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      自貢市中考滿分作文-成長的腳印

      時(shí)間:2019-05-13 11:47:19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《自貢市中考滿分作文-成長的腳印》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《自貢市中考滿分作文-成長的腳印》。

      第一篇:自貢市中考滿分作文-成長的腳印

      成長的腳印

      兒時(shí)的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定,可父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說:“讓讓她吧!

      孩子還小?!备赣H則說:“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗。”雖然我當(dāng)時(shí)無法明白他那語重心長的話,但我知道那很重要。哦!

      成長,教會(huì)我接受失??!

      上學(xué)后的我,雖懂事了,但母親總看著我說:“你喲,什么時(shí)候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑———因?yàn)樵谖遥箽q那一年,差不多大 的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車,我也要學(xué),母親堅(jiān)決反對,說我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,母親答應(yīng)了,終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的老奶 奶被我撞倒了,當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人,我便說:“以后我會(huì)常來看您的?!蔽业拇_這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著 我?!叮砷L,教我懂得責(zé)任。

      其實(shí),成長便是如此,充滿七彩的陽光,有著成功的快樂、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無邊的浪漫。

      成長不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長的路并不平坦,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時(shí)也許將注入新的“苦”,但我們堅(jiān)信“人間沒有永恒的夜晚,世間沒有永恒的冬天”!

      去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺??

      在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

      艱辛

      我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。可是,每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

      酸楚

      我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

      淚水

      在家中,我時(shí)常作錯(cuò)事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴我。

      成長的腳印

      十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。

      成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會(huì)忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘 記,在取得成績時(shí),老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

      生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的 話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,我真想 向 老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小 的我又怎能擰過 強(qiáng)大的 老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。

      我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我 還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后 悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者?!蔽叶昧诉@個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。

      第二篇:自貢市中考滿分作文-自貢市中考滿分作文

      不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩

      遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

      一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。

      同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。

      史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。

      貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。

      這些都是曾經(jīng)摔過跤的人,但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?,最終取得了巨大的成功。

      所以對我們每個(gè)人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

      冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

      所以我們每個(gè)人面對不幸時(shí)都不能一蹶不振,因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。

      就像畫中那個(gè)男孩在摔跤后,面對來自老師、家長、社會(huì)各方面的詢問,我們都應(yīng)大膽地說:“這沒什么大不了的?!?/p>

      因?yàn)樯钍俏覀冏约旱?,命運(yùn)是掌握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人生的方向。

      挫折是人生的一筆財(cái)富,是促使你成功的一劑良藥,不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒,怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生,怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩?

      就像2005年感動(dòng)中國的人物--洪戰(zhàn)輝所說:困難,我們有責(zé)任去面對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!

      我要說,不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種幸福,風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!

      四川中考滿分作文《善良?xì)w家》欣賞與評析

      當(dāng)年(2002)四川省眉山市中考作文試題是:人世間最寶貴的是什么?法國大作家雨果說得好,是善良。心懷善良的人。總在播撒陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷;同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。

      請以“善良”為話題寫一篇文章。

      注意:這個(gè)話題是寬泛的,只要與“善良”有關(guān)都符合要求;可以寫自己的經(jīng)歷,也可以寫自己的見聞,還可以根據(jù)自己對“善良”的理解和感悟編述故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論等等;除詩歌外,文體自選,不少于650字,作文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和真實(shí)姓名。

      四川中考滿分作文《善良?xì)w家》欣賞與評析

      善良?xì)w家(獨(dú)幕話?。?/p>

      時(shí)間:寒冬的一個(gè)早晨。

      地點(diǎn):一片茫茫的荒原上。

      人物:善良、金錢、地位、權(quán)力、時(shí)光老人。

      背景:善良被人們?nèi)拥搅艘黄L(fēng)呼嘯的茫?;脑?,那兒荒無人煙,只有善良一人在無邊無際的荒原中走著。(畫外音:善良正急切地想著回家,想著回到人們的心中。)

      (突然遠(yuǎn)處有一輛奔馳轎車從良身邊急馳而過,金錢上,善良似乎看到了回家的希望。)

      善良:停車!停車?。M懷希望地招著手。)

      金錢:你是誰呀?為什么在這半路上擋我的車呢?(邊說邊探出頭來。)

      善良:我是善良??!我也不知道被哪些人扔到這兒了,你能帶我回家嗎?

      金錢:(大驚失色)什么?善良!不行,不行!我就是因?yàn)闆]有你才筑起了一座金山,如果有了你,我的金山不垮才怪呢!你去找別人吧。(說著一陣煙似地跑了。)

      善良嘆了口氣,只好又繼續(xù)一個(gè)人在無邊無際的荒原上艱難地走著。

      (遠(yuǎn)處有一輛寶馬驕車向著善良飛奔而來,地位上,善良似乎再次看到了回家的希望。)

      善良:停車!停車!(邊喊邊用力地?fù)]著手。)

      地位:你是誰?為什么在這兒擋我的車呢?(說著停車開了車門。)

      善良:我是善良,不知被哪些人扔到了這荒原上,你能帶我回家嗎?

