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      第一課 歷史上的愛國志士和民族英雄

      時(shí)間:2019-05-13 12:53:31下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《第一課 歷史上的愛國志士和民族英雄》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第一課 歷史上的愛國志士和民族英雄》。

      第一篇:第一課 歷史上的愛國志士和民族英雄

      一 家國情懷

      1.歷史上的愛國志士和民族英雄

      教學(xué)目標(biāo):

      1.了解愛國詩人屈原和抗日英雄楊靖宇的故事。2.通過學(xué)習(xí)屈原、楊靖宇等故事,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

      3.通過給學(xué)生提供自主、合作的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體的合作和競爭意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教具:課件 教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課

      1.上課。同學(xué)們好!

      教師活動(dòng):在中華民族幾千年的歷史長河中,涌現(xiàn)出了許多愛國將領(lǐng)、民族英雄和愛國志士,他們的故事可歌可泣,表現(xiàn)出楊勇的愛國精神和民族氣節(jié)。讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)他們。

      二、閱讀思考

      1.愛國詩人—屈原

      據(jù)《史記》記載, 屈原是楚懷王時(shí)的大臣, 因?yàn)樗艿匠淹醯闹赜? 引起上官大夫及及令尹子蘭的嫉妒, 就在楚懷王及繼位的頃襄王之前毀謗屈原.楚王汏而逐漸疏遠(yuǎn)屈原, 連帶的也不采納他的諫言, 最后甚至將屈原放逐.屈原滿懷悲憤, 落拓江湖, 在寫下了絕筆作《懷沙》后, 懷石投汨羅江自盡。據(jù)說屈原投江的那天是五月五日。從此以后, 每年到了五月五日, 人們都要?jiǎng)濤堉? 吃粽子, 喝雄黃酒來紀(jì)念屈原。

      屈原曾經(jīng)寫了很多優(yōu)秀的詩歌,其中最有名的是《離騷》。他在詩歌里,痛斥賣國的小人,表達(dá)了他憂國憂民的心情,對(duì)楚國的一草一木,都寄托了無限的深情。后來人們認(rèn)為屈原是一位我國古代杰出的愛國詩人。

      2.抗日英雄—楊靖宇

      楊靖宇,原名馬尚德,1905年2月出生于河南省確山縣李灣村一個(gè)農(nóng)民家庭。1923年考入開封紡織工業(yè)學(xué)校。1926年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。同年冬,受中共河南黨組織派遣,回到家鄉(xiāng)確山從事農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。1927年4月,為配合國民革命軍的北伐戰(zhàn)爭,楊靖宇參與領(lǐng)導(dǎo)了確山農(nóng)民暴動(dòng),并取得成功。

      抗日戰(zhàn)爭勝利后,為紀(jì)念楊靖宇這位抗日民族英雄,1946年東北民主聯(lián)軍通化支隊(duì)改名為楊靖宇支隊(duì),吉林省濛江縣改名為靖宇縣。

      三、說一說、寫一寫

      1.收集愛國詩人屈原的詩句,找兩句寫下來。

      2.在今天和平年代,楊靖宇身上所體現(xiàn)出來的民族氣節(jié)依然是我們每個(gè)中國人有應(yīng)有的。你想一想,我們應(yīng)該從他身上學(xué)習(xí)些什么呢?

      四、讀一讀

      1.閱讀革命烈士王成安的故事。

      2.小組合作,查一查家鄉(xiāng)歷史上的愛國志士和民族英雄有哪些,寫出他們的名字,并說一說他們的事跡。

      五、連一連、講一講

      1.連線(完成課本第四頁連線題)。

      2.選取其中一個(gè)故事,講給同學(xué)聽。

      六、家庭作業(yè)

      制作簡單的故事卡片,與同學(xué)分享交流。

      第二篇:中國歷史上十大民族英雄

      中國歷史上十大民族英雄

      怒發(fā)沖冠憑欄處,蕭蕭雨歇……

      英雄之唱,足可傳千古。

      胡馬南下時(shí),有岳家軍在。

      金人來襲時(shí),還是有岳家軍在。

      撼山易,撼岳家軍難。

      精忠報(bào)國,萬代典范。

      黃龍末搗身先死,常使英雄淚滿裳。

      中國歷史上的十大民族英雄第一位

      ——岳飛

      慷慨指數(shù):10

      流芳指數(shù):10

      綜合指數(shù):10

      文天祥

      他少年時(shí)也曾紙醉金迷,醉生夢(mèng)死。但是,國亂顯終良。

      當(dāng)蒙人鐵騎南下時(shí),他站了出來。組織兵勇,力抗暴元。身陷牢籠,卻不投降。他就是文天祥。

      雖非武夫,卻勝過天下英雄。雖為儒士,但生就錚錚硬骨。

      書生意氣,千古一唱正氣歌;人熟無死,留取丹心照汗青。Top10之中國歷史上的十大民族英雄第二位 ――文天祥 慷慨指數(shù):10 流芳指數(shù):10 綜合指數(shù):10

