第一篇:我與小學生導刊的故事
“你”,讓我學會了感恩
95班閔燦
尊敬的老師,親愛的同學們,你們好!今天我演講的題目是—
“你”,讓我學會了感恩。
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳......我感恩很多很多,但我最要感恩的還是“你”,因為是“你”讓我學會了感恩。
記得那是一個周日的下午,我閑來無聊便一個人來到了書店,“你”——靜靜地立在書架上,仿佛在歡迎我的到來,我踮起雙腳,伸手把你捧在手心里?!洞笊嚼锏纳钊沼洝穾讉€大字赫然進入我的視線,一種強烈的好奇心讓我翻開了你,??!這里面記錄了大山里孩子們的生活,雖然不是妙語連珠,但我還是被深深吸引了,因為這里寫出了孩子們的真實故事,所寫的人與事,是那樣純樸,那樣感人。
這些孩子在爺爺奶奶、叔叔伯伯等親戚的幫助下照顧家中的田地、牲畜。他們要洗衣服、做飯、放牛、種地??,對于他們而言,動手勞動就像呼吸一樣平常。他們離大自然很近,對于生活充滿熱愛,對知識充滿渴望。文中有一個叫梅梅的小女孩為了照顧生病的母親,每天天不亮就要去撿垃圾,有一次,她為了撿馬路對面一個礦泉水瓶,差點被疾馳而過的小汽車撞死,雖然腿被擦傷了,但還是艱難地爬過去撿起那個礦泉水瓶。讀到這里,我不禁熱淚盈眶,感慨萬千,與 他們相比,我只是一個什么都不會的小女孩,只是一個飽食終日的人,只是一個依靠父母而生活的人。是啊,生活在城市的我們,怎么能不 幸福呢?可他們并不幸福,連經(jīng)常與父母在一起都那么艱難。小小年紀的他們就懂得了理解、懂得了勞動、懂得了做人、懂得了責任與擔當。而我呢?卻身在福中不知福,常常不理解父母的一片苦心,還常常和父母吵嘴,惹他們生氣。記得有一次,我寫作業(yè)不認真,字跡潦草。媽媽耐心教育我并要我重新做一遍,我聽了很不高興,氣憤至極,跺著腳,指著媽媽大聲嚷道:“我不做,要做你自己做,神經(jīng)??!”媽媽當時臉都氣白了,她順勢打了我一巴掌,我捂著發(fā)痛的臉蛋,沖進自己的房間嚎啕大哭,再也不理會媽媽,一個多月,我都沒叫過她一聲媽媽,也沒跟她說過一句話。現(xiàn)在,想起這件事,我就很懊悔!和他們比起來,我是那么的無知,那么的任性,那么的幼稚。他們的故事使我汗顏,也使我警醒?,F(xiàn)在我明白了,媽媽是愛我的,是關(guān)心我的,我不該怨恨媽媽。在這里,我想對媽媽說一聲:“媽媽,對不起!我要感恩我的父母,是你們讓我來到了這個世界上,是你們讓我享受這人世間的親情,是你們讓我覺得溫暖,覺得幸福!
同學們,讓我們一起學會感恩吧!感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份沉甸甸的責任!我的演講完了,謝謝大家!
第二篇:我親密的好伙伴——《小學生導刊》讀后感
我親密的好伙伴——《小學生導刊》讀后感
記得第一次接觸《小學生導刊》還是在一年級的時候,當我打開它,就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了,以后老師每發(fā)下一期新的,我都會津津有味地看起來,恨不得一口氣把它看完。
如今,在我房間的一個櫥柜里,藏放著一疊整齊的書本,那就是我最摯愛的《小學生導刊》,它一直伴隨著我成長。。。
我最喜歡這本導刊里的故事了,因為每個故事中都蘊含著不同的道理。就拿今年9-10月的《小學生導刊》中的《代理班長》這篇文章來說吧,雖然故事情節(jié)簡單,內(nèi)容不多,可是它卻使我明白了一個道理,就是一個人面對自己心中所懼怕的事物不該膽怯,不應(yīng)退縮,要大方、熱情,勇于克服,這樣才會取得成功。另外,不善于表達,無法用語言表現(xiàn)出自己的熱情和追求,那就應(yīng)該用行動來表達心聲。真誠地付出熱情,也能得到別人的認可。
雖然我現(xiàn)在是學校的學生會主席,但對于《代理班長》中所講的深有同感,有了自己更深的體會:其實當班長也好,當學生會主席也罷,都不僅僅要有好的成績,勇于執(zhí)行,還要有服務(wù)同學的精神。
《小學生導刊》中還有許多豐富有趣的知識,有的讓你捧腹大笑,有的讓你大開眼界,而有的則讓你贊嘆不已只要我們認真去看,就能豐富我們的知識,開闊我們的視野,明白更多的道理,也能使我們變得更加聰明。
《小學生導刊》,你教會了我很多很多,就像一位老師為我打開知識的大門,又像一位知心的朋友,在我孤單時陪伴我。我一定會更加珍惜這本書,讓它成為我成長的親密的伙伴!
