第一篇：最美少年完美文稿

最美勤儉少年

家里的好多東西都會(huì)廢物利用，用喝過(guò)的飲料瓶制作工藝品、玩具、筆筒和抽他看見(jiàn)學(xué)校廁所洗手池水管壞了，不顧臟，主動(dòng)默默地修理好了下水管道。

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節(jié)水節(jié)電靠大家，但在現(xiàn)如今的社會(huì)中大家的節(jié)約意識(shí)卻一點(diǎn)點(diǎn)的被埋沒(méi)了，大家開(kāi)始不知珍惜，開(kāi)始浪費(fèi)，很多人認(rèn)為如今生活水平提高了，再談勤儉好像沒(méi)有多大意義，也就忘記了！親愛(ài)的同學(xué)們，勤儉不是小氣，而是一種文明，節(jié)約一分錢(qián)，文明邁出一大步!就讓我們從今天做起，把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!123

她平時(shí)能勤儉節(jié)約，用完的本子當(dāng)草稿紙來(lái)用，養(yǎng)成好習(xí)慣，不浪費(fèi)資源

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她的作業(yè)本一般都是雙面使用，既環(huán)保又省費(fèi)用。123 她從小被爺爺奶奶帶大，受爺爺奶奶的影響，從小節(jié)儉已成為習(xí)慣。一個(gè)練習(xí)本用完正面，再反過(guò)來(lái)用，用完后拿來(lái)賣(mài)廢品。生活中，她喜歡做手工，一些舊東西只要加上有創(chuàng)意的想法就又會(huì)變成有價(jià)值的東西。節(jié)儉也是一種環(huán)保。“富從儉中來(lái)”平時(shí)一點(diǎn)一滴的節(jié)約也可以積累成一筆大財(cái)富。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，媽媽一直這樣教導(dǎo)他。在平時(shí)的日常生活中非常注重勤儉節(jié)約。他從來(lái)不撕本子，練習(xí)本也是如此，總是用寫(xiě)完的舊本子的背面來(lái)當(dāng)演草紙。他很少?gòu)募胰四抢锏玫藉X(qián)，即便是這樣，他一有零錢(qián)就會(huì)攢起來(lái)，從不浪費(fèi)。九年學(xué)習(xí)中，他只用過(guò)兩個(gè)書(shū)包，一個(gè)用到六年級(jí)，一個(gè)用到現(xiàn)在。他相信，節(jié)約的習(xí)慣會(huì)使他終身受益 123

最美愛(ài)勞動(dòng)少年 他熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)環(huán)境。喜歡幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，比如：拖地、掃地、洗碗。是一位有責(zé)任心的中學(xué)生，對(duì)于地上的垃圾會(huì)將它撿起并扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。讓我們共同保護(hù)我們的大自然吧！123 在班級(jí)中，她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員。熱愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)為樂(lè)趣。在班級(jí)里，老師和同學(xué)都說(shuō)她點(diǎn)子特別多。只不過(guò)是多掌握了一些力所能及的簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能罷了。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，總能既快又徹底地打掃完衛(wèi)生 123

在學(xué)校，只要哪天值日他就會(huì)立即到班值日，把地面打掃干凈。平時(shí)看見(jiàn)地上的廢紙都會(huì)主動(dòng)撿起，在班里的勞動(dòng)中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。123

在家里，他喜歡幫助父母干這個(gè)干那，不是掃地就是拖地，一會(huì)兒去擦擦玻璃,一會(huì)兒又去洗洗自己的校服。有時(shí)候父母不在家，他就把家里的東西都收拾收拾，讓家里煥然一新 123

她熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里，她總會(huì)利用課余時(shí)間主動(dòng)幫父母打掃衛(wèi)生；在學(xué)校里，擔(dān)任班里的勞動(dòng)委員，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力；在校外，她積極參加各種公益勞動(dòng)，多次去福利院打掃衛(wèi)生，給他們創(chuàng)造干凈整潔的生活環(huán)境。

