第一篇：劉佳音的學(xué)雷鋒作文

雷鋒就在我們身邊

時樓小學(xué)四年級 劉佳音

雷鋒叔叔雖然離開了我們，可是他那助人為樂的精神卻感染了一代又一代，我們身邊就有許許多多的雷鋒。

一天下午，我們正在上自習(xí)課，教室里像往常一樣安靜，同學(xué)們都在處理自己的作業(yè)。只聽見“刷刷”的寫字聲和翻書聲。忽然，“嘩”的一聲，我們抬頭一看，原來是我們班的黃玉耀同學(xué)嘔吐了，緊接著就發(fā)出了一股難聞的味道。教室里頓時亂了起來，許多同學(xué)都把鼻子捂了起來。只見黃玉耀趴在桌子上，臉色蒼白，顯出很痛苦的樣子。怎么辦呢？只見黃玉耀的同位陳江同學(xué)二話沒說就朝教室后面走去，只見他拿起土簸箕，就向教室外走去，不一會兒，便端來了滿滿的一簸箕土，把地上的嘔吐物給蓋住了。幾個捂鼻子的同學(xué)這下才把手放下。這時，又有好幾個同學(xué)拿來了笤帚把地上的嘔吐物給打掃干凈了。我們幾個同學(xué)趕忙向前問黃玉耀哪里不舒服，要不要去醫(yī)院。教室外面很冷，但教室里卻暖洋洋的。

雷鋒雷鋒叔叔不曾遠(yuǎn)行，許許多多和他一樣的人正在用自己的行動溫暖他人。我們青少年是祖國的未來，從今天開始，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，幫助我們身邊的人。

第二篇：學(xué)雷鋒活動總結(jié).劉

學(xué)雷鋒活動總結(jié)

四年一班

三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月?！皩W(xué)雷鋒活動”中我班學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在班內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都在幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，大家把雷鋒精神留在了身邊。時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！結(jié)合學(xué)校文明禮儀教育，我班開展了以改變同學(xué)精神面貌，提高思想覺悟，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵的活動。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變學(xué)校整體精神面貌起到了積極作用。

雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

第三篇：劉村小學(xué)學(xué)雷鋒

劉村小學(xué)“學(xué)雷鋒活動月”工作計劃

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學(xué)生的價值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學(xué)生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

二、活動安排

1、學(xué)校組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會，國旗下的講話

2、學(xué)校學(xué)雷鋒標(biāo)語懸掛、團(tuán)委、各班黑板報出版、學(xué)雷鋒宣傳畫張貼；組織各班出好學(xué)雷鋒的手抄報。

3、召開一次學(xué)雷鋒主題班會、團(tuán)會。時間：3月10日；形式要多樣（討論會、辯論會、故事會、演講會、學(xué)生論壇等）：如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進(jìn)行：

（1）、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

（2）、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

（3）、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（4）、要學(xué)習(xí)雷鋒的“三個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。

4、各團(tuán)支部辦好一期“學(xué)雷鋒”黑板報，宣傳雷鋒事跡，倡導(dǎo)雷鋒精神，學(xué)校將組織人員進(jìn)行全校檢查評比。

5、各支部繼續(xù)開展“愛校月”活動，本著立足校園，愛心暖社會的原則，可利用周末或課外活動時間組織團(tuán)員至少開展一到兩次具體活動。

6、各班建立“學(xué)雷鋒好人好事”檔案，把學(xué)雷鋒同學(xué)習(xí)現(xiàn)實中的先進(jìn)人物相結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)們將學(xué)雷鋒精神長期深入地延續(xù)下去。、請各班團(tuán)支部將“開展學(xué)雷鋒活動情況匯報書”（含活動圖片）于四月上旬交至團(tuán)委，作為五四評優(yōu)表彰的依據(jù)之一。

