第一篇：濱州中考作文

以下兩個(gè)題目, 請(qǐng)任選一題作文 題一： ,我的最愛

先將題目補(bǔ)充完整后作文(可以是物品、人物、動(dòng)物……)。要求：寫出真情實(shí)感。自定文體(詩(shī)歌除外)。不少于600字。

題二：花開四季,馨香宜人,是自然的芳香；父母疼愛,朋友關(guān)心,是情感的芳香；燈下讀書,窗前潑墨,是趣味的芳香……請(qǐng)以“芳香”為話題作文.要求：自選角度,自擬題目,自定文體（詩(shī)歌除外）。不少于600字。注:作文中不得出現(xiàn)縣區(qū)、學(xué)校、師生的真實(shí)名稱。(2006年山東省濱州市中考作文試題)

讓花香永駐心中

花開花落幾人曉?人來(lái)人去花知道。

——題記

又是一年六月天，最忙碌的月份，梔子花也似等不及了，趁人不注意，窺視著忙碌的人影。匆忙的腳步也停下來(lái)，張望著這潔白的梔予花。幾位母親按捺不住，走近它們，小心翼翼地摘了下來(lái)，別在自己的發(fā)髻上。晨光下，母親的笑容好美??

母親走到家中，把頭上的梔子花拿下來(lái)遞給了女兒，好香的梔子花呀！母親和女兒的身上都散發(fā)出清幽的梔子花香味?！百?zèng)人鮮花，手有余香?！?/p>

一個(gè)人的戰(zhàn)役中，有這一朵母親送的梔子花，女兒信心倍增，母親雖然不能來(lái)為女兒加油，但有它就行。

考場(chǎng)上，只有同學(xué)們做卷的聲音，不時(shí)也會(huì)傳來(lái)監(jiān)考老師的腳步聲，等待已久的中考鐘聲終于敲響了，那藏在女兒口袋里的梔子花不時(shí)調(diào)皮地散發(fā)著香氣，女兒的心也漸漸地平靜下來(lái)，這梔子花把母親和女兒連在了一起，并肩作戰(zhàn)的每一分每一秒都是甜蜜的。

哲人說(shuō)過(guò)，世界上最偉大的聲音是母親的呼喚。今天，我要說(shuō)：世界上最偉大的心是母親的心。

也許，在麥田里插秧的母親此時(shí)正在對(duì)著女兒考場(chǎng)的方向，久久地，久久地眺望?? 曾有人說(shuō)過(guò)：讓心與心更近些，人生才會(huì)圓滿幸福。

梔子花，謝謝你，是你把我和媽媽的生命纏在一起；媽媽，謝謝你，是你讓我感到人生的圓滿幸福。

每年的梔子花開就意味著有女兒要跟母親分別，今天輪到我了，可我卻覺得，這梔子花里散發(fā)出的香味就是母親濃濃的愛、親切的話語(yǔ)。有它在，我的天空不會(huì)有雨。

后記：每個(gè)人都不是孤立存在的，讓心與心更近些吧，去關(guān)注一下這傳達(dá)母愛的梔子花的花開花落吧!我堅(jiān)信：梔子花香會(huì)永駐心中！

【特色簡(jiǎn)析】

這是一篇感情細(xì)膩、溫馨動(dòng)人的考場(chǎng)佳作?？忌o扣主題，筆隨心動(dòng)，情隨筆瀉，語(yǔ)言率真而不失靈動(dòng)，情感真摯又不乏理性，讓人感受到考生清晰的文脈、樸實(shí)的語(yǔ)言、熾熱的情感?；ㄏ銥樘摚笎蹫閷?shí)，虛實(shí)相生使本文顯得優(yōu)美雅致。最為突出之處，就是考生別出心裁地設(shè)計(jì)了題記尾記，題記語(yǔ)言精美，蘊(yùn)含深刻，富設(shè)置懸念，扣人心弦——為何花如此不受人注意？后記又與之遙相呼應(yīng)，升華主題。主體的部分對(duì)梔子花的描寫細(xì)膩感人，擬人手法生動(dòng)地體現(xiàn)了梔子花的可愛情態(tài)，考場(chǎng)中的梔子花給女兒帶來(lái)了沉著冷靜，體現(xiàn)了母愛對(duì)女兒的鼓勵(lì)，女兒的心已經(jīng)和母親的心緊緊相連，這則感人故事與題記、尾記相得益彰，完美組合。

