第一篇：讀懂生活中的愛作文600字

讀懂生活中的愛作文600字

生活是一個(gè)無窮的話題，我們每個(gè)人都不陌生。讀，我們首先會(huì)想到讀書，但生活怎么去讀呢？那么就得用心去讀生活。生活中，我讀懂了母親對(duì)我的愛，母親的愛如一劑良藥，醫(yī)治了我心靈的創(chuàng)傷；生活中，我讀懂了朋友的愛，朋友的愛如一輪紅日，融化了我內(nèi)心的冰霜。

開始我對(duì)母親很反感，因?yàn)樗坪跤行┤?。在我眼中，母親總是嘮嘮叨叨，學(xué)習(xí)跟不上她嘮叨；貪玩她嘮叨，不吃飯她也嘮叨，所有事她都嘮叨，因此家中經(jīng)常發(fā)出大吼大鬧的動(dòng)靜，那便是我與母親吵嘴。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了與媽媽吵嘴是不好的，于是，我低聲地問心靈。心靈不語，則是在我腦中放映了幾幅畫面：為我，媽媽陶醉于洗洗涮涮；為我，媽媽沉醉于煙熏火烤；為我，媽媽苦口于萬般叮囑……而我“頑固不化”令媽媽十分傷心；挑食的我令媽媽萬般無奈；出門的關(guān)門聲，掩蓋了媽媽的那聲叮囑……看完畫面，我萬分慚愧。媽媽，我可以走得很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)也走不出您愛的廣場(chǎng)！

于是，我讀懂了母愛，母愛如一劑良藥，醫(yī)治了我心靈的創(chuàng)傷。

窗外的雨無情地下著，我卻獨(dú)自一人在教室里讀書。顯然，我沒帶雨具，爸媽又不在家，一想到這，我心中便涼到了極點(diǎn)。看著夜暮漸漸降臨，雨連一點(diǎn)停的意思也沒有，我

的心涼到了長(zhǎng)“霜”。突然，一位同學(xué)進(jìn)來了，不過是忘了拿作業(yè)回來取的。我向他訴說自己的困境，他只說“你等一會(huì)”便飛快地跑出教室。過了好一會(huì)兒，也不見其蹤影。正當(dāng)我在埋怨他無信無情時(shí)，他猝然奔進(jìn)了教室，遞給我一把傘……

于是，我讀懂了友愛，友愛如一輪紅日，融化了我內(nèi)心的冰霜。

朋友，你是否用心“讀”過生活呢？那么趕緊去“讀”吧！它將使你受益匪淺！

第二篇：話題作文 生活中的愛作文600字(3篇)

話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）

第一篇：生活中的愛

羅曼羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。一滴水就可以折射出太陽的光輝，身邊的愛，是不是被我們漠視了。

在我家和車站之間隔著一段距離，爸爸總騎自行車帶我。隨著11月的到來，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。那天早上，我整理好書包走到2樓，無意間透過窗戶看到了父親的背影。略顯消瘦的他，正站在車邊搓著手，白氣從口中吐出。我不覺加快了腳步，走出樓門，寒意撲面而來，刺骨的秋風(fēng)近乎誰透了衣服，不由得打了個(gè)噴嚏。看著站在面前等候多時(shí)的父親，歉意油然而生：這么冷的天，讓他在風(fēng)中站了這么久。他臉上卻露出了淡淡的笑意。

在路上，我輕靠著他的背，遮去了凜冽的寒風(fēng)，留下的只是溫暖，此刻的他顯得平凡卻高大。我閉上眼睛，想起出門前媽媽塞進(jìn)書包里的雨傘、裝進(jìn)塑料袋里的外衣；想起媽媽削的水果；想起我沉浸在幸福的回憶中，體味著生活中的愛，我發(fā)現(xiàn)它就藏在我們身邊，帶著點(diǎn)點(diǎn)暖意。

多少次，我們被媽媽加上一件外套感到很無奈；多少次，我們用一句知道了應(yīng)付媽媽的叮囑；又有多少次，他們?cè)谀愕膽┣笙?，冒著寒風(fēng)去買東西。平日里，作為身邊舉手之勞的受益者，我們心存感激。話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）。而身邊父母的愛呢，連最簡(jiǎn)單的謝謝也省略了吧。

父母對(duì)我們的愛，就在身邊，你是否留意了？對(duì)他們的感恩，若是只存在于歌頌的文章里，文字便退了色，如紙一般蒼白。身邊的愛，就這樣變成了理所當(dāng)然的索取，何嘗不是一種悲哀。

父母無言的愛，就在身邊，等待著你去發(fā)現(xiàn)。愛讓我們不再感到孤獨(dú)，它早已融入了生活，如星火般時(shí)刻溫暖著我們。擦亮你那雙充滿的智慧的眼睛吧，留心發(fā)現(xiàn)，去體味那愛的美好。

第二篇：生活中的愛

今天，我們剛放假。老天似乎誠(chéng)心捉弄我們，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是烏云彌漫，居然還下起了傾盆大雨。外面的學(xué)生人山人海，一時(shí)半會(huì)搭不上車，所以我們只能任雨擊打在身上。

我們四人站在車路旁感到十分無助，心想要是爸爸能來接我們就好了。正在這時(shí)，一輛小車停在一位奶奶的身旁。我看見開車的大哥哥對(duì)老奶奶和藹地說：“奶奶，現(xiàn)在雨十分大，先上車避一避吧”。話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）文章話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）出自wk-78500000550960.html，此鏈接！。他打開了車門，連忙撐起一把傘，扶著奶奶上了車。我心想：他們仿佛是對(duì)母子。這時(shí)那位哥哥一反頭就看見了我們，連忙說“小朋友，來車中避一避吧。”我們一下子愣住了。這不是出租車而是私家車，他讓陌生人進(jìn)他的車，可想而知：他是一位助人為樂的好哥哥。他見我們還在猶豫不決，又打開了車門撐起了雨傘繼續(xù)說：“瞧，你們穿得這么少，還站在雨中，小心著涼?！本蛻{這句話，我們還有什么理由拒絕呢，難道還要懷疑他別有用心嗎？正在這時(shí)，杰哥叫起來了“兵哥哥原來是你啊，怎么這么湊巧啊?！薄靶〗?，你們放假了，快上車回家！”于是我們匆忙上車了。

坐在車中，我們得知這位老人不是他的親奶奶。知道的那一刻，我心中充滿了溫馨，一個(gè)普通的司機(jī)就能幫助素不相識(shí)的老幼人群。更何況我們年輕一代呢。居然還懷疑他。我真的感到很慚愧。我們什么心態(tài)？坐在他的車?yán)?，我忽然覺得他好高好大??

