第一篇：六一節(jié)目串詞

1、在我們的身邊，有許許多多的小玩具正悄然跟隨著時尚的腳步，芭比娃娃就是其中的一種，這個漂亮娃娃的身上被賦予了夢想，發(fā)揮著人們的想象，成就著人們的追求。請欣賞一（1）班給我們帶來的節(jié)目《芭比娃娃》請下（）表演的《》做準備。

2、此時，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩，此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我，請欣賞一（2）班的舞蹈《大家一起來》。請下（）表演的《》做準備。

3、甲：今天真是個好日子，突然想考考你??！乙：好啊，但是可別太難了。甲：沒問題，那就猜個謎吧！同學們可別告訴他哦！麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。猜一猜是什么？乙：這個就很簡單了，我們一塊說吧——花生。下面我們有請一（3）班的同學為我們演繹不同猜謎語，大家歡迎。請下（）表演的《》做準備。丙：今天是個好日子呀！我也想考考你！?。耗憧嘉沂裁茨?？ 丙：剛才他們猜謎，咱們就猜動作吧！?。汉冒?！

丙：我做出相應的動作，但是你得說出動作的反義詞，如何？ 丁：好?。。ù螅ǜ撸?/p>

丙：那我們就一起來欣賞由二（4）班為我們帶來的小品《反義詞》。請下（）表演的《》做準備。

4、走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。請欣賞由一（4）班的小朋友為我們帶來的舞蹈《為我鼓掌》。請下（）表演的《》做準備。

5、撥浪鼓是很多人小時候擁有的的第一個玩具，我們只要晃動小手，就能聽到咚咚的響聲，這個聲音伴隨在我們同年的記憶中。現在就讓我們一起欣賞二（1）班帶來的表演，一起回憶這久違的撥浪鼓的聲音。請下（）表演的《》做準備。

6、今天是個祥和的日子，今天是個歡樂的日子，今天讓我們High個夠。主持人B:今天我們歡聚一堂，今天我們載歌載舞，今天我們走在一起。下面請聽六（1）和（4）班表演的歌曲《今天》請下（）表演的《》做準備。

7、一群小姑娘踏著輕快的音樂、踩著輕快地舞姿，帶給我們輕松的心情，請欣賞由二（3）班帶來的舞蹈《農家小姑娘》。請下（）表演的《》做準備

8、同學們，你們喜歡可愛的小兔子嗎？那你們喜歡忠厚的小狗嗎？今天呀，在我們歡慶的日子里，我們請來了十二生肖的小伙伴和我們一起慶祝“六·一”兒童節(jié)。下面我們用最熱烈的掌聲歡迎二（2）班為我們帶來的節(jié)目《十二生肖體操》。請下（）表演的《》做準備。

9、清清的池塘里，碧波蕩漾，彎彎的小船上，歌聲嘹亮，瞧，一群美麗的姑娘劃著小船過來了。請欣賞由三（1）班帶來的舞蹈《采紅菱》。請下（）表演的《》做準備。

10、成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福；成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。請欣賞三（2）班的舞蹈《校園的早晨》。請下（）表演的《》做準備。

11、一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么一段《寶貝去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起期待三（3）班帶來的舞蹈《寶貝去哪兒》。請下（）表演的《》做準備。

12、美好快樂的童年，無憂無慮的日子真得令人留戀，難怪有的同學大聲呼喚——我不想長大。請欣賞由三（4）班表演的節(jié)目《不想長大》。請下（）表演的《》做準備。

13、黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相隨 蟲兒飛蟲兒飛 你在思念誰 天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎 冷風吹冷風吹 只要有你陪 蟲兒飛花兒睡 一雙又一對才美 不怕天黑 只怕心碎 不管累不累 也不管東南西北 這首耳熟能詳的兒歌，陪伴我們走過了許多的日日夜夜，現在我們一起來欣賞由四（1）班表演的節(jié)目《蟲兒飛》。請下（）表演的《》做準備。

14、小豬胖乎乎，吃飽打呼嚕，沒有煩惱沒憂愁，請欣賞四（2）班的舞蹈《快樂小豬》。請下（）表演的《》做準備。

15、詩一樣的文字述說出了美麗的荷塘月色，在這個炎炎的夏日給我們帶來了淡淡地清涼，泉水叮咚響起，讓我們這如夢的美景。請欣賞四（3）班的節(jié)目《荷塘月色》。請下（）表演的《》做準備。

