第一篇：感恩祖國(guó) 回饋社會(huì)

感恩祖國(guó) 回饋社會(huì)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

我是12港口設(shè)備與自動(dòng)設(shè)備班的班長(zhǎng)，經(jīng)過一年的努力，我榮幸地獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我非常激動(dòng)。因?yàn)槲抑肋@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、及老師對(duì)我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無私的支持和關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校給我的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們學(xué)生寄予的希望和期待。

這次獲獎(jiǎng)道標(biāo)的不只是一項(xiàng)榮譽(yù)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷，這將激勵(lì)我繼續(xù)努力、不斷進(jìn)步。很感激國(guó)家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，這是對(duì)于學(xué)習(xí)熱情度上的一種激勵(lì)和鼓舞，而且可以自主自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我相信只有努力付出才會(huì)有成功的希望，不要讓未來的自己后悔現(xiàn)在所做的一切，只有現(xiàn)在努力奮斗，將來才不會(huì)唉聲嘆氣。

我來自農(nóng)村，是地地道道的莊稼漢的兒子。家里經(jīng)濟(jì)只能說勉強(qiáng)是解決了溫飽問題，上有體弱多病的奶奶，下面還有一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的弟弟。日常生活開銷，我和弟弟的學(xué)費(fèi)就占了我們家所有收入的90%左右，稍微再有大一點(diǎn)開銷，經(jīng)濟(jì)就周轉(zhuǎn)不來了。但即使是這樣，父母也從沒怨天尤人過，依然埋頭勞作，靠雙手掙每一分血汗錢。父母身上的這種勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我，直到現(xiàn)在都沒有改變過，我想我未來也不會(huì)有什么改變。

我記得我四歲的時(shí)候，爸爸跟著姑姑她們一起來到上海賣蔬菜。白天辛辛苦苦的賣菜，早飯直接就省了，中午就靠著幾個(gè)饅頭將就著，然后乘著中午沒什么人買菜的時(shí)候瞇一會(huì)兒，晚上收了攤以后一般都是七八點(diǎn)，拖著疲憊的身體回家后再生火做飯，吃完飯、刷完碗，雜七雜八的事情忙完后才能睡覺。半夜12點(diǎn)左右還得和叔叔一起騎著自行車去拿菜，剛好早上回來、直接就菜場(chǎng)去了。日復(fù)一日，都按著這樣的節(jié)奏掙著血汗錢，真正的血汗錢。這樣的日子直到兩年后，也就是我六歲半的時(shí)候，媽媽也去了上海，爸爸的日子菜好過一點(diǎn)。媽媽一走，家里就剩我一個(gè)人，因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)都蠻大的了，加上爺爺身體又不好，我被送到了外婆家，由外公外婆照看著，雙休日的時(shí)候回老家看看爺爺奶奶和叔叔家的和我從小玩到大的堂哥。每年暑假，和堂哥、表姐、表弟一起都來上海，到各自的爸媽身邊，也就是寒暑假的時(shí)候我們才能看到各自的爸媽。而在家的時(shí)候，由于那時(shí)候還沒有電話，我們只能跑到村上有電話的人家里去接電話，聆聽爸媽的“教誨”。

在外婆家一住就是三年。為了更好的學(xué)習(xí)，爸爸和叔叔決定把我和堂哥一起送到縣城一所民辦小學(xué)去上學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校離家比較遠(yuǎn)，我們只能住校，那一年我九歲半上四年級(jí)，哥哥十一歲半上六年級(jí)。住校的日子都一樣，每一個(gè)住過校的孩子都懂得。吃的是大鍋飯，鐵定好不到哪去，住的是集體宿舍、十人間，衣服自己洗，一切都得靠自己。四年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)不久，我被送進(jìn)了醫(yī)院，急性闌尾炎，得動(dòng)手術(shù)。上午10點(diǎn)進(jìn)的手術(shù)室，下午1點(diǎn)左右出的手術(shù)室，三點(diǎn)半菜醒過來，而爸媽在當(dāng)夜一兩點(diǎn)才到醫(yī)院。后來才知道，因?yàn)楫?dāng)天沒有車回來了，爸媽是從上海坐火車轉(zhuǎn)道南京，再?gòu)哪暇┻B夜冒雨坐車回來的。