      地位:(非常吃驚)什么?善良!不行!不行!我就是因?yàn)闆]有你才有了今天的地位,如果有了你,我的地位怎么保得住呢?你去找別人吧。(說著風(fēng)一樣地溜走了。)

      善良長嘆著,只好一個(gè)人繼續(xù)在茫?;脑掀D難地走著,眼眶里不由涌出了委屈的淚水。

      (畫外音:傷心的善良能不能回家呢?)

      (遠(yuǎn)處有一輛紅旗轎車從善良身邊急馳而來,權(quán)力上。)

      善良:停車!停車?。ㄉ屏急е詈笠痪€希望,再次揮動(dòng)著沉重的雙手。)

      權(quán)力:你是誰啊?怎么這樣狼狽呢?(慢慢地?fù)u下了車窗。)

      善良:我是善良,我被人們拋棄了,你能帶我回家嗎?(語氣已經(jīng)近乎乞求了。)

      權(quán)力:(大怒)什么?善良!不行!不行!我就是因?yàn)闆]有你才有了這至高無上的權(quán)力,如果有了你,我怎么保得住它呢!你還是呆在這兒吧。(話一完就不見了。)

      (善良仰天長嘆,一屁股坐在地上,兩眼淚汪汪的,凍得直發(fā)抖。突然,一位老人出現(xiàn)在善良身邊,并給善良披上了一件大衣。)

      時(shí)光老人:孩子,穿上吧,請跟我一道回家吧。

      善良:(驚奇)您是誰?

      時(shí)光老人:我是時(shí)光老人,是特地來帶你回家,把你帶回人心中的。

      善良:您為什么要幫我?先過去的三位都很怕我,難道您不怕我嗎?

      時(shí)光老人:因?yàn)橹挥形抑滥悴攀亲顚氋F的。

      (在他們一道回家的路上,時(shí)光老人指著路邊四輪朝天的三輛車哈哈大笑。)

      時(shí)光老人:你看,他們沒有你,金山再高也會(huì)垮掉,地位再高也會(huì)掉下來,權(quán)力再大也不會(huì)持久。我正是因?yàn)閾碛辛四悴拍荛L留世間,世間只有你才是永恒的?。▌〗K)

      2010年眉山中考作文題目:

      在成長的道路上,陽光時(shí)時(shí)灑滿你的心田,風(fēng)雨也可能不期而至。假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,快樂的日子將會(huì)來 臨。過去的日子已經(jīng)過去,現(xiàn)在的日子正在承受,未來的日子即將來到,面對日子,我們有無盡的情愫,請?zhí)崞鹉愕墓P,抒發(fā)在日子里的深切感受。

      請以《日子》為題寫一篇文章。

      日子

      有人說,日子就是在某年某月的某一日,你在不只不覺中驀然回首,才發(fā)現(xiàn)盡管成長的道路沒有留下痕跡,的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶。

      --題記

      時(shí)間飛走了,夢的腳步停留下來;皺紋深了,躺在里面的故事豐盈起來;太陽落了,月亮的笑容浮現(xiàn)出來。

      生命是一本書,日子像一張張書頁,書寫的每一章"日子"都將由你主宰。將日子倒過來,是夢的前言;倒過去,是夢的后序。

      若多如花的季節(jié)里,撒一地芬芳,思念的心情融入往事的醇香,釀你壇日子的美酒。

      繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào),得到的是七彩的答案:紅色的激情,橙色的甜美,綠色的清純,青色的涼爽,藍(lán)色的憂郁,色的夢幻。還有白色的純潔。

      平靜的日子里總想尋找一分激情,但又怕打破這寧靜的美麗。好象冬雪的悄無聲息,秋葉的凄涼婆娑,夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng),春季綠野上的希望。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂,幸福與永恒。

      迷失的日子里,總想找一個(gè)方向,卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好象一個(gè)孩子迷路是的失措,路這么遠(yuǎn),我到底該往哪走,就算知道,又該怎么樣走?

      成長的日子可謂是五味俱全??傆型诓槐M的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會(huì)詮釋出成長的奧妙.成長的歲月總是熱鬧與喧囂,和同齡人在一起的瘋鬧;成長的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞,在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!

      走過日子這條小道,你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們,想起那句:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”同時(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂與那份甜美。

      當(dāng)日子如過眼煙云一樣消散一去不復(fù)返,你總有說不完的的心情與故事。也許,這就是--日子。

      懷念并沒有結(jié)束(2009北京中考滿分作文)

      愈是感覺到它的珍貴,便愈是常懷念起它,就如我曾在胡同里的生活。

      以前,我家住在一個(gè)小胡同里,那胡同兒里有很多人家,而且每家之間都離的很近,當(dāng)時(shí)甚至有些反感的擁擠而喧鬧的生活,現(xiàn)在卻是我最酸楚的常常的懷念。

      早上,每當(dāng)我還在與周公的女兒約會(huì)時(shí),就會(huì)被后排早起的人給吵醒“呀!大哥,這么早就出去?。 薄岸?,是啊,您起的也挺早啊,這是干什么去?。俊薄拔疫@不有點(diǎn)事,出去一下!”就這樣的話一早晨能聽到好幾十遍。

