第一篇：人生需要對手作文開頭

人生需要對手作文開頭

有對手才會有競爭，有競爭才會有壓力，而只有壓力才會轉(zhuǎn)化成前進(jìn)途中無窮的動力。有了動力，我們做事才會有激情，才會不斷前進(jìn)，走向成功。我們的人生需要對手!以下是人生需要對手作文開頭，歡迎閱覽!

人生需要對手作文開頭【1】

在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。

人生需要對手作文開頭【2】

對手，不一定是敵人，但真正的朋友卻一定會是對手，我就有一名這樣的對手——王xxx。

在人生的路途中，我認(rèn)識了她，她就是我最好的朋友，也是我的對手。

人生需要對手作文開頭【3】

我有一個形影不離的好朋友。他叫黃小宇。他有一雙炯炯有神的眼睛，配上小巧靈活的身材，是我們班上出了名的機(jī)靈鬼。雖然生活中，我們關(guān)系非常的要好，但在學(xué)習(xí)上，他卻是我強(qiáng)勁有力的競爭對手。

人生需要對手作文開頭【4】

在生活當(dāng)中，我們總是會碰到一些與我們搶權(quán)奪利的人，可是這次我碰上的卻是一個不簡單的“對手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。

人生需要對手作文開頭【5】

無論什么時候，干什么事情，我們總會遇到對手。對手，是我們前進(jìn)的動力，對手是我們攀爬的階梯。

每一個人生下來時就有一顆感恩的心，今天我就要感謝我的對手，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識與道理。

人生需要對手作文開頭【6】

在人生的漫漫路途中，每個人都會擁有一些對手。也許對手是強(qiáng)大的，讓你像月亮一樣，永遠(yuǎn)得不到贊美，只能默默地散發(fā)出微弱的光芒;也許對手是弱小的，讓你像蝴蝶一樣，時時刻刻聽到贊嘆，盡情地釋放出迷人的絢麗。

人生需要對手作文開頭【7】

生活中不管干什么都需要對手，沒有對手是永遠(yuǎn)不會有進(jìn)步的。就是因?yàn)橛辛藢κ?，才會讓我們的生活更加精彩。而我的對手就是學(xué)習(xí)非常好的劉嘉淏。他的學(xué)習(xí)非常好，每次考試都是名列前茅。因此我倆成了學(xué)習(xí)上的對手。

[人生需要對手作文開頭]

第二篇：人生需要對手

人生需要對手

人生在世，不僅需要朋友，同樣也需要對手，需要對手的重要性甚至超過了朋友。沒有朋友，郁郁寡歡，形單影只，生活是寂寞乏味的；沒有對手，自己一個人唱獨(dú)角戲，自己的潛能很難得到挖掘，也難以達(dá)到自己的人生高度。

生活上需要對手。喜歡下棋者，要找一個水平相當(dāng)?shù)膶κ?，才能殺得酣暢淋漓；酷愛打球者，要找一個球技不相上下的對手，方可盡興過癮。事業(yè)上更需要對手。古往今來，凡是轟轟烈烈的事業(yè)，都是強(qiáng)大的對手激烈碰撞的結(jié)果。劉、項(xiàng)爭奪天下，金戈鐵馬，刀光劍影，殺得難解難分，于是就有了鴻門宴、十面埋伏、霸王別姬等一幕幕歷史大戲生動上演。諸葛亮與周瑜，都是一時人杰，二人既是朋友又是對手，明爭暗斗，各展絕技，于是就留下了群英會、草船借箭、三氣周瑜等美妙傳說。

無疑，現(xiàn)實(shí)生活中，不管你愿意與否，沒有對手的人生是殘缺不全的。因?yàn)椋瑢κ挚梢约ぐl(fā)我們的競爭意識，使我們不甘平庸，不肯落后；對手可鞭策我們不敢懈怠，不肯放松，永遠(yuǎn)進(jìn)?。粚κ挚墒刮覀儽３治C(jī)感，始終心存憂患，在激烈的競爭中升華自己，實(shí)現(xiàn)人生價值。一個人如果沒有對手，很可能就是落后的開始，沒有對手，就會自高自大，成為井底之蛙；沒有對手，就會自得其樂，“山中無老虎，猴子稱大王”；沒有對手，就會裹足不前，得過且過，最終被時代所拋棄。因而，我們?nèi)绻麤]有對手，就要主動給自己找對手?？稍谏磉呎?，也可在千里之外去找；可在今人中找，也可在古人中找；可以是真實(shí)的對手，也可以是虛擬的對手；說到底，也就是要找個追趕的榜樣，找個競爭的對象，找個可以激勵自己的目標(biāo)。一看到他，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，覺察出自己的差距；一想起他，就充滿了不服輸?shù)膭蓬^，就渴望真刀真槍地比一回，分個輸贏高下。倘若有了這樣的對手做伴，能樹立強(qiáng)烈的對手意識，時時在激勵、鞭策我們，奮斗幾十年，我們即便成不了偉人名流，也不會一事無成；即便不會名聞天下，也不會蹉跎人生。我們將在和對手的不斷較量中，成長成熟，趨善趨美，走向自己人生的輝煌。我們的人生需要對手啊！