小學(xué)住校三年，吃的苦不少，收貨也不少。年紀(jì)輕輕學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立面對(duì)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，雖然只做過小組長(zhǎng)，但一直都是老師記在心中的好學(xué)生。小學(xué)畢業(yè)后升上了縣重點(diǎn)初中，還是住校。初中的孩子比較貪玩，加上接觸到了更多同學(xué)，魚龍混雜，遇龍則騰飛，遇魚則瞎游。初一的時(shí)候，第一學(xué)期成績(jī)還很好，由于貪玩，成績(jī)直線下降，都快倒數(shù)了。不出所料，寒假里被爸媽以及所有的長(zhǎng)輩痛罵了好多好多遍。不過我認(rèn)了，畢竟自己確實(shí)煩了錯(cuò)，被罵是應(yīng)該的。當(dāng)時(shí)的我確實(shí)是知道錯(cuò)了，也下定決心改了，必須改，不然太丟人了。學(xué)習(xí)如逆水行舟，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)，想要倒退的話很快，很要再趕上來的話卻很難。最終，經(jīng)過了差不多一年的努力，終于趕了上來。初中畢業(yè)，結(jié)果不滿意，考試沒考好，結(jié)果又去了私立高中，讓父母多花了許多冤枉錢。

三年的初中生活鍛煉了我許多，做了三年班長(zhǎng)，即使中間換過班主任，班長(zhǎng)的地位也沒變過。三年班長(zhǎng)經(jīng)歷鍛煉了我處理事情以及處理和同學(xué)之間關(guān)系熟稔了很多，但與此同時(shí)，也培養(yǎng)出了自傲的脾性，喜歡命令人了，平時(shí)說話時(shí)也帶上了命令別人的口氣，用俗話來說就是“官不大，官架子倒不小”。這在我上了高中之后給我?guī)砹藨K痛的代價(jià)。因?yàn)橹笆窃诳h重點(diǎn)初中上的，再加上那養(yǎng)成的臭毛病，對(duì)私立高中很不屑，上課基本都是不聽，結(jié)果當(dāng)然大家都猜到了，被邊緣化了。到后來越發(fā)嚴(yán)重，連自己都害怕，不知道接下來該怎么辦了。第二學(xué)期的時(shí)候，某天突然感覺心口不舒服，有疼痛感，打了一個(gè)月的點(diǎn)滴也沒見好轉(zhuǎn)。爸媽決定讓我休學(xué)一年，如果不休學(xué)的話，我真不知道該怎么辦了，那時(shí)候我“又”明白了，覺悟的時(shí)刻到了，不能在這么下去了。回來繼續(xù)上高一的時(shí)候，我決定痛改前非，早上早早的起床背書，這樣一直到畢業(yè)都沒有，早上從來沒有在五點(diǎn)十分之后起來過。第二次高一的時(shí)候又做了一年的班長(zhǎng)，不過這次我顯得“平易近人”的多了，高二高三因?yàn)楦嘀魅蔚膬鹤右粋€(gè)班，又因?yàn)槲易约河X得做班長(zhǎng)做的有點(diǎn)膩了，所以就沒做班長(zhǎng)，但這兩年我也不是完全沒有收獲，身為普普通通的班級(jí)成員，我理解了其他那些和我一樣被同學(xué)管的同學(xué)們的心態(tài)，讓我以前養(yǎng)成的那種自傲的臭毛病得以徹底根治，由于不用去操心班級(jí)的四五，我可以認(rèn)真的、集中精力的去學(xué)習(xí)，但最終還是沒有考好，不怪別人，只能怪自己沒有掌握好知識(shí)。

