影，在這個(gè)播種的季節(jié)忙碌著播下一顆顆等待收獲的種子。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，大概說的就是這個(gè)道理吧！

春天的足跡散布在大地的每個(gè)角落，在小草上、在大樹上、在勤勞的農(nóng)民伯伯的汗水里、在充滿香味的花兒里……

尋找春天的足跡作文15

春天是個(gè)四季中最美的季節(jié)了，百花盛開，個(gè)個(gè)花朵爭(zhēng)奇斗艷。有紅的、黃的、白的、紫的，大地一片生機(jī)勃勃，燕子從溫暖的南方回到北方，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在贊美這美麗的春天，春姑娘提著顏料板給春天添上了五顏六色的色彩。

春天的花園各種各樣的花開了，金燦燦的迎春花；白色似玉的玉蘭花；紅艷艷的桃花……它們互相爭(zhēng)論著誰是最美的。美麗的花朵裝扮著春天。

春天，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞：國寶大熊貓風(fēng)箏；喜羊羊與灰太狼正要準(zhǔn)備決斗；老鷹風(fēng)箏飛上天空，像自由的小鳥展開翅膀，飛翔于藍(lán)天?？纯茨秋L(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)高，正如在比賽似的。

小草在春天努力生長(zhǎng)，下起了春雨，小草高興極了，仿佛在說：“終于可以讓我喝水了，我好渴呀！”于是小草就大口大口的喝著春天的雨水，不一會(huì)兒，雨停了，萬物煥然一新，小草繼續(xù)喝著那甜甜的雨水，長(zhǎng)得高更高了，風(fēng)一吹，小草隨風(fēng)搖擺，跳舞起舞的姑娘。

春天太美了，我要贊揚(yáng)這美麗的季節(jié)，在這美麗的春天里好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春。

第四篇：尋找春天的足跡作文通用

尋找春天的足跡作文通用15篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的尋找春天的足跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找春天的足跡作文1

冬天悄然離去，迎來了生機(jī)勃勃的春天，所有的事物都煥然一新，大自然仿佛換了一件衣服，這不，我約了姐姐一起去尋找春天的足跡。

來到花園，草地上的草悄悄地探出了腦袋，披上了或濃或淡的新衣服；草地上也開滿了小花，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，有白的，黃的，紫的；有純潔的，嬌小的，艷亮的；就連小樹也充滿了春天的氣息，你瞧，一片片嫩綠的葉子從樹梢冒了出來，生氣極了！我抬頭望了人望，春天的天空也是難么的美，藍(lán)藍(lán)的天空夾雜著幾朵云彩，空中不時(shí)飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著，好像在贊美春天，歌唱春天。

我和姐姐一起登上了山頂公園，一路積雪已融化了，一棵棵樹在路邊陳列著，顯得朝氣蓬勃，在山頂上，我吹著東南風(fēng)，暖暖的，非常舒服，我和姐姐試著用心去感受春天，春天在我心里似乎是溫暖的，純潔的，美麗的……

我和姐姐都找到了春天。春天像一冊(cè)翻不完的彩色畫報(bào)，而大地就是個(gè)大舞臺(tái)，大自然的每一樣?xùn)|西都在這里表演著拿手絕活，讓我們看見了姹紫嫣紅，春天美麗的一幕幕……

尋找春天的足跡作文2

“春天在哪里呀，春天在哪里……”人們都說春天來了，可是，春天在哪里呢？就讓我們一起去尋找春天的足跡吧！

看，山坡上的小草，從地里鉆出了小腦袋，露出了蔥心似的嫩芽；小溪邊的柳枝也變成了淺綠色，芽苞咧開了嫩綠的小嘴；青的草，綠的葉，還有紅色，橙色，黃色，藍(lán)色，紫色和白色的花，都如同趕集似的聚攏來，為大地鋪上了一層鮮艷的毯子。真是百花爭(zhēng)艷，綠茵遍地，遍地皆春呀！

