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      慶祝教師節(jié)主題班會

      時間:2019-05-13 12:47:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《慶祝教師節(jié)主題班會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《慶祝教師節(jié)主題班會》。

      第一篇:慶祝教師節(jié)主題班會

      慶祝教師節(jié)主題隊會

      四(2)班 楊月清

      活動目標:

      1、通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      2、通過活動,使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。

      活動過程:

      甲:九月,金色的季節(jié); 乙:九月,溫馨的季節(jié); 甲:九月,鮮花盛開的季節(jié); 乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

      合:迎著九月的和風,我們迎來了教師節(jié)。

      甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

      乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。甲:親愛的老師,您辛苦了!乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

      甲:看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

      甲:聽!那是一首多么美妙的歌。乙:那是一首獻給全天下老師的歌。甲:記住吧!9月10日。

      乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。合:四(1)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

      甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?,來表達我們對老師的熱愛。(聽《每當我走過老師的窗前》)乙:九月,是金色的季節(jié),溫馨的季節(jié),更是屬于老師的季節(jié)。請欣賞詩歌朗誦《九月,獻給老師的歌》

      甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導我們永遠牢記。請欣賞詩朗誦《老師,我贊美您》。

      乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請欣賞詩朗誦《老師,辛苦了》

      甲:老師是智慧的燈,傳揚著世代不息的文明,傳承著中華美德。請欣賞詩朗誦《園丁之歌》

      乙:同學們,你有什么心里話對馮老師說呢?(學生向班主任老師說心里話。)

      甲:現(xiàn)在,徐老師就是我們的中隊輔導員,下面請徐老師給我們講話。掌聲歡迎。

      (輔導員老師講話)

      合:同學們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。

      第二篇:慶祝教師節(jié)主題班會

      慶祝教師節(jié)主題班會

      活動目標:

      1、通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      2、通過活動,使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。

      活動過程:

      甲:九月,金色的季節(jié);

      乙:九月,溫馨的季節(jié);

      甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);

      乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

      合:迎著九月的和風,我們迎來了教師節(jié)。

      甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

      乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

      甲:親愛的老師,您辛苦了!

      乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

      甲:看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

      乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

      甲:聽!那是一首多么美妙的歌。

      乙:那是一首獻給全天下老師的歌。

      甲:記住吧!9月10日。

      乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。

      合:三年級慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

      甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的熱愛。

      (學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)

      乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請第()小隊表演詩朗誦《忘不了您,老師》。(學生表演詩朗誦)

      甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導我們永遠牢記。請第()小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。(學生表演詩朗誦)

      乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請第()小隊表演詩朗誦《老師,您辛苦了》(學生表演詩朗誦)

      甲:老師是智慧的燈,傳揚著世代不息的文明,傳承著中華美德。請第()小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

      乙:同學們,你有什么心里話對馮老師說呢?

      (學生代表向班主任老師說心里話。)

      甲:現(xiàn)在,馮老師就是我們的中隊輔導員,下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

      (輔導員老師講話)

      合:同學們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。

      三年級慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。

      第三篇:慶祝教師節(jié)主題班會教案

      慶祝教師節(jié)主題班會教案

      四(5)班

      一、教育目的:

      通過偉人敬師等小故事,使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體,引導學生以小隊形式開展活動,自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學生的道德水準提升到新的高度

      二、教育過程:

      尊師重教是全社會的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的尊師故事。

      (2)回答問題

      問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

      問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

      (3)聽朗誦《老師,我們最尊敬的人》

      (4)分組討論:在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了,那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?我們該怎樣尊敬老師呢?(5)班長總結(jié):老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,我們有理由做到:尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認識上,還要落實在行動中。在此,我向全班同學發(fā)出倡議,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導,不辜負老師的期望,以實際行動,刻苦學習,養(yǎng)成良好的品德,增強體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國的棟梁。(6)班主任老師總結(jié):尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動,用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

      第四篇:慶祝教師節(jié)主題班會主持詞

      慶祝教師節(jié)主題班會主持詞

      一、開幕詞。

      是誰,播下萬古遠點的夢幻?

      是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

      是您,我們敬愛的老師!

      您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

      流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

      您用青春寫出無悔的人生。

      您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

      您的愛,我們永遠也報答不完,讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

      老師您好!

      (全班起立鞠躬,問候)

      《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。

      二、下面請聽由同學們配樂詩朗誦《您辛苦了,老師》。(主持人)是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

      (齊)是您!老師!

      您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

      (主持人)是誰——把調(diào)皮的我們

      教育成能體貼幫助別人的人?

      (齊)是您!老師!