高中畢業(yè)，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校。剛來的時(shí)候，我只想很低調(diào)的努力學(xué)習(xí)，然后轉(zhuǎn)本。但因?yàn)槿似房赡芎昧它c(diǎn)吧，同學(xué)們還是選我做了學(xué)習(xí)委員，沒辦法，只得挑起大梁，決不能辜負(fù)群眾的期望。就這樣一年過去了，除了班級(jí)的同學(xué)就沒多少認(rèn)識(shí)的同學(xué)了，那種低調(diào)心態(tài)一直持續(xù)了一年。在這一年中，我始終保持著自身優(yōu)秀，努力幫助那些想要學(xué)習(xí)的同學(xué)。在這一年中，我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，在校內(nèi)做了一年的勤工儉學(xué)工作，周末利用空閑時(shí)間，做點(diǎn)兼職，幫父母減輕家庭負(fù)擔(dān)，臨近學(xué)期末的時(shí)候，我又參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選，參加了學(xué)校業(yè)余黨校并順利結(jié)業(yè)。這學(xué)期，我非常榮幸地成為了我們分校的學(xué)生會(huì)主席和我們12設(shè)備（維修）班班長(zhǎng)。作為學(xué)生會(huì)主席，我已經(jīng)順利的帶領(lǐng)我們學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)一起組織了幾次活動(dòng)，都達(dá)到了預(yù)期的效果；作為班長(zhǎng)，我盡心盡力的關(guān)心著班級(jí)的每一件事、每一名同學(xué)，對(duì)于每一件事我都會(huì)非常盡心、十分盡責(zé)。

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一方面激發(fā)了我的學(xué)習(xí)斗志，使我能夠改變我對(duì)生活的態(tài)度，使我更有信心去學(xué)習(xí)，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財(cái)富。另一方面，獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的家庭來說也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，我的心理負(fù)擔(dān)也相對(duì)減輕了，能相對(duì)輕松的面對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活。我覺得國(guó)家設(shè)立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學(xué)生的只想，讓我們通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造輝煌。

今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)、回饋社會(huì)、感恩學(xué)校。我會(huì)一如既往的積極參加各類志愿者活動(dòng)，積極響應(yīng)學(xué)校以及祖國(guó)的號(hào)召，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為以后對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出自己一份有力的力量做好準(zhǔn)備。

這次獲獎(jiǎng)?wù)娴淖屛液荛_心，獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)室對(duì)我努力的肯定，同事也是對(duì)我將來勇敢生活和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。我始終相信，只有不斷的努力，才能取得更多有益的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程！

第二篇：感恩校園 回饋社會(huì)

感恩校園 回饋社會(huì)

2011級(jí)音教一班

李陽(yáng)

201102010302

人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。

感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)?；貓?bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答?！案卸鳌笔莻€(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)天得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。

“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”?！案卸鳌笔且环N欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩?！案卸鳌敝模褪菍?duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

經(jīng)過幾周的感恩教育學(xué)習(xí)，我懂得了“恩”懂得了“情”懂得去“感恩”去“回饋”社會(huì)。我曾今看到過這樣一句話“在能確保你又能力幫助別人的時(shí)候再去幫助別人”我認(rèn)為這種說法很對(duì)！只有自己有能力了才能做一些自己回饋社會(huì)的事情！我認(rèn)為的“感恩回饋社會(huì)”并不是說做多么大的一件事就是感恩回饋了社會(huì)，仔細(xì)想一下目前我們有那個(gè)能力去做嗎？去感恩回饋嗎？

這次的作業(yè)我選擇了擦洗新音樂大樓琴房的鋼琴，我認(rèn)為這也是一種感恩，我感恩的是學(xué)校給我們提供的學(xué)習(xí)條件，而且這是每一個(gè)人都能完成的事情只要有一雙手、一塊抹布、洗衣粉、桶就可以了。目前我們的能力只能去做做一些身邊的小事，并不是做的有多大就能感恩回饋社會(huì)！

