第一篇：八年級(jí)優(yōu)秀作文：在陽光下成長(zhǎng)(4篇)

八年級(jí)優(yōu)秀作文：在陽光下成長(zhǎng)（4篇）

八年級(jí)優(yōu)秀作文：在陽光下成長(zhǎng)

櫻花飛落，花瓣上的露珠，閃耀著，陽光的燦爛?！}記

走在花瓣鋪成的小路上，陽光從樹葉的縫隙中透了出來，暖暖的。嘴角勾起了一個(gè)弧度，笑意也印刻到心中。在陽光下成長(zhǎng)的，連樹木，都能那么健康。

窗外，櫻花飛舞。屋內(nèi)，卻是另一副景象。

緊張的準(zhǔn)備，在屋內(nèi)進(jìn)行著，大家的心中，在緊張，有激動(dòng)，幾天的辛苦準(zhǔn)備，下午便要展現(xiàn)出它的成果。不知何時(shí)，悠揚(yáng)的歌聲，在小小的教室中回蕩，雖然不嘹亮，卻別有一番美。

下午，進(jìn)入后臺(tái)準(zhǔn)備，卻發(fā)現(xiàn)自己多了份緊張，腳微微顫抖，但我立馬控制了，告訴自己：沒事。上次的小品表演只有那么幾個(gè)人都不緊張，這次是整個(gè)班級(jí)上臺(tái)，一定沒事。為了班級(jí)的榮譽(yù)，加油！

輪到我們班上臺(tái)了，調(diào)整了一個(gè)呼吸，清了一下嗓子，帶上自信的微笑，對(duì)著臺(tái)下，只覺得密密麻麻的人，稍有緊張。前奏開始，吸了一口氣，開頭是我們的部分，輕起雙唇，便唱出多日來掛在嘴邊的詞：“輕輕敲醒沉睡的心靈??”但是話筒卻未起效果，微皺了一下眉，便放出比往常更大的聲音。男生部分唱完，全班一起唱，卻發(fā)現(xiàn)下面的同學(xué)已經(jīng)開始交頭接耳，但我們還沒發(fā)現(xiàn)什么，只是唱，盡自己最大的努力，發(fā)出最大的聲音，心中想的，只是班主任對(duì)我們的鼓勵(lì)，以及臺(tái)下老師問的：有信心奪冠？那時(shí)全班的一聲：“有！”鼻尖微酸，眼睛也有些模糊，一層薄霧浮上眼球，但很快被我隱去。不，我不能流淚，今天的場(chǎng)面，根本不應(yīng)該流淚，只有笑，只要唱，唱出自己的想法，唱出這首歌本應(yīng)的感情，只要這些都做到了，那便無憾。抬起頭自信地望著臺(tái)下，這可能是我們整個(gè)班最后一次一起走上這舞臺(tái)了，這個(gè)充滿著藝術(shù)的舞臺(tái)，有多少人曾在這兒揮灑汗水，又有多少人為此而留下汗水??臺(tái)下，班主任已經(jīng)到舞臺(tái)邊了，似乎有什么不對(duì)。是啊，話筒沒聲，能沒事嗎？但是，我們依舊用自己的微笑與歌聲，在臺(tái)上笑著，唱著。是的，我們已不在意是否能奪冠，只是在意，在意我們待在這個(gè)舞臺(tái)上的每一分，每一秒。是它，讓我們有了努力的動(dòng)力，是它，讓我們知道，成長(zhǎng)的道路，到底需要什么。舞臺(tái)上，我們奮力歌唱，只為了享受舞臺(tái)上那一絲絲藝術(shù)氣息，考場(chǎng)上，我們奮筆疾書，卻只是為了那一絲陽光。

與陽光同行吧，雖然時(shí)不時(shí)會(huì)有那么一道黑影，跟隨與你，但是，反面，卻又那一陣溫暖籠罩于你。與陽光同行吧，雖然耀眼，但那，卻是正確的方向。

在陽光下成長(zhǎng)吧，雖總有那么一道黑影，跟隨于你，但是，另一面卻又那一絲溫暖籠罩于你。在陽光下成長(zhǎng)吧，雖然耀眼，但，卻總能指引你正確的方向。

八年級(jí)優(yōu)秀作文：在陽光下成長(zhǎng)

絲絲陽光編織成一個(gè)個(gè)啟迪，使我慢慢長(zhǎng)大。——題記

溫暖的陽光好似穿透了玻璃灑到了地上，漫步在掛滿圖畫的長(zhǎng)廊里，油墨拌著陽光的味道飄散在樓道里，沐浴著恬靜，觸及靈魂，慢慢長(zhǎng)大??