      您的關(guān)懷就好似和煦的春風

      溫暖了我們的心靈。

      (主持人)是誰——把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年?

      (齊)是您!老師!

      您的保護讓我們健康成長。

      在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

      您辛苦了!老師!

      老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細雨茁壯成長。

      老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。

      在黑暗的人生道路上,老師,是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

      在我迷蒙的人生道路上,老師,是您做了我的引路人;

      老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

      老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!老師,您辛苦了!謝謝您!

      三、相關(guān)的知識介紹。

      1、教師節(jié)的出生歷程:

      9月10日是我們敬愛的老師的節(jié)日,你知道教師節(jié)的出生歷程嗎?我們一起來看看吧。

      (1)“6月6日”教師節(jié)。

      1931年5月,教育家、南京中央大學教授邰爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。(2)“8月26日”教師節(jié)。

      1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月26日為教師節(jié)。(3)“5月1日”教師節(jié)。

      1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與“五一國際勞動節(jié)”合一起。

      (4)“9月10日”教師節(jié)。

      1985年1月21日,第六屆全國人大第八次會議正式通過國務院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

      今年是第30個教師節(jié)。

      2、教師的十大美稱:

      在人類的歷史長河中,老師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領袖、將軍、作家、科學家,還是普通勞動者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水,因此社會賦予了老師眾多的美譽。

      人梯——最高評價的專稱

      春雨——最生動形象的默稱 先生——最歷史悠長的尊稱

      蠟燭——最溫馨動人的稱謂 老師——最廣泛流行的敬稱

      春蠶——最純摯的稱謂

      園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱

      人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂 慈母——最真情感人的愛稱

      孺子?!罹咧袊厣挠鞣Q

      3、贊美教師的詩句:

      此外還有許多贊美老師的詩句。隨風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱 落紅不是無情物,化作春泥更護花?!徸哉?一日為師,終身為父?!P(guān)漢卿

      教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?/p>

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

      ——李商隱

      四、知識競賽。

      通過剛才的介紹,你對老師知多少呢?下面我們來進行知識競賽。

      1、今年是我國第()個教師節(jié)?

      2、你知道歌誦教師的名句有哪些嗎?

      3、你知道對教師的美稱有哪些嗎?

      五、名人尊師的故事。

      老師,陽光底下最偉大的職業(yè);老師,學生步入知識禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁。你們的付出受到了世世代代人們的尊敬,下面讓我們來了解一些名人尊師的故事。

      1、首先我們來看看宋代著名學者楊時求學的故事。

      2、偉大領袖毛澤東也是尊師模范。

      3、敬愛的周恩來總理也十分尊敬老師。

      4、我國大文豪魯迅同樣是尊師典范。

      六、表達對老師的感謝。

      1、同學們,看完以上那么多尊師故事,你有什么感想呢?你們覺得怎樣做才能做到感恩老師呢?(抽同學說)

      2、同學們想對老師說的話很多很多,下面,讓我們一起制作“感謝師恩卡”,寫上對老師想說的話和祝福,送給老師做紀念吧!

      七、結(jié)束語。

      九月,屬于老師。老師,屬于九月。

      您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱!您像辛勤的園丁,培育我們成長!

      白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師? 我們只有更加努力地學習,愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人,才能回報您的辛勤付出和教誨!

      師恩永不忘。老師,謝謝您!讓我們?nèi)w起立祝福所有的老師節(jié)日快樂?。ㄖ鞒秩耍豪蠋?/p>

      全班:節(jié)日快樂!)

      (六)班 “謝謝您,老師”主題班會到此結(jié)束!

      第五篇:慶祝教師節(jié)主題班會教案

      慶祝教師節(jié)班會活動

      授課時間:2009年11月7日 授課班級:209班 活動目的:

      以豐富多彩的游戲活動為載體,引導學生以小隊形式開展活動,更深的了解老師的了解,從而自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學生的道德水準提升到新的高度。

      活動形式:

      以學生干部組織活動為主,進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

      環(huán)境設置:利用多媒體設備展示課件,學生分小組圍坐。

      活動過程

      1、課前準備:

      (1)以小隊為單位,利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

      (2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的,我們該如何尊重老師,以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

      (3)邀請任課老師參加

      2、活動過程:

      (1)說說你對咱們的老師了解多少(2)詩歌朗誦(3)任課老師表演節(jié)目(4)和老師一起做游戲(5)贈送小禮物

      (用自己制作的小禮物傳達對老師情誼))(6)合唱歌曲 3:活動效果

      通過班會,讓同學們對任課老師有了新的認識,相信通過和老師做游戲增進師生之間的情誼。特別是同學們用自己制作的小禮物來表達對老師的祝福與感謝,非常有意義。

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