第一篇：環(huán)保主題班會(huì)串詞

環(huán)保主題班會(huì)串詞 一）、情境導(dǎo)入（主持人）合：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風(fēng)光，無限生機(jī)盡在不言中，首先請(qǐng)大家來欣賞歌曲《 》女：接下來讓我們一起來欣賞（）同學(xué)帶來的演講《 》男: 我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,女: 我們擁有共同的環(huán)境。男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建。合:綠色校園,綠色夢(mèng)想主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福女:親愛的同學(xué)們，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。男:對(duì)呀,在這陽(yáng)光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長(zhǎng)廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？女:有誰愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法。(&&)女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。男:目前,我校正在積極創(chuàng)建綠色校園，在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如：

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、舉行植樹活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、辦好以環(huán)保為主題的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。&&女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、文藝節(jié)目部分（主持人進(jìn)行串詞）

（四）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。&&女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對(duì)這些問題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?？（提問?chǎng)下同學(xué)）

1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。

5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。&&女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。男:實(shí)行垃圾分類這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來說說看。(保護(hù)環(huán)境；賣掉,得到的錢作為班費(fèi)；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園&&)男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶?。（提問?chǎng)下同學(xué)）&&女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。（主持人宣讀）

1、春天來了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。

2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。

3、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾。

4、悄悄地來,悄悄地走。

5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然,從美化校園做起。

9、沒有綠色,就沒有生命。

10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。

12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。&&女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ),從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞（）同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦:《綠色的希望》一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；一年一度的愛鳥周,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；一年一度的世界水日,我們珍惜著生命之源；一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。這里,是綠色的環(huán)境；這里,是綠色的生活。這里,實(shí)施的是綠色的工程!這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

（五）、活動(dòng)延續(xù)女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒?dòng)中來,下面,我們發(fā)給大家:綠色校園，綠色夢(mèng)想的倡議書。（將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行）主持人：接下來請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!班主任總結(jié):同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的綠色校園,綠色夢(mèng)想環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。

（六）、活動(dòng)升華最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌！現(xiàn)在我（主持人）提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!(全班放聲高唱《春天在哪里》)(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班綠色校園,綠色夢(mèng)想主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。

第二篇：環(huán)保主題班會(huì)串詞

一）、情境導(dǎo)入

（主持人）合：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風(fēng)光，無限生機(jī)盡在不言中，首先請(qǐng)大家來欣賞歌曲《 》

女：接下來讓我們一起來欣賞（）同學(xué)帶來的演講《 》

男: 我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,女: 我們擁有共同的環(huán)境。

男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。

女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建。

合:“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

女:親愛的同學(xué)們，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。

男:對(duì)呀,在這陽(yáng)光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長(zhǎng)廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？

女:有誰愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法。

(……)

女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如：

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、舉行植樹活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、辦好以“環(huán)保”為主題的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。

……

女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、文藝節(jié)目部分（主持人進(jìn)行串詞）

（四）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……

女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對(duì)這些問題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?？（提問?chǎng)下同學(xué)）

1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。

5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。

……

女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。

男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來說說看。

(保護(hù)環(huán)境；賣掉,得到的錢作為班費(fèi)；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)

男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶?。（提問?chǎng)下同學(xué)）

……

女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。

男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。（主持人宣讀）

1、春天來了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。

2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。

3、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾。

4、悄悄地來,悄悄地走。

5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然,從美化校園做起。

9、沒有綠色,就沒有生命。

10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。

12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

……

女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ),從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞（）同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦:

《綠色的希望》

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境；

這里,是綠色的生活。

這里,實(shí)施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

（五）、活動(dòng)延續(xù)

女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動(dòng)中來,下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園，綠色夢(mèng)想”的倡議書。（將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行）

主持人：接下來請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!

班主任總結(jié):

同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。

（六）、活動(dòng)升華

最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌！

現(xiàn)在我（主持人）提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!

(全班放聲高唱《春天在哪里》)

(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。

第三篇：環(huán)保主題班會(huì)串詞

水，生命之源主題班會(huì)串詞

王：水，生命之源。正因?yàn)橛兴?，地球才有了綠色。大地才有了生機(jī)

人類才有了希望。

楊：正因?yàn)橛兴庞芯G色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有了美麗的花朵，才有了自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。

王：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞，鳥兒在樹林間歌唱

楊：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了你，你為了我，請(qǐng)節(jié)約用水。合：玉清寺小學(xué)六年級(jí)二班：節(jié)約水資源主題班會(huì)《水，生命之源》現(xiàn)在開始。

楊：因?yàn)橛辛怂?，地球才有了生?/p>

王：因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈懦錆M了陽(yáng)光。

楊：如果有一天停水了，會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事兒呢？

王：請(qǐng)欣賞小品《停水了》

王：前不久，張老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：體驗(yàn)沒水的一天。大家回去都紛紛體驗(yàn)了一天沒水的日子，感觸頗多，就讓我們來聽一聽她們的感想吧！

王:沒有地球就沒有生命，沒有水就沒有地球，沒有水就沒有如今生機(jī)盎然的地球??