      亂世出英雄。

      鄭成功便是亂世里的英雄。

      鹿耳門、臺(tái)灣鳥,二萬五千甲士,只為收復(fù)華夏之地。

      抗清軍,擊荷蘭,趕走西洋之夷,迎接寶島重入中國。

      將軍百戰(zhàn)雄心在,直指金戈向臺(tái)灣。

      中國歷史上的十大民族英雄第三位

      ——鄭成功

      慷慨指數(shù):9 流芳指數(shù):10 綜合指數(shù):9.5

      他是中國開眼看世界的第一人。

      他為國為民,鞠躬盡瘁。

      他在虎門禁銷鴉片,他在廣東勇抗英夷。

      他就是林則徐。

      宦海沉浮,深痛國之沉淪。

      老驥伏櫪,卻把心血嘔瀝。

      茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。

      中國歷史上的十大民族英雄第四位 ——林則徐 慷慨指數(shù):9 流芳指數(shù):9 綜合指數(shù):9

      八年抗戰(zhàn),風(fēng)煙如塵。

      中華女兒,為國捐軀。

      張治忠,率部擊殺倭寇數(shù)萬。

      張自忠,戰(zhàn)死殺場,英年而夭。

      英雄,永遠(yuǎn)都是英雄。

      誓死衛(wèi)國,勇抗倭奴。

      中國歷史上的十大民族英雄第五位

      ——張自忠

      慷慨指數(shù):8

      流芳指數(shù):9

      綜合指數(shù):8.5

      有明一代,倭寇為患。

      堂堂天朝,竟不能平。

      那時(shí)節(jié),戚繼光臨危受命

      那時(shí)節(jié),戚家軍揚(yáng)威東海。

      那時(shí)節(jié),人民談倭色變。

      那時(shí)節(jié),倭寇談戚色變。

      封侯非我意,但愿海波平。

      中國歷史上的十大民族英雄第六位

      ——戚繼光

      慷慨指數(shù):8

      流芳指數(shù):8

      綜合指數(shù):8

      江山如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰。

      在漢朝和匈奴長期的征戰(zhàn)中,出現(xiàn)了這樣一位英雄。

      他用兵如神,他遠(yuǎn)征大漠。

      他擊潰了匈奴的主力,他使得匈奴再不能與大漢一較短長。

      他就是霍去病。

      匈奴末滅,何以家為?

      top10之中國歷史上的十大民族英雄第七位

      ——霍去病

      慷慨指數(shù):8 流芳指數(shù):8 綜合指數(shù):8

      中國有一個(gè)特殊的行當(dāng),宦官。

      歷史上的宦官大多是不良分子。

      但,有一個(gè)例外。

      他便是鄭和。

      有時(shí)常會(huì)想一想,如果鄭和的船隊(duì)再走遠(yuǎn)一些。

      世界會(huì)怎樣,中國又會(huì)怎樣?

      七下西洋,揚(yáng)威異域。

      top10之中國歷史上的十大民族英雄第八位

      ——鄭和 慷慷指數(shù):8 流芳指數(shù):7 綜合指數(shù):7.5

      城在人在,城亡人亡。

      那時(shí)節(jié),清兵礪兵秣馬,黃湘作壁上觀。

      史可法困守孤城。

      一代風(fēng)流人物,終魂歸冥冥。

      有人說他飛天成仙,有人說他沉江而亡。

      廣陵夢(mèng)碎,沉江曲終。

      中國歷史上的十大民族英雄第九位

      ——史可法

      慷慨指數(shù):8

      流芳指數(shù):6

      綜合指數(shù):7

      宗澤的入選只因?yàn)樗R死仍高喊過河,過河??菇鹨庵局了啦挥?/p>

      慷慨指數(shù):8

      流芳指數(shù):5

      綜合指數(shù):6.5

      第三篇:民族英雄

      粱衡

      ? . ? ? ? ?,一 ? 粱衢手把、囊 文天祥是不是 民族英雄

      幾年前的一個(gè)晚上,記者拿來的一篇稿也已上了,大樣。是 當(dāng)天下午教育部開了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì),說的是一個(gè)最敏感的話 人民日?qǐng)?bào)原副總編輯梁衡 題:岳飛、文天祥是不是民族英雄?這個(gè)問題難道還用說嗎? 在他從業(yè)的38年中,有19年 但幾年來,社會(huì)上總有陰風(fēng)。風(fēng)也有源,是2002年新版的《全