      中午,想睡會(huì)午覺,補(bǔ)上早晨的損失,可剛剛躺下,后排的人們又開起了茶會(huì),談的不亦樂乎,小到張三李四,大到國家主席,沒有什么不能成為他們的談資。

      晚上,即使已經(jīng)入睡了,卻還能突然被誰一聲大嗓門吵醒,可能只是因?yàn)椴恢钦l家的衣服忘了收了,好心的人總是不嫌人煩似的。

      半年前,我們搬了家,到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境,誰都不認(rèn)識,沒有了那些煩人的吵鬧聲,自然也不用打招呼了,這樣過了兩個(gè)禮拜,心里覺得很美。

      但是,心里忽然覺得空落落似的,突然回想起以前的一些事情,說真的,有些聲音一旦缺少了,反而倍加顯得珍貴了。

      比如,誰家電表要是快沒錢了,外邊就會(huì)不止一次的敲窗戶提醒你快沒錢了,催著你趕快去買電,這種聲音對于突然因斷電而來不及保存文檔的我來說是多么的珍貴。

      每當(dāng)那家人做了什么好吃的東西,就會(huì)滿院子飄香,當(dāng)然,東夾一筷子,西夾一筷子,是免不了的,更可貴的是那家人還會(huì)大方的把制作方法不厭其煩地絮絮叨叨地教給你,直到確信你也能擁有這套獨(dú)特的烹飪技術(shù)為止,這種絮叨對于貪吃的我的一家人來說是多么的珍貴。

      那天,走在路上,忽然,碰上一個(gè)以前的鄰居,互相寒暄了幾句,使我更加懷念以前那個(gè)地方了,使我更加地懷念那里的生活了。

      其實(shí),懷念也是一種向往。真的,無論到了哪里,我們都應(yīng)該去締造這和諧的愛的生活!

      心中的彩虹?(2007年天津市中考滿分作文)

      大自然驟雨急停,上天一定會(huì)派來一位彩虹使者,裝扮這美麗的天空。?

      可我家狂風(fēng)暴雨后,只有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn),一日日地升級,曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里,以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中,“去法院”“別想完事!”的打罵聲不絕,我只能驚慌地躲在自己的小屋,咬著被角抽泣著。?

      我房間的地板是彩色的,當(dāng)年裝修時(shí),爸爸可是花費(fèi)了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來,竟能反射出紅、綠、黃、藍(lán)那么多顏色,真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家里柜子上還貼著我小時(shí)候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫。?

      “別廢話!”“不講理!”“啪!”伴隨著窗子的破碎,門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光,陽光不屬于我,彩虹更不屬于我。

      門外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜,有點(diǎn)死一般的寂靜。能聽得見墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音。?

      突然,有人敲我的門,是爸媽,一定是爸爸想起了女兒還未吃飯,一定是媽媽要問我的成績單。我急速下床,快步跑向門口???

      不,不急開門,我要把淚水洗去,他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子,他們一定是覺得有點(diǎn)對不住我,要帶著我去逛超市,或者看電影,然后去我喜歡的肯德基??一股暖流涌動(dòng)著,我輕松地打開了門。?

      爸爸媽媽黑著臉站在我的面前,我的笑容在收斂,直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問:“你想跟誰走?說!”?

      我覺得腿在軟,頭變大,一下子癱倒在七彩的地板上。我知道,陽光不屬于我,彩虹不來我的家!

      人生到底是什麼?

      或許2012真的到來了,你又有什麼樣的打算呢?其實(shí)什麼都不可怕,只要你還活著,就是一種幸福,你就該為自己感到慶幸。在這世上有太多的無奈,太多的悲哀。有些人想活下來卻失去了機(jī)會(huì),有些人卻為了所謂的愛情,所謂的不滿輕易輕視自己的生命。你們想想,那是何種悲傷,何種心痛。

      人世間若沒有了悲歡沒有了快樂,那我們又將怎樣存活?看著漸漸流逝的你我,心老了,人未央,又是怎樣的一種情懷? 此刻,我們還是相依彼此,而下一秒你又將擁著誰?你不滿我的種種,我不瞞你的事事,我們就這樣傷害著彼此。終有一天,回過頭才發(fā)現(xiàn)我已早已不再在乎我自己。

      或許是我不在乎你,但人生已是如此,我們有何必太在意,沒有回憶。

      回憶

      那一年,我們都還是小孩,那一年,我們都還背著書包穿過泥濘的小路上學(xué)校,我們彼此不熟悉。那一年,我們即將畢業(yè),那一年,我們一起走進(jìn)中學(xué),我們彼此準(zhǔn)備忘記。那一年,我拒絕了你,因?yàn)槲覀兌己苡字?,那一年,你將它扔進(jìn)了河裏,卻讓我記在心裏。那一年,我們都傷了彼此,從此我們不再認(rèn)識。

