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      小小百家講壇演講稿3分鐘

      時(shí)間:2019-05-13 11:15:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小小百家講壇演講稿3分鐘

      聞雞起舞的啟示

      大家好,今天我演講的主題是《聞雞起舞的啟示》

      同學(xué)們,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)聞雞起舞的故事嗎。這個(gè)故事的主人公叫祖逖,他是晉朝人,他從小立志報(bào)國(guó),為了能在戰(zhàn)場(chǎng)上殺更多敵人,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,每天夜里只要聽(tīng)到雞叫就起來(lái)練武,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持,后來(lái)成為一位愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。他那種刻苦勤奮的精神激勵(lì)著一代又一代的后人努力學(xué)習(xí)。

      讀了這個(gè)故事,我受到了很大的啟示。有人認(rèn)為,今天我們的國(guó)家安寧祥和,人們過(guò)上了幸福的生活,衣食無(wú)憂,有的同學(xué)游遍了祖國(guó)的名山大川,嘗過(guò)了山珍海味,對(duì)于戰(zhàn)亂連連的情景從未想象過(guò),認(rèn)為今天的和平會(huì)永遠(yuǎn)。這樣的想法錯(cuò)了,美帝國(guó)主義滅我之心不死,時(shí)時(shí)都在給我們制造麻煩,疆獨(dú)、藏獨(dú)等極端組織不斷制造事端,周邊國(guó)家也覬覦我們國(guó)家的疆土。我們的國(guó)家時(shí)時(shí)處在危險(xiǎn)中,我們要有一顆居安思危的愛(ài)國(guó)之心,從小就應(yīng)該心存祖國(guó),刻苦努力,學(xué)習(xí)本領(lǐng),強(qiáng)身健體,隨時(shí)準(zhǔn)備投筆從戎,報(bào)效祖國(guó)。如果我們現(xiàn)在不努力,沒(méi)有危機(jī)意識(shí),學(xué)無(wú)所成,身體病懨懨,一旦戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨,我們不但報(bào)不了國(guó),只怕最先成為槍下鬼,或者成為拖累國(guó)家的難民。

      同學(xué)們,讓我們以祖逖為榜樣,為祖國(guó)安??炭嗯?,堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)、鍛煉吧!

      同學(xué)們,加油!

      我的演講完畢,謝謝大家!篇二:小小百家講壇演講稿 悲情項(xiàng)羽

      大家好,我演講的題目是《悲情項(xiàng)羽》

      曾經(jīng)伏案讀漢史,痛心項(xiàng)王不渡江!

      當(dāng)年,22歲的項(xiàng)羽率八千子弟過(guò)江東,克城破敵。23歲渡漳水,破釜沉舟,三萬(wàn)士兵殺得三十萬(wàn)秦軍丟盔棄甲。

      26歲他指揮起義軍打到咸陽(yáng),推翻秦王朝,自稱西楚霸王,分封諸侯,號(hào)令天下。

      楚漢之爭(zhēng)的彭城戰(zhàn)役,霸王千里出擊,衰兵作戰(zhàn),數(shù)萬(wàn)楚軍打得五十多萬(wàn)漢軍幾乎覆滅。滎陽(yáng)戰(zhàn)役更是殺得劉邦狼狽逃命。

      可惜他是一個(gè)不懂政治的軍事家,最終他輸在老謀深算的劉邦手下。垓下之戰(zhàn),十面埋伏,霸王自感末日盡,一曲霸王別姬,唱哭了無(wú)數(shù)騷客文人。

      倉(cāng)皇而逃的項(xiàng)王在烏江岸上,踟躕不過(guò),是無(wú)顏見(jiàn)江東父老,還是懷念死去的虞姬呢?最終他毅然拔劍自刎,命獻(xiàn)烏江,結(jié)束了縱橫吟嘯的輝煌人生,年僅30歲。項(xiàng)羽的悲劇啟示我們干事業(yè)得講究方法:居上者,當(dāng)會(huì)用人,無(wú)知者,該努力學(xué)習(xí),創(chuàng)業(yè)者,應(yīng)會(huì)守業(yè)。身勇不如智勇,全面發(fā)展才能立于不敗之地。

      同學(xué)們,古人的成功、失敗對(duì)我們有良好的教育意義,讓我們共同珍惜光陰,在浩如煙海的典籍中汲取中華文明的精華;讓我們從讀書(shū)中學(xué)習(xí)智慧,使自己的思想更加強(qiáng)大,從而把我們的事業(yè)做大、做強(qiáng),把我們的職業(yè)做好、做細(xì),為國(guó)家、社會(huì)貢獻(xiàn)我們的光和熱吧!我的演講完畢,謝謝大家。篇三:小小百家講壇演講稿 讀俞伯牙摔琴謝知音3 讀俞伯牙摔琴謝知音

