第一篇：名師徐綻：寫給09年考研學(xué)子的英語復(fù)習(xí)計(jì)劃

最近很多準(zhǔn)備參加2009年考研的同學(xué)發(fā)短信要求給出考研英語方面的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我思考再三，為了能夠使同學(xué)們獲得最滿意的復(fù)習(xí)效果，初步把考研復(fù)習(xí)分成幾個階段，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了每個階段的復(fù)習(xí)方法和重點(diǎn)提示，希望對把握復(fù)習(xí)作以參考。

也為不能夠給每位發(fā)信息的同學(xué)及時(shí)回信表示歉意。

一、基礎(chǔ)階段(2007年11月～2008年6月)：

目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)。

重點(diǎn)：單詞、長難句。

具體要求：

1、單詞：《2009考研英語詞匯速記寶典》重點(diǎn)掌握單詞搭配和用法，細(xì)致了解詞根、詞綴構(gòu)詞用法。重點(diǎn)記憶第一和第二部分。

2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《China daily》、《時(shí)代周刊》等英文報(bào)刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴(kuò)充背景知識、鍛煉猜測單詞能力。這些資料我會及時(shí)放在博客上，可以隨時(shí)下載。

3、背誦： 每天堅(jiān)持背誦一篇文章，并且在早上起來大聲朗讀，并在睡覺之前默寫文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的結(jié)構(gòu)，然后來做反復(fù)的臨摹和翻譯。我也會推薦新概念英語和真題閱讀試題方面的文章的，以后陸續(xù)放到博客上。

二、單項(xiàng)訓(xùn)練(2008年7月～10月)

暑期段(7-8月)：強(qiáng)化真題閱讀

具體要求：

1.分成不同的題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，包括主旨題，細(xì)節(jié)題，推理題，論據(jù)論點(diǎn)題，推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語篇分析法來分析文章，包括訓(xùn)練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反復(fù)重復(fù)的主題詞，包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀分析段落的結(jié)構(gòu)和邏輯思維的能力，作者的批判和褒揚(yáng)情感的能力。

2.?？疾⒆屑?xì)研究一套歷年真題。讀懂每一個單詞每一句話，摸清出題人思路，總結(jié)?？嫉恼Z法點(diǎn)和語言點(diǎn)，重點(diǎn)解決考研英語的關(guān)鍵——復(fù)雜長難句，熟練掌握各種較長、較難的句式?？偨Y(jié)在本子上。

3.這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時(shí)也要通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，以做題來提高實(shí)戰(zhàn)能力。

秋期段(9-10月)：專項(xiàng)突破(完型、新題型、翻譯)

三、沖刺階段(11月～1月考試)

目標(biāo)：精煉整合，沖刺作文

具體要求：

關(guān)于寫作，還是八字方針：

背誦 五背原則——精彩詞匯(文章中的)；精彩句型；文章里精彩的句子；萬能的框架；經(jīng)典范文

默寫(reading makes a full man，conference a ready man ,writing an exact man)可以查出一些細(xì)小的錯誤，而這是判卷老師最不可忍受的地方。

互譯 把精彩的文章翻成中文，過一段時(shí)間再復(fù)原成英文。

描紅 既是模仿，仿效，通過這四個環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。

寫作的三個階段：牢記、效仿、持之以恒

第二篇：考研英語作文框架(徐綻12版)

建議措施段框架To curb the current evil phenomenon revealed in the cartoon, we may safely reach the conclusion that active measures have to be taken immediately.On the one hand, we should be sensible enough to enforce the laws to protect(punish)______.On the other hand, it is imperative for us to be aware of the significance to the save the_______.Both the government and ordinary people should join hands to make this world a better place to live in, not only for ourselves, but also for future generations.Nevertheless, it is easier said than done.Although the fight against it is full of hardships and challenges, the pay-off will be eventually worth the endeavor.Achieving even partial success will benefit mankind and contribute to creating a better world.中國政府和百姓應(yīng)攜起手來,使這個世界成為一個更適于居住的地方,不僅為了自己,更為了我們的子孫后代。盡管如此,這是說起來容易做起來難。雖然對抗它充滿困難和挑戰(zhàn),最終結(jié)果將值得努力。即使只獲得部分成功也會使人類受益,有利于創(chuàng)造一個更美好的世界。歸納結(jié)論段框架

Given all factors I have just outlined, I can only assent that_____________________________ Judging from the ample evidence presented, we can safely conclude that is such a global issue that urges all countries to work together to address it.The relevant international communities should not only increase financial input and information sharing but also step up cooperation in research development and innovation of technology.It is high time that we called on other countries to join hands in dealing with it and promoting harmonious and sustainable development in the world.從充分的證據(jù),我們可以有把握地得出這樣的結(jié)論:就是這樣的一個全球性的問題,敦促所有國家共同解決這個問題。有關(guān)國際社區(qū)不僅要加大資金投入和信息共享而且加強(qiáng)合作研究開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新?，F(xiàn)在正是時(shí)候,我們呼吁其它國家攜手處理、促進(jìn)和諧、可持續(xù)發(fā)展在世界上。