      從事新聞管理,19年從事一線 日制普通高級(jí)中學(xué)教學(xué)大綱》中對(duì)岳飛、文天祥的淡化,不再 的新聞采編。在從事新聞工作 理直氣壯地宣傳岳飛、文天祥的民族大義。而且有參與編教材 的同時(shí),他還兼治文學(xué)、政治、的學(xué)者還公開說不能再稱他們?yōu)槊褡逵⑿?。理由是岳飛抗金、科學(xué)史方面的學(xué)問,都頗有建 文天祥抗元,那是一千多年前的事,現(xiàn)在各族和睦相處,重提 樹。這樣的閱歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)使 此事,增加民族矛盾。有人不懂,學(xué)者隨便說說都可以,I'.-I~i 他在當(dāng)代新聞學(xué)人中獨(dú)樹一 是國家教育部門代表政府,該是什么態(tài)度。事關(guān)民族大義、歷 幟。其學(xué)術(shù)思想有其鮮明的個(gè) 史評(píng)價(jià)、青少年教育、愛國主義傳統(tǒng)。可惜,教育部的發(fā)布會(huì) 性,既有政治高度,又體現(xiàn)新聞 含混其辭,不敢大聲說岳飛、文天祥就是民族英雄,iiii1~說:

      規(guī)律;既有宏觀理論思維,又有 我們?cè)诖缶V里沒有涉及這個(gè)問題。還說,這個(gè)問題,學(xué)術(shù)界有

      微觀層面的操作經(jīng)驗(yàn);雖是講 分歧,不宜引人中小學(xué)教材。

      新聞,卻洋溢著百科知識(shí);雖是 這篇稿被我堅(jiān)決撤了下來。雖然是一個(gè)部級(jí)正式的新聞發(fā) 寫新聞或做研究,卻有散文式 布會(huì)的稿子還是不能用。的語言。他在職期問,曾寫下了 第二天,記者說,幸虧我們撤下這篇稿,各網(wǎng)站就這個(gè)話 許多富有真知灼見的業(yè)務(wù)手 題已吵翻了天。

      記,有一部分已經(jīng)收入在業(yè)界 現(xiàn)摘錄幾段以為存照: 流行甚廣的“新聞三部曲”:《沒 網(wǎng)友(搜狐新聞留言版):按照這觀點(diǎn)那秦檜真的是英雄 有新聞的角落》、《新聞綠葉的 了,因?yàn)樗龠M(jìn)民族統(tǒng)一,按照這觀點(diǎn),中國所有對(duì)歷史人物 脈絡(luò)》、《新聞原理的思考》。的評(píng)價(jià)多要改寫!我現(xiàn)在才知道為什么中華民族的氣節(jié)越來越 最近,梁衡又整理出他在 不行,越來越奴化,就是因?yàn)檫@些文人垃圾的出現(xiàn)。這個(gè)觀點(diǎn) 人民日?qǐng)?bào)副總編任上的看稿手 上有什么可以商討的。中國政府不是說代表人民嗎,那就應(yīng)該 記,交由本刊發(fā)表。我們從中可 為這件事負(fù)責(zé)。讓管教育的人出來負(fù)責(zé),中國缺少了責(zé)任。做 以看出一個(gè)報(bào)社總編的業(yè)務(wù)修 出如此可笑的事情,我懷疑真的是出書的別有用心,用文化來

      養(yǎng)和工作作風(fēng)。本刊將從本期 侵略中華民族的氣節(jié)。岳飛墳?zāi)股蠎?yīng)該再多跪一個(gè)人。如果大

      開始,開設(shè)“梁衡手記”專欄,連 家同意我的意見,多對(duì)這篇文章發(fā)表看法,以引起高層的重視,續(xù)刊發(fā),以饗讀者??棺h、抗議、抗議、抗議。

