第一篇：作文：上初二,我多了一份壓力范文

上初二，我多了一份壓力

又是周末的下午。

樓下突然傳來一陣喧鬧聲，終于分開了我那就要合上的眼皮，伸個懶腰，窗外明媚的陽光慵懶地照在臉上。似乎要把人融化。低頭一看，還有大半張試卷空著，鉛字仿佛變成一排排螞蟻在爬動，看得讓人眩暈?！敖裉焓莻€好天氣呢?！蔽移财沧?。天氣再好也不屬于我罷。

初二的晴雨表上只有一個天氣——學(xué)習(xí)。我被日子壓住了。

每天都有那么多的課文、公式、定理抑或是一些極其損耗腦細(xì)胞的難題恭候，作業(yè)是大餐，試卷是甜點。想和同學(xué)一起去打一下午球，可是總是有一些筆記要去消化；想蒙上被子好好睡一個懶覺?？杉词故侵苣?，也有永遠(yuǎn)做不完的數(shù)學(xué)題。

索性不做了吧。

上一秒這么想著，下一秒就擔(dān)心起數(shù)學(xué)考試來。記得第一次單元測驗，頭天下午老師笑著說小練習(xí)一下。小練習(xí)？我心想真好不用挑燈夜戰(zhàn)了，晚上寫完作業(yè)踏踏實實睡了個好覺。結(jié)果第二天試卷發(fā)到手上的時候，我想被十萬伏高壓電過了一樣定在座位上，都不知道自己是怎么拿筆開始答題的。小練習(xí)？說的比唱的還好聽！我看著計算題的一個個根號和恐怖的數(shù)字，仿佛撒旦正咧開嘴對我冷笑。我像沙漠里的商隊期待綠洲一樣期待一個零次方出現(xiàn)?？墒呛翢o疑問地，我沒有看見一個非根式的指數(shù)低于2。然后，不用想也知道，我華麗麗地錯了兩道計算題。陰溝里翻船，同學(xué)笑我。也許是題目做的太少吧，我想著，盤算著買套什么樣的習(xí)題。

后來，便買了套卷子，定了個每星期一章的目標(biāo)，不出所料，“新修茅廁三天香”，也就堅持了三個星期。有一次我有幸看到某位同學(xué)的練習(xí)卷，厚厚三套，掂在手上就能感覺到題目的分量，我頓時無地自容了。原來大家都加足馬力踩緊油門了啊，于是就策馬加鞭，昏天黑地做試卷，結(jié)果是第二次考試錯得更加離譜，分?jǐn)?shù)低得讓我眼前一黑想拿豆腐撞墻。

不是夸張。

上星期六父親出差回來，神神秘秘地對我說有好東西給我，我以為是心儀已久的歷史讀物，跳過去一把搶過袋子。我滿心歡喜地拿出里面的東西，臉上的笑容就立刻凝固了。六本課外英語讀本，外加一套數(shù)學(xué)試卷。我想我終于體會到了何謂郁悶，現(xiàn)實和想象的落差讓我摔得找不著北，緊接著父親的“政治課”又來了：“數(shù)學(xué)家蘇步青說了，學(xué)數(shù)學(xué)沒有萬題不能過關(guān)??”我沒有聽清他接下來說了什么，反正我做了一個無比正確的預(yù)言：那六本英語讀本，肯定會被數(shù)學(xué)試卷的“萬丈光芒”所掩埋。到現(xiàn)在，那六本英語書依然嶄新，而那套數(shù)學(xué)卷子被分解到了試卷袋里，留下了我雞爪爬一樣潦草的字跡。

期中考試前的幾個晚上，天天熬到半夜。復(fù)習(xí)嗎？我打賭十點以后的內(nèi)容全部在睡覺醒來的第二天早上忘得一字不落。姨媽說我壓力太大，我不置可否。然后就稀里糊涂地考，幸而考試比較簡單，又沒犯低級錯誤（那套試卷的功勞），加上政史要背的不多，稀里嘩啦考下了居然還進步了一名。考的不錯，可我心里是沒什么底氣的。一個月后的生物地理結(jié)業(yè)考，那是我的末日。

