第一篇：讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)串詞

我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧

女：在這春暖花開(kāi)的四月，獨(dú)坐樹(shù)下，手里捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，好

不愜意。

男：傾聽(tīng)各種角色的話語(yǔ)，觸碰精神世界的心聲，置身奇妙美好的想

象，讓我們開(kāi)始今天的班會(huì)，本次班會(huì)的主題是

男，女：——我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧

第一章：愛(ài)讀書(shū)

女：讀書(shū)快樂(lè)，讀書(shū)很甜，好似遲到蜜棗，甜味十足，卻甜而不膩。男：讀書(shū)快樂(lè)，讀書(shū)很爽，好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女：讀書(shū)人是幸福人。

（播放錄音《讀書(shū)人幸福人》）

男：讀書(shū)人擁有更為浩瀚，更為充實(shí)的一個(gè)世界，人們通過(guò)閱讀能進(jìn)

入跨越時(shí)空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發(fā)一下對(duì)書(shū)的熱愛(ài)吧。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一路書(shū)香，一生陽(yáng)光》

女：書(shū)，帶我們超越歷史的隧道。

男：書(shū)，帶我們游歷時(shí)代的天堂。

女：讓書(shū)籍帶我們跨過(guò)高山。

男：讓書(shū)籍帶我們飛向未來(lái)。

男：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，相信

同學(xué)們也積累了這方面的名言，能說(shuō)出來(lái)和大家分享嗎？（自由發(fā)言）女：我們也搜集了幾天關(guān)于讀書(shū)的名言，拿出來(lái)和大家分享，請(qǐng)看大

屏幕，一起讀。

（冰心，蘇軾，顏真卿，陳廷焯，高爾基，托爾斯泰，左拉）

男：書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，舒適最聰明，最可靠的老師和

朋友，凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。下面請(qǐng)欣賞《讀書(shū)人的故事》

古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》

女：在孫敬，蘇秦，孫康，車胤身上，我們學(xué)到了什么呢，請(qǐng)大家談

一談。（任奧，戴雨池）

女：好。在現(xiàn)代，我們也有很多關(guān)于讀書(shū)人的故事，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞。現(xiàn)代：聞一多醉書(shū)，侯寶林抄書(shū)，高爾基救書(shū)（徐昌鵬，潘晨，李新宇）

第二章 為誰(shuí)讀書(shū)

男：從古至今，人們酷愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)其生命，讀書(shū)是其愛(ài)好。那么

讀書(shū)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)又意味著什么呢？我們又是在為誰(shuí)而讀書(shū)呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（自由發(fā)言 3個(gè)）

男：下面請(qǐng)欣賞由馮澤深和潘巖同學(xué)帶來(lái)的快板《讀書(shū)為了誰(shuí)》

第三章 讀好書(shū)

女：讀書(shū)是為了開(kāi)闊視野，讀書(shū)是為了陶冶情操，讀書(shū)是為了增長(zhǎng)知

識(shí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。下面請(qǐng)徐老師為我們推薦一本好書(shū)。徐老師《平凡的世界》

下面每小組討論，推薦一本書(shū)。

（小組討論，一人推薦。根據(jù)時(shí)間掌控上臺(tái)個(gè)數(shù)）

第四章 會(huì)讀書(shū)

男：有這么多的好書(shū)，讓罵我趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)做朋友吧。我 們?cè)撊绾斡行У拈喿x一本書(shū)呢。請(qǐng)您談?wù)勀拈喿x經(jīng)驗(yàn)。（李東洋，趙商宇，趙天龍）

男：我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我們敬愛(ài)的毛主席是如何讀書(shū)的呢？

（屈昕悅）

男：同學(xué)們的發(fā)言給了我很多啟發(fā)，我明白了讀書(shū)可以讓我們從書(shū)中得到學(xué)問(wèn)，但養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人而言更是受益無(wú)窮的。

女：同學(xué)們，愛(ài)上書(shū)，你會(huì)擁有浩瀚的世界。

男：讀好書(shū)，你會(huì)陶冶精神的情操。

女：會(huì)讀書(shū)，你會(huì)擁有智慧的財(cái)富。

男，女：請(qǐng)讓我們共同唱起那優(yōu)美的旋律《云在青天，書(shū)在手》

結(jié)束：班主任發(fā)言篇二：讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)串詞

讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)