舉例說明段框架

There are various examples to support the view point in question, but the following ones are sufficient._________________________ 原因闡釋段框架

The shaping factors for the phenomenon, if the possible ones are enumerated one after another may be countless.Nevertheless there are several vital causes for my preference.To begin with, I maintain that the leading reason derives from the social and economic circumstances given.Currently, China has transformed its planned economy into market-oriental economy, while the market-oriented economy system, as a matter of fact, is revealing its drawbacks.Such as energy crisis、environmental pollution and so forth.What’s more, it is widely acknowledged that greed and a total lack of social consciousness have been cited as other reasons for the dramatic rise(decline)of _________________.To sum up, reversing undesirable social trends will be far from an easy task and will require a dramatic change in attitudes.A keen awareness of right from wrong is critical for determining appropriate social behavior.We do, in fact, have a long way to go to reach our final goal, but achieving some remains will be well within the realm of possibility.這現(xiàn)象的形成因素,列舉了一些可能會一個接一個地可能數(shù)不清。然而有幾個重要的原因,我喜歡的。首先,我認(rèn)為主要原因的來自社會和經(jīng)濟(jì)的情況下給予的。目前,中國已轉(zhuǎn)變成market-oriental計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)問題,而以市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)體制,事實(shí)上,是污染等等。更重要的是,人們普遍認(rèn)為貪婪和社會意識的徹底缺乏是造成的________戲劇性的其他原因.綜上所述,扭轉(zhuǎn)不好的社會趨勢遠(yuǎn)非一件易事,看法需要有巨大的變化。對正誤的深刻認(rèn)識是判定得體的社會行為的關(guān)鍵。事實(shí)上,還有很長的路要走,才能到達(dá)我們的最終目標(biāo),但是,取得一些遺體將很可能做到的。

這幅漫畫生動形象地描述了一個發(fā)人深思的現(xiàn)象

This cartoon vividly describes a with a thought-provoking phenomenon 圖畫分兩種情況

如 文化融合拼搏

文化 精神類的 現(xiàn)象

社會

生活類的

第三篇：2014考研英語經(jīng)典資料：徐綻考研英語閱讀理解葵花寶典

2014徐綻考研閱讀理解葵花寶典

第一部分、十大解題思路

一、細(xì)節(jié)題

1、題干上有五個W一個H提問，2、題干中明確的會提到時(shí)間、地點(diǎn)、人物或者事物等細(xì)節(jié)信息。

3、有可能針對文章中的一句話或者幾句話發(fā)問。

4、題干和選項(xiàng)有可能考察一種因果關(guān)系。

5、解題關(guān)鍵：返回原文，準(zhǔn)確定位。

做題依據(jù)一定要緊扣文章本身

返回原文：

1、可以根據(jù)題干所列的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、事物返回原文。

2、根據(jù)出題的順序返回原文。

3、根據(jù)題干中或四個選項(xiàng)中的重點(diǎn)詞，或同義詞返回原文。

4、通過長難句返回原文。

二、句子理解題

1、標(biāo)志：題干中明確指出是原文中的某句話，重要的不是上下文，而是句子本身。

2、步驟：（1）重點(diǎn)是返回原文，對該句子進(jìn)行語法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正確（不能推）理解該句子的深刻含義。（2）若該句話的含義不能確定，則適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。局部含義有整體含義決定。（3）一般來說，選項(xiàng)中的正確答案與原句是同義關(guān)系，只不過用其他短語表達(dá)。

3、錯誤選項(xiàng)特征：推的過遠(yuǎn)，做題時(shí)注意把握理解度。

4、正確選項(xiàng)不包含過于絕對化的詞語。

三、主旨大意題

1、標(biāo)志：best title main idea main problem conclusion mainly disguss mainly deal with或者問作者的寫作目的purpose the author intends to do sth a digest of

利用宏觀閱讀技巧作主旨題，不管是出現(xiàn)在什么位置，都把他作為最后一題來做。

2、方法：（1）段落少，用串線法。(2）快速作文法：兩個選項(xiàng)難以分辨的時(shí)候，用這兩個選項(xiàng)做作文，快速給出綱。

3、選項(xiàng)不能選擇局部信息，也不能選范圍過寬的信息。

四、態(tài)度題

1、標(biāo)志：題干中出現(xiàn)attitude believe consider deam regard2、作者態(tài)度可以分為三大類：

（1）正態(tài)度：支持，樂觀，贊同（2）客觀、中立、公正（3）反對、批評、懷疑

3、等價(jià)選項(xiàng)都不選

4、有些選項(xiàng)一定不是正確答案（永陪選項(xiàng)）：indifferent（漠不關(guān)心）；subjective（主觀的 biased（有偏見的）；puzzled（迷惑不解的）

5、識別作者態(tài)度：方法一：可以根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進(jìn)行判斷

方法二：當(dāng)作者態(tài)度沒有明確提出時(shí)，找文章中有褒貶含義，含有感情 色彩的詞。

6、特別注意作者的態(tài)度一般與文章中心相聯(lián)系。做題時(shí)不要把自己的態(tài)度納入其中，而且要注意區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。