第三篇：作文-人生需要執(zhí)著

人生需要執(zhí)著

期末考試臨近，日歷一頁卷著一頁被撕去，當(dāng)測驗(yàn)已成為習(xí)慣，當(dāng)熬夜已成為理所當(dāng)然，我必勝的念頭不再堅(jiān)定。我憤憤的走出教室。

一股涼氣頓時浸透我的全身，我不禁打了個寒顫，開始四下環(huán)顧這個我好久都沒欣賞過的世界。四下里樹木蕭條，土地冰封，天空不見一絲陽光恩澤的痕跡——灰蒙蒙的——一如我的心情。

可是——

一個與這死寂的世界不和諧的身影躍入眼簾——是那點(diǎn)鮮嫩的綠。我俯下身，開始仔細(xì)觀察這可笑的植物。

這是一株小草的嫩芽，垂涎欲滴的綠使它變得如此可愛，但天公不作美，讓它長在了這個如此惡劣的環(huán)境中，如此不合時宜的季節(jié)里，我不禁同情起它來——看來你也活不久嘍！

正要起身，一陣寒風(fēng)襲來，我冷得直縮頭，把衣服又裹緊了些?？蛇@株小草的表現(xiàn)卻讓我為之一震——它傲然挺立著與那瘦弱的外表全然不同的堅(jiān)強(qiáng)著，它隨風(fēng)抖動著，但在它的身上全然找不到一絲退怯的痕跡。我開始重新思考：是什么讓它如此傲然風(fēng)中？我想我已有了答案——是對生的執(zhí)著。

我茅塞頓開，再次起身環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)執(zhí)著者不在少數(shù)：江河執(zhí)著，才能沖過一塊塊頑石，最終匯聚成大海；大山執(zhí)著，才能經(jīng)得起風(fēng)雨雷電，最終屹立千年而不倒；白云執(zhí)著，才能忍受在空中的長途跋涉，為萬物所贊頌。那么我呢，我執(zhí)著了嗎？

我一路小跑著沖進(jìn)教室，太陽正沖破云層，微笑著撒播著執(zhí)著的種子，教室里同學(xué)們都抬起頭，望著這難能可貴的太陽，窗外，那株小草也在驕傲地挺起身軀。

我一下子豁然開朗，在生命歷程中，有晴天也有雨天，有順境也有逆境：有“一日看遍長安花”的得意，也有“明朝散發(fā)弄扁舟”的失意。每個人的成長都不可能一帆風(fēng)順，步入人生最美麗的季節(jié)，我也開始咀嚼人生的酸甜苦辣，有鼓勵掌聲，有挫折磨練。但是在成長的過程中，人生需要執(zhí)著，才能成就學(xué)業(yè)，成就未來！

這里是我的舞臺

這里是我的青春，我的舞臺。心有多大，舞臺就有多大。

——題記“采菊東籬下，悠然見南山”，清幽的山體，菊花旁的籬笆，那是陶淵明的舞臺；“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，散落的雨滴晶瑩剔透，跳動到梧桐葉上，打出聲響，這是易安居士的舞臺；“舉杯邀明月，對影成三人”，皎皎月光，花間的一壺清酒，那是李太白的舞臺······我呢？我的舞臺在哪里？

燦爛的陽光撒落一地，散射在籃球板上，折射出耀眼的光芒，籃球不安分的跳動著，仿佛自己那顆不安分的心，在球劃過指間瞬間，心也不再猶豫。球跳得更歡了，時而飛越籃筐；時而與大地接觸，發(fā)出活力的聲響；時而在我的掌控下追逐賽跑······清晨的第一縷曙光斜射在一片翠意的操場上，圓形的操場跑道像張大嘴巴的“O”型，召喚著我們進(jìn)入他的懷抱，嫩綠的草兒沐浴著晨露和我流下的汗水。我驕傲的對自己說，這里是我的青春，我的舞臺。櫛次鱗比的課桌排放著，整潔樸素的教室敞開著，清晨的幾縷韶光透過云層，透穿含著露兒的葉片，轉(zhuǎn)個彎透過們，著實(shí)的照在地上，偷窺者莘莘學(xué)子的苦讀寒窗，那時他們的自習(xí)。任憑惹人的鳥兒叫得如何婉轉(zhuǎn)，都不能打亂它的思緒。只因他在努力的平日里想用考試的成績證明一切。只因他心中的那個璀璨的光亮。校園中的我，努力的我，滿意地對我說，這是我青春的舞臺。這是我的青春，我的舞臺！

