第一篇：新生活學校優(yōu)美作文

新生活學校優(yōu)美作文一

至少，我還有微笑

當生活像一首歌那樣輕輕流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時，仍能微笑的人，才活的有價值。

——威爾科克斯

或許，是上帝的偏愛，沒有給予我外表上的那份美麗；

或許，那就是上帝的偏愛，讓我可以笑得那樣爛漫！

至少，我還擁有我的微笑！

不知是從什么時候開始的，從前那個愛笑的我，竟不知道哪里去了。仿佛之前會有的那些細碎的情感，隨著自己慢慢的長大，漸漸被浮躁淹沒了。忽然開始明白，人們在日夜的成長里，慢慢學會了很多事，也忘記了很多事，那些笑，也漸漸被自己這些“豐富的認知”裝點、遮蔽起來。

想到這，心里不禁有了一種無名的思慮，要思慮，而心中不免空虛了些。

既然快樂也是一天，不快樂也是一天，那為什么不開心的過好每一天呢？笑著度過每一天，你會發(fā)現(xiàn)世界上一切的一切，都是那么的美好！無論遇到什么，無論失去了什么，都不要忘記：至少，我還有微笑。只要笑一笑，沒有什么大不了！

不論什么時候，都要微笑。這笑，是給自己的。

當學習上遇到困難，考試失利時，不要灰心喪氣，給自己來一個微笑，告訴自己：至少，我還可以努力，至少，我還有時間。別人可以學會，我也可以。別人可以付出一份汗水，我可以付出兩份、三份。微笑著迎接挑戰(zhàn)，你會發(fā)現(xiàn)，一切都不是那么難。當遇到什么問題時，不要輕易掉眼淚，眼淚是珍珠，不是用來獲取別人同情的藥劑。反之，如果給自己一個大大的微笑，你會發(fā)現(xiàn)：我成熟、勇敢多了。

不論什么時候，都要微笑。這笑，是給父母的。

你最會心的笑，是父母這輩子最大的滿足！你難過、你落淚，是他們這輩子最大的遺憾！父母給予了我們生命，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，回到家，還要因我們心情的變化而變化，這是我們做子女的應(yīng)有的行為嗎？把自己最燦爛的笑容獻給父母讓他們，得到最大的那份滿足！

不論什么時候，都要微笑。這笑，是給同學們的。

每天，和我們相處時間最長的人，就是同學了。我們一同為上課而緊繃起神經(jīng)，一起為某個同學答不上問題而緊張，一起為某個同學答對了問題而松了一口氣，一起為下課而歡鬧??

不論什么時候，都要微笑。這笑，是給陌生人的。

人們都是一樣，每天在重復(fù)著相似的事情，日復(fù)一日。這，似乎就是生活吧。在生活中，會有許多人和我們擦肩而過。但他們或微笑、或麻木的面部表情，或多或少的會給你的心情帶來一些不同。那我們?yōu)槭裁床幻刻於夹πδ?？可能就因為你的那個笑，會帶給別人一整天的好心情，何樂而不為呢？

笑容，是你最獨特的美。

世界上最美的笑，不是標準的露出八顆牙齒，而是你最會心的那份笑。那笑容里，有希望、有努力、有倔強、有堅強??甚至有你所奮斗的一切！

當你已經(jīng)失去一切后，不要以為你已經(jīng)一無所有了，至少，你還有微笑，至少，你還有希望。

——后記

新生活學校優(yōu)美作文二

校園

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨,快樂的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)悠揚歌,伴隨著我們走過灑滿花香的小路,目送我們走進校園,眼里全是笑意。柔和的晨光照在我們身上,我們便笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見的漂亮的噴泉與水池；挺拔的槐樹與婀娜的垂柳;翠綠的叢林與幽寂的小路依然在那里。

走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣后,便開始了一天的學習生活。

課堂上,我們盡情地展示自己的才能；大膽地說出自己獨到的見解；認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩；讓大樹也贊許地點頭；讓花兒也為之傾心；讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!奮斗著！

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起交流彼此的學習方法,讓自己更加的充實與睿智；我們一起漫步在用花香和鳥語組成的林蔭小路上，放松彼此的心境，沐浴著陽光,享受著這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌胗诎嗉夡w中,我們一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁；整裝待發(fā)的氣勢；戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——揮舞著雙臂、跳起來大喊,為運動員們加油！

我們在學習中成長。我們在成長中學習。

我們微笑著漫步在校園的林蔭小路上,撒下最快樂的時光于種子。我想當我們離開校園的那一刻,當我們回首我們走過的路時,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是因沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....放飛夢想

如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。

——馬丁·路德金

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念!

“天行健，君子以自強不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小征澤爾指揮完之后，他激動地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢?，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現(xiàn)實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

新生活學校優(yōu)美作文三

感謝挫折

人們常抱怨世上有挫折存在。它總能將好事轉(zhuǎn)化為壞事，讓人悲痛欲絕?？墒怯钟姓l能真正欣賞挫折、感謝挫折呢？

挫折是人們無法避免的，它存在于“天災(zāi)”和“人禍”。

是否有人發(fā)現(xiàn)，每當經(jīng)歷過一個挫折后，再次碰見時，就會釋然，因為你已經(jīng)在這個挫折中成長了。

自信者說：”挫折是風，它能將你吹到勝利的彼岸?！弊员罢哒f：”挫折是巨浪，能將你卷入海底，把你埋葬。“也因此，上帝將快樂賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。

有沒有人聽過這樣一個故事：

有一對雙胞胎，他們長的十分神似。但他們的性格很不一樣，甚至可以說是兩個極端的人。老大的性格很憂郁，整天愁眉苦臉的；老二是個很開放的人，他似乎每天都很快樂。

他們的父母為改變他們的性格，在圣誕節(jié)時送給他們兩份不同的禮物。

老大拆開禮物，發(fā)現(xiàn)里面是一輛自行車，他哭了，說：”你們明知道我不會騎自行車的，為什么還要送我這個？”父母趕緊安慰他。

然而，與此同時，老二打開了屬于自己的禮物。馬上一陣臭烘烘的氣味彌漫了整個房間，精美的禮盒里竟然是馬便！可是出乎意料的是，老二的眼里閃射著興奮的光芒，問：“告訴我，你們把馬藏哪了？”

乍看這個故事與挫折根本沒有絲毫牽連，可是仔細品味，從中明白了只有樂觀的人才能戰(zhàn)勝挫折，因為一個骨子里不會受傷的人，走到哪里，困難都會為他讓路。

英國小說家笛福所刻畫的人物——魯濱孫是一個堅強的人，他流落到荒島時，并沒有因此而墮落。他將他的好與不好、幸與不幸羅列起來。讓自己頑強地活了下來。像他這樣生存意志這么執(zhí)著的人，挫折又算得了什么呢？

我們也應(yīng)如此，做一個樂觀者，做一個自信的人。未來，等待我們的將是平坦的道路！

我和彩蝶一起飛舞

歲月既是如此無情！讓我鼓動雙翅，用平凡譜寫生命的絕唱！

——題記

希望

想來應(yīng)是春日，青草如春輝般向天邊蔓延開去。那一個陽光明媚的午后，我獨自蘇醒。

?。∥业难矍耙黄诎?。是什么？把我的身軀牢牢禁錮？寂寞像一首無情的歌，無孔不入，直擊我幼小的心靈，此刻，萬籟俱靜。

然而，一想到破茁時那壯麗的狀態(tài)，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿！

我似乎已經(jīng)迫不及待了，“風啊，來得更猛一些吧，讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝！”我的心早已熱血奔騰！

落寞

清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我稚嫩的身軀上，讓我激動不已。是的，告別了黑夜，我迎來了黎明，我堅信，那是一個無限美好的清晨。

于是，我踏著溫暖的陽光，以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著自然的恩賜，直到一朵紫茉莉鄙夷地說：“哎，怎么是只蛾？”

“什么？！我是一只蛾？”我揉開惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐！于是，我瘋了！

飛舞

我無力地落在一根枯枝上，呆呆地望著這不屬于我的花叢，看著那些驕貴的彩蝶風一樣地狂歡，我的心中充滿了哀傷。

突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，它說：“孩子，不要羨慕別人的光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎？”??！是的，我也有一雙勁翅，我不也渴望飛舞嗎？于是，我避過所有鄙視的目光，鼓動雙翅，盡力向那烈日飛去，我要與彩蝶一起飛翔！

誰說晦暗的日子里沒有歌唱？縱然無力面對現(xiàn)實的凄美，我也要用平凡去譜寫生命的絕唱！

新生活學校優(yōu)美作文四

記一把藍色的雨傘

我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆…… 那藍色，明徹如天空。

小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。

后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空。

“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊?！眿寢屳p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了?！眿寢尮虉?zhí)地說道，“沒有，真的沒有……”

后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。

我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。

“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊?！薄笆钦娴模陚阃崃?，”媽媽重復(fù)道?！皨?，真的它沒有歪，沒有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。

那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍色。

終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報得三春暉。

于是我的視線便牽絆于那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個周末穿梭于補課地點的人是我…… 這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。

那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。

我依然飛翔

即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記

無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的愁思，周圍是可怕的靜寂，我起身來到窗前。

風很冷，繞過起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng)，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈光將整個院子充斥成白晝，半禿的樹在瑟瑟秋風中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強地守著崗位，又終于堅持不住，一頭栽下來，飄然落在冰冷的水泥板上。

我嘆口氣，為那片悄然消逝的生命，更為自己無地自容的成績。我不明白為什么上帝給人們勝利和歡樂的禮物時，后面總要拴上失敗和苦澀，我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬，猶如風雨中哭泣的百合花，淡薄了對陽光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦尋求，又多少次茫然失落，夢猶如雪片漂灑的精靈，心已冷，意迷?！?/p>

深夜的風無力地掀動著俯臥在地面上的枯葉，翻動，再翻動，一直到大樹的根下——那是生育樹葉的一棵樹。我忽然懂得：失去意味著新的獲得，衰落意味著新的開始。一片黃葉枯了，爛了，受侵蝕，受寒凍，當春暖花開時，它將是層層濃蔭中的一片?？吹竭@里，我不覺釋然了。

失敗是成功的因素，沒有它，不會使你耳邊警鐘長鳴，失敗又是生命的重負，長久地背著它，跋涉的腳上會多磨出幾個不應(yīng)有的血泡。朦朧中我感悟到風雨之后的陽光。“人生自信二百年，會當擊水三千年”！讓灑脫與風雨同行吧。只要青春還在，我就不會悲哀，只要陽光還在，我就不會孤獨，不會停歇，縱使陷身茫茫沙漠，希望的綠洲還在，我心依然飛翔。想到這里，我不禁笑了。

抬頭，不知何時，天上多了幾雙眨動的眼睛，黑暗過后必是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹，狂沙淘盡方得金，揚起自信的風帆，迎難而上吧！別因一時的荒蕪而永別了心靈的田野。

帶著微笑出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

新生活學校優(yōu)美作文五

沒有翅膀的飛翔

不管現(xiàn)實如何的殘酷，用堅強樂觀羽化成生命的翅膀，用最曼妙的舞姿詮釋生命的美麗。

——題記

“啪”的一聲，我——一只毛毛蟲破殼而出，預(yù)示著一只彩蝶的降臨，媽媽柔美的聲音再次在我耳畔縈繞:“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回。”為了這一瞬間的美麗，我不知在夢中勾勒了多少回，可當我掙開惺忪的睡眼，卻詫異的發(fā)現(xiàn)自己沒有翅膀，姐妹們的驚叫聲如針刺深深的刺痛了我的心，母親那失望的目光黯淡如被澆息的火炬??我知道，那對于一只蝶意味著什么，意味著它將永遠是一只殘疾的蝶，憂傷伴著絕望從此爬滿我孤寂的心藤，我的世界從此只屬于黑暗。

風，輕輕地撩過花香，訴說淺淺的愁懷，望著姐妹們在花叢中凌空飛舞，攬一袖清風，揮一抹天藍，那七彩的雙翅在日光的照耀下愈顯繽紛光澤，而我卻獨自凝望著那片藍天----那個永遠渴望而永遠無法抵達的天堂。一縷清風拂過，雙眸已不再清澈，兩行清淚悠悠而出??，岑寂的夜，星光閃爍，一輪皎潔斜鋪成一片似有還無的影，伴著江心浮月的傷感，我漸漸入睡。夢中，我長出了一對美麗的翅膀。流淌著深秋的藍月，浸透著初冬的初霧，春風中和鳥兒齊唱，夏日里同綠蔭纏綿，深秋里與落葉飄零，隆冬中隨白雪幻化??然而，夢醒之后，我依舊是沒有翅膀的蝴蝶，一絲幽魂凝結(jié)成孤寂的眼淚幻化過心海，濺起淚痕潸然的蓮??