2007年中考滿分作文高分卷賞析

山東省濱州市 作文題目：讓——永駐心中

要求：文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。

讓陽(yáng)光永駐心中

記得一個(gè)詩(shī)人說(shuō)過(guò)：有時(shí)，天晴著，心卻下著雨；又有時(shí)，天下著雨，心卻晴著。心晴的時(shí)候，雨也是晴，心雨的時(shí)候，晴也是雨。的確，心存快樂，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲哀，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：境由心生。心境不同，所見自是不同，所悟亦有不同。面對(duì)波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；面對(duì)煙波浩渺的大海，有人高唱“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，為大海的浩瀚無(wú)邊而贊嘆不已，也有人會(huì)低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，因大海的遼闊而嗟嘆自己的渺??；夜空中劃過(guò)一顆流星，有人會(huì)說(shuō)：“唉，美麗只有一瞬?！庇腥苏f(shuō)：“呀，雖一瞬卻很美麗?！币欢浠ǖ蛑x了，有人悲嘆：“一個(gè)美麗的生命消逝了!”有人卻欣喜地說(shuō)：“我仿佛聞到了果實(shí)的芬芳!”在這個(gè)世界上，人與人各不相同，心和心也不盡相同，以至看待同一個(gè)事物也會(huì)得到不同的結(jié)果。有人能從這個(gè)事物中感悟快樂，獲得啟示；有人卻從中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生過(guò)得快樂，活得精彩，就必須變換我們的心態(tài)，美化我們的心境。那么，就讓我們迎著陽(yáng)光，敞開自己的心扉，讓內(nèi)心永遠(yuǎn)光明，永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)豁達(dá)。讓我們心存感激，你就會(huì)看到，在我們周圍，有許多好心人，互相幫助，互相關(guān)愛，人與人和睦相處，世界是如此和諧溫暖。讓我們心存希望，你就會(huì)看到，白天有太陽(yáng)，夜里有星星，任何美好的夢(mèng)想都有可能成為現(xiàn)實(shí)，你的心中就會(huì)充滿無(wú)限光明。讓我們心存陽(yáng)光，你就會(huì)看到，眼前永遠(yuǎn)都是一派明媚的春光，草兒好綠，花兒好香，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì)愉快而舒暢。

有了這種心境，面對(duì)巍巍高山，你會(huì)說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?！泵鎸?duì)漫漫長(zhǎng)路，你會(huì)說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”面對(duì)茫茫前途，你會(huì)說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”

所以，請(qǐng)你敞開心扉吧，讓陽(yáng)光永駐心中，你的心里就會(huì)永遠(yuǎn)沒有黑暗!請(qǐng)以“接力”為話題作文。

要求：①題目自擬，自選角度。②自定文體（詩(shī)歌除外）。③要寫出你的真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。④字?jǐn)?shù)不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣（區(qū)）、學(xué)校和考生的名稱。

【試題解析】

對(duì)考生來(lái)說(shuō)，“接力”這個(gè)話題作文題，沒有審題障礙，簡(jiǎn)潔明了，含義豐富，平實(shí)之中有新意。不管是寫人記事，還是議論抒情，都有內(nèi)容可寫，也易于表達(dá)，避免了作文設(shè)題有時(shí)會(huì)偏向于議論或記敘的弊病，保證了命題的公平性，同時(shí)也有利于評(píng)卷的區(qū)分度。

該話題的發(fā)揮空間大，但真要寫得漂亮也不容易。寫作時(shí)，我們最好先要對(duì)“接力”展開豐富的聯(lián)想：關(guān)于“接力”，我們最熟悉的故事，有語(yǔ)文課本上的《愚公移山》，“子子孫孫無(wú)窮匱也”的接力；另外，還有《驛路梨花》中建造、修葺、看護(hù)小茅屋的接力；《斑羚飛渡》中老斑羚們“用死亡做橋墩”“為下一代搭起一條生存的道路”的動(dòng)人接力；現(xiàn)實(shí)生活中操場(chǎng)上的各種接力比賽；以及自汶川大地震發(fā)生以來(lái)的愛心接力，生命接力??