8、我們要堅持常年學(xué)雷鋒，要使學(xué)雷鋒、學(xué)先進(jìn)制度化、經(jīng)?；?。

9、結(jié)合“3?12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱?/p>

（一）常規(guī)要求：

1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

（二）年段要求：

1、低年段的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。

2、高中年段的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班公共區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

10、參加學(xué)雷鋒社會實踐活動。在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動。

11、組織一個年段走出校園打掃下洋街道活動（擬定于3月11日）組織學(xué)生會干部打掃社區(qū)活動中心。（擬定于3月18日）

12、開展一場“校園手拉手”募捐活動，向身邊的貧困生伸出友誼之手（擬定于3月25日由團(tuán)委、學(xué)生會組織）

三、活動總結(jié)

各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會，活動時間：四月上旬

要求：

1、每位小隊長負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，并在上交團(tuán)委。

2、由團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的隊員進(jìn)行總結(jié)，寫成總結(jié)于4月5日上交團(tuán)委。

劉村小學(xué)

2011.3

第四篇：李佳音簡歷

姓名：李佳音性別：女

地址：北京市XX區(qū)XX家園6號樓140室郵編：100000

電話：1390111XXXX宅電：010-630XXX~

E-mail：lUiayin2008@163．com學(xué)歷：本科

求職意向英語導(dǎo)游

教育背景

●2003．9—2007．7就讀于XX大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)，獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位 ●獲得英語專業(yè)八級證書

●獲得國貿(mào)系“優(yōu)秀學(xué)生”稱號

工作經(jīng)歷和技能

●大三擔(dān)任校紅十字會辦公室的主任，負(fù)責(zé)策劃和組織活動。在一次對造血干細(xì)

胞的募集活動中，負(fù)責(zé)有關(guān)造血干細(xì)胞的知識和呼喚同學(xué)們獻(xiàn)出愛心的演講。很多同學(xué)們聽演講后，由觀望懷疑到紛紛愿意填寫志愿書捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。使用技能：領(lǐng)導(dǎo)、組織、人際交往、策劃、協(xié)調(diào)、清晰的講解、激勵和感染他人、說服、真誠、敢于承擔(dān)風(fēng)險。

●大二時，為同校電子系的同學(xué)教授英語口語。負(fù)責(zé)擬定教學(xué)計劃、選擇教材、策劃教學(xué)內(nèi)容、組織課堂活動、講授課程。課程受到電子系同學(xué)的歡迎和老師的表揚。