五、態(tài)度題的新趨勢：

1、現(xiàn)在題目的考察不僅僅局限于作者的態(tài)度，也開始考察文章中某人的觀點(diǎn)和態(tài)度，做題時(shí)特別應(yīng)該注意看清楚題目考察的是誰對誰的態(tài)度。

2、選項(xiàng)可能不在是態(tài)度明確的肯定或者否定的詞，而是改為帶有程度限制的詞語，帶有如下詞語的選項(xiàng)往往是正確的：quarded慎重的，qualified有條件的，tempered緩和的，因?yàn)閹в斜Ａ魬B(tài)度的觀點(diǎn)比較客觀，一般帶有絕對化或者過于強(qiáng)烈的刺繡是的選項(xiàng)必然是錯誤的，如：strongly compeletly entirely

六、推理題

1、標(biāo)志：往往出現(xiàn)infer imply learn2、解題關(guān)鍵：（1）絕大多數(shù)推理題答案是文章中心或原文某句話的同義表達(dá)。正確答案與原文之間基本上不存在推理關(guān)系。

（2）做題時(shí)看是否可以通過題干返回原文，或者依據(jù)選項(xiàng)返回原文，一般圍繞文章中的一兩個重點(diǎn)句進(jìn)行思考，特別注意文章中含義深刻或者結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。因?yàn)閷ψ髡咚磉_(dá)的意思不能一下子理解的長難句是命題所在。

尤其注意：做題時(shí)不能想的太多，推的太遠(yuǎn)，是否能把原文看懂才是關(guān)鍵。

給大家分享點(diǎn)個人的秘密經(jīng)驗(yàn)，讓大家考得更輕松。在這里我想跟大家說的是自己在整個考研過程中的經(jīng)驗(yàn)以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快，考試過程中的優(yōu)勢自然不必說，平時(shí)的學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵，其實(shí)很多人不是真的不會做，90%的人都是時(shí)間不夠用，要是給足夠的時(shí)間，估計(jì)很多人能夠做出大部分的題。研究生考試關(guān)鍵就是你的專業(yè)技能和常識積累。很多人的失敗是輸在時(shí)間上的，我做事情特別注重效率。第一，復(fù)習(xí)過程中絕對的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個帖子專門介紹速讀的，叫做“速讀記憶讓我的考研復(fù)習(xí)奔跑起來”，我就是看了這個才接觸了速讀，也因?yàn)樗僮x，才獲得了很好的成績。那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個人總結(jié)，擁有這個技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。當(dāng)然，有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)，千萬不要吝嗇，花點(diǎn)小錢在自己的未來上是最值得的，你已經(jīng)耗費(fèi)了那么多的時(shí)間和精力，現(xiàn)在既然勢在必得，就不要在乎這一刻。想成功的同學(xué)到這里用這個軟件訓(xùn)練速讀，大概30個小時(shí)就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我?guī)椭浅４蟮膶W(xué)習(xí)技巧，極力的推薦給大家給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字。其次，從選擇的復(fù)習(xí)資料上來說，我用的是學(xué)習(xí)軟件，不是一般的真題，我認(rèn)為從電腦上面做題真的是把學(xué)習(xí)的效率提高了很多，再者這款軟件集成最新題庫、大綱資料、模擬、分析、動態(tài)等等各種超強(qiáng)的功能，性價(jià)比超高，是絕不可缺的一款必備工具，結(jié)合上速讀的能力，如虎添翼，讓整個備考過程效率倍增。想學(xué)的朋友可以到這里下載也給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字

七、例證題的解題思路

1、標(biāo)志：example exemplify illustration demonstration2、解題關(guān)鍵：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的觀點(diǎn)。

3、步驟：（1）返回原文，找出該例子支持的觀點(diǎn)。80%向上，20%向下

（2）在四個選項(xiàng)中尋找與找到的論點(diǎn)表達(dá)最一致，意思最接近的一個。

注意：有時(shí)候例證題所支持的觀點(diǎn)需要?dú)w納總結(jié)。

4、錯誤答案的論述方式：混淆論點(diǎn)與論據(jù)；列舉無關(guān)常識。

八、判斷題

1、標(biāo)志：which of the following statement is not ture? All of the following is ture except...2、思路：

（1）首先判斷是三對一錯還是三錯一對，所謂對是符合原文或者符合作者態(tài)度的。所謂錯是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者與作者態(tài)度相反的內(nèi)容。

（2）每個選項(xiàng)力爭返回原文，與原文信息進(jìn)行一一比較排除

（3）注意這種題目的選項(xiàng)，有時(shí)候會集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做題時(shí)可以先對比一下四個選項(xiàng)，找出其中可能存在的共同點(diǎn)，再回到原文定位。

九、詞匯題

1、標(biāo)志：在題目中明確指出某處的單詞或者詞組，要求辨別其意思。

2、關(guān)鍵：該單詞并不重要，重要的是上下文。

3、如果該單詞認(rèn)識，并且不超綱，那么他的字面意思絕對不是正確答案。其正確答案是根據(jù)上下文推出的更深層的含義，該含義也許與原單詞表面意思沒有關(guān)系。

