第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒 關(guān)愛(ài)他人

學(xué)習(xí)雷鋒 關(guān)愛(ài)他人

——記看望九江福利院的兒童

二（5）班 湯曜宇 指導(dǎo)老師 陳蕾

星期一，我和同學(xué)們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去看望福利院的哥哥姐姐弟弟妹妹們。福利院的房子很漂亮，像個(gè)城堡。我和同學(xué)們那的游樂(lè)園和福利院的孩子一起玩耍?？吹侥切埣驳暮⒆觽?，我很同情他們，我們一起玩玩具、吹泡泡，可高興了！看著那些小伙伴們洋溢著幸福的臉，我覺(jué)得他們一定能和我們一樣，在許多人的關(guān)心下，快樂(lè)地成長(zhǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我也很開(kāi)心，正如名言所說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，給殘疾的小伙伴們帶去了一絲溫暖，我也要向雷鋒叔叔那樣，關(guān)心他人，快樂(lè)自己。

第二篇：“學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛(ài)他人”

關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛(ài)他人”

主題教育系列活動(dòng)的方案

一、活動(dòng)意旨：

為貫徹落實(shí)《莒南縣教體局團(tuán)委向雷鋒同志學(xué)習(xí)》活動(dòng)月的德育教育文件精神，我校將主題定格在讓雷鋒同志的“甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人”精神在全校師生的身上不斷延續(xù)下去，倡導(dǎo)師生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助、關(guān)愛(ài)弱示群體的社會(huì)主義新型關(guān)系的理想人格，體現(xiàn)一種對(duì)他人關(guān)愛(ài)的人性精神，特制定本方案。

二、活動(dòng)主題：

“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛(ài)他人”

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）雷鋒頌歌永傳唱

利用學(xué)校校園電視臺(tái)、校園廣播站等設(shè)備，組織全校師生學(xué)唱、記住2—3首雷鋒的歌，并將《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌在主題隊(duì)會(huì)及三月份的每一周升旗儀式上進(jìn)行演唱。讓全校師生有感而發(fā)的萌生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念。將雷鋒頌歌、雷鋒精神的春風(fēng)傳唱到每一個(gè)家庭，每一個(gè)社區(qū)，每一位家長(zhǎng)和孩子的心田。

（二）雷鋒精神閃光芒

1、學(xué)校準(zhǔn)備雷鋒掛像掛于顯眼處，讓其成為學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)雷鋒精神的長(zhǎng)警鐘。

2、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言。（專題演說(shuō)）

3、“雷鋒叔叔，我們的好榜樣”故事演講（2—3名學(xué)生代表）。

（三）、雷鋒行動(dòng)勤參與（活動(dòng)月要求）

每年的三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，雷鋒精神永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)，在我們的成長(zhǎng)路上，我希望大家能這樣做。

1、經(jīng)常參與社區(qū)與學(xué)校聯(lián)合計(jì)劃組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)，如：護(hù)綠、植樹(shù)、除草、助殘、助困、義務(wù)演出等。

2、爭(zhēng)做社區(qū)活動(dòng)的長(zhǎng)期小義工，爭(zhēng)做父母的好孩子，爭(zhēng)做老師的好學(xué)生，爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。

3、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，多關(guān)心資助班級(jí)里需要幫助的同學(xué)。

4、各班整合向雷鋒同志學(xué)習(xí)資料，出一期體現(xiàn)班級(jí)里學(xué)雷鋒活動(dòng)的特色黑板報(bào)，在班級(jí)形成良好的學(xué)雷鋒氛圍，從而促進(jìn)學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)‘大氣候’的形成。