她是勞動(dòng)委員兼班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理員，每天總是早早來(lái)打開(kāi)教室門(mén)，放學(xué)總會(huì)仔細(xì)地關(guān)好門(mén)窗，檢查好清潔衛(wèi)生，再最后一個(gè)離開(kāi)。每天都會(huì)盡心盡力地幫助同學(xué)值日，整理衛(wèi)生角，將清潔工具整理整齊。及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生存在問(wèn)題并及時(shí)解決，是老師的好幫手！得到同學(xué)們的一致認(rèn)可！123 最美愛(ài)學(xué)習(xí)少年

她勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，弄清關(guān)鍵；提她能前練習(xí)，及時(shí)完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)。她的各科都均衡發(fā)展，無(wú)偏科現(xiàn)象。

剛?cè)氤踔械乃龖{著認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好學(xué)好問(wèn)的精神學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，幾次考試，成績(jī)都名列前茅，在次月考中獲年級(jí)第一名

學(xué)習(xí)是件很快樂(lè)的事。她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。碰到難題后，總是力爭(zhēng)想辦法解決，自己思考、攻難關(guān)，大部分問(wèn)題都能迎刃而解。123

她最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍可以使她煩躁、郁悶的心情得到平復(fù)，感受到生活的美好。對(duì)于學(xué)習(xí)，她覺(jué)得要從心里接納它，并從中享受快樂(lè)，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)是一件很輕松的事。123

他勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。課堂上，他積極提問(wèn)，專(zhuān)心思考，加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、掌握；課后，他認(rèn)真自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，碰到難題就向老師請(qǐng)教、與同學(xué)交流。他還喜歡閱讀有益的課外讀物，大大開(kāi)拓了視野、豐富了知識(shí)。除此之外，他還積極參加各類(lèi)有益的競(jìng)賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。123

初三二班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。她能合理利用課間時(shí)間，做好下節(jié)課上課的準(zhǔn)備。上課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，并且積極發(fā)言，認(rèn)真思考，有不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)；多閱讀對(duì)學(xué)習(xí)有益的課外書(shū)，可以在寫(xiě)完作業(yè)后適當(dāng)?shù)穆?tīng)會(huì)兒音 123

最美孝心少年

爸爸媽媽經(jīng)常不在身邊，和奶奶在一起的,出去玩過(guò)馬路時(shí)就扶著奶奶,說(shuō)﹕“奶奶小心腳下和來(lái)往的車(chē)輛”每天放學(xué)回到家,都會(huì)幫著奶奶做一些能做的小事。一次奶奶生病了，又趕快的給奶奶倒水喝。給奶奶煮了掛面,一口一口的喂她,她激動(dòng)的流下了眼淚。奶奶說(shuō)﹕“真是我的好孫女。，”

媽媽的工作也有了調(diào)動(dòng)，她們同時(shí)進(jìn)入兩所不同的新學(xué)校。媽媽在新學(xué)校工作特別繁忙，媽媽整天起早貪黑，累的筋疲力盡。一個(gè)星期天的早上，她偷偷地起床。心想，媽媽也累了一周了，應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。于是，6點(diǎn)半就躡手躡腳的來(lái)到廚房，為家人做起了早餐?？?點(diǎn)了，她聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“起床了！”她偷偷藏在他的房子門(mén)邊，剛一打開(kāi)門(mén)，就急著說(shuō)：“老爸老媽請(qǐng)用餐！”媽媽驚訝地說(shuō)：“哪里有早餐？誰(shuí)做的??！”放眼望去，餐桌上，兩盤(pán)熱氣騰騰，香味撲鼻的土豆絲和炒雞蛋已經(jīng)擺放在桌上了！媽媽這才恍然大悟，原來(lái)，她起床后沒(méi)有看電視，也沒(méi)有玩電腦游戲，而是女兒做的。123

