第一篇：讓自己奔跑起來

讓自己奔跑起來

隨風(fēng)奔跑，感受風(fēng)的呼嘯。

——題記

奔跑·羽泉

入初中，學(xué)校就要舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)同學(xué)們信心滿滿地報(bào)了自己擅長的項(xiàng)目，班主任找到了我：“1500米還有一個(gè)名額，想試一試嗎？”我矛盾了：“我想為班級(jí)爭光，但長跑我不行?！崩蠋熜χf：“盡力奔跑就行了?！?/p>

槍聲一響，同學(xué)們似離弦的箭沖出起跑線，我也不慌不忙地跟在后面。我不斷地調(diào)整著呼吸，盡力奔跑。一圈又一圈，我漸漸的慢了下來，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)超越了我。我好累啊，我想追，可腿卻像灌了鉛，有千斤重。我奔跑，耳邊只聽到自己急促的喘氣聲，風(fēng)掠過的呼嘯聲。我跑不動(dòng)了，可就在此時(shí)，耳邊又傳來了同學(xué)老師的吶喊與鼓勵(lì)。那吶喊與鼓勵(lì)充滿了希望、信心?！白屪约罕寂芷饋??！蔽业男牡装l(fā)出了呼喊 “隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，就算再小的帆也能遠(yuǎn)航······”

雖然名次并不理想，可我奔跑著完成了我人生的第一個(gè)1500米。我知道了，奔跑，有朋友的鼓舞與陪伴，很快樂。奔跑，讓自己為愛奔跑。

加速度·瞿穎

運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我愛上了奔跑。不是為名次而跑，是在陽光雨露間，隨風(fēng)奔跑。清晨，當(dāng)太陽從地平線升起，我穿好衣服，迎著第一縷陽光，跑出了家門，自由地奔跑在山間的小路，深深地呼吸清新的空氣。美景接連不斷的映入眼簾，任憑乳白的霧氣把頭發(fā)打濕。聞鳥語花香，感清風(fēng)明月。奔跑，讓我發(fā)現(xiàn)了無盡的美麗。奔跑，讓自己為美奔跑?！俺聊铀俣龋俏业哪_步，奔跑在視線里的路，我不要祝福，不理會(huì)孤獨(dú)，奔向最遠(yuǎn)處······”聆聽萬籟合鳴，唱出我心底最真的聲音······

奔跑著，到了山峰，俯瞰大地，大聲呼嘯，喊出心中的煩惱與憂愁；仰望藍(lán)天，觸摸天與地的距離，發(fā)出心中的吶喊：讓讓自己奔跑起來！

第二篇：讓自己奔跑起來

讓自己奔跑起來

人的一生，就像一場賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來。

奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑，目標(biāo)是理想，每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道，那絕對不是終點(diǎn)，一個(gè)目標(biāo)完了，還有下一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)闆]有最好，只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢？生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。人應(yīng)是為目標(biāo)而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只要奔跑的人生，才是燦爛的人生。

貝多芬是一位偉大的音樂家，雖然他失聰了，但是在巨大的困難面前，他沒有被壓倒。他而是重新振作起來，毫不猶豫的地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅(jiān)持下來。最終，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來‘，那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會(huì)向你跑來，你必須向成功跑去。

霍金的一生更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺和成為啞巴的情況下，他仍用能活動(dòng)的手指敲打鍵盤。曾被認(rèn)為擁有高智商的霍金，雖然他的身體只能在輪椅上，但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來不僅使人進(jìn)步，還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取，游手好閑，這種人注定要失敗，因?yàn)樗麄儾欢米屪约罕寂芷饋怼！叭说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會(huì)碌碌無為，更不會(huì)虛度年華，而是一種充滿追求的人生。人生，不在于怎樣去過，而在于怎樣過得精彩。千萬不要以為奔跑只會(huì)使人勞累，但是不付出怎么會(huì)有回報(bào)呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”還有一句俗語“陽光總在風(fēng)雨后?！笔前。唤?jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，就可以跨越重重困難，也就能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。

請讓自己奔跑起來，勇往直前，一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。

找準(zhǔn)自己的位置

寵辱不驚，先看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。

——題記虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。世間萬物都有自己的位置，有自己的長處，我們應(yīng)找準(zhǔn)自己的位置，用一顆平靜的心聆聽自我位置的呼喚！