16、光陰好像流水飛快，揮揮手告別歡樂與無奈，為了理想，我們日夜將青春灌溉，等待著有朝一日，梔子花開，就像夢想盛開在我們的心海。下面請欣賞由四（4）班帶來的歌曲《梔子花開》。請下（）表演的《》做準備。

17、綠色代表著希望，綠色象征著生命。下面有請五（1）班表演的舞蹈《綠光》。請下（）表演的《》做準備。

18、新的一年，新的希望，中國越來越好了，讓我們?yōu)樽鎳篮脛悠饋戆桑饋戆?！請欣賞由五（2）班的表演《好中國》。請下（）表演的《》做準備。

19、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎二（4）班為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。請下（）表演的《》做準備。

20、有一種舞蹈，他很隨意，有一種舞蹈，他很有活力，有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力，他就是讓我們少男少女喜愛的街舞。下面有請五（4）班為我們帶來得節(jié)目《動感十足》。請下（）表演的《》做準備。

21、萬事開頭難，這句俗語無論是生活中還是學習中都處處可見，我們做一件事，首先得有個好的開始，這樣才是成功的一半呀！下面請欣賞由六（1）班為我們帶來的節(jié)目《入門街舞》。請下（）表演的《》做準備。

22、大人的感激是寫在臉上的，一個微笑，一句“謝謝”。孩子的感激卻寫在心里，小小的臉蛋揚起，對著你一臉的天真，那樣的心不設防。那么接下來就讓我們來六（2）班孩子們《感恩的心》。請下（）表演的《》做準備。

23、童年像一首詩，純凈，甜美；童年時一幅畫，絢麗，多彩；童年是一只小夜曲，悠遠，綿長；童年的天特別藍，童年的水特別的清，童年的花特別的香，可童年有說不盡的煩惱。請欣賞由六（2）班為我們帶來的合唱《童年》。請下（）表演的《》做準備。

24、青春常常讓我們聯想到肆無忌憚的童年，青春，也代表著朝氣，生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放。在這激情飛揚的時刻，一起跳起來吧！請欣賞由六（4）班的同學為我們帶來的舞蹈《Oh my god》請下（）表演的《》做準備。

25、有一種語言不需要聲音 有一種陽光投射進心里 有一種感謝綻放在指尖 有一種夢想照耀著生命 我們用這無聲的語言感謝上蒼 我們將這閃爍的夢想用陽光映照進天堂。請欣賞六（3）帶給我們的手語表演《有你的地方是天堂》

26、青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;(女)青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;(男)青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;(女)青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;(女)我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰(zhàn);(男)有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。有請六（3）班為我們帶來的舞蹈《勁爆青春》。請下（）表演的《》做準備。

27、鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達我們歡樂興奮的心情呢？五（3）班的同學說《不如跳舞》吧，請欣賞舞蹈《不如跳舞》。請下（）表演的《》做準備。

28、小朋友們用七彩的畫筆描繪祖國的美好風光，你畫太陽我畫國旗，祖國祖國我們愛你!請聽由陳欣然小朋友為我們演唱的《祖國媽媽我愛你》請下（）表演的《》做準備。

第二篇：六一節(jié)目串詞

二年級節(jié)目串詞

《玩具暢想》——童年的夢總是充滿了迷人的色彩：月亮下兒時的嬉戲，小溪里抓蟹的歡樂，外婆哼唱的童謠．．．更讓人難忘的是陪我們度過了每一個日夜的心愛玩具。請欣賞二年級小朋友為大家?guī)淼奈璧浮锻婢邥诚搿?，掌聲歡迎。表演者：姜雨欣 賈雅芬等。

《裝病》——誠實是做人的基本準則，作為學生的我們更要做個誠實的孩子，從小爸爸、媽媽、老師就教育我們不能撒謊，否則就會受到懲罰，就像下面的小品當中的主人公，為了看自己喜愛的動畫片，向家人撒謊而付出了代價，那么他們付出了什么代價呢？請看二年級小品《裝病》