使用技能：英語口語、與人交往、策劃、溝通、組織、責(zé)任感。

●大一暑假參加學(xué)校與博物館聯(lián)合組織的志愿講解員活動。負(fù)責(zé)講解博物館展覽

內(nèi)容。因為講解得生動有趣，耐心地回答參觀者的提問，受到參觀者的好評，并獲得博物館和學(xué)校的表揚。

使用技能：口頭表達(dá)、清晰地溝通、澄清對方的需求、調(diào)動他人興趣、服務(wù)他人、快速

學(xué)習(xí)、耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)意、歷史知識。

●大一期末時，策劃、組織同學(xué)進(jìn)行英語短劇表演，獲得班里最好成績。負(fù)責(zé)策

劃劇本、組織和協(xié)調(diào)其他同學(xué)參加演出排練、糾正同學(xué)的發(fā)音。

使用技能：英語口語與寫作、組織、協(xié)調(diào)、策劃、表演、指導(dǎo)、幫助他人、解決問題。興趣愛好

●旅游，學(xué)習(xí)、了解不同地方的風(fēng)土人情

●閱讀各種歷史書籍，學(xué)習(xí)、了解文化和歷史知識

●游泳，鍛煉出吃苦耐勞的品質(zhì)和健康的身體

第五篇：李佳音作文集

目錄

1夜晚的遺愛湖

11記一次活動

2新少先隊員入隊儀式

3有趣的一晚

4令我惱火的同桌

5秋記運動會

6打嗝記

7玉麒麟

8鯨魚的自述

9秋天來了

10同學(xué)錄**

12爭吵的啟迪

夜晚的遺愛湖

十五的晚上奶奶帶我和弟弟去遺愛湖玩。

我們叫了一輛的士直奔遺愛湖公園，在去公園的路上來來往往的車輛川流不息，車鳴聲，喧鬧聲，鞭炮聲響成一片。不一會兒就到了遺愛湖，我下了車直奔到廣場上。

“哇！”我吃驚的叫了一聲。廣場上人山人海，有的在放煙花，有的在放孔明燈，還有的在跳舞。我看的如癡如醉，過了許久才發(fā)覺奶奶和弟弟不在身旁。我回頭一望才知道奶奶和弟弟在我身后坐著，就繼續(xù)觀賞風(fēng)景。我抬頭一望，看見天空上有許多孔明燈讓人眼花繚亂，不知所措。它們就像一個個頑皮的小仙童把光明灑向人間，把希望帶到每個人的心間。

我沉思了一會，鞭炮打斷了我的思路。我叫奶奶也給我買了一個孔明燈，我把它放飛到了天上把我的希望帶向天國。我看著孔明燈遠(yuǎn)去的方向便想起爸爸和媽媽對我的希望。。。

天色已晚，奶奶帶我們回去，我三步一回頭的回去了。。。

新少先隊員入隊儀式

今天是一個特殊的日子，因為我們少先隊又有新的接班人了！今天早上吃完早餐后，胡老師開了一場系紅領(lǐng)巾大賽，這是為什么呢？原來是我們這些老隊員要給新隊員系紅領(lǐng)巾。比賽開始了，教室里一片歡騰。全班同學(xué)既歡喜又緊張，有的胸有成竹非常熟練，有的忐忑不安手忙腳亂好現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用……

比賽結(jié)束了老師一聲令下我們一起到操場上和五三班站好了一排排整齊的隊伍。準(zhǔn)備入場。我們五五中隊和五一中隊分別在操場兩側(cè)。

儀式開始了，第一項是出隊旗。我們班的張新宇和肖姿抬頭挺胸的舉隊旗……第二項是唱隊歌，我們用最響亮的聲音唱了一遍隊歌。第三項就是發(fā)戴紅領(lǐng)巾了。我們個個臉都笑開了花的給新少先隊員系紅領(lǐng)巾，有的非常熟練，有的忐忑不安，可一看見小朋友的眼神里流露出的渴望和期盼就更自信了……紅領(lǐng)巾中系好了我們回到了隊伍中間了，新隊員系上了紅領(lǐng)巾個個神采飛揚，有的扶著紅領(lǐng)巾，有的炫耀著自己的紅領(lǐng)巾?？粗h揚在胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷奪目像一簇簇小火苗跳動著。

第四項是主任講話，第五項是宣誓，正是這強(qiáng)有力的宣誓使我們奮發(fā)圖強(qiáng)勇往直前。

儀式結(jié)束了，隊員們都各回各班，光明灑滿遍了校園，同學(xué)們的臉上都洋溢著自豪和驕傲……

有趣的一晚

2010年

11月4日

星期四

晚上6時16分

今天晚上開家長會，我和奶奶一起出發(fā)去學(xué)校。到了學(xué)校就如同進(jìn)入了燈的世界……

奶奶在教室里坐著,我在外頭等著,在樓梯口我遇見了很多同學(xué).還興致勃勃的談了起來.但好景不長,就在我回眸的剎那就看見周老師在跟一位家長談話,此時此刻在窗口的我心跳到了喉嚨眼來了.說時遲,那時快,我一溜就逃到了‘‘安全地帶”。

“嚇?biāo)牢伊?，嚇?biāo)牢伊四銈兛匆娭芾蠋熌窍难凵駴]？她盯著我的樣子就如同一匹貪婪的餓狼盯著一只弱小羊羔??”我氣喘吁吁地說。

“對”賀婧潔抱著我不放，“周老師特別嚇人，此時此刻你真是我的知己呀！”

真是一波未平一波又起呀！這不才一會的工夫也不知從那又冒出一群大隊干部專門來“抓犯人”，我也是僥幸才逃過一劫的??

