第一篇：我最喜愛的音樂作品

我最喜愛的音樂作品

—《天黑黑》 孫燕姿（Stefanie）

記得第一次真正意義上將這首歌完完整整的聽完是在某個溫暖的午后，學(xué)校里的廣播臺依如往常的送上音樂。沒有什么與眾不同，也許最大的不同就是這次我坐在窗邊，聽得更加清楚吧。孫燕姿特別的聲線讓人很有好感，很容易讓人想象這樣一個有著倔強清新聲音的背后會是怎樣一個女孩。這也是第一次聽孫燕姿的歌曲，但不知為何，卻有一種似曾聽聞的感受。也許早在某個街頭我已被這種聲音所吸引，又或許它帶給我的感覺本就是心有靈犀。就是在那個午后，陽光正好，聽著動人的旋律，看著窗外冥想，有時候音樂真的帶給人很多享受，當(dāng)然也有思考。

在這之后我開始了解孫燕姿，開始更加深入地聆聽《天黑黑》。一個瘦瘦小小的女孩，一頭干凈利落的短發(fā)，卻有一張骨子里透著倔強的臉龐。符合一切我喜歡的氣質(zhì)，還有聲音。再一次認真欣賞這首歌曲，得到的更多的不是聽覺的享受，更是心靈的震撼和共鳴。她就是那樣靜靜地坐在鋼琴面前輕輕地唱著，旁邊有穿著一身純白色的小女孩在跳舞。舒緩的鋼琴聲就措手不及地流入我的心里。我看見我美麗的純真年代靜悄悄的劃過，我聽到了那平凡樸實的小幸福。淡淡的帶著些許憂愁與傷感，我忘不了的封塵已久的歲月就在溫暖中，在帶著泥土清香的雨中，悠悠的四散開來。

雨一直下著，疏疏密密，長長短短，深深淺淺，令整個天地都灰灰的，放眼窗外，雨霧茫茫的一片。這樣的黃昏，一個人，最容易感傷。

靜靜的聽著雨聲，淅淅瀝瀝的，看著雨線，絲絲下落，心中涌起一種想吟想唱的渴望?！疤旌诤?黑黑”，很輕很柔的哼起了這歌的曲調(diào)。

“我的小時侯，吵鬧任性的時候，我的外婆總會唱歌哄我，夏日的午后，老老的歌安慰我，那首歌好象這樣唱的，天黑黑，欲落雨，天黑黑,黑黑”只會這么哼哼幾句，想著歌詞大意，天黑黑，黑黑，仿佛像個嬰兒般，躺在外婆的懷里，瞇著眼睛，靜靜的享受著外婆輕輕的拍打，天黑黑,黑黑，這夢囈般的旋律，讓人不知不覺沉睡，這是我初聽這首歌的感覺。歌詞的開頭，總讓我感覺像是小學(xué)時的某篇作文的開頭。輕緩的旋律，帶著點傷感，帶著點甜蜜，帶著成長的無奈和對童年的懷想，一種小小的幸福，小小的滿足。

“離開小時候，有了自己的生活，新鮮的歌，新鮮的念頭，任性和沖動，無法控制的時候，我忘記還有這樣的歌。天黑黑，欲落雨，天黑黑，黑黑”，伴隨著成長，我們的世界開始寬大，我們的心開始浮躁，為著理想為著夢，為著自己想要的一切，我們開始遺忘，遺忘那些簡單的東西……

“我愛上讓我愛上讓我奮不顧身的一個人，我以為這就是我所追求的世界。然而橫沖直撞，被誤解被騙，是否成人的世界背后總有殘缺？我走在每天必須面對的分岔路，我懷念過去單純美好的小幸福，愛總是讓人哭，讓人覺得不滿足，天空很大卻看不清楚，好孤獨?！背砷L，總是伴著坎坷。在成長中，我們經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了傷痛，開始懷念，懷念過去單純簡單的生活，懷念過去的快樂美好。

“天黑的時候，我又想起這首歌，突然期待，下起安靜的雨。原來外婆的道理早就唱給我聽，下起雨也要勇敢前進。我相信一切都會平息，我現(xiàn)在好想回家去，天黑黑，欲落雨，天黑黑，黑黑”，原來，道理其實很簡單，道理從小就在我們的心里，只是，我們不曾感覺，不曾發(fā)現(xiàn)。