楊：水，孕育了我們的世界，我們的生命是水，水就是我們的生命，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《地球、生命與水》

前段時(shí)間，班里的幾個(gè)同學(xué)對(duì)玉清寺橋頭的那條小河溝進(jìn)行了勘察。

楊：他們拍到了這樣的畫面，看到這些，你們有什么感受呢？

總結(jié)：

王：是啊，淡水資源是有限的！

楊：對(duì)！為了我們，為了子孫，合：珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。

王：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如，開著水龍頭干別的事情，還沒喝完的飲料就隨手扔掉??

楊：對(duì)，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞相聲《洗衣服》

王：在日常生活中，我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí)，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生

楊：水源有限

王：水源短缺

楊：生命告急

王：水已經(jīng)向生命拉響了警鐘。

楊：請(qǐng)大家為節(jié)水出出注意。

王：水，已向生命拉響了警鐘。楊：請(qǐng)大家為節(jié)水出出主意！

第六個(gè)節(jié)目：歌曲《長(zhǎng)江之歌》

王：滾滾長(zhǎng)江向東流。

楊：滔滔江水是我們的母親。

王：正因?yàn)橛辛怂淖虧?rùn)

楊：我們?nèi)A夏兒女才如此的出人頭地。我們贊美長(zhǎng)江，它是無窮的源泉。

王：我們依戀長(zhǎng)江，他有母親的情懷。

齊：下面請(qǐng)欣賞歌曲：《長(zhǎng)江之歌》

欣賞完動(dòng)聽的歌曲，再請(qǐng)“小博士”陳宣霖為我們介紹介紹長(zhǎng)江吧！

第八個(gè)節(jié)目：舞蹈《天路》

王：我們班的小藝人也不少呢！快看！從天路走來了一位小姑娘呢！王：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《天路》

第九個(gè)節(jié)目：詩(shī)歌《上善若水》

王：它是生命的主體，人體百分之七十是由水組成的。

楊：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水！王：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水。齊：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了我們的明天，節(jié)約用水！

楊：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《上善若水》。

第十個(gè)節(jié)目：歌曲《感恩的心》

王：因?yàn)樗?，大地才有春華秋實(shí)，五谷豐登，和諧美滿！

楊：不錯(cuò)！是它孕育了地球的勃勃生機(jī)。

王：我們應(yīng)該感謝它，是它養(yǎng)哺了世上千千萬萬的生物。

楊：全班同學(xué)請(qǐng)起立！請(qǐng)欣賞歌曲

《感恩的心》！

結(jié)束：

王：在歡快的笑聲中，我們的班會(huì)也接近了尾聲。下面有請(qǐng)班主任張老師來給班會(huì)做總結(jié)！王：水，生命的載體。楊：水，生命的希望！齊：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了未來，保護(hù)地球，節(jié)約水資源！

本次班會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)串詞

做環(huán)保少年主題班會(huì)串詞

主持人A：尊敬的老師 主持人B：親愛的同學(xué)們 合：大家好！

主持人C：今天班會(huì)的主題是“做環(huán)保少年”。接下來就由我們幾個(gè)和大家一起度過這美好的時(shí)光。

主持人D：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。主持人E：下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。（世界美景ppt）

主持人F：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。

主持人G：但不幸的是，近一個(gè)世紀(jì)以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。

主持人A：很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。主持人B：對(duì)啊，干旱更是存在于很多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸。

主持人C：那么，聽到這里，大家有什么感想呢？（舉手回答問題）

主持人D：請(qǐng)同學(xué)們講一下有關(guān)環(huán)保的小故事。

主持人E：剛才講得非常好，那么接下來，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)，大家一起來看一看。（ppt內(nèi)容，環(huán)保知識(shí)）

主持人F：通過觀看ppt，我相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)。接下來，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。主持人G：【環(huán)保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說說你所了解的環(huán)保的小常識(shí)，我們大家一起來分享一下。（同學(xué)們談環(huán)保的名言、對(duì)不環(huán)?，F(xiàn)象的認(rèn)識(shí)）

主持人A：聽了這么多，相信大家對(duì)環(huán)保，一定有了更多的理解和收獲。

主持人B：但是，環(huán)保，不是只掛在嘴邊就行了，我們應(yīng)該付出我們的行動(dòng)。所以，接下來，請(qǐng)同學(xué)們談一談如何才能環(huán)保。