主持人1:如果有人問(wèn):伴隨你成長(zhǎng)的是什么

主持人2:也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,也許有人說(shuō)是玩具,也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛.主持人1,2:伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍!主持人1,2:七(6)班書(shū)香滿校園,共享讀書(shū)樂(lè)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.1,認(rèn)識(shí)讀書(shū)名言

主持人1:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò):世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書(shū)堆中進(jìn)去,再?gòu)臅?shū)堆中回出來(lái)的.主持人2:古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解,下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧!下面請(qǐng)一些同學(xué)出來(lái)讀讀關(guān)于讀書(shū)的彥語(yǔ)和名言.讓同學(xué)讀自己搜集的名言.女:書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書(shū)是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人.2,認(rèn)識(shí)愛(ài)讀書(shū)的名人及其故事.主持人1:書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書(shū)是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人.主持人2:下面請(qǐng)欣賞故事《華羅庚讀書(shū)》 3.推薦好書(shū)

主持人1:記得一位名人曾說(shuō):讀書(shū)要選擇,世上有各種各樣的書(shū),有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽.哎,xxx,你可算是我們班的書(shū)迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你究竟我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢

主持人2:我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍.主持人1:好的書(shū)籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),同學(xué)們給我們介紹的好的

書(shū)籍吧!主持人1:那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!(請(qǐng)幾位同學(xué)推薦書(shū))主持人:下面請(qǐng)欣賞歌曲【青春紀(jì)念冊(cè)】【校園的早晨】

小結(jié): 主持人2:隊(duì)員們,多讀一些好書(shū)吧!這樣可以開(kāi)闊你的視野!主持人1:隊(duì)員們,多讀一些好書(shū)吧!這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力!主持人1/2:我們是祖國(guó)的未來(lái)!讓我們多讀好書(shū),多看好報(bào),時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量.(華羅庚讀書(shū)): 1910年,華羅庚出生在江蘇省的一個(gè)小縣城——金壇.他小時(shí)候,家中清貧,父親在小鎮(zhèn)上開(kāi)了個(gè)小雜貨鋪,代人收購(gòu)蠶絲,一家人過(guò)著半饑不飽的生活.華羅庚上初中時(shí),對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了特殊的興趣,他的老師王維克很器重這個(gè)聰明機(jī)靈的少年,常常單獨(dú)輔導(dǎo)他,給他出一些難題做,這使少年華羅庚得益匪淺.華羅庚在金壇中學(xué)念完初中后,因家里無(wú)力再供他上學(xué),只得輟(chuò)學(xué)到父親的小雜貨店里幫助料理店務(wù).可這位酷愛(ài)數(shù)學(xué)的年青人,人雖然守在柜臺(tái)前,心里經(jīng)常琢磨的還是數(shù)學(xué).王維克老師借給他幾本數(shù)學(xué)教材:一本大代數(shù),一本解析幾何,一本微積分.華羅庚便跟著這幾位不會(huì)說(shuō)話的老師步入了高等數(shù)學(xué)的大門(mén).華羅庚18歲那年,在王維克老師的幫助下,到金壇中學(xué)當(dāng)了一名會(huì)計(jì)兼管學(xué)校事務(wù)工作.他曾回憶當(dāng)時(shí)艱難的生活:除了學(xué)校里繁重的事務(wù)外,早晚還要幫助料理小店的事務(wù).每天晚上大約8點(diǎn)鐘才能回家.清理好小店的帳目之后,才能鉆研數(shù)學(xué),常常到深夜.不久,金壇縣流行傷寒,華羅庚不幸染病,臥床半年.后來(lái)病慢慢好了,可是左腳卻彎曲變形,落了個(gè)跛足的終身殘疾.華羅庚在貧病之中刻苦自學(xué),不但讀了許多書(shū),而且還勤于獨(dú)立思考,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn).19歲