我曾經(jīng)仔細(xì)思考過思考過其實(shí)感恩回饋社會(huì)的事就在我們的身邊，就在我們的生活之中。在街道不要隨意的丟垃圾，遇到垃圾彎下腰撿起來放到垃圾箱里。在公車上我們能夠不亂吐亂畫，主動(dòng)給老人孕婦、小孩、殘疾人讓座這就是一種感恩我覺得。打掃琴房衛(wèi)生給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為清潔阿姨減輕一點(diǎn)工作我認(rèn)為這也是一種感恩，也是對(duì)社會(huì)的一種回饋！小小的打掃衛(wèi)生并不算什么，但是我們能在其中體會(huì)到阿姨們的辛苦，這讓我對(duì)保潔這行職業(yè)有了新的看法，沒有他們我們那來的美好環(huán)境呢！我體會(huì)到了父母工作是多么的不容易，供我們上大學(xué)是多么的不容易，我們要好好的學(xué)習(xí)將來才能去報(bào)答他們給我的恩情！

人生道路，無論熱衷單槍匹馬“孤膽英雄”，還是天馬行空、獨(dú)往獨(dú)來，總脫不了所處的環(huán)境。每項(xiàng)成功都是由來自人、自然的種種力量合力所致的，也都是在愛情、親情、友情的烘托下達(dá)到的。歷來講究養(yǎng)育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國(guó)人，是否更應(yīng)提倡“知恩圖報(bào)”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的作風(fēng)呢？雖然我們沒有感恩節(jié)，但我們是否也該學(xué)著去感激一些東西，為了自己，也為了自己生活著的這片土地呢？ 古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來才會(huì)陽(yáng)光。所以我會(huì)用我所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的全部力量來報(bào)答一切。

第三篇：用感恩回饋社會(huì)

用感恩回饋社會(huì)，用知識(shí)報(bào)效國(guó)家

人生在世不可避免地都會(huì)面對(duì)種種困難，克服困難須有百折不撓的精神，面對(duì)困難要有積極樂觀的態(tài)度。在困難中前行，在挫折中成長(zhǎng)的人才能培養(yǎng)出獨(dú)立生存的能力。個(gè)人能力在實(shí)踐中固然發(fā)揮著重要作用，但由于種種條件的制約，獲得幫助可以更加容易、高效地解決問題，克服困難。每當(dāng)我們遇到困難，總會(huì)有許多人伸出援手，正所謂一方有難八方支援。古語(yǔ)有云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們的國(guó)家和社會(huì)給予我們幫助與關(guān)懷。我們就應(yīng)當(dāng)用感恩回饋社會(huì)，用知識(shí)報(bào)效國(guó)家。

每一個(gè)受幫助的人都心存感激之情。因?yàn)楦卸魇蔷裆系膶毑?，感恩是靈魂的歸宿，感恩是我們共同創(chuàng)造未來的法寶。讓我們用感恩回贈(zèng)支持與幫助，用感恩傳遞奉獻(xiàn)與關(guān)懷，用感恩回饋社會(huì)，讓世界充滿愛！我來自農(nóng)村，隨著改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也有很大的發(fā)展，村民生活也充實(shí)了許多。家庭經(jīng)濟(jì)狀況也有了很大的改善。當(dāng)這只是一個(gè)區(qū)域性的相對(duì)滿足感罷了，農(nóng)村與城市的收入仍然存在巨大差距。而當(dāng)今上大學(xué)深造是需要投入相當(dāng)大的一筆資金的，這筆錢對(duì)于農(nóng)村的家庭來說還是比較困難的，以至于村里許多家庭的還孩子上完高中就打工去了。對(duì)我的父母而言，孩子考上大學(xué)了高興是一時(shí)的，而痛苦卻是長(zhǎng)久的。辛辛苦苦種一年地，收成好的話剛夠交學(xué)費(fèi)，收成不好的話，連學(xué)費(fèi)都不夠。不是我們農(nóng)村的人不夠勤勞，而是在當(dāng)前的生產(chǎn)力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下只有這個(gè)水平。但每一個(gè)人都有平等的受教育的權(quán)利，國(guó)家沒有拋棄我們，只要你肯努力，只要你愛學(xué)習(xí)，國(guó)家都會(huì)給予幫助。