進(jìn)入了緊張的初二下學(xué)期，課程被安排得滿滿的，回家作業(yè)多得令人發(fā)指。但就在這么一個(gè)毫無空隙可言的學(xué)習(xí)生活中，一場(chǎng)藝術(shù)活動(dòng)悄無聲息地來到我們身旁。班主任走過安靜的走廊，手中似乎抱著些什么東西。她吃力地將一堆白紙抱到講臺(tái)上，只聽“砰”的一聲，把我們從忙碌的做作業(yè)中帶了出來，班主任仔細(xì)地打量著我們，動(dòng)作遲緩地從那堆白紙中抽出一張來，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，將有一個(gè)藝術(shù)節(jié)開展，所以要叫你們都畫一幅手抄報(bào)??”此時(shí)班級(jí)里開始交頭接耳，有的甚至一聲長(zhǎng)嘆。老師繼續(xù)說道：“知道你們很累，但是這機(jī)會(huì)難得，你們要把握好??”老師邊發(fā)紙邊說道。這猝不及防的任務(wù)一下子讓我頭腦一熱。

“畫什么呢？作業(yè)都沒空寫！瞎畫畫？”回到家還在糾結(jié)著此事。拽著已有些褶皺的畫紙，一邊又是大堆的作業(yè)，一時(shí)間無從下手了。企盼著百度上會(huì)有些又簡(jiǎn)單又好看的手抄報(bào)，但事實(shí)確是像泡沫一樣，一觸即破。“怎么傻愣著，快寫作業(yè)?。　边@時(shí)母親洪鐘一般的聲音嚇了我一跳心卻依舊像被一塊石頭壓著一樣生疼，口吃地解釋道：“老師要我畫手抄報(bào)，可是??可是作業(yè)又那么多??”母親推開放在一旁的作業(yè)，拍了拍桌子說：“任務(wù)就要認(rèn)真完成，快畫吧！”躊躇不決的我望著空無一字的白紙，那般刺眼，再加上毫無頭緒的大腦。那是多么不可能完成的事，但想想母親的話也是對(duì)的，畢竟是為了班級(jí)，為了自己，那么也就必須像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣對(duì)待了。這時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的筆停止了，它開始在白紙上摩擦：清晰的字跡，是那樣通靈，細(xì)巧??

一晚一晃就過去了，早晨精神百倍的我懷揣著極度激動(dòng)地心情，親手把寫有名字的手抄報(bào)遞到老師手里，看見老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，那顆懸著的心一時(shí)間平靜了。

走在走廊里，陽光正灑在一幅幅色彩斑斕的畫卷上，撫摸著覆蓋著陽光的通靈字跡，又看了看一幅幅細(xì)心畫出的畫，懂得了什么??

佇立在布滿畫卷、陽光的走廊中，昨日的抱怨一下子煙消云散。撲面的溫暖，那樣細(xì)膩。認(rèn)真，一心一意，這是我懂得的。就在這永恒的陽光中我慢慢成長(zhǎng)。

八年級(jí)優(yōu)秀作文：在陽光下成長(zhǎng)