又是一陣喧鬧聲。思緒被拉到題海中來。

每天重復(fù)著“家——學(xué)?！眱牲c一線的生活，是的，我被日子壓住了。然后就想到一個古希臘故事：觸犯眾神的西西弗斯受到懲罰，每天都要將一塊巨石推上山頂，然而大石上到山頂又滾落下去，前功盡棄，第一天亦然。日復(fù)一日，年復(fù)一年，諸神認(rèn)為再也沒有比這種無效無益的勞動更為嚴(yán)厲的懲罰了。我不就是西西弗斯嗎？或者說，應(yīng)試教育高墻下的學(xué)生不就是西西弗斯嗎？重壓之下，有些人拿起鐵錘想砸碎這一切，結(jié)果砸了自己的腳。

初二，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。壓力之下，要么被壓垮，要么??

還是被壓垮。

嘆了口氣，我翻開手邊那本作文選，看向第四行，然后看到了一段也許會改變我的文字——

人生是一條開口向上的拋物線，坐落在壓力和拼搏組成的第一象限。重壓之下，也許會滑落谷底，但終會因為拼搏的橫向延伸而朝向正方向。我釋然了，壓力會增加，我們所能做的，只有放寬心態(tài)——增大受力面積，壓強也便小了。

抬頭望向窗外，今天是個晴天，沒錯。陽光，不只屬于那些嬉鬧的孩子，也屬于我。

第二篇：上了初二,我多了一份壓力

上了初二，我多了一份壓力

剛上初中，抱著玩耍的心理學(xué)習(xí)，認(rèn)為初中畢業(yè)還早呢！但是一到初二，我才發(fā)現(xiàn)時間過得好快，我學(xué)習(xí)的時間不多了，學(xué)習(xí)壓力增大了，我和同學(xué)們開始忙碌了！

上初二以后，天天都要背書、聽寫、做作業(yè)，一點玩的時間都沒有了！如果是初一，每天很多時間耍。

上午，每節(jié)課的重點、難點以及筆記翻倍的上漲，而且初二多了一科物理，是一門重要的學(xué)科。每節(jié)課稍微開一點小差就不知道老師講到哪兒去了，初一時‘坐飛機’10分鐘老師都還在講那。

中午，每天幾乎都有一張卷子或者很多數(shù)學(xué)題，每次都得花50-80分鐘才能完成，中午有時午覺都睡不了，有時熬不住了，就先睡一會，下午下課時來趕。在初一時每個中午，都可以睡上好覺。

下午，如果有生物、地理這兩門學(xué)科的時候必須像聽語文數(shù)學(xué)那樣聽。因為初二這兩門學(xué)科會結(jié)業(yè)考試，分?jǐn)?shù)會影響畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù)，遇到體育課時還要訓(xùn)練，不像初一時那樣每節(jié)體育課都是耍，現(xiàn)在如果碰到一節(jié)玩耍的體育課，都只有拿來做作業(yè)?，F(xiàn)在，只有計算機和音樂課才能放松，不像初一時那樣副科都可以耍。

晚上，兩節(jié)自習(xí)課更是忙得不得了，又要做作業(yè)，又要復(fù)習(xí)，又要預(yù)習(xí)。時間根本就不夠。只有從晚上睡覺的時間擠，在床上打燈做作業(yè)，而且要用被子蓋住，如果被老師發(fā)現(xiàn)了就要被罵，即使是在做作業(yè)！晚上時間擠出來了，但是正常的休息時間就達(dá)不到了，每天就只有睡5-7小時。

周末，本想放松一點，補一下瞌睡，但是現(xiàn)在不行了，現(xiàn)在只有補課、做作業(yè)，而且作業(yè)量是初一時的幾倍呢！作業(yè)可是堆如山！