“孩子，你怎么了？”媽媽輕輕的拂去我的淚水，“為什么我無法飛翔？”“孩子，即使你沒有翅膀，你依舊可以完美的飛翔，因為有一些飛翔是不需要翅膀的，而是需要用堅強，自信，希望所承載的，媽媽希望你能不怕困難，笑對生活，讓生命永遠完美的飛翔??”不知不覺中，淚水劃過臉龐，我心上附著的一層冰霜霎時融化了。我知道，此刻才預(yù)示著一只蝶的真正降生。

我終于明白‘飛翔’的含義---追求陽光，追求夢想，不管現(xiàn)實如何的殘酷，用堅強樂觀羽化成生命的翅膀，用最曼妙的舞姿詮釋生命的美麗。

我會一直飛翔，沒有翅膀的飛翔。

夢想的翅膀

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒有鷹的矯健，便（但）毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀；葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。

也許路旁的花會笑我，那么累干嘛，你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會笑我，我（你）和我比還差得遠哩。不過，我會用微笑告訴他們，（是會有）太多的坎坷，但我相信天道酬勤。

那個被老師認為是低智商、被學校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個屢次曹（遭）到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽世界的動漫創(chuàng)始人嗎？那個渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？想到這里，我更加堅信自己有夢想，就會有希望。

姚明告訴我們：“機會轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們，（命運掌握）在每一個人自己手中，沒有人可以打倒我們。

有誰會想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進的阻攔，可劉翔說，我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。

有任何一個時刻會讓中國人這么長久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻，我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實，這是我們所有人努力的結(jié)果。

當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個金色的夢。我告訴自己，有夢想就要去追。

振動夢想的翅膀，起飛！

第二篇：初中新生活作文

初中新生活作文

初中新生活作文1

中學，是一個全新的地方，是大家生活中的新起點，中學也就變成了大家改變的地方。假如如此的話，大家就需要要有目的和我們的向往：除去好好學習，考上好高中外；還有就是掌握大家中學生的獨立自主的生活能力；大家也需要要擁有和培養(yǎng)個人的好的品質(zhì)，自然而然也要要愛心和寬容之心。

中學，是大家的新起點，新開始，新生活，所以大家需要改正缺點，增進優(yōu)點，當然也要有全方位的方法與計劃。

中學是與小學截然不一樣的，規(guī)章規(guī)范也是不同的。所以進入了中學必須要可以了解的認識問題與解決問題。了解、準確地判斷問題。這同時也訓(xùn)練了大家考慮問題的能力。

到了中學，大家還需要好好的訓(xùn)練大家的初中生獨立自主的能力。日常，普通的家務(wù)活，是大家人類到了中學生后與生俱來的能力。這也牽扯的了個人的自信心與恒心：“只須有恒心，鐵杵磨成針”，這句名最能說明恒心它無比的力量與它那堅不可摧的意志力。只須有恒心，什么困難都能克服，何況是生活上容易的家務(wù)事，是大家初中生肯定可以戰(zhàn)勝的困難；自信心可以說它對什么事情都有肯定的幫忙，但自信心并非有益無害，假如只信心太強的話，那將演變成驕傲，假如生活中有了驕傲的話，那將如名言所說：“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言很了解的點出了驕傲的危害，所以大家中學生應(yīng)該干什么事都是要自己力所能及的，不要讓驕傲改變你的一生。

到了中學，大家自然也要改掉小學期間所以不好的面目，用全新的自己去對待新的開始。小學的大家不知道擁有好的個人品質(zhì)有哪些用？所以不看重這一方面的問題，自然而然的形成了“出口成章”的情況，身為中學生不應(yīng)該出現(xiàn)這種壞面目，這不但影響學校的校風，也對個人形象有肯定的影響，所以需要要改，也要改得徹底，同時也必須要堅持的去改，不可以半途而廢。

到了中學，大家必須要有愛心和寬容之心。愛心，是大家并很熟悉的詞，它包含了一個人的品質(zhì)與修為，它是大家中國人最最容易見到的，“一方有難，八方支援”大家中國人既是這樣，大家中學生更是這樣，大家要爭當一名要愛心的中學生；寬容是大家中學生最有用的，它是大家中學生最好解決問題的一種方法，俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，用寬容對待他人，用善良對待仇恨，以自己真誠又善良的心去面對，自然會得到他人的諒解，中學生就需要要有寬容的心在心中。

中學，這個全新的開始，全新的生活，自然用那執(zhí)著的信念，去走好大家日常的一小步。

初中新生活作文2

低碳低碳，很多人嘴上么說了N遍，但是行動么……壓根就沒做……今天，就讓我?guī)阋娮R見識低碳的作用！

很多人在家里電燈、電視都通宵開著，你不知道，這樣會排放多少二氧化碳啊！還有這樣浪費電，遲早有一點人類會面臨過度使用大自然的懲罰的！

我們家也開始了低碳活動。我們每天早上的碗刷完后的水用來沖廁所，接下來晚上晚餐的時候用外面的燈光。因為廚房那里的燈光比較強，然后隔壁的小區(qū)也會比較亮，所以每天都有燭光晚餐了！我原本擔心老爸老媽會不會低碳呢？我想錯了！老爸老媽很低碳。他們還少看電視、少用水、不用燃料電器了。總結(jié)下來，第一個低碳的總結(jié)就是在生活節(jié)能的減耗。

我來采訪你：你家的冰箱里從來都是塞得滿滿的嗎？如果你說是，我就會嚇死的！你以為我在嚇你家有錢嗎？NONONO,我在嚇你那么不懂得低碳。你說冰箱咋會有低碳么？我告訴你，如果里面的東西太多的話那么電的消耗就會大大增加。冰箱的工作就是根據(jù)主人的調(diào)度然后讓每一個物體都有這個溫度。你可以劃分區(qū)域，這里放什么，那里放什么，這樣就不會費電啦！前提是東西不要太多哦！

給你們猜一個謎語：家里最不容易發(fā)現(xiàn)而且又會排出二氧化碳的是什么？你說冰箱？NONONO!你說電腦？NONONO!你說插座？我想說，你好聰明好棒！沒錯，就是插座。你別小看它，它只要一插上，就會一點一點排放二氧化碳，你要是充電的話，那……哦天吶！

我媽媽還養(yǎng)了好多花。有蘆薈、仙人掌、蘭花、綠蘿……這些都是清新空氣的。我媽媽每天都護養(yǎng)它們，讓它們快快長大，就可以多多清新空氣了。每次我看到媽媽那么認真，我都禁不住想說：“媽媽，你好棒！”

你想讓自己時尚但又很環(huán)保么？那么讓我來告訴你吧！時尚行業(yè)不僅僅關(guān)注時裝潮流，更關(guān)注思想態(tài)度。目前，真正有格調(diào)的時尚態(tài)度是堅持環(huán)保。我們在關(guān)注聯(lián)合國氣候變化大會的同時，也希望倡導(dǎo)一種健康永續(xù)的生活方式：搭乘大眾運輸工具、穿棉麻天然織物、使用二手貨品，將“環(huán)保時尚”推行到底！嘿嘿，夠環(huán)保吧！

現(xiàn)在，我想提醒你們的是：近日，去參觀“世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟大會暨技術(shù)博覽會”，讓我對什么是低碳生活有了比較直觀的了解。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活。

總之一句話：讓我們低碳吧！

初中新生活作文3

一個人的一生，有幾個重要的車站。車停了，說明車站到了。而我，就是一名剛下第一個車站的中學生。

初邁xx鎮(zhèn)初級中學，仿佛一個新世界的大門向我敞開。不管是人、事，還是環(huán)境，一切都是陌生的。不再是那閉著眼都能走到的母校；不再是那默契得不說話便知道對方在想什么的朋友；不再是那平時慈祥可親，學習上又很嚴厲的老師……陌生的環(huán)境，讓我這個膽怯的人感到無比的孤獨。

一開始，我是沒有融入這個“新家庭”的。下課時看著他們高聲笑談的樣子，我心生羨慕。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家并沒有我想象中那么難相處，都是自然熟，我才收起膽怯，和同學交流起來。現(xiàn)在，雖然和班上的一些同學還不是特別熟，但至少和小組里的人混熟啦！比如我們組長，大家都叫她“小燕子”。她時而活潑，時而認真，那雙“鳳眼”總有一種不可抗拒的魅力；坐在我身邊的小金，總是一副嬉皮笑臉的樣子，還一口一個“帥哥”；而坐在小金對面的小燁，感覺她的臉鼓鼓的，讓人都忍不住上前捏一把；小組里最后兩位女生——小儀和小古，整天文文靜靜的，課堂上不怎么發(fā)言。老師們也是可愛：班主任楊老師是教生物的，準備上生物課時她總早早來到，似乎很是期待上我們的課呢；語文老師人長得漂亮聲音也甜美，是一位溫柔的老師；數(shù)學老師有點胖胖的，但是她上課會認真仔細地為我們講解一道有一道的題；英語老師波浪般的棕發(fā)顯得她優(yōu)雅，工作時認真，還會半夜給我們準備課件……依然在嘰嘰喳喳的宿舍，依然書聲瑯瑯的教室，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)融入到這個新集體去了！

我喜歡初一15班，無論什么樣的初一15班，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠是美的。

云的點評：文章從“初中新生活”的角度出發(fā)，首先點明自己是一名“剛下第一個站中學生”，陌生的環(huán)境，“讓我感到無比孤獨”“沒有融入這個新家庭”，接著“我收斂起膽怯，和小組的同學、老師相識”。隨著對人物的細致刻畫，“我”融入了“嘰嘰喳喳的宿舍”以及“書聲瑯瑯的教室”，最后在結(jié)尾處仿寫課文《雨的四季》進行感情升華，“初一15班給我的形象和記憶，永遠是美的”。線索清晰，感情由淺入深，這是記敘文的一大亮點。文章的另一亮點在于，對生活，對周圍同學和老師的觀察細致入微，在外貌描寫方面十分到位，“那雙鳳眼總有一種不可抗拒的魅力”“波浪般的棕發(fā)”“一副嬉皮笑臉的樣子”，使得這篇記敘文十分突出。實在難得！

初中新生活作文4

陽光普照，秋高氣爽。九月一號，我終于升入了初中，迎來了嶄新的初中生活。這是一條雪白的起跑線，不論小學多么優(yōu)秀還是多么糟糕，從今天起，一切歸零。我們將昂首闊步踏上新征程……