她的父親常年在外地工作，有空的話過(guò)節(jié)才會(huì)回來(lái)。但她都不會(huì)忘記他最?lèi)?ài)喝的茶是鐵觀音，他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲是秦腔，他最?lèi)?ài)吃的是土豆絲，他最?lèi)?ài)的是家。不管他什么時(shí)候回來(lái)，不管有多么趕時(shí)間，她也會(huì)給他沏上一杯茶讓這茶溫暖他歸時(shí)的路。123 每到閑暇之余，她都會(huì)幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。熬稀飯，擦桌子對(duì)我來(lái)說(shuō)也是so easy我也會(huì)在爸爸空閑的時(shí)候?qū)W上幾道菜。自己動(dòng)手，豐衣足食！123

他孝順父母，關(guān)心長(zhǎng)輩。因姥姥、姥爺年過(guò)花甲，姥爺患有糖尿病多年并伴有并發(fā)癥，眼睛看不見(jiàn)，一家里外全靠姥姥一人支撐。他就經(jīng)常幫姥姥打掃衛(wèi)生、干家務(wù)、抹桌子，經(jīng)常幫姥爺穿鞋子、當(dāng)姥爺?shù)墓照炔㈩I(lǐng)著他在廣場(chǎng)散步。姥爺曾在高燒時(shí)倔強(qiáng)的不去醫(yī)院，不聽(tīng)全家人的勸，時(shí)他努力勸說(shuō)，沒(méi)有耽誤姥爺?shù)牟∏椋顾纳眢w很快得到了康復(fù)。123

她是一個(gè)特別孝順的好孩子。她能經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，從不讓父母為自己擔(dān)心。她還經(jīng)常為年邁的爺爺洗腳，每周都會(huì)抽空回家看望爺爺奶奶

最美明禮少年

她是一個(gè)遵守公德的孩子。從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，并且在生活中處處用規(guī)范的文明禮儀要求自己和家人。每次在街上喝完的飲料瓶、用完的包裝紙等，不管拿多遠(yuǎn)她都一定會(huì)扔到垃圾桶內(nèi)；在公共場(chǎng)所主動(dòng)排隊(duì)，不高聲喧嘩；她愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，發(fā)現(xiàn)不文明行為能及時(shí)制止；和家人上街的時(shí)候，監(jiān)督爺爺不亂吐痰，不讓奶奶亂扔?xùn)|西；吃飯時(shí)，給家人講如何文明用餐；坐車(chē)的時(shí)候，經(jīng)常講自己知道的交通規(guī)則，不斷提醒爸爸媽媽開(kāi)車(chē)遵守交規(guī)… 123

逢節(jié)假日，她都會(huì)帶著爸爸、媽媽還有弟弟一起擦院子里的運(yùn)動(dòng)器材，掃樓道，撿拾院子里的紙屑等。小區(qū)的地上，會(huì)有一些紙屑。把它們撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，也是我們的職責(zé)和義務(wù)。這只需要彎一下腰，動(dòng)一動(dòng)手，就可以了。這不僅讓我們的小區(qū)更加整潔美麗，還幫助了清潔工。一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？在學(xué)校里，見(jiàn)到師長(zhǎng)，她總能主動(dòng)問(wèn)好，以語(yǔ)言文明，態(tài)度親和，舉止端莊待人，在學(xué)習(xí)中，與同學(xué)交流時(shí)，以謙遜的態(tài)度、和藹的語(yǔ)氣總能獲得更多的知交與快樂(lè)。123

瞧，她正在幫父母疊被子。這就是她，孝敬父母，尊敬老師，懂得禮儀。無(wú)愧于最美明禮少年的稱(chēng)號(hào)。123 她平日舉止文明，禮貌待人、重信守諾、言行一致、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)環(huán)境、注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話、不亂扔垃圾。123

她是一個(gè)明禮誠(chéng)信的好女孩。在家中，她能夠傳承孝親敬長(zhǎng)、謙遜待人的良好家風(fēng)，主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)，在學(xué)校，她舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；在公共場(chǎng)所，她從不亂刻亂畫(huà)，亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，不大聲喧嘩，不插隊(duì)，積極維護(hù)社會(huì)秩序，做文明的小游客；雖然她能做的只有這些，但她始終將“做最好的自己”作為奮斗目標(biāo) 123