上了初二以后，每天耍的時間都減少了很多！每天幾乎除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我成績比較中等追上同學(xué)們很難！我只有化壓力為動力，向前沖！

上了初二，學(xué)習(xí)壓力增大。我們要努力沖刺換來未來的輕松美好生活。重慶北碚區(qū)重慶市北碚區(qū)復(fù)興鎮(zhèn)初級中學(xué)校初三:黃訊

第三篇：上初二,我多了一分-- Microsoft Word 文檔

上初二，我多了一分寬容

海納百川，有容乃大。我們最序號的，正是這一顆寬容他人的心。

我是一個天生活潑的男孩，每到一處定廣交朋友。因此，我每天都在眾多的朋友的陪伴下快樂地學(xué)習(xí)、玩耍、但是，爺爺奶奶對我的百般寵愛，是我擁有了一個“好脾氣”——動不動就對別人發(fā)脾氣，甚至惡言相對。這也使我身邊的一些朋友疏遠(yuǎn)了我。

初一的一節(jié)體育課，我把我的白色外套放在球場的旁邊就和同學(xué)們一起打籃球。正當(dāng)比賽激烈的時候，意外發(fā)生了：小明被人推出球場，他的腳不偏不歪，剛好踩在我的外套上面，一個不懷好意的腳印宣布了它的“登陸”。我一看就發(fā)怒了：“小明，你看你都干了什么好事！”小明不住地道歉：“對不起，我不是故意的??”“‘對不起’值得了多少錢？你是眼瞎了還是腦子傻掉了？”正在火上的我更是開始罵人，小明此時也噴發(fā)了，旁邊的同學(xué)馬上過來拉開我們，防止了一次打架事件的發(fā)生。

晚上自修，得知此事的“老班”專門為我作了一次心理輔導(dǎo)。他給我講了一個故事：從前有一個孩子，他和我一樣，總是動不動就發(fā)脾氣，他爸爸為了教育、開導(dǎo)他，就讓他發(fā)一次脾氣就在木樁上釘上一顆釘子，原諒了別人就拔掉一顆。最后他終于明白到亂發(fā)脾氣的危害，并改了過來。

老師對我說：“寬容的心，對別人，對自己都是最溫暖的??小衛(wèi)啊，你是我看重的學(xué)生之一，我希望你多一份對別人的寬容，好嗎？”我重重地點了點頭。此后，我?guī)缀醵紱]亂發(fā)過怒。

但霉運似乎已經(jīng)戀上了我。初二新學(xué)期開始后，又是一節(jié)體育課，還是在打籃球，我防守別人時，眼鏡被小方給拉掉了，掉在地上，鏡腿也被摔斷了。那沉默了許久的火山即將爆發(fā)時，我想起了那個男孩的感受：每次對別人發(fā)脾氣，就像箭一樣，刺進身體后可以拔出，但傷口永遠(yuǎn)都在?！袄习唷蹦蔷湓捲俅慰M繞在我耳邊：少一分憤怒，多一份寬容，就不會傷害別人，才能擁有更多朋友。這幾秒，我想到了很多??

我撿起受傷的眼鏡，微笑著說：“小方，沒事。不就是一條鏡腿嗎？再說你也不是故意的??”

是啊，寬容他人，對別人說是一份保護，對自己來說更是一份責(zé)任！

初二了，我多了一分自信

上初二了，已是一個成熟的青少年了。我的本能讓我知道自己已經(jīng)長大了。

開始憧憬于抱著一本書，自信的昂頭來回于教室與宿舍之間。而在初一如此自卑的我怎能自信起來呢？

上初二，我不知不覺中多了一分自信，比起那時的我來有一番不同。

身材矮小的我常常成為同學(xué)中的笑柄，但是我不甘心呀！憑什么身材矮小就得被欺負(fù)？這一年里來，我頂著這一招牌，無心學(xué)習(xí)。雖說放暑假時我堅持每天跑步，但成效不大。