縷縷陽光照射到我的心頭，陽光的含義到底是什么呢？這個(gè)問題困擾著我。然而，我抬眼望去陽光是那么刺眼，可是我卻明白了陽光的意義。

“你聽說了嗎？最近要舉辦一場(chǎng)唱歌比賽了?！币晃煌瑢W(xué)轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說。“哦。”我趴在桌子上無精打采地說道。反正沒有我參加的份兒，因?yàn)槊看芜@種比賽我都不會(huì)去參加。因?yàn)槲铱偸请y以面對(duì)舞臺(tái)下面那么多張臉。可一個(gè)不幸的消息傳到了我的耳朵里：“可是，這一次好像是全班一起上臺(tái)演唱哦！好像是大合唱的形式呢?！彼麛[出一副幸災(zāi)樂禍的表情并眨巴著眼睛?！笆裁?！要全班同學(xué)一起上臺(tái)！”我驚得大叫。引得全班同學(xué)都朝我看來，我不好意思地笑了一笑。然后滿臉怒容地問他：“這種事情怎么都不早點(diǎn)告訴我！”“我忘了嘛，反正上個(gè)臺(tái)有什么好怕的，裝裝樣子就可以了??”后面的話我已經(jīng)沒有心思再聽下去了。郁悶爬滿了我的臉。

突然，我想到一個(gè)很嚴(yán)重的問題：什么時(shí)候比賽。我拍了拍前面同學(xué)的背，問道：“那個(gè)，合唱比賽是什么時(shí)候比呀？”“嗯??好像是一兩個(gè)星期后吧，怎么了？”他一臉疑惑的看著我。“沒什么?！蔽亿s緊掩飾道。嗯，一兩個(gè)星期嗎？恐怕這周就要開始排練了吧。

我懷著忐忑的心情度過了兩周。終于要臨近比賽了。我的不安感，頓時(shí)翻了好幾倍。在排練時(shí)我的手已經(jīng)在顫抖。我想使自己保持冷靜，可我還是沒有做到。

終于，最可怕的日子還是到來了。在臨近比賽的那一節(jié)課上，我們又排練了一次，我的手心都已經(jīng)冒出冷汗了。終于，還是來臨了，我們走進(jìn)了大報(bào)告廳。

這時(shí)是七年級(jí)的開始上去唱了。我看到他們自信的臉上充滿陽光，我頓時(shí)振奮了起來，我也不應(yīng)該輸給他們，他們能做到，我也能夠做到，我也有勇氣可以站在那舞臺(tái)上，我也可以做得很好。

終于到了，我們班級(jí)要去唱了，我雖然還有一絲緊張，但我還是勇敢的站在舞臺(tái)上大聲唱出了我的歌聲。

呼，結(jié)束了，走出大報(bào)告廳，抬頭望著陽光，刺眼，卻給予我勇氣，我在陽光下成長(zhǎng)

八年級(jí)優(yōu)秀作文：陽光伴我成長(zhǎng)

朝著陽光走，影子總在你身后，它伴隨著你的成長(zhǎng)，讓你一次次的茁壯成長(zhǎng)。

春風(fēng)拂過你的臉頰，它是那樣的輕柔，猶如媽媽的撫摸一般，空氣中彌漫著淡淡的芬芳，讓人陶醉。柳條輕輕飄蕩，猶如一位女子的秀發(fā)。

在如此愜意的春天里，我們迎來了學(xué)校的唱歌比賽。聽到這個(gè)消息同學(xué)叫著跳著，但心里也有幾分緊張。內(nèi)心如波濤翻滾一般，上下起伏，一點(diǎn)信心也沒有?？释軌虻玫搅钊藵M意的成績(jī)，老師的盯促，同學(xué)們一次又一次的排練，一次又一次的重復(fù)，累了停下來休息會(huì)，接著接續(xù)，我們猶如一根繃緊的琴弦，為了這一次比賽，大家都拼盡了全力，一心想取得好成績(jī)，來回報(bào)這汗水和辛苦的付出。