“他們大隊部的太毒了連?連廁所都不放過！”朱佳文怒氣沖沖的說。大家議論紛紛??

我和肖蕊彤還有幾個朋友一起躲在廁所的垃圾堆旁，過了30分鐘還沒被發(fā)現(xiàn)。我們安全了！

這一晚可真有趣呀！

令我惱火的同桌

“

一，二，三??”這是我第幾次換同桌呀！我怒氣沖沖的想。大家還不知道我為什么這么生氣吧！聽我來給大家講講吧﹕

星期一的早上我又被老師換了一個同桌，可老師千不挑萬不選為什么偏偏要是胡俊呀！我可真倒霉！換了個同桌可有我好受的了！

胡俊上課總是“剝削”一大塊位置，還老是擠我讓我只有那么一點位置，這個我不跟他計較；不說這個他上課還愛找我講話，害的我注意力分散不能集中。

記得星期五的思品課我正專心致志的聽講，忽然從背后傳來一陣笑聲，我沒理采，可過了一會我感覺好像摸我的背，我轉(zhuǎn)頭一看是胡俊，我訓(xùn)斥了他一頓。

這真是讓人百思不得其索的同桌呀！

秋季運動會

1運動會前夕

“?！！鄙险n鈴響了周老師向我們公布了今天下午要開運動會，頓時班上人聲鼎沸，議論紛紛。上午放學(xué)后老師把運動員的名單都念了出來，還讓運動員下午穿好運動鞋。

……

2運動會的到來

“ 報告”這一聲打破了課堂的肅靜“老師請你們班接力的同學(xué)趕快下去比賽” “??？”班上馬上人聲嘈雜又吵了起來…

我們火速的趕到樓下,站好了隊.“砰”的一聲，男生的競賽開始了。第1棒，“加油！加油！”操場上熱血沸騰，石暢一個猛追還是讓6班的給追上了，第2棒詹高成回來時摔了一跤，真可惜??第三棒，第四棒??最后一棒了朱佳文掄起褲腳，把棒子一接用盡吃奶的勁沖，“唉”第三名。

我們女生的比賽到了！我們手腳緊張的發(fā)抖, “把衣服脫了，穿這么多，跑的動嗎？”聽了周老師這話我們心里踏實多了??

“各就位預(yù)備，開始！”鄧奕林一個猛沖，沖到了第一，我不由得感嘆！到我了，我一拿到木頭就一個勁的跑，生怕其他班的追上來了??

最后我們得了第一，那些男生氣得話都說不出來了??

這真是一次快樂的運動會呀！

打嗝記

今天我去朋友家玩，竟有意想不到的事情發(fā)生了。請聽我慢慢道來。

我與倩倩找來了幾個伙伴一起玩“奪寶”。開始玩的時候還好好的，后來我不知道為何打起嗝來。

我和幾個伙伴藏在一起因為我不停的打嗝所以害得他們成了我的“替罪羊”我害了他們之后，他們就不跟我躲在一起了，害得我每次都第一個被找到。

我一個人躲在門后，正好倩倩找人去了我心想﹕哈哈！這次可以奪寶了吧??我一溜煙的跑了過去，快摸到的時候“嗝—”打了一個響嗝，??！被發(fā)現(xiàn)了！

這嗝還真給我來勁，又快又響，像是把我的五臟六腑都震動了起來。

朋友們看著不好過就開始想辦法來怎么治好我的打嗝。倩倩說：“你多喝點水吧，把嗝咽下去，就不打了?！蔽野褢牙锏乃膭庸具撕攘司猓矝]見好轉(zhuǎn)，還害的我跑了幾次廁所。王夢游說：“那你把身體彎下九十度吧！”我試了幾次也不見好轉(zhuǎn)。