那年,他發(fā)覺(jué)一位大學(xué)教授的論文寫(xiě)錯(cuò)了.便把自己的看法寫(xiě)成一篇文章,題目叫《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解不能成立之理由》,于次年發(fā)表在上海的《科學(xué)》雜志上.隨后,華羅庚又連續(xù)發(fā)表了幾篇數(shù)學(xué)論文,署名金壇人.這個(gè)在數(shù)學(xué)論壇上嶄露頭角的金壇人,引起了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授的注意.當(dāng)他打聽(tīng)到這個(gè)數(shù)學(xué)奇才原來(lái)是個(gè)只讀過(guò)初中的小青年時(shí),深為震驚,便寫(xiě)信邀華羅庚來(lái)當(dāng)時(shí)北平的清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)管理員.到清華后,華羅庚的進(jìn)步更快了.他自學(xué)了英語(yǔ),德語(yǔ).24歲時(shí),已能用英文寫(xiě)作數(shù)學(xué)論文.25歲時(shí),他的論文已引起國(guó)外數(shù)學(xué)界的注意.28歲時(shí),他當(dāng)上了西南聯(lián)大教授.后來(lái),他又被熊慶來(lái)教授推薦到英國(guó)劍橋大學(xué)去深造.華羅庚成功了!在走過(guò)坎坷的自學(xué)之路后,他成了世界著名的數(shù)學(xué)大師,國(guó)外數(shù)學(xué)界這樣評(píng)價(jià)他:華羅庚教授的研究著作范圍之廣,足可使他堪稱為世界上名列前茅的數(shù)學(xué)家之一.也照在身旁這棵小樹(shù)

沿著校園熟悉的小路

清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)

初升的太陽(yáng)照在臉上

也照在身旁這棵小樹(shù)

親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的小樹(shù)

讓我共享陽(yáng)光雨露

讓我們記住這美好時(shí)光

直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)

讓我們記住這美好時(shí)光

直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)(music)親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的小樹(shù)

和我共享陽(yáng)光雨露

讓我們記住這美好時(shí)光

直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)

讓我們記住這美好時(shí)光

直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)

沿著校園熟悉的小路

清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū) 初升的太陽(yáng)照在臉上

也照在身旁這棵小樹(shù)

初升的太陽(yáng)照在臉上 也照在身旁這棵小樹(shù)

【青春紀(jì)念冊(cè)】

歌詞:(全)給你我的心作紀(jì)念這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn) 給我你的心作紀(jì)念我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全

風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè) 去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊

我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂笑臉 你是夏天有海風(fēng)吹過(guò)棕櫚的藍(lán)天

讓我忘記了眼淚有多咸

你一出現(xiàn)就是晴天

還想聽(tīng)你任性的說(shuō)

要帶我去環(huán)游世界就算整個(gè)世界都改變 也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?全)給你我的心作紀(jì)念這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)

給我你的心作紀(jì)念我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全 風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè) 一年以后我們踏上了各自的旅途 雖然經(jīng)歷過(guò)不同的故事仍記得海邊的約定

還想聽(tīng)你任性的說(shuō)要帶我去環(huán)游世界

就算整個(gè)世界都改變 也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?/p>

(全)給你我的心作紀(jì)念這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)

給我你的心作紀(jì)念我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全

風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)(全)給你我的心作紀(jì)念這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)

給我你的心作紀(jì)念我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全 風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)篇三：為中華崛起而讀書(shū)主題班會(huì)主持詞

“為中華崛起而讀書(shū)”主題班會(huì)主持詞

甲： 中華民族是一個(gè)偉大的民族

乙：中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族

甲：中華兒女為書(shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)書(shū)與無(wú)數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。乙：當(dāng)問(wèn)到為何而讀書(shū)時(shí)，我們偉大的總理周恩來(lái)曾經(jīng)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)?！?甲：我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、不斷完善自我。合：“為中華崛起而讀書(shū)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧?！?/p>

乙：同學(xué)們，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，為了將來(lái)成為一個(gè)有益于國(guó)家、有益于人民的人，我們就應(yīng)該像偉人一樣如饑似渴地讀書(shū)。

甲：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談一下他們的體會(huì)，并向大家推薦自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。（同學(xué)發(fā)言略。）