主持人C：剛才大家暢談的很熱烈，接下來我們輕松一下，欣賞由帶來的詩(shī)朗誦《給未來一片綠色》。大家歡迎！主持人D：謝謝同學(xué)的精彩演出。同學(xué)們，你們知道我們生活中，最不能缺少的是什么？

主持人E：是的。我們生活最不能缺少的就是水。一個(gè)人20天不吃飯，還能存活。但是3天不喝水，就不能存活。主持人F：希望大家能節(jié)約用水。

主持人G：哪位同學(xué)告訴我們?nèi)绾喂?jié)約用水？

主持人A：同學(xué)們說的太好了。我想他們一定是在平時(shí)的生活中就能做到節(jié)約用水。我們要向他們學(xué)習(xí)。大家給他們掌聲鼓勵(lì)！主持人B：是啊，地球上的水資源是有限制的，就像小品里說的一樣，不要讓你的眼淚，成為地球上的最后一滴水。主持人C：只要我們?nèi)巳硕寄茏龅焦?jié)能環(huán)保，愛護(hù)地球，那么，我們的明天一定更美好。

主持人D：所以，接下來，請(qǐng)欣賞大合唱《手拉手地球村》，會(huì)唱的一起唱。

主持人E：你看，水清清，天藍(lán)藍(lán)。

主持人F：你聽，森林里面笑聲朗朗，動(dòng)物喜笑顏開。主持人G：讓我們愛護(hù)身邊的小草。主持人A：讓我們愛護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。主持人B：讓我們珍惜每一滴水。

主持人C：相信在不久的將來，我們的地球母親，會(huì)越來越美麗。

主持人D：尊敬的老師 支持人E：親愛的同學(xué)們

主持人F：濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)四年級(jí)八班“做環(huán)保少年”主題班會(huì)。

主持人G：到這就結(jié)束了！合：再見！

第五篇：節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)串詞

節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)串詞

主持人甲：尊敬的老師 主持人乙：親愛的同學(xué)們 合：大家好

主持人甲：本次主題班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保，愛地球”，因此，今天就由我們兩個(gè)和大家一起度過這美好的時(shí)光。

主持人乙：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。主持人甲：所以，下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。（世界美景）

主持人甲：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。

主持人乙：但不幸的是，近一個(gè)世紀(jì)以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。因此，我們一起來看一下接下來的這些圖片信息。主持人甲：很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。

主持人乙：對(duì)啊，干旱更是存在于很多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸。可是，更加嚴(yán)重的是人為的污染

主持人甲：對(duì)呀，那么，看到剛才的幾張圖片，大家有什么感想呢？（舉手回答問題）

主持人甲：我們今天班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保愛地球”，那么對(duì)于“節(jié)能環(huán)?！?，大家有什么樣的理解呢？

主持人乙：大家剛才談得非常好，那么接下來，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)題，大家一起來看一看。（ppt內(nèi)容，環(huán)保知識(shí)）

主持人甲：看來大家對(duì)環(huán)保知識(shí)，掌握的非常好，那么接下來，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。

主持人乙：【環(huán)保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說說你在生活中看到的一些保護(hù)環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為。

（大家自由說話，主持人適當(dāng)疏通，理解）

主持人甲：聽了這么多，相信大家對(duì)節(jié)能環(huán)保，一定有了更多的理解和收獲。主持人乙：是呀，那么在讓我們欣賞一個(gè)PPT來了解這樣一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。主持人甲：她的夢(mèng)想也跟環(huán)保有關(guān)嗎？

主持人乙：沒錯(cuò)！這個(gè)PPT動(dòng)畫就是講述了這樣一個(gè)故事。主持人甲：哇，這個(gè)PPT很好的陳述了環(huán)保的重要性。主持人乙：沒錯(cuò)！那我們又能為環(huán)保做些什么呢？（同學(xué)積極舉手發(fā)言）

主持人甲：我剛才好想聽到同學(xué)們說變廢為寶了呢？

主持人乙：沒錯(cuò)！今天就有同學(xué)帶來了呢！讓我們欣賞一下吧?。ㄗ儚U為寶）

主持人甲：你看，水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春，春光燦爛。

主持人乙：你聽，森林里面笑聲贊，大小動(dòng)物喜開言。

主持人甲：相信在不久的將來，我們的地球母親，會(huì)越來越美麗。

主持人乙：就像一開始我們所看到的那樣，我們的地球，明天會(huì)更好。那么，我們有一個(gè)提議，希望大家可以在那邊的海報(bào)上，簽上自己的名字。

（簽名環(huán)節(jié)）

主持人甲：今天的班會(huì)就到這里了

主持人乙：相信大家會(huì)更加愛護(hù)我們的地球。

合：我們一起“節(jié)能環(huán)保愛地球”