      我走我的路,你過你的橋,我不在窗戶中看你,你也不再用我裝飾你的眼睛,我們不再做擁有彼此的夢。三年就這樣 無蹤無影,我沒有你,你沒有我,我們都沒有彼此。孤單、寂寞圍繞著我,圍繞著你。我忘記你,你丟了我,我得到我想要的,你也擁有你追求的,我們不再有交集。我是我的我,你是你的你。偶爾的想起你,只覺得對不起你,給你的痕跡,是我不能忘得記憶,我只希望你能找到屬于自己的那份美麗,只希望沒有因?yàn)槲叶鴤α四悖幌M阏婺芫湍阋粋€(gè)自己。可那次不偶然的偶遇,讓我再次有了希望,可帶來的確實(shí)無盡的悲傷,那一刻我是恨你的,我不想再這樣。那時(shí)的我,只希望你永遠(yuǎn)的消失,永遠(yuǎn)都不要讓我再記起你,我恨你,沒有來由,就是恨你再次打擾我的平靜。

      時(shí)間還在流失,可我好像沒有向前,在原地,在原地,走不開你的痕跡,時(shí)刻想著你,是否有了你的新生活,我擔(dān)心,擔(dān)心你真的就像我所想的那樣,不再記起我。當(dāng)我鼓起勇氣,找了你,我以為這一次真的可以了,可還是傷害了你,傷害了我自己。

      從此,我不再相信,不再相信有你,我就是我,就只有我了,你走了,走了,沒有我,你走了??

      再次,變態(tài)的人生從這里開始

      或許,是我的要求太多,或許,是我做得不能讓你滿意,可我,可我發(fā)現(xiàn),我真的不能滿足你,今天,我們都沒讓彼此滿意,我唯一的要求就是??可你,可你卻違背了我的意思,我早就和你說過,所有的所有我都能忍受,可我不能忍受你,忍受你傷害我的父母,我的心傷了,就再也無法愈合,正如玻璃碎了就再也無法完整了。我們之間只有一種可能就是繼續(xù),可你卻有了懷疑,或許使我們都再內(nèi)心藏有秘密,所以不想想你彼此,但我唯一希望你做的就是,您能對我的父母就像我一樣??梢詥??我很清楚不可能,可我還是有希望,因?yàn)槲覑勰?。就這樣我們就變態(tài)的開始了變態(tài)的人生。從現(xiàn)在開始??

      第三篇:阜陽市中考滿分作文-成長的腳印

      成長的腳印

      兒時(shí)的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定,可父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說:“讓讓她吧!

      孩子還小?!备赣H則說:“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗?!彪m然我當(dāng)時(shí)無法明白他那語重心長的話,但我知道那很重要。哦!

      成長,教會(huì)我接受失敗!

      上學(xué)后的我,雖懂事了,但母親總看著我說:“你喲,什么時(shí)候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑———因?yàn)樵谖遥箽q那一年,差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車,我也要學(xué),母親堅(jiān)決反對,說我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,母親答應(yīng)了,終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了,當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人,我便說:“以后我會(huì)常來看您的。”我的確這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我?!叮砷L,教我懂得責(zé)任。

      其實(shí),成長便是如此,充滿七彩的陽光,有著成功的快樂、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無邊的浪漫。

      成長不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長的路并不平坦,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時(shí)也許將注入新的“苦”,但我們堅(jiān)信“人間沒有永恒的夜晚,世間沒有永恒的冬天”!

      去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺??

      在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

      艱辛

      我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語??墒?,每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

      酸楚

      我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

      淚水

      在家中,我時(shí)常作錯(cuò)事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴我。

      第四篇:佳木斯市中考滿分作文-成長的腳印

      成長的腳印

      也許是個(gè)例外,我并不想長大。整天生活在父母的寵愛之中,生活 在師長的疼愛里面,永遠(yuǎn)無優(yōu)無慮,那多好!可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)成長是 一個(gè)必然的過程,由不得你。

      也許是受酷愛象棋的外公的影響,兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝 殺引得心神不定。外公棋藝高超,卻從不讓我,于是我一次次地失敗。而每每外婆摟著哭紅眼睛的我對外公說:“讓讓她吧,孩子還小。”外公就 會(huì)把大手按在我的肩上,對我說:“孩子,任何事只有拼搏之后才有意義。在你成功之前,必須要接受失敗!”年幼的我還無法完全明白外公語重心 長的話,但是能感受到外公按在我肩頭上的手是沉重的。—哦,成長,教會(huì)我接受失敗。

      母親總愛看著我,然后嘆口氣說:“你喲,什么時(shí)候才會(huì)長大?”當(dāng)我 戴著團(tuán)徽,胸脯挺得高高地走進(jìn)家門時(shí),母親依然笑著對我說:“還是個(gè) 孩子?!敝钡桨l(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑—學(xué)校離家遠(yuǎn),所以我不得不騎車。我對母親說:“像我這種人能學(xué)會(huì)騎車,地球就倒著 轉(zhuǎn)!”終于,在我的“搖車曲”中,一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷 傀疚送老太太回家后,我才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)孤獨(dú)的老人。我說:“以后我會(huì)常 來看您的?!蔽业拇_這樣做了。直到如今,母親才欣慰地看著我。— 玻,成長,教會(huì)我懂得責(zé)任。