平江浯口栗木完小六年級:吳昊
第三篇:我與小學生周報的故事
我與小學生周報的故事
可以說,《小學生周報》一直是我形影不離的好朋友,只要周報一發(fā)下來,我就迫不及待的拿起來細細品讀,然后,珍藏好……
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)有了一摞厚厚高高的《周報》,在我無聊時,我就會再次拿起,然后就想咀嚼橄欖一樣,慢慢品味甘醇的滋味,看過之后,我一定不會贈予別人,把它一遍又一遍的,像喝著清香的綠茶一樣,細細品味,那清香沁人肺腑…..因為我酷愛《小學生周報》,于是媽媽毫不猶豫地訂閱了一年的《周報》,當我快速地看完一份《周報》時,我的心總是不滿足,哎!怎么只有6版呀?《小學生周報》不僅增加了我的閱讀量,還讓我寫作文輕松了很多,就算不用許多華麗詞藻,也能把作文寫得淋漓盡致……總之,它提升了我寫作的信心,也讓我更加欣賞《周報》了。
但是,《小學生周報》也有令我煩惱的時候。因為,每當我拿到一份新報紙的時候,眉毛總會不經(jīng)意地皺起,因為我是組長,發(fā)報紙時同學們都用異樣的眼光盯著我。所以,我只能把皺巴巴的報紙留給自己,然后小心翼翼地撫平……
《小學生周報》是你讓我喜歡上閱讀,讓我沉醉于茫茫的書海,我永遠是你忠實的讀者,你將伴我度過愉快的小學生活!
指導老師:溫愛麗
第四篇:小學生優(yōu)秀《我與書的故事》
我是一名六年級的小學生,一個酷愛石頭彩繪及閱讀的小男孩,我尤其喜歡讀動物小說和類似《鐵道游擊隊》的革命戰(zhàn)爭小說。
我剛會識字不久,就開始閱讀一些簡單的書籍??梢哉f,閱讀是我的第二生命。父母見我這么愛讀書,便常常買一些書籍給我看。一開始,我閱讀面十分狹窄,只會看一些字數(shù)極少的漫畫書。后來,在一次爸爸的鼓勵之下,我開始涉足一些字數(shù)較少的書籍。那一次鼓勵,便成為我從漫畫跨越到文字的轉(zhuǎn)折點。
我誕生在一個書香氛圍濃厚的家庭,父母和姐姐都比較愛讀書。爸爸還擁有一個大型書柜,書柜里擠滿了政治和金融類的書籍;我媽媽則專供美食和養(yǎng)生類;姐姐則喜歡偵破和懸疑方面的書籍。在這種濃厚的書香氛圍霞,我從小便酷愛閱讀。書店甚至路邊書攤都可能看到我閱讀的身影。進了小學,學校圖書館開放之后,我更成為圖書館的常客,常常獲得學校的“閱讀之星”,在我的帶動之下,班級很快就掀起了一陣“閱讀風暴”。在10月份的“閱讀之星”頒獎中,五名便有四名是被我們班奪得。
書香伴我成長,培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質(zhì)。在學習道路上,我具有強烈的求知欲,勤于動腦,善于思考,每學期的學習成績均在全級名列前茅,每學期均被評為校級“三好學生”“校閱讀之星”和“百千萬閱讀五星級家庭”。我現(xiàn)在還成為班級的“閱讀之星”,在閱讀分享會上,老師經(jīng)常請我向大家介紹我喜歡看的書,同學們特別喜歡聽我演講。除此之外,我還參加了“詩歌朗誦比賽”、“講故事比賽”、“讀書心得比賽”等。我的表達能力、演講能力都源自于書海中的收獲,更可貴的是書中的營養(yǎng)和智慧推動了我各方面的進步。