流光的歲月帶我走進(jìn)了這個冬天，時光流逝，內(nèi)心深刻的明白那個將要達(dá)到的地方將在下一個夏天揭曉。我努力著，在自己的舞臺上舞動著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的舞臺上竭盡全力。我堅(jiān)信，最初的夢想緊握在手上，就會達(dá)到我想要去的地方。

我的初中生活

三年中的初中生活，像一個個跳躍的音符，在我的腦中編三年里如夢如幻的記憶，你如一陣風(fēng)吹到了我的眼前。如今，驀然回首。想著三年中你送給我的一切，便會有一陣暖意涌上心頭。

人們都說，你像一支離弦的箭，一去不復(fù)返繪我太多太多〃〃〃〃〃〃像那一個個跳躍的音符。是你坐在我的桌邊，陪我一起和書中的靈魂對話。當(dāng)我面對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，聽他用那充滿毅力、剛強(qiáng)的聲音表達(dá)自己理想時，你也圍繞在我的周圍，聽他發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)的吶喊：“我的一生是為革命而奮斗，當(dāng)我想起它的時候，就感到渾身充滿力量！”當(dāng)我在品讀《釵頭鳳》中充滿辛酸的沈園情結(jié)時，你也在一旁為世道的不公而低聲抽泣〃〃〃〃〃〃

像那一個個跳躍的音符。是你坐在教室的角落，和我一起認(rèn)真傾聽老師的教誨。當(dāng)語文老師握緊拳頭，單手拿書發(fā)出《海燕》中：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”的呼喚時，我的心中也不時的出現(xiàn)這樣的畫面：三年來，正是這位講臺上的園丁，在我遇到失敗時，讓我從困難中爬起，在我享受成功的喜悅時，勉勵我不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)〃〃〃〃〃〃像那一個個跳躍的音符。還是你看到我在饑餓時，同學(xué)們?yōu)槲宜蛠砻姘退贿€是你看到我在操場上奮力奔跑時，送給我的鼓勵支持；像那一個個跳躍的音符，還是你坐在禮堂里，為我的演講鼓掌喝彩；還是你看到我在考場上奮筆疾書時，投以我的鼓舞的目光〃〃〃〃〃〃三年的初中生活??！我從你中學(xué)會了關(guān)愛、學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會了在困難中爬起，學(xué)會了在勝利中繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)在，這一個個跳躍的音符已經(jīng)在我的腦中編成一支樂曲，我放下筆，任由你在我的腦中輕輕吟唱，我還為你編好了新詞呢。聽，音樂響起了：“三年時，快樂醉，一朝離別，我心難非；師生情，友誼貴，一朝逢君，終生無悔〃〃〃〃〃〃”

第四篇：人生需要旅行作文

人生需要旅行作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的人生需要旅行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時的心情。春意還未完全消去的五月天，學(xué)校來了一場說走就走的旅行。

在車上，導(dǎo)游用幽默俏皮的話語帶我們了解景區(qū)的游樂項(xiàng)目，讓我們的心情更加高漲。經(jīng)過班主任的鼓動，童靴們紛紛展示了他們的才藝，一路唱著笑著，到達(dá)了目的地——方特四期“東方神畫”。

導(dǎo)游先帶我們來到了“九州神韻”。這是一個大影院。帶著3D眼鏡，我們領(lǐng)略了祖國的大好河山，從遠(yuǎn)古人類到現(xiàn)代社會，從秦漢王朝到清末民初，中華民族幾千年的優(yōu)秀文化無一不在這里展現(xiàn)出來。博大精深的中華文化配上現(xiàn)代高科技手段，使得中華文化得到了最完美的展示。二十分鐘的時間，還不足以讓我們充分回味，我們又來到了下一個館——“千古蝶戀”。這里講述著梁山伯與祝英臺的凄美愛情：六面大屏幕上涌現(xiàn)出千萬只蝴蝶，它們組成各種形狀，唯美地飛著，在萬千蝴蝶的紛飛中，兩個演員投入地演出。我們都被這人間真情感動了。當(dāng)梁祝二人化蝶時，那種華美的場面真叫人稱絕。我想，旅行的意義就在于此吧，讓自己的心靈得到凈化，讓往日的煩惱在不經(jīng)意間逝去，留下美與快樂在記憶深處。