      今天我演講的題目是讀《俞伯牙摔琴謝知音》。俞伯牙戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉國(guó)的大夫,偶然經(jīng)漢陽(yáng)江,認(rèn)識(shí)樵夫鐘子期,于是結(jié)為知音,伯牙邀子期出游,子期以父母在不遠(yuǎn)游為理,沒(méi)有承諾,怕失信于伯牙。伯牙相約來(lái)年中秋到漢陽(yáng)江見(jiàn)子期。第二年,中秋時(shí)節(jié)伯牙如約而至,知道子期中途病隕,悲傷欲絕,嘆無(wú)知音,于子期墓前斷弦摔琴。

      這個(gè)故事看似講謝知音,其實(shí)還有一個(gè)踐行諾言的重點(diǎn)。今天的社會(huì),到處重諾輕信,諾而不踐。陷入誠(chéng)信危機(jī),人與人之間,企業(yè)與社會(huì)之間同樣諾而不信。到處搞爛尾工程,豆腐渣工程,當(dāng)初的一紙合同化為子虛。有的廠家為了利益,生產(chǎn)假冒偽劣藥品、商品,視生命為草芥。有的人為了個(gè)人利益,置親情、友情而不顧,騙三親六戚參與傳銷組織。在當(dāng)今社會(huì),誠(chéng)信已成為衡量一個(gè)人優(yōu)秀與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果我們不擺正自己的人生觀,為一些蠅頭小利而使自己失去誠(chéng)信,結(jié)果是十分可悲的。

      同學(xué)們,希望我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,樹(shù)立我們的良好人格,用我們的行為去感化他人吧!我演講完畢,謝謝大家。篇四:小小百家講壇演講稿 夜郎自大夜郎自信

      小小百家講壇演講稿 大家好,今天我演講的題目是《讀夜郎自大有感》。

      夜郎貴州的古稱,史記,西漢使臣經(jīng)過(guò)夜郎,夜郎王接見(jiàn)漢使者時(shí)問(wèn)他:漢朝和夜郎哪個(gè)大?如此無(wú)知的發(fā)問(wèn),引來(lái)一個(gè)流傳千年的笑柄,也成了貴州落后的代稱。

      殊不知,如今的夜郎今非昔比了,占地面積17萬(wàn)平方公里,人口三千五百萬(wàn),世界193個(gè)國(guó)家,有105個(gè)國(guó)家面積沒(méi)有貴州大,有158個(gè)國(guó)家人口沒(méi)有貴州多。難道夜郎還小嗎?

      西部大開(kāi)發(fā)為貴州插上了飛翔的翅膀,鐵路交錯(cuò),四通八達(dá),高速縱橫,川流不息,貴廣高鐵,開(kāi)通運(yùn)行。天塹變通途,貴州還封閉嗎?

      礦產(chǎn)資源聞華宇,水火發(fā)電西送東。世界涼都展懷抱迎四海賓,黃果樹(shù)瀑布魅力接五洲朋,百里杜鵑百里紅,梵凈山高云里通,安順龍宮吉祥龍,威寧草海鳥(niǎo)國(guó)中,荔波漳江耀明珠,雷山苗寨風(fēng)情殊,侗族大歌原生態(tài),彝族節(jié)日添風(fēng)采。遵義紅色遺址,赤水長(zhǎng)征豪情。茅臺(tái)醉嘉賓,毛尖顯鄉(xiāng)情。貴州景觀得天獨(dú)厚,貴州資源中國(guó)甲秀。

      沿海工廠內(nèi)地遷,栽下梧桐鳳凰棲,經(jīng)濟(jì)連年增,漲了又漲gdp,人民康寧,欣欣向榮。我們是夜郎的后人,抹掉昔日的蒙昧,開(kāi)足前進(jìn)的馬達(dá),憑借開(kāi)發(fā)西部的東風(fēng),以日新月異的速度發(fā)展,我們有理由相信,再過(guò)幾年貴州還將改頭換面。