為體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》。國(guó)家助學(xué)金主要資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活費(fèi)用開支。國(guó)家助學(xué)金的平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，具體標(biāo)準(zhǔn)在每生每年1500-4000元范圍內(nèi)確定，可以分為2-3檔。中央高校國(guó)家助學(xué)金分檔及具體標(biāo)準(zhǔn)由財(cái)政部商有關(guān)部門確定，地方高校國(guó)家助學(xué)金分檔及具體標(biāo)準(zhǔn)由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定。“為緩解價(jià)格漲給大中專學(xué)校家庭困難學(xué)生基本帶來壓力國(guó)務(wù)院決定從今秋季學(xué)起：將普通高等學(xué)校國(guó)家助學(xué)均資助標(biāo)準(zhǔn)從原來生均2000提高到3000，惠及430萬名家庭困難學(xué)生，占在校生總數(shù)20%?！?然而國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件卻是熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。這是最基本的要求，但我們要做得更好，因?yàn)槲覀儜阎活w感恩的心。我們要勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。為的是提高自身能力，能夠在未來用知識(shí)報(bào)效國(guó)家。在建設(shè)社會(huì)主義的道路上積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。

讓我們懷著感恩的心，明確追求的目標(biāo)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)思想，起到模范帶頭作用，為加入中國(guó)共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的四有新人做好準(zhǔn)備。

貧窮不是我們的錯(cuò)，但拿著國(guó)家的錢如果再不好好念書，就是我們的錯(cuò)。我們要比別人更懂得珍惜現(xiàn)在的生活，拿實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)！國(guó)家的助學(xué)政策是政府給貧困學(xué)生的溫暖，是對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛。是國(guó)家和社會(huì)的幫助，使我努力著讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，自信并且積極的去擔(dān)負(fù)家庭學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任。我十分感謝政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，在大學(xué)里鍛煉自己，磨練意志，使自己成為全方面發(fā)展的優(yōu)秀人才，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任，投身于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)事業(yè)中去，用智慧和知識(shí)來回報(bào)社會(huì)。

重慶人文科技學(xué)院

法學(xué)院

2010級(jí)民商法三班

楊洋

第四篇：用感恩回饋社會(huì)

用感恩回饋社會(huì)，用微笑面對(duì)生活

09-10學(xué)年下學(xué)期第一次主題團(tuán)活

感恩是一種人生境界。即使我們兩手空空，但至少我們還可以懷揣一顆感恩的心，去回饋社會(huì)，感動(dòng)自我。心懷感恩，能為人間的悲涼鍍上一抹暖色；心懷感恩，能為社會(huì)和諧賦予重量；心懷感恩，能為自己、為別人預(yù)約心靈的春天。雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。1949年8月，湖南解放時(shí)，小雷鋒便找到路過的解放軍連長(zhǎng)要求當(dāng)兵。連長(zhǎng)沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，積極參加土改。同年夏，鄉(xiāng)政府保送他免費(fèi)讀書，后來加入少先隊(duì)。

1956年夏天，他小學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員，不久調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為機(jī)關(guān)模范工作者，并于1957年加入共青團(tuán)。1958年春，雷鋒到團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)，只用了一周的時(shí)間就學(xué)會(huì)了開拖拉機(jī)。同年9月，雷鋒響應(yīng)支援鞍鋼的號(hào)召，到遼寧鞍山做了一名推土機(jī)手。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長(zhǎng)嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè)，曾帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失，當(dāng)時(shí)的《遼陽(yáng)日?qǐng)?bào)》報(bào)道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評(píng)為先進(jìn)工作者，5次被評(píng)為標(biāo)兵，18次被評(píng)為紅旗手，并榮獲“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號(hào)。