表演者：賈中睿 賈嘉成 代曜嶸 韓德寶

第三篇：六一節(jié)目串詞

1.（）太陽照耀著大地，哺育著世間萬物。偉大的祖國養(yǎng)育了千百萬英雄兒女，有人曾把祖國比作溫暖的家，又有人把祖國喚作親愛的媽媽。祖國，您是每一個中華兒女的自豪！您永遠在我們的心窩里！下面請大家欣賞由劉淼、湯子琪等帶來的是歌舞表演《祖國在我心窩里》、《送別》。

2.（）五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有舞動的孔雀！看，身著民族服飾的少女就在我們的眼前！請觀賞傣族舞蹈《傣族小姐妹》。表演者：高文琪、張茹意、謝淑彤。

3.（）虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應該永遠記住這個真理，下面就讓我們一起來欣賞由吳廣闊、高文琪等同學表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。

4.（）天上一個大太陽，穿著紅衣裳。地上一個小太陽，穿著花衣裳。給天空長長的翅膀，讓快樂飛翔。請欣賞孫昭楚、吳亞楠帶來的表演唱《讓快樂飛翔》。

5.（）采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。下面讓我們隨著柔美的旋律，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。

6.（）下面讓我們隨著悠揚的葫蘆絲走進那美麗的侗鄉(xiāng)，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉(xiāng)的風情。有請吳亞楠為我們帶來獨唱《美麗的侗鄉(xiāng)》！

7.（）鳳陽花鼓是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術，下面請大家欣賞由智靜雯、楊雨萌表演的舞蹈《鳳陽花鼓》。

8.（）一天一蘋果，醫(yī)生遠離我。下面有請二年級的同學為我們帶來健美操表演《小蘋果》。

9.（）黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。請欣賞誦讀《黃河頌》，表演者吳亞楠、劉詩睿等。

第四篇：六一節(jié)目串詞

2012開荒小學六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

王：

親愛的家長朋友們

敬愛的老師們

可愛的小朋友們

你——們——好

郭：

送去五月的芬芳，迎來六月的陽光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，七巧板幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂，共渡這美好的時光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

小朋友們 節(jié)—日—快—樂！健—康—成—長！

“鼓樂隊表演”串詞

王：你知道我們開荒小學的特色節(jié)目是什么？

郭：當然是我們學校的鼓樂隊表演了！我們的鼓樂隊十分優(yōu)秀，受到一致好評！

王：那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！

“鼓樂隊全體成員《歌唱祖國》大合唱”串詞

郭：鼓樂隊的隊員們不僅為我們帶來了十分精彩的鼓樂隊表演，還為我們帶來了十分精彩的集體大合唱《歌唱祖國》，讓我們用熱烈的掌聲再次歡迎他們。

“快樂的節(jié)日”串詞

王：看，陽光跳躍著為我們祝福； 郭：聽，舞動著身姿為我們歌唱；

王：我們開荒小學的同學們個個聰明可愛；瞧，三（2）班那群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈——《快樂的節(jié)日》

六一班女生合唱“南泥灣”串詞

郭：乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時間的旋律，六年級的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，可是孩子們還有許多心里話要對老師講，你們看，他們來了！他們的話都在歌聲里。來欣賞六（1）班女生們合唱《南泥灣》。

六一班男生合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》

王：同學們，你們說她們唱的好聽嗎？六一班的男生們也給大家準備了精彩的歌曲，來，讓我們一起欣賞男生合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》

六

（二）班合唱《童年》串詞 郭：六月，是童年的搖籃；

王：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；

郭：六月，是童年的太陽；

王：六月，帶給了我們金色的童年六月！

郭：讓我們一起欣賞六

（二）班給我們帶來的歌曲合唱：《童年》

四（1）班電子琴獨奏《平安夜》串詞 王：郭老師，你喜歡樂器嗎？ 郭：喜歡呀，我最喜歡電子琴了。

王：嗯，你看四（1）班的同學給我們帶來了電子琴獨奏《平安夜》，讓我們大家掌聲歡迎他。

五（1）班女生獨唱串詞“鳳陽花鼓”串詞

王：鳳陽花鼓又稱“花鼓”、“打花鼓”、“花鼓小鑼”、“雙條鼓”等，是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術，但以曲藝形態(tài)的說唱表演最為重要和著名，一般認為形成于明代?，F在讓我們歡迎五一班同學獨唱鳳陽花鼓。