春風(fēng)微微的吹拂著。吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千山疊錦披翠，吹綠了千山萬壑，大江南北！不知什么時(shí)候，牛毛細(xì)雨下了起來。春雨貴如油。那雨像絲線一樣細(xì)，像面粉一樣輕，無聲無息地下著。如煙如粉，像是籠罩在輕紗里一般，又有如夢(mèng)幻般的蓬萊仙島。春風(fēng)徐徐，春雨綿綿，真是美不勝收！

春天，在樹林里，可愛淘氣的小松鼠隨處可見，他們?cè)谥︻^東蹦西跳，歡快極了！河邊的小烏龜也告別了冬眠，在陸地上尋找食物……

啊！春草發(fā)芽，春暖花開，鶯歌燕舞，這難道不是春天的足跡嗎？

尋找春天的足跡作文3

“春雨送春歸，飛雪迎春到”春日來臨，生機(jī)盎然，春意綿綿，江邊人來人往。

在江的盡頭，像墨一般的霧中，透出一抹黛色，乳白色的霧像紗巾一樣飄曳。茫茫白霧中遠(yuǎn)處的建筑物若隱若現(xiàn)，不斷的山脈一點(diǎn)點(diǎn)地顯露出來，我邁著向往的步子，踏像這滔滔江邊，“嘩嘩嘩”，江水清脆的交響曲似乎永遠(yuǎn)地播放，沖刷著我的耳朵，我像江邊靠近，小心翼翼地踩著每一塊石頭，最后站在一片被水滋潤過的土上，我瞧見江水好像是一層一層的，每一層都是那么得清澈，越來越近，我腳前的水是淡綠色的，遠(yuǎn)方是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，顯出一種特殊的唯美。江水一次次地蔓像岸邊，興奮地想涌上來。江邊是一塊草地，被春雨洗禮過的碧草，身上還掛著天堂的淚珠，頑強(qiáng)地向上長(zhǎng)，粗壯的草根結(jié)實(shí)地扎在土中。冬日光禿禿的樹枝上，有許多生命正好奇地探出頭來，觀望這美麗的世界。草地邊是由磚塊鋪成的道路，依偎在路旁的水杉，整齊而密集地挺立在雜草中，橘黃色的樹葉優(yōu)美地垂著，一片橘色。在蔚藍(lán)的天空中放飛著黑色翅膀的老鷹風(fēng)箏，和幾朵零零散散的云，一切都那么實(shí)實(shí)在在。柳條上泛著新綠，自由地在江邊搖曳，柳干婀娜著苗條的細(xì)腰，甩著綠里透棕的長(zhǎng)發(fā)，波光粼粼的水面像鎖著眉頭，不斷地翻滾著。春天肯定到了，因?yàn)橐呀?jīng)有了她的影子。

我登上一塊大巖石，眺望遠(yuǎn)方，碧海青天，長(zhǎng)天一色……

尋找春天的足跡作文4

漸漸的，冬天的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，那一片片晶瑩的雪花消失了，同時(shí)帶走了冬天的寒冷，微風(fēng)拂過那新生的嫩芽，你聽——春天的腳步，近了……

漫步在山間，伴隨著春天的腳步，我尋覓著春的足跡，初春的景象，別有一番詩意，地上覆蓋著薄薄的積雪，小草隱約露出一點(diǎn)羞澀的綠。我想，那大概是冬爺爺與春姑娘的交接儀式。山林里的清晨，小橋流水的溪間，空氣格外清新。

繼續(xù)向前走著，花兒含苞待放，大樹剛剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)小小的嫩綠色的芽?jī)?，那些芽?jī)弘m然看起來微不足道，卻很吸引我的注意，我的心仿佛被他們所牽動(dòng)，那是弱小的生命?。∈窃诤涞沫h(huán)境中頑強(qiáng)拼搏的生命！他們雖然弱小，卻不向外界屈服，在大自然中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，它們像一個(gè)個(gè)小小火苗，溫暖著這個(gè)世界，也點(diǎn)燃了我心中愛的火花！