上初二了，新的學(xué)期，新的學(xué)年，不能缺少一個新的我。聽說我的偶像要“脫胎反骨”了，作為他的粉絲，我也必須“脫胎反骨”了。我開始不去在乎我的身高，當(dāng)他們?nèi)⌒ξ視r，我便以那洪亮的聲音，自信地說：“濃縮就是精華！”我努力地學(xué)習(xí)，努力地奮發(fā)向上。每一次體育訓(xùn)練我都努力堅持。當(dāng)我遇到困難時，便唱起《下一個我》這首歌，以頑強拼搏的斗爭精神戰(zhàn)勝困難。此時的我，多了一分自信。這不僅僅只是我的功勞，也是偶像的功勞。當(dāng)某一天有機會親眼見到自己的偶像時，我可以很自信地說：“我的自信心源于你！”

上初二，我多了一分自信。我將會以自信的心態(tài)去面對一切困難，不僅是學(xué)習(xí)上的困難，也是生活中的困難。我相信，只要我有自信，只要我相信自己一定能行，只要我相信天無絕

人之路，我就能成功。上帝只擁有你的一半，你的另一半在你的手中，只要你爭取，你的另一半就會越強大，會超越上帝手中的那一半。我只要再多一分自信，再多一分自信，我就會自信心滿滿，用以面對一切挫折、失敗。

十六歲，我多了一分勇氣

小時侯，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角。生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。??進了初中，媽媽鐵了心要我學(xué)會獨立;老師創(chuàng)造機會，要我培養(yǎng)能力;同學(xué)們信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。驀然回首，發(fā)現(xiàn)：十六歲，我多了一分勇氣!

我學(xué)會了有勇氣融入集體。同學(xué)們發(fā)言最積極的課便是班會課。因為大家可以自由表現(xiàn)自己的特長。報名單在黑板右下角，就離我的座位不遠(yuǎn)，但我還是不敢在上面留下我的名字。我懷著欲試又不敢的心情回到家中，媽媽一眼就看出了我的心事。聽了我的敘述媽媽就笑了，輕輕拍著我的頭說：“你呀，忘了自己的特長啦?電子琴九級了!”第二天，報名單上就出現(xiàn)了我的名字。懷著緊張而激動的心情，終于到了班會課。我的節(jié)目被排到最后。開始，我的心里很緊張，想呀，時間過得慢點呀。隨著同學(xué)們的精彩表演，看著老師們 的開懷大笑，我卻有了一種急于上臺表演的沖動。終于，同學(xué)們被我優(yōu)美的琴聲陶醉了，等我彈完了最后一首《春江花月夜》，他們報以雷鳴般的掌聲，把我們這次的班會推向高潮。

我學(xué)會了有勇氣毛遂自薦。上次的成功給我?guī)砹烁蟮挠職?。我開始參加班級活動以及自主管理。當(dāng)老師正為黑板報犯愁時，我主動向老師提出美術(shù)也我的特長之一。老師也高興極了，還跟我討論班上誰的字寫得好，誰的責(zé)任心強，引導(dǎo)我去“招兵買馬”。一學(xué)期下來，我們也學(xué)到了很多知識。

我學(xué)會了有勇氣 自己的生活。爸媽先前給了我一張時間表，我用不著看。一猜，肯定是除了了吃飯和睡覺其他時間學(xué)習(xí)。于是我提出了自己支配時間的理由。還給了一張自己安排的時間表，勞逸結(jié)合：有大目標(biāo)和小目標(biāo)，具體的學(xué)習(xí)時間和課余時間。爸媽看了很滿意地在監(jiān)督處簽上了大名。從此以后，我的學(xué)習(xí)效率提高了，也有時間與同學(xué)逛街和上網(wǎng)的機會。

我學(xué)會了有勇氣向陌生人提出建議。一次我坐快客去溫州。那天天特別悶，快客上的人又特多。我找到一各個位置，我的旁邊是一位漂亮的小姐。實在是很悶，似乎全車的人都受不了了。一個小孩突然哇哇地哭了起來，快客里的人就立刻騷動起來。我旁邊的那位小姐似乎也不耐煩了，拉過包了在那兒掏。結(jié)果掏出的是一包煙，吸了起來?！盎鹕蠞灿汀?，這快客似乎要爆了。良久，快客里的煙霧四處，有幾個人在咳嗽，卻沒人出聲。經(jīng)過一翻心理斗爭，我鼓起勇氣碰了碰她，說：“很悶。請別吸了行嗎?”她一怔，點點頭，滅了煙。很多人停止咳嗽，似乎這車?yán)锏目諝夂昧嗽S多??