書香伴我同行。由于博覽群書,我的寫作水平得到了一步步的提高。從三年級開始,我的作文就時不時被老師當作范文朗讀,成為同學們學習的榜樣。六年級期末考試,我更是憑著一篇滿懷感情的回憶文《忘不了你,我的七仔》打進了班級前三名。讀了這么多書,我心里時不時涌現(xiàn)當一位作家的沖動。時不時躲在暗處偷偷創(chuàng)作自己的“長篇大作”。其中,我寫的“七仔外傳》一度成為班級的熱門書籍。我有天馬行空的想象與幽默,用《咖啡貓》作為基礎(chǔ)創(chuàng)作了七仔的形象,常把同學們弄得開懷大笑。有的甚至說,七仔可以與憨豆先生一較天下。這我不敢當,不過,對于自己的創(chuàng)作,我還是蠻自豪的。
“學無止境,創(chuàng)造自己的天空”。這是老爸送給我的人生格言。我會以此為目標,在書海遨游,向更遙遠的對岸啟航。
第五篇:我與故事
別樣的小城,擁有別樣風味;別樣的人生,富有別樣的經(jīng)歷;而別樣的我,卻充滿著別樣的故事。―題記
花開花落,我的人生如蓮花的開沒;云起云涌,我的故事如仙鶴般飛過!苦讀十年,十年苦讀,只為那一朝的寂寞,那是可怕而又興慰的寂寞!激動的我,不由得蕩起往事的沉沒......三年酷署,酷署三年,積壓了千多個日日夜夜的我,終于到了展翅飛翔的時刻!往事如煙,卻又歷歷在目,難以忘懷.高一的我,剛剛脫去滿身童稚,懷揣著對未來的憧憬,對未來的向往,滿心歡喜的跨入高中的殿堂~那個我久久向往的天堂!在我的視野里,一切都那么新奇,兩只黑色的眼球總被吸引,絕不放過一切!一片細小的綠葉,一株微小的嫩草,甚至一只彩蝶也不放過!好想把自己化為一張厚實寬闊的網(wǎng)絡(luò),將它們一一掬入懷中,細細品味,仔細觀摩.秋風吹過,金色的楓葉隨處飄落,厚厚的密密的鋪了一地,暖暖的映出秋色!他們悄悄躲入我的懷抱,藏進我的心窩!呵~真想化為一片枯葉,甘愿悄悄隕沒!我很快樂,快樂的我!秋天靜靜走過,那寒冷慢慢降落!他生生的把快樂剝奪.葉,輕輕隕落,不再擁有那可愛的綠色,甚至連那絲絲淡黃也難以找尋!留下的,只有滿身青褐,婉如被黑夜所包裹,再無半點亮色.一次次的考試,就象一把把鋼刀,深深的將我的胸膛插破!......不知有多少涕淚,曾為此劃落.一陣寒風吹過,全身的汗毛都豎起來,不禁打了個顫~好冷!再度拾撿那枯葉,才知時光已然遠去,歡笑也隨風落沒.惜日里那童真的我呢?那個滿懷幸福的我呢?隱藏了,消失了,還是沉默了?心如死灰的我,再無半點激情,更無半點星火!有的只是一片黑暗,有的只是層層寂寞!經(jīng)歷哀愁的我,好似靜靜的沒落!高二,苦澀的高二,青澀的自我!不知有多少時刻想要放棄,可卻又不舍!因為:''不經(jīng)煉獄的苦楚,何以美妙的生活!'' “黑云壓城城欲摧,甲光向金鱗開.''烏黑的陰云擠滿心頭,壓得透不過氣來,好似身體即將崩潰,心理即將潰亂,再也沒有半點氣力!整日埋沒在書海里的我,抬目四望,難覓歡笑,悠悠愁愁的我!整日飛馳,如那奔騰千里的野馬,決心超越自我!在這炎炎夏日,處處一片燥熱,難覓半點清涼!心也隨之激蕩,與那攀升的溫度相和!昂揚起斗志,只為今朝的寂寞!不知曾有多少不眠夜,我在捧書而過!那困頓的雙眼,常常給我折磨,不知道被它襲擊了多少次?有時被重重擊倒,在那冰涼的書桌上埋沒;有時與之相抗,直至東方出現(xiàn)絲絲亮色!......辛勞鑄就高三的底色,默默演義著我的故事,暢想著我的生活!一切都在此刻沉默,沒有言語,只有故事里別樣的我!