乙：的確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。但并不是“開(kāi)卷”都有益。

甲：有人曾對(duì)學(xué)生的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問(wèn)題。目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，沒(méi)有好的閱讀方法，這不能不引起我們的注意。

甲：下面，我們請(qǐng)商老師給我們談?wù)勅绾巫x書(shū)。（商老師發(fā)言略。）乙：商老師剛才的介紹，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們根據(jù)老師的指點(diǎn)，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書(shū)籍真正成為我們的朋友，讓書(shū)籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈！

甲：培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘如識(shí)就是力量?！敝R(shí)的力量，在于它是一盞啟迪智慧、驅(qū)逐蒙昧、開(kāi)闊眼界、把人引向光明的明燈。

乙：多讀書(shū)，你就會(huì)有明確的奮斗目標(biāo)，使生活變得充實(shí)和有意義。

甲：今天，我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。人們對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度。

乙：讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愈加重要。

甲：同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)，向知識(shí)進(jìn)軍，用書(shū)籍點(diǎn)燃智慧的明燈！

乙：讓我們做好知識(shí)的儲(chǔ)備，為中華民族的騰飛貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

合：“為中華崛起而讀書(shū)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)。你們?cè)陂e暇盡可能多讀書(shū)，讀好書(shū)：推薦大家看的書(shū)的種類有： 1經(jīng)典名著，名家名篇。2歷史小說(shuō)，人物傳記。3科普讀物。4智力游戲競(jìng)賽指導(dǎo)。5學(xué)習(xí)方法心得體會(huì)類。6雜文，散文，美文欣賞。7新聞時(shí)事方面的報(bào)紙雜志等。

在讀這些課外書(shū)的時(shí)候要注意幾個(gè)問(wèn)題：

1、時(shí)間的控制。節(jié)假日宜多看，在校時(shí)宜少看，看得時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，注意讀書(shū)的姿勢(shì)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛。

2、寫(xiě)讀書(shū)筆記。如果我們養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，那么所讀的書(shū)將會(huì)逐漸增多，隨著時(shí)間的推移慢慢就會(huì)淡忘，并且讀過(guò)之后如果沒(méi)有及時(shí)分析，認(rèn)識(shí)上會(huì)停留在表面。為了從讀書(shū)過(guò)程中得到更大的收獲，就需要些讀書(shū)筆記。

寫(xiě)讀書(shū)筆記可以寫(xiě)故事梗概，可以寫(xiě)自己的感想，也可以把你最欣賞的段落摘抄下來(lái)。

3、把握“評(píng)讀”與“略讀”的關(guān)系。對(duì)于經(jīng)典著作、名家名篇要評(píng)讀，優(yōu)美的段落及詩(shī)詞還要背誦，而有的內(nèi)容尤其是小說(shuō)類則只需要略讀，我們更重視的是對(duì)文章所體現(xiàn)的思想的認(rèn)同和欣賞。

4、另外，“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”。一是因?yàn)楝F(xiàn)在市面上的各類書(shū)籍良莠不齊，其內(nèi)容的積極性思想的深刻性以及印刷質(zhì)量均不能保證；二是因?yàn)樗械闹R(shí)都不是一成不變的，即使是經(jīng)典的作品，也有許多值得商榷的地方；三是因?yàn)槲覀冏x書(shū)的真正目的不只是掌握知識(shí)，更重要的是訓(xùn)練思維。所以在讀書(shū)時(shí)不能一味盲從，把書(shū)上的一切都當(dāng)作至理名言，完完全全遵照?qǐng)?zhí)行，而要加入自己的思想和意見(jiàn)，要學(xué)會(huì)有選擇地讀書(shū)、批判性地接受。

第二篇：主題班會(huì)串詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好！高 2011級(jí)（3）班<<感恩父母>>主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始： 許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親、母親，去感受父母的愛(ài)、父母的情，體驗(yàn)親情的無(wú)私與偉大.（女）母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，（男）父親一直牽著我們的手；

（女）父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光。（齊）父母的愛(ài)是最崇高、無(wú)私和偉大的！

（男）父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。首先，有請(qǐng)————為我們帶來(lái)父親、母親的故事。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！

②2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時(shí)，她已經(jīng)死了，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)