小河說：“我沒有大海的磅礴，但我可以匯入大海，作為大海一部分，增加大海的磅礴?！焙氛f：“我沒有一指曇香的慈愛，但我能經(jīng)歷寒風(fēng)的怒吼，為詩人填出最好的詞牌?！迸ｎD說：“巨人們的偉岸，但我能站在巨人的肩膀上，完成我自己的夢想。”

世間萬物都有自己的位置，不盲目隨從別的東西，我們也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，不要盲目崇拜別人，找準(zhǔn)自己的位置，在我們的人生中詮釋自己的價(jià)值。

亙古以來，多少仁人志士、英雄豪杰找準(zhǔn)了自己的位置，完美的體現(xiàn)了他自己的價(jià)值。

“眾人皆醉我獨(dú)醒”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求所”的愛國志士屈原“雖九死其猶未悔”，面對支離破碎的祖國，面對饑寒受苦的老百姓，作為士大夫卻束手無策，縱身躍入濤濤江水中，為后世可歌可泣之人。他找準(zhǔn)了自己的位置，他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫，面對朝廷的腐敗束手無策，只好投身于海，為祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

他是一把倚天巨劍，俠之大者。意氣風(fēng)發(fā)時(shí)立馬橫刀，指點(diǎn)江山。

潦倒之時(shí)，卻能在消極投降的逆流中巍然聳立，堅(jiān)守一個(gè)民族的精神。沙場點(diǎn)兵，以筆為劍?！白砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營。”“舞榭歌臺(tái)，流總被雨打風(fēng)吹去?！毙翖壖舱覝?zhǔn)了自己的位置綻放了生命的奇葩！

找準(zhǔn)自己的位置，便有了魯迅的棄醫(yī)從文，有了馬克思由做詩人到研究社會(huì)科學(xué)的轉(zhuǎn)變，有了莎士比亞，這樣一個(gè)梳羊毛者到文學(xué)巨匠的偉大轉(zhuǎn)變。找準(zhǔn)位置，那是張謇“鑿空”的駝鈴陣陣，那是蘇武牧羊的忠潔剛烈，那是昭君出塞的黃沙漫漫，是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵，是岳飛拔劍戟地，仰天長嘯，壯懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。

每個(gè)人都有自己的位置，若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮。若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠。就算是一根小草，也不必羨慕大樹偉岸參天，我依然可以長成一片碧綠。生為帝皇，定當(dāng)待民如待子。既生為英雄，定當(dāng)振臂為救國。無論正但任何職，必然恪盡職守努力付出，然都應(yīng)驚世駭俗自成一方。

變通也是一種智慧

海尼格是一個(gè)有智慧的人。石英表的積壓讓企業(yè)陷入困境，而海尼格的變通——按月份留下12塊石英表，剩余的全部銷毀，結(jié)果石英表作為限量版被拍出了高價(jià)。海尼格的變通是一種智慧。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”恰恰是劉翔的寫照。

“飛人劉翔”這個(gè)多么熟悉的稱號(hào)??！劉翔在110米跨欄這項(xiàng)比賽中的卓越成績，震驚了全世界的人。人們可能都認(rèn)為他是天生的跨欄運(yùn)動(dòng)員，但是事實(shí)卻不是這樣的。劉翔最初作為運(yùn)動(dòng)員時(shí)，他訓(xùn)練的項(xiàng)目是跳高，但他在這一領(lǐng)域卻默默無聞，沒有出色的成績。后來在一次訓(xùn)練中，劉翔被一個(gè)教練看中，邀請他加入自己的訓(xùn)練隊(duì)伍中，從事110米跨欄的練習(xí)。在思考再三后，他轉(zhuǎn)向了110米跨欄。最后，才成就了“飛人劉翔”。劉翔的變通同樣是一種智慧。

“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的境界。

陶淵明，一位著名的田園派詩人。他的清雅愜意令人羨慕。這樣一位與世無爭的詩人，之前，也擁有滿腔熱血，想為國家獻(xiàn)出自己的一份力量。但現(xiàn)實(shí)是不允許進(jìn)入官場后的陶淵明屢次受挫，他見證了官場的腐敗和黑暗，他卻不愿與他們同流合污。他在糾結(jié)和惆悵中，作出了選擇——放棄官場的一切，隱居山林，過田園生活。這樣以后，才有了那些千古名句，才有了那樣一著名田園詩人—陶淵明。陶淵明的變通也是一種智慧。