就這樣，我呆呆地在那里看著它們，足足思考了一個(gè)小時(shí)，太陽露出了紅撲撲的臉龐，初春的景色，雖不說十分驚艷，但別有一種恬淡的美。

和煦的陽光灑向大地，照耀著那一個(gè)個(gè)嫩綠色的小臉龐，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，唱出春的旋律，這也提醒我，該回家了。

最終，我依依不舍地慢慢離開了……

小花、小草，你們要堅(jiān)強(qiáng)，努力地生長(zhǎng)；小鳥、小樹，你們一定要和諧相處；陽光、云朵，愿你們?yōu)檫@個(gè)世界帶來更多溫暖……再見了！

摯愛的春天，明年，我們相約再見……

尋找春天的足跡作文5

春暖花開，萬物復(fù)蘇上周六我坐在窗臺(tái)前看到了花草樹木都長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，我真想走出家門，摘下口罩，自由呼吸。于是我找爸爸媽媽商量：我想騎單車去找春天，媽媽說：可以呀！這個(gè)提議好！我說道：我們說干就干，我和媽媽騎單車先出發(fā)，爸爸和弟弟開車，我們到萬樓集合。我說完就和媽媽一起準(zhǔn)備好水、頭盔、口罩等裝備，給自行車打足氣，檢查好車況我們就一起上路啦。

我們沿著二環(huán)線一路向東騎行，騎到了桃源路口，我看到了一片油菜花，我興奮的對(duì)媽媽說：快看！春天的顏色！我們一起去看看吧！我們停了下來，我走近看到了黃黃嫩嫩的油菜花，聽到了勤勞的蜜蜂嗡嗡的聲音，聞到了油菜花的清香。我們欣賞了這美麗的油菜花后，就繼續(xù)向目的地前進(jìn)。

我們騎行到竹灣山莊就和爸爸弟弟匯合了。我說：弟弟！你要不要加入我們的騎行？好呀！弟弟說道！說完我們繼續(xù)出發(fā)了！

門前大橋下，游過一群鴨！快來快來數(shù)一數(shù)！二四六七八。媽媽快看！橋下好多鴨子！我們騎到五橋附近時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群鴨子在河里嬉戲玩耍，有的把頭鉆進(jìn)水里找食物，有的拍動(dòng)翅膀飛起來。好可愛的一群鴨子??！弟弟說道。

我們數(shù)完鴨子后，我們就一鼓作氣騎到了萬樓。我們一家人在草坪上踢足球、飛飛盤，感受著春天的歡樂！

尋找春天的足跡作文6

春天來了，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，到處都是生機(jī)勃勃的樣子。可是，春天到底在哪里呢？

春天在小草里。瞧，原來是凍得硬硬的泥土被春天松軟了，小草從泥土里探出了小腦袋，既像在問白云姐姐春天是否到來，又像是為了感謝“泥土媽媽”的養(yǎng)育之恩而努力成長(zhǎng)?；囊吧?，一顆顆頑強(qiáng)的小草正在加倍努力地成長(zhǎng)，就像一個(gè)個(gè)新的希望。

春天在柳樹里。看，柳樹姐姐把一條條剛長(zhǎng)出來的嫩綠的“頭發(fā)”舒展開。微風(fēng)拂過，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，讓人流連忘返。

春天在田野里。放眼望去，農(nóng)民伯伯們?cè)诿χN。一顆顆雨點(diǎn)般晶瑩的汗珠像跳傘的娃娃一樣，被風(fēng)一吹，就從農(nóng)民伯伯的臉頰上滾落下來。一顆顆種子被種在肥沃的泥土里，種下了豐盛的果實(shí)，種下了人們新的夢(mèng)想。