      終于學(xué)會(huì)了騎車(當(dāng)然地球并沒有倒轉(zhuǎn))之后,春暖花開的時(shí)節(jié),我 騎車去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時(shí),一聲刺耳的爆胎聲掃了我的 興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣,而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后,不禁升起 一股無名之火?!靶捃?”我氣呼呼地闖進(jìn)車鋪,一個(gè)贏弱的青年人坐在 “油垢”之中。修好車,我才發(fā)覺他是一個(gè)殘疾人。他推開了我遞上錢的 手,卻說:“小心呀,剛才那貨車上掉下幾個(gè)瓶子,興許一路上還有玻璃 渣!”—哦,成長,教會(huì)我信任他人。

      假期,我去了海上公園。在那松軟的沙灘上,我卷起褲腿光著腳,走 了很久。回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的,豎的,斜的,正的,深深 淺淺……

      第五篇:中考滿分作文:成長的腳印

      中考滿分作文:成長的腳

      也許是個(gè)例外,我并不想長大。一直生活在父母的寵愛之中,生活在師長的疼愛里面,永遠(yuǎn)無憂無慮,快樂無虞,那多好!可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)成長是個(gè)必然過程,由不得你。

      或許是受酷愛象棋的父親的影響,兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次地失敗,而每每母親摟著哭紅了眼睛的我,對父親說:“讓讓她吧,孩子還小。”父親就會(huì)把大手按在我肩上,對我說:“孩子,任何事情只有拼搏之后才會(huì)有意義。在你成功之前,必須要接受失敗!”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話,但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的?!叮砷L,教會(huì)我接受失敗。

      母親總愛看著我,然后嘆口氣說:“你喲,什么時(shí)候才會(huì)長大?”當(dāng)我戴著團(tuán)徽,胸脯挺得高高地走進(jìn)家門時(shí),母親依然說我:“還是個(gè)孩子?!敝钡桨l(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑?!獙W(xué)校離家遠(yuǎn),所以我不得不學(xué)騎車。我對母親說:“像我這種人能學(xué)會(huì)騎車,地球就倒著轉(zhuǎn)!”終于,在我的“搖車曲”中,一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷愧疚送老太太回家后,我才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人。我說:“以后我會(huì)常來看您的?!蔽业拇_這樣做了,直至如今。母親欣慰地看著我?!?,成長,教會(huì)我懂得責(zé)任。

      終于學(xué)會(huì)了騎車(地球當(dāng)然并沒有倒轉(zhuǎn))之后,春暖花開時(shí)節(jié),我騎車去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時(shí),一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣,而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后,不禁升起一股無名火。“修車!”我氣呼呼地撞進(jìn)車鋪,一個(gè)羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好車,我才發(fā)覺他是個(gè)殘疾人。他推開了我遞上錢的手,卻說:“小心呀,剛才那車上掉下來幾個(gè)瓶子,興許一路上還有玻璃渣!”——哦,成長,教會(huì)我信任別人。

      去年暑假,我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久?;厥滓豢?,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……

      2018年中考作文預(yù)測

      一篇考場好作文的標(biāo)準(zhǔn),就是讓閱卷老師在1分鐘乃至30秒的情況下達(dá)到下面四項(xiàng)中的一項(xiàng):

      眼前一亮 心中一動(dòng) 鼻子一酸 嘴角一揚(yáng)

      四個(gè)你能滿足其中一個(gè),閱卷老師就能手中一松,給你高分。

      現(xiàn)在如果你是一個(gè)準(zhǔn)備應(yīng)考中考的同學(xué),你手里至少要有三到五個(gè)成篇,是可以在中考考場上變換使用的。

      接下來直接進(jìn)入今天的主題:

      到現(xiàn)在為止,你是不是一個(gè)合格的中考生,判斷標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè):

      第一快速構(gòu)思,給你一個(gè)題目,五分鐘的思考時(shí)間,能不能有行文思路。這一點(diǎn)是非常重要的,平時(shí)的寫作習(xí)慣于拖沓,那么在考場上就一定成不了文章。

      第二個(gè)靈活轉(zhuǎn)換,巧妙遷移,你準(zhǔn)備的這些素材,怎么才能遷移到考場的作文上去。

      我們?yōu)槭裁磿?huì)選這樣一個(gè)詞,因?yàn)閷Τ跞暮⒆觼碚f,夢想它本身就應(yīng)該是一個(gè)愛做夢的年紀(jì)擁有的特性。跟夢想相關(guān)的這個(gè)這個(gè)題也是每年經(jīng)常出現(xiàn)的。

      社會(huì)背景

      《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中,貴州鄉(xiāng)村教師梁俊帶領(lǐng)他的學(xué)生們演唱古詩《苔》,平凡而卓越。

      如果沒有那次眼淚灌溉 也許還是那個(gè)懵懂小孩 溪流匯成海 夢站成山脈

      風(fēng)一來花自然會(huì)盛開 夢是指路牌 為你亮起來

      所有黑暗為天亮鋪排 未來已打開 勇敢的小孩

      你是拼圖不可缺的那一塊 世界是純白 涂滿夢的未來 用你的名字命名色彩 白日不到處 青春恰自來 苔花如米小 也學(xué)牡丹開 雁聲依舊在 年少時(shí)對白 耳邊音猶在 如風(fēng)暖心懷