4、方法借助上下文理解，在上下文中尋找同性詞或詞組，利用上下文中邏輯關(guān)系將四個選項(xiàng)代入替換，看語義是否通順。

十、指代題

1、標(biāo)志：在題干中明確指出某個代詞要求辨別it that one they2、步驟：

（1）返回原文，定位代詞，并且準(zhǔn)確理解分析該句話。

（2）向上搜索離其最近的名詞、短語、句子。

（3）將找到的詞，短語，句子帶入替換，看是否通順。

（4）在四個選項(xiàng)中，找與找到的詞最接近的選項(xiàng)。

第二部分、八大宏觀閱讀技巧

一、花開兩朵，各表一枝

寫作的模式一般是開始提出兩個核心概念，隨后分段論述。閱讀這種類型的文章，關(guān)鍵是要把握兩個概念的定義以及它們的區(qū)別于聯(lián)系。

二、問題答案型

改寫作模式往往是在第一段出現(xiàn)一個問題，在隨后的各段提供該問題的答案。閱讀時(shí)重點(diǎn)理解該文章的中心，其中心就是該問題的最直接最主要的答案

三、時(shí)文

特點(diǎn)：聳人聽聞，吸引眼球；貌似客觀，內(nèi)涵態(tài)度；拋磚引玉，一起爭論

閱讀時(shí)文時(shí)，把握時(shí)文的中心出現(xiàn)在手段的末句，或者二段的首句。

四、獨(dú)句段

出現(xiàn)一個句子單獨(dú)成段，特別是其出現(xiàn)在文章開始或者結(jié)尾，一般其表達(dá)的是文章的中心思想。若位于文章中間部分一般是承上啟下的作用。

五、開門見山

文章的寫作特點(diǎn)是：直接給出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)論據(jù)，進(jìn)行推理論證，每段都緊扣文章的主題。

六、啟承傳合閱讀時(shí)要抓住論點(diǎn)，區(qū)分論點(diǎn)合論據(jù)的關(guān)系，因?yàn)轭}目設(shè)計(jì)往往圍繞論點(diǎn)進(jìn)行，并要注意把握文章首尾的前后呼應(yīng)關(guān)系。

七、平鋪直敘

事實(shí)合觀點(diǎn)交叉出現(xiàn)，在字里行間達(dá)到闡明觀點(diǎn)的目的，需要大家綜合各段內(nèi)容，通過分析和歸納判斷。

八、層層遞進(jìn)

一篇文章的整體，或者幾個段落論述的問題，由從抽象到具體，從初級到高級，從簡單到復(fù)雜的過程，且各段從開始都出現(xiàn)遞進(jìn)詞，閱讀時(shí)注意把握這種文章的中心，或幾段的核心。觀點(diǎn)必然出現(xiàn)在層層遞進(jìn)各段的最后一段。

第三部分、五大微觀閱讀技巧

一、虛擬語氣

1、作者寫作時(shí)采用虛擬語氣，一般表示建議、態(tài)度、和觀點(diǎn)，用來表達(dá)一種反事實(shí)的假設(shè)。

2、閱讀時(shí)，重點(diǎn)要體會作者利用反話正說，正話反說所傳遞的言外之意。

二、長難句

1、主句，從句多又長，一個主句帶多個從句，從句又含從句

2、方法：（1）先抓整句話的主干，從前向后讀句子，找出獨(dú)立的謂語部分，把握復(fù)雜句中，最核心的主謂賓語，再根據(jù)從句的連接詞，區(qū)分主從句，層層擴(kuò)展進(jìn)行理解。

3、分詞短語、to do結(jié)構(gòu)，獨(dú)立主格的干擾

注意理解主句最完整的特征就是有完整的主謂結(jié)構(gòu)，尤其是獨(dú)立的主謂語部分，一個看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨(dú)立的諸位部分，它不是句子，而是分詞短語、to do結(jié)構(gòu)，獨(dú)立主格。三、長難句基本語法結(jié)構(gòu)

1、形式主語或賓語

2、強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)

3、非限制性定語從句

4、同位語從句

5、倒裝結(jié)構(gòu)

6、省略句

四、標(biāo)點(diǎn)符號的作用

1、句號：用來分割句子，以句子為單位把一個長的段落切分成為不同的句型。

2、逗號：兩個逗號之間，或者一個逗號之后是用是一個補(bǔ)充說明成分，可以先不看。

3、冒號：冒號前后是從抽象到具體的過程，后面進(jìn)一步是具體補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容。