整首歌從頭到尾都有低沉的鋼琴在伴奏著，那種低低的聲音，讓人沉靜，讓人浮躁的心，能在低沉的音樂聲中沉淀下來。閉上眼睛，仰著頭，靜靜的聽著，天黑黑，黑黑，然后安靜安靜，然后睡去。

“天黑黑 欲落雨，天黑黑 黑黑”這句歌詞用閩南語發(fā)音，給聽眾一種囈語歌謠的感覺，在Stefanie 唱來更有味道。很少有人知道，鄧麗君也曾演唱過天黑黑的福建民歌。就是這樣一首極具地方特色的歌曲俘獲了多少與我一樣的歌迷，使之成為Stefanie的成名之曲?！拔乙詾檫@就是我所追求的世界 然而橫沖直撞 被誤解被騙 是否成人的世界背后總有殘缺”其中的一段歌詞，每次聽到都會有很多感觸。對于那時的我們，懵懂又渴望成熟，當(dāng)理想與現(xiàn)實沖擊，我們到底該何去何從？就像歌詞中唱的那樣“我懷念過去單純美好的小幸福 愛總是讓人哭 讓人覺得不滿足 天空很大卻看不清楚 好孤獨”。我們懷念回不去的過去，那種單純美好不用顧慮太多的童年，可以肆意的大笑，可以盡情的玩耍，可以勇敢的嘲笑這個世界，多好。

歌中的女孩面對了成長中的挫折，經(jīng)歷了種種失望和無奈。但盡管對這個世界發(fā)出“為什么成人的世界總有殘缺”的疑問，但最后她還是告訴自己“下起雨也要勇敢前進”。很多時候，我們也需要這樣的勇氣，只要不放棄希望，就算在天黑黑的時刻，也能看到光芒。孫燕姿就是用她樸實無華的歌聲告訴我們要勇敢，要努力去找尋幸福。然后可以回頭來看看自己的單純美好的小幸福。天空那么大總會有我們的藏身之處。孤獨的時候，天黑的時候，下起安靜的小雨時，我們要勇敢向前進，一切都會好起來。因為，我們有自己溫暖的家。所以以后每次遇到不開心或是想不通時，我都會單曲循環(huán)這首歌，去尋找最初的感動，獲得她唱出的那種勇氣！感謝音樂的力量，感謝用內(nèi)心唱歌的燕姿，陪我走過一個個曾經(jīng)困惑的時刻，重新找到前進的動力。好的音樂作品，不僅給人帶來的是享受。盡管，如此簡單，但那就是領(lǐng)悟。

第二篇：我最喜愛讀書

我最喜愛讀書

東關(guān)小學(xué)

六、（六）班史佩東

書是全人類的營養(yǎng)品，讀書能使人進步，所以，我非常喜歡讀書。

只要一有時間，我就讀書。每天晚上睡覺前，我也要捧起書津津有味地讀一讀。一個學(xué)期，我就能讀上好幾本厚厚的書。我為什么喜歡讀書呢？這里面還有一個小故事呢！我剛上一年級時，媽媽就給我買了許多書讓我讀。可是，每當(dāng)翻開那厚厚的書，兩眼盯著那沒有生命的方塊字時，我總是大喊，沒意思。為此，媽媽絞盡腦汁，想盡了一切辦法，但我還是不喜歡讀書。

一天，放學(xué)回到家，我看見桌上放著一本裝訂精致的書——《格林童話》。因為我最喜歡聽童話故事了，所以我欣喜若狂，但不變的是，我仍然不想自己看。于是晚上，我照樣還讓媽媽念給我聽。

媽媽先念了《勇敢的王子》，接著又給我念《魔鬼的三根金發(fā)》，我認真地聽著，剛聽到精彩的地方，媽媽卻停了下來，要我自己去看。雖然我不愿看，但我又太想知道故事的結(jié)果了，于是就硬著頭皮自己看了下去。看了一個故事后，覺得自己看比媽媽讀更有意思一些，所以又接著看了一個又一個故事。這些故事很引人入勝，讀到有趣處，我哈哈大笑；讀到驚險處，我不禁為主人公捏了一把汗；讀到傷心處，我為主人公的不幸而流淚；仿佛就像我自己的經(jīng)歷似的。從那以后，我喜歡讀書了。

現(xiàn)在，我認為讀書是我最快樂的、最有趣的事兒。前不久，我又讓媽媽給我買了一套《笑貓日記》，作者楊紅櫻阿姨，用她那顆富有童真的心，寫出了我們孩子的心聲，揭示出了我們童年所缺少的最珍貴的東西。我從里面還懂得了一些做人的道理，知道了動物也有情感和自己的尊嚴(yán)，所以我們不能捕殺動物。