春天在孩子們的歡聲笑語里。孩子們脫下棉衣裳，成群結(jié)隊(duì)地跑出家門，手拉著手春游，踏青，放風(fēng)箏，笑聲一片。

其實(shí)，春天就在我們眼前，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天無處不在。

尋找春天的足跡作文7

春天，當(dāng)這個(gè)美麗而又溫暖的季節(jié)來臨時(shí)，小草早已把身子挺直，換上了嫩綠的春裝，像軍隊(duì)中的士兵一樣；為了迎接春姑娘，五顏六色的小花也組成了一支樂隊(duì)，她們有的唱著歡樂的歌曲，有的吹著響亮的喇叭，有的吹著悠揚(yáng)的笛子，歡迎春姑娘地到來。

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。當(dāng)她看到大地的生靈們?yōu)樗隽诉@樣精心的準(zhǔn)備時(shí)，她舒心地笑了，輕輕地吹了一口氣——風(fēng)。春天的風(fēng)，并不像冬天的風(fēng)那么刺骨，也不像秋天的風(fēng)那么蕭瑟，更不像夏天的風(fēng)那么火熱，而是那么柔和，那么溫暖，使人心曠神怡，神清氣爽。

聽！那是小燕子的歌聲，它們唧唧喳喳地在樹上歡蹦亂跳，愉快地唱著歌。我向前靠近它，它們就“呼”地飛到了電線上，我慢慢的遠(yuǎn)離它，它們又飛回到了樹枝上，像是和你捉迷藏。

春姑娘走到了大山上，大山變青了；春姑娘走到了田野里，莊稼變綠了；春姑娘走到了果園里，果樹開花了；春姑娘走到了小湖邊，湖面的冰融化了，清澈的湖水好像一面鏡子，倒映著楊柳姐姐婀娜多姿的身影。

哦！我終于發(fā)現(xiàn)了，春姑娘的足跡灑遍了人間，讓人們都感受到了春天的美麗，春天的風(fēng)采，還有她那蓬勃的氣質(zhì)。

春天，她送給我們大自然美麗的景色，我愛春天，愛姿態(tài)萬千的春天！

尋找春天的足跡作文8

春是生機(jī)的、有活力的、委婉的、清新的、動(dòng)人的。沿著桃花飄過的地方，一路尋找春天的足跡。在我的艷麗，春，就像一個(gè)已經(jīng)見過我去數(shù)次面的陌生人，它的每一次到來，都正值我的每一次成長(zhǎng)。隨著迎春花的盛開，春帶著一身翠煙來到我的`面前，洗去我身上所有戾氣，讓我貪戀她溫柔的懷抱，沉醉不愿醒來。

鳥兒們抖抖羽衣，站在冒出綠芽的樹梢，豪氣地望著云兒和風(fēng)兒纏綿嬉戲，蝴蝶流連在百花之間，梨花朵朵綴滿樹梢。

我貪戀春色，貪戀她的婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人，世間萬物也都貪戀春色，貪戀她的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，她的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！边@些都是春天的足跡，春帶著美好與希望，帶著曖昧和相似降臨人間，觸碰我心底最柔軟的地方。

窗外的世界好似一張油畫，桃花的粉紅渲染了半邊的天空，掛在樹上的風(fēng)箏隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，草地綠茵茵的，鋪一張?zhí)鹤犹上?，抬頭望著藍(lán)天，幾只燕子悄悄飛過，時(shí)不時(shí)一些小飛蟲拂過臉頰，用手揮一揮，竟揮來一陣杏花的醉香。春天，總是給人帶來意想不到的驚喜，總是讓人輕易淪陷。

柳綠桃紅梨白花黃，春雨給每一個(gè)生命插上一對(duì)希翼，綿綿地，輕輕地，小心溫柔的滋潤著世間萬物，落在石階上，滴滴嗒嗒地訴說著它嘎的柔情，打在睫毛上，眼里浮現(xiàn)一層水霧。

連春雨都這般溫柔。

懷著一份樸素日常而田碩喜悅的心情，才發(fā)現(xiàn)春的每一次到來，都是給萬物帶來希望，給人間送去柔情。

尋找春天的足跡作文9

“呼呼呼……”你們聽，這首什么聲音？原來是春風(fēng)??！在亭子里，一陣春風(fēng)吹過，我看見春姑娘來到了這個(gè)世界，她似乎對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，她帶著春風(fēng)左瞧瞧，右瞧瞧，開始了她的旅行……