      昔日的夜郎已成往事,今天的貴州風(fēng)生水起,通過(guò)一代代貴州人的不懈努力,貴州大地已經(jīng)盛開(kāi)繁榮之花。

      第二篇:小小百家講壇演講稿

      小小百家講壇演講稿 感恩父母,孝在心中

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

      中華民族有五千年的歷史,孝敬老人,尊敬長(zhǎng)輩是我們的傳統(tǒng)美德,我今天演講題是-----感恩父母,孝在心中。

      沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,又哪里來(lái)的我們。人們說(shuō):“母愛(ài)如水,滋潤(rùn)生長(zhǎng);父愛(ài)如山,遮風(fēng)擋雨?!?/p>

      我們不能忘記冬天里那一杯溫?zé)岬呐D?,不能忘記學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候,更不能忘記玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀。。。

      古人云:“百善孝為先,”或許有人會(huì)問(wèn),孝到底是什么?下面我給大家講一個(gè)故事:古時(shí)候,有一個(gè)叫王祥的小孩,他的生母去世了,父親再娶了一個(gè)妻子,就是王祥的后母。后母不喜歡王祥,可是,王祥很聽(tīng)后母的話,后母叫他做的事,他都盡力做好。一個(gè)寒冷的冬日,后母生了病,想吃活魚(yú),要王祥到河捉魚(yú)。天下著大雪,北風(fēng)呼呼的吹著,河水早已結(jié)冰,哪有魚(yú)呢?王祥想:我可以用體溫使冰塊溶化??!他脫掉衣服,臥在冰上,刺骨的寒冰冷得他牙關(guān)打顫,全身顫抖,但他仍然強(qiáng)忍著、忍著。。。突然間,他身體下的冰塊裂開(kāi)了,兩條鯉魚(yú)跳了上來(lái)。王祥大喜,抱著鯉魚(yú)飛奔回家,煮魚(yú)湯給后母吃。多么感人的故事,即使我們做不到這些,只要我們盡到自己的能力,哪怕給父母送上一顆糖果,他們也會(huì)感受到我們的心意。

      華夏大地,五千年的悠悠歲月,長(zhǎng)江黃河的滔滔玉液,孕育了多少優(yōu)秀的中華兒女。西漢的董永是一個(gè)聞名的孝子,他家里非常貧窮。他的父親去世后,董永無(wú)錢(qián)辦喪事,只好以身作價(jià)向地主貸款,埋葬父親。喪事辦完后,董永便去地主家做工還錢(qián)。

      古往今來(lái)的孝道給了我們太多的震撼與感動(dòng),它們用無(wú)聲的話語(yǔ),為我們?cè)忈屃恕靶ⅰ钡恼嬲x。

      孝,并非是長(zhǎng)之后才有的責(zé)任,也并非是用金錢(qián)就能彌補(bǔ)。其實(shí)孝就是愛(ài)。在母親被繁重的家務(wù)所累得疲憊不堪的時(shí)候,親手遞上一杯熱水;在爸爸拖著忙碌一天的身體回家的時(shí)候,主動(dòng)為他捶捶背;平時(shí)一句貼心的話語(yǔ),一個(gè)溫暖的擁抱,聽(tīng)從父母的教誨,不任性的與他們頂嘴。。。這些看似不起眼的小事,卻能讓父母感動(dòng)很久很久。他們不需要山珍海味,不需要千萬(wàn)豪宅,只是一次認(rèn)真的作業(yè),一張滿分的試卷。。。就能讓父母露出最欣慰的笑容,因?yàn)?,這里滿載著真誠(chéng)的愛(ài)!這便是給予他們最好的回報(bào)。

      作完功課之余,我們給父母洗洗腳,在父母出門(mén)之時(shí),為他們把鞋子準(zhǔn)備好,在父母的生日為他們點(diǎn)燃蠟燭,送上我們的祝福。。。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,不要等到他們離開(kāi)我們的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),這一切就太晚了。

      親愛(ài)的同學(xué)們,不要忘記父母的恩情,讓孝心永駐心中。最后,讓我們一起深情地對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)一聲:“爸爸,媽媽,我愛(ài)你們!”