      這首歌是其實(shí)本身并不好聽,讓你感動(dòng)的是歌曲背后的內(nèi)容。

      梁俊改編得特別好,苔花特別小,但它完全是以花的綻放的形式出來。誰說微小的生命不能有高貴的綻放,這就是青春該有的夢想。

      看了這個(gè)社會(huì)背景之后,這個(gè)話題引申出來的作文考題其實(shí)特別多,奮斗、拼搏、青春、夢想都可以。

      破題方法

      現(xiàn)在我就拿“夢想”來給大家講一講破題的方法。這個(gè)方法其實(shí)可以應(yīng)用到后面所有的命題中,這個(gè)破解的方法就是把它寫成一句話:

      前添加,后補(bǔ)充。

      怎么做?三個(gè)階段,是什么,為什么,怎么辦。夢想是什么:夢想的內(nèi)容,夢想的改變,不同的對象不同的夢想,不同時(shí)期的夢想。

      小時(shí)候我的夢想,吃好的東西、長大要做一個(gè)什么樣的人,后來慢慢長大一點(diǎn)兒了,想開始變得虛無縹緲,或者是怎樣,那么現(xiàn)在夢想可以更高遠(yuǎn)。

      但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢想的變與不變,它正代表的歲月當(dāng)中我們內(nèi)心的改變,這個(gè)才是我們應(yīng)該有的一種呈現(xiàn)。

      或者還有不同時(shí)期的同一個(gè)夢想,比如我從小最喜歡的東西,現(xiàn)在依然喜歡,雖然不知道以后會(huì)不會(huì)繼續(xù)喜歡,但作為夢想,這是我生活中的一部分。

      這兩個(gè)變與不變的方向都可以,這是第一個(gè)部分,夢想是什么。

      第二個(gè)夢想為什么,夢想有什么作用?夢想點(diǎn)亮人生,夢想是一種力量。那是不是就可以寫我們剛才準(zhǔn)備的第二個(gè)素材積累,自己面對挫折時(shí)夢想的力量或者在團(tuán)隊(duì)中共同的夢想給大家的動(dòng)力。

      第三個(gè)怎么辦,帶著夢想上路,要有堅(jiān)持的勇氣,苦難打不敗夢想,給夢想一次開花的機(jī)會(huì)。這個(gè)是不是可以寫個(gè)人奮斗,可以寫親情,親情和友情支撐著我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢想。

      所以當(dāng)你能夠把一個(gè)命題進(jìn)行前添加后補(bǔ)充的時(shí)候,這個(gè)命題的關(guān)鍵詞,突然就變得非常的多元,而你手里準(zhǔn)備的素材,在這里也就呈現(xiàn)出來了。

      除此之外,還有一種方法就是學(xué)會(huì)細(xì)化內(nèi)容。有的同學(xué)會(huì)說,老師,你給了我思路,但真的到落筆的時(shí)候,不知道就是有些時(shí)候你覺得夢想真的什么都能寫嗎,那什么叫細(xì)化,如果現(xiàn)在讓你填一個(gè)空,我有一個(gè)什么的夢想,你能不能迅速的在腦海里反饋出這樣一組詞:

      你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們給它做了不一樣的界定的時(shí)候,后面所帶出來的東西是完全不一樣的。

      以“世界和平”為例,當(dāng)然它比較難寫,但是它可以當(dāng)做片段組合中的“小時(shí)候的夢想”,你就可以寫小時(shí)候覺得拯救地球是自己偉大的夢想,長大之后發(fā)現(xiàn)能把自己的事情做好就很厲害了。

      說到溫情的夢想,那就是親情和友情。說到美麗的夢想,你的寫景散文就用出來了。

      (注意:想象作文要慎用,雖然不會(huì)給個(gè)特別低的分?jǐn)?shù),但是也不會(huì)給特別高的分?jǐn)?shù))

      還有就是立意是非常重要的一件事,我和世界永遠(yuǎn)是雙向的,我們寫作文的時(shí)候都是誰對我,我們的思維特別單向,反過來想誰對我就是一個(gè)很棒的立意。

      我是誰并不重要,你可以是動(dòng)物你可以是靜物,可以是手中的筆可以是微笑的云,你可以是站在窗前的一棵樹。

      當(dāng)你改變了敘述的角度之后,同樣的內(nèi)容呈現(xiàn)出來就會(huì)變得完全不一樣。

      社會(huì)背景

      《中國詩詞大會(huì)》擊敗北大才子,外賣小哥中國詩詞大會(huì)奪冠!

      這件事讓我最感動(dòng)的,并不是他奪冠,而是他一直有一顆詩心,而這個(gè)詩心就是他的初心。

      夢想和初心很像,但是初心不同于夢想的一點(diǎn)在于,夢想可以改變,但初心不會(huì)。現(xiàn)在有非?;鸬囊痪湓捑褪恰安煌跣?,砥礪奮進(jìn)”,初心就是從始到終,初心不變,方得始終。能夠認(rèn)準(zhǔn)一件事,咬牙堅(jiān)持到底才是非常重要的。

      給大家舉一個(gè)例子,上海有一年的中考的命題作文很有意思:“沒想到.....”,很多同學(xué)看到這里就懵了,你要回到,他只是一個(gè)命題而已。

      所以你能不能跳出來,以命題為媒介講一個(gè)故事,作為一個(gè)旁觀者,見證你父親、你母親,見證上一輩,見證你朋友的初心?;蛘吣闫綍r(shí)積累的閱讀類素材,蘇軾,李白,他們正是因?yàn)槌跣牟桓?,所以才成就了自己的人生?/p>