4、分號前后是并列關(guān)系，包括結(jié)構(gòu)上并列和語義上的并列。

5、破折號：兩個破折號之間或者一個破折號之后是補(bǔ)充說明成分，可以先不看。

6、引號：一種作用是用來引用別人的觀點(diǎn)，用來支持作者觀點(diǎn)，或者是作為批判的對象。

一種是說反話，表示反語。

7、括號：補(bǔ)充說明的作用。

五、類比關(guān)系

1、類比，引用，舉例都是為了要說明觀點(diǎn)，閱讀時(shí)可以把類比看做特殊的例證，重點(diǎn)是要找出作者所支持的觀點(diǎn)。

2、閱讀的時(shí)候注意識別一下類比的核心概念，作者把什么比喻成了什么，也就是類比或者比喻的對象。

第四部分、其他

一、閱讀三個步驟：

1、通讀全文，把握中心

2、仔細(xì)審題，返回原文

3、重疊選項(xiàng)，得出答案

二、從五個角度精讀：

1、抓住文章的中心，和論述的宏觀結(jié)構(gòu)。（泛讀）

2、認(rèn)真把握各段大意，爭取用1——2個詞或者短語概括其意，并把意義相近的段合并成為一個整體。

3、以段為單位，對文章進(jìn)行更加深入的分析，也就是對單詞，詞組的背誦以及對長句的精確翻譯，整文的朗讀和背誦。

4、佳句摘錄，模仿寫作。

5、換位思考，分析出題人為什么選這樣的文章，難度在哪里，論述的結(jié)構(gòu)是什么。并對每一個選項(xiàng)都精確分析，找出正確答案在文中的出處。

三、錯誤選項(xiàng)的十大特征：

1、無中生有，乃原文中未提及的概念

2、正反混淆

3、所答非所問（選項(xiàng)符合原文，但是不符合題干）

4、擴(kuò)大范圍

5、因果倒置

6、常識判斷（符合常識的不一定是正確答案，但是不符合常識的一定不是正確答案）

7、過分絕對。（never must no+名詞，若有緩和就不是錯誤的）

8、推的過遠(yuǎn)

9、變換詞性

10、偷換概念

四、正確答案五大特征：

1、正確答案通常與文章中心思想，主旨大意有關(guān)。

2、正確答案所在位置（1）首段段尾句（2）轉(zhuǎn)折處（3）因果關(guān)系處（4）條件關(guān)系處

3、正確答案設(shè)置的特點(diǎn)往往利用同義詞的替換，或者正話反說，反話正說。

4、正確答案從語義上去理解經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的詞：can may might尤其是推理題的答案常這樣設(shè)置，以顯示推理題所論述含義的相對性。

5、正確答案具有概括性，深刻性，因?yàn)槠淇疾榈膶ο笫情喿x文章的重點(diǎn)和要點(diǎn)。

五、遇到難的單詞時(shí)：

A、如果影響到文章的理解時(shí)要要根據(jù)上下文進(jìn)行判斷。B、不影響整體理解時(shí)可直接跳 過，重要的是要相信自己能讀懂。

六、關(guān)鍵的句子讀不懂時(shí)

關(guān)鍵的句子讀不懂時(shí)，首先從結(jié)構(gòu)角度進(jìn)行縮句，找出獨(dú)立的謂語動詞可以幫助理解句子的主干。若連謂語動詞都找不到可以借助上下文邏輯關(guān)系對這句話意思進(jìn)行猜測。

七、遇到文章完全看不懂時(shí)：

遇到難的文章時(shí)可通讀文章第一句話和尾段第一句話看是否能把握住前后呼應(yīng)的關(guān)系猜測文章大意，與此同時(shí)快速瀏覽全文，充分做記號。記號點(diǎn)：

1、顯示文章結(jié)構(gòu)的信息詞：but、even、although、for example。

2、顯示作者態(tài)度的具有感情色彩的詞。

第四篇：2013年考研學(xué)子復(fù)習(xí)計(jì)劃安排表（范文）

2013年考研學(xué)子復(fù)習(xí)計(jì)劃安排表

步驟 時(shí)間劃分 準(zhǔn)備2011年9月至2012年2月 階段

2012年2月至3月

復(fù)習(xí)2012年4月至5月 階段

2012年6月至7月

2012年7月至8月

2012年9月

提高

階段

2012年10月

2012年11月10日至14日 沖刺2012年11月下旬至12月 階段

2013年1月上旬

考試

階段 2013年1月下旬

2013年2月

復(fù)試

階段 2013年3月-4月

2013年4月-5月

報(bào)到2013年6月-7月 階段 2013年9月

關(guān)注內(nèi)容

1、搜索考研資料，確定考研目標(biāo)，聽考研講座。

2、選擇專業(yè)，全面了解所報(bào)的專業(yè)信息；準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

3、可以參加寒假基礎(chǔ)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語等科目 聽最新的考研免費(fèi)講座，后買考研真題，評估自己實(shí)力，報(bào)春季輔導(dǎo)班，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一輪復(fù)習(xí)：重點(diǎn)科目是英語和數(shù)學(xué)，當(dāng)然政治科目中的哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)也可以提前復(fù)習(xí)。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新大綱，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)：開始重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治、鞏固英語和數(shù)學(xué)，可以報(bào)暑期班，做到三門公共課同步提高。

1、關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計(jì)劃，購買專業(yè)課的輔導(dǎo)書，聯(lián)系導(dǎo)師。