      第三篇:小小百家講壇演講稿

      “小小百家講壇”演講稿

      繼承傳統(tǒng)文化 爭(zhēng)做美德少年 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興

      參賽學(xué)生:楊 燦

      余洪韻 指導(dǎo)教師:郭成棟

      參賽單位:博望鎮(zhèn)第一小學(xué)

      聯(lián)系電話:***

      送報(bào)時(shí)間:2018年4月

      “小小百家講壇”演講稿

      繼承傳統(tǒng)文化 爭(zhēng)做美德少年 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興

      博望鎮(zhèn)第一小學(xué)

      楊燦 余洪韻

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

      我今天演講的題目是《繼承傳統(tǒng)文化 爭(zhēng)做美德少年 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興》。

      沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭,漂流而下,從《詩(shī)經(jīng)》中的“坎坎伐檀”到《史記》中的“金戈鐵馬”;從酈道元的《水經(jīng)注》,到蘇東坡的《大江東去》……同學(xué)們,中華文化博大精深,底蘊(yùn)豐厚,這與古人的勤學(xué)是分不開(kāi)的?!邦^懸梁錐刺股”講的是蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦夜以繼日發(fā)憤苦讀,困乏時(shí),以錐子刺大腿,來(lái)振奮精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讀書(shū)光好學(xué)還不夠,還需善疑好問(wèn)??鬃訌男∪胩珡R“每事問(wèn)”,他主張“疑思問(wèn)”、“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是強(qiáng)調(diào)“智能之上,不學(xué)不行,不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)系在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家,學(xué)貴在問(wèn),這樣才能有所提高,有所超越。

      中華民族自古以來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?!俺涕T(mén)立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦。知禮講禮,對(duì)人彬彬有禮,處處體現(xiàn)了以他人為重,以社會(huì)為重,是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),也是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,對(duì)朋友態(tài)度粗暴,在公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌、講文明嗎?當(dāng)今社會(huì),大家都說(shuō)物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退了,這與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族、與一個(gè)進(jìn)“小小百家講壇”演講稿

      行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)文化上下幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng),延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學(xué)、好問(wèn),勤儉、廉正,敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德正體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。

      遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,她的名字叫中國(guó)。我們都是龍的傳人,我們身上流著同樣的血,我們學(xué)習(xí)著同樣的文化。“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”讓“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”這八個(gè)字時(shí)刻浮現(xiàn)我們的腦海,讓人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛(ài)國(guó)愛(ài)民等偉大的民族思想推動(dòng)我們進(jìn)步,讓我們牢記習(xí)近平主席提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,繼承傳統(tǒng)文化,爭(zhēng)做美德少年,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!

      我的演講完了,謝謝大家!

      第四篇:小小百家講壇演講稿(9則)

      《弟子規(guī)》

      大家好!

      我是九年級(jí)二班XXX,今天我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉 做文明人》。

      我喜歡讀《弟子規(guī)》?!暗茏右?guī)”,顧名思義,就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》,做文明人。

      “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文?!彼岩磺Ф嘧值奈拿鞫Y儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹(shù)立了我文明的態(tài)度。

      弟子規(guī),是圣人對(duì)我們的教誨,它讓我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹。接著要小心謹(jǐn)慎,誠(chéng)實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛(ài),親近那些有仁德的人物,如果有剩余的時(shí)間與精力,要向多方面學(xué)習(xí)。以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:孝——首孝弟。

      百善孝為先。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說(shuō)的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承?!辈拍懿还钾?fù)對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。

      以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:信——次謹(jǐn)信。

      誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;長(zhǎng)輩說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

      《出師表》

      大家好!

      我是九年級(jí)一班XXX,我演講的題目是《學(xué)〈出師表〉 有感》。

      讀完了《出師表》,我被諸葛亮的那腔愛(ài)國(guó)熱血和一顆愛(ài)國(guó)之心所深深感動(dòng)了。

      作為掌握蜀國(guó)軍政大權(quán)的人,諸葛亮并沒(méi)有安享榮華富貴,而是盡心竭力地去輔佐劉禪,幫助他成就霸業(yè)。諸葛亮受劉備臨終前的托孤重任,肩負(fù)著“平定中原,興復(fù)漢室”的使命。他六出祁山,雖然無(wú)功而返,但他這種為國(guó)家興盛而“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神永遠(yuǎn)值得后人們敬仰。

      “臣本布衣,躬耕南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三故臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳?!边@是《出師表》中的一段話。諸葛亮為報(bào)劉備知遇之恩,一生肝腦涂地,為劉備出謀劃策,使劉備能夠與曹操、孫權(quán)三分天下??鋸堃稽c(diǎn)說(shuō),沒(méi)有諸葛亮,就沒(méi)有強(qiáng)盛的蜀國(guó)。有人說(shuō)諸葛亮愚忠,說(shuō)“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事”,說(shuō)劉禪沉于酒色,諸葛亮應(yīng)自立為帝。但我卻不贊同這種看法,如果這樣,諸葛亮就是篡位,雖然劉備臨終告訴諸葛亮可以這樣,但卻怎能堵住天下人之口呢?諸葛亮一生為蜀國(guó)立下赫赫戰(zhàn)功,卻從不居功自傲,諸葛亮如此盡心盡力,是為了報(bào)劉備的知遇之恩,又怎能說(shuō)成是愚忠呢? 南宋著名詩(shī)人陸游在他的《書(shū)憤》中寫(xiě)道:“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!”他在詩(shī)中也歌頌了諸葛亮的北伐壯舉,是的,諸葛亮的一生讓我們讀懂了很多,尤其是他的《出師表》。雖然蜀國(guó)后來(lái)滅亡了,但是諸葛亮和他的《出師表》卻永遠(yuǎn)是茫茫銀河中一顆不會(huì)褪色的明星!讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中起慢慢品位諸葛亮與他的《出師表》吧!