傍晚，我打嗝還沒好。只好回家了，到了家門口竟然不打嗝了，啊，真倒霉真是氣死我也。

玉麒麟

在老家的木柜上有一只玉麒麟。

這只麒麟不大，一個身長30厘米，寬15厘米的長方形盒子就可以裝下。

麒麟四肢著地，頭昂著，麒麟的四個膝蓋是黃金做的，脖子也是黃金做的，兩個小腳同樣也是黃金做的。

麒麟的動作像是一下子要彈出去，它的眼睛像是看見了什么，瞪的大大的，嘴張的大大的，就像是要吃掉我似的。

它的神情有時讓人覺得很憤怒，有時讓人覺得很膽怯，有時讓人覺得有幾分安心，麒麟的神態(tài)真是讓人琢磨不透，怪不得是“神獸”。麒麟的身形像是要為人們排憂解難。

在老家的日子中，看著麒麟發(fā)呆，是我每天的樂趣之一，我希望有一天，我也能像“神獸”一樣。

奶奶對我說的一句話，我始終忘不了：“玉麒麟是可以保佑我們平安、健康、幸福的！”

鯨的自述

有許多人看到過象，就說像是很大的動物，其實有比象大的多的動物，那就是鯨。

目前最大的鯨約有16萬公斤重，最小也有2000公斤。鯨的舌頭有十幾頭大肥豬那么重，人站在里面，舉起手還摸不到它的上顎，四十個人圍著桌子在它的嘴里看書，還顯的很寬敞。

鯨的種類很多，一類是須鯨，沒有牙齒，一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。須鯨只要吃大蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。鯨每天都要睡覺，總是幾頭鯨聚在一起，一聽到什么動靜就立即想四面八方散開。鯨生活在海里，其實鯨是哺乳動物，鯨每隔一定的時間就要浮到海面上換氣。

鯨是胎生的，靠吃媽媽的奶長大，這也可以說明鯨是哺乳動物。鯨的壽命很長，一般可以活到30到100年。

這就是我們的鯨。

秋天來了

湛藍(lán)的天空上飄著幾朵淡雅的白云。人們卻還不知道一個人的到來。

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，秋姑娘來到農(nóng)田里揮了一揮衣袖果子成熟了，麥田黃了，高粱紅了，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，高興的說道：“今天的莊稼大豐收了！”

秋姑娘有邁著輕快的腳步來到了森林里，她有揮了揮衣袖樹葉黃了，楓葉紅了，落下來就如同紅色和黃色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。此時我想到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”秋姑娘加快了腳步，森林里野果子熟了，松果子熟了，小草黃了，菊花開了、、、、、、森林變了一個樣子，變的熱鬧起來了、、、、、、秋姑娘來到一所城市里。小區(qū)里菊花開了，蜜蜂開始了忙碌的秋天，蝴蝶也在這秋天的花園中翩翩起舞，歡迎著秋姑娘的到來，螞蚱和蛐蛐也在花叢中唱著歌謠，歡迎著秋姑娘的到來、、、、、、“秋天來了，大雁們該啟程去南方了！”秋姑娘喊道。大雁們聽見了趕緊排成一字型趕往南方，正在街上的行人看到了頭頂上的大雁都知道了秋天的來到，一個小朋友說道：“媽媽秋天來了！”

我愛秋天，更愛秋姑娘，就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣。感受秋天成了我無法割舍的愛好，我愛秋天，更愛那秋天的美麗色彩、、、、、、同學(xué)錄**

六年的時光如輕煙已散，六年的光陰一掃而過，還有誰記得多少呢？但有一冊將永遠(yuǎn)把它留下來，這就是—同學(xué)錄。

快期末了，班上也不知是誰帶的頭，都開始寫起同學(xué)錄來。每天中午，教室里喧鬧無比，連值日生也束手無策，歡笑聲、喧鬧聲、吆喝聲混雜在一起匯成了六年回憶的樂章。