她帶著春風(fēng)來到了田野，給田野灑上了一層薄薄的輕紗；她來到小溪前，吹過一陣輕風(fēng)，波光粼粼，水面上下的小動(dòng)物們異口同聲地說：“多美的景色，多涼爽?。　彼低祦淼叫∨笥淹嫠５牡胤?，陪他們玩“捉迷藏”，看它們揚(yáng)起歡樂的浪花……桃花已經(jīng)展開了五片花瓣，剛下完朦朧的春雨，使它變得晶瑩透亮，花瓣像穿了裙子一樣，春風(fēng)吹過，就翩翩起舞，它那粉嫩粉嫩的外衣，襯托出了里面嫩黃色的小花芯，花芯像一個(gè)個(gè)小小觸角，春風(fēng)像用手指輕輕地“碰”了一下，它就含苞待放，像是一顆顆小火苗，襯托了春天的生機(jī)勃勃……小燕子在桃樹的樹枝上隨著春風(fēng)的旋律唱起了歌兒，襯托出了春天的美好：小蜜蜂在桃花上采蜜，讓春天變得更加美麗！

春天無處不在，我愛春天，我更愛大自然！

尋找春天的足跡作文10

春姑娘帶著生命和希望，來到了人間，她晝夜趕路，她穿過樹林，飛過小溪，來到了人間，我們來到大自然尋找她的足跡！

冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開發(fā)，鳥兒們歡快地在枝頭唱著歌兒，仿佛在歡迎這春姑娘的到來；魚兒在水里演繹這鯉魚跳龍門的精彩表演，仿佛暗示著今天春天將更加得美好；小草羞澀地從地面探出頭來，望見四周沒人，便一下子蹦了出來，為景色增添一絲秀麗。

看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個(gè)世界都閃著綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們?cè)谶@新的一年中取得更好的成績(jī)。

瞧，牛毛似的細(xì)雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽?jī)何⑽㈩潉?dòng)著，恰似一個(gè)頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個(gè)新的世界，這個(gè)世界如此明澈，那般美麗。這個(gè)世界的人們?nèi)绱顺C健。

春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)春天無處不在。美麗的春天，動(dòng)人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。

尋找春天的足跡作文11

星期六，我和媽媽在世紀(jì)公園里尋春。我們興高采烈地走著，不一會(huì)兒就到了世紀(jì)廣場(chǎng)。

世紀(jì)廣場(chǎng)換上了一套新綠的套裝。整個(gè)都變綠了。草地以前是嫩黃的，現(xiàn)在片的嫩綠了；樹木以前是枯枝敗葉，現(xiàn)在又點(diǎn)兒綠葉了。一陣微風(fēng)刮過，柳樹搖擺著它新生的枝葉，像一個(gè)小女孩在搖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我 也起頭一看，幾只飛累的鳥兒停在樹上，把這美麗的景色打扮得更加美。風(fēng)經(jīng)過花叢中，把芬芳撲鼻的花香傳的遠(yuǎn)處，那香味在我身邊經(jīng)過，讓我聞了還想聞。

我 們往前走，抬頭一看，天空變成了五顏六色的，十分好看，你知道天空為什么五顏六色嗎？告訴你吧，那是有許多人在放風(fēng)箏。你看那老人放的風(fēng)箏多高呀！高的快 要直插云霄。還有些小孩只跑不動(dòng)，停了下來，風(fēng)箏也從天上落了下來。多熱鬧呀！我好想看見幾只小燕子從南方飛回來，正在尋找他們溫暖的家呢！

又走了幾步，有許許多多小花，紅的、白的、黃的、紫的……小花在太陽的照射下露出了笑臉，在草地上快樂的跳舞。太陽也照射到小草，它悄悄的把頭伸出地面。

?。〈禾煺婷腊?，我愛春天.