時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間就迎來了唱歌比賽，我們班是第四個(gè)上場(chǎng)。聽到這消息，同學(xué)們都愣住了，呆呆地站在那，眼睛瞪得大大的，嘴巴張得都能吞下一頭大象，表情僵硬。念叨著：“我們?yōu)槭裁词堑谒膫€(gè)上場(chǎng)啊，該怎么辦啊。”手心里不停地冒著汗，心也“砰砰砰”地跳著，我的腦海中一片空白，除了緊張就還是緊張，每個(gè)同學(xué)都不安地，心情上下起伏，一個(gè)又一個(gè)班唱完，馬上就快輪到我們班了。老師鼓勵(lì)著我們，說道：“不用太緊張，平時(shí)你們練得挺好的，就照平時(shí)那樣表現(xiàn)就好，無論結(jié)果怎么樣，我們只要努力付出了，就不會(huì)感到后悔?！闭f是這樣說，可心里還是感到緊張。輪到我們了，一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)上去，好似上刑場(chǎng)一樣。周圍一切都安靜下來，只能聽到急促的呼吸聲。耀眼的聚光燈照在我們身上，旋律緩緩的奏起，心跳也隨著旋律跳的越來越快，這短短的幾分鐘好似過了一年一樣漫長(zhǎng)，終于結(jié)束了，結(jié)果卻大不讓人滿意。

回到教室，氣氛變得緊張起來了，大家都低著頭，嘆著氣，面無表情。老師激動(dòng)地說道：“我們這次失敗了，我也有原因?！闭f著說著留下眼淚，同學(xué)們勸著：“老師別哭了?！笨吹竭@一幕，同學(xué)們既心疼又難過。滾燙的淚水不停地從臉頰滑落，哭泣并不代表懦弱，它是要強(qiáng)的表現(xiàn)，這一次我們失敗了，哭了，不代表我們永遠(yuǎn)都失敗。

朝著陽光走，雖然是刺眼的，但那是對(duì)的方向，我們猶如一株株小樹苗在陽光中茁壯成長(zhǎng)。

第二篇：在陽光下成長(zhǎng)

在陽光下成長(zhǎng)

高二十七 石屹桐 當(dāng)暖暖的春風(fēng)伴著花香拂面的時(shí)候，當(dāng)明媚的陽光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)洋溢著運(yùn)動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候，一排排整齊的隊(duì)伍會(huì)準(zhǔn)時(shí)映入你的眼簾。看，同學(xué)們正邁著矯健的步伐跑步進(jìn)入操場(chǎng)，校園里頓時(shí)充滿了蓬勃的活力。

這是我們的大課間，我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，樹立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)施“陽光體育活動(dòng)”，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽底下。堅(jiān)持每天上好課間操，體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作，提高間操質(zhì)量。實(shí)行“大課間”的體育活動(dòng)課制度，按班級(jí)劃分活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng)。

我們不但課間操時(shí)跑步，而且還開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動(dòng)，在全校掀起健身運(yùn)動(dòng)的熱潮。切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校在學(xué)生每天集體跑步的基礎(chǔ)上推出了高

一、高二學(xué)生的長(zhǎng)跑活動(dòng)和跳大繩活動(dòng)。為了這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們積極準(zhǔn)備，每天練習(xí)，大大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情，也增加了集體凝聚力，同鍛煉，共榮辱。學(xué)校也要求全體師生以開展陽光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。學(xué)生們本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的宗旨，每天愉快地參與活動(dòng)。陽光般的校園，陽光般的生活，我們都是一群在陽光下成長(zhǎng)的少年！精彩的大課間活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余生活，更讓我們健康地成長(zhǎng)。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受著體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂。陽光大課間運(yùn)動(dòng)使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，放松了我們的精神，愉悅了我們的心情，體質(zhì)增強(qiáng)了，使我們更加精神抖數(shù)地投入到學(xué)習(xí)中去。

隨著我校陽光體育系列活動(dòng)的深入開展，全校學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。提高了身體素質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)了集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)我們身心全面健康的發(fā)展。通過我們學(xué)校了開展的陽光大課間活動(dòng)，使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的真正內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展，通過陽光大課間，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們，積極地投身到陽光運(yùn)動(dòng)中來吧，你健康，我健康，大家健康！

第三篇：在陽光下成長(zhǎng)（模版）

在陽光下成長(zhǎng)