2、強(qiáng)化公共課的復(fù)習(xí)效果，不斷完善自己的復(fù)習(xí)總體結(jié)構(gòu)。

3、關(guān)注2013年考研招生簡章。

4、考研開始網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。

1、對前兩個階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查漏補(bǔ)缺。

2、確定十一長假計(jì)劃，開始專業(yè)課系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、研究生開始網(wǎng)上正式報(bào)名，謹(jǐn)慎填報(bào)志愿，牢記自己的報(bào)名信息。研究生考試報(bào)名工作確認(rèn)工作開始，考生到制定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。第三輪復(fù)習(xí)：進(jìn)行全面沖刺復(fù)習(xí)，購買沖刺輔導(dǎo)內(nèi)部資料，參加考研政治、英語、數(shù)學(xué)沖刺班進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，可報(bào)點(diǎn)題班，最后梳理考點(diǎn)。調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備考試?？荚嚒７潘尚那?，查詢初試成績。關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)，關(guān)注所報(bào)考院校及專業(yè)的最新動態(tài)。準(zhǔn)備復(fù)試（聽力、口語）準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。關(guān)注復(fù)試成績。關(guān)注錄取通知書 報(bào)到。

第五篇：考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃

考研英語復(fù)習(xí)方法 轉(zhuǎn)載自人人網(wǎng)考研資料公共主頁

考研英語的復(fù)習(xí)歷來是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，很多同學(xué)因?yàn)橛⒄Z不能過關(guān)而與研究生生活失之交臂。筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和的廣大同學(xué)的實(shí)際備考情況，建議大家應(yīng)在復(fù)習(xí)時(shí)做好如下的幾項(xiàng)工作：

① 將詞匯進(jìn)行到底 詞匯是基石。詞匯量積累的多少非常影響考生在做題時(shí)的信心、心態(tài)、做題速度以及準(zhǔn)確率。在我們做整張英語試卷的前70分的書面英語的理解時(shí)，尤其如此。有的同學(xué)可能會有這樣的疑問：我在前一段的復(fù)習(xí)過程中單詞已經(jīng)背的差不多了，現(xiàn)在還再復(fù)習(xí)單詞是不是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。那么我們以大綱樣題閱讀理解Part A 的第四篇(其實(shí)是96年真題第三篇)第一段為例來說明單詞復(fù)習(xí)所應(yīng)該達(dá)到的深度和廣度。In the last half of the nineteenth century “capital”and “l(fā)abour” were enlarging and perfecting their rival organizations on modern lines.Many an old firm was replaced by a limited liability company with a bureaucracy of salaried managers.此段第一句話中主語capital 和 labour 兩詞估計(jì)所有的同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)識，但是對于這兩個詞，如果在閱讀過程中，考生僅僅停留在簡單認(rèn)知或粗淺翻譯的水平上，那么這個段落甚至是全文的中心句的許多重要信息就會被忽視掉。如此朦朧起頭，看到后面必然會對文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系一頭霧水。正確的做法是看到這兩個意義相反的詞，應(yīng)能立即在腦海中反應(yīng)一串與之相關(guān)的對立概念：capital可以是資本、資本家、資產(chǎn)階級；而labour相對應(yīng)就是勞動力、工人或無產(chǎn)階級，那么整個文章必然會圍繞資本主義社會的基本矛盾——勞資矛盾展開論述，這樣從閱讀文章的第一行開始，我們就會對文章的中心話題有一個好的把握。如果看得再仔細(xì)一點(diǎn)，我們就會發(fā)現(xiàn)labour一詞的拼法為英式英語，那么此文的作者是英國人，此文涉及到的問題為英國歷史的可能性就極大。如果再結(jié)合一下相關(guān)背景，想一想狄更斯筆下的近代英國各階層的生活，在剛剛開始閱讀此文的時(shí)候我們的大背景知識就已經(jīng)建立起來了。又以05年真題的完形為例，總共20道題中12題考察詞匯辨析，而04年就更是20題中15題考詞匯辨析。通過以上例子，掌握單詞的重要性已經(jīng)凸顯?？佳杏⒄Z考察的所謂單詞的維度，不在于其廣度，不是看考生能夠認(rèn)識多少怪癖的生詞，而在于其深度，看考生是否能夠掌握一個英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配、直至其用法。對于已經(jīng)把大綱上所列單詞背的比較熟練得同學(xué)來說，在最后沖刺階段的首要任務(wù)就是把它們放到歷年真題中去，放到活生生的語境中去，認(rèn)真體會其引申含義和感情色彩。

②完型要多積累多練 完型填空的命題思路是“測試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語言運(yùn)用能力，即在閱讀理解基礎(chǔ)上對篇章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯知識的運(yùn)用能力”。

縱觀01年改革以來的5套真題不難發(fā)現(xiàn)，完型填空總共20道題的考點(diǎn)集中在詞匯辨析和連接詞上。5年中有2年考了12道詞匯辨析，8道連接詞語；另3年就更是20題中15題考詞匯辨析，5題考連接詞語。因此，完型填空在很大程度上考查平時(shí)對詞匯能力、詞組搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要抓核心詞匯，特別是幾年來一直很活躍的那些詞匯辨析，如expose, stimuli等。另一方面要在不斷做題的過程中積累詞匯，不懂的單詞和詞組搭配要及時(shí)查字典，馬上就弄清楚含義，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。另外，在做題時(shí)，要多從上下文、慣用法和搭配的角度考慮，還要特別注意分析句與句之間的銜接，要學(xué)會合理的進(jìn)行推理和假設(shè)。