（四）、小小愛(ài)心獻(xiàn)伙伴

1、捐書前言。

“關(guān)心同志，關(guān)心他人，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人”這是雷鋒精神蘊(yùn)含的一個(gè)重要內(nèi)容。我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志這種“甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人”的精神，扶弱解困，力所能及的幫助我們身邊需要得到幫助的弱勢(shì)群體。去年汶川的大地震讓我們汶川的小伙伴失去了自己美麗的家園，現(xiàn)在又還有多少人在繼續(xù)關(guān)心和幫助他們呢？我相信，赤崗沖小學(xué)的雷鋒就在我們之中，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，捐出自己心愛(ài)的好書，把心中那份愛(ài)化做屢屢春風(fēng)，寄送我們對(duì)汶川小伙伴的關(guān)懷和牽掛。

2、好書大募集。

在學(xué)校全體老師的組織下有序地進(jìn)行全校性捐書統(tǒng)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

3、活動(dòng)評(píng)比。

根據(jù)本月系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校行政班子結(jié)合社區(qū)，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)記錄及師生的共同評(píng)價(jià)，公平公正的評(píng)出“捐書最多的班級(jí)”、“最愛(ài)讀書的孩子”、“最有愛(ài)心的孩子”和“學(xué)雷鋒積極分子”。

莒南縣第三小學(xué)

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒,關(guān)愛(ài)他人演講稿

《學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛(ài)他人》演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛(ài)他人》

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位??”這段精彩的語(yǔ)言，是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒叔叔生前說(shuō)過(guò)“對(duì)待同志要像春天般的溫暖”，我們經(jīng)常唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是的，我們的世界需要愛(ài)；愛(ài)，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)身處困境的人，如果擁有一朵花，他會(huì)感覺(jué)像擁有了整個(gè)春天。同學(xué)們，我們只要為他人獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他人營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。

關(guān)愛(ài)別人并不難，不一定要干一番轟轟烈烈的事情來(lái)，可以從日常生活的很多小事做起。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛(ài)學(xué)校的表現(xiàn)；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動(dòng)手打掃一下或彎腰撿起，這是關(guān)愛(ài)環(huán)境的表現(xiàn)；看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關(guān)愛(ài)同學(xué)的表現(xiàn)；課間，不在走廊、樓梯和教室里奔跑，這是關(guān)愛(ài)自己和同學(xué)人身安全的表現(xiàn)……這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢？

無(wú)論時(shí)代如何演變，雷鋒精神不會(huì)變。幾十年來(lái)，雷鋒精神一直在激勵(lì)我們成長(zhǎng)，雷鋒身上助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)一直被人們所頌揚(yáng)，雷鋒精神仍然是我們社會(huì)發(fā)展不可缺少的精神食糧。

關(guān)愛(ài)如同溫暖的火焰，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)的人會(huì)用火焰的光明照亮黑暗的角落。

關(guān)愛(ài)如同清澈的小溪，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)的人會(huì)用清澈的溪流蕩滌蒙塵的靈魂。

同學(xué)們，請(qǐng)記住：關(guān)愛(ài)他人是一種幸福，哪怕只是一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一片掌聲，都能給他人帶來(lái)精神上的愉悅！讓關(guān)愛(ài)的燈火在我們心中點(diǎn)燃，讓三月的春風(fēng)溫暖你我心頭，讓雷鋒的笑容綻放于我們每一位同學(xué)的心中！

第四篇：“學(xué)習(xí)雷鋒,關(guān)愛(ài)他人,孤兒院之行”策劃書

“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛(ài)他人，孤兒院之

行”策劃書

襄樊學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院活動(dòng)策劃方案

——大手牽小手走進(jìn)孤兒院

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

作為新一代在黨的旗幟下成長(zhǎng)的熱血青年及當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到繼承和發(fā)揚(yáng)志愿者精神，回報(bào)社會(huì)和表現(xiàn)自身價(jià)值的重要性和尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財(cái)富。孤兒，是社會(huì)中最弱勢(shì)的一個(gè)群體。他們從小就被拋棄在了孤兒院，從小就沒(méi)有親情的溫暖。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的精神，去關(guān)愛(ài)那些可憐的小朋友們。適逢三月文明修身月，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。為此，襄樊學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦《大手牽小手走進(jìn)孤兒院》的志愿活動(dòng).旨在通過(guò)豐富多采、充滿活力的活動(dòng)使孤兒的閑暇時(shí)光充盈而快樂(lè)。讓他們感受到人間自有真情在。