選擇文體時(shí)，可以將“接力”引出的人和事，寫成寫人記事的記敘文或小說(shuō)。選擇這樣的文體，需要注意的是，如果是寫操場(chǎng)上的接力比賽，要將場(chǎng)面描寫、人物的動(dòng)作描寫、第一人稱的心理描寫等等寫得豐富多彩，千萬(wàn)不要只為寫比賽而寫比賽。文章要源于生活，還要高于生活，要寫出諸如拼搏、團(tuán)結(jié)、責(zé)任等較深刻的立意。也可以將由“接力”引發(fā)觸動(dòng)的情愫，形諸筆端，寫成議論文或散文。選擇這種文體時(shí)，要注意選擇最佳的觀點(diǎn)，充分體現(xiàn)引用材料的涵義，要善于化大為小，以利于自己把握。

【佳作一】

600里愛的接力

這是一個(gè)真實(shí)的故事，但限于考試，我只能把真實(shí)的姓名和地點(diǎn)隱去。接力之第一棒19：00某鄉(xiāng)村馬路上

傍晚7時(shí)許，一輛出租車在馬路上高速行駛。車內(nèi)，“師傅，你能不能再快點(diǎn)啊，醫(yī)生說(shuō)了，要是時(shí)間來(lái)不及，娃兒的命可能就保不住了！”楊成心急如焚。司機(jī)說(shuō)：“我出車時(shí)間不長(zhǎng)，還不知道去濟(jì)南怎么走，你們?nèi)ミ^(guò)沒？”楊成在某高速路收費(fèi)站口向工作人員求救。隨后，該地交警支隊(duì)二中隊(duì)遙控出租車行駛路線，但當(dāng)車子走了60公里后卻突然沒天然氣了。二中隊(duì)當(dāng)即作出決定，由他們將娃兒直接送往濟(jì)南！

接力之第二棒20：20某高速路

“快！快！趕緊上這輛執(zhí)法車?！背鲎廛噭倓偼７€(wěn)，二中隊(duì)的執(zhí)法人員就將車門打開，將楊成等人接上執(zhí)法車。“師傅，非常感謝，這是您的車費(fèi)！”楊成與司機(jī)匆匆道別。

所有車輛請(qǐng)注意，所有車輛請(qǐng)注意，一律離開超車道！大型車靠邊等候！”執(zhí)法車開啟警燈疾駛在高速路上，以超過(guò)150公里的時(shí)速向濟(jì)南城趕去。

接力之第三棒20：55人和高速路口

此時(shí)，J市交警六支隊(duì)的車輛也在人和高速路口待命。經(jīng)過(guò)35分鐘的飛馳，二中隊(duì)的巡邏車安全到達(dá)人和高速路口，迅速交接后，交警六支隊(duì)的警車也開啟警燈，鳴笛沿著紅旗溝、五星橋、國(guó)奧大橋線路狂奔，開往市兒童醫(yī)院。

“現(xiàn)在有一輛警車為了搶救病危的兒童正在和時(shí)間賽跑，請(qǐng)沿線的駕駛員讓道，謝謝！”交通電臺(tái)不斷播報(bào)搶救楊成孩子的最新情況，聞?dòng)崳飞系能囕v紛紛主動(dòng)讓開行駛線路，為警車讓道。

接力之第四棒21:15市兒童醫(yī)院 “到了，到了！”經(jīng)過(guò)約600里的顛簸，600里的愛心接力，孩子終于送達(dá)市兒童醫(yī)院。心急的楊成抱起孩子一下沖出汽車，險(xiǎn)些滑倒，幸虧緊隨其后的執(zhí)法員趙翔反應(yīng)較快，一把抓住楊成，扶好孩子，連聲安慰：“不要急，已經(jīng)到醫(yī)院了。”

“在二樓，外二科！”電視臺(tái)記者急忙將早已聯(lián)系好的病床號(hào)告訴楊成。“大家麻煩讓讓，孩子病情十分嚴(yán)重！有生命危險(xiǎn)！”楊成一邊喊一邊沖上2樓。