初中生活豐富多彩，發(fā)生了許多有趣的事情，而最具有特色的就是吃午飯了，哈哈，我這個“吃貨”的關(guān)注點和別人不一樣啊……和小學時老師在教室里給每個孩子打飯完全不同，初中的午飯是需要自己以百米沖刺的狀態(tài)沖到學校食堂去搶的。

上午第四節(jié)課下課鈴響了，這鈴聲無疑是我們進軍食堂的沖鋒號。很慶幸，我們老師沒有拖堂，要不然就不知道得等到什么時候才能吃上午飯呢！一大群人手持飯卡從教學樓上沖下來，樓層低的同學以他們獨有的優(yōu)勢率先闖進食堂，樓層高的同學急得直跺腳，終于以博爾特的速度飛進食堂，可沒想到，有人竟比博爾特還快，每個窗口都已經(jīng)排得滿滿當當啦。

食堂打飯的七八個窗口前都排滿長龍，從頭到尾，無奈，只好隨便挑一個人少的窗口，可轉(zhuǎn)念一想：人少的窗口，菜肯定不好吃，于是又趕緊轉(zhuǎn)戰(zhàn)人多的窗口，排在我身后狡猾的學生也猜到了這一點，于是就會出現(xiàn)這樣一幅畫面：有的窗口門可羅雀，而有的窗口卻是人山人海。呵呵！

聞著香飄四溢的美味佳肴，我焦急的在隊伍里朝前張望，恨不得下一個就是我。終于輪到了，哇，一盆盆各式各樣的菜肴讓人直咽口水。有青椒炒牛肉，有木耳肉片，有糖醋排骨……最吸引我的還是土豆和雞排。我打了滿滿一盤子菜和米飯，牢記媽媽囑咐，不要太貪心，飯菜必須吃光，不能浪費。費了九牛二虎之力打上了飯，可又沒有座位。這是“搶飯吃”的有一大特點。好不容易等著先來的同學吃完空出了兩個座位，我趕忙邀請好友過來一起坐下，邊吃邊聊，學校生活中趣事，上學到的知識，小學的往事……相談甚歡。狼吞虎咽地享受可口的飯菜，把一盤子飯菜吃了個精光，摸著圓鼓鼓的肚子，不由感嘆，唉，這世道，混口飯吃還真不容易吶！

吃飽喝足送了餐盤之后，我們從容的走出食堂，或在小賣部排隊買零食，或在操場上觀看高年級英俊瀟灑的學長們籃球比賽，或倚在墻邊與好友激情飛揚的聊天，或早早回到教室對當天的學習進行回顧……總之，沒有人會在食堂里逗留，大家都自覺地為晚來的同學騰出座位。這是高新一中的優(yōu)良傳統(tǒng)習慣，我們要繼承和發(fā)揚下去。

在食堂里吃飯使我明白了一個道理，當今社會競爭激烈，壓力很大，凡事不努力拼搏，就會落在后面。今后做事不能再像以前那樣磨磨嘰嘰，一定要干脆利索，積極努力，為實現(xiàn)理想而奮斗！

初中新生活作文5

校園新生活剪影 9月的風剛剛吹起，我就跨進了中學的大門，成了一名中學生，開始了中學新生活。幾個星期下來，我在新班級中有過歡笑，也有過淚水。中學又多又嚴的規(guī)章制度，使我處處受到限制；中學繁重的課程，讓我絲毫不

敢松懈；中學的老師和同學，又讓我倍感親切。點點滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。 喜成“一家人” 開學第一天，我就在班上看見了許多熟識的同學，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進入了這個班級，我們就組成一個大家庭，大家要互相關(guān)心，每一個成員都要為班級盡心盡力。 我真高興，一下子有了這么多的“家人”。 惜別“牛仔褲” 好景不長，中學生活的新鮮感還沒過，我就被班主任“請”進了辦公室。就為了點芝麻大的事——穿牛仔褲。 牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個性，顯出了女孩子們的“曲線”，露出了男孩子們的“酷味”；不分季節(jié)，不分場合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風景線”?？墒前嘀魅螀s不這么認為，說它穿起來散漫自由，沒有學生樣兒。也沒法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。終于，老師動真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請家長相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛的牛仔褲，你本無“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了！ 淚灑“遲到門” 經(jīng)過了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰知，一不小心我又觸到了“地雷”。 班主任規(guī)定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門口?！澳憬裉煸趺催t到了？你還是個班干，你看看，其他同學都開始早讀了”老師的話像連珠炮一發(fā)一發(fā)地向我襲來，我根本找不到辯解的機會，只好按班規(guī)乖乖地站在教室外讀書了。唉，看著來來往往的同學、老師都用好奇的眼光盯著我，我真是“悔不該當初”，淚水無奈地流了下來，真是別有一番滋味在心頭。事后，我痛下決心：下次再也不會發(fā)生這種事情了！ 校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛??！ 佳作點評 選擇自己最熟悉的生活材料，選取自己最深的生活感受來寫，能夠從平凡生活中體現(xiàn)出不平凡來，挖掘出美來，用那曾打動過自己心靈的東西使別人的心靈顫動，用自己的情感去喚起別人的情感，讓人不得不贊嘆小作者觀察生活的眼光和取材構(gòu)思的能力，這也正是成功的最大秘密。習作在流水的敘述中充分展示了一個充滿青春個性的女孩形象。齊整、靚麗的小標題也為習作增色不少。

初中新生活作文6

別了小學，往日的嬉笑聲已經(jīng)不復(fù)存在。窗外，一片黃葉撲在玻璃窗上，迅速滑下，又被北風挾走，卷去了不知名的地方，我撐著頭，側(cè)臉看著這一幕，暗然失神，大家好友是否也被無情的北風刮去了呢？

“明天要開運動會，請同學們六點五十趕到新校區(qū)……”運動會？小學時，最期待的就是運動會了，那時總可以盡情地和朋友聊天、玩耍，而目前呢……

運動會的早晨，我自覺坐到了看臺的最后一排，看著空蕩蕩的操場而發(fā)呆，“喂！”有人重重地拍了我的肩膀，“同學！你這么早??！”我回頭，原來是大家班那個不拘小節(jié)的女孩子小奇。她并不胖，但她坐下時，我感覺整個看臺都在搖動，這動靜讓我不覺對她側(cè)目。她從身后扯出一個大旅游包，摔在地上：“你這個重東西，害得我累死了，看我不消滅你！”她拉開拉鏈，將零食一袋一袋拿出來，“餅干……。糖……巧克力……面包……還有我的寶貝大水杯！”她舉起水杯，仰起頭，“咕咚咕咚”豪飲幾口，順手便把水杯放在我腳邊，“還有奧利奧……”

“??！”我驚呼。此時，小奇的水杯已經(jīng)癱倒在我腳邊，里面的水浸透了我的鞋襪，一股冰涼的氣息，鉆進我的腳心。“你做什么！你為何要把水倒在我腳上？你是否特別討厭我！你說目前如何解決？我問你如何解決！”我不分青紅皂白，一句句惡語砸向小奇，小奇有點手足無措，“我……我真對不起……對不起……我不是有意的……”“有哪些好說的?！蔽液藓薜牡芍∑?，抱著書包，躲到離小奇最遠的地方上去了。

下午，太陽忽然發(fā)了威，變得燥熱無比，我的頭頂上沒枝葉的蔭蔽，我原以為我挺得住，哪知腦中“嗡嗡”作響，仿佛有幾千只蜜蜂在叫囂，我站起來想走走，卻眼前一黑栽了下去，在朦朧中，我仿佛聽見了小奇的聲音。

我微微睜開雙眼，出了什么事？我想坐起來，一股強大的力量將我按下去，“別動！別動！中暑第一應(yīng)該喝點熱水！”是小奇！她正捧著早上那個大水杯，見我回過神來，急忙擰開蓋，遞給我：“多喝水，才能好得快！”我端著那水杯，仿佛里面還溫存著早上我的惡言惡語，不覺的頭一酸……

“快點！快點！小奇你太慢了！”綠茵茵的草地上，兩個女生，自由的飛奔著，這片天地是這兩人，這兩顆漂亮的心靈！

這就是我的初中一年級新生活，我收獲了純潔暖心的友誼！

初中新生活作文7

由于疫情的原因，今年五一假期，我們家都沒有出去。但是后來，我實在閑不住了，就真的到小區(qū)廣場呼吸了一口新鮮空氣。

“快別扎堆了，走走走，看見你們就心煩！”社區(qū)管理員沖著條廣場舞的大媽們那么嚷嚷著。大媽媽們感覺不服氣，但也無可奈何，只能灰溜溜地離開了。

我繼續(xù)向前走了走，忽然間，一個女孩和一個老婦人的舉動引起了我的注意。

“慢點吃，別噎著！”只見那個老婦人拿出身上的一點干糧遞給了小女孩——她們兩個都是乞丐?！袄掀牌牛火I嗎？”那個姑娘眼巴巴地望著老婦人?！安火I！看見你，我就不餓了！”老婦人此項地笑著。

我問旁邊的管理員：“她們倆是誰？”那社區(qū)管理員笑了笑：“她們倆都是乞丐，老婦人七八十歲，小姑娘十來歲。她們絲毫不認識，只是因為前些日子老婦人給了她一點干糧，她就對老婦人感恩戴德，說‘一生一世愿為她做牛做馬’之類的?！?/p>

聽到這里，我的眼球不禁濕潤了。是啊——我比她們這些孤兒要幸福太多！我享受了這些孤兒可能一輩子享受不了的“榮華富貴”！可是，我們這些“生在蜜罐里的人”卻絲毫沒有把這些當做事，反而認為“這是我們應(yīng)得的”！瞬間，我就覺得自己有點不知廉恥，感嘆“自愧不如”。

再看看剛剛那個管理員吧！笑？我不相信世界上有人還會對待可憐的事物幸災(zāi)樂禍。但是我沒有資格去評判別人，只能通過別人來認知自我?？窗桑炜罩邪肯柽@多種鳥兒，有百靈、老鷹、大雁、小燕子……但是，我誰都不學，唯學極樂鳥，不僅僅是因為極樂鳥羽毛的美麗，她的羽毛更能夠折射出人性的美麗。

找找看，我的上衣口袋里還有幾塊錢。我飛跑到超市：“先生，買兩瓶溫可樂！”然后帶著這兩瓶可樂，又飛跑回廣場：“小姐，您的可樂！”女孩做出貴族般半蹲的姿勢，微微抬頭：“先生，您的卡片?！崩蠇D人也微笑著：“公子不口渴嗎？婦人我不喜甜，麻煩公子捎回吧！”我微笑著：“看到您和小姐，我就不渴了。我先行一步?！闭f完，我返回家中。

我在卡片中寫下了。就在前天——五四青年節(jié)，我收到一份快遞。

媽媽問：“前些日子，我也沒有買化妝品啊？那這是？”媽媽輕輕扯開包裹，里面有一只信封：“先生收?！眿寢寙枺骸跋壬钦l？”我就把事情的前因后果給媽媽講了明白?！凹热皇沁@樣，那塊撕開信封，看看里面究竟是什么吧？”爸爸問。

“先生感謝您給我買的可樂?！蔽椅⑿σ幌?，寫了寫：“不客氣?！奔幕厝チ恕？墒?，下面一行被折疊了，我沒有看：“我——不是乞丐！我——是個做公益的人。”

初中新生活作文8

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因為沒有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠！因為那個肩膀上靠著的人是從前的我！

個個都說初中的生活自由，輕松！以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原來自由的代價是悲傷！這種代價太大了，也太痛了！讓我一時反映不了！

郁悶的時候，總在想著以前的一切！以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己！可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂！然后又投入工作里！對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己！