二、活動(dòng)口號(hào)：讓世界充滿愛(ài)

三、活動(dòng)目的 大手牽小手走進(jìn)孤兒園，一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。并為大家在學(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為大家了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下了基石。希望通過(guò)此次活動(dòng)能號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)上的弱勢(shì)群體。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛(ài)心提供一個(gè)平臺(tái)。

四、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年X月X日（星期X）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊市社會(huì)福利院

六、活動(dòng)支持者

1、活動(dòng)主辦方：襄樊學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

2、活動(dòng)協(xié)辦方：襄樊市社會(huì)福利院

3、活動(dòng)承辦方：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委會(huì)

七、活動(dòng)特點(diǎn)

1．參與人群：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院志愿者

2．活動(dòng)方式：

⑴聯(lián)歡游戲活動(dòng)（適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演）⑵開(kāi)展慰問(wèn)（贈(zèng)送自帶的學(xué)習(xí)用品，并和兒童做一些交流）⑶組織一臺(tái)小型文藝匯演，給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。

⑷在適合情況下，對(duì)孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助，教孩子們看書，識(shí)字，幫孩子們打掃房間衛(wèi)生。

八、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.團(tuán)委會(huì)干部開(kāi)會(huì)決定活動(dòng)主題，以及形式，活動(dòng)流程等

2.召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行總動(dòng)員,力求大部分參加此次志愿活動(dòng)。

3．聯(lián)系好參與活動(dòng)各主辦承辦方，確定活動(dòng)的開(kāi)展及內(nèi)容

4．在院內(nèi)發(fā)出通知，組織報(bào)名，進(jìn)行募捐。

5．安排好活動(dòng)的場(chǎng)地

6．作出人員統(tǒng)計(jì)，調(diào)查好來(lái)回路線

7．分工合作，以小組為單位，各準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1．參與活動(dòng)人員于X月X日，在學(xué)校大門口集合,準(zhǔn)點(diǎn)統(tǒng)一出發(fā)前往福利院

2．場(chǎng)地的籌備（各方協(xié)調(diào)合作保證速度和質(zhì)量）

3．慰問(wèn)展開(kāi)：進(jìn)行聯(lián)歡游戲慰問(wèn)兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活

4．對(duì)兒童福利院作一些系統(tǒng)的采訪。

5．聯(lián)歡結(jié)束后各工作人員幫助整理和打掃場(chǎng)地衛(wèi)生

6．在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開(kāi)

（三）活動(dòng)后期階段

1．篩選照片

2.作出總結(jié)

3．表彰活動(dòng)中表現(xiàn)積極的同學(xué)

第五篇：關(guān)愛(ài)他人

《關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩》

活動(dòng)對(duì)象：三（3）全體學(xué)生

活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，讓他們懂得感恩父母，從父母之情進(jìn)行延伸，讓學(xué)生體驗(yàn)友情、師生情、社會(huì)情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而內(nèi)化為行動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

男：人生有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨，有成功也會(huì)有失敗。

女：在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。

男：在你跌倒的時(shí)候，有人用心把你扶起來(lái)，幫你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？

合：下面我們宣布《關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩》中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

（一）、知恩

女;親愛(ài)的同學(xué)們，感恩——對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。今天就讓我們一起來(lái)知恩，學(xué)會(huì)感恩。

女：今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸?，我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩，聽(tīng)了下面的寓意故事你就會(huì)明白了。

請(qǐng)聽(tīng)孫昱菲同學(xué)為大家?guī)?lái)的寓意故事《感恩的老鼠》 同學(xué)們，聽(tīng)了這則小小的寓言故事，你們有何感想？ 學(xué)生發(fā)言：

1、感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說(shuō)聲“謝謝”，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流。

2、感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。

3、有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。

4、感恩是樂(lè)觀，感謝困難，感謝挫折不是樂(lè)觀嗎？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。