      用第二人稱敘事不僅有故事,更重要的是他為我們闡述了一個(gè)人生的道理。

      社會(huì)背景

      武大靖:如果金牌能掰開 我想給全隊(duì)每人一塊平昌冬奧會(huì)男子短道速滑500米決賽中,武大靖以創(chuàng)世界紀(jì)錄的成績奪冠,為中國代表團(tuán)贏得本屆賽事首枚金牌,也為中國男子短道速滑奪得奧運(yùn)首金。

      賽后接受采訪時(shí),武大靖難掩激動(dòng)之情。他說:“這塊金牌是我們團(tuán)隊(duì)集體努力的結(jié)果,我們相互鼓勵(lì)和支持,今天已經(jīng)做到很好。我想把這枚金牌分享給支持和幫助我們的人。其實(shí)如果這枚金牌能掰開的話,我想分給我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人一塊?!?/p>

      武大靖說:“這次我們經(jīng)歷了各種各樣的困難,最后一天大家憋著一口氣,出發(fā)前所有人一直在給我鼓勵(lì),別想太多,一輪一輪拼著來?!?/p>

      武大靖本身是一個(gè)英雄,他的英雄不是表現(xiàn)在自己拿了一塊金牌,而是體現(xiàn)在他的這句話:如果這枚金牌能掰開的話,我想分給我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人一塊。

      這里我們能看到的是武大靖自己身上表現(xiàn)出來的青春,激情和挑戰(zhàn),更重要的是他在團(tuán)隊(duì)里面身上的擔(dān)當(dāng)。英雄,就是在別人看不見的時(shí)候默默流淚,面對那么多的不理解和眾叛親離,能力越大,責(zé)任也就越大。

      青春應(yīng)該怎么寫? 寫作角度:

      1.真實(shí)的青春該有的樣子:新鮮、奮斗、挫折…… 2.青春不是年齡而是心境(寫人的文章,陪伴、推開、跨越、推開等等)

      3.青春的自然態(tài)(詠物抒情散文,樹的青春、城市的青春等等)

      4.跨越時(shí)空解讀青春(祥子的青春、蘇軾的青春)真實(shí)的青春該有的樣子,這也是2017年的中考原題,其實(shí)它正在不斷地給我們暗示一種青春該有的樣子:

      不期而遇的溫暖平淡中也有詩 這才是青春 我不后悔 大聲說“不” 會(huì)玩,才好 做了一回最好的我 慢下來,會(huì)精彩

      (注意:游戲話題是個(gè)禁忌,大家務(wù)必避開)青春不是年齡,而是一種心境,就看你能不能把這個(gè)關(guān)鍵解讀好。

      我們剛才提到你需要特別準(zhǔn)備一下關(guān)于團(tuán)隊(duì)的素材,我在這兒放了兩個(gè)題目,很值得練一練:

      1.甘之如飴

      成語“甘之如飴”出自《詩經(jīng)·大雅·綿》,意為感到像糖一樣甜,比喻心甘情愿從事某種辛苦工作,甘愿承受艱難和痛苦。請以“甘之如飴”為題,寫一篇文章。

      2.甘當(dāng)綠葉 把這兩個(gè)題目對照起來,甘之如飴是有解說的,甘當(dāng)綠葉沒有,這兩個(gè)其實(shí)都有一點(diǎn)兒暗示團(tuán)隊(duì)的意思。

      近兩年文化類綜藝節(jié)目呈現(xiàn)出井噴式的爆發(fā),從董卿的《朗讀者》,到《經(jīng)典詠流傳》、《中國詩詞大會(huì)》等等,一下子變得很火熱。

      在這里特別提一個(gè)節(jié)目《如果國寶會(huì)說話》,還被人民日報(bào)這樣的主流媒體刊文,《將厚重的中華文明與互聯(lián)網(wǎng)的碎片化傳播相結(jié)合》,這也正是今年文化類的考察方向:怎么把傳承和發(fā)展連帶起來。

      還有一個(gè)節(jié)目是《經(jīng)典詠流傳》,有一期是孫楊唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,他并不是歌手,為什么選他來唱這首歌,因?yàn)檫@是個(gè)文化符號。

      這兩年有一種風(fēng)格變得越來越火,中國風(fēng)。提到這個(gè)詞,其實(shí)我們在腦海里已經(jīng)有一些指向性的東西了。比如說中國功夫,青花瓷、花木蘭。

      孫楊這一期的主題是擊缶名家張仰勝,一個(gè)節(jié)目能夠蘊(yùn)含很多文化的東西的。

      還有一種文化在這兩年越來越多呈現(xiàn)出來,就是地域文化。

      你所在的城市,你所在的這片土地,它有什么樣子,《尋味順德》是一部講述廣州美食紀(jì)錄片,是《舌尖上的中國2》的團(tuán)隊(duì)制作的。編劇和導(dǎo)演曾經(jīng)說過:

