第一篇：我身邊雷鋒的故事

雷鋒在我心中

烏后旗二完小

高瑞

今年，全國上下掀起學(xué)雷鋒的高潮，我感到很欣慰，也很興奮。

記得在上小學(xué)時(shí)，雷鋒和賴寧就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，從電影、書本中，我們了解到了雷鋒叔叔是那么一個平凡而又偉大的平民英雄。做好人難，做一輩子的好人更是難上加難。雷鋒叔叔能一直以一顆敦厚、善良的心對待身邊的每一個人，以一顆熱忱、無私的心對待自己的工作，所有做為一個好人的好品德，都體現(xiàn)在他的身上。這樣的一個高道德水準(zhǔn)的人，做為我們?nèi)珖嗣竦呐枷?，是?dāng)之無愧的。

試想想現(xiàn)在的孩子，我們可憐的八零、九零、零零后，雷鋒這樣的時(shí)代英雄，對他們來說，是那樣的陌生。他們瘋狂地追星，人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)了偏差，金錢欲、物質(zhì)欲控制了他們的大腦，安逸、刺激占據(jù)了他們的人生。他們的自私、狂妄令老一輩子傷心、搖頭、嘆息。人們都說：現(xiàn)在好人越來越少，雷鋒越來越少了，我們的后代，毀了。當(dāng)然，這是悲觀的說法，我不贊同。我覺得，好人還是很多的，試想想前段時(shí)間的汶川地震，涌現(xiàn)出多少可歌可泣的故事。全國各地，不論哪里出現(xiàn)災(zāi)情，哪里出現(xiàn)需要幫助的人，總會涌現(xiàn)出一大堆的好人，去幫助他。電視節(jié)目中，常常看到，得了重病看不起病的人，得到社會各界紛紛解囊相助，很快就籌齊了看病的錢；某某地方，某某人，收養(yǎng)了幾十名棄兒，歷經(jīng)一生的心血去把別人的孩子培養(yǎng)成才，不求任何回報(bào)……好人還是多呀！

我們不要對這個社會失望，不要對我們的國家失望，雷鋒是我們永遠(yuǎn)的平民偶像！看看我們的學(xué)生，在學(xué)雷鋒活動中表現(xiàn)得多么的熱心，那是發(fā)自內(nèi)心的，做好事、幫助同學(xué)、拾金不昧……看看我們的老師，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡職地在工作，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，嘔心瀝血，蠟炬成灰……雷鋒沒有走，活雷鋒到處都是！

做為學(xué)校，一個教書育人的神圣殿堂，做為人民教師，我們要以身作則，把雷鋒當(dāng)做我們心中的偶像、榜樣，正確引領(lǐng)學(xué)生們，向雷鋒叔叔去學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓雷鋒精神活在每個人的心中！

第二篇：我身邊的雷鋒故事

我身邊的雷鋒故事

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。們是庫爾勒市塔什店礦山路居民組織成的“愛心媽媽”的隊(duì)伍。

我身邊就有這么一支學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍，她們是庫爾勒市塔什店礦山路居民組織成的“愛心媽媽”的隊(duì)伍，成立于2010年5月，由社區(qū)居委會主任吐遜古麗〃賽買提發(fā)起組織，成立時(shí)有11人，均為維吾爾族婦女，現(xiàn)已發(fā)展為20人，由16名維吾爾族和2名回族，2名漢族，組成，該隊(duì)伍成員身份