到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫(xiě)著一條短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前，母愛(ài)，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。（女）聽(tīng)完了這些故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重，父母的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。在那么多絢麗多彩的詞語(yǔ)中我竟然找不到合適的辭藻.（女：）父母的愛(ài)是不求回報(bào)的，只要我們快樂(lè)，父母就快樂(lè)，只要我們幸福，父母就很幸福。下面請(qǐng)欣賞：《父親》

（男）是呀，父母為我們付出的太多太多，羔羊跪乳、烏鴉反哺，我們又應(yīng)該為父母做些什么呢？在感恩的歷史長(zhǎng)河中流淌著多少故事，值得我們?nèi)テ肺?，下面有?qǐng): 彭淑蘭等同學(xué)：

我們靜聽(tīng)、反思、欣賞、感動(dòng)，中華民族百善孝為先，以史為鑒，今天的我們又應(yīng)該如何回報(bào)父母呢？我先提問(wèn)一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題： 2

你的生日是幾月幾日？那你知道爸爸，媽媽的生日嗎？學(xué)生代表參與。

希望同學(xué)們一定記住爸爸、媽媽的生日，一句祝福的話、一件小小的生日禮物，我想這也是對(duì)父母一種深情的回報(bào)。

（女）、你頂撞過(guò)父母嗎？你后悔嗎？為什么？那以后要心平氣和的與父母交流溝通好嗎？現(xiàn)在想對(duì)媽媽說(shuō)些什么？想不想說(shuō)聲對(duì)不起，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)些祝福的話好嗎？讓我們一起說(shuō)：祝爸爸，媽媽平安，健康、幸福、快樂(lè)！其實(shí)關(guān)心、孝敬父母，有時(shí)候就是很隨意的陪父母聊聊天，就是一聲祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。下面讓欣賞散文：孩子，我為什么打你（男）、說(shuō)得多好啊，打與不打都是愛(ài)！這里面包含了父母多少無(wú)奈、無(wú)助和辛酸，好好想想吧，同學(xué)們。請(qǐng)欣賞：《銘記感恩》（男）、落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；

（女、）白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。請(qǐng)欣賞：手語(yǔ)《感恩的心》。

（和）、是啊，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，拿什么回報(bào)你呢？我的爸媽，請(qǐng)聽(tīng)：來(lái)自心底的吟唱：《爸媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》：有請(qǐng)：蘇星、吳明全、曾靜、楊珍珍

《爸媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》

默默的行動(dòng),肩負(fù)著默默的偉大,默默的滄桑,默默的爬上黑發(fā),無(wú)怨的付出,兒女如何報(bào)答!靜靜的愛(ài)、在靜靜中融化，思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪。用一切采下一朵雪蓮花，潔白陪著淡雅，芳香和著繁華，對(duì)著無(wú)邊的恩惠，獻(xiàn)給他們——爸爸、媽媽。給我機(jī)會(huì)喊您媽媽，看著窗外的繁華，忽然想起了媽媽，您是否然孤獨(dú)的坐在燈下？留下那寂寞的淚花 鳥(niǎo)有反哺之情 羊有跪乳之恩 有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng) 有一個(gè)人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 她就是——“母親” 他就是——“父親” 媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ) 面對(duì)爸爸深沉的目光 我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。是啊 父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。你教我如何不想念？ 望著天上的星星 眼前沉浮了您兩鬢的白發(fā) 在平靜的海也有泛起波瀾的時(shí)刻 也許我真的想您了 也許我真的想回家 用眼淚訴說(shuō)對(duì)您的牽掛 讓我再次喊您一聲“媽媽！” 所有的恩情我們銘記于心。讓我們一起說(shuō)聲——“謝謝” 是啊，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感謝的人太多太多，因?yàn)樗麄冏屛覀冞^(guò)上幸福的生活，因?yàn)樗麄冏屛覀儧](méi)有憂慮地成長(zhǎng)，我們?cè)诖髳?ài)的陽(yáng)光里沐浴歡笑 我們?cè)谌碎g的真情滋潤(rùn)下茁壯 常懷感恩之心的人