我的行囊變得沉甸起來，十六歲，我多了一分勇氣!

我多了一分理想

上初二，我多了一分理想哦！我現(xiàn)在已經(jīng)是初中二年級的學(xué)生了，不知不覺中漸漸長大了，我的思想有更加復(fù)雜了。我現(xiàn)在對這個世界有了新的認(rèn)識、新的理想、更沉重的責(zé)任感。

當(dāng)我剛邁上初一的步伐時，我就感覺到世界格外的美好，但我那時也略有迷茫：學(xué)習(xí)到底是為了什么呢？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)有什么用呢？這幾個問題一直凝聚在我心中，仿佛是個未解之謎......當(dāng)我步入初中二年級的時候，我瞬間提高了對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，這還得源于一個故事而起呢！那是在我剛步入初二的階段前后，我的哥哥給我講了一個這樣的故事......想知道故

事是什么嗎？別急，聽我慢慢道來?！斑@世界上還存在著另一種生物體，與人類不同，這種生物比人類的智商高幾百倍，再加上人類的科技水平遠(yuǎn)不能與外來物種的想作比較，也正是由于他們的存在，才引起了人么對他們的高度重視，把他們的飛船稱之為“飛碟（UFO）”，把這種生物體稱之為“外星人”，人類的制作的飛機最快的飛行時速可達(dá)幾百千米，據(jù)說外星飛船的飛行時速可達(dá)幾千千米，這是多么驚人的數(shù)字呀！可想而知，外星生物的存在是多么奇妙呀。你們一定會覺得這是假象吧？那你們就錯了，這的確是事實，確實存在這種生物體，確實有人見到過，但不曾接觸過，還有待人類繼續(xù)探索......聽完哥哥這一席話，我感覺這個世界真的很奇妙，我半信半疑的問：“那這外星人會說話嗎？”“當(dāng)然會了，只不過和我們不是同一種語言，每個生物體都有各自的語言。例如人還有漢語和外語之分一樣。”“那怎樣才能探索他們呢？”“那當(dāng)然是當(dāng)科學(xué)家咯！”我懂了，想要成為科學(xué)家，就得好好讀書，學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的前途問題。啊，學(xué)習(xí)是多么有用呀，怪不得人人都拼命得去學(xué)習(xí)，我決心也要好好學(xué)習(xí)，為探索宇宙之奇妙而努力學(xué)習(xí)，蓬勃發(fā)展，爭取做一個小科學(xué)家，為人類的發(fā)展開辟新的道路......上初二，我多了一份成熟

時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初二。

已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。

昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。

時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來，投入到學(xué)習(xí)之中去。

我知道，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的，我時刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

初二這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學(xué)會了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。

上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有

八年級，我多了一分成熟

寂寞人生，誰來傾聽你心中的清音？放眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？——題記“滴答，滴答”…古老的擺鐘走過了時間的變遷，沉厚的記憶將你我沉浸在了書香之中，回望過去，堅實的腳印是否屬于你？

走在林間小路上，體驗?zāi)恰芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句，一般悲傷的心情涌上心頭，有多少個日夜沒能與父母溝通，那是一種怎么樣的情懷，或許使我不能釋懷。抬頭仰望，生命中或許多了一點什么。

八年級，我多了一分成熟。

或許在七年級時，我還在為想家而哭泣：還在為“父母”這樣的字眼而悲傷，而現(xiàn)在不會了，多少個夜晚那種思緒，已經(jīng)被忙碌的生活所取代，被繁重的作業(yè)而取代了，因為我已不再是個孩子，因為我身上的責(zé)任更加增大了……