均為母親，平均年齡36歲，所以取名為“愛心媽媽”。

自成立至今“愛心媽媽”隊(duì)伍已先后捐款11次共3935元，對6名貧困兒童，都是家庭困難，家庭收入低，無能力上學(xué)的兒童，在“愛心媽媽”的幫助下6名兒童都重回校園了，并給6名兒童送去了衣物和學(xué)習(xí)用品，當(dāng)孩子們穿上新衣服背上書包，在她們的臉上露出了童貞燦爛的笑容。她們也是祖國最美麗的花朵。也能夠享受到成長的快樂。1名長期生病少年，這名少年由于身體的生病，只能長期的臥床在家，家庭的條件不是很好，父母又要出外打零工，少年無人照顧，“愛心媽媽”們就輪流的照顧少年，送飯，給少年按摩身體，幫助恢復(fù)健康，還帶去了書籍，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。4戶貧困家庭以贈送衣物、米面油物品、資助現(xiàn)金的方式進(jìn)行救助，為需要幫助的人奉獻(xiàn)一片愛心。

這就是發(fā)生在我身邊的雷鋒故事，雖然，雷鋒已經(jīng)離開我們將近40多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活。時(shí)至新舊交替之際，千千萬萬的雷峰依然活躍在社會這個大舞臺上，延續(xù)著雷鋒“全心全意為人民服務(wù)的精神”。

塔什店礦山路社區(qū)2012年3月19日

邢警月

電話：***

第三篇：我身邊的雷鋒故事

我身邊的雷鋒故事

——讀《雷鋒車的故事》有感

海寧中學(xué)八（6）班 孫健

我市“雷鋒車”組成立已經(jīng)有整整50年了。50年來，先后有500位“雷鋒車”手傾情奉獻(xiàn)，行程17多萬公里，免費(fèi)運(yùn)送旅客26萬人、行包22萬余件。多么驚人的數(shù)字，從這一個個數(shù)字中我們便能看見雷鋒車手付出的努力，流下的汗水。

今年是“雷鋒車”組成立的50周年，我讀完《雷鋒車的故事》這本書。讀畢，深有感觸。我被“雷鋒車”手們的精神所感動，她們的行動證明了雷鋒精神的偉大。無論時(shí)代如何變遷、社會如何變化，“雷鋒車”組始終如一，兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時(shí)難”的諾言，錘煉出與俱進(jìn)，感人至深的“雷鋒車”精神。她們愛崗敬業(yè)，她們奮發(fā)向上，她們持之以恒，她們是巾幗英雄，是連云港的一道美麗風(fēng)景線，更是連云港的驕傲。她們抱著堅(jiān)定的信念，與雷鋒精神一脈相承，她們在不斷發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓更多人懂得什么是雷鋒精神。有一則故事讓我難以忘懷，講的是：新浦汽車總站安保科新站護(hù)場隊(duì)黃立高隊(duì)長在車場巡視，發(fā)現(xiàn)了一個走失的小男孩。后來“雷鋒車”組的姐妹們聽說了這一情況，便主動照顧這個孩子，給他洗臉洗手，梳頭，給他東西吃。并盡一切可能幫助孩子找到父母。最后終于讓男孩與家人團(tuán)圓。“雷鋒車”組的故事像柔和的四月春風(fēng)溫暖人心。

“雷鋒車”組始終堅(jiān)持以雷鋒為榜樣，助人為樂，堅(jiān)守信念，為人民服務(wù)。這些年年過來，“雷鋒車”組有變的，也有沒變的，變的是每個時(shí)代奉獻(xiàn)的方式，與時(shí)俱進(jìn)。從當(dāng)年的平板車到后來的三輪車，最后變?yōu)榻裉斓娘L(fēng)光旅游車。這些變化讓雷鋒車更加貼近人心。不變的是奉獻(xiàn)，一直在學(xué)習(xí)雷鋒精神，助人為樂，使人們感到溫暖。我想雷鋒精被傳承的原因是：雷鋒代表共產(chǎn)主義，集體主義，大公無私，一心為人民服務(wù)。50年過去了，雷鋒一直活在我們的心中，他的名字深深刻在了我們的腦海，他的故事被我們傳誦，他的精神被我們傳承。時(shí)代在進(jìn)步，雷鋒精神的傳承卻永不停息，它已經(jīng)是時(shí)代文明的標(biāo)志，民族精神的體現(xiàn)，它是一股不竭的動力，推動我們前進(jìn)，它更是一面不倒的旗幟，引領(lǐng)前進(jìn)的方向！