誰說現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好？誰說現(xiàn)在的人情關(guān)系冷漠，？誰說我們這一代沒有愛心，同情心？

瞧！愛就在我們心里。愛就在我們身邊！

第三篇：生活中的關(guān)愛

“鈴鈴鈴——”下課鈴響了，我收拾好書包趕緊整理好隊(duì)伍，因?yàn)槲叶亲釉玳_始唱“空城計(jì)”了。

我像箭一般沖回家，想著爸爸做的美味佳肴，呵呵，我這個(gè)小饞貓可真有口福咯!來到家門前，我迫不及待地按了按門鈴，可始終沒人應(yīng)聲開門。話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。正在我沮喪的時(shí)候，鄰居的阿姨出來倒垃圾，看見在門前徘徊的我。我眼巴巴地看著阿姨，問了聲好。阿姨看看我又看看緊閉的家門，好像明白了什么，連忙摘下我肥重的書包，拉我進(jìn)了家門：“姍姍，沒人在家吧？來，打個(gè)電話給爸爸媽媽吧!”我感激地拿起電話，撥如了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，但我立刻又蔫了下來，話筒里傳出媽媽抱歉的聲音：“哦，姍姍啊，媽媽開會(huì)在外面吃飯。

誒？這不是阿姨家的電話嗎？爸爸還沒回去？那再等等吧!拜拜!”我沮喪地掛了電話。通話的內(nèi)容阿姨聽到了，她二話不說，走進(jìn)了廚房，一邊從冰箱里拿青菜拿肉，一邊對(duì)我說：“姍姍，爸爸還沒回來，餓壞了肚子怎么行？阿姨這有些云吞皮，煮些來吃吧!”我正想阻止，可阿姨已經(jīng)利索地剁好了肉餡，正往云吞皮里放呢。我想說什么，可阿姨已經(jīng)把雪白雪白的云吞倒進(jìn)鍋中，再澆上醬油，還撒上了蔥花，香味撲鼻，我咽了咽口水：“阿姨煮云吞可真有一套!”過了一會(huì)兒，阿姨把一大碗煮好的云吞端到我面前，微笑著說：“吃吧，別和阿姨客氣了!”我說了聲“謝謝”，拿起勺子大口大口地吃起來，眼淚忍不住奪眶而出，掉進(jìn)熱騰騰的湯里——

關(guān)愛原來如此簡(jiǎn)單，它正是一碗熱騰騰的云吞暖在心中。關(guān)愛，就是“你幫我、我?guī)湍恪?。世界上并沒有什么語言比這關(guān)愛更能體現(xiàn)人世間的——真善美。

第三篇：生活中的愛作文

生活中的愛作文

篇一：愛在生活中流淌

愛在生活中流淌

生活中，到處都充滿愛。只要我們用心去留意，無論是在學(xué)校中，還是在家中，都不會(huì)缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

杯中余溫的牛奶

初四的我們，學(xué)習(xí)非常緊迫。晚上甚至?xí)W(xué)到深夜。我正在題海中旋轉(zhuǎn)。剛剛有一點(diǎn)思路的數(shù)學(xué)題被開門聲打斷了。媽媽溫柔地說：“寶貝，喝杯牛奶吧！”被打斷思路的我氣急敗壞地向媽媽喊去：“喝什么喝呀，剛剛想起來的思路全被你打斷了?！眿寢屒穆暤刈吡恕Ｎ矣掷^續(xù)回到練習(xí)題中，面對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)我很是不耐煩，但為了完成作業(yè)，我只能克制這種心理。心中有一絲成就感的我終于完成作業(yè)了。不經(jīng)意間，我看到了客廳的燈還在開著，我的開門聲驚醒了沙發(fā)上睡著的媽媽。她將牛奶遞給我，我喝下了那杯還有余溫的牛奶，體會(huì)到媽媽深深的愛，再想想剛剛對(duì)媽媽愛的打擊，我哭了。

一小塊橡皮

這次考試和以往有些不一樣。需要用鉛筆來涂答題卡。這時(shí)，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻一樣到處借橡皮。我借了好幾個(gè)同學(xué)，他們也都沒有。我回頭看看后桌，哎，沒希望了，她手里捏著的一半橡皮或許也是剛借的。這時(shí)的我快要急哭了。這時(shí)，我的后桌使勁一動(dòng)，眉頭緊皺。竟為我扯下了一小塊橡皮，伸手遞給了我。我答卷時(shí)，曉得都合不攏嘴，因?yàn)橄鹌るm小，我能體現(xiàn)與同學(xué)真摯的愛。

紅色標(biāo)跡的日記本

今天又要寫日記了，我像以往一樣打開日記本，寫起了日記。無意間，我看到了老師為我昨天日記的批改以及工工整整的評(píng)語。那些紅色標(biāo)跡頓時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我一頁一頁地翻著日記本，想到老師批評(píng)的本子將近50人，她是多么的辛苦，要話費(fèi)多少的時(shí)間來為我們批改作業(yè)啊！這紅色標(biāo)跡的日記本，讓我體會(huì)到了老師對(duì)同學(xué)們那偉大，無私的愛！

愛在生活中流淌，我們要做一個(gè)有心人，珍惜和回報(bào)這些在我們生活中的愛！篇二：我生活在關(guān)愛中(500字)作文

精選作文:我生活在關(guān)愛中(500字)作文 愛是一個(gè)永恒的話題，因?yàn)橛袗?，世間才會(huì)充滿燦爛的陽光，因?yàn)橛袗?，世界才?huì)如此美好，因?yàn)橛袗?，世間才是溫暖的春天。