5、感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

6、感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。主持人甲：同學(xué)們說(shuō)的真好,感恩是對(duì)別人所給的幫助表示的感激并銘記在心。

主持人乙：感恩是當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你回贈(zèng)別人的一個(gè)親切的眼神，甲：感恩是當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你投去的一個(gè)甜甜的微笑，乙：感恩是當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)的兩個(gè)字： 甲乙：“謝謝?！?/p>

（二）、學(xué)會(huì)感恩

甲：學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)當(dāng)首先學(xué)會(huì)感謝父母。是他們給我們以生命,并歷盡千辛萬(wàn)苦，給以家庭的呵護(hù)和陽(yáng)光般的溫暖，教給我們?cè)鯓幼鋈俗鍪拢刮覀兡軌蚪】档某砷L(zhǎng)。而我們呢？

請(qǐng)看小品《帳單》，相信每個(gè)人看了都會(huì)為之動(dòng)容。

乙：父母平時(shí)對(duì)我們的愛(ài)是那樣多，那樣的無(wú)私，不求回報(bào)。而我們的所作所為，相比之下，真是渺小，微不足道，不值一提。如果把這些‘免費(fèi)’換成一個(gè)個(gè)數(shù)字，你認(rèn)為該是多少？這是無(wú)法用數(shù)字表達(dá)的。因?yàn)楦改傅膼?ài)是無(wú)價(jià)的，女：是的，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)感恩，而最應(yīng)該關(guān)愛(ài)的是我們的父母，請(qǐng)欣賞歌舞《天下的媽媽都是一樣的》。

男：世界上我們除了最應(yīng)感謝父母之外，我們還應(yīng)該感謝我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。

女：老師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無(wú)私地關(guān)心著我你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以，我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它送給最最關(guān)愛(ài)我們的老師。請(qǐng)欣賞小合唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》（放錄音機(jī)）

笛子演奏 《茉莉花》

（三）、感恩于心 報(bào)恩于行

男：老師教我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，為了我們您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們從心底里感激您。

請(qǐng)聽(tīng)快板《說(shuō)感恩》

甲：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。乙：讓我們都來(lái)珍惜這個(gè)充滿關(guān)懷、充滿真情、充滿愛(ài)心、充滿溫馨的和諧大家園吧。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩于行》 男：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人 女：學(xué)會(huì)感恩

合：世界會(huì)因此變得更精彩！

男：讓我們畫著一顆感恩的心，共同唱想愛(ài)的旋律吧，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《感恩的心（背景音樂(lè)）

女：讓我們常懷感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧。男：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。輔導(dǎo)員老師發(fā)言：

同學(xué)們，通過(guò)今天的中隊(duì)主題會(huì)，讓我們明白了許多。是的，知恩者，幸福！感恩者，快樂(lè)！報(bào)恩者，成功！在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩于心，報(bào)恩于行，讓我們的世界充滿愛(ài)的旋律吧。

呼號(hào) 退旗

宣布活動(dòng)結(jié)束

《關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案提要：

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩 源自 物管手冊(cè)

《關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。

3、幫助學(xué)生建立一顆感恩的心，在日常生活中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件準(zhǔn)備、排練的小品、學(xué)唱幾首歌，學(xué)做手語(yǔ)操等。

三、活動(dòng)人員：三（3）班全體隊(duì)員、輔導(dǎo)員。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）預(yù)備部分：中隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng) ：全體起立，立正，稍息。

2、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)—— 各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到 16人，實(shí)到 16人。報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。

3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，申請(qǐng)活動(dòng)開(kāi)始。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，三（3）中隊(duì)活動(dòng)，應(yīng)到52人，實(shí)到 52 人。一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S活動(dòng)開(kāi)始。報(bào)告完畢。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝此次主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功。

4、謝謝輔導(dǎo)員，中隊(duì)長(zhǎng)組織全體隊(duì)員立正（敬禮）；出旗；唱隊(duì)歌－全體坐下。

（二）中隊(duì)活動(dòng)