初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂！痛苦是短暫，快樂是永久的！這是我一直堅信的！

也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧！

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來，想退也退不了！也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活！

初中新生活作文9

輕松愉快的小學生活像一抹彩云已飄然遠去，在向往和懵懂中走進了初中生活。

沒想到初一生活竟然與原來預(yù)想的大相徑庭。我想象中的初中生活應(yīng)該是緊張而充滿長大的快樂的。應(yīng)該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂，再沒有人像對待乳臭未干的毛孩子那樣對我們不屑一顧，有了自己的思想，也可以和大人那樣思考和做事。但是，盡管這樣，還是有許多動人的`畫面會永遠留在我們記憶的底片上。

一、

老師說我們已經(jīng)長大了，不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽是太陽公公，現(xiàn)在叫大哥更好，當然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了，我們女孩子出挑得水靈靈的，正是女大十八變嘛！太陽大哥還沒有起床，月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界，我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面，但是，唉，還得起床，總不能天天當“懶蟲”吧。我的那只襪子呢？上下幾個回合總算在沙發(fā)的后面找到了，也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮，一陣手忙腳亂基本就緒，總覺得還有一件事沒做，是什么呢？哦，還有門面沒修飾呢，梳子在哪？哇，離上早操還有十分鐘，還是用“五齒梳”隨便耙一下吧！然后就是把書包往肩上一抗，駕上我的“捷馬”飛馳而去。

二、

小學時只有兩份作業(yè)，語文和算術(shù)，只能是過水洼。

現(xiàn)在是作業(yè)的高山大海，我們必須每天跋山涉水，披荊斬棘，而且必須全力以赴，才可能達到老師指定的目的地。

這不，歷史老師引導(dǎo)我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉(zhuǎn)出來，語文老師又把我們帶進了唐朝，隨孟浩然去拜訪他的好友，去感悟“開軒面場圃，把酒話桑麻”的清麗意境；英語老師文質(zhì)彬彬，那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來，努力做出紳士狀，“Lady first，please?！保皊tudyorkhard”，鸚鵡學舌般學鳥語，一邊在腦海里做著翻譯，讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和；數(shù)學老師非常“狡猾”的問我們“1+1=？”，我們驚詫莫名，沒有人回答等于“2”，結(jié)果老師大笑，說：“幼兒園的孩子也知道等于2，你們怎么越學越聰明了？”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷，說今天的題目非常簡單，非常好做。我們?nèi)w暈菜！

三、

不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。仿佛突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我，現(xiàn)在就非常淑女了，不再像以前那樣張狂，連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了，更喜歡在日記 本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。

原來初中生活就是這樣的呀！

初中新生活作文10

來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數(shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的？

中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！，告別了的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園

的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學?？吹矫课恍吕蠋?，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要來臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’的。

我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……。。

每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

第三篇：初中新生活作文

初中新生活作文(15篇)

初中新生活作文1

期末考試的分數(shù)揭曉，轉(zhuǎn)眼間，初一生活安然度過。在這短暫的一年里，我感覺我進入的不僅是武珞路這么一個優(yōu)秀的學校，還看到得是一個新的環(huán)境，一些新的同學?？赡苄碌纳罹痛藛⒊獭?/p>

不應(yīng)該說初一就此畫上句號，因為這個旅途還長，這只不過是第一個休息站，沒必要終結(jié)。

初中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界里，我又和一些曾經(jīng)也許見過面卻無言以對的另些人結(jié)識了；因為有了七十班這個班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶里留下一道亮麗的彩虹！

花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點，各有各的性格。也許我和一些同學合不來，但朋友畢竟是朋友，不當朋友，同學這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。

同樣，學習也是件煩心事。子曰：學而時習之，不亦樂乎，這句話用起來容易，做起來難。

也許初一課程不會太難，但考個好分數(shù)對于我卻難上加難，面對成績的不穩(wěn)定，讓我意識到自己的學習方法的重要性。但要想像 孔子說的那樣，將“學”變“樂”，好像這是種境界，并非“等閑”之輩可以做到。

而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應(yīng)了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時也沒想著清理，結(jié)果，好家伙，初一的卷子嚇死我呢！看著這多多的卷子，我發(fā)現(xiàn)自己在知識的面前真的渺小如宇宙?？墒?，我又真正消化了多少？我可無話可說。

這初一生活就像人生彩排，只不過在這學習中添加一個符號。但是開拍便是下一個階段，讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二，我們帶著初一的留戀，向你奔來。

初中新生活作文2

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；與新同學們相處是那樣融洽、愉快；新增的小四科是多么的吸引人。

上初一了，第二個感覺是壓力大。從小學的三科增加到現(xiàn)在的七科，復(fù)習內(nèi)容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學習比小學更加緊張了，學習的競爭也相當激烈，上到初中，這里人才濟濟，以前的我不在拔尖，顯得那么微小。以前冠軍的光環(huán)也漸漸的暗淡下來，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學習生活。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是--要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。

初中新生活作文3

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從懵懵懂懂的小學生變成了一位成熟穩(wěn)重的初中生了。

我?guī)е闷嫘淖哌M這美麗的校園時，我發(fā)現(xiàn)，初中校園原來會有那么多的一種不同，環(huán)顧操場四周，大門旁的光榮榜上，貼著眾多學長學姐的照片，比這人行道兩旁，一棵棵青翠欲滴的大樹郁郁蔥蔥，草坪里的小草綠茵茵的，像一塊塊碧綠的大翡翠，多么良好的學習環(huán)境啊！我想在這里我一定要好好學習。

我可以交到更多的良師益友不可以有更好的未來可以得到更多的樂趣，我們班的班主任，姓劉，所以我們都很親切地叫他劉老師，劉老師是一位數(shù)學經(jīng)驗豐富善解人意和藹可親的老師，學習上遇到了什么困難都可以跟他訴說，她都會慢慢的開導(dǎo)我們，所以，老師是我們身邊最好的朋友。在這些優(yōu)秀能干的老師的教導(dǎo)下，我的成績一定會不斷提高的。

初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的，而我的初中生活，更像是一杯苦咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細的品味，才能察覺它的香甜。

我將看到一個動人的新世界，在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學習，我會成為我的人生生涯，譜寫一曲壯麗的樂章，我會慢慢適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到這個學校的大家庭中，盡快認識全班同學，呢和他們做好朋友，做知己。

我希望我在嶄新的學校，嶄新的學期，嶄新的起點，有更新的進步。

初中新生活作文4

告別多姿多彩的小學生活，送別六年的歡樂，離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環(huán)境里，我進入新的班級，見到新的老師，結(jié)識新的同學，在這一切嶄新的環(huán)境中，我背上知識的行囊，開始了我初中的征途……

我喜歡我的新班主任，無論什么時候的她我都喜歡。初次與班主任見面，腦中無意浮現(xiàn)出四個字“淡雅佳人”。

平時的班主任如春風一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長、直的秀發(fā)，穿著長裙，踩著高跟鞋走進教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業(yè)，當我們遇到不會的問題時，她就猶如一本會說話的百科全書，為我們講解各科難題，用一個詞來形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!

生起氣來的班主任，與平時大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無防備時，那一把把旺盛的火苗，向你襲來，讓你措手不及。無論如何防備，你的各個“防御塔”總是會被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風喪膽的千字檢討書!所以當你感覺到班主任的火力時，請你繞道而行、另尋生路!

拿起教科書時的班主任有如秋天，讓你滿載知識的碩果。對于絕大多數(shù)人來說歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節(jié)歷史課，只要是她發(fā)出的問題，每個人都會舉起手來，躍躍欲試，當然，自毀形象的模仿人類的進化那就要另當別論啦!每一節(jié)歷史課下課，大家都會拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。

生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫面太“美”，無法回憶。

初中新生活作文5

我是一名初中生了！時間過得真快，小學的六年時光已經(jīng)過去了，我的童年結(jié)束了。在那六年里，我收獲了知識，收獲了快樂，得到了最純潔的友誼，每天都很快樂，很充實?；貞洉r，臉上總帶著笑容，想起有趣的事總是心情很好?，F(xiàn)在的我長大了，進入了中學。

當我懷著好奇心走近五十一中的時候，我感到無比興奮，因為我要面對新同學，新老師，新的學習環(huán)境，我未來的學習環(huán)境將是一個未知數(shù)。這所學校給我的第一感覺是好大！我們坐在寬敞的教室里，充滿了好奇心：教我們的老師長什么樣子？我的新同學都有誰？當我見到新老師時，就覺得老師和藹可親。再觀察一下我周圍的同學，好多新面孔，我從他們的眼睛里看出了和善的目光。有的認識，有的不認識，不過，不管是認識還是不認識，我都想了解我的同學。在這個新的集體里，我要平等對待每一位同學，不欺騙，不歧視一個同學，做到團結(jié)友愛，和睦相處。因為是朋友間最真摯的情感，最寶貴的財富，擁有了，那將是一種幸福。有人說過：友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護理。相信我一定會有這樣的友誼。

初中三年的生活將在這里度過，我將以一顆熾熱的心去對待。我會制定一個學習計劃，按自己的計劃去努力學習。上課要認真聽講，遵守紀律。我的座右銘是：回首昨天應(yīng)該是問心無愧的；面對今天的應(yīng)該是加倍珍惜的；展望明天應(yīng)該是信心百倍的。我一定要做到，而且要做好。因為成功是經(jīng)過與困難搏斗后才誕生的。

初中新生活作文6

當我跨進學校大門時，空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著幾許新鮮：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……仰頭而望。哦，太陽公公微笑著為我送來你——我的新生活，我的初一。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如小學一樣，手捧著課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側(cè)身聆聽，對，它們是在聆聽我們的瑯瑯書聲吧!

晚上自修鈴，有一點懶散無力。輕倚在家里陽臺的欄桿上，抬頭才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍已變成深黑。哦，是何物在這無際的黑幕上閃爍跳躍，調(diào)皮地對我眨眼?我朦朧地想：當我在喊新生活太苦了時，立時有一種恬靜的語言，隱約在耳邊響起：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，認真深呼吸，找回失散的所有的精力。是啊，還有很多事需要我去努力……

是你，新生活，對吧?是你讓那閃爍的星星，驅(qū)走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，并讓美麗的星星傳達你的心愿。

你是那默默而親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的將來，我都不會忘記你：我的初一新生活。

初中新生活作文7

不知不覺我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。

從剛開始最初的軍訓(xùn)后，我領(lǐng)略到了它獨特的魅力。雖說軍訓(xùn)是苦的，但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走?！避娪?xùn)的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。

在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。

宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們在同一片陽光下，無憂無慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢，并收獲著友誼，收獲著真摯。

小學的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是……初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。新生活！新體驗！新起點！未來，還在等著我們?nèi)?chuàng)造！將來的我們，一定會是學校的驕傲！

初中新生活作文8

初中的新生活已不知不覺的從我指尖溜走了四個星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說一些話。

初中是獨立的。是個做人的另一個起點，在這里，“獨立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想說的只有一個字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過三年嗎？我不禁又想，與其熬過三年不如愉快地過三年，初中其實也是快樂的——這里沒有家長的每天嘮叨，這里無拘無束，這不是每一個孩子所想要的嗎？初中同時也是快樂的。

初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學，可同時也迎來了新同學：葉俊杰，就像個哥哥，會為我們分擔煩惱，似乎一切煩惱經(jīng)過他的分擔，就煙消云散了；方梓默，像個弟弟，無時無刻不在“開玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著老師的呵斥，卻讓我們初中的生活快樂了許多；李龍杰，又像一個兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達，可做為一個朋友，似乎又是一個再好不過的選擇。初中有這么多的新同學，真幸福呀！