或許在七年級時，我還在為作業(yè)多而煩惱，為考試不滿意而憂傷，或許上了八年級之后，這些就不再存在了，失敗的挫折或許已經(jīng)不能夠阻止我們堅強的毅力，失敗的淚水或許已經(jīng)變成了成功的動力了吧，因為我們面臨的是中考，而在我們身上，體現(xiàn)出的，更像是一種成熟。

稚氣或許已經(jīng)蕩然無存了吧！

或許七年級，我們還在為那老師的一二句批評而生氣，但現(xiàn)在你或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，那是一種多么幼稚的行為，你已經(jīng)懂得我們的父母的不容易，老師的良苦用心，或許這就是一種成熟的表現(xiàn)……

八年級，我多了一份成熟，少了一份稚氣，在時間的變遷下，四季的輪回中，我們逐漸長大，逐漸成熟，或許這都是經(jīng)驗總結(jié)出的吧！

不經(jīng)過風(fēng)暴的旋舞，哪來的沙漠的美麗的壯闊，不經(jīng)過那翻滾的江水，哪來的小溪平靜清澈，不經(jīng)過那一次次的稚氣的蛻變，哪來的成熟…

八年級，我多了一分成熟，多了一分責(zé)任……

十六歲，我多了一分責(zé)任

十六歲，意味著我多了一分成熟，少了一分幼稚；十六歲，意味著我多了一分思索，少了一分盲從；十六歲，意味著我多了一分寬容，少了一分偏激；還多了一分責(zé)任……家務(wù)。責(zé)任

我已不再為多做一些家務(wù)而抱怨。過去我總認(rèn)為家務(wù)這些事情都應(yīng)該由我媽全權(quán)負(fù)責(zé)，我覺得不應(yīng)該替媽媽分擔(dān)。那時的我，真的幼稚了，而媽媽的病一天比一天嚴(yán)重，直到現(xiàn)在，我才知道，這個家是我們一家三口的，應(yīng)該由我們仨共同管理，就這樣，只要我一有空，就幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，讓媽媽多休息一些時間，這對病情有很大的幫助……晚餐。責(zé)任

自從媽媽上次舊病復(fù)發(fā)后，家中的晚餐就都由我的父親包攬下來，每天我只要做一些家務(wù)，其它都不要做，真舒服?？珊镁安婚L，我開學(xué)沒幾天，父親身上就又添了一些新傷，這樣以來，每天放學(xué)回家，都得等個把小時，才有晚餐吃，有時還要叫我?guī)兔?，我就?dāng)沒聽見，就這樣，每天我都害怕回家?？捎幸惶?，我忽然明天，我都已經(jīng)十六歲了，肩上應(yīng)該扛起點責(zé)任來。于是，每天我都盡快趕回家，幫父親做晚餐。我心想：能幫一點是一點……中考。責(zé)任

十六歲，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，如今，我的轉(zhuǎn)折點到了。全家人都把希望寄托在我身上，父親經(jīng)常跟我說，我們劉家就靠你了，你哥你姐都沒考上好學(xué)校，現(xiàn)在就看你了。我很多次都在想，干嘛看我啊，我哥的兒子不能看啊，他也是我們劉家人啊。可最近幾天我心想：是啊，是得看我，假若我靠上好學(xué)校了，既給我們劉家增光，也給我父母臉上添彩，他們也沒白把希望寄托在我身上……于是，我下定決心要考上好學(xué)校。