黃土坎小學(xué) 六年二班

計(jì)澤新

陽光他無私地把自己的愛分享給每個(gè)人。如果我是魚兒，他就是給我自由的大海；如果我是蜜蜂，他就是生存的花朵；如果我是小鳥，他就是擁抱我的天空。我的陽光有太多，母親的愛、老師的愛、朋友的愛……

母親帶給我的是暖和而溫柔的陽光，照耀著我茁壯成長(zhǎng)。很小的時(shí)候，她牽著我的手在成長(zhǎng)的道路上留下了一串串腳印，我的腳印越來越大，而母親牽著我的手越來越松。我回頭望了望母親，她變了，頭上又添了幾絲銀白。母親期望我去擁抱更多的陽光，可她從來都不曾知道，她才是我成長(zhǎng)道路上暖而溫柔的陽光。

老師帶給我的是強(qiáng)烈而明亮的陽光，指引著我長(zhǎng)成參天大樹。在老師這束耀眼的陽光的照射下，我明白了要面朝陽光，把背影留在身后。那強(qiáng)烈和明亮讓我不再柔弱，讓我開始依戀，讓我永遠(yuǎn)銘記：我有著作為一棵小樹的使命，要長(zhǎng)得直直挺挺，要長(zhǎng)得明媚清新，要讓路人快樂地乘涼，要讓爸爸媽媽依靠著歇歇臂膀。或許有一天，我終將與老師分別，但那強(qiáng)烈而明亮的陽光，會(huì)永遠(yuǎn)照射著我，縱使是冰冷的陰天、雨天。

朋友帶給我的是灑滿快樂地陽光，陪伴中告訴我什么才是森林。成長(zhǎng)的道路上，我摔倒了，即使鮮血弄臟了她們的新衣服，她們也會(huì)緊握我的雙手，繼續(xù)的奔跑。那一個(gè)個(gè)充滿活力的笑臉是一束束耀眼的陽光，曬干了我臉上一顆顆水晶般的淚珠，連淚痕竟也變得芬芳。

時(shí)光像離弦的箭，飛快的流逝著，我留不住，我們都是留不住，但是我們卻是快樂地，只因我的成長(zhǎng)總是充滿著陽光。過去如此，現(xiàn)在如此，將來如此。一束束陽光緊緊包圍著我們，給與我們溫暖、勇氣和力量。

那么請(qǐng)你們都悄悄的告訴自己：“我正在陽光下快樂地成長(zhǎng)！”

第四篇：在陽光下成長(zhǎng)[推薦]

在陽光下成長(zhǎng)

世界的美妙離不開大自然的造化與演變，小鳥的飛翔離不開蔚藍(lán)的天空與遼闊的大海，我們的健康成長(zhǎng)離不開父母的呵護(hù)與疼愛。不管你是什么，如何成長(zhǎng),請(qǐng)不要忘記那些曾經(jīng)幫助過和呵護(hù)過你的人，那就是一顆感恩的心·······

爸爸和媽媽是我心中永遠(yuǎn)的陽光。她們那顆常懷感恩的心時(shí)刻在指引著我向正確的方向前進(jìn)。一年前奶奶身子半邊癱瘓了。媽媽每次回到家第一件事情就是來到奶奶的身邊，并用那雙溫柔的雙手輕輕地來回?fù)崦棠痰哪樀?，奶奶每次臉上都?huì)露出滿足幸福的微笑。照顧癱瘓的老人最麻煩的便是洗澡，但是爸爸媽媽從不為此而感到不耐煩。他們?cè)诩业娜兆永铮瑤缀趺刻於紩?huì)幫奶奶洗澡。特別是媽媽每次幫奶奶洗澡時(shí)，都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地拿電吹風(fēng)幫奶奶吹頭發(fā)、雙手與雙腳。奶奶雖然不會(huì)說話了，但頭腦還是清醒的，在媽媽為她做這些事時(shí)，奶奶的臉上一直洋溢著幸福的微笑。