初中同時是需要努力的。考試漸漸多了，老師也開始排名了，競爭不經(jīng)意間就出現(xiàn)了，像一場長跑比賽，時時刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來，如果只記著傷痛，那么成功就會忘了你；只要我們時時刻刻記著努力，那么成功離我們就不遠了，讓我們一起通過努力讓成功記著我們吧！

多彩的初中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛上了你。

初中新生活作文9

“時光飛逝，歲月如梭”，在不知不覺中，我已經(jīng)升入了中學。我要適應(yīng)這里的新環(huán)境，要認識新的同學，要認識我的中學老師。

我來介紹一下我的中學語文老師，語文老師戴著一副眼鏡，對我們很好，很溫柔也很和藹，我很喜歡這位老師，其它的老師我也很喜歡。

在小學時主科只有三科，壓力不算很大，但是上了中學，科目逐漸變多了，我知道我們越長越大，學的知識也會越來越多，壓力也會越來越重。但是我并不害怕，因為我始終相信只要我把初中的知識掌握好并且能靈活運用，就不用害怕三年之后的中考了！

我的小學同學有幾個和我分到了一個班的，如果我能和她們其中的一個能分到一個宿舍就更滿足了?，F(xiàn)在我已經(jīng)是中學生了，面對一個個陌生的面孔，我相信我一定會和她們成為好朋友的，整個班級團結(jié)起來，要配合默契，一起為我們共同的班級爭光奪彩。

中學是一個美好地、最佳的學習時期。不要錯過這個努力學習的大好機會！當我們回首往事的時候不因碌碌無為而感到羞愧！所以我們要抓好這個學習的好時間，努力為我們的未來增添幾分亮麗的色彩。機會是自己把握的，機不可失、時不再來……

來到新的學校，迎接新的挑戰(zhàn)。面對這么多陌生的臉龐，心中不免會有些緊張失措。我深信我和這些同學不管是在學習還是生活上都將會成為很好的合作伙伴，互幫互助、共同進步......

我堅信一份耕耘，一份收獲！在今后的日子中我一定會不畏艱難，揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏的。并且會持之以恒……

初中新生活作文10

當邁入中學大門的那一刻，我知道我的初中新生活開始了?？吹窖┌椎慕淌覙?，我心情激動，那是我將要學習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內(nèi)心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應(yīng)，融入。

時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環(huán)境。同時也讓我感觸頗深——

我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的說：“Good！非常棒。”頓時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因為這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都非常認真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學生都需要老師對他適當?shù)谋頁P和鼓勵，因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎？聽著湯老師的鼓勵，心中又多了份上進心。

我好看到新同學的有愛之心。那次，數(shù)學作業(yè)有一題我做錯了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭，一個同學好心的問號：“你怎么了？”“我數(shù)學作業(yè)不會做。”他了然點頭，就在我以為他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望著那凝神思考的同學，第一次體會到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……

這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵?，望著那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對昨天的留戀，是對明天的`向往，對成熟的渴望……

初中新生活作文11

步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。長大了，也許吧?？粗車瑢W們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我。

煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學習的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。

在學校里，面對學習上的競爭，對我來說是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著它們的美好。

學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

才這短短的時光中，我已不知所措。學習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來奮斗”，這不正是家長的口頭禪么?對我來說，現(xiàn)在只能按照家長的想法去做，去改變。

快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。

學校的節(jié)奏是異常的快，我怕我會掉隊，怕在人生的樂曲中缺少一個音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕。現(xiàn)在的我已被學習的煩惱沖昏了頭。望著小學的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累，經(jīng)過重要一跳的我已精疲力盡了。

學習，我并不討厭你，而是家長的不理解給了我學習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧!

初中新生活作文12

要上初中了！在新生輔導(dǎo)的前幾天，我很緊張！很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩(wěn)，而跌了一跤！第二天那時，我正逛著那完美無缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會不會很大？是不是能像小學成績一樣來的好？這些擔心媽媽都知道后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎(chǔ)打穩(wěn)，未來的日子就什么都不用怕了?！庇辛藡寢尩倪@句話，讓我安心許多！

在初中的分班里，我發(fā)現(xiàn)，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔美麗的老師和同學，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過新的初中生活，也要給老師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

我現(xiàn)在知道在未來的初中生活里，我不可以在那樣的調(diào)皮搗蛋，要開始認真努力！拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升！

初中新生活，我來征服你！

初中新生活作文13

以前，我經(jīng)歷過這么多次開學第一天，但是，這次的開學第一天最令我難忘。一想到自己馬上就要升入中學，心情就無比激動，想象著憧憬著。中學生活到底會給我?guī)碓鯓拥捏@喜呢？

新學期的第一天，我背著新書包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來了，天空中電閃雷鳴。沒等我反應(yīng)過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，同學們一個個看起來都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來，首先進來的是代我們數(shù)學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。

第三節(jié)課是科學課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼??！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書啊。

我暗下決心，以后課上我一定會好好表現(xiàn)，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

初中新生活作文14

六月中，我們才剛唱完畢業(yè)歌，在小學留下了難忘的回憶，含淚走出校園。時光在我們離開小學后，依然無聲無息，不留情地飛走了。在八月底，我們帶著先前的知識，和無法形容的恐懼，踏入這個青少年的專屬地盤，它的大名叫新豐初中。有人說它是天堂，更有人說它是地獄。隨著快樂、美好的假期生活的結(jié)束，我將成為一名初中生，我將迎來新的學期，面對新的生活，見到新的同學，我心中十分激動，充滿著對“新”的美好憧憬。

心懷著無限的美好的期望，我迎來了開學第一天。天空是如此晴朗，耳邊伴著鳥語，口中哼著曲子，輕松地騎上自行車，進入了嶄新的學校大門。

在我眼中一切都是新的：幾排涂著黃色涂料的房子，一條筆直的中心路，幾個干凈的自行車棚。

第一天見到和藹可親的班主任，她梳著長發(fā)，戴著眼鏡，穿著樸素的衣服。她說話的聲音讓我們感到自然親切。她也是我們的語文老師，剛來就為我們上了一節(jié)思想品德課：學校的一日常規(guī)，中小學生行為規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開始做一名合格的中學生。

初中的森林有許多小學沒碰過的東西，應(yīng)付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓(xùn)的精靈相處，或與名為的地理、歷史之類的猛獸打斗。這些初次相見的新到訪客，每個都有專門的馴獸師，告訴我們要如何制伏它們，比如我們班的導(dǎo)師專門訓(xùn)練語文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會，有時候把畫著太陽的布拉上去，讓森林大放光明，或者讓我們在森林跑跑跳跳繞圈圈。

初中森林的野獸明顯的比小學的動物兇猛得多，也更為復(fù)雜，當然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們，讓它在我們走出叢林后，面對開闊的世界時，成為我們的益友。

初中新生活作文15

帶著希望，帶著向往，我走進了我的初中新生活。在暑假里，我已經(jīng)想好了要做一個怎么樣的初中生，現(xiàn)在跨入初中校園的我，正走在成為理想初中生的路上了。

與我的小學生活相比，我的初中新生活是更加值得向往的。畢竟我已不再是那個稚氣的小學生，也有了許多自己的想法，現(xiàn)在我想要像一個愛學習的學生出發(fā)了，我相信我可以改掉自己懶惰的毛病，成為一個勤奮的初中生！暢想著這一切初中新生活的可能性時，我的新同桌出現(xiàn)了。

我的新同桌是一個戴著眼鏡的女孩，看起來就讓人覺得她很愛學習。與她接觸下來，她的優(yōu)秀鼓舞了我。她不僅成績好，而且是發(fā)自內(nèi)心的熱愛學習。當我們都圍著考試的分數(shù)而努力時，她為著一個真理在努力；當我們都圍著初中最終的那一場中考而努力時，她為著她的夢想在努力；當我們都圍著老師的表揚而努力時，她為著自己的未來在努力。從與她的接觸中，我認識到自己的好好學習不過是在與自己置氣，我并沒有真正的熱愛學習，而與她的相識讓我走上了熱愛學習的道路。

我開始學著她的模樣，重新去認識我們的學習。初中的學習是比小學要多了一些難度的，在克服這些難度的同時，我逐漸發(fā)現(xiàn)了初中知識的樂趣，而時常與同桌的探討與交流，讓我第一次真正發(fā)現(xiàn)了學習的有趣。我現(xiàn)在在課余的時間，也會讀書了，這一點雖是同桌一直在做的事情，但我確是跟著自己的心，到了一定的時候才自覺讀起了那些可以帶我了解整個世界的課外書籍。

現(xiàn)在我和我的同桌已經(jīng)因為對知識的渴望與探索，成為了彼此的好朋友了，我相信我的初中新生活一定會越來越明亮吧！

第四篇：新生活初二作文

新生活初二作文

新生活初二作文1

“生活”可以從字面上理解為活著或謀生。在戰(zhàn)火紛飛的古代，也許人有個家，過上安穩(wěn)的生活是好事。在三年饑荒期間，人們認為如果他們每天能吃飽喝足，他們會多么幸福。然而，今天與過去不同。在科學技術(shù)越來越發(fā)達，國民經(jīng)濟越來越繁榮的21世紀，人們不再注重吃飯穿衣保暖的生活狀態(tài)，而是努力追求更高層次的新的精神生活。

青春之歌高聲歌唱

冬天的早晨，面對著初升的太陽，我們就像訓(xùn)練有素的小兵，邁著整齊的步伐，緊緊跟在隊伍后面，喊著響亮的口號，堅持不懈地繼續(xù)我們的長跑；每周五的班級活動課，我們一個個走出班級，有的去文學社，有的去美術(shù)社，有的去紙花社.文學社里，一個個振振有詞，妙筆生花。在藝術(shù)俱樂部，唱歌跳舞讓你陶醉。在紙花俱樂部里，我們熟練的雙手把彩色的紙變成精致的花朵.暑假的時候，

不再只是單調(diào)的課堂，而是從生活中學習，我們學到更多；好學生不再僅僅是成績好，而是要實現(xiàn)德、智、體、美、勞真正的全面發(fā)展；不同的人生，不同的追求，只是為了創(chuàng)造更好更新的東西。

夕陽依舊無限好

20xx年，wondergirls的歌曲《nobody》風靡全球。你問什么年輕人，他們都應(yīng)該哼幾句。但是如果你看到一群六七十歲的老爺爺在公園或者廣場上隨著音樂跳舞《nobody》，你會像第一次聽到這首歌時一樣驚艷嗎？也許你的答案是否定的，因為大家可能都看過很多。古人云：“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋?！钡菍τ诮裉斓睦先藖碚f，夕陽只是紅色的！除了像年輕人一樣學習“潮流”舞蹈之外，“大學熱”、“旅游熱”、“網(wǎng)絡(luò)熱”等等都很受老年人的歡迎。

生活不再只是為孩子擔心這個擔心那個。老人也要有自己的生活；老了不代表思想落后，老人可以“時髦”有內(nèi)涵。

生活不僅是為了活著，也是為了活著。屈原投河自盡時，只告訴世人“天下泥濘，我獨來獨往，人皆醉，我獨來獨往”。也許我們沒有他那么大的野心。我們大多數(shù)人終究是普通人，但還是可以有更高層次的生活。也許不僅僅是物質(zhì)上的，更是精神上的發(fā)展。

不同的時代，不同的故事，唯一不變的，“國富民強，國富民強！”