      — — 編者 東方網(wǎng)友評(píng)論:我們之所以稱岳飛和文天祥為民族英雄,是因?yàn)榫把鏊麄優(yōu)榫S護(hù)民族獨(dú)立、保衛(wèi)民族尊嚴(yán)所做出的巨大 貢獻(xiàn)。我們要提倡的是一種不屈不撓的民族精神,這樣的精神,是各民族的共同財(cái)富?!叭松怨耪l無死。留取丹心照汗青”,西 潞 o0。.1 粱 手記

      說的是民族氣節(jié)和奮斗精神,難道可以因某種 狹隘的觀念而加以抹殺嗎?!其實(shí),歷史上的 抗金、抗元、抗清,和后來的抗英、抗法等,從本質(zhì)來說,并無二致:都是為了國家和民族 的生存而戰(zhàn),為民族獨(dú)立自南而戰(zhàn)。按照他們 的邏輯,秦檜和吳三桂豈不是順應(yīng)國家和民族 統(tǒng)一潮流,成民族英雄了嗎? 北大未名BBS上討論:說不定過N年后所 有民族合并成一個(gè)國家一個(gè)民族了,按現(xiàn)在的 邏輯,那抵抗也不是為民族而戰(zhàn)了。那還抗什 么日,讓日本打過來成立一個(gè)亞洲民族好了。干脆再與時(shí)俱進(jìn)一點(diǎn),人類本身就是一族,中 華民族也不要復(fù)興了,等人類族一起復(fù)興好 了。

      從以上網(wǎng)友留言可以窺見這是一個(gè)多么敏 感的問題。一石激起千層浪。

      岳飛、文天祥已成了民族精神的代名詞,擁軍不是男癡女俏 口梁衡

      軍隊(duì)是國家的盾牌。擁軍是國策,是報(bào)紙 等媒體上離不開的話題,也是小說等文藝作品 常用的創(chuàng)作題材。由于軍隊(duì)基本是男性社會(huì),出于這個(gè)特殊點(diǎn),許多稿件總喜歡作點(diǎn)異樣文 章。這里面有情、有理,也有政治。擁軍是國 事、大事,不能庸俗化,愛情是真情、至情,不要扭曲它。尤其是大報(bào)、嚴(yán)肅的機(jī)關(guān)報(bào),更 不能玩小技,追異趣。要于細(xì)微處見政策,在 整體上守住品格。

      有兩篇稿件處理值得一說。

      有一篇散文(侈情的彩照》已經(jīng)在副刊上

      版,準(zhǔn)備隔日見報(bào)。這是一篇描寫部隊(duì)生活的 稿。邊防某連隊(duì),排長的妻子前去探親,戰(zhàn)士 們都想去握握手但又不敢。就一起列隊(duì),向她 敬禮。她說,我是排長的妻子,是你們的嫂 子,愿為你們服務(wù)。接下來探親的十幾天里,她洗衣、做飯,殷勤服務(wù),一有空就為大家唱 歌,每一個(gè)戰(zhàn)士都可以點(diǎn)歌,點(diǎn)什么唱什么。成了正義的化身。方志敏在(河愛的中國》中 寫道“讀中國史,一心又想做岳武穆”。葉挺在 獄中的《囚語》曾言,“幼年甚愛讀前后出師 表、正氣歌、蘇武致李陵書,秋瑾及趙聲等詩,感動(dòng)至流涕?!蔽也恢澜逃吭趺磿?huì)犯這個(gè)低 檔的錯(cuò)誤。從哲學(xué)上講,歷史唯物主義是最普 通的常識(shí),從政治上講,這種事還能搞新聞發(fā) 布會(huì)?勢(shì)必引火燒身。2005年11月我有緣到 河南去,專門到岳飛故里湯陰縣去看岳廟。眾 多的塑像,岳飛、岳母、岳飛的部將,還有秦 檜等反面人物,連同碑、柱、牌樓、楹聯(lián)、石 刻,這些文物經(jīng)千年的積淀已形成一個(gè)主題文 化:岳飛文化,這是幾個(gè)文人政客就隨便能從 歷史上抹掉的嗎?主人邀我寫句話,我又想到 那年我值夜班的事,揮筆寫道: “英雄一掬悲 國淚,后人常歌滿江紅。”

      臨走時(shí)全體戰(zhàn)士握著嫂子的手,含淚不言,不 忍嫂子離去。最后,嫂子想出一個(gè)辦法,說我 回去就給你們寄照片來。果然就寄來一大堆照 片,排長也大方,每個(gè)戰(zhàn)士發(fā)一張。戰(zhàn)士“喜 得比當(dāng)了新郎還高興”,每天都拿出來看幾回。一次將軍來連隊(duì)視察,聽說此事,還很認(rèn)真地 對(duì)著玉照敬了個(gè)軍禮。