同學(xué)錄的贈言也“千姿百態(tài)”，有的祝早生貴子，有的祝事業(yè)有成，有的祝心想事成、、、、、、就是這些贈言讓我們的小學(xué)的最后一段時光增添了幾分樂趣。

一本同學(xué)錄記錄下全班每個人的筆跡，語氣和人格有的幽默滑稽，有的成熟穩(wěn)重，還有的則如小朋友一般還沒有長大、、、、、、六年過的太快，就如只是回眸的一瞬間，六年的喜，怒，哀，樂全印在心里，舍不得的太多，不舍得的更多，只有它能記錄下這美好的回眸、、、、、、記一次活動

三月是學(xué)雷鋒活動日。我們學(xué)校也展開了學(xué)雷鋒活動，老師分配我們?nèi)ゴ驋咝@。

我和本組同學(xué)被分到長方形花壇去擦洗，花壇很臟，白色的瓷磚上滿是泥土和青苔，甚至有些墻縫中還有雜草這些都給清洗帶來了麻煩。

我們齊心協(xié)力擦洗花壇，有的同學(xué)賣力的擦著，有的同學(xué)正在打瓷磚，有的正在淋瓷磚、、、、、、總之什么樣的洗法都有。提水的也忙得不亦樂乎，但悠閑的就屬語文課代表王勝，他來來回回的跑了幾趟后競把小桶放在地上不管了，凝視前方那些爭先恐后洗抹布的人，就像遺愛湖公園中的蘇東坡雕像。

我們洗著洗著終于把這該死的花壇清潔完畢了，被我們擦洗過后的花壇，白如雪，亮如新，一副煥然一新的樣子。我們大家都露出燦爛的微笑、、、、、、爭吵的啟迪

小草在曬著，紅紅的夕陽在此時顯得十分美麗。

正在小草陶醉其中時，沙粒開口了:“夕陽無限好，只是近黃昏，這么美麗的景象，只是有些人不懂的欣賞”

“你才不會欣賞呢！”小草的憤怒的說。

“我才沒說你呢，真是自作多情?！鄙沉］p蔑的說?！澳氵@句話分明是在說我。”小草反駁道。

小草與沙粒爭吵個不休，吵著吵著，不知不覺中就到了晚上。月亮姐姐羞澀的露出了她那美麗潔白的臉龐。

沙?？匆娏耍阋槐菊?jīng)的說：“小時不識月，呼作白玉盤，多么富有童趣的詩啊，今天我算是見到了這般美景。”

小草不服氣的說：“你就只會那點的雞毛蒜皮，還在這裝知識淵博、、、、、、”、、、、、、月亮姐姐聽到沙粒與小草的爭吵，便說：“小草，沙粒你們?yōu)槭裁闯硞€不停呀。”

“這、、、這、、、”小草與沙粒羞愧的低下了頭。

月亮姐姐語重心長的說：“朋友之間要學(xué)會互相寬容、禮讓，不能為一點小事兒吵個不停，只要你退一步，我退一步這件事情就會大事化小，小事化了，何必要為了一件小事而傷了和氣呢、、、、、、”

前言

這篇《皎月童心記》是我五年級至六年級周記中的作文 從小時為去遺愛湖看到的夜景而感嘆，到一場秋季運動會的賽場，到家長會晚上的逃亡，到為了打嗝而煩惱、、、、、、無不記錄著我童年的每一件趣事從中我體會到六年過的多么的快，過的多么的不容易，也留下了我的不舍，可這一切都是無法改變的事實。

這一路有太陽陪著我，有月亮陪著我，還有星星陪著我，最重要的是有一顆童心陪著我，讓我永遠(yuǎn)也忘不了這難忘的小學(xué)生涯、、、、、、