新生活初二作文2

隨著夏天離去的腳步，秋姑娘也邁著輕盈的步伐悄然來到了人間。在這金秋九月，我們告別小學的舊時光，踏入了中學的大門。

來到新的班級，望著那一張張陌生又親切的臉，我的心里充滿了激動與興奮。在與同學們相處的這段日子里，我越來越感到幸福。

同學們最喜歡的，是在寬闊的操場上做游戲，這個季節(jié)不冷不熱，最適合戶外活動了。

一陣秋風吹過，拂動著操場上的草坪，也撫摸著同學們的臉，剎那間，一股溫暖涌上我的心頭。有時，我們會在操場上奔跑，同學們一個個像脫韁的野馬盡情地飛奔。我也跑了起來，感覺自己仿佛置身于一望無際的大草原上，迎著秋風，享受著無限得自由與歡樂，這種感覺真是妙不可言！這時，一位同學穿著厚重的外套在跑道上奔跑，隨著他腳步上下起落，他的外套也跟著一起一伏的?！肮∷羌馓?，跟披著棉被似的?！辈恢l冒出了一句，引得我周圍的同學都哈哈大笑起來。

同學們還經(jīng)常在一起打籃球。看，籃球賽進行得多激烈啊！同學們你爭我搶、互不相讓?；@球拍在地上的聲音仿佛一首優(yōu)美動聽的樂曲，在歌頌著秋天富有節(jié)奏的歡愉。一位同學迅速搶到球，馬上一個華麗麗的三步上籃，球進了！圍觀的同學們中爆發(fā)出熱烈的掌聲。

那位進球的同學似乎并沒有滿足，一個轉(zhuǎn)身，將手中的球拋給了隊友，球在空中劃出一道完美的弧線。那優(yōu)美的拋球動作，精準的拋球技術(shù)，引得同學們陣陣叫好。緩緩吹過的秋風，把同學們的笑聲吹散到校園的每個角落。一場精彩的籃球賽讓同學們變得不再陌生，使同學們的心貼得更近，大家瞬間變成了親密無間的好朋友。

天色漸漸暗淡下來，一天的生活結(jié)束了。走在回家的路上，看到路邊小樹的樹葉慢慢脫落，如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，我不由得又回想起了在新學校的有趣生活。院子里的小草漸漸睡去，整個小院變得沉寂。這樣寂靜的夜晚，讓我越來越期待明天晨陽升上天空時將開始的嶄新的一天，期待與同學們再次見面時的無限歡樂與激動。

新生活初二作文3

時光如白駒過隙，我開始走上初中的求學之路。這條路上，充滿了父母的期待，教師的守望，摯友的陪伴。

難忘那天，迎面的秋風輕拂臉龐，腳下的鵝卵石閃閃發(fā)亮，一臺臺石階仿佛是預(yù)示我成功的階梯，階梯兩旁的玉蘭花散發(fā)著宜人的清香。在我眼里，一切都那么美好。我似乎走進了一部童話，每一頁都寫滿了新奇。

進入教室，我以為有許多新同學在里面坐著，然而空無一人。我獨自用好奇的眼神環(huán)視四周。不一會兒，人變多了，我試著與她們交流，結(jié)識新朋友。她們也很主動，與我友好地攀談起來，我的內(nèi)心猶如蜜糖澆灌似的。

到了晚上，我的心臟好像被一塊巨大的隕石砸中，因為想媽媽了。我的內(nèi)心在不斷翻滾，媽媽，您是不是不要我了，離開你的日子好難熬??！然而，這樣的想法，自己也覺得很幼稚，畢竟是上初中的人了。

我最終決定放下這些可笑的想法，開始過獨立的生活。于是，春天，我迎來陣陣撲鼻的花香，鳥兒替我唱出成功的樂章；夏天，我在暴風雨中經(jīng)歷風吹雨打，咬牙堅持，讓意志接受嚴酷的磨煉；秋天，車輪軋過鋪滿落葉的路面，那沙沙聲，似乎成了我遭遇挫折的傾訴；冬天，雪花中的我奮力向前，多少次跌倒，又多少次站起來。這一切仿佛一首歌，一首勵志之歌，一首奮斗之歌。

每個微風輕拂的早晨，我與閨蜜都迎著燦爛的朝霞向前走去。低頭，似乎看見了路面灑滿淚水和汗水的痕跡。望向遠方，路一直向朝陽的方向伸展，望不到盡頭，它像一幅人生畫卷，正期待我以汗水為色，以青春為筆，來描繪屬于我生命的色彩。

我將一本本嶄新的課本小心翼翼地放入書包，把它們當做我生命中的至寶。在我憧憬而喜愛的新學校，我靜坐在教室里，內(nèi)心深處閃耀著理想的光芒，引導(dǎo)著我飛翔，必將飛得更高，更遠！

新生活初二作文4

隨著時間的推移，許多山村、城市和文化景觀都取得了快速的進步。新生活新天氣塑造了美麗的新中國。

以農(nóng)村為例。以前那里環(huán)境極差，土地凹凸不平，走路很費勁。如果你不小心，你會扭傷腳的。人們住的房子很簡單，又小又暗。有時候雨下得有點大，還會漏雨。家庭條件較好的人家里只有一臺21寸電視；在又小又黑的房子前面，還有一些家禽，經(jīng)常很臭……

隨著時代的進步和發(fā)展的變化，農(nóng)村的一切都與原來大相徑庭?，F(xiàn)在不僅那里的綠化做的很好，原來凹凸不平的土地現(xiàn)在也變成了寬闊富饒的公路。以前高速公路沒建成的時候，農(nóng)民自己把蔬菜或者家禽運到大城市賣要花很長時間。在運輸途中，很多家禽或蔬菜會生病死亡，那么農(nóng)民一路運輸了什么呢？現(xiàn)在農(nóng)民進城很容易，高速公路讓農(nóng)村

致富之道。一排排土房換成了瓦房，房子也不再東倒西歪。在陽光下，它們不是古老的地球顏色，而是像金碧輝煌的玉。

以前農(nóng)村孩子不看書。不像城市里的孩子，八歲或九歲的農(nóng)村孩子坐在寬敞明亮的教室里，而是帶著草籃和山羊在山里漫步?，F(xiàn)在，農(nóng)村孩子有了自己的新學校，求知若渴的人終于可以實現(xiàn)夢想，暢游墨香，暢游五彩王國。

現(xiàn)在國家政策好，種田不收稅，錢還。特殊農(nóng)民也得到特殊對待，各欄都教人如何科學種地，讓土地得到更充分的利用，幫助很多農(nóng)民朋友過上小康生活。滿面春風，一身筆挺的西裝，一雙黑色皮鞋。現(xiàn)在40多歲的人好像和20歲的人一樣容光煥發(fā)。這就是現(xiàn)代農(nóng)村人的美好形象?？纯船F(xiàn)在的農(nóng)村人。他們穿的衣服比我們城里人多。仍然有許多城市人喜歡住在農(nóng)村。改革的春風吹散了舊的農(nóng)村足跡。當人們提到農(nóng)村不再悲傷時，他們看起來很輕蔑，但卻變成了他們從未有過的快樂。

談完農(nóng)村，就該談城市了！現(xiàn)在的城市真的很神奇。高樓大廈從地面升起，樹木花草生機盎然，鮮花競相開放；百貨商店里商品琳瑯滿目。

毛主席說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃，春風得意，像早晨八九點的太陽。希望寄托在你身上?！蔽覀円欢ㄒ屩袊迩甑臍v史更加輝煌，為祖國和人民創(chuàng)造更加美好的明天！

隨著時間的推移，我們會讓新中國更加蓬勃繁榮！

新生活初二作文5

11月5日是一個特殊的日子，那天早上，同學們提著大包小包的行李前往射陽的未成年人實踐基地。

時間過得真快，不到1小時我們就到達了目的地。迎接我們的是一位美女教官，她在安排好我們的床位后，就帶領(lǐng)大家參加開營儀式，也意味著為期三天的射陽之旅向我們拉開了帷幕。

這三天中，我們過得充實而快樂，吃自己包的餃子，提高動手能力；認識有趣的四巧板，領(lǐng)會數(shù)學的奧秘；多種團隊合作的測試，增加彼此的信賴和友誼……其中，令我影響最深刻的一節(jié)體育課。

這節(jié)體育課最考驗我們的是一種團隊合作的小游戲，游戲的規(guī)則很簡單，在兩條彎彎曲曲的小木板組成的橋上組隊行走，只要后面的同學把手一直保持搭在前面同學的肩上，直到最后一位同學走下小木橋才能放下來，另在橋上移動到下一塊木條時，同學們必須要有一只腳超過之前木條的最后一道線才行?？此坪唵蔚囊?guī)則，要想過關(guān)可不容易。我們組的運氣太差，竟被抽到第一個進行挑戰(zhàn)。第一次機會因為有同學把手放下來，失敗了；第二次機會是有同學腳踩在了前面木條的最后一根線上，也失敗了。五組中只有我們沒有完成任務(wù)，看來大家行動還是不能保持一致啊。

在這次射陽之旅中，我收獲了很多“第一次”，第一次將被子疊成方塊形、第一次早起自己整理床鋪、第一次離家在集體宿舍中睡覺、第一次與親密無間的朋友徹夜談心……許許多多的第一次在不知不覺中磨練我們的意志力，同時也讓我們明白了團隊合作的重要性。這些經(jīng)歷，將會在我的小學生涯中留下嶄新美好的記憶！

新生活初二作文6

“聽老師的！”我媽還是用這句話送我上學，雖然她已經(jīng)說了了。

來到校門，左邊是小學校區(qū)，一直走到初中新校區(qū)。向左還是向前？想到小學六年級每天早起天黑，然后回到學校抱怨，真是可笑！可惜我們不會再這樣了。六年的友情，六年的兄弟姐妹，我們一起哭，一起笑，一起瘋。但現(xiàn)在我們都各奔東西，要到牛年才能見面。

說吧，我該告別小學了！踏入初中校園，雖然一直期待進入這所學校，現(xiàn)在只剩下陌生人。草和樹，沒有感情。在我看來，全新的教學樓只是一個迷宮。左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)不好玩。

我一路走來報到，卻見不到認識的朋友！“他們不在這個學?！蔽也唤氲??？戳寺潼c才看到好朋友。他沒看見我，我也沒過去和他打招呼，因為我看到他很開心，臉上帶著熟悉的笑容，我就滿足了，不敢再奢求什么。

我被分配到八班。我沒去看別的朋友分到哪個班。我怕我會讓自己失望。向老師匯報。我發(fā)現(xiàn)她是一個非常善良的老師。她總是對我微笑，就像我小學最喜歡的李老師一樣。我也對她笑了。那不是一種表示善意的方式嗎？

“銀嬌，回教室放下書包幫我，好嗎？”銀嬌，我以前的老師就是這么叫我的。我順從地點點頭，因為她就像我的小學老師。

回到教室，我一出現(xiàn)在門口，就有兩個揮手的人向我打招呼。是他們！我小學的兩個好朋友！他們也在八班！我趕緊走過去，放下書包，給了他們幾句冷冰冰的話。呵呵，還是老樣子，沒變！說完了，該幫老師了！匆匆和朋友告別后，又匆匆回到朋友身邊。