有時(shí)候，人之所以失敗，只是因?yàn)閳?jiān)持了錯(cuò)誤的東西，卻不知變通。

如果周瑜懂得變通，又怎會(huì)發(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆呢？如果項(xiàng)羽懂得變通，又怎會(huì)投江自刎呢？如果商鞅懂得變通，又怎會(huì)車裂于市呢？

堅(jiān)持是無邊的沙漠，而變通則是沙漠中的綠洲；堅(jiān)持是壓頂?shù)某钤?，而變通則是吹散陰霾的春風(fēng)；堅(jiān)持是無邊的沼澤，而變通則是沼澤旁鳴唱的鳥兒…… 學(xué)會(huì)變通，變通也是一種智慧。

第三篇：讓自己奔跑起來

讓自己奔跑起來

人生是一條漫漫長路，站在路上，無數(shù)次觀望路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，陌生的行人行走至此便義無反顧地轉(zhuǎn)身。偶爾我會(huì)感到有點(diǎn)無奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。

但慢慢的我體會(huì)到只有讓自己奔跑起來才能看到人生這條路上無數(shù)令人為之陶醉的風(fēng)景，它并不是永不變幻的，同時(shí)它也能讓我們體驗(yàn)到人生百味。

讓自己奔跑起來，我們體驗(yàn)一種堅(jiān)持。我眼前的風(fēng)景已然開始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹仍未出新芽的情況下，小草們旁若無人地生長著。它們盡自己最大的努力與雜草作斗爭，它們克服了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露，它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向，便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開始迸發(fā)出一股勢如破竹的力量，我要堅(jiān)持，我要奔跑。

讓自己奔跑起來，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生這條漫漫長路上的長跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生這條路不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在人生旅途讓自己奔跑著。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志，應(yīng)該在殘酷和無情中超強(qiáng)。人生像一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；

人生像一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢讓自己在人生這條漫漫長路上奔跑起來，勇敢在心靈上跨躍吧！

無數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)景。

沿著石板路慢慢地走，心里卻有著惆悵，明明守著自己獨(dú)有的夢想，卻失去了無數(shù)個(gè)可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中，拿回自己并不滿意的成績單。該背的沒有背，該做的沒有做，盡管如此，我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步突然間輕快了起來，仍然有許多希望，那不變的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎？我的心頭開始涌動(dòng)起一股潛滋暗長的力量。

沿著石板路慢慢地跑，心里也多了許多希望。

沿著石板路飛快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹仍未出新芽的情況下，小草們旁若無人地生長著。它們盡自己最大的努力與雜草作斗爭，它們克服了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露，它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向，便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開始迸發(fā)出一股勢如破竹的力量。

我開始讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結(jié)果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢想的彼岸！

宿舍到餐廳，從教室到圖書館，從超市到郵局。往來人海之間，踏出一片紅塵。因而，人無法擺脫紅塵的纏繞。每天都在來回奔跑。尋找。

豬八戒為愛在輪回中穿梭，因而，經(jīng)歷了千世的情劫。我在奔跑，是為了什么？是為了一展瀟灑或風(fēng)度？可是，背負(fù)著一個(gè)家族榮辱的我，奔跑時(shí)候像鴕鳥。三步一倒。有時(shí)有意或無意的搖一下翅膀，便是對摔倒的詮釋。也許為了飛得更高，可一根無形的線牽著疲憊的身軀，是前進(jìn)的動(dòng)力也是阻力。稍有不慎。或是粉身碎骨，或是隨風(fēng)而行。

我在奔跑，一聲奔跑，為夢想奔跑。

能夠奔跑，讓我欣喜，至少，我還沒有死去，還有人的感覺。我感覺到身體在燃燒，感覺到一切都不重要。沿途的花枝招展，百媚千紅，蕓蕓眾生。都只是無意擦過耳際的風(fēng)而已。人生，一開始的選擇也就是生與死。當(dāng)身體在奔跑時(shí)，讓各個(gè)機(jī)器零件不堪重負(fù)而發(fā)出抗議時(shí)。這時(shí)會(huì)想，矛盾是人生苦惱。