最美愛(ài)心少年

愛(ài)在校園生活中。做為班長(zhǎng)，她積極主動(dòng)地為班級(jí)做一些力所及的事情，為老師分憂，努力做好老師的小助手。關(guān)愛(ài)同學(xué)。對(duì)于身邊有困難的同學(xué)，她時(shí)常會(huì)根據(jù)情況，在學(xué)習(xí)和生活上給予他們適當(dāng)?shù)膸椭?。?ài)在社會(huì)活動(dòng)中。熱心扶起摔倒的路人并幫他撿起掉在地上的水杯；根據(jù)微信平臺(tái)提供的信息，積報(bào)聯(lián)系相關(guān)人士，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子捐贈(zèng)衣物；響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)，為申河農(nóng)村書(shū)社捐贈(zèng)雜志35本；主動(dòng)參加“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”，為自閉癥兒童獻(xiàn)愛(ài)心。王卓遠(yuǎn)同學(xué)相信： 多一點(diǎn)愛(ài)，生活會(huì)更加美好。123

她是父母的貼心“小棉襖”，獨(dú)立上進(jìn)，孝順乖巧；她熱愛(ài)閱讀，不驕不躁，做事井井有條；她文明有禮，傳遞溫暖，總那么熱心周到。123

他是老師的好幫手,是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論誰(shuí)有困難，他都熱心幫助。他樂(lè)善好施，關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社區(qū)，保護(hù)環(huán)境，是文明的宣傳者，是道德的小標(biāo)兵，是一位新時(shí)代雷鋒式的愛(ài)心好少年。123

尊敬長(zhǎng)輩，播灑愛(ài)心。雖然進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)很緊張，但同學(xué)每天都要抽出一些時(shí)間，幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。每年的寒署假，她都時(shí)去社區(qū)養(yǎng)老院，幫助那些爺爺奶奶干活、聊天，給他們晚年生活帶去快樂(lè)。在公交車(chē)上，她也會(huì)主動(dòng)給老人讓座。123

她是九年級(jí)六班的李果果。上小學(xué)六年級(jí)時(shí)曾向山區(qū)的孩子捐過(guò)價(jià)值一百元的體育器械，從那之后她深感道幫助他人的樂(lè)趣。在公交車(chē)上能夠積極的為老人，婦人，病人，殘疾人讓座。這就是愛(ài)心。雖平平淡淡，卻細(xì)水長(zhǎng)流。她還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種美德，也會(huì)想身邊人宣揚(yáng)它，使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中，她為同學(xué)排憂解難，熱心幫助每一個(gè)人大家親切的稱(chēng)她為”小老師"。在生活中，她傳遞愛(ài)心，多次參加捐書(shū)捐款活動(dòng)，她不僅自己做還帶動(dòng)人身邊人一起做好事。看！她正為小草做牌子呢。請(qǐng)不要踩踏草坪！123

第二篇：最美家庭文稿

百善孝為先

家就像根，永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的歸宿;家就像一件大衣，不會(huì)提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫度;家就像是一瓶陳年佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含了更多的生命內(nèi)涵。在我的身邊，就有一個(gè)這樣的家庭。

提起施菊，認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)流露出羨慕的眼神。因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。施菊的家里經(jīng)營(yíng)著一個(gè)加工廠，他們夫妻結(jié)婚多年來(lái)，夫妻恩愛(ài)，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。他們用平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了家與愛(ài)的真諦。

在工作和生活中，他們互相支持、相互勉勵(lì)、相濡以沫。他們要求自己做得更優(yōu)秀，在社會(huì)、家庭生活中，也是力爭(zhēng)做好自己的角色，盡量完美的詮釋父母眼中的孩子，丈夫眼中的妻子，孩子眼中的母親。