這是一次愛心的接力，這是愛在生活中的熱烈綻放，愿這份愛永遠(yuǎn)在你我心里開花、留香。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文選材獨(dú)特，結(jié)構(gòu)精巧，文脈清晰，層次井然。讀罷全文，很容易讓人想到雖距現(xiàn)在時(shí)間久遠(yuǎn)，但仍堪稱通訊體裁經(jīng)典的《為了六十一個(gè)階級(jí)弟兄》。確實(shí)，本文稍加點(diǎn)綴便是一篇不錯(cuò)的通訊。這篇文章在一開始切入時(shí)，下足了鋪墊的功夫，如“時(shí)間來(lái)不及，娃兒的命可能就保不住了”、“我出車時(shí)間不長(zhǎng)??你們?nèi)ミ^(guò)沒”、“當(dāng)車子走了60公里后卻突然沒天然氣了”，這樣，很容易吸引讀者讀下去，而下文發(fā)生的一切也自然而然，不顯突兀與做作。在形式上，本文配合所選題材的特點(diǎn)，將時(shí)間、地點(diǎn)放在段首加以突出，同時(shí)給人以影視鏡頭的切換感，能讓讀者很容易感受到文中四棒接力的迅捷有序，人物心理的迫切焦急，很容易感染讀者。語(yǔ)言上，本文給人以“大氣”的感覺，質(zhì)樸自然，不事雕琢，沒有華麗辭藻的堆砌，卻讓人對(duì)文中場(chǎng)景有身臨其境的感受。用詞上也很用心，如同樣是寫車在路上走，分別用了“疾駛”、“飛馳”、“狂奔”等詞語(yǔ)。文章結(jié)尾簡(jiǎn)短有力，含蓄蘊(yùn)藉，引人深思。

【佳作二】 親情接力 濱州一考生

生命的壯美是展現(xiàn)在它的接力之中的。就像美麗的江河，展現(xiàn)在后浪推前浪、一浪趕一浪的奔流接力之中；就像茂盛的榕樹，展現(xiàn)在落地生根、生生不息，獨(dú)木終成林的蓬勃接力之中；就像頑強(qiáng)的野草，展現(xiàn)在草根蔓延、春風(fēng)吹又生的綠色接力之中。我們?nèi)祟愐矡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在為這場(chǎng)壯美的生命接力增光添彩。

鏡頭一：我只有一個(gè)愿望

“我不知道我還能撐多久！現(xiàn)在我只有一個(gè)愿望，就是用我年輕的生命來(lái)?yè)Q取這個(gè)無(wú)辜的孩子。”2008年5月28日上午9點(diǎn)，年僅27歲，懷有7個(gè)月身孕的凌雪珠，靜靜躺在廈門市第一醫(yī)院的病床上，期待一個(gè)月后的新生命的降臨。

一個(gè)月前，她被查出肝腫瘤；一周之前，她被確診為肝癌晚期。此時(shí)，她已有7個(gè)月身孕?，F(xiàn)在，她做出了抉擇：放棄一切積極治療，保住孩子。

一個(gè)偉大的母親“起跑”了——為了腹中胎兒的生，身患癌癥的凌雪珠毅然選擇了“死”，在“保孩子”的決定書上簽了字。

這是一場(chǎng)生命“接力賽”——要保住孩子，凌雪珠還必須“再活一個(gè)月”。為了這一個(gè)月，凌雪珠在努力，醫(yī)院在努力，社會(huì)各界也伸出了援手。

愛心接力從此開始了！我們已經(jīng)看到了新生命的曙光，但是，我們還不應(yīng)滿足，更不該止步——因?yàn)槲覀冞€有責(zé)任和義務(wù)，盡最大可能留住這位偉大母親的生命！

鏡頭二：我們?nèi)齻€(gè)人，三個(gè)腎就夠了

“我們?nèi)齻€(gè)人，三個(gè)腎就夠了！”這是一個(gè)男人，一個(gè)父親對(duì)不公命運(yùn)的挑戰(zhàn)之語(yǔ)。這是一個(gè)命運(yùn)多舛的家庭：兒子身患尿毒癥，母親李秀芝毅然為子捐腎，但命運(yùn)弄人，兒子換上去的腎又出現(xiàn)衰竭。而此時(shí)，這個(gè)不幸的家庭已經(jīng)背負(fù)了三十多萬(wàn)元的外債，是放棄，還是抓??？

放棄是死，抓住也許就是生。已憔悴不堪的父親堅(jiān)定地接下了妻子手中的生命接力棒，再度捐腎救子。

也許我們見過(guò)了太多的人間冷暖，也許我們對(duì)人生的傷痛和絕望已經(jīng)麻木了，但我們無(wú)法對(duì)這樣一個(gè)普通家庭的不幸無(wú)動(dòng)于衷！