我問媽媽：“為什么要拿電吹風(fēng)幫奶奶吹腳？”媽媽告訴我說：“因?yàn)槟棠痰哪_不會(huì)動(dòng)了。如果不幫奶奶吹干的話，時(shí)間久了，腳趾間積水就容易腐爛。”聽了媽媽的回答，我感動(dòng)地說：“你對(duì)奶奶真好！”媽媽微笑著對(duì)我說：“肖揚(yáng)，父母是生育和養(yǎng)育我們的人，感恩和善待父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更重要的是我們應(yīng)該有一顆感恩的心。要牢牢記住，不管今天自己取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的父母，老師，朋友為自己的成長(zhǎng)種下了最初的種子。

陽光普照著世界的每個(gè)角落，在這充滿溫暖，友善，感恩的陽光下讓我在成長(zhǎng)的道路上找到了前進(jìn)的方向······

感恩我的父母，感恩我的老師，感恩我身邊的每一個(gè)人·······

第五篇：在陽光下成長(zhǎng)

在陽光下成長(zhǎng)

不知不覺，春的腳步近了。四月的陽光比往常更有活力，嬉鬧在田野邊，清新的微風(fēng)送來陣陣泥土的清香，這是春天的味道，是大自然的香氣，是金色陽光下才能散發(fā)出的氣味。水溝兩側(cè)泛起了青色，遠(yuǎn)處的小樹林嫩葉點(diǎn)點(diǎn)，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，吵鬧個(gè)不停，仿佛在為開春做準(zhǔn)備，那一棟棟高樓大廈，寬闊的大馬路，還有那蔚藍(lán)的天空，你可能以為你來到了新的世界，也許吧！出生在這偉大的時(shí)代，身處這樣美麗的壞境，你一定會(huì)感到無比的幸福，不信你看，溫馨的家庭正坐在長(zhǎng)椅上，爸爸抱著小孩，又說又笑；路邊樹蔭下幾位白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶相視而笑。在幸福的陽光下，我看到了很多。。

小時(shí)候，爺爺常跟我講起抗戰(zhàn)年代的事：‘‘我們小時(shí)候啊，別說白面，黑面都吃不到，那時(shí)候家里窮的只剩下砸鍋賣鐵錢的份。自從我背上書包起，白天在學(xué)校聽老師講課，晚上還的為家里那頭老山羊割草，要毛主席帶領(lǐng)著全國(guó)解放了，還不知道要餓到多久?！笔前?，回想從前，那個(gè)名不聊生的時(shí)代，不見陽光的時(shí)代，和現(xiàn)在相比，可真是天壤之別。

爸爸也常對(duì)我說；“鬧文化大革命那幾年，農(nóng)民不好好種地，工人不好好上班，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，整天就是批斗，搞革命什么的，可真是讓人民痛苦啊！要不是領(lǐng)導(dǎo)人民粉碎了四人幫，鄧小平提出改革開放，還真不知道國(guó)家要亂到什么時(shí)候?！弊屑?xì)想想，就會(huì)知道我們有多幸福了吧！

現(xiàn)如今，我們的生活質(zhì)量水平越來越好，家家開著私家車，說著笑著，吃著大魚大肉。社會(huì)也舉行著各種各樣的活動(dòng)，不如清明掃墓，學(xué)校組織學(xué)生制作板報(bào)，演講，集體為先烈們掃墓，獻(xiàn)花，學(xué)生們有感情的為先烈們獻(xiàn)上深情的緬懷。還有勤工儉學(xué)，是為了讓幸福生活的我們感受生活，感受生活中的來之不易與艱辛，讓金色的陽光照耀著我們茁壯成長(zhǎng)。

可是，現(xiàn)在的中國(guó)西部山區(qū)依然有人吃不上飯，上不起學(xué)，他們沒有窗戶明亮的教師，沒有嶄新的課本，教學(xué)設(shè)備也很差，每當(dāng)在電視里看到他們那一雙雙充滿期待的眼睛，心里就不由自主的發(fā)酸，我想，長(zhǎng)大衣后要做一些對(duì)山區(qū)有貢獻(xiàn)的事情，讓他們和我們一樣在陽關(guān)下茁壯成長(zhǎng)。