而我就生活在這個(gè)充滿愛的世界上。

每次回到家里，總是可以看到桌上香噴噴的飯菜：下雨時(shí)，總是有人撐著把傘站在校門口耐心地等待著：生病時(shí)，總會(huì)有人在醫(yī)院奔波；天冷時(shí)總會(huì)有一聲聲溫暖的祝福；考試失利后，總會(huì)有人不斷的鼓勵(lì)和安慰&& 一件有一件溫馨的小事，組成了我們這個(gè)充滿愛的家庭。

來到學(xué)校后，總有一些人，會(huì)不斷地為我們傳授知識(shí)，武裝我們的大腦，記得有一次，老師因感冒嗓子都啞了，可他還是堅(jiān)持地給我們上完這節(jié)課，上好這節(jié)課。每當(dāng)我們考了好成績(jī)時(shí)，他們總會(huì)露出燦爛的笑容，而當(dāng)我們考得不好的時(shí)候，他們總會(huì)一遍又一遍的講解我們不懂的地方，鼓勵(lì)我們。

而又有另一群人是我們最親密無間的好伙伴，是我們童年最忘不了的人們，在學(xué)習(xí)的過程中，我們互相幫助，有不懂的問題總會(huì)在笑聲中解決，課后，我們總會(huì)盡情地玩耍，在生活中，今天是我?guī)湍阒等?，明天你幫我掃地，一天又一天總過得很快。

在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們共同努力，組成了一個(gè)優(yōu)異的班集體。

愛是無私的、偉大的：是媽媽那勤勞的雙手。是爸爸那寬厚的肩膀，是老師那期待的眼神，是同學(xué)們那開心的笑臉&& 愛就在我們身邊，而我就生活的愛的海洋中！初三:邢漢威

篇一：我生活在關(guān)愛中 我生活在關(guān)愛之中

那天早上，陽光感覺陰陰沉沉的，頗有不祥之兆。

上午，我早早寫好作業(yè)，在家窩了一上午，瞥了一眼床底的滑輪，心想：肯定被塵封了吧！反正也寫完作業(yè)，不如出去走走吧，也很久沒有運(yùn)動(dòng)了。

我穿上滑輪，灌了一口可樂，晃動(dòng)雙腿，滑輪開始前進(jìn)。正思索著去哪兒挑戰(zhàn)一下，最后神使鬼差地滑到一個(gè)40°的大斜坡上，我從上段滑下，不料，這坡比預(yù)料中還要陡。速度不斷加快，如箭出弦。此時(shí)我大腦一片空白，只等摔倒在地。突然，一個(gè)念頭閃過：“跳!”我不經(jīng)思考，雙腿就立刻充滿了力量，奮力一躍?？墒牵涞貨]站穩(wěn)，摔了個(gè)嘴啃泥。迎面跑過來的一個(gè)爺爺，聲說：“哎呦，這下可慘了！”我左腳關(guān)節(jié)挫傷形成了嚴(yán)重的瘀血，動(dòng)彈不得，他急忙把我扶回家中。媽媽立刻為我清洗傷口，擦碘酒。關(guān)節(jié)處傳來一陣陣鉆心的痛，可我沒有哭出來。媽媽表面似乎在埋怨，責(zé)備，可她的眼神中，分明是擔(dān)心，是焦急，是關(guān)愛！晚上，月光無力地糊在窗臺(tái)，仿佛為我的遭遇深表同情。我把可樂倒進(jìn)酒瓶，喝上一大口，想要借“酒”消愁；又喝上一大口，準(zhǔn)備一醉方休?！斑侵?。”門開了，嚇了我一跳，原來是爸爸，要是平時(shí)想見到他，還真是“難于上青天”你！“還沒睡呀？”爸爸走進(jìn)來?！拔铱纯茨愕膫??！卑职株P(guān)切地說。我緩緩地來開褲子，露出傷口?！坝悬c(diǎn)痛。”我自言自語。“嗯，傷口已經(jīng)沒問題了?！卑职炙闪艘豢跉猓屛易⒁庑菹?，這才滿意地走出房門。幾分鐘后，門外傳來夫妻倆的對(duì)話“這孩子。。?！?關(guān)愛，就是媽媽的眼神，爸爸的推門聲、好心人的攙扶。能說我不生活在關(guān)愛之中嗎？

篇二：我生活在關(guān)愛之中

我生活在關(guān)愛之中

時(shí)間過得好快呀，一眨眼之間，我已經(jīng)十一歲了?；仡^看看過去和現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)充滿關(guān)愛的世界里。

在家里，有家人對(duì)我的關(guān)愛。天色微亮?xí)r，是誰早起為我準(zhǔn)備早點(diǎn)？是媽媽。肚子餓時(shí)是誰為我準(zhǔn)備了可口的飯菜？

是爺爺。心灰意冷時(shí)，是誰鼓勵(lì)我找回了自信？是爸爸。他們對(duì)我的關(guān)愛無微不至。他們的關(guān)愛無私又偉大，像一股清泉流進(jìn)我的心里。

在學(xué)校，同學(xué)們的友誼無比深厚。

雖然有時(shí)候，大家會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，意見不合，但友誼的分量永遠(yuǎn)比爭(zhēng)吵的分量要重得多。你摔倒了，我扶你起來，我落后了，你拉我上前。我們總會(huì)共同唱起歡快的友誼之歌。拔河賽場(chǎng)上的失利，我們的眼淚流在一起，體操比賽的成功，我們的心連在一起！是愛，將我們連成整體，并肩向前，所向無敵！

在社會(huì)上，也有許多陌生或熟悉的人給我溫馨的關(guān)愛，乘車時(shí)，有人主動(dòng)為我讓座，寒風(fēng)中，獨(dú)自一人在家卻又不會(huì)做飯的我，被鄰居喊到她家，吃上一碗熱騰騰的餃子，暴雨中，我因沒帶傘而被淋成了落湯雞，一位大姐姐悄悄為我撐起了雨傘??無論在哪兒，我都會(huì)被關(guān)愛，那種感覺，如