1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽(yáng)市兵役局（現(xiàn)人民武裝部）表明參軍的決心。他身高只有1．54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，最后被破例批準(zhǔn)入伍。參加人民解放軍后，編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，任班長(zhǎng)。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。

因公殉職后，1963年1月7日，國(guó)防部命名他生前所在班為“雷鋒班”，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！贝撕螅破鹑珖?guó)人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。

團(tuán)活目的：

通過此次主題團(tuán)活幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神，從而積極體驗(yàn)感恩的意義，讓同學(xué)們體驗(yàn)到“幫助別人，快樂自己”的樂趣，使每個(gè)同學(xué)都懷著一顆回饋社會(huì)的感恩之心，在遇到社會(huì)的各種困難時(shí)，依然可以微笑的面對(duì)。

團(tuán)活審核要求：

每次主題團(tuán)活要有教學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員參加（至少兩人），并有各教學(xué)

院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員在活動(dòng)總結(jié)上加以評(píng)語(yǔ)，記錄開展情況。

校團(tuán)委組織部會(huì)不定期的抽查各教學(xué)院團(tuán)活，由校團(tuán)委副書記及組織部部長(zhǎng)依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)綜合評(píng)分，滿分8分（沒有送到校團(tuán)委打分的團(tuán)支部，量化考核時(shí)按0分處理）。

1主題：團(tuán)活主題鮮明、緊密圍繞下發(fā)的團(tuán)活主題。

2時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間地點(diǎn)必須提前兩天上報(bào)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)地開展，校團(tuán)委進(jìn)行抽查，如有改變事先通知，按所報(bào)時(shí)間遲開的團(tuán)活扣1分。

3形式：形式新穎，活動(dòng)精彩。

4人員出席：不得無故缺席，缺席情況嚴(yán)重者團(tuán)活不計(jì)入考核。

5記錄：詳細(xì)、完整的記錄團(tuán)活流程，要附有照片或視頻，能生動(dòng)、準(zhǔn)確的反映團(tuán)活效果。

團(tuán)活開展時(shí)間：2010年3月5日-------2010年3月28日

生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來面對(duì)一切。

校團(tuán)委組織部

2010年3月4日

第五篇：感恩演講稿——回饋社會(huì)，回饋人生

尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是：“用一顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生”。

在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時(shí)代，在我們無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時(shí)代，在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻(xiàn)！認(rèn)為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實(shí)存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無私的愛護(hù)住我們生命的根，老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無憂的生長(zhǎng)空間。

在我們的生命悄然走過四分之一后，我們開始思考：再過取得二十年里，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來自社會(huì)各界的幫助與照顧。那么，二十年后的今天，是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了，是我們?cè)撘砸活w志愿之心奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了。

志愿與奉獻(xiàn)，絕不是一個(gè)單純的、冠冕堂皇的口號(hào)，它真正需要的是我們的實(shí)際行動(dòng)，是時(shí)刻去踐行我們身為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)中國(guó)公民、一個(gè)生命所必須承擔(dān)的責(zé)任。

雷鋒曾說過：“一滴水只有融入大海，才永遠(yuǎn)不干涸?！蔽覀冎挥邪炎陨砣谌爰w、融入社會(huì)，對(duì)困境中的人給予幫助，真誠(chéng)的為人民服務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。有人說，雷鋒精神已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，然而倘若果真如此，又怎會(huì)涌現(xiàn)出一批批令國(guó)人甚至令世界動(dòng)容的人物呢？

張米亞老師走了，向倩走了，無數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開，他們?cè)缫鸦魈焓?，把奉獻(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田！

同學(xué)們，讓我們用愛守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長(zhǎng)，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生！

我的演講完畢，謝謝