第四篇：我身邊的雷鋒故事

我身邊的雷鋒故事

大家知道雷鋒嗎？雷鋒他是一個家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，他的這種精神受到了主席和人民的夸獎，也受到人們的傳承。下面我講一個關(guān)于我身邊的雷鋒故事。

我們金山小學(xué)有這樣一位老師，他無私地為班里的兩位同學(xué)做出奉獻(xiàn)，同學(xué)們說：“老師的背是條船?！睘槭裁从羞@種說法呢？因?yàn)樵?009年8月30日，家長都牽著孩子們來報(bào)名時(shí)，有位家長怯生生地問一位報(bào)名處的老師：“我的孩子可以上學(xué)嗎？”“當(dāng)然可以，學(xué)生呢？”“我的孩子小腿不能走路，但很聰明。”那個報(bào)名的老師指著仲偉川老師說：“那是一年級班主任，你問他吧！”家長找到仲老師講述了兒子對學(xué)習(xí)的渴望。聽著聽著，仲老師心動了，把仲毅同學(xué)接到自己班里。隨后，只能扶著小車勉強(qiáng)走路的仲光君同學(xué)也來了，仲老師也把他接到自己班里。仲毅同學(xué)面對最大的困難是不能上廁所。每次他的母親都要往返無數(shù)次?？吹竭@些，班主任仲老師做出一個驚人的決定。“讓我照顧他吧，你別跑來跑去了，我愿意背孩子，不怕麻煩，責(zé)任心讓我必須這么做?！敝倮蠋煹膸拙湓捵屩僖闳胰烁袆硬灰?。

從那天起的每一個課間，仲老師每天都風(fēng)雨無阻的背起仲毅同學(xué)，幾乎沒有到辦公室休息的時(shí)間，仲老師也從來沒有怨言，別人說他是為了榮譽(yù)，仲老師也不在乎只是笑笑說：“這是老師的責(zé)任。”

其實(shí)，像仲老師這樣的雷鋒人物，還有很多很多。像最美媽媽—吳菊萍，在最后一瞬間，接住了從10層高樓墜落的孩子。

最美富二代——周江疆，兩次入火海救人，自己卻沒有走出來。最美司機(jī)——吳斌，在最后的生命時(shí)刻，挽救了一車的乘客和副駕駛。

最美女教師——張麗莉，在一個學(xué)生將出車禍之前，將學(xué)生推走，自己卻被碾到車下。

像上面的人物，其實(shí)是很多的，我們也應(yīng)該像他們這樣樂于奉獻(xiàn)自己，去幫助別人，幫助更多的人。把雷鋒的精神傳承下去，更不要讓這種精神在我們這一代學(xué)生手里灰飛煙滅。

作者：孫溧

學(xué)校：金山鎮(zhèn)中心小學(xué)

指導(dǎo)教師：董自廣

第五篇：我身邊的雷鋒故事【精選】

雷鋒同志雖然已經(jīng)離開了我們。但是雷鋒精神會感染著我們，讓我們成為下一個雷鋒。下面是我們?yōu)榇蠹規(guī)砦疑磉叺睦卒h故事，歡迎大家閱讀。

我身邊的雷鋒故事篇一

一個陽光明媚的星期天，我與幾個同村的同學(xué)一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學(xué)。

正值春暖花開之季,道路兩旁剛栽的柳樹迎風(fēng)搖動著柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著，仿佛在傳遞春天的信息。幾個男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢。

望見他們遠(yuǎn)去的背影，我們也不甘落后，便飛快的騎著自行車，相與他們一比高低?？刹痪镁拖裥沽藲獾钠で?，蔫在那兒了。無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什么東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因?yàn)樗齻円部床磺宄降资鞘裁础?/p>