五（2）班男生表演唱《慶六一》串詞

王：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞五（2）班男生表演唱《慶六一》。

六（2）班詩歌朗誦《快樂六一》串詞

王：六月，童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我們的沃土，照耀我們的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！讓我們來欣賞六二班同學帶來的詩歌朗誦《快樂六一》

舞蹈《春曉》串詞

王：今天是多么美好又愉快的一天。郭：今天是非常特殊又開心的一天。

王：此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們用掌聲歡迎我們可愛的舞蹈隊員進行舞蹈表演《春曉》。

六（1）《紅梅贊》串詞

郭：它是一首表達江姐思想感情的歌, 《江姐》歌劇中的一曲主旋律《紅梅贊》傾倒全國歌迷?，F在讓我們欣賞六（1）班帶來的舞蹈《紅梅贊》。

五（2）班《我要出名》 王：你想出名嗎，郭老師？ 郭：想啊，當然想。

王：好，那現在就讓我們欣賞五二班同學給我們帶來的相聲《我要出名》。郭：掌聲給他們?。?/p>

二一班歌曲聯唱《我是草原小牧民》、《草原就是我的家》。郭：王老師，你喜歡草原嗎？ 王：喜歡呀。可是我從來沒有去過。郭：不用急，你看。

王：讓我們用熱烈的掌聲歡迎二年級一班的小朋友聯唱：《我是草原小牧民》、《草原就是我的家》。

一（1）班合唱《一對好朋友》。

郭：下面請欣賞一（1）班小朋友為我們帶來的小合唱《一對好朋友》。

二（2）班合唱《動物說話》

王：一年級小朋友的表演真實精彩，二（2）班的同學也不甘落后，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼摹秳游镎f話》。

一年級（2）班電子琴獨奏《四季歌》

郭：春風拂過，夏荷盛開，秋果碩碩，冬雪皚皚，讓我們有請一年級（2）班的同學給我們帶來電子琴獨奏《四季歌》。

三（1）班詩歌朗誦+合唱《每當我走過老師窗前》

王：聽完了優(yōu)美的歌曲，看完了精彩的舞蹈，讓我們一起共同欣賞三年級一班的同學給我們一起帶來的詩歌朗誦合唱《每當我走過老師窗前》。

《小紅帽》串詞

郭：炎熱的夏天即將到來，讓我們有請三年級一班的同學帶來一首《小紅帽》。掌聲送給他。

《豐收之歌》

王：一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水一定能換來大豐收，讓我們歡迎三一班的同學給我們帶來的電子琴獨奏《豐收之歌》。

四（1）班《我是少年阿凡提》

王：在維吾爾族有一個勤勞勇敢，幽默樂觀，富于智慧和正義感的人，他的名字就叫做阿凡

提。來，四一班的同學給我們帶來了小合唱《我是少年阿凡提》。

A：提起雷鋒，許多人都能聯想到歌曲《學習雷鋒好榜樣》，這首歌以其特有的旋律和激情，感染著一代又一代人。下面有請三（2）班同學帶來的合唱《學習雷鋒好榜樣》。

B：媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是滴落的淚??是啊，媽媽的愛無形卻也無處不在，接下來，讓我們一起聆聽四（2）班馮梅同學帶來的詩朗誦《媽媽的愛》，掌聲歡迎。

A：感謝馮梅同學給我們帶來的深情朗誦，媽媽的愛是我們每個人的驕傲，我們每個人都要深深地記住這份愛。今天，在這快樂的節(jié)日里，讓我們用歌聲去祝愿媽媽多一份健康與安寧。請欣賞二（2）班同學帶來的合唱《只要媽媽露笑臉》。

B：藝術是用心譜寫的一段奇跡，是用夢感受的一份甜蜜，藝術也是跳躍的音符。下面有請一（2）班小演奏家楊雨涵及二（1）班潘心怡給大家?guī)黼娮忧侏氉唷端募靖琛?、《賣報歌》。