一路奔跑而上，風(fēng)過耳畔，太陽在呤嘆，望著太陽，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求選擇奔跑。讓風(fēng)清醒我疲憊而又“充實(shí)”的大腦。在奔跑中，我知道我是誰？在為誰？該為誰？有一個(gè)干凈清純的大腦。

我喜歡，把我自己的腳掌深深印在黃土里，滲透進(jìn)大地的心臟。回著自己的腳步。曾經(jīng)越過黑夜的哨崗，披上一身星光月光，樹影琢磨著我的理想。

十年來，不曾放棄過自己的目標(biāo)。太陽說：“你應(yīng)該收獲了很多吧！”。可是，誰又想到就是一個(gè)奔跑。

可是，跑的越快，摔得機(jī)率也越高，跌的也越慘。

每次在聽別人談?wù)撍麄冏约旱某删蜁r(shí)，不時(shí)都在羨慕哪位偉人。我在感慨。他們就不知成就高的人最大的成就不是創(chuàng)造的成果，而是在不斷奔跑。日以夜繼。擋住路上的誘惑；忍住一路艱辛；抵住立在高處刺骨的寒冷；受住了滿身心的傷痛。哎！是奔跑成就了人還是人成就是奔跑。

面對現(xiàn)實(shí)，就會(huì)面對悲傷，面對這個(gè)大千世界很多毫無靈魂的行尸走肉?；ㄌ炀频?，霓虹彩燈，一朝快樂，今生腐朽。

有些人是不愿奔跑的。在原地畫上一個(gè)圓圈，筑起一個(gè)牢籠，最后在原地給自己制造一個(gè)墜落深淵。我想，這些人能夠選擇的只有兩個(gè)方向：向前，向下。向前也許還有出頭之日，向后最終在地獄。

一個(gè)聲音在呼喊。從光明中而來。

“休息的人??！下落的人?。≡撈饋砹?，畫地為牢的生活，難怪就這么容易忍受。”然后，人世間就有一大堆挽救靈魂的事跡。

另一個(gè)聲音在等待，從地獄里而出。

“奔跑的人??！該休息了！走馬觀花的日子，真的好受嗎？這里有百花齊放，金宮玉殿翠床，鴛鴦紅顏雙對出。”因而，人世間又有了許多一大堆停止奔跑而選擇墮落的人。也許，金錢美女無罪，但也會(huì)讓人貪污受賄。

我在奔跑，一路奔跑，為夢想奔跑。

沿途的花枝招展，百媚千紅，蕓蕓眾生。都只是無意擦過耳際的風(fēng)。感覺什么都不重要——只有我在奔跑。

勇敢奔跑，勇敢超越

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來不羨瓦松高。

我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。

可是，無意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我?guī)弦话雅鍎?，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想，永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。

花開不并百花叢，獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。

我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君，零丁洋未過，我就被遠(yuǎn)兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

我回頭看那無止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過來的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場。我在奔向戰(zhàn)場，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠之心！所以，我深深明白，我只能永遠(yuǎn)奔跑，哪怕只殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

燕山月靜靜灑下，秋菊無聲無息地盛開，塑一座圣潔的雕像。

冰冷的陽光，灑滿大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度卻缺乏激情。因?yàn)?，那前方并非我們認(rèn)為的終點(diǎn)??

一個(gè)人躺在床上，想：“我的人生是什么？努力讀書，考一個(gè)好的大學(xué)，找一份穩(wěn)定的工作，結(jié)婚??是的，貌似很不錯(cuò)的規(guī)劃，從牙牙學(xué)語那天起，大人們就不斷在耳邊重復(fù)：“將來你要考北大??！”后來父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時(shí)每刻都這樣對我們灌輸著，于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標(biāo)：北大、哈佛、淑女、白領(lǐng)??可是，這真的是我們的理想嗎？我們有沒有停下來問問自己的內(nèi)心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什么？”

是的，我們或許幸福，我們背后沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團(tuán)的操控。但是父母夢想的寄托和社會(huì)認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)放佛一雙巨大的手，推我們向前，無法掙脫。