      此稿情節(jié)也算巧妙,文字也算優(yōu)美,但是 看過這后總覺得有點(diǎn)別扭,既不合情,也不合 理。我只好批道: “換稿。此稿發(fā)雜志或他報(bào) 還可,發(fā)我報(bào)不行。且小說痕跡亦重。” 品讀此文,主題是寫擁軍,但卻在借此打 擦邊球。排長再無私,也不能違背愛情規(guī)律,如此大方。我們都知道軍營生活的艱苦,除了 其他方面以外,遠(yuǎn)離家庭、遠(yuǎn)離親人對(duì)青年戰(zhàn) 士來講是十分艱難的。這是客觀事實(shí),但這里 有一個(gè)導(dǎo)向問題。正如軍旅歌曲中唱的“說句 心里話,我也有情,常思念夢(mèng)中的她”,但如 蟊將澡20o∞._I

      第四篇:愛國志士的故事

      愛國志士的故事

      歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

      捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。而中國,也出現(xiàn)了許多愛國的人。

      海納百川有容乃大 ;壁立千仞無欲則剛

      -----林則徐

      林則徐,我們的禁煙英雄!看著他的塑像,他身著朝服,戴著官帽,留著長長的胡須,遙望遠(yuǎn)方,好像是在思考,又好像是在為人民而擔(dān)憂!我不由得想起169年前,也就是1839年6月3日,在虎門那震奮人心,永遠(yuǎn)被后人所銘記的一刻!林則徐一聲令下,一群群民工向加了鹽巴的硝煙池

      里,拋下一箱箱的鴉片,再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。這次虎門銷煙整整持續(xù)了23天,銷毀了200多萬斤鴉片,拯救了數(shù)以萬計(jì)的中國人和家庭!您用事實(shí)行動(dòng)證明了中國人民是不可欺侮的,同時(shí)也沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。您是我們民族的英雄,您是我們民族的驕傲!我以您為自豪,以您為榮!

      生的偉大,死的光榮!

      ---”劉胡蘭

      劉胡蘭8歲上村小學(xué),10歲起參加兒童團(tuán)。1945年10月,劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月,回村后她擔(dān)任了村婦女救國會(huì)秘書。1946年5月,劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事;6月,劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員,并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。

      1946年秋,國民黨軍大舉進(jìn)攻解放區(qū),文水縣委決定留少數(shù)武工隊(duì)堅(jiān)持斗爭,大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時(shí),劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知,但她主動(dòng)要求留下來堅(jiān)持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員,在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走,秘密發(fā)動(dòng)群眾,配合武工隊(duì)打擊敵人。

      云周西村的反動(dòng)村長石佩懷,為閻錫山軍派糧派款、遞送情報(bào),成為當(dāng)?shù)匾缓Α?946年12月的一天,劉胡蘭配合武工隊(duì)員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒,決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。1947年1月12日,閻軍突然襲擊云周西村,劉胡蘭因叛徒告

      密而被捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀(jì)念品交給繼母后,被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng),被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個(gè)人,怒問一聲:“我咋個(gè)死法?”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后,她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí),尚未滿15周歲。

      拘禁的15天內(nèi),體重就下降了30磅。在拘留所里,每天晚上,特務(wù)要隔一小時(shí)就進(jìn)來把她喊醒一次,使她得不到休息,精神上陷于極度緊張的狀態(tài)?!?/p>

      少年抗日英雄

      ---王二小

      抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小,正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。

      乘著愛國的翅膀,我們要有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的情懷;乘著愛國的翅膀,我們要有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的理想;乘著愛國的翅膀,我們要讓我們的

      祖國更和諧更強(qiáng)大。

      第五篇:敬禮民族英雄

      《走近民族英雄,傳承民族精神》主題班會(huì)案例

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      通過各種形式的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié),繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動(dòng)力,將五千年傳承的民族精神發(fā)揚(yáng)光大。

      二.準(zhǔn)備:

      a.搜集從古至今民族英雄的故事。b.布置學(xué)生寫串詞。

      主持人:

      (甲)

      (乙)

      三、班會(huì)過程

      1、主持人出場宣布班會(huì)開始:

      甲:百年回眸, 悠悠歲月,舊中國,列強(qiáng)欺凌,主權(quán)淪喪 乙:山河破碎,生靈涂炭。面對(duì)中華民族——

      畢生最大的恥辱與危難,多少仁人志士,慷慨悲歌,前仆后繼,浴血奮戰(zhàn) 甲:是他們讓中國從東亞病夫中,毅然走了出來 乙:是他們改寫了中華民族,百年的悲慘歷史

      甲:是他們拋頭顱,灑熱血,在雄壯的戰(zhàn)鼓聲中浴血奮戰(zhàn)

      為中華民族取得了,一個(gè)輝煌的勝利。

      合:他們,是了不起的民族英雄。讓我們一起走近民族英雄,將五千年傳承的民族精神發(fā)揚(yáng)光大?!蹲呓褡逵⑿?,傳承民族精神》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

      2、請(qǐng)學(xué)生講述民族英雄的故事(1)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的故事(2)林則徐虎門銷煙的故事

      主持人甲:在我國歷史上不光涌現(xiàn)出了許許多多像他們這樣拋頭顱、灑熱血、舍生忘死保衛(wèi)祖國的愛國將領(lǐng),在科學(xué)領(lǐng)域里也涌現(xiàn)出了無數(shù)凝聚著偉大的民族智慧、民族品質(zhì)和民族精神的杰出人物。

      主持人乙:同學(xué)們,你們能說說為我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家嗎? 請(qǐng)幾位同學(xué)說:

      (1)李冰父子建設(shè)都江堰(2)張衡發(fā)明地動(dòng)儀

      (3)祖沖之計(jì)算圓周率領(lǐng)先世界(4)詹天佑建造京張鐵路(5)航天之父錢學(xué)森

      主持人甲:同學(xué)們,你們知道中國太空飛行第一人是誰嗎? 全班齊:楊利偉

      主持乙:誰能說說神舟五號(hào)升空的情況?讓我們?cè)俅沃販剡@偉大時(shí)刻!請(qǐng)同學(xué)說。

      3、走近抗日英雄

      主持人乙:同學(xué)們,你們知道紅軍二萬五千里長征是怎么回事嗎?

      主持人甲:中國的前途和命運(yùn)到了最緊要的關(guān)頭,中國共產(chǎn)黨為粉碎國民黨的圍剿,為了革命的勝利,開始了史無前例的二萬五千里長征。

      主持人乙:中國工農(nóng)紅軍86000余人從江西瑞金出發(fā),天上每日幾十架敵機(jī)狂轟濫炸,地上數(shù)十萬敵軍圍追堵截。

      主持人甲:紅軍搶渡成功水流湍急的大渡河,爬過了生命禁地的莽莽大雪山,趟過了渺無人

      煙的大草地……

      主持人乙:多少先輩葬身于雪山,長眠于泥潭……

      主持人甲:紅軍歷時(shí)24個(gè)月,終于完成了舉世聞名的二萬五千里長征,創(chuàng)造了人間奇跡,拯救了中華民族!

      主持人乙:下面請(qǐng)聽詩朗誦《長征》。

      4、全班同學(xué)莊嚴(yán)宣誓:

      主持人乙:英雄的事跡氣壯山河,讓人蕩氣回腸。

      主持人甲:同學(xué)們,就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長,給我們力量,教我們?nèi)タ朔щy。主持主持人乙:一個(gè)個(gè)故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用青春,用閃光的年華,迎來了光明。(合):讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中,伴在我們身旁,激勵(lì)我們成長!主持人甲:我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,我們是祖國未來的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。為此,我們鄭重宣誓(全班同學(xué)):

      1、深刻認(rèn)識(shí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),深入了解中國革命的歷史,樹立民族自尊心和自豪感,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

      2、樹立遠(yuǎn)大志向和正確的理想信念,把個(gè)人的成長同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起,為建設(shè)祖國、振興中華做好準(zhǔn)備。

      3、遵守公民道德基本規(guī)范,養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣,做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。

      4、熱愛科學(xué),尊重知識(shí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會(huì)實(shí)踐,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。

      5、樹立勞動(dòng)意識(shí)、效率意識(shí)和環(huán)境意識(shí),樹立進(jìn)取精神和科學(xué)精神,增強(qiáng)動(dòng)手能力,提高基本素質(zhì),促進(jìn)自我全面發(fā)展。宣誓(全體同學(xué))

      5、齊唱歌曲:《我們是共產(chǎn)主義接班人》

      主持人甲:同學(xué)們,讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),刻苦學(xué)習(xí),健康成長,把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀小學(xué)生。

      6、主持人宣告班會(huì)課結(jié)束。

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