和眾多的年輕人一樣，他們和兩位老人是一家吃的，過(guò)著媳婦、公婆帶著孩子的生活。老人都是退休干部，幫他們做力所能及的家務(wù)，照顧孩子。人說(shuō)最難處的就是婆媳關(guān)系，尤其是愛(ài)人長(zhǎng)年在外聯(lián)系業(yè)務(wù)。在這幾年中，他家的老人一直把兒媳當(dāng)成自己的閨女看待，老人在家拆洗被褥、打掃衛(wèi)生、做飯等能做家務(wù)活都幫著做，兒媳工作時(shí)穿著老人給她勾織得涼鞋、挎著老人親手縫制的背包，工廠里的工人見(jiàn)了都夸老人手巧，老人每天把飯做好，盛好飯等著兒媳一起吃。施菊有時(shí)遇到工作上的事情也會(huì)跟老人說(shuō)說(shuō)，老人也能幫著出出主意。

施菊把兩位老人當(dāng)成自己的父母來(lái)孝敬，節(jié)假日陪老人聊聊天，講講廠里、社會(huì)發(fā)生的一些趣事。她的婆婆有記日記的習(xí)慣，這里也記錄著他們共同生活片段，在前年的日記本上她是這樣記載的：今天兒子、兒媳張羅著帶我去匯龍鎮(zhèn)買(mǎi)鞋，他們告訴我不要去看價(jià)簽，只要穿著舒服就行，兒媳說(shuō)：“媽平時(shí)坐車(chē)昏車(chē)，今天好不容易出來(lái)逛逛街，多買(mǎi)兩雙吧?！边@家伙一口氣給我買(mǎi)了四雙，又從里到外的買(mǎi)了內(nèi)衣、襪子，說(shuō)實(shí)話，平時(shí)我自己是舍不得花這么多錢(qián)的，兒子對(duì)我好是應(yīng)該的，但娶到一個(gè)好兒媳才真是不容易，兒媳平時(shí)給自己買(mǎi)衣服挺舍不得的，只要一提給我們老兩口買(mǎi)東西，沒(méi)有不愿意的時(shí)候，都是頭頭先張羅。我心中真是感動(dòng)啊!”說(shuō)實(shí)話，施菊一直都覺(jué)得這是她應(yīng)該做得，鄰居的大爺大娘都夸她是孝順的兒媳婦，她老公也經(jīng)常自豪地說(shuō)：“在外邊工作，最放心的就是家里媳婦和公婆相處比我這個(gè)兒子還要親”。

在婆婆的影響下他們生活上提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用淘米水澆花，用洗衣水拖地。教育孩子一菜一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。在他們的教育下，她的女兒衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。女兒逐漸自立，假期參加社區(qū)的社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

他們家三代同堂，孝敬老人，夫妻共勉，兄妹關(guān)系融洽，2008年，孩子她姑家因買(mǎi)房需要資金，他們就毫無(wú)保留把當(dāng)時(shí)的積蓄借給她，這也讓老人很是感動(dòng)。施菊的愛(ài)人身為兄長(zhǎng)給弟妹做出了榜樣，每年春節(jié)全家團(tuán)聚，其樂(lè)融融。

2012年春節(jié)期間，全家正安于溫馨幸福的日子，壞消息泰山壓頂般的襲來(lái)，正月查出公公肺癌晚期，需要住院治療，公公病情剛剛穩(wěn)定，5月份又查出婆婆得了骨質(zhì)增生障礙性貧血,治療剛一療程時(shí)，肺部又嚴(yán)重感染，病情危險(xiǎn)，在無(wú)菌室24小時(shí)需要護(hù)理。廠里的工作不能耽誤，家務(wù)需要料理，孩子學(xué)習(xí)需要輔導(dǎo)，一時(shí)間施菊深感壓力重大，難以接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，就在她感到心力交瘁的時(shí)候，孩子他叔自告奮勇承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任;孩子的姑姑隔周周末從沈陽(yáng)趕到這里來(lái)照顧老人。老人也因自己生病拖累孩子思想負(fù)擔(dān)很重，經(jīng)常以淚洗面，但仍不愿讓遠(yuǎn)在工地的兒子擔(dān)心，住院期間給他兒子在電話說(shuō)：“我沒(méi)事，別因我們影響工作”。