沐春風(fēng)。關(guān)愛原來不太多理由！

一次又一次的關(guān)愛，讓我更加熱愛生活，一次又一次的感動(dòng)，讓我充滿信心地去迎接明天！

篇三：小學(xué)作文：我愛校園生活

我愛校園生活

校園生活是多姿多彩的，它充滿了自己和同學(xué)們的歡聲笑語。它是許多學(xué)生向往的無拘無束的天空，有時(shí)我也恨不得留在學(xué)校。no.1---快樂！

我們六（1）班出了名是多“傻人”，但又都是這些“傻人”給了我們快樂。

有一次，我對(duì)上面座位的健波說：“你的同桌呢？”他脫口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地說：“嘉榮不是人嗎？”不料健波說：“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”??！”我聽了，笑得肚子都疼了，問：“你是“紅豆”嗎？”健波說：“當(dāng)然---不是啦，你真笨，我是“綠豆”??！”我聽后，笑得更厲害了！

其實(shí)，我覺得這個(gè)“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻！

no.2---關(guān)心！

關(guān)心，可以是無言的，也可以是搞笑的，我們班就是采用這種搞笑的關(guān)心！

在一次的數(shù)學(xué)課上，我因粗心大意而答錯(cuò)了問題。數(shù)學(xué)老師便罵了我一頓，我心里悶悶不樂的。下課后，朋友們見到我心情不好，便過來用搞笑式關(guān)心逗笑我：“莉恬，你知道不？六（2）班的同學(xué)的“光榮稱號(hào)”有的很好笑?！薄罢l？”“就是***啊”“什么稱號(hào)啊？”“解放軍”“?。　币环@訝后，我就大笑起來了?? 看，她們就這樣逗笑我了！

是的，我向往這自由自在，無拘無束的天空---屬于我們的校園生活！篇三：愛生活作文

愛生活作文

愛生活作文

（一）生活，是一縷陽光，放射出光明與>溫暖；生活，像一個(gè)萬花筒，時(shí)刻變換出美麗的圖案；生活，又像一部情節(jié)曲折的電影；一瓶五味俱全的調(diào)味料??生活有咖啡的苦，腌菜的咸，檸檬的酸，辣椒的辣，糖果的甜，這就是生活的味道！生活是七彩的。

也許你的生活環(huán)境不好，平淡無常；又可能你的生活環(huán)境好，天天享受著快樂！但生活賜給我們的東西是一樣的。它教我們?nèi)绾巫鋈?，如何珍惜眼前所擁有的，如何知??這些要靠你自己去努力，自己去拼搏，闖出一片屬于你自己的蔚藍(lán)天空?？鞓?、>幸福要靠你自己去尋找，你在哪里摔倒就要在哪里爬起來。生活曾告訴過你一句話，或許你已經(jīng)忘記了：靠自己努力摘來的葡萄才是最甜的。

記得上三年級(jí)的時(shí)候。我放學(xué)回家做作業(yè)，遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁想啊想，可想了許多方法，最后還是沒有>收獲。這時(shí)的我十分焦急，額頭上早已布滿了汗珠。心里便開始產(chǎn)生一種抱怨，我認(rèn)為生活太乏味了，生活不該這樣對(duì)我，我討厭生活。到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我不應(yīng)該抱怨生活，因?yàn)樯钫窃谀ゾ毼遥ゾ毼?克服困難的毅力，遇到困難不退縮，要勇往直前，堅(jiān)持不懈，最后才會(huì)成功，俗話說得好：只要你努力了，就有成功的機(jī)會(huì)；你要是不努力，就一定不會(huì)成功！

生活這副畫是奇妙的。一眼望去，你只能看到一副普通的畫，看不出用什么不同。而放你懷著一顆真誠(chéng)的心，用這顆心去“看”它、感受它、思考它、回味它，你看到的將會(huì)是一副嶄新而又絢麗多彩的畫。生活永遠(yuǎn)是人生的主旋律。我愛生活，讓我們一起呼喚：感謝生活！

愛生活作文

（二）在學(xué)校讀書的時(shí)候，我一直有個(gè)疑惑，就是語文老師布置的作文，我總是不用腦子就能完成，而作文好的同學(xué)就是在那里苦苦思索，完成得很吃力，感覺還是自己幸福，沒有必要追求作文高分。奇怪的是我兒子跟我一樣，寫作文也很快，但他的作文就超越我當(dāng)時(shí)的流水賬。我想這跟生活有很大的關(guān)系吧？我到高中畢業(yè)，不看一張報(bào)紙，不看一本課外書，就只有一本語文課本，認(rèn)真上語文課是尊重老師而已；而我的兒子，還在讀小學(xué)，就天天喜歡看課外書，尤其是幽默和科幻，一天不看就難過。今年暑假，不管我和我媽、我爸怎樣反對(duì)，他就是躲來躲去看完了唐三少的《斗羅大陸》全集。雖然不是很好的一種現(xiàn)象，但考試的作文都保持在80分。他看起動(dòng)畫片，耳朵就不見了；玩起貓來，只想把貓尾巴嫁接到自己身上；拾起一根爛鐵，在那里津津有味地玩蜘蛛絲??這些都是他的生活，也是他寫作文的素材。作家葉圣陶曾說過：“生活如泉源，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇?！鄙钍菍懽鞑牧系膩碓?，往往還是寫作動(dòng)力的來源。不同的生活會(huì)有不同的文筆。巴金的小說情感真摯，描寫細(xì)膩；魯迅的文章文字簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，對(duì)人性和社會(huì)的陰暗面的洞察入微，文字的穿透力極強(qiáng)，有一針見血，一劍封喉的功效；沈從文的文字優(yōu)美從容，娓娓道來，氣質(zhì)文雅內(nèi)涵，感情