尋找春天的足跡作文12

我不是那種感官細(xì)膩的人，再加上廣州的四季分界又很模糊，所以經(jīng)常把季節(jié)搞混?？删退闶俏疫@樣的人，卻也還有執(zhí)著的地方。

我喜歡春雨，這是一整個(gè)春天唯一值得我高興的事。

臨近過年時(shí)，這兒總會(huì)先下一兩場(chǎng)雨，就像捷報(bào)一樣。這時(shí)的雨往往下得比較大，有時(shí)接連幾日都不停，非要等到她把一切都洗凈了方肯罷休。沒開放的花也在這之后陸陸續(xù)續(xù)地開放了，展示著自己的美麗。母親最惱這種天氣，衣服總是曬不干，到了陽臺(tái)快要晾不下的時(shí)候，她便開始發(fā)牢騷了。對(duì)于我來說，這也算是春天快要來臨時(shí)的一點(diǎn)樂趣。

過完了年，雨便變得溫柔了些。一場(chǎng)雨也就兩三分鐘左右，從家里的窗子往外看也看不見雨絲，帶著傘的人也都懶得撐開，這雨也就變得若有若無了。靜靜的，染濕了誰的一抹香肩，又悄然離去。

開學(xué)之后，這雨就又活躍起來了。學(xué)校的風(fēng)雨走廊有一大截是用塑料搭的，一下雨就會(huì)發(fā)出很大的響聲。如果在上體育課時(shí)遇上這種情況，我的心情便會(huì)分外的好。雨敲打的哪里是塑料棚，是我的心??！

再后來，這雨干脆就不下了，我便知道夏天快要來了。我開始怨自己沒有好好珍惜那潤物細(xì)無聲的雨。好在我們明年還能相會(huì)，但那調(diào)皮的雨肯定又不一樣了吧。

尋找春天的足跡作文13

不知不覺，春姑娘已悄然來到了我們身邊，她帶著色彩斑斕的調(diào)色盤，為大地?fù)Q上了一身新裝。

春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花，略帶嬌羞的杏花，笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花，都像趕集似的聚攏來……

春姑娘在田野編織鵝黃的地毯。油菜花的清香沁人心脾，讓人心曠神怡！仰望湛藍(lán)藍(lán)的天空，遠(yuǎn)望金燦燦的田野，耳邊傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲……好一派生機(jī)勃勃的景象！

清澈見底的小河邊，柳樹揮動(dòng)著雙臂翩翩起舞，仿佛在迎接春天的到來。河面上，一群年幼的小鴨子跟著鴨媽媽捕食呢！河里，可愛的小魚小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來擺去，躲躲藏藏。好不開心！

在春姑娘的帶領(lǐng)下，我來到了小朋友的天堂。在郊外，幾個(gè)頑童在這邊追逐打鬧，開心極了！那邊，小朋友拿起了等待已久的風(fēng)箏。放飛高聳的藍(lán)天，風(fēng)箏在天空中

自由自在的飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊回蕩……

春天就像詩中說的那樣：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！贝禾焓且恢眲?dòng)聽的歌，一幅迷人的畫，充滿了活力與生機(jī)。哦，春天來了！