父愛如山，母愛無(wú)邊，感動(dòng)于他們那種身處絕境中的偉大的親情接力！讓我們一起努力，共同書寫一段人間親情接力的偉大傳奇！

【簡(jiǎn)評(píng)】文章一開頭就用氣勢(shì)不凡的一連串形成排比的長(zhǎng)句，吸引住讀者的眼球；接著用蒙太奇的電影手法，通過(guò)鏡頭與鏡頭的銜接，巧布兩個(gè)場(chǎng)景；最后用兩句話收束全文，它們既是對(duì)兩個(gè)場(chǎng)景的總結(jié)，也是對(duì)文章開頭的照應(yīng)，更是對(duì)中心的升華。文章中的“鏡頭一”和“鏡頭二”中的兩個(gè)小標(biāo)題都是出自文中人物的話語(yǔ)，看似普通，但實(shí)則別具匠心。“我只有一個(gè)愿望”這一標(biāo)題何等決絕！相較于各種民間故事的“許三個(gè)愿”，由27歲母親開始的這場(chǎng)孤注一擲的生命接力，怎不讓人愴然動(dòng)容？“我們?nèi)齻€(gè)人，三個(gè)腎就夠了”，這一標(biāo)題乍看之下就讓人疑惑、驚詫，有讀下去弄清究竟的欲望，而這一家親情接力的偉大也由此愈加彰顯。

在取材方面，本文給我們的啟發(fā)就是作文時(shí)如果選擇那些感人的、生動(dòng)的形象和事物，寫作會(huì)更容易妙筆生花。

本文同時(shí)讓我們感嘆：當(dāng)今社會(huì)人心浮躁、物欲橫流，親情的博大、溫馨是何等的可貴?；蛟S，在我們每個(gè)人的生活中，并不曾發(fā)生過(guò)如此感人的事情，但親情卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在你的身邊。請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜！

2009年山東省濱州市中考語(yǔ)文作文以“關(guān)愛”為話題

第二篇：2010年濱州中考英語(yǔ)作文 暑期計(jì)劃

2010年濱州中考英語(yǔ)作文：暑期計(jì)劃 緊張的初中學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,你即將迎來(lái)一個(gè)輕松的暑假.請(qǐng)根據(jù)下面方框內(nèi)的提示寫一篇短文,談?wù)?你的假期計(jì)劃.暑 假 計(jì) 劃

1,好好休息,學(xué)會(huì)放松

2,讀書,因?yàn)樽x書既有趣又能學(xué)到很多知識(shí)

3,陪父母聊天,幫他們做家務(wù)

4,參加社會(huì)活動(dòng),了解社會(huì)

5,……

注意:

1,詞數(shù) 80～100;

2,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地址和姓名;

3,方框內(nèi)容不必逐字翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮.參考詞匯:知識(shí) knowledge, 社會(huì)活動(dòng) social activities

2010年濱州中考英語(yǔ)作文范文：暑期計(jì)劃

The summer holiday is coming.I‘m going to have a good rest and learn to relax myself.I will read more useful books because reading more books is not only interesting but also can make me learn more knowledge.I will try to spend more time in cha

tting with my parents and help them to do some housework.I am going to take part in the social activities so that I can know more about the society.If possible, I‘d like to go to Shanghai for a visit of the World Expo.I‘m sure I‘ll have an interesting and meaningful summer holiday.

第三篇：山東濱州2011年中考?xì)v史試題及答案

用青春的音符奏響奉獻(xiàn)的贊歌

——大同南收費(fèi)站青年文明號(hào)崗位奉獻(xiàn)事跡報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位同仁，【合】大家好！

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……（1）對(duì)個(gè)人而言，青春是一曲絢麗的贊歌，充滿生機(jī)與活力，那里有我們青澀的回憶，熾熱的激情，短暫而刻骨銘心。（2）而今天，我要帶您去領(lǐng)略這樣一支歌：她，擁有無(wú)盡的活力、不竭的動(dòng)力、新鮮的血液和奉獻(xiàn)的青春，她就是大同南收費(fèi)站青年文明號(hào)——一支用文明譜曲，用奉獻(xiàn)填詞的青春贊歌（3）。在她“青年文明號(hào)”的光輝旗幟下，多少人在青春的洗禮中成長(zhǎng)，但這個(gè)集體卻永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。（4）因?yàn)樗且淮r明的記憶，是一盞人生高速路上的明燈，一個(gè)熔爐般的集體。（5）