下午的自由活動時間，我和幾位膽子大的.同學(xué)去了“雷峰塔”。這是一款跳樓機(jī)，有五十多米高，那種從高處忽墜下來的刺激感，讓我們尖叫不已，可惜時間太短，我們還沒好好享受就結(jié)束了。借著高昂的興致，我們來到了下一個設(shè)施——“靈魂之旅”。這是一個小型的過山車，里面的布置是暗黑系列的，進(jìn)去的時候我們被兩旁的尸骸嚇了一跳。上車時我們的心情是忐忑的，但那種刺激很快讓我們忘記了恐懼，只記得風(fēng)呼呼地從耳邊吹過。人生確實(shí)需要多幾場冒險，這樣的人生才足夠完整，青春是有限的，借用電影中的一句話就是：再不瘋狂我們就老了。

在方特，我們還玩了“女媧補(bǔ)天”“大鬧水晶宮”“牛郎織女”……在傳統(tǒng)的神話故事中，我們領(lǐng)略了不一樣的魅力。美好的時光總是短暫的，到了集合的時間，同學(xué)們都戀戀不舍地上了大巴，繼續(xù)回味著這一天的樂趣與收獲。

旅行帶給我們與平時不一樣的風(fēng)景，可以給予我們美好的心情。離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境，去未知的地方獲得現(xiàn)鮮活的氣息，讓自己長期壓抑的心情釋放出來，不亦樂乎？人生需要旅行，在旅行中忘記過往，迎接新生，我們在旅行中成長，我們在旅行中迎接未知的美好。

時光匆匆，流年似水，美好的記憶終會留在記憶深處。讀萬卷書，行萬里路，旅行給予我們的，有超過風(fēng)景之外的更美好的東西。

第五篇：人生需要好習(xí)慣作文

人生需要好習(xí)慣作文

人生需要好習(xí)慣作文

作者/陳瑩霖

我常常會想起小學(xué)語文老師的常說的一句話：“學(xué)壞習(xí)慣容易，養(yǎng)好習(xí)慣難，自己若不給自己定一條規(guī)則，那么就很容易走彎路。”到了初中以后，我越發(fā)感受到這句話的重要性。

那天上地理課，老師講完課之后，見還沒有下課，便讓我們拿出正本做題。我從抽屜里拿出本子，嘩嘩翻了幾下，突然發(fā)現(xiàn)我要做的那一頁后面印的那張稿紙格子不翼而飛了，因?yàn)榘l(fā)下來的作業(yè)本上面都沒有印刷和稿紙一樣的那種線，所以每逢做正本的時候下面都要印一張稿紙，防范寫字時不整齊?？涩F(xiàn)在稿紙不見了，我也懶得再去找一張，便將就著寫了。

可寫完之后我一看，上面的字體彎彎扭扭，有的擠在一起，而有的卻相隔甚遠(yuǎn)，整張作業(yè)都不堪入目，心中叫苦：“天啊，我不就是在下面沒印稿紙嗎，怎么就這么難看！”我立即撕了，重新在下面又印了一張稿紙，一筆一畫按照稿紙的線路走，寫出來果然整齊極了。

事后，我回想，如果我們不能給自己的心中定一條規(guī)則，就像在夜路中行走，一路摸索，到頭來自己的人生軌跡彎彎扭扭，像我沒有給正本下面印稿紙一樣，終究以失敗收場?？勺约盒睦镉忻鞔_的目標(biāo)，一步一步按照自己的目標(biāo)走，當(dāng)我們回頭一看，會驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己的人生道路是多么的筆直美麗。

人生需要堅(jiān)持好的習(xí)慣，才能到達(dá)我們要到的地方。

以前，我的日記往往只寫半頁多一點(diǎn)，便認(rèn)為足夠了！有一天，我無意中翻起黃怡越的日記本，上面密密麻麻，字體不算很好，但工整整齊。更重要的是她的每一篇日記都占了滿滿的一頁，文筆流暢，一絲不茍。那一刻，我好慚愧，為自己的自滿而羞恥。別人都可以很好的完成，那我又有什么理由不把自己所能做到的事情做得更仔細(xì)、更精致、更加的一絲不茍呢？日記的長短看出每個人的態(tài)度?，F(xiàn)在，我已經(jīng)盡力每篇日記字?jǐn)?shù)盡可能更長，字體盡可能更美，內(nèi)容盡可能豐富了。我要改變著自己的風(fēng)格、規(guī)則。努力吸收他人的優(yōu)點(diǎn)。人外有人、天外有天。我只有不斷超越自己、改變自己。我的奮斗之路才可能走得更遠(yuǎn)。不斷地完善自己、聽取他人的意見，從別人那里改善自己，這才是我要的。

奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生，不能不燃燒便腐朽，我要燃燒，我不會腐朽！”是啊，我要成為一團(tuán)火焰，又怎么能讓自己腐朽。

山西省臨汾市吉縣三中初一（127）班

指導(dǎo)教師：竇彩琴

推薦教師：吳培林 《人生需要好習(xí)慣作文》