在路上，我遇到了其他小學生，包括班長等等。還有假小子，大頭娃娃。好熟悉的臉洞！我笑了，他們也讀到這里了！

幫助老師后，我回到教室，逐漸認識了幾個朋友，比如總是愛說對不起的殷茵，幼兒園的好朋友，沉默的黃金英雄，還有……

熟悉陌生感，這是我新生活的開始嗎？

新生活初二作文7

時間分分秒秒的流逝，一轉(zhuǎn)眼，我走過了十三個春秋，離開了昔日的小學，來到我向往的`中學，便開始了我全新的校園生活。

清晨，我騎著自行車來到學校，呼吸著周圍清新而濕潤的空氣，望著四周的花花草草，我們陸陸續(xù)續(xù)地跨進這個美麗的校園。

走進教室，朗朗的讀書聲回蕩在我們的耳邊。同學們個個精神抖擻，容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺上帶著同學們領(lǐng)略詩書的魅力；漫游數(shù)字的樂園，品味詩人的高尚人格；回顧古代中國的偉大成就；探索人文地理，異域風情……每位同學的目光都是那么炯炯有神，每位同學的右手都是那么積極地舉起，每位同學的發(fā)言都那么大膽、認真。每當我們遇到生活中的煩惱、學習上的問題時，老師便會細心地安慰、鼓勵我們。而我們會用考試成績來為老師、班級和學校爭光。

課余時間也是那么的豐富多彩。同學們有的奔跑在操場上，釋放心中張揚的青春；有的穿梭在花叢間，尋找童年失去的足跡；有的拿著演講稿對著墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著外交家的藍夢……校園里到處都有同學們的影子，到處都有與我們朝夕相處的一張張開心的笑臉，到處都可聽到他們的歡聲笑語回蕩在校園的各個角落。

同學們的友誼是生命的靈魂，是生活的調(diào)味劑，我們因友誼而充滿斗志，因友誼而一路高歌。當我們一同分享著成功的喜悅，漫步在校園的小路上時，身后是一個個歪歪斜斜的腳印，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個充滿歡樂的校園之中。

我的校園生活罐里，蓄滿了努力學習的倩影，蓄滿了師生課堂上的歡聲笑語，蓄滿了同學間淳樸的友誼……

我愛我的校園生活！

新生活初二作文8

時間如百白駒過隙般，從我眼前溜走，當20xx年即將以歲月的名義敲響全中國人民，乃至全世界人民的心坎，我沉思這句耳熟能詳?shù)脑挘骸俺鞘?，讓生活更美好，?！笔啦?，一個曾經(jīng)陌生的名詞，現(xiàn)在卻令我如此神往、憧憬。它，到底有怎樣的一種魔力呢？

對于世界來講，它是經(jīng)濟、科技、文化界的一次盛宴，給參展國家?guī)肀姸嗟臋C遇、發(fā)展、效益與聲譽，促進社會的繁榮與進步。而對于我們新世紀的學生的中學生來講，它是一份珍貴的的禮物，帶給我們無限收獲與驚喜。知榮辱、樹新風，我們以雄赳赳、氣昂昂的姿態(tài)迎接！自強不息，弘揚世博精神文化，與祖國奮進，與世博同行。我，以我是中國人為豪！

小眼睛看大世界，我認為二十一世紀是一個綠色的世紀，那么上海世博也應(yīng)是一個綠色盛會。綠色是人類永恒的主題，如何用心“裝點”我眼中這份珍貴的禮物，已成為我人生中最驚天動地的愿望，那么，我到底能為它獻出怎樣的綿薄之力呢？綠化！腦海中體現(xiàn)出世界綠意盎然的一片生氣景象。我全身恍如灌注了奔騰的力量般熱血起來，對！我要靠自己的雙手綠化周圍的環(huán)境，也許這對上海來說只是滄海一粟，可也融入了我對世博的祝福與期盼呀！這樣一想，我又得到了點欣慰。

說干就干，我來到家門口前，這里雜草稀落，到處塵埃飛舞，散落著一堆堆的垃圾，還有幾個塑料袋在地面上漂移……我的心一下子涼了半截，就這樣的環(huán)境？連居民區(qū)都如此慘不人睹，我們還怎么去挺起胸膛迎接世博？不行，我一定要改變它！我行動了起來。我玩下腰，拔著地上的雜草，撿著地上的垃圾。心中有一股力量在支持著我。我的一群玩伴站在對面好奇、疑惑地望著我有些狼狽的身影。我指了指褪色的水泥墻上掛著的橫幅：“迎接世博，從我做起?！彼麄兓腥淮笪?，之間會心一笑，紛紛挽起袖子，有的還從家中帶來綠苗栽下，夕陽的斜影下一群平時被視為玩世不恭、自大嬌氣的90后正不亦樂乎地忙著……我們?yōu)榱耸啦?，只想獻一份力！

是的，這份禮物帶給了我們太多，讓我們更懂事，人與人之間相處地更為融洽，互相體貼、關(guān)心。20xx年我眼中具有魔力的世博正以不可抗拒的、強大的力量悄悄改變著我們，慢慢改善著社會的氣氛，為20xx以后的日子埋下了一個良好的伏筆。所以，我堅信，我們的日子，我們的生活會因城市而更美好！

發(fā)揚世博精神，追尋人生價值屏息靜待，那個神圣，永恒的20xx。

新生活初二作文9

“叮叮叮?！毕抡n鈴響了。我望了望窗外無邊無際的天空，白茫茫的云朵，還有那蒼翠欲滴的大樹，會心一笑，又開始了與作業(yè)之間的“拼搏”。在這榮懷校園之中，我雖然不能無束縛地玩兒，但是我一天天上著課，一天天與新朋友過著充實的生活，還是感到十分快樂的。我依然像一顆小種子，被老師埋下，隨著風雨，汲取養(yǎng)分，努力生長。

新的一堂課，教室安靜下來。老師進來來，為我們開啟了知識新的大門。我仿佛是一只蝴蝶，翩翩飛進了這扇大門，在門后面那個美麗的花的海洋中，無憂無慮地吸著花蜜，嗅著沁人心脾的花香；在花的海洋中漫步的我，又獲得了許多……

過去的盡被我所忘，現(xiàn)在，面對我的，是一個個新的朋友，一位位新的老師；一本本嶄新的課本，還有一個個新的知識大門等著我去打開……如此新鮮又奇妙的生活，怎么會不使我欣喜呢？打開課本，望著那一個剛正不阿的方塊字，我不禁感嘆：如此令人感到熟悉的漢字??！天天與你為伴，看似枯燥，其中，卻蘊含著多么豐富的情感！你緊貼著我們的生活，讓我明白了許多。

早晨起來，到教室，吃早餐，回教室，早讀，上課……這就是在榮懷初中的生活，這就是在初中有規(guī)律的生活。但是，我能在這種生活中找到樂趣：學習到知識是快樂的，幫助他人是快樂的，忙里偷閑伸個懶腰也是快樂的……這校園中的生活，讓我更加懂了怎樣才能活的有意義，活得精彩:我們需要自立自強，合理地安排時間。只有這樣，才能讓自己以后在社會上立足，做的有意義的事情。

現(xiàn)在，我離開了父母，突然覺得自己以前的生活是多么依賴他們?。∫路菋寢屜吹?，飯菜是媽媽燒的，衛(wèi)生室媽媽打掃的……如今，這些我都靠著自己解決。想到自己又離長大接近了一步，嘴角上揚的弧度又加了一些！

燦爛的陽光透過了樹葉的層層篩選，與燈光一起，照亮了教室，也照亮了我們的心靈。隨著老師那柔和的聲音一點點講解的知識，我們那扇心靈的窗戶一點點向外敞開，讓窗外一縷縷暖陽闖進屋內(nèi)，是純潔的心靈滿滿融化，成為希望的種子，隨風一直到天涯……

第五篇：校園新生活作文

校園新生活作文8篇

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的校園新生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

9月的風剛剛吹起，我就跨進了中學的大門，成了一名中學生，開始了中學新生活。幾個星期下來，我在新班級中有過歡笑，也有過淚水。中學又多又嚴的規(guī)章制度，使我處處受到限制;中學繁重的課程，讓我絲毫不敢松懈;中學的老師和同學，又讓我倍感親切。點點滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。

喜成“一家人”

開學第一天，我就在班上看見了許多熟識的同學，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進入了這個班級，我們就組成一個大家庭，大家要互相關(guān)心，每一個成員都要為班級盡心盡力。

我真高興，一下子有了這么多的“家人”

惜別“牛仔褲” 好景不長，中學生活的新鮮感還沒過，我就被班主任“請”進了辦公室。就為了點芝麻大的事——穿牛仔褲。牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個性，顯出了女孩子們的“曲線”，露出了男孩子們的“酷味”;不分季節(jié)，不分場合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風景線”。可是班主任卻不這么認為，說它穿起來散漫自由，沒有學生樣兒。也沒法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。終于，老師動真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請家長相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛的牛仔褲，你本無“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了!

淚灑“遲到門”

經(jīng)過了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰知，一不小心我又觸到了“地雷”。

班主任規(guī)定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門口。“你今天怎么遲到了?你還是個班干，你看看，其他同學都開始早讀了……”老師的話像連珠炮一發(fā)一發(fā)地向我襲來，我根本找不到辯解的機會，只好按班規(guī)乖乖地站在教室外讀書了。唉，看著來來往往的同學、老師都用好奇的眼光盯著我，我真是“悔不該當初”，淚水無奈地流了下來，真是別有一番滋味在心頭。事后，我痛下決心：下次再也不會發(fā)生這種事情了!

校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛啊!

告別了無憂無慮的童年生活，逝去了無憂無慮的小學生活，帶著許多依依不舍，帶著對新學校的期盼，我又來到了一個新的校園--西屬巴中學，我的人生又翻開了嶄新的一頁，我的生活也翻開了嶄新的一頁，令人向往的中學為我敞開了大門并接納了你，許多陌生的同學將與我并肩走過漫長的小學生活，將與我同窗三年。

我被分到了初一(162)班，來到了由75人組成的的大家庭。在這個大家庭中，使我嘗到了酸甜苦辣。

Nob,1--甜

我的同桌是一個男生比我小一歲，叫王振宇，我和他特別投緣，我們有時做作業(yè)的速度超長，因為我們都寒假補過課，所以做什么都比別人快一籌，這是我感到十分快樂。

Nob,2--苦

每天五點起床，背課文，是我常常精神不足，每天都打開書做每天習以為常的動作，我好像不受自己的控制，我就像一臺機器，每天上九節(jié)課，回來之后，還要做堆天的作業(yè)，盡管有些累，但我從來不想下一步是什么，只要好好著眼與眼前的這一步，我就不會感到那么疲倦。

Nob，--辣

“看你這道題怎么做的?”數(shù)學老師又發(fā)威了，我說做錯了，要不是看你平時挺細心的，下次要是再犯這樣的錯誤就…下去吧!唉!有挨批評了。不過我的老師還是十分可藹可親的，除非他說過的問題你再犯，他可就不會寬恕你了哦!

另外我還當了英語課代表，小組長，數(shù)學給老師判作業(yè)的幫手，就是這樣，我的朋友也從陌生變得親近起來，我還愛幫助人，所以在班上人緣還行，媽媽說我愛搶風頭，可我不以為然，每個人都有發(fā)揮特長的機會，另外我是在為班級付出。我比較受老師器重，我一定要好好學習，不辜負老師的栽培。

我喜歡初一，盡管有點累，但老師，們的課講的生動有趣，比如歷史讓我們懂得了人類的起源，讓我們見識到古代宮殿的精致華麗，讓我們領(lǐng)略英雄們馳騁沙場的風范。我們沉迷在神話虛幻里，沉浸在事件的發(fā)展中，我猜疑著，欣喜著，感動著。我時而快樂，時而感嘆……地理是多么博大精深呀!他像一名出色的飛行員，把我們載到世界的各個角落。看那雄偉的長城，看那濤濤不絕的江河，看那高大的喜馬拉雅山，看那美麗的櫻花，看那西班牙斗牛……音樂為我們展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿和叫人如癡如醉的樂曲，她讓我們欣賞到四只小天鵝的舞姿、千手觀音的百變神采，讓我們體會到“梁?！逼嗝赖膼矍?。美術(shù)讓我們領(lǐng)略古代畫龍點睛的神采，讓我們看到齊白石老人的精致畫卷，讓我們體會《蒙娜麗紗》的美麗笑容……

我一定要好好學習，每天開開心心。另外我想和大家交個朋友，希望大家多多支持!