如水般的柔和而又無孔不入。

說實(shí)在話，我是不喜歡語文，也不喜歡作文的，但我們談戀愛的時(shí)候，來來往往的書信，我都是一知半解的，感覺他的文字總讓我琢磨不透，拿捏不牢。見面的時(shí)候讓他解釋給我聽，我聽得非常投入，像一千零一夜里的皇帝，總是喜歡他繼續(xù)??越是這樣，他不在的時(shí)候，我越是孤單，越是不放心。我開始寫日志，但矛盾的心情總是寫了就撕，撕了再寫，半年也寫不出一篇自己喜歡和滿意的日志來。后來，有了孩子，有了手機(jī)，溝通就簡(jiǎn)單化了，當(dāng)然，也少了一份糾結(jié)和一份浪漫。直到孩子問我作文怎么寫，我才意識(shí)到自己該努力一下，總希望鏡子里的我高雅一點(diǎn)或者優(yōu)美一點(diǎn)。我改變以往的做法，大膽地把日志寫在QQ上，并且好壞都發(fā)表，不修改，不刪除，好友成為我的老師，在不知不覺中感覺到自己寫作很自然地挑選最感動(dòng)自己的那些點(diǎn)，過段時(shí)間回頭讀自己的日志，感覺自己很不錯(cuò)，寫作的動(dòng)力就出來了，加上偶爾發(fā)表一篇或者得獎(jiǎng)一篇，這種自我感動(dòng)和陶醉都是寫作的動(dòng)力。這就是堅(jiān)持的收獲感和幸福感，再去閱讀名家的作品，就可以理解文學(xué)作品都是為了表達(dá)和追求真善美，需要一顆熱愛生活的心，如實(shí)記錄自己的真情實(shí)感。我就把自己QQ的簽名改為愛生活的人永遠(yuǎn)是最棒的，鼓勵(lì)自己，也鼓勵(lì)別人。只有這樣的好心情，作文的語言才能簡(jiǎn)練優(yōu)美，詳略得當(dāng)，并且盡量保持每篇作文一個(gè)好的主題思想，然后，展開和聯(lián)想，再首尾照應(yīng)或者首段開門見山，或者尾段畫龍點(diǎn)睛。

一旦熱愛生活，我感覺眼睛就會(huì)自然地明亮起來，本來看不到的美麗也出現(xiàn)了，這就是文學(xué)帶來的浪漫和享受，記憶中比較甜美的一次閱讀是《加菲貓》的連載吧！貓?jiān)谥魅讼ドw上翻個(gè)身，作者寫了幾千字，這種慢節(jié)律的感覺讓我從未有過的舒心和安逸，原來仔細(xì)觀察加上細(xì)膩的文字可以達(dá)到跟影片一樣的效果，我特別的興奮。我憑著這份興奮走進(jìn)生活，大海的波瀾壯觀，亭湖的平靜如鏡，峰巒的雄偉高聳，草原的起伏遼闊；那有序搬家的螞蟻、變換不定的日月星辰，輕快活潑的鳥語蟲鳴、纏綿撩人的細(xì)雨和風(fēng)，化春泥護(hù)花的落葉，墻角斷腳的矮凳，書架上一張發(fā)黃的書簽，多年如一日操勞的母親??我們欣賞“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的淡泊自然，而這詩里畫境是普通農(nóng)夫最平常一天的寫照；我們品味“待到重陽日，還來就菊花”的恬淡悠閑，而重陽賞菊正是千年的傳統(tǒng)；那“驚濤來似雪，一坐凜生寒”的雄渾凜冽是直面湖海浪濤時(shí)的所思所想；那“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的凄切也是在亂世荒年的耳聞目睹；“吹面不寒楊柳風(fēng)”、“小荷才露尖尖角”“霜葉紅于二月花”“北風(fēng)卷地白草折”這一年>四季最常見的景象，用心勾勒便是一幅惟妙惟肖的畫像??生活融和了大自然和我們身邊所有的壯闊與細(xì)膩，只要善于發(fā)現(xiàn)和抓取，這些美麗的事物都會(huì)給我們的文學(xué)作品添一份最濃厚的色彩——葉落歸根的悲壯、皚皚白雪的純潔、直掛云帆濟(jì)滄海的高志、俯首甘為孺子牛的堅(jiān)守??每一份發(fā)現(xiàn)都是一個(gè)美麗的意象，一個(gè)未知的>故事。著名劇作家曹禺總是揣著一個(gè)小本子，隨時(shí)把觀察到的生活景象、人物的言談動(dòng)作記在筆記本上，在寫《日出》的時(shí)候，他經(jīng)常到妓院聚集的地方去了解調(diào)查，一次還差點(diǎn)被打瞎眼睛。就為了在黑暗的角落從那些污穢的“可憐人身上”發(fā)現(xiàn)人間美好的心靈，他遭受了許多的折磨、傷害甚至侮辱。這種以一個(gè)藝術(shù)家獨(dú)特的人格魅力去實(shí)現(xiàn)自己所追求的美好目標(biāo)的行為是十分難能可貴的，如今很難再發(fā)現(xiàn)有如同曹禺的《雷雨》和老舍的《茶館》那樣經(jīng)典的話劇，或許正是缺乏能如此細(xì)致深入觀察生活的劇作家。

然而美好的心情和真情還不足以成就一篇好文章，還要學(xué)會(huì)思考和一定的寫作方法。要學(xué)會(huì)思考我們看到發(fā)現(xiàn)的那些事物背后的含義，然后進(jìn)行創(chuàng)作。曹禺曾經(jīng)談到了 這樣一段體會(huì)，他說：“一個(gè)人在生活中所看到的，總是個(gè)別的，真實(shí)的人，不可能是一個(gè)概括了許多共性的人。如果寫作時(shí)，不是從那個(gè)具體的個(gè)別的人出發(fā)，而是從某一類人出發(fā)，首先想到的是那概括了共同的東西，立志要從這些抽象的概念創(chuàng)造出一個(gè)典型來，甚至寫不出什么活的人物來?！焙芏嗳硕紩?huì)有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，而能有真正好作品的卻不多，很大的原因就是沒有挖掘到事物的真正內(nèi)涵，所以在觀察時(shí)一定要把最觸動(dòng)你的那份情感記錄下來，慢慢體會(huì)，然后用好的語言文字和>寫作技巧表達(dá)出來，當(dāng)然，平淡細(xì)敘亦有一份樸實(shí)自然的魅力，然而一定的寫作技巧有時(shí)候更有情感效果。比如富于大膽的想象，這能讓讀者愉悅并且能感受到美的意境，使讀的過程變成一種真正的精神享受。沒有想象力就是聊天似的乏味感，就像吃一碗沒有調(diào)料的方便面，失去升華的藝術(shù)境界，這也是李白的詩句總是讓人覺得“驚艷”的重要原因?；蛘咂綍r(shí)多寫寫小詩，不要介意成熟幼稚，可以鍛煉語言和情感的表達(dá)能力，也許還能在寫作時(shí)用上，使文章增色不少。