是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 隊(duì)員們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激，用感恩之心去生活吧。假如我是一片孤舟，母親正如汪洋里的航標(biāo)，靜靜地矗立著。假如我是一根嫩芽，母親正如清晨里的雨露，默默的滋潤(rùn)著。假如我是一尾魚(yú)苗，母親正如山澗里的溪水，悄悄的哺育我。假如我是一只風(fēng)箏，母親正如風(fēng)雨里的長(zhǎng)線，輕輕的牽引著。假如我是一株春筍，母親正如初春麗的陽(yáng)光，暖暖的照耀著。假如我是一株禾苗，母親正如田野里的沃土，深深的培育著。

男：有請(qǐng)同學(xué)們捧出你們?yōu)槟銈兊募议L(zhǎng)精心準(zhǔn)備的禮物： 女：這不是普通的禮物，這是我們一顆顆火熱的心，有請(qǐng)學(xué)生代表向家長(zhǎng)代表敬獻(xiàn)禮物： 有請(qǐng)全體同學(xué)：

1、行鞠躬禮：

2、齊唱《跪羊圖》

3、集體宣誓：熱愛(ài)祖國(guó)，孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，令行禁止，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)??！

請(qǐng)：領(lǐng)導(dǎo)代表、家長(zhǎng)代表講話，班主任小結(jié)

今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的參與，我們期待下次的相會(huì)！全體起立，恭送來(lái)賓！

第三篇：主題班會(huì)串詞

主題班會(huì)串詞

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！王：我是來(lái)自初二八班的主持人王洪斌 杜：我是來(lái)自初二八班的主持人杜婉婷

王&杜：真善美，存在于生活中的每一個(gè)角落，真善美，真誠(chéng)，善良，美好是人們生活中不可缺少的情感，同時(shí)，真誠(chéng) 善良 美好也是每個(gè)人應(yīng)有的道德素質(zhì)，現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)真善美的世界，與真善美同行！

第四篇：主題班會(huì)串詞

一、開(kāi)場(chǎng)

胡：2008年秋季，因?yàn)橥粋€(gè)夢(mèng)想，讓31顆年輕的心聚在了一起，組成了我們現(xiàn)在這個(gè)班

集體，開(kāi)始了嶄新的大學(xué)生活。

潘：親愛(ài)的同學(xué)們我想你們了，pia pia 的~ 還是那么不能免俗的，還是先跟大家問(wèn)好。胡：親愛(ài)的同學(xué)們：（合）大家下午好！

讓我聽(tīng)到你們的聲音：左邊的觀眾，右邊的觀眾，還有后面的觀眾

潘：在這樣的一個(gè)大家庭里，同學(xué)們從陌生到熟悉，從互不了解到志趣相投，胡：我們勤奮努力，樂(lè)觀積極，用汗水和真誠(chéng)澆灌著我們的這片生活樂(lè)園。

潘：我們一起走過(guò)的這近乎兩年的時(shí)光，是那么的豐富多彩，有聲有色。

胡：兩年的時(shí)間很短，卻讓我們經(jīng)歷得很多。

潘：兩年的時(shí)間很長(zhǎng)，也讓我們學(xué)會(huì)了不少。

胡：兩年的同窗生活，伴我們度過(guò)了大學(xué)生活中最無(wú)憂無(wú)慮的歲月。

潘：回想這其中發(fā)生的故事，不論是對(duì)是錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么的美好，親切 胡：這不僅是一種記憶，更是一種財(cái)富，是讓我們用一生去珍惜的財(cái)富。

潘：話說(shuō)：鍋不能沒(méi)有蓋兒，火不能沒(méi)有焰兒，針不能沒(méi)有尖兒，鑰匙不能沒(méi)有鏈兒，我不

能沒(méi)有你這個(gè)好伙伴。下面有請(qǐng)*****《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》

二、回首篇

胡：金剛經(jīng)里面曰過(guò)：上輩子的一萬(wàn)次回眸 才換來(lái)我們這輩子的擦身而過(guò)

我想 我們上一輩子肯定住一條街上的 要不怎麼換來(lái)從四面八方五湖四海 從相見(jiàn)到相知相識(shí) 那是緣 彼此關(guān)心關(guān)愛(ài) 那是分