書是知識的寶庫、精神的源泉；書是我最親密的伙伴，它伴隨著我成長，給予我知識。讀書是我生活中不可缺少的一部分。

第三篇：我最喜愛的職業(yè)

有人說，當(dāng)一名老師多好呀，可以天天和孩子們在一起天天年輕，是啊，所以老師就是我最喜歡的職業(yè)了，我要當(dāng)?shù)睦蠋熆刹皇且话愕睦蠋?，而是一名外國的漢語老師,一名被一群金黃色頭發(fā)藍色眼睛的學(xué)生圍著講故事的老師。

或許有人會問我為什么喜歡做老師而且是一名外國的漢語老師。呵呵，這當(dāng)然會有原因的，我要這群洋學(xué)生更了解我們中國，要他們知道火藥是我們中國人發(fā)明的，要他們知道指南針其實也是我們發(fā)明的；我要向他們講述林則徐是如何燒鴉片的，我要向他們講述我們中國人是如何被日本人欺負又如何反抗的。不知道從什么時候我很想讓他們尊敬中國，當(dāng)他們聽到中國的時候都會笑著伸出大拇指。慢慢地我開始佩服我自己，因為我知道這個職業(yè)很偉大，但同時我也慢慢地開始疑惑，因為它的偉大讓我不知道自己能不能實現(xiàn)，能不能做的很好！但是我不怕因為我知道世上沒有人類做不到的，看我們中國的歷史就知道了。當(dāng)然，這只不過是其中一個我喜歡它的原因，這職業(yè)很偉大，但是我并沒有這么偉大，我還是有私心的。其實我也很想到外國發(fā)展，體驗外國的生活，接受外國的高等教育，感受異域的風(fēng)土人情。當(dāng)然最好就是在那里找一個漂亮的姑娘組成一個小家庭幸福地過這輩子。

聽到這里也許有人會說我崇洋。并不是這樣的，雖然我自私，但是我并不是只為了自己的。有句話說的好只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，雖然這個比喻不是很確切，但是也不是沒有道理。曾經(jīng)我很討厭日本，后來有個朋友跟我：“講既然你討厭日本那你就要把日本的高科技學(xué)會用來發(fā)展自己國家的不足之處，而不是光討厭就行了，要是有本事的話日本一個小小的國家算的了什么呢？”說的很對??！在教別人的同時自己也應(yīng)該要學(xué)到知識，而想學(xué)到別人的知識最好的渠道就是到別人的“家”慢慢地體會慢慢摸索了。

可惜的是，我現(xiàn)在的資格還不夠啊。要知道想到外國做老師首先需要的是一口子流利的英語，雖然在外國上漢語課是用漢語的，但是作為一個好老師，除了上課教學(xué)之外還需要跟學(xué)生們交流談話，所以英語是很重要的。即使學(xué)英語對我來說是一件非常非常難的事，但是每當(dāng)我想起這個職業(yè)的時候，我都會充滿動力去學(xué)英語。我愿意為了這個職業(yè)，為了這個夢想，用所有的時間去學(xué)好英語：我愿意為了這個職業(yè)，為了這個夢，用盡所有的精力去學(xué)好英語。

雖然，現(xiàn)在，陰差陽錯，我進入了一所職業(yè)學(xué)院，所學(xué)的專業(yè)與教師這職業(yè)沒有任何關(guān)系。但在以后只要有機會我決不會放棄。我深知自己離“老師”有多遠，但只要有努力，就會有希望。

職業(yè)是人生必不可缺少的，無論什么職業(yè)都有他的用處，72行行行出狀元。人們在自己職業(yè)中也可以得到許多快樂，設(shè)計師最快樂的時候不就是看見自己設(shè)計的東西被人采用嗎！模特兒最開心的時候不就是自己能站在T型臺上展示嗎？老師也一樣希望看到自己的學(xué)生能把自己所教的牢牢記住并能學(xué)有所用！

第四篇：我最喜愛的班主任

我最喜愛的班主任

蔣老師是我三年級至六年級的班主任，也是我的語文老師。在我心目中，蔣老師是一個既漂亮又非常有愛心的人，同時也是一個認真負責(zé)，言出必行的人。我們班上的同學(xué)對她是既害怕又喜歡。

她的皮膚很白，圓圓的臉上一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴。最讓我羨慕的是她那一頭烏黑、亮麗而又卷曲的頭發(fā)，看上去有點兒像外國人。