A：讓我們再一次用最熱烈的掌聲送給這兩位小演奏家，接下來是由四（2）班同學帶來的合唱《拍手拍手》，掌聲歡迎！

B：四（2）班的同學們帶來的歌聲真嘹亮，一（2）班的小朋友們也忍不住想要歌唱，由請他們給我們帶來合唱《數鴨子》，掌聲在哪里？

A：舞蹈讓我們賞心悅目，那么歌聲會帶給大家什么樣的感受呢？一曲《大海啊故鄉(xiāng)》獻給大家，掌聲歡迎四（2）班同學。

第五篇：六一節(jié)目串詞

高堤鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園2014年六一兒童節(jié)主持稿

尊敬的各位：

爸爸媽媽，爺爺奶奶，親愛的老師和小朋友們:大家好晚上好！甲 ：今天是個特殊的日子。

乙 ：今天是個愉快的日子。這個屬于我們的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，又來到了我們的身旁

甲 ：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂!乙：下面我宣布，高堤鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝表演，現在開始！（鼓掌）

開場舞：快歌勁舞 :精忠報國

甲：——小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來的這個

精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

乙：對呀，聽說我們 ——小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，一定會更精彩，話不多說，接下來請欣賞 ——幼兒武術操《精忠報國》。下一個節(jié)目:——班舞蹈《爸爸愛你媽媽愛你》做準備。2 :爸爸愛你媽媽愛你

甲：在欣賞完帥氣的武術操之后，接下來請欣賞由——小朋友為大家?guī)淼囊粋€關于愛的舞蹈，《爸爸愛你媽媽愛你》下一個節(jié)目：表演舞蹈《桃花朵朵開》的小朋友做準備。3 :桃花朵朵開

乙：“六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠摯，下面請欣賞——的幼兒舞蹈《桃花朵朵開》。下一個節(jié)目表演舞蹈《嗨歌》做準備。4 ：嗨歌

甲：是啊，花兒是美麗的。祖國的花朵更如此，充滿生機與活力，接下來請欣賞由——帶來的動感十足，活力四射的《嗨歌》舞蹈。大家鼓掌歡迎。下一個節(jié)目：表演《小小智慧樹韻律操》的小朋友做準備。：小小智慧樹韻律

乙： 請你像我這樣做，我就像你這樣做。接下來請欣賞由——小朋友為我們帶來的《小小智慧樹》韻律操。下一個節(jié)目：表演舞蹈《詠鵝》的小朋友做準備。6 ：詠鵝

甲：接下來請欣賞由——幼兒帶來的唐詩舞蹈《詠鵝》。下一個節(jié)目：表演詩歌朗誦：《媽媽的愛》的小朋友做準備。:媽媽的愛(詩歌朗誦)

乙：世上只有媽媽好，有媽地孩子像塊寶....是啊，有媽媽愛的孩子是最幸福的，接下來請欣賞——小朋友為我們帶來的詩歌朗誦：《媽媽的愛》。下一個節(jié)目：表演舞蹈《小青龍》的小朋友做準備。：小青龍

甲：小朋友們，還記得那首經典的兒歌么，我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是**小朋友帶來的舞蹈《小青龍》，我們看看他有什么秘密和我們分享！下一個節(jié)目：表演《鋤禾》的小朋友做準備。9 ：鋤禾

乙：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這是一首大家耳熟能詳的古詩，今晚有請我們——小朋友給大家?guī)聿煌L采的《鋤禾》。下一個節(jié)目：表演《我有一個家》的小朋友做準備。：我有一個家

甲：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請——舞蹈《我有一個家》。下一個節(jié)目，表演《三字經》的小朋友做準備。：三字經

乙：人之初，性本善《三字經》教會我們學習和做人的道理。子不學，非所宜。幼不學，老何為。讓我們懂得了要珍惜時光。請欣賞——為我們表演的《三字經》。下一個節(jié)目表演《五指手工》和《左手右手》的小朋友做準備。：五指手工，左手右手 甲：在欣賞完一段國學之經典的《三字經》之后我們不妨猜個謎語；名字不同，高矮不齊?！局i底】手指 好，接下來請繼續(xù)欣賞有我們——的小朋友為我們帶來的手指操《五指手工》和《左手右手》。13 ：倍兒爽（教師）

乙：在這歡樂佳節(jié)之際老師們也按耐不住心中的喜悅，接下來請欣賞蓓蕾幼兒園全體教師為大家?guī)砗每吹奈璧浮侗秲核?/p>

甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一起祝福蓓蕾幼兒園的明天更好！

內黃縣高堤鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！

感謝各位家長來賓的光臨！愿我們明年六一在相會！