      《桃花源記》

      大家好!

      我是八年級(jí)1班XXX,今天我演講的題目是《我看桃花源》 文章開(kāi)端,先以美好閑靜、“芳草鮮美,落英繽紛”的桃花林作為鋪墊,引出一個(gè)質(zhì)樸自然的化外世界。在那兒,一切都是那麼單純,那麼美好。沒(méi)有稅賦,沒(méi)有戰(zhàn)亂,沒(méi)有沽名釣譽(yù),沒(méi)有勾心斗角。甚至連一點(diǎn)吵吵嚷嚷的聲音都聽(tīng)不到。人與人之間的關(guān)系也是那麼平和,那麼誠(chéng)懇。造成這一切的原因,作者沒(méi)有明說(shuō),但從“乃不知有漢,無(wú)論魏晉”一句中已隱約透露了消息,作者的簡(jiǎn)凈筆觸,恰如其分地表現(xiàn)出桃花源的氣氛,使文章更富有感染力。當(dāng)然,這種理想的境界在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中是不存在的,只是作者的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托。文章的結(jié)構(gòu)也頗有巧妙之處。作者借用小說(shuō)筆法,以一個(gè)捕魚(yú)人的經(jīng)歷為線索展開(kāi)故事。開(kāi)頭的交代,時(shí)代、漁人的籍貫,都寫(xiě)得十分肯定,似乎真有其事。這就縮短了讀者與作品的心理距離,把讀者從現(xiàn)實(shí)世界引入到迷離惝恍的桃花源。“不足為外人道也”及漁人返尋所志,迷不得路,使讀者從這朦朧飄忽的化外世界退回到現(xiàn)實(shí)世界,心中依舊充滿了對(duì)它的依戀。

      《桃花源記》中共有三個(gè)成語(yǔ)至今沿用。它們分別是:世外桃源,豁然開(kāi)朗,無(wú)人問(wèn)津。值得注意的是,這三個(gè)成語(yǔ)的意思已有所變化,我們大多使用它們的比喻義或引申義?!笆劳馓以础爆F(xiàn)在指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界;“豁然開(kāi)朗”指一下子出現(xiàn)明朗的境界,也形容一下子領(lǐng)悟某種道理;“無(wú)人問(wèn)津”指沒(méi)有人再來(lái)嘗試或過(guò)問(wèn)。如果同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)能適當(dāng)?shù)厥褂眠@些成語(yǔ),那麼你的文章定會(huì)錦上添花,生動(dòng)有味。由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)文化,對(duì)提高我們的語(yǔ)言和文學(xué)素養(yǎng)是必不可少的。

      《陋室銘》

      大家好我是八年級(jí)二班XXX,今天我演講的題目是《陋室銘》 一般讀《陋室銘》的時(shí)候都從文章的本意上去理解,比如:“銘”就是記載,在器物上刻字,表示永不忘記,后來(lái)便逐漸發(fā)展成一種文體。作者給他的陋室作銘,就是要就陋室表達(dá)一種不慕榮利,安貧樂(lè)道的情懷。今天讀此文就不單單是對(duì)詩(shī)的本意的理解,我更看重和敬佩的是詩(shī)人的品德。

      詩(shī)人劉禹錫當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境之艱難,他能夠如此樂(lè)觀的對(duì)待,寫(xiě)出精辟的文章,成為傳世佳作。是由他的博學(xué)才識(shí)、品德崇高所鑄就的,正是“斯是陋室,惟吾德馨”的寫(xiě)照。