      我們不僅要講述珠三角悠久傳統(tǒng)向祖先的智慧致敬,更要表達(dá)一個(gè)主題,在美食的傳統(tǒng)中尋找前行的力量。

      其實(shí)這句話可以引申在所有文化類的素材中使用,我們是在一種素材中尋找傳統(tǒng)和前行共進(jìn)的力量。

      那么關(guān)于文化,寫作的角度有什么? 1.國家的、民族的、世界的 2.地域的、鄉(xiāng)土的 3.傳統(tǒng)的傳承

      4.傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合和發(fā)展

      具體一些,可以寫傳統(tǒng)節(jié)日,寫大年三十晚上的團(tuán)聚,寫中秋吃月餅,端午包粽子,可以寫中國的南北方差異,你所在的地方、你們家是怎樣過這個(gè)節(jié)的,我覺得就特別重要。

      地域的、鄉(xiāng)土的部分:可以寫你所在的地方。以北京為例,可以很恢弘,是全國政治經(jīng)濟(jì)的中心。也可以很鄉(xiāng)土,胡同里的人、冰糖葫蘆、老北京經(jīng)歷過的那些東西,這也是很重要的一條線。

      最重要的一點(diǎn)是,你能不能在寫任何素材的時(shí)候,給它尋到一條文化的根。

      寫作的立意和內(nèi)容:

      內(nèi)容:大題小做——以文化為背景的自己的生活和故事 立意:小題大做——給生活的場景尋一個(gè)文化的根 那么,你自己在寫作文的時(shí)候,寫自己練字繪畫、看一本書、談一曲琴、背一首詩,你是不是都能落到文化的根上,這是很重要的。

      還有就是,文化真的是一個(gè)很高深的東西嗎?這里借用龍應(yīng)臺的一句話:

      文化是什么?它是隨便一個(gè)人迎面走來,他的舉手投足,他的一顰一笑,他的整體氣質(zhì)。

      他走過一棵樹,樹枝低垂,他是隨手把枝折斷丟棄,還是彎身而過?

      一只長了癬的流浪狗走近他,他是憐憫地避開,還是一腳踢過去?

      電梯門打開,他是謙抑地讓人,還是霸道地推人? 一個(gè)盲人和他并肩路口,綠燈亮了,他會(huì)攙那盲者一把嗎?

      他與別人如何擦身而過?

      他如何低頭系上自己松了的鞋帶? 他怎么自賣菜小販接過找來的零錢? 他,獨(dú)處時(shí)如何與自己相處? 這些都是文化,生活里有文化的地方太多了。

      有很多角度可以去寫: 1.我和書的故事

      2.閱讀的價(jià)值、意義、收獲 3.細(xì)化內(nèi)容:書里的那些人和故事 4.敘述視角的轉(zhuǎn)換:書的講述 5.書的化用和改寫

      第一個(gè)可以描摹讀書的情景,別以為閱讀只能寫你讀書的內(nèi)容。

      第二種,把生活和自己進(jìn)行代入??梢园褧锏娜宋锎氲阶约旱纳睿瓉砦铱磿礋┝?,看什么都不高興,后來,我看了簡愛,才明白應(yīng)該像他這樣生活。

      第三種,可以對詩詞進(jìn)行改寫,比如說這篇《我以詩詞為知己》,文章分為三個(gè)部分,在寫第一部分的時(shí)候,就把蒹葭進(jìn)行了改寫,形成了一種全新的描述。

      不止中考,這是人類的一個(gè)永恒命題。愛和熱愛其實(shí)有一個(gè)分層:愛是細(xì)小的,熱愛是博大的。

      愛的寫作角度可以有: 1.親情、友情、師生情 2.集體、社會(huì)、故鄉(xiāng)、祖國 3.同一時(shí)期對不同層級愛的解讀 4.不同時(shí)期對同一層級愛的解讀

      你可以寫親情,友情,師生情,可以寫集體社會(huì)故鄉(xiāng)愛國情,可以是同一時(shí)期被不同愛的解讀,可以是不同時(shí)期,對同一層愛的解讀。

      熱愛的寫作角度有:

      1.熱愛生活(技能特長、興趣愛好)2.熱愛自然(寫景散文)3.熱愛文學(xué)(跨越時(shí)空的對話)選擇的角度越細(xì)越好。

      最后還想跟大家提到的一點(diǎn)是:書信體的格式藏著意想不到的高分。有些時(shí)候,日記體和書信也是一種嘗試。

      最后一定要跟大家強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是:中考是以不變應(yīng)萬變,用我們充足的準(zhǔn)備去應(yīng)萬變的中考,對于中考的作文一定要做到這八個(gè)字:

      明確點(diǎn)題,錘煉語言。轉(zhuǎn)換一種視角 細(xì)化一種內(nèi)容 美麗一種情懷 領(lǐng)悟一種人生

      世界上沒有任何一種成長,是順順利利,快快樂樂,一帆風(fēng)順的。青春本來就應(yīng)該有一點(diǎn)咬緊牙關(guān),堅(jiān)強(qiáng)踉踉蹌蹌成長,希望我們每個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)里一步一步、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆谩?/p>

      最后的最后,就是祝大家中考順利,旗開得勝!

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