學(xué)歷，收入，地位，名譽(yù)這些成功的標(biāo)桿是我們心中的目標(biāo)嗎？我們不斷的質(zhì)問自己，只求內(nèi)心深處最真摯的回答?？赡芪覀兿胍闹皇窃邴惤呴_家小店，寧靜地迎接每一天的第一米陽光，或者，背上行囊，行走四方，體驗(yàn)生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺到幸福的美味??，這些，都不是大眾認(rèn)同的成功，但是卻滿足了我們內(nèi)心的渴望。幸?；蛘卟恍腋?，去自己的心里尋找答案吧。

即使是在那個(gè)連衣食住行都整齊劃一的文革時(shí)代，自我意識(shí)的復(fù)蘇也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮，他們正是因?yàn)樵谑浪自u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和自我價(jià)值認(rèn)定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭議。在社會(huì)對前者的譴責(zé)與對自我價(jià)值的渴望中艱難成長的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞納河，左岸是理想，右畔是現(xiàn)實(shí)，我們在河中，左右飄蕩??

我們不怕承認(rèn)對于大眾價(jià)值觀和社會(huì)輿論等其他現(xiàn)實(shí)阻礙的畏懼，但我們更想向世界昭告我們的夢想，我們堅(jiān)定的信念，因?yàn)橛星啻?，我們從不怕輸。如果我們只有這一次的生命，又不試著在這漫長的跑道上為自己而奔跑，難道這不是一種悲哀嗎？為自己而奔跑，聽從內(nèi)心的召喚，為自己來一次正真意義的長袍，這才能跑出生命的速度啊！

就像那時(shí)，那些人所做到的那樣啊

那時(shí)，梵高賣不出一張瘋狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的腳步，不曾停下。

那時(shí)，魯迅先生特立獨(dú)行的吶喊，引來無數(shù)討伐，但那筆還是住滿了他全身的氣力，他追求的腳步，不曾停下。

那時(shí)，那個(gè)叫韓寒的青年，尖銳而又無所顧忌地審視著社會(huì)，以其手述其心，卻被那些“大人”聯(lián)名聲討，可他追求的腳步，不曾停下。??

那此時(shí)此刻呢？陽光熾熱，布滿大地，一群少年，有我有你，奮然奔跑，為自己而奔跑，哪怕下一秒，暴風(fēng)雨來臨，只要少年們有自己的方向，那心中，便陽光永隨。

人生是一場漫漫旅途。

有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽，有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生!

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納??外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。

第四篇：讓自己奔跑起來

讓自己奔跑起來

迷茫中，我抬頭一看，前方大霧彌漫，路也似有非有?？缮砼詤s人來人往，有人前進(jìn)，有人后退，更有人駐足。我膽怯的慢慢前進(jìn)，耳旁卻是嗡嗡的風(fēng)聲，后面的人如駿馬般飛馳。可我，卻還不明白是怎么回事，或許走累了，腳太沉了，甚至連步子都邁不開。所以，我依舊慢慢往前走著。霎時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，越來越多的從我身邊疾馳而去，而且都沒有要停下的意思。慢慢的，我思考著，為什么他們要這樣奔跑著……

有人說：“不要擔(dān)心沿路沒有清涼的風(fēng)。自己跑起來就是一陣風(fēng)。”現(xiàn)在的我，正處在即將升入初三的關(guān)頭。初三這一年，也可謂是人生的緊要關(guān)頭，也是第一次的重要選擇。而這次的選擇，決定的是自己的命運(yùn)。而現(xiàn)在，這道選擇題正在我們面前，是前進(jìn)還是后退，決定權(quán)還在自己手里。也許，這道題會(huì)讓我們受盡艱辛，但相信，這些都值得。

以前，我總責(zé)怪為什么自己的學(xué)習(xí)不如他人好，總想不明白為什么自己總在一步步退后，為什么自己無法安分守己！殊不知，原因總在自己身上！要跑起來！在我仰望別人的成功時(shí)，卻沒有想想自己的失敗或自己為什么沒有他那樣更成功?？偸钦J(rèn)為他們聰明，或許我真的很笨、很笨吧！事實(shí)擺在眼前，若不是如此，還是怎樣？我總是這樣想，也認(rèn)為老天爺很不公平，把成功給了他們，卻總要把灰心喪氣留給我。可我卻不知道，在自己傻傻的仰望別人成功的同時(shí)，在我眼里成功的人卻還在不停地前進(jìn)著，飛奔著！看到越來越多的人飛奔，我恍然大悟。他們沒有比我聰明很多很多，我也不是很笨很笨。只是他們在學(xué)習(xí)之路上勇于拼搏，克服了種種的困難，抵制了各種誘惑，他們才會(huì)成功。而我，在 “奮斗”與“懈怠”之間，選擇了懈怠，才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的退步，退到幾乎不能再退。