尋找春天的足跡作文14

寒冷的冬天過去了，春天終于來了。我決定到東昌湖邊，為得是——尋找春天的足跡。

還未到湖邊，我就聞到了一陣淡淡的清香——迎春花開放了。我立刻跑過去，只見開放的花呈黃澄澄的五角形，就連含苞待放的花骨朵也正在笑瞇瞇的望著我哩！我和爸爸小心翼翼地挖出一株，用袋子裝好，準(zhǔn)備帶回家栽到花盆里、接著，我們發(fā)現(xiàn)了剛發(fā)芽的柳枝，在風(fēng)中搖曳，一片片嫩葉好像在和我們招手，好像在對(duì)我們說：“春姑娘來了！”后來，我們發(fā)現(xiàn)了草地上極小極小的“綠點(diǎn)點(diǎn)”，也就是小草的嫩葉，只有仔細(xì)觀察才可以看到。我想：這些草一定會(huì)長(zhǎng)得比以前更好！走著走著，我聞到一股濃烈的香味，聽到一陣嗡嗡聲，抬頭一看，哇！太好看了，榆葉梅開花了！那一朵朵花瓣泛出淡淡的粉紅，多么美好！我繼續(xù)向前走，又看見了一棵粗壯的大樹，上面的新葉片十分新綠，翠的好像是透明的了。運(yùn)河水碧綠碧綠的，春的腳步也越來越近了。

春天帶著生命和希望步履輕盈地來了。在這樣的春天里，我們這些“祖國的春天”更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

尋找春天的足跡作文15

春天在哪里？春天在哪里？我問過爺爺奶奶，問過爸爸媽媽，他們的回答都是：春天就在你的眼睛里。我懷著幾分疑惑，幾分好奇，和爸媽一起到大自然中去尋找春天的足跡！

我們背上輕輕的行裝，迎著初升的太陽，來到田間小路尋找春姑娘的足跡。天空中變化莫測(cè)的白云在悠閑的散步，路邊的田野上各色各樣的花競(jìng)相開放：粉紅的桃花，雪白的梨花，金燦燦的是油菜花。小草們也不甘落后，一個(gè)個(gè)探出頭來，毛茸茸的，就像是給大地鋪上了碧綠的地毯。春風(fēng)徐徐吹來，不時(shí)傳來陣陣花香。抬頭遠(yuǎn)看，一棵棵茂密的大樹像給高山披上了綠色的盛裝。山坡上架起的一座座鐵塔就像一個(gè)個(gè)勇士日夜守衛(wèi)著高山。

我們扛起小鋤頭，迎著和煦的微風(fēng)，來到翠綠的竹林間尋找春姑娘的足跡。有的竹子挺著腰桿擋住風(fēng)沙；有的竹子彎著腰像在給我們敬禮；有的竹子旁已冒出點(diǎn)點(diǎn)筍芽?jī)海犻_雙眼欣賞著美麗的世界。林間小道，陡峭狹窄，我們努力扶竹而上。竹林間不時(shí)傳來瀑布的聲音，好像一個(gè)音樂家在彈著歡快的樂曲，給我們緩解疲勞。

我們踩著音樂的節(jié)拍，迎著溫暖的陽光，來到碧綠的水池邊尋找春姑娘的足跡。水池中的水清澈見底，小魚兒在水中快活地游來游去，我連忙彎下腰去捧起水喝了一口：清清涼，甜滋滋的！站在水池邊，舉目遠(yuǎn)看，只見群山與明凈的天空交相輝映，如詩如畫，美不勝收。

哦，春天就在我們的眼睛里，春姑娘的足跡遍布整個(gè)大自然。親親我親愛的春姑娘，親親我熱愛的大自然！

第五篇：尋找春天的足跡

尋找春天的足跡9、0級(jí)的島國地震，奔涌而至的濁流滾滾，沒有阻擋住自然界的春天。2012的末日之說，悄然興起的搶鹽風(fēng)潮，沒有抑止住萌動(dòng)的春心。是啊，春天到了，天氣不知不覺地變暖。穿著棉衣已有些汗意。我追隨著春天的腳步去尋找春天的足跡。

非常時(shí)刻

雖然才是初二，可學(xué)生們已感受到中考結(jié)業(yè)前的緊迫。每天早上很早便來到教室。利用早上的寶貴時(shí)間，背天文地理，識(shí)飛禽走獸，忙的不亦樂乎。