寫作是一項(xiàng)源于生活卻高于生活的藝術(shù)，以生活為基礎(chǔ)，以情感為修飾，以美為主題的一門藝術(shù)，需要愛心，需要堅(jiān)持，需要探索，更需要不斷地閱讀名著，吸收的同時(shí)勤練習(xí)才能提升自己。提高的感覺反過來又是寫作的動(dòng)力，非常幸福。由于我讀的名著少，基礎(chǔ)差，寫的東西也少，所以我只是文學(xué)門外的一個(gè)過客，因?yàn)榕既坏臎_動(dòng)而有了這些隱隱約約的感受，但我堅(jiān)信只要熱愛生活，做真實(shí)的自己，作文一定會(huì)變得精彩。

愛生活作文

（三）從我哇哇落地的那一刻，我才明白原來生活多么五彩繽紛！生活是一朵花，有時(shí)凋謝，有時(shí)令人陶醉，生活是一本書，里面藏著許多人世真諦。我愛生活，愛它那無窮的魅力！

或許在這個(gè)無邊無垠是世界中，你找不到屬于自己的生活，其實(shí)生活就是你的老師，教你如何導(dǎo)航你人生的風(fēng)帆！

早晨第一縷陽光照在我的身上，我睜開朦朧的睡眼，我知道今天又是一個(gè)享受生活的時(shí)光。我推開家門，深呼吸一口新鮮是空氣，享受生活賜予的陽光，在這陽光的沐浴下，知了叫著，風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)或許這就是生活奉獻(xiàn)的美好時(shí)光。

我走到大樹下，仰望那綠葉金實(shí)的茂密的樹葉隨風(fēng)飄落。一二三四——我數(shù)著樹上那一只只尋找生活的螞蟻。它們就如一個(gè)大家庭，溫馨而美好，生活給予它們美好的家園，我恍然大悟，原來生活給了世上一切生靈的美好環(huán)境，這便使我更加喜愛這種生活。

在鳥巢舉行的北京奧運(yùn)會(huì)！鳥巢是一個(gè)與外國(guó)人延伸愛的紐帶的圣地。生活不但讓我們享受美好時(shí)光，使得北京奧運(yùn)會(huì)這么成功！

活有許多奧秘，但是生活中也有那崎嶇的道路，因?yàn)樯钜屛覀儼l(fā)現(xiàn)只有風(fēng)雨才能見到彩虹，有夢(mèng)才會(huì)成功。

學(xué)校是我們的知識(shí)基地，那里也有生活播撒的種子，這種子要靠你平時(shí)的日積月累，這種種子便是——勤奮，只有勤奮我們才懂得——學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎嘛！

生活啊，生活，你給予了我們很多很多，你就是夜空中一顆璀璨的明珠呀！

我愛生活，愛那生活賜予我的一切！

第四篇：生活中的愛作文

生活中的愛作文

生活中的愛作文

（一）生活中有許多的愛，這些愛就如七彩泡泡一樣有著光芒，如果生活失去愛就會(huì)失去光彩。那么就和我一起去尋找愛的身影。

看！愛在那小溪與高山間，小溪唱著歡快的歌曲緩緩的從山腳流過，天天如此。而高山就如一位忠實(shí)的聽眾不厭其煩的聽小溪唱歌，也如一位守護(hù)神守護(hù)著小溪，更像一位朋友呵護(hù)著小溪。原來愛就在高山與小溪間。

瞧！愛在那形形色色的小說間，一本本凄美浪漫的愛情小說述說著羅密歐與朱麗葉的愛情>故事。字里行間都流露出了浪漫愛是那么感人，那么唯美。一篇篇精彩的寫友愛的文章描述了朋友之間的友愛，一字一句都包涵了那最純的愛——友愛。一段段感人肺腑的文字描繪了家人的親情一點(diǎn)一滴都能體會(huì)出那暖人心的愛。原來愛就在小說中。

看！愛在那向日葵與太陽間太陽如一位慈母天天的呵護(hù)著向日葵，將自己的光芒灑向向日葵，讓它快樂的成長(zhǎng)，它總是呵護(hù)著向日葵，就像在呵護(hù)自己的孩子一樣。而長(zhǎng)大后的向日葵將自己的笑臉獻(xiàn)給它的“母親”，因?yàn)樘枌?duì)它有恩。原來愛就在向日葵與太陽間。

用心發(fā)現(xiàn)愛，讓愛“羽”紛飛。

生活中的愛作文

（二）今天，我們剛放假。老天似乎誠(chéng)心捉弄我們，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是烏云彌漫，居然還下起了傾盆大雨。外面的學(xué)生人山人海，一時(shí)半會(huì)搭不上車，所以我們只能任雨擊打在身上。

我們四人站在車路旁感到十分無助，心想要是爸爸能來接我們就好了。正在這時(shí)，一輛小車停在一位奶奶的身旁。我看見開車的大哥哥對(duì)老奶奶和藹地說：“奶奶，現(xiàn)在雨十分大，先上車避一避吧”。他打開了車門，連忙撐起一把傘，扶著奶奶上了車。我心想：他們仿佛是對(duì)母子。這時(shí)那位哥哥一反頭就看見了我們，連忙說“小朋友，來車中避一避吧。”我們一下子愣住了。這不是出租車而是私家車，他讓陌生人進(jìn)他的車，可想而知：他是一位助人為樂的好哥哥。他見我們還在猶豫不決，又打開了車門撐起了雨傘繼續(xù)說：“瞧，你們穿得這么少，還站在雨中，小心著涼。”就憑這句話，我們還有什么理由拒絕呢，難道還要懷疑他別有用心嗎？正在這時(shí)，杰哥叫起來了“兵哥哥原來是你啊，怎么這么湊巧啊?！薄靶〗?，你們放假了，快上車回家！”于是我們匆忙上車了。

坐在車中，我們得知這位老人不是他的親奶奶。知道的那一刻，我心中充滿了溫馨，一個(gè)普通的司機(jī)就能幫助素不相識(shí)的老幼人群。更何況我們年輕一代呢。居然還懷疑他。我真的感到很慚愧。我們什么心態(tài)？坐在他的車?yán)铮液鋈挥X得他好高好大??