這是一支創(chuàng)新的歌，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的音符為我們領(lǐng)航。

“六比六看”、深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)是新時(shí)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。(6)大同南收費(fèi)站用敢為人先的勁頭開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，把“快、準(zhǔn)、優(yōu)、暢、全”的管理理念轉(zhuǎn)化為一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作，【1】在思路上明確四個(gè)結(jié)合；在內(nèi)容上圍繞公司“六比六看、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”中“收費(fèi)管理比放行，看窗口建設(shè)”的主題，延伸創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在收費(fèi)站的內(nèi)涵，創(chuàng)造雙百千億無(wú)差錯(cuò)的新紀(jì)錄；(2)開展微笑服務(wù)、滿意服務(wù)明星班組和個(gè)人，樹立窗口形象；在服務(wù)承諾上一切以司乘人員滿意為標(biāo)

1準(zhǔn)。[3]在扎實(shí)的工作面前，創(chuàng)新已成為一種常態(tài)化的思路和理

念，根植在每個(gè)人的心中。

(4)這是一支陽(yáng)光的歌，默默溫暖每個(gè)人的心田。

大同南收費(fèi)站是一支名副其實(shí)的陽(yáng)光生力軍，平均年齡在30歲以下，大中專以上學(xué)歷62人，其中黨員10人，團(tuán)員28

人。

(5)這陽(yáng)光，溫暖著社會(huì)?！耙磺袨槿罕娭耄磺袨槿罕?/p>

辦事，一切以群眾是否方便、高興、滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，看似口號(hào)

化的標(biāo)準(zhǔn)在這里變成了充實(shí)的服務(wù)內(nèi)涵和豐富的服務(wù)范圍。(6)

當(dāng)你驅(qū)車駛?cè)氪笸鲜召M(fèi)站，迎接你的不再是千篇一律的“你

好”，而是應(yīng)時(shí)應(yīng)景的“上午好”“下午好”“晚上好”，是唱收

唱付的明白繳費(fèi)；(1)當(dāng)你為風(fēng)土人情好奇，為道路信息困惑，為周邊環(huán)境迷茫，這小小的收費(fèi)崗?fù)?huì)在不經(jīng)意間成為信息窗

口；(2)當(dāng)遇到改建道路、交通管制等特殊時(shí)段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)伴隨

收費(fèi)票據(jù)發(fā)放給你的，還有小地圖、高速公路交通規(guī)則、文明

服務(wù)承諾卡等貼心的資料；(3)此外，開水、滅火器、藥箱、修

理工具箱等便民服務(wù)也像七彩的陽(yáng)光，點(diǎn)亮你旅途中前行的道

路，驅(qū)散所有駕乘的疲勞。(4)這些陽(yáng)光，就是大同南收費(fèi)站開

展的共青團(tuán)員示范崗、共產(chǎn)黨員示范崗、最佳微笑標(biāo)兵崗等一

系列創(chuàng)建活動(dòng)，是愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的工作熱情和主人翁意

識(shí)。

(5)這是一支進(jìn)步的歌，化作前進(jìn)路上的不竭動(dòng)力。

青春的道路永遠(yuǎn)是沖勁十足。(6)大同南收費(fèi)站用學(xué)習(xí)作

舟，拿制度掌舵，以管理為槳，強(qiáng)化收費(fèi)紀(jì)律，牢記收費(fèi)任務(wù)，規(guī)范收費(fèi)秩序，預(yù)防違規(guī)違紀(jì)。(1)

學(xué)習(xí)中本著“立足現(xiàn)實(shí)求發(fā)展、穩(wěn)操勝券求進(jìn)步、踏踏實(shí)

實(shí)做工作”的理念，以人為本引導(dǎo)員工思想素質(zhì)和職業(yè)道德的進(jìn)步，(2)圍繞 “年終無(wú)差錯(cuò)”活動(dòng)，舉辦“如何減少差錯(cuò)率”

學(xué)習(xí)交流會(huì)，開展文明禮儀培訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、收費(fèi)業(yè)務(wù)技

能考核、通行能力測(cè)評(píng)、文明禮儀考核、黨性教育等活動(dòng)，倡

導(dǎo)“人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。(3)