責(zé)任，意味著我們從貧窮走向富有；責(zé)任，意味著我們從黑暗走向光明；責(zé)任，意味著我們憧憬的理想即將實現(xiàn)！

第四篇：上初中,我多了一份幻想

我們是新時代的創(chuàng)造者；我們是花季的綻放者；我們是奇妙的幻想著。常常，遙望著遠(yuǎn)方，進行無數(shù)的遐想······ 也許，我們的夢想還太遙遠(yuǎn)，對于現(xiàn)在的我們而言，可望而不可即。但是，我們的腦袋里，裝滿了古里精怪的幻想······ 也許有一天，我幻想著自己成為了飛行員；也許有一天，我幻想著自己是一位偉大的政治家；也許有一天，我幻想著自己變成了外星人；也許有一天，地球停止了自轉(zhuǎn)，是否我就到達(dá)了人生的終點站呢？還是外星人太孤單，需要我們的陪伴呢？無奇不有，請允許我大膽的幻想；也許有一天，我解開了黑洞之謎；也許有一天，我揭開了人類進化之因。

我比你更具魅力，因為我會想象；我比你更加獨特，因為我會幻想；我比你更加優(yōu)秀，因為我會遐想。我是一位魔幻師，我能將世界變的五彩斑斕；我是一位作家，我能把生活寫的多彩多姿；我是人類的締造者，我擁有統(tǒng)治者無窮的權(quán)力。我敢于幻想，我敢于創(chuàng)造，我敢于挑戰(zhàn)······ 當(dāng)?shù)厍蜃優(yōu)榱怂?，我們能見海上家園，我們能在水中游玩·嬉戲，我們是自由自在的鳥兒，在天空中無拘無束的飛翔，當(dāng)遇到獵鷹時，我能將它擊敗，當(dāng)遇到冰川，我要將它融化，當(dāng)遇到高山，我能將它踏平，當(dāng)遇到大海，我會將它填平。這是一個屬于幻想著的幻想。

對于那未知的未來，我們充滿了幻想。我們憧憬未來，向往未來，創(chuàng)造未來。當(dāng)我學(xué)會了幻想，我要把未來幻想在小小的腦袋里，把他裝入我的腦海之中，只是我那般古怪的幻想式。在學(xué)校，我只是一名普通的初中生，在我的世界中，我是一位無所不能的幻想者，我能創(chuàng)造出令人羨慕的奇跡，這一切，只因為我是一名古靈精怪的幻想著

第五篇：上初中我多了一分自信

上初中，我多了一分自信

美好的小學(xué)生活過去了，迎來的是初中生活，六年的學(xué)習(xí)就是為了現(xiàn)在做準(zhǔn)備，小學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成了，只是基礎(chǔ)打好了，中學(xué)的學(xué)習(xí)才更容易。所以，上初中，我多了一分自信。

小學(xué)的英語基礎(chǔ)，我打得十分扎實，每天都要讀二十分鐘英語，還要記十個單詞。記得有一次一個老外向我問路，我用英語回答了他，心里別提有多高興了；還有一次，我寫了一篇英語作文，媽媽夸我能干。自信源于實力，我語文很好，參加作文比賽，作文被編進書里，我好高興。高興之余我還要感謝我的老師，特別是班主任劉老師，她是個很負(fù)責(zé)人的班主任，不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也關(guān)心我們。我能成才，沒有劉老師的指導(dǎo)和培養(yǎng)還真的不行不一定不會辜負(fù)她的期望。其次，我還要感謝我的媽媽，她一心一意為了我的學(xué)習(xí)，好吃的都給我；為了我操勞得很疲憊。媽媽，在這兒我想對你說：“謝謝你媽媽，我絕不會辜負(fù)你的期望，這些年讓你操心了，現(xiàn)在我長大了懂事了，我一定會回報你的養(yǎng)育之恩！” 還有一個自信的原因：一個人如果不自信，那他是不會成功的，只要有了自信，做事就會有力量，所以，做事就會成功。做任何一件事之前，我都會告訴自己：“我一定能成功，態(tài)度決定一切！” 所以我就能成功了，一成功就會有自信。

上初中，我多了一分自信，不僅是為了自己，更是為了父母，為了老師，為了國家，我一定要把這份自信保持下去，希望你們也有一份自信！一份屬于自己的自信，只要相信你自己，就一定會成功，加油！

姓名：余文森班級：八班