走進(jìn)一看，唉!原來是個小螺絲呀!還以為啥好東西呢!但好奇心又驅(qū)動我過去踩了踩，見沒什么特別之處，我便與同伴踢來踢去當(dāng)作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開了?？梢晃恍⊥瑢W(xué)卻像寶貝一樣，小心的把它撿了起來放在了兜里。“小氣鬼!”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，沒有回應(yīng)我。我們繼續(xù)走著。

走著走著，迎面走來了兩個比我們小的同學(xué)。他們正在低頭尋找著什么東西，神情是那般的專注，以致幾乎和我碰了個正著，其中一位才抬起頭來。“你們走過來時(shí)有沒有看見……看見……它”他一見我們就急切地問，還用手比劃著。也許太著急了，他的話越說越不明白，還用手不斷地比劃著，汗珠沿著那紅漲的臉膛也滾落了下來。我們卻丈二和尚摸不著頭腦，只能看他干著急?！澳銈冊谡沂裁囱?“那位小同學(xué)用熱情稚嫩的語氣詢問著。“我們在找……在找一個小螺絲，是他剛買的自行車上的?！绷硪晃缓退黄饋淼男⊥瑢W(xué)終于有了插話的機(jī)會。這時(shí)我的大腦中忽然閃過那螺絲的影子，難道是……“是不是這個呀?”那位小同學(xué)隨手從兜中掏出了那個螺絲?！皩?對!就是這個!”他眼中閃著興奮而激動的光，“謝謝你!謝謝你!……”他拘謹(jǐn)而真誠地重復(fù)著，仿佛大腦中再也沒有別的詞了。見狀，小同學(xué)臉上也泛起了一片紅暈，笑了笑，沒說什么。我們便繼續(xù)趕路了。

　我身邊的雷鋒故事篇二

星期一，天氣非常不好，天空烏云密布。中午放學(xué)我走在回家的路上，忽然雷聲大作，一會兒就下起了傾盆大雨。小藍(lán)急急忙忙往家走。小紅看見小藍(lán)那被雨淋的樣子，說：“小藍(lán)，把我的傘借給你，我家很近的。”說完就冒著大雨跑了。小藍(lán)忙喊：“還是你自己用吧!不然把你淋濕了!”小紅邊跑邊喊著：“沒事的!”漸漸消失在雨中。

小藍(lán)回到家，對媽媽說：“今天外邊雨很大，多虧小紅把傘借給我，不然我就淋成落湯雞了!”她媽媽說：“人家孩子多會關(guān)心人呀!在困難的時(shí)候心里裝的卻是別人，你要向他學(xué)習(xí)!”小藍(lán)聽了媽媽的話似乎懂得了很多。

小朋友們，原來“雷鋒”就這我們身邊。我們也應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)，做一個雷鋒式的好少年，在別人需要幫助的時(shí)候伸出我們熱情的雙手。因?yàn)椤盎ㄒ~扶，人要人幫”，幫助別人才能得到別人的幫助。

我身邊的雷鋒故事篇三

班級里有人生病了，是她虛寒問暖;有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時(shí)雨”。

班里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。

老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過那幾個同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢買的。

當(dāng)老師問她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說：“因?yàn)槿绻嗬餂]有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級盡自己的一份力?！饼R玉婷在說那句話時(shí)堅(jiān)定的語氣一時(shí)在我耳邊回蕩。

誰說現(xiàn)在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。

我身邊的雷鋒故事篇四

在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒。現(xiàn)在我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王沖。

記得那是一個晴朗的夏日，我和王沖約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。

還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王沖站了起來，說：“老爺爺，你到這來坐吧?！?/p>

還有那一天，放學(xué)了，一個小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王沖跑過去，問他：“小朋友，你怎么了?”小男孩說：“我的媽媽沒來接我，我回不了家了?！弊詈?，王沖把小男孩送回了家。

在一次雨天，我忘記了帶傘，放學(xué)還是他跟我一起打傘的。

王沖真是我們身邊的活雷鋒。