誰說現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好？誰說現(xiàn)在的人情關(guān)系冷漠，？誰說我們這一代沒有愛心，同情心？

瞧！愛就在我們心里。愛就在我們身邊！

生活中的愛作文

（三）看天空上的鳥兒一群群的向南飛去，這也許是一種愛，一種團(tuán)隊(duì)之間的友愛！看池塘里的魚兒，成雙成對(duì)的嬉戲，這也許是一種愛，一種伙伴之間的關(guān)愛。父母對(duì)我們的愛，同學(xué)對(duì)我們的愛，老師對(duì)我們的愛，我們回報(bào)給他人的愛，這是一個(gè)充滿愛的世界，一個(gè)需要愛的世界。

我總認(rèn)為，愛是有顏色的，它是粉紅色的，它是純潔的粉與堅(jiān)定的紅的融合，其它的污點(diǎn)是不會(huì)進(jìn)入的。

生活在學(xué)校里，我們無時(shí)無刻不被愛所包圍著，同學(xué)間相互的幫助與關(guān)愛，老師對(duì)我們的教育更是與我們心靈的溝通，是對(duì)我們無限的期望，這些不都是愛嗎？生活中不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，相信吧，生活處處都有愛。

我總認(rèn)為，愛是有形狀的，它是心型的，它就像每個(gè)人內(nèi)心深處的純潔與堅(jiān)定，是最美麗的人性。也沒有任何的污點(diǎn)。

生活在自己的家里，我們無時(shí)無刻不被愛所包圍著，父親對(duì)我們的嚴(yán)格，母親對(duì)我們的慈愛，甚至父母與我們的矛盾與沖突，這不都是愛嗎？生活中不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。相信吧，生活處處都有愛！

這也是愛，這個(gè)粉紅色的小東西包容了友情，親情，愛情，一切的情誼，它是神圣的，但又時(shí)刻在我們身邊。

這也是愛，這個(gè)心型的小東西改變了矛盾，沖突，困難，一切的不愉快，它是高尚的，但又讓我們很容易感受的到。

這也是愛，這個(gè)粉紅色的心型，可以照亮這個(gè)世界，在世界的每一個(gè)角落生存；可以改變這個(gè)世界，讓愛充滿人間！

第五篇：有關(guān)生活中的愛作文

有關(guān)生活中的愛作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)生活中的愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中有許多的愛，這些愛就如七彩泡泡一樣有著光芒，如果生活失去愛就會(huì)失去光彩。那么就和我一起去尋找愛的身影。

看!愛在那小溪與高山間，小溪唱著歡快的歌曲緩緩的從山腳流過，天天如此。而高山就如一位忠實(shí)的聽眾不厭其煩的聽小溪唱歌，也如一位守護(hù)神守護(hù)著小溪，更像一位朋友呵護(hù)著小溪。原來愛就在高山與小溪間。

瞧!愛在那形形色色的小說間，一本本凄美浪漫的愛情小說述說著羅密歐與朱麗葉的愛情故事。字里行間都流露出了浪漫愛是那么感人，那么唯美。一篇篇精彩的寫友愛的文章描述了朋友之間的友愛，一字一句都包涵了那最純的愛——友愛。一段段感人肺腑的文字描繪了家人的親情一點(diǎn)一滴都能體會(huì)出那暖人心的愛。原來愛就在小說中。

看!愛在那向日葵與太陽間太陽如一位慈母天天的呵護(hù)著向日葵，將自己的光芒灑向向日葵，讓它快樂的成長(zhǎng)，它總是呵護(hù)著向日葵，就像在呵護(hù)自己的孩子一樣。而長(zhǎng)大后的向日葵將自己的笑臉獻(xiàn)給它的“母親”，因?yàn)樘枌?duì)它有恩。原來愛就在向日葵與太陽間。

用心發(fā)現(xiàn)愛，讓愛“羽”紛飛。

愛，是非常珍貴而有奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛，它伴隨著我們的成長(zhǎng)，豐富著我們的人生，同時(shí)我們也都在獻(xiàn)出自己的愛，使世界變得更加美好。

愛，在世界的每個(gè)角落都有它的痕跡。在生活中，我們也可以感受到各種的愛，有父母的愛，老師的愛，甚至是一些陌生人的愛。父母，他們像一顆枝繁葉茂的大樹，擋在我們身前，為我們遮風(fēng)避雨，每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們，為我們開辟前方的路，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師他們像一顆蠟燭，燃燒了自己，用光輝照亮了我們前方的路。還有長(zhǎng)輩們，他們?cè)谖覀兪軅臅r(shí)候，是那么的關(guān)心我們。在這幾種愛的保護(hù)下我們順利的成長(zhǎng)著，受到挫折時(shí)，他們來保護(hù)我們，安慰我們。

不僅僅是在人類里，在動(dòng)物和大自然中愛也存在。當(dāng)動(dòng)物有了它們的后代時(shí)，它們也會(huì)不惜一切代價(jià)去保護(hù)，拼死抵抗其他動(dòng)物來傷害自己的孩子。如果自己的孩子受傷或者死到了的話，他們會(huì)好幾天一動(dòng)不動(dòng)的守在旁邊，連吃也不吃，喝也不喝。這就是愛的力量。

愛，在這個(gè)世界上存在的太多太多，不經(jīng)意間就可以感受到，只要認(rèn)真體會(huì)，既是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，有時(shí)也可以體現(xiàn)出來。