在這段日子里，施菊每天早上，準(zhǔn)備好早飯和午飯，公公與孩子中午熱下就能吃到嘴里，晚上廠里的事情做好后再做全家的晚飯。抽空還要去醫(yī)院看看婆婆一天的狀況，在那里給婆婆喂飯、洗腳、洗衣服。。有時(shí)候回到家后，施菊覺(jué)得渾身疲乏。每次和老公通電話，還要互相安慰不要太悲傷，看著見(jiàn)老人身體一天天好轉(zhuǎn)，孩子一天天成長(zhǎng)，施菊的心里感到很欣慰。

都說(shuō)患難見(jiàn)真情，村干部的體恤讓施菊倍感溫馨。老人住院期間，廠里的工人亞珠、大新等紛紛去看望老人。周邊的鄰居來(lái)看望老人也絡(luò)繹不絕，孫阿姨送來(lái)了八寶粥，張阿姨送來(lái)了石榴，徐阿姨送來(lái)了牛奶、面包。。，村干部、廠里工人和社區(qū)的關(guān)懷，給施菊注入了一股新的力量，讓她倍覺(jué)溫暖，更能做好對(duì)老人的關(guān)懷和照顧，讓愛(ài)人對(duì)家里放心。

他們這個(gè)小家庭，在眾多親朋好友、同事鄰里的幫助下，經(jīng)歷著磨難的洗禮，全家人的心貼得更近了。看著老人們逐漸康復(fù)，孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)，愛(ài)人的理解與支持，她感到前所未有的幸福在心中流淌，瞬間覺(jué)得一切的辛苦都是值得的!幸福是什么，幸福是一起走過(guò)艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態(tài)，是默默無(wú)語(yǔ)相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼里，而是在我們自己的心里。

第三篇：最美少年

最美少年。2013年11月8日，中央電視臺(tái)舉辦的“2013年尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮上，有黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、王芹秀等12位少年獲“最美孝心少年”稱(chēng)號(hào)，他們的孝心令所有人感動(dòng)。我邊看邊想，這些孩子有健全家庭的，有單親家庭的，有抱養(yǎng)家庭的，他們卻都是那樣的健康，那樣的陽(yáng)光，再次證明在孩子培養(yǎng)的問(wèn)題上，家庭結(jié)構(gòu)不是重要的，重要的是父母的教育方式，在這個(gè)世上，只要有一個(gè)人站在孩子的后面真心地、正確地愛(ài)孩子，孩子就會(huì)成為一個(gè)健康的人。這些孩子的共同點(diǎn)就是在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了驚人的能力，雖然他們過(guò)早的成熟讓我們心酸，他們的遭遇讓我們心顫，但從另外一個(gè)角度想，他們的生活是充實(shí)的，他們的意志是堅(jiān)強(qiáng)的，他們不會(huì)因?yàn)榘ち伺u(píng)，受到挫折就選擇輕生。這些孩子還有一個(gè)共同點(diǎn)是都渴望學(xué)習(xí)，他們沒(méi)有想過(guò)“學(xué)習(xí)有什么用？”也沒(méi)有想過(guò)“我大學(xué)畢業(yè)會(huì)不會(huì)失業(yè)？”他們做人成功了，知識(shí)越多越強(qiáng)大，正如樓基打牢了，樓建得越高，裝飾得越好，價(jià)值越大。我們總是埋怨大學(xué)生分配不合理，大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)，讀書(shū)白讀，我們可以想像，孩子失業(yè)的原因是什么，真的是因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)太多了，還是因?yàn)樽鋈瞬唤】?？像這些“最美孝心少年”他們能不能失業(yè)？現(xiàn)在就業(yè)機(jī)會(huì)很多，沒(méi)有知識(shí)的文盲每個(gè)月還能掙幾千元，而經(jīng)過(guò)多年教育的大學(xué)生卻“高不成、低不就”找不到工作，這一方面是對(duì)“知識(shí)脫離實(shí)際”的諷刺，一方面是對(duì)“成人比成才更重要”的注解。革命先行者梁?jiǎn)⒊缇吞岢觥吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”要想讓“中國(guó)夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，讓中國(guó)人不僅富而且貴而且強(qiáng)，就必須讓少年強(qiáng)大?！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男”，官人也好，富人也罷，都應(yīng)從這些“最美孝心少年”的成長(zhǎng)上總結(jié)點(diǎn)規(guī)律，一定要讓孩子勞動(dòng)、實(shí)踐、鍛煉！