      劉禹錫官職曾經(jīng)是監(jiān)察御史,由于“永貞革新”被貶為郎州司馬,后遷安徽和州通判。和州縣長(zhǎng)是個(gè)勢(shì)利小人,看劉禹錫是被貶之人,就不按規(guī)定安排他的住房,先安排他到城外臨江的三間小房居住,劉禹錫住下,在門(mén)上貼上對(duì)聯(lián),“面對(duì)大江觀白帆,身在和州思爭(zhēng)辯”,詩(shī)人的情懷是如此的高尚。這個(gè)勢(shì)利小人看后,又將劉禹錫移至德勝河邊,面積也減少了,劉禹錫不但不生氣,看到面對(duì)流淌的小河,兩岸楊柳青青,又寫(xiě)一對(duì)聯(lián)貼上,“楊柳青青江水平,人在歷陽(yáng)心在京” 這個(gè)勢(shì)利小人又將劉禹錫遷至城內(nèi)的一間簡(jiǎn)陋的小屋里。于是千古絕唱問(wèn)世了——《陋室銘》,傳誦至今仍是人們學(xué)習(xí)的、喜歡的名篇。這篇不足百字的室銘,表現(xiàn)了作者安貧樂(lè)道、潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨(dú)立人格,作者的樂(lè)觀心情是寶貴的財(cái)富。它向人們揭示了這樣一個(gè)道理:盡管居室簡(jiǎn)陋、物質(zhì)匱乏,但只要居室主人品德高尚、生活充實(shí),那就會(huì)滿屋生香,處處可見(jiàn)雅趣逸志,自有一種超越物質(zhì)的神奇精神力量。

      這樣的一種值得敬仰的心境,樂(lè)觀對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,留給我們的是深深的思考、是無(wú)窮的財(cái)富……。

      《愛(ài)蓮說(shuō)》

      大家好!

      我是八年級(jí)三班XXX,今天我演講的題目是《愛(ài)蓮說(shuō)》?!稅?ài)蓮說(shuō)》是宋代大哲學(xué)家周敦頤的佳作。我們能體會(huì)到作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)之情。

      大家都見(jiàn)過(guò)蓮花,可又有幾個(gè)能體會(huì)出蓮花的高潔,蓮花的君子氣概呢?在文中,作者用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)蓮花的贊美之情。文中寫(xiě)道“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”。美麗的蓮花不正像作者所描寫(xiě)的那樣嗎?

      開(kāi)放的蓮花朵朵清香,打著骨朵的蓮花含苞欲放,楚楚動(dòng)人。早上的蓮花精神抖擻,朝氣蓬勃;晚上的蓮花,若隱若現(xiàn),朵朵幽芳。近看蓮花,像一個(gè)寧?kù)o素雅的少女;遠(yuǎn)看蓮花,好像很多身穿紗裙的女孩在舞蹈。總之,蓮花就是給人一種身心清爽舒暢的感覺(jué)。

      作者雖寫(xiě)的是蓮花,但他卻是借蓮花來(lái)說(shuō)做人的道理?!吧彛ㄖ诱咭病?。作者把蓮花比作君子,君子就是道德高尚,品格正直的人。文中說(shuō):“出淤泥而不染”。這句話讓我想起了《悲慘世界》里的主人公冉阿讓,他不就是一朵“出淤泥而不染的蓮花嗎?”他生活在那么一個(gè)悲慘黑暗的社會(huì)里,到處充滿著陰謀與欺騙,可他卻一直保持著自己的善良人品,不被那些“淤泥”污染。這不正是我們所需要的品格嗎?

      我相信,如果人人都像蓮花那樣正直善良,世界的明天就會(huì)更美好!

      悲情項(xiàng)羽

      大家好,我是七年級(jí)三班XXX,今天我演講的題目是《悲情項(xiàng)羽》

      曾經(jīng)伏案讀漢史,痛心項(xiàng)王不渡江!

      當(dāng)年,22歲的項(xiàng)羽率八千子弟過(guò)江東,克城破敵。

      23歲渡漳水,破釜沉舟,三萬(wàn)士兵殺得三十萬(wàn)秦軍丟盔棄甲。

      26歲他指揮起義軍打到咸陽(yáng),推翻秦王朝,自稱西楚霸王,分封諸侯,號(hào)令天下。

      楚漢之爭(zhēng)的彭城戰(zhàn)役,霸王千里出擊,衰兵作戰(zhàn),數(shù)萬(wàn)楚軍打得五十多萬(wàn)漢軍幾乎覆滅。滎陽(yáng)戰(zhàn)役更是殺得劉邦狼狽逃命。

      可惜他是一個(gè)不懂政治的軍事家,最終他輸在老謀深算的劉邦手下。垓下之戰(zhàn),十面埋伏,霸王自感末日盡,一曲霸王別姬,唱哭了無(wú)數(shù)騷客文人。