角落里，還有一個(gè)毫無知覺的異類?？赡苓€沉浸在冬天的睡夢(mèng)中吧。接連兩次小考，成績(jī)皆2字打頭。家長(zhǎng)無計(jì)可施，師者也勸說無益。自己更是無動(dòng)于衷，大有“眾人忙碌我獨(dú)閑”的大將風(fēng)度。也罷，勸不動(dòng)咱就舍棄。不過也有不甘。再發(fā)動(dòng)一下群眾吧，實(shí)在不行，就讓她到下一個(gè)年級(jí)去涅槃！反正年紀(jì)小，個(gè)頭也不高。課間，詢問進(jìn)展，結(jié)果讓我大吃一驚。學(xué)生們?cè)谠囂胶?，竟想出幫她學(xué)習(xí)的良策，什么時(shí)間誰負(fù)責(zé)講題，誰負(fù)責(zé)考查，短期內(nèi)的目標(biāo)一一羅列清楚。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻，學(xué)生——讓我感受到集體的春光。

魚水之情

終于盼來了周末，可以好好的休整一下。清掃一下衛(wèi)生，讓自己的心情愉悅一些。上上網(wǎng)，聽聽歌，把工作的煩惱暫且拋到九霄云外?！扳忊忊彙彪娫掜懫穑拔?，你好?！薄袄蠋?，你在家嗎？”“哦，在，怎么了？”“沒什么，在家就好。”放下電話，心中暗想，這小鬼又在搞什么名堂。狐疑間，敲門聲打斷了我。打開門一看，是小S，手里拿著一個(gè)罐頭瓶子，仔細(xì)一看，竟然是兩條小魚，歡快地游著。看到魚我更不解，不知其意。到了晚上，《送魚記》解開了謎團(tuán)。其中是一段是這樣寫的：

去學(xué)古箏時(shí)、看見那魚真美、想買兩條、但一直沒有買、今天下午、我就和朗買了兩條、給語文送去、其實(shí)、也挺糾結(jié)的、不知道、只不過我不希望語文不高興、小魚的記憶只有7秒

7秒過后=

所有不開心都會(huì)忘記、那些不快都會(huì)忘記、所以,老師---你記得嘴角上揚(yáng)、哦、對(duì)了

那只叫鳳尾的可以生小魚、生完了記得給我一條玩玩喲、我的眼角有些濕潤，那份感動(dòng)溢滿心間。鍵盤敲起：謝謝你的小魚，更謝謝你的一份心意。我一定嘴角揚(yáng)起，一直揚(yáng)到你擁有燦爛的人生。

在極度抑郁的日子，小魚——讓我欣賞到水中的春色。

窗臺(tái)一隅

我愛花，確切地說是喜歡正開花的花?；ㄩ_的時(shí)候，擺在書桌前，殷勤地澆水，施肥。過了花期，就打入了冷宮。擱在窗臺(tái)的一角，有時(shí)都忘了那兒還有花。這不，這盆芙蓉花如今就在窗臺(tái)的一角，寂寞地長(zhǎng)著葉子。記不起什么時(shí)候開的了，好像是去年冬天吧。無意中瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上綠意蔥蘢。到跟前一看，原來是那盆芙蓉花啊。記得開花時(shí)莖有點(diǎn)纖細(xì)，可現(xiàn)在，粗壯的莖，毛絨絨的葉子，墨綠墨綠的，好像能擠出綠汁來。土都快成了沙，可它的莖葉 沒有絲毫地枯萎，相反，是那樣的生機(jī)盎然。

在那個(gè)寂寞的角落，花葉——讓我領(lǐng)悟到等待的春情。

一花一世界，一葉一菩提。當(dāng)我們經(jīng)歷冬的磨礪舉步維艱時(shí)，一個(gè)思維的火花，凝結(jié)著質(zhì)樸無私的不離不棄；一條游動(dòng)的小魚，融會(huì)著高山流水的互勉互勵(lì)；一個(gè)被人遺忘的角落，貯蓄著堅(jiān)韌執(zhí)著的相憐相惜。

冬天即將過去，人間大地到處都是春的足跡，它---就在我的心里。有了春光的和煦，春色的旖旎，春情的蕩漾，還有什么值得畏懼！

松凈勻樂

2011年4月7日中午家中