③ 閱讀理解爭取高分

40分的大比重使閱讀能力的測試成為重心所在，是決定考研英語成敗的杠桿。這部分依然要非常重視真題，以雖然考過的這些文章不會再考，但這些體裁一直在反復(fù)出現(xiàn)，每年 的新文章也不過還是歷年詞匯的重新排列組合而已。更重要的是，要抓住命題者的思路，只有認(rèn)真研究真題。最后階段的閱讀注意以下幾個方面：

1.注意在閱讀時(shí)積累詞匯，特別是常見詞的不常見意思；

2.抓住句子結(jié)構(gòu)，通過語法知識來進(jìn)行拆分理解。在閱讀理解中，每篇文章都有長達(dá)三四行的句子，要理解全句的含義就不要囫圇吞棗，朦朧處之，而是找出主、謂、賓結(jié)構(gòu)，然后把從句和插入語也找出來，這樣句子的意思就不難理解了；

3.整體上把握全篇。在把每個句子都弄懂的基礎(chǔ)上，要高屋建瓴的統(tǒng)領(lǐng)全篇的內(nèi)容，抓住中心主題，按照要求答題。

當(dāng)然，要注意真題與模擬題的有機(jī)結(jié)合。有的同學(xué)歷年真題如果太熟悉了的話，就做一兩套模擬題，會帶來全新的做題感覺，會使學(xué)習(xí)效率提升。許多考生在最后的沖刺階段都會花大量的時(shí)間和精力去做許多模擬試卷。這種復(fù)習(xí)方法不僅耗時(shí)耗力，事倍功半，而且甚至?xí)驗(yàn)槟M題的仿真程度不夠好，導(dǎo)致自己的做題思路發(fā)生偏差。因此，即便是在最后的階段，建議同學(xué)們也不要大量做題，而是應(yīng)該保證做題的效率和成效。模擬題可以做，但是量不要太大，否則就會陷入題海之中不能自拔。一般程度的同學(xué)一周做一套模擬題足矣，而且應(yīng)該注意自己的英文實(shí)力應(yīng)該和做題數(shù)量呈正比；自覺水平高的同學(xué)，做題的量可以大一些；而如果到目前為止感覺基本大綱詞匯和真題還沒有完全吃透的同學(xué)，模擬題可以少做甚至不做。

需要提醒的是，做題要進(jìn)行錯誤分析。在做題的時(shí)候，很多考生會對題目只停留在一個簡單的對答案的程度上，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。既然我們花了時(shí)間和精力來做模擬題，就應(yīng)該在投入點(diǎn)時(shí)間把它們徹底的研究透徹。建議同學(xué)們至少要進(jìn)行一下錯誤分析，即把所有做錯的題目挑選出來，進(jìn)行分類整理研究，找出自己錯誤的原因，并進(jìn)行改正。這樣才能真正做到有的放矢，有針對性地進(jìn)行沖刺。④ 抓住真題提高翻譯準(zhǔn)確性

翻譯題是在一篇400字左右的概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的短文中給出5個劃線的句子，要求考生完整、通順地將劃線部分的句子譯為漢語。此題主要是考查考生的詞匯量，語法知識，閱讀理解能力和漢語表達(dá)的綜合運(yùn)用技巧。91到05年歷年短文平均詞數(shù):370詞;要求翻譯的詞數(shù):160詞。重點(diǎn)考查考生對詞匯在上下文篇章中的猜測技能，在上下文中理解短語的含義，以及對于長、難句的分析仍舊是考試的重點(diǎn)，考生萬萬不可放松警惕。另外，能夠體現(xiàn)英語特色的從句，并列句仍然要求考生較好的掌握。

當(dāng)然，基本的翻譯方法，如:詞、詞組的省略及補(bǔ)譯，譯出it，they，this，that等代詞的真正代表的含義，詞義選擇、引申、詞性轉(zhuǎn)換，長句的拆句與逆序翻譯法，被動語態(tài)的翻譯等都要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，幾乎年年都要出題的。

但是這一部分只要把歷年的真題找來認(rèn)真按以下4個步驟好好練練，就會有大的提高：第一，結(jié)構(gòu)分析，通過語法知識把句子的主、謂、賓找出來，句子的意思也就很清晰了；第二，長句拆分，把長句拆分成短句，一部分一部分地分別理解；第三，詞語推敲，在短結(jié)構(gòu)中把詞的精確意義確定下來，特別要注意聯(lián)系上下文，選擇詞語正確地的含義；第四，檢查核對，這是最后一步也是關(guān)鍵的一步，把詞語拼結(jié)在一起仔細(xì)檢查，看看每部分是否合理，長句是否通順。

⑤ 閱讀新題型注意方法

這類試題具有以下幾個特征：一是，所選擇的文章；邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)緊密；二是要求補(bǔ) 充的句子往往較長，理解起來有一定的難度；三是，要求補(bǔ)充的句子通常僅次位于段首或段末，在文章中發(fā)揮承上啟下的作用。