      倉(cāng)皇而逃的項(xiàng)王在烏江岸上,踟躕不過(guò),是無(wú)顏見(jiàn)江東父老,還是懷念死去的虞姬呢?最終他毅然拔劍自刎,命獻(xiàn)烏江,結(jié)束了縱橫吟嘯的輝煌人生,年僅30歲。

      項(xiàng)羽的悲劇啟示我們干事業(yè)得講究方法:居上者,當(dāng)會(huì)用人,無(wú)知者,該努力學(xué)習(xí),創(chuàng)業(yè)者,應(yīng)會(huì)守業(yè)。身勇不如智勇,全面發(fā)展才能立于不敗之地。

      同學(xué)們,古人的成功、失敗對(duì)我們有良好的教育意義,讓我們共同珍惜光陰,在浩如煙海的典籍中汲取中華文明的精華;讓我們從讀書(shū)中學(xué)習(xí)智慧,使自己的思想更加強(qiáng)大,從而把我們的事業(yè)做大、做強(qiáng),把我們的職業(yè)做好、做細(xì),為國(guó)家、社會(huì)貢獻(xiàn)我們的光和熱吧!我的演講完畢,謝謝大家。

      俞伯牙摔琴謝知音

      大家好!

      我是七年級(jí)一班XXX,今天我演講的題目是讀《俞伯牙摔琴謝知音》。

      俞伯牙戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉國(guó)的大夫,偶然經(jīng)漢陽(yáng)江,認(rèn)識(shí)樵夫鐘子期,于是結(jié)為知音,伯牙邀子期出游,子期以父母在不遠(yuǎn)游為理,沒(méi)有承諾,怕失信于伯牙。伯牙相約來(lái)年中秋到漢陽(yáng)江見(jiàn)子期。第二年,中秋時(shí)節(jié)伯牙如約而至,知道子期中途病隕,悲傷欲絕,嘆無(wú)知音,于子期墓前斷弦摔琴。

      這個(gè)故事看似講謝知音,其實(shí)還有一個(gè)踐行諾言的重點(diǎn)。今天的社會(huì),到處重諾輕信,諾而不踐。陷入誠(chéng)信危機(jī),人與人之間,企業(yè)與社會(huì)之間同樣諾而不信。到處搞爛尾工程,豆腐渣工程,當(dāng)初的一紙合同化為子虛。有的廠家為了利益,生產(chǎn)假冒偽劣藥品、商品,視生命為草芥。有的人為了個(gè)人利益,置親情、友情而不顧,騙三親六戚參與傳銷組織。

      在當(dāng)今社會(huì),誠(chéng)信已成為衡量一個(gè)人優(yōu)秀與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果我們不擺正自己的人生觀,為一些蠅頭小利而使自己失去誠(chéng)信,結(jié)果是十分可悲的。

      同學(xué)們,希望我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,樹(shù)立我們的良好人格,用我們的行為去感化他人吧!

      我演講完畢,謝謝大家。

      讀夜郎自大有感

      大家好!

      我是七年級(jí)二班XXX,今天我演講的題目是《讀夜郎自大有感》。

      夜郎貴州的古稱,史記,西漢使臣經(jīng)過(guò)夜郎,夜郎王接見(jiàn)漢使者時(shí)問(wèn)他:漢朝和夜郎哪個(gè)大?如此無(wú)知的發(fā)問(wèn),引來(lái)一個(gè)流傳千年的笑柄,也成了貴州落后的代稱。

      如今的夜郎今非昔比了,占地面積17萬(wàn)平方公里,人口三千五百萬(wàn),世界193個(gè)國(guó)家,有105個(gè)國(guó)家面積沒(méi)有貴州大,有158個(gè)國(guó)家人口沒(méi)有貴州多。難道夜郎還小嗎?

      我們是夜郎的鄰居,自古曰“蜀道難難于上青天”。西部大開(kāi)發(fā)為四川插上了飛翔的翅膀,鐵路交錯(cuò),四通八達(dá),高速縱橫,川流不息,貴廣高鐵,開(kāi)通運(yùn)行。天塹變通途,四川還封閉嗎?