中隊(duì)長(zhǎng)：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三、3中隊(duì)《關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

播放歌曲《感謝你》

主持人1：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；

主持人2：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。

展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。

一、帶著問(wèn)題聽(tīng)《螞蟻報(bào)恩》的故事

主持人1：請(qǐng)聽(tīng)XX同學(xué)給大家?guī)?lái)的《螞蟻報(bào)恩》的故事。（配樂(lè)講故事。）

主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問(wèn)題聽(tīng)故事。（大屏幕出示問(wèn)題）

故事內(nèi)容：在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹(shù)上有只鴿子看到這情景?！昂每蓱z噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴拥木戎?！” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過(guò)了很久，有位獵人來(lái)了，用槍瞄準(zhǔn)樹(shù)上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口?！鞍パ?！好痛！??！”獵人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過(guò)一劫，并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩。

主持人1：聽(tīng)了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？我們來(lái)采訪一下吧！

1、感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說(shuō)聲“謝謝”，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流。

2、感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。

3、有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。

4、感恩是樂(lè)觀，感謝困難，感謝挫折不是樂(lè)觀嗎？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。

5、感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

主持人1：是??！感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。

主持人2：沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；

主持人1：沒(méi)有老師的教誨之恩，我們何以成材；

主持人2：沒(méi)有朋友的友愛(ài)之恩，我們何以快樂(lè)；

主持人1：沒(méi)有大自然的賜予之恩我們何以雨露??

合：我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？

主持人2：同學(xué)們，敞開(kāi)你的心扉，說(shuō)出你的感動(dòng)，讓我們一起來(lái)分享吧！

（大屏幕出示：讓我們共同來(lái)分享你成長(zhǎng)中的感動(dòng)吧?。?/p>

（學(xué)生暢談自己在成長(zhǎng)中的感動(dòng)。）

主持人1：我還知道同學(xué)們精心準(zhǔn)備了小品，大家想看嗎？請(qǐng)欣賞小品《真情故事》

二、小品《真情故事》

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一陣大風(fēng)，她不禁打了幾個(gè)寒顫，艱難的邁著步子繼續(xù)往前走，不一會(huì)，天空烏云密布，電閃雷鳴，他感到有點(diǎn)害怕，霎時(shí)，下起了瓢潑大雨，女孩只得抱頭鼠竄，在一個(gè)墻角蹲了下來(lái)，雷聲夾雜著雨聲在小女孩的耳邊轟鳴，她陡然感到巨大的恐慌和無(wú)助，眼淚隨著雨水流了下來(lái)。她心想：剛才真不應(yīng)該和媽媽賭氣。想起生病時(shí)媽媽那焦急的神情，家里吃飯時(shí)那溫馨的場(chǎng)景，送我上學(xué)是那殷切的目光??小女孩的淚水再一次奪眶而出。雨停了，小女孩繼續(xù)往前走。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，感覺(jué)到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌哦藖?lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)。“我沒(méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩愣住了。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望??母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都要涼了！”這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！

音樂(lè)響起《世上只有媽媽好》

主持人1：其實(shí)，生活中能令我們感動(dòng)的事情，場(chǎng)面很多，很多，只要用心去體會(huì)，就能真切感受到。

主持人2：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，給了我生命全部的愛(ài)，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報(bào)，是誰(shuí)??又是誰(shuí)??把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，——是我慈愛(ài)的父親、母親。

主持人1：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸?rùn)著你我！用那金色的搖籃，編織我人生路上的云霞。母愛(ài)化作和煦春風(fēng)，伴隨我走遍海角天涯。

主持人2：父親，你是 一米 陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。千萬(wàn)年；巨樹(shù)參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷！

主持人1：我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你，把最好的祝福獻(xiàn)給你，把最深情的歌兒獻(xiàn)給你，把最真摯的愛(ài)獻(xiàn)給你。