如果你是雄鷹，沒(méi)有人鼓掌，你也要飛翔； 如果你是小草，沒(méi)有人心疼，你也要成長(zhǎng)；

如果你是深山里的花兒，沒(méi)人欣賞，你也要芬芳。做事不需要人人都理解，只要盡心盡力； 做人不需要人人都喜歡，只要坦坦蕩蕩。

夢(mèng)想的堅(jiān)持注定與孤獨(dú)相伴，因?yàn)樯俨涣速|(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！自己的人生，自己做主??

第四篇：最美少年推薦材料

哪怕是一滴水，也要折射出太陽(yáng)的光輝

-------V同學(xué)最美少年推薦材料 V，女，現(xiàn)年15歲，就讀于臨澧縣第一中學(xué)v班，是班上的團(tuán)支部書(shū)記。

這是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心的女孩，同時(shí)具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在丁玲故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名優(yōu)秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；初三的時(shí)候，她所寫(xiě)的文章《淡淡飄愁的季節(jié)》獲得了湖南省第十屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)，散文《這就是幸?！吩凇靶氯吮钡谑鶎萌珖?guó)中小學(xué)校園文學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；高一第一學(xué)期，在百日讀書(shū)活動(dòng)中她又獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)；她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她身影，小學(xué)的時(shí)候，在臨澧縣“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)65周年”主題演講賽中就榮獲了一等獎(jiǎng)，她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，尤其是喜歡心理方面的書(shū)籍。因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。

在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)以及班上心理安全員的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等

大型活動(dòng)。16年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她帶領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)企業(yè)，和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人協(xié)商，最后以?xún)?yōu)秀的策劃方案贏得企業(yè)的贊助，其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群雄的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是社會(huì)的責(zé)任心和公德心，是對(duì)生活，未來(lái)，世界，她人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。15年，班上一女生的母親因生病去世，她帶頭組織同學(xué)募捐，給家屬送去了班級(jí)的溫暖，同時(shí)也給了該同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。在社會(huì)公德方面也是對(duì)自己要求嚴(yán)格，出門(mén)在外的時(shí)候，從不亂丟亂扔，而且看到地上有紙屑果皮都會(huì)默默撿起扔進(jìn)垃圾桶，對(duì)父母的行為也監(jiān)督異常嚴(yán)格。14年的春節(jié)，在爺爺奶奶家拜年的時(shí)候，看到對(duì)面山上隱隱有煙升起，她便自己一個(gè)人跑到山里去查看，她發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大，憑借自己的力量沒(méi)辦法控制，便急忙奔跑回來(lái)，邊跑邊大聲呼喊，要大家組織隊(duì)伍救火，更是沖進(jìn)家里，催促家人一起拿著臉盆，挑著水桶，快速跑進(jìn)山里救火。原來(lái)是祭祖的人沒(méi)有等鞭炮燃完就離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)致叢林著火，最后在眾人的努力下，把經(jīng)濟(jì)損失降到了最低。在救火過(guò)程中，她也是毫不退縮，把過(guò)年買(mǎi)的新衣服也燒的破爛不堪，村里的書(shū)記和承包山頭的老板聽(tīng)說(shuō)了她的事跡，緊接著就趕到她的爺爺奶奶家對(duì)她提出了特別的表?yè)P(yáng)和感謝，那個(gè)老板說(shuō)要不是搶救及時(shí)，投資的上百萬(wàn)就會(huì)毀于一旦，而此時(shí)，V卻躲在烤火屋的最角落，害羞的不知道怎樣應(yīng)對(duì)大人們對(duì)她的表?yè)P(yáng)，更是對(duì)老板給她獎(jiǎng)勵(lì)的1000元錢(qián)拒不接受，她只是說(shuō)這是她應(yīng)該做的。

她熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。她用一顆敏感、細(xì)膩而又豪情萬(wàn)丈的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。

在她身上，我們看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我們身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。

我們充分相信，她就是我們的最美少年！

第五篇：最美少年

最美少年——焦颯

鐘聲清悅的校園,賦予我少年的風(fēng)采, 少年之心如百花齊放般絢爛無(wú)比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的云朵般的白。

不論在學(xué)校里，還是在生活中焦颯都是一個(gè)活潑開(kāi)朗，勤奮刻苦，文明有禮，愛(ài)護(hù)環(huán)境的女孩。她的興趣愛(ài)好廣泛：運(yùn)動(dòng)、繪畫(huà)、書(shū)法等等，在復(fù)課方面，她的美術(shù)成績(jī)幾乎每一次都是100分，體育成績(jī)也一直保持著優(yōu)秀。

焦颯因?yàn)椴皇翘貏e的聰明，所以在學(xué)習(xí)這方面十分刻苦。在學(xué)校中，不管什么課她都專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽舉手回答問(wèn)題，在家里，她每天堅(jiān)持讀30分鐘至一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)是必不可少的，每天做兩篇英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)文閱讀，數(shù)學(xué)做10道應(yīng)用題，已經(jīng)習(xí)以為常了，所以焦颯成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>

焦颯還十分熱愛(ài)看書(shū)，《中華上下五千年》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《史記》等等，許多名著都細(xì)細(xì)品讀了一遍，并把好詞好句一一摘抄下來(lái)。不管有沒(méi)有時(shí)間，她都要讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。課余時(shí)間還常常和同學(xué)們探討這里面的故事。

在學(xué)校里，焦颯團(tuán)結(jié)集體，友愛(ài)同學(xué)，尤其是樂(lè)于助人。我的同桌成績(jī)不是怎么好，她就每天提他默英語(yǔ)，背課文，他有不會(huì)的題目，即使不來(lái)問(wèn)她她也會(huì)主動(dòng)去教他，他上課有時(shí)開(kāi)小差，她也會(huì)去提醒他，字寫(xiě)的不好看，焦颯就會(huì)給他寫(xiě)一個(gè)例字，所以，他的進(jìn)步也是非常的大。還有一次，他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，也不來(lái)問(wèn)，焦颯就說(shuō)來(lái)教他，她并沒(méi)有直接告訴他答案，而是有耐心的給他講解，直到他弄明白為止。焦颯經(jīng)常參加學(xué)校和班級(jí)里舉行的各類(lèi)活動(dòng)，在吉尼斯、奧斯卡中也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。班級(jí)中要畫(huà)黑板報(bào)了，她也會(huì)盡自己最大的努力，做出貢獻(xiàn)。

在生活中，也一樣如此。有一天，焦颯跟著媽媽從超市回來(lái)，手中還拎著大包小包的東西，就要到家門(mén)口了，看到前面有一個(gè)拎著東西的老奶奶，她便放下手中的東西，急忙跑上前去，對(duì)老奶奶說(shuō)：?奶奶，我來(lái)幫你刷卡。?老奶奶連連夸、她是個(gè)好孩子。準(zhǔn)備出電梯的時(shí)候，焦颯幫助一個(gè)清潔工阿姨按住電梯門(mén)，清潔工阿姨也十分感謝她。焦颯曾經(jīng)獲得過(guò)‘常州市四好少年’‘小小書(shū)法家’‘全面發(fā)展之星’‘手抄報(bào)十佳’‘江蘇省好少年’等榮譽(yù)。

少年是白色的，善良為純，朦朧為白。少年是綠色的，生機(jī)

為綠，蓬勃為盈。少年是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán)，寬闊為榮。為民族之未來(lái)，中華之希望!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年之風(fēng)采即是民族之風(fēng)采，中國(guó)之風(fēng)采!

焦颯是我們心中最美的少年。