一般來說，考生要很好地應(yīng)付這類試題，有復(fù)習(xí)中必須注重以下能力的培養(yǎng)：一是，泛讀能力，能通過“跳躍式”的快速閱讀領(lǐng)會文章的主旨，分清文章的在致結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)；二是，對長難句的理解和分析能力，能在較短時(shí)間內(nèi)較好地把握備選句子的分、結(jié)構(gòu)和在意，從而能將該句子放在合適的地方。

由于文章較長，而時(shí)間有限，不可能逐字逐句地琢磨細(xì)讀，這就需要考生在短時(shí)間內(nèi)對文章的主旨、結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容有較為準(zhǔn)確的把握?？瞻滋幍纳舷挛挠绕渲档米⒁猓瑢?nèi)容的連貫性和結(jié)構(gòu)的整體性的考慮是作出正確選擇的關(guān)鍵。我們可以看一下整個文章的這種整體性的寫作技巧。文章的全文和段落都會各有要點(diǎn)。主題句集中闡述本段的意思，其余段落對主題句加以引申說明或加以論證，具體注意事項(xiàng)如下：

A可以先快速地通讀全文，對文章的梗概和作者的思路有一個了解，關(guān)鍵是閱讀首段或各段首末句迅速確定文章的主要內(nèi)容、核心概念和作者態(tài)度等信息。

B句子和句子之間的銜接最直接地影響做出的選擇。雖然句子是相對獨(dú)立地表意單位，但各個句子之間并不是孤立的，上下文賦予了句子在整個文章中的完整含義。此句和其它句子之間的關(guān)系在字里行間會有各種提示線索：如指代關(guān)系：it, this, that, these, those, here, he, she；因果關(guān)系：as a result , hence, therefore, consequently, thus；轉(zhuǎn)折關(guān)系：though, but, however, in spite of, despite；承接關(guān)系：then, in addition, besides, in other words, moreover；列舉關(guān)系：for instance, for example；類比關(guān)系：by comparison, likewise, compared to等。

⑥ 關(guān)注圖表和圖畫寫作

寫作部分非常強(qiáng)調(diào)對考生基本協(xié)作素質(zhì)、基礎(chǔ)寫作能力的測試，很多考生即使是閱讀能力練到很強(qiáng)的程度，寫出的作文也非常差，這在語言學(xué)上就是著名的理解力和產(chǎn)出力的差異。所以要像做閱讀一樣多練才行。當(dāng)然，這一部分更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)試策略。

A節(jié) 應(yīng)用短文寫作

根據(jù)所給情景寫出一篇應(yīng)用性短文，包括“信件、便箋、備忘錄等”，約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi))，盡管大綱樣題中列出的內(nèi)容為寫信向書店購書，內(nèi)容上很容易把握，我們還是需要了解掌握各種各樣的書信作文?？梢苑譃椋恨o職信、求職信、投訴信、感謝信、申請信、建議信、安排信、咨詢信、通知信、訂購信和退貨信。

了解格式是應(yīng)用文寫作的最起碼要求。不用考慮書寫屬于齊頭式還是縮進(jìn)式。但最基本的Dear XXX,以及Yours sincerely還是需要一步到位。

除外，要想在18分鐘左右寫好一篇既定情景的應(yīng)用短文，這既需要具有英語言文字運(yùn)用的各種基本功，又需要有根據(jù)給定情景迅速構(gòu)文的能力。因此，考生對這一部分應(yīng)給予足夠的重視，在復(fù)習(xí)過程中要針對應(yīng)用文寫作做至少10篇左右的專項(xiàng)練習(xí)。

B節(jié) 短文寫作

按照歷年考查的趨勢，為了使寫作能夠盡量拉開分?jǐn)?shù)檔次，圖畫作文已經(jīng)成為主流題型，連續(xù)考查了6次，分別是1998年的“如此承諾”，2000年的“世界商業(yè)捕魚簡史”，2001年的“愛心是一盞燈”，2002年的“民族文化與世界文化”，2003年的“溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”，2004年的“終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)”，2005年的“養(yǎng)老足球賽”，主題變化多樣，考法越來越成熟。

由于每年的大綱樣題對考試都起到一種指導(dǎo)暗示作用，今年剛頒布的大綱樣題又是圖畫作文，基本在預(yù)料之中，因此我們在復(fù)習(xí)中，依然要把圖畫作文作為重點(diǎn)。圖畫作文在命題 上可以采取三維立體式，即提綱+圖畫+情景說明的組合，需要在審題和創(chuàng)作時(shí)面面俱到。在圖畫構(gòu)造上又可以采取兩圖對比式，如2000和2003年考題。但萬變不離其宗，語言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位。

值得一提的是，雖然熟讀甚至背誦不同類型的范文總是必要的，但一定要有對比意識，不要寫出自以為很牛但對手們也都會的危險(xiǎn)作文。

再補(bǔ)充一些：踏實(shí)復(fù)習(xí)，別半途而廢，堅(jiān)持到底，不用每天都起早貪黑，但是一定要保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間8小時(shí)以上，你肯定可以考出滿意的成績。