合：感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！

三、請(qǐng)各小隊(duì)談?wù)勀阆胗檬裁礃拥姆绞絹?lái)回報(bào)社會(huì)、他人對(duì)我們的關(guān)懷？

（大屏幕出示：你想用什么樣的方式來(lái)回報(bào)社會(huì)、他人對(duì)我們的關(guān)懷？）

匯報(bào)表演，表達(dá)愛(ài)意。

主持人1：誰(shuí)先來(lái)？

（1）快板：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首快板來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。

同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲

你幫我呀我?guī)湍悖炜鞓?lè)樂(lè)多歡喜

好處面前不爭(zhēng)搶

方便面前要謙讓

同學(xué)就像親兄弟

團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密！

主持人2：聽(tīng)了你們的快板，我的眼前又浮現(xiàn)出三年多來(lái)我們這個(gè)大家庭親密友愛(ài)的一幕幕。同學(xué)之間，感恩就是一種幫助，感恩就是一種互助。

主持人1：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

主持人2：我們滋潤(rùn)這人間的真情成長(zhǎng)

主持人1：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

主持人2：多少次含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

合：讓我們把一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲獻(xiàn)給愛(ài)我們的爸爸媽媽。

主持人2：有請(qǐng)張淇古箏演奏《雪山春曉》

主持人1：是呀，媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話，爸爸在我們的心里永遠(yuǎn)像高山大海。你們看我班的舞蹈精靈也躍躍欲試，來(lái)，有請(qǐng)她們！

（3）、拉丁舞表演《恰恰銀牌》

主持人2：她們的火熱的表演不僅是對(duì)同學(xué)的幫助的感謝，對(duì)父母的關(guān)愛(ài)的感激，更是對(duì)老師的奉獻(xiàn)的回報(bào)！

主持人1：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。

合：所以我們把自己對(duì)老師的一片感激之情變成小合唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》，送給我們親愛(ài)的老師！

（4）、小合唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

主持人1：他們唱得多深情??！

主持人2：秋天的落葉在空中飛舞，譜寫了一曲曲感恩的樂(lè)章，那是落葉對(duì)根的情意。

主持人1：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩.主持人2：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，主持人1：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情.合：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們說(shuō)出心中的《感激》（鋼琴曲《秋日思語(yǔ)》伴奏）

（5）詩(shī)歌朗誦《感 激》

A：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；

B：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

C：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

D：感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

E：感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

F：感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。

G：感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

H：感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

I：感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

J：感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；

K：感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

（齊）：凡事感激。

學(xué)會(huì)感激。

感激一切使你成長(zhǎng)的人！

（5）倡議書！

主持人1：真精彩，一段詩(shī)歌朗誦真是振奮人心呀！

現(xiàn)在我們起草了一份倡議書。我們請(qǐng)全班同學(xué)和我們一起讀一讀。

同學(xué)們：

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活??讓世界因感恩而變得更加美好。

金港國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四（1）班

主持人1：俗話說(shuō):“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。雖然我們不是都能作到涌泉相報(bào)，但起碼應(yīng)該有報(bào)恩之心，有感激之情。

主持人2：不要把父母的養(yǎng)育視為當(dāng)然，不要把老師的培養(yǎng)看作應(yīng)該，當(dāng)一個(gè)人擁有感恩之心的時(shí)候，他會(huì)因?yàn)閯e人為自己的付出而感動(dòng)，感動(dòng)之余，他會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。

主持人1：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定非常感動(dòng)，有許多話想說(shuō)。讓我們大聲的說(shuō)出來(lái)吧！

主持人2：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！

合：讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。

歌聲響起《感恩的心》。全班一起唱，做手語(yǔ)。

中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員： 同學(xué)們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。

正如我們倡議書上所說(shuō)讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)愛(ài)我們的父母、老師，對(duì)他人的一種無(wú)聲的感激.同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。

現(xiàn)在有請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立，呼號(hào)：（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）；

退旗，敬禮。

中隊(duì)長(zhǎng)：“關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。