潘：31顆心 在這人生短短的1/5年里 緊緊的聯(lián)系在了一齊 我們要感謝 借著這美好的下午

我們歡聚一齊 一齊創(chuàng)造美麗的回憶 現(xiàn)在進(jìn)入 第一篇章：回首篇

胡：報(bào)節(jié)目

三、感恩篇

胡：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

潘：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

胡：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

潘：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

胡：今天，我們送上我們的感恩

潘：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二篇章：感恩篇

請(qǐng)大家在小紙條上寫(xiě)下對(duì)20081241的感恩，可以是感謝同學(xué)，也可以是感謝班級(jí)，不要小看你的只言片語(yǔ)，大家看好你喲~

（大家寫(xiě)匿名感恩函）

潘：我們班臥虎藏龍，才女蕓蕓，才子眾生首先有請(qǐng)江南第一大才女張招治：現(xiàn)在，向主席

臺(tái)走來(lái)的是萬(wàn)千女性仰慕的擁有骨感美的福建小妹妹?男生們注意了，不要多想了，覃俊會(huì)和你說(shuō)：shut up！我用籃球砸死你！她將為我們揮筆潑墨，文房四寶伺候著~（***書(shū)法展示）

胡：江南的小妹妹走了，403的妹妹的向我們飄來(lái)的一片云~噢，不是，應(yīng)該是三片云~現(xiàn)在有請(qǐng)403的妹妹帶來(lái)一首小合唱《踏浪》，歡呼聲在哪里？

潘：話說(shuō)有人的地方就有江湖，有江湖的地方就會(huì)有事情發(fā)生。接著有請(qǐng)被譽(yù)為班級(jí)候補(bǔ)保

衛(wèi)隊(duì)的巾幗英雄們，雖然她們沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，但還是踢過(guò)報(bào)紙的，讓我們?cè)俅谓o他們一個(gè)舞臺(tái)展示她們的花拳繡腿吧！有請(qǐng)綠林高手們進(jìn)行pk~（武術(shù)、跆拳道表演）

四、展望篇

胡：“明天是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象?”

潘：現(xiàn)在我們進(jìn)入第三篇章：展望篇。先讓我們暫時(shí)娛樂(lè)一下~現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)小游戲，歌曲接龍

胡：大家以現(xiàn)在的座位中間為界，分為兩組，由我們先唱一句歌，大家要接下一首個(gè)，歌里

要包含上首歌的最后一個(gè)字。

潘：唱不出的就要表演節(jié)目噢?。ǜ枨育垼?/p>

潘：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

胡：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

潘：雖然外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的人數(shù)不多，但我們31個(gè)人聚在一起是緣分。

胡：或許你我將不在一起學(xué)習(xí)生活，但我們?nèi)栽谕晃蓍芟?，同為心中的?mèng)想而奮斗。潘：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。

胡：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。

潘：感恩風(fēng)雨，是專四的緊張備考，讓我們成熟智慧堅(jiān)忍不拔。

胡：感恩陽(yáng)光，是每一次班級(jí)活動(dòng)，讓我們了解彼此更加珍惜。

合：感恩20081241，感恩每一次爭(zhēng)吵與歡笑，感恩每一場(chǎng)考試每一堂課。

潘：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后前行的路上，我們會(huì)還念過(guò)去，感恩幸福，有時(shí)間沖不淡的友誼，路上有你我相伴。

胡：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，無(wú)論你選擇的是翻譯、教育還是商貿(mào)，我們都有

共同的專業(yè)——英語(yǔ)！努力去拼吧，地平線上有前路的曙光。

潘：各位同學(xué)聯(lián)歡會(huì)到次結(jié)束。

第五篇：主題班會(huì)串詞

司：

各位老師、各位同學(xué)下午好：

城市之光小學(xué)三年級(jí)（3）中隊(duì)：“與愛(ài)同行，行善感恩”主題隊(duì)會(huì)今天即將在這里舉行。我叫司雯靜是三年級(jí)（3）中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。這次“與愛(ài)同行，行善感恩”主題隊(duì)會(huì)由我、方凱豪、陳雨悅、昂正宇來(lái)主持。