在移動公司的贊助下學校的學生組織了一個迎新晚會，主要是為了宣傳移動4g，以及對新學生的歡迎！

夜幕降臨，黑色籠罩著大地。在舊飯?zhí)玫拈T口原本的一片空地之上，已經(jīng)搭建起表演舞臺。我隨著舍友在七點半準備去看表演，去了之后發(fā)現(xiàn)這里只有音樂播放著，稀稀疏疏的有幾個人，看來一切都沒有開始。

我和舍友們看到這一切，決定隨便溜達一圈以后再去看表演。時間過得飛快，我們聽見音樂從這里傳過來了，也看見有燈光照射，便決定立即返回。

當我們再一次到達現(xiàn)場，這里正在唱紅日，現(xiàn)場人流涌動，這首歌使得所有人情緒激動，有時傳來一陣陣高聲呼喊，我呢也是被這些東西感染了！我們站在最外層，只因為前方人太多，這就是中國！接下來表演的是四個女生，節(jié)目是最近比較火的小蘋果，看起來不錯，就是人太少沒有氣勢恢宏的感覺。期間還有許多的活動，只是這一些從我看來大部分是沒有意思的。

讓我記住的是一個五男五女在舞臺上參與節(jié)目，這個規(guī)則是男生代表一塊，女生代表五角，主持人說一個價錢，需要人們抱在一起，期間發(fā)生不少的搞笑事件，引得臺下觀眾哈哈大笑起來。

之后令我感到非常有意思的是一個雙節(jié)棍表演的帶頭大哥，這人的表演十分犀利，有幾分高手的風范，其他人也就一般，估計是湊數(shù)而已。

……

最終在九點半左右節(jié)目主持人宣布結(jié)束，我隨著一首比較平緩的曲子離開會場，回到宿舍！

時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，六年小學學習生涯結(jié)束了，我也即將步入初中的學習階段，開始新的生活。

懷踹著小學時的懵懂，帶著一顆憧憬、期待的心情來到我理想中的初中——鐵一中濱河學校。站在學校門口，看著校園里環(huán)樓而栽的一草一木，看著鱗次櫛比的紅磚教學樓，看著進進出出手捧書卷的師生，我內(nèi)心即興奮又擔心害怕，還有對校園新生活的期待，在這里，我要盡展自己的特長，我要習得更多的能力，我要結(jié)交更多的朋友。面對陌生的學習環(huán)境和不怎么熟悉的老師、同學，再加上七門功課，我心里有些不知所措，更有點慌亂。我心里暗暗的下定決心，我一定要努力，調(diào)整自己的心態(tài)，早日融入新的學習生活中去。經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)、考試和老師、同學們的相處，我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，新的生活，同時也開啟了我人生的第一次住宿生涯。

新學年，新希望。在濱河學校的每一天，看著滿滿的功課表、緊促有序的日程安排和每天接觸到的新識，我感覺自己過的很充實。每次課堂上，各科老師都很認真負責的給我們講述各個學科的精華，教我們?yōu)槿颂幨雷鋈说牡览?，而我們就像一塊白紙，在老師的引領(lǐng)下書寫各自的初中生涯的奮斗史。

每周三的下午是學校的大課間活動，也是校園生活最熱鬧和我們最幸福的時刻。清脆的下課鈴聲響起，同學們都不約而同的奔向操場。校園廣播播放著青春的旋律，同學們有的跑步，有的打羽毛球，有的跳繩，有的……活動內(nèi)容豐富多彩，歡聲笑語沖破云霄，到處洋溢著青春的氣息，此刻校園的每一處都充滿了生機。

初中生活是一場自我變革和突破自我的挑戰(zhàn)，也是三年以后人生的分水嶺。濱河學校對我的校園生活來說即是挑戰(zhàn)又是機遇，更給了我很好的發(fā)展舞臺。我要做舞臺的主演，用青春、汗水、拼搏抒寫初中校園生活的美篇，用刻苦努力來踐行濱河學?！皝頌榍笾?，去做棟梁”的誓言。

在成長的歲月中，總離不開校園。校園，給童年增添了些許朗朗書聲。

善耕，一所百年老校，我的母校！

原來的善耕有著大鐘，有著銀杏樹，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國畫，那么古樸，而又深沉。

而今，我們搬進了新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場，寬闊的跑道……這是一種全新的感受，如今的善耕是現(xiàn)代的，善耕有了一次蛻變。

在教學樓旁的草坪上，有著一座精致的小亭子，小亭子周圍簇擁著一棵棵小樹。樹葉在太陽的照耀下反射著光芒。秋風調(diào)皮的吹拂著小樹，“嘩啦啦”，一陣“樹葉雨”便降下來了，那些樹葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優(yōu)雅翩翩的少年。

早上背著書包走進校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲鳥鳴。校園中回蕩的朗朗書聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開始了。

一陣歡快的樂聲響起，下課了。同學們仿佛變成了快活的小鳥，飛向廣闊的操場，陽光灑落在孩子們的身上，給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃，小小的身軀噴發(fā)著太陽的香氣息……

啊，多美好的校園，多美好的校園生活！

對于剛?cè)氤踔星易⌒５奈覀儯盹堖^后是最放松的時光——可以看同學打籃球。球場上，籃球早已舞動如飛，七個高個子“大漢”四處奔跑追球，忽見一人輕輕點球。球飛出去不到兩寸。那人正手一伸欲奪球，對方急急地回首以護球，露出右邊一道縫，那人反手一揚，球從右邊飛出。接著左腳一踏制住對方進路，右腳輕點飛身上去奪球，待奪完已立于三分線上，雙足輕躍手腕翻動打了一記穩(wěn)穩(wěn)的空心球。

我看的激動無已，欲沖上前如法炮制，但終因球技欠佳而作罷，但心中一直念念不忘那風姿綽約的身影，便邀了球技相當?shù)耐?、同樓、隔壁、鄰班的四名同學，加上我一共五人，一起在籃球場打比賽。我是孩子王，大家都聽我的，我安排：同院發(fā)球命中率高，做主攻。同樓和同院互相認識且都奔馳神速，正適合做傳球員。隔壁擅長閃轉(zhuǎn)騰挪，無論多少人相圍都能輕而易舉的脫身，做個護球的吧。鄰班搶球截球無往不利，做搶球員。我沒有擅長的，做個自由人，見機行事。

就打十分鐘的比賽，開始時，雙方爭搶激烈，各有進球，領(lǐng)先我們一分。我們加強了拼搶，鄰班搶到之后，傳給同樓。同樓接到后想要傳給同院，奈何對方死死圍住，無法脫身。我喊：“傳給隔壁！”鄰班把球傳給隔壁，對方又死圍隔壁，隔壁前突后翻出不去時。我喊：“搶球！”鄰班立馬搶球。鄰樓一接一投，又一次中?？旖Y(jié)束了，我方大可高枕無憂，誰知對方突然投了一個三分，現(xiàn)在我方只領(lǐng)先一分了。我們的心都懸起來了，幸好哨聲響了，僅僅領(lǐng)先一分，我們歡呼雀躍相擁，贏了！

這是一次簡短的比賽，我體會到了合理安排隊員的重要，知道了團結(jié)的重要，知道了信任的重要，知道了堅持、拼搏的重要。這也是我初中學習生活的一個縮影，不管是比賽，還是學習，要安排得當，拼盡全力。

這次比賽讓我又成長了一步，我知道了該以怎樣的姿態(tài)去面對這新的校園、新的生活。

時間像流星一樣流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在校園里度過了將近五個春秋。在這幾年里，學校開展了許多許多有趣的活動在眾多的活動中，我最喜愛學校近開展的一個有益身心的大課間活動。校園新生活

隨著廣播體操的結(jié)束，大課間活動便開始了。頓時，整個校園熱鬧非凡。

看，大榕樹下，有一張乒乓球臺。球桌四周邊圍滿了同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓球小將大得多起勁呀！他們你推我擋，以迅雷不及掩耳之勢，重重一扣，兵來將擋，水來土掩，一個球長常常打了十幾個回合，還不分勝負。圍觀的小同學“加油，加油”的喊聲連續(xù)不斷，多么精彩的球賽呀！

運動場上的同學們個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我班的同學緊握住繩子的圓柄，繩子落在地上，發(fā)出“踏踏、踏踏”的聲音，一根根彩色的繩子飛快的轉(zhuǎn)動著，好像在演奏一首樂曲。數(shù)數(shù)的同學目不轉(zhuǎn)睛的盯著一雙雙不停跳動的腳，專心一意的數(shù)著?？匆娡瑢W跳得這么快，我也不甘示弱，拼命的`跳著，腳尖輕快的一跳一跳，手腕也轉(zhuǎn)得十分靈活。

這時候不只同學們在運動，還有平常嚴厲的老師們呢！你可別認為老師們不會運動，他們運動起來，比我們還帶勁呢！

看！那平時上課嚴肅的黃老師，整合我們班的一些同學高興的跳繩呢！她神采奕奕，腳下生風，繩子在她的腳下飛舞好像一條花蛇在滾動，不時發(fā)出“嗖嗖”的聲音。這時，她的臉上多了幾分和藹，少了幾分嚴肅。同學們都愿意親近她，和她一起跳繩。大課間活動使師生的距離拉近了，大家都樂也融融。

大課間活動真有趣呀！這是我們校園生活中最亮麗的一頁，是最生動的音符。這項活動不僅增請了同學們的身體素質(zhì)，還磨練了同學的拼搏意志。讓我們一起唱響校園新生活，做一個品學兼優(yōu)的好學生吧！

時間分分秒秒的流逝，一轉(zhuǎn)眼，我走過了十三個春秋，離開了昔日的小學，來到我向往的中學，便開始了我全新的校園生活。

清晨，我騎著自行車來到學校，呼吸著周圍清新而濕潤的空氣，望著四周的花花草草，我們陸陸續(xù)續(xù)地跨進這個美麗的校園。

走進教室，朗朗的讀書聲回蕩在我們的耳邊。同學們個個精神抖擻，容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺上帶著同學們領(lǐng)略詩書的魅力；漫游數(shù)字的樂園，品味詩人的高尚人格；回顧古代中國的偉大成就；探索人文地理，異域風情……每位同學的目光都是那么炯炯有神，每位同學的右手都是那么積極地舉起，每位同學的發(fā)言都那么大膽、認真。每當我們遇到生活中的煩惱、學習上的問題時，老師便會細心地安慰、鼓勵我們。而我們會用考試成績來為老師、班級和學校爭光。

課余時間也是那么的豐富多彩。同學們有的奔跑在操場上，釋放心中張揚的青春；有的穿梭在花叢間，尋找童年失去的足跡；有的拿著演講稿對著墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著外交家的藍夢……校園里到處都有同學們的影子，到處都有與我們朝夕相處的一張張開心的笑臉，到處都可聽到他們的歡聲笑語回蕩在校園的各個角落。

同學們的友誼是生命的靈魂，是生活的調(diào)味劑，我們因友誼而充滿斗志，因友誼而一路高歌。當我們一同分享著成功的喜悅，漫步在校園的小路上時，身后是一個個歪歪斜斜的腳印，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個充滿歡樂的校園之中。

我的校園生活罐里，蓄滿了努力學習的倩影，蓄滿了師生課堂上的歡聲笑語，蓄滿了同學間淳樸的友誼……

我愛我的校園生活！