還有，我們除了享受愛，也要學(xué)著去付出愛，這樣愛我們的人就會(huì)更多?？偠痪湓?，愛就在我們的身邊，希望學(xué)會(huì)珍惜它。

看天空上的鳥兒一群群的向南飛去，這也許是一種愛，一種團(tuán)隊(duì)之間的友愛!看池塘里的魚兒，成雙成對(duì)的'嬉戲，這也許是一種愛，一種伙伴之間的關(guān)愛。父母對(duì)我們的愛，同學(xué)對(duì)我們的愛，老師對(duì)我們的愛，我們回報(bào)給他人的愛，這是一個(gè)充滿愛的世界，一個(gè)需要愛的世界。

我總認(rèn)為，愛是有顏色的，它是粉紅色的，它是純潔的粉與堅(jiān)定的紅的.融合，其它的污點(diǎn)是不會(huì)進(jìn)入的。

生活在學(xué)校里，我們無時(shí)無刻不被愛所包圍著，同學(xué)間相互的幫助與關(guān)愛，老師對(duì)我們的教育更是與我們心靈的溝通，是對(duì)我們無限的期望，這些不都是愛嗎?生活中不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，相信吧，生活處處都有愛。

我總認(rèn)為，愛是有形狀的，它是心型的，它就像每個(gè)人內(nèi)心深處的純潔與堅(jiān)定，是最美麗的人性。也沒有任何的污點(diǎn)。

生活在自己的家里，我們無時(shí)無刻不被愛所包圍著，父親對(duì)我們的嚴(yán)格，母親對(duì)我們的慈愛，甚至父母與我們的矛盾與沖突，這不都是愛嗎?生活中不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。相信吧，生活處處都有愛!

這也是愛，這個(gè)粉紅色的小東西包容了友情，親情，愛情，一切的情誼，它是神圣的，但又時(shí)刻在我們身邊。

這也是愛，這個(gè)心型的小東西改變了矛盾，沖突，困難，一切的不愉快，它是高尚的，但又讓我們很容易感受的到。

這也是愛，這個(gè)粉紅色的心型，可以照亮這個(gè)世界，在世界的每一個(gè)角落生存;可以改變這個(gè)世界，讓愛充滿人間!

七歲時(shí)，我堅(jiān)決不讓父母送我去學(xué)校，想嘗試自己走路。

準(zhǔn)備到學(xué)校了，就差一個(gè)馬路。當(dāng)時(shí)的我很害怕，停在斑馬線旁邊不敢向前走，眼看著一輛輛汽車從我面前開過，我想：怎么辦?不敢過去，又怕遲到啊。我一直在斑馬線旁邊，每一次鼓起勇氣要邁步的時(shí)候，勇氣又下降了，腿腳微微顫抖。如果不過馬路，一直停著，會(huì)消耗時(shí)間，遲到會(huì)被老師責(zé)罵的;如果向前走去，就是怕個(gè)萬一。我害怕，非常害怕。

就在我著急之時(shí)，有一位年輕、漂亮，披著頭發(fā)，背著書包的大姐姐走過來，我望著她，一句話沒說，因?yàn)槲液軆?nèi)向，不敢主動(dòng)向大姐姐求助。那位大姐姐向我望來時(shí)，似乎看穿了我的心思，她說：“小妹妹，你也要過馬路嗎?我們一起吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后大姐姐拉著我的手，帶我過馬路。她的手好溫暖，有一股暖氣流動(dòng)在我身上，我的臉頰紅得想一個(gè)蘋果。

大姐姐帶我走到了馬路的對(duì)面，我低著頭，想和她說聲謝謝，但是我還是害怕，害怕有什么語言朝我身上撲來。大姐姐對(duì)我說：“小妹妹，我走了，再見!”我看著她的背影，連連向她揮手。

也許，這個(gè)世界上也是有好人的，他們就在我們身邊，他們總能在我們不知所措的時(shí)候幫助我們。也許，這就是生活中的愛，這些愛在溫暖著我們，時(shí)時(shí)感到溫暖!

在這個(gè)世界上，愛無處不在，多數(shù)人缺少的其實(shí)是一雙善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

湛藍(lán)的天空下，美麗的小城里，擁堵的街道旁，鳴蟬停息在樹上，賣弄清脆的嗓音，長(zhǎng)久不斷的唱著單調(diào)的曲子。不久，喧嘩聲就蓋住了這美妙的音樂，直沖雙耳，讓人感到些許厭惡，抬頭望向天空，太陽玩起了躲貓貓，藏到云兒身后去了。

雨淅淅瀝瀝的下著，人不約而同的急行趕路。

撐著小傘，走在被雨淋濕的街頭，一股寒意猛地鉆進(jìn)身體，不禁打了個(gè)寒顫，一個(gè)老人吸引了我的眼球，他衣衫襤褸的坐在已關(guān)門的小店外面，我看了幾眼，沒放在心上，就選擇離開，這時(shí)一個(gè)女人走向了老人，蹲下來，把傘給了老人，老人連忙推辭，可她卻很堅(jiān)定，硬生生把傘塞到老人懷里，老人連忙道謝，她站起身，向路的盡頭走去，我打著傘，望著她，直至她消失在凄清的路上……

陌生人之間的愛，像“流感”一樣傳染著，似乎想把全世界都傳染，讓愛充滿這個(gè)世界。我想：既然，陌生人之間都可以有愛，而且不忘說聲謝謝，那么我們的父母呢?我們只想著無限制的索取，當(dāng)他們讓我們干著干那時(shí)，只有少部分的人還會(huì)記得親人對(duì)我們的愛，其余的人都是敷衍罷了，有的甚至為了游戲而嘮叨，厭煩他們，這些人我想問你們，當(dāng)你們像他們索取時(shí)，他們?yōu)槭裁唇o予?那是因?yàn)閻?，他們，愛?那么，作為子女的我們是不是要懂得感恩呢?哪怕只是一次簡(jiǎn)單的洗腳，一次輕輕地捶背，一句輕聲的謝謝……