這是一支充滿愛心的歌，讓人間處處充滿真情

2011年6月2日上午，大同南收費(fèi)站團(tuán)員青年們?cè)邳h支部

書記尉菊廷的帶領(lǐng)下，在劉麗琴副院長(zhǎng)的陪同下，我們看望了

大同市社會(huì)福利院的孤殘孩子們。（4）當(dāng)我們走進(jìn)了兒童活動(dòng)

室時(shí)，看到了一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲“叔叔好、阿姨好”的歡呼聲傳遍整個(gè)活動(dòng)室，在場(chǎng)的孩子們都是一群殘疾兒童，有的是患有先天性心臟病，有的是腦癱，最輕的是唇鄂裂，（5）

孩子們爭(zhēng)先恐后的要求我們抱抱他們、親親他們。剛滿兩歲的黨旭趴在尉建霞的身上，輕聲地說(shuō)：“阿姨，我想叫你一聲媽媽，好嗎?媽媽，你能帶我回家嗎？”。（6）一個(gè)滿頭白發(fā)的孩子跑

到我們的身邊，“叔叔你抱我看看窗外”，可當(dāng)抱她走到窗邊時(shí)，她立刻閉上了眼睛，原來(lái)她患有白化癥，不敢接受強(qiáng)光的照射。

她多么想看到外面的世界是什么樣子，這一刻仿佛時(shí)間停止了

走動(dòng)，此時(shí)的情景震撼了在場(chǎng)所有的人，（1）“抱抱我，親親我”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的簡(jiǎn)單而容易，但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是一種對(duì)

親情的渴望，對(duì)愛的期盼……

（2）孩子們的歡聲和笑語(yǔ)感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。一句句

發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)真情的擁抱，都記錄在這不平凡的一

天里，孩子們感受著來(lái)自大同南收費(fèi)站叔叔阿姨們的關(guān)愛，感

受著在黨和國(guó)家及社會(huì)主義大家庭中的關(guān)愛。【合】人間處處充

滿愛，人間處處有真愛，讓這個(gè)世界充滿愛吧！

（3）這是一支奉獻(xiàn)的歌，讓青春煥發(fā)絢美的光華。

有人說(shuō)，奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出，是一種純潔高尚的境界，無(wú)論時(shí)代發(fā)生怎樣的變化，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝。(4)

工作中求創(chuàng)新是奉獻(xiàn)，為社會(huì)獻(xiàn)溫暖是奉獻(xiàn)，與集體共進(jìn)步也

是奉獻(xiàn)，(5)大同南收費(fèi)站正是把奉獻(xiàn)作為他們價(jià)值的比金石，讓平凡的崗位煥發(fā)絢美光華。

李麗婧是一名普通的票證員，也是大同南收費(fèi)站團(tuán)支部書

記。從她的身上，我們看到了這個(gè)年輕的集體勤勤懇懇、兢兢

業(yè)業(yè)的平凡一面，(3)在“強(qiáng)制度、求創(chuàng)新，細(xì)分工、程序清，精業(yè)務(wù)、帳實(shí)符，早預(yù)案、重安全”的精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)要求下，她精益求精，要求自己做到細(xì)心、細(xì)致、細(xì)微“三細(xì)”。

(4)對(duì)事業(yè)的執(zhí)著奉獻(xiàn)，為李麗倩贏得了一致的好評(píng)，鮮花和掌

聲也應(yīng)證了奉獻(xiàn)精神的價(jià)值。(5)

這樣的人和事在大同南收費(fèi)站不勝枚舉，也正是這樣一個(gè)

奉獻(xiàn)的集體，被一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)所肯定：(6)2010年1月獲大同高速公路公司元旦文藝匯演第一名；（1）2010年2月榮獲山西省高速公路管理局十佳收費(fèi)站以及大同高速公路公司2009完成工作目標(biāo)責(zé)任制優(yōu)秀單位的榮譽(yù)稱號(hào)；（2）2010年4月榮獲山西省高速公路管理局優(yōu)秀質(zhì)量管理小組的榮譽(yù)稱號(hào)；（3）2010年5月獲大同高速公路公司 “迎五四”愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)；（4）2010年7月榮獲大同高速公路公司2010先進(jìn)基層黨組織的榮譽(yù)稱號(hào)；（5）2010年12月獲大同高速公路公司收費(fèi)系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)六比六看業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽第一名；（6）2010年12月在以大南站為主體演員的公司文藝隊(duì)在參加山西省交通運(yùn)輸廳第三屆職工文藝匯演中獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；（1）2011年2月被山西省總工會(huì)授于工人先鋒號(hào)與爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明崗的榮譽(yù)稱號(hào)。