      川氣東輸、川電東送。天府之國(guó)展懷抱迎四海賓,九寨溝魅力接五洲朋,瓦屋杜鵑百里紅,彝族節(jié)日添風(fēng)采、巴中紅色遺址,川西藏胞豪情。五朵金花醉嘉賓,蒙頂毛尖顯鄉(xiāng)情。四川景觀得天獨(dú)厚,四川資源中國(guó)甲秀。

      沿海工廠內(nèi)地遷,栽下梧桐鳳凰棲,經(jīng)濟(jì)連年增,漲了又漲GDP,人民康寧,欣欣向榮。

      我們是蜀國(guó)的后人,抹掉昔日的蒙昧,開(kāi)足前進(jìn)的馬達(dá),憑借開(kāi)發(fā)西部的東風(fēng),以日新月異的速度發(fā)展,我們有理由相信,再過(guò)幾年四川還將改頭換面。

      昔日的天塹已成往事,今天的四川風(fēng)生水起,通過(guò)一代代四川人的不懈努力,四川大地已經(jīng)盛開(kāi)繁榮之花。

      朋友們,請(qǐng)大家對(duì)我們的四川刮目吧!

      聞雞起舞的啟示

      大家好,我是九年級(jí)三班XXX,今天我演講的主題是《聞雞起舞的啟示》

      同學(xué)們,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)聞雞起舞的故事嗎。這個(gè)故事的主人公叫祖逖,他是晉朝人,他從小立志報(bào)國(guó),為了能在戰(zhàn)場(chǎng)上殺更多敵人,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,每天夜里只要聽(tīng)到雞叫就起來(lái)練武,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持,后來(lái)成為一位愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。他那種刻苦勤奮的精神激勵(lì)著一代又一代的后人努力學(xué)習(xí)。

      讀了這個(gè)故事,我受到了很大的啟示。有人認(rèn)為,今天我們的國(guó)家安寧祥和,人們過(guò)上了幸福的生活,衣食無(wú)憂,有的同學(xué)游遍了祖國(guó)的名山大川,嘗過(guò)了山珍海味,對(duì)于戰(zhàn)亂連連的情景從未想象過(guò),認(rèn)為今天的和平會(huì)永遠(yuǎn)。這樣的想法錯(cuò)了,美帝國(guó)主義滅我之心不死,時(shí)時(shí)都在給我們制造麻煩,疆獨(dú)、藏獨(dú)等極端組織不斷制造事端,周邊國(guó)家也覬覦我們國(guó)家的疆土。我們的國(guó)家時(shí)時(shí)處在危險(xiǎn)中,我們要有一顆居安思危的愛(ài)國(guó)之心,從小就應(yīng)該心存祖國(guó),刻苦努力,學(xué)習(xí)本領(lǐng),強(qiáng)身健體,隨時(shí)準(zhǔn)備投筆從戎,報(bào)效祖國(guó)。

      如果我們現(xiàn)在不努力,沒(méi)有危機(jī)意識(shí),學(xué)無(wú)所成,身體病懨懨,一旦戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨,我們不但報(bào)不了國(guó),只怕最先成為槍下鬼,或者成為拖累國(guó)家的難民。

      同學(xué)們,讓我們以祖逖為榜樣,為祖國(guó)安??炭嗯?,堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)、鍛煉吧!

      同學(xué)們,加油!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      第五篇:小小百家講壇

      “小小百家講壇”活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于教育工作系列重要講話精神,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承黨的光榮革命傳統(tǒng),積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)將個(gè)人理想和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      “小小百家講壇”旨在通過(guò)經(jīng)典誦讀、主題演講等方式,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,并從傳文化中汲取營(yíng)養(yǎng),自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      三、參與對(duì)象:全鎮(zhèn)小學(xué)生

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      學(xué)校可采取多種形式,通過(guò)經(jīng)典誦讀、主題演講等方式,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解《諸之百家》、《千家詩(shī)》、《朱子家訓(xùn)》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《尚書(shū)》、《三字經(jīng)》等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品,感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)期的踐行,使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。

      五、活動(dòng)安排 :11月1日—11月5日,各學(xué)校內(nèi)比賽、賽選。

      六、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)要求

      1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“小小百家講壇活動(dòng)”的意義,把此項(xiàng)工作列入德育工作的重要內(nèi)容,成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,形成“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、家長(zhǎng)支持”的濃厚氛圍。

      “小小百家講壇活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng): 副組長(zhǎng):

      成員:活動(dòng)中心全體教師

      2、注重實(shí)踐教育,確保工作實(shí)效。學(xué)校將組織全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。選好活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

      3、加強(qiáng)宣傳報(bào)道。學(xué)校要通過(guò)廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等及時(shí)宣傳,為活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。

      學(xué)田鎮(zhèn)中心小學(xué)

      2016年11月

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