找出了原因，我決定從懈怠之路找一條直接通往奮斗之路的光明大道，從現(xiàn)在起奮斗起來，奔跑起來。

前方依舊大霧彌漫，仿佛在提醒著我：不要在走了，跑起來，飛馳吧！只有帶起一陣風(fēng)，你才能將大霧驅(qū)散，走向光明。從現(xiàn)在起，不要猶豫，讓自己奔跑起來吧！

第五篇：讓自己奔跑起來

讓自己奔跑起來

中考已經(jīng)結(jié)束了，成績今天出來。他戴上了耳機(jī)，再一次走上了那條他走了三年的路。放慣了各種音樂的MP3中，這次只是在放著那一首歌——《奔跑》。“不知道行不行啊……”他心里默默念著，想著兩年前他和老師的約定。

那是初一下半學(xué)期的事了。在小學(xué)就成績平平的他，上了初中依舊是平平常常。奇怪的是，他除了學(xué)習(xí)，對其他的事務(wù)都很積極，只要說勞動(dòng)，第一個(gè)沖上去的就是他；可一說學(xué)習(xí)，他積極的表現(xiàn)就無影無蹤了。所有老師對這個(gè)“問題生”都很頭疼，其中包括他當(dāng)時(shí)的班主任——王老師。

王老師是一名二十七八歲的女老師，很細(xì)心，很漂亮。那天下午，王老師讓他放學(xué)時(shí)到辦公室。他一頭霧水，不知道犯了什么錯(cuò)，但放學(xué)的時(shí)候還是去了。他到辦公室時(shí)，王老師正戴著耳機(jī)寫教案。看到他來了，便拿了把椅子，讓他坐下，說：“聽聽這首歌吧?！崩蠋熣铝硕鷻C(jī)，遞給了他。他戴上耳機(jī)，認(rèn)真的聽了一會(huì)兒，說：“是羽泉的《奔跑》！”王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“對，就是這首歌，你覺得這首歌怎么樣？”“很輕松，很自由，我覺得還不錯(cuò)?！彼卮鸬馈！翱赡阌袥]有想過也奔跑起來呢？”老師問了他一句。這使他陷入了沉思：自己從小學(xué)開始在學(xué)習(xí)上就不太努力，雖然其他方面都和積極，但學(xué)習(xí)始終讓自己頭疼不已，也許努力可以改變這種現(xiàn)狀。想到這里，他回答道：“我試試吧?！薄安灰裁丛囋?，要奔跑就要跑到底。咱們兩個(gè)做一個(gè)約定，讓你自己奔跑起來，跑入市級(jí)的重點(diǎn)高中，好不好？”老師對他說?！皼]問題！”下定決心的他與老師做了這個(gè)約定。

從那天開始，他就開始了奔跑。雖然只過了一小段時(shí)間，但初一下半學(xué)期的期中考試他就進(jìn)步了一大截。在接下來的兩年中，雖然有挑戰(zhàn)，雖然有壓力，雖然有挫折，但他依舊步伐不停地奔跑。在初三最后的一個(gè)學(xué)期，他已經(jīng)成為年級(jí)老師們討論的每年進(jìn)入重點(diǎn)高中的幾個(gè)學(xué)生之一。在別人看來，他進(jìn)入重點(diǎn)高中已經(jīng)是必然的了，但這次他去學(xué)校，還是心里沒底。

不知不覺就到了學(xué)校，好多熟悉的面孔和他打招呼，他也只是短短地回應(yīng)的一下，心中只剩下那個(gè)約定的她只是加快腳步向榜前走去。到了榜前，抬頭一看，找到了自己的名字，一看分?jǐn)?shù)，比重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線高出10分！他沖出了人群，沖向教學(xué)樓，沖向王老師的辦公室。有人向他祝賀，但他并沒有注意，他只想去對王老師說一句話：“我沒有違約，我跑進(jìn)了重點(diǎn)高中，但我并不會(huì)停下腳步，我會(huì)一直奔跑下去，直到永遠(yuǎn)?。　?/p>