【合】同志們，朋友們，在三晉大地3縱11橫11環(huán)3000多公里的高速網(wǎng)絡(luò)，【男合】在大同高速大同南收費(fèi)站，這個(gè)永遠(yuǎn)年輕的集體把鮮花和光環(huán)當(dāng)做航燈，指引前進(jìn)的方向；【女合】用榮譽(yù)和成績(jī)作為基石，打造員工理想的舞臺(tái)，顧客溫馨的家園，行業(yè)知名的品牌?！竞稀啃坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們用青春的音符奏響奉獻(xiàn)的贊歌。

第四篇：2010年濱州中考滿分作文：我的心愿

2010年濱州中考滿分作文：我的心愿

我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚(yáng)、狂風(fēng)肆虐，望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚(yáng)威地噴著尾氣，望著遠(yuǎn)處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現(xiàn)了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？

我不否定人類的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們?cè)跐M足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風(fēng)沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請(qǐng)沙粒來(lái)到了人類的棲息之地，它們面對(duì)罪惡的人類，使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現(xiàn)出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關(guān)閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營(yíng)業(yè)”的牌子；一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來(lái)；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報(bào)應(yīng)啊！是人一手栽下的禍根……”

可憐的人類，面對(duì)大自然的示威和挑戰(zhàn)，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？

哦，人類，覺醒吧，現(xiàn)在還來(lái)得及。

都市頻道的《蘿卜白菜》欄目中，一位年輕的“綠色使者”飄然而至，她與同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已經(jīng)真正意識(shí)到了人類的危急：長(zhǎng)江源頭的居民竟缺水告急！她輕輕地唱起《變臉》，告誡人們：大自然終究有一天會(huì)“變臉”的……

我心潮澎湃，一剎那間竟在心底升起一團(tuán)再也揮之不去的火焰——我要做一名“綠色使者”，我要帶著深深的自責(zé)和歉意向大自然說(shuō)聲：對(duì)不起！我要號(hào)召人類為人與自然的共存而奮斗不息。

——這將是我永不變更的心愿。

讓綠色重新鋪滿大地——這又將是全人類的心愿！

第五篇：2010年濱州中考滿分作文：我的心愿

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2010年濱州中考作文要求：

每個(gè)人心中都有一些想傾訴的話，給媽媽的、給老師的，喜悅的、煩惱的，關(guān)于個(gè)人的，關(guān)于社會(huì)的....因?yàn)闆]有合適的機(jī)會(huì)，一直深埋在心里。現(xiàn)在，請(qǐng)拿起你的筆，我們?cè)趦A聽....請(qǐng)以心聲為話題，寫一篇600字以上的文章。題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名。

2010年濱州中考滿分作文：我的心愿

我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚(yáng)、狂風(fēng)肆虐，望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚(yáng)威地噴著尾氣，望著遠(yuǎn)處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙....我的心在痛，眼前似乎出現(xiàn)了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？

我不否定人類的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們?cè)跐M足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風(fēng)沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請(qǐng)沙粒來(lái)到了人類的棲息之地，它們面對(duì)罪惡的人類，使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現(xiàn)出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關(guān)閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營(yíng)業(yè)”的牌子；一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來(lái)；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報(bào)應(yīng)啊！是人一手栽下的禍根....”

可憐的人類，面對(duì)大自然的示威和挑戰(zhàn)，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？

哦，人類，覺醒吧，現(xiàn)在還來(lái)得及。

都市頻道的《蘿卜白菜》欄目中，一位年輕的“綠色使者”飄然而至，她與同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已經(jīng)真正意識(shí)到了人類的危急：長(zhǎng)江源頭的居民竟缺水告急！她輕輕地唱起《變臉》，告誡人們：大自然終究有一天會(huì)“變臉”的....我心潮澎湃，一剎那間竟在心底升起一團(tuán)再也揮之不去的火焰我要做一名“綠色使者”，我要帶著深深的自責(zé)和歉意向大自然說(shuō)聲：對(duì)不起！我要號(hào)召人類為人與自然的共存而奮斗不息。

這將是我永不變更的心愿。

讓綠色重新鋪滿大地這又將是全人類的心愿！

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