報(bào)告輔導(dǎo)員劉老師，我代表城市之光小學(xué)三年級(jí)（3）中隊(duì)向你申請(qǐng)舉辦這次主題隊(duì)會(huì)，并邀請(qǐng)您參加。（輔導(dǎo)員：批準(zhǔn)舉辦，并感謝你們的邀請(qǐng)）

各小隊(duì)報(bào)人數(shù)。出隊(duì)旗。

凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。

下面進(jìn)入本次隊(duì)會(huì)第一個(gè)環(huán)節(jié)：感恩父母

方：

世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)

——那就是父母

父愛(ài)是山，無(wú)論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

司：

請(qǐng)看大屏幕，齊聲朗誦“游子吟”

司：

無(wú)論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人叫：“母親”，這種愛(ài)叫母愛(ài)。

陳：

請(qǐng)你如實(shí)回答。

答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后可要多與父母溝通喓。（學(xué)生舉手搶答）

昂：

下面讓我們一起來(lái)回憶一下：（請(qǐng)看大屏幕）

請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，想想你今后打算怎么做，讓你自己和父母更融洽、更和諧地相處。

搶答 小品：

1、主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；

2、紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；

3、遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激；

4、適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

5、.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。

6、應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

7、多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望；多傾聽(tīng)父母的話；

8、遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

9、.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

10、.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子。

昂：

只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

司：

親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。

司：

讓我們行動(dòng)起來(lái) 真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”

陳：

下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：感恩老師

老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。（請(qǐng)看大屏幕）

方：

? 是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。

? 是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。

? 您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

司：

10月的陽(yáng)光如此燦爛，10月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！

昂：

下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩老師，您辛苦了》

有請(qǐng)胡智睿 夏憬悅兩位同行朗誦：

老師是辛勤的園丁,而我們是綻放的花朵.園丁給花兒澆水,施肥,就是在認(rèn)真地教導(dǎo)我們,讓我們學(xué)到更多的知識(shí).老師是一把大雨傘,而我們就是躲在雨傘下的小動(dòng)物.大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨.當(dāng)我們有困難的時(shí)侯,老師就會(huì)立刻幫助我們.老師的心是寬廣的天空,能包容我們所犯下的錯(cuò)誤.我們做過(guò)的錯(cuò)事,老師總會(huì)很快忘記.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.這就是我們親愛(ài)的老師.......謝謝您,老師!

司：

感恩老師具體行善行動(dòng)（生回答）

? ①見(jiàn)到老師，使用尊敬老師的文明用語(yǔ)。

? ②上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問(wèn)題。

? ③向老師獻(xiàn)真情，節(jié)假日（給老師寫(xiě)一封信、找老師談一次心、為老師做一張

賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心）

方：

下面進(jìn)入第三環(huán)節(jié)：感恩同學(xué)，感恩社會(huì)

陳：

每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西，這個(gè)東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。

昂：

心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級(jí)境界，是通往我們精神和靈魂增長(zhǎng)之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長(zhǎng)。寬容他人，寬容他人，能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯(cuò)誤懲罰自己

司：

感謝他人，感恩社會(huì)行善具體行動(dòng)（生搶答）

1、感激他人的幫助之恩

? ①同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。

? ②開(kāi)展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

? ③開(kāi)展幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（去敬老院慰問(wèn)老年人）。

2、感激祖國(guó)之恩

? ①將收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)

發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事國(guó)防、文化繁榮的圖片資料并在櫥窗展示。

? ②觀看一部愛(ài)國(guó)影片。

方：

我們?nèi)?）班以少年的名義宣誓：

珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之激；

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；

珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；

從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心！

陳：

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：“感恩情懷”有請(qǐng)程蘭馨 吳默然朗誦

? 感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；

? 感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

? 感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

? 感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

? 感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

? 感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。

? 感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

? 感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

? 感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

? 感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；

? 感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

? 凡事感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人！知道并學(xué)會(huì)感激，才會(huì)行善。

四個(gè)主持：讓我們一起用心歌唱《感恩的心》吧

司：（小結(jié)）

感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。

方：（小結(jié)）

學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。

司：退旗

齊唱《少先隊(duì)員隊(duì)歌》

四個(gè)主持：本次：“與愛(ài)同行，行善感恩“主體隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！