記得有一天早晨我起床晚了，在媽媽的催促中我匆匆地吃完早飯。媽媽把我送到學(xué)校門口，我就飛快地跑進學(xué)校。到了上第一節(jié)課時，我感到身體有些不舒服，好像胃里的食物在上下翻滾，惡心想吐。我趴在桌上強忍著，同桌的孟鑫雨看到了趕忙向蔣老師匯報。蔣老師迅速來到我的身邊關(guān)切地問：“你哪兒不舒服呀？”我皺著眉頭說：“我胃疼，想吐?！笔Y老師讓孟鑫雨帶我去廁所，剛到了廁所我就把早上吃的東西都吐了出來，終于感到舒服了一些?；氐浇淌液?，蔣老師摸著我的頭說：“我還是帶你去醫(yī)務(wù)室讓校醫(yī)幫你檢查一下吧！”我輕輕地點了點頭。蔣老師輕輕地扶著我來到一層的衛(wèi)生室，校醫(yī)為我檢查了一番說：“不是什么大毛病，可能是喝涼風(fēng)了，回去喝點熱水就沒事了?！甭犃诵ａt(yī)的話，蔣老師這才長出了一口氣。蔣老師把我扶回了班里，打了一杯熱水輕輕地放在我的桌子上，然后輕輕地摸著我的頭說：“把這杯熱水喝了吧，暖暖胃就好了?！闭f完把水杯放到我的手上，看著我把水喝完。過了一會兒，蔣老師彎下腰輕聲地問我：“現(xiàn)在感覺好點了嗎？”看著老師慈祥的目光，我的心里覺得非常溫暖，感動地說：“老師，我好多了?！笨墒蔷驮谶@時，一股惡心勁兒又涌了上來，一張嘴吐了一地。蔣老師看到了什么話也沒說，默默地拿起班上的簸箕到花園里撮來一些土，把我吐的污漬蓋上，稍等一會兒再用笤帚把地掃干凈，最后用墩布再擦干凈?？粗诿β档睦蠋燁~頭上滲出了汗水，我的鼻子有些發(fā)酸，眼淚差點掉了下來，此時覺得身體一下子也好了很多。

這就是我喜歡的認真負責(zé)、關(guān)心同學(xué)的班主任蔣老師。老師對我的關(guān)心和愛使我明白了一個道理：當(dāng)我們身邊的人遇到困難時，我們就要伸出熱情的雙手去關(guān)心和幫助他們。只要大家用自己小小的愛心去溫暖這個世界，世界將變得更加美好！

第五篇：我最喜愛的班主任

我最喜愛的班主任

——南學(xué)剛

大家好！我叫南學(xué)剛，是信陽中學(xué)的一名學(xué)生，下面我介紹的這一位是我在二年級時候的班主任老師。王鳳英老師。

是她，創(chuàng)造了我二年級我一年的歷史，是她教會了我知識，雖然他這叫了我短短一的時間，但是我對我的這位老師，我們的班主任老師也就有了感情，因為畢竟老師在這些時間里教會了我許多，她不單單是教會了我的文化知識，還教會了我們怎么才是一個真真正正的中學(xué)生。

記得是剛開學(xué)的時候，那是的班主任不是她，而是我們的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時我們都以為我們的班主任就是她。等到她說出了我們班主任還沒來到的時候我們才知道，等到我們這位班主任來到的時候，也就是一個多星期了，當(dāng)時我們都不知道我們的班主任是誰，說是誰的都有，有的猜是剛畢業(yè)的，我們猜的五花八門。

就在星期二的一個下午第二節(jié)課，我和幾位同學(xué)剛上廁所回到教室，就發(fā)現(xiàn)教室里有一名老師，我們打了個報告就進去了，才發(fā)現(xiàn)是我們新來的班主任老師。

她不壞，是在這個年級里最好的一位老師，同時她對我們的學(xué)生也很負責(zé)，對我們也非常關(guān)心。每到中午午休的時候都會到我們教室里去看一看，看看誰還沒有到教室，誰在教室里說話，還沒有安靜的讀書，或者是休息她每次都說看書的看書，不看書的趴在桌子上休息，就是不能說話，擾亂其他同學(xué)·········

這就是我們的班主任老師，也是我最喜愛的班主任老師，雖然今年沒有在跟著這位班主任老師上，但幸運的是今年一樣她還教我歷史，我保證好好學(xué)歷史這門課